第一篇：感悟自然魅力 提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì) 點(diǎn)亮青春激情

感悟自然魅力 提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì) 點(diǎn)亮青春激情

——記****校學(xué)生干部骨干班素質(zhì)拓展活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍活力，提升學(xué)生干部組織的團(tuán)結(jié)、凝聚和創(chuàng)造力，*****團(tuán)委于10月13日組織本校學(xué)生干部骨干赴浙江安吉開(kāi)展為期兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng)。此次活動(dòng)由團(tuán)委組織、發(fā)起，得到了學(xué)生工作部、學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心的積極協(xié)助，參與成員覆蓋了各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)委委員及學(xué)生社團(tuán)優(yōu)秀成員、積極分子等共計(jì)70余人；是一次活動(dòng)規(guī)模大、參與人數(shù)多、歷時(shí)時(shí)間長(zhǎng)、拓展內(nèi)容廣的大型學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，副校長(zhǎng)***帶領(lǐng)各學(xué)生工作相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)全程跟同，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在竹鄉(xiāng)：感悟自然魅力

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”本次學(xué)生干部骨干素質(zhì)拓展活動(dòng)選在風(fēng)景秀美的竹鄉(xiāng)——安吉，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的的草地上，在溪流潺潺的竹林間，感受自然的力與美，讓學(xué)生們走出校園，放松的同時(shí)體驗(yàn)在陌生的環(huán)境中團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互扶持的重要性。10月13日清晨7:00，應(yīng)邀的同學(xué)便從學(xué)校門(mén)口出發(fā)，登車(chē)趕赴安吉。11:00左右，一下車(chē)，秀美的安吉，便用她那夾雜著竹香的清新給了久居城市的師生一個(gè)熱情的擁抱。下午，全體師生游覽了中南百草園，景區(qū)內(nèi)林深花奇，鹿奔雁翔，有多種珍稀動(dòng)植物，景色極其秀美。園內(nèi)精彩的馴獸表演更是令老師和同學(xué)們嘖嘖贊嘆。如果說(shuō)中南百草園是小家碧玉般婉約，那么藏龍百瀑就如大家閨秀般大氣。10月14日早上８:３0，大家向藏龍山進(jìn)發(fā)，尋找藏在竹間的白條瀑布長(zhǎng)龍。大家一起向上前行，雖然山路有些險(xiǎn)峻，不易行走，但大家你攙我，我扶你，時(shí)不時(shí)的提醒后面的同學(xué)小心山路，陸續(xù)到達(dá)頂峰。一路走來(lái)，大家走走停停，觀(guān)賞者沿途的翠竹，滿(mǎn)山遍野青翠一片，如海般的沒(méi)有邊界。等到頂峰，回頭望下，彎彎曲曲的山澗處處都是跳動(dòng)的光點(diǎn)，正如大大小小的瀑布，而崎嶇 的水路更像是一條潛伏臥藏在竹間的巨龍，若隱若現(xiàn)。這里的瀑布，雖不似那些大瀑布震撼，卻彰顯著源自自然最樸素的生動(dòng)。那么的可愛(ài)，那么的歡樂(lè)。征服腳下的大山，同學(xué)們領(lǐng)略到了攀登的樂(lè)趣，更體會(huì)到互助的樂(lè)趣。

用拓展：提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)

