第一篇：高考新材料作文論證的層次性

高考新材料作文論證的層次性

高考新材料作文論證的層次性

縱觀近幾年的高考作文題目，新材料作文以其現(xiàn)實(shí)性、情境性、思辨性、開放性、導(dǎo)向性、防套性的優(yōu)勢為人們所接受并廣受推崇，已然成為了高考作文命題的主流和方向。如何有效地指導(dǎo)并訓(xùn)練學(xué)生寫好新材料作文也自然成了高中語文教師，特別是高三語文教師關(guān)注并思考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，很多老師使出渾身解數(shù)指導(dǎo)學(xué)生審題立意、謀篇布局、選材用材、擬題結(jié)題等，然而還是有很多學(xué)生在寫作上出現(xiàn)這樣或那樣的問題，除了學(xué)生自身積累少、閱歷淺、思想低、意識差的原因之外，我想一個很在重要的原因是學(xué)生的邏輯思維能力差，而邏輯思維能力差的突出表現(xiàn)是寫作沒有層次、形式單一。

在批改作文時，我們常?？吹胶芏嗟膶W(xué)生作文要么是一團(tuán)亂麻，整篇文章不知道想表達(dá)什么意思；要么是思想在一個層面滑行，翻來覆去說的都是一個意思；要么是敘事拖沓、以敘代議，文體四不像；要么是結(jié)構(gòu)單一，缺乏變化，整篇文章看起來僵硬固化。等等，這些問題說白了是學(xué)生的文章思路不清、表達(dá)不暢，沒有層次感，沒有靈動美。而議論文說理本身有容易枯燥、僵化的不足，全賴文脈、語勢、跳宕的結(jié)構(gòu)和靈活的句子支撐，如果學(xué)生的文章既沒有獨(dú)到的思想，也沒有優(yōu)美的語言，連基本的層次感、條理性都沒有，那怎么可能得到閱卷老師的青睞呢？相反，新材料作文的寫作如果有了層次感就有了節(jié)奏感，快慢、長短、強(qiáng)弱、深淺、動靜、遠(yuǎn)近，一起一伏，一明一暗，活潑、從容，整篇文章看起來就會搖曳多姿、飄逸靈動。

那么，材料作文的層次性具體體現(xiàn)在哪些方面呢？又該如何使這些層次清晰起來呢？

一、思想的層次

新材料作文的寫作大體上可以說是議論性的表達(dá)，而議論性的表達(dá)最強(qiáng)調(diào)的是觀點(diǎn)的鮮明與論證的嚴(yán)密，特別是思想的傳達(dá)上，更要條理清楚，層次分明。這些高低、深淺、層次錯落的觀點(diǎn)、看法如同絲線上貫穿的粒粒珍珠，明亮透徹，也如同母親縫制的針腳，細(xì)細(xì)密密，共同構(gòu)筑起文章的立體與層次。材料作文思想的層次性其實(shí)也是邏輯的層次性，一般來講，邏輯的層次性主要可以從是什么、為什么、怎么辦；起、承、轉(zhuǎn)、合；引、議、聯(lián)、結(jié)；正反、先后等方面去判斷。另外，近幾年來的新材料作文寫作其實(shí)也不是嚴(yán)格意義上的議論文寫作，不只是證明文了（即確定一個觀點(diǎn)然后自我證明），而是評論文（即給出一個材料或一個情境，讓考生對此發(fā)表看法），既然是發(fā)表看法，就可以從不同角度、不同層面上展開思考、討論。即使是選取一個角度、確定論點(diǎn)之后，在論證時也可以從不同方面入手，將觀點(diǎn)切分為幾個分論點(diǎn)，逐個論證，同時這個分論點(diǎn)之間層次分明、邏輯嚴(yán)密，合起來共同支撐整個論點(diǎn)。

以2015年廣東省高考作文題為例：

看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。

漫步林間，?？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。

從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

廣東省教育考試院公布的一篇高分作文《科技拉近人與自然的距離》以“科技拉近人與自然的距離”為中心論點(diǎn)，從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個‘時空’”兩個方面展開論述，論證嚴(yán)密，層次清晰，思想上有跳動之感。

那么怎樣才能讓文章的思想富有層次感呢？

第一、題目梳理。材料作文的題目中本身是有層次的，要么是二元，要么是多元，并且每一元中又可以發(fā)散為二元或多元，所以無論我們在立意時無論選擇哪一元，在發(fā)表看法時都可以從多元出發(fā)，說出理由來，寫出層次來。

原因探究。去思考問題背后的原因，而原因必然是多層面的，如果只是停留在某一個層面上，那么文章就顯得單薄不深刻，而如果我們能從表層原因追溯到深層原因，從現(xiàn)象層面追尋到本質(zhì)層面，從單個原因搜索到多個原因，那么不僅可以使文章思想的表達(dá)更全面、更豐富，還可以使文章的層次更分明。比如15年高考新課標(biāo)甲卷作文題目，如果是贊成舉報父親，理由可以是：是對父親的真正關(guān)心，是大孝，是大愛；是對父親的負(fù)責(zé)和對社會的負(fù)責(zé)；是對父親和他人生命的尊重；是對“法制中國”的支持和擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>

適時升華。適時的升華就是由低層次跳到高層次，由淺層次挖掘到深層次，由個人上升到國家、民族，由現(xiàn)象提煉出本質(zhì)，這種跳躍，這種深入，就會增加文章的層次感。同樣以“女兒舉報父親”作文題目為例，表層上看似小陳舉報父親，有違背倫理常規(guī)，不近人情，不懂人情世故，深層上看理性與感性的問題，是情與法的問題，是人性與規(guī)則的問題，是生命意識問題。

第二、論證的層次性。論證的過程，本身是思維邏輯展開的過程，而邏輯的層次性、條理性、嚴(yán)密性決定了論證的層次性，這種層次可能是并列的，可能是遞進(jìn)的，也可能是正反的、對比的，假設(shè)的。

正反論證。即除了從正面論證觀點(diǎn)之外，還能夠從反面入手，從論點(diǎn)的對立面入手，通過證明它的錯誤來體現(xiàn)論點(diǎn)的正確。這樣既可以加大論證力度，使文章更具說服力，邏輯更嚴(yán)密，還可以讓文章看起來層次鮮明。比如：

現(xiàn)代人的異化，就是從脫離自然開始的。鋼筋混凝土修筑了現(xiàn)代化的私人空間，卻為人們?nèi)澚藝蔚膲?，人們變得敏感、孤?dú)。于是，他們企圖“曲線救國”，用現(xiàn)代產(chǎn)品對自然進(jìn)行全新解讀乃至重建，事實(shí)證明大多勞而無功。越來越多的都市人意識到了這一點(diǎn)，于是他們在都市奮戰(zhàn)之余，無奈著掙扎著選擇回歸鄉(xiāng)野、親近自然?！稗r(nóng)家樂”、“吸氧游”、“山水深度游”等旅游項(xiàng)目已不鮮見，除此之外，讓城市的孩子貼近農(nóng)田、大海、山林來感受自然已成為不少家長的共識。由此可見，感知自然別無他法。人們在這個艱辛的過程有了醒悟和回溯。（鐘培旭《“互聯(lián)網(wǎng)”+時代的回望》）

遞進(jìn)的論證方式。從不同方面、不同高度入手，層層深入，由點(diǎn)及面,由表及里,由淺入深,由抽象到具體，先后有別，環(huán)環(huán)相扣。比如

怡情自然之樂，遍賞山水，自古已有文化淵源；親近自然，感悟自然，從中獲得的是心靈的洗禮與靈魂的豐盈；投身于自然，用心去感知，用心去撫摸，身處其中，這本身更是一種積極的生命姿態(tài)，一種高致的精神美學(xué)。（廣東考生《盡賞自然，盡得清歡》）

此外還有對比論證、假設(shè)論證、并列論證等方式，這些論證方式本身是邏輯思維的外在表現(xiàn)，邏輯的嚴(yán)密性本身決定這些論證方式的層次性，也決定了思想的層次性。

第三、辯證思考。辯證性的思考既可以凸顯出文章的理性、客觀，不偏頗、不極端，還可以體現(xiàn)出文章的層次性。比如：

不可否認(rèn)，科技給人們帶來了便利，開闊了人們的視野，貌似將自然移至了咫尺，但這些霸居在感知鏈終端的信息，提供給人們的只是冷冰冰的概念，沒有了與自然交融的細(xì)節(jié)，也就沒有了生命的體驗(yàn)，更沒有了生命的體溫，結(jié)果人們只能是被自然拋棄得越來越遠(yuǎn)。（朱華華《走近自然，詩意棲居》）

第四、發(fā)散思維。又稱輻射思維、放射思維、擴(kuò)散思維或求異思維，是指大腦在思維時呈現(xiàn)的一種擴(kuò)散狀態(tài)的思維模式，表現(xiàn)為個人的思維沿著許多不同的方向擴(kuò)展，使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案。發(fā)散思維會打破思路的局限于偏執(zhí)，從不同維度思考問題，在材料作文寫作中會開闊視野，增加文章的層次感。

