第一篇：父母支持是我考研的動(dòng)力

2013考研：父母的支持是我考研的不竭動(dòng)力

高考是我永遠(yuǎn)的痛，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我的高考成績說明了這一點(diǎn)。但我的心知道我的水平遠(yuǎn)不止于此，我沒有發(fā)揮好，但還等什么，事實(shí)是，在無奈和不滿大學(xué)！的東西是我重新證明自己的機(jī)會(huì)，我不會(huì)讓自己去錯(cuò)了，對(duì)不起，不只是為自己，還有一直關(guān)心我的父母。如果我不得不總結(jié)今年研究生備考的感情，最合適的是巨大的。事實(shí)上，考研是一個(gè)很簡單，很樸實(shí)，所以是最好的，日常生活中學(xué)習(xí)，以維持和平的心態(tài)周遭環(huán)境上，不覺得跌宕起伏來證明自己。我不喜歡別人，充滿不可思議的事情，我不喜歡別人，為了考研，學(xué)習(xí)流鼻血的，我不喜歡別人，為了研究部分，緊張夜夜失眠。我考研的道路，有的只是樸實(shí)的三分線，有唯一的一天到一天的周期，地球人都鼓勵(lì)一些親，只有堅(jiān)定的信念心臟。還記得學(xué)校放暑假，很多學(xué)生回家的類是留在家里回來的教訓(xùn)，我一天沒回去，因?yàn)槲抑罆r(shí)間已經(jīng)不多了。母親幾次打來電話，讓我回家休息兩天，順便來看看，但我沒去，因?yàn)槲抑溃x擇考研對(duì)我來說意味著什么。沒有高考能考上自己滿意的大學(xué)，讓父母感到驕傲。這一次，我必須得到一個(gè)滿意的學(xué)校，自豪的父母，我可以證明，我的父母的期望是沒有錯(cuò)的。我家在農(nóng)村，國慶的時(shí)候，我的母親給我打電話說：她的親密花生在地上，我聽見我叫她的身后，但是當(dāng)她回頭看了看，但它是一個(gè)開放的空間。最后，她說，學(xué)習(xí)緊張嗎？時(shí)間，然后再回來一趟！我說，時(shí)間已經(jīng)不多了，沒有什么，我不會(huì)回去，我馬上回去完成了研究。她不想讓我的心臟負(fù)擔(dān)，也沒有任何增值，只是學(xué)習(xí)吧！你要做到這一點(diǎn)！我和你爸這輩子，我們不想耽誤你，我們都期待著你和你的兄弟能有出息！我不傻，我怎么能不聽我的母親認(rèn)為這！但我不能回去，回去，花了一個(gè)星期的時(shí)間，我不能再拖延。我想我的未來，我可以更好地孝敬他們。我仍然不能什么也不做，讓他們過一個(gè)滿意的，但我希望我可以。我想說的是，我考研的支持，我的父母真的默默之前，我心里一直有一個(gè)取之不盡，用之不竭的動(dòng)力，不管我遇到任何麻煩，不開心，我可以一個(gè)人扛在過去。因此，備考，給自己移動(dòng)的人或事物中發(fā)現(xiàn)也是非常重要的。不要的東西都是一樣的，只有我們找到時(shí)間做它的意義和價(jià)值，我們會(huì)嘗試這樣做。堅(jiān)持兩百多天復(fù)查的努力，我學(xué)會(huì)了讓自己滿意的結(jié)果，也看到父母欣慰的笑容面對(duì)，二過一百日內(nèi)支付沒有白費(fèi)，我擊敗了大學(xué)高考失敗帶給我的陰霾，你的生活打開了新的篇章。所以，同學(xué)們，就可以了！可以。為自己，為家人，為所有關(guān)注那些愛你的人，并努力做好！

由一個(gè)跨計(jì)算機(jī)專業(yè)的醫(yī)學(xué)健康回顧

2012 07 11，2012 14:26來源：365未來網(wǎng)絡(luò)

研究生考試在2011年，我考上了專業(yè)課的結(jié)果?，F(xiàn)在，我寫了檢討自己的專業(yè)課程，也許是經(jīng)驗(yàn)較少的點(diǎn)滴感受，但畢竟讓后來的考研少一些迷茫，一個(gè)更加振奮。我是一個(gè)多學(xué)科的研究部分，專業(yè)課開始提前進(jìn)行審查。以前的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但真正的選擇開始治療嚴(yán)重的檢討，也真的覺得很難。開始檢討是否要選擇適合自己的是什么樣的參考書？隨著一片迷茫，我曾問過師哥，大姐。雖然有些人我不知道，但一旦被逼到一種情況，為了突破混亂，也沒在意。幸運(yùn)的是，大多數(shù)人并不拒絕我，告訴我，我從中得出一些學(xué)習(xí)方法。那些誰愿意做，因?yàn)闆]有上述工作是不是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)我自己走了不少彎路。所以，我在這里順便說一下，2012年建議的測試計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在某些情況下，面臨的結(jié)果并不重要，重要的，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)成功的結(jié)果，那么你必須有付出和改變，猶豫和膽怯買不起絲毫的作用。而當(dāng)你在你身邊拼命努力的一個(gè)方向看似與你無關(guān)，其實(shí)，你的行動(dòng)，當(dāng)你移動(dòng)的客觀因素發(fā)揮了顯著作用。下面簡單說一下我跨專業(yè)考研審查。輔導(dǎo)用書和練習(xí)的選擇，如果你申請(qǐng)的機(jī)構(gòu)尚未正式確定，建議您使用一個(gè)通用的材料。到現(xiàn)在為止，最權(quán)威的專業(yè)的教材是一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（第二版），嚴(yán)蔚敏，清華大學(xué)出版社。這本書包含Pascal和C兩個(gè)版本，C語言較好的學(xué)生可以選擇最新版本的C材料。此外，標(biāo)題選擇真正的問題集由權(quán)威出版。我回顧了圖便宜買了盜版書。結(jié)果沒做幾頁的錯(cuò)誤，浪費(fèi)了錢不說，最重要的是審查的影響。一個(gè)多學(xué)科的候選人在第一輪的審查是合適的選擇并不難，一個(gè)很好的參考書籍的質(zhì)量。例如，離散數(shù)學(xué)，很多學(xué)校不考，但作為一門基礎(chǔ)課還是應(yīng)該看一看。耿素云奠定了基礎(chǔ)，建議使用和曲萬菱代號(hào)“離散數(shù)學(xué)”，如操作系統(tǒng)，西安電子科技湯贏得了一本書叫“計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)（第三版）一書也適合入門材料除了基本的培訓(xùn)材

