第一篇：支持和鼓勵 給予最大的動力

支持和鼓勵

給予最大的動力

說實話我們沒有任何特別的育兒好方法，如果有的話就是提供他們自由發(fā)展的空間。雖然所有的孩子都有共性但他們的個性哪怕是缺點才使他們體現(xiàn)出不同和精彩，因此不設(shè)置限制和框架范圍，讓他們自由的伸展事我們的責(zé)任。

孩子出生是張白紙，我們除了教他必要的生活技能、工作技能之外最主要的是他們?nèi)烁窈褪澜缬^的形成。我發(fā)覺我們家孩子除了熱愛學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的能力比較強(qiáng)之外，其他方面還是比較弱的，從孩子上了幼兒園之后，他的學(xué)習(xí)我基本上不管的，我一直想著幫他多發(fā)展發(fā)展自己的弱項，結(jié)果這幾年下來，他還是依然故我地只熱愛學(xué)習(xí)和自娛自樂。呵呵……既然熱愛學(xué)習(xí)是他的長項，我就講講如何培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)吧。如何培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我認(rèn)為最重要的一點就是家長也要熱愛學(xué)習(xí)，要與孩子共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。試想，如果家長整天就喜歡看電視劇閑聊天什么的，孩子還能熱愛學(xué)習(xí)嗎？其實這很簡單，做為家長，平時少看一點電視，多看一會兒書，上網(wǎng)的時候少玩一會兒游戲，多看一些文章，甚至動手寫一點小文章，不時地讀給孩子聽聽什么的。再就是在孩子面前可以適當(dāng)?shù)爻洚?dāng)學(xué)生，讓孩子休會到知識帶來的成就感。一個不算太難的問題，跟孩子說自己不會，讓孩子想辦法講給咱們聽，幫咱們解答，這樣他在對咱們講的過程中，自然而然地就對相關(guān)的知識總結(jié)梳理印象深刻了，再就是當(dāng)孩子講完了，咱們一定要表現(xiàn)出自己的恍然大悟，讓孩子感受到他能解答大人的難題，自然而然他就會有成就感。慢慢地他也就會體會到學(xué)習(xí)的樂趣，知識的樂趣。孩子學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)拼音什么的，相信咱們這個年齡的人，如果不是專門學(xué)的話，早都忘光光了，多看看孩子的書，多向孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不明白的地方問問他，他還很高興很樂意地教咱們，這樣多好。

第三條就是不管就是最好的管。對于孩子的作業(yè)啊游戲不要干涉的太多，讓他有安排時間的自由，讓他有自己選擇的自由。孩子看什么書，玩什么游戲，大人適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，主要選擇權(quán)交給孩子。大人管的太多了，他什么事都依賴父母，如果咱們不管，讓他自己學(xué)習(xí)，自己安排游戲，可能他遇到困難或者問題他就會主動找大人來商量討方案。這樣自然地也就把被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)了。其實家長忙不見得是壞事，讓孩子知道大人就是要好好工作，孩子就是“家長的微笑和賞識勝過一切”。很多家長會有這種體會，孩子對你的一句贊賞常常十分感動。你用微笑與孩子交流，孩子的心情就會舒暢；你用欣賞的目光注視著孩子，孩子就會充滿信心和力量。當(dāng)然，微笑面對孩子，并不是對孩子放任自流。微笑面對孩子，就是重在培育孩子學(xué)習(xí)的積極性，就是以一種最美好的態(tài)度來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，支持和鼓勵孩子的學(xué)習(xí)，給孩子以最大的學(xué)習(xí)動力。呵，就說這些吧，希望對大家有用啊。

第二篇：政策給予鼓勵支持 引導(dǎo)大學(xué)生扎根團(tuán)場

“一村一名農(nóng)民大學(xué)生”假期實習(xí)調(diào)查報告

實踐時間：2012年7月20日至30日

調(diào)查地點：新疆兵團(tuán)某農(nóng)牧團(tuán)場機(jī)關(guān)、連隊、養(yǎng)殖場、山區(qū)牧場 指導(dǎo)老師：朱老師

實踐學(xué)員：兵團(tuán)電大農(nóng)X師分?！耙淮逡幻髮W(xué)生”學(xué)員劉衍斌 調(diào)查內(nèi)容：團(tuán)場聘用大學(xué)生在團(tuán)場各部門各崗位的工作生活情況，調(diào)查大學(xué)生在農(nóng)牧團(tuán)場扎不住根的原因所在。

實踐調(diào)查目的：為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和社會實踐能力，接觸社會，了解社會，增強(qiáng)社會知識，理論聯(lián)系實際，通過建立社會實踐社會調(diào)查，以達(dá)到教育學(xué)生，鍛煉學(xué)生實踐能力的目的。

