第一篇：作文警句與一些例子范文

例1 直面失敗

人的一生，誰(shuí)也逃避不了挫折和失敗。因?yàn)槭。械娜嘶蛟S會(huì)一蹶不振，成天長(zhǎng)吁短嘆愁眉苦臉茶飯無(wú)味，最終頹唐沉淪被失敗擊垮；有的人或許會(huì)怨天尤人．把失敗歸咎于命運(yùn)或社會(huì)；也有人會(huì)冷靜下來(lái)，捫心自問(wèn)追根求源，找出自己失敗的關(guān)鍵所在，然后坦然地接受了失敗，并把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力。

有句格言，大意是：不怕摔跟頭，就怕摔下去不能站起來(lái)。這格言，我們?cè)S多人都能夠理解，但有多少人能夠這樣去做呢?失敗其實(shí)是檢驗(yàn)我們堅(jiān)強(qiáng)與脆弱的一面鏡子，是促使我們走向成熟的催化劑。它是我們生活中的陰云慘霧，也是磨煉我們堅(jiān)強(qiáng)意志的礪石。

直面失敗，就是直面我們的思想，我們要在突然來(lái)臨的失敗面前保持清醒的頭腦。我們絕不能被失敗擊倒，喪失了斗志進(jìn)而自暴自棄。

直面失敗，就是我們用笑容來(lái)覆蓋我們心靈的傷痕。我們微笑，是因?yàn)槲覀兌分静粶?；我們微笑，是因?yàn)槲覀兊那啻杭な幹鵁崆?；我們微笑，是因?yàn)槲覀兌萌松牡缆飞铣擞絮r花與掌聲，也有沼澤和陷阱。

直面失敗，你才有懸崖勒馬，改變你錯(cuò)誤的抉擇，重新選擇目標(biāo)，重新調(diào)整方位，用我們的堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來(lái)再作一次拼搏。

直面失敗，趕走心靈上空彌漫的陰云慘霧，擦去我們寫(xiě)在臉上的憂傷，然后唱著鄭智化的歌：他說(shuō)風(fēng)雨中／這點(diǎn)痛算什么／擦干淚不要怕／至少我們還有夢(mèng)，繼續(xù)趕我們的路。

讓我們直面失敗，直面坎坷，蔑視這生活中的絆腳石吧!

例2 失敗

(一)楚漢相爭(zhēng)，大小戰(zhàn)役數(shù)百，劉邦屢戰(zhàn)屢敗，危急之時(shí)以致一騎獨(dú)遁，然而最后．劉邦逼得項(xiàng)羽自刎烏江。盡管后人對(duì)這位帝王頗有微詞，但我認(rèn)為他能在一次次失敗中，吸取教訓(xùn)，愈戰(zhàn)愈勇，終成帝業(yè)，不失為一代人杰?！∈且环N成長(zhǎng)。

(二)“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！痹酵豕篡`曾敗到何種地步?為夫差駕車(chē)，為一馬夫!而他卻能忍辱負(fù)重，回國(guó)后臥薪嘗膽之外，還令人在宮門(mén)外，每日見(jiàn)到他都高唱：“勾踐啊!你難道忘了恥辱嗎?”

正是這種臥薪嘗膽的決心，使他打敗了吳國(guó)，雄霸一方?！∈且环N決絕。

(三)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來(lái)?yè)狃B(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒(méi)有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強(qiáng)而有力的姿勢(shì)說(shuō)：“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人?！∈且环輨?chuàng)業(yè)的宣言。

(四)名落孫山，落寞乘船。想著數(shù)年寒窗艱辛，卻落得孤寂歸鄉(xiāng)的下場(chǎng)。行至姑蘇，來(lái)到寒山寺，領(lǐng)悟了人生，放下了心頭陰影，卻揚(yáng)起了蓬勃的詩(shī)情——說(shuō)到這里，大家已經(jīng)知道，我說(shuō)的是張繼和他的《楓撟夜泊》?！∈且皇浊Ч沤^唱。

(五)我又想起了蘇東坡，一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的大名人，才華橫溢，身邊除了贊譽(yù)還是贊譽(yù)。

當(dāng)他從“成功”的頂峰跌落而下，一直摔到了黃州赤壁，稍稍做了調(diào)整，就用《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》向世人宣告了他的

(六)高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的，因?yàn)樗裨崃藷o(wú)數(shù)前來(lái)朝拜者的尸骨；阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的，因?yàn)橛小疤魬?zhàn)者”號(hào)的隕落；橫渡太平洋的航道是威嚴(yán)的，因?yàn)樗蜎](méi)了無(wú)數(shù)的渡海探險(xiǎn)者?！∈浅晒Φ囊r托。

(七)廢墟也是一種美——一種殘缺的美，它昭示著失敗，激勵(lì)著成功。

因而圓明園激勵(lì)著中華民族的奮斗；耶路撒冷的“哭墻”激勵(lì)著猶太民族的奮斗?！∈且环N鞭策。

面對(duì)著這些失敗，這些遺憾而偉大的失敗，我們應(yīng)當(dāng)靜·心思考了：我們的“失敗”還能稱之為“失敗”嗎?還應(yīng)當(dāng)為它注上“氣餒”嗎?

例3平靜如金

鳥(niǎo)兒的雙翼劃過(guò)了天空，平靜的蹤跡便留在了天空；

魚(yú)兒的尾巴搖進(jìn)了水草，平靜的蹤跡便留在了水底；

我的眼睛映入了三個(gè)故事，平靜的蹤跡便留在了我的心靈：

(一)梵志持花獻(xiàn)佛，佛云：“放下。”梵志放下左手之花。佛又道：“放下?！辫笾居址畔铝擞沂种ā７疬€是說(shuō)：“放下?！辫笾镜溃骸拔沂种兄ǘ家逊畔铝?，還有何可放?”佛曰：“放下你的外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)，一直舍去，舍至無(wú)可舍處，是汝放生命處?！边@是一則禪語(yǔ)。本意是說(shuō)心靈愈是平靜，愈是樸素自然，愈容易修得正果，大徹大悟。

我常想象著如梵志般見(jiàn)佛，只不過(guò)右手持“成”，左手持“敗”。想我放下成敗，放下外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)之時(shí)，成功之花必已在心間綻放。

古龍說(shuō)：“越是怕死的人往往越容易死；越是不怕死的人卻往往不會(huì)死。”越是害怕失敗、渴望成功的人也許越容易與成功擦肩。

(二)1914年冬季的一天，一場(chǎng)大火燒著了愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室，這無(wú)疑意味著，他操勞一生才得到的多項(xiàng)研究成果將在無(wú)情的大火中化為灰燼。當(dāng)大火燒得最兇時(shí)，愛(ài)迪生的兒子發(fā)了瘋似的在滾滾濃煙中尋找著父親。他看到了什么呢?67歲的愛(ài)迪生正平靜地看著大火，任滿頭的白發(fā)在冷風(fēng)中飛揚(yáng)。他極其平靜地對(duì)兒子說(shuō)：“快!快去叫你媽媽，她恐怕一輩子都見(jiàn)不到這樣的場(chǎng)面。”

