第一篇：小學(xué)回憶錄之難忘同學(xué)

小學(xué)回憶錄之難忘同學(xué)

我曾記得，與朋友鬧矛盾時拌嘴的情景；我曾記得，與同學(xué)競爭較量時的情景；我曾記得，朋友鼓勵我時的溫暖；我還記得與朋友們在一起的點點滴滴。。。轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，我們轉(zhuǎn)眼間也從那幾個牙牙學(xué)語的小男孩、小女孩，逐漸成長為了名副其實的大哥哥、大姐姐了，而我們在一起的點點時光卻令我們難以忘懷！

小學(xué)回憶錄之與我最?愛鬧矛盾?的同學(xué)

她姓楊，叫楊依天。她是一個俏皮可愛的女生。在班中，男生們都要讓她三分，她的?假小子?的名號也就算是?當(dāng)之無愧?的了。

當(dāng)時，我和楊依天做的是同桌。我們都制訂了條約——不準過三八線。有一次，我正在做作業(yè)，卻一不小心超過了?三八線?，撞到了她的胳膊，她的字一下子就歪了，她氣急敗壞地、狠狠地瞪了我一眼，又延長聲音叫了聲：?喂！又用胳膊超過了‘三八線’?。我也不服氣了，心想，我又不是故意的，并也用狠狠的眼神回敬她。整一個下午，我們就像不認識對方似的，看見了就像陌生人似的繞開，有時充滿怨意地相互瞪一下。結(jié)果，到了下午第一節(jié)課，我在心中卻早已把這事給拋到九霄云外了，但為了面子，一直不肯低頭，主動示好。沒想到，我正在做作業(yè)時，又和楊依天的眼神相遇，這時，楊依天的眼神已經(jīng)帶著一些懇求、抱歉的意思，我心里一驚。這時，她又伸出手和我的手拉在了一起。我為了面子，厭惡地甩開了，她又來拉，我又甩開。最后，我只好與她重歸于好。其實，朋友之間不應(yīng)該為一些小矛盾面鬧翻了天的，其中，就要有一個人犧牲自己，放下面子，與同學(xué)和好。如果兩人都很倔強，那么，這段友誼就及及可危了。所以，我要向楊依天學(xué)習(xí)，放下自己的尊嚴，可以與朋友友好如初。

小學(xué)回憶錄之我最敬佩的同學(xué)

我們班有一個大才子，叫金雨豐，面我卻和他結(jié)下了不淺的怨恨。那節(jié)是默寫課，我們要互相交換試卷批改同學(xué)的默寫。這時，我看到同桌李佳寧傳下來的那個小組就有金雨豐的默寫，我急忙讓他拿了那張卷子，李佳寧也叫好。我輕輕地對李佳寧說：?你要特別關(guān)注金雨豐寫的每一個字、每一個標點。?李佳寧答應(yīng)了。改好了組的卷子后，我就去幫李佳寧改了。奇怪的是，那上面竟連一個錯誤也沒有。我不相信金雨豐會十全十美，便和李佳寧細細地檢查了一遍又一遍，連一個筆畫、一個標點也不放過。這時，李佳寧好像雞蛋里挑到骨頭，找到了一個錯誤——一個句號，里面本來是空心的，而金雨豐卻寫了實心的。李佳寧把錯誤給了許老師看，當(dāng)我們滿懷希望地等著許老師說一句：?這算個錯誤?時，許老師卻只是遠遠地看了一眼后，對我們說：?不是。?我們頓時沮喪至極，像瀉了氣的皮球。此時，我不得到承認，好就是好，就算我們再檢查一千遍、一萬遍，也是無濟于事的。是金子總是會發(fā)光的。我要向金雨豐同學(xué)學(xué)習(xí)，做一塊會發(fā)光的金子。小學(xué)回憶錄之我最感謝的同學(xué)