社會實踐和社會調(diào)查活動是大學(xué)生“受教育，長才干，做貢獻(xiàn)”的重要途徑，是社會主義高等教育的一個重要有機(jī)組成部分，社會實踐是新形勢下學(xué)生思想政治教育的有效途徑，并要求建立社會實踐與學(xué)業(yè)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。

政策給予鼓勵支持 引導(dǎo)大學(xué)生扎根團(tuán)場

暑假期間，我就農(nóng)牧團(tuán)場聘用大學(xué)生工作任職的問題做了一番調(diào)查，在這十多天的調(diào)查中，我了解了現(xiàn)在團(tuán)場和連隊中出現(xiàn)的許多問題，我采訪了一些職工和連隊干部，我對農(nóng)村中的一些問題有了自己的看法和見解。

某團(tuán)場6年聘進(jìn)200多名大學(xué)生到連隊和機(jī)關(guān)、社區(qū)工作，但流失率卻高達(dá)80%以上。

要靠政策引導(dǎo)大學(xué)生扎根農(nóng)村

劉強(qiáng)（化名）2007年從四川某大學(xué)法律專業(yè)畢業(yè)后成為一名西部志愿者，被分配到該團(tuán)機(jī)關(guān)工作。但是，還沒有到1年服務(wù)期滿，他就早早離開了。

記者采訪了解到，待遇低、難以發(fā)揮個人才干、發(fā)展前途不明朗，是阻礙大學(xué)生扎根農(nóng)牧團(tuán)場的“絆腳石”。專家建議，國家引導(dǎo)大學(xué)生到基層服務(wù)，要解決好“入口”與“出口”兩個難題：一方面，要用優(yōu)厚待遇保證優(yōu)秀學(xué)生下得去；另一方面，要保障干出成績的能上

得去。

大學(xué)生“村官”流失率達(dá)80%以上

張英（化名）2011年7月從甘肅某大學(xué)法律專科畢業(yè)來到該團(tuán)機(jī)關(guān)工作，她說：“機(jī)關(guān)科室把我當(dāng)實習(xí)生看待，無非就是讓我打字、收發(fā)文件、接電話、打掃衛(wèi)生或陪同領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)付上級部門檢查搞些招待服務(wù)，實在沒什么有意義的事情做，也沒有人管我們。與其這樣，不如早點走，早點回蘭州找工作?！?/p>

四連連長助理陳興告訴我，2010年跟他一起到團(tuán)場的那一批西部志愿者20多人，很多人都提前離開了，有的考了公務(wù)員到了地方部門工作。只有三個還留在留在團(tuán)場。

據(jù)該團(tuán)組干科長李小萌介紹，近6年來，我團(tuán)先后聘用了180多名大學(xué)畢業(yè)生到各部門、連隊、社區(qū)工作，現(xiàn)仍在團(tuán)場工作的不足40人。其中任正連職干部的2人，任副連職干部的2人，其他任職的是技術(shù)員、協(xié)管員、科員、政工員等。流失率達(dá)80%以上。特別是條件較艱苦的連隊，幾乎留不住人。

李小萌還表示，大學(xué)生“村官”的選聘質(zhì)量也不高，70%以上的是大專生，農(nóng)業(yè)團(tuán)場實用、緊缺的人才很難選到，特別是農(nóng)業(yè)管理、養(yǎng)殖管理等。“人難選、人難留”的問題非常突出。

組干科一名工作人員說，大學(xué)生“村官”因為想到自己在農(nóng)牧團(tuán)場呆不長久，對工作普遍不太用心，“身在曹營心在漢”。管得松一點的單位，很多人都提前走了。

楊志（化名）是成都大學(xué)2010年的畢業(yè)生，他說，在社區(qū)工作太繁瑣，沒意思，待遇又低，大家都想走。

大學(xué)生為何在農(nóng)牧團(tuán)場扎不下根來

李小萌分析認(rèn)為，大學(xué)生“村官”流失的主要原因是經(jīng)濟(jì)待遇偏低。她說，自行選聘的大學(xué)生每人月工資僅有1200元至1800元，普遍低于當(dāng)前平均工資水平。參加“三支一扶”和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部”計劃的大學(xué)生月補(bǔ)貼也在2000元以下，許多大學(xué)生因待遇偏低，加上吃、住、行等問題難解決，不愿留在農(nóng)牧團(tuán)場工作。

張英就面臨這樣的難題，她說：“我們一個月的工資只有1600元，怎么還助學(xué)貸款，怎么贍養(yǎng)父母，怎么買房子，怎么結(jié)婚，怎么養(yǎng)孩子？我們可以講奉獻(xiàn)，但也必須講生存?。　?/p>

除了待遇低，大學(xué)生“村官”還面臨另一種苦惱：如何充分發(fā)揮自己的才干。張英學(xué)的是法律，也很想利用自己的法律知識為當(dāng)?shù)胤?/p>

務(wù)。結(jié)果事與愿違，她被安排當(dāng)打字員、收發(fā)員，接聽電話，幫社區(qū)跳舞，陪領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)付檢查。

