第一篇:行動(dòng)報(bào)告
《群英小學(xué)資源教室團(tuán)隊(duì)建設(shè)的行動(dòng)研究》
吳 靜
摘要:資源教室的硬件建設(shè)是基礎(chǔ),軟件建設(shè)是更是關(guān)鍵。要加強(qiáng)資源教室建設(shè),迎接挑戰(zhàn),滿足特殊兒童需求,解決行動(dòng)研究中遇到的問題需要透過團(tuán)隊(duì)達(dá)成,團(tuán)隊(duì)的意義在于人才組合的凝聚力上,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的本身不只是人力資源的組合,而是一種意識(shí)的統(tǒng)一、激情的融合、理想的碰撞。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、專家團(tuán)隊(duì)家長團(tuán)隊(duì)三者形成合力,是加強(qiáng)資源教室建設(shè)有利的外部條件。
關(guān)鍵詞:軟件建設(shè) 行動(dòng)研究
組建團(tuán)隊(duì) 加強(qiáng)資源教室建設(shè) 正文部分:
我校資源教室在2007年10月開始創(chuàng)建并嘗試運(yùn)作。資源教室的硬件建設(shè)是基礎(chǔ),軟件建設(shè)是更是關(guān)鍵。要加強(qiáng)資源教室建設(shè),迎接挑戰(zhàn),滿足特殊兒童需求,解決行動(dòng)研究中遇到的問題需要透過團(tuán)隊(duì)達(dá)成,團(tuán)隊(duì)的意義在于人才組合的凝聚力上,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的本身不只是人力資源的組合,而是一種意識(shí)的統(tǒng)一、激情的融合、理想的碰撞。在建設(shè)初期,我們認(rèn)為一個(gè)資源教室不僅需要各級(jí)各類的專業(yè)人才,更需要實(shí)現(xiàn)這些專業(yè)人員之間的合作和協(xié)同,而形成一個(gè)具有整合觀念和協(xié)作機(jī)制的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。我們?cè)谫Y源教室的團(tuán)隊(duì)建設(shè)上遇到了許多問題,因此,我們采用行動(dòng)研究的方法組建了3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
行動(dòng)研究概念介紹:
教育學(xué)家的定義
庫爾勒·勒溫: 行動(dòng)研究是將科學(xué)研究者與實(shí)際工作者之智慧與能力結(jié)合起來以解決某一事實(shí)的一種方法。
約翰·埃里奧特:行動(dòng)研究是對(duì)社會(huì)情境(包括教育情境)的研究,是從改善社會(huì)情境中行動(dòng)質(zhì)量的角度來進(jìn)行研究的一種研究取向。
凱米斯:行動(dòng)研究是由社會(huì)情境(包括教育情境)的參加者,為提高對(duì)所從事的社會(huì)或教育實(shí)踐的理性認(rèn)識(shí),為加深對(duì)實(shí)踐活動(dòng)及其依賴的背景的理解,而進(jìn)行的反思研究。
綜合定義一:行動(dòng)研究是指在自然、真實(shí)的教育環(huán)境中,教育實(shí)際工作者按照一定的操作程序,綜合運(yùn)用多種研究方法與技術(shù),以解決教育實(shí)際問題為首要目標(biāo)的一種研究模式。
綜合定義二:行動(dòng)研究是指教師在教育教學(xué)實(shí)踐中基于實(shí)際問題解決的需要,與專家合作,將問題發(fā)展成研究主題進(jìn)行系統(tǒng)的研究,以解決問題為目的的一種研究方法。
研究方式:強(qiáng)調(diào)教師與專家相結(jié)合。開展群體教科研。協(xié)同攻關(guān)、共同研究。
一、管理團(tuán)隊(duì)
資源教室是為隨班就讀工作提供技術(shù)支持的場所,要做好此項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)的支持是關(guān)鍵。校長親自掛帥建立了隨班就讀工作管理團(tuán)隊(duì),由一名教學(xué)干部任副組長主抓這項(xiàng)工作,并推選工作責(zé)任心強(qiáng)業(yè)務(wù)水平高、工作認(rèn)真、熱心特教工作、師德良好的教師任隨班就讀教學(xué)工作和資源教師。分工明確,領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)課題研究并制定了相關(guān)管理制度,如《隨班就讀教師崗位職責(zé)》、《資源教師崗位職責(zé)》和《資源教室管理制度》等。隨班就讀教研組成員由語、數(shù)、英、音樂學(xué)科教師牽頭,每學(xué)期制定個(gè)別教育計(jì)劃,實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo),填寫觀察記錄表。
通過實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn)僅有老師們的愛心,耐心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。面對(duì)我校16個(gè)隨班就讀的孩子,個(gè)性差異較大,有的在課堂上經(jīng)常發(fā)脾氣,下位子,扔?xùn)|西,大聲打嗝等,老師束手無策。資源教師也是剛剛兼職的老師,沒有任何訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),也沒有經(jīng)過特殊培訓(xùn),只是憑借奇德爾公司的專職資源教師為我們進(jìn)行兩次的現(xiàn)場指導(dǎo),才對(duì)資源教室的作用及感統(tǒng)器材的訓(xùn)練方法、功能有了初步的認(rèn)識(shí)。加之老師的自學(xué),就開始了資源教室的訓(xùn)練。無論從經(jīng)驗(yàn)還是從技術(shù)、理論上都不能給與隨班就讀教師以支持性服務(wù)。為了規(guī)范我們的資源教室建設(shè),我們必須要聘請(qǐng)專家參與到學(xué)校團(tuán)隊(duì)中來。
二、專家團(tuán)隊(duì)
2007年9月,我們通過多種渠道,請(qǐng)來了北師大多年研究自閉癥兒童教育的韋小滿教授為我校隨班就讀工作顧問,就自閉癥兒童特征及采取有效干預(yù)措施的案例對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn),給與了理論上的支持。通過實(shí)踐,資源教師感受到在運(yùn)作過程中,雖有了理論的支持,但是如何滿足所有學(xué)生的特殊需求,有效實(shí)施個(gè)別教育計(jì)劃,還缺乏專業(yè)技能的指導(dǎo)。在偶然的機(jī)會(huì),我們認(rèn)識(shí)了北師大在讀研究生陳晶和陳漠。她們是韋教授的學(xué)生,正在做論文。因此,我們誠意邀請(qǐng)他們到我校的資源教室協(xié)助訓(xùn)練。一學(xué)期來,我們請(qǐng)她們發(fā)揮所學(xué)專業(yè)知識(shí),和我校的資源教師一起聽課,了解學(xué)生,參與訓(xùn)練,指導(dǎo)資源教師制定個(gè)別計(jì)劃,完善必要量表,為資源教室規(guī)劃提建議等等。在她們的大力協(xié)助下,資源教師的訓(xùn)練內(nèi)容安排合理了,除進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練外,還能針對(duì)學(xué)生實(shí)際需求,進(jìn)行言語技能的訓(xùn)練,隨班就讀教師填寫的跟蹤記錄也表進(jìn)行了合理改進(jìn),老師們反饋到既內(nèi)容全面,又操作簡單,減輕了老師的工作負(fù)擔(dān)。
