第一篇：走進(jìn)科學(xué)

走進(jìn)科學(xué)

崔馭齊

科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，它就像一個(gè)頑皮的孩子喜歡和我們捉迷藏。只要我們有一顆好奇的心、一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)勤于思考的大腦。那些藏在我們身邊的科學(xué)道理就可以被我們一一發(fā)現(xiàn)。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽在早市上發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣強(qiáng)力掛鉤的人，他把掛鉤粘在一塊瓷磚上，掛鉤上竟然可以吊住10斤的油壺。讓我感到奇怪的是掛鉤并不是用膠粘在瓷磚上的。這是怎么回事呢？我問(wèn)問(wèn)買(mǎi)掛鉤的人，他告訴我是“馬德半球”原理。

馬德半球？我腦子里突然出現(xiàn)我放在家里從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，那里面就有做“馬德半球”原理實(shí)驗(yàn)的材料。顧不得再逛早市，我催促媽媽帶我回家。

一回到家里，我就迫不及待地找出來(lái)做實(shí)驗(yàn)的材料：半球、密封圈、掛鉤、注射器……材料準(zhǔn)備好了。按照試驗(yàn)說(shuō)明書(shū)，我先小心翼翼地在注射器的針頭上裝上一個(gè)軟管。然后再把單向排氣閥和另一根軟管有序地裝在針頭上面的軟管上。接著把鑰匙圈安裝在吸氣半球上，又把注射器安裝到吸氣半球上，用橡皮圈把兩個(gè)半球合在一起。最后，把最下面的半球上掛了一個(gè)掛鉤，再用注射器把球里面的空氣抽出來(lái)。哈哈，一個(gè)馬德半球做成功了！我提著做好的馬德半球，掛住我們家平時(shí)溫水用的水花，輕而易舉地就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)提了起來(lái)。我又試了更重的板凳來(lái)提，誰(shuí)知竟然也提起來(lái)了！哇，太神奇了！這是怎么回事呢？

我?guī)е鴿M肚子的疑惑上網(wǎng)查資料，尋來(lái)找去，我終于找到了答案：大氣壓是存在的，并且十分強(qiáng)大。實(shí)驗(yàn)中，將兩個(gè)半球內(nèi)的空氣抽掉，使球內(nèi)的空氣粒子的數(shù)量減少、下降。球外的大氣便把兩個(gè)半球緊緊地壓在一起，因此就不容易分開(kāi)了。哦，原來(lái)是這樣啊。發(fā)明強(qiáng)力掛鉤的人課真聰明。

這樣的科學(xué)原理應(yīng)用在生活中的例子還有很多。讓我們走進(jìn)科學(xué)世界，弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，提倡科學(xué)方法，激發(fā)好奇，啟迪智慧，用我們的雙手和大腦造福人類吧！

第二篇：走進(jìn)科學(xué)演講稿

走進(jìn)科學(xué)，圓夢(mèng)人生

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好。

我叫，來(lái)自。很高興有機(jī)會(huì)參加“高校科學(xué)營(yíng)”活動(dòng)，踏上了絢麗多彩的科學(xué)營(yíng)探索之旅?？茖W(xué)營(yíng)讓我們近距離走近科學(xué)知識(shí)，感受到了科學(xué)的魅力，激勵(lì)了自己學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)的科學(xué)夢(mèng)想。

科學(xué)改變生活，科學(xué)改變世界，科學(xué)創(chuàng)造未來(lái)。當(dāng)我們?cè)陔娨暀C(jī)前收看世界各地新聞，當(dāng)我們接聽(tīng)電話與千里之外的親朋通話的時(shí)候，當(dāng)我們坐上快速的列車、登上舒適快捷的飛機(jī)，??這是古人神話中的夢(mèng)想，正是科學(xué)的力量使神話變成了現(xiàn)實(shí)。翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。

新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科學(xué)營(yíng)活動(dòng)，聆聽(tīng)“博學(xué)”科普講座、參觀重點(diǎn)科研基地、參加科技競(jìng)賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀大學(xué)生交流會(huì)和科學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)，使我開(kāi)闊了眼界，明白了許多道理。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，再次激起了我們探索科學(xué)的愿望。

作為祖國(guó)新一代青年，我想我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造另一個(gè)生活，如今，科技產(chǎn)品的更新，換代不斷加快。從真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，人類的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)。人類的智慧是無(wú)限的，無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來(lái)都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇！

感謝“科學(xué)營(yíng)”，感謝各位老師，謝謝大家。

第三篇：走進(jìn)科學(xué)觀后感

走進(jìn)科學(xué)觀后感

篇一：走進(jìn)科學(xué)>觀后感

走進(jìn)科學(xué)是我最愛(ài)看的節(jié)目之一，它讓我受益匪淺。

讓我最印象最深刻的是“群棺麗影”。它是揭密古代，挑戰(zhàn)我們的未知的極限。節(jié)目的內(nèi)容是一次>考古。那是在江西靖安縣的一個(gè)地方，在那發(fā)現(xiàn)了47具棺木，棺木的年代是在2500年。在打開(kāi)主棺木時(shí)看見(jiàn)的是男性的尸骨。考古隊(duì)長(zhǎng)大膽推測(cè)這是一個(gè)族群遭遇滅族之禍而死亡的墓群。但在主棺木中發(fā)現(xiàn)了七環(huán)龍紋的金器和呈半月型的玉佩，這讓考古隊(duì)長(zhǎng)的推測(cè)被推翻了?？脊抨?duì)長(zhǎng)認(rèn)真研究那金器和玉佩之后發(fā)現(xiàn)那金器和玉佩十分珍貴所以擁有它的人應(yīng)具有很高的身份地位。后來(lái)他就推測(cè)這是一個(gè)戰(zhàn)死的將軍墓，而其他的墓是與他一起戰(zhàn)死的戰(zhàn)士。但在打開(kāi)其他棺木檢驗(yàn)起尸骨性別時(shí)發(fā)現(xiàn)在這47具棺木中有大多數(shù)的尸骨是女性，而且年齡在15至25歲，身高1.65米左右。這些都是正值花樣年華的女性而且在考古隊(duì)一位女性研究員對(duì)她們面部骨骼的分析，那些女性的樣子都是非常美麗的。發(fā)現(xiàn)的這個(gè)線索讓考古隊(duì)長(zhǎng)的推測(cè)再一次被推翻了，從女性尸骨的這個(gè)線索讓考古隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)想到了古代時(shí)非常殘忍的陪葬。古代的陪葬條例是從秦始皇的兒子開(kāi)始實(shí)行的。但在后來(lái)的改朝換代中漸漸撤消，可是在明代這套刑罰又被朱元璋實(shí)行。到了清代這種刑罰終于消失。我想說(shuō)也許這墓的主人也許就是那時(shí)候的人吧！最后的結(jié)果我不知道，但是在看那期節(jié)目的過(guò)程中我也好象跟隨考古隊(duì)員的探索進(jìn)入不可思議的古代。

