第一篇：《在心靈的最深處》例文

高一語(yǔ)文段考《在心靈的最深處》例文

一.《在心靈的最深處》

在心靈的最深處，或許藏著一個(gè)理解的眼神，一個(gè)失意時(shí)的擁抱，一句鼓勵(lì)的言語(yǔ)，一個(gè)會(huì)意的微笑……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不足以驚天動(dòng)地，卻總能留在心靈最柔軟的地方。

在我的心靈深處，有母親的愛(ài)與謊言。

在我的心靈深處，有老師的諄諄教導(dǎo)和無(wú)悔的付出。在我的心靈深處，有大手牽小手的溫情。

在心靈的最深處，有著太多太多用語(yǔ)言表達(dá)不了的東西，他們伴隨著我們，感動(dòng)著我們的一生，成為心靈最深處那個(gè)角落上最美的風(fēng)景。

二.梅花能傲立于冰天霜雪中，散放它那沁人心脾的芬芳，綻放它那不羈的靈魂，是因?yàn)樗谛撵`的最深處懂得了堅(jiān)持，在心靈的最深處綻放一朵永不凋謝的花，是生命的大哲學(xué)。

如果寬容是這一朵花，那就讓它在心靈的最深處綻放。（藺相如與廉頗

周瑜與諸葛亮）

如果堅(jiān)定的信念是這一朵花，那就讓它在心靈的最深處綻放。（李白 毛澤東 邰麗華 周杰倫王家衛(wèi)）

如果珍惜時(shí)間是這一朵花，那就讓它在心靈的最深處綻放。

在心靈的最深處放飛，迎接和風(fēng)日麗的春天，收獲豐盈的人生吧！

三.天黑之前，請(qǐng)?jiān)谛撵`的最深處點(diǎn)亮一盞明燈指引你前進(jìn)——題記

黑暗來(lái)臨時(shí)，它漸漸把你包圍，吞噬，你措手不及，你拼命掙扎最終也抵不過(guò)歲月無(wú)聲的侵襲，請(qǐng)?jiān)谔旌谥?，在心靈深處點(diǎn)亮一盞明燈指引你前進(jìn)。

遇到挫折時(shí)，在心靈的最深處請(qǐng)點(diǎn)亮一盞勇于面對(duì)，刻苦奮斗的燈。

遇到困難時(shí)，在心靈的最深處請(qǐng)亮起一盞堅(jiān)持不懈，永不言棄的燈 遇到名利誘惑時(shí)，請(qǐng)?jiān)谛撵`的最深處亮起一盞戒驕戒躁，清廉高潔的燈。

成功的大敵很多，或是自暴自棄，或是被人嘲笑又或是懦弱逃避，請(qǐng)?jiān)谶@些“黑暗”來(lái)臨之前，在心靈的最深處點(diǎn)起一盞明燈，扼住命運(yùn)的咽喉，勇敢地前進(jìn)。

四

每個(gè)人的心靈深處都會(huì)藏著一些記憶，是愛(ài)？是奉獻(xiàn)？還是一朵朵正在盛開(kāi)的鮮花？心靈雖小，可你發(fā)現(xiàn)它藏在最深處的那些偉大事物嗎？它們猶如一朵朵鮮花正在無(wú)聲無(wú)息地綻放……

默默付出，不求回報(bào)，讓心靈深處盛開(kāi)一朵花。（姚厚生）見(jiàn)義勇為，關(guān)愛(ài)他人讓心靈深處盛開(kāi)一朵花。（方俊明）心胸廣闊，寬容他人讓心靈深處盛開(kāi)一朵花。（藺相如）

心靈是一個(gè)人內(nèi)心的棲息地，鮮花總會(huì)有凋謝的那一天，可是我們心靈的那些閃閃發(fā)亮的鮮花是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的。它只會(huì)在心靈的最深處默默地開(kāi)放，亮出那點(diǎn)點(diǎn)永恒的光芒。

五十六年來(lái)，我一直在苦苦追尋自己心靈的最深處隱藏著什么，原來(lái)那是一份可遠(yuǎn)觀而不可玩弄的美好——題記

在我心靈最深處，有一份最深的感情。在我心靈最深處，有一份沉甸甸的責(zé)任感。在我心靈最深處，有一份簡(jiǎn)單的理想和執(zhí)著。在我心靈最深處，有純樸，又責(zé)任，還有理想和追求。有了它們，我的生活有了追求的目標(biāo)和動(dòng)力，愿這些珍貴的美好隨我到老。

走進(jìn)心靈深處》

生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，很多人都會(huì)感到極其煩躁與不安，他們整天為了金錢(qián)，為了事業(yè)，為了學(xué)歷而無(wú)休止地打拼、奮斗，到頭來(lái)卻似乎一事無(wú)成，身心飽受創(chuàng)傷，更加苦悶不已，如此便陷入了一個(gè)惡性循環(huán)，失去了對(duì)生活的信心，更加難以自拔。

其實(shí)，如同詩(shī)人陶淵明筆下所描述的一樣，在生活中，同樣藏有一片世外桃源般的凈土，只

《 是，無(wú)盡的繁忙與人性的丑惡通常阻塞這條路的進(jìn)口，隱藏它的真面目，很少有人能夠真正的走進(jìn)它。

一次夢(mèng)中，詩(shī)人陶淵明為我指點(diǎn)迷津，教給我三條走進(jìn)這世外桃源的道路，那就是朋友、自然與詩(shī)書(shū)，只有真正的去接近它們，你才會(huì)領(lǐng)悟到人生的真諦。