第二、素材的層次

材料作文的寫作需要論證，論證就少不了證據(jù)、素材，但素材的使用不是多了就好，這里面還有恰切與否的問題，詳略與否的問題，新與舊的問題，先與后的問題，歸根結(jié)底是素材的排列問題、組合問題、層次問題。材料作文訓(xùn)練到一定程度，學(xué)生素材積累到一定程度，在材料作文寫作時我們總會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的作文有堆砌辭藻、堆砌素材的問題，甚至有個別學(xué)生以敘代議，把事件整個不加修剪地照搬來的，這些都會使文章層次感不強(qiáng)，或顯得臃腫，或顯得單薄，或頭重，或腳輕，或肚大，總之不簡練、不靈動。

《科技拉近人與自然的距離》這篇文章素材是廣泛的，中外兼有、古今齊備，使用上也是有層次的，世界與內(nèi)蒙古撞臉、尼泊爾地震的例子精細(xì)修剪，采取詳議，哥倫布與近代中國使用一句話簡論（如果再加一句話，形成排比會更有氣勢。），詳略得當(dāng)，體現(xiàn)了素材使用的層次感。除了素材的詳略互見讓文章體現(xiàn)出層次感外，還有其他的方法：

詩詞敘事混搭。詩詞的簡潔凝練與事件的精心裁剪放在一起，詩詞的“簡”與敘事的“繁”相得益彰，對比鮮明。比如：

自然之真，可以悅目，可以怡情，可以養(yǎng)心。古人夜觀天象，面對閃亮的銀河，歌詠出“河漢清且淺”“盈盈一水間”，表達(dá)對美好愛情、長期團(tuán)聚的渴望；“明月松間照，清泉石上流”更是洗滌了詩人王維沾滿俗塵的心；而被貶滁州的歐陽修更是朝往暮歸徜徉山中，覓得“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”的四時無窮之樂，并發(fā)出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的千古絕唱。（蓋英俊《自然從未遠(yuǎn)離》）名言與素材混搭。不同方面論據(jù)的交錯搭配，會打破單一方面論據(jù)的單調(diào)與枯燥。比如：

用素心追隨自然的律動才能對自然形成詩意的認(rèn)識，對自然產(chǎn)生美的認(rèn)識。宋代大畫家郭熙在《林泉高致》中這樣寫道：“春山陰云連綿，人欣欣；夏山佳木繁蔭，人坦坦；秋山明凈搖落，人肅肅；冬山昏霾翳塞，人寂寂。”這種美景多么令人向往，郭熙若沒有對自然的親切體認(rèn)，不可能寫出這樣的感受。我們再試想一下，陶淵明若是整體待在房間里上網(wǎng)查詢植物知識，他又怎么能寫出“藹藹堂前林，中夏貯清陰”的佳句？他若蜷縮在空調(diào)房里，又怎么能寫出“五六月中，北窗下臥，有涼風(fēng)暫至，自謂是羲皇上人”的美妙感受？（曾坤《用素心追隨自然的律動》）

素材的使用上說白了就一個字：變。只有變才不會古板，才不會膠著；只有不同，多維立體使用古今中外，名言詩詞，典故俗語等素材；只有詳略變換，才能讓素材富有層次感，而不至于一成不變，無趣乏味。

三、結(jié)構(gòu)的層次

結(jié)構(gòu)是思想的外化，是文章思路清晰與否、邏輯嚴(yán)密與否的最直觀證明；結(jié)構(gòu)是文章的骨架，是文章的“貌”，骨架分明，文章才清奇俊朗；結(jié)構(gòu)的層次性是材料作文層次性的外在表現(xiàn)，因此材料作文的結(jié)構(gòu)要疏落有致，序列分明。

第一、段落分明。文章的段落即文章的骨架，骨架要長短適宜。不過長，過長有臃腫拖沓之感；不過短，過短有單薄無力之相。段落的長短是視力所見，是第一印象，因此要賞心悅目，間隔有致，如果一個高中生寫作文還是三段論，還是一逗到底，還是段落忽長忽短，很難想象這是一篇好文章，可能第一眼就被閱卷老師打死了。第二、首句突出。首句須精要，是整段精華的概括；首句須是觀點(diǎn)，是文章思想一個層面的直接表達(dá)。段首句一方面也是學(xué)生思路清晰的體現(xiàn)，一方面是學(xué)生概括能力與思維縝密的具體體現(xiàn)。段首句有了，文章前后的關(guān)系就分明了，文章的邏輯也清楚了，學(xué)生的見識思想也大致可以判斷出來。比如2015年浙江卷：

我們很容易理解“言為心聲”，也即作品反映其人品；然而，這并不是說高尚作品背后一定是脫俗之人；既然作品的格調(diào)趣味與作者人品未必掛鉤，那又何必糾結(jié)其人品如何？人類的文明本身就是寬容的，它看重作品本身；所以我認(rèn)為，面對作品時，要且以作品論英雄。（浙江考生《且以作品論英雄》）

第三、過渡自然。段與段之間的轉(zhuǎn)化不僅要是思想、語勢的流轉(zhuǎn)，還要有形式的變換，如何布置好段落的過渡與銜接，足以考驗(yàn)作者的謀篇布局能力和寫作技巧。過渡好了可以讓文章層次分明、渾然一體，過渡不好整篇文章看起來各自為戰(zhàn)、一盤散沙。其實(shí)，過渡的方式很多：

反問句。何謂感知？“感”即感受，“知”為相知。明白了這一點(diǎn)，便可知為何科技手段無法讓我們真正地親近自然，感知自然。（廣東考生《仰觀宇宙，俯察萬物》）

引用名言。古人云：讀萬卷書，行萬里路。然而人們只看到了前半句，卻視后半句為無物。的確，各種拍攝工具的推陳出新，令普羅大眾能從熒屏中感知自然的美好，然而人們知不知，紙上得來終覺淺，絕知自然要躬行?。◤V東考生《感知自然需躬行》）

關(guān)鍵句（觀點(diǎn)句、問題句、得意句）。以關(guān)鍵句承接上段，可以直接提出問題，可以表明觀點(diǎn)，還可以是自己的得意之句。

何不將遠(yuǎn)近之利相結(jié)合而感知自然呢？（廣東考生《遠(yuǎn)近結(jié)合，感知自然》）

然而，也有因畏懼創(chuàng)新而延緩科學(xué)進(jìn)程的教訓(xùn)。（吉林考生《為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀》）

個人的發(fā)展離不開創(chuàng)新。

社會的進(jìn)步離不開創(chuàng)新。

國家的繁榮離不開創(chuàng)新。（吉林考生《創(chuàng)新鑄就輝煌》）

關(guān)聯(lián)詞。關(guān)聯(lián)詞本身具有連接過渡的作用，而且不同的關(guān)聯(lián)詞會體現(xiàn)出前后不同的關(guān)系，善用關(guān)聯(lián)詞會讓文章前后更連貫，結(jié)構(gòu)更清晰。比如首先、其次；第一、第二；當(dāng)然，另外，不可否認(rèn)，誠然，不僅如此，事實(shí)上，從…方面看，其實(shí)，等等。

四、語言的層次

我們所說的語言的層次不是從語言學(xué)的角度去思考的，我們不去區(qū)分語言的能指與所指，也不去分辨日常交流語言、科學(xué)交流語言、檢索語言，只是從寫作學(xué)的角度，從語言文字組合的角度去思考語言的層次性、節(jié)奏感。以《阿房宮賦》為例，只要是讀過的無不為其氣勢、語言所折服。它的層次感極強(qiáng)，既有駢文的鋪排、對偶、押韻等，又大量使用單句散行，增強(qiáng)表現(xiàn)力，如在用了“五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角”六個四字句后，接以“盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落”一個散行的長句。句子整散結(jié)合，長短不拘，節(jié)奏鮮明，更富于層次感。那么如何使語言更有參差感呢？

句法靈活。靈活變換的句法就如同一條在文章中四處游走騰挪的巨龍，不僅打通文章各處關(guān)節(jié)，還可以讓文章看起來有跌宕起伏之姿，讀起來也有抑揚(yáng)頓挫之感。這種整散結(jié)合，長短錯落，正如劉勰所說：“若氣無奇類，文乏異采，碌碌麗辭，則昏睡耳目。必使理圓事密，聯(lián)璧其章，迭用奇偶，節(jié)以雜佩，乃其貴耳?！保ā段男牡颀垺愞o》）比如：

神州騰飛，蛟龍下海，每一個精密的部件，每一個細(xì)小的步驟，都決定著成敗。正因?yàn)樗麄?，恪盡職守，力求創(chuàng)新，能心無旁騖地做好自己的本職工作，擰好每個螺釘，焊好每處接口，方成大國之雄姿，盡顯大國之力量。兩彈功勛于敏，出身貧寒，只求一張安靜的書桌，于亂世國殤間奔波并未打消他的報國之情，從一個平凡人做起，歷經(jīng)拼搏，終使其明響震史冊。（貴州考生《平凡人生，更顯風(fēng)采》）

