第一篇：我心目中的最美旅順 王少榮

我心目中的最美旅順

我的家鄉(xiāng)在旅順。從大連一路向南，過了白云山洞，便進(jìn)入了旅順口，有如陶淵明的《桃花源記》中“山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗” 的記載。

旅順周圍的海域中有兩個知名的觀光島嶼----蛇島和鳥島！

蛇島--舉世聞名的奇島，國家級自然保護(hù)區(qū)。位于旅順西北角的渤海之中，距陸地最近處7海里。島長約1500米，寬約800米，總面積1.2平方公里，西南高，東北低，呈鮑魚殼狀，共有七條山梁八條溝。主峰海拔216.9米，四面多懸崖峭壁，巖石裸露，唯東南角有一片卵石灘。島上坡陡溝深，土層深厚，結(jié)構(gòu)疏松，天然巖縫和巖洞較多，成為蝮蛇棲身生息的良好環(huán)境。遍島200余種植物生長繁盛，棲息著1.8萬余條單一品種的黑眉蝮蛇，年繁殖1000余條。

鳥島--位于蛇島南3海里處，主峰海拔118.7米，面積不過0.3平方公里。島上草木叢生，氣候適宜，雨量充足，昆蟲很多。每年春秋，成群結(jié)隊的候鳥南飛或北往，都要在此休息和補(bǔ)充食物，年復(fù)一年，該小島便成了它們遷徙中必停的休息站。島上最多的鳥是海鷗，它是留鳥長期在島上居住，因?yàn)檫@種海鷗的叫聲象貓叫，當(dāng)?shù)厝朔Q它為海貓，所以該島又叫海貓島。

我的家鄉(xiāng)青山秀水，空氣清新，早晨清脆的鳥啼迎來初升的旭日，夜晚徐徐的晚風(fēng)守望著滿天的星斗。周邊的小鎮(zhèn)民風(fēng)淳樸，民情安樂，樸實(shí)厚道的家鄉(xiāng)人日升而作，日落而棲，依靠地域優(yōu)勢靠山吃山，近海淘海，世世代代守護(hù)著這一片純凈的土地！我愛我的家鄉(xiāng)，我夢回的故土，只有在它的懷抱，我才能睡的安穩(wěn)和香甜！

旅順的大櫻桃遠(yuǎn)近聞名。家鄉(xiāng)以甘甜的地下水，灌溉出來甘甜可口的櫻桃品種。隨著名氣的傳播，近幾年發(fā)起大櫻桃示范觀賞園，甚至有些櫻園應(yīng)景推出了綠色營養(yǎng)的山野菜等農(nóng)家飯。喜歡郊區(qū)的朋友也可以留宿，白天可以釣魚休閑，夜晚伴著漫天星斗或燒烤把酒聊天，或圍坐打撲克，在純天然的氧吧里呼吸清新的空氣，享受舒適的人生....每年的5月末6月初之際，就迎來了大櫻桃漸熟的時節(jié)，村里就會聚集很多販賣櫻桃的商販，這些商販近的發(fā)貨到旅順大連，遠(yuǎn)的發(fā)貨到沈陽甚至南方！櫻桃收購討價還價的熱鬧場面，以及櫻桃觀賞園采摘的游人絡(luò)繹不絕，每每成了這個季節(jié)的最獨(dú)特的一道風(fēng)景！

我的家鄉(xiāng)旅順口雖然只是個小城，但是她是個人杰地靈的寶地，是我的深愛的故土，是我的心的歸依所在！祝福家鄉(xiāng)....旅順實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王少榮

第二篇：我心目中最美老師

我心目中最美老師

老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們；老師是無私地奉獻(xiàn)者，把知識教給我們；老師永遠(yuǎn)是默默的奉獻(xiàn),卻不求回報。

那位老師就是教了我們?nèi)甑恼Z文陳老師.陳老師戴著一副眼鏡,清瘦又樸素,個子中等.老師每天都穿著一個褐色外套給我們上課.老師每天都讓我們中午早早來,給我們改大練小練,一起寫好字行天下.我們每次都能看到老師給我們改作業(yè)時微微顫抖.老師每天都很關(guān)心我們。

有一天，是教師節(jié)，我們都給老師送花，可是，卻說了一句很簡單又意思很深的一句話:“我不要你們的花,只要你們好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,把作業(yè)寫認(rèn)真就足夠了.”說罷，就露出了笑容。