二十一世紀(jì)倡導(dǎo)的是教師要做科研型教師,老師在開展工作的同時(shí)還要會(huì)固化成果,1 總結(jié)提升。為了加強(qiáng)對(duì)老師進(jìn)行專業(yè)化培養(yǎng),我們本學(xué)期以培養(yǎng)教師的科研能力為主線,特請(qǐng)中央教科所楊希杰、趙曉紅兩位研究員到校進(jìn)行系列培訓(xùn)。制定系列培訓(xùn)計(jì)劃。我們的設(shè)想是借助專家資源提升教師的專業(yè)化素養(yǎng),指導(dǎo)教師有效開展隨班就讀工作,加強(qiáng)資源教師的崗位培訓(xùn),讓資源教室更規(guī)范的運(yùn)作,促進(jìn)我校的隨班就讀工作再上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí),我們也為正在從事自閉癥、隨班就讀研究的專家、學(xué)者提供一個(gè)實(shí)踐的基地,幫助他們收集更多的個(gè)案,幾類典型的成功案例,大家各司其職,最終達(dá)到雙贏互惠的效果。
三、家長團(tuán)隊(duì)
在我校隨班就讀的學(xué)生中,多數(shù)是自閉癥學(xué)生。家長多數(shù)是高知階層,對(duì)孩子的教育非常關(guān)注,多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們家長的配合至關(guān)重要。有個(gè)叫虎子的孩子是我校自閉癥兒童,他5歲半時(shí)還沒有語言表達(dá)能力。經(jīng)過多方醫(yī)治和刻苦訓(xùn)練,僅學(xué)會(huì)簡單的發(fā)音與生活會(huì)話,交往能力幾乎為零。在校學(xué)習(xí)訓(xùn)練期間,老師和同學(xué)給與了特殊的關(guān)愛,家校借助社會(huì)資源配合學(xué)校進(jìn)行康復(fù)性訓(xùn)練?,F(xiàn)在他已經(jīng)上六年級(jí)了,可以與正常兒童一起上課、活動(dòng)與交往。在英語、鋼琴方面還取得了相關(guān)的證書。在2007年我校召開的海淀區(qū)融合教育現(xiàn)場會(huì)上他作為典型個(gè)案進(jìn)行了課堂學(xué)習(xí)展示,看了他發(fā)展的如此之好,專家都說是個(gè)奇跡。他的家長也進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)??梢娂议L團(tuán)隊(duì)的力量不容低估。每學(xué)期,我們不定期召開家長座談會(huì),相互交流經(jīng)驗(yàn),組織參加專家講座,指導(dǎo)家長想方設(shè)法為孩子的康復(fù)訓(xùn)練提供盡可能多的有利條件,參與學(xué)校資源教室工作評(píng)估等。
實(shí)踐證明,學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)、專家團(tuán)隊(duì)和家長團(tuán)隊(duì)三者形成合力,是加強(qiáng)資源教師建設(shè)有利的外部條件。學(xué)校資源教室是隨班就讀學(xué)生進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練的場所,因此應(yīng)規(guī)范資源教室環(huán)境,制定個(gè)別教育計(jì)劃,實(shí)施資源教室課程;專家有理論,有豐富的成功案例,能為科學(xué)設(shè)置資源教室課程,指導(dǎo)資源教師提供必要的理論支持和技術(shù)支持作用;家長是孩子最親近的人,家長與教師的及時(shí)溝通使個(gè)別化教育計(jì)劃的制定更加及時(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確,而且對(duì)促進(jìn)隨班就讀兒童的進(jìn)步具有極其重要的保障作用。只有整合資源,組建團(tuán)隊(duì),才能加強(qiáng)對(duì)資源教室的建設(shè),很好發(fā)揮資源教室的功能。
四、下一步的工作設(shè)想:
1、在專家的引導(dǎo)下,繼續(xù)圍繞提高教師的科研能力為主題,開展對(duì)隨班就讀教師的系列培訓(xùn),提升教育質(zhì)量。
2、資源教室的團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),規(guī)范團(tuán)隊(duì)成員的角色,各司其職,更好的發(fā)揮 2 團(tuán)隊(duì)精神。
目前,我校的資源教室已初具規(guī)模,每周能夠保證每個(gè)孩子有兩次到資源教室訓(xùn)練,隨班就讀教師對(duì)資源教室的功能有了一定的了解,我們?cè)趯<业闹笇?dǎo)下,2006年被評(píng)為海淀區(qū)隨班就讀先進(jìn)學(xué)校,2008年被評(píng)為二級(jí)資源教室。
參考文獻(xiàn): [1] ——“行動(dòng)研究”的概念、特點(diǎn)與實(shí)施 摘自《湖州市校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)資料》[2] Arhar(黃宇譯)教師行動(dòng)研究[M].北京:中國輕工業(yè)出版社,2002.9.7.[3] 馬金博士.使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮作用 清華大學(xué)出版社2005.2 [4] 宋秋前.行動(dòng)研究:教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐性中介[J].教育研究 [5] 林青雙 徐策.教師行動(dòng)研究[J].現(xiàn)代教育科學(xué).2005.2 [6] 明濤.團(tuán)隊(duì)的重要性 創(chuàng)業(yè)指南 2007.5
第二篇:光盤行動(dòng)報(bào)告
關(guān)于惠州市城區(qū)“光盤行動(dòng)”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
系別:經(jīng)濟(jì)管理系
年級(jí)班級(jí):11級(jí)物流管理2班 姓名:紀(jì)楚航(黨員)、王滔(黨員)、吳志權(quán)(黨員)、謝超純(黨員)、吳少武
關(guān)于“光盤行動(dòng)”的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
【摘要】今年來興起的“光盤行動(dòng)”看出民眾節(jié)約意識(shí)也有很大的提高。本文在實(shí)地調(diào)查和調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,一定程度地分析了惠城區(qū)市民對(duì)于“光盤行動(dòng)”理念的理解和部分浪費(fèi)糧食的心理,以此喚起民眾的節(jié)約意識(shí),杜絕浪費(fèi)糧食,并依據(jù)此次調(diào)查提出一些建議。
【關(guān)鍵詞】光盤行動(dòng);節(jié)約;數(shù)據(jù)分析
【前言】中國縱然是物產(chǎn)豐富,但是全國13億多的人口仍然有38%的人口在溫飽線上徘徊不前,在市場上購買的食品中,大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄,在丟棄的食品中仍然可以食用卻被丟棄的占18%,平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。
一.實(shí)踐的主題:
對(duì)于“光盤行動(dòng)”的調(diào)查與研究,旨在探究浪費(fèi)現(xiàn)象的原因,以及“光盤行動(dòng)”的普及情況,同時(shí)號(hào)召大家節(jié)約糧食,從我做起。二.實(shí)踐目的:
調(diào)查惠州市民是否了解“光盤行動(dòng)”,同時(shí)也是對(duì)“光盤”這一概念的宣傳,倡導(dǎo)市民節(jié)約糧食,認(rèn)真貫徹杜絕浪費(fèi)的節(jié)儉精神,全力做到桌桌“光盤” 三.實(shí)踐時(shí)間:
2013年8月21日至2013年8月28日 四.實(shí)踐地點(diǎn):
惠州市惠城區(qū)(麥地、江北、上排)五.實(shí)踐內(nèi)容
調(diào)查惠州市惠城區(qū)飲食餐飲業(yè)對(duì)“光盤行動(dòng)”的認(rèn)識(shí)、人們吃剩的食物浪費(fèi)程度和對(duì)吃不完的食物的處理方法。
“光盤行動(dòng)”既是倡導(dǎo),也是警示,餐桌上的鋪張浪費(fèi)行為,確實(shí)發(fā)人深思,這種“負(fù)能量”不可小覷。“光盤行動(dòng)”,是市民社會(huì)責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。吃光盤中餐,不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。城市“光盤行動(dòng)”需要市民提倡“合理適量理智就餐”,樹立“夠吃就好和營養(yǎng)均衡”的消費(fèi)理念。
六.調(diào)查說明
(一)調(diào)查過程
1調(diào)查設(shè)計(jì)(1)資料查詢
在校圖書館電子數(shù)據(jù)庫查詢了電子資料和實(shí)體書,了解到了關(guān)于糧食的一些嚴(yán)峻現(xiàn)狀。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,物質(zhì)日益豐富的現(xiàn)今社會(huì),很多人都以為饑餓的生活早已經(jīng)退出了社會(huì)舞臺(tái)成為遙遠(yuǎn)的歷史。據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織世界糧食計(jì)劃署發(fā)布的報(bào)告2010年全球饑餓人口委9.25億,世界上每7個(gè)人中就有1個(gè)人在挨餓。糧食緊缺早就成為了世界性的危機(jī)。世界75%以上的人口只能勉強(qiáng)吃飽飯,近5億人口嚴(yán)重營養(yǎng)不良,全世界每年有41000兒童死于饑餓和有關(guān)疾病。
2.實(shí)地調(diào)查
為了更加深入具體地了解惠州市民用餐情況,隊(duì)員們一日三餐開飯時(shí)間在上排各大排檔實(shí)地觀察了一天,并口頭詢問了幾位不同年齡性別的市民。
3.設(shè)計(jì)問卷
通過搜集相關(guān)資料和分析制作,做出7個(gè)問題構(gòu)成的調(diào)查問卷向惠州市民進(jìn)行問卷調(diào)查。此次調(diào)查共發(fā)出調(diào)查問卷392份,獲得有效問卷392份,在接受調(diào)查的人群中,男性183人,占調(diào)查對(duì)象的47%;女性209人,占調(diào)查對(duì)象的53%。七.調(diào)查數(shù)據(jù)分析:
對(duì)接受調(diào)查的人群年齡分層,具體數(shù)據(jù)如圖1:
從圖1可以看出,在接受調(diào)查的人群中,第一層次和第二層次人數(shù)最多,其中18歲以下人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45%,28~25歲人數(shù)占人數(shù)的22%。
從圖2可以看出,在接受調(diào)查的人群中,在學(xué)?;蚬ぷ鞯氖程镁筒秃驮谧约号腼?nèi)藬?shù)最多,其中在學(xué)?;蚬ぷ鞯氖程玫娜藬?shù)占總?cè)藬?shù)的42%,在自己烹飪的人數(shù)占人數(shù)的39%。
從圖3可以看出,94%的人都適量點(diǎn)餐,只有6%的人不是適量點(diǎn)餐,說明大多數(shù)人還是比較理性消費(fèi)的。
從圖4可以看出,超過一半的人都會(huì)吃完盤里的食物,占了調(diào)查總?cè)藬?shù)的79%,只有少數(shù)人吃不完盤里的食物,占了調(diào)查總?cè)藬?shù)的21%左右。
從圖5可以看出,造成食物浪費(fèi)的主要原因有飯菜不好吃,胃口不好,還有就是顯示自己有面子,占了總?cè)藬?shù)的77%以上,少數(shù)人是為了減肥或者趕時(shí)間才造成食物浪費(fèi),占了17%左右。
從圖6可以看出,大多數(shù)人都考慮過剩飯菜的去向,占了62%以上,還有38%沒有考慮剩飯菜的去向
八.問題的原因
一個(gè)仍處在發(fā)展中的大國,奢華浪費(fèi)之風(fēng)卻開始蔓延,學(xué)者警告僅餐飲業(yè)一項(xiàng),我國每年就要倒掉約2億人一年的口糧。通過調(diào)查,我們認(rèn)為阻礙“光盤行動(dòng)”的原因有以下幾點(diǎn)。
(一)面子
一方面餐桌浪費(fèi)是那么地壯觀扎眼,一方面我們又表現(xiàn)出一種心安理得。當(dāng)下,在全社會(huì)大力倡導(dǎo)節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)之際,是死要面子。還是本著節(jié)約而“光盤”,值得我們每個(gè)人好好思量一番。
(二)公款吃喝的陋習(xí)
有人說,國人好客,擺宴必盛,因?yàn)槭ⅲ允?,只有吃剩了,才顯得隆重有禮貌。2011年已公布的86個(gè)中央部門中,公務(wù)接待費(fèi)年預(yù)算超過千萬的部門高達(dá)20個(gè)。走訪中我們發(fā)現(xiàn),在一個(gè)公務(wù)宴請(qǐng)的包房里,客人走后,有四五個(gè)菜品基本沒動(dòng)。在另一個(gè)包房的公務(wù)宴請(qǐng)中,三四道大菜客人吃了都不到一半,最后服務(wù)員只能將它們作為廚余垃圾倒掉。
(三)年輕一代的節(jié)約意識(shí)淡化
在獨(dú)生子女的政策下,家庭條件稍好的孩子,根本不懂得“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的艱難。對(duì)孩子十分溺愛的家長,在對(duì)待孩子吃的問題上,一大堆的食物只要孩子不喜歡就馬上扔掉,這樣很容易讓孩子認(rèn)為一切都來的容易,不需要節(jié)儉。
六.建議
“光盤行動(dòng)”的風(fēng)行得益于每個(gè)關(guān)注者和傳播者的力量。從某種意義上說,“光盤行動(dòng)”見證了公民意識(shí)的一次覺醒。因?yàn)椤肮獗P行動(dòng)”的背后,一種自覺的秩序正在形成。這種秩序讓我們不再沉默,讓我們懂得了如何行動(dòng),如何更加積極、主動(dòng)地改變社會(huì)的面貌。
(一)、制定《中華人民共和國反浪費(fèi)法》,制止和防范浪費(fèi)行為,使浪費(fèi)現(xiàn)象無處可存。
(二)、政府開通專門的網(wǎng)站,鼓勵(lì)和幫助居民減少浪費(fèi),介紹各種便民的小竅門,比如把臨近保質(zhì)期的食物放進(jìn)冰箱冷凍室可以延長保質(zhì)期,合理利用量杯,避免烹飪過量等。
(三)、政府可以和餐飲企業(yè)達(dá)成協(xié)議,定期輸送廢棄食品用以發(fā)電或者用于其它的能源生產(chǎn)
(四)、在素質(zhì)教育中加強(qiáng)節(jié)約精神的學(xué)習(xí),把節(jié)約精神由口號(hào)變成行動(dòng)的準(zhǔn)則。
(五)、總書記會(huì)議中提出:黨員生活作風(fēng)清廉化、正派化。作為黨員的我們要積極學(xué)習(xí)書記的會(huì)議精神,勇敢的監(jiān)督檢舉黨員浪費(fèi)行為,同時(shí)做好先鋒模范的作用。
