第一篇：優(yōu)秀中考作文散文篇

目錄

2015年中考滿分作文：走過...................................................................1 好心情之旅..............................................................................................2 夏天.........................................................................................................3 告別內(nèi)心的愁思.......................................................................................4 流淌在心靈間的樂曲.................................................................................5 風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽.................................................................................6 2015年中考滿分作文：語(yǔ)文從我身邊輕輕走過........................................7 贊母親......................................................................................................8 2017中考滿分作文：閱讀曾讓我感動(dòng)......................................................9 那時(shí)，我是一條魚.....................................................................................10 中考滿分作文——夢(mèng)隨萬(wàn)里......................................................................11 2015中考滿分作文：不止一次，我努力嘗試............................................12 讓反省之花開滿心房..................................................................................13 2015中考滿分作文：一次相逢一份暖........................................................14

2015年中考滿分作文：走過

記憶是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落?！饺?/p>

落英繽紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過;曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過;風(fēng)聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過……

自我出生起，便與雨結(jié)下了不解之緣。成長(zhǎng)的路上，我們一起走過——

猶記得，兒時(shí)的我獨(dú)愛雨天，也不知是因?yàn)槭裁?，只覺得和雨特別的親近。走近雨，走進(jìn)雨，內(nèi)心總會(huì)有一股莫名的沖動(dòng)，只覺得那淅淅瀝瀝的雨浸潤(rùn)肌膚是一種很美妙的享受。

初進(jìn)花季，仍是一個(gè)懵懂無知的男孩，但雨季來臨，卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時(shí)的我，對(duì)一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。

而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對(duì)雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！庇?，如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。

淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳?，F(xiàn)在的我，已然坐在考場(chǎng)里，雖然沒有你的陪伴，但我依然自信，一起走過的路上，留下一行小詩(shī)：

走過戀戀風(fēng)塵蛐才發(fā)現(xiàn)蛐記憶是心中永遠(yuǎn)蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠(yuǎn)是我心中蛐不老的容顏……

沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。

薔薇依然盛開，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過!

生命的成長(zhǎng)拔節(jié)中，“我”和雨一起走過，這是不落俗套的構(gòu)思。正是有了這份匠心，才成就了這篇佳作。文章結(jié)構(gòu)緊湊，“雨”這一意象，伴隨著“我”一起走過。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，對(duì)雨的不同感受，展現(xiàn)了心理成長(zhǎng)的歷程，更顯得文章層次清晰?！疤貏e的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對(duì)雨的感覺嗎?“書不盡言，言不盡意?！币庖缬谘酝?，給讀者留下了無盡想象的空間。善于營(yíng)造意境，其意境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，讀來宛若隔窗聽雨，細(xì)膩富有詩(shī)意，讓人心中一片清新寧?kù)o。

夏天

漫步在夏日的世界中我忘卻了春天的婀娜，忘記了冬天的剛強(qiáng)，也許因?yàn)橛辛讼娜?，世界才變得這么美妙多姿，也許因?yàn)檫@個(gè)精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫筆恣意地描繪出它的情懷。

夏天的天

置身于夏日中，也許迫于太陽(yáng)的存在你無法顧及藍(lán)天，但只要你稍一抬頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天原來是這樣的。藍(lán)天，它用行動(dòng)展示了它的藍(lán)，它的偉大，夏日的藍(lán)天少了春日天空的風(fēng)情萬(wàn)種，少了冬日天空的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，但它卻是最直白的，它用它最本來的面目給夏日的世界添上了莊重的一筆。

夏天的山

夏天的山，也許每個(gè)人都知道它是綠色的，但它不只是綠色，而是深綠色，深得讓你眼前一亮的綠色，這里少了外界的喧囂與炎熱，但這里絕對(duì)是一個(gè)多情的世界，知了的鳴唱、花兒綠葉的陪襯，以及那微風(fēng)的洗禮。夏日的山，用它那獨(dú)特的方式來展現(xiàn)它的美，用獨(dú)特的方式為夏日的世界添上一道亮麗的風(fēng)景線。