張英說：“單位領(lǐng)導(dǎo)也許認(rèn)為我們呆的時間不會長久，所以也并不重視我們、培養(yǎng)我們，不會把好的發(fā)展機(jī)會留給我們?！崩钚∶日f，許多單位由于管理機(jī)制不健全，對選派大學(xué)生教育培養(yǎng)不夠，重選拔、輕管理，多數(shù)大學(xué)生處于松散管理狀態(tài)。

這樣的管理狀況，讓張英和她的志愿者朋友很擔(dān)心自己的發(fā)展前途。她說：“我們反正都是干一兩年就走的，不可能干出什么成績，也不可能得到升遷，干好干壞一個樣。我們跟軍墾二代、三代或自愿進(jìn)疆當(dāng)職工的人價值觀、生活方式、看問題的角度都大不相同，我們沒有能力感染他們；不僅幫不了他們，倒很有可能被他們同化?！笔柰ā叭肟凇迸c“出口”要靠政策留人

由于現(xiàn)實條件的限制，大學(xué)生“村官”的流失在所難免。但是，在調(diào)查中我欣喜地發(fā)現(xiàn)，還有不少大學(xué)生在艱苦環(huán)境中干出了成績。

2007年，15位剛剛從甘肅幾所大專院校畢業(yè)的學(xué)生來到該團(tuán)。其中之一的何明是學(xué)畜牧專業(yè)的。他說：“在內(nèi)地，像我這樣的普通大學(xué)生實在太多了，很容易就被淹沒了。但到了這里，我的知識面要廣一點，更容易顯示出我們大學(xué)生的優(yōu)勢來，自己的才干能發(fā)揮得更充分。”何明在團(tuán)種鵝場工作得很開心?，F(xiàn)在他是團(tuán)畜牧獸醫(yī)站副站長，承包了一個種鵝場，年收入在10萬元。

盡管待遇的保障必不可少，但是真正吸引大學(xué)生的，還是個人價值得到充分體現(xiàn)，有一個光明的發(fā)展前途。張英坦白地說：“如果我能從事法律工作，為當(dāng)?shù)乩习傩战鉀Q實際困難，我就會工作得開心。即使待遇差一點，只要前途是明確的，就能安心工作。”

其實，團(tuán)場潛在的發(fā)展空間已經(jīng)吸引了越來越多的大學(xué)生。如果能發(fā)揮這些大學(xué)生的帶動作用，在政策上給予切實的鼓勵和支持，對農(nóng)村的智力支持無疑更大而且持久，同時也不必?fù)?dān)心這些大學(xué)生的流失問題。

樊兵是四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生，他放棄了月工資近萬元的都市白領(lǐng)生活，選擇回本團(tuán)養(yǎng)豬。他的選擇源于他能夠做自己想做的事情，對自己的未來有把握。他說：“眼下肉價瘋漲，機(jī)遇和風(fēng)險并存。我深信，只要不斷努力，自己肯定會干出成績?！?/p>

某師黨校黨組書記朱華認(rèn)為，大學(xué)生到基層存在這樣幾個方面的問題：時間太短，還沒適應(yīng)就走了；待遇太低，無法解決溫飽；眼高

手低，人浮于事；出路迷茫，有后顧之憂；本地官員和外來大學(xué)生難以相容。

他建議，大學(xué)生到基層服務(wù)要解決好“入口”與“出口”的問題，一方面要選擇真正有才干、有抱負(fù)、能吃苦、能務(wù)實的學(xué)生到基層，并用優(yōu)厚的待遇吸引優(yōu)秀大學(xué)生；另一方面，為大學(xué)生創(chuàng)造有利的工作和成長環(huán)境，讓他們的個人才干得到充分發(fā)揮。

假期的基層調(diào)查，使我深刻的認(rèn)識到，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們要擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。畢業(yè)后，要積極投身于基層連隊的建設(shè)，為新型團(tuán)場的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：關(guān)于給予信合醫(yī)院政策支持和鼓勵的請示doc

關(guān)于給予信合醫(yī)院政策支持和鼓勵的請示

縣人民政府：

固始信合醫(yī)院在縣委、縣政府的重視和有關(guān)部門的支持下，工程建設(shè)突飛猛進(jìn)，籌備工作緊張有序進(jìn)行。為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,加快建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制要求的新型醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,更好地滿足固始及周邊人民群眾多種類、多層次、多樣化的醫(yī)療服務(wù)需求,根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》(中發(fā)〔2009〕6號)、《河南省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步鼓勵和引導(dǎo)社會資本舉辦醫(yī)療機(jī)構(gòu)的意見》(豫政辦〔2011〕37號)精神,結(jié)合我縣實際,現(xiàn)就固始信合醫(yī)院需要縣政府給予的政策支持和鼓勵措施報告如下:

一、把信合醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展放在與公立醫(yī)院同等重要的位置。支持信合醫(yī)院按照經(jīng)營目的,自主申辦非營利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。衛(wèi)生、民政等相關(guān)部門要依法登記、分類管理。在制定和調(diào)整固始區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃、醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃和其他醫(yī)療衛(wèi)生資源配置規(guī)劃時,要給信合醫(yī)院留有合理空間。調(diào)整和新增醫(yī)療衛(wèi)生資源時,在符合準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的條件下,優(yōu)先考慮固始信合醫(yī)院。鼓勵公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)與信合醫(yī)院開展業(yè)務(wù)合作,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、互惠互利;支持公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生技術(shù)人員和管理人員與信合醫(yī)院合理流動。

二、簡化固始信合醫(yī)院市場準(zhǔn)入程序。衛(wèi)生等相關(guān)部門部門要公開信合醫(yī)院準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和審批程序,簡化審批環(huán)節(jié),在規(guī)定期限內(nèi)完成審核,對符合申辦條件、具備相應(yīng)資質(zhì)的,應(yīng)予批準(zhǔn)或及時上報取得相應(yīng)許可,不得無故限制信合醫(yī)院執(zhí)業(yè)范圍。

三、在發(fā)展改革、土地、規(guī)劃、建設(shè)、環(huán)保、價格、稅收、土地、金融等方面給予信合醫(yī)院必要的扶持。按國家規(guī)定享受稅收優(yōu)惠政策,用地、用電、用水、用氣、用熱與公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)同城同價。涉及信合醫(yī)院建設(shè)的所有行政性收費一律免除，事業(yè)性和有償服務(wù)收費按最低標(biāo)準(zhǔn)收取。

建設(shè)用地符合土地利用總體規(guī)劃的,納入土地利用計劃。信合醫(yī)院與公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)用地均屬于公益事業(yè)用地,可享受政府劃撥或協(xié)議出讓等土地使用政策,其基本建設(shè)項目免繳城市基礎(chǔ)設(shè)施配套費。

鼓勵固始信合醫(yī)院以股權(quán)融資、項目融資等方式籌集開辦費和發(fā)展資金。信合醫(yī)院新建基本建設(shè)項目可比照公立醫(yī)院有關(guān)申報程序申請貸款同級財政貼息。

四、信合醫(yī)院享有與公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)同等的法律地位。發(fā)展改革、衛(wèi)生、人力資源和社會保障、編制等部門信合醫(yī)院在資產(chǎn)所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)、加入急救醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)、人才引進(jìn)、技術(shù)職稱評定及工齡計算、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)組織和學(xué)術(shù)活動、醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入、科研立項、政策知情等方面與公立醫(yī)院享受同等待遇。

五、將信合醫(yī)院納入醫(yī)保定點范圍。信合醫(yī)院符合醫(yī)保定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)規(guī)定的,人力資源社會保障、衛(wèi)生和民政部門要按

程序?qū)⑵浼{入城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、醫(yī)療救助、工傷保險、生育保險等社會保障的定點服務(wù)范圍,通過簽訂服務(wù)協(xié)議進(jìn)行管理,并執(zhí)行與公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)相同的報銷政策。不得將投資主體性質(zhì)作為信合醫(yī)院申請成為醫(yī)保定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)的審核條件。

六、支持公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)與信合醫(yī)院之間的人才流動。醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員從公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)入到信合醫(yī)院,調(diào)入調(diào)出單位要及時辦理檔案移交、執(zhí)業(yè)變更等相關(guān)手續(xù),任何單位或個人不得限制醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的正常流動。執(zhí)業(yè)醫(yī)師、護(hù)師、技師由公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)變更至信合醫(yī)院的,要尊重本人意愿,對符合變更條件的,衛(wèi)生部門應(yīng)予以批準(zhǔn)并及時辦理相關(guān)手續(xù)。醫(yī)務(wù)人員在學(xué)術(shù)地位、職稱評定、職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)等方面不受所在工作單位性質(zhì)變化的影響。信合醫(yī)院與公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間人才流動,符合規(guī)定條件的,工齡可以連續(xù)計算。對申請到信合醫(yī)院工作的離退休醫(yī)務(wù)人員,原單位不得因此減發(fā)其政策規(guī)定的離退休經(jīng)費。在確保醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的前提下,經(jīng)衛(wèi)生部門核準(zhǔn),鼓勵公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)醫(yī)師選擇信合醫(yī)院進(jìn)行多點執(zhí)業(yè)。

七、鼓勵信合醫(yī)院提供公共衛(wèi)生服務(wù)。發(fā)展改革、財政、衛(wèi)生等部門在政府采取政府招標(biāo)采購等辦法,選擇符合條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)基本公共衛(wèi)生服務(wù)以及政府下達(dá)的醫(yī)療衛(wèi)生支農(nóng)、支邊、對口支援等任務(wù)時，信合醫(yī)院享有公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)同等待遇和補(bǔ)償政策。

