第一篇：承擔(dān)責(zé)任.議論文

每個(gè)人一出生就有著多重的身份，而每一個(gè)身份都承擔(dān)著不同的責(zé)任。人活世上，就要肩負(fù)起這些責(zé)任。是否重視自己所承擔(dān)的責(zé)任就體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。我堅(jiān)信，只要一個(gè)人重視并勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，他就會(huì)受人尊重、尊敬

受人尊敬、愛(ài)戴的人有很多，他們中沒(méi)有一個(gè)人是輕視責(zé)任的，他們都盡心盡力地肩負(fù)著自己的責(zé)任。

我們敬愛(ài)的胡錦濤主席、溫家寶總理，在四川汶川大地震發(fā)生的第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不顧自己身體的勞累，與戰(zhàn)士們一同抗震救災(zāi)。他們都是盡職盡責(zé)的好主席、好總理。也正是因?yàn)樗麄兊谋M職盡責(zé)，才贏(yíng)得了人民的愛(ài)戴。

成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬(wàn)甚至上億。然而，面對(duì)如此之多的金錢(qián)，他沒(méi)有失去方向。他將每年三分之一的收入都用在慈善事業(yè)上。他說(shuō)他自己的責(zé)任不是在觀(guān)眾眼中當(dāng)一位巨星，而是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。也正是這樣的責(zé)任感，才使他名揚(yáng)四海，成為一位東方的永不磨滅的大俠。

不單單是名人，即使是位普通人，只要他時(shí)刻明確、銘記自己的責(zé)任，就會(huì)被人們尊重。北京奧運(yùn)會(huì)上的志愿者不就是一個(gè)鮮明的例子嗎？他們無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。他們留下了多少汗水，只為了北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)的圓滿(mǎn)、成功。北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，他們的笑容卻永遠(yuǎn)被世界銘記。

但其自己的責(zé)任，你會(huì)被人尊重；輕視自己的責(zé)任，你會(huì)被世人看扁。

那些作虛假?gòu)V告的明星、自守自盜的貪官污吏們?yōu)槲覀兦庙懥司?。他們輕視了對(duì)消費(fèi)者、對(duì)廣大人民群眾的責(zé)任，于是，他們被人看扁，從而遺臭萬(wàn)年。

所以，我們要明確自己的責(zé)任并且擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任。只有這樣，我們才會(huì)被人們尊重，只有這樣，我們才對(duì)得起自己的良心！

評(píng)語(yǔ)：本文結(jié)構(gòu)緊湊，內(nèi)容集中。全文始終圍繞“責(zé)任”來(lái)論述，開(kāi)頭明確提出觀(guān)點(diǎn)：“是否重視自己所承擔(dān)的責(zé)任體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)”，“ 只要一個(gè)人重視并勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，他就會(huì)受人尊重、尊敬”。中間舉了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、著名演員盡職盡責(zé)的事例，具體論證了承擔(dān)責(zé)任就被人尊重的道理。然后又以作虛假?gòu)V告的明星、自守自盜的貪官污吏們對(duì)消費(fèi)者、對(duì)廣大人民群眾不負(fù)責(zé)任，結(jié)果被人看扁的事實(shí)，從反面論證“輕視自己的責(zé)任，你會(huì)被世人看扁”的道理。最后總結(jié)：我們要明確自己的責(zé)任并且擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任。文章可謂深入淺出，論證嚴(yán)密。

作文2 英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。

勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，是一種責(zé)任。1920年，有個(gè)八歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當(dāng)時(shí)，12.5美元足足可以買(mǎi)下125只母雞！闖了大禍的

男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤。父親拿出12.5美元說(shuō)：”這錢(qián)我可以借給你，但一年后要還我。”從此，男孩每天省吃?xún)€用。一年后終于攢夠了12.5美元還給了父親，這位男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德·里根。

為社會(huì)貢獻(xiàn)，是一種責(zé)任。俄國(guó)優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大成就。他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻(xiàn)供醫(yī)學(xué)解剖用，并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前，他對(duì)那位醫(yī)師說(shuō)：“你還記得我們之間的約定嗎？，你在負(fù)責(zé)解剖我的尸體時(shí)，請(qǐng)注意我的腸胃，我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里?！?/p>