在看完走進(jìn)科學(xué)之后，不僅讓我了解了更多的知識(shí)，還讓我有了不斷探索的>勇氣。我想你看過(guò)的話肯定與我有一樣的感覺(jué)。

篇二：走進(jìn)科學(xué)觀后感

在這個(gè)暑假我收看了很多中央十套的“走近科學(xué)”。其中有一集的開(kāi)場(chǎng)白非常奇怪，是一個(gè)女生走在路上看到“煙酒”兩個(gè)字，屏幕上就浮現(xiàn)出兩個(gè)阿拉伯的數(shù)字十。我看了也非常的迷惘，到底是什么意思，后來(lái)主持人解釋說(shuō)：“這個(gè)數(shù)字代表的是‘煙酒’二字的筆畫(huà)數(shù)。有一個(gè)女孩叫做程婷婷，這個(gè)女孩一看到漢字就可以快速的反映出這個(gè)字的筆畫(huà)?！?/p>

這個(gè)叫做程婷婷的女孩擔(dān)任的是導(dǎo)游工作，他每次帶團(tuán)都會(huì)讓團(tuán)員隨便抽幾個(gè)字，讓她說(shuō)出筆畫(huà)數(shù)，團(tuán)員就拿出自己隨身攜帶的報(bào)紙考程婷婷，結(jié)果完全無(wú)誤！這讓她的團(tuán)員都嚇了一跳，還有些人捂住嘴巴笑了笑?？吹竭@里，我覺(jué)得很奇怪，為什么她能夠看到字就說(shuō)出筆畫(huà)呢？我覺(jué)得有以下幾種可能：

一、她把字典背的滾瓜爛熟。

二、通過(guò)偏旁組合的方法快速說(shuō)出筆畫(huà)。

三、特異功能。其中一和二是不可能的，因?yàn)樵?jīng)有個(gè)人為程婷婷做了個(gè)測(cè)試，靠他的記憶力，一般般，跟正常人差不多。再考她圖形識(shí)別能力，結(jié)果是比常人快一些，離超常還有一點(diǎn)距離。所以第一二種假設(shè)是不成立的，難道莫非她真的有特異功能。專家又靠名叫眼動(dòng)儀的設(shè)備來(lái)測(cè)試。所謂眼動(dòng)儀就是可以通過(guò)機(jī)器來(lái)觀察眼睛的動(dòng)作，結(jié)果也不是很好，程婷婷觀察她已熟悉的漢字的時(shí)候眼睛是看

這個(gè)字的輪廓的，看生僻字的時(shí)候是看偏旁的，所以也說(shuō)明不了什么。最后科學(xué)人員作出了一種假設(shè)，程婷婷不停的在開(kāi)發(fā)腦中語(yǔ)文的部分，所以她能看字說(shuō)筆畫(huà)，要是以后這種技術(shù)又在別的方面上的話，對(duì)國(guó)家的發(fā)展也會(huì)有極大的好處。

篇三：走進(jìn)科學(xué)觀后感

昨晚看了《走近科學(xué)》感觸挺大的，>故事是這樣的：一天，一個(gè)農(nóng)民在趕牛時(shí)，用鞭子抽了下牛；就在這時(shí)，他的頭腦突然很痛，原來(lái)他腦傷了；當(dāng)他到醫(yī)院檢查出有個(gè)異物，當(dāng)醫(yī)生把異物取出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)異物是一截鋼絲；警-察檢查了現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)楸拮佑幸欢问怯描F做的，抽打時(shí)，地上正好有石頭；鐵的碰到石頭斷了一截，那一截有反彈回去沖進(jìn)了大腦所以這樣了；但是，他很幸運(yùn)，沒(méi)有后遺癥。

這件事，都是因?yàn)椴僮鲿r(shí)不小心而引起的，它們給了我深刻的教訓(xùn)。我覺(jué)得，只要做事細(xì)心、認(rèn)真，它們完全是可以避免的。于是我決定，以后做任何事，即便是一件小事，我都要細(xì)心認(rèn)真得完成它們。

《走近科學(xué)》是我非常喜歡的一檔電視節(jié)目，因此，我自然看過(guò)許多。然而，不曾有一次，我像這次一樣的認(rèn)真；也是長(zhǎng)久以來(lái)唯獨(dú)一次，得到了如此豐厚的>收獲。本期節(jié)目講述的是古時(shí)的作戰(zhàn)兵器----三弓床弩。顧名思義，三弓床弩由三張弓組成，其中第三張弓方向與其它兩張弓相反，目的是為了加大弦的行程，以增大箭鏃的射程，而上弦則是由絞盤(pán)旋轉(zhuǎn)拉動(dòng)掛鉤來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這些無(wú)不體現(xiàn)了古人的智慧。然而，這件冷兵器時(shí)代的攻城利器從我們的視野中消失已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。本期節(jié)目中介紹的“能人”又讓我們領(lǐng)教了三弓床弩的風(fēng)采。

“能人”名叫吳景剛，是一個(gè)著名的木雕工藝師。他曾經(jīng)成功復(fù)原出了諸葛連奴等很多古代兵器。但對(duì)床弩測(cè)試歷程，卻是一波三折。

床弩第一次發(fā)射，只有29米遠(yuǎn)，實(shí)在令人大失所望。隨后的幾次測(cè)試，箭鏃都是無(wú)力般的矮矮的飛出幾十米一頭栽下來(lái)。難道三弓床弩只是一個(gè)傳說(shuō)？吳景剛不相信，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)兩弓之間的弦卡在了滑輪上。但是即使糾正了失誤，床駑也不肯認(rèn)真“工作”。吳景剛仔細(xì)推敲，認(rèn)定是弓的張力不夠，于是重新設(shè)計(jì)、疊加了三層竹片，又對(duì)弩箭進(jìn)行了改良。功夫不負(fù)有心人，床弩射程接近200米，不禁令我拍手稱好。

吳景剛的精神怎能不令人贊嘆。幾次的失敗，都不能使他消沉，他用一次一次的嘗試和實(shí)踐證明了古人的智慧，也證明了自己。難道我們不應(yīng)該有所啟發(fā)嗎？

世界上每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，我們不能因?yàn)楹ε率д`而放棄實(shí)踐的機(jī)會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边@也是我們中學(xué)生所缺乏的。鄧-小-平說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！蔽覀儜?yīng)該努力提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，更要積極的學(xué)習(xí)科學(xué)文化只是，為自己插上理想的翅膀，真正去“走近科學(xué)”，去證明自我。篇二：走進(jìn)科學(xué)觀后感