走進(jìn)心靈之親近朋友。

朋友是夏日的涼風(fēng)，朋友是冬日的陽(yáng)光，朋友是久旱的甘霖，朋友是一雙在困境時(shí)扶起你的大手，朋友是同享快樂(lè)，共擔(dān)憂愁的至親，生命中有了朋友，生活就永遠(yuǎn)不會(huì)單調(diào)，多一位能夠知你懂你的朋友，就如同多一位與你心靈相通的親人，在你孤單時(shí)可以依靠，煩惱時(shí)可以?xún)A訴，焦慮時(shí)可以抱怨，與知音、知己相親相近，就一定可以化解心中的苦悶。

走進(jìn)心靈之親近自然。

大自然是人類(lèi)文明的搖籃，作為大自然之子，如果我們真的能夠與自然相知、相通，就一定能夠擺脫世俗的困擾，達(dá)到超脫的境界，那夕 陽(yáng)西下，潮起潮落，雨打浮塵，江流天際，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)欣賞，大自然都總是那么迷人，我們?yōu)楹尾恍Х绿諟Y明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá)胸襟，那時(shí)我們才能做到“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”。

走進(jìn)心靈之親近詩(shī)書(shū)。

詩(shī)，是五千年華夏文明的智慧結(jié)晶，書(shū)，則是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有這兩樣?xùn)|西相伴，你必能擺脫心靈的束縛，獲得靈魂的自由。那么，為何不讀讀李白的“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”；為何不讀讀曹操的“老驥伏櫪，志在千里”；為何不讀讀蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；為何不走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，來(lái)領(lǐng)略人生的堅(jiān)強(qiáng)與偉大；為何不走進(jìn)《安妮日記》，了解和平的可貴??親愛(ài)的朋友，親近詩(shī)書(shū)吧！它一定能引領(lǐng)你到一片令人心馳神往，毫無(wú)世俗污染的凈土。

朋友，請(qǐng)相信，那一片心靈的樂(lè)土，并不是不存在，只是你不懂得釋放自己，所以，當(dāng)煩惱憂慮時(shí)，請(qǐng)走進(jìn)心靈深處，傾聽(tīng)心的聲音，還心靈自由，相信，“桃源”就在不遠(yuǎn)處！

《藏在心靈深處的愛(ài)》

藏在心靈最深處的往往是最美好的。

夏日的太陽(yáng)總是那么刺眼，那么炙熱，似乎一點(diǎn)也不懂的收斂。大地被烤得火辣，樹(shù)上知了也直嚷嚷，我和母親便頂著烈日在努力地把草。將近中午，太陽(yáng)越發(fā)張狂，似乎越來(lái)越有活力，散發(fā)著他那火辣的光。照得我睜不開(kāi)眼，豆大的汗珠也不停地往外滲，其實(shí)我早早就想當(dāng)“逃兵”了。但一看母親，他似乎比我更需要休息，母親看到我動(dòng)作漸漸緩慢了下來(lái)，好像知道了我的心思，說(shuō)到：“晗，你先去大樹(shù)下休息吧！這里由媽媽來(lái)抜?！蔽乙宦?tīng)，心里很是高興，但一想：現(xiàn)在太陽(yáng)那么大，媽媽肯定也很累。便對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)阋瞾?lái)休息一會(huì)兒吧!”媽媽笑笑，“沒(méi)事，媽不累，媽把這里拔完咱們就可以回家了。”母親依然那么 倔強(qiáng)，我也勸不動(dòng)她，就在樹(shù)下坐下了。我看著母親，母親為了這個(gè)家，一頭秀發(fā)早就不見(jiàn)了昔日的光澤，早已泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花，皺紋也悄悄爬上了母親的眼角。微笑著的臉，終將掩飾不了她的憔悴。母親汗如雨下，卻總抽不出時(shí)間拭去它們，汗水早已一點(diǎn)一點(diǎn)地浸濕母親的背夾。忽然，我看見(jiàn)在母親拔掉的草堆里看到了幾滴紅色的液體。心中突然一顫，我尋著看看母親的手，手不知被什么劃了一道口子。雖不深，卻也滲出了不少血，母親卻也全然不顧，只是認(rèn)真地拔草。一股莫名的酸楚迥然涌上心間，再仔細(xì)一看，這道傷痕看起來(lái)并不算什么，母親手上不知布滿了多少道這樣大大小小的疤痕。在烈日下顯得十分顯眼，淚水早已在我眼眶里打轉(zhuǎn)，母親看到了我，“晗，怎么了？是沙子進(jìn)眼睛了嗎？”說(shuō)著便來(lái)幫我吹眼睛，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，“媽?zhuān)覜](méi)事，你、、、你手出血了！”?！吧蹬畠海瓦@點(diǎn)小傷，不礙事的?！币?jiàn)到我沒(méi)事，母親便又起身去拔草了。年復(fù)一年，母親不知道付了多少個(gè)這樣的場(chǎng)景，為了 我們，不知?jiǎng)澚硕嗌俅问?，流了多少汗血，母親仍是靜靜地拔草，毫無(wú)怨言、、、、、、行走在漫長(zhǎng)的人生路上，總會(huì)有一些最美好的風(fēng)景烙印在心里。