他姓吳，叫吳俊毅，是個靦腆害羞的男生。三年級時，我曾和他做過一段時間的同桌。

那一次，李老師讓我們練習(xí)鋼筆字，而我卻忘帶了，急忙到處去借筆?？赏瑢W(xué)們卻個個都說沒有。當(dāng)我把最后一個希望投向吳俊毅時，卻又破滅了，因為我發(fā)現(xiàn)吳俊毅也只帶了一只鋼筆。這時吳俊毅像是看透了我的心思似的，對我說：?你是不是鋼筆忘帶了？我借你，你寫完后給我好了。?我不好意思地拿過來寫了起來?？蓪懙揭话?，不知怎么的，筆就掉在了地上，我撿起來一看，全身的冷汗都冒出來了，原來是那上面的筆頭沒了，只剩下了一小截，而吳俊毅卻只是看了看鋼筆，默默地把鋼筆收了回去。我此時卻是滿腹愧疚和感激。因為吳俊毅沒有告訴老師，也沒有責(zé)怪我。讓我萬分感激。

現(xiàn)在，我們即將離開母校，有太多太多是我們無法割舍的，就包括了那一份深深的友誼。

魯迅小學(xué)六（3）班 趙瑾毅 2012年10月13日

第二篇：小學(xué)回憶錄之難忘的一次比賽

小學(xué)回憶錄之難忘的一次比賽

在這個星期四的下午，我們舉行了一次別開生面的拔河比賽。在這一次的比賽中，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量。

第一節(jié)下課，我們參加拔河比賽的隊員排好隊走向了操場。操場上人聲鼎沸，大家的歡呼聲和加油聲融成了一片。好不容易到了我們班了，我們首先對陣的班級是（1）班，大家一個個都摩拳擦掌，誓要跟（1）班分個高下。隨著一聲哨響，比賽開始了。大家都使出了吃奶的力氣往后拉，經(jīng)過我們的努力，我們戰(zhàn)勝了（1）班，進入了前三甲。接下來我們又跟（2）班進行了斗爭，并以2:1的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了（2）班。最后就是決勝局了，我們的對手是（5）班。我們30個拔河的同學(xué)，站在繩旁，擺好了姿勢，腳成“一” 步，用腳頂住腳，身子向后傾。雙手就像一只大鐵鉗，手牢牢地抓住一根大麻繩。隨著一聲哨響，大家都使出了吃奶的勁，像一只只猛虎一樣，手上都露出了青筋；臉上的肉都變成了一塊一塊的，額頭上都形成了一個圈，手心也被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至還起了泡，汗珠滾滾。盡管如此，大家還是卯足了勁往后拉，可此時繩子上的紅領(lǐng)巾已經(jīng)臨近對方的界限了，這可怎么辦呢？剛才我們的戰(zhàn)績是一戰(zhàn)一敗，這次我們要是輸了那就……我此時就先熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。這是我聽到了一旁楊依天對我們的加油呼喊：“大家一定要挺住，一定要堅持下去，不能分散力量，只要我們齊心協(xié)力，我們就能擊敗他們，取得第一名的好成績?！甭犃诉@話，我頓時來了勁，忘記了手中的疼痛，用力往后一拉。這時我也聽見了后面幾個同學(xué)的怒吼，不知怎么的繩子慢慢向我們這里移來，之后只聽見了裁判員的一聲哨響，把手舉向了我們這一邊，我一時間愣住了，過了一會兒才知道我們贏了。我們頓時歡呼雀躍，因為這次我們證明了我們自己，我們不是每次比賽都是做墊底的，我們同時也為自己爭了一口氣，再一次獲得了拔河比賽的冠軍。

這次比賽我們證明了我們自己，我們也可以揚眉吐氣了，我們不也得到了第一名嗎？我想如果你問我這次我們獲得比賽的秘訣：那我會毫不猶豫地告訴你六個字：團結(jié)就是力量！