讀著這則故事，我不覺(jué)怦然驚動(dòng)：平靜原來(lái)是一種勇氣。

只有平靜的心靈，才有勇氣面對(duì)挫折，把失望看作是“生活的調(diào)味劑”，才能經(jīng)受住生活的打擊，從而盡情地享受生命。

范仲淹說(shuō)：“不以物喜，不以己悲?！币舱?yàn)樗衅届o的心靈。

平靜而生的勇氣，如此壯麗。

(三)諸葛孔明被司馬仲達(dá)追得急了，便打開(kāi)了城門(mén)，還坐在城頭上彈琴。謀士勸仲達(dá)直搗黃龍，仲達(dá)日：“爾聽(tīng)孔明之琴聲，悠悠然如高山流水，心定如山，必有依靠。退!”于是，大軍如潮，來(lái)去匆匆，孔明逃過(guò)了一劫。

“心定如山”，換句話說(shuō)，就是“平靜如水”?？梢?jiàn)，平靜也是一種智慧。

出擊時(shí)，心靈平靜，才能看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一擊必中?！靶±铒w刀”便是理想化的形象。

防守時(shí)，心靈平靜，才能迷敵心目，捕捉戰(zhàn)機(jī)?！翱酌骺粘峭酥龠_(dá)”是一理想化的例子。而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，許許多多成功的例子背后，也必有一顆平靜的、無(wú)牽無(wú)掛的心靈以及由平靜而生的智慧。

三篇文章均屬議論文，但寫(xiě)法又各不相同。例l在提出議論的話題后，開(kāi)始全方位多角度闡述該如何面對(duì)挫折失敗?；蛞茫虮扔?，或運(yùn)用因果句，或運(yùn)用排比句，從正確的對(duì)待挫折失敗的方法、作用等方面作了精辟的論述，可謂段段精警，處處深透。

例2采用了“腳注”這一獨(dú)特的表現(xiàn)形式，全文共由七個(gè)事例構(gòu)成，而七個(gè)事例的每一個(gè)“腳注”都是一個(gè)警句，它們或從失敗本身的作用，或從失敗與成功的關(guān)系上，通過(guò)不同角度揭示了“失敗”的作用。而這一切又都是為結(jié)尾鋪墊蓄勢(shì)，最后由分到總，水到渠成地完成了論證。無(wú)論是從結(jié)構(gòu)形式上，還是從警句作結(jié)的寫(xiě)法上，都值得我們學(xué)習(xí)模仿。

例3雖也是議論文，但更多的則是形象化的敘述，這是一種以具體陳述替代理性觀點(diǎn)、化抽象為形象的特殊寫(xiě)法。

三個(gè)故事后則是由警句組成的點(diǎn)評(píng)，它們與前兩篇文章又有所不同．它是結(jié)合引用，闡述了平靜在勝與敗中的作用二寫(xiě)得既形象深刻，又生動(dòng)具體。

警句的幾種表達(dá)方式：

1．富于綜合性的警句

它是指能把很多的事實(shí)或很復(fù)雜的道理，用非常簡(jiǎn)潔、非常有力的句子概括出來(lái)的句子。因其有著很強(qiáng)的概括性與綜合性，可給讀者留下極深刻的啟迪。此類(lèi)警句，常用于一段、一層或一篇文章的末尾，它既是對(duì)上文主旨的歸納概括，又可引發(fā)讀者產(chǎn)生聯(lián)想，加深對(duì)事物本質(zhì)的思考，讓人從中悟出更深刻的含義?！赌_注失敗》《平靜如金》都是此類(lèi)寫(xiě)法。

2．含有哲學(xué)觀點(diǎn)的警句

要使警句寫(xiě)得深刻精辟，應(yīng)有意識(shí)地運(yùn)用哲學(xué)觀點(diǎn)對(duì)所寫(xiě)之事進(jìn)行歸納概括。現(xiàn)象與本質(zhì)、量變與質(zhì)變、發(fā)展與靜止、主要矛盾與次要矛盾、矛盾的對(duì)立統(tǒng)一與轉(zhuǎn)化等哲學(xué)觀點(diǎn)均能揭示事物發(fā)展變化的本質(zhì)屬性，文章一旦以哲學(xué)觀點(diǎn)為統(tǒng)帥，它便會(huì)迸發(fā)出思想的火花，充滿思辨的色彩，使語(yǔ)言富有哲理的雋永。例如：

失敗固然可惜，卻可以通向成功；成功固然可喜，卻容易淪為失敗。世上沒(méi)有恒常的失敗，也一定沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功。所以我們?cè)谑≈胁灰ハ蛏系男判?，在成功中更不要失去警醒的心?/p>

此段文字便因運(yùn)用矛盾的對(duì)立統(tǒng)一與轉(zhuǎn)化的哲學(xué)觀點(diǎn)，使得成功與失敗的關(guān)系被闡釋得極為精辟、辯證，給人以深刻的啟迪。

3．借用其他修辭手法的警句

比喻、借代、夸張、對(duì)比等修辭手法都可啟發(fā)讀者的想象，所以運(yùn)用它們來(lái)撰寫(xiě)警句，可引發(fā)讀者的思索，加深讀者對(duì)事理的深入認(rèn)識(shí)。例如比喻，因?yàn)楸倔w與喻體間必須具有相似點(diǎn)，所以它可引發(fā)相似聯(lián)想；又因其用打比方的方法進(jìn)行表達(dá)，所以它又可使深?yuàn)W復(fù)雜的道理，變得形象生動(dòng)既然是生動(dòng)的說(shuō)法，不是刻板的說(shuō)理，所以它會(huì)給人留下深刻的印象；又因?yàn)樗梢砸l(fā)讀者的聯(lián)想、想象，所以它可以啟發(fā)讀者舉一反

三、觸類(lèi)旁通的思考，從而使讀者從中受到深刻的啟迪。例如：

當(dāng)你的心是燈時(shí)，世界很大；當(dāng)你的心是輪太陽(yáng)時(shí)，世界就變小了。

這里的“燈”與“太陽(yáng)”，既是比喻，又是對(duì)比。但這兩種不同心態(tài)帶來(lái)的兩種不同結(jié)果，卻可引發(fā)種種思索，比如當(dāng)我們被誤解需要對(duì)人寬容時(shí)，當(dāng)我們索取與奉獻(xiàn)時(shí)，當(dāng)我們知識(shí)面的寬窄影響了認(rèn)知的視野時(shí)??不同的人生經(jīng)歷都可以從中引發(fā)出各自的思考。

4．看似矛盾實(shí)不矛盾的警句

有些警句，從字面上看似乎自相矛盾，但仔細(xì)一想，不但不矛盾，反而還很有深意，這類(lèi)警句，同學(xué)們最為熟知的應(yīng)屬臧克家的《有的人》：

有的人活著，他已經(jīng)死了：有的人死了，他還活著。

活著的人死了，死了的人卻活著，這看似矛盾，但仔細(xì)想想，那些賣(mài)國(guó)求榮的人、那些魚(yú)肉欺詐百姓的人、那些敗壞墮落違背人民利益的人，他們雖然活著，可卻是行尸走肉，毫無(wú)價(jià)值，等于死了；那些為祖國(guó)、為人民、為革命、為事業(yè)而鞠躬盡瘁英勇獻(xiàn)身的人，他們的功績(jī)永存、事業(yè)永存，精神永存，他們雖死猶生，在人民的口中和心中，他們等于還活著。

這類(lèi)警句，因其字面上有些矛盾，讀者非用心去想不可，所以可加深讀者的思索。不妨再看幾例：

①一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

②你出生的時(shí)候，你哭著，周?chē)娜诵χ荒闶湃サ臅r(shí)候，你笑著，而周?chē)娜嗽诳?