《開(kāi)在心靈深處的花朵》

父母的愛(ài)就是我心中永遠(yuǎn)的花朵，默默地開(kāi)放，開(kāi)放在我的心靈最深處。

由于從小與父母生活在一起，早已習(xí)慣于他們精心地呵護(hù)，對(duì)他們的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹，而即便很瑣碎的小事也能使我大發(fā)雷霆，不顧他們的感受。尤其是得知他們擅自翻看我的手機(jī)之后，對(duì)他們更是心生反感和戒備。

升入中學(xué)，小學(xué)的懶散習(xí)慣使我對(duì)新的學(xué)習(xí)生活極為不適應(yīng)，導(dǎo)致晚上作業(yè)經(jīng)常積壓，往往要忙活到深夜。那夜，呆坐桌前，望著窗外別人家的燈光陸續(xù)熄滅，心里越發(fā)煩躁。父母走進(jìn)來(lái)，坐在我的床上?！昂?，寫(xiě)作業(yè)也要看著我！”怨氣十足的我不耐地想。不 知不覺(jué)時(shí)針已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)，終于對(duì)付完了作業(yè)。我跳了起來(lái)突然眼前的一幕使我不禁愣在那兒。媽媽直溜溜坐在那兒，手里舉著雜志，眼睛卻早已睡意朦朧了；父親則憨態(tài)可掬地躺在床上，眼睛半睜，卻鼾聲四起?？粗麄?，我的眼睛就那樣濕潤(rùn)了，往事剎那涌入腦海。

小時(shí)候，我十分貪玩，往往趴在客廳的茶幾上，邊看電視邊做作業(yè)，成績(jī)急劇下降。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里忐忑不安地等待，而媽媽則尷尬至極地硬著頭皮去參加。當(dāng)媽媽回來(lái)后，我不安地迎向媽媽?zhuān)瑡寢寘s像什么都未發(fā)生，依然如往常一樣溫柔：“老師對(duì)你期望很大，嚴(yán)師出高徒啊，別辜負(fù)他的苦心呀！”愧疚萬(wàn)分的我從此一改貪玩的習(xí)慣，變得穩(wěn)重了，認(rèn)真了，成績(jī)也一直名列前茅。

母親的溫柔往往使我在自責(zé)中悔過(guò)，而父親的愛(ài)則是無(wú)言的深沉。父親為了這個(gè)家起早貪黑，往往在我熟睡時(shí)才回到家，那雙大手也因?yàn)楣ぷ髯兊昧押劭v生，粗糙不堪了。

往事洶涌，而我已淚流滿面，為我的不 知滿足，為我的任性驕橫，為我的淡然漠視，為我的不知感恩……

剎那間，愛(ài)的花朵在我的心靈深處綻放，我知道這鮮艷的花朵，永開(kāi)不敗地散發(fā)著迷人的芳香，芳香著我成長(zhǎng)的歲月，芳香著我的一生！

《我心靈深處的那個(gè)聲音》

那一聲聲凄厲的慘叫，是對(duì)生命的控訴；是對(duì)人類(lèi)的討伐；更是來(lái)自心靈深處的呼喚，呼喚消失的人性

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上學(xué)路上，北風(fēng)呼嘯地掠過(guò)耳旁，我蹬著腳踏車(chē)艱難地前行。突然一聲凄厲的慘叫刺破風(fēng)障傳入我的耳朵，我的心一顫，目光尋著聲音望去，看到的是那樣驚心的一幕：

一家飯店門(mén)口，橫七豎八地堆著十來(lái)只麻袋，每只麻袋里都裝著一只狼狗，它們只有 腦袋露在外面，身子都被牢牢地困在麻袋里，盡管它們努力地掙扎，可還是無(wú)濟(jì)于事。

不遠(yuǎn)處，單獨(dú)的一只狗幾乎躺到了路中間，同樣也被麻袋緊緊地束縛著。一個(gè)二十多歲的男子拿著一根又粗又長(zhǎng)的皮帶，兇神惡煞的面孔中帶著幾分猙獰。他把皮帶高高地掄起，使足了力氣往狗的身上、頭上抽打過(guò)去。那皮帶甚至“嗖嗖”作響。每抽打一次便傳來(lái)一聲聲令人撕心裂肺的慘叫，之后便是無(wú)助、低沉、奄奄一息的呻吟。

而周?chē)鷩^的，有老人，有青年，也有八九歲的孩子，他們歡笑著對(duì)著那只狗指指點(diǎn)點(diǎn)。這樣殘忍的一幕竟成了他們的樂(lè)趣。

我雖然看不清那只受傷的狼狗，但我能夠想象得出它遍體鱗傷的樣子------身上布滿了一道道血印，以及它那充滿絕望，渴望生存，而又憤怒的眼神……

我沒(méi)有勇氣再想下去，心中只是充滿了痛苦與憤恨，很那些毫無(wú)人性的人們。

狗是多么純潔善良的動(dòng)物，它們?yōu)橹魅?看家護(hù)院，給主人帶來(lái)歡樂(lè)，無(wú)論主人是多么貧窮，它們都會(huì)始終跟隨他們?！爸艺\(chéng)”永遠(yuǎn)是它們代名詞。可人們呢？難道連一只狗都不如，不僅把它們搬上了餐桌，還以這樣折磨它們的方式來(lái)吸引顧客。為了金錢(qián)利益，人們喪失了最本質(zhì)的人性，殘忍地殺害無(wú)辜的生靈，這又同野獸、法西斯列強(qiáng)有何差別？難怪最近狂犬病高發(fā)，這又何嘗不是人類(lèi)自作自受呢？那也是他們向人類(lèi)討伐的唯一手段。若是人們友善地對(duì)待它們，它們又怎會(huì)這樣報(bào)復(fù)呢？