熱愛(ài)祖國(guó)，是一種責(zé)任。南宋抗金英雄岳飛小的時(shí)候，有一次幾個(gè)結(jié)拜兄弟因?yàn)闆](méi)有飯吃，約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約，并勸阻他們不要去干。但眾兄弟并沒(méi)有聽(tīng)他的勸說(shuō)而離開(kāi)了他。岳飛母親聽(tīng)說(shuō)此事后，很高興。但又害怕他在自己死后經(jīng)不住誘惑，于是她拿來(lái)繡花針，在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，然后涂上醋墨。這四個(gè)字便永不裉色了。從此岳飛英勇殺敵，真正達(dá)到了他母親的要求。

古今中外的人們，因?yàn)橛掠诔袚?dān)責(zé)任而有口皆碑，流芳百世。“天下興亡，匹夫有責(zé)”是人生的信念；“匈奴未滅，何以家為”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國(guó)”是他們的吶喊。為祖國(guó)拋頭顱，灑熱血，這就是責(zé)任；關(guān)心老人，愛(ài)護(hù)兒童，這就是責(zé)任；堂堂正正做人，為人民謀利造福，這就是

責(zé)任。

我們每一個(gè)人把自己身邊的每一件事做好，這就是每個(gè)人最基本的責(zé)任。

對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)！

第二篇：高中優(yōu)秀議論文：承擔(dān)責(zé)任

承擔(dān)責(zé)任 孫吉哲

每個(gè)人在世界中都扮演著不同的角色，每個(gè)角色又有多種責(zé)任需要承擔(dān)，也就是說(shuō)每個(gè)人都有許多責(zé)任需要承擔(dān)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，這樣我們才會(huì)扮演好角色，進(jìn)而做好自己。

責(zé)任，是伴隨著我們長(zhǎng)大而產(chǎn)生的，是每個(gè)人需要承擔(dān)的義務(wù)，只有承擔(dān)起責(zé)任，才能使國(guó)家穩(wěn)定，社會(huì)繁榮。

承擔(dān)責(zé)任，需要有一顆責(zé)任心和使命感。何謂責(zé)任心，就是把為什么要承擔(dān)責(zé)任想明白了，只有把這個(gè)問(wèn)題想明白了，才能把責(zé)任內(nèi)化為自己信念，內(nèi)化為自己的血液，就像人必須要吃飯和喝水一樣。而使命感則是責(zé)任心的進(jìn)一步深化。司馬遷因?yàn)橛辛烁赣H的遺囑，因?yàn)橛辛艘活w心，他承擔(dān)起編寫(xiě)《史記》的責(zé)任，因?yàn)橛辛思词乖馐軐m刑都不改的使命感，最終成就了一代功績(jī)。

承擔(dān)責(zé)任，需要排除雜念，勇往直前。慢慢地我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們需要承擔(dān)的責(zé)任將越來(lái)越多。你是否曾經(jīng)因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任而懷疑過(guò)自己的能力？你是否曾經(jīng)因?yàn)槌袚?dān)太多的責(zé)任而感到力不從心？摒棄這些消極的想法，勇往直前吧！一個(gè)5歲的小女孩，母親去世，父親癱瘓?jiān)诖?，只?歲，她便學(xué)會(huì)了做飯，她便學(xué)會(huì)了照顧父親。我們?cè)诰磁逅臅r(shí)候，是否想到過(guò)自己？將心比心，我們無(wú)話(huà)可說(shuō)，只有勇往直前，縱使有些風(fēng)風(fēng)浪浪。