夏天的水

人們都說，江南的水是最溫柔的，但是春天的水是軟弱的溫柔，冬天的水是剛強(qiáng)的溫柔，惟獨(dú)夏天的水，它是溫柔的，但它卻是柔中帶剛，硬中帶軟的溫柔，將手伸入流淌的小溪中，夏日的水會(huì)毫不在意地從你指間流過，但“看似無情卻有情”，它給你帶來的卻是全身的涼爽，它會(huì)帶去你滿身的愁緒，讓你在夏日中多一份心情的多一份感覺，夏天的水同樣用它那看似委婉卻又最直接的方式，給夏日的世界營(yíng)造出涼爽、營(yíng)造出不一樣的感覺。

夏天，它沒有春天那么多的希望，也沒有秋天那么多的收獲，但它卻肯定是一個(gè)值得去品味，去欣賞的季節(jié)，因?yàn)樗浪亲蠲赖摹奶?，它的山，它的水?/p>

這是一篇以寫景抒情為主的文章。從思想內(nèi)容上看，緊扣題意，以獨(dú)特的視角來審視夏天，內(nèi)容緊湊，不蔓不枝。然最讓人稱道的還是作者構(gòu)思的能力，文章引題簡(jiǎn)練，兩個(gè)對(duì)比直接引出中心：

“也許因?yàn)橛辛讼娜?，世界才變得這么美妙多姿，也許因?yàn)檫@個(gè)精彩的世界,夏日才得以用它神奇的畫筆恣意地描繪出它的情懷”，這既為全文定下了一個(gè)感情基調(diào)，同時(shí)也為全文定下了一個(gè)寫作的思路——夏天與世界，接下去，小作者緊緊圍繞著這個(gè)思路，從“天”、“山”、“水”三個(gè)具有特征性的景物出發(fā)來寫對(duì)夏天的喜愛之情，收尾也干凈利索，照應(yīng)前文，整篇文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)整而又條理清晰。另外，文章的語(yǔ)言也很有特色，用語(yǔ)準(zhǔn)確、流暢，富有情感，有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。

流淌在心靈間的樂曲

一部曲：笑容飛揚(yáng)

人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想？別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。

溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障，讓我們微笑的陽(yáng)光消融陌生的冰雪，讓笑意盈盈的瞳仁流淌出溝通的橋梁。

讓彼此的初次見面開滿笑盈盈的鮮花吧！

二部曲：溝通

語(yǔ)言是人類最偉大的創(chuàng)造。語(yǔ)言道出了人的情感與智慧。通過語(yǔ)言，人們彼此溝通與了解，走進(jìn)彼此的心靈世界。

為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。

少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認(rèn)識(shí)與對(duì)世界對(duì)社會(huì)的理解；中年人暢談生活與愛好，溝通點(diǎn)綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍(lán)圖；老年人暢談過去的經(jīng)歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。

傾聽著，吐露著，當(dāng)片片詞句綠葉開滿大地，讓溝通架起心靈的橋梁。溝通，使心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。三部曲：體諒與寬容

沒有完全相同的人，正因?yàn)椴煌?，生活的畫卷才能色彩繽紛；正因?yàn)椴煌?，生活才有悲歡離合。

假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。

有時(shí)距離是因?yàn)槿藗儾煌谋尘芭c條件，假如一旦不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)與舉止，心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅(jiān)冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會(huì)融化為滋潤(rùn)心田的甘霖。

體諒和寬容，讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中，相信身邊的一切將不再陌生與疑惑，“笑容，溝通，體諒與寬容”，讓心靈折射出生命的色彩！

別致的構(gòu)思，理性的光華，粲然的文采――這一切是如此自然地交融在一起。

用樂曲來寫心靈的距離，靈思飛動(dòng)，形式新穎，構(gòu)思頗有創(chuàng)意。隨著三部曲的層層遞進(jìn)，心靈的距離越來越近，小作者漸次沉入的思考深度令人折服。結(jié)尾總綰，分總結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆墨簡(jiǎn)練。

2015年中考滿分作文：語(yǔ)文從我身邊輕輕走過

她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語(yǔ)文。

語(yǔ)文是一位畫家

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天，描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)使我心雨飄飛。

語(yǔ)文是一位音樂家

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘襯著夏日的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。

語(yǔ)文是一位詩(shī)人

“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！彼盟纳涞牟徘橐髡b著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈;她用詩(shī)化之墨，滋養(yǎng)我的心田。

語(yǔ)文是一位攝影家

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。

一年四季，語(yǔ)文相伴

語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季常春。語(yǔ)文，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。語(yǔ)文，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。語(yǔ)文，輕輕從我身邊走過，飄飄然……