本著提高學(xué)生干部的組織力、表達(dá)力、創(chuàng)造力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的宗旨，本次拓展活動(dòng)安排了內(nèi)容充實(shí)，體系完備，結(jié)構(gòu)合理的系列素質(zhì)拓展項(xiàng)目；隨著橫幅的拉起，干部訓(xùn)練班正式成立，短暫的破冰動(dòng)員結(jié)束后，全體同學(xué)按照預(yù)先的安排被劃分為三個(gè)小組分別進(jìn)行活動(dòng)。活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和素質(zhì)拓展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要求每個(gè)隊(duì)伍在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下設(shè)計(jì)本組的隊(duì)名、ＬＯＧＯ、口號(hào)及隊(duì)旗。為了將自己隊(duì)的旗幟LOGO設(shè)計(jì)的最標(biāo)新立異、突顯特點(diǎn)，每位小組成員都絞盡腦汁的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，一片熱火朝天的討論聲中每一種聲音都顯得那么獨(dú)到，意見(jiàn)也是見(jiàn)仁見(jiàn)智，很快三支隊(duì)伍都確定了自己的隊(duì)名，并據(jù)此設(shè)計(jì)了隊(duì)旗和ＬＯＧＯ。趁著這股興奮勁兒，在素質(zhì)拓展師的帶領(lǐng)下，各組相繼進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)?！靶湃稳艘巍笨简?yàn)信任、“猜字謎”鍛煉記憶、“盲人方陣”促進(jìn)協(xié)作??一個(gè)個(gè)游戲接連不斷的進(jìn)行著，整個(gè)戶(hù)外素質(zhì)拓展場(chǎng)地被同學(xué)們游戲進(jìn)行中緊張的加油聲、提示聲和游戲成功后的歡呼聲填充的滿(mǎn)滿(mǎn)的；一個(gè)下午很快過(guò)去了，通過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練，同學(xué)們記住的不僅僅是游戲過(guò)程中的歡樂(lè)，收益更多的是從中學(xué)會(huì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)、信任他人的品格、服從領(lǐng)導(dǎo)的觀(guān)念和不拋棄、不放棄的團(tuán)隊(duì)精神。“我很棒，我真的很棒，我真的、真的、真的很棒！”嘹亮的口號(hào)為素質(zhì)拓展活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

攢篝火：點(diǎn)亮青春激情

晚飯后的篝火晚會(huì)是同學(xué)們最期待的項(xiàng)目。晚飯一結(jié)束，同學(xué)們已經(jīng)按捺不住熱情準(zhǔn)備前往晚會(huì)場(chǎng)地了。群山環(huán)繞的夜幕，被星星裝點(diǎn)的格外深邃，熊熊的篝火在場(chǎng)地中央燃燒著，照亮了周?chē)耐恋?，晚?huì)正式拉開(kāi)了序幕。同學(xué)們熱情高漲，隨著音樂(lè)，圍繞著篝火，翩翩起舞。晚會(huì)上，１４０７１班的***和１５

０６１班的**帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲、１５０２２班的***同１５０７１班的***帶來(lái)了精彩的武術(shù)、學(xué)生會(huì)的干部們也一改往日嚴(yán)肅認(rèn)真的面孔跳起了甩蔥舞將大家的熱情再一次推到了沸點(diǎn)??有趣的相聲、動(dòng)人的歌聲、歡樂(lè)的舞蹈令老師和同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，掌聲連連。手機(jī)屏幕化身為熒光棒在這個(gè)夜色沉沉的夜晚，同天上的星星呼應(yīng)著，表達(dá)著同學(xué)們對(duì)這一晚的演員由衷的贊美；晚會(huì)的尾聲同學(xué)們圍繞篝火跳起了最火爆的《江南style》，叫上旁邊的同學(xué)，拉起圍觀(guān)的老師，大家一邊跳一邊歡呼、吶喊，場(chǎng)面十分震撼，好一場(chǎng)狂歡派對(duì)！那一刻的夜盡管有些寒冷，但大家的熱情絲毫不減，為這個(gè)難忘的夜添上了一抹如篝火般的記憶顏色。大家一同度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的夜晚！

