第一篇：小學(xué)生禮儀教育校本課程教材

小學(xué)生禮儀教育

前言

自古以來(lái),中國(guó)被世界稱為“禮儀之邦”。注重禮儀，把禮儀作為國(guó)家政治制度、綱常倫理、習(xí)俗民情的本色，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，必備的文明禮儀知識(shí)是人們形成良好文明禮儀行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。人的知書達(dá)禮并不是先天而生的，而是通過后天的教育和實(shí)踐獲得的。我們通過開設(shè)這樣的校本課程對(duì)同學(xué)們進(jìn)行禮儀教育，就是為了讓同學(xué)們初步學(xué)會(huì)怎樣尊老愛幼、怎樣禮貌待人，懂得在學(xué)校、在家庭、社會(huì)怎樣做，才能成為一名合格的小學(xué)生。

第一課 個(gè)人禮儀

個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。

從儀容儀表說(shuō)，主要要求整潔干凈，臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口，不能當(dāng)著客人面嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味，有狐臭要搽藥品或及早治療。

從儀態(tài)舉止說(shuō)，主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行細(xì)風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺。小學(xué)生站立時(shí)要身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型，忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰；正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉；坐姿要求端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，兩腿間距與肩同寬，不能叉開，雙手自然放在膝或扶手上，大方得體；小學(xué)生走路時(shí)要求挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者坦捏碎步；表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶自然微笑，忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習(xí)慣。

從談吐方面說(shuō)，要求態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體，不能沉默無(wú)言，也不能自己喋喋不休，要認(rèn)真傾聽對(duì)方講話，交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。

從著裝萬(wàn)面說(shuō)，要求干凈、整潔、合體，忌諱皺皺巴巴。

第二課 公共禮儀

公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問路、乘車、購(gòu)物、在影劇院看戲等方面。走路除了注意體態(tài)、姿勢(shì)之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。

向別人打聽道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼，如“對(duì)不起，打擾您一下”、“請(qǐng)問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等然后再問路；聽完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)口答，自己不清楚，應(yīng)說(shuō)：“很抱歉，請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人?！钡缴痰曩?gòu)物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)“謝謝”。

在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂仍紙屑、果皮；盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入坐；如果遲到，入坐時(shí)走姿要低，速度要快；看現(xiàn)場(chǎng)演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌；演員謝幕時(shí)，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共電車、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ)，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。

第三課 體態(tài)禮儀

同學(xué)們要使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、握手、招手、鼓掌、右行禮讓，回答問題起立等體態(tài)禮儀。

（1）微笑：是對(duì)他人表示友好的表情，不露牙齒，嘴角微微上翹。

（2）鞠躬：是下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、個(gè)人對(duì)群體的禮節(jié)。行鞠躬禮時(shí)脫帽、立正、雙眼注視前方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15-30度左右，低頭眼向下看，有時(shí)為深表謝意，上體前傾可再深些。

（3）握手：是與人見面或離別時(shí)最常用的禮節(jié)，也是向人表示感謝、慰問、祝賀或鼓勵(lì)的禮節(jié)。a、握手前起身站立，摘下手套，用右

手與對(duì)方右手相握；b、握手時(shí)雙目注視對(duì)方，面帶微笑；c、一般情況下，握手不必用力，握一下即可。老友間可握得深些、久些或邊問候邊握雙手；d、多人同時(shí)握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。

（4）招手：公共場(chǎng)合遠(yuǎn)距離遇到相識(shí)的人或送別離去的客人，舉手招呼并點(diǎn)頭致意。招手時(shí)手臂伸開擺動(dòng)。

（5）鼓掌：是表示喜悅、歡迎、感謝的禮節(jié)。雙手掌有節(jié)奏相擊，鼓掌要適時(shí)適度。

第四課 待客與作客禮儀

家中來(lái)客人，要事先有所準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。中小學(xué)生也要學(xué)會(huì)以主人身份招待客人。迎接客人進(jìn)屋，幫助客人放衣物，請(qǐng)客人在合適的位置落座。問客人喝什么飲料，主動(dòng)送上。要雙手呈、接物品。要主動(dòng)、大方地與客人交談?？腿艘邥r(shí)應(yīng)禮貌挽留，說(shuō)“您再坐一會(huì)兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離，說(shuō)“再見”、“歡迎您再來(lái)”。

去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對(duì)主人的尊重。在親友家，不能大聲大氣，要談吐文明。不經(jīng)主人允許，不可隨意動(dòng)用主人家里的東西，即使是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意。

如果在主人家用餐，要注意用餐時(shí)的禮儀：不能搶先入坐，不能先動(dòng)食品；要請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐

下，長(zhǎng)輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子，雙肘不能放在桌子上；飯后，坐好略陪大家一會(huì)兒，或者說(shuō)：“我用好了，請(qǐng)慢慢用?！比缓笤匐x座去別的房間休息。告別時(shí)，要說(shuō)感謝的話，如“今天真高興”、”歡迎到我家去”。

第五課

升國(guó)旗 唱國(guó)歌的禮儀

參加儀式的學(xué)生要衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動(dòng)或做其他動(dòng)作。升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)，面對(duì)國(guó)旗行隊(duì)禮或注目禮，直到國(guó)旗升至桿頂。

少先隊(duì)隊(duì)禮：立正站直，右手五指并攏，高舉頭上，眼睛注視受禮者，表示人民的利益高于一切。

國(guó)歌是音樂形式的國(guó)家象征。唱國(guó)歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

第六課 校內(nèi)和課堂禮儀

進(jìn)校門時(shí)見到老師能主動(dòng)問好“老師早，老

師好”，對(duì)同學(xué)使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、點(diǎn)頭問好。

在校園里遇見來(lái)學(xué)校視察和檢查工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要主動(dòng)上前立正、行隊(duì)禮，問“老師您好”，然后慢慢走開，不得圍觀，也不要躲避。遇到老師與客人時(shí)先問好，然后讓老師與客人先行。

放學(xué)后應(yīng)整齊地排好路隊(duì)回家，上下樓梯有秩序行走，不擁擠。不購(gòu)買路邊小攤小販的物品，不搶接路邊小廣告單。

不在走廊上

奔跑追逐?？匆姀U紙雜物要主動(dòng)撿起來(lái)并放進(jìn)垃圾箱里。上課預(yù)備鈴響，同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，安靜坐好，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品并擺放整齊，等待上課。上課鈴響后，老師走進(jìn)教室，學(xué)生停止說(shuō)話和一切動(dòng)作，端坐向老師行注目禮，班長(zhǎng)喊起立，全班同學(xué)起立并立正站好向老師問好，待老師回禮后坐下。上課不遲到，若上課遲到，應(yīng)喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后再進(jìn)教室，走進(jìn)教室后，應(yīng)迅速坐好，保持安靜。

課堂上坐姿要端正，認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，積極舉手回答問題。認(rèn)真做好筆記，獨(dú)立完成練習(xí)，不隨便說(shuō)話。不看與本課無(wú)關(guān)的書報(bào)或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。學(xué)生上課發(fā)問或要求回答老師提出的提問，應(yīng)先舉手得到老師的允許后，在原位處起立發(fā)問或回答提問，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，聲音要響亮。

下課鈴響，老師宣布下課，同學(xué)起立并立正站好，并向老師說(shuō)再見，待老師走出教室后或經(jīng)老師允許方可走出教室。如有聽課老師，應(yīng)先請(qǐng)聽課老師退席后，同學(xué)才能活動(dòng)。下課了，值日生主動(dòng)把黑板、講桌擦干凈，白天要注意關(guān)電燈。離開教室要及時(shí)關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師。進(jìn)老師的辦公室前應(yīng)喊“報(bào)告”。得到同意后方可入內(nèi)，不要隨意動(dòng)老師辦公桌上書籍等物品，不得擅自打開老師的抽屜，待在辦公室的時(shí)間不宜過長(zhǎng)。離開辦公室時(shí)，要有禮貌地同老師告別。

與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。虛心聽取老師的教誨，服從老師管理，不頂撞老師。對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

參加集會(huì)守時(shí)肅靜，做到快、靜、齊。不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。集會(huì)結(jié)束有序退場(chǎng)，聽從老師指導(dǎo)，不搶道，輕步慢行。離場(chǎng)時(shí)主動(dòng)清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。

第七課 爭(zhēng)做 “小淑女”

“淑女氣質(zhì)”是指：女孩子在行為舉止、禮儀規(guī)范等方面表現(xiàn)出自然而得體、端莊穩(wěn)重、文靜高雅、落落大方；說(shuō)話從容，不緊不慢，和聲細(xì)語(yǔ)，不高聲喧嘩，不大聲談笑。作為一名淑女，還應(yīng)該做到心靈

手巧，學(xué)會(huì)自己整理房間、掃地、拖地板、洗衣服、洗碗筷等簡(jiǎn)單的家務(wù)活，學(xué)會(huì)獨(dú)立料理自己的生活。

“淑女”是一個(gè)素養(yǎng)問題，應(yīng)滲透到日常生活、行為規(guī)范教育中去，通過訓(xùn)練使女孩子們能夠有標(biāo)準(zhǔn)的、美好的姿態(tài)；言談舉止上，能夠穩(wěn)重、得體、高貴；從外表、內(nèi)心到社交禮儀，展現(xiàn)淑女的風(fēng)范，懂得在什么樣的場(chǎng)合該有怎樣的表現(xiàn)，從而養(yǎng)成良好素養(yǎng)，做到待

人接物，舉止得體。

作為小學(xué)女生，培養(yǎng)“淑女氣質(zhì)”應(yīng)注意如下幾個(gè)方面：

1、堅(jiān)持講普通話，不講臭話、臟話。女孩子講臭話、臟話，給人們留下的印象尤其惡劣。

2、說(shuō)話聲音大小要適宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)。課堂內(nèi)外、日常生活中注意控制自己說(shuō)話的音量，不高聲喧嘩，不大聲談笑。

3、不隨地吐痰，不吃零食，尤其是不在公共場(chǎng)所、大庭廣眾之下嗑瓜子葵花子、嚼香口糖。

4、見長(zhǎng)輩、老師主動(dòng)打招呼、問好。

第八課 爭(zhēng)做“小紳士”

“紳士風(fēng)度”是指男士說(shuō)話彬彬有禮，談吐高雅，不不亢不卑，待人接物文明禮貌；遵守社會(huì)公德，與人交往態(tài)度誠(chéng)懇、親切；聲音大小適宜，語(yǔ)調(diào)平和沉穩(wěn)；尊重長(zhǎng)輩，尊重他人；在公共場(chǎng)所對(duì)婦女、兒童、老年人及病殘者主動(dòng)照顧謙讓。

作為小學(xué)男生，培養(yǎng)“紳士風(fēng)度”應(yīng)注意如下幾個(gè)方面：

1、堅(jiān)持講普通話，不講臭話、臟話。男孩子講臭

話、臟話，給人們留下的印象是粗魯、野蠻、缺乏教養(yǎng)，缺少家教。

2、堅(jiān)持講普通話，不講臭話、臟話。男孩子講臭話、臟話，給人們留下的印象是粗魯、野蠻、缺乏教養(yǎng)，缺少家教。

3、不隨地吐痰，不吃零食。吃零食的男孩

子更缺乏男子漢的風(fēng)度。

4、衣著大方、整潔，不穿奇裝異服，不染頭發(fā)。

5、見長(zhǎng)輩、老師主動(dòng)打招呼、問好。

6、遇到女士或女同學(xué)有困難，主動(dòng)幫助解決。比如說(shuō)女同學(xué)的自行車沒氣了，主動(dòng)幫忙打氣；車鏈掉了，主動(dòng)給裝上等等。另外，男孩子們，你們是小小男子漢，大家想想，下列行為是否有失“紳士風(fēng)度”，有損男子漢形象呢？

1、故意放同學(xué)或老師的自行車氣，用針、鐵釘?shù)仍孕熊囂?、摩托車胎?/p>

請(qǐng)人解答說(shuō)“請(qǐng)教” 求人辦事說(shuō)“拜托” 麻煩別人說(shuō)“打擾” 求人方便說(shuō)“借光” 請(qǐng)改文章說(shuō)“斧正” 接受好意說(shuō)“領(lǐng)情”

2、出口臭話、臟話，滿嘴粗言臟語(yǔ)；

3、在校園內(nèi)騎自行車亂沖亂撞；在公路上騎自行車不遵守交通規(guī)則，闖紅燈，騎車時(shí)撐雨傘，互相追逐或曲折競(jìng)駛，騎車帶人亂撞；

4、上下樓梯、進(jìn)入教室時(shí)爭(zhēng)先搶座。

請(qǐng)小小男子漢們對(duì)照檢查，有則改之，無(wú)則加勉。

第九課 禮貌用語(yǔ)七字訣

與人相見說(shuō)“您好” 問人姓氏說(shuō)“貴姓” 問人住址說(shuō)“府上” 仰慕已久說(shuō)“久仰” 長(zhǎng)期未見說(shuō)“久違” 求人幫忙說(shuō)“勞駕” 向人詢問說(shuō)“請(qǐng)問” 請(qǐng)人協(xié)助說(shuō)“費(fèi)心”

求人指點(diǎn)說(shuō)“賜教”祝人健康說(shuō)“保重” 向人祝賀說(shuō)“恭喜”老人年齡說(shuō)“高壽” 身體不適說(shuō)“欠安”看望別人說(shuō)“拜訪”送人照片說(shuō)“惠存” 歡迎購(gòu)買說(shuō)“惠顧”希望照顧說(shuō)“關(guān)照” 歸還物品說(shuō)“奉還”對(duì)方來(lái)信說(shuō)“惠書” 需要考慮說(shuō)“斟酌” 請(qǐng)人諒解說(shuō)“包涵”慰問他人說(shuō)“辛苦” 賓客來(lái)到說(shuō)“光臨” 得人幫助說(shuō)“謝謝”