承擔(dān)責(zé)任更需要有一顆矢志不渝的愛(ài)國(guó)心。我們?cè)诔袚?dān)起自己責(zé)任的同時(shí)，也要承擔(dān)起國(guó)家的責(zé)任，也就是要有一顆愛(ài)國(guó)心?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！币?yàn)橛辛舜蠹?，才?huì)有我們的小家，必要時(shí)我們要舍小家顧大家。荊軻雖然說(shuō)有些魯莽，但也是愛(ài)國(guó)之士，他的愛(ài)國(guó)心還是很值得我敬佩的。他不顧個(gè)人安慰和家庭幸福，為了國(guó)家，勇于承擔(dān)責(zé)任，是值得我們學(xué)習(xí)的。如果沒(méi)有救援人員的舍小家顧大家，怎會(huì)創(chuàng)造了救援的奇跡？如果沒(méi)有四川人民的舍小家顧大家，怎么會(huì)迎來(lái)新四川？愛(ài)國(guó)，可以說(shuō)是承擔(dān)責(zé)任的最高體現(xiàn)。

承擔(dān)責(zé)任，不是一意的空喊口號(hào)，而是要付諸行動(dòng)。當(dāng)我們明白了承擔(dān)責(zé)任的重要性時(shí)，接下來(lái)就需要踏踏實(shí)實(shí)承擔(dān)好每一份責(zé)任。

讓我們承擔(dān)起責(zé)任，構(gòu)建美好人生！

第三篇：承擔(dān)責(zé)任

承擔(dān)責(zé)任

在法國(guó)的一個(gè)城市，羅伯特的孩子小杰克在自家花園里玩足球，興奮之下，把足球踢到鄰居踢到鄰居花園另，打爛了一盆玫瑰花。小杰克怯怯地告訴爸爸，叫爸爸去拾球，可羅伯選擇卻要小杰克自已去，首先要道歉，還要拿上一盆同樣的花作為賠償。

小杰克不得已棒著花不情愿地一步一步走向鄰居家。鄰居是一位70歲的老漢盧克，盧克看著小杰克淚水盈盈的樣子，非但沒(méi)有責(zé)備孩子，沒(méi)有留下花，還從屋里拿來(lái)了一包巧克力送給小杰克。

羅伯特見(jiàn)兒子回到家里，小臉蛋淚水未干，可掩飾不住喜悅，又見(jiàn)我子手里多了巧克力，知悉內(nèi)情的羅伯特徑直去找到老盧克，對(duì)他說(shuō)：“盧克先生，我兒子犯了錯(cuò)，我想教育他，請(qǐng)你配合，犯錯(cuò)的孩子不應(yīng)得到獎(jiǎng)勵(lì)?！比缓笏忠獌鹤幽弥煽肆王r花送給盧克爺爺。一天之后，羅伯特才借著一次機(jī)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)巧克力給兒子。

人生哲理：羅伯特的做法似乎有點(diǎn)過(guò)火，但他是對(duì)的，對(duì)孩子明顯的錯(cuò)誤，明知顧犯的錯(cuò)錯(cuò)誤，性質(zhì)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，一定要嚴(yán)肅批評(píng)，并讓其承擔(dān)責(zé)任，直到他改正為止。

1920年，這個(gè)小男孩才11歲。某天，他跟小伙伴們?cè)诓莸厣咸咦闱?，不小心把球踢進(jìn)了一戶(hù)人家的窗戶(hù)里。為此，他必須支付主人12.5美元的賠償。

12.5美元在當(dāng)時(shí)可不是一個(gè)小數(shù)目，闖了大禍的小男孩因?yàn)閷?shí)在無(wú)力償付這筆“巨款”，不得不向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，然后向父親借錢(qián)。

只見(jiàn)父親對(duì)他說(shuō)：“這是你自己犯下的錯(cuò)誤，應(yīng)該由你自己來(lái)承擔(dān)后果，難道不是嗎？”

“可是，我哪有那么多的錢(qián)賠給人家呢？”小男孩為難地說(shuō)。

爸爸把12.5美元如數(shù)交到小男孩手里：“先把這些拿去吧，但是你記住，這不是我給你的，而是我借給你的，期限為一年。也就是說(shuō)，你必須在一年這內(nèi)把這些錢(qián)還給我——因?yàn)槟阋獮樽约旱倪^(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任?！?/p>