料和練習(xí)，還要準(zhǔn)備的完美組合，參考書籍，如詳細(xì)的分析。使用的完美結(jié)合，并在審查期間，在考試前后期的詳細(xì)，深入的分析回答和擴(kuò)展專業(yè)課程的完美結(jié)合是非常重要的，審查的最后階段。從那時(shí)起，“悟性”，約10-20分鐘，比分都不是問題。多學(xué)科的問題，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)多學(xué)科的。所以，我在這里再次強(qiáng)調(diào)跨專業(yè)的學(xué)生要注意的問題1，我建議每門課找一個(gè)筆記本，抄下來的重要點(diǎn)，一邊讀書，雖然這個(gè)時(shí)間，但記憶和理解的效果是很不錯(cuò)的。2，更多的問題。常言道，“熟能生巧”。行使后，標(biāo)的上設(shè)置的標(biāo)題，以及往年試題，都必須做到。這些方法適用于任何一個(gè)專門的課程，對(duì)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，最好是寫你的算法附注中對(duì)未來有時(shí)間再次看到它從一開始，推敲推敲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)的錯(cuò)誤和改進(jìn)，在不知不覺中水平將提高3個(gè)專業(yè)課程輔導(dǎo)班或講座，是最好的，它可以幫助你看著辦吧。然而，在參加輔導(dǎo)班之前，至少應(yīng)該是本書的基礎(chǔ)上再看看它，這將是更好的。課程復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)方法：在6月初，我開始把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)彶?，?shù)學(xué)作為主攻方向，我的做法是：看材料，抓基礎(chǔ)的完美結(jié)合，研究完美結(jié)合。外語：從開始到結(jié)束，沒有中斷。按照推薦的方法的英語課，他俊蘭老師，詞匯，語法，短語應(yīng)用，然后閱讀訓(xùn)練和寫作，我有一個(gè)向下地按計(jì)劃進(jìn)行。不過，我一直認(rèn)為的完美組合，是我們最重要的復(fù)習(xí)資料，至少做5次以上，目的是必須通過的完美結(jié)合，并做通，將的主題思想，檢查點(diǎn)的掌握。政治：我開始復(fù)習(xí)政治，不希望這么早檢討。已聽到有人說，政治最好的得分。后來參加輔導(dǎo)班的學(xué)生告訴我，政治審查，我就開始密切關(guān)注政治審查，終于拿下70分。現(xiàn)在回想起來，這要?dú)w功于時(shí)間啟動(dòng)早，或者政治的后腿拖出來。我的考研經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在回頭看，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，自認(rèn)為除了以專業(yè)的品質(zhì)改善，將待磨練，更重要的是，再一次證明了自己的實(shí)力和潛力?；叵胍幌?，去年的這個(gè)時(shí)候，正是炎熱的夏天，當(dāng)他埋頭苦讀，不由感嘆浪費(fèi)時(shí)間，我希望我的一點(diǎn)建議將2012年考研的學(xué)生專業(yè)課的評(píng)論是有幫助的，希望2012年考研的人跟我一樣，夢(mèng)想成真！

如何處理與同齡人的關(guān)系：好好復(fù)習(xí)才是正道

2012 07 20，2012 14:13來源：研究？盤問

聽到很多人說考研是一場戰(zhàn)爭，承認(rèn)在戰(zhàn)爭中的勝利者。對(duì)于戰(zhàn)爭的勝利，每個(gè)人都需要付出艱苦的努力。然而，如果你想占用你周圍的同學(xué)帶基地，你會(huì)怎么處理呢？舊的朋友和家人，還是能夠毫無顧忌打成一片？身邊來來往往的人們似乎是在你的研究沒有任何關(guān)系的一段路，是敵是友？客觀地講，各種試驗(yàn)和選擇，其本質(zhì)是一個(gè)人的能力的考查。所有種的東西在堅(jiān)實(shí)的知識(shí)是重要的復(fù)習(xí)備考過程中，及時(shí)處理是最終勝利的關(guān)鍵因素。備考畢業(yè)時(shí)間長，影響因素，任何一個(gè)環(huán)節(jié)處理不當(dāng)，可能會(huì)導(dǎo)致不必要的障礙。跨考教育老師認(rèn)為，考研同行競爭過程中遇到的，它是非常有必要的好心以下幾點(diǎn)：1。要明確，高考對(duì)手。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常聽到談?wù)撟畲蟮膶?duì)手就是這句話，仔細(xì)想想，這也適用于對(duì)考研的學(xué)生?，F(xiàn)在研究生入學(xué)考試比一般在5:1到10:1的范圍內(nèi)，最熱門的學(xué)?；驘衢T專業(yè)的比例也高得多。從表面上看，只要我們擊敗其他競爭對(duì)手一樣可以成功，問題是如何克服的競爭對(duì)手？通過干擾其他學(xué)習(xí)，傳播假新聞？向他人學(xué)習(xí)是好還是壞，我們能夠控制它嗎？答案是很清楚的，那就是我們所能控制的唯一途徑。我們決定花太多時(shí)間去上自習(xí)，多少精力投入到備考的過程中，什么樣的學(xué)習(xí)如何安排自己的時(shí)間安排，以獲得最高的效率。我們知道我們已經(jīng)掌握了的內(nèi)容，從來沒有學(xué)習(xí)知識(shí)是什么只有我們自己，即使別人沒考好，他們的業(yè)績低于比分徒勞。所以，無論你的競爭對(duì)手是一個(gè)很好的朋友，他的身邊，或遠(yuǎn)離陌生人，如果你能夠取得優(yōu)異的成績，你是最后的贏家。而且，如果你的朋友有一個(gè)參考，但我們可以對(duì)比自己的缺點(diǎn)，永遠(yuǎn)激勵(lì)自己不斷地提醒自己，做出更好的準(zhǔn)備，這應(yīng)該是他們自己的動(dòng)機(jī)。2。簡單的頭腦，全力以赴是一種寶貴的資產(chǎn)。我問了很多的碩士研究生入學(xué)考試的成功經(jīng)驗(yàn)是什么，大多數(shù)人都提到一個(gè)詞：堅(jiān)持。要詳細(xì)了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們大多小于想做的事多了個(gè)心眼的目標(biāo)，努力實(shí)踐，不太可能考慮其他因素。當(dāng)他們的朋友，考研的道路，“對(duì)手”，沒有想太多，周圍的學(xué)生反復(fù)對(duì)比自己的情況，或思考制勝的法寶，是不實(shí)際每天認(rèn)真檢討更實(shí)惠。相反，如果精力去打探消息，隱瞞的想法，這樣的事情，但頭腦費(fèi)時(shí)，無人過問審

查。試想，即使你的朋友和同學(xué)的影響，成績不佳，同時(shí)他也失去了很多寶貴的時(shí)間，這樣的機(jī)會(huì)只能留給其他競爭對(duì)手。研究生考試一樣，每次期末考試難免有前部和后部的地方看起來是一樣的，它是不太可能造成過度焦慮，也可以幫助自己獲得平和的心態(tài)。3。關(guān)閉的競爭是一個(gè)雙贏的局面，相互提高，是正確的做法。我們都明白，“1 +1> 2”的道理，一個(gè)人肯定是沒有幾個(gè)人一起更具有競爭力。世界正變得越來越小，國家之間加強(qiáng)合作，共贏，研究生考試的需要，與時(shí)俱進(jìn)，打?qū)Ψ焦糙A。如果學(xué)生考上同一類機(jī)構(gòu)可以一起查找資料，分析重點(diǎn)，克服困難，分享他們的學(xué)習(xí)和收獲，那么這個(gè)類肯定會(huì)成為最大的贏家。在我們的周圍有一些例子：一對(duì)夫婦，都就讀于一個(gè)妹妹宿舍的研究生加入，一類研究生率超過60％。從另一個(gè)角度來看，如果信息可以是透明的，它幫助了很多學(xué)生，及時(shí)調(diào)整自己的自愿，并不會(huì)在小范圍內(nèi)形成了嚴(yán)峻的競爭形勢，讓大家都能從中受益。4。理解他人，豁達(dá)的心態(tài)，最終的成功。有可能是一些學(xué)生有這樣的疑問：如果我愿意與他人合作，但對(duì)方并不友好的話，那么該怎么辦呢？在這里，我們需要發(fā)揮自己對(duì)他人的理解，尊重別人選擇的能力。人各有志，每個(gè)人都對(duì)世界和他人有不同的看法，不一定是同樣的想法。如果我們伸出橄欖枝，交流友誼是最好，但如果忽略的話，我們還需要了解，也許他們有很多的擔(dān)心，或許他們習(xí)慣于獨(dú)自學(xué)習(xí)，或者他們?cè)敢夤餐瑒e人不選擇我們，這是不能強(qiáng)迫另一方的意志。我們可以做的是尊重和理解他們，祝福他們從容。當(dāng)然，最重要的是做好自己的事情，為自己的未來而努力奮斗。成大事者可以豁達(dá)，開明的頭腦，能夠理清自己的感情，全身心地努力，終于將最寶貴的收獲！