本文的最大特色在于化虛為實(shí)的機(jī)智。語(yǔ)文是一個(gè)寬泛、抽象的概念，但作者靈機(jī)一動(dòng)，于是有了“語(yǔ)文是一位畫家……音樂家……詩(shī)人……攝影家”一組鮮活的比喻，于是有了畫面之美、韻律之美、詩(shī)意之美、鏡頭之美，更為難得的是這“四美”的演繹又沿著春、夏、秋、冬的時(shí)序逐層鋪開，而后以“一年四季，語(yǔ)文相伴”一句加以綰系，給人以形散神聚之感。如果說上述的一組比喻是從生活走向語(yǔ)文，那么結(jié)尾部分的“語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)……一輪驕陽(yáng)……一陣細(xì)雨”一組鮮活的比喻則是從語(yǔ)文走向了生活，幻化出生活中語(yǔ)文的哲理詩(shī)篇，給人以收放自如之之感。兩組比喻交相輝映，相映成趣，把語(yǔ)文中的生活和生活中的語(yǔ)文鋪染得熠熠生輝。

贊母親

坐定，聽母親絮絮叨叨，大意就是你怎么又瘦了這么多，最近過得好不好，成績(jī)?nèi)绾?，?huì)不會(huì)有壓力……諸如此類。

我盡力牽動(dòng)臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然，對(duì)她說：“先點(diǎn)菜?！蹦赣H恍然大悟，趕緊去點(diǎn)菜。一邊點(diǎn)一邊問我要不要多要些什么，嗓門很大，我十分尷尬地連聲說不用。

氣氛漸漸變得自然起來。我開始慢慢有條理地與她交談，談到未來時(shí)我忍不住高興地滔滔不絕起來，要一個(gè)人住，不結(jié)婚，旅行還有工作……說得這樣開心，我忽然止住了，因?yàn)槟赣H的眼里流下淚來。

“頭發(fā)弄到眼睛了?！蹦赣H流著淚笑，望著她發(fā)紅的眼睛，我心里忽然有些難過。母親在我6歲時(shí)就丟下我和父親離去，我不想說她帶來的不快，但與她見面時(shí)心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我，讓我很長(zhǎng)時(shí)間都曾懷疑她根本就不愛我。

可是……可是當(dāng)看她落淚時(shí)我忽然明白，事情過去了這么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？沒有丈夫孩子，見面也是少之又少，對(duì)彼此的了解甚至不及班里不太熟識(shí)的同學(xué)。

忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點(diǎn)一滴。

她已經(jīng)老了。四十出頭的女人是否還可能找到終生的伴侶？更何況她已不能生育。

她對(duì)我并不壞，殷切和關(guān)心以及長(zhǎng)久不在而造成的不知所措我都能看到，但我從來都認(rèn)為那是她欠我的，從來不曾想過珍惜。

珍惜……看她用紙巾擦眼淚的時(shí)候我繼續(xù)滔滔不絕。母親啊，以后一起住一起旅行好不好？ 母親啊，你是不是也過得很好沒有壓力？ ……

母親啊，我愛你。

所以我在心里悄悄承諾，要珍惜與你在一起的每一瞬間。把它們都銘刻在心底。

這篇散文情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)。愛在細(xì)處，文中母親的“微笑”、“絮叨”、“大嗓門”里盡是對(duì)“我”的愛，作者很敏銳地察覺了，細(xì)膩地刻畫了;痛在深處，“我”不再是懵懂無知的孩子，看到了母親背后的孤苦人生，母愛因此而顯得深沉，文章也因此而特別感人。平實(shí)之中不乏精彩，簡(jiǎn)練之中更添細(xì)膩，“忽然止住了”、“忽然有些難過”、“忽然明白”、“忽然間想擁她入懷”，四處“忽然”的心理轉(zhuǎn)變顯得那么

那時(shí)，我是一條魚

那時(shí)，我是一條魚，我是一條在岸上行走的魚。岸上行走

我叛逆，我要上岸行走。

我忤逆，我要離開我祖祖輩輩生活的地方。我要上岸，我要用鰭行走，以鰓呼吸。

我只不過是想上岸行走，我不想再看到同伴們或暴尸于河岸，或漂浮在烏黑的水面上。

看，上帝在打盹，我輕輕一躍，終于上岸了。我與痞子蔡

痞子蔡曾經(jīng)說過：即使是把太平洋的水都倒過來，也澆不了對(duì)你愛的火焰。我想，痞子蔡錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)椋窖蟮乃急晃廴玖?。就連我，一只小小的魚，都要上岸行走，何況他，痞子蔡？