從此，小男孩便開(kāi)始了一邊讀書(shū)一邊給鄰居拔草掙錢(qián)的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力，小男孩終于攢夠了那個(gè)天文數(shù)字。當(dāng)他自豪地把錢(qián)交給父親時(shí)，“為自己的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任”這一教訓(xùn)也深深地刻在了他的心里。

畢生，他都在謹(jǐn)慎地遵守著父親的這一教訓(xùn)，他的名字叫羅納德·里根，美國(guó)第40任總統(tǒng)。

大道理:為自己的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，這不但是促成孩子成長(zhǎng)的條件，還是培養(yǎng)他品行出眾的前提。看來(lái)，在教育孩子時(shí)，除了用心，還應(yīng)運(yùn)用一定的技巧。

學(xué)校組織去國(guó)家公園野餐，老師將需要帶的東西分派了下去，由班上的每個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)回家準(zhǔn)備一項(xiàng)。同學(xué)們有的負(fù)責(zé)去超市買(mǎi)食品，有的負(fù)責(zé)準(zhǔn)備烤肉的爐子，有的負(fù)責(zé)所有的餐具……威爾遜分到的任務(wù)是負(fù)責(zé)準(zhǔn)備烤肉要用的調(diào)料。

期盼這次野餐已經(jīng)很久了，因此，消息一得到確認(rèn)，威爾遜就開(kāi)心地蹦了起來(lái)，直到放學(xué)回家，他都開(kāi)心地樓上樓下地歡呼著，惹得爸爸媽媽一陣憐愛(ài)。媽媽提議威爾遜列一個(gè)單子，把需要帶的東西先想好了，然后交給媽媽檢查，這樣不但可以防止遺漏，還可以防止沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的威爾遜漏拿了東西。

但是威爾遜說(shuō)要先出去跟小朋友宣布這個(gè)消息，回來(lái)后再列清單。他說(shuō)：“放心吧，爸爸媽媽。我會(huì)帶好的，別擔(dān)心。”

媽媽雖然不是很相信他，但一想，這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，就沒(méi)有再要求他必須現(xiàn)在開(kāi)列出清單來(lái)。

小威爾遜在外面玩了整整一天，臨到晚上該睡覺(jué)的時(shí)候他才匆忙跑到廚房里收拾。第二天，當(dāng)全班人準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始野餐時(shí)，小威爾遜卻怎么也找不到烤肉汁，他慚愧地低下了頭。這次教訓(xùn)讓他意識(shí)到由于自己的疏忽，使這次活動(dòng)大為遜色，影響了自己，也麻煩了別人。

父母作為孩子直接的榜樣，也應(yīng)該以身作則，由于自己的過(guò)錯(cuò)造成的后果決不推卸到孩子身上，成為自己承擔(dān)后果的表率。

7歲的埃迪坐在靠近門(mén)邊的書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，外面風(fēng)很大，作業(yè)本被風(fēng)吹得“啪啪”直響。埃迪不得不一次次跑去關(guān)門(mén)，每次關(guān)上沒(méi)多久，一陣猛烈的風(fēng)就又把門(mén)吹開(kāi)了。

這時(shí)，鄰居山姆叔叔來(lái)找埃迪爸爸，他沒(méi)有進(jìn)門(mén)，和埃迪爸爸倆人就站在大門(mén)外閑聊起來(lái)。

沒(méi)多久，風(fēng)又把門(mén)吹開(kāi)了，埃迪于是跑去關(guān)門(mén)。他猛地把門(mén)合上，然而大門(mén)卻因?yàn)榕龅秸系K物反彈了回來(lái)，與此同時(shí)，埃迪爸爸痛苦的叫喊聲響起。

埃迪驚恐地看到，門(mén)外的爸爸五官痛苦地扭曲在一起，頭發(fā)一根一根地豎著，而他的五根手指則怪異地纏來(lái)擰去……看到埃迪出來(lái)，爸爸暴怒地沖他揚(yáng)起了手。原來(lái)，剛才爸爸的手放在門(mén)框上，埃迪突如其來(lái)的關(guān)門(mén)，差點(diǎn)把爸爸的手指夾斷。

