第一篇：一年級故事

一年級童話故事

在大森林里住著一只小熊貓，大家都不喜歡它，說它是一只沒禮貌的小熊貓。為此，小熊貓很不開心。于是，它決定出門去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠(yuǎn)呢？

出門沒走多遠(yuǎn)，小熊貓就遇見了正在曬太陽的猴爺爺，小熊貓對著猴爺爺大聲喊道：“老猴子，快告訴我，禮貌在哪里??？”猴爺爺一聽，睜開眼睛，瞪了小熊貓一眼，沒好氣地回了一句，說：“在山頂上，你自己去找吧！”聽了猴爺爺?shù)脑挘⌒茇堫^也不回地往前走了。它來到山腳下，吃力地往山頂上爬，費了九牛二虎之力，終于爬到了山頂?？伤奶幰豢?，什么也沒有??！便大叫起來：“老猴子，你騙人，不，你騙熊！”這時，喜鵲阿姨正好飛過這里，聽見小熊貓的叫罵聲，便停了下來，問它是怎么回事。小熊貓就把這件事告訴了喜鵲阿姨?！耙牢铱?，這件事不能怪猴爺爺，是你沒禮貌在先，打攪猴爺爺睡午覺，還不尊重長輩，叫人家老猴子，對長輩要稱呼‘您’，問完話還要說‘謝謝’。你如此對待猴爺爺，它對你自然是這樣的態(tài)度了！”喜鵲阿姨語重心長地對小熊貓說。此時，小熊貓的臉也紅到了耳根，它也明白了，原來禮貌就在自己身邊，就在生活當(dāng)中。

小熊貓這時恭恭敬敬地對喜鵲阿姨說：“謝謝您告訴我這些，我也找到禮貌了！謝謝您！”喜鵲阿姨拍拍翅膀，笑著說：“好孩子，祝賀你找到‘禮貌’了。”

后來的日子里，小熊貓很有禮貌，小伙伴也都愿意和它一起玩耍，小熊貓也生活得越來越開心了。

大清早，一只大螞蟻，帶了幾只小螞蟻，出門去找吃的。

它們走著走著，忽然聞到一陣陣蜜露的香昧。這香味從哪兒來的呢？它們找呀，找呀，找到一個菜園里。嗨，白菜葉兒上有許許多多淡綠色的蚜蟲，正一面咕嘟咕嘟地吸著菜葉的汁水，一面從屁股里放出蜜露來?？墒?，那一棵棵白菜呢，葉兒卷了起來，一點精神也沒有了。

大螞蟻跟一只小螞蟻碰了碰觸須，它們這是在說話呢。大螞蟻對小螞蟻說：“這里的蜜露真多，你快回去報告?！?/p>

那只小螞蟻回去一報告，一大群螞蟻排著長長的隊伍來了。大螞蟻挨個跟它們碰碰觸須，說：“咱們先喝個飽，再把蚜蟲扛回洞去?！?/p>

悉索，悉索，大伙爬上菜葉，用觸須輕輕地?fù)崦料x的屁股，蚜蟲的屁股里就滴出蜜露來。它們喝了個飽，杭唷，杭唷，把蚜蟲拖回洞里去。走在路上，它們碰上一個圓滾滾的大家伙，那家伙挺和氣地問：“好朋友，你們到哪兒去?”

“你是誰？我怎么不認(rèn)識呀？”大螞蟻問。

“我嗎！是瓢蟲。”那個大家伙回答說。

有一只小螞蟻，忽然想起來了：“啊，啊，瓢蟲，你是吃蚜蟲的七星瓢蟲，是嗎？”

那大家伙說：“唉，對，對！我是，我就是吃蚜蟲的七星瓢蟲。我特地來報告?zhèn)€好消息的。那邊菜地里蚜蟲可多哩。快，快，抓幾個大的回去。”

“那這些蚜蟲怎么辦呢?”螞蟻發(fā)愁了。

瓢蟲笑笑說：“交給我吧，保證一個也跑不掉！”

螞蟻把蚜蟲交給了瓢蟲，就走了。這瓢蟲看看螞蟻走遠(yuǎn)了，轉(zhuǎn)身對蚜蟲說：“你們快逃吧，要不，就沒命啦!”