③含淚播種的人一定能含笑收獲。

④沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他．人幫助。

⑤雕欄玉砌應(yīng)猶在，古老的文明之墻上，用摩登的油漆寫(xiě)著斗大的“拆”字。它有著鮮明的白色，我卻看到了黑暗。

⑥好人常以壞的結(jié)果警誡他人，壞人常以好的口實(shí)欺騙他人。

⑦意識(shí)，可以把地獄造就成天堂，也可以把天堂折騰成地獄。

以上句子中的反義詞，對(duì)立統(tǒng)一，相反相成，使句子的意義更加深刻，引人深思，耐人尋味，富有哲理。同學(xué)們不妨仿照這一語(yǔ)言形式去創(chuàng)寫(xiě)警句。但要注意，這類(lèi)警句必須

高考作文精彩語(yǔ)段：

1.農(nóng)誤地一時(shí)，則自誤一年。人不信于一時(shí)，則不信于一世。(2001·全國(guó)·優(yōu)秀《與誠(chéng)信同行》)

2.棄信則無(wú)得，無(wú)誠(chéng)則有失。(2001·全國(guó)·優(yōu)秀《誠(chéng)信的內(nèi)涵》)

3.誠(chéng)信是人生的支點(diǎn)，亦是我為人的準(zhǔn)則。所謂出色人生，即是誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)生活。(2001·全國(guó)·優(yōu)秀《出色人生的定義》)

4.選擇是歌，真誠(chéng)作曲，愛(ài)心吟唱!(2002·全國(guó)·優(yōu)秀《選擇》)

5.流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人主的永恒源于一次次選擇。(2002·全國(guó)·優(yōu)秀《選擇永恒》)

6.用感性賦予理性以靈性，用理性鑄造感情的肌骨。(2003·全國(guó)·優(yōu)秀《猛虎與薔薇》)

7.情與理相伴而生，互為兩極。理智需要情感的潤(rùn)澤，人生才顯靈動(dòng)；情感需要理智的依托，人生才顯智慧。愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。(2003·全國(guó)·優(yōu)秀《情與理》)

8.魚(yú)對(duì)水說(shuō)你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒铮凰f(shuō)我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?2004·全國(guó)·滿分《我心依舊》)

9.忘記使我們懂得寬容，銘記讓我們學(xué)會(huì)感恩，忘記與銘記之間我們擁有了快樂(lè)與真諦。經(jīng)常翻曬自己的回憶吧，在陽(yáng)光的洗禮中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，歷史是深刻的告白，生活是澄澈的詮釋。(2005·全國(guó)·優(yōu)秀《銘記與忘記》)

10.父親走了，帶著對(duì)他兒子的深深掛念；父親走了，遺留給他兒子永無(wú)償還的心情。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得；當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。這是稍縱即逝的眷戀，這是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，這是成千古恨的往事。天下的兒女們，一定要抓緊啊。(2005·浙江·優(yōu)秀《“一枝一葉一世界”的解讀》)

11.蕓蕓眾生，平凡而不平庸；莘莘學(xué)子，平淡但不平常。(2006·安徽·滿分《讀董橋》)

名人名言精彩選段：

1.世界上最長(zhǎng)而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。(高爾基)

2.浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。(列寧)

3.如果我們能支配我們的財(cái)富，我們就會(huì)富裕而自由；如果我們的財(cái)富支配了我們，我們就會(huì)真正地貧窮。(亞當(dāng)·斯密)

4.上天生下我們，是要把我們當(dāng)火炬，不是照亮自己，而是普照世界。(莎士比亞)

5.成功之花，人們驚慕她現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初她的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。(冰心)

6.對(duì)待知識(shí)就要像對(duì)待糧食一樣，我們活著不是為了知識(shí)征如活著不是為了吃飯一樣。(羅斯金)

7.人生猶如一本書(shū)，愚蠢的人把它草草翻過(guò)，聰明的人把它細(xì)細(xì)閱讀。(保羅)

8.楚蘭生森林，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節(jié)。(子路)

9.金錢(qián)是愚者的帷幕，可以將他的缺點(diǎn)遮蔽起來(lái)。(非爾登)

10.今天你如果不生在未來(lái)，那么，明天你將生活在過(guò)去。(彼得·伊利亞德)

美文佳作精彩語(yǔ)段：

1.生于平庸，死于平庸，是人類(lèi)最大的悲劇。我們需要對(duì)平庸說(shuō)一聲“不”。成功的桂冠，從來(lái)就只鐘情于那些不安于平庸，沖破桎梏的勇者。

我終于明白古人創(chuàng)造夸父逐日道渴而死的神話的意義了。從未有人想過(guò)去摘取那天空中可望不可即、光熱無(wú)限的太陽(yáng)，而夸父正是不安于平庸的一個(gè)，雖然他倒在追日的途中，但誰(shuí)又能說(shuō)，他不是成功者呢?他臨死拋出的手杖，化為鄧林，為后來(lái)的追日者庇蔭，成就了一個(gè)偉大的神話。如若為土，為什么不能是山岡?

如若為水，為什么不能是海洋?如若為樹(shù)林，為什么不能是白楊?如若為風(fēng)景，為什么不能黯淡了所有風(fēng)光?

遷就平庸，可能會(huì)離艱險(xiǎn)的急流遠(yuǎn)一點(diǎn)，但同時(shí)，惰性就多一點(diǎn)，沖勁就少一點(diǎn)，成功的希望就渺茫一點(diǎn)。

世界是不完美的，正因?yàn)檫@樣，才有無(wú)數(shù)為追求完美，逃離平庸的先人。

每個(gè)人腳下都有一方土，但并非每個(gè)人都有一條路。

不再遷就，走向成功，從拒絕平庸開(kāi)始!(《遷就平庸就是毀滅成功》)

2.思想家說(shuō)：沉默是一種美德。

教育家說(shuō)：沉默是一種智慧。

是的，沉默與思索孿生。它使人深沉，而深沉的人更趨成熟。

是的，沉默即是力量。它使人充實(shí)，而充實(shí)的生命才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