如何有效地利用考研真題

2012 07 20，2012 16:00來源：新東方在線

醫(yī)學(xué)評(píng)價(jià)的審查檢閱前一段時(shí)間，學(xué)生基本掌握三個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考生，但肯定有一些章節(jié)，某些題型的一些知識(shí)是不熟悉的薄弱環(huán)節(jié)，通過實(shí)踐的完美結(jié)合，發(fā)現(xiàn)想，那么，考生可以看一看錯(cuò)題筆記或復(fù)習(xí)筆記再次加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，一遍又一遍。的完美組合，也可以加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)題型，提高解題的熟練程度。歷年真題的系統(tǒng)研究近十年，反復(fù)比較，重復(fù)率最高的知識(shí)淘汰，加強(qiáng)基本概念，定理的理解?？梢蚤_發(fā)問題的“感覺”，以確保最佳的狀態(tài)走上考場。此外，完美的結(jié)合，總結(jié)出了法律問題。通過練習(xí)，不僅要加強(qiáng)自身的知識(shí)，它是更好地研究在最近幾年，話題和法律的完美結(jié)合，考慮到出題思路，大膽預(yù)測考點(diǎn)稱號(hào)。因此，如何有效地利用的完美結(jié)合呢？三個(gè)建議的候選人，希望有所幫助。首先，他自己的時(shí)間做一遍考生可以不限制時(shí)間，不翻書的主題做，盡可能通過從這個(gè)過程中的問題的答案是你的知識(shí)點(diǎn)，解決問題的方法，加強(qiáng)整合過程中，一定要超過自己的思維，多檢查。其次，改變錯(cuò)誤的參考標(biāo)準(zhǔn)答案，修正自己的錯(cuò)誤，或問題的積累解題思路，最好能夠附上自己的錯(cuò)誤原因：馬虎，公式錯(cuò)了，沒有想法，為自己的錯(cuò)誤從審查大全“找到類似的問題，數(shù)據(jù)密集的訓(xùn)練，消除盲點(diǎn)。考點(diǎn)總結(jié)經(jīng)常深入把握考試的完美候選人。完成的完美結(jié)合，候選人必須把自己作為一個(gè)主題想想這組問題是如何出來，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)多的努力從上到下點(diǎn)的數(shù)量的比例下，各考點(diǎn)總結(jié)，相比幾年前的完美結(jié)合，總結(jié)出了定期檢查類型。

2014年考研準(zhǔn)備，必須堅(jiān)持四個(gè)原則

2012年7月21日10:05來源：新東方在線

一心一意你想測試一個(gè)著名的畢業(yè)生，你想試試公務(wù)員行不行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是很好的找到一份好工作，或者利用空閑時(shí)間出去旅游行程...不要左顧右盼，醫(yī)學(xué)傳說中的那么困難，但它也不是那么簡單，如你所想！既然決定，它會(huì)在這個(gè)階段最重要的事情，要全力以赴，考上自己想要的院?；?qū)I(yè)，所以，從現(xiàn)在開始，堅(jiān)定考研，一切為考研。轉(zhuǎn)到世界上沒有不勞而獲，不妄想天上餡餅打你，覺得你想要做什么，必須準(zhǔn)備全力以赴準(zhǔn)備本科生需要！在競爭日益激烈的激勵(lì)考研戰(zhàn)場上的，有沒有真

正的實(shí)力是沒有可能取勝，和實(shí)力出來的，根本談不上什么優(yōu)很大的運(yùn)氣一樣，即使有只有極少數(shù)，節(jié)中，我們?nèi)匀恍枰揽壳趭^和努力，努力可能不會(huì)成功，但不努力是不會(huì)得逞的，所以，盡一切努力來學(xué)習(xí)，即使它是唯一的，所以不要讓自己遺憾悔恨。合理安排，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。事情必須有一個(gè)目標(biāo)計(jì)劃。兩個(gè)原本在同一水平的學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，他們的學(xué)習(xí)效果是不一樣的?？梢哉f，該計(jì)劃是一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有自己的目標(biāo)，目標(biāo)，腳踏實(shí)地，一步一步完成。這個(gè)時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)整合計(jì)劃誕生了。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)發(fā)展計(jì)劃，以滿足他們的目的，你可以使你自己的目標(biāo)越來越近了，所以，每一個(gè)動(dòng)作都有一個(gè)明確的目的。學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的，你可以生成一個(gè)意義上的充實(shí)感和成功感。所以，每個(gè)人都希望學(xué)生考研成功，應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，將不會(huì)導(dǎo)致或一張紙空談。堅(jiān)定選擇堅(jiān)持的勝利，對(duì)于考研的學(xué)生準(zhǔn)備考研審查每年年初時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)圖書館自習(xí)室坐滿了人，過了一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人越來越少，這時(shí)候更加堅(jiān)定。堅(jiān)持考研，無論成功與否，他是有益的。