(六)、加強(qiáng)節(jié)約食物的公益宣傳,開展一城一區(qū)間的“光盤行動(dòng)”,真正落實(shí)到家家戶戶不浪費(fèi)。
十.結(jié)語
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,浪費(fèi)是極大的犯罪。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。然而在當(dāng)今社會(huì)隨著生活水平的日益提高,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象越來越明顯。在各種鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象中,尤以餐飲食物消費(fèi)的恣意浪費(fèi)現(xiàn)象最為嚴(yán)重,“年年有余”是一個(gè)好兆頭,但“余”下來的東西卻在無人問津的情況下被倒在水溝或是路邊,浪費(fèi)的同時(shí)也是在污染我們周邊的環(huán)境,飯店里大量的剩菜剩飯,許多都還能吃,卻全被倒掉。
現(xiàn)在許多人包括一些有錢者、有權(quán)者浪費(fèi)糧食嚴(yán)重,在我看來他們的文明程度不如一個(gè)連桌上飯粒都要撿著吃下的老農(nóng)。厲行節(jié)約風(fēng)氣的形成,非一朝一夕之功;公民意識(shí)的完全成熟,也是一個(gè)長期的過程。“光盤行動(dòng)”仍在升溫,但 “光盤行動(dòng)”不是一種口號(hào),更不能流于形式化,要真正讓每個(gè)人自我覺醒,將節(jié)約理念落到實(shí)處,絕不能盲目跟風(fēng)甚至敷衍作秀,將“光盤”一曬了之。
第三篇:光盤行動(dòng)調(diào)研報(bào)告
光盤行動(dòng)調(diào)研報(bào)告
樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理系普專商務(wù)12-1
小組成員:李雪、劉娟、張初琴、慎燕、劉轍、唐先油、羅浩、陳誠、文詩洋、翟靜、林仁富、劉晨然
---------------一份關(guān)于明天的調(diào)查
前言
中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是,我國還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心,令人痛心,杜絕舌尖上的浪費(fèi),勢在必行。隨著全國主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐,一項(xiàng)倡導(dǎo)降盤中餐吃光、喝凈帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國興起,并得到社會(huì)各界的熱烈響應(yīng)。
“光盤行動(dòng)”是一種公益,是一種習(xí)慣,是一種節(jié)約。它的發(fā)起對(duì)整個(gè)社會(huì)都是極其重要的,因此我們做這份調(diào)查的目的在于了解大家對(duì)“光盤行動(dòng)”的態(tài)度,將它繼續(xù)下去不能讓它成為一陣風(fēng)。從我做起樹立節(jié)約意識(shí),為“光盤行動(dòng)”的踐行添磚加瓦。
一、調(diào)研主題:
有關(guān)居民對(duì)“光盤行動(dòng)”的態(tài)度
二、調(diào)研目的:
一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習(xí)慣,在全社會(huì)倡樹文明消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的儉約之風(fēng),積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念;從點(diǎn)滴做起,從餐飲開始,將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng),將行動(dòng)化為習(xí)慣。
三、調(diào)研方式: 問卷調(diào)查
四、調(diào)研對(duì)象:
陽光廣場部分居民、財(cái)經(jīng)管理系部分學(xué)生
五、調(diào)研時(shí)間: 2013年10月17日
六、調(diào)查結(jié)果:
此次調(diào)查采用了問卷調(diào)查形式,調(diào)查對(duì)象為隨機(jī)抽取的樂山陽光廣場部分居民和部分在校學(xué)生,此次活動(dòng)受到大家的大力支持和配合,共計(jì)發(fā)放問卷50份,回收有效問卷50份,回收率100%。下面就幾個(gè)重要一點(diǎn)的問題進(jìn)行分析。
1、你知道光盤行動(dòng)嗎?
“有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤”,所謂“光盤”就是吃光你盤里的食物,吃不完的打包帶走,拒絕浪費(fèi),珍惜食物。根據(jù)調(diào)查顯示,有48%的人知道“光盤行動(dòng)”有20%的人聽說過“光盤行動(dòng)”;仍有32%的人沒有聽說過。這意味著當(dāng)代社會(huì)對(duì)“光盤行動(dòng)”的較關(guān)注,仍有大部分人對(duì)此沒有引起重視,需加大力度宣傳。
2、你對(duì)家中的剩菜通常如何處理?
根據(jù)我們小組的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì),大部分人還是比較節(jié)約,他們對(duì)家中飯后剩余食物多數(shù)人會(huì)選擇留著下頓吃,只有6%的人會(huì)選擇倒掉,在這一點(diǎn)上大家還是做得很好,值得欣慰。在我們調(diào)查過程中問及這個(gè)問題的時(shí)候,許多老年人都
會(huì)談及自己曾經(jīng)歷過60年代那段艱難的歷史,他們是從那個(gè)年代走過來的,他們親身經(jīng)歷并見證了那些年,許許多多的人都因?yàn)闆]有吃42%52%的,被活活的餓死的場面,所以他們絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)糧食。
6%留著下頓吃倒掉視情況而定
3、你對(duì)飯后打包持什么態(tài)度?
“中國人有好面子的傳統(tǒng),在用餐時(shí)就講究?有吃的、有看的、有剩的?,最近有關(guān)“舌尖上的浪費(fèi)”話題成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn),為解決浪費(fèi)問題,許多酒店、餐館都提供飯后打包服務(wù),不少消費(fèi)者也越來越注重飯后打包。但是飯后打包并不是被所有人接受,飯后打包對(duì)于部分人來說,是一種面子問題,特別是一些年輕人。有時(shí)候盡管有些餐桌上剩余很多食物,但有很少人選擇餐后打包。市民不愿打包的原因卻十分一致,普遍是“就這點(diǎn)東西還帶走,丟不丟人啊?這菜也不貴,還打包,太掉價(jià)了!,在“打包一族”里,明顯女人和中老年人最為強(qiáng)勢” 她們認(rèn)為反正都是一家人,打包回去熱一下可以再吃,還能趁機(jī)教育小孩子養(yǎng)成節(jié)儉的美德,有什么面子不面子的?!币灿胁簧偈忻駥?duì)打包持不贊同的意見,除了面子之外,還有一個(gè)重要顧慮是健康因素?!霸陲埖昱c他人共同用餐,剩菜還要隔夜,332總50505050覺得不衛(wèi)生,還是不打包為好。20中青老年年人211137514立反對(duì)支持中
4、你身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象多嗎?