有人以為：麻木是沉默；蔑視是沉默；昏睡是沉默。

不，這些都不是沉默。沉默是臨產(chǎn)前的母腹中的胎動(dòng)；沉默是春寒里芽苞中萌生的新綠；沉默是火山噴發(fā)前在地下運(yùn)行的巖漿。

朋友，我們這一代正需要沉默。因?yàn)椋撼聊且环N氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。如果沒(méi)有沉默，就沒(méi)有孕育，就沒(méi)有震蕩，就沒(méi)有突破。

太陽(yáng)不語(yǔ)，是一種光輝；高山不語(yǔ)，是一種巍峨；藍(lán)天不語(yǔ)，是一種高遠(yuǎn)；大地不語(yǔ)，是一種廣博。

朋友，在這坎坷、曲折、布滿荊棘、浪濤的人生道路上，挫折是不可避免的，關(guān)鍵是受挫折后的態(tài)度。此時(shí)，你要學(xué)會(huì)沉默，在沉默中鎮(zhèn)定，在沉默中反省，在沉默中堅(jiān)強(qiáng)，在沉默中撞擊新的火花。

朋友，當(dāng)你成功時(shí)，不可驕傲。此時(shí)更應(yīng)沉默，在沉默中冷靜，在沉默中回首，在沉默中尋找新起點(diǎn)，確立新的目標(biāo)。

有人以為口若懸河、滔滔不絕比沉默更具魅力，其實(shí)未必。你可曾聽(tīng)人說(shuō)：語(yǔ)言是銀，沉默是金。語(yǔ)言是一時(shí)的，沉默是永久的。其實(shí)就語(yǔ)言和沉默二者相比而言，沉默和語(yǔ)言是和諧一致、相輔相成的。如果語(yǔ)言是花，沉默就是它的種子；如果語(yǔ)言是樹(shù)，沉默就是它的根須。

正像剛健往往蘊(yùn)含在無(wú)情的表情中，頑強(qiáng)常常深藏在無(wú)望的希望中一樣，尊嚴(yán)時(shí)時(shí)常駐在深刻的沉默中。

蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)幻變成現(xiàn)實(shí)；大海在沉默了一度之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。年輕的朋友們，難道我們?cè)诔聊竽懿煌衅鹱鎳?guó)明天的太陽(yáng)嗎?(彭玉森《沉默》)

3.失敗者箴言

①在人生這部雄渾的交響曲中，失敗常常被譜作第一樂(lè)章。如果想躲開(kāi)失敗避開(kāi)挑戰(zhàn)，那只能離成功之門(mén)更遠(yuǎn)。

②胸懷大志的人視失敗如財(cái)富，他們?cè)诮邮苁〉臅r(shí)候，也完成了靈魂的拓展與升華；意志脆弱者視失敗為畏途，他們往往拒絕失敗的時(shí)候，也拒絕了成功。

③失敗，無(wú)論多大的失敗，也不過(guò)是人生中的一次經(jīng)歷而已。因此，成功時(shí)不要過(guò)分炫耀，失敗時(shí)也不要過(guò)分悲觀，人生之路長(zhǎng)著哩!

④失敗固然不是成功，但在失敗之時(shí)能接受教訓(xùn)，信心百倍地重新開(kāi)始再次投人，這本身也是一種很大的成功。

⑤人人都有過(guò)失敗，不同的是：強(qiáng)者的可貴在于失敗后奮起，懦夫的可悲在于失敗后頹廢。

⑥失敗，我曾嘗過(guò)它苦澀的滋味，嘗得多了竟也品味出甜在其中。它曾為心靈帶來(lái)創(chuàng)傷，卻也給信念播撒希望的火種。

⑦在人生的道路上，如果你從未品嘗過(guò)成功的喜悅，也從未品嘗過(guò)失敗的苦惱，那么你的生命也許是在乎庸無(wú)為中度過(guò)的。

⑧失敗不是篩子，但它能濾去你的幼稚和不切實(shí)際的臆想，使你少些單純多些成熟，少些脆弱多些堅(jiān)強(qiáng)。

⑨向往成功卻不愿與失敗交手，恰如要成為一名游泳能手卻整天只會(huì)在岸上比劃一樣不切實(shí)際。

⑩祈望成功之路沒(méi)有失敗那是一廂情愿。在強(qiáng)者眼里，失敗不是阻擋前進(jìn)的障礙，而是助己攀登的階梯。

11成功像水，是對(duì)所耕耘土地盼滋潤(rùn)而不是永久的收獲；失敗如風(fēng)，是對(duì)理想雙翼的測(cè)驗(yàn)，而不是無(wú)底的深淵。

12一次失敗只能使一次成功的可能性失去，但其中包含的敢于失敗的勇氣，可以創(chuàng)造一百次成功的可能。

14失敗的打擊也許是難以忍受的。但誰(shuí)能忍受得了，誰(shuí)就有希望獲得成功。那些只會(huì)憧憬美好的成功，卻經(jīng)不起失敗考驗(yàn)的人，是絕不會(huì)有成就的。

真正可悲的不是那些總是失敗的人，而是那些連失敗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有的人。

15奮斗有可能失敗，但不愿奮斗便是最大的失敗。

16不經(jīng)艱辛努力而得到的成功，即使是一次。也要比一百次的失敗還不幸。

17當(dāng)你因害怕失敗而喪失追求的勇氣時(shí)，你已經(jīng)失敗了一次。

18成功的殿堂由無(wú)數(shù)次失敗奠基。失敗一次，努力一次，回過(guò)頭來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又向成功的目標(biāo)邁進(jìn)了一步。

19成功是對(duì)執(zhí)著者的一種饋贈(zèng)；失敗是對(duì)追求者的一種考驗(yàn)。

20你如果能將一部分獻(xiàn)給成功者的鮮花獻(xiàn)給失敗者，那么這世界上會(huì)有更多成功的曙光。

第二篇：作文例子

以下例子適合在議論文中用到,知道這幾個(gè)人就好，不會(huì)用的話就先不用了。

● 莫言：一個(gè)小學(xué)輟學(xué)的放牛娃，胸懷一書(shū)，手執(zhí)一筆，走進(jìn)山東高密鄉(xiāng)的紅高粱，注寫(xiě)了中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的一個(gè)符號(hào)，魔幻現(xiàn)實(shí)主義的寫(xiě)法讓莫言成為2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主，可見(jiàn)（后面加上作文的主題，比如堅(jiān)持讀書(shū)，愛(ài)好，奮斗，攀登，小人物大作為等等，必須用自己的話寫(xiě)上這句話，否則這個(gè)例子就沒(méi)有價(jià)值了）

● 霍金：霍金在正值壯年的時(shí)候得了盧伽雷氏癥，在輪椅上禁錮了40多年，但他并沒(méi)有因此而放棄生命的突破，他超越相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論，邁入了創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”的進(jìn)程，給物理學(xué)的版布上畫(huà)上了濃重的一筆，的確，（后面加上作文主題的話，用自己的話說(shuō)即可）

● 希特勒：希特勒宣揚(yáng)人性泯滅論，作為德國(guó)納粹黨的元首，他直接導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，阻礙了人類(lèi)歷史進(jìn)程的發(fā)展，不得不說(shuō)，（加上作文的主題）