院校專業(yè)的“冷”和“熱”的混合和匹配的探索

2012 08 01，2012 13:20來源：跨考教育 由于距離的選擇，便只顧風(fēng)雨兼程。相信，經(jīng)歷過的人都會(huì)考研情緒這句話。使用專用的考研人的立場與許多艱苦的工作，以應(yīng)對(duì)考研之路的挫折。毅力很大一部分研究的一段路從考生到所選的目標(biāo)。良好的開端是成功的一半，對(duì)考研的人，研究生的目標(biāo)是超過一半的成功，這涉及到如何選擇專業(yè)機(jī)構(gòu)建立正確的。正如我們都知道，機(jī)構(gòu)和專業(yè)都有冷熱其他熱門院校并不意味著其所有的專業(yè)很受歡迎，也最流行的院校的熱門專業(yè);不受歡迎的機(jī)構(gòu)并不意味著其所有的專業(yè)很受歡迎，不受歡迎的機(jī)構(gòu)專業(yè)也很受歡迎。其中，根據(jù)機(jī)構(gòu)和專業(yè)冷熱，匹配，可以分為四個(gè)完全不同的排列組合：（1）最受歡迎的專業(yè)機(jī)構(gòu);（2）流行的熱門專業(yè)機(jī)構(gòu)（3）最受歡迎的專業(yè)機(jī)構(gòu)（4）流行的熱門專業(yè)機(jī)構(gòu)。熱門院校熱門專業(yè)的考生趨之若鶩，競爭非常激烈，錄取率較低，但一旦承認(rèn)，“名利雙收”。熱門院校熱門專業(yè)的考生數(shù)量相對(duì)較少的，更有可能取得考研成功的幾率比較高，是不是未來的學(xué)業(yè)和就業(yè)前景相對(duì)看好的前景。對(duì)于大多數(shù)考生在選擇院校，糾結(jié)專業(yè)的真正的問題是：熱門院校的熱門專業(yè)寄存器，或不受歡迎的機(jī)構(gòu)申請(qǐng)熱門專業(yè)？因此，跨考教育老師建議學(xué)生登記前，應(yīng)該是一個(gè)比較分析這兩者的利弊，然后作出合理的選擇。以下教師自受理利率掉期的機(jī)會(huì)，讀研投資，師資力量，學(xué)術(shù)氛圍和就業(yè)前景六個(gè)角度對(duì)流行的流行和專業(yè)院校熱門專業(yè)和熱門院校。錄取率比較考生參加考研，希望我能夠通過考試，是衡量考研能否取得成功的標(biāo)志。流行的機(jī)構(gòu)注冊(cè)的人的數(shù)量，但應(yīng)該指出的是，很多人都集中在最熱門的專業(yè)申請(qǐng)這些熱門院校。因此，可能不是最熱門院校的熱門專業(yè)考試的錄取率可能會(huì)更高。相反，對(duì)于流行的專業(yè)不受歡迎的機(jī)構(gòu)，一方面，考生將被視為不受歡迎的機(jī)構(gòu)是比較好的測試，另一方面，大部分考生選擇報(bào)考熱門專業(yè)。這兩者相結(jié)合的熱門專業(yè)冷門院校的考生人數(shù)，但可能有很多。交換的機(jī)會(huì)比較研究的部分，你可以交換。它在同行業(yè)中的不同學(xué)校之間轉(zhuǎn)移，也可以是不同專業(yè)的學(xué)校，也可以通過機(jī)構(gòu)間的多學(xué)科轉(zhuǎn)移之間傳輸相同。因此，考研，調(diào)劑是一個(gè)潛在的讀研機(jī)會(huì)。要注冊(cè)為流行的熱門專業(yè)機(jī)構(gòu)在同一專業(yè)中，你可以得到更多的轉(zhuǎn)移到非熱門院校，會(huì)有甚至轉(zhuǎn)移到不受歡迎的機(jī)構(gòu)普及和專業(yè)的機(jī)會(huì)。對(duì)于熱門專業(yè)不受歡迎的機(jī)構(gòu)，在一般情況下，即使是相同的專業(yè)，它是很難交換到熱門院校，但可以互換的熱門專業(yè)相同的機(jī)構(gòu)。因此，流行的熱門專業(yè)機(jī)構(gòu)交換的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。比較研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，研究活動(dòng)，教師俗話說，“一個(gè)偉大的日子”，研究生導(dǎo)師的重要性是不言而喻的。研究生課程是很講究，他的老師，好老師的學(xué)生從事學(xué)術(shù)研究非常有幫助。在一般情況下，熱門院校，熱門專業(yè)，一個(gè)好老師，這是流行的機(jī)構(gòu)，尤其是密切相關(guān)的精英，其雄厚的師資人員。熱門專業(yè)，獲得最流行的機(jī)構(gòu)，它有可能遵循一個(gè)非常著名的從事基礎(chǔ)研究的導(dǎo)師。不受歡迎的機(jī)構(gòu)研究生招生熱門專業(yè)，許多流行的機(jī)構(gòu)申請(qǐng)并開設(shè)熱門專業(yè)的碩士學(xué)位，以吸引更多的學(xué)生。然而，熱門專業(yè)，這些熱門院校的辦學(xué)條件，最優(yōu)秀教師，特別是那些沒有老師的局限性。因此，冷門院校熱門專業(yè)教師相對(duì)較弱。4比較研究生院的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)術(shù)氛圍是非常重要的，畢業(yè)學(xué)校是在濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，培育慢慢培養(yǎng)自己的能力。在一般情況下，最流行的熱門專業(yè)機(jī)構(gòu)將有一個(gè)良好的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，那些誰研究的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，不自覺地烙上了學(xué)校自身的氣質(zhì)和處置。流行的機(jī)構(gòu)，會(huì)有一個(gè)廣泛的學(xué)術(shù)講座，圖書館將是更豐富的藏書。熱門專業(yè)不受歡迎的機(jī)構(gòu)，熱門院校的學(xué)術(shù)氛圍是相對(duì)不夠強(qiáng)。在一個(gè)學(xué)年的學(xué)術(shù)講座可能沒有聽說過幾個(gè)學(xué)術(shù)牛人學(xué)習(xí)，學(xué)校里面的書籍和資料不完整的，學(xué)術(shù)信息比較閉塞。5。研究生的投資比較，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來看，畢業(yè)學(xué)校是一項(xiàng)昂貴的投資，因?yàn)樗枰粋€(gè)人付出黃金年華，你還需要花費(fèi)很多錢。畢業(yè)廣泛區(qū)分政府獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)生自費(fèi)。熱門資助院校資源更充分，以招收最優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)熱門專業(yè)熱門專業(yè)的公帑資助學(xué)額的比例會(huì)比較大。換句話說，最熱門院校熱門專業(yè)公帑資助學(xué)額，自費(fèi)地方。它也可能提供了廣泛的利益，大量的獎(jiǎng)學(xué)金。此外，如果由知名的老師，幫導(dǎo)師做一些課題可以得到很多的金錢賠償。熱門專業(yè)不受歡迎的機(jī)構(gòu)，由于財(cái)政拮據(jù)流行的學(xué)院，公帑資助學(xué)額相對(duì)較小，自費(fèi)地方。此外，它提供獎(jiǎng)學(xué)金，以受益廣泛的金額不會(huì)很大。應(yīng)該指出，如果考生取得自己的費(fèi)用，熱門院校的熱門專業(yè)費(fèi)用可能會(huì)比較高，廣受歡迎的不受歡迎的機(jī)構(gòu)和專業(yè)的學(xué)費(fèi)可能會(huì)降低。就業(yè)前景比較?？佳械娜擞辛己玫念A(yù)期，希望有一個(gè)良好的回報(bào)后，他們畢業(yè)的研究生院。一般來說，在就業(yè)方面，流行的機(jī)構(gòu)似乎有一個(gè)良好的就業(yè)前景。常言道：英雄不問出處。但是這句話，其實(shí)有一些瑣碎的沒說出來：在成為英雄之前，是要問出處。畢業(yè)參加工作的候選人，擁有一支專業(yè)的選擇，大多數(shù)單位可能會(huì)優(yōu)先考慮流行的高中畢業(yè)生。然而，流行和專業(yè)的社會(huì)需求相對(duì)較小，相反，社會(huì)熱門畢業(yè)生。因此，熱門院校冷門畢業(yè)生就業(yè)難的案件頻發(fā)，流行的冷門院校畢業(yè)生由于社會(huì)需求較大，可能有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)?？傊?，最流行的冷門專業(yè)和冷門學(xué)院熱門專業(yè)機(jī)構(gòu)，有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。事實(shí)上，考研被賦予了太多的期望，如一輪精英夢(mèng)，學(xué)術(shù)夢(mèng)，找一份好工作，等等。高考的考生不能名校，精英是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，很多人希望通過考研實(shí)現(xiàn)自己原來的精英夢(mèng)想。要流行的機(jī)構(gòu)注冊(cè)，以避免測試的精英都面臨著激烈的競爭中，熱門專業(yè)是一個(gè)好主意。一方面能滿足他們的精英的夢(mèng)想，一方面可以降低高考風(fēng)險(xiǎn)，提高成功率。然而，注冊(cè)熱門院校的熱門專業(yè)，也值得期待。一方面，受歡迎的學(xué)校競爭中是比較低的，獲得的可能性比較大，另一方面，從就業(yè)的角度來看，熱門院校熱門專業(yè)的就業(yè)可能還好于熱門院校熱門專業(yè)就業(yè)。因此，從學(xué)術(shù)和就業(yè)來衡量最流行的院校熱門專業(yè)的學(xué)術(shù)比較優(yōu)勢，熱門專業(yè)在就業(yè)方面的優(yōu)勢可能是不受歡迎的機(jī)構(gòu)，女生考研應(yīng)該是五注意“

2012 08 10，2012 15:49來源：研究？盤問

任何生命的決定，都可能改變一個(gè)人的未來，我們必須謹(jǐn)慎。誰打算研究的女生節(jié)是真實(shí)的，要考慮的因素是多方面的，可能會(huì)更復(fù)雜。應(yīng)注意以下盤問教育老師和學(xué)生的探索思考醫(yī)學(xué)的女孩。了解個(gè)人價(jià)值，追求一般的畢業(yè)生一個(gè)明確的動(dòng)機(jī)，不管什么樣的選擇，我們必須做的，需要做的是有一個(gè)全面和客觀的認(rèn)識(shí)。“我為什么要考研？”許多學(xué)生考慮是否考研的利弊，但是很多同學(xué)會(huì)忽略了一個(gè)很重要的一點(diǎn)：利弊，利弊到底取決于個(gè)人因素。對(duì)于女孩，你需要了解其自身的特點(diǎn)，興趣，價(jià)值觀和人格傾向，這些信息可以幫助自己更全面地考慮問題。

第二篇：夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力[模版]

夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力

田林軒

夢(mèng)想如一盞明亮的燈，為我照亮夜行的路；夢(mèng)想如一節(jié)節(jié)高而陡的云梯，扶住我攀登人生的高峰；夢(mèng)想如一棵希望之樹，在我疲倦時(shí)給予我鼓勵(lì)和信念，如金子一般熠熠生輝。夢(mèng)想是我始終不渝的前進(jìn)動(dòng)力。

我曾在我成長的路上迷茫和無助過，也曾在我學(xué)習(xí)的路上遇到了艱難險(xiǎn)阻。這些挫折使我陷入了近乎絕望的境地，甚至一度想放棄。但在我心中有一個(gè)屬于自己的的夢(mèng)想，那就是超過我的對(duì)手，實(shí)現(xiàn)我對(duì)自己的要求。它使我在痛苦中自立，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，把我那顆受傷的心又挽救了回來，使我在“山重水復(fù)疑無路”中又找到了屬于自己的人生之路。于是，我開始了漫長而又毫無所知的旅行，把自己全部的心血和精力凝成一個(gè)夢(mèng)想。無數(shù)次的揮汗如雨，無數(shù)次的奮力拼搏，我堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲覉?jiān)信別人能做到的，我也一定能，我從來沒有覺得我比別人差。經(jīng)過一系列的艱苦努力后，事實(shí)還是令我心灰意冷，我離自己的夢(mèng)想仍舊很遠(yuǎn)，似乎命運(yùn)在折磨我。

冬日里白雪皚皚，凜冽的寒風(fēng)吹到我的身上，令我瑟瑟發(fā)抖。我決心要毫不放棄，咬著牙堅(jiān)持下來，從容不懼的面對(duì)這些考驗(yàn)。每一個(gè)冬日的夜晚，我的雙手都凍得通紅，牙咯吱咯吱的響，但我相信這些阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一道數(shù)學(xué)題做不出來，我是絕不會(huì)睡覺的，直到我把這道題做出來。往往，當(dāng)我臉上露出開心的笑容時(shí)，夜已經(jīng)很深了，四周悄無聲息，我只的拖著疲憊和僵冷的身體安然入眠。每天晚上，我都會(huì)想，我今天對(duì)自己無愧于心，我又向我的夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步。不知過了多少天，太陽大放光芒，聽人說，這是溫暖的春天要來到了，我充滿希望。功夫不負(fù)有心人，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，向我的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一大步。我相信，我人生中的春天即將來臨。

夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的未來不是夢(mèng)!

第三篇：政策創(chuàng)新和政府支持是民辦教育發(fā)展的不竭動(dòng)力

區(qū)人大檢查《民辦教育促進(jìn)法》

貫徹執(zhí)行情況

匯 報(bào) 材 料

涼州區(qū)和平愛彌兒幼兒園 二O一一年五月 政策創(chuàng)新和政府支持 是民辦教育發(fā)展的不竭動(dòng)力

和平愛彌兒幼兒園

張宗秀

緣于對(duì)從事的職業(yè)—教師的摯愛，2003年8月，我創(chuàng)辦了和平愛彌兒幼兒園，將我引入了這個(gè)童話般的世界。

2003年8月16日，能容納600個(gè)孩子的涼州區(qū)和平愛彌兒幼兒園在市區(qū)兩級(jí)政府和教育部門的支持下開園。在2008年之前的五年中，幼兒園每學(xué)期招生滿員，看著許許多多進(jìn)不了愛彌兒的家長的渴求和失望的眼神，2008年2月和2010年9月先后創(chuàng)辦了愛彌兒廣場幼兒園和愛彌兒新一代幼兒園?！皭蹚泝骸睈蹆和?、給兒童科學(xué)的幼兒教育是我從事早教的理想，所以三個(gè)園所都冠以“愛彌兒”的名字。

在總建筑面積六千多平方米的這三個(gè)溫暖大家庭里，共設(shè)置有33個(gè)班級(jí)，接納了1400名3歲以上學(xué)齡前的孩子和146名教職工。孩子們一張張可愛的笑臉和家長們滿意的贊譽(yù)，孜孜不倦的老師們的背后是我創(chuàng)業(yè)的艱辛和辦園的快樂。

一、打造高質(zhì)量的幼兒園，給孩子最好的服務(wù)和教育。

（一）經(jīng)過幾年的實(shí)踐，打造高質(zhì)量的幼兒園，給孩子最好的教育是我的座右銘。打造高質(zhì)量的幼兒園硬件是最重要的。8年前，父親的建筑公司一次性投資500多萬元，從征地、修建到室內(nèi)教學(xué)設(shè)備的購置，一次到位，寬敞明亮的教室及活動(dòng)室，室內(nèi)鋼琴、電腦、電視、洗衣機(jī)、消毒柜 等設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全，同時(shí)還設(shè)有形體室、美工活動(dòng)室、琴房等多功能教室，為孩子們提供了個(gè)性充足發(fā)展的空間。但是，運(yùn)作了七年之后因?yàn)橹苓吂k園加大了投資力度，改造了設(shè)施設(shè)備，附近又有新幼兒園崛起，要想生存必須對(duì)幼兒園進(jìn)行全面的裝修，去年夏天，我父親拿出了幾年來積蓄的近一百八十多萬元，全部用于新食堂的修建及校園、教室的裝飾裝璜，舉辦民辦學(xué)校本身是一種高投入低收效的活動(dòng)，這幾年的運(yùn)作不要說收回成本，只要省吃儉用有些積蓄全部用于改善辦學(xué)條件及教師待遇。

（二）打造高質(zhì)量的幼兒園，軟件建設(shè)是關(guān)鍵。在幼兒教育被越來越多的人重視的今天，只有高素質(zhì)的幼兒教師是打造高質(zhì)量的幼兒園的關(guān)鍵。辦園8年來，我們每天都在為幼兒教師的專業(yè)發(fā)展操心，為教師的穩(wěn)定揪心。70名老師都是從師范類學(xué)校畢業(yè)后無處就業(yè)的大中專畢業(yè)生，她們從學(xué)校畢業(yè)后來到愛彌兒，是我們?yōu)樗齻兇罱司蜆I(yè)平臺(tái)，利用走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來培訓(xùn)以及園內(nèi)強(qiáng)化訓(xùn)練等多種形式花巨資，擠時(shí)間提高教師的文化素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，把老師們打造成專業(yè)性較強(qiáng)的教師隊(duì)伍。但這樣一支傾其全力打造的教師隊(duì)伍又時(shí)刻處在朝不保夕的狀態(tài)之中，為什么會(huì)這樣？

（1）幼兒園教師工作量大，工作壓力大、風(fēng)險(xiǎn)大，但工資待遇低，得不到社會(huì)應(yīng)有的尊重。

（2）社會(huì)對(duì)其無約束機(jī)制，無編制、無身份，只有園所用盡各種手段對(duì)其進(jìn)行吸引。

在教師的問題上有許多的尷尬和無奈。最近我們最擔(dān)心的是全省1000名特崗幼兒教師的招聘，如果大量的教師考走，我不知道我們的教育該怎 么來做。在教育功能面前，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校一樣都是在做傳承文明、啟迪智慧的工作，為什么受傷的總是民辦園和民辦園的孩子。