但是，我和痞子蔡，終究是不一樣的。他“上網(wǎng)”不會(huì)掉進(jìn)去；而我，“上網(wǎng)”只能掉進(jìn)微波爐里面。

我有時(shí)會(huì)想：人真是一種可愛的動(dòng)物，他們把空氣污染，然后再把口罩戴起。還好，我只是一條魚，可是我的鱗片在慢慢脫離掉落。走進(jìn)沙漠

天！我找不到楊萬(wàn)里的“接天蓮葉”，怎么辦？只好去尋找王維的“大漠孤煙”。聽說，在沙漠中還有幾株真實(shí)的駱駝刺，說不定在大漠之下，會(huì)有干凈健康的水源！

我想，我的目的地就在前方。一條小小魚的愿望，就要實(shí)現(xiàn)了。可是我感到難受，我不得不用鰓慢慢小心地呼吸。

尾聲

我是一條魚，如果我死了，請(qǐng)不要為我哭泣，因?yàn)槭澜缟献詈蟮囊坏窝蹨I將是魚的眼淚。

我希望，你們能夠把我的魚骨當(dāng)做一個(gè)指路牌，指示下一條上岸行走的魚。我希望，能夠把我的靈魂化做一陣凄涼的吶喊，告訴人們要保護(hù)環(huán)境。

那時(shí)，我是一條魚，一條行走在岸上的魚，但是現(xiàn)在，我就要死了。如果有下輩子，我希望我是一條魚，一條生活在明澈水中的魚。

如果說，“另類”這個(gè)詞語(yǔ)在現(xiàn)在中學(xué)生的心目當(dāng)中被推崇的話，那是他們這時(shí)期心理喜歡追求創(chuàng)新的反映。而這篇優(yōu)秀文章的構(gòu)思絕對(duì)可以算是“另類”的代表。作者借助天馬行空的想象和聯(lián)想，把自己居然變成一條尋找去陸地生活的小魚，冒著逐漸死亡的代價(jià)，從上岸后一路向沙漠去尋找適合生存的地方。其結(jié)果多么的無奈，多么的心酸。通過這樣的情節(jié)，我們看到了他沉重的主題——地球被嚴(yán)重污染，只有在沙漠才可能發(fā)現(xiàn)純凈的水。

011累的古詩(shī)詞恰當(dāng)?shù)匾玫轿恼吕?，不僅體現(xiàn)了學(xué)以致用的目的，也為文章的語(yǔ)言增光添彩，畢竟，在評(píng)分時(shí)，語(yǔ)言一項(xiàng)就占據(jù)了總分60分中的25分，因此，考生不可小覷，掉以輕心。本文被評(píng)為一類卷滿分作文名至實(shí)歸。

讓反省之花開滿心房

輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外梔子花香與茶中馥香一道，伴我沉思，伴我品味反省的味道。

——題記

讓反省之花開滿心房，讓生命之樹永遠(yuǎn)茁壯。嘆——花落無言

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一曲紅樓演繹了人間的悲歡情愁，“玉帶枕中撞”林黛玉，柔情中透露著一絲倔強(qiáng)，智慧中不乏一絲高傲。命中注定你的悲劇，含淚葬花是你凄婉的結(jié)局。

黛玉，你何不反省一下，倘若自己多一絲曠達(dá)，少一份憂郁；倘若自己多一絲寬容，少一分小氣，也許可以續(xù)寫人生的喜劇。

賞——真情無語(yǔ)

“素月寄孤舟，只影隨水流，家國(guó)破，一盞殘酒，酒淡怎敵晚風(fēng)爽，梧桐雨點(diǎn)點(diǎn)愁?！崩钋逭漳悴湃A橫溢，文采飛揚(yáng)，曾與丈夫?qū)飘?dāng)歌，歡暢淋漓，然而你也是不幸的，中年之后，獨(dú)自悲秋，與你相伴的唯有愁。