請(qǐng)人接受說(shuō)“笑納”

贊人見解說(shuō)“高見” 請(qǐng)人赴約說(shuō)“賞光”

自己住家說(shuō)“寒舍” 無(wú)法滿足說(shuō)“抱歉” 言行不妥“對(duì)不起” 迎接客人說(shuō)“歡迎” 等候別人說(shuō)“恭候”

沒能迎接說(shuō)“失迎” 客人入座說(shuō)“請(qǐng)坐” 陪伴朋友說(shuō)“奉陪” 臨分別時(shí)說(shuō)“再見”

你拍九，我拍九，團(tuán)結(jié)友愛永長(zhǎng)久。

你拍十，我拍十，永遠(yuǎn)記住要誠(chéng)實(shí)。

中途先走說(shuō)“失陪” 請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”

第十課 小學(xué)生禮儀歌曲

（一）文明禮儀歌

你拍一，我拍一，文明禮貌我做起。你拍二，我拍二，他人東西動(dòng)不得。

你拍三，我拍三，借來(lái)東西及時(shí)還。

你拍四，我拍四．勤學(xué)守紀(jì)要牢記。

你拍五，我拍五，各種作業(yè)做清楚。

你拍六，我拍六，不懂裝懂羞羞羞。

你拍七，我拍七，課間活動(dòng)不相欺。

你拍八，我拍八，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。

（二）上課行為歌

小朋友，來(lái)上學(xué) 學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)

一身本領(lǐng)哪里來(lái) 全靠平時(shí)聽好課 聽好課，端正坐 不弄桌椅不串座 盯住老師和黑板 一點(diǎn)不搞小動(dòng)作 小動(dòng)作，惹大禍 作業(yè)練習(xí)易出錯(cuò) 天長(zhǎng)日久錯(cuò)成河 寶貴時(shí)間全錯(cuò)過 紀(jì)律不好壞大事 理想風(fēng)帆難渡過 好學(xué)生，這樣做 專心聽講愛琢磨 小組討論有見解 發(fā)言舉手最踴躍 觀察操作讀說(shuō)寫 項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)都出色 好學(xué)生，這樣做 有了難題不放過 一題多解找規(guī)律 書讀百遍除困惑 科科學(xué)習(xí)都努力 全面發(fā)展路寬闊 千里之行始足下 珍惜一天每節(jié)課 每節(jié)課，教和學(xué) 多少汗水和心血 老師備課寫教案 辛辛苦苦到深夜 百問不煩講知識(shí) 為了我們成大業(yè) 好學(xué)生，心頭熱 萬(wàn)語(yǔ)千言都是謝 老師老師您放心 我會(huì)聽好每節(jié)課 優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您 偉大祖國(guó)我建設(shè)

（三）禮貌行為歌

小學(xué)生，練品行 中華禮儀要傳承 講文明，看行動(dòng) 禮貌用語(yǔ)經(jīng)常用 遇師長(zhǎng)，見同學(xué) 老師您好同學(xué)早 笑一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭 實(shí)在忽忙擺擺手

妨礙別人時(shí) 要說(shuō)對(duì)不起 別人致歉時(shí) 應(yīng)說(shuō)沒關(guān)系

問路前，說(shuō)請(qǐng)問 請(qǐng)人協(xié)助說(shuō)費(fèi)心 看望人，說(shuō)拜訪 求個(gè)方便說(shuō)借光 還物品，說(shuō)奉還 請(qǐng)人諒解說(shuō)包涵 拜訪人，說(shuō)求見 無(wú)法滿足說(shuō)抱歉 去請(qǐng)人，先敲門 聽到請(qǐng)進(jìn)再開門 說(shuō)您好，語(yǔ)氣和 事成不成都說(shuō)謝 受感謝，說(shuō)不用 祝福健康說(shuō)保重 受表?yè)P(yáng)，別得意 謙虛謹(jǐn)慎再努力 有來(lái)客，說(shuō)請(qǐng)坐 端茶倒水?dāng)[糖果 客人走，說(shuō)再見 揮手目送到外面 好品行，早養(yǎng)成 終生得益利于行 中國(guó)娃，最文明 世界夸咱好兒童

（四）家庭行為歌

好孩子，就是好 不趴被窩起得早 被能疊，床能掃 換洗衣物疊放好 洗臉不胡弄 毛巾分開用 指甲勤修剪 衣著要潔凈 早餐必須吃 偏食最不當(dāng) 好菜共分享 入座能禮讓 飯前洗洗手 飯后漱漱口 出門打招呼 上學(xué)靠邊走 回家桌邊坐 心思就一個(gè) 不用別人管 主動(dòng)做功課

亂想亂動(dòng)費(fèi)時(shí)間 上學(xué)要帶啥東西出入關(guān)好門 警惕陌生人 交友須謹(jǐn)慎 遠(yuǎn)離小混混 衣食不攀比 用品要珍惜 臟物不亂扔 主動(dòng)倒垃圾 有事問父母 生日過儉樸

零錢不亂花 干活肯吃苦 有分歧，別發(fā)怒 有理不能沒風(fēng)度 做錯(cuò)事，敢承認(rèn) 還要從中找教訓(xùn) 敬長(zhǎng)輩，愛親人 一杯開水賽千金 父母生日牢牢記 一句祝福暖三春 看電視，想換臺(tái) 與人商量不硬來(lái) 玩游戲，要節(jié)制 上網(wǎng)不誤正經(jīng)事 不玩火，不玩電 報(bào)警電話記全面 刷刷牙，洗洗腳 勤換內(nèi)衣勤洗澡 講衛(wèi)生，病就少 按時(shí)休息睡眠好 小行為，莫輕視 影響一生是大事 養(yǎng)育情，心銘記 學(xué)做父母好孩子 做功課，心要專 理書包，想仔細(xì)

第二篇：校本課程《小學(xué)生禮儀》教學(xué)計(jì)劃

校本課程《小學(xué)生禮儀》教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期我校將《弟子規(guī)》德育的校本教材，利用地方課的時(shí)間教學(xué)，這門課程的重任就落在了我的肩上，因?yàn)楹霌P(yáng)傳統(tǒng)文化的責(zé)任之重，身感壓力之大?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作真是歷歷在目，學(xué)生誦讀經(jīng)典的聲音總是回蕩在耳邊，另我感動(dòng)，備感欣喜！深深感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的真是高瞻遠(yuǎn)矚，開設(shè)這門課程的重要！為了使本學(xué)期校本教學(xué)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)制定如下計(jì)劃：

一、教材分析：

針對(duì)小學(xué)生實(shí)際教材主要從校園禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會(huì)禮儀進(jìn)行具體的述說(shuō)，全面介紹了小學(xué)生應(yīng)該具備的禮儀知識(shí)。通過老師講解、組織開展活動(dòng)、文明禮儀調(diào)查問卷等，進(jìn)行個(gè)人家庭、社會(huì)實(shí)踐，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)。書中附錄，對(duì)禮儀教育教學(xué)的方法和活動(dòng)方案進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。為增加可讀性又收集了一些有關(guān)禮儀的圖片和兒歌。希望能對(duì)學(xué)校禮儀教育有所裨益，不當(dāng)之處請(qǐng)同行不悋賜教。

二、教學(xué)目的：

1、教育學(xué)生孝敬父母、體諒父母。

2、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，愛長(zhǎng)輩，愛老師，愛同學(xué)，互相關(guān)心，互相幫助。

3、提高學(xué)生辨別是非的能力。

4、教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信。

5、指導(dǎo)學(xué)生的生活習(xí)慣，行為規(guī)范。

三、教學(xué)內(nèi)容：

校園禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會(huì)禮儀進(jìn)行具體的述說(shuō)，全面介紹了小學(xué)生應(yīng)該具備的禮儀知識(shí)。

四、教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：能夠流利背誦。

難點(diǎn)：理解含義，并能在生活實(shí)踐中應(yīng)用。

五、學(xué)習(xí)時(shí)間：

每周安排一節(jié)誦讀時(shí)間，平均每節(jié)課學(xué)一課內(nèi)容。利用校本課前預(yù)備時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

六、方法措施：

1、借用生動(dòng)的故事來(lái)打動(dòng)學(xué)生的心。

2、聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在討論中真正理解含義。

3、舉例子，讓學(xué)生深入理解含義。

4、鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐。

七、學(xué)習(xí)內(nèi)容具體安排：

第一課-------------------------學(xué)生禮儀

第二課-------------------------小學(xué)生日常行為規(guī)范（三字歌）第三課--------------------------禮儀三字經(jīng)

第四課--------------------------我學(xué)禮儀

第五課---------------------------升旗禮儀

第六課---------------------------個(gè)人禮儀篇

第七課---------------------------公共禮儀篇

第八課----------------------------生活禮儀篇

第九課----------------------------學(xué)校禮儀篇

第十課----------------------------學(xué)生文明用語(yǔ)

第十一課--------------------------社會(huì)禮儀篇

第十二課--------------------------新時(shí)代、講文明 三字經(jīng)

第十三棵--------------------------自我修養(yǎng)禮儀篇

第十四課--------------------------日常舉止禮儀

第十五課---------------------------家庭禮儀篇

第十六課---------------------------與人交往禮儀

第十七課---------------------------節(jié)日問候禮儀

第十八課----------------------------頌園丁

第三篇：禁毒教育校本課程教材

禁毒教育校本課程教材

張坂中心小學(xué)

第一課時(shí) 毒品常識(shí)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)

(1)通過學(xué)習(xí)，了解毒品的分類與名稱;(2)能初步識(shí)別常見的毒品。

2、能力目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生對(duì)“什么是毒品”基本知識(shí)有個(gè)初步的了解，有助于增強(qiáng)青少年對(duì)毒品的識(shí)別能力及其危害性識(shí)別能力 的提高。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀使廣大小學(xué)生從小樹立起對(duì)毒品的預(yù)防 意識(shí)及與遠(yuǎn)離毒品的堅(jiān)強(qiáng)信念。

【教學(xué)準(zhǔn)備】:請(qǐng)學(xué)生通過各種形式，了解毒品的知識(shí)，學(xué)生注 意觀察在自己學(xué)校、村莊附近是否有偷種罌粟的現(xiàn)象。【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課毒品問題是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)面臨的一個(gè)嚴(yán)重社會(huì)問題。受國(guó)際毒潮的影響，20 世紀(jì)70 年代末、80 年代初，毒品問題在我國(guó)死灰復(fù)燃，逐步蔓延、發(fā)展，成為社會(huì)的一大毒瘤，威脅到廣大到青少年的健康成長(zhǎng)。一些青少年學(xué)生由于對(duì)毒品的無(wú)知，沾染上吸毒的惡習(xí)，不僅毀掉了青春、毀掉了前途，有的還失去了生命。今天，我們就來(lái)一起認(rèn)識(shí)一下毒品。一)什么是毒品?讓學(xué)生根據(jù)自己的所聞，指出自己所知道的毒品名稱。同時(shí)，一定要讓學(xué)生明白，我們這里所講的毒品并不是指砒霜、毒藥之類能夠使人致死的有毒物質(zhì)，而是能夠使人成癮的那些 麻醉藥品和精神藥品。而且麻醉藥品并不都是毒品，醫(yī)院里病人做手 術(shù)開刀用的麻醉藥品就不是，只有在連續(xù)使用后能夠使人成癮的麻醉 藥，才屬于毒品范疇。精神藥品同樣也不都是毒品。(二)我國(guó)常見的毒品

我國(guó)吸毒人群經(jīng)常濫用的毒品多媒體:《青年期防范毒品系列教育片》海洛因，俗稱白面、白粉、四號(hào)等，是鴉片中危害最大的品種，目前被世界各國(guó)稱為“頭號(hào)毒品”。我國(guó)吸毒人員主要以吸毒海 洛因?yàn)橹?，大約占70%以上。濫用海洛因、鴉片、嗎啡的吸毒者，毒 癮發(fā)作時(shí)，涕淚交流，大哭大叫，難受之狀猶如萬(wàn)箭穿心。鴉片，俗稱大煙、煙土。多媒體出“妖艷的罌粟花”。出示罌粟生產(chǎn)過程中不同時(shí)期的圖片，特別展示罌粟開的美麗花朵。拓展:割過漿的罌粟殼 也是國(guó)家規(guī)定管制的一種麻醉藥品。一些不法商人做火鍋底料，使人 成癮。所以，大家在外用餐時(shí)，一定要注意觀察，一旦發(fā)現(xiàn)，不要在 去該餐廳用餐。嗎啡，由鴉片提煉而成。在醫(yī)學(xué)上，嗎啡是麻醉藥性的鎮(zhèn)痛藥，一直是解除劇痛最有效的傳統(tǒng)止痛藥。它的最大缺點(diǎn)是容易成癮，能夠使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性，還能造成人的記憶衰退、注意力下降。長(zhǎng)期大量使用甚至?xí)鹁袷С?。杜冷丁，是人工合成的嗎啡替代品，一般制成針劑，是醫(yī)療上常用的麻醉品，在世界各國(guó)廣泛運(yùn)用。它的作用與嗎啡相似，但鎮(zhèn)痛作用低于嗎啡，也能夠使人成癮。冰毒，又名安非他明，其主要化學(xué)成分為甲基苯丙胺。因其形狀與冰塊相似，故俗稱“冰毒”。搖頭丸，又稱“狂歡丸”、“狂 喜丸”等英文名稱縮寫為MDMA，是指致幻想類苯丙胺類興奮劑的統(tǒng) 稱，是近年來(lái)在世界范圍內(nèi)流行的新型毒品之一。根據(jù)其顏色、圖案又被成為“藍(lán)精靈”、“白天使”、“鴿子”、“小鳥”、“恐龍”等，其形狀 和圖案多達(dá)100 多種，所以在青少年中，毒害較重。氯胺酮，俗稱粉，屬于合成類的新型毒品。濫用后，易導(dǎo)致人的迷幻，產(chǎn)生錯(cuò)覺，麻痹人的神經(jīng)系統(tǒng)。近年來(lái)，在一些歌廳、舞廳等娛樂場(chǎng)所已出現(xiàn)氯胺酮濫用的現(xiàn)象。大麻，出示大麻的圖片。小結(jié):今天，我們學(xué)習(xí)常見的毒品，但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，一些新型毒品在不斷出現(xiàn)，而且，一些醫(yī)學(xué)上的發(fā)明，如果使用不當(dāng)，就有可能 演變?yōu)槎酒贰ＯＭ恳晃煌瑢W(xué)在日常生活中要嚴(yán)格要求自己，千萬(wàn)不能涉毒。