尋找科學(xué)的聲音 2014年4月1日星期二，校黨政辦組織全體教師觀看了反對(duì)邪教的影片，短短的40分鐘，影片通過(guò)多個(gè)角度向我們剖析了邪教的丑惡嘴臉，在座的和我一樣的教師都深深感受到，一個(gè)尋找科學(xué)的聲音的關(guān)鍵和重要性，同時(shí)，也是我們作為教師，在向我們的學(xué)生傳播正能量的時(shí)候所應(yīng)該盡到的職責(zé)。通過(guò)影片得知，近年來(lái)，邪教勢(shì)力在世界范圍內(nèi)滋生蔓延，已經(jīng)成為一大國(guó)際危害，成為阻礙社會(huì)進(jìn)步的一股逆流，構(gòu)成了對(duì)整個(gè)人類社會(huì)的嚴(yán)重危害，同時(shí)也給了無(wú)數(shù)個(gè)家庭和個(gè)人帶來(lái)悲劇性的災(zāi)難，產(chǎn)生在中華大地的“法輪功”等邪教組織，從它產(chǎn)生的那一天起，就不停的搗亂滋事，大搞教主崇拜，編造歪理學(xué)說(shuō)、褻瀆人類尊嚴(yán)，欺騙和蒙蔽善良民眾、殘害生命、聚斂錢(qián)財(cái)、踐踏人權(quán)、擾亂社會(huì)、破壞法制、破壞社會(huì)穩(wěn)定。因此，我們決不能對(duì)邪教有半點(diǎn)仁慈，否則，最后傷害的，是我們自己，是我們無(wú)辜的生命和靈魂，所有的人類，都應(yīng)該有一顆基本的敬畏生命的心，一個(gè)毫不對(duì)生命珍惜的人，不配擁有自信、人生、陽(yáng)光、花香，防范和打擊各種邪教組織和活動(dòng)，保護(hù)人民生命安全，是世界各國(guó)政府和人民的共同任務(wù)。邪教沒(méi)有春天！它的肆意蔓延，甚至如瘟疫一樣的可怕，它教唆人們?nèi)ネ浛茖W(xué)帶給我們的生活的力量，忽視愛(ài)

與感激這樣美好的東西，不過(guò)，這一切，終究敵不過(guò)科學(xué)的力量和我們每一個(gè)自然人骨子里應(yīng)有的愛(ài)與感激。生命的權(quán)利被邪教里那些興風(fēng)作浪、別有用心的人剝奪，深陷其中的，只是我們的幸福，我們距離幸福的距離，也會(huì)越走越遠(yuǎn)。

邪教在偽科學(xué)的幌子下肆意的踐踏我們的權(quán)利，花兒一般的孩子沒(méi)有了天真爛漫的微笑，那曾經(jīng)溫暖的全家福里已經(jīng)永遠(yuǎn)失去那么一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的人。昨日的朋友，在今天卻是那么的遙遠(yuǎn)，而家庭的歡笑已經(jīng)隨著自焚的青煙支離破碎??一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼簾，我的眼眶有些濕潤(rùn)，我不相信，在這個(gè)21世紀(jì)的時(shí)代里，仍有一些陽(yáng)光無(wú)法照射到的地方，我有些痛心，我為那些失去父母的孩子難過(guò)、我為那些失去丈夫的妻子難過(guò)、我為那些失去朋友的友人難過(guò)??

如今，我們之所以能夠幸福的生活在當(dāng)下，有愛(ài)人，有親人，有朋友，國(guó)家繁榮強(qiáng)大，社會(huì)和諧穩(wěn)定，是科學(xué)！是科學(xué)幫助我們正確選擇的道路，解決我們的生存困境，幫助我們治愈疾病。在鑄造和諧美好家園的過(guò)程中，科學(xué)功不可沒(méi)。生命不是草芥，而幸福也只能由我們自己努力，尋找科學(xué)的聲音，我們?cè)诼飞??篇三：觀看《走進(jìn)科學(xué)》有感 西單小學(xué)曹玉虎

觀看《走進(jìn)科學(xué)》有感

朱臺(tái)鎮(zhèn)西單小學(xué)四年級(jí)二班 曹玉虎

科學(xué)來(lái)自生活，科學(xué)來(lái)自大自然。我們身邊流動(dòng)著科學(xué)，科學(xué)也改變著一切，只是我們不曾注意過(guò)。有的科學(xué)非常有趣，在道爾頓和阿福賈德羅中，是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)原子和分子的呢？

不知何時(shí)，我在電視上看到了《宮》這部電視劇，自從那以后，我就想如果有一天我也可以與女主角一樣來(lái)到一片樹(shù)林，看到一棵樹(shù)，我也穿越了。如果是這樣，我會(huì)帶上手機(jī)、電腦，甚至還會(huì)帶上一些漢堡包、雪碧之類的。可以的話，我還會(huì)染上一個(gè)紅毛，到了那里人人都會(huì)崇拜我，愛(ài)上我這個(gè)21世紀(jì)的小女生。這是科學(xué)給我?guī)?lái)的好處。我拿出手機(jī)正要拍照，一大群人會(huì)圍著我議論：這面鏡子怎么會(huì)有圖案呢？這小男孩不會(huì)是變戲法的吧？如果太過(guò)迷信的人還有可能以為我是妖怪或上帝什么的。這是科學(xué)的力量。有可能正因?yàn)榭茖W(xué)，將來(lái)有一天真的可以穿越到古代或未來(lái)。

不是只有會(huì)科學(xué)或懂科學(xué)的人才能發(fā)明或創(chuàng)造。

在美國(guó)佛羅里達(dá)州，有一位生活很貧窮的畫(huà)家李普曼，因?yàn)樗漠?huà)一直等不到伯樂(lè)，所以也就越來(lái)越貧窮。而他的畫(huà)具也只有那么一支鉛筆和一塊橡皮，正因?yàn)橹挥羞@些，所以他經(jīng)常找不到工具。有一天，他突然有了作畫(huà)的靈感，可是與平時(shí)一樣，他找不到自己的橡皮。等找到橡皮、鉛筆后，他腦子里的靈感卻已經(jīng)空空如也！他想用一根鐵絲把橡皮和鉛筆連起來(lái)，可是每當(dāng)作畫(huà)時(shí)，橡皮總是在他的面前東搖西晃，很是影響他的思維和情緒，而且使用一段時(shí)間后有要重新綁

扎。畫(huà)家不耐煩了。于是，他下定決心要先解決好畫(huà)筆的問(wèn)題后再作畫(huà)。經(jīng)過(guò)幾天苦想之后，他終于想出了一個(gè)好辦法。他從一個(gè)廢舊的鐵盒上剪下一小塊薄鐵皮，把橡皮和鉛筆頭對(duì)頭包起來(lái)，使它們固定成一體。因?yàn)橛辛诉@項(xiàng)發(fā)明專利，他擁有了55萬(wàn)美元的專利費(fèi)。這是一個(gè)畫(huà)家因?yàn)榭茖W(xué)而擁有的財(cái)富。