那些蚜蟲早就給嚇昏了，呆愣愣的，不敢相信。

“啊呀，我哪是七星瓢蟲呀，你們數(shù)一數(shù)，我背上有幾個斑點?”蚜蟲們一數(shù)，有二十八個斑點，原來它是二十八星瓢蟲。這只二十八星瓢蟲說：“我是專門吃菜葉和果子的，跟你們是同伙，我是來救你們的，你們還不快跑?！毖料x放了心，急急忙忙逃走了。

再說螞蚊們在菜地里找呀找呀，一只蚜蟲也沒見到。它們知道上了當(dāng)，趕快往回走，沒想到，瓢蟲和蚜蟲早就逃得沒影了。

螞蟻們氣得肚子都鼓起來了。忽然，大螞蟻看見前面有一只瓢蟲，就嚷起來：“就是它！放走了蚜蟲的就是它！”

螞蟻一齊撲上去，把瓢蟲團(tuán)團(tuán)圍住。

“你們這是干什么？”瓢蟲吃驚地問。

“壞東西，你為什么放走了蚜蟲?”

“不，不，我是專門吃蚜蟲的七星瓢蟲，怎么能把蚜蟲放走呢？”七星瓢蟲說，“你們剛才準(zhǔn)是受了二十八星瓢蟲的騙了。”’

大螞蟻爬到瓢蟲的背上，仔細(xì)數(shù)了數(shù)黑斑。一、二、三、四、五、六、七，不錯，它是七星瓢蟲。大螞蟻對七星瓢蟲說：“對不起，我們弄錯了。”

七星瓢蟲說：“我們找那些壞蛋算賬去!”它們一起走呀，走呀，七星瓢蟲一抬又，看見蚜蟲和二十八星瓢蟲在菜葉上爬來爬去。它像閃電一樣，飛上了菜葉，一口一口，把蚜蟲身體里的蜜露全吸干了。然后又飛過去，一把揪住二十八星瓢蟲的翅膀。罵道：“你這壞蛋，竟敢冒充我七星瓢蟲去騙人家?！?/p>

螞蟻也都趕來，圍住二十八星瓤蟲，有的咬它的頭，有的咬它的腳。二十八星瓢蟲力氣大，用力一掙，呼地一下飛走了。它飛到一只鮮紅的番茄上，得意地啃起番茄來。

這時候，走來一個小朋友，看到二十八星瓢蟲把番茄咬了個洞，就一把抓住它，重重地摔在地上，把它一腳踩死了。

大螞蟻伸一伸觸須，指揮伙伴們。把二十八星瓢蟲抬到洞里去，那天晚上，它們美美地吃了一頓。

七星瓢蟲呢，又飛到另一株白菜上，捉蚜蟲去了。

故事一：改變

猴子想變成人，它知道要變成人要砍掉尾巴，猴子決定砍掉尾巴。

動手前猴子被三件事困住了：

1、砍尾巴的時候會不會很疼?【改變是有一定痛苦的】

2、砍了后身體還能不能保持靈活性?【改變會有一定風(fēng)險】

3、活了這么久，一直以來就和它一起，跟了很多年了，不忍拋棄它?！靖淖冊谇楦猩蠒行┰S難受】

所以，今天的猴子也沒有變成人！要成就一些事就必須舍棄另一些事！舍不得你所擁有的，就得不到更好的!

改變，也許會痛苦一陣子！不改變，就可能痛苦一輩子!事業(yè)與情感都是如此。

故事二：上路

一和尚要云游參學(xué)。師傅問：“什么時候動身?”“下個星期。路途遠(yuǎn)，我托人打了幾雙草鞋，取貨后就動身?！睅煾赋烈饕粫海f：“不如這樣，我來請信眾捐贈。

師父不知道告訴了多少人，當(dāng)天竟有好幾十名信眾送來草鞋，堆滿了禪房的一角。隔天一早，又有人帶來一把傘要送給和尚。

和尚問：“你為何要送傘?” 你的師父說你要遠(yuǎn)行，路上恐遇大雨，問我能不能送你把傘?！钡@天不只一人來送傘，到了晚上，禪房里堆了近50把傘。晚課過后，師父步入和尚的禪房說：“草鞋和傘夠了嗎?”“夠了夠了!” 和尚指著堆在房間里小山似的鞋和傘，“太多了，我不可能全部帶著。“這怎么行呢?” 師父說：“天有不測風(fēng)云，誰能料到你會走多少路，淋多少雨? 萬一草鞋走穿了，傘丟了怎么辦?”