二、遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)孩子實(shí)行多元化培養(yǎng)。

人生百年立于幼教。學(xué)前教育是學(xué)校教育延續(xù)和發(fā)展的重要源頭，也是素質(zhì)教育的重要組成部分，素質(zhì)教育關(guān)于德、智、體、美等目標(biāo)，在學(xué)前教育包括整個(gè)幼兒教育階段可以被分解成具體的活動(dòng)目標(biāo)，孩子們?cè)谌粘；顒?dòng)和環(huán)境及老師有意識(shí)的引導(dǎo)中形成良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生打下基礎(chǔ)，由此對(duì)其一生的全面發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化，不可估量的影響?；谝陨系恼J(rèn)識(shí)，愛彌兒在辦園初取名為“愛彌兒”就是要把愛彌兒幼教做成遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)孩子實(shí)行多元化的培養(yǎng)。我們?cè)趯?shí)踐中，堅(jiān)決克服學(xué)前教育小學(xué)化的傾向，十分注重孩子的思維習(xí)慣培養(yǎng)及良好個(gè)性的發(fā)展。通過引進(jìn)蒙臺(tái)梭利教育，奧爾夫音樂等先進(jìn)的教育方法，結(jié)合多媒體教學(xué)等多種手段，注重發(fā)掘幼兒的潛能，以“愛與自由”的理念，做到因材施教，個(gè)性化培養(yǎng)。

通過八年的努力，從愛彌兒畢業(yè)的寶寶有3000多人，在對(duì)小學(xué)的跟蹤調(diào)查中，愛彌兒的寶寶們總體思維活躍，動(dòng)手能力強(qiáng)，生活習(xí)慣好，學(xué)習(xí)興趣濃厚，得到了家長認(rèn)可和社會(huì)的贊譽(yù)。在教育孩子的層面上我們民辦幼兒園和公辦園一樣在做著傳承文明，啟迪智慧，為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)幼教服務(wù)發(fā)揮著積極的作用。

三、多方調(diào)動(dòng)員工積極性，形成和諧管理團(tuán)隊(duì)。

員工的積極性大致來源和決定于三個(gè)方面，一是他們的理想，二是合理的需求，三是人際關(guān)系的影響。理想的實(shí)現(xiàn)和持續(xù)，需俱備相應(yīng)的知識(shí)。所以，我很認(rèn)同員工培訓(xùn)是投資不是成本的觀點(diǎn)，我們的培訓(xùn)體系越來越健全，員工積極性越高，工作越穩(wěn)定。當(dāng)員工感到在這里能學(xué)到東西的時(shí)候，會(huì)增強(qiáng)認(rèn)同和歸屬感，下決定和幼兒園共同發(fā)展。因此每年我們投入到培訓(xùn)當(dāng)中的費(fèi)用有8萬之多。

發(fā)現(xiàn)和滿足教職工的合理需求，包括物質(zhì)待遇和精神需要，是調(diào)動(dòng)員工積極性的重要環(huán)節(jié)，幼兒園為4.5年以上教齡的員工繳納“養(yǎng)老、工傷、失業(yè)”三金，還設(shè)立“安全獎(jiǎng)”、“滿勤獎(jiǎng)”，真誠地贊美員工，更多的體現(xiàn)對(duì)員工的關(guān)懷，但隨著保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)的逐年提高，到辦保險(xiǎn)時(shí)間的員工人數(shù)越來越增加，一項(xiàng)保險(xiǎn)費(fèi)已經(jīng)使園所不堪重負(fù)。

四、永久珍惜家長認(rèn)可，用感恩的心回報(bào)社會(huì)。

成績是肯定也是鞭策。辦園八年來，我們幼兒園得到了省、市、區(qū)教育局和有關(guān)部門的充分肯定，給了我們不榮譽(yù)，我們?cè)诟兄x之余，更多地看到對(duì)我們的要求更高了，我們的責(zé)任更重大了。廣大的家長給予了我們認(rèn)可和支持，更值得我們珍惜，也更加激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。并直面前進(jìn)中的問題，呼喚政府給我們以高度的重視并給以政策上的支持。才能讓我們完成歷史賦予我們的最艱巨的任務(wù)，為更多的孩子們創(chuàng)造更美好的環(huán)境。

五、存在的問題（三大矛盾凸顯民辦幼兒園教育的危機(jī)）。

存在的問題：

（一）教師待遇低，流動(dòng)性大。民辦幼兒園目前存在的最大的問題就是教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。不穩(wěn)定的原因是工作量大，壓力大，但待遇低，在教師身份和社會(huì)保障等方面與公辦學(xué)校教師存在較大差異，影響民辦幼兒園的發(fā)展。

（二）舉辦民辦幼兒園是一種高投入，低收益的活動(dòng)。近年來，幼兒由于提高教師工資、福利待遇等因素，辦學(xué)成本逐年增加，但收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)卻停留在全省最低水平。民辦幼兒園依靠辦學(xué)積累帶動(dòng)幼兒園發(fā)展的做法變得越來越困難，而向金融機(jī)構(gòu)融資的渠道又不暢通，這已成為影響幼兒園發(fā)展的瓶頸之一。

（三）武威的民辦幼兒園遍地開花，僅北關(guān)一角一公里之內(nèi)就有五家之多，布局不合理造成惡性竟?fàn)?。今后，國家要大力發(fā)展學(xué)前教育，在新增公、民辦幼兒園的布點(diǎn)設(shè)置是否考慮給曾經(jīng)為政府排憂解難過的民辦園留出發(fā)展空間。

六、“五項(xiàng)突破”呼喚民辦幼兒園新崛起。

（一）公、私學(xué)校偏見的突破。

扭轉(zhuǎn)對(duì)民辦學(xué)校存在“公”與“私”問題的偏見，學(xué)習(xí)外地的做法，采用多種形式對(duì)民辦幼兒園給予公共資源的獎(jiǎng)勵(lì)和資助（如資助專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、教育資源、學(xué)具、教具、園長和教師培訓(xùn)等）。政府公共資源不要過度地向少數(shù)公辦幼兒園傾斜，公辦幼兒園一手向政府要錢，一手向市場要錢，不僅導(dǎo)致教育發(fā)展的不均衡，而且嚴(yán)重?cái)D壓了民辦幼兒園的生存空間，造成嚴(yán)重不公平竟?fàn)帯?/p>

（二）財(cái)政支持的突破。

切實(shí)加大扶持力度，呼喚財(cái)政支出為民辦幼兒園的發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。民辦學(xué)校的教師不穩(wěn)定，歸根到底還是因?yàn)榻處煷龅?，養(yǎng)老不能解決造成的。因此民辦幼兒園強(qiáng)烈呼吁政府設(shè)立民辦幼兒園教育發(fā)展專項(xiàng)資金，為具有國家規(guī)定任職資格的民辦學(xué)校教師的基本社會(huì)保險(xiǎn)納入同級(jí)同類公辦幼兒園的資助體系，為民辦幼兒園留住骨干教師發(fā)揮作用。

（三）收費(fèi)備案的突破。

民辦幼兒園是建立在供需雙方自愿選擇基礎(chǔ)上的教育，它本該遵循教 育市場的供需原則。因此，不應(yīng)對(duì)民辦幼兒園收費(fèi)作硬性規(guī)定。一所民辦學(xué)校能否生存發(fā)展不在于收費(fèi)多少，而在于收費(fèi)是否合理，是否有市場，尤其取決于其發(fā)展定位，辦學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)特色和教育服務(wù)質(zhì)量，誠信等因素，否則收費(fèi)再少也不會(huì)有人來。

（四）合理規(guī)劃的突破。

把民辦教育納入本區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。教育行政部門要做好民辦教育的發(fā)展規(guī)劃，為民辦教育的發(fā)展留置合理空間，保證民辦學(xué)校設(shè)點(diǎn)布局，發(fā)展規(guī)模的科學(xué)合理，促使本區(qū)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（五）教師身份的突破。

在師資建設(shè)上，要切實(shí)保障公、民辦學(xué)校的同等待遇，教師在資格認(rèn)定、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦學(xué)校教師享受同等待遇。建立民辦學(xué)校教師統(tǒng)一管理機(jī)制。所有民辦學(xué)校教師均由區(qū)教育局人才交流中心實(shí)施人事代理制度，積極支持民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，給予一定比例的事業(yè)編制，享有事業(yè)編制性質(zhì)的教師在民辦學(xué)校服務(wù)期間，經(jīng)費(fèi)由民辦學(xué)校承擔(dān)，轉(zhuǎn)入公辦學(xué)?；蛲诵莺?，由政府承擔(dān)。