其實(shí)人們?cè)c大自然和諧相處，可現(xiàn)在為何變得麻木不仁，慘無(wú)人道？其實(shí)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，可人們卻為何要自相殘殺？只因人們失去了最根本的憐憫之心，同情之心和愛(ài)心，失去了最本質(zhì)的人性。

……

叫聲漸漸隱去了，或許它的生命已經(jīng)終結(jié)……可我知道，雖然它不能像人一樣吶喊，可那一聲聲凄厲的慘叫卻是來(lái)自它們心靈深處的呼喚：呼喚人們能夠善待大自然賦予的一 切生命，呼喚那消失的人性……

《留在我心靈深處的溫暖》

生活賦予我感動(dòng)，賦予我溫暖，一幕幕往事就像一顆顆珍珠，穿成一串項(xiàng)鏈，珍藏在我的心靈深處。

第一幕：

體育課上，調(diào)來(lái)了一位新男老師。他鐵板著臉，不帶一絲微笑，目光里透著不可抗拒的力量，咄咄逼人。一上來(lái)就使了個(gè)“下馬威”：繞操場(chǎng)跑3圈！

剛跑完一圈，我就氣喘吁吁了。正感到體力不支時(shí)，我腳下一個(gè)趔趄，一下子頭重腳輕，摔倒在地上。毛糙的地面擦破了膝蓋，胳膊肘，鮮血從傷口里流出，染紅了衣衫。我爬起來(lái)，咬緊牙關(guān)忍著痛蹣跚著走到一邊?！拔襾?lái)扶你！”一個(gè)熟悉的聲音響起，我回過(guò)頭，是朋友月季！她一把攙住我的手臂，安慰我，詢(xún)問(wèn) 我的傷勢(shì)。

這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)毫不吝嗇地掏出自己的紙巾遞給我，為我送來(lái)溫暖的關(guān)心的話語(yǔ)，仿佛一股暖流涌入我的心田。月季把我扶到醫(yī)務(wù)室，坐在我身旁，看著老師用紅藥水擦拭傷口，不時(shí)問(wèn)道：“疼嗎？”我沖她莞爾一笑，搖搖頭。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心就是一貼有效的鎮(zhèn)痛劑呀，它使我感受到了大家庭般的集體帶來(lái)的溫暖。那一刻，我的眼里涌出一團(tuán)水霧，不是因?yàn)閭奶弁?，而是因?yàn)閬?lái)自同學(xué)們的感動(dòng)。.....第二幕：

“淅瀝瀝。.....”放學(xué)時(shí)候，天忽然飄起了雨。哎呀，忘帶傘了！要是這樣回去，一定變成“落湯雞”.我正站在教室門(mén)外干著急，若云拍了拍我的肩：“我?guī)懔?，我們合撐一把傘吧。”我高興地答應(yīng)著，站在了傘下，走進(jìn)了那片雨簾。

到了我們分別的十字路口，若云毅然決然地對(duì)我說(shuō)：“拿著傘，就借給你吧。”

“你呢？”

“我快到家了，沒(méi)關(guān)系的?！?/p>

“你媽媽會(huì)說(shuō)你嗎？”

“我媽樂(lè)意著呢?！?/p>

其實(shí)我是知道的，還要走一段路才能到她家。我滿懷感激地接過(guò)傘，還沒(méi)說(shuō)聲“謝謝”，她就沖進(jìn)了雨簾。此時(shí)，我手中的傘變得沉甸甸的，因?yàn)椋鞘且环轁鉂獾纳钌畹挠颜x。.....傘外冰冷的雨在下，我的心里卻暖融融的。...........生活還在繼續(xù)，生活賦予我的溫暖卻有增無(wú)減。讓我拾起生活中的點(diǎn)滴溫暖，留在我的心靈深處。

《心靈深處的感動(dòng)》

感動(dòng)是心靈最深處無(wú)言同情的釋放；感動(dòng)是人與人心靈溝通的最高境界； 感動(dòng)是你我共同創(chuàng)造的人間偉大奇跡?！}記

秋風(fēng)無(wú)語(yǔ)，黑夜靜靜，路燈下，楊柳懶懶的搖擺著自己，花朵默默低頭欣賞自己，給人一個(gè)沉沉的思想空間，但有一個(gè)人的形象，卻使這沉沉的夜晚升華到了最高點(diǎn)！

“鈴??鈴??”下課了，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一起擁出教室。瞬間教室只剩孤單的我，也許是不適應(yīng)新環(huán)境的緣故吧！我懶散的提著書(shū)包，邁著沉沉的步伐，駛向車(chē)棚深處。??！還是外面爽！跨上車(chē)，蹬兩下，感覺(jué)一下，真爽！微風(fēng)不禁從我面龐掠過(guò)，有種與我親吻的感覺(jué)，呵呵！突然不知是哪里一聲狗叫，是那么清脆，響亮！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，白天繁華的街道早已剩下我一人在那“孤芳自賞”了。此時(shí)的花、樹(shù)都已睡入夢(mèng)鄉(xiāng)，更何況行人？