埃迪嚇壞了，以為這次一定免不了一頓暴打。但是爸爸的巴掌一直沒(méi)有落下來(lái)，埃迪的臉頰，感受到的也僅僅是一陣掌風(fēng)而已。

事后，爸爸對(duì)埃迪說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我實(shí)在痛得厲害，原想狠狠地打你一個(gè)耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，我是自己把手放在門(mén)框上的，錯(cuò)誤在我，憑什么打你?！?/p>

父親的這句極為普通的話(huà)，卻給了埃迪一個(gè)畢生受用無(wú)窮的啟示：犯了錯(cuò)誤必須自己承擔(dān)后果，不可遷怒于他人，不可推卸責(zé)任，無(wú)論你是一個(gè)父親、老板，還是領(lǐng)袖。這件發(fā)生在埃迪童年的小事，對(duì)埃迪的一生或多或少地都有了影響。

美國(guó)最著名的陸軍軍官學(xué)校 西點(diǎn)軍校的座右銘只有三個(gè)字：責(zé)任、榮譽(yù)和國(guó)家。這所紀(jì)律嚴(yán)明、競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在的學(xué)校，理念就是：一個(gè)負(fù)責(zé)任的軍官才是有競(jìng)爭(zhēng)力的軍官，有競(jìng)爭(zhēng)力的軍官才能為榮譽(yù)和國(guó)家而戰(zhàn)。

幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各個(gè)領(lǐng)域中杰出人士做了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝———其中61名杰出人士承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)，并不是他們內(nèi)心最喜歡做的，至少不是他們心目中最理想的。

這些杰出人士竟然在自己并非喜歡的領(lǐng)域里取得了那樣輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮之外，究竟靠的是什么呢？

帶著這樣的疑問(wèn)，艾爾森博士又走訪(fǎng)了多位商界英才。其中紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊的經(jīng)歷，為他尋找滿(mǎn)意的答案提供了有益的啟示。

蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂(lè)世家，她從小就受到了很好的音樂(lè)啟蒙教育，非常喜歡音樂(lè)，期望自己的一生能夠馳騁在音樂(lè)的廣闊天地，但她陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。一向認(rèn)真的她，盡管不喜歡這一專(zhuān)業(yè)，可還是學(xué)得格外刻苦，每學(xué)期各科成績(jī)均是優(yōu)異。

畢業(yè)時(shí)被保送到美國(guó)麻省理工學(xué)院，攻讀當(dāng)時(shí)許多學(xué)生可望而不可及的MBA，后來(lái)，她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)拿到了經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的博士學(xué)位。

如今她已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物，在被調(diào)查時(shí)依然心存遺憾地說(shuō)：“老實(shí)說(shuō)，至今為止，我仍不喜歡自己所從事的工作。如果能夠讓我重新選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂(lè)。但我知道那只能是一個(gè)美好的‘假如’了，我只能把手頭的工作做好??”

艾爾森博士直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)她：“既然你不喜歡你的專(zhuān)業(yè)，為何你學(xué)得那么棒？既然不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？”

蘇珊的眼里閃著自信，十分明確地回答：“因?yàn)槲以谀莻€(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的職責(zé)，我必須認(rèn)真對(duì)待?！薄安还芟矚g不喜歡，那都是我自己必須面對(duì)的，都沒(méi)有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，盡職盡責(zé)，那不僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感可以創(chuàng)造奇跡。”艾爾森在以后的繼續(xù)的走訪(fǎng)中，許多的成功人士之所以能出類(lèi)拔萃的反思，與蘇珊的思考大致相同———因?yàn)榉N種原因，我們常常被安排到自己并不十分喜歡的領(lǐng)域，從事了并不十分理想的工作，一時(shí)又無(wú)法更改。這時(shí)，任何的抱怨、消極、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入其中，才是正確與明智的選擇。正是這種“在其位，謀其政，盡其責(zé)，成其事”的高度責(zé)任感的驅(qū)使下，他們才贏(yíng)得了令人矚目的成功。