科學(xué)可以改變一個(gè)人的生活，可以改變一大群人的生活，甚至可以改變我們的地球，讓它更美麗，讓我們更快樂(lè)、更幸福。篇四：《科學(xué)講座觀后感》 科學(xué)講座觀后感。2015年9月14日上午，我很榮幸聆聽(tīng)了中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)徐文耀教授的科普講座《當(dāng)?shù)厍虿辉僖司拥臅r(shí)候》。

在最后的環(huán)節(jié)，我們學(xué)生大膽提問(wèn)，初二(2)班的郭郭昊曄同學(xué)獲贈(zèng)中國(guó)科學(xué)院院徽。鄭佩芳老師也獲得了徐老教授的小禮物。

徐教授的講座讓我明白了：“保護(hù)地球，刻不容緩，我們要爭(zhēng)做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。” 2015年9月20日

暨中科學(xué)院徐文耀教授給初二學(xué)生講座。篇五：《走進(jìn)輝煌》觀后感 中國(guó)的艱難發(fā)展歷程，也是中國(guó)共產(chǎn)黨艱難奮斗歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是具有鐵的紀(jì)律政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，才能發(fā)展中國(guó)，才能振興中國(guó)。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會(huì)主義建設(shè)中來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾最大利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)，縱觀我們黨的歷程可以看出，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表廣大人民的根本利益，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)宗旨，時(shí)時(shí)事事處處堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，不斷開(kāi)拓物質(zhì)和精神文明新局面的發(fā)展歷程。

假期回家，我把《走進(jìn)輝煌》系列專題全部認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，有些專題片是反復(fù)的看，深深地被金一南少將的獨(dú)特視野和獨(dú)特的語(yǔ)言打動(dòng)，給我非常大的啟示：作為一名大學(xué)生入黨積極分子，首先要從思想上轉(zhuǎn)變，從中國(guó)共產(chǎn)黨的艱難發(fā)展歷程中學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的思想，讓自己的思想跟黨保持一致，不怕困難，艱苦奮斗，同時(shí)也要學(xué)習(xí)黨的積極性和優(yōu)越性，全面的跟著黨走，把個(gè)人前途和國(guó)家命運(yùn)想結(jié)合起來(lái)。其次，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。在學(xué)習(xí)黨的思想，認(rèn)真做好思想改造的同時(shí)，要善于區(qū)分觀念的正確與否，把握好自己的言行，要有社會(huì)責(zé)任感，時(shí)代使命感，端正入黨的動(dòng)機(jī)，全面的看待各個(gè)問(wèn)題。

最后，作為一名積極分子，最重要的是要有奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)，服務(wù)于每位同學(xué)，真正意義上地理解和銘記黨的宗旨。同時(shí)積極地組織和參加各項(xiàng)社會(huì)和班級(jí)活動(dòng)，從實(shí)踐中去認(rèn)識(shí)自己，改變自己，完善自己?！蹲呦蜉x煌》給我的啟示遠(yuǎn)不止這些，很多都是思維和意識(shí)的轉(zhuǎn)變，記住其中經(jīng)典的語(yǔ)言和片段，我相信在以后的人生中定會(huì)起很大的作用，激勵(lì)我要時(shí)刻地向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，用黨的思維和意識(shí)充實(shí)和豐富自己的人生。

通過(guò)觀看國(guó)防大學(xué)金一南將軍主講的《走向輝煌》，我對(duì)中國(guó)近一百多年來(lái)的歷史有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，讓我深刻的意識(shí)到了“獨(dú)立、解放、自由”對(duì)我們這個(gè)民族的偉大意義，也認(rèn)識(shí)到了只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能最堅(jiān)決、最有效的捍衛(wèi)國(guó)家利益和民族利益。1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，是當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)社會(huì)怯懦和衰敗的反應(yīng)，1895年的《馬關(guān)條約》是對(duì)整個(gè)中國(guó)人民的侮辱，中國(guó)人的人格被出賣了，靈魂也被出賣了，那樣不平等的條約，只有當(dāng)時(shí)思想落后的國(guó)家和政府才能簽下那樣臭名昭著的條約，而《二十一條》每一條都說(shuō)明列強(qiáng)和腐敗無(wú)能政府是一起如何出賣國(guó)家利益，出賣中國(guó)人的尊嚴(yán)和利益的。作為一個(gè)入黨積極分子，我聽(tīng)的第一堂課是《未進(jìn)黨的門(mén)，先做黨的人》，今天看完這個(gè)視頻，回想起當(dāng)時(shí)自己聽(tīng)的那樣一堂課，才真正明白了中國(guó)是如何走到今天，也明白了 中國(guó)該如何進(jìn)一步走向興旺，走向復(fù)興，走向輝煌。

想起自己提交入黨申請(qǐng)時(shí)候還多少有點(diǎn)點(diǎn)功利的私心，不由得非常慚愧?，F(xiàn)在我清醒的感受到：作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們申請(qǐng)入黨不能帶有功利色彩。我們爭(zhēng)取入黨是要要以入黨為榮，能在學(xué)院和社會(huì)中起到模范帶頭的作用。并且應(yīng)把個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，要做德才兼?zhèn)涞娜恕？赐赀@個(gè)視頻，我深切的領(lǐng)會(huì)到：最大的“德”，就是樹(shù)立起崇高的政治理想，為國(guó)家民族奮斗一生一世的理想。

從落后的中國(guó)讓我感受到樹(shù)立全社會(huì)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀對(duì)一個(gè)民族的重要性。作為當(dāng)代大學(xué)生，具有正確的“三觀”，我們首先就是要要認(rèn)真學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好思想改造；要善于區(qū)分觀念的正確與否，把握好自己的言行；要有社會(huì)責(zé)任感、道德義務(wù)感、時(shí)代使命感；要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，科學(xué)社會(huì)主義，學(xué)會(huì)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題，解決矛盾。還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、法律、科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面的知識(shí)。才能擔(dān)負(fù)起走向輝煌的歷史使命。

通過(guò)觀看《走向輝煌》，我還認(rèn)識(shí)到，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)外，最重要的是要經(jīng)常進(jìn)行自我反省，這是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，而這個(gè)反省最主要的是在“內(nèi)因”，一個(gè)人自身的修養(yǎng)。要進(jìn)行必要的自我批評(píng)，克服任性和偏私。還要敢于向一切錯(cuò)誤的思想觀念，腐朽的生活方式宣戰(zhàn)，要敢于接受組織和群眾的監(jiān)督。作為一名中國(guó)人，作為一名積極分子，我要有奉獻(xiàn)精神，要有責(zé)任意識(shí)。從生活中去接近同學(xué)，去了解同學(xué)，為同學(xué)解決困難。要有服務(wù)精神，團(tuán)結(jié)精神。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量”。所以我相信只要十三億中國(guó)人的心緊緊連在一起，那么中國(guó)就是強(qiáng)大的，就是一個(gè)永不言敗的國(guó)家。如果當(dāng)時(shí)的中國(guó)不堅(jiān)持馬克思列寧主義，那么如今的中國(guó)仍舊是一個(gè)失敗的國(guó)家，一個(gè)無(wú)法自立于世界民族之林的底層國(guó)家。