六（3）班 秦佳怡

第三篇：回憶錄之情書

小時候我就是個很害羞的男生，當(dāng)我踏進大溪中學(xué)的那刻我才知道什么叫情書…他是我的好兄弟，將一張紙給了我，回憶錄之情書。外面是紅紅的愛心，里面是噴香的香水味。真想打開來看看，不過他說了，這是給隔壁班級女生的，不能看的，還讓我下課后就轉(zhuǎn)給她，我心里當(dāng)時挺害怕的。下課鈴響了，我跑到他說的地方，看到了一個很漂亮的女孩，就只看到那雙很大的眼睛，我害怕的不知所措，沒看她一眼就悶著頭說給你的，她說不要，我那是挺急的說不是我給的，于是她就拿著走了，情書大全《回憶錄之情書》。我人也是比較老實的，回到教室好兄弟忙問，怎么樣拉？我說幫你轉(zhuǎn)了…那人連聲說了謝謝好幾次。那是我第一次知道情書這個東西，好奇特，也感覺那時候真的好單純，好無知…我也是很無聊才寫了這些東西，希望大家能幫我頂頂以后我也會陸續(xù)寫有關(guān)這方面的文章。盡請關(guān)注。//B.o//

第四篇：小學(xué)回憶錄之我最難忘的一場比賽

小學(xué)回憶錄之我最難忘的一場比賽

“嗚呼！”班級里沸騰了起來，原來是撥河比賽將近，上次運動會比賽，我們班吃了滿臉灰，現(xiàn)在大敵將近，許老師答應(yīng)了，如果我們得了第一名，就給我們開慶功宴！

“好，接下來是地的拔河比賽馬上就要開始了，請4--6年級的班級到操場上集合?！睆V播響起了李老師熟悉的聲音，頓時，教室里炸開了鍋。同學(xué)們個個激昂澎湃、信心百倍。剛到操場上，同學(xué)們就躍躍欲試了，有的摩拳擦掌，有的捶胸頓足，還有的在為自己打氣呢！

比賽開始了，大家剛一站好位子，便感到了濃烈的比賽氣氛，隨著一聲令下，大家便一齊往后拉，沒參加比賽的同學(xué)也在旁邊充當(dāng)著啦啦隊隊的角色。四周全是加油聲，震耳欲聾，我們第一輪是和一班比的，因為以前和一班有過“不解不緣”，所以，大家也就更賣力一些，我大聲地喊著：“六（3）班加油！六（3）班最棒！”不一會兒，局面便僵持了起來，當(dāng)紅領(lǐng)巾快到白線時，全班的拔河隊員，使出了全身的力氣，咬著牙關(guān)，一股作氣，使勁往后拔，隨著一聲哨聲，結(jié)局終于“塵埃落定”！“我們贏了，我們贏了！”“耶”我歡呼起來，想起以前的屈辱，眼角竟?jié)B下了幾滴淚花。

稍作休息后，又開始了新一輪的比賽，是三局二勝的制度，第一輪是和強勁的對手二班比拼，第一輪不慎落敗，但幸運的是同學(xué)們并沒有為此氣餒，反而更加士氣高漲。第二輪果真贏了，最后一輪也是關(guān)鍵勝負的一局。這一次，大家都卯足了勁，哨音落地，我們又贏了！現(xiàn)在只有與五班的最后的一輪定勝負的比賽了。這下，全班同學(xué)都動員起來，我對王劍鋒說：“王劍鋒，如果你贏了，我就每天中午給你吃水果！”馮伉卿也答應(yīng)沈明霏，送她一個鋼鐵合資防塵塞，果然我們贏了！余蕭蕭哭了，那淚是苦的，其中包含了太多辛酸，那淚也是甜的，因為我們?yōu)樽约籂幜艘豢跉狻?/p>

事后，我發(fā)現(xiàn)拔河隊員的手有的都摩起了泡，有的還磨起了繭，這就是一種團結(jié)的力量，讓我們擁有了戰(zhàn)勝坎坷的勇氣和力量。

魯小 六(3)班 趙瑾毅

第五篇：小學(xué)作文：難忘同學(xué)情

難忘同學(xué)情

照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財富。我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。

在我們踏進學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我示威?？上倚牟辉谘?，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我??！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學(xué)把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學(xué)還拿水仔細幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的淚水。

同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這必將令我難忘的小學(xué)生活。