第二課時(shí) 遠(yuǎn)離毒品 與健康同行

【教學(xué)目標(biāo)】:

1、知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)、毒品的來(lái)源，當(dāng)今世界上主要的產(chǎn)毒區(qū)，同時(shí)，能針對(duì)主要產(chǎn)毒區(qū)的特點(diǎn)，提出解決毒品種植的方法和建議。

2、能力目標(biāo):通過觀看毒品的圖片，使學(xué)生在生活中能自覺樹立 遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:從自身做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，遠(yuǎn)離毒品。

【教學(xué)形式】:師生互動(dòng)、小組合作等?！窘虒W(xué)過程】:

一、出示題目(遠(yuǎn)離毒品 與健康同行)

二、認(rèn)識(shí)毒品什么是毒品?毒品是我國(guó)的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用?！吨腥A人民共和國(guó)禁毒法》第一章第二條規(guī)定:本法所稱毒品，是指鴉片、海洛 因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因，以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。從自然屬性講，這 類物質(zhì)在嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品;從 社會(huì)屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，使這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng)，《禁毒法》第一章第四條第一款明確了我國(guó)的禁毒工作實(shí)行預(yù)防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉的方針。

三、毒品是怎么來(lái)的呢?當(dāng)今世界有哪些主要產(chǎn)毒區(qū)?學(xué)生可以充分討論，讓學(xué)生自己來(lái)講毒品的主要來(lái)源以及當(dāng)今世界的主要產(chǎn)毒區(qū)。小結(jié):毒品有兩大來(lái)源，一是從毒品原植物，如罌粟、大麻和古柯葉中提煉，二是采用有關(guān)的化學(xué)藥品合成。目前，世界上的毒品主 要還是來(lái)自毒品原植物。當(dāng)今世界上的三大主要毒品產(chǎn)地，即“金三 角”、“金新月”、“銀三角”，生產(chǎn)的毒品占全世界90%以上。拓展:為何這些地方會(huì)成為主要的產(chǎn)毒區(qū)?教師啟發(fā):客觀因素:(1)這些地方大部分是海拔千米以上的餓崇山峻嶺，密林遍布，氣候炎熱，雨量充沛，土壤肥沃。(2)這些地方經(jīng)濟(jì)、文化非常落后，山民們祖祖輩輩栽種山地 稻做口糧，并靠種植罌粟換取現(xiàn)金。在他們眼中，罌粟和其他農(nóng)作物 沒有什么兩樣，而且種植罌粟的經(jīng)濟(jì)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他農(nóng)作物。主觀因素:由于緬甸、泰國(guó)和老撾三國(guó)政府均鞭長(zhǎng)莫及。根據(jù)以上對(duì)世界 主要產(chǎn)毒地區(qū)的原因分析，大家可以思考一下，如何才能有效地從源頭上控制甚至消除毒品原植物的種植?學(xué)生充分討論。教師總結(jié):多媒體--水稻專家袁隆平中國(guó)政府支援緬甸邊疆地區(qū)山民種植水稻，由于技術(shù)先進(jìn)，方法科學(xué)，在部分地區(qū)山民種植水稻所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益已經(jīng)接近甚至超過種植罌粟的效益。而凡是這些地方毫無(wú)疑問禁止種植鴉片的政策基本已得到有效的控制。

四、預(yù)防--社會(huì)共同的行動(dòng)據(jù)。有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。目前，一個(gè)共識(shí)已在社會(huì)各界達(dá)成:教育--加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，才是根本途徑和出路。《禁毒法》要求把禁毒宣傳教育作為禁毒工作的治本之策。了解毒品，認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，同學(xué)們要以愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命。

第三課時(shí) 認(rèn)識(shí)毒品 吸毒違法

【教學(xué)目的】:

1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生知道毒品的概念，能識(shí)別常見毒品。進(jìn)一 步了解毒品對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害。

2、能力目標(biāo)知道吸毒是違法行為，走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品是犯罪行為，要受到法律的懲處。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:樹立生命意識(shí)、禁毒意識(shí)、法律意識(shí) 和社會(huì)主義榮辱觀，懂得要做有用人才?！窘虒W(xué)過程】: 提問:國(guó)際禁毒日是什么時(shí)候? 月26日)為什么要制定國(guó)際禁毒日? 學(xué)生回答。

教師講解:毒品已經(jīng)使世界 1000 萬(wàn)人喪失了勞動(dòng)能力。因?yàn)槲?毒，每年有 10 萬(wàn)人死去。毒品已成為當(dāng)今世界與恐怖主義、艾滋病 并列的人類三大公害之一。它嚴(yán)重威脅著人類的生存與發(fā)展。尤其是 青少年更是最大的受害者。1987 月12-26日，聯(lián)合國(guó)在維也納 召開了人類歷史上規(guī)模最大的國(guó)際禁毒會(huì)議，有 138 個(gè)國(guó)家的 3000 多名代表參加。會(huì)議提出了“愛生命，不吸毒”的口號(hào)，通過了《政治宣言》，宣布世界各國(guó)在毒品問題上負(fù)有“集體責(zé)任”。會(huì)議還確定今后每年的6 月26 “國(guó)際禁毒日”，以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問題的重視。多媒體出示圖片:罌粟花講解:罌粟花非常漂亮、艷麗，但同時(shí)也是制作毒品的原料，人們因吸吸食它制成的毒品，全世界每年至 少有10 萬(wàn)人喪失生命。因此被人們稱為“惡之花、毒花”。設(shè)問:什么是毒品? 《中華人民共和國(guó)禁毒法》第一章第二條規(guī)定, 毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定的其它能夠使人形成癮癖 的麻醉藥品和精神藥品。常見的新毒品還有冰毒、搖頭丸、K 冷丁等。我省常見的毒品有海洛因、冰毒、K粉等活動(dòng) 講解:常見毒品知識(shí)表名稱 俗稱 毒性癥狀鴉片 大煙、煙土、阿片 吸毒會(huì)出現(xiàn)面無(wú)血色、瘦弱不堪、呆滯失眠，體質(zhì)器官損壞，急 性中毒呼吸抑制死亡。海洛因 白粉、白面、毒品之王 毒性是嗎啡4-5 倍，成癮性極 強(qiáng)，精神麻木，器官損壞，容易引起呼吸抑制中毒死亡?？煽ㄒ?導(dǎo)致心律不齊血壓高，心肺與肝功能損害，喪失判斷能力，把幻覺當(dāng)成真實(shí)出現(xiàn)自殺。甲基苯丙胺 冰毒 具有強(qiáng)烈精神依賴性，有人使用一次就會(huì)上癮，數(shù)量每日1-2 次增加到每日6-7 有致幻作用，導(dǎo)致感覺與意識(shí)分離，產(chǎn)生幻覺，麻痹人的神經(jīng)。多在歌舞廳發(fā)現(xiàn)。搖頭丸 迷魂藥 有致幻作用，導(dǎo)致意志喪失、任人擺布，行為 失控沖動(dòng)，聽曲即跳，甚至搖斷脖子。提問:毒品具有哪些共同特征?

1、成癮性。是指吸毒會(huì)產(chǎn)生精神依賴性及軀體依賴性，斷藥后 就會(huì)產(chǎn)生戒斷的癥狀。興奮結(jié)束，開始“萬(wàn)箭穿心”。

2、管制性。因此，我們青少年學(xué)生千萬(wàn)不要去碰它們。一朝沾 上，終生痛苦。等到你想擺脫它們時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。多媒體--這一組照片拍的是同一位婦女在吸毒前后的對(duì)照?qǐng)D，原來(lái)臉色紅潤(rùn)健康，吸毒后逐漸變黃消瘦，最后骨瘦如柴，象一個(gè)活著的僵尸，令人恐懼。討論:

1、她的變化是什么造成的?(吸毒)

2、你知道吸毒者都有哪些病態(tài)癥狀? 學(xué)生回答(可以相互討論):面色灰黃、形體消瘦、皮膚潰爛、怕冷厭食、神情呆滯、涕淚交加、哈欠頻繁、思睡乏力、衣冠不整、生活邋遢、聲音啞顫、焦慮不安。毒品使吸毒者人不像人，鬼不像鬼，生不如死。

討論:吸毒對(duì)個(gè)人有哪些危害?(摧殘人的身體、喪失人的尊嚴(yán)、導(dǎo)致自殘死亡、毀滅自己前途。)展示系列圖片資料。

討論:吸毒對(duì)家庭有哪些危害?(摧殘成員精神、造成傾家蕩產(chǎn)、導(dǎo)致家破人亡、禍害家庭后代。)展示系列圖片資料。

討論:吸毒對(duì)社會(huì)有哪些危害?(威脅他人生命、敗壞社會(huì)風(fēng)氣、引起各種犯罪、造成經(jīng)濟(jì)損失。)展示系列圖片資料。

禁毒知識(shí)歸納:毒品摧殘人的身體，毒品破壞家庭生活，毒品危害人類社會(huì)活動(dòng):“一試身手”知識(shí)競(jìng)賽，大煙、阿片-鴉片;白面、白粉--海洛因;甲基苯丙胺--冰毒;迷魂藥------搖頭丸;氯胺酮 世界禁毒日---6月26 日(第19 個(gè));世界艾滋病日---12 界艾滋病日標(biāo)志---紅絲帶。

討論1:吸毒是個(gè)人的私事，不違法的，對(duì)嗎? 學(xué)生討論、交流。

小結(jié):不對(duì)，吸毒是違法行為。2007 29日，十屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)禁毒法》第六十二條規(guī) 定:“吸食、注射毒品的，依法給予治安管理處罰。第三十三條規(guī)定: “對(duì)毒成癮人員，公安機(jī)關(guān)可以責(zé)令其接受社區(qū)戒毒?！本芙^接受戒毒 的，第三十八條規(guī)定:“由縣級(jí)以上人民政府公安機(jī)關(guān)作出強(qiáng)制隔離 戒毒的決定?！?/p>

討論2:哪些行為構(gòu)成了涉毒犯罪? 小結(jié):1997 年新《刑法》具 體規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的 12 種罪名。對(duì)涉毒行為將判處有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處沒收財(cái)產(chǎn)。走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，無(wú)論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰。走私毒品罪--走私鴉片不滿50 克、海洛因或者冰毒不滿10 克或者其他少量毒品構(gòu) 成犯罪;販賣毒品罪--已滿 14 周歲不滿 16 周歲的人，如有販賣毒 品行為，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。運(yùn)輸毒品罪--非法運(yùn)輸、攜帶、郵寄或 交付托運(yùn)毒品的行為構(gòu)成犯罪。此外還有:制造毒品罪，非法持有 毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法種植毒品原植物罪，引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。(逐一講解，聯(lián)系學(xué)生)

第四課時(shí)吸毒的危害

【教學(xué)目標(biāo)】: 知識(shí)目標(biāo):

1、知道吸毒對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害;知道吸毒是違法行為。

2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離毒品，保護(hù)自己不受毒品侵害。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:知道生命的可貴、尊重生命、珍愛生 【教學(xué)過程】

講授:吸食鴉片、大麻或者吸食、注射嗎啡、海洛因、可卡因、冰毒和搖頭丸等毒品的違法行為，我們稱之為吸毒。科學(xué)研究表明，無(wú)論吸食哪一種毒品都會(huì)使人的身心受到嚴(yán)重摧殘，產(chǎn)生可怕的惡果。今天，我們就和同學(xué)們一起通過了解吸毒的具體危 害，從而更進(jìn)一步自覺拒絕毒品，珍愛我們?nèi)缁ǖ纳Ｎ镜奈：?可以通過對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害來(lái)加深理解。

提問:全班分 為三個(gè)組，每一組分別選一個(gè)主題進(jìn)行討論，然后，每組選一名代表 代表本組發(fā)言，比一下究竟哪一組觀點(diǎn)更全面。討論三分鐘，然后由 各組代表發(fā)言并進(jìn)行評(píng)比，然后教師可以通過多媒體將各種危害，配 以必要的圖表和內(nèi)容，讓學(xué)生加深理解。

(一)吸毒對(duì)個(gè)人的危害

1、吸毒嚴(yán)重摧殘人的身體:吸毒破壞人體正常生理機(jī)能和新陳 代謝并導(dǎo)致多種疾病，如果吸毒過量還會(huì)造成突然死亡。

2、吸毒扭曲人格，自毀前程:吸毒者毒癮發(fā)作時(shí)，大都會(huì)不顧 廉恥，喪失自尊，無(wú)法進(jìn)行正常的生活、學(xué)習(xí)和工作，他們普遍喪失 正常的人生觀、價(jià)值觀，人格扭曲，難以自拔，即使是有才華的人，一旦吸毒就掉進(jìn)了死神和魔鬼的陷井，都不可避免走向墮落的深淵，從而毀掉自己的生活和前途。--多媒體“美麗的小孔雀”