在我們的調(diào)查問卷中,大多數(shù)人對(duì)于身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象“比較普遍”,而選擇“少見”的幾乎沒有,也就是說,我們身邊的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象不僅有,而且還不少。的確,在日常生活中,隨處可以見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許人們并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,也許仍然以為我們的祖國地大物博。然而事實(shí)是:我國人口已超過13億,每年的凈增長是1200萬人;人均耕地面積1.2畝,是世界人均值的1/4;目前耕地面積正以每年30多萬畝的速度遞減;全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。從1981—1995年間,全國共減少了耕地8100萬畝,每年因此而減少糧食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地?,F(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂觀!節(jié)約糧食,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)的不僅僅是你的錢,更是全人類的資源。浪費(fèi)更是
一
種
可
恥
行
為
。少見較普遍非常常見02040百分比6080身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象
5、你對(duì)現(xiàn)代社會(huì)糧食浪費(fèi)現(xiàn)象如何看待?
每一粒糧食都來之不易,小小的餐桌,傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德;然而古語“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜?!皠e人的行為我們無法干預(yù),但對(duì)于別人的行為大家心中都有一個(gè)基本的看法、評(píng)價(jià)。根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果顯示,人們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的浪費(fèi)現(xiàn)象看法如圖所示:302520人151050非常氣憤應(yīng)該節(jié)約食物138對(duì)現(xiàn)代社會(huì)糧食浪費(fèi)現(xiàn)象的看法29
6、你是如何看待光盤行動(dòng)的?
“光盤行動(dòng)”體現(xiàn)的是公民的品質(zhì)和責(zé)任,我們都是社會(huì)的主人,每個(gè)人都要從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開始,從細(xì)微做起,從節(jié)約糧食做起,爭做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約兩室的行動(dòng)來,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),人人都應(yīng)該投身于光盤行動(dòng),我們的調(diào)查結(jié)果顯示,有70%的人贊同光盤行動(dòng),這充分反映了人們的節(jié)約
意
識(shí)
和
社
會(huì)
責(zé)
任
感的增
強(qiáng)
。22贊反無70同對(duì)所8%謂
7、你會(huì)向你身邊的人宣傳光盤行動(dòng)嗎?
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約是我的行動(dòng),也是我的習(xí)慣!我們號(hào)召全國人民積極參加到光盤行動(dòng)中來,讓廣大人民樹立浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮的意識(shí),傳承中華人民愛物知恩,尊重勞動(dòng),勤儉節(jié)約,珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,讓我們每個(gè)人拒絕舌尖上的浪費(fèi),并將勤儉節(jié)約從身邊進(jìn)行到底,為把我們的家園建設(shè)的更加美麗文明富強(qiáng)而努力奮斗。此次調(diào)查,我們了解到,有62%的人會(huì)向身邊的人宣傳光盤行動(dòng),有12%的人認(rèn)為這種事情是人人都應(yīng)該知道的沒必要宣傳。讓我們一起加入光盤族,一起對(duì)“浪費(fèi)”說“不”。26%會(huì)不會(huì)看情況12%62%
七、改變糧食浪費(fèi)問題的建議
1、給予浪費(fèi)者懲罰
2、加大宣傳力度
3、吃多少買多少
4、買多少吃多少
5、從自身做起,節(jié)約糧食,每個(gè)人從我做起,才能保證“光盤行動(dòng)”收到實(shí)效
6、勤可補(bǔ)拙,儉以養(yǎng)德。文明就餐只是切入點(diǎn),勤儉節(jié)約是個(gè)大范疇。青少年朋友要結(jié)合工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面,無論是在政府、在社區(qū)、在企業(yè)、在校園還是在農(nóng)村,都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐,儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為我們事業(yè)發(fā)展的奠基石,與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來。
7、身先示范,倡樹新風(fēng)。青少年朋友不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率,更要結(jié)合青年志愿活動(dòng)的開展,積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召,影響和帶動(dòng)家人、同事、朋友、客戶及身邊的每一個(gè)人加入節(jié)約行列,營造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”、“節(jié)約資源、人人有責(zé)”的良好氛圍,助推“勤儉節(jié)約”成為時(shí)代徽標(biāo)、“儉約生活”成為社會(huì)時(shí)尚。
8、“光盤行動(dòng)”,青年先行。一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。青少年朋友要從點(diǎn)滴做起,從餐飲開始,將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng),將行動(dòng)化為習(xí)慣。無論是在家庭還是在公共場合,都要文明消費(fèi)、節(jié)約用餐,避免過度飲食或剩菜剩飯,養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。
八、調(diào)查總結(jié)
通過這次調(diào)查,人們對(duì)光盤行動(dòng)有了更深的了解,鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,加強(qiáng)了我們的合作意識(shí),通過這次調(diào)查同學(xué)之間相互協(xié)作、交流,增進(jìn)了同學(xué)之間感情。也讓我們認(rèn)識(shí)到光盤行動(dòng)的重要性。光盤行動(dòng)人人有責(zé)。
第四篇:城市更新行動(dòng)工作情況報(bào)告
城市更新行動(dòng)工作情況報(bào)告
縣城管局以“富裕文明、美麗幸福、誠信清廉”XX建設(shè)為目標(biāo),以城市創(chuàng)建為抓手,謀劃實(shí)施綠化提升、市政設(shè)施改造、污水提質(zhì)增效、精細(xì)化管理水平提升等一批工程項(xiàng)目,全力實(shí)施城市更新行動(dòng),打通阻礙城市發(fā)展的痛點(diǎn)堵點(diǎn),暢通高質(zhì)量趕超發(fā)展道路,現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下:
一、全力推進(jìn)老舊小區(qū)、老城區(qū)停車場及周邊道路改造項(xiàng)目建設(shè)。
(一)停車場部分。
新建4個(gè)停車場,新建停車場1.11萬平方米(停車位278個(gè))。1、一小北側(cè)停車場占地面積為3862平方米建設(shè)瀝青地面停車位110個(gè),栽植樹木36棵等,配備一個(gè)公廁及管理用房。