師父又說：“你一定還會遇到不少溪流，明天我請信眾捐舟，你也帶著吧??”

和尚這下明白了師父的用心，他跪下來說：“弟子現(xiàn)在就出發(fā)，什么也不帶!”

做一件事情，重要的不是身外之物是否完備，而是有沒有決心!有決心了，擬定目標(biāo)了，一切都不是問題!請帶上自己的心上路吧，目標(biāo)在遠(yuǎn)方，路在自己腳下!每邁出一步，都是一點點收獲!帶心上路，一切外物自然具足！小蝴蝶的故事

介紹 小魚兒、小板凳和小蝴蝶都是紫薇小學(xué)三年級3班的學(xué)生,他們?nèi)齻€是形影不離的好朋友。小魚兒是個聰明乖巧的男孩,小板凳是個調(diào)皮貪玩的胖小子,小蝴蝶是個頗具藝術(shù)天分的小女孩。

開學(xué)了,老師提議舉辦一次聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上除了一些有趣的游戲外,還要進(jìn)行一次交換禮物的活動。

老師剛把這個活動的想法說出口,同學(xué)們立馬就活躍(yuè)開了,紛紛鼓掌表示贊同。

小魚兒笑著說道:“互換禮物的活動實在太有意義了,可以加強我們班級的凝聚(nínɡ jù)力呢?！?/p>

小板凳也點點頭:“還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼呢,小蝴蝶,你說是不是呀!”

小蝴蝶點點頭:“是啊,你們說得沒錯?！?/p>

第二天早晨,同學(xué)們就把各自的禮物帶了過來。很多同學(xué)還認(rèn)認(rèn)真真地把禮物包裝好了呢。只有小板凳和小魚兒的禮物沒有任何包裝,小蝴蝶自告奮勇道:“我來幫你們包裝吧?！?/p>

小魚兒的禮物是一個很可愛的海寶玩偶,小蝴蝶一看就喜歡得不得了。她心想:要是我得到這個禮物就好了,該怎么辦呢?

小蝴蝶的眼珠一轉(zhuǎn),忽然計上心來,她把海寶玩偶用一個很難看的包裝盒包了起來,外面還纏上了最普通的塑(sù)料繩,而小板凳的那個很丑的玩具鱷魚,她卻用了一個很精美的盒子包裝。

聯(lián)歡會開始了,大家玩了很多游戲,整個班級笑聲一片。終于,交換禮物的環(huán)節(jié)開始了。老師把所有的禮物都放在桌子上,高聲說道:“同學(xué)們,快去尋找一個你們自己喜歡的禮物吧,然后看看你選的禮物是誰的,你的禮物又歸了誰,好不好!”

于是大家都高高興興地去挑選自己喜歡的禮物了。但小蝴蝶和祝你快樂沒有動。老師問道:“你們兩個怎么回事啊?” 小蝴蝶笑了笑:“我最后一個拿?！?老師夸獎道:“真是個好孩子?！?不出小蝴蝶所料,那個包裝難看的盒子果然和那個最好看的盒子留到了最后。就只剩下祝你快樂和小蝴蝶了,小蝴蝶大方地說道:“祝同學(xué),你先挑吧?！?不料,祝你快樂居然把包裝難看的海寶玩偶挑走了。

在全班同學(xué)的矚目下,小蝴蝶獲得了包裝最精美的盒子。在大家的起哄聲中,小蝴蝶不情愿地打開了那個盒子。蓋子剛一掀(xiān)開,里面就跳出那個玩具鱷(è)魚,把小蝴蝶嚇了一跳,只有小板凳笑得前仰后合。

不過小蝴蝶卻羞紅了臉,心想:以后不能有自私的想法了,否則又會出丑的。小晶晶的故事 夏天的晚上，青蛙在池塘邊開納涼晚會，邀請朋友們參加，蜻蜓、蝴蝶、螳螂、蚱蜢都來了。天上的星星小晶晶對月亮媽媽說：“我也想去參加納涼晚會！”“好吧，你一定要在天亮之前回來，不然的話，你就會變成螢火蟲，再也不能回來了?！毙【Ьc點頭，飛到了池塘邊。