● 馬諾：因?yàn)椤胺钦\(chéng)勿擾”欄目而走紅的拜金女馬諾，讓我們知道有一種人寧愿在寶馬車(chē)?yán)锟抟膊辉冈谧孕熊?chē)上笑，我們并非不去鼓勵(lì)人們要設(shè)定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但如果為了一個(gè)浮躁的“向上”理念而丟失自己，人生又又何意義呢，我相信，我們的生活里，蘇紫紫們、郭美美們、獸獸們僅僅是小眾的一部分，我們的大眾正用自己的勤勞和心靈為自己的未來(lái)鑄就美好的天空，（加作文主題）

______以上材料名字事例記住就可以，到時(shí)候自由發(fā)揮，如果有自己喜歡的材料，也可以加進(jìn)去。

以下是幾篇滿分記敘文：

●與你為鄰（890字）（高考滿分）

與你為鄰，我很幸運(yùn)。同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的教誨，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題。我們收獲知識(shí)碩果時(shí)，會(huì)相視而笑。多才多藝的你站在舞臺(tái)上時(shí)，會(huì)用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現(xiàn)在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)時(shí)的任性與乖戾。

與你為鄰，我很幸運(yùn)。同桌的你，豁達(dá)得像一片掛著燦星的天際。

你是男生的理性與感性完美的結(jié)合，你把這種天賦融匯到你所衷愛(ài)的數(shù)學(xué)課中，面對(duì)難題屢戰(zhàn)屢勝，在我們班的數(shù)學(xué)領(lǐng)域撐起了一片天。你的五官總是那樣靈動(dòng)，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某個(gè)大牌明星的經(jīng)典動(dòng)作，就為自己的個(gè)人秀拉開(kāi)了帷幕，為同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡笑，驅(qū)散畢業(yè)沖刺帶來(lái)的緊張壓抑的氣氛。

與你為鄰，我很幸運(yùn)。同桌的你，可愛(ài)的像墜入凡間的天使。

六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風(fēng)扇的抽動(dòng)下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)；老師劈頭蓋臉的批評(píng)讓我無(wú)地自容，眼淚不聽(tīng)話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。

耳畔回蕩起風(fēng)鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學(xué)間的往事還歷歷在目：體育訓(xùn)練時(shí)，早晨5點(diǎn)鐘爬起來(lái)跑步那汗流浹背的樣子；晚自習(xí)后，為了爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，不去餐廳吃飯，而啃方便面的樣子；同學(xué)們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問(wèn)時(shí)，由于緊張手足無(wú)措的樣子……那一切，宛如發(fā)生在昨天一樣，帶著時(shí)間的溫度，流逝了。

畢業(yè)了，我們帶著低年級(jí)的懵懂，中年級(jí)的歡笑，高年級(jí)的勤奮畢業(yè)了。六月是離別的季節(jié)，是花兒的海洋。我們無(wú)須傷感，因?yàn)槿松南乱粋€(gè)顛峰還在等待我們?nèi)フ鞣?，我們要用張揚(yáng)的青春去譜寫(xiě)生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們?cè)谄诖嗄旰竽莻€(gè)同學(xué)重逢的約定。

與你為鄰，我很幸運(yùn)。同桌的你，是同學(xué)友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財(cái)富，是一個(gè)值得感謝、陪伴你走過(guò)小學(xué)全部日子的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動(dòng)吧。

那時(shí)候，天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可一轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西了，與你為鄰，我的幸運(yùn)……

======這篇作文的格式可以借用，但是每段開(kāi)頭的第一句總感覺(jué)不舒服，建議學(xué)習(xí)它的結(jié)尾（是同桌的你的歌詞），和里面對(duì)你有啟發(fā)的句子。

● 與你為鄰（810字）（高考滿分）

城市里，有匆匆忙忙的腳步聲，有一閃而過(guò)的臉龐，也有憂愁抑郁的目光。生活中的快節(jié)奏在機(jī)器的喧囂中沉積，人的精神也在疾馳而過(guò)的汽車(chē)中變得空虛。但倘若能夠在紛繁中建造一間自己的精神小屋，便能吟嘆“心遠(yuǎn)地自偏”了。

我有一間屬于自己的精神小屋，與其真善美的人為鄰。與他們?yōu)猷?，我受益匪淺。借此機(jī)會(huì)，我想向他們表達(dá)我的感情。

透過(guò)左邊的窗子，我看到了與清茶為伴，與書(shū)籍為伴的季老。季老，您是一代“國(guó)學(xué)大師”，是“學(xué)術(shù)泰斗”，是“國(guó)寶”?？墒悄堰@三頂帽子都辭掉了，您說(shuō)“環(huán)顧周遭學(xué)問(wèn)之深者大有人在，國(guó)學(xué)大師豈不折煞老身？”作為您的鄰居，我了解您的淡薄，明白您睿智的目光背后所經(jīng)歷的滄桑。不過(guò)是想專心致志地翻譯《羅摩衍那》，不過(guò)是想盡心盡力地保護(hù)一些經(jīng)典的文化，您卻在文革中屢遭打擊。是天欲摧人嗎？我抱著疑問(wèn)，卻從您巍然的笑中找到了答案。是?。‘?dāng)上天賜給你荒野時(shí)，意味著他要你成為高飛的鷹。季老，您知道嗎？以您為鄰，我受益匪淺。您是我精神的鄰居，用您一生的淡然與執(zhí)著告訴了我什么是淡泊，又告訴了我“寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志”。真的，我想謝謝您！

透過(guò)右邊的窗子，我看見(jiàn)了躺在病床上打點(diǎn)滴的您--莫里老人。莫里老人，請(qǐng)容我像您的學(xué)生一樣喊您一聲“師傅”。您雖患重病，但作為您的鄰居，我知道您并不會(huì)自怨自艾，也不會(huì)自我放縱自我絕望。您在昔日那般瘋狂地隨歌舞蹈，舞出您的生命奇跡；您在得知病癥消息時(shí)仍那么珍惜生命，堅(jiān)持以樂(lè)觀曠達(dá)的情緒感染身邊每個(gè)人，其中包括我。您知道嗎？曾經(jīng)讓綠葉嘲笑頹廢的我因與您為鄰，受您的樂(lè)觀熏染，我也勇敢面對(duì)陽(yáng)光了。謝謝您！

在我心里，還銘記著泰戈?duì)柕恼苎裕骸疤炜詹涣粝馒B(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)”與您為鄰，我學(xué)會(huì)了很多；與您為鄰，我的精神世界得到了充實(shí)。終于，在喧囂的城市中，我找到了屬于我的藍(lán)天！

與你為鄰，與真善美的人為鄰！

======這篇作文的高分之處，在于他選擇的例子很新穎，很多同學(xué)沒(méi)有用過(guò)，甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)季羨林這些人物，能夠看出的是他課下的功夫用的很深，特別是對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)很感興趣。

● 與你為鄰（807字）（高考滿分）

你，我的同桌，我最好的朋友。

此前，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得我們之間有什么不同。

我們一起生活在這個(gè)高樓林立的繁華城市里，一起在公交站臺(tái)等車(chē)，一起在綠茵場(chǎng)上馳騁，一起傾聽(tīng)啦啦隊(duì)女生的尖叫，一起討論巴薩vs國(guó)米；一起研究編程算法，一起約好報(bào)考深大計(jì)算機(jī)專業(yè)，一起夢(mèng)想著有一天我們共同開(kāi)發(fā)的網(wǎng)站像youtube那樣在納斯達(dá)克掛牌上市??