民辦幼兒園的發(fā)展要想走的更穩(wěn)更遠(yuǎn)離不開各級(jí)政府的大力支持和政策創(chuàng)新。今后，我們園將繼續(xù)按照《中國民辦教育促進(jìn)法》的要求，緊緊圍繞《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的理念和思路進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新機(jī)制，繼續(xù)充實(shí)完善管理體系，激勵(lì)愛彌兒人共同努力，使幼兒園上下不懈努力，精益求精，資源配置優(yōu)化整合，保教管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效的工作面貌，為更多的孩子們創(chuàng)造更好的環(huán)境，打造孩子們“愛與自由”的樂園。

第四篇：感恩父母演講稿：心靈動(dòng)力

感恩父母演講稿：心靈動(dòng)力

.親愛的孩子們，接下來請(qǐng)所有的孩子們做一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)思考問題的動(dòng)作，把我們的眼睛輕輕地閉起來。因?yàn)槟憧粗?，看著周圍的人，心就不能靜下來。你的心不能靜下來，就感受不到我和你心靈的互動(dòng)。所以，親愛的孩子們，暫時(shí)輕輕地把眼睛閉起來，把頭微微地低下，輕輕地吸一口氣，慢慢地吐出來。

親愛的孩子們，請(qǐng)你再次深深地吸一口氣，慢慢地吐出來，讓你那顆浮動(dòng)的心，完全的安靜下來。

親愛的孩子們，彈指間你走過了人生的5年、10年乃至于15年。往事，你還記得多少？今天你還有多少快樂？你變得壓力越來越大，你變得越來越不開心。究竟為什么？當(dāng)此時(shí)此刻您坐在這里的時(shí)候，您是否知道，今天你是為什么而來？您是為了生命的更加精彩而來，您是為了人生更加卓越而來。

記得列寧曾經(jīng)說過，一個(gè)人忘記了過去，就意味著背叛。親愛的孩子們，今天的您過得好嗎？往事你還記得多少？當(dāng)今天你坐在這里的時(shí)候，讓我們打開塵封已久的記憶，去追憶、去尋找，我們生命中失去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

親愛的孩子們，當(dāng)今天你坐在這里的時(shí)候，你是否知道，你的雙腳距離你出生的地方有多遠(yuǎn)？您還記得你出生的地方嗎？那是都市還是鄉(xiāng)村？是樓房還是平房？你還記得嗎？

親愛的孩子們，請(qǐng)你在腦海里，將你出生的老屋，輕輕地浮現(xiàn)在你的腦海里。好好地看看，那伴隨你童年走過的老屋，它依然是你記憶中的顏色，依然和你記憶中一模一樣。于是，在你的腦海里，又浮現(xiàn)出了一條路。這條路，就是回到老屋的那條路，讓我們一起踏上這條路，向自己出生的老屋，一步一步地走近。你看到了什么？你看到了路上的景致，依然和你記憶中的一樣。于是，你的腳步走得越來越快，無數(shù)的畫面浮現(xiàn)在你的腦海里，你想起了這條路上的故事，曾經(jīng)發(fā)生過的事情。這條路，是曾經(jīng)媽媽送你上學(xué)的路；這條路，是曾經(jīng)爸爸接你回家的路。你還記得嗎？當(dāng)你走到門前的時(shí)候，你的內(nèi)心變得無比的激動(dòng)，因?yàn)槟憧吹搅四隳巧染眠`了你無數(shù)次進(jìn)出的門。因?yàn)樵谶@扇門前，你還記得有多少小孩子們，和你一起玩耍嗎？在這扇門前，你還記得曾經(jīng)是誰，陪伴著你嗎？還記得，在這里你能聞到媽媽做飯的香味，在這里，你能看到，爸爸回家時(shí)的身影。當(dāng)你想到這一切的時(shí)候，你的內(nèi)心是何等的感觸。于是，你迫不急待地推開了這扇門，走了進(jìn)去。你直徑走進(jìn)了一個(gè)房間，抬頭看見屋里掛的一幅照片。在照片上，你找到了自己那稚嫩的小臉，在你的身后都站著誰？好好地看看。有自己的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，有給予自己生命的爸爸、媽媽，甚至于還有自己的爺爺、奶奶。當(dāng)你望著這幅照片的時(shí)候，今天他們都還在嗎？今天他們都還生活在你的身邊嗎？

當(dāng)你望著你稚嫩的臉的時(shí)候，你把眼光轉(zhuǎn)向了一張床，這張床是你童年時(shí)成長的床。你看到了什么？你是否看到了媽媽曾十月懷胎，含辛茹苦，她是從孕育自己的生命，那一刻開始，就經(jīng)受著所有痛苦的折磨。為了保護(hù)這個(gè)幼小而稚嫩的生命，睡覺時(shí)都不敢翻身，怕傷著你。終于，等到有一天，你在媽媽那疼痛的血水和淚水當(dāng)中誕生到這個(gè)世界上。你還記得，你來到這個(gè)世界時(shí)的聲音嗎？這一刻，多少偉大的母親，為了保住這個(gè)幼小的生命，而失去了自己寶貴的生命。你知道嗎？記得嗎？是母親和死神掙扎的時(shí)刻，這是母親用生命和鮮血給予你生命的時(shí)刻，你知道嗎？在這一刻，堅(jiān)強(qiáng)的父親流下了熱淚，在他心中暗暗發(fā)誓，不管今生吃多少苦，受多少罪，都要將你養(yǎng)大成人。你知道嗎？媽媽睜開她疲憊而蒼白的雙眼，做的第一個(gè)動(dòng)作，就是把你緊緊地抱在懷里，親吻著你的額頭。她在心里告訴自己，無論今生吃多少苦，受多少罪，都要保護(hù)好你。那怕用她自己的生命，也不允許任何人傷害你。你知道嗎？

時(shí)至今日，你已長大成人，你有多久沒有靜下心來，想過這一切？你有多久沒有好好地留意一下，父母今天的變化?，F(xiàn)在，請(qǐng)你將爸爸和媽媽的身影，清晰地浮現(xiàn)在你的腦海里，好好地看看他們，爸爸依然留著你記憶中的發(fā)型，穿著你記憶中最熟悉的衣服。你爸爸一步步向你走近。你看到了什么？在你的記憶中，爸爸頂天立地。在你的記憶中，爸爸無數(shù)次雙手把你舉過頭頂。而此時(shí)，出現(xiàn)在你面前的這位老人，你敢相信嗎？他的頭發(fā)已經(jīng)花白，脊梁微微地彎曲，走路的腳步變得緩慢。他的雙手再也沒有力氣把你舉過頭頂。你看到了嗎？再好好地看一眼自己的媽媽。你是否知道何時(shí)開始，媽媽的頭發(fā)變得花白。你是否留意了今天媽媽的額頭，已長滿了一條一條深深的皺紋。媽媽的眼睛、眼角下垂，眼睛開始昏花，牙齒開始松動(dòng)。你都看到了嗎？這就是拍打你入眠的媽媽。再把媽媽那雙手捧起看看。在你記憶中，媽媽的手是紅潤而靈巧的。而此時(shí)你捧起的是一雙什么樣的手？這是一雙青筋裸露、長滿了老年斑，微微發(fā)抖的一雙手。當(dāng)你捧著這雙手的時(shí)候，你記得清這雙手，多少次為你洗衣做飯？多少次為你梳頭、洗臉？多少次抱著你，是你熟睡的搖籃？多少次跌倒，將你扶起，為你撣去身上的灰塵。當(dāng)你望著這雙微微發(fā)抖手的時(shí)候，你對(duì)得起他們嗎？你有多久沒有好好地留意過他們?？纯窗桑煤玫乜纯窗?。就是這雙手，在你生病的時(shí)候，坐在你的床邊，整夜不眠，一會(huì)兒撫摸額頭，一會(huì)兒端水拿藥。你還都記得嗎？就是這雙手，把你愛吃的飯菜，遞到你的手里，夾到你的碗里，把衣服給你穿在身上，把書包給你背在肩上啊。好好地看看他們吧。