晚會開始，蝴蝶姑娘跳了一個《蝶戀花》，螳螂當(dāng)了雜技演員，蜻蜓的《飛行健美操》也很精彩。青蛙向大家報幕：“現(xiàn)在，請小晶晶表演?！毙【ЬТ蠓降刈呱衔枧_，唱了一首《小星星眨眼睛》，將晚會推向了高潮。

節(jié)目一個接一個，小晶晶玩得真開心，把媽媽的話全忘了。天亮以后，小晶晶變成一只螢火蟲，再也回不去了。它在花草間不停地飛呀飛，仍然很快活！

秋季幼兒保健常識

1．秋高氣爽，寶寶應(yīng)該多喝白開水，不宜喝飲料。如果寶寶排斥白開水，可以試著喝些菊花茶、烏梅湯、金銀花露等。平時多給寶寶吃富含水分的應(yīng)季水果，如西瓜、梨、橙子等。各種菜湯也是補充水分的重要手段，清湯可以稀釋菜肴的鹽分，并保持寶寶體內(nèi)水分平衡。2．少吃“上火”食物

刺激性食物應(yīng)該少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，因為鹽分太多容易加速體內(nèi)水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果，如荔枝、桂圓、橘子等，也應(yīng)盡量少吃。

3．呵護(hù)寶寶皮膚

媽媽在給寶寶擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾，不要用力擦洗。每次清洗完畢后，需用含有天然滋潤成分的兒童護(hù)膚品。

寶寶的嘴唇容易干裂。媽媽應(yīng)先用濕熱毛巾敷在寶寶的嘴唇上，使嘴唇充血，然后涂抹潤唇膏。寶寶鼻腔內(nèi)的黏膜比較容易干燥，媽媽可用棉簽蘸生理鹽水滋潤鼻腔。4．冷水鍛煉

中醫(yī)認(rèn)為“寒涼傷脾”。即使體質(zhì)好的寶寶也不能天天吃冷飲。除了限制冷飲以外，從冰箱拿出的飲料、酸奶最好放置在室溫下15分鐘后食用。

秋季宜用冷水擦洗以提高寶寶對冷的適應(yīng)能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗臉、擦身、沖淋和游泳。冷水鍛煉要循序漸進(jìn)，先用與體溫接近的水，然后逐漸降低水的溫度。洗完后用干毛巾擦干。冷水沖淋適合3歲以上的兒童，動作要迅速，浴后用干毛巾擦至皮膚輕度發(fā)紅為止。

5．預(yù)防腹瀉

入秋后是輪狀病毒性腹瀉的發(fā)病高峰期，又稱秋季腹瀉，主要累及3歲以下寶寶。媽媽一定要把住“入口關(guān)”，注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食品，定期給玩具和食具煮沸消毒。

6．營養(yǎng)調(diào)理

多給寶寶吃牛奶、豆制品、魚、肉等高蛋白飲食。多補充玉米、全麥面包、小米、黑米等五谷雜糧，以防秋季便秘。富含纖維素的食品，如菠菜、蘿卜、胡蘿卜、芹菜、花菜等，也應(yīng)增加?？傊?，要葷素搭配，粗細(xì)搭配，做到平衡飲食，才能減少秋季發(fā)病。

7．及時打預(yù)防針

及時預(yù)防接種，防范冬春季節(jié)高發(fā)的傳染病。一般在注射疫苗后至少一個月，才能在寶寶體內(nèi)產(chǎn)生抵抗傳染病的抗體。

小豬胖胖在外婆家認(rèn)識了很多朋友，有小兔、小羊和小鴨。他們玩得可高興了。分別的時候，小豬胖胖請朋友們明天到他家去玩。他們高興地答應(yīng)一定去。

第二天，小兔、小羊和小鴨互相約好，一起來到小豬胖胖的家。剛要敲門，忽然聽到胖胖正在大吵大鬧：“媽媽，你賠我蛋糕！”

“好乖乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，明天我再給你買?！?/p>

“不行！不行！你憑什么給他吃！”