善用排比。排比是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法，用排比來議論不僅可以增強(qiáng)文章的氣勢，增強(qiáng)說服力，還可以使行文有節(jié)奏感，瑯瑯上口，讀來一氣呵成，震撼人心。

作為知識分子，就應(yīng)直道而行，勇于打破沉默。當(dāng)眾多教授學(xué)者臣服于納粹之時，朋霍費(fèi)爾依然堅守著知識分子的良知，以叛徒的名義與納粹抗?fàn)?；博爾赫斯即使被迫遠(yuǎn)離自己心愛的圖書館，也拒絕沉默，公開反對庇隆的極權(quán)政治；索爾仁尼琴在前蘇聯(lián)的鐵柵欄中橫沖直撞，用尖銳的筆鋒揭露專制統(tǒng)治下的種種怪象。他們都是不畏強(qiáng)權(quán)，直道而行的知識分子，敢于與時代“唱反調(diào)”，走常人不敢走之“歧途”，用行動詮釋了知識分子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（福建考生《直道而行，何懼“歧途”》）

此外，語言的層次性還體現(xiàn)在其他方面，比如韻律的和諧，標(biāo)點(diǎn)的使用，反問設(shè)問手法對情感濃淡的影響，對偶比喻手法讓語言更簡約生動等。比如：

材料中的乘客，在等候了一分鐘之后便開始怨聲載道，浪費(fèi)時間云云，殊不知?dú)埣驳哪赣H正在艱難地靠近，蹣跚地走向他們。當(dāng)母親上車之時，人們沉默了。沉默是對彼此良心的問責(zé)，是對關(guān)愛的搜尋，是對人性的挖掘。

感謝這瞬間的沉默！“沉默”震醒了“良知”，“良知”回應(yīng)著“沉默”。

默默里，人心的“破洞”在悄然彌補(bǔ)；

默默里，善良與悲憫在醞釀發(fā)酵。

良心在沉默里得以彰顯，讓我們看到了人世的溫情，讓自省的良知肆意奔流。良心，是一方清白的枕頭。你若澄澈，世界就干凈；你若簡單，世界就難以復(fù)雜；你若充滿關(guān)愛，世界就會灑下愛的甘澤。

雖此時無言，卻擲地有聲?。ㄖ貞c考生《沉默里……》）總之，高考新材料作文的寫作要有層次性，要讓學(xué)生懂得無論是內(nèi)容還是形式都要條理清晰，脈絡(luò)分明，切不可一團(tuán)亂麻，一片混沌，因?yàn)闊o論是思想的混亂還是結(jié)構(gòu)的混亂對議論文來講都是一場災(zāi)難，再好的內(nèi)容，再漂亮的文字都無法彌補(bǔ)。因此，學(xué)生寫作時要邏輯嚴(yán)密，思維透徹，要有意識地從思想、素材、結(jié)構(gòu)、語言等方面構(gòu)思好、鍛造好文章的層次，這樣，文章才好寫，好讀，好看。

第二篇：材料的層次性

材料的層次性：一方面從材料的加工程度來講，可為同一個活動區(qū)提供原材料、半成品和成品。如動手區(qū)內(nèi)，教師可為幼兒提供制作沙漏的空塑料瓶、裝飾好的塑料瓶和已經(jīng)做好的成品，這樣才有利于幼兒的操作探索，更大程度地鼓勵幼兒的自主學(xué)習(xí)。另一方面可根據(jù)幼兒能力的不同提供操作難易程度不同的活動材料，便于教師對不同能力的幼兒進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和幫助，更好地做到因材施教，促進(jìn)幼兒在原有水平上不同程度的提高。

材料的動態(tài)性：材料的提供不能一成不變，而要根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒的發(fā)展需求，定期不定期地進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充。如教師發(fā)現(xiàn)前階段備受幼兒喜愛的語言區(qū)無人問津了，通過對幼兒區(qū)域活動的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)語言區(qū)域里的圖書因投放時間長，造成破損嚴(yán)重和內(nèi)容陳舊。于是，教師動員幼兒把家里的新圖書帶到幼兒園一起分享。同時，根據(jù)近期主題目標(biāo)有目的地投放一些用于幼兒查閱資料的科技書籍。果然，語言區(qū)又恢復(fù)了往日的熱鬧非凡，孩子們相互講述自己熟悉的故事，介紹自己的新書，并時常光顧新到的科技書籍。材料的動態(tài)性還體現(xiàn)在各年齡段及平行班之間的互動上，各班教師應(yīng)及時溝通、交流幼兒區(qū)域活動的情況，做到材料的互補(bǔ)，資源共享，讓材料真正地為活動提供服務(wù)。

以上是本人對于幼兒園區(qū)域活動中材料投放的一點(diǎn)認(rèn)識和簡單看法，還有很多值得大家探討和研究的問題，有待大家在實(shí)踐中不斷挖掘和討論，以促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，最終達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的，將是我們不懈的追求。在區(qū)域活動中，材料的投放既重要又復(fù)雜，它的重要性體現(xiàn)在缺少材料，就會影響區(qū)域活動的正常開展；復(fù)雜性體現(xiàn)在既要滿足幼兒的興趣探究，還要保證幼兒取得與教育目標(biāo)一致的探究結(jié)果。作為幼教工作者，如何投放區(qū)域活動中的相關(guān)材料，以滿足不同層次幼兒的發(fā)展需求，是值得我們當(dāng)前探討的一個重要問題。

第三篇：2012高考新作文素材

2012新作文素材：富可敵國的煤老板

煤老板女兒婚禮堪比春晚

朱軍主持宋祖英獻(xiàn)唱

來源：中國新聞網(wǎng)

據(jù)山西礦產(chǎn)資源網(wǎng)報道，2012年3月18日，山西柳林首富、聯(lián)盛集團(tuán)董事長邢利斌在三亞麗思卡爾頓酒店為女兒舉辦大型婚禮，并邀請了眾明星到場表演。婚禮總費(fèi)用超過7000萬，專門花費(fèi)數(shù)千萬元從北京請了專業(yè)的婚禮策劃公司策劃，包下麗思卡爾頓、希爾頓幾家頂級五星級酒店，還租了3架飛機(jī)載親友到三亞參加婚禮。

網(wǎng)友紛紛在網(wǎng)上貼出現(xiàn)場照片，甚至扒出視頻，山西柳林吧也對此事展開討論。至今，出席婚禮的明星及邢利斌方面均未對此事作出回應(yīng)。有媒體連線三亞麗思卡爾頓酒店，工作人員證實(shí)當(dāng)天確實(shí)舉辦過大型婚宴，但新人名字等細(xì)節(jié)不便透露。

據(jù)悉，當(dāng)天的婚禮演唱會由朱軍、周濤主持，王力宏、蕭亞軒、陳佩斯、朱時茂、馮鞏、韓紅、殷秀梅、范瑋琪、宋祖英、周杰倫、飛輪海、李玉剛、閻維文、游鴻明等現(xiàn)身表演。（北青網(wǎng)）

據(jù)山西礦產(chǎn)資源網(wǎng)報道，2012年3月18日，山西柳林首富、聯(lián)盛集團(tuán)董事長邢利斌在三亞麗思卡爾頓酒店為女兒舉辦大型婚禮，并開演唱會邀請了眾明星到場表演?；槎Y總費(fèi)用超過7000萬，專門花費(fèi)數(shù)千萬元從北京請了專業(yè)的婚禮策劃公司策劃，包下麗思卡爾頓、希爾頓幾家頂級五星級酒店，還租了3架飛機(jī)載親友到三亞。網(wǎng)友還原婚禮現(xiàn)場

在網(wǎng)上，不少網(wǎng)友對這場豪華婚禮現(xiàn)場進(jìn)行了描述。據(jù)網(wǎng)友楓逸一世歡顏稱，自己當(dāng)時只是恰好去三亞度假，被邀請觀看了演唱會?！澳居斜扰紓兏疫\(yùn)滴，遇上山西富二代在麗思卡爾頓舉行婚禮，晚上免費(fèi)自助餐招待，事實(shí)上大部分都是他們親戚，還請我們觀看朱軍周濤主持的演唱會，蕭亞軒、游鴻明、范瑋琪、韓紅、李玉剛好多明星都來了，現(xiàn)場聽范范演唱《最重要的決定》，這個夜晚好幸福！吃人嘴短，宣傳下這集團(tuán)叫聯(lián)盛，也祝福新人百年好合！” 還有一名網(wǎng)友也稱當(dāng)時被邀請現(xiàn)場觀禮：“晚上有新人在酒店里舉行婚宴，排場好大，還搭了可媲美明星演唱會的舞臺，據(jù)說還請了幾個明星，慶典如此隆重，新人非富即貴??！還邀請了偶們晚上去行政酒廊觀禮，那個，要送人情嗎？” 酒店證實(shí)確實(shí)舉辦大型婚姻