你高大健碩，眉宇間透出一股俊秀，班上的女生悄悄給你取了個(gè)外號(hào)――“小柏原崇”，而我卻只得了個(gè)“許三多”的美稱，說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)嫉妒。你的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然在班上不是最好的，但在球隊(duì)，你是最好的，教練經(jīng)常拿你當(dāng)作榜樣來(lái)訓(xùn)斥其他隊(duì)員，用他帶著方言的普通話說(shuō)：“要想踢比賽，首先學(xué)習(xí)成績(jī)要好，進(jìn)入大學(xué)里，會(huì)有更多的比賽機(jī)會(huì)。”末了總不忘補(bǔ)上一句：“像某某同學(xué)那樣，踢球?qū)W習(xí)兩不誤?！?/p>

我最忘不了的是去年那件讓我煩惱的事，我生病了，尿血，是你曠課把我送到深圳友誼醫(yī)院的結(jié)石科去。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)課正上到復(fù)數(shù)這一章節(jié)，是期末考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。每天下課之后你都會(huì)來(lái)到醫(yī)院看我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開(kāi)筆記的時(shí)候我很感動(dòng)，從沒(méi)見(jiàn)你這么認(rèn)真的做過(guò)筆記，幾乎是把一節(jié)課上老師所說(shuō)的每個(gè)字都記錄了下來(lái)??

直到高考前那最緊張的一個(gè)月，你卻忽然說(shuō)你要回安徽老家。按規(guī)定，考生必須回原籍地參加高考，你說(shuō)會(huì)放棄報(bào)考深大，因?yàn)樯畲笤诶霞业恼猩藬?shù)較少，另外安徽的學(xué)習(xí)環(huán)境，使用教材與深圳不同，猶豫再三，還是決定放棄。

今天，我們會(huì)同時(shí)走進(jìn)考場(chǎng)，為自己的明天書(shū)寫(xiě)一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。

我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學(xué)，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動(dòng)著城市發(fā)展，他們同樣擁有這個(gè)城市的光榮與夢(mèng)想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受的更多，不情愿卻又不得不成為“高考移民”的一員，并為此放棄心儀的學(xué)校，使夢(mèng)想走得更遠(yuǎn)??

我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民工和他們的孩子們。

======這篇作文是當(dāng)之無(wú)愧的第一名，也是當(dāng)年廣東省的首篇滿分，閱卷的三名老師不約而同都給了滿分，有一個(gè)老師當(dāng)場(chǎng)留下淚水，沒(méi)有華麗的字眼，但運(yùn)用了排比，沒(méi)有太多的抒情，但段段之間很緊密，有些句子你是可以借用的。

● 柚子中母愛(ài)的味道（47分）

推開(kāi)窗，天邊的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香，包含著母愛(ài)的味道。

夕陽(yáng)淡漠了云霞，化去了心中的寒冷。我依賴在媽媽身邊，在夕陽(yáng)下抓一束陽(yáng)光，留在心間，吮吸這在寒冷中散著的柚子香。

秋天的夜晚，狂風(fēng)咆哮著大樹(shù)與窗戶，樹(shù)葉被吹的漫天飛舞，懵然不懂的我竟不知去呵護(hù)。燈光下，看著母親。平日里那任勞任怨的手上有了橫橫豎豎的口子。母親拿來(lái)柚子，放到桌上，開(kāi)始剝柚子皮。

那手上的溝壑便會(huì)兇狠地張開(kāi)，露出點(diǎn)點(diǎn)紅色，那紅色刺痛了我的心。母親忍著疼痛，身體努力前傾。依然微笑著。

母親用力剝著柚子皮，手指從其中穿梭，手掌緊握著柚子。燈光下，母親是那么地蒼老，母親總對(duì)我笑著，像是再說(shuō)‘沒(méi)事，真的沒(méi)事’。仰頭，望一望星空，月亮沖我微笑，窗外一切都靜悄悄的，似乎被母親感動(dòng)了。無(wú)言。

母親剝好后，把柚子放到我手中，指與指間的相碰，我竟觸到一絲溫暖，如陽(yáng)光般，我選了一瓣放到母親嘴里，四目無(wú)意識(shí)相對(duì)，無(wú)言。

窗外的樹(shù)葉又開(kāi)始沙沙作響，仿佛為我和母親伴奏，空氣中彌漫著柚子的香氣散發(fā)出一種淡淡的母愛(ài)。不覺(jué)中，眼前有一層霧靄彌漫了視線。母愛(ài)如雨天的傘，為我擋雨；母愛(ài)如初生的太陽(yáng)給我溫暖與力量；母愛(ài)如一本書(shū)，一本值得我一生去發(fā)現(xiàn)的書(shū)。不覺(jué)嘆一聲，何時(shí)我才能為您遮風(fēng)擋雨呢？

夜的星空被點(diǎn)亮了，一點(diǎn)一點(diǎn)的星星勾勒出母愛(ài)的味道，伴著淡淡的柚子香，我睡著了。

● 青春需要雕琢（中考滿分）

曾親見(jiàn)有一位學(xué)姐用“明媚“修飾青春的日子。青春--應(yīng)該是人生中最濃艷的一筆吧！

我常在想，該用什么修飾青春。是拼搏？是冷靜？是羞澀？沒(méi)有答案。

人生不過(guò)一瞬，混沌間，身邊的一切已然在發(fā)生！

突然覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，有了些許的不諳。社會(huì)上的爾虞我詐，校園里的明爭(zhēng)暗斗??就這樣周?chē)悸煜?。也許這就是青春，一絲懵懂。

在櫻花綻開(kāi)的那天，我清晰地聽(tīng)到了時(shí)間奔走的聲音，我試著去追逐，卻只感受到了眼淚灑落在身后的四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數(shù)我的寂寞！青春，一些漫漶。

青春，應(yīng)該是最圓滿的吧，有中、高考。因?yàn)樵腥苏f(shuō)過(guò)不經(jīng)歷高考的人生是不完美的?；蛟S真是這樣的！

“鏡花水月幾年間多少春逝過(guò)??”