在篝火晚會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中，我?！?*》編輯社的學(xué)生記者隨機(jī)采訪(fǎng)了一些同學(xué)，大家紛紛表示，這次的活動(dòng)舉辦的非常成功，它搭建了一個(gè)同學(xué)和老師以及同學(xué)之間輕松交流，播種友誼的平臺(tái)，讓同學(xué)們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，大大增進(jìn)了了解；同時(shí)，也讓同學(xué)們?cè)谒刭|(zhì)拓展活動(dòng)中思考了很多平時(shí)不會(huì)去思考的問(wèn)題，對(duì)以后的工作和學(xué)習(xí)、生活都有非常積極的意義。全程參與此次活動(dòng)的副校長(zhǎng)駱敏老師對(duì)活動(dòng)的舉辦和效果給予了肯定，她指出，這樣的學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動(dòng)應(yīng)該繼續(xù)開(kāi)展下去，對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用；也是發(fā)揮活動(dòng)育德的有效載體，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。希望學(xué)生干部們能夠?qū)⒋舜位顒?dòng)中取得的成果帶到日后的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的成才貢獻(xiàn)力量。

第二篇：魅力青城 激情感悟

魅力青城 激情感悟

烏審旗第四幼兒園 王興麗

當(dāng)冬天的腳步慢慢臨近時(shí)，我有幸能和同事王葉一同在魅力青城——呼和浩特一起感受藝術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)家許卓婭、邊霞、唐松梅、陳靜奮的培訓(xùn)。教授的精彩講座和生動(dòng)授課讓我記憶猶新。

《指南》背景下藝術(shù)領(lǐng)域解讀讓大家都記憶深刻，許教授的講座內(nèi)容具有很強(qiáng)的操作性、實(shí)踐性和互動(dòng)性。她以親和的人格魅力、豐厚的音樂(lè)底蘊(yùn)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、深厚的理論積淀深深地感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一位教師，調(diào)動(dòng)著每一位教師參與學(xué)習(xí)的熱情。她用直觀(guān)的教學(xué)案例向現(xiàn)場(chǎng)教師傳遞著國(guó)內(nèi)外幼兒音樂(lè)教育的先進(jìn)理念和最新的研究動(dòng)態(tài)以及操作策略，使親歷培訓(xùn)的教師在審美感動(dòng)中體驗(yàn)著音樂(lè)教育的魅力，釋解了許多教師心中的問(wèn)題和實(shí)踐中的困惑，更新了教育觀(guān)念，明確了教學(xué)方向。精彩的互動(dòng)，快樂(lè)的解讀都給我們帶來(lái)了很多的啟發(fā)。許卓婭老師的“傻瓜教學(xué)”，許老師對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行了精心的整理，并和大家一起分享了音樂(lè)、視頻，還有一起做動(dòng)作等，在解讀中我們一起學(xué)習(xí)了音樂(lè)領(lǐng)域中更多的元素，讓我感悟頗多?！吨改稀分兄赋鲇變旱膶W(xué)習(xí)有如下特點(diǎn)：整體性、差異性、特殊性（做中學(xué)）、發(fā)展性（關(guān)注促進(jìn)學(xué)習(xí)品質(zhì)、人格品質(zhì)發(fā)展）。教學(xué)活動(dòng)分為高控的課堂和低控的課堂。教學(xué)活動(dòng)一舉例高控課堂呈現(xiàn)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的傻瓜流程：故事、動(dòng)作、音樂(lè)、其他。教學(xué)活動(dòng)二舉例低控課堂呈現(xiàn)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的傻瓜流程：故事、動(dòng)作、音樂(lè)、其他。音樂(lè)游戲是我們非常熟悉的幼兒活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，許卓婭教授對(duì)音樂(lè)游戲的熱忱到她的“傻瓜流程”如何的實(shí)施與運(yùn)用，采用了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的形式，讓我們感受音樂(lè)游戲的魅力所在。我想在以后幼兒園的教學(xué)活動(dòng)中會(huì)有它的一番天地，因?yàn)橐魳?lè)游戲不僅能夠培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，甚至?xí)屛覀兪斋@更多意想不到的精彩。每一次的理論學(xué)習(xí)都會(huì)有不同的感悟與收獲，在本次學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們不僅需要消化的是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還要感悟的是許教授所傳遞的那一種教育理念，在教育的旅途上期待更多的收獲！