“媽媽并沒錯，你不該發(fā)脾氣。”

“就發(fā)，就發(fā)脾氣，你不賠蛋糕，我就鬧！哇——哇——”小豬胖胖大哭大鬧。

篤！篤！篤！小鴨在敲門。

小豬見了朋友，忙擦干眼淚說：“你們真準(zhǔn)時，咱們在一起玩吧?！?/p>

“豬媽媽，您好！”朋友們先有禮貌地向豬媽媽打過招呼，然后一齊對小豬胖胖說：“我們是來和你告別的。不尊敬媽媽的孩子，也不會尊重朋友的。你還是自己玩吧。”說完，他們扭過頭，手拉手一蹦一跳地走了。

小豬胖胖看著朋友們遠(yuǎn)去的背影，低著頭對媽媽說：“媽媽，我錯了?！?/p>

第二篇：一年級數(shù)學(xué)故事

一年級數(shù)學(xué)故事

找朋友

一天，小數(shù)在家里玩悶了，想出去找朋友，于是就偷偷地溜了出去。它來到了門前的草地上，遇到了等號，小數(shù)大聲喊：“你是誰呀？”等號聽見了得意洋洋地說：“我是數(shù)學(xué)王國里每一道算式得數(shù)的締造者。比如：5×3=15、8＋4=12、4÷2=2、20－8=12等等這么多得數(shù)都是我創(chuàng)造的，現(xiàn)在你知道我是誰了吧！”小數(shù)搖搖頭說：“你不是我要找的朋友。”說著，便跑了。

小數(shù)來到了風(fēng)車村，那里的風(fēng)車轉(zhuǎn)的風(fēng)使小數(shù)差點站不穩(wěn)。這時，他看見了大于符號，便問：“你是誰呀？”大于符號趾高氣揚的說：“你連我都不認(rèn)識，我可是數(shù)學(xué)王國里小有名氣的專門比大比小的大于號?。　闭f著，舉出了5＞2、10＞5、60＞59等很多數(shù)。小數(shù)搖搖頭說：“你也不是我要找的朋友?！庇谑?，小數(shù)又走了。

小數(shù)蹦蹦跳跳地來到了水塘邊，這時，它看見了分?jǐn)?shù)，高興地問：“你是誰呀？”分?jǐn)?shù)說：“我叫分?jǐn)?shù)啊，我可以把一個東西分成好多份！”說著，分?jǐn)?shù)列出了3／

10、25／100、17／40等好多分?jǐn)?shù)。小數(shù)看了看分?jǐn)?shù)，心想：咦？我看著這些數(shù)字怎么似曾相識的感覺呀？這時，“÷”跑過來，它看見了分?jǐn)?shù)和小數(shù)，高興地說：“原來你們都在啊，你們倆可是孿生兄弟呢！”小數(shù)和分?jǐn)?shù)都大吃一驚：“為什么？”“÷”說：“你們看，3／10=3÷10=0.3、25／100=25÷100=0.25、17／40=0.425。其實呀，我們都是一家人，只是面孔不一樣罷了。雖然我們看起來不起眼，但數(shù)學(xué)王國可缺不了我們啊?！毙?shù)和分?jǐn)?shù)仔細(xì)一看，呀，還真是那么回事，數(shù)學(xué)王國如果缺了分?jǐn)?shù)和小數(shù)，就都成了整數(shù)啦！

于是，小數(shù)和分?jǐn)?shù)成了形影不離的朋友。

點評：在你們的眼里，枯燥的數(shù)學(xué)成了一個美妙的童話世界，原本沒有任何生命意義的阿拉伯?dāng)?shù)字和符號也成了一個個可愛的“寶寶”、“小朋友”，于是那些枯燥的數(shù)字、符號也變得富有情趣和生命力了。你們無疑是在用自己兒童的眼光看待整個世界上的萬事萬物，用自己對生活的認(rèn)識來理解數(shù)學(xué)，何其可貴的童心！老師從你們的數(shù)學(xué)日記里不僅看見了你們別具一格的想象力，也看見了你們對數(shù)學(xué)的熱愛。老師祝福你們能夠更快樂地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，勇攀數(shù)學(xué)高峰。