信合醫(yī)院在遇有重大傳染病、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及因自然災(zāi)害、事故災(zāi)難或社會安全等事件引起的突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,執(zhí)行政府下達(dá)的指令性任務(wù),并按規(guī)定獲得政府補(bǔ)償。

八、鼓勵支持信合醫(yī)院開展科技創(chuàng)新。鼓勵信合醫(yī)院引進(jìn)新技術(shù)、開展新項目,提供特色診療服務(wù)。信合醫(yī)院開設(shè)特色診療科目,衛(wèi)生部門應(yīng)給予指導(dǎo)并依法核準(zhǔn)。支持信合醫(yī)院積極引進(jìn)中、高端人才,組織開展多方面的科技交流與合作,不斷加強(qiáng)重點學(xué)科、特色?？?、創(chuàng)新團(tuán)隊和科研基礎(chǔ)條件建設(shè)。信合醫(yī)院在申報省、市級重點學(xué)科、特色?？?、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地、重大醫(yī)學(xué)科研項目,參與科研課題招標(biāo)及成果鑒定、技術(shù)職稱考評等方面享受與公立醫(yī)院相同的待遇。對獲得的國家級科研課題、重點學(xué)科或?qū)嶒炇艺J(rèn)證資格,縣政府要給予相應(yīng)配套經(jīng)費支持。

九、支持信合醫(yī)院配置大型醫(yī)用設(shè)備。衛(wèi)生等部門要支持信合醫(yī)院按照批準(zhǔn)的執(zhí)業(yè)范圍、醫(yī)院等級、服務(wù)人口數(shù)量等,合理配備大型醫(yī)用設(shè)備。信合醫(yī)院配備大型醫(yī)用設(shè)備,在同等條件下應(yīng)優(yōu)先核準(zhǔn)或?qū)徟?/p>

十、支持信合醫(yī)院加大人才隊伍建設(shè)和人才培養(yǎng)力度。衛(wèi)生、人力資源和社會保障等部門支持信合醫(yī)院依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定自主聘用工作人員。信合醫(yī)院外籍、港澳臺醫(yī)師的聘用和管理,按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

十一、暢通信合醫(yī)院相關(guān)信息獲取渠道。衛(wèi)生等部門要保障信合醫(yī)院在政策知情和信息、數(shù)據(jù)等公共資源共享方面與公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)享受同等權(quán)益。要提高信息透明度,按照信息公開的有關(guān)規(guī)定及時公布各類衛(wèi)生資源配置規(guī)劃、行業(yè)扶持政策、市場需求等方面的信息。

以上請示，盼批復(fù)！

河南信合建設(shè)投資集團(tuán) 2011年9月14日

第四篇：災(zāi)后鼓勵和支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè).

都府發(fā)[2008]82號

都江堰市人民政府

關(guān)于鼓勵和支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的意見

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、市級各部門：

為了加快我市農(nóng)業(yè)災(zāi)后重建工作，努力培育優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，發(fā)揮農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)示范帶動作用，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)進(jìn)程，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于支持汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建政策措施的意見》和《四川省人民政府關(guān)于支持汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建政策措施的意見》等國家、省、市的相關(guān)災(zāi)后重建系列政策措施和意見精神，結(jié)合都江堰市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展實際，現(xiàn)提出以下意見。

一、災(zāi)后投資農(nóng)業(yè)重大項目優(yōu)惠政策

（一）鼓勵各類社會資本、企業(yè)積極參與農(nóng)業(yè)恢復(fù)重建，投-1-

資農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目。支持企業(yè)通過參股、控股、兼并、租賃等多種方式進(jìn)行資產(chǎn)重組，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模，實施技術(shù)改造，提高產(chǎn)品檔次。支持農(nóng)民以農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革為契機(jī)，以資源換資本，用土地承包經(jīng)營權(quán)、產(chǎn)品、技術(shù)等要素入股，同企業(yè)和合作經(jīng)濟(jì)組織建立更緊密的利益聯(lián)接機(jī)制，形成經(jīng)濟(jì)利益共同體。

（二）鼓勵支持企業(yè)通過市場化的方式實施農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)的流轉(zhuǎn)，建立穩(wěn)定的農(nóng)產(chǎn)品原料生產(chǎn)基地，在規(guī)劃、環(huán)評許可的前提下，投資者可在初具規(guī)模的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地投資建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品深加工、儲藏項目。

（三）凡列入政府災(zāi)后重建農(nóng)業(yè)規(guī)劃的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目需新增建設(shè)用地的，可優(yōu)先解決用地。因項目建設(shè)需要，地價可以參照工業(yè)項目用地最低標(biāo)準(zhǔn)，享受工業(yè)項目用地優(yōu)惠扶持政策。