也許，再回首時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)風(fēng)雨中也會(huì)滲透陽(yáng)光的燦爛，苦澀后也會(huì)流露甜蜜的曼妙。

青春，令我有些搞不懂。于是我坐下來(lái)發(fā)呆，偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對(duì)我說(shuō)：“這么好的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了！”我想說(shuō)：“你看天多自在，可以隨心所欲，可以哭，可以笑，旁若無(wú)人，肆無(wú)忌憚?！眳s終究沒(méi)說(shuō)，因?yàn)樗幌裎乙粯酉矚g看天。

青春的我們把自己包裹得像繭一樣，害怕在現(xiàn)實(shí)中受到傷害，卻也最終沒(méi)能逃脫。所以，努力掙破自己的網(wǎng)，幻化成蝴蝶，為自己的夢(mèng)想飛翔！

這就是青春吧，卻依然不知該怎樣修飾！● 告別（青島中考滿分）

現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門(mén)之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

我關(guān)上了教室門(mén)，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘。

慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。

最后的一堂課，是和老師告別。

最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

最后一個(gè)人離開(kāi)，是和同學(xué)告別。

最后一個(gè)腳步，是和301告別。

走在通往校門(mén)的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè)；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。

在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

當(dāng)我的腳跨出校門(mén)的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊啊！

再見(jiàn)了，我的朋友！

再見(jiàn)了，我的老師！

再見(jiàn)了，我的學(xué)校！

再見(jiàn)了，我的初三！

第三篇：萬(wàn)能作文例子

1.The Last Leaf by O.Henry

Johnsy is an inhabitant of an art colony in Greenwich Village, where pneumonia is taking its toll.Eventually, Johnsy is stricken with the disease and gives up all desire to live.Outside her window resides an old ivy vine on which only a few leaves remain.Convinced that she will die when the last leaf falls, Johnsy watches the vine incessantly.This morbid fascination distresses her big hearted neighbor Mr.Berhman, an old painter scraping by as an artist’s model and still dreaming of painting his masterpiece.Time passes, Johnsy remains fascinated by the withering vine.Toher growing astonishment, a single last leaf attaches itself firmly to the vine.Taking this as an embodiment of hope, Johnsy’s condition ameliorated.In the meantime, her neighbor has been taken to hospital with pneumonia, where he later dies.It is later discovered that he had contracted the disease after staying up all night to paint the perfect image of a single leaf on the brick wall outside Johnsy’s window.(167字)

2.Charles Schulz

Charles Monroe Schulz is an Americancartoonist, whose comic strip Peanuts is considered to be one of the most popularand influential in the history of the medium.Although Charles was a shy, timidteenager, he was steadfast and persistent.It is his self-defeatingstubbornness and admirable perseverance in trying his best against all oddsthat made him a popular figure.He can never win a ballgame but continues toplay baseball;he can never fly a kite successfully but continues to do so.Although his drawings were first rejected by his high school yearbook and thenrefused by Disney, he persevered and created the world renowned Charlie Brownand Snoopy, known as Peanut comic, which reflects his own life.Peanuts ran for50 years, and, at its peak, appeared in more than 2,600 newspapers in 75countries.(138字)

3.Thomas Edison

Thomas Edison is considered to be one ofthe most prolific inventors in history, holding 1,093 US patents under hisname.He is one of the first inventors to apply the principles of massproduction and large teamwork to the process of invention, and therefore isoften credited with the creation of the first industrial research laboratory.To find a long lasting material for the light bulb, Edison and his team workedfor many years and experienced more than 1,500 failures through the

process.However, their research was not hampered by setbacks and their hard work wasfinally paid off in 1879.Using a small carbonized bamboo filament, Edison andhis team were able to produce a light bulb that was able to last over 40 hours.After soughting further improvements, Edison finally filed for US patent 223898in

November4, 1879.His invention of the light bulb not only revolutionized thenascent electric industry, but also made electricity viable to mankind.(161字)

4.Henry Ford

Henry Ford, the American founder of theFord Motor Company, had been stimulated by Thomas Edison in his youth andfollowed Thomas Edison’s career then.In 1896, while attending acompany-sponsored convention in Manhattan Beach, New York, Henry Ford was introducedto the great inventor Thomas Edison.During their conversation, Edison askedthe young Henry Ford a host of questions and when the conversation was

over,Edison emphasized his satisfaction by banging his fist down on the table.“Young man,” he said, "that's the thing!You have it!” To HenryFord, as he later indicated, that bang on the table was worth worlds.After receiving the complete approval fromThomas Edison, Henry Ford strived to accomplish his invention of the cheap andconvenient Model T.After further improvements, the price of Model T decreasedfrom $850 to $225, a price that is affordable to most social classes.Thedesign later revolutionized the

transportation industry in America becauseprior to its introduction, cars were a

form of luxury that is only affordableto the upper echelons.And in just 19 years after the first introduction, thesales of the Model T had reached an astounding 15,007,034, a record which stoodfor the next 45 years.(204字)

5.Jack Welch

Jack Welch was the former CEO of GeneralElectric.He joined the company in 1960 and worked as a junior engineer.Aftera year at GE, he was displeased with the strict bureaucracy regarding pay risewhich led to a mere $1000 increase in his salary after his first year.Welch,who then harbored thoughts of leaving the company, was convinced by ReubenGutoff to stay.He then started questioning the decisions made by theauthorities and moved up the ranks quickly.When he became the CEO of GE in1981, he worked to streamline the company by trimming inventories anddismantling the bureaucracy that almost led him to leave the company.Eachyear, he would fire the bottom 10% of his managers, while rewarding the top 20%with bonuses and stock options.By pushing his managers to perform, theperennial problem with regards to perceived inefficiency was effectivelyeradicated.When Welch left GE, the company had gone from a market value of $14billion to more than $410 billion at the end of 2004, making it the most valuableand largest company in the world.(186字)

6.Christopher Reeve

Christopher Reeve was an American actor whois best known for his portrayal of the superhero Superman.However, unlike theman of steel he was in his movies, Reeve became quadriplegic after being thrownfrom a horse in an equestrian competition in 1995.As a result, he required awheelchair and breathing apparatus for the rest of his life.Despite thesetbacks, Reeve was reinvented by that experience and brought

the kind ofenergy and enthusiasm that made him successful as a film star to an entirelydifferent issue, with huge effect.He lobbied on behalf of people with spinalcord injuries for human embryonic stem cell research and established

theChristopher Reeve Paralysis Foundation, a non-profit research organizationwhich raises money for research in spinal cord injuries.Also, he lobbied forscientists to be allowed to conduct stem cell research in the hopes ofeventually curing

paralysis and other current incurable diseases such as Alzheimer’sand Parkinson’s.Through this, Reeve will be remembered as “Superman” not only inthe movies, but also in reality.(175字)

7.Franklin Roosevelt

Franklin Roosevelt was the 32nd presidentof the United States who rose to prominence during the Great Depression.Duringthat time, President Hebert Hoover’s economic program was unsatisfactory andineffective and kept millions of people under poverty and hunger.In the midstof despair, Franklin Roosevelt, who had long been questioning Hoover’s economicprogram, was elected as the President to combat the economic crisis.Heassembled a group of elites and constructed a more effective economic programcalled New Deal.The new program provided money and supplies to needy familiesand created jobs for the unemployed.As a result, President

Roosevelteffectively rekindled hope to millions of despondent Americans.New Deal provedto be an important turning point in the history of America.It made a powerfulstart of a strong government role in the nation’s economic affairs thatremained and developed to the present day.(146字)