2、水岸麗都旁停車場位于越王路東側(cè)、水岸麗都旁,占地面積約4189平方米。共建設(shè)瀝青地面停車位100個(gè)(含充電樁停車位5個(gè)),栽植樹木40棵等,配置一個(gè)城市驛站等。
3、廖家大院停車場位于廖家大院北側(cè),錦繡街東側(cè),占地面積約1672平方米。共建設(shè)擬建瀝青地面停車位59個(gè)(含充電樁停車位4個(gè)),栽植樹木10棵等。
(二)道路部分。
獅山大道、迎賓路、懷海路等3條道路,改造道路全長4.17公里。具體如下:1、獅山大道:改造道路全長2506米,人行道采用花崗巖板,改造面積3.20萬平方米;行道樹整治836棵;改造路燈136盞;改造沿街店招6315平方米;車行道拓寬6117平方米;雨、污水管分流改造4764米;預(yù)埋通信弱電管道3010米;改造公交站臺(tái)8個(gè)及道路交通標(biāo)志、標(biāo)線等。
2、迎賓路:改造道路全長975米,人行道采用花崗巖板,改造面積9886平方米;行道樹整形69棵,補(bǔ)植192棵;改造路燈56盞;拆除風(fēng)雨走廊420米;雨、污水管分流改造2207米;預(yù)埋通信弱電管道1203米;強(qiáng)電下地預(yù)埋管道497米;道路隔離護(hù)欄840米及道路交通標(biāo)志、標(biāo)線等。
3、懷海路改造道路全長689米,人行道采用透水磚,改造面積5134平方米;補(bǔ)植行道樹130棵,預(yù)埋通信弱電管道726米;改造路燈18盞等。
二、加快實(shí)施污水提質(zhì)增效行動(dòng)。
一是全面完成XX縣城市污水處理廠新建(提標(biāo)擴(kuò)容)項(xiàng)目。XX縣城區(qū)生活污水處理廠位于南潦河下游XX鎮(zhèn)崗前村赤砂組地塊(占地面積74.26畝),遠(yuǎn)景6萬噸/d、本期建設(shè)4萬噸/d,項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容包括生活污水處理構(gòu)筑物及成套設(shè)備和配套管網(wǎng)輔助生產(chǎn)生活設(shè)施等。該項(xiàng)目于2021年11月底全面完工,并通過功能性試驗(yàn),12月份進(jìn)入試運(yùn)行。試運(yùn)行中各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,尾水排放已達(dá)國家一級(jí)A標(biāo)準(zhǔn)。二是全力推進(jìn)世行雨污分流項(xiàng)目建設(shè)。XX縣利用世行貸款江西鄱陽湖流域重點(diǎn)城鎮(zhèn)污染綜合治理與生態(tài)安全改善項(xiàng)目,分城北、城南、泵站三個(gè)標(biāo)段實(shí)施。XX縣城南片區(qū)管網(wǎng)改造工程,現(xiàn)已建成雨、污水管網(wǎng)共計(jì)8.28公里,完成約96%左右;XX縣城北片區(qū)污水收集管網(wǎng)工程,現(xiàn)已建成雨、污水管網(wǎng)17.32公里,排水箱涵477米,已完成總工程量70%;XX縣設(shè)備供貨安裝及附屬土建工程,現(xiàn)已完成2座一體化泵站的采購和750米泵站配套管網(wǎng)的埋設(shè),約占合同工程量的75%。三、不斷加強(qiáng)市政設(shè)施建設(shè)。
一是全面完成XX大道提升改造項(xiàng)目。XX大道改造工程全長2150m,道路寬約40m。翻新破損老化的人行道板25178㎡,增設(shè)機(jī)非車道長500米、拓寬原非機(jī)動(dòng)車道長1880米等,改造后增添車位330個(gè)。對(duì)道路原雨污合流制管網(wǎng)進(jìn)行雨污分流改造,新建污水管網(wǎng)4.45公里、完善建設(shè)雨水管網(wǎng)0.58公里等。對(duì)兩側(cè)房屋色調(diào)不一致和破損的外立面進(jìn)行美化,噴涂真石漆5.3萬平方米,新建外墻線條8910米,鋁單板墻面4200平方米等。對(duì)兩側(cè)房屋的店招、空調(diào)外機(jī)等進(jìn)行規(guī)整,建設(shè)鋁單板店招8196m,增設(shè)空調(diào)機(jī)罩1329個(gè)等。改建路燈124盞、樹木修剪552棵和交通標(biāo)線及信號(hào)燈更新等。二是全面完成天工商貿(mào)物流城項(xiàng)目建設(shè)。為有效解決我縣大型貨車停車及專業(yè)市場欠缺等問題,進(jìn)一步完善城市功能,縣政府于2018年4月通過招商引資形式,引進(jìn)香港豪德集團(tuán)實(shí)業(yè)有限公司建設(shè)。該項(xiàng)目位于天工大道東側(cè),用地面積約250畝,分南、北兩區(qū)建設(shè)。南區(qū)主要功能為綜合市場、電子商務(wù)和商務(wù)服務(wù);北區(qū)地處黃溪新區(qū)天工大道與物流大道交匯處,總建筑面積55937.4平方米),主要功能為停車場及汽車相關(guān)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、倉儲(chǔ)物流。三是全面完成“一河兩岸”人行道改造提升項(xiàng)目。鋪設(shè)彩色透水混凝土32369.9平方米,透水磚421平方米,花崗巖壓邊條5720.6米,植草磚532.81平方米,花崗巖樹池21個(gè),圓形座椅刷漆6套,戶外混凝土仿木座椅16套,葡萄長廊刷漆369.6平方米,修復(fù)康體小廣場300平方米,修復(fù)臺(tái)階花壇120平方米。四是全面完成“一河兩岸”夜景提升EPC工程。該項(xiàng)目于2019年元月14日開標(biāo),工程于2019年1月20日開工,2019年6月底完工,共計(jì)安裝各類LED洗墻燈、投光燈、線條燈、像素?zé)簟Ⅻc(diǎn)光源、射燈39464套,敷設(shè)電纜10.0889萬米,控制箱122套等亮化設(shè)施。五是深入推進(jìn)城市窨井蓋隱患排查。排查各類窨井蓋7580余個(gè),整改修復(fù)2100余個(gè),安裝防墜網(wǎng)1860個(gè),整改安全隱患136個(gè),全力保障了人民群眾“腳底下的安全”。六是深入開展“掃盲行動(dòng)”。對(duì)縣城區(qū)老舊銹蝕路燈及昏暗路燈進(jìn)行更換和LED光源改造整治工作,累計(jì)更換整治沿河南路、沿河北路、新吳路、長樂大道等八條道路的路燈上臂312套、老舊銹蝕隱患燈桿141桿、改造LED光源688盞,在背街小進(jìn)巷安裝路215盞,通過整治,有效解決市民夜間出行問題。四、加快環(huán)衛(wèi)設(shè)施升級(jí)改造。
一是加快推進(jìn)“廁所革命”。2021年城區(qū)新建公廁7座,分別坐落于東湖公園東側(cè)、東湖公園西北側(cè)、一小北側(cè)停車場、水岸麗都、四小停車場、陽光公園、濱河西路,總建筑面積530平方米。二是加快垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)。2021年新建垃圾中轉(zhuǎn)站2座。其中,狀元府邸垃圾中轉(zhuǎn)站處理能力為100t/d,金源華府垃圾中轉(zhuǎn)站處理能力10t/d。對(duì)城南中轉(zhuǎn)站、城東中轉(zhuǎn)站、城北中轉(zhuǎn)站分別安裝除臭設(shè)備及內(nèi)部粉刷翻新。三是全面完成垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目建設(shè)。該項(xiàng)目位于XX縣XX鎮(zhèn)黃溪村(XX縣垃圾填埋場北側(cè)),用地面積約34.7畝,目前一期建設(shè)處理規(guī)模600噸/日,年發(fā)電量8160萬度,主要處理生活垃圾、農(nóng)村垃圾、污泥等。該項(xiàng)目于2020年9月正式并網(wǎng)發(fā)電,真正實(shí)現(xiàn)生活垃圾資源化、無害化、減量化處理目標(biāo)。五、加大綠化提升改造力度。
一是加大對(duì)“一河兩岸”的景觀提升改造。共計(jì)補(bǔ)植桂花、樟樹等喬木520余棵,補(bǔ)植茶梅、紅葉石楠、紅花繼木、杜娟、八角金盤等灌木共43000余株、華林廣場、校前大道、沿河南、北兩路等路段栽種麥冬14000公斤,約1800㎡;在重大節(jié)日期間,栽植百日草、三色瑾、石竹、甘藍(lán)、報(bào)春等草花共計(jì)75.92萬盆。二是加大裸露地整治力度。播撒草籽狗芽根、黑麥草200公斤,約5000㎡。三是加快口袋公園、小游園項(xiàng)目建設(shè)。XX縣濱河西路與富陽路綠化亮化工程小游園建設(shè),用地面積81358㎡,于2022年1月完工。XX縣陽光景觀建設(shè)工程,規(guī)模12527㎡,于2021年12月竣工。XX縣觀背塘花園景觀工程,規(guī)模7316.64㎡,于2021年12月竣工。下步,我局將繼續(xù)按照城市精細(xì)化管理要求,以城市城市更新三年行動(dòng)為抓手,著力補(bǔ)齊短板、美化環(huán)境、優(yōu)化功能,不斷提升城市品位和形象,增強(qiáng)市民群眾的幸福感和滿意度,為全縣高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)質(zhì)城市空間,助力開啟城市發(fā)展新篇章。