（四）對列入政府災(zāi)后重建農(nóng)業(yè)規(guī)劃的重大農(nóng)業(yè)項目建設(shè)用地的土地出讓金采取先征后返，專款專用，用于項目建設(shè)。固定資產(chǎn)投資億元以上的農(nóng)產(chǎn)品深加工項目可“一事一議”，給予優(yōu)惠扶持政策。

（五）采用規(guī)?；恋亓鬓D(zhuǎn)方式發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)的投資者，規(guī)模流轉(zhuǎn)面積在100畝以上的，經(jīng)依法報批后，可按流轉(zhuǎn)面積的5%配套建設(shè)直接用于種養(yǎng)業(yè)生產(chǎn)管理、服務(wù)的非永久性固定建筑物，其占地不視為建設(shè)用地，免收相關(guān)費用。在規(guī)劃、國土、環(huán)評許可的情況下，如需占用集體建設(shè)用地修建永久性固定建筑物的，可按項目區(qū)內(nèi)集體建設(shè)用地總量不增加的原則，按-2-

相關(guān)程序申請使用集體建設(shè)用地。同時按農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革的要求,對流轉(zhuǎn)規(guī)模面積內(nèi)的農(nóng)村集體建設(shè)用地實行產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)，市國土部門為投資者頒發(fā)集體建設(shè)用地使用權(quán)證書，市房管部門對房屋所有權(quán)進(jìn)行確權(quán)頒證。

二、災(zāi)后農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)恢復(fù)重建優(yōu)惠政策

（一）鼓勵龍頭企業(yè)加大投資和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，對龍頭企業(yè)實施的列入政府災(zāi)后重建農(nóng)業(yè)規(guī)劃的項目采取項目業(yè)主自籌50%，政府協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu)幫助解決其余建設(shè)資金的方式，對建設(shè)貸款資金采取貼息補(bǔ)貼，實行貼息3年。對我市重點龍頭企業(yè)在金融機(jī)構(gòu)的貸款，地震后產(chǎn)生的利息由政府補(bǔ)貼50%，貼息1年。

（二）對已恢復(fù)生產(chǎn)的都江堰市級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營重點龍頭企業(yè)，屬自備水源的免收水資源費。

（三）全面享受國家、省、市制定的災(zāi)后重建相關(guān)稅收優(yōu)惠政策。

1、對符合國家西部大開發(fā)鼓勵類農(nóng)業(yè)項目的企業(yè)，經(jīng)批準(zhǔn)，可在2010年以前減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅。

2、對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)，經(jīng)批準(zhǔn)，可暫免征收企業(yè)所得稅。

3、對財務(wù)核算制度健全、實行查賬征稅的企業(yè)，研究開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝所發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費，在按規(guī)定實行100%扣除基礎(chǔ)上，允許再按當(dāng)年實際發(fā)生額的50%在企業(yè)所得稅稅前加計扣除。企業(yè)用于研究開發(fā)的儀器和設(shè)備，單位價值在30萬元以-3-

下的，可一次或分次計入成本費用，在企業(yè)所得稅稅前扣除。

4、對投資于符合國家產(chǎn)業(yè)政策的技術(shù)改造項目的企業(yè)，其項目所需國產(chǎn)設(shè)備投資的40%可從企業(yè)設(shè)備購置當(dāng)年比前一年新增的企業(yè)所得稅中抵免。

5、國有農(nóng)口企事業(yè)單位從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)林產(chǎn)品粗加工取得的收益，暫免征企業(yè)所得稅。

6、被都江堰市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認(rèn)定的新辦農(nóng)產(chǎn)品加工項目和高科技農(nóng)產(chǎn)品加工項目的企業(yè)，在2011年前繳納的各種稅收，由市財政按地方所得全額返還給納稅企業(yè)，用于企業(yè)發(fā)展。

（四）加大災(zāi)后我市農(nóng)產(chǎn)品品牌宣傳力度，對在國內(nèi)外主要媒體上連續(xù)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品品牌廣告宣傳報道的企業(yè)，年廣告費用在50萬元以上的，可按廣告費用的20%給予補(bǔ)貼，單戶企業(yè)補(bǔ)貼最高不超過20萬元。對新獲“中國名牌產(chǎn)品”、“中國馳名商標(biāo)”的企業(yè)，予以每個產(chǎn)品一次性獎勵25萬元；對新獲“國家免檢產(chǎn)品”的企業(yè)，予以每個產(chǎn)品一次性獎勵5萬元；對新獲“四川名牌產(chǎn)品”、“四川省著名商標(biāo)”的企業(yè)，予以每個產(chǎn)品一次性獎勵10萬元；對新獲得“成都市著名商標(biāo)”的企業(yè)予以一次性獎勵5萬元;對成功獲得綠色食品認(rèn)證、有機(jī)食品認(rèn)證、中國良好農(nóng)業(yè)規(guī)范認(rèn)證(GAP)的企業(yè)，分別予以每個產(chǎn)品一次性獎勵3、4、5萬元。