3、吸毒引發(fā)自傷、自殘、自殺等行為;

4、吸毒容易感染愛滋病等傳染性疾病:吸毒會(huì)導(dǎo)致人的免疫功 能下降，使人容易患上肝炎、皮膚病等，特別是共用注射器、靜脈注 射毒品的危險(xiǎn)行為，極易導(dǎo)致愛滋病的交叉感染，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)現(xiàn) 有愛滋病毒感染者中，有超過63.7%的患者是通過靜脈注射毒品感染

(二)吸毒對(duì)家庭的危害

1、吸毒對(duì)家庭成員的精神摧殘:家庭中只要有一人吸毒，這個(gè) 家庭就會(huì)失去往日的寧?kù)o、和諧、幸福和快樂，吸毒導(dǎo)致家庭內(nèi)部關(guān) 系惡化，破壞周圍鄰里的和睦關(guān)系，給家庭生活及家庭成員心理造成 很大影響;

2、吸毒導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)，家破人亡、眾叛親離;

3、吸毒貽害后代:吸毒不僅危害自身的健康，還影響人類的生育能力，父母吸毒對(duì)胎兒和兒童生長(zhǎng)將造成嚴(yán)重?fù)p害。許多先天性呆 癡、殘疾的嬰兒就是由父母吸毒而引起的。

(三)吸毒對(duì)社會(huì)的危害吸毒不僅危害個(gè)人、家庭的問題，而且 也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的危害。吸毒已經(jīng)成為影響社會(huì)穩(wěn)定、威脅人類 生存與發(fā)展的消極因素

1、吸毒誘發(fā)犯罪，影響社會(huì)穩(wěn)定:吸毒與犯 罪是一對(duì)孿生兄弟，吸毒者在耗盡個(gè)人和家庭錢財(cái)后，為了維持吸毒，往往就會(huì)鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪道路。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在一些地區(qū)抓獲的犯罪 嫌疑人中，有 60%-70%與吸毒有關(guān)。多媒體:播放前足球隊(duì)員謝東 的新聞

2、吸毒吞噬社會(huì)巨額財(cái)富:吸毒不僅不會(huì)創(chuàng)造任何意義上的 社會(huì)財(cái)富，而且嚴(yán)重?fù)p耗社會(huì)財(cái)富，純粹是一種惡性消費(fèi)。據(jù)調(diào)查，全國(guó)因年吸毒耗資上百億。

3、吸毒影響國(guó)民素質(zhì):吸毒者在吸毒成 癮后，身體消瘦，體力和智力水平下降，使得吸毒者不能進(jìn)行有益于 社會(huì)的活動(dòng)，不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，成為社會(huì)廢人。

課堂小結(jié):同學(xué) 們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高身體素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重 任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，抵制毒品，做到不吸食毒品，不參 與毒品違法犯罪活動(dòng)。做到遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離歌舞廳、游戲廳等不利于 青少年成長(zhǎng)的娛樂場(chǎng)所。做到注意學(xué)習(xí)，歷練品格，強(qiáng)勁體魄，立志做一名有益于人民、有益于國(guó)家、有益于民族的人。

第五課時(shí) 珍惜花樣年華

【教學(xué)目標(biāo)】:

1、知識(shí)目標(biāo):通過我們所熟知的明星因吸毒而毀滅自己的事業(yè) 甚至生命的案例，進(jìn)一步了解毒品的危害。

2、能力目標(biāo):能掌握各種毒品的危害，尤其是新型毒品的危害。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:能自覺樹立遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)，提高自己抗 毒拒毒的能力。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:新型毒品的危害。【教學(xué)形式】:小組合作、師生互動(dòng)、等?！窘虒W(xué)過程】:

一、看圖引題

二、認(rèn)識(shí)毒品及其危害

1、毒品原來(lái)是一種能醫(yī)治疾病的藥物，但被一些人濫用后，成 了麻醉人的精神，讓人成天沉迷之中，不想工作，不想學(xué)習(xí)，這些藥 物就成了毒品。你知道哪些東西屬于毒品的范圍?--學(xué)生自由闡述。

2、今天老師讓大家看看目前在社會(huì)上人們說(shuō)的最多的哪些毒品及其給人帶來(lái)的危害。

A.搖頭丸:搖頭丸具有強(qiáng)烈的神經(jīng)興奮作用，服用后表現(xiàn)為運(yùn) 動(dòng)過度、妄想、自我約束力下降以及幻覺和暴力傾向。搖頭丸具有強(qiáng) 烈的精神依賴性，使用數(shù)次后即可成癮，過量使用會(huì)產(chǎn)生急性中毒。引發(fā)的社會(huì)問題極為嚴(yán)重，被認(rèn)為是未來(lái)世紀(jì)最具危險(xiǎn)性的毒品。B.可卡因?？煽ㄒ蛞话愠拾咨w狀，無(wú)臭，味苦而麻。毒販 出售呈塊狀的可卡因，稱“滾石”。吸毒者則把可卡因稱作“自由壘”或 “快樂客”?？煽ㄒ?qū)χ袠猩窠?jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮作用，是導(dǎo)致濫用的重要 原因。興奮初期，濫用者產(chǎn)生欣快，感到飄飄欲仙、舒適無(wú)比，表現(xiàn) 洋洋自得、健談。用藥后的興奮作用，產(chǎn)生了消除疲勞的感覺。這類 興奮感覺只能維持30分鐘左右。隨之以后，它給人身體的抑制效應(yīng) 便出現(xiàn)了。吸毒者為了恢復(fù)初期的體驗(yàn)，往往再用第二劑、??乃至 每10分鐘使用一次，以維持“癮勁”不致衰落。周而復(fù)始，劑量越用 越大，使用越來(lái)越頻繁，把吸食者帶到毀滅的深淵。

C.咖啡因?？Х纫蚴菑目Х裙刑釤挸鰜?lái)的一種生物堿，適度 地使用有祛除疲勞、興奮神經(jīng)的作用，臨床上用于治療神經(jīng)衰弱和昏 迷復(fù)蘇。但是，大劑量或長(zhǎng)期使用也會(huì)對(duì)人體造成損害，特別是它也 有成癮性，一旦停用會(huì)出現(xiàn)精神萎縮、渾身困乏疲軟等各種戒斷癥狀，雖然其成癮性較弱，戒斷癥狀也不十分嚴(yán)重.但由于藥物的耐受性而 導(dǎo)致用藥量不斷增加時(shí)，咖啡因就不僅作用于大腦皮層，還能直接興 奮延髓，引起陣發(fā)性驚厥和骨骼震顫，損害肝、胃、腎等重要內(nèi)臟器 官，誘發(fā)呼吸道炎癥、婦女乳腺瘤等疾病，甚至導(dǎo)致吸食者下一代智 能低下，肢體畸形。因此也被列入受國(guó)家管制的精神藥品范圍。D.海洛因。白色結(jié)晶粉末，黑市品種純度不一，由淺棕色至白 色;亦有混雜奶粉、咖啡因、發(fā)酵粉或葡萄糖等物質(zhì)。依純度不同而 以一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)、五號(hào)海洛因區(qū)分。通常用錫箔包裝或以 封口塑膠帶方式流通市面。海洛因毒品具有舒適和欣快感的藥理學(xué)特 征。吸食海洛因毒品初始有一種強(qiáng)烈的欣快感，實(shí)踐表明，多數(shù)成癮 者第一次吸毒后就有渾身困乏、非常難受的感覺，而渴望第二次吸毒，從而導(dǎo)致成癮。因人已適應(yīng)了藥物，從而產(chǎn)生了生理和心理的依賴。因此，吸三次海洛因就會(huì)上癮是有大量例證的，那些認(rèn)為偶爾吸一下 海洛因無(wú)所謂的看法是非常錯(cuò)誤的，也是非常危險(xiǎn)的。E.冰毒。冰毒，即興奮劑甲基苯丙胺，因其原料外觀為純白結(jié) 晶體，晶瑩剔透，故被吸毒、販毒者稱為“冰”(Ice)。由于它的毒性 劇烈，人們便稱之為“冰毒”。該藥小劑量時(shí)有短暫的興奮抗疲勞作用，故其丸劑又有“大力丸”之稱?！氨遍L(zhǎng)期濫用后突然停止使用，患者會(huì) 出現(xiàn)高度疲勞、精神抑郁、饑餓感，以及強(qiáng)烈的求藥行為。這就是戒 斷綜合征。過量的使用冰毒可導(dǎo)致急性中毒。嚴(yán)重者出現(xiàn)精神混亂、性欲亢進(jìn)、焦慮、煩躁、幻覺狀態(tài)。長(zhǎng)期濫用可造成慢性中毒、體重 下降、消瘦、潰瘍、膿腫、指甲脆化和夜間磨牙。靜脈注射方式濫用 者可引起各種感染合并癥;包括肝炎、細(xì)菌性心內(nèi)膜炎、敗血癥和愛

三、拒絕毒品的侵害

1、剛才有不少同學(xué)說(shuō)，不愿意去嘗試這樣的東西，但如果真有人將毒品放在你的眼前，告訴你嘗一嘗沒有什么關(guān)系的，你還會(huì)像現(xiàn)在這樣說(shuō)嗎?教師小結(jié):毒品是一口也不能嘗的，許多癮君子就是抱著好奇心進(jìn)而陷入泥坑而不能自拔的。

2、我們國(guó)家開設(shè)了不少戒毒所，讓我們聽聽戒毒所中戒毒人員的心聲吧。--視頻

3、每年的6 月26 日是世界禁毒日，讓我們記住:堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品，用心呵護(hù)生命為了生命，我們遠(yuǎn)離毒品毒品--生命終結(jié)的使者

第六課時(shí) 吸毒，打開地獄之門的鑰匙

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒 行為,認(rèn)清毒品的危害性。

2、能力目標(biāo):(1)、自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力(2)、認(rèn)識(shí)毒品的種類;認(rèn)識(shí)毒品的危害;認(rèn)識(shí)吸毒成癮的途 徑;認(rèn)識(shí)吸毒成癮的原因，如何預(yù)防;(3)、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián) 系實(shí)際的能力和分析能力

3、情感覺悟目標(biāo):(1)、讓學(xué)生懂得“珍惜 生命，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能 力和自覺性。(2)、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害

2、認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒 【教學(xué)過程】

(一)讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興 趣。教師總結(jié)毒品的危害

1、吸毒摧殘人生對(duì)身體的危害--圖片自傷、自殺、自殘加速 死亡

2、吸毒毀滅家庭--下載視頻傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代

3、吸毒危害社會(huì)--案例誘發(fā)刑事犯罪敗壞社會(huì)風(fēng)氣 10(二)、進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。A.毒品的種類;B.毒品的危害;C.吸毒成癮的途徑;D.吸毒成癮的原因，如何預(yù)防;E.刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。(三)、討論青少年如何防止吸毒?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基 礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒?學(xué)生討論后教師小結(jié): 青少年如何防止吸毒:

1、接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”:知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知 道毒品的危害;知道涉毒違法要受到法律制裁。

2、樹立正確的人生 觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由，僥幸去嘗試，不受不良誘惑 的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦、毒品能給 人帶來(lái)快樂等各種花言巧語(yǔ)。

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如 發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告 公安機(jī)關(guān)。

5、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足 青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、K 粉等興奮劑。

6、即使 自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生 命，堅(jiān)決不再吸第二次。

(四)、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地 認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。要記住，一旦惹上毒品，必將 毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。(五)、作業(yè):學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。

第七課時(shí) 珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品

【教學(xué)目標(biāo)】:

1、知識(shí)目標(biāo):通過活動(dòng)和主題班會(huì)，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知

2、能力目標(biāo):從自身做起，從現(xiàn)在做起，防微杜漸，遠(yuǎn)離毒品。

3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過觀看毒品的圖片，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成 遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)。

【教學(xué)形式】:師生互動(dòng)，交流 【教學(xué)過程】:

一、出示題目(珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品)

二、認(rèn)識(shí)毒品 什么是毒品?《中華人民共和國(guó)禁毒法》第一章第二條規(guī)定:本 法所稱毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因，以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精 神藥品。指鴉片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因 11 以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。從自然屬性講，這類物質(zhì)在嚴(yán)格管理下合理使用，具有臨床治療價(jià)值，那就是藥品;從社會(huì)屬性講，如果非正常需要而強(qiáng)迫性覓求，是這類 物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。毒品是我國(guó)的習(xí)慣性 講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于 死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依 賴性(即成癮性)的藥品。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的 濫用。我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng)，《禁毒法》第四條確定:禁毒工 作實(shí)行以預(yù)防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉的方針。禁毒工作實(shí)行政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，社會(huì)廣泛參與的工 作機(jī)制。