就在離家不遠(yuǎn)的拐彎處，我跨下車(chē)，推著，以便再享受一下晚風(fēng)的“和暢”。突然我透過(guò)路燈光，看見(jiàn)有一個(gè)人手里提著手電，像特意等待什么似的！他時(shí)而看一下表又向這望望；時(shí)而為了維持自身的溫度跳兩下；時(shí)而又像思 考問(wèn)題似的踱來(lái)踱去。我想：這人是誰(shuí)??？都這么晚了，等什么呢？他好像看見(jiàn)了我，用手電照了起來(lái)，迫不急待地喊了一聲我的名字！噢，是他??

“爸爸，這么晚了，還出來(lái)等我，您干嘛不先睡?。俊?/p>

“你晚上一人回來(lái)，樓道里黑得如鬼窩，拌一下多危險(xiǎn)！”

這時(shí)只覺(jué)得心里像下臺(tái)階踩空了一樣。到了家，他見(jiàn)我洗漱完了，才去睡覺(jué)，一切又恢復(fù)了那可怕的寂靜??

我在床上躺著，回想一天所發(fā)生的事。突然我想到爸爸在路口接我時(shí)的情景。有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，只覺(jué)得心里柔柔的、暖暖的?！斑@么晚，樓里黑得如鬼窩，拌一下多危險(xiǎn)！”一句看似平常的話，卻在我的腦子里一次又一次的重復(fù)著，并且每一次都是那么清晰??

啊！我感到了！有一股暖流正在無(wú)聲的注入我的心田。瞬間，我感到我不是寂寞的、孤獨(dú)的。我是幸福的。我的眼淚不知怎的流了下 來(lái)，不知是睡意的眼淚還是感動(dòng)的熱淚，反正是流了??

此刻，我從床上爬了起來(lái)，打開(kāi)燈，重新抖擻了一精神。打開(kāi)日記本，記下了這句只能意會(huì)，不能言傳的話，讓它隨著海波永遠(yuǎn)傾瀉在我的腦海中??

其實(shí)，在生活中父母為你所做的一切，都能使你感動(dòng)的落下眼淚，真的，一句極為平凡的話，卻埋著父母無(wú)數(shù)的關(guān)愛(ài)。真所謂“可憐天下父母心”啊！用心去感覺(jué)吧！用心去體會(huì)吧！你我都是幸福的！

合上日記本，花和樹(shù)仿佛睡得更深更香了，只有窗外的星星還是一閃一閃的??

第二篇：找尋心靈最深處的自由雜文隨筆

每一種追求都可能以生命的枯萎為代價(jià)，但同時(shí)也將是生命的另一種涅槃重生。

前些天，我一個(gè)朋友問(wèn)我，“你守護(hù)的東西在你的心里究竟扎了多深的根？它算得上信仰嗎？它是否值得你用生命為代價(jià)去守護(hù)呢？”面對(duì)這樣一連串的提問(wèn)，我竟不知如何作答，時(shí)至今日，我依舊像個(gè)傻瓜一樣木然佇立，滿腦混沌。

歲月如青山，一疊一重。當(dāng)你越用心去感知世間的一切時(shí)，人生的負(fù)載就會(huì)越變?cè)匠?，一種滄桑感就會(huì)油然而生。我站在自己的時(shí)空坐標(biāo)，回望歷史，它以漫長(zhǎng)與開(kāi)闊之資比照出我人生的短促與局限，這不免讓我又添了幾分沮喪。

猶記蘇軾在寫(xiě)“老夫聊發(fā)少年狂”的時(shí)候，也不過(guò)就是個(gè)少年，他倒是從容與豁達(dá)，把老年、中年、少年全部整合起來(lái)一同享受，這種隨意顛倒過(guò)日的感覺(jué)還真是讓人心生向往。而20多歲的我，卻再也寫(xiě)不出那種“雨后彩虹”的朦朧詩(shī)篇，繪不出青春活潑的畫(huà)卷，彈不出清新悠揚(yáng)的曲子，無(wú)論心中的色彩如何鮮艷，一落筆就成了單色的蒼老文字。

是的，也許，歲月的煙塵與世俗的風(fēng)洗去了我最后的一絲靈動(dòng)，但同時(shí)卻也讓我漸漸明白，守護(hù)一些自由需要犧牲另一些自由。

記得我曾無(wú)奈的寫(xiě)下“如有來(lái)生，請(qǐng)?jiān)S我一世自由?！蔽业降资怯卸嗖蛔杂?，才會(huì)想出這般文字。我好像已經(jīng)迷失自我，開(kāi)始慌亂了，但凡我有一點(diǎn)悟性就不會(huì)受困于此。

一棵思考的蘆葦卻無(wú)法用自身的閱歷替自己解惑，但又不能停下來(lái)，于是就像一個(gè)陀螺在那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，卻始終轉(zhuǎn)不出自己畫(huà)下的牢籠。