2014年11月5日

第三篇：用激情點(diǎn)亮青春之光

用激情點(diǎn)亮青春之光

——弘揚(yáng)師德，爭(zhēng)當(dāng)育人先鋒實(shí)驗(yàn)中學(xué)劉小慶

有一種生活，你沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，就無(wú)法了解其中的快樂(lè)；有一種眼神,你沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò),就無(wú)法感受求知的渴望；有一種感動(dòng)，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),就無(wú)法理解人生的偉大。我不奢求偉大，但我希望教書(shū)的日子更加精彩，因?yàn)榍啻褐挥幸淮?，我們必須用激情點(diǎn)亮青春之光，譜寫(xiě)一曲奉獻(xiàn)之歌！”

我是一名普通的人民教師，大家一定會(huì)問(wèn)，是什么讓我如此堅(jiān)定地喊出了這樣的誓言？又是誰(shuí)讓我感受到老師平凡中的偉岸？是他們，我的同事，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們！

2001年的夏天，我懷著一腔熱情踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，然而學(xué)生時(shí)代的激情在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地，我曾經(jīng)為教師的辛苦與勞累退卻過(guò)，為教師的清貧與平凡動(dòng)搖過(guò)，痛苦、彷徨過(guò)。但是，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的許許多多優(yōu)秀的教師卻改變了我。

翻開(kāi)一本本檔案薄，我們可以清楚地看到，一路跋涉，一路豪歌，披荊斬棘，銳意進(jìn)取，以高尚的師德，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，引領(lǐng)著實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師，譜寫(xiě)了一曲曲震撼人心的奉獻(xiàn)者之歌人蘇校長(zhǎng)。

2002年夏天，他放棄全縣最具規(guī)模的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的職位來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)。當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)可謂困難重重：基礎(chǔ)設(shè)施甚為薄弱，師資力量也有待提高，學(xué)生人數(shù)迅速減少，校道坑坑洼洼，師生食堂簡(jiǎn)陋狹窄。

面對(duì)這樣的教育現(xiàn)狀，他和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行全方位、系統(tǒng)的思考分析之后，提出了“三點(diǎn)”的策略：“向上要一點(diǎn)、向外討一點(diǎn)、自己擠一點(diǎn)”。從此，他飽嘗了艱苦創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，詮釋了“春蠶”與“孺子?！睔椌邞]、嘔心瀝血的深刻內(nèi)涵。

他不分晝夜、不辭勞苦地奔波于上級(jí)部門(mén)、同學(xué)校友、私營(yíng)企業(yè)主之間，多渠道籌措資金，新建了新教學(xué)大樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓、師生食堂，裝備了網(wǎng)絡(luò)電腦室、遠(yuǎn)程教育教室、多媒體多功能教研室等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，全校基本實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。經(jīng)過(guò)六年的艱辛創(chuàng)業(yè)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)面貌煥然一新，使一所貧窮落后的農(nóng)村初中一躍成為縣級(jí)一流中學(xué)，為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一方樂(lè)土

“朗月照人，如鑒臨水，時(shí)雨潤(rùn)物，自葉流根。”正是校長(zhǎng)這鐘無(wú)私奉獻(xiàn)、筆耕不止的精神引領(lǐng)著實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師譜寫(xiě)一曲曲“愛(ài)之歌”。