中國(guó)的歷史是悠久的，但經(jīng)歷卻是艱苦的，歷經(jīng)了苦難。人們都說(shuō)：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”。所以是共產(chǎn)黨解救了中國(guó)，是共產(chǎn)黨讓失敗的中國(guó)人民站了起來(lái)，而且還站在了歷史、世界的頂峰。因此我渴望成為一名合格的黨員。在生活上、我要勤儉節(jié)約、幫助他人、讓自己更快樂(lè)。作為子女，我應(yīng)盡量為家里減輕負(fù)擔(dān)，少讓父母操心，還要學(xué)會(huì)為家人、為朋友、為同學(xué)著想。在學(xué)習(xí)上，盡量學(xué)習(xí)除了書(shū)本以外的東西，增加自己的業(yè)余知識(shí)。并多幫助需要幫助的同學(xué)，讓整個(gè)班一起走向更美好的明天，在工作上做到“少說(shuō)話，多做事”的原則，不要有自己吃虧了，自己做多了的錯(cuò)誤想法。我相信：只要我們每一個(gè)人都做到了這幾點(diǎn)，中國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，會(huì)真正走向輝煌。

金一南教授的講座教育了我，提醒了我，更加激勵(lì)了我，讓我為成為一名合格的積極分子有了新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)、新的成就，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗，希望能在不久的將來(lái)，我也能成為黨的一員。

第四篇：走進(jìn)科學(xué)觀后感（通用）

走進(jìn)科學(xué)觀后感（通用10篇）

看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫(xiě)份觀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)科學(xué)觀后感（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進(jìn)科學(xué)觀后感1

這天晚上8點(diǎn)多，我無(wú)聊的翻看著電視頻道，ccTV10讓我停了下來(lái)。正好是《走進(jìn)科學(xué)》欄目，講的個(gè)非常詭異的靈異事件……

故事主要講：貴州山區(qū)的農(nóng)村，有個(gè)上高中的女孩叫吳琴，據(jù)她說(shuō)從初到高這期間自己經(jīng)常無(wú)故昏迷，而且等到再醒來(lái)時(shí)什么都記不起來(lái)了。而且她還說(shuō)自己是福建人，父母都在福建。后來(lái)吳琴又寫(xiě)出了自己家中的電話號(hào)碼，經(jīng)調(diào)查此號(hào)碼是福建泉州的，但打過(guò)去時(shí)卻是空號(hào)。

隨后吳琴又向記者講起了個(gè)自己經(jīng)常做個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)中個(gè)披頭散發(fā)的女鬼拿個(gè)大錘子敲打個(gè)大大的心臟，聲音很大，幾乎占據(jù)了她整個(gè)人。學(xué)校的同學(xué)們紛紛議論說(shuō)是吳琴被女鬼纏身。并且，吳琴說(shuō)她平常心臟部分經(jīng)常疼痛，檢查后卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。最后神經(jīng)科的醫(yī)生說(shuō)吳琴得了癔病，并非女鬼附身……

故事的結(jié)尾好像沒(méi)有完全解釋這種現(xiàn)象，但失口否認(rèn)了“鬼”的說(shuō)法。有沒(méi)有“鬼”并不是單方面的否認(rèn)就可以讓大家相信的，在我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有能夠完全證明有“鬼”還是沒(méi)有“鬼”的時(shí)候，我們就不能輕易相信任何方的說(shuō)法。

世界就像個(gè)無(wú)邊無(wú)際的空間，而人類對(duì)它的認(rèn)識(shí)就像其中的個(gè)球，認(rèn)識(shí)的這個(gè)球越大，人類就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不認(rèn)識(shí)的世界更大。

走進(jìn)科學(xué)觀后感2

我沒(méi)事就在那里看電視，正好翻到了《走進(jìn)科學(xué)》這個(gè)節(jié)目。

其中是個(gè)趕牛人，他的鞭子有節(jié)是鐵做的，因?yàn)楸薮蚺Ｊ胁恍⌒倪_(dá)到了石頭，那個(gè)鐵碎片不知怎么的就進(jìn)了這個(gè)趕牛人的腦子里，當(dāng)場(chǎng)暈倒。

經(jīng)過(guò)專家的檢驗(yàn)師友以個(gè)奇怪物質(zhì)，于是就把那個(gè)物質(zhì)給以了出來(lái)，竟是那個(gè)鐵碎片，幸好沒(méi)有留下什么后遺癥。

還有個(gè)是個(gè)養(yǎng)牛的看到只牛在生蛋，他就很高興，認(rèn)為這是上天送給他的禮物，就到處?kù)乓?，因?yàn)檎盟膬鹤觿傔^(guò)百天，大牛又生了個(gè)小牛，所以認(rèn)為這并不是巧合。

經(jīng)過(guò)專家的評(píng)論，原來(lái)那個(gè)蛋的主要成分是毛，這只牛的了種病，愛(ài)添身上的毛，那些毛進(jìn)到胃里，分泌出了以個(gè)“毛蛋”。

其實(shí)在那些別人以為是什么神仙什么的，那都是迷信，經(jīng)不住科學(xué)的考驗(yàn)，所以我們定要有走進(jìn)科學(xué)，探索科學(xué)的精神！

走進(jìn)科學(xué)觀后感3

昨晚看了《走近科學(xué)》感觸挺大的。

故事是這樣的：一個(gè)家族，十四人七人患了同樣的疾病，手舞足蹈，不能自控。然而最痛苦的不在于身體的不由自主，而是內(nèi)心的煎熬。他們甚至想過(guò)用極端的方式了斷此生。

看到他們痛苦的樣子，心里很難過(guò)，心想上天真的不公平，為什么將這可怕的病痛強(qiáng)加給這可憐、善良的一家人身上，同時(shí)也有點(diǎn)慶幸，自己還是那么的健康，節(jié)目中的主人公文玲，是一名醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生，她很可能也不能逃脫厄運(yùn)，但是她的樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了我，她這樣說(shuō)到“我一直準(zhǔn)備著那一天的到來(lái)，但是只要那天沒(méi)來(lái)，我就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名好的醫(yī)生，幫助更多的病人……”文玲的一番話鼓舞了我也感動(dòng)了我。