也許，我該短暫的停下了?；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間去感受莽莽蒼蒼的大地，去吸取先賢智慧的精華，然后好好與自己聊一聊這個(gè)問(wèn)題，我想與它來(lái)一個(gè)徹底的了斷。

可惜，我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜。

追尋自由是一條路，是一個(gè)過(guò)程，它沒(méi)有止盡，沒(méi)有終點(diǎn)，所以也不會(huì)有一個(gè)了斷。哲學(xué)家們會(huì)說(shuō)，只有不斷的創(chuàng)造，不斷的否定自己，才可能獲得自由。詩(shī)人們卻也認(rèn)為，只有認(rèn)識(shí)到約束的存在，才能獲得心靈上的真正自由。

現(xiàn)在的我似乎能回答我的朋友了。我對(duì)我守護(hù)的事物本有自己的考量，在這個(gè)過(guò)程中我可能會(huì)做出不同的抉擇，因?yàn)槲也豢赡馨床烤桶啵越y(tǒng)一的典儀抵達(dá)我人生的終點(diǎn)，我要走的注定是一條隨性而起的路，年輕時(shí)可以蒼老，蒼老后亦可以年輕。在追尋自由的路上，時(shí)刻存疑，卻也永葆青春，以個(gè)性而詩(shī)化的秘徑抵達(dá)我人生的彼岸。三月，晚安！

第三篇：用心靈最深處的聲音搖曳征信的風(fēng)帆

用心靈最深處的聲音搖曳征信的風(fēng)帆

陳 念

如果幸福是人生的終極目標(biāo)和意義，那么征信就是守候幸福的衛(wèi)斯理——題記

先秦〃孔子《論語(yǔ)〃為政》中說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可也。”意指一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那么不知道他可以做成什么。鄭玄注：“不知可者，言不可行也”。說(shuō)的也是同一層意思。言由心生，人的一言一行體現(xiàn)的是一個(gè)人的德行和素質(zhì)。德行的好壞和素質(zhì)的高低在當(dāng)今社會(huì)也慢慢的成為每一個(gè)人的通行證?？追蜃铀先思宜f(shuō)的“非禮勿聽(tīng)，非禮勿視，非禮勿言?！币呀?jīng)漸漸的成為人們處人做事的原則?？梢?jiàn)古人之言，具有多么深刻的現(xiàn)實(shí)意義和警戒性。

征信一詞在我國(guó)最早出處于《左傳》，其曰“君子之言，信而有征”，意思是說(shuō)一個(gè)人說(shuō)話是否算數(shù)，是可以得到驗(yàn)證的。用蔣伯潛的話來(lái)說(shuō)就是：“說(shuō)話必須真實(shí)；說(shuō)了話必須能踐言?！边@就是“言忠信，行篤敬”最深刻的體現(xiàn)。說(shuō)到這里，人們就不禁想問(wèn)，何謂信？信者，人言也。然而當(dāng)我們真正的去審視和細(xì)心觀察我們所處環(huán)境的時(shí)候，看見(jiàn)的卻是“言不忠信，行不篤敬”。我們都說(shuō)每個(gè)人來(lái)到人世間，想要追求的終極意義和目標(biāo)無(wú)非都是幸福。有的人理解的幸福是金錢(qián)；有的人理解的幸福是親人的平安；有的人理解的幸福是家庭的和睦；有的人理解的幸福是世界和諧。幸福對(duì)于每一個(gè)人理解的角度和體會(huì)到的意義不一樣。所以在追求幸福的過(guò)程中，欣賞到的、邂逅的風(fēng)景就不一樣。

回想過(guò)去的空白，走到今天，我不斷地審視自己，聆聽(tīng)自己內(nèi)心最深處的聲音，試問(wèn)自己，歲月刻畫(huà)的痕跡已經(jīng)寫(xiě)滿了我布滿淚痕的臉上。憧憬未來(lái)人生價(jià)值意義的體現(xiàn)，我該何為？心中無(wú)限的感慨，遙想心靈最深處的聲音：不欺人、不騙己、懷感恩之心、用心做事、用行動(dòng)做事。

歲月風(fēng)霜，風(fēng)霜?dú)q月?？捱^(guò)、笑過(guò)、經(jīng)歷過(guò)，總有一些感悟和體會(huì)值得用心靈最柔軟的部分去記憶和珍藏。

法國(guó)十八世紀(jì)杰出的啟蒙思想家、唯物主義哲學(xué)家和教育理論家狄德羅說(shuō)過(guò)：精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。我不是天才，但是我心靈勤奮、想象活躍，所以我拾起人生第二個(gè)起點(diǎn)階段最火紅的楓葉珍藏在書(shū)頁(yè)里。

我該怎樣去承受和感激這份生活在異鄉(xiāng)卻感受到的溫暖關(guān)懷。

陳念——中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行威寧彝族回族苗族自治縣支行一名普通員工。當(dāng)時(shí)怎么都不會(huì)想到該怎樣把我和威寧 聯(lián)系到一起。在省分行培訓(xùn)結(jié)束之后我被通知分到農(nóng)發(fā)行威寧自治縣支行，當(dāng)時(shí)我心里一頭霧水。我報(bào)考的是黔西縣支行??！冰冷的水淋濕了我的全身。心里五味雜全，靜靜地，我把頭埋在書(shū)桌上想，一路走來(lái)，跪在過(guò)去和現(xiàn)在交匯的點(diǎn)上，我試圖可以忘記。