（五）鼓勵災(zāi)后農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)遷入工業(yè)集中發(fā)展區(qū)，遷入企業(yè)享受本意見第一條第三、四款的優(yōu)惠政策。

三、災(zāi)后發(fā)展規(guī)模化產(chǎn)業(yè)基地的優(yōu)惠政策

（一）建立災(zāi)后發(fā)展規(guī)?；a(chǎn)業(yè)基地激勵機(jī)制。鼓勵各類社會資本、企業(yè)采取土地流轉(zhuǎn)形式，自建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；r(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地。對在我市投資新建符合政府災(zāi)后重建農(nóng)業(yè)規(guī)劃的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)基地進(jìn)行獎勵，規(guī)模在500畝以上的，經(jīng)市財政局、農(nóng)發(fā)局和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)驗收后可按每畝100元進(jìn)行獎勵。

（二）鼓勵土地流轉(zhuǎn)。流轉(zhuǎn)規(guī)模在100畝(含100畝)至1000畝,年租金在600斤大米/畝以上,且流轉(zhuǎn)期滿三年的,財政予以一次性獎勵,其中100畝至500(不含500畝)的,每畝獎勵50元;500畝至1000(不含1000畝), 每畝獎勵80元。流轉(zhuǎn)規(guī)模在1000畝(含1000畝)以上的由成都市按統(tǒng)一政策獎勵,其中1000畝至2000畝(不含2000畝)的,每畝獎勵100元；2000畝至3000畝(不含3000畝)的，每畝獎勵150元；3000畝以上的，每畝獎勵200元。

（三）對重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地及加工項目所在區(qū)域水電路等基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)先配套，對糧食產(chǎn)業(yè)采取由政府補(bǔ)貼種子、化肥、農(nóng)藥等，連續(xù)補(bǔ)貼3年。

四、基礎(chǔ)設(shè)施投入獎勵政策

（一）對投資農(nóng)業(yè)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的業(yè)主，流轉(zhuǎn)土地規(guī)模在100-500畝的按其基礎(chǔ)設(shè)施投資成本的10％實施補(bǔ)貼，流轉(zhuǎn)土地規(guī)模在500-1000畝的按其基礎(chǔ)設(shè)施投資成本的15％實施補(bǔ)貼，流轉(zhuǎn)土地規(guī)模在1000畝以上的按其基礎(chǔ)設(shè)施投資成本的-5-

20％實施補(bǔ)貼。

（二）農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營園區(qū)外的基礎(chǔ)設(shè)施，由市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照有關(guān)規(guī)劃，根據(jù)業(yè)主生產(chǎn)經(jīng)營需求優(yōu)先進(jìn)行配套建設(shè)。

（三）對業(yè)主投資興建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地和試驗示范基地，免收道路的接口費及水資源費。

五、其它

（一）對特別重大的項目，可采取專題審定的方式予以確定鼓勵和支持政策。

（二）本意見實施期間，國家、省、市有關(guān)的優(yōu)惠政策出臺按國家、省、市的規(guī)定執(zhí)行。

二○○八年八月十二日

主題詞：農(nóng)業(yè)災(zāi)后重建扶持政策△意見

都江堰市人民政府辦公室2008年8月12日印 校對：唐慶（共印240份）-6-

第五篇：給予,就是我最大的收獲

給予，就是我最大的收獲

修師德鑄師魂

學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師事跡演講稿

世上有兩種人，一種人手心向上，一種人手心向下，手心向上的人，他的人生原則是索?。骸敖o我”；手心向下的人，他的人生信條是給予：“我給”。我愿意做后一種人，給予，哪怕很微薄，也比索取快樂。

這短話就是一名平凡的語文老師——汪金權(quán)對“師德”最好的詮釋。了解了汪金權(quán)老師的事跡，我的心靈仿佛得到了更深層次的洗禮。

如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝；如果說，教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂，就是教師的人格魅力，就是教育的全部生命。

22年了，在人生最寶貴的年華里，汪老師扎根山鄉(xiāng)，傾心教育，捐資助學(xué)，安于清貧。他維護(hù)了師德的尊嚴(yán)，始終保持著“辛苦之后有快樂，付出之后是幸福”的良好心態(tài)，執(zhí)著堅持“課堂才是體現(xiàn)自身價值的地方”；他細(xì)致入微的關(guān)心每個孩子，自覺踐行著“有教無類”的可貴思想；他腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作，更注重教學(xué)生做人；他用自己的實際行動和柔弱之肩擔(dān)負(fù)著超重的責(zé)任，他要把身邊的每個學(xué)生培養(yǎng)好，“哪怕上不了大學(xué)，也至少讓他們成為一個合格的公民”，樸素的愿望里，體現(xiàn)出一種可貴的傳承意識。