三、青少年已成為毒品的主要受害者據(jù)國(guó)家禁毒委員會(huì)統(tǒng) 計(jì)，目前我國(guó)的吸毒者中，35 歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸 誘、家庭和社會(huì)環(huán)境的影響等。但對(duì)毒品無(wú)知，是他們誤入毒海的一 個(gè)最常見的原因。此外，還有醫(yī)源性因素等。(1)對(duì)毒品無(wú)知、好奇。有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生，為考個(gè)好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞。這時(shí)，有人拿來(lái)一點(diǎn)“白 粉”，告訴他:“吸了這個(gè)就能精神百倍?！焙⒆有乓詾檎婢臀恕＝Y(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進(jìn)理想的中學(xué)，而是進(jìn)了戒毒所。一個(gè)年僅14 毒者說(shuō):“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣?！庇幸幻贻p的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì) 他們既憎恨又不解，他認(rèn)為:凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒，為他人做出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒 斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話:“別學(xué)(2)經(jīng)受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結(jié)成“哥們兒”或“姐們兒”關(guān)系，相互效仿。吸毒亦是如此，許多吸毒的青少年都說(shuō):“我是看見別人吸，自己才吸的”。“他們吸 都沒事，我就嘗一點(diǎn)，以為不會(huì)出問題的?！?3)尋求刺激。原重慶市號(hào)稱“百萬(wàn)富姐”的李某，為尋求刺激，追求不良時(shí)尚而染上毒癮，吸光了全部家產(chǎn)。昔日重慶市家喻戶曉的 “第一火鍋女”，如今流浪街頭，一無(wú)所有。(4)不健康的逆反心理。有的孩子對(duì)老師、家長(zhǎng)的告誡置若罔 聞，越說(shuō)毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。(5)家庭成員的不良影響。父母吸毒的不良環(huán)境使子女吸毒 者明顯增加，小小年紀(jì)便對(duì)生活失去信心甚至走上犯罪道路。(6)尋求解脫。有些人因承受不住環(huán)境的壓力，便想用毒品來(lái) 12 麻醉自己，結(jié)果落進(jìn)萬(wàn)丈深淵不能自拔。

四、社區(qū)不良環(huán)境是誘惑青 少年吸毒的溫床按照社會(huì)學(xué)的劃分，學(xué)生一般生活在這樣三種環(huán)境中: 家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境，社區(qū)環(huán)境。因此，社區(qū)也被稱之為“第三環(huán)境”。有一個(gè)年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個(gè)12 歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮 后，每次不得不從他那里高價(jià)買毒品，而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手 段滿足了自己的毒癮。在一個(gè)社區(qū)中，只要發(fā)現(xiàn)有一個(gè)吸毒者，追下 去，往往就能發(fā)現(xiàn)若干個(gè)吸毒者。許多人難以理解為什么吸毒者比較集中，其實(shí)，這很簡(jiǎn)單。吸毒 者都知道，吸毒是違法的，而販毒是犯罪。吸毒的人，一般經(jīng)濟(jì)上是不堪重負(fù)的，他上了癮，要吸下去，就要發(fā)展新的吸毒者，把毒品以 高價(jià)賣給其他人。如此滾雪球一樣，吸毒者的隊(duì)伍就越來(lái)越龐大。但他知道“吸毒違法，販毒犯罪”，所以他發(fā)展新的吸毒者首先要在同一個(gè)社區(qū)內(nèi)的朋友圈里尋找，這就是“直銷”。因此，有吸毒者的社區(qū)往 往就是最值得警惕的社區(qū)。在這樣的社區(qū)里生活，更要提高對(duì)毒品的 自我抵制能力，有稍一不慎，就會(huì)被“以販養(yǎng)吸”的吸毒者拉下水，陷 入不能自拔的困境。在這樣的社區(qū)內(nèi)生活，只有一種方法是可取的: 遠(yuǎn)離“毒朋友”，一旦發(fā)現(xiàn)了吸毒者，就告發(fā)他。這不僅僅是為了保護(hù) 你自己，也是為了保護(hù)你的家人和朋友。有這樣的家長(zhǎng)，他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻 視而不見。他說(shuō):“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過了 一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。云南南部的一個(gè)村寨，幾乎全村人都吸毒，而且，有20%的人已經(jīng)進(jìn)入“注射階段”，其他人都是海洛因和鴉片混合成癮者。他們個(gè)個(gè)身體 消瘦，精神萎靡，再也拿不起鐮刀、扛不起鋤頭，全村土地荒蕪，死 氣沉沉。城門失火，殃及池魚。但如果我們都把禁毒工作當(dāng)作自己的 事情，一旦發(fā)現(xiàn)毒品之火，哪怕是一個(gè)苗頭，就緊緊配合政府有關(guān)部 門，盡自己的力量去撲滅它，這就會(huì)造福于你的家人，也造福我們的 國(guó)家。

五、預(yù)防--社會(huì)共同的行動(dòng)據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法 就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。目前，一個(gè)共識(shí)已在社會(huì)各界達(dá)成:教育--加強(qiáng)禁毒教育，做 好超前預(yù)防工作，才是根本途徑和出路。專家指出，青少年禁毒工作 應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)綜合治理的問題，各級(jí)黨委、政府以及全社會(huì)都應(yīng)關(guān) 心和支持青少年禁毒。《禁毒法》第十一條規(guī)定:國(guó)家采取各種形式開展全民禁毒宣傳 教育，普及毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)公民的禁毒意識(shí)，提高公民自覺抵制 13 毒品的能力。第十二條規(guī)定:各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常組織開展多種形 式的禁毒宣傳教育。從前年開始，國(guó)家禁毒委和教育部聯(lián)合開展“禁 毒知識(shí)一堂課”活動(dòng)，在全國(guó)大、中、小學(xué)校舉行專門的禁毒教育課，使每一位公民在走向社會(huì)前都接受毒品預(yù)防教育;同時(shí)，國(guó)家禁毒委 員會(huì)辦公室和教育主管部門編印了毒品預(yù)防教育讀本及適合學(xué)生閱 讀的禁毒系列叢書，并將之列為中學(xué)生課外讀物;去年，團(tuán)中央、國(guó) 家禁毒委、民政部、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組在 全國(guó)范圍內(nèi)組織開展了“社區(qū)青少年遠(yuǎn)離毒品”行動(dòng);共青團(tuán)和婦聯(lián)分 別組織開展了禁毒青年志愿者行動(dòng)和“不讓毒品進(jìn)我家”活動(dòng)，動(dòng)員廣 大青少年參加到禁毒行列中來(lái);針對(duì)近年來(lái)新型毒品“搖頭丸”、冰毒 的泛濫，國(guó)家禁毒委開展的禁毒嚴(yán)打整治專項(xiàng)斗爭(zhēng)中，聯(lián)合有關(guān)部門，重點(diǎn)整治了歌舞娛樂場(chǎng)所，把對(duì)青少年吸毒的預(yù)防擺在十分重要的位 置。如何對(duì)青少年中的流動(dòng)人口開展有針對(duì)性的禁毒教育，依然是困 擾預(yù)防青少年吸毒工作的難點(diǎn)所在。有關(guān)專家指出，大量國(guó)內(nèi)外青少年禁毒教育成功的范例表明:學(xué) 校教育依然是當(dāng)今禁毒最有效的形式。毒品預(yù)防教育應(yīng)該始終堅(jiān)持走從小抓起，從學(xué)校抓起的道路。如今，當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生在學(xué)校里就 能比較全面直接地學(xué)到識(shí)毒、防毒的知識(shí)，從而在走向社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)毒品的抵御力。此外，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的有關(guān)專家指出，宣傳教育的方式還可以多種多樣，要充分利用電視、廣播、報(bào)紙、雜志等大眾傳 媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)，使防毒、禁毒的觀念深入人心，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。究竟如何攻克青少年禁毒教育這一難題，也許還有待于全社會(huì)在具體 實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，對(duì)于生活在陽(yáng)光雨露之中的 孩子，“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好，所以，要想不為毒品所害，只有不沾染毒品，遠(yuǎn)離毒品。

第四篇：一年級(jí)校本教材—小學(xué)生禮儀分析

光輝中心小學(xué)一年級(jí)校本課程教材----小學(xué)生禮儀

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之一·尊敬老師

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1．見面主動(dòng)問好，行隊(duì)禮或鞠躬，要用尊稱，不直呼姓名。

2．進(jìn)入老師辦公室或房間，必須敲門并喊報(bào)告，征得同意后方能進(jìn)入，離開時(shí)，應(yīng)向老師道別。

3．與老師交談，應(yīng)雙目凝視、認(rèn)真傾聽；對(duì)老師的指點(diǎn)、教誨、幫助，應(yīng)表示感謝。4．不亂翻老師的東西，不影響老師辦公或休息。5．不能給老師取外號(hào)，更不允許有侮辱老師的言行。

6．老師家訪應(yīng)恭敬地出門迎接，熱情接待，與家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)禮貌地回避，家訪結(jié)束后應(yīng)送行至門外。

7．能向老師表示節(jié)日祝福；老師患病時(shí)應(yīng)去看望；登門拜訪老師要做到彬彬有禮 8．給老師提意見，必須從善意出發(fā)，以商量的口氣，不要咄咄逼人，應(yīng)該給老師留有修正的余地。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之二·孝敬父母

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1．了解父母養(yǎng)育兒女的辛苦，明白“父恩比山高，母恩比海深”，懂得作為兒女應(yīng)一生尊重、熱愛、感激和報(bào)答父母。

2．早上起床后、晚上就寢前、父母下班回家時(shí)，應(yīng)向父母表示問候。

3．記住父母的生日；當(dāng)父母過生日或母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)，能給父母送上一件有意義的小禮物，并鄭重地祝賀。

4．過新年時(shí)，應(yīng)向父母拜年并給予祝福。

5．當(dāng)父母生病時(shí)，要殷勤問候、細(xì)心照顧（端茶送水、喂藥等），少讓或不讓父母煩心。6．“自己的事情自己做”，生活上自理、學(xué)習(xí)上自立、品德上自強(qiáng)，少讓父母操心。7．不挑吃穿，不亂花錢，能幫父母做力所能及的家務(wù)活。8．離家外出、上學(xué)或放學(xué)回家應(yīng)向父母打招呼。

9．當(dāng)父母不在家，而你又要外出時(shí)，應(yīng)打電話或?qū)懥粞詶l告知父母你的去向和回家時(shí)間，以免父母擔(dān)心。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之三·常見禮節(jié)的正確使用

訓(xùn)練要點(diǎn)：

光輝中心小學(xué)一年級(jí)校本課程教材----小學(xué)生禮儀

1．正確使用鞠躬禮、行鞠躬禮時(shí)要脫帽，右手握住帽檐中央把帽子取下，左手下垂，上身前傾約15或90度，兩眼注視受禮者，同時(shí)表示問候。在下面5種場(chǎng)合使用鞠躬禮：領(lǐng)獎(jiǎng)、講演、演員謝幕、接待外賓、舉行婚禮、悼念活動(dòng)。2．正確使用點(diǎn)頭禮節(jié)。3．正確使用起立禮節(jié)。4．正確使用舉手禮節(jié)。5．正確使用握手禮節(jié)。

6．正確鼓掌。喝倒彩是極不文明的。

7．與人擁抱要熱烈又要謹(jǐn)慎，擁抱需要場(chǎng)合和對(duì)象。如：與同伴一起歡慶勝利時(shí)、與親人久別重逢時(shí)等等。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之四〃敬重長(zhǎng)輩

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1．了解長(zhǎng)輩指哪些人，能正確地稱謂。

2．對(duì)年歲較大、行動(dòng)不便的長(zhǎng)輩能給予特殊的照顧： ⑴吃飯的時(shí)候，主動(dòng)為他們盛飯夾菜。

⑵睡覺前，為他們鋪床、放墊、落蚊帳，防止他們著涼。⑶對(duì)走路困難的長(zhǎng)輩，要時(shí)時(shí)加以攙扶，提防他們摔跤。

⑷有空時(shí)，陪他們說(shuō)話、聊天，給他們解悶，不要嫌棄老人說(shuō)話嘮叨。⑸老人病了，要細(xì)心照料，幫助送水、喂藥；洗腳或擦身等。

3．早上起床后、晚上睡覺前、上學(xué)時(shí)、放學(xué)回家或外出時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向長(zhǎng)輩打招呼和表示問候。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之五·會(huì)用禮貌用語(yǔ)

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1．熟練掌握“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”十字文明禮貌用語(yǔ)。2．正確使用敬語(yǔ)。如“貴方、久仰、包涵、拜托、令尊、貴庚、高壽”等等。3．學(xué)習(xí)使用雅語(yǔ)。如：請(qǐng)喝茶、請(qǐng)慢用等。⑴學(xué)會(huì)問候。

⑵學(xué)會(huì)感激：無(wú)論何時(shí)何地，只要?jiǎng)e人為你提供了幫助，你都應(yīng)該表示感謝。⑶需要?jiǎng)e人幫助，應(yīng)“請(qǐng)”字當(dāng)先。

⑷學(xué)會(huì)道歉，因某種原因給他人帶來(lái)不便、甚至造成損害或傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)道歉。

光輝中心小學(xué)一年級(jí)校本課程教材----小學(xué)生禮儀

⑸學(xué)會(huì)告別。

4．與人交談，應(yīng)態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)言文雅、聲調(diào)平穩(wěn)、神情自若、面帶微笑、保持適度距離。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之六〃坐、立、行、臥的優(yōu)美姿勢(shì)

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1．“坐如鐘、立如松、行如風(fēng)、臥如弓”。2．優(yōu)雅漂亮的坐姿：

上體直立，頭部端正，雙目平視，兩肩齊平，下頜微收，雙手自然搭放，雙膝并攏。3．正確美觀的站姿：

上體直立，頭正目平，收頜梗頸，挺胸收腹，雙譬下垂，立腰收臀，嘴唇微閉，表情自然。4．瀟灑優(yōu)美的行姿：

上身挺直，頭正目平，收腹立腰，擺臂自然，步態(tài)優(yōu)美，步伐穩(wěn)健、動(dòng)作協(xié)調(diào)，走成直線。5．大方得體的臥姿： 6．合理恰當(dāng)?shù)亩鬃耍?/p>