是啊，只要我們還在這個(gè)世上，就沒(méi)有任何理由去消極去逃避而是要面對(duì)挑戰(zhàn)，人的一生不可能永遠(yuǎn)的好運(yùn)，不可能的永遠(yuǎn)平坦，要是真的那樣，那也不是完美的人生，因?yàn)槿丝偸堑挠龅嚼щy遇到挫折后才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)成熟，看看現(xiàn)在的我，已經(jīng)很幸福幸運(yùn)了，但是在遇到了困難時(shí)多的還是發(fā)牢騷，實(shí)在是不應(yīng)該，也實(shí)在是太幼稚了，我們就座抱著一顆向上的心去面對(duì)未來(lái)的生活，還有可能遇到的挫折，謝謝文玲的一番話，讓我懂得了應(yīng)如何去面對(duì)你可能要面臨的困難！在這里也祝她，她的家人能健康，能快樂(lè)！好人一生平安！

走進(jìn)科學(xué)觀后感4

昨晚看了《走近科學(xué)》感觸挺大的，故事是這樣的：一天，一個(gè)農(nóng)民在趕牛時(shí)，用鞭子抽了下牛；就在這時(shí)，他的頭腦突然很痛，原來(lái)他腦傷了；當(dāng)他到醫(yī)院檢查出有個(gè)異物，當(dāng)醫(yī)生把異物取出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)異物是一截鋼絲；警—察檢查了現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)楸拮佑幸欢问怯描F做的，抽打時(shí)，地上正好有石頭；鐵的碰到石頭斷了一截，那一截有反彈回去沖進(jìn)了大腦所以這樣了；但是，他很幸運(yùn)，沒(méi)有后遺癥。

這件事，都是因?yàn)椴僮鲿r(shí)不小心而引起的，它們給了我深刻的教訓(xùn)。我覺(jué)得，只要做事細(xì)心、認(rèn)真，它們完全是可以避免的。于是我決定，以后做任何事，即便是一件小事，我都要細(xì)心認(rèn)真得完成它們。

《走近科學(xué)》是我非常喜歡的一檔電視節(jié)目，因此，我自然看過(guò)許多。然而，不曾有一次，我像這次一樣的認(rèn)真；也是長(zhǎng)久以來(lái)唯獨(dú)一次，得到了如此豐厚的收獲。

本期節(jié)目講述的是古時(shí)的作戰(zhàn)兵器——三弓床弩。顧名思義，三弓床弩由三張弓組成，其中第三張弓方向與其它兩張弓相反，目的是為了加大弦的行程，以增大箭鏃的射程，而上弦則是由絞盤(pán)旋轉(zhuǎn)拉動(dòng)掛鉤來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這些無(wú)不體現(xiàn)了古人的智慧。然而，這件冷兵器時(shí)代的攻城利器從我們的視野中消失已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。本期節(jié)目中介紹的“能人”又讓我們領(lǐng)教了三弓床弩的風(fēng)采。

“能人”名叫吳景剛，是一個(gè)著名的木雕工藝師。他曾經(jīng)成功復(fù)原出了諸葛連奴等很多古代兵器。但對(duì)床弩測(cè)試歷程，卻是一波三折。

床弩第一次發(fā)射，只有29米遠(yuǎn)，實(shí)在令人大失所望。隨后的幾次測(cè)試，箭鏃都是無(wú)力般的矮矮的飛出幾十米一頭栽下來(lái)。難道三弓床弩只是一個(gè)傳說(shuō)？吳景剛不相信，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)兩弓之間的弦卡在了滑輪上。但是即使糾正了失誤，床駑也不肯認(rèn)真“工作”。吳景剛仔細(xì)推敲，認(rèn)定是弓的張力不夠，于是重新設(shè)計(jì)、疊加了三層竹片，又對(duì)弩箭進(jìn)行了改良。功夫不負(fù)有心人，床弩射程接近200米，不禁令我拍手稱好。

吳景剛的精神怎能不令人贊嘆。幾次的失敗，都不能使他消沉，他用一次一次的嘗試和實(shí)踐證明了古人的智慧，也證明了自己。難道我們不應(yīng)該有所啟發(fā)嗎？

世界上每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，我們不能因?yàn)楹ε率д`而放棄實(shí)踐的機(jī)會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！边@也是我們中學(xué)生所缺乏的。小—平說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！蔽覀儜?yīng)該努力提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，更要積極的學(xué)習(xí)科學(xué)文化只是，為自己插上理想的翅膀，真正去“走近科學(xué)”，去證明自我。

走進(jìn)科學(xué)觀后感5

今天在中央十套節(jié)目走進(jìn)科學(xué)欄目中看到“瘋長(zhǎng)的骨頭”節(jié)目，讓我感到震驚的同時(shí)，也讓我對(duì)患病的女孩感到深深的欽佩。

這名女孩像木頭人一樣，身子不會(huì)動(dòng)，只有幾根手指可以動(dòng)，能說(shuō)話，其余身體的任何一個(gè)部位都不能彎曲。就是這樣的一位女孩，出現(xiàn)在鏡頭中時(shí)，始終是面帶笑容的，對(duì)生活充滿了信心，相信自己能得到治療。她這種病現(xiàn)在還沒(méi)有根治的辦法，全世界有六百多名這樣的病人。

她是不幸的，同時(shí)也是幸運(yùn)的，一個(gè)報(bào)社的記者幫她聯(lián)系到了國(guó)內(nèi)這方面的專家，這名醫(yī)生到家中來(lái)給她看病。這種病不能手術(shù)，而且在世界上都是醫(yī)療難題，大夫大膽嘗試，讓她吃一種這方面的藥。八個(gè)月后，這個(gè)女孩手能握拳了，手指活動(dòng)也很靈活，右手能翻轉(zhuǎn)，左膝能略微彎曲。雖不能完全治愈，但也有了很好的起色。

看著她，想想我們，能自由活動(dòng)，能跑能跳，只是身體處于亞健康，或疾病狀態(tài)，我們有什么可以抱怨的呢。

所以我們要努力學(xué)習(xí)，努力讓自己的生命放出最熱的光！

走進(jìn)科學(xué)觀后感6

我沒(méi)事就在那里看電視，正好翻到了《走進(jìn)科學(xué)》這個(gè)節(jié)目。

其中是一個(gè)趕牛人，他的鞭子有一節(jié)是鐵做的，因?yàn)楸薮蚺Ｊ胁恍⌒倪_(dá)到了石頭，那個(gè)鐵碎片不知怎么的就進(jìn)了這個(gè)趕牛人的腦子里，當(dāng)場(chǎng)暈倒。

經(jīng)過(guò)專家的檢驗(yàn)師友以個(gè)奇怪物質(zhì)，于是就把那個(gè)物質(zhì)給以了出來(lái)，竟是那個(gè)鐵碎片，幸好沒(méi)有留下什么后遺癥。

還有一個(gè)是一個(gè)養(yǎng)牛的看到一只牛在生蛋，他就很高興，認(rèn)為這是上天送給他的禮物，就到處?kù)乓?，因?yàn)檎盟膬鹤觿傔^(guò)一百天，大牛又生了一個(gè)小牛，所以認(rèn)為這并不是巧合。