汪老師是中國的當(dāng)代師魂，是新時期的師德模范。汪老師的教學(xué)生涯教會了我怎樣對教師角色定位，也讓我真正的領(lǐng)會貫徹“傳道、授業(yè)、解惑”的古訓(xùn)。

汪老師的事跡讓我時刻銘記著：愛就是給予，這也是新時期師德師魂的一個重要標(biāo)志。我咬愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切。只有愛，能成就孩子童年的夢想，讓他們在知識的海洋中感受永恒的快樂；只有愛，能樹立孩子真確的榮辱觀，讓他們明是非、知榮辱、辨美丑；只有愛，能成就教育的理想，成就孩子的未來，成就祖國的明天。

當(dāng)然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做著一些非常平凡的事情。

給予，就是我最大的收獲。多少的早晨，我在講臺上為學(xué)生讀著一篇篇感恩的美文；多少個中午，我在教室里靜靜的為每個孩子在記錄本上寫下幾句肯定的話語；多少個課間，我陪伴孩子們進(jìn)行集體活動，感受大“家庭”的溫暖；多少個夜晚，我敖紅了雙眼將學(xué)生的點滴進(jìn)步記錄到網(wǎng)絡(luò)成長袋中，分享著喜悅，有人問我為什么這樣做？因為我相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都需要老師愛的沐浴才能長成參天大樹；我堅信孩子們每一雙干凈眼神背后，都需要老師的鼓勵和肯定，才能更有自信的進(jìn)去。也正因為這個，我雖然辛苦，但卻覺得快樂，也真是給予，讓我收獲了快樂。

給予，就是我最大的收獲。也許每位老師都有與我類似的經(jīng)歷混入感受，當(dāng)我們挑燈苦熬，精心備課，辛辛苦苦傳授學(xué)生知識時，卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不夠高，眼神不夠渴望；當(dāng)我們認(rèn)真投入對他們曉之以理，動之以情，卻發(fā)現(xiàn)那些個性調(diào)皮的孩子依然我行我素。曾經(jīng)，我的心一點點冷卻下去，甚至有說不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時，這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，又一次次地溫暖我的心田。我相信這就是“給予”的蓄能，孩子們能感受到老師的付出，只是他們的表達(dá)方式是那么的不同。記得一次早讀，我和往常一樣到辦公室做準(zhǔn)備工作，辦公桌上卻放著一張漂亮的紙條，上面寫著：呂老師，對不起，我不應(yīng)該上課不專心聽講，隨便完東西。紙條四周畫滿了花朵，末尾還附了名字和一張精美的小貼紙。一時間，一股暖融融的東西涌向心頭，一種欣慰？一種感動？說不清楚。那是一種怎樣的親近呀？即使再累，心情再不好，煩惱再多，也會煙消云散。這就是給予，讓我收獲了感動。給予，就是我最大的收獲。只要用心，你就能發(fā)現(xiàn)孩子們其實很想與你接近，他們以獨特的方式渴望著你的關(guān)注，期盼著你的關(guān)愛，在意你的關(guān)懷。同樣，孩子們也常常以獨特的方式向你表達(dá)著關(guān)注、關(guān)愛、關(guān)懷。幾乎每天上課，講臺上都會放上可口的水果，那都是不知名的孩子們特意為老師準(zhǔn)備的；每當(dāng)我嗓子喊啞的時候，辦公桌上總會適時的出現(xiàn)潤吼糖，連上課時，都會時常聽到孩子們悄悄提醒：你們別說話了，呂老師的嗓子都啞了；每次外出學(xué)習(xí)時，總會收到孩子們發(fā)來的短信：“十堰變天了，呂老師，你那冷嗎？記得多穿衣服，別感冒了。”“呂老師，你出差辛苦了，別操心我們，我們很乖?！边@不正是給予，才讓我收獲了愛？

給予，就是我最大的收獲。每當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，每當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝長談的時候，每當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時候，每當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這就是教師所特有的快樂。擁有這些，讓我成為最富有的人。正是給予，讓我收獲了一筆筆寶貴的精神財富，成為最幸福的人。

美好而充實的日子匆匆流逝著，我在給予中，也享受著被給予的快樂。面對一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢！我又一次的讀懂了汪老師。因為有愛，才有這22年的堅守，因為奉獻(xiàn)，才有這大愛無疆的“大別山師魂”，這是一種平凡中的不平凡。

汪老師在沉寂而漫長的歲月里，懷著堅定的信念，做著平凡的事業(yè)，他為之努力的一切，看似微不足道，卻是捧出自己的心，燃燒成一支點亮的燭。而他所收獲的，是漫天璀璨的星光，是春風(fēng)桃李之日，滿山碩果之時。

是??！有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂！所以，給予吧！讓給予成為我們最大的收獲。

修師德鑄師魂

學(xué)習(xí)汪金權(quán)老師事跡演講稿

—— 呂洋