九月的風(fēng)，繚亂了我的頭發(fā)，撫摸了我的臉龐，背上行囊，我離開(kāi)那一片熟悉的熱土。到一個(gè)別樣的地方，一段新的人生旅程讓我盡量去想象。放飛心中的翅膀。想象，九月真的很長(zhǎng)；現(xiàn)實(shí)，呈現(xiàn)在我面前的是陌生和迷茫。心中的困惑，一時(shí)之間籠罩了我的全身，停留在內(nèi)心的是自己眺望遠(yuǎn)方看見(jiàn)卻是遠(yuǎn)山霧蒙的云氣帶給的阻隔和風(fēng)霜。心靈落下了塵埃。威寧支行辦公大樓的殘破，辦公條件的簡(jiǎn)陋。此刻，定格在我內(nèi)心的是一種對(duì)人生意義的叩問(wèn)。生命突然發(fā)下考卷，害怕肯定。流程和路程都是一樣的漫長(zhǎng)，為何此刻我卻想要得到憧憬未來(lái)的答案。膽怯、軟弱、后悔和遺憾一時(shí)間全部跳出來(lái)劫道，阻攔我前進(jìn)的腳步。逃避在心中不斷的加溫。當(dāng)初一臉自信的陽(yáng)光在現(xiàn)實(shí)面前卻慢慢地變得烏云一片。忽然之間在某個(gè)角落看清楚了好久不見(jiàn)的自己。

葉落枯枝是另一番光景，每一縷陽(yáng)光的背后，最完美的展現(xiàn)是用盡光和熱的時(shí)候。

奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！”此刻我在內(nèi)心堅(jiān)定了一份 執(zhí)著和自信。

再怎么堅(jiān)強(qiáng)的人也有內(nèi)心的脆弱。浙大的鄭強(qiáng)教授時(shí)不時(shí)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：每個(gè)表面堅(jiān)強(qiáng)的人，內(nèi)心都有一個(gè)不為人知的弱點(diǎn)，我也一樣。人生，教育就是一本讀不完的書(shū)。教育人生，人生教育，“憤青”教授鄭強(qiáng)的直言不諱，感動(dòng)和鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)生的心靈。也激勵(lì)著我。愛(ài)國(guó)與教育本就分不開(kāi)，這是一位學(xué)者的使命，更是一位教育者的責(zé)任。他雖是理工科的教授，可是對(duì)于人文的關(guān)懷，人文的教育他不亞于其他真正的人文學(xué)者。他是位仁者，更是位能者。這份偉大，這份執(zhí)著，這份自信，燃燒著我的內(nèi)心，感動(dòng)著我的心靈。愛(ài)國(guó)之心，愛(ài)人之本，貢獻(xiàn)力量建設(shè)家鄉(xiāng)。感恩是我們一生的意識(shí)和渴求，內(nèi)斂一顆真誠(chéng)的心，用自己本能的能力去建設(shè)好家鄉(xiāng)。扎根基層，服務(wù)基層，建設(shè)基層。既然現(xiàn)在我處在基層一線的位置，給自己的答案和誓言就是在自己的位置上作一個(gè)發(fā)光體。貢獻(xiàn)自己的一份光和熱。做好征信工作，讓征信成為每個(gè)人幸福的守護(hù)神。

剛到威寧的時(shí)候，一切顯得是那么的陌生和毫無(wú)關(guān)系。每當(dāng)聽(tīng)著一首熟悉的歌曲，看著一部熟悉的電影，一個(gè)無(wú)關(guān)的旋律和話題都會(huì)讓我想哭泣，難道這就是愛(ài)的濃烈。就如一位詩(shī)人曾說(shuō)：“風(fēng)動(dòng)葉落，搖碎了一地金黃，也搖曳著我的迷夢(mèng)。最是那一米陽(yáng)光的溫柔，醉了千山，醉了萬(wàn)水，更是醉了這微醺的午后。” 歲月的痕跡在指尖鐫刻著每一份珍貴，總有些許的感動(dòng)留在心底。2011年10月8日，吃飯的時(shí)候，諶行長(zhǎng)就問(wèn)我在威寧這邊有沒(méi)有同學(xué)、朋友？飯后我?guī)闳ゲ莺＾D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心莫名的一陣酸楚和激動(dòng)。酸楚因?yàn)橐环N關(guān)懷；激動(dòng)因?yàn)橐环N向往。這是我來(lái)威寧上班一個(gè)星期之后了解到的真正快樂(lè)和人生的另一種意義。

一路上，諶行長(zhǎng)給我介紹了許多，聊了威寧的人文、民族、生活習(xí)慣和地域特色，也聊了當(dāng)初來(lái)到這里的些許的感受和見(jiàn)聞。一次真心的交流，一段快樂(lè)的旅程。我們聊得很開(kāi)心。來(lái)到草海邊上，我急切地向遠(yuǎn)處眺望，一望無(wú)垠的草，卻沒(méi)有看見(jiàn)海（這就是草海帶給我的神秘）。沿著岸邊小路，聞著泥土的味道、草的芳香，我打開(kāi)了心扉，用一種靈魂存在的能量來(lái)感受這片熱土留給這里人們的溫暖和厚重。