網(wǎng)友紛紛在微博中貼出現(xiàn)場照片，甚至扒出視頻，山西柳林吧也對此事展開討論。至今，出席婚禮的明星及邢利斌方面均未對此事作出回應(yīng)。但鳳凰娛樂第一時間連線三亞麗思卡爾頓酒店，工作人員證實(shí)當(dāng)天確實(shí)舉辦過大型婚宴，但新人名字等細(xì)節(jié)不便透露。

網(wǎng)友對“山西煤老板嫁女娛樂圈大腕無一缺席”這一事件紛紛發(fā)表意見：一部分網(wǎng)友感慨斥責(zé)明星們這種行為，感慨稱“有錢能使鬼推磨，也能使大腕們?。　币灿芯W(wǎng)友稱怎能炫富到如此地步，想到中國無數(shù)在礦難中逝去的礦工們，不由感慨“想想沾滿鮮血的山西黑色黃金，那些死難的家屬，那些可憐的礦工，真是‘朱門酒肉臭，路有凍死骨’?！币灿幸徊糠志W(wǎng)友評價稱“人家有錢，為啥不讓人花呢？”

煤老板7000萬嫁女怎能讓人淡定

來源：四川在線

3月18日，山西柳林首富邢利斌在三亞麗思卡爾頓、萬豪、希爾頓等五星級酒店嫁女，盛大婚禮花費(fèi)7000萬?；槎Y演唱會由朱軍、周濤主持，王力宏、蕭亞軒、陳佩斯、朱時茂、馮鞏、韓紅、殷秀梅、范瑋琪、宋祖英、周杰倫、飛輪海、李玉剛、閻維文、游鴻明等現(xiàn)身表演，陣容堪比CCTV春晚，光演出就耗資3000多萬元。（人民網(wǎng)3月23日）

7000萬的婚禮，3000萬的堂會，足以讓那些豪華婚禮黯然失色。神馬600萬的婚禮，神馬煤老板的車隊，在7000萬的婚禮面前都成了浮云。

舊時有唱堂會，今日有演唱會，盡管時空變幻，可卻別無二致。只不過原來是大戶人家，現(xiàn)在變成了富豪老板。而那些助興的藝人也非過去的戲班雜耍，而是今日的歌星明星。有評論稱，邢老板此舉不過是個人出資請明星開了場演唱會，與炫富無關(guān)，在筆者看來，這樣的言論純粹是五毛黨所為。面對一場7000萬的豪華婚禮，你讓人們保持淡定，那談何容易？

一邊是富豪嫁女，一邊是群星的演唱會，同日同地，這難道只是一種巧合，而不是有意為之？打死我都不相信。在富翁看來，這7000萬似乎不多，可對升斗小民而言，有幾個人能掙到7000萬？如果從婚禮花費(fèi)來看，這場7000萬的婚禮足以躋身國內(nèi)豪華婚禮排行榜的前五名。

星級酒店，大牌明星，奢華婚禮的確令人艷羨，可這7000萬除了能滿足一下富豪的虛榮，還能留下些什么？對于那些“唱堂會”的明星藝人，或許會背上媚富的惡名，可面對那高額的出場費(fèi)，又有幾個能不為所動。即使如朱軍、周濤這些我們以為能耐得住寂寞的央視主持人。

不管邢老板承不承認(rèn)，這場7000萬的婚禮，3000萬的堂會的負(fù)面影響要遠(yuǎn)大于其個人感受。如果說這不是炫富，那怎么樣才算是炫富？我們的富人們一直在抱怨人們仇富、恨富，可如果富豪們不炫耀，不張揚(yáng)，人們的嫉妒又從何而來？

煤老板、7000萬、明星云集，這是一場奢華的婚禮，更是一場昂貴的堂會。富翁家族可以享受這揮金如土的快感，群星也可以賺得大把的鈔票?？闪艚o我們這些旁觀者的，卻是羨慕嫉妒恨。你可以富有，你可以奢華，但請你不要挑戰(zhàn)我們的神經(jīng)。

舊時唱堂會，今日演唱會。7000萬的豪華婚禮刺痛了多少人敏感的神經(jīng)？富人不炫富，窮人不仇富，這個社會才能和諧穩(wěn)定?？扇绻既邕@7000萬的婚禮一樣炫耀，我們又怎能淡定？（關(guān)東客）

煤老板7000萬嫁女

郭德綱眩富愛馬仕腰帶社會怎么了據(jù)山西當(dāng)?shù)孛襟w報道，近日，山西最大的煤老板花費(fèi)7000萬嫁女，而男方則是某地級市副市長的公子，其迎親車隊均使用的豪華車隊都是7.5米的焊馬、加長林肯以及四十輛奔馳，整個場面就兩個字----震撼!

煤老板7000萬嫁女的豪華車隊

郭德綱眩富愛馬仕腰帶 社會怎么了

郭德綱最近在節(jié)目中露出自己的愛馬仕腰帶，被網(wǎng)友炮轟炫富，郭德綱已經(jīng)不止一次被網(wǎng)友炮轟炫富，尤其是每次出鏡穿著的名牌服飾，近日因?yàn)楣戮V又因?yàn)橐粭l愛馬仕腰帶被網(wǎng)友罵炫富，明星炫富被罵已經(jīng)不是稀奇的事情，但是明星炫富會深陷罵戰(zhàn)。

2012新作文素材:醫(yī)患關(guān)系

人民日報：醫(yī)患關(guān)系再也“傷不起” 2012-03-27 來源： 人民日報

一起惡性的醫(yī)患沖突事件，讓許多人無法享受周末的輕松。3月23日，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院，患者持刀行兇，致一死三傷。遇害的實(shí)習(xí)醫(yī)生剛剛接到香港一大學(xué)的博士錄取通知??

輿論一片唏噓。罵行兇者喪心病狂者有之，嘆醫(yī)生沒有溝通技巧、不諳患者心理者有之，怨醫(yī)生已成低收入高風(fēng)險職業(yè)者有之，盼醫(yī)生有尊嚴(yán)地活著者有之，憂未來病無所醫(yī)者亦有之??甚至竟有零星的叫好聲，讓行醫(yī)者更添痛楚，身心受傷。

盡管我們大力提倡醫(yī)患和諧，但醫(yī)患沖突在近年來依然時有所聞，醫(yī)患關(guān)系緊張的憂慮依然揮之難去。“醫(yī)者父母心”，中國傳統(tǒng)曾最受人尊敬、并與人倫至尊父母相提并論的職業(yè)，屢屢因沖突事件受傷，令人深思。

其實(shí)，不管在哪個國家，總有病重不治者、鋌而走險者，也總有缺乏溝通技巧的醫(yī)者，醫(yī)患沖突何以在今天令人震驚？這次哈爾濱被殺的醫(yī)生，和兇手并無直接接觸，受傷的醫(yī)生在替誰挨刀？

經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的中國，在社會保障事業(yè)方面積累了不少欠賬，而“教育”和“醫(yī)療”就是被拖累的兩個大戶。今年，我們終于有望實(shí)現(xiàn)一個承諾近20年的目標(biāo)——教育投入占GDP的4%。然而，政府醫(yī)療衛(wèi)生的財政投入也是一個長期低迷、至今仍未引起重視的指標(biāo)。2011年，我國政府的醫(yī)療衛(wèi)生支出僅占GDP的1.35%，低于世界上絕大部分國家。而發(fā)達(dá)國家的政府衛(wèi)生支出占GDP比例一般為6%—8%，發(fā)展中國家大部分是2%—6%。

投入偏低，造成醫(yī)療保障水平偏低，城鄉(xiāng)與東西部醫(yī)療資源配置失衡，醫(yī)藥不分家?guī)淼摹耙运庰B(yǎng)醫(yī)”、大處方等亂象，醫(yī)藥市場監(jiān)管不力帶來的醫(yī)托作祟、假藥橫行??這一切恰與國民物質(zhì)生活的日漸富裕形成反差。百姓在溫飽之后，健康長壽的欲望激增，求醫(yī)問藥時卻殫精竭慮。人命關(guān)天，一些非理性患者便將怨氣宣泄到了一線臨床醫(yī)生頭上。

醫(yī)務(wù)工作者的道德水準(zhǔn)絕不會低于社會平均水平，相反大多數(shù)都是醫(yī)者仁心。對13億人而言，這是接觸最多、依賴最深、受益最大的職業(yè)之一。絕大多數(shù)醫(yī)生護(hù)士，都在勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地支撐著13億人的健康大業(yè)，為了治病救人，他們拿著低工資，“白加黑”地工作，承受著超乎常人想象的心理壓力，以及被一些無良同行倒出的、潑向這個職業(yè)的污泥濁水，甚至還得挨上雖然個別、卻令人痛心的無妄之刀，承受直接傷害。