第三篇：先烈故事--一年級

海娃的雞毛信

一年級 展召博

親愛的老師，同學(xué)們： 大家好！

下面我給大家講一個雞毛信的故事。

這個抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門村兒童團(tuán)團(tuán)長海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，并寫了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過了鬼子小隊長。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪砹?，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊“八路軍叔叔??”海娃把雞毛信交給了張連長。

我的故事講完了，謝謝大家。

生的偉大，死的光榮

一年級 高怡煊

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸能在這里給大家講愛國故事—《生的偉大，死的光榮》。

1932年10月8日，在山西省文水縣降生了一個不平凡的農(nóng)家女孩，她就是劉胡蘭，劉胡蘭1946年6月，參加中國共產(chǎn)黨為候補黨員，1947年1月12日山西軍閥閻西山軍隊突襲山西文水縣，把老百姓都趕到村南大廟，由于叛徒出賣，劉胡蘭和六名民兵被捕，在審問過程中，不管怎樣嚴(yán)刑拷打劉胡蘭都說“不知道”。敵人氣得怒吼起來，說：“你小小年紀(jì)，這么硬，難道就不怕死?”“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨。”劉胡蘭說道。敵人沒辦法只好把同時捕來的6名民兵當(dāng)場砸死。劉胡蘭毅然甩開壓他的匪兵，從容的躺在鍘刀的刀床上，把施行的敵人都嚇得哆哆唆唆，鍘刀按下，劉胡蘭殷紅的鮮血浸透了這片白雪覆蓋著的生她養(yǎng)她的黃土地。同年二月，劉胡蘭被追認(rèn)為中共正式黨員。毛澤東主席揮毫為其題詞：生的偉大，死的光榮。

作為少年兒童的我們，應(yīng)該為民族的強大而努力，永遠(yuǎn)記住，少年強，則中國強；少年富，則中國富。同學(xué)們，為了祖國的未來，奮斗吧！

我的故事講完了，謝謝大家。

第四篇：一年級習(xí)慣故事

不聽話的小笨猴（關(guān)于視力）

小猴是一個愛看書，愛畫畫的小朋友?？墒牵幸粋€很不好的習(xí)慣，就是看書，畫畫的時候，會把頭低下去。這習(xí)慣給小猴帶來了很大的麻煩。

有一天小猴在公園里看書，又把頭低了下去，馬老師剛好路過看見了，就對它說：“小猴，別把頭低下，這對眼睛不好。”小猴說：“我的眼睛不怕！”

又有一次小猴把頭低下去畫畫，牛老師看見就對它說：“把頭抬高，這樣對眼睛不好.”小猴還是不聽，結(jié)果得了300度近視。小猴心里好后悔，可是這已經(jīng)是不可改變的事實了。不聽話的小笨猴（關(guān)于視力）

太陽暖烘烘的，小猴躺在草地上一邊聞著花香一邊看書。馬叔叔看見了，連忙跑過去，親切地說：“小猴，不要躺著看書，不然會影響視力的?！毙『镄χf：“沒關(guān)系，不會的?！鄙险n時，小猴在寫字，只見它歪著頭，趴在桌子上寫字。牛老師見了，說：“孩子，寫字姿勢要端正，不然會影響視力的?！笨尚『锇雅＠蠋煹脑挳?dāng)成了耳旁風(fēng)。最后，小猴近視了，多麻煩呀！小猴真后悔當(dāng)初不該不聽馬叔叔和牛老師的話！

不聽話的小笨猴（關(guān)于聽話）

媽媽出門去干活。走的時候，告訴小猴在家里看書，不能跑出家門。

小猴等媽媽走了不久，就溜到山坡下面去玩。山坡下面有大片野花，還有個池塘，池塘的荷花正含苞欲放。小猴子一邊自我陶醉，一邊自言自語：“媽媽真是的，這么美的地方，不讓我自由自在地玩玩，太可惜了。”