風(fēng)吹動(dòng)著海草，一陣草的味道那么新綠，那么迷人。下意識(shí)里我蹲下用手撫摸草海的水，靜靜的想著、想著……想著三年后的我對(duì)威寧這片熱土的感情會(huì)是怎樣。三年后，我還能和草海在這個(gè)原點(diǎn)接觸交流嗎？

諶行和我聊起了他們那一屆工作的情況，聊起了他以前的教學(xué)生涯，聊起了他現(xiàn)在的學(xué)生們的情況，也聊起他來(lái)了一年后對(duì)這片熱土的感情和想法。我和諶行長(zhǎng)也說(shuō)起了我的大學(xué)、我現(xiàn)階段的想法。諶行長(zhǎng)就像父親般的慈愛(ài)和和藹，和諶行長(zhǎng)聊天我感覺(jué)親切而沒(méi)有絲毫的緊張和膽怯。諶行長(zhǎng) 也說(shuō)起當(dāng)初來(lái)到這里感覺(jué)到的陌生和蒼涼，一個(gè)人住在賓館，半夜驚醒時(shí)候的凄涼和孤苦。不曾體會(huì)過(guò)就不曾想到今天來(lái)到這里我內(nèi)心的真實(shí)想法和感受。諶行長(zhǎng)的言傳身教，親身感受，用父親般的熱情溫暖了一個(gè)獨(dú)處異鄉(xiāng)孩子的孤單和無(wú)助；用一盞燈點(diǎn)亮了我原本感覺(jué)黑夜來(lái)襲的恐懼和擔(dān)心。

一方水土養(yǎng)一方人，諶行這樣說(shuō)，他說(shuō)他來(lái)到這里一年的時(shí)間里，已經(jīng)愛(ài)上了這里。自然最美的饋贈(zèng)在這里全不少。沿著諶行長(zhǎng)手指的方向我還看見(jiàn)了我們正在規(guī)劃建設(shè)的辦公大樓，以后站在辦公大樓上就可以看見(jiàn)威寧這片最美的海，絲絲愜意、心動(dòng)和溫暖。

偶爾，還有漁民劃著小船在草海里來(lái)回穿梭，激起水流不時(shí)的流向水岸，蕩起水里的浮萍，好不熱鬧。驚起葦蕩里小鳥(niǎo)不時(shí)的高歌一曲。想著兩個(gè)月后，將有成群結(jié)隊(duì)的黑頸鶴來(lái)這里過(guò)冬，那時(shí)這片熱土將會(huì)是怎么樣的一片光景。心中一陣的激動(dòng)。

慢慢黑夜降臨，我和諶行長(zhǎng)就沿著另一條路繞回了。看著正在建設(shè)中的威寧，變化中的威寧，發(fā)展中的威寧，我心中蕩起了無(wú)限的漣漪。想起這個(gè)城市即將留給我抒寫(xiě)的故事。眼前不是陌生的感覺(jué)，而是歡快和喜悅。看著城市的霓虹，我的眼睛不停的閃爍著對(duì)草海的幻想，回到住的地方，我打開(kāi)電腦寫(xiě)了這段小記，當(dāng)快要寫(xiě)完的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我窗簾上的光景就是草海的風(fēng)景。兩只鳥(niǎo)兒在水草上嬉戲。蘆葦蕩里開(kāi)出了許多美麗的黃花，藍(lán)天白云的映襯下，許多黑頸鶴正努力地向蔚藍(lán)的天空飛翔。他們像每位征信工作者一樣努力地傳播著征信的重要性，把幸福播撒人間。

看著波光粼粼的海面，我努力地吶喊：用心靈最深處的聲音搖曳征信的風(fēng)帆?。ㄗ髡邌挝唬恨r(nóng)發(fā)行威寧彝族回族苗族自治縣支行）

第四篇：想你，在秋天的最深處

第五篇：最新精品作文：你在我心里的最深處_500字作文

你在我心里的最深處_500字

童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數(shù)也數(shù)不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠(yuǎn)都不會(huì)挪動(dòng)，也許她并不是什么名人，只是一個(gè)普普通通的老百姓，但卻在你的成長(zhǎng)中劃下一道彩虹。

在剛上小學(xué)時(shí)，一直都非常膽怯，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)很怕去問(wèn)老師，有一天班主任李老師走到我面前來(lái)說(shuō)“你有什么不懂得問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)我，不要害怕老師嗎，老師不會(huì)說(shuō)你的而是會(huì)幫助你的。”聽(tīng)了這一番話后，我的膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問(wèn)了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影，有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不理解，于是就去問(wèn)老師，老師見(jiàn)我第一次來(lái)問(wèn)問(wèn)題，非常開(kāi)心！我問(wèn)了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽(tīng)，自己感覺(jué)非常開(kāi)心~就因?yàn)槔罾蠋煹哪且环?，使我懂的了不少，同時(shí)也讓我的性格變得開(kāi)朗、外向，我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問(wèn)一些不懂得問(wèn)題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，使我鼓足勇氣面對(duì)老師，老師的那一番話，讓我受益匪淺。在長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)記住老師給我述說(shuō)的話，我不會(huì)忘記，二十

第 1 頁(yè)第 1 頁(yè) 永遠(yuǎn)的刻在我的記憶里，永不磨滅。童年的事，就像一本詞典，永遠(yuǎn)閱讀不完，童年的記憶永遠(yuǎn)珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧！

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