掌握高低式、交叉式、半蹲式、半跪式四種蹲姿。7．上下樓梯：輕聲、慢步、靠右行

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之七·使用電話應(yīng)注意的禮儀

訓(xùn)練要點(diǎn)： 1．正確地接電話：

⑴養(yǎng)成電話鈴響后中斷時(shí)立即接聽和語(yǔ)調(diào)溫和地自報(bào)家門的習(xí)慣。比如：您好！這是ⅩⅩⅩ。請(qǐng)問您找哪位？”

⑵若是找其他人的電話，應(yīng)讓對(duì)方稍等，然后迅速叫來(lái)聽電話的人；若是對(duì)方要找的人不在，要詢問對(duì)方是否有事需要自己轉(zhuǎn)告。

⑶在接聽別人的電話時(shí)，應(yīng)由對(duì)方先結(jié)束談話。如果有特殊情況，可委婉地告知對(duì)方并盡快結(jié)束談話。

⑷在電話機(jī)旁放上筆和卡片紙，便于記錄、查詢、轉(zhuǎn)達(dá)。2．正確地打電話：

⑴要選擇適當(dāng)?shù)拇螂娫挄r(shí)間。⑵查清號(hào)碼，正確撥號(hào)。⑶接通后，先報(bào)出要找的人名。⑷通話聲音要清晰，時(shí)間不可過長(zhǎng)。

光輝中心小學(xué)一年級(jí)校本課程教材----小學(xué)生禮儀

⑸為方便使用（節(jié)約時(shí)間），應(yīng)把常用的電話號(hào)碼記在電話薄上并放在電話機(jī)旁。3．寬容地對(duì)待打錯(cuò)的電話。

4．文明使用公用電話，愛護(hù)公用電訊設(shè)施。

5．牢記和正確使用一些特殊的電話號(hào)碼：119、120、110等。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之八·就餐飲食有講究

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1．入座時(shí)應(yīng)請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐，女士先坐，客人先坐，待別人坐定后，自己才可入座。2．平時(shí)等父母及家人一同就餐；做客時(shí)主人未示意開始，不要?jiǎng)涌?。自己先吃完飯時(shí)，應(yīng)禮貌的叫他人“慢用”。做客時(shí)主人未示意結(jié)束時(shí)，客人不能先離席。3．就餐要文雅，要細(xì)嚼慢咽，不要發(fā)出不必要的聲音，或邊吃邊說(shuō)。

4．不要挑食，不要?！巴氲住?，更不要獨(dú)食。父母給自己做好吃的，也要讓父母先償或給他們留部分。

5．正確使用筷子，忌敲筷、擲筷、叉筷、插筷、渾筷、舞筷。

6．喝湯要用湯勺舀到小碗內(nèi)用湯匙送到嘴里，不要將湯碗直接就口。切不可口對(duì)著熱湯吹氣；喝湯不能發(fā)出響聲。

7．掌握中國(guó)人的飲茶禮儀。能演示“功夫茶”的操作程序：嗅茶、溫壺、裝茶、潤(rùn)茶、沖泡、澆壺、溫杯、運(yùn)壺、倒茶、敬茶、品茶。8．嚴(yán)禁少年兒童喝酒。拒食國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之九·尊敬國(guó)旗

愛護(hù)紅領(lǐng)巾

訓(xùn)練要點(diǎn)：

一、升降國(guó)旗的禮儀

1．每個(gè)學(xué)生從小就應(yīng)懂得尊重和熱愛國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是愛國(guó)的具體表現(xiàn)之一。2．會(huì)唱國(guó)歌，集體唱時(shí)聲音要響亮、整齊。

3．升降國(guó)旗時(shí)要面對(duì)國(guó)旗立正、脫帽，行注目禮或隊(duì)禮。在升降國(guó)旗儀式的過程中，所有人要保持安靜，切忌自由走動(dòng)、嬉鬧談笑和東張西望。

4．切不可隨手亂放國(guó)旗，要疊好并妥善保管，以免弄臟弄破，褻瀆國(guó)旗的嚴(yán)肅性。

二、少先隊(duì)禮儀

1．能正確行隊(duì)禮：右手五指并緊，高舉過頭頂。了解行隊(duì)禮的場(chǎng)合。2．能正確佩戴紅領(lǐng)巾和呼號(hào)，不損壞紅領(lǐng)巾。為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光添彩。

光輝中心小學(xué)一年級(jí)校本課程教材----小學(xué)生禮儀

3．了解少先隊(duì)集體活動(dòng)的一般禮儀；踐行少先隊(duì)員的八字優(yōu)良作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之十·注意儀容儀表

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1．初步了解著裝要考慮時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合三要素，著裝反映出一個(gè)人的修養(yǎng)、氣質(zhì)與情操。

2．始終保持衣著整潔。在校期間穿校服，佩帶紅領(lǐng)巾和校徽。

3．注意發(fā)式：女生應(yīng)以理短發(fā)或梳辮子為宜，不留披肩發(fā)，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，要勤洗頭、勤洗發(fā)，嚴(yán)禁怪異發(fā)型。

4．戴帽宜端正，入室需脫帽，在一些特殊場(chǎng)合更應(yīng)注意戴帽的禮儀。5．嚴(yán)禁學(xué)生戴首飾；嚴(yán)禁學(xué)生穿高跟鞋、拖鞋、短褲、背心上學(xué)。6．勤剪指甲，早晚刷牙潔面，常更衣?lián)Q鞋，注意個(gè)人衛(wèi)生。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之十一·學(xué)生之間友好相處

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1．同學(xué)之間要互相尊重：和睦相處，不打架、不罵人，不起侮辱性的外號(hào)，不說(shuō)傷害同學(xué)的話，不做傷害同學(xué)的事。

2．同學(xué)之間要互相友愛：熱心給成績(jī)差的同學(xué)或生病的同學(xué)補(bǔ)課，不歧視并經(jīng)常幫助有殘疾的同學(xué)；關(guān)心低年級(jí)同學(xué)，不欺騙弱小。

3．同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，男生懂得尊重和照顧女生是應(yīng)有的禮貌。

4．到同學(xué)家不能亂翻別人家的東西；可否在同學(xué)家留餐、留宿，一定要慎重，要懂得借故推辭，要征得父母的同意。

5．主動(dòng)與新來(lái)同學(xué)打招呼，把集體的溫暖和大家的關(guān)愛傳遞給他（她），讓其盡快適應(yīng)、共同進(jìn)步。

6．要與人為善，學(xué)會(huì)寬容，謹(jǐn)慎地結(jié)交朋友。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之十二·大型活動(dòng)（集會(huì)）禮儀

訓(xùn)練要點(diǎn)：

（一）（大型活動(dòng)等）集會(huì)禮儀

光輝中心小學(xué)一年級(jí)校本課程教材----小學(xué)生禮儀

1．準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

2．自覺服從組織人員安排、按指定地點(diǎn)就位。3．集會(huì)開始后，不要隨便走動(dòng)和發(fā)出聲響。4．保持場(chǎng)地潔凈。

5．退場(chǎng)時(shí)必須按順序，避免擁擠堵塞造成事故。

（二）劇場(chǎng)（影院）禮儀

1．做文明觀眾：保持安靜，講究衛(wèi)生，不影響他人。2．在節(jié)目精彩處或結(jié)束時(shí)，應(yīng)報(bào)以熱烈掌聲向演出人員致意。

（三）慶?；顒?dòng)禮儀

1．在喜慶場(chǎng)合穿著與季節(jié)和自己身份相一致的服飾，面帶微笑、精神飽滿。

2．受獎(jiǎng)時(shí)，面帶微笑，向頒獎(jiǎng)?wù)咝嘘?duì)禮或握手禮，雙手接獎(jiǎng)狀證書或獎(jiǎng)品，轉(zhuǎn)身向觀眾示意，行鞠躬禮后可高舉獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、鮮花等。3．發(fā)言開始和結(jié)束都應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)和聽眾致意。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之十三·課堂禮儀

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1．每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該懂得，課前作好充分準(zhǔn)備是一種起碼的禮貌，是對(duì)老師的尊重。作為學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴一響就立即進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課本、聯(lián)系本、文具等，安靜端坐，恭候老師的到來(lái)。

2．一堂課起始時(shí)的禮儀規(guī)范：

“上課”時(shí)：[班長(zhǎng)]：起立！禮，立正、目視老師，[全體同學(xué)]：（鞠躬禮）同時(shí)喊：“老師好！”[老師]：“同學(xué)們好！”（點(diǎn)頭禮）。[班長(zhǎng)]：請(qǐng)坐！

下課時(shí)：[班長(zhǎng)]：“起立”，[全體同學(xué)]：（立正、目視老師）鞠躬禮“謝謝老師！”[老師]：同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

3．上課遲到，應(yīng)先敲門或喊“報(bào)告”，得到老師諒解和允許后，方可悄悄入座。4．回答問題時(shí)，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言。專心聽講，不嘲笑回答錯(cuò)的同學(xué)。

5．讀、寫、坐姿應(yīng)規(guī)范統(tǒng)一，科學(xué)，有利于身心健康。忌東倒西歪。

6．嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不私下說(shuō)話，不做小動(dòng)作，以飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課。

光輝中心小學(xué)一年級(jí)校本課程教材----小學(xué)生禮儀

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之十四·學(xué)校集體生活中的禮儀

訓(xùn)練要點(diǎn)：

1．遵守作息時(shí)間，不影響他人學(xué)習(xí)或休息。

2．愛護(hù)公共財(cái)物；未經(jīng)允許，不許動(dòng)用別人的東西。3．關(guān)心他人，做事先替他人著想。

4．按規(guī)定做值日，搞好個(gè)人衛(wèi)生，維持公共衛(wèi)生。

5．不可私翻私拆他人的日記和信件，不可打聽他人的隱私，不要瞎傳話。6．人人遵守游戲或活動(dòng)規(guī)則，一起玩游戲，共同參與活動(dòng)，7．遵守公共秩序，維護(hù)公共安全。8．為他人服務(wù)，為集體做力所能及的事情。

9．熱愛班集體和學(xué)校，維護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，個(gè)人利益服從集體利益。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之十五·中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日禮儀

訓(xùn)練要點(diǎn)：了解我國(guó)主要傳統(tǒng)節(jié)日的禮儀習(xí)俗

1．了解并參與體驗(yàn)春節(jié)掃塵、辦年貨、吃團(tuán)年飯、守歲、放鞭炮、拜年、貼春聯(lián)、貼年畫等等禮儀習(xí)俗，踐行春節(jié)活動(dòng)的各種禮儀（如：和家人一起掃塵、辦年貨、包餃子，說(shuō)話或做事要圖吉利，放鞭與否要遵守規(guī)定并注意安全，走親訪友登門拜年等等。2．了解并參與體驗(yàn)元宵節(jié)舞龍獅、觀（放）燈，猜燈謎、吃元宵等禮儀習(xí)俗。外出參與觀燈、表演要自覺遵守和維護(hù)公共秩序、注意安全。

3．了解并參與體驗(yàn)清明節(jié)持鮮花為故人掃墓、焚香燒紙或?yàn)橛⒘覓吣?、敬獻(xiàn)花圈，結(jié)伴踏青，放飛風(fēng)箏等禮儀習(xí)俗。

4．了解并參與體驗(yàn)端午節(jié)掛艾葉或菖蒲，吃大蒜頭、吃粽子，劃龍舟，互贈(zèng)節(jié)禮等禮儀習(xí)俗。

5．了解并參與體驗(yàn)中秋節(jié)賞月吟詩(shī)、吃月餅、贈(zèng)送禮物等禮儀習(xí)俗。

6．了解并參與體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)登高（登山遠(yuǎn)足）、插茱萸、吃重陽(yáng)糕等禮儀習(xí)俗。開展敬老活動(dòng)，向老人表達(dá)敬意之情。

7．簡(jiǎn)要了解我國(guó)其他傳統(tǒng)節(jié)日，如：“三月三”、“冬至”、“臘月”等節(jié)日的禮儀習(xí)俗。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之十六·怎樣做客和待客

訓(xùn)練要點(diǎn)：

（一）待客：

光輝中心小學(xué)一年級(jí)校本課程教材----小學(xué)生禮儀

1．迅速開門或主動(dòng)到門外迎接客人，熱情與客人打招呼，如果客人手提重物，應(yīng)主動(dòng)幫忙，對(duì)長(zhǎng)者或體弱者可上前攙扶。

2．進(jìn)入室內(nèi)后，一般請(qǐng)客人坐在最重要的座位上，然后拿茶水、糖果招待。沖泡茶時(shí)首先要清潔茶具，每杯茶以斟杯高的2/3為宜，敬茶應(yīng)雙手捧上放在客人的右手上方，先敬尊長(zhǎng)者。

3．之后，及時(shí)與客人交談（寒暄），不冷落客人。假如客人有事要求與父母交談，則應(yīng)主動(dòng)回避。父母不在家，非常熟悉和客人才迎進(jìn)門；對(duì)陌生的來(lái)客，可借故請(qǐng)其改日再來(lái)。4．客人提出告辭，通常要婉言相留，等來(lái)客起身后再起步送至門外，并說(shuō)：“請(qǐng)慢走……，歡迎您再來(lái)！”

（二）做客：

1．選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，最好事前同對(duì)方約定時(shí)間。2．做客時(shí)穿戴要整齊，儀容要整潔。