從艾爾森博士的調(diào)查結(jié)論，使人想到了我國(guó)的著名詞作家喬羽。最近，他在中央電視臺(tái)藝術(shù)人生節(jié)目里坦言，自己年輕時(shí)最喜歡做的工作不是文學(xué)，也不是寫(xiě)歌詞，而是研究哲學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)。他甚至開(kāi)玩笑地說(shuō)，自己很可能成為科學(xué)院的一名院士。不用多說(shuō)，他在并非最喜歡和最理想的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為人民做出了家喻戶(hù)曉、人人皆知的貢獻(xiàn)。

“熱愛(ài)是最好的教師”，“做自己想做的事”，這些話(huà)已經(jīng)是句耳熟能詳?shù)拿?。但是，“?zé)任感可以創(chuàng)造奇跡”，卻容易被人忽視。對(duì)許多杰出人士的調(diào)查說(shuō)明，只要有高度的責(zé)任感，即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上，也可以創(chuàng)造出非凡的奇跡。

查爾斯.詹姆斯.福克斯是英國(guó)著名政治家，他以“言而有信”獲得了政界較高的贊譽(yù)。當(dāng)?？怂惯€是一個(gè)孩子時(shí)，有一次，?？怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉，再另行建造一座大一點(diǎn)的亭子。小?？怂箤?duì)拆亭子這件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。小?？怂箘偳梢x家?guī)滋?，他再三央求父親等他回來(lái)后再拆亭子，?？怂垢赣H敷衍地說(shuō)了一句：“好吧！等你回來(lái)再拆亭子?！边^(guò)了幾天，等小?？怂够氐郊抑?，卻發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了，小福克斯心里很難過(guò)。吃早飯的時(shí)候，小?？怂剐÷暤貙?duì)父親說(shuō)：“你說(shuō)話(huà)不算數(shù)！”父親聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：“不算數(shù)？什么不算數(shù)？”原來(lái)父親早已把自己幾天前說(shuō)過(guò)的話(huà)忘得一干二凈。老福克斯聽(tīng)到兒子的話(huà)后，前思后想，決定向兒子認(rèn)錯(cuò)。他認(rèn)真地對(duì)小福克斯說(shuō)：“爸爸錯(cuò)了！我應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負(fù)責(zé)！” 于是，老福克斯再次找來(lái)工人，讓工人們?cè)谂f亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當(dāng)著小?？怂沟拿妫选芭f亭子”拆掉，讓小?？怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥?。

后來(lái)，老?？怂箍偸钦f(shuō)：“言而有信，對(duì)自己的言語(yǔ)負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)比萬(wàn)貫家財(cái)來(lái)得更為珍貴！”

第四篇：承擔(dān)責(zé)任

升旗儀式講話(huà)稿

《做一個(gè)有責(zé)任心的人》

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。人們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽(yáng)的燦爛，也許從來(lái)沒(méi)有人想到過(guò)：花有結(jié)果的責(zé)任，云有下雨的責(zé)任，責(zé)任。世界上所有的事物，都有著自己的責(zé)任。

其實(shí)，在這里，全，他用最后的力氣做了三件事：并拉下了剎車(chē) 第三件，把車(chē)門(mén)打開(kāi)，他做完了這三件事，趴在方向盤(pán)上在生命最后一分鐘里

責(zé)任又是什么呢？同學(xué)們，你們想過(guò)嗎，從父母給了你生命起，你就在父母無(wú)私的愛(ài)中成長(zhǎng)；從你跨入學(xué)校大門(mén)的那一刻起，你就像一顆小苗一樣在一位又一位老師的培育下茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)成為祖國(guó)棟梁的時(shí)候，你的生命中已經(jīng)蘊(yùn)藏了很多很多人的關(guān)愛(ài)和幫助，這些關(guān)愛(ài)和幫助就是你成長(zhǎng)的養(yǎng)分。吸取了他們