醫(yī)生和患者，本該是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，攜手迎擊共同的敵人——疾病。處于對立的兩極，只會兩敗俱傷。因此，請將手術(shù)刀對準(zhǔn)制度之弊，請像提升教育投入一樣，為提升醫(yī)療投入而呼吁努力。

這，才是讓醫(yī)生再不挨刀的治本之策。

實(shí)習(xí)醫(yī)生命喪患者刀下醫(yī)患沖突何時休 來源：青年導(dǎo)報網(wǎng) 2012-3-27 3月23日下午，黑龍江省哈爾濱市哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院，發(fā)生一起患者在醫(yī)院內(nèi)刀捅醫(yī)生的惡性傷害事件。一名來該院治療強(qiáng)直性脊柱炎的男患者，在看病后因?qū)︶t(yī)生醫(yī)療建議不滿，手持水果刀闖進(jìn)醫(yī)生辦公室，造成一人死亡、三人受重傷。（03月25日《廣州日報》）

又是一起患者在醫(yī)院內(nèi)刀捅醫(yī)生造成一死三重傷的惡性傷害事件。3月23日下午，黑龍江省哈爾濱市哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院，一名來該院治療強(qiáng)直性脊柱炎的男患者，在看病后因?qū)︶t(yī)生醫(yī)療建議不滿，手持水果刀闖進(jìn)醫(yī)生辦公室，造成一人死亡、三人受重傷，這恐怕是大家都不愿意看到的新聞。然而，這樣的悲劇卻時常是我們的生活中上演，為此，筆者想問：是誰讓我們這個社會布滿了“戾氣”？又是誰讓患者走極端將怒火撒在醫(yī)生的身上？這背后到底是誰惹的禍？是醫(yī)院、醫(yī)生太“黑”，逼患者過度防御喪失理性，還是我們的社會風(fēng)氣和醫(yī)療體制要需要反思？

說實(shí)話，看過這則報道后，只能說是這位患者太不理性了，做出如此非理性的暴行，實(shí)在是讓人痛心！要知道，你這樣針對醫(yī)生個體的非理性的暴行，只能是挫傷年輕一代醫(yī)生服務(wù)病患的熱情，最終受損的還是普通公眾，因?yàn)樵郯傩盏慕】底罱K還是要托付給有尊嚴(yán)感的醫(yī)護(hù)人員。但是，如今“醫(yī)患沖突”事件的頻發(fā)，總還是事出有因的！曾幾何時，在我們的記憶里，醫(yī)生和病人之間是那么的融洽，而今天，造成年輕醫(yī)生王浩之死的原因，不僅是患者的極端自私，可以說也是國內(nèi)醫(yī)療體制改革不健全帶來的惡果。

針對此案的發(fā)生，可以說是醫(yī)患之間缺乏有效的溝通和信任惹的禍。大家也知道，人類在社會的交往中，做任何事情70%靠交流，就更不要說“醫(yī)患之間”了。如今在醫(yī)患之間的糾紛中，其實(shí)有很大一部分是由醫(yī)患缺乏溝通造成的。醫(yī)生和患者可能就差了那么一句話，這句話可能是一句解釋，可能是一句安慰，也可能是一句道歉??然而有很多的醫(yī)生覺得醫(yī)學(xué)知識很復(fù)雜，很難也沒必要向患者解釋得太清楚。正是由于醫(yī)患信息間的不對稱，再加上一些醫(yī)生高高在上的態(tài)度，讓病人及其家屬對醫(yī)生產(chǎn)生了極大的不信任感。

另外，醫(yī)患沖突還有著復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)和社會根源。筆者在網(wǎng)上看到，有專家針對此事的總結(jié)：“如今的醫(yī)療服務(wù)提供能力與人民群眾日益增長的健康需要之間存在矛盾；醫(yī)療機(jī)構(gòu)的公益性要求與管理體制和運(yùn)行機(jī)制之間存在矛盾；醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展的有限性與患者期望值的無限性之間存在矛盾；醫(yī)療行業(yè)的高風(fēng)險性與缺乏有效的醫(yī)療風(fēng)險分擔(dān)機(jī)制之間存在矛盾；醫(yī)療糾紛處理機(jī)制的不完善與人民群眾的訴求需求之間存在矛盾。”可以說，正是由于這些矛盾的日積月累，才造成今天“醫(yī)患矛盾”緊張的局面！其實(shí)，醫(yī)患關(guān)系的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是“利益”的共同體，是共同對抗病魔的朋友，而不是敵人。大家知道，我們到醫(yī)院看病既要靠醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)，又要靠患者戰(zhàn)勝疾病的信心和積極配合。但現(xiàn)在醫(yī)患為何水火不容？多年來“醫(yī)療市場化”的體制改革，政府對醫(yī)療衛(wèi)生投入不足，把醫(yī)院推向市場，醫(yī)生要創(chuàng)收謀利，而病人看病也從以前的“政府全包”變成“自己掏錢”，醫(yī)患的利益沖突越來越直接，矛盾沖突也就越來越突出。筆者認(rèn)為，要改變現(xiàn)狀，就必須改革醫(yī)療衛(wèi)生體制，政府加大對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入和監(jiān)管，讓醫(yī)生不再為創(chuàng)收苦惱，讓病人看病基本能報銷，這樣才能從根本上緩解醫(yī)患矛盾。

由此看來，這次事件的發(fā)生，雖說尤其偶然性，但事實(shí)上是個嚴(yán)重的社會問題！他暴露出社會公德與法律的欠缺，事實(shí)上患者不能以犧牲醫(yī)生的身體來換回自己的利益。同時，筆者認(rèn)為，社會各界關(guān)注當(dāng)前嚴(yán)峻的醫(yī)患矛盾和醫(yī)院工作者嚴(yán)峻的職業(yè)環(huán)境。院方和患方都有自己的合法權(quán)利可以維護(hù)，院方有正常工作不受干擾的權(quán)利，醫(yī)護(hù)人員有身體和健康不受侵犯的權(quán)利；患方對治療方案、可能發(fā)生的后果以及醫(yī)療事故的處理規(guī)定享有知情權(quán)和選擇權(quán)。但是，不管哪一方都應(yīng)采取合法的方式和途徑維護(hù)自己的權(quán)益。

最后，筆者想說的是，我們在為這28歲年輕的生命逝去感到悲痛的同時，我們的社會是不是需要徹底反思？究竟是誰惹的禍？如今，在這“醫(yī)患沖突”中，年僅28歲的實(shí)習(xí)醫(yī)生，能否用自己年輕的生命喚醒社會的良知？醫(yī)患之間的和諧之風(fēng)何時能吹到？我們翹首以待??

哈醫(yī)大醫(yī)患沖突釀命案65%網(wǎng)友“高興”憐憫心何在？

2012-03-27 | 來源：福音時報

核心提示：黑龍江某醫(yī)院發(fā)生了一起醫(yī)患沖突惡性傷害案件。案發(fā)后，行兇者自殺未遂，被趕到的警察抓捕當(dāng)場。消息傳出舉國震動，主流媒體均對悲劇中逝去的年僅28歲的實(shí)習(xí)醫(yī)生表示哀悼，亦對該未成年人行兇殺人的行為給予譴責(zé)。

（福音時報）3月23日，黑龍江省哈爾濱市哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院發(fā)生了一起醫(yī)患沖突惡性傷害案件：一名年僅17歲未成年患者因不滿醫(yī)生的治療建議，持刀闖入醫(yī)生辦公室砍人，最終造成1死3重傷的慘烈后果。案發(fā)后，行兇者自殺未遂，被趕到的警察抓捕當(dāng)場。消息傳出舉國震動，主流媒體均對悲劇中逝去的年僅28歲的實(shí)習(xí)醫(yī)生表示哀悼，亦對該未成年人行兇殺人的行為給予譴責(zé)。

然而主流之下暗藏逆潮，某網(wǎng)調(diào)查，6000多人次參與，竟有4000多人次選擇“高興”；23日下午悲劇發(fā)生，當(dāng)晚23點(diǎn)多有網(wǎng)友發(fā)帖“應(yīng)該舉國歡慶啊，喝點(diǎn)小酒，放起鞭炮??”而3萬多人參與此帖評論，轉(zhuǎn)發(fā)量5000多次。

知名節(jié)目支持人白巖松對此幾欲掉淚，表示“這社會病重了”。

著名音樂人李光平先生對此沉痛地說：“哭吧，沒有信仰的社會，讓我們永遠(yuǎn)不知道什么叫對生命的尊重、愛與寬??；只有仇恨、兇狠與殘忍！” 誠然當(dāng)前我國社會在醫(yī)患沖突中有緊張之處，這是國家和民眾都在努力改變的一個事實(shí)。只是在本案之中，輿論不當(dāng)成為擴(kuò)散仇恨的道具，人之所以為人，就當(dāng)有對生命最基本的尊重，無論是死去的，還是活著的生命，都當(dāng)有一種本能的敬畏之心。