有一天，老師讓我們謄作文。班里一片寂靜，下課了，我們還沒謄完，下節(jié)課是體健課，老師為了讓我們謄完作文，就占了體健課。我們班女生很開心，男生卻垂頭喪氣。我們寫完了，還沒下課老師就讓我們出去玩。

老師雖然占了體健課，并不是不讓我們上體健課，而是想讓我們作業(yè)寫完，不想讓我們作業(yè)加多。

還有一次，我們四年級下冊期末考試，我們考的都很好，四個班第二名，老師很高興，可是老師要退休了，我們很不舍得跟老師待在一起的時光快樂，老師的嚴(yán)厲，慈祥，高興......老師，我們會好好學(xué)習(xí)，不會讓您失望，會向前進(jìn)一步，你教我們的知識，永不會忘，你就看著我們的成長，出彩，成人，孝敬您。只要記住，您是我們心中最美，最慈祥，最辛苦的老師，您雖然老了，可還是對我們很慈祥，很溫暖，很公平，不分男女。

老師,您是我心目中最美的老師……

阿勒泰地區(qū)福?？h第二小學(xué)五一班來拉·葉克本

指導(dǎo)老師:郭巧娟

第三篇：我心目中的最美老師

我心目中的最美老師

任吾翔

在我的心目中，您的面容似夜幕中美麗的煙花，您的聲音似銀鈴般悅耳，您的心靈似一泊明靜的秋水。這就是我們的班主任—王美麗老師，她是我心目中最美的老師。

事情就發(fā)生在昨天，聽說王老師的胃病又復(fù)發(fā)了?！岸６６！鄙险n鈴響了，我正準(zhǔn)備看書，門“吱嘎”一聲響了，我們的目光齊齊的定在門口。?。客趵蠋熅谷粡?qiáng)忍著疼痛，拖著病怏怏的身體來給我們上課。我看見，王老師每吐一個字，就像被人硬生生的抽去一絲力氣與精神。瞧，王老師費(fèi)力的捏住小小的粉筆，要在黑板上板書，她的手微微的抖起來，寫出的字也不像以前那樣有力，而是有一種軟綿綿的感覺，在老師回頭的一瞬間，我猛然發(fā)現(xiàn)老師的臉呈現(xiàn)出很痛苦的神態(tài)。作為王老師的學(xué)生，我深知，這里面包含著老師對我們無窮的愛，她不想落下我們的功課。

王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，同樣關(guān)心我們的健康。

開學(xué)第一天，我身體有些不適，覺得很冷，老師發(fā)現(xiàn)了，帶我到辦公室，手忙腳亂的找到體溫計，為我量體溫，我心中好似有一股暖流從我心田流過?？蠢蠋熋Φ娜鐭徨伾系奈浵仭钡膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然有種想叫老師“媽媽”的感覺，老師又給我倒上一杯熱水，彎下腰遞給我，急切的問：“黃冰清，你媽媽的號碼是多少？讓她趕緊來接你！”打完電話后，老師又給我借了件衣服穿上。

老師，我多么想化成一杯熱茶，讓老師緊鎖的眉頭輕輕的舒展開來，我多么想化作一片手帕，擦去您疲憊的汗水。親愛的老師，您是陽光，給我們溫暖；您是春風(fēng)，伴我們健康成長；您是春雨，把我們滋潤！我愛您！您在我心中永遠(yuǎn)最美！

第四篇：我心目中的最美少年

我心目中的最美少年

姓名：張智萱 學(xué)校：南京市建寧小學(xué)

中隊：展翅飛翔——五（1）中隊

指導(dǎo)老師：毛月娟

美，是什么？是那楊柳青青的綠意盎然，是那點(diǎn)綴夜空的顆顆星星，還是那由內(nèi)而外散發(fā)出的高尚美德？

談到美德，同學(xué)們一定都有各自的見解。誠實(shí)守信啦，熱愛集體啦，樂于助人啦等等，這些都屬于美德。“誠信”是“兩根纖纖的手指”；“誠信”是“拉過鉤兒就永不反悔”；“誠信”是“一張精致的信用卡”；“誠信”是“不能透支的語言”。下面我就來談一談我身邊的誠信：