小猴正在草地上翻著跟斗，突然看到一只大狼正在不遠(yuǎn)處瞪著它。小猴頓時呆若木雞，大腦一片空白。怎么辦？怎么辦？

大灰狼一步步向赤手空拳、手無寸鐵的小猴逼近。眼看它一個猛撲就要置小猴于死地了。小猴走投無路，只好跳進(jìn)了池塘。

大灰狼知道小猴不太會游泳，就坐在岸邊等。

小猴嗆了好幾口水后，抓住了池塘里的一片荷葉，一邊哭，一邊大喊救命。

這時，媽媽回家看到小猴不在家，知道出事了。就叫上眾猴，帶著武器，趕走了大灰狼。小猴受了驚嚇，生了一場大病，不聽話的小笨猴（敢于干凈）

在星期4的時候，小猴子和小貓咪一起放學(xué)回小猴子的家里玩，一進(jìn)門，小貓咪驚訝的發(fā)現(xiàn)，小猴家到處都是玩具，小貓咪說：“你這個小猴玩了玩具怎么也不收拾一下？”小猴子說：“這樣就不錯?。　毙∝堖湔f：“算了算了，你還是上我家去玩吧！”“好?。　毙『镒诱f，到了小貓咪家里，小猴東看看，西看看，又對小貓咪說：“小貓咪我們兩個能換家嗎？”小貓咪生氣的說：“不行，你不是有家嗎？怎么和我換家呢？再說了，你家那么亂，誰和你換家？”小猴子說：“那你收拾收拾不久得了！”“自己的事情自己做，不要老是推給別人來幫你做！”小猴子生氣的走了，他到了自己的家里一看，然后又自言自語到：“也不算亂啊！”說著小猴子就上了床睡覺去了，可是到了明天老師早早的起來看看同學(xué)們的家庭情況和家庭清潔等????老師首先去了小猴子家，一進(jìn)門就看見小猴家的每個角落都是玩具，而且小猴子還在睡覺呢！老師生氣的把小猴子拉了下來讓他必須把這些玩具放回原位，說著老師有到了小貓咪家，她看到小貓咪家比小猴子家干凈多了，而且還很漂亮！所以，老師交給小貓咪一個任務(wù)，讓她監(jiān)督小猴子的做衛(wèi)生，老師高興的走了，小貓咪立即從家里出發(fā)跑到了小猴子家里，讓小猴子立馬做衛(wèi)生，小猴子就飛快的打掃了起來，把所有的玩具和其他什么物品也放回來原位，然后，小猴子又和小貓咪 承認(rèn)了自己所犯下的一切錯誤，到了明天，小猴子又和老師單獨的承認(rèn)了錯誤，以后，小猴子別的干凈了許多！

不聽話的小猴

有一只小猴很不聽話。

一天，他的主人鼎鼎說：“小猴，你要是把家里的蘿卜看好了，我就給你一大堆的桃子做獎賞！”于是，小猴就看守起蘿卜來了。不一會兒，小猴就有些不耐煩了，便想出去走走。這時，小貓來找小猴，小猴已出去了。回來的時候，蘿卜已被兔子偷偷地吃掉了一些，可小猴并沒留意。

后來，小猴的主人鼎鼎回來了，看看并數(shù)數(shù)蘿卜，比原來少了一些，就把小猴打了一頓，然后還把小猴趕出了家門。

第五篇：一年級數(shù)學(xué)教學(xué)故事

教學(xué)故事

第一次走進(jìn)一年級教室，一雙雙天真無邪的眼睛看著你，每個人都會不由自主地被吸引，但是課堂上的一個個讓老師苦笑不得的場景也是讓我始料未及的。任你的嗓門叫得多大，過不了三分鐘他們又亂了，真實無奈。然而和孩子們在一起生活了一個月，發(fā)現(xiàn)也收獲了許多。

一、兒歌促學(xué)，培養(yǎng)課堂常規(guī)。

從那以后，我開始思考怎樣才能抓好一年級的課堂紀(jì)律，通過向其他老師討教經(jīng)驗以及多次試驗，我發(fā)現(xiàn)兒歌特別適用我們這種大容量的班級。例如：課前迅速使學(xué)生安靜坐好組織教學(xué)的一問一答式口令：師：一二三。生：請坐好。師：請你跟我坐坐好。生：我就跟你坐坐好師：請你跟我來寫字。生：我就跟你來寫字師：小眼睛。生：看黑板。師：小耳朵。生：仔細(xì)聽。