經(jīng)過(guò)專家的評(píng)論，原來(lái)那個(gè)蛋的主要成分是毛，這只牛的了一種病，愛(ài)添身上的毛，那些毛進(jìn)到胃里，分泌出了以個(gè)“毛蛋”。

其實(shí)在那些別人以為是什么神仙什么的，那都是迷信，經(jīng)不住科學(xué)的考驗(yàn)，所以我們一定要有走進(jìn)科學(xué)，探索科學(xué)的精神！

走進(jìn)科學(xué)觀后感7

《走進(jìn)科學(xué)之何鳳來(lái)?xiàng)分v述的是考古隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)塔拉的一次離奇的探險(xiǎn)，一個(gè)古老的契丹女人的故事……

一天，一位考古隊(duì)員無(wú)意中發(fā)現(xiàn)山上有一處石頭與其他地明顯不同，便報(bào)告給了塔拉，申請(qǐng)過(guò)后，挖掘便開(kāi)始了。經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間后，一座未被盜掘的契丹女子墓出現(xiàn)在了人們的眼前。而令人驚奇的是，這座未經(jīng)盜掘的墓棺上同時(shí)出現(xiàn)了龍鳳，這是考古學(xué)上鮮見(jiàn)的。而更令人驚訝的是，這個(gè)身份高貴的人的墓室，竟然處處顯現(xiàn)著急促的痕跡，并且這個(gè)尊貴的女子竟然沒(méi)有墓志銘，她的神秘身份又蒙上了一層面紗，于是人們決定開(kāi)棺。而棺內(nèi)又有一個(gè)內(nèi)棺，人們運(yùn)到了內(nèi)蒙古大學(xué)后進(jìn)行研究。

隨后，在木棺中各種各樣的陪葬品都顯露出來(lái)，而有一些小東西竟神秘地隱藏起來(lái)，原來(lái)，這個(gè)契丹女人骨中含有大量的水銀，生前得過(guò)病，使人懷疑這是一位契丹公主，又與那位國(guó)王作DNA鑒定，卻因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，不能確定身份，塔拉感慨地說(shuō)：“這就是科學(xué)探索的無(wú)奈”。

現(xiàn)在，各種科學(xué)探索儀器已經(jīng)很完善了，而有些古代的謎團(tuán)仍未解開(kāi)。我覺(jué)得，如果人類的知識(shí)可以變成一本厚厚的.書(shū)，那人類不知道的東西可以變成一本更厚的書(shū)，等待我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)?？茖W(xué)是永無(wú)止境的，永遠(yuǎn)也不可能到它的頂峰，就像這位契丹女子一樣，她身上的謎早晚會(huì)揭開(kāi)，各種謎團(tuán)也會(huì)揭曉。

在世界各處，有許許多多的謎等著我們?nèi)ヌ剿鳎汉ｋ嘣鯓永没匾簦参飼?huì)說(shuō)話嗎，真的有外星人嗎，恐龍到底怎樣滅絕……這些，正等待著我們?nèi)ヌ剿鳎瑢ふ?，發(fā)現(xiàn)。

走進(jìn)科學(xué)觀后感8

這天晚上8點(diǎn)多，我無(wú)聊的翻看著電視頻道，CCTV10讓我停了下來(lái)。正好是《走進(jìn)科學(xué)》欄目，講的一個(gè)非常詭異的靈異事件……

故事主要講：貴州山區(qū)的農(nóng)村，有一個(gè)上高中的女孩叫吳琴，據(jù)她說(shuō)從初一到高一這期間自己經(jīng)常無(wú)故昏迷，而且等到再醒來(lái)時(shí)什么都記不起來(lái)了。而且她還說(shuō)自己是福建人，父母都在福建。

后來(lái)吳琴又寫(xiě)出了自己家中的電話號(hào)碼，經(jīng)調(diào)查此號(hào)碼是福建泉州的，但打過(guò)去時(shí)卻是空號(hào)。隨后吳琴又向記者講起了一個(gè)自己經(jīng)常做一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)中一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼拿一個(gè)大錘子敲打一個(gè)大大的心臟，聲音很大，幾乎占據(jù)了她整個(gè)人。

學(xué)校的同學(xué)們紛紛議論說(shuō)是吳琴被女鬼纏身。并且，吳琴說(shuō)她平常心臟部分經(jīng)常疼痛，檢查后卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。最后神經(jīng)科的醫(yī)生說(shuō)吳琴得了癔病，并非女鬼附身……

故事的結(jié)尾好像沒(méi)有完全解釋這種現(xiàn)象，但失口否認(rèn)了“鬼”的說(shuō)法。有沒(méi)有“鬼”并不是單方面的否認(rèn)就可以讓大家相信的，在我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有能夠完全證明有“鬼”還是沒(méi)有“鬼”的時(shí)候，我們就不能輕易相信任何一方的說(shuō)法。

世界就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的空間，而人類對(duì)它的認(rèn)識(shí)就像其中的一個(gè)球，認(rèn)識(shí)的這個(gè)球越大，人類就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們不認(rèn)識(shí)的世界更大。

走進(jìn)科學(xué)觀后感9

今天，觀看了《走進(jìn)科學(xué)》中的《弓魚(yú)不死之謎》和《離奇的老龍洞》。感受到大自然的奇妙。

《弓魚(yú)不死之謎》這期開(kāi)始我還以為弓魚(yú)是種魚(yú)，心想不過(guò)是種魚(yú)，怎么會(huì)不死。原來(lái)弓魚(yú)是建甌人捆綁捕撈上來(lái)的魚(yú)的種方法。用這種方法綁的魚(yú)可以離水天不死。

我就很奇怪這是怎么回事。但很快專家所做的實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)了我的疑惑。專家做了四組實(shí)驗(yàn)分別是：正弓組，反弓組，固定組，自由組。通過(guò)對(duì)比得出：當(dāng)?shù)貧夂驖駶?rùn)，魚(yú)弓起來(lái)時(shí)，嘴和鰓都張開(kāi)，增大了呼吸效率，可以離水天不死。

通過(guò)這次觀看我了解到我國(guó)地方習(xí)俗看似無(wú)理神奇，但只要掌握定的科學(xué)文化知識(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的道理。只要我們勇于探索，勤于探索就會(huì)迷上探索地方習(xí)俗，從而豐富自己的知識(shí)。但我們也要拋棄其中的封建迷信。

以科學(xué)為依據(jù)進(jìn)行探索。

走進(jìn)科學(xué)觀后感10

科學(xué)來(lái)自生活，科學(xué)來(lái)自大自然，我們身邊處處都有科學(xué)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索，就會(huì)有意想不到的收獲。

今天我就看了一部關(guān)于科學(xué)的影片。很早的時(shí)候，考古工作人員在陜西西安市南部的鳳棲原發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大型墓葬，有一千多個(gè)陶俑陪葬，接近一個(gè)龐大的地下軍隊(duì)。