3．進(jìn)門前要按門鈴或輕輕敲門，待有回音或有人開門后方可進(jìn)入。4．主人斟茶或給糖果，應(yīng)起立雙手接過，并說(shuō)“謝謝”。

5．不可與表弟表妹等小伙伴一起忘情嬉鬧，不可隨便進(jìn)入大人的臥室和亂翻別人的東西。6．離開親友家時(shí)，要鄭重其事的告別。

7．送禮關(guān)鍵在表達(dá)心意，不在于貴重與否；小學(xué)生是完全消費(fèi)者，一般不提倡送禮。

小學(xué)生禮儀訓(xùn)練之十七·打招呼、介紹和交談

訓(xùn)練要點(diǎn)：

（一）打招呼：面帶微笑，目視對(duì)方，正確稱呼，大聲問候！

1．使學(xué)生明白打招呼是人類最通用、最起碼的交際形式，是人與人之間友好的紐帶，簡(jiǎn)單的招呼可傳達(dá)多種多樣的善意。

2．學(xué)生應(yīng)經(jīng)常做到：上學(xué)離開家、放學(xué)離開家時(shí)，應(yīng)與父母及親人打招呼；每天第一次看見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也應(yīng)打招呼；在路上遇到老師或其他親戚、朋友或熟人也應(yīng)打招呼。3．熟練地掌握一些常見的招呼語(yǔ)和打招呼的方式。

（二）介紹：包括介紹他人、介紹自己和接受介紹。1．介紹他人：

（1）要先向?qū)Ψ?打招呼，“×××，請(qǐng)?jiān)试S我向你介紹……”

（2）要注意先后順序：一般是把身份低、年紀(jì)輕的介紹給身份高、年紀(jì)大的，把男士介紹給女士。

（3）語(yǔ)言要清楚、明確，避免過分贊揚(yáng)夸大。

2．介紹自己：必須鎮(zhèn)定而充滿信心，應(yīng)善于用自己的眼神表達(dá)自己的友善、關(guān)懷及渴望

光輝中心小學(xué)一年級(jí)校本課程教材----小學(xué)生禮儀

溝通的心情。

3．接受介紹時(shí)應(yīng)：起立；目視對(duì)方，面帶微笑；握手；問候?qū)Ψ?，并?fù)述對(duì)方姓名；（雙手接名片）……

（三）交談：

1．學(xué)會(huì)傾聽：集中注意力，真心誠(chéng)意的傾聽；要有耐心，不能隨便打斷別人講話；偶爾的提問或提示可以澄清談話內(nèi)容，給講話者以鼓勵(lì)；適時(shí)給予反饋。2．適度寒暄或閑聊，學(xué)會(huì)贊美他人。

3．善于找到共同感興趣的話題。面帶微笑，目視對(duì)方面部或眼睛，能通過體態(tài)語(yǔ)言表情達(dá)意。

第五篇：校本課程教材

◆ 同西小學(xué)校本課程教材：

小 學(xué) 生 禮 儀 教 育

導(dǎo)

語(yǔ)

我們中華民族有著五千年的悠久文化，具有崇尚禮儀的傳統(tǒng)美德。長(zhǎng)期以來(lái)禮儀被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面?？涩F(xiàn)在的一些孩子們把最基本的文明禮儀都缺失了。不遵守公共秩序，講話粗魯，態(tài)度蠻橫，沒有禮貌，時(shí)常給同學(xué)取綽號(hào)，與長(zhǎng)輩頂嘴，不敬重他人，吵架罵人時(shí)有發(fā)生。如果我們不注重對(duì)孩子的文明禮儀教育，只抓智力教育，不抓文明禮儀；或者片面地認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒有關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好，有真本事就行了。試想，一個(gè)人如果缺乏最起碼的禮儀修養(yǎng)、如果不會(huì)愛，不知道孝敬父母、不知道感恩更不會(huì)在團(tuán)隊(duì)里協(xié)調(diào)工作，那這個(gè)人即使再聰明，成績(jī)?cè)俸?，也很難在社會(huì)上立足，更談不上做一個(gè)受人歡迎的人，成不了有用之材。

使孩子們“明倫理、揚(yáng)美德、勵(lì)心志”，講究禮儀、學(xué)會(huì)感恩，成為人格健全、身心健康的合格公民。讓他們成為對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)負(fù)有高度責(zé)任感的有用之

所以，從小學(xué)習(xí)禮儀，不僅是時(shí)代潮流，更是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需。

目錄

第一部分：校園禮儀

一、進(jìn)校禮儀

二、升降國(guó)旗禮儀

三、少先隊(duì)禮儀

四、上課禮儀

五、就餐禮儀 第二部分：家庭禮儀

六、尊敬父母禮儀

七、問候禮儀

八、餐桌禮儀 第三部分：社會(huì)禮儀

九、集體禮儀

十、旅游與參觀禮儀

十一、購(gòu)物禮儀

十二、電話禮儀

十三、網(wǎng)絡(luò)禮儀

第一章 校園禮儀

校園禮儀系列之

一、在校形象禮儀

1、著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。升、降旗儀式、集會(huì)活動(dòng)按要求穿規(guī)定的校服。

2、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

3、按要求系好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。夏天天氣炎熱時(shí)可于左胸前佩戴隊(duì)徽。

4、每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

5、不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。

6、經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼，長(zhǎng)發(fā)不披肩。

7、坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

布置學(xué)生按以下要求做： 回家修剪指甲

男生不蓄長(zhǎng)發(fā) 女生不帶首飾

每日佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽 外套拉好拉鏈或扣好扣子

個(gè)人形象是一個(gè)人的立身之本。良好的自我形象是心理健康的核心因素，是道德人格的基礎(chǔ)，是兒童成長(zhǎng)的助力，對(duì)于兒童的心理健康、學(xué)業(yè)成功、良好人際關(guān)系的建立都有促進(jìn)作用，對(duì)兒童擁有和諧的人生，走向成功有著重大意義

想一想：你注意形象禮儀來(lái)嗎？

寫一寫：你覺得自己還有哪些沒注意到的形象禮儀細(xì)節(jié)?寫成小紙條每日提醒自己哦

校園禮儀系列之

二、進(jìn)校禮儀

1、穿著整潔大方，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，接受門衛(wèi)檢查。

2、校園內(nèi)要講究衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，保持校園清潔。

3、遇見老師同學(xué)要問好，并行隊(duì)禮。

4、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中，行走時(shí)要互相禮讓，主動(dòng)給老師、家長(zhǎng)和來(lái)客讓路。

6、不隨便離開校園，非放學(xué)時(shí)段出校門要憑請(qǐng)假條。

布置學(xué)生按以下要求做： 早上到校跟老師同學(xué)問好。同學(xué)間相互問好。課間不隨便出門。練習(xí)寫一份請(qǐng)假條。

校園是我們成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)的地方，她是我們的第二個(gè)家園，每天都由老師教給我們很多知識(shí)，每天都有很多同學(xué)一起玩耍、一起成長(zhǎng)。我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛我們的校園，讓老師看到我們的成長(zhǎng)，讓校園看到我們對(duì)她的尊敬與熱愛。

想一想：在校園見到老師問好了沒有？是否隨地亂扔垃圾了？如果有，請(qǐng)想出改正的辦法。

寫一寫：以校園、老師、同學(xué)為內(nèi)容，寫一篇作文。

校園禮儀系列之

二、升降國(guó)旗禮儀

1、遇到每周的升降國(guó)旗時(shí)要迅速停止腳步或行動(dòng)，面向國(guó)旗脫帽肅立，行少先隊(duì)隊(duì)禮，直至升降國(guó)旗完畢。

2、按時(shí)參加每周的升旗儀式，隊(duì)列整齊，保持安靜，認(rèn)真聽國(guó)旗下講話。

3、人人會(huì)唱國(guó)歌，唱國(guó)歌時(shí)，神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

布置學(xué)生按以下要求做： 練習(xí)行隊(duì)禮。全班合唱國(guó)歌。

講一講你知道的革命故事。

五星紅旗代表著中華民族，是由無(wú)數(shù)革命先輩經(jīng)過艱苦的革命斗爭(zhēng)，用自己的鮮血染紅的，熱愛國(guó)旗就是熱愛國(guó)家。升降國(guó)旗都是無(wú)比神圣的時(shí)刻，我們要懷著無(wú)比崇敬的心情，認(rèn)真行隊(duì)禮和注目禮，以飽滿的熱情去唱國(guó)歌。

想一想：國(guó)旗是什么樣的？有幾顆星？每顆星斗代表什么？把你想到的結(jié)果寫出來(lái)，與大家交流。

寫一寫：把你想到的結(jié)果寫出來(lái)，與大家交流。

校園禮儀系列之

三、少先隊(duì)隊(duì)前禮儀

1．知道隊(duì)的名稱，理解“先鋒”的意義。

我們的隊(duì)名叫中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

先鋒是指開辟道路的人，為了人民的利益走在前面的人。如：毛澤東主席、列寧等老一輩革命家。還有英雄、模范、先進(jìn)工作者等，他們辛勤勞動(dòng)，同樣也是建設(shè)新生活的先鋒。

2．知道隊(duì)旗的圖案和含義。

五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。

五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。

3．知道隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮耀。

附：紅領(lǐng)巾的佩戴方法：

①.將紅領(lǐng)巾披在肩上，鈍角對(duì)準(zhǔn)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉；

②.將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)； ③.右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出、抽緊。

兒歌：“披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖。” 4．知道怎樣敬隊(duì)禮及隊(duì)禮所表示的意義。

敬隊(duì)禮的方法：右手五指并攏，由胸前上舉，高舉頭上。它代表人民的利益高于一切。

5．知道隊(duì)的呼號(hào)。

呼號(hào)時(shí)，右手握拳，舉在太陽(yáng)穴，輔導(dǎo)員呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！标?duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

6．學(xué)會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書。

7．知道入隊(duì)的時(shí)候?yàn)榧w或其他人做一件好事。

入隊(duì)前學(xué)生要做一件好事，教師提出要求，并及時(shí)反饋：了解做了沒有？做了什么事？

8．會(huì)唱隊(duì)歌。

隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》

9．知道入隊(duì)誓詞的內(nèi)容。

誓詞內(nèi)容：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！

10．知道一個(gè)合格的少先隊(duì)員要做到“五自”。自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。

布置學(xué)生按以下要求做： 學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾 理解隊(duì)旗的圖案含義 全班唱隊(duì)歌 背誦入隊(duì)誓詞

想一想：一個(gè)合格的少先隊(duì)員應(yīng)該有哪些品質(zhì)？ 寫一寫：擬一份入隊(duì)申請(qǐng)書

校園禮儀系列之

四、上課禮儀

1、下課時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備好書本、練習(xí)本、筆等學(xué)習(xí)用品。

2、上課鈴響后要迅速回座位，安靜地等待老師上課。上課遲到要先在門口喊“報(bào)告”，等老師允許后快速回座位。有事要離開課堂要先舉手報(bào)告，待老師同意后才能離開座位。

3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話、做小動(dòng)作，專心聽講，積極發(fā)言。

4、積極思考，認(rèn)真回答老師提問?；卮饡r(shí)要做到：先舉手后發(fā)言，不搶答；先起立后回答，聲音響亮；先傾聽同學(xué)意見，再發(fā)表不同意見；同學(xué)討論積極參與，不旁觀；回答不出，要說(shuō)“對(duì)不起，我還沒想好”。

5、不懂就問，正確對(duì)待老師和同學(xué)的提醒和批評(píng)，敢于大膽發(fā)表自己意見。

6、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真寫好每一個(gè)字。

7、課堂上不戴帽子，不穿背心和拖鞋。

布置學(xué)生按以下要求做：

做好課前準(zhǔn)備。端正上課姿勢(shì)。練習(xí)上課遲到后怎么做。

課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，為了學(xué)好知識(shí)，我們一定要遵守課堂紀(jì)律，遵守課堂禮儀的要求，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

想一想：自己上課時(shí)是怎么做的？有沒有遵守課堂紀(jì)律和禮儀要求？

寫一寫：自己今后要在課堂上怎么做。

校園禮儀系列之

四、校園就餐禮儀

1．餐前洗手。遵守秩序，排隊(duì)領(lǐng)取餐具、食物品，排隊(duì)不加塞，不敲打餐具，保持安靜。領(lǐng)取餐具、食品后，進(jìn)入各班指定位置就餐。

2．進(jìn)餐時(shí)保持安靜，飯、菜、湯要吃凈，不偏食、不挑食，愛惜糧食。不將食物帶出餐室邊走邊吃。

3．餐畢將殘湯余羹、骨頭蛋殼等倒入規(guī)定桶內(nèi)，將餐具輕放到指定地點(diǎn)，餐巾紙節(jié)約使用，用后不亂扔，保持餐室衛(wèi)生。

想一想：自己就餐的表現(xiàn)怎樣？有沒有遵守校園就餐禮儀? 寫一寫：你看到的校園中就餐不文明的現(xiàn)象。

第二章 家庭禮儀

家庭禮儀系列之

一、尊敬父母禮儀

1、早上起來(lái)，說(shuō)聲“爸爸媽媽早安”；睡覺以前道聲“晚安”。

2、進(jìn)爸媽房間前先敲門；出門向家長(zhǎng)道別，放學(xué)回家自覺向家長(zhǎng)打招呼，幫爸媽做力所能及的家務(wù)。

3、尊重長(zhǎng)輩，聽從父母教育。

4、對(duì)父母等長(zhǎng)輩要以“您”尊稱。

5、家中吃飯請(qǐng)父母先就座；

問候父母成習(xí)慣，有事外出打招呼；自己事情自己做，家務(wù)勞動(dòng)搶著干；常與父母來(lái)溝通，平心靜氣把話談，學(xué)會(huì)傾聽是基本，善于吸取是關(guān)鍵，若是意見不一致，當(dāng)面頂撞不可取，適當(dāng)機(jī)會(huì)細(xì)分析，達(dá)成共識(shí)是目的。就餐應(yīng)等父母坐，父母生日須牢記，父母真情無(wú)以報(bào)，拳拳愛心化行動(dòng)。