升旗儀式講話(huà)稿 的養(yǎng)分，你們是不是應(yīng)該承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，一樣一樣地，把這些回贈(zèng)給社會(huì)，回贈(zèng)給身邊的人。其實(shí)，小學(xué)生的我們要想做一個(gè)有責(zé)任心的人再簡(jiǎn)單不過(guò)了。首先，要承擔(dān)起保護(hù)自己的責(zé)任，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)游戲和危險(xiǎn)場(chǎng)所，因?yàn)樯娴氖翘嗳趿?，況且你的生命不僅僅是你自己，是屬于所有愛(ài)你的人的；其次，在學(xué)校里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦，這就是你的責(zé)任；在家里，承認(rèn)過(guò)失并積極的補(bǔ)救，謝謝大家！

第五篇：承擔(dān)責(zé)任

承擔(dān)責(zé)任、收獲人生老師們、同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：承擔(dān)責(zé)任、收獲人生。什么是責(zé)任？責(zé)任首先是一種善良的心態(tài)，是每一個(gè)同學(xué)和老師都應(yīng)有的陽(yáng)光積極心態(tài)；責(zé)任是一種自覺(jué)的行動(dòng)，是陽(yáng)光積極心態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的負(fù)責(zé)任的行動(dòng)；責(zé)任還是一種仁愛(ài)的境界，仁者愛(ài)人，是心靈深處對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的一份深沉的愛(ài)。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是一個(gè)庸俗無(wú)為的人，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的民族是一個(gè)悲哀的、走不了多遠(yuǎn)的民族。

還有許多同學(xué)在用不同的方式對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；我們認(rèn)真鍛煉，積極參加陽(yáng)光體育，是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)；我們知錯(cuò)就改，敢于擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；我們勤儉節(jié)約，尊敬老師，孝敬父母，是對(duì)家庭負(fù)責(zé)；我們愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，遵守公德，是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)……

在我們身邊還有著許多有責(zé)任感的同學(xué)。他們做值日生從不遲到，勞動(dòng)起來(lái)從不馬虎。有的同學(xué)能隨手撿起地上的紙屑；有的同學(xué)把班級(jí)當(dāng)作自己的家，最后離開(kāi)教室總記得把燈熄滅；有的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)、課代表工作特別負(fù)責(zé)，熱心為同學(xué)們服務(wù)；有的同學(xué)不僅對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己也很負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守行為百分考核，努力學(xué)習(xí)，苦練技能；還有的同學(xué)做錯(cuò)事后從不推卸責(zé)任，而是自己勇于認(rèn)錯(cuò)，承擔(dān)責(zé)任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣，他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感；對(duì)他人、對(duì)社會(huì)需要負(fù)責(zé)任，對(duì)自己更要負(fù)責(zé)任。在我們身邊也有一些人不知道負(fù)責(zé)任，有的人混一天是一天，得過(guò)且過(guò)；有的人迷戀網(wǎng)絡(luò)，不能自拔；有的人心理陰暗，喜歡利用網(wǎng)絡(luò)攻擊學(xué)校，攻擊別人；還有的人認(rèn)為“學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事，根本不需要對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)！”當(dāng)我們說(shuō)了這句話(huà)時(shí)，又可曾想過(guò)：父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任；老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任，同學(xué)為我們打掃衛(wèi)生、排自行車(chē)，是履行了他們的責(zé)任；國(guó)家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會(huì)的責(zé)任。其實(shí)我們每天都能從父母漸生的皺紋中認(rèn)識(shí)責(zé)任，我們也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，我們還能從自己所獲得的榮譽(yù)中理解責(zé)任......我們?cè)?jīng)得到了那么多源自他人的關(guān)愛(ài)，教養(yǎng)，幫助和獎(jiǎng)勵(lì)，而我們，難道可以自私地只是一味地享受這些責(zé)任給予我們的權(quán)利，我們難道不該對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)嗎？！

老師們、同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才能最終邁向成功。責(zé)任心是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，它樸素但十分可貴，它不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己更美麗，更高尚。讓我們做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，共同收獲一個(gè)精彩亮麗的人生。

同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿(mǎn)了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)，對(duì)他人、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！