大家都猜測(cè)是麒麟閣十一功臣之一，十一功臣是宣帝劉絢的有功之臣，他們是霍光、張安世、韓增、趙充國(guó)、魏相、丙吉、杜延年、劉德、梁兵賀、蕭望之、蘇武。因?yàn)榛艄庖呀?jīng)有墓葬了，所以大家推測(cè)這個(gè)是張安世的墓葬，張安世在麒麟閣十一功臣里排名第二，而這個(gè)墓葬規(guī)模很大，規(guī)格也很高，跟張安世的身份很吻合。而我對(duì)課外知識(shí)缺乏，所以不知道張安世有過(guò)什么輝煌歷史，所以下面便介紹了他的父親張湯的故事，讓我對(duì)他有進(jìn)一步的了解。

考古工作人員告訴我們他的父親張湯，是司法學(xué)方面的奇才，在司馬遷撰寫(xiě)地《史記》中有記載，他是一位清廉的官，非常的鐵面無(wú)私。后來(lái)，他被后人稱為中國(guó)法學(xué)鼻子，在位于西安市長(zhǎng)安區(qū)的西北政法大學(xué)校區(qū)內(nèi)發(fā)掘了出來(lái)。

這真是一個(gè)驚人的巧合，同樣在西安，這又進(jìn)一步證實(shí)了那墓葬是張世安的?？吹竭@里，我在心里猜想這個(gè)墓葬很有可能是張世安的，只要再找到一些證據(jù)來(lái)證實(shí)就可以了。

在幾天后，考古工作人員發(fā)現(xiàn)了車馬兵，是皇帝或朝中重臣才能享有的待遇，于是，他們又猜測(cè)是西漢是某個(gè)皇帝的墓葬。但是又沒(méi)有確鑿的證據(jù)，還是不敢下定論。他們打算繼續(xù)發(fā)掘，找到可靠的證據(jù)。果然，功夫不負(fù)有心人，他們找到了這個(gè)墓主的印章，考古工作人員懷著興奮的心情，輕輕的拿出了印章，上面刻了一個(gè)用篆書(shū)寫(xiě)的張字。證據(jù)確鑿，這個(gè)就是張世安的墓葬。

影片里面的好多細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出科學(xué)家的智慧和科技的發(fā)達(dá)。這部影片放完，讓我從中知道了有些知識(shí)只能從課外才能學(xué)到，光憑書(shū)上的內(nèi)容知識(shí)是不會(huì)廣泛的?？磥?lái)我以后也要多看看這樣對(duì)我們有益的影片，增強(qiáng)我的課外知識(shí)。

第五篇：讓科學(xué)走進(jìn)生活

讓科學(xué)走進(jìn)生活

學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識(shí)的深井；問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門(mén)。生活就這樣不斷的在學(xué)與問(wèn)中漫過(guò)。

當(dāng)從與中國(guó)一衣帶水的日本傳來(lái)核電站發(fā)生事故的消息時(shí)，中國(guó)的眾多國(guó)民誠(chéng)惶誠(chéng)恐，甚至引發(fā)“哄搶”事件。人們面對(duì)自己并不了解的災(zāi)難的第一姿態(tài)竟是驚慌失措?？僧?dāng)我們真正了解科學(xué)知識(shí)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們并不需要緊張，這次核事故給我們帶來(lái)的影響并不需我們國(guó)民做出這么強(qiáng)烈的反應(yīng)。且退一步講，就算這次事故對(duì)我們有所影響，那我們應(yīng)該做的也不是這些毫無(wú)作用的驚慌。我們需要的是擁有保護(hù)自己的武器——科學(xué)知識(shí)。

正如羅蒙諾索夫所說(shuō)的：“科學(xué)給青年人以營(yíng)養(yǎng)，給老人以慰藉，她讓幸福的生活錦上添花，她在你不幸的時(shí)候保護(hù)著你?！比绻覀兡軌蚋畹亓私饪茖W(xué)文化知識(shí)，能夠讓更多的人去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，那么悲劇是不是會(huì)減少呢？1979年3月28日，美國(guó)賓夕法尼亞州的三里島核電站泄漏就是一個(gè)令人痛心的例子。如果人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解更為深刻，沒(méi)有做出錯(cuò)誤的判斷的話，相信后果會(huì)大不一樣的。若不是操作人員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)核反應(yīng)堆內(nèi)缺水而停止了注水操作，1986年4月29日的切爾諾貝利4號(hào)石墨沸水反應(yīng)堆發(fā)生爆炸的歷史將不會(huì)存在。前事不忘后事之師，我們要從歷史中吸取教訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)、探索，完善我們的科學(xué)技術(shù)。普及科學(xué)知識(shí)，讓科學(xué)走進(jìn)生活將會(huì)是一個(gè)必然的選擇。

我們要讓科學(xué)像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)千家萬(wàn)戶，給人們帶去幸福，在災(zāi)難時(shí)助人們脫離險(xiǎn)境。只有這樣才不會(huì)湮沒(méi)科學(xué)本身的價(jià)值。而當(dāng)今高等學(xué)校成為科教興國(guó)的強(qiáng)大主力軍，我們作為當(dāng)代大學(xué)生更要義不容辭地?fù)?dān)起這個(gè)重任。我們要以青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神與豐富的科學(xué)文化知識(shí)相結(jié)合，建造出輝煌的科學(xué)宮殿。我們要拓展自己的視野，豐富自己的知識(shí)，勤學(xué)多問(wèn)，并將自身所學(xué)傳授給他人，推廣科學(xué)知識(shí)。因?yàn)榭茖W(xué)能讓人免于愚昧，免于不必要的災(zāi)難。

日本此次核泄漏再次引人深思兩個(gè)問(wèn)題：第一，預(yù)防不僅要根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)更要遙想到未來(lái)的局勢(shì)。正是由于日本沒(méi)有遙想到他們國(guó)家會(huì)發(fā)生9級(jí)的地震，致使他們核電站的緊急應(yīng)急設(shè)備被海嘯沖毀，是反應(yīng)堆無(wú)法正常降溫，才會(huì)造成這無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難。第二，增強(qiáng)國(guó)民的科學(xué)文化知識(shí)是避免盲從的有效手段。如果國(guó)民能夠了解科學(xué)知識(shí)，知道輻射原本無(wú)處不在、知道這次事故對(duì)我們沒(méi)多大傷害的話，就不會(huì)對(duì)這次事故反應(yīng)過(guò)于強(qiáng)烈了。

所以，請(qǐng)用我們的鉆頭去開(kāi)掘知識(shí)的深井，讓知識(shí)的源頭永不枯萎；請(qǐng)用我們的鑰匙去開(kāi)啟疑團(tuán)的大門(mén)，讓疑團(tuán)不攻自破；請(qǐng)讓我們走進(jìn)科融入生活吧！