人不能沒有良心吶。回想一下自己，人生成活的道路上，父母付出了多少的艱辛？今天你年富力強(qiáng)、風(fēng)華正茂，可你是否發(fā)現(xiàn)，你的父母卻逐漸地衰老。今天，你稍加努力，每個(gè)月可以多掙50、100。可你是否想過，爸爸、媽媽、今天在家里，要想每個(gè)月多省下50、100，靠的是什么？靠的是爸爸出門，不舍得坐車、騎自行車，媽媽買菜買點(diǎn)便宜的，吃藥吃點(diǎn)賤的。你知道嗎？今天，你看看自己，你忘記了過去，衣服不想穿你就扔；鞋子不想要了，你就丟。你是否留意，丟在家里的衣服，爸能穿的爸穿，媽能穿的媽穿。他們都說著一句話：我們老了，不要好兒，年輕人愛美。你們穿吧，我們沒關(guān)系。你可知道這都是愛啊。今天你和同學(xué)們過一個(gè)生日，你就花幾百上千，你可知兒的生日娘的苦日。在那天，你可曾問過一聲：媽媽，今天的你過得好嗎？你對(duì)得起他們嗎？

歲月到中秋白了少年頭啊。想想，還記得為了供你讀書，爸爸勞動(dòng)時(shí)，曬得黑背，暴了一層皮，又一層皮。還記得爸爸在農(nóng)田里，汗撒田土的身影嗎？還記得媽媽拖著疲憊的身影，回家做飯的嘆息嗎？他們?yōu)榱苏l？你還記得嗎？就在今天，你坐在這里的時(shí)候，媽媽在家里為你祈禱、祝福，保佑我的孩子平安、健康！你知道嗎，好好地想想，對(duì)得起他們?cè)谀闵砩系母冻鰡幔?/p>

親愛的孩子們，兒行千里母擔(dān)憂。慈母手中線，游子身上衣呀。想想在你第一次出門的時(shí)候，媽媽為你收拾行囊，為你準(zhǔn)備路上吃的、喝的，臨出門，媽媽又偷偷塞給你點(diǎn)錢：到了給媽來個(gè)信，別讓媽擔(dān)心?。∵€記得母親聲聲的叮嚀，你像鳥兒一樣走了；還記得媽媽轉(zhuǎn)身，流下的淚水嗎？從此，你帶走了爸爸、媽媽的心，多少次，媽媽夢(mèng)到你，回家的腳步。多少次，媽媽夢(mèng)到你生病，淚濕枕巾。你知道嗎？多少次父親在送你的車站徘徊，想一想，你的心里還惦記著多少的他們。好好地想想吧。

親愛的孩子們，人不能忘本吶。靜下心來好好想想，看看你自己，變成了什么？爸爸說你幾句，不高興，摔門就走。媽媽說你幾句不高興，你甚至于反嘴駁斥。今天，還有誰能比他們更愛你。今天，你貪圖享受，愛慕虛榮，和別人比吃比穿，什么是你可以懶惰的資本？今天你的爸爸、媽媽，他們過得好嗎？他們有沒有因?yàn)槟氵@個(gè)兒女的長大，而感到無比的自豪和驕傲，而享受晚年的幸福啊。就在此時(shí)此刻，你還在抱怨炎熱的夏季還在外面訓(xùn)練，可能你的父母還在工作的崗位上，勞動(dòng)的土地里，你知道嗎？

人不能沒有良心吧。掐指算算，父母還能陪你多少年？終將有一天，他們會(huì)離你而去。今天有多少人，雖然已功成名就，可是他們?cè)倩丶?，卻沒有了叫一聲媽和爸的權(quán)利，因?yàn)樗麄円呀?jīng)不在了。他們只能在清明節(jié)和忌日的時(shí)候，跪著父母的墳前哭喊著：爸，我來看您了，我給你燒錢，我給您帶來了愛喝的酒，起來收吧，兒子過好了，買房買車了，可是爸，我未能盡孝，愧對(duì)于您啊。無情的風(fēng)將紙灰吹向了天空，他再也起不來，再也聽不到了。他只能跪到父母的門前哭喊著：媽，我苦命的媽，我?guī)砹四銗鄢缘狞c(diǎn)心和水果，我給你燒房、燒車，起來收吧，多想讓你跟我享幾天福啊，可是媽，你沒有，為什么，今天，你我一個(gè)地上一個(gè)地下，我多想再次和您享受母子的團(tuán)圓，可是，晚了、晚了、晚了……

親愛的孩子們，不要等到那一天再去后悔。今天靜下心來想想，我們?cè)究梢宰尭改高^得更好。我們?cè)旧约优?，可以讓他們更加幸福和安逸?；蛟S今天，我們沒有創(chuàng)造很大的財(cái)富。但是，我們要讓他們知道，我們是愛他們的。我們會(huì)是他們的驕傲。你有嗎？今天靜下心想想吧，怎樣去回報(bào)父母的養(yǎng)育恩情？怎樣去來證實(shí)，他們的愛，是沒有愛錯(cuò)的。

親愛的孩子們，不要忘記自己在年幼時(shí)，因家境貧寒，別人的恥笑；人不可有傲氣，但不能沒有傲骨啊。命運(yùn)把握在自己的手中。人要有一顆感恩的心，要加倍地努力工作，回報(bào)父母的養(yǎng)育恩情。要不斷地提升自己，證明給別人，自己值得培養(yǎng)，自己是一個(gè)人才。

今天，在你的心中，暗暗地告訴自己：讓我貧窮，我不愿意；讓我平庸，我不愿意；讓我孤獨(dú)，我不愿意；讓我不如別人，我更不愿意。為了我的父母，為了我的愛人，為了尊重和器重我的人，我將全力以赴。

下面，請(qǐng)你深深地吸一口氣，吸進(jìn)一口志氣，一口勇氣，讓力量在你的腳底慢慢地升起。假如你愿意改變，當(dāng)我從10數(shù)到1的時(shí)候，拿出你所有的力量和勇氣，站起來為自己鼓掌、喝彩。假如你不是一個(gè)懦夫，當(dāng)我從10數(shù)到1的時(shí)候，站起來，雙手舉過頭頂，大聲地為自己喝彩。讓蒼天作證，大地作證，你不認(rèn)輸，你會(huì)是他們的驕傲。證明給所有看不起你的人，你可以改變，可以創(chuàng)造奇跡。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、站起來吧，你們的掌聲響起來。把掌聲響起來，雙手舉過頭頂，掌聲響起來。加油！加油！加油！加油！把你的掌聲響起來吧，震憾天地，告訴這個(gè)世界，我不認(rèn)輸。告訴這個(gè)世界，我不是一個(gè)懦夫。加油！拿出我們所有的勇氣和力量，讓我們的掌聲震撼天地。加油！加油！來，親愛的孩子們們，讓我們手拉手，一起唱著這首《從頭再來》……

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第五篇：感恩父母 挖掘動(dòng)力 通訊

感恩父母 挖掘動(dòng)力

4月26日，雷山民族中學(xué)八樓會(huì)議室迎來了一場“感恩父母，挖掘動(dòng)力”的演講活動(dòng)，由該校王麒麟老師主講，250名學(xué)生干部到場聆聽。

演講從追尋父母足跡入手，字字扣人心血，刺激著在場每一位學(xué)生，潸然淚下。整個(gè)會(huì)場籠罩在愛的氛圍，力爭使學(xué)生學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷周圍的每一個(gè)人，喚醒了很多人心中對(duì)母親的思念和感恩，找到了自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力并發(fā)誓奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)不拋棄、不放棄