生命因愛而存在，若是失去了愛，那么我們就算社會再如何的發(fā)展完善，人活著什么意義呢？對于失去的年經(jīng)醫(yī)生，每一個國民都當(dāng)秉承良心表達(dá)自身的哀傷，這不是一種強(qiáng)加于眾的情緒，乃是同為人者的一種同悲之情。缺乏這樣的心者，談何去解決處理其他的現(xiàn)實(shí)問題！

古人說“知我罪我，其惟春秋”。對于當(dāng)前社會上出現(xiàn)的各種現(xiàn)實(shí)問題，自有歷史來進(jìn)行最終評議，我們要確信的是都有其解決的時候時期，無須把自我一時的情緒宣泄在個別事件之上以表達(dá)自己對整個現(xiàn)實(shí)社會的不滿，這是非常不明智和不可取的作為。當(dāng)問題出現(xiàn)，不是情緒表達(dá)的時候，而是在信心和愛的層面上，我們的理性要真正發(fā)動起來的時候，這樣才有利于推動并更快更好的解決問題。

沒有慈悲心的人和社會最終只能走向毀滅與倒退。圣經(jīng)勸勉世人說：“你們要慈悲，像你們的父慈悲一樣。（《圣經(jīng)·路加福音》6章）”

一網(wǎng)友為此呼吁說：只求主憐憫這世代，他們所做的他們不知道，他們所說的他們不知道，我們知道的是不是足夠讓他們知道誰是真理和生命呢？悔改吧，耶穌是神！

南方日報：沒有權(quán)利保障，醫(yī)患都是弱者

洪 丹

3月23日，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院發(fā)生患者捅死1人、致傷3人事件，一名前程似錦的實(shí)習(xí)醫(yī)生無辜慘死于患者手中。這是一起讓人悲哀的事件，但更悲哀的在于，騰訊網(wǎng)轉(zhuǎn)載的此事件新聞報道后面，竟然有4018人次在網(wǎng)站設(shè)置的“讀完這篇文章后，您心情如何”的投票中選擇了“高興”，占到所有6161投票人次的65%。

很多人都認(rèn)為把這起事件歸結(jié)為“醫(yī)患矛盾”是不正確的。確實(shí)，在這起悲劇中，我們并沒有看到當(dāng)事醫(yī)生太多的過錯，而受傷死亡的醫(yī)生亦非就診醫(yī)生。我們不能排除有些人性格偏執(zhí)、沖動易怒，恰如那個拿著尖刀胡亂揮斬、完全喪失理智的17歲少年，殘忍奪人性命只因?yàn)樽哉J(rèn)為醫(yī)生“故意刁難”自己。但也正因如此，我們才更加震驚，如今的醫(yī)患關(guān)系到底對立到了何等地步？一個萍水相逢的人竟成了緊張醫(yī)患關(guān)系下的犧牲品，實(shí)在讓人誠惶誠恐。而這種讓平常人感到惶恐的新聞，居然成就了某些人心中的“高興”，幸災(zāi)樂禍之情溢于言表，讓人震驚！

一些醫(yī)生收回扣、收紅包、開大處方、過度檢查等黑幕早已被輪番曝光，莫說一些精神偏執(zhí)的人容易走向極端，就是普通人來到醫(yī)院、見著醫(yī)生，對于醫(yī)生開出的各種處方用藥檢查，都總不免作出戒備、以疑惑之心看待。鐘南山院士日前公開批評一些醫(yī)務(wù)人員“連基本的道德底線都沒有”，網(wǎng)上支持者眾。許多醫(yī)療糾紛表面上看是患者對就診醫(yī)生不滿，但實(shí)際上已超出對具體醫(yī)療人員的意見，他們是對醫(yī)療行業(yè)、相關(guān)政策和制度甚至整個社會體制不滿意。于是，那些“沒有基本道德底線”的醫(yī)務(wù)人員咎由自取，即便醫(yī)患間信息嚴(yán)重不對稱，但患者也絕不是傻子，任你擺布；而另外那些心懷醫(yī)德的醫(yī)務(wù)人員就為這些害群之馬的惡行以及整個不完善的醫(yī)療制度埋單，甚至付出血的代價，成為“替罪羔羊”。

醫(yī)患矛盾存在這樣一種現(xiàn)象：雙方都“搶著”表明自己是弱勢一方。站在專業(yè)知識的層面上，醫(yī)生一方無疑是占領(lǐng)高地的，正因此，一些無良醫(yī)生才有可能憑借各種大處方大賺昧心錢。這就涉及醫(yī)生群體自律與他律的問題，包括醫(yī)生真正濟(jì)世救人、心懷父母心，主動排除各種金錢利益的干擾；也同樣包括監(jiān)管部門對這種黑暗現(xiàn)象決不姑息，遇一例嚴(yán)厲查處一例，堅決把害群之馬清除出醫(yī)療隊伍。目前看來，一些醫(yī)院與監(jiān)管部門對于一些“沒有道德底線”的醫(yī)務(wù)人員仍然睜只眼閉只眼，放任、縱容甚至同流，大有大貪，小有小貪。

事實(shí)上，沒有相應(yīng)的權(quán)利保障，醫(yī)生與患者注定都是體制下的弱者。要做一個有醫(yī)德的醫(yī)生，意味著必須恪守清貧、耐住寂寞。在現(xiàn)有體制下，醫(yī)生的專業(yè)能力與知識處于一種被嚴(yán)重低估的狀態(tài)，因此，一些醫(yī)生才會耍各種小動作，自甘墮落。除了政府對于醫(yī)療系統(tǒng)加大投入以改變現(xiàn)狀之外，醫(yī)療費(fèi)用的合理性、醫(yī)療行為的安全性、醫(yī)療流程、醫(yī)療事故的鑒定、賠償都應(yīng)該有規(guī)范的法律體制來保障，而這些同樣是政府責(zé)任。目前看來，政府所做的仍不足夠。但如果任由醫(yī)患關(guān)系緊張，必然導(dǎo)致弱者繼續(xù)相殘，最終結(jié)果便是“叢林規(guī)則”——誰擁有暴力，誰“贏”。

第四篇：2012年高考新作文素材

2012新作文素材

龍年四大體育明星：丁俊暉、劉翔、林書豪、李娜

盤點(diǎn)龍年三大體育明星 丁俊暉劉翔林書豪

龍年三大體育明星，“飛人”劉翔擊敗勁敵羅伯斯，丁俊暉擊敗強(qiáng)大的塞爾比取得職業(yè)生涯第5個排名賽冠軍，NBA勵志傳奇林書豪震驚世界。首當(dāng)其沖飛人劉翔

前日深夜舉行的國際田聯(lián)室內(nèi)田徑賽伯明翰站比賽中，“飛人”劉翔與勁敵羅伯斯在60米欄項(xiàng)目中再一次同場競技，首次在室內(nèi)賽中使用七步上欄技術(shù)的劉翔以7秒41擊敗問鼎冠軍，并刷新亞洲紀(jì)錄。劉翔教練孫海平對于劉翔龍年首戰(zhàn)的結(jié)果感到滿意，他認(rèn)為劉翔還有上升空間。

七步上欄讓劉翔重返巔峰。圖為劉翔奪冠后賣萌。

在伯明翰室內(nèi)賽60米欄決賽中，劉翔以7秒41輕松奪冠，羅伯斯以7秒50獲得亞軍。這是繼大邱世錦賽后，劉翔又一次與羅伯斯同場競技，對于劉翔在室內(nèi)賽中的表現(xiàn)，教練孫海平表示滿意，“這次室內(nèi)賽表現(xiàn)出較高的水平，能跑出這個成績，我們感到很高興，為后面的室外賽打下很好的基礎(chǔ)?！痹趯O海平看來，劉翔前半程的發(fā)揮是本次征戰(zhàn)室內(nèi)賽的驚喜所在，“相比起歐美選手，前半程一直是劉翔的弱點(diǎn)所在，但這次比賽歐美選手的前半程優(yōu)勢沒有發(fā)揮出來，從掐表的成績來看，劉翔從起跑到攻第一個欄的時間已經(jīng)提高了0.02秒左右，劉翔前面發(fā)揮好了，后面一下子就上來了，后面兩欄，感覺劉翔一下子沖出來了?！北M管“八改七”技術(shù)讓劉翔前程速度明顯提升，但孫海平認(rèn)為，從起跑到第一個欄銜接上還不是很順暢，前三個欄還沒有達(dá)到訓(xùn)練的最好水平，“前半程的發(fā)揮還欠缺火候，我們還要通過訓(xùn)練慢慢解決。”同時，孫海平透露，接下來的重點(diǎn)將是主抓后半程，“后半程其實(shí)是劉翔的特長，但我認(rèn)為還是有提高的空間?！?/p>

結(jié)束伯明翰室內(nèi)賽之后，接下來劉翔還將參加本月23日的斯德哥爾摩室內(nèi)賽，以及下月9日在土耳其國際田聯(lián)室內(nèi)世錦賽。