第四篇：SAT 作文例子 自我與他人

自我與他人 HUAYE SAT Writing

Assange, “Hacker Robin Hood”, a man who leads a war against the freedom of Internet, is the founder of Wikileak.Because he has been divulged over 90,000 confidential documents from American troops in Afghanistan, Assange could be considered as a great deal who creates the history.Although the globe fixes whole eyes eagerly upon this international trafficker, he is still living in a hidden reality.With a traveling bag on his back and changeable trace of journey, other people cannot touch Assange’s heart, and then he becomes veiled figure.What we know now is that he was born into a blur of domestic locomotion.Shortly after his first birthday, his mother married a theatre director.They moved often.Actually, the family had moved thirty-seven times by the time Assange was fourteen.This unstable condition made consistent education impossible, so that, partly was household, Assange read on his own voraciously.He was drawn to science, “I spent a lot of time in libraries going from one thing to another, looking closely at the books I found in citations, and followed that trail,” he recalled.Obviously, the knowledge he learned when he was young helped him to obtain requisite technical savvy.What is interesting, Assange’s mother believed that formal education would inculcate an unhealthy respect for authority in her children and dampen their will to learn.“I didn’t want your spirits broken,” she told her son.This belief penetrates through the way Assange lives.Looking through the process of growing up, we can easily find out the peripatetic childhood makes Assange to live a parklife even though he is forty now and the decision made by his mother strongly influence the way he breathe.Assange hates woeful conformists, woefully inferior character, and the woefully institutional hierarchies which use “patronage networks”—one of his favorite expressions—to contort human spirits.This conviction is holding a strong sense of freedom, a strong message of rebel, which is the heritage of his mother’s spirit.As we can see, even the most independent person, the most isolated fighter still gets influence from his parents.Our parents create the environment for us to live and study and affect the way we think.

第五篇：GRE作文例子

伽利略的所有試驗(yàn)中，最著名的該算是“質(zhì)量相異者同時(shí)落地”，這個(gè)試驗(yàn)推翻了亞里士多德的關(guān)于落體速度與其質(zhì)量成正比的理論。但事實(shí)上，并沒(méi)有紀(jì)錄表明伽利略真的做了這個(gè)著名試驗(yàn)。

Galileo was an Italian physicist, mathematician, astronomer and philosopher who played a major role in the Scientific Revolution.A biography by Galileo's pupil Vincenzo Viviani stated that Galileo had dropped balls of the same material, but different masses, from the Leaning Tower of Pisa to demonstrate that their time of descent was independent of their mass.This was contrary to what Aristotle had taught: that heavy objects fall faster than lighter ones, in direct proportion to weight.While this story has been retold in popular accounts, there is no account by Galileo himself of such an experiment, and it is generally accepted by historians that it was at most a thought experiment which did not actually take place.Charles Robert Darwin was an English naturalist who established that all species of life have descended over time from common ancestors, and proposed the scientific theory that this branching pattern of evolution resulted from a process that he called natural selection.He published his theory with compelling evidence for evolution in his 1859 book On the Origin of Species.Journey of the Beagle貝格爾號(hào)旅程

Movements

The term labor movement or labor movement is a broad term for the development of a collective organization of working people, to campaign in their own interest for better treatment from their employers and governments, in particular through the implementation of specific laws governing labour relations.Martin Luther King, Jr.(January 15, 1929 – April 4, 1968)was an American clergyman, activist, and prominent leader in the African American civil rights movement.His main legacy is securing progress on civil rights in the United States.Because of this work, he has become a human rights icon.In 1964, King became the youngest person to receive the Nobel Peace Prize for his work to end racial segregation and racial discrimination through civil disobedience and other non-violent means.“I Have a Dream” is the famous name given to the sixteen minute public speech by Martin Luther King, Jr., in which he called for racial equality and an end to discrimination.伊斯蘭教婦女The study of women in Islam investigates the role status of women within the religion of Islam.The complex relationship between women and Islam is defined by both Islamic texts and the history and culture of the Muslim world.Sharia(Islamic law)provides for differences between women's and men's roles, rights, and obligations.Majority Muslim countries give women varying degrees of rights with regards to marriage, divorce, civil rights, legal status, dress code, and education based on different

interpretations.Scholars and other commentators vary as to whether they are just and whether they are a correct interpretation of religious imperatives.Conservatives argue that differences between men and women are due to different status and), p.278 while liberal Muslims, Muslim

feminists, and others argue in favor of other interpretations.Some women have achieved high political office in Muslim majority states.Sartorial hijab（頭蓋）, and the veil（面紗）in particular, has often been viewed by Westerners as a sign of oppression of Muslim women.婚禮Wedding traditions and customs vary greatly between cultures, ethnic groups, religions, countries, and social classes.Most wedding ceremonies involve an exchange of wedding vows by the couple, presentation of a gift(offering, ring(s), symbolic item, flowers, money), and a public proclamation of marriage by an authority figure or leader.Special wedding garments are often worn, and the ceremony is followed by a wedding reception.Chinese wedding customs

Main articles: Chinese marriage and Southern Chinese wedding

Traditional Chinese marriage is a ceremonial ritual within Chinese societies that involve a

marriage established by pre-arrangement between families.Within Chinese culture, romantic love was allowed, and monogamy was the norm for most ordinary citizens.A band of musicians with gongs and flute-like instruments accompanies the bride parade to groom's home.Similar music is also played at the wedding banquet.Depending on the region that the bride hails from, Chinese weddings will have different traditions such as Tea Ceremony or the use of a wedding emcee.Also in modern times, Chinese couples will often go to photo studios to take “glamour shots” posing in multiple gowns and various backgrounds.Most regional Chinese wedding rituals follow the main Chinese wedding traditions, although some rituals are particular to the peoples of the southern China region.In most southern Chinese wedding, the bride price is based on the groom's economic status.The idea of “selling the daughter” or bride isn't a phrase that is used often therefore the price of the bride isn't too

demanding.Most of the time the bride price is in the form of gold jewelry, fine fabric, or money, even a roast pig which symbolizes the bride to be a virgin.Wedding presents are given by the elderly couples or couples that are older than the newlyweds and tea is served by the younger family members.A number of cultures have adopted the traditional Western custom of the white wedding, in which a bride wears a white dress and veil.This tradition was popularized through the wedding of Queen Victoria.Some say Victoria's choice of a white gown may have simply been a sign of

extravagance, but may have also been influenced by the values she held which emphasized sexual purity.Within the modern 'white wedding' tradition, a white dress and veil are unusual choices for a woman's second or subsequent wedding.The notion that a white gown might symbolize sexual purity has been long abandoned, and is criticized by etiquette writers like Judith Martin as distasteful.The use of a wedding ring has long been part of religious weddings in Europe and America, but the origin of the tradition is unclear.Historians like Vicky Howard point out that belief in the

“ancient” quality of the practice are most likely a modern invention.“Double ring” ceremonies are also a modern practice, a groom's wedding band not appearing in the United States until the early 20th Century.The wedding is often followed by a reception, in which the rituals may include toasting the newlyweds, their first dance as spouses, and the cutting of a wedding cake.