還有這樣一位老師，也許她的課算不上優(yōu)質(zhì)課，但是她的課堂卻充滿(mǎn)活力，也許她的人很平常，但是她總能用自己的愛(ài)去感染每一位學(xué)生。她一人教三個(gè)班的英語(yǔ)，整天穿梭于教室與辦公室之間，除了上課，備課，就是輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)，操場(chǎng)上里很少看到她的身影。下午放學(xué)了，全校老師都走得差不多了，她才拖著疲憊的身子往回邁。記得那時(shí)，她剛接手三個(gè)班的英語(yǔ)，因?yàn)檫^(guò)度勞累，她病倒了。那天早晨，當(dāng)我看到平時(shí)紅光滿(mǎn)面，精神抖擻的她此時(shí)此刻變得如此憔悴時(shí)，我的心頓時(shí)揪在了一起，我對(duì)她說(shuō)：“今天您別上課了，我?guī)湍习??！彼f(shuō)：“沒(méi)事兒，我不想耽誤學(xué)生的課?！闭f(shuō)完，她拿起書(shū)本，拖著虛弱的身子邁向了教室，看著她遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚也禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。事后我問(wèn)她：“是什么讓您如此敬業(yè)？”，她用那嘶啞著聲音回答：“是良心，做老師可不能誤人子弟！”是啊，一句句樸素的話(huà)語(yǔ)道出了平凡崗位上的偉大。大家不禁要問(wèn)：這位老師是誰(shuí)呢？ 對(duì)，剛開(kāi)始我想到的是尹老師，現(xiàn)在卻覺(jué)得她又是肖老師、楊老師等等。他們用自己的言行為“什么是教師，什么是奉獻(xiàn)”做了最好的詮釋?zhuān)∫沧屛叶卯?dāng)善良鑄就了一個(gè)人的品

格，他就是再渺小，也一樣高尚；當(dāng)真誠(chéng)充盈了一個(gè)人的心智，他就是再卑微，也一樣尊貴；當(dāng)仁愛(ài)填滿(mǎn)了一個(gè)人的靈魂，他就是再貧寒，也一樣富有。

當(dāng)我再次踏上三尺講臺(tái)，看到那一雙雙渴求的目光，一張張專(zhuān)注的面容時(shí)，不由得讓人身心激動(dòng)，似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此贏(yíng)得了壯麗的升華。

過(guò)去的九年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，雖然不見(jiàn)什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡，照亮了一片清純的天地。那講臺(tái)上充滿(mǎn)激情的授課，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外諄諄教誨，都是我的奉獻(xiàn)，我的快樂(lè)。

此時(shí)，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類(lèi)靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說(shuō)：“我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華?！?/p>

作為一名普通的人民教師，我平凡得像一粒微塵，安安靜靜地待在這個(gè)世界。但是，我卻有海一般寬廣的胸懷和激情，我愿用自己的勞動(dòng)靜靜守候自己熱愛(ài)的一方教育熱土，在平凡的工作崗位上踏實(shí)工作，將自己的激情和青春全部奉獻(xiàn)給所熱愛(ài)的教育事業(yè)。

同時(shí)，我將在心田默默耕耘，在教學(xué)中不斷探索，讓自己的學(xué)歷和能力相得益彰,形成個(gè)人魅力.在知識(shí)的百花園里不停地采集、醞釀，使自己的課堂煥發(fā)生命的活力，使之靈動(dòng)與飄逸。

有一位詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：如果你種下的是葵花，秋天收獲的會(huì)是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽(yáng)。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，我們青春和奉獻(xiàn)不會(huì)付之東流，她讓我們看到了希望和信心，讓我們看到了幸福和快樂(lè)。我們的青春將伴隨著學(xué)生在輕柔飄香的春風(fēng)中沐浴，在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤(rùn)皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思。最終，我也將獲得天下最豐厚的收獲，我的收獲來(lái)自學(xué)生口中的一句“老師，您辛苦了！”，我的收獲來(lái)自學(xué)生們綻開(kāi)的笑臉，我的收獲來(lái)自學(xué)生崇敬的目光??，我愿有更多的收獲讓我品味豐收的喜悅，讓我體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