丁俊暉擊敗強(qiáng)大的塞爾比

在結(jié)束的威爾士公開賽上，丁俊暉擊敗強(qiáng)大的塞爾比奪冠，這是他職業(yè)生涯第5個排名賽冠軍。丁俊暉也成為龍年初最為耀眼的三大華人體育明星，為非奧項(xiàng)目增光添彩。而這個冠軍，不管對于丁俊暉，還是中國斯諾克，甚至是整個世界斯諾克運(yùn)動，都有著非凡的意義。

而幾乎與丁俊暉同時進(jìn)行比賽的劉翔，在伯明翰室內(nèi)賽上力挫群雄獲得60米欄冠軍，還創(chuàng)造了新的亞洲紀(jì)錄。NBA紐約尼克斯隊華裔球員林書豪近期也有驚人表現(xiàn)，引起了國內(nèi)外媒體的強(qiáng)烈關(guān)注。臺球在中國體壇還是弱勢項(xiàng)目，丁俊暉的這一勝利和劉翔、林書豪的輝煌奪金異曲同工。丁俊暉不僅讓威爾士公開賽冠軍榜上有了第一位中國人的名字，而且還成為世界職業(yè)臺球界的頂尖高手。丁俊暉的這個冠軍，證明中國人在斯諾克項(xiàng)目上絕對有奪取冠軍的實(shí)力，而以精采的方式擊敗強(qiáng)大的塞爾比，意義也更大，24歲的丁俊暉在英國打拼取得這樣的成績很不容易。丁俊暉每完成一次突破，就是中國斯諾克完成了一次突破，而丁俊暉注定要成為中國斯諾克創(chuàng)造歷史的人。

從中國公開賽“神奇小子”刮起的臺球旋風(fēng)開始，丁俊暉的橫空出世已經(jīng)推動了中國臺球運(yùn)動的市場和比賽發(fā)展，也吸引了更多的人參加到這項(xiàng)運(yùn)動中來。丁俊暉的這個冠軍是中國臺球歷史性的突破，有著里程碑式的意義，將會引起國內(nèi)臺球愛好者極大關(guān)注的同時也震驚了國際臺球界，為中國爭得了榮譽(yù)。聯(lián)想到乒乓球從曾經(jīng)的歐洲稱霸到后來成為中國國球，同為小球的斯諾克也許也將踏上此條路。也許，小丁此次決賽擊敗世界排名第一的塞爾比，將成為這一歷史過程的發(fā)端之戰(zhàn)。

當(dāng)然，丁俊暉目前想要向更高水平?jīng)_刺還缺少一名高水準(zhǔn)的教練，這對他的進(jìn)一步提高可能會造成一些影響。世錦賽冠軍將是丁俊暉下一個目標(biāo)。NBA勵志傳奇 林書豪

北京時間2月17日，《ESPN》報道，紐約尼克斯傳奇球星威利斯-里德坦言他看好林書豪幫助尼克斯奪冠，他認(rèn)為林書豪堪比他當(dāng)年的隊友，NBA五十大巨星之一的沃爾特-弗雷澤。

林書豪風(fēng)暴席卷籃球世界，不但令現(xiàn)役球員贊嘆不已，很多已經(jīng)退役多年的傳奇球星也對林書豪十分欣賞。在里德看來，林書豪很有可能為尼克斯帶來1973年之后首座總冠軍獎杯?！拔以菊J(rèn)為帕特里克-尤因可以實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，但現(xiàn)在可能要由這個年輕人來完成了，”里德說。

里德認(rèn)為林書豪的風(fēng)格與五十大巨星之一的弗雷澤很像，能夠真正掌控比賽，讓隊友融入到比賽之中。“林讓我想起了沃爾特，”里德說，“林就是這樣控制比賽的，將球傳到合適的隊友手中，讓隊友獲得輕松投籃的機(jī)會?？纯此o泰森-錢德勒的傳球吧，讓我回憶起克萊德（弗雷澤的綽號）。在我看來，當(dāng)年我們讓克萊德首發(fā)并把球交給他是最重要的決定?！?/p>

林書豪的大爆發(fā)令尼克斯豪取七連勝，里德表示林書豪讓尼克斯“起死回生”了?！傲肿C明了能夠?yàn)檫@支球隊注入新的活力，”里德說，“在此之前，尼克斯看上去死氣沉沉，是林挽救了球隊，讓他們重新充滿斗志的打球了，隊友們都喜歡和林并肩作戰(zhàn)?！?/p>

“克萊德當(dāng)年讓我們的比賽變得簡單了，”里德接著說，“這就是林正在為尼克斯做的，這支球隊以前轉(zhuǎn)移球不夠多，林如今讓他們的比賽更加好看了?！?/p>

記者將里德的點(diǎn)評告訴林書豪，林書豪坦言他遠(yuǎn)不能與弗雷澤等傳奇球星相提并論。“我要小心點(diǎn)，不要將自己和那些傳奇人物相比，”林書豪說，“雖然聽到這種評價很開心，但我還是要回避這種比較吧。”

新民晚報：我們?yōu)槭裁磹蹌⑾瓒】熈謺溃?/p>

過去一個周末，體壇喜訊連連繼劉翔伯明翰龍年首冠，今晨，丁俊暉在威爾士問鼎；此前一小時，華裔NBA球星林書豪延續(xù)“瘋狂”之旅：獨(dú)攬28分，幫球隊擊敗六連勝的小牛，縱然德國人諾維茨基為小牛拿下34分??

一個感覺：奧運(yùn)龍年，體育真的很火??感謝劉翔，感謝丁俊暉，感謝林書豪。感謝這些曾遭遇挫折、磨難，卻一直不放棄信念，一直都在堅持的明星。很幸運(yùn)，我們完整見證了劉翔走過輝煌低谷崛起的一個人生軌跡?；蛟S，作為“大寫的人”的劉翔，遠(yuǎn)比作為“神”的劉翔，更具說服力。劉翔賽后說，“我曾經(jīng)很快，現(xiàn)在，我依舊很快”。為這個“依舊”，近而立之年的劉翔敢于改變，敢于轉(zhuǎn)型。

“不管劉翔在倫敦勝或負(fù)，我想，我們都會愛他?！边@是一位網(wǎng)友的留言?；蛟S也代表了不少人的心聲。我想，從此之后，沒什么可以真正擊垮劉翔了，他的高度，已超越了競技與勝負(fù)的層面。

還有那個小丁，那個被人曾誤讀為“讀書無用論”代表的懵懂男孩，如今，坦然面對自己曾經(jīng)的得與失、對與錯，就在今晨，突破了自己長達(dá)26個月的“冠軍荒”??

“我有女朋友了，我想她功不可沒??”獲勝之后，一臉幸福的小丁，竟然高調(diào)曬起了自己的“隱私”，讓人會心一笑。

小丁想表明，在這個世界上，生活，并不僅僅只有競技，只有臺球，將自己的生活與競技完美融合，享受著去面對，就像劉翔，那才是真正高手的境界?；蛟S，這遠(yuǎn)比初出茅廬時的信心滿滿，要難得多，能做到的，是天才中的天才。像劉翔，小丁一樣，享受著去競技吧，只有快樂地去做一件事，才能達(dá)到極致，而這，也是天才與天才中的天才之間的微妙差別吧。

還有那個一夜成名的林書豪，他的故事已鋪天蓋地、家喻戶曉。說實(shí)話，欲把林書豪當(dāng)作未來中國男籃潛在發(fā)展對象的觀點(diǎn)，是站不住腳的，我們同樣不會將林書豪放到當(dāng)年“中美之間橋梁”姚明那樣的一個高度，但這并不妨礙像你我一樣的普通球迷，熱愛林，追捧林，抑制不住好奇心，總想“再看看”，這股“林旋風(fēng)”還能刮多久？??那是因?yàn)椋覀儾坏蕾p林書豪的成功，更敬重林書豪身上所具備的成功品質(zhì)，比如堅韌，親和，團(tuán)隊精神??