我們班上的黃培蕓是個好學(xué)生，只要說起她，同學(xué)們都會爭先恐后地報出她的各種優(yōu)點(diǎn)。記得那一天，臨近啦啦操比賽了，每一位成員都在更努力地一遍又一遍地練習(xí)著，訓(xùn)練時間結(jié)束了，同學(xué)們都走了，只有黃培蕓還在練習(xí)著。我看了一眼她那流下的汗珠，竟不禁說道：“喂，黃培蕓，快回去吧，本來都比別人遲放學(xué)了！”沒想到她卻說：“我知道這個動作自己跳不好，多練幾遍而已?！薄耙呀?jīng)練了這么久了，你不嫌累嗎？早點(diǎn)回家休息吧?！薄拔也幌永?，只要犧牲自己課余的時間就能練習(xí)，又何樂而不為呢？我一定會練到最好的，請你見證！”我被她堅定的語氣驚呆了，但轉(zhuǎn)念又想：只有幾天時間了，黃培蕓不可能有這么大的毅力堅持練習(xí)，她這次又要擔(dān)上不守信用的罪名了。

但是到了比賽當(dāng)天，結(jié)局出乎了我的預(yù)料：比賽時，我偷偷地轉(zhuǎn)過頭去看了她一眼，沒想到她竟然跳得這么好！一直面帶笑容挺胸抬頭。賽后，黃培蕓微笑地對我說：“請你見證?！笨上攵秊榱寺男羞@小小的承諾，花了多少功夫，流了多少汗水！誠是枝，信是葉，如果你是一棵大樹，沒有了枝，沒有了葉，那你的人生不就是枯敗的嗎？可如果有了枝，有了葉，小鳥飛來唱歌，風(fēng)吹來伴舞，那你怎會感到枯燥無味呢？讓我們攜起手來，做一個誠實(shí)守信的人吧！

除了誠信，黃培蕓還有許多的高尚美德，留給我印象最深的便是熱愛集體了。黃培蕓之所以能當(dāng)上我們班的生活委，還是有一番來歷的，先從這件事說起吧！記得是一天早晨，晨會課，老師說班上的紙都快沒了，請同學(xué)們主動帶抽紙來。次日，是我當(dāng)值日班長，剛要上去帶讀，就看到講臺上有一包抽紙，便問是誰帶的，好進(jìn)行表揚(yáng)。得知是黃培蕓時，我一點(diǎn)兒也不驚訝，已經(jīng)不知道這是多少次為班級作出貢獻(xiàn)了。還有一件事就是最近發(fā)生的：這幾天，我們班的衛(wèi)生打掃總會扣分，要么是太亂了，要么是太臟了，身為生活委兼勞動委的她，怎能坐視不理？每天早上，黃培蕓都早早地來，幫忙打掃衛(wèi)生，組織好值日生的秩序，在她的訓(xùn)練下，大家都能把包干區(qū)打掃得干凈整潔了！我們班的衛(wèi)生情況之所以能好起來，這都要感謝黃培蕓呢！

她就是清新的秋天，好似芬芳的桂花，散發(fā)出令人陶醉的芳香；又好似多姿多彩的菊花，給我們帶來歡聲笑語，留下美好的回憶；她更像美到燭骨的紫薇花，雖不如桂花的十里飄香；臘梅的堅貞不屈；也不如荷花那么高貴；但它那清新馥郁的幽香總能使我鎮(zhèn)靜下來。

她就是黃培蕓，一個默默無聞的女生，但你可別小瞧她哦！她就是我心目中的最美少年！

第五篇：我心目中的最美教師

我心目中的最美教師

我原以為外表美就是美，但自從在電視上看到了張老師的事跡后，使我徹底改變了對美的看法......5月8日，當(dāng)我看到張老師奮不顧身把孩子推開，將自己置身于車禍的危險當(dāng)中時，我的心意怦然流淚。當(dāng)她用顫抖的手指著受傷的孩子，說了一句：“先救孩子！”你可能以為他說得沒什么大不了，但當(dāng)時的張老師已是全身鮮血啊！呀！當(dāng)時看完這新聞后，我情不自禁的向上天埋怨：“張老師已經(jīng)付出了如此慘痛代價，為什么還要讓那4個孩子受傷呢？” 張老師的事跡證明了她是普通中的偉大,平凡中的非凡，是一個真心愛護(hù)學(xué)生的好老師。在危急時刻能夠把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，如果她不是最美的教師，那么誰還能是呢？

在后來，我從新聞中得知了張老師早已恢復(fù)正常時，我才明白，幾個月前的那場車禍?zhǔn)巧咸旃室獍才诺囊粓雒利惖囊馔猓ルp腿的張老師是坐在輪椅上的最美天使！

在我的心目中，張老師是最美的，她的美體現(xiàn)在決定要救孩子的那一瞬間，體現(xiàn)在那句簡短而又驚人的話語，雖然我們互不相識，但她的名字早已印在我的心中，永遠(yuǎn)是我心目中最美的教師！