我們平淡的生活并不平凡，那三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗的舞臺(tái)，它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿(mǎn)天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。我相信，即使來(lái)時(shí)路坎坷，即使未來(lái)路茫茫，我仍然甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用激情點(diǎn)亮青春之光，譜寫(xiě)一首奉獻(xiàn)之歌。

第四篇：綠茵點(diǎn)亮夢(mèng)想,激情舞動(dòng)青春

綠茵點(diǎn)亮夢(mèng)想，激情舞動(dòng)青春

11月2日中午12點(diǎn)，生科學(xué)部第二屆“生科杯”足球比賽開(kāi)幕賽在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)西田徑場(chǎng)順利舉行。啦啦隊(duì)員們飽滿(mǎn)的熱情，足球運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缁鸬募で闉槲覀儷I(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的足球盛宴。

揭幕戰(zhàn)在11級(jí)聯(lián)隊(duì)和12級(jí)聯(lián)隊(duì)之間展開(kāi)。隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。12級(jí)的隊(duì)員們表現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的膽氣，比賽中激情飽滿(mǎn)，面對(duì)11級(jí)隊(duì)員毫不怯場(chǎng)。強(qiáng)攻必有收獲，12級(jí)的隊(duì)員們憑借著精湛的腳法，精彩的配合，首先打破了比賽的僵局。11級(jí)隊(duì)員們?cè)诹觿?shì)的情況下毫不氣餒，沉著冷靜，斗志昂揚(yáng)，隨后扳平了比分，把比賽帶入白熱化狀態(tài)。最終，12級(jí)聯(lián)隊(duì)以2:1的比分險(xiǎn)勝11級(jí)聯(lián)隊(duì)。接下來(lái)的第二場(chǎng)10級(jí)聯(lián)隊(duì)對(duì)陣09級(jí)聯(lián)隊(duì)，兩支老牌隊(duì)伍具有更強(qiáng)的實(shí)力，雙方展現(xiàn)出精湛的技術(shù)，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推入高潮。最終，雙方以2:2戰(zhàn)平，為比賽畫(huà)上圓滿(mǎn)的句點(diǎn)。

揭幕戰(zhàn)的完美表現(xiàn)，激勵(lì)了每一個(gè)隊(duì)員的士氣，比賽的勝利離不開(kāi)足球隊(duì)各隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作及奮力拼戰(zhàn)，希望隊(duì)員們以后能繼續(xù)努力，迎接新的比賽、接受新的挑戰(zhàn)。

生科學(xué)部團(tuán)總支宣傳部 蘭斯安

第五篇：加強(qiáng)管理培訓(xùn)、提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)

加強(qiáng)管理培訓(xùn)、提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)

公司管理層為了進(jìn)一步提高員工的學(xué)習(xí)能力，提升全員素質(zhì)及激發(fā)員工自身潛能，加強(qiáng)部門(mén)間的溝通與配合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，于2010年9月29日至30日組織了部份員工在一棵樹(shù)拓展中心開(kāi)展了為期兩天的《戶(hù)外拓展培訓(xùn)》活動(dòng)。本次參訓(xùn)人員中除了珠海總公司部份人員外，還有長(zhǎng)沙、武漢、廣州、上海、深圳各分公司的經(jīng)理和同事也參加了此次培訓(xùn)。