布置學(xué)生按以下要求做：

早上起床向父母問早安，晚上睡覺前向父母問晚安。

早上上學(xué)離家要跟父母說(shuō)再見，晚上回家要跟父母說(shuō)：“爸爸、媽媽我回來(lái)了。

自己的事情自己做，不給父母添麻煩。

跟父母講話要小聲和氣。

每天都要反思自己今天是否做到了尊敬父母。有事要跟父母商量，不要背著父母做不應(yīng)該做的事。

我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開父母的精心呵護(hù)和細(xì)心的培養(yǎng)，父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的、是偉大的。我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬我們的父母。決不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切期望。

想一想，假如自己做了不尊敬父母的事，該怎么辦？并寫出自己的改進(jìn)措施。

找一找，古今中外尊敬父母的故事讀一讀

家庭禮儀系列之

二、問候禮儀

1、早上起來(lái)，說(shuō)聲“爸爸、媽媽，（爺爺、奶奶??）早上好！”；

2、上學(xué)前要說(shuō)：“再見！”，如果是家長(zhǎng)送上學(xué)要說(shuō)：“謝謝！爸爸（媽媽??）”，然后再說(shuō)：“再見”！

3、上（放）學(xué)時(shí)，見到同學(xué)家長(zhǎng)，應(yīng)說(shuō)：“叔叔（阿姨、奶奶、爺爺??），您好！”分手時(shí)說(shuō)：“再見！”

4、上午放學(xué)時(shí)，見到家長(zhǎng)要微笑著走上前問聲：“爸爸、媽媽??中午好！”

5、回到家見著其他人，要說(shuō)聲：“爸爸、媽媽??您好，我回來(lái)了！”

6、下午放學(xué)，要說(shuō)：“爸爸、媽媽??下午好！”

7、空閑時(shí)間要出去玩，先要征求家長(zhǎng)的意見：“爸爸、媽媽??我可以出去玩一會(huì)嗎？”得到允許方可離家。

8、晚上睡覺要說(shuō)：“爸爸、媽媽??晚安！”

9、記住父母生日，用自己良好表現(xiàn)作為給父母的生日禮物。要用語(yǔ)言問候：爺爺（奶奶等），祝您健康長(zhǎng)壽！”或“爸爸（媽媽等）祝您生日快樂！”

10、向別人請(qǐng)教問題，說(shuō)：“爸爸（媽媽、奶奶、爺爺?shù)龋┐驍_您一下，我可以向你請(qǐng)教一個(gè)問題嗎？”

布置學(xué)生按以下要求做：

用《文明用語(yǔ)歌》中的文明用語(yǔ)相互問好?；丶液髧L試用前面介紹的禮儀常識(shí)向家人問好。

無(wú)論是在學(xué)校還是在家，我們都會(huì)接觸到很多人，包括老師、同學(xué)、父母、爺爺奶奶、以及來(lái)訪的客人，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)，相信大家都會(huì)知道你是個(gè)懂事的好孩子。

想一想：自己在家的表現(xiàn)如何？有沒有使用文明用語(yǔ)，有沒有使用問候禮儀呢？如果沒有，那就請(qǐng)改正吧。

寫一寫：把自己知道的文明用語(yǔ)寫出來(lái)

家庭禮儀系列之

三、餐桌禮儀

1、飯前洗手，幫助父母做一些力所能及的事情（飯桌上必須自覺為父母盛飯、拿筷，為父母夾好菜，飯后洗碗）。

2、用餐時(shí)不高聲交談，咀嚼不要太響，打噴嚏時(shí)要轉(zhuǎn)身，或用餐巾紙捂住嘴。

3、家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座；

4、飯后對(duì)父母（或做飯者）說(shuō)聲：“謝謝您，我吃完了。”

小故事閱讀

（一）請(qǐng)您先吃

中午放學(xué)回到家，小華按按門鈴，奇怪，怎么沒人開門呢？他用鑰匙開了門，發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽不在家，桌上有一張紙條，上面寫著：小華，奶奶得了重感冒，我們陪她去醫(yī)院了，一會(huì)兒就回來(lái)。過了一會(huì)兒，爸爸、媽媽帶著奶奶回來(lái)了，小華趕快過去攙扶奶奶，關(guān)切地問道：“奶奶，您好點(diǎn)兒?jiǎn)?？您先在床上躺一?huì)兒，我去給您倒杯水。”奶奶微笑著夸獎(jiǎng)小華：“真是個(gè)懂事的好孩子?！?/p>

吃中飯了，小華主動(dòng)地幫著盛飯，端菜，??！今天有糖醋排骨，這可是小華最愛吃的菜了，他把這盤菜端到了奶奶跟前，奶奶說(shuō)：“這是專門為你做的”。小華說(shuō)：“您是長(zhǎng)輩，該您先吃。”奶奶高興地笑了。媽媽不停地往小華碗中夾排骨，小華說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)，素 15

菜中含有豐富的維生素，吃了有利于健康，而且吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽?！眿寢屄犃?，對(duì)爸爸說(shuō)：“咱家的小華懂的真是越來(lái)越多了。”

（二）我來(lái)洗碗

有一天，吃完飯，明明提出要洗碗時(shí)，爸爸媽媽擔(dān)心明明太矮，碗沒洗凈，衣服倒洗臟了。爸爸則戲言說(shuō)你會(huì)洗碗，媽媽要“失業(yè)”了。爭(zhēng)論歸爭(zhēng)論，但明明的積極性要保護(hù)這一點(diǎn)爸爸媽媽卻是一致的。于是，他們幫明明搬來(lái)小凳子，放在水槽前，再給明明套上袖套，圍上圍裙，一切準(zhǔn)備就緒，將一疊油膩的臟碗交給了明明。還沒等媽媽囑咐他“當(dāng)心”，只聽得一聲清脆的“嘩啦”聲，碗打碎了。第二天，買來(lái)10只碗，明明主動(dòng)提出還是由他來(lái)洗碗，這回，碗倒是洗得干干凈凈，可是袖套、毛衣、棉毛衫及圍裙上都是水。爸爸媽媽花了好長(zhǎng)時(shí)間，才把明明的衣服洗凈。但是爸爸媽媽沒有抱怨，沒有批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)了明明。明明一高興，一連洗了好幾天的碗。

同學(xué)們，其實(shí)你們是很能干的，只是爸爸媽媽沒有給你們機(jī)會(huì)罷了。或許，有的爸爸媽媽認(rèn)為孩子還小，將來(lái)長(zhǎng)大了自然會(huì)做家務(wù)；或許，還有的爸爸媽媽認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好，其余的都是小事，不必刻意培養(yǎng)。作為二十一世紀(jì)的小主人，要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

讀了上面兩個(gè)小故事，你認(rèn)為小華和明明做的對(duì)嗎？如果是你，能不能做到？

第三章 社會(huì)禮儀

社會(huì)禮儀系列之

一、集會(huì)禮儀

1.集會(huì)時(shí)要按時(shí)入場(chǎng)，不遲到。開會(huì)應(yīng)提前五分鐘入場(chǎng)。2.進(jìn)入會(huì)場(chǎng)要脫帽，按指定位置入座，坐姿端正，不能蹺二郎腿；要服從大會(huì)統(tǒng)一指揮，遵守大會(huì)統(tǒng)一要求，開會(huì)期間不能無(wú)故提前離開，不告而退，也不要隨便來(lái)回走動(dòng)；要聚精會(huì)神聽報(bào)告或看各種演出。

3.不隨便議論、講話、大聲喧嘩、打鬧，保持會(huì)場(chǎng)肅靜；會(huì)議過程中不喝倒彩、鼓倒掌、吹口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡覺、看書刊雜志等與會(huì)無(wú)關(guān)的事情，做文明觀眾；保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，不吃東西，不亂扔瓜果皮核，不隨地吐痰、吐口香糖。

4.會(huì)議結(jié)束后應(yīng)以熱烈掌聲表示感謝和贊美；退場(chǎng)時(shí)不亂擁亂擠，應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)、客人先走。

布置學(xué)生按以下要求做：

模擬集會(huì)練習(xí)：將教室看做會(huì)場(chǎng)，組織學(xué)生有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并按照前面的集會(huì)禮儀常識(shí)進(jìn)行，并組織有序退場(chǎng)。

學(xué)校每周組織升旗儀式也要按照集會(huì)禮儀去做，大家想想該怎么做？然后就去實(shí)踐吧。

社會(huì)禮儀系列之

二、旅游與參觀禮儀

1.每個(gè)旅游觀光者應(yīng)愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物。對(duì)公共建筑、設(shè)施和文物古跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時(shí)不要爭(zhēng)搶場(chǎng)地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求。在游覽地不可喧鬧，過橋、穿洞、窄路要主動(dòng)讓行。

2.在任何賓館居住時(shí)，不要在房間里大聲喧嘩，以免影響其他客人。對(duì)服務(wù)員要以禮相待，對(duì)他們所提供的服務(wù)要表示真心的感謝。

3.在飯店進(jìn)餐時(shí)，要尊重服務(wù)員的勞動(dòng)，對(duì)服務(wù)員應(yīng)謙和有禮。當(dāng)服務(wù)員忙不過來(lái)時(shí)，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。

4.進(jìn)入博物館和美術(shù)館要將大衣、帽子以及旅游攜帶的雜物存放在衣帽間。不要戴帽子或者攜帶食品雜物進(jìn)入展覽廳，一邊參觀一邊吃東西是不文明的舉止。如果要喝水、吃東西可以到休息室去。

5.展覽廳內(nèi)要保持安靜的環(huán)境和良好的學(xué)術(shù)氛圍，對(duì)講解員的解說(shuō)要專心傾聽，遇到不懂的可以請(qǐng)教，但不要問個(gè)沒完沒了，惹人生厭。參觀時(shí)也不要對(duì)展品妄加評(píng)論。如果你很欣賞某件展品，在不妨礙他人的情況下可以多欣賞一會(huì)兒；如果別人停住欣賞某件展品，而你不得不從他面前穿過時(shí)，一定要說(shuō)“對(duì)不起”。

6.參觀時(shí)要愛護(hù)展品，不要用手觸摸，特別注意不要碰壞展品和其他設(shè)施。對(duì)于博物館和美術(shù)館的特殊規(guī)定，參觀者一定要遵守。

想一想：在你旅游的那個(gè)地方需不需要按照禮儀常規(guī)去做呢？ 寫一寫：你都去過什么地方旅游參觀？介紹一下那個(gè)地方什么樣？

社會(huì)禮儀系列之

三、購(gòu)物禮儀

1.去超市或商場(chǎng)等公共場(chǎng)所，要著裝合理整潔，不可穿睡衣、背心、拖鞋入內(nèi)。

2.進(jìn)超市購(gòu)物，要按規(guī)定存包。

3.購(gòu)物時(shí)，若對(duì)已選購(gòu)的商品感到不滿意，應(yīng)主動(dòng)將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品、水果蔬菜應(yīng)輕拿輕放。

4.超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。若有一些可免費(fèi)品嘗的，也不可貪圖小便宜，無(wú)休止的享用。

5.付賬時(shí)要自覺排隊(duì)，若購(gòu)買物品較多時(shí)不可貪圖快捷走綠色通道。

6.對(duì)售貨員要有禮貌，要稱呼其“阿姨”、“叔叔”，請(qǐng)不要用“喂”、“咳”等字眼把售貨員呼來(lái)喝去。

7.對(duì)于售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝，常說(shuō)“謝謝”、“請(qǐng)”和“您”，你會(huì)得到更多的發(fā)自內(nèi)心的笑臉。

8.在購(gòu)物中別人碰撞到你，不管你有沒有錯(cuò)，都要說(shuō)對(duì)不起，這是有禮儀的人的做法。

布置學(xué)生按以下要求做：

分小組模擬購(gòu)買東西，看哪個(gè)小組做的最好！

社會(huì)禮儀系列之

四、電話禮儀

1.打電話，要注意：禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，說(shuō)話清楚是關(guān)鍵。鈴聲響后立馬接，接到錯(cuò)打莫生氣。

2.一是要接聽及時(shí)。電話鈴響要立即停止自己所做之事，接聽電話。一般以鈴響三次拿起話筒為最好時(shí)機(jī)。

3.拿起話筒后，應(yīng)自報(bào)家門，如“您好，我是××，您找哪位？” 4.通話前若在吃東西，請(qǐng)先吐掉或咽下后再通話。

5.通話時(shí)，要聚精會(huì)神地接聽電話，通話終止時(shí)，要向?qū)Ψ降酪宦暋霸僖姟薄?/p>

6.若是長(zhǎng)輩打來(lái)電話，應(yīng)先等長(zhǎng)輩先掛電話自己再掛電話。7.接到打錯(cuò)的電話時(shí)，要和氣的告訴對(duì)方打錯(cuò)了，不可一掛了之。8.小朋友在遇到陌生人打來(lái)的電話時(shí)，不可輕易的將一些重要的家庭信息告知對(duì)方。

布置學(xué)生按以下要求做：

同桌模擬打電話，看看誰(shuí)做的最好。

社會(huì)禮儀系列之

五、網(wǎng)絡(luò)禮儀

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識(shí)，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。2.與網(wǎng)友進(jìn)行誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。4.上網(wǎng)時(shí)間要控制，不沉溺虛擬游戲。5.不制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。

附：《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。公約內(nèi)容如下：

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。

要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。想一想：沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性。

寫一寫：結(jié)合自身情況，寫一份如何合理上網(wǎng)的建議書。

禮儀道德名言名句

靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?諸葛亮 君子憂道不憂貧。—— 孔丘 貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕?！?子貢 強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧?！?荀況 侈而惰者貧，而力而儉者富?！?韓非 土扶可城墻，積德為厚地?！?李白 不學(xué)禮，無(wú)以立?！鬃?/p>