其次，我覺得一年級的孩子一定要舍得表揚。同樣是有同學(xué)不遵守紀(jì)律，如果我用表揚表現(xiàn)好的同學(xué)來引起他注意，比用批評他的方法要有效得多。此外我還準(zhǔn)備了很多小紅花，小星星等，用來獎給表現(xiàn)好的學(xué)生，以激勵他們好好學(xué)習(xí)。不論是紀(jì)律方面，還是發(fā)言方面，哪個同學(xué)表現(xiàn)得好就給他所在的這一組加一顆星，如果哪個同學(xué)不遵守紀(jì)律就給他這組打個叉，下課后，一個叉抵一顆星，看哪組的星最多，這組就是勝利者。這樣一來，他們會覺得非常光榮，學(xué)習(xí)的積極性當(dāng)然也會有所提高。

二、創(chuàng)造濃郁的課堂學(xué)習(xí)氣氛

我認(rèn)為要想學(xué)生學(xué)得好，首先要讓他們喜歡學(xué)。而培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，是要從培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣入手。但興趣不是天生的，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通過老師的引導(dǎo)或家長的配合培養(yǎng)出來的。六七歲的孩子，剛走進(jìn)學(xué)校開始學(xué)習(xí)文化知識，還沉浸在童話故事的世界里。腦袋里總喜歡想象著小動物們的活動。他們很愛聽大人給他們講一些小動物的故事。每次上新課，根據(jù)教材的內(nèi)容，自編一段故事，從講故事開頭，創(chuàng)設(shè)一種情景，再進(jìn)行一組富有啟發(fā)性的提問，來導(dǎo)入新課。我們班都要五十多個學(xué)生，單靠教師控制課堂紀(jì)律，教學(xué)秩序很難。但一說到講故事，教室立刻安靜下來，個個豎著耳朵聽講。故事講完了，孩子們還沉浸在故事里，動腦筋為故事里面的小動物想辦法解決困難，解答問題。小故事營造出了濃郁的課堂學(xué)習(xí)氣氛。例如，在教學(xué)“10以內(nèi)數(shù)的比較大小”時，編了一段這樣的小故事：今天是小松鼠的生日，小牛和小山羊約好，一起到森林里給小松鼠慶祝生日。它們一大早就來到車站，買好車票。小牛的座位號是8，小山羊的座位號是9。過了一會兒，小猴開著中巴車來了。小猴想考小牛和小山羊，給它們說，誰的座位號數(shù)大誰就先上車。小牛和小山羊都還沒有學(xué)過比較兩個數(shù)的大小，你看看我，我看你，不知道怎么辦。他們想回去問問小狗，可時間又來不及了。小朋友，你們能幫幫小牛和小山羊嗎？孩子們個個躍躍欲試，積極性很高，誰都想幫助小牛和小山羊。教師及時加以引導(dǎo)，學(xué)生很快地學(xué)會了兩個數(shù)比較大小的方法。

三、讓學(xué)生在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)。

小學(xué)一年級的學(xué)生最喜歡玩游戲。在課堂教學(xué)的后半段，適當(dāng)運用游戲和活動，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，符合小學(xué)生好奇、好動，注意力集中時間短的特點，能防止課堂教學(xué)后期容易產(chǎn)生的精神分散，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。游戲可以使學(xué)生動手、動口、動腦,鍛煉他們的動手、動口、動腦的能力。讓孩子們在游戲和活動創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，掌握和鞏固所學(xué)知識。在教學(xué)中我采取“猜一猜”的形式，讓學(xué)生在好奇中思考，在思考中得到逐步提高。如：學(xué)了6、7的組成后，教師可以先告訴學(xué)生手里拿的是什么，一共有幾個？左手有幾個，讓學(xué)生猜猜右手有幾個，這樣反復(fù)進(jìn)行幾次，學(xué)生就在“猜”中掌握了6、7的組成，加深了對數(shù)的認(rèn)識，為學(xué)習(xí)得數(shù)是6、7的加法做好鋪墊?？偠灾?，我們不一定是什么都知道，但一定要知懂得怎樣去引導(dǎo)、誘導(dǎo)和勸導(dǎo)孩子。一年級的孩子是天真的，是可塑的，而我們正肩負(fù)著啟蒙的沉重任務(wù)，這即是一種幸福更是一種責(zé)任。為孩子們，也為自己不被社會淘汰，一定要加油！