第五篇:“光盤行動(dòng)”調(diào)研報(bào)告
有關(guān)“光盤行動(dòng)”的態(tài)度調(diào)查報(bào)告
一、前言
自古以來,勤儉節(jié)約作為我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,被一代又一代人用自己的方式延續(xù)著。然而隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人民生活水平的不斷提高,我們對(duì)于節(jié)約糧食的想法似乎越來越淡薄。生活中的很多方面都可以看出,人們對(duì)于糧食的浪費(fèi)與不加珍惜。
就數(shù)據(jù)來看,中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是,我國還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心,令人痛心,杜絕舌尖上的浪費(fèi),勢在必行。隨著全國主流媒體對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”大加撻伐, 一項(xiàng)倡導(dǎo)將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動(dòng)”正在全國興起,并得到社會(huì)各界的熱烈響應(yīng)。
二、調(diào)研主題: 有關(guān)“光盤行動(dòng)”的態(tài)度
三、調(diào)研目的:
一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康文明、綠色低碳的生活習(xí)慣,倡樹文明消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的儉約之風(fēng),積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念;從點(diǎn)滴做起,從餐飲開始,將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng),將行動(dòng)化為習(xí)慣。
四、調(diào)研方法
1、確定
(1)調(diào)查對(duì)象:中國海洋大學(xué)全體在校生(2)調(diào)查時(shí)間:2014年1月至3月。
2、此次調(diào)查采用了問卷調(diào)查形式,調(diào)查對(duì)象為隨機(jī)抽取的在校學(xué)生,此次活動(dòng)受到同學(xué)們的大力支持和配合,共計(jì)發(fā)放問卷150份,回收有效問卷148份,回收率98.67%。
3、小組成員依據(jù)148份有效問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果,分析數(shù)據(jù)并且做出圖表。
4、小組成員初步擬定寫作提綱,討論報(bào)告的主要內(nèi)容。
5、撰寫調(diào)查報(bào)告,依照調(diào)查報(bào)告格式,但凡文中引用別人著作的,50字以上必須加引號(hào)。
6、向教師提交調(diào)查報(bào)告。
附:部分調(diào)查結(jié)果(調(diào)查問卷詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)見文件夾中相應(yīng)文檔):
11、您近一年來平均每周外出就餐的頻率為?
選A、0~1次/周的最多,占52%。選B、2~3次/周的占39%。選C、4~5次/周的占1%。選D、6~7次/周的占3%。選E、7次以上/周的占5%。
13、外出就餐時(shí),如果就餐結(jié)束仍有飯菜剩余,多數(shù)情況下您及其他就餐人員是否會(huì)將其打包?
選A、會(huì)的人最多,占50%; B的人最少,占23%;選C、不一定的人占27%。
14、您在填寫本問卷前是否聽說過“文明餐桌行動(dòng)”或“光盤行動(dòng)”等? 選A、是的人占69%;B、否的人
占31%。
18、您認(rèn)為如何全中國形成“文明餐桌行為”之風(fēng)?
大部分人認(rèn)為要政府支持,還有人認(rèn)為應(yīng)宣傳教育,還有人認(rèn)為要靠個(gè)人養(yǎng)成 有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤”,所謂“光盤”就是吃光你盤里的食物,吃不完的打包帶走,拒絕浪費(fèi),珍惜食物。根據(jù)調(diào)查顯示,有50.03%的人聽說過并對(duì)具體內(nèi)容有所了解;23.6%的同學(xué)僅聽說過不了解具體內(nèi)容;仍有16.89%的同學(xué)沒有聽說過。這意味著當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“光盤行動(dòng)”的較關(guān)注,仍有部分同學(xué)對(duì)此沒有引起重視,需加大力度宣傳。
有一種現(xiàn)象叫痛心,我國每年僅在餐桌上浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就高達(dá)800萬和300萬噸,這相當(dāng)于最少倒掉了2億人一年的口糧;如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%,可以救活400萬饑民。我們每天都可以看見許多同學(xué)在就餐后,倒掉盤里的飯。據(jù)圖顯示18.24%的同學(xué)基本上沒有剩飯,5.41%的同學(xué)倒掉了四分之一,1.08%的同學(xué)剩下了二分之一,僅有15.54%同學(xué)“光盤”,根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù),我們可以想象一下,僅僅一個(gè)食堂每天得浪費(fèi)多少糧食,而這些糧食又可以養(yǎng)活多少人。這是一個(gè)值得我們?nèi)ブ匾暤牟缓昧?xí)慣。
民以食為天,日常生活中,我們花在吃飯上的開支不容小覷。然而,自古以來事都是個(gè)人貧富的一種體現(xiàn),一種標(biāo)志;有的大魚大肉、有的咸菜小米粥…生活水平不盡相同。在學(xué)校里也是如此,有的人花的多,有的人花的少;據(jù)統(tǒng)計(jì),43.24%的同學(xué)每日消費(fèi)大約8-10元,38.51%的同學(xué)消費(fèi)額在10到15元之間,而另一部分同學(xué)的消費(fèi)達(dá)15-20元。如此看來,大學(xué)生在吃飯上的消費(fèi)還是存在一定那個(gè)差距的。這也客觀的反映了社會(huì)的貧富不均。
“舌尖上的浪費(fèi)”更確地說是菜盤中的浪費(fèi)。這就不得不說國人用餐的習(xí)慣,還有那活受罪的面子。幾碗幾碟、幾葷幾素、幾冷幾熱,講究經(jīng)年,絕不會(huì)改。即使不是公款吃喝,有個(gè)人掏腰包,誰會(huì)一葷一素一湯,落得個(gè)小氣鬼地 名聲,丟了跟命差不多的面子呢?73.64%的同學(xué)按饑餓度,12.16%的同學(xué)盡量選多點(diǎn),13.51%的同學(xué)盡量選少點(diǎn)。
面對(duì)著這觸目驚心的浪費(fèi),我們是該反省的時(shí)候了,究竟是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)象的出現(xiàn)、泛濫的?其實(shí),造成這些浪費(fèi)的源頭在于個(gè)人的節(jié)儉意識(shí)不夠,在餐館,我們往往可以看到這樣的情況:害怕點(diǎn)少了吃不飽就多點(diǎn)些、大人要吃這樣孩子要吃那樣、和朋友吃飯吃不完打包沒面子、想嘗嘗各種味道…這或許就是浪費(fèi)的直接原因吧。圖中數(shù)據(jù)顯示,有20%的人是因?yàn)橼s時(shí)間來不及吃,60%的人是由于不合胃口,17%的人點(diǎn)太多吃不下,而為了減肥的人僅僅在3%左右。
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!毙⌒〔妥?傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德;然而古語“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜?!北蝗藗儽憩F(xiàn)得淋漓盡致。潛意識(shí)中,人們不愿意去阻止他人的浪費(fèi),認(rèn)為這是多管閑事、掉了份兒。在此次調(diào)研中就有充分的說明:52%的人只是說一下但無所謂對(duì)方聽不聽,25%的人明知不對(duì)但視而不見,11%的人無動(dòng)于衷不聞不問,僅有12%的人會(huì)極力勸說并加以制止。這就充分的反映了大學(xué)生的“獨(dú)立”。
禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中普遍遵循的文明行為準(zhǔn)則或規(guī)范的總和,從握手到稱謂,從出行到購物,從著裝到用餐,從使用電話到網(wǎng)絡(luò)交流,都能反映公民的文明素養(yǎng),體現(xiàn)社會(huì)的文明程度。創(chuàng)造文明和諧的社會(huì)生活,需要我們“知禮”、“明禮”、“習(xí)禮”,進(jìn)而“達(dá)禮”。目前,隨著“光盤行動(dòng)”的進(jìn)行,文明就餐也倍受重視,此次調(diào)查中,80%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)主動(dòng)排隊(duì)購買飯菜,60%的同學(xué)認(rèn)為用餐后主動(dòng)歸還餐具,5.7%的同學(xué)用餐時(shí)禁止大聲喧嘩保持安靜,7%的同學(xué)覺得要節(jié)約糧食按需購買以免浪費(fèi)。
“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們小時(shí)候都讀過、背過一首叫“憫農(nóng)”的詩,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”為大家津津樂道。那么,為什么還會(huì)存在嚴(yán)重的食物浪費(fèi)問題呢?公款吃喝隨意揮霍。據(jù)了解,全國一年公款吃喝的開銷達(dá)到3000億元,公款買單的餐桌,成為食物浪費(fèi)的最大陣地。“反正不用自己花錢,想點(diǎn)多少點(diǎn)多少,想點(diǎn)多貴就點(diǎn)多貴”,是不少公款吃喝人的真實(shí)心態(tài)。
節(jié)約意識(shí)一代代丟失?,F(xiàn)在問一個(gè)五六歲的孩子,他可能根本不懂得“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”是什么意思。也許,現(xiàn)在的孩子都是飯來張口,家長恨不得準(zhǔn)備一大堆食物供他們挑選,不喜歡吃的馬上扔掉,這樣會(huì)讓他們認(rèn)為一切都來得容易,不需要節(jié)儉。于是,我們有必要行動(dòng)起來了。
1.傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德,號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來,積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境,享受“文明用餐,節(jié)儉惜?!钡目鞓贰?/p>
2.做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi),理性消費(fèi),按需點(diǎn)菜,厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),做到“不剩飯不剩菜,吃不完就打包”。
3.倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩,不在禁煙場所吸煙,注意他人的用餐感受;講究用餐 衛(wèi)生,不帶寵物進(jìn)餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,使用“公筷公勺”,杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒,酒后不駕車。
4.講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念,改變不良的飲食習(xí)慣,從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。文明是我們的天空,歡樂是我們的翅膀。在文明的天空里飛翔你將感覺到心情舒暢。
5.加強(qiáng)大學(xué)生的德智教育,了解中國和世界食物浪費(fèi)的嚴(yán)峻形勢,培養(yǎng)和提高同學(xué)們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。一方面,可以貼近大學(xué)生活實(shí)際,為學(xué)生提供多種受教育的選擇方式與機(jī)會(huì)。比如通過開展相關(guān)中華民族傳統(tǒng)美德的講座,志愿者服務(wù)活動(dòng),有關(guān)的社會(huì)調(diào)查,公益活動(dòng)等,使學(xué)生在這些不同的生活環(huán)境中做貼身體會(huì),學(xué)會(huì)考慮各種觀點(diǎn),關(guān)心各種關(guān)系,體會(huì)各種責(zé)任,增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。另一方面,創(chuàng)造良好環(huán)境條件,利用典型人物教育激勵(lì)學(xué)生,建立全面的責(zé)任機(jī)制。只要有一部分同學(xué)在積極地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,就可以感染其他同學(xué),可能就會(huì)讓其他同學(xué)的觀點(diǎn)在潛意識(shí)里發(fā)生了變化。因?yàn)槔卒h精神的感召力在當(dāng)今社會(huì)仍然不可忽視。6.開展各項(xiàng)活動(dòng),加大宣傳“光盤行動(dòng)”的力度。要讓同學(xué)們真正了解“光盤行動(dòng)”,就需要各個(gè)相關(guān)部門和組織開 展更多相關(guān)活動(dòng)。首先,可以通過網(wǎng)絡(luò)廣播等宣傳。其次各種相關(guān)的趣味活動(dòng)可以成功地吸取同學(xué)們的眼球,如:相關(guān)知識(shí)有獎(jiǎng)競答,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),辯論賽等。再者,有選擇性地在宣傳櫥窗粘貼宣傳海報(bào)也很不錯(cuò)。最有效的方法可以在各個(gè)食堂餐廳粘貼標(biāo)語,提醒同學(xué)們時(shí)刻注意杜絕食物浪費(fèi),厲行勤儉節(jié)約。
7.領(lǐng)導(dǎo)重視,至上而下厲行勤儉節(jié)約。好的榜樣總是可以起到事半功倍的宣傳作用。2013年1月20日,習(xí)近平就內(nèi)參作出批示,“要求嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施,堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象,使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)?!毙氯A社、人民日?qǐng)?bào)、央視等開始展開專題宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤集團(tuán),以及相關(guān)組織部門可以進(jìn)行“光盤行動(dòng)”的在學(xué)校的啟動(dòng)儀式,然后舉行簽字儀式,讓同學(xué)們充分意識(shí)到“光盤行動(dòng)”的感召力,在全校營造一個(gè)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的氛圍。同時(shí),各班可以開展相關(guān)班會(huì),進(jìn)行勤儉節(jié)約的宣傳,讓同學(xué)們各抒已見,提出一些更有效的節(jié)約方式,發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
結(jié)語
讓我們加入到“光盤行動(dòng)”中來,不但要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的行動(dòng)表率,更要做“光盤行動(dòng)”的宣傳者,積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念;從自己做起,從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開始,爭做節(jié)儉生活的踐行者、推廣者、監(jiān)督者,共同為建設(shè)文明、和諧、低碳、綠色、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同時(shí)此上為對(duì)于本次調(diào)查問卷成果匯報(bào),希望對(duì)于開展的“光盤行動(dòng)”提供一定的參考意義;也希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。