9月29日上午8：30培訓(xùn)學(xué)員們帶著好奇、帶著鍛練和收獲的希望到達(dá)了培訓(xùn)基地，全體學(xué)員在統(tǒng)一著裝后，隨即進(jìn)入了緊張有序的活動(dòng)中，在教官的指導(dǎo)下開(kāi)始了軍事化訓(xùn)練。培訓(xùn)第一個(gè)項(xiàng)目為“團(tuán)體兔子舞”，全體學(xué)員在圍成圈后，開(kāi)始了歡快的節(jié)奏“左左、右右、前、后、前前前”，隨著節(jié)奏跳動(dòng)，簡(jiǎn)單好玩的原始兔子舞被學(xué)員們升級(jí)版了，增加了比原版更有難度的動(dòng)作。隨后22名學(xué)員開(kāi)始組建成2個(gè)團(tuán)隊(duì)，分別創(chuàng)立隊(duì)名、隊(duì)歌和口號(hào)，不一會(huì)，“生龍活虎隊(duì)”和“勇士隊(duì)”兩個(gè)團(tuán)隊(duì)成立了，并開(kāi)始了兩天的活動(dòng)比拼。包括 “極速時(shí)限”、“目標(biāo)市場(chǎng)”、“高空單杠”、“搶灘登陸”、“彩彈野戰(zhàn)”、“燒烤”、“情報(bào)特工”、“無(wú)軌電車(chē)”、“高空斷橋”、“巧過(guò)硫酸河”、“南水北調(diào)”、“勝利墻”等比拼項(xiàng)目。

每個(gè)游戲都蘊(yùn)涵著深刻的意義，在“情報(bào)特工”中，通過(guò)“無(wú)聲交流”將“號(hào)碼”從小到大排列起來(lái)，使學(xué)員們認(rèn)識(shí)到了有效溝通在實(shí)際工作中的重要性，各層員工要做好各自的工作，決策者、執(zhí)行者之間要勇于承擔(dān)責(zé)任，在“高空單杠”中，面對(duì)障礙要實(shí)現(xiàn)突破自我的大跨越；在集體項(xiàng)目“畢業(yè)墻”中，如何在不借助任何道具的前提下，22名學(xué)員通過(guò)集體的力量在12分24秒的時(shí)間內(nèi)成功跨越4.5米高墻，面對(duì)每個(gè)人都不可能辦成的事，只有通過(guò)的團(tuán)隊(duì)合作才能使得每一個(gè)學(xué)員都能成功翻越“畢業(yè)墻”。當(dāng)最后一名學(xué)員成功越過(guò)畢業(yè)墻后，每位學(xué)員都在由衷地為他們的勝利而雀躍歡呼，那是真誠(chéng)的喜悅，那是勝利的歡呼！

9月30日下午17：50，全體學(xué)員席地而坐交流培訓(xùn)心得感想，大家爭(zhēng)先恐后積極發(fā)言，場(chǎng)面十分熱烈。講的最多的就是“團(tuán)隊(duì)”、“交流”、“責(zé)任”、“合作”、“關(guān)愛(ài)”、“感恩”、“鼓勵(lì)”、“計(jì)劃”、“配合”等等，每個(gè)學(xué)員都講出了通過(guò)這次拓展而得出的結(jié)論和自己的心聲。使學(xué)員們認(rèn)識(shí)到個(gè)人是無(wú)法完成這些項(xiàng)目的，只有隊(duì)長(zhǎng)的有效指揮，隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作才能順利完成這些項(xiàng)目，但更多的是感動(dòng)。每個(gè)學(xué)員為了讓自己的團(tuán)隊(duì)能夠勝利，讓自己的隊(duì)友順利通過(guò)項(xiàng)目，一個(gè)幫著一個(gè)，團(tuán)隊(duì)一條心，最終完成了是他們個(gè)人都無(wú)法完成的任務(wù)，成功之后歡笑是那么的真誠(chéng)，是那么的默契。

通過(guò)這次拓展培訓(xùn)，公司不僅要改變員工工作中一些舊的慣性思維和習(xí)慣，打破豎立在每個(gè)人之間的屏障，還要求進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)外溝通；樹(shù)立起相互配合與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；及工作中不斷激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新進(jìn)取精神。然而企業(yè)也更是需要公司各個(gè)階層員工團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，才能讓企業(yè)順利運(yùn)作，不斷壯大。作為生龍公司員工，更應(yīng)該在工作中要齊心協(xié)力，互相溝通與配合，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，追求卓越，使員工能不斷的提升自我和展現(xiàn)自我，使公司能更高效更迅速的發(fā)展和壯大。