過去一個周末，作為體育迷，我們非常有幸看到了劉翔奪冠，看到了小丁奪冠，看到了林書豪獲勝??每個人都有自己的角度，有自己的理解，每個人，都會從這三個體育人的勵志故事里，找到最能打動自己的那個部分我想，這才是我們愛他們的理由，這才是體育之所以美麗的理由。

小嫻

李娜稱打球不為國家 孫晉芳：她就是那樣的個性

2012年03月13日 來源：成都商報

昨天，在美國舉行的WTA皇冠級賽事巴黎銀行公開賽第三輪迎來一場“金花德比”，結(jié)果李娜2比0完勝鄭潔，但李娜賽后的話引起了爭議。

此役是李娜和鄭潔2007年以來首次在職業(yè)圈對話，在2004年至2006年間，鄭潔保持著四戰(zhàn)李娜全勝的紀(jì)錄。李娜昨日開場便占據(jù)主動，以6比1和6比3輕松拿下。賽后，李娜接受了一位外國記者采訪，當(dāng)被問到“你總是直抒心中所想，是什么使得你暢所欲言呢”，李娜直言：“我知道許多人會想，她是下一個姚明或是什么，不過對我來說我只不過是一個網(wǎng)球運(yùn)動員，我來這里比賽不是為了國家，只是為了盡力去做好自己的這份工作?！背啥忌虉笥浾呔痛瞬稍L了國家體育總局網(wǎng)球運(yùn)動管理中心主任孫晉芳，她表示：“李娜就是那樣的個性，她是中國人，在國際賽場上打球你說代表誰？當(dāng)然是中國人的代表了?！背啥忌虉笥浾呱w源源

孫晉芳：李娜是中國人 在國際賽場當(dāng)然是中國人的代表

2012年03月13日 來源：南方都市報

李娜說話無遮無攔，經(jīng)常引發(fā)爭議。IC圖片

李娜又一次成為了輿論的焦點(diǎn)，原因不是她在印第安維爾斯的巴黎銀行賽第三輪以6比1、6比3輕取鄭潔晉級16強(qiáng)，雖然這是WTA賽場五次交手以來李娜首次擊敗鄭潔，而是賽后面對國外媒體時的一番“激情演講”：

“我只是一名網(wǎng)球運(yùn)動員，我來這里不是為了我的國家?！?/p>

“我只想打好網(wǎng)球，盡量做好自己的這份工作?！?/p>

“如果我撒謊，我會感覺不舒服。而且我知道如果你撒了一個謊，就會需要再撒10個去彌補(bǔ)。我不想那樣做。”

“我知道如果我說出真話，會有很多人恨我，但無所謂，我自己開心就好了?！?/p>

官方表態(tài)

“李娜她就那樣的個性，她是中國人，在國際賽場上打球你說代表誰？當(dāng)然是中國人的代表了。在生存方面她代表她自己。但你們說她代表自己不代表國家，是理解上有問題，太狹隘了，干嘛光看形式呢？”

———國家體育總局網(wǎng)球運(yùn)動管理中心主任孫晉芳

觀點(diǎn)

她有選擇成全小我的權(quán)利

暫且拋開“打球不是為了國家”這個道德評判，至少我們必須承認(rèn)李娜是一個誠實(shí)的人，不是每一個運(yùn)動員———無論中國還是外國、無論是中國的體制內(nèi)還是體制外———都有勇氣說出這樣的話。想起二月在深圳的聯(lián)合會杯比賽時還與中國記者“斗氣”、渾身裹上尖刺的李娜，走出國門、在國外的巡回賽場上用英文回答外媒各種問題的中國一姐，往往展現(xiàn)出更鮮活的脾性。

但是道德總免不了被評判。“打球不是為了國家”到底能否被接受？李娜最初是靠“國家”培養(yǎng)、從體制中走出，現(xiàn)在翻臉不認(rèn)“國”是否妥當(dāng)？雖然單飛之后，李娜的獎金仍有一部分要上交網(wǎng)管中心，但運(yùn)動員的國家榮譽(yù)感只是銀貨兩訖的交易？

李娜不想成為德約科維奇，這一點(diǎn)我們早就看得出來。她沒有在法網(wǎng)奪冠后披上國旗繞場，她也不希望她的海報貼滿北京城的櫥窗，就像貝爾格萊德的市民對德約所做的那樣。她一再表示過對于成為“國家英雄”的無奈，直至昨天，她終于誠實(shí)而勇敢地說出，“我只想打好網(wǎng)球?！?/p>

這是一個自由選擇的年代，李娜可以選擇背負(fù)“國家英雄”的盛名，承載“民族驕傲”的重任，她也可以選擇成全“小我”，只著眼個人的追求。雖然我仍然認(rèn)為，這兩者之間并非要劃上完全對立的界線。職業(yè)球員本質(zhì)是利用運(yùn)動為自己掙錢，但勝利、尤其是世界級比賽中的勝利，也總能激起有關(guān)國家、民族榮譽(yù)的情緒。“讓運(yùn)動回歸運(yùn)動的本質(zhì)”是美好的愿望，但運(yùn)動不可能只是純粹的運(yùn)動，她可以撫平戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，她可以彌合種族矛盾，她可以團(tuán)結(jié)國家精神??但既然李娜已經(jīng)表態(tài)，球迷也可以做出自己的選擇。你可以選擇只欣賞李娜的球技繼續(xù)支持李娜，而不是因?yàn)樗且幻袊騿T；你也可以因?yàn)樗倪^度誠實(shí)而鄙視痛恨她，就像她自己不在乎的那樣。其實(shí)李娜這一番話帶給我們的真正反思，也許是讓國人、媒體可以自問：一直以來是不是我們太過一廂情愿地賦予了太多人“國家英雄”的稱號或者壓力？

體育不能完全回歸到純粹的體育，但體育也不必承載過多體育之外的東西。尤其在現(xiàn)在的中國，在我們迫不及待地貼上“大國”標(biāo)簽，而又沒有足夠的“大牌”體育明星供瞻仰的時候，任何一個國際體育賽場上成功的中國面孔、甚至華人面孔，都不可避免地成為過度膜拜的偶像和精神寄托。精明如姚明，可以善加

利用將其轉(zhuǎn)化成商業(yè)價值；樂觀如劉翔，可以一笑置之；直爽如李娜，棄之如敝屐；內(nèi)向如林書豪，避之不及??南都記者 竇俊

微博聲音

@許紹連：李娜沒說錯，她打球本來就是為了自己，跟幾乎每個人工作都是為了自己是一個道理。錯在她法網(wǎng)奪冠后很多人一廂情愿地認(rèn)為她是為國爭光，又給她升官又給她塑像，現(xiàn)在挨耳光了吧？！

@金文：李娜一直是有爭議的人物，桀驁不馴、敢說敢干，錢是人的膽，這次的發(fā)言估計會給她帶來意想不到的后果。

@空山僧-12344321：這樣想有點(diǎn)“杞人憂天”?，F(xiàn)在的國家比從前強(qiáng)大了，包容性也寬泛了，對實(shí)話實(shí)說能容忍了。用以前眼光看今天的社會有點(diǎn)牽強(qiáng)和失之偏頗。

第五篇：材料提供的層次性

材料提供的層次性

材料投放的層次性，是指教師在選擇、投放操作材料時，能夠預(yù)先作思考：將所要投放的材料，逐一與孩子通過操作該材料可能達(dá)到的目標(biāo)之間，按照由淺入深、從易到難的要求，分解出若干個能夠與幼兒的認(rèn)知發(fā)展相吻合的、可能的操作層次，使材料“細(xì)化”。并在幼兒活動時，給予他們必要的提示和引導(dǎo)，使幼兒在選擇材料，進(jìn)行操作擺弄時，能夠按自己的能力，選擇適宜自己的材料，用自己的方法，較快地進(jìn)入探索，向目標(biāo)邁進(jìn)。

如小班幼兒有一個“剪薯?xiàng)l”的內(nèi)容，我們提供的是學(xué)習(xí)使用剪刀的相關(guān)材料--吹塑紙，就預(yù)先為幼兒畫上較寬的直線、較窄的直線和曲線等幾種不同的線條，使幼兒在隨意的自由剪之后，能夠逐步增加動作的難度，提高操作水平。使同一種材料有不同的難度差異，能夠適應(yīng)不同能力層面的幼兒的需要和幼兒不同發(fā)展階段的需要。

又如，大班幼兒有一個探索“斜面”的活動，教師為幼兒的材料，也是精心考慮并細(xì)化分解的。在幼兒操作之初，教師提供平面、斜面和小球，鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)球在平面和斜面上的不同的運(yùn)動方式，然后，提供幼兒可以自己變換角度的斜面，幼兒可能會發(fā)現(xiàn)斜面的角度不同時，球發(fā)生的不同運(yùn)動變化，接著，提供長度不同的斜面，讓幼兒操作觀察，在此基礎(chǔ)上，提供表面有不同材料（摩擦系數(shù)不同）的斜面，引導(dǎo)幼兒比較發(fā)現(xiàn)它們的秘密，也可以為幼兒準(zhǔn)備除了球體以外的其它立方體，讓幼兒嘗試比較它們在斜面上的運(yùn)動方式。

以上贅述，可以說明，材料投放的層次性，還體現(xiàn)在我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備的材料，應(yīng)能夠隨著幼兒的操作、探索過程的發(fā)展而發(fā)展變化，材料能夠適應(yīng)孩子不斷提出的新的要求、新挑戰(zhàn)、具有可發(fā)展性。能夠起到幫助幼兒經(jīng)過不斷的摸索和嘗試、不斷積累各種經(jīng)驗(yàn)、提高各種能力，不斷地構(gòu)建新的認(rèn)識結(jié)構(gòu)，在自身的發(fā)展上不斷有提高的作用。