清照，你何不反省一下，人生無常，寂寞常有，倘若你放開心胸，笑對(duì)人生，又怎會(huì)落得腸斷無人訴，人比黃花瘦。

品——壯志無聲

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”屈原，獨(dú)處汨羅江畔，看滔滔江水，訴說自己的愛國(guó)親情，訴說自己的報(bào)國(guó)壯志，你縱身一躍，構(gòu)成了最美的弧線。

屈原，你何不反省一下，既然皇帝昏庸，君王無能，你何必留戀，何必?fù)?dān)憂。胸懷大志，也許這才是你人生的追求。

讓反省之花開滿心房，嘆黛玉花落，賞清照真情，品屈原壯志，反省之花如影隨形。

漫漫青青大道，我若有所思，反省是一朵嬌艷美麗的花，反省，讓我學(xué)會(huì)曠達(dá)，讓我學(xué)會(huì)樂觀，讓我擁有豪情，反省，裝點(diǎn)我們的人生，滋味無窮！

讓反省之花開滿心房，路上春色正好，天天太陽(yáng)心情，青春的路上，反省伴我行。

——后記

文筆秀氣雋永，詩(shī)詞的點(diǎn)綴，別致的布局，清麗的語(yǔ)言，共同構(gòu)成本文的亮點(diǎn)。作者似與古代文人、小說中的人物對(duì)話，在聲聲勸慰中，點(diǎn)明“反省”的題旨。在聲聲勸慰中，又點(diǎn)明小作者曠達(dá)、樂觀的心態(tài)。

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第二篇：優(yōu)秀中考作文敘事篇

目錄

立春...................................................................................................1 有時(shí)，我也想任性一次...........................................................................2 和諧的色彩.............................................................................................3 愛的腳步................................................................................................4 最難忘記的卻是批評(píng)...............................................................................5 那一年....................................................................................................6 憶端午，思屈原......................................................................................7 父親........................................................................................................8 身邊的風(fēng)景也動(dòng)人...................................................................................9 角落里的微感動(dòng)......................................................................................10 窗外有藍(lán)天.............................................................................................11

立春

考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。

我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬(wàn)千無法擺脫的愁苦。唉，這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對(duì)的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長(zhǎng)嘆一聲，無奈？抑或無聊？

曾聽?zhēng)熼L(zhǎng)說：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對(duì)你這樣的尖子無疑是一個(gè)枯木逢春，鯉魚飛躍的機(jī)會(huì)?！薄耙苍S是吧。”我淡淡地回答。

心中似乎了然。中考過后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造，再過幾年，面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉(zhuǎn)折？

唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會(huì)來了吧！

窗外，楊柳青青，它們?cè)缫褮v過寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長(zhǎng)，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？

就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來，送來?xiàng)盍θ~純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長(zhǎng)，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？

歷經(jīng)了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻，明知會(huì)有枯葉滿天，明知會(huì)有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開始，也是個(gè)結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長(zhǎng)存。

是啊！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地！

不知何時(shí)，心中竟覺得暖意融融。心中了然：過程為主。立春過后，花兒終會(huì)開放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根、發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？

有人提前交卷，我卻決心坐到終場(chǎng)。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾？

本文的作者能透過自然輪回、氤氳天地清香這一春之景象，表達(dá)自己對(duì)人生的哲理思辨。和諧的結(jié)構(gòu)、暢達(dá)的語(yǔ)言、成功的心理描寫、深刻的哲理，使文章雖通俗而顯出深刻，雖樸實(shí)而別具韻味。

有時(shí)，我也想任性一次

乖巧的我從未想過叛逆；聽話的我從沒記得反抗；但文靜的我，有時(shí)，也想任性一回。小時(shí)候

著櫥窗中心儀已久的小熊維尼，我心中有說不出的喜悅，相信很快我就能擁有它了。然而媽媽手中卻捧著一本厚厚的字典，她說：“只有讀好書，長(zhǎng)大才能有出息，到時(shí)候想玩什么就玩什么?！庇谑?，我告別櫥窗，接過字典，不舍地離去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一個(gè)孩子本該有的童真，現(xiàn)在卻被一雙無形的手緊緊扼住。

小學(xué)時(shí)

“對(duì)不起。”我滿臉歉意地看著不得不“搬家”的同桌?？諝饫锖钊酥舷⒌脑?，一片詭異的沉寂。她默默地離去，漸小的身影在我的心靈上烙上重重一記，很不舍，但——“跟一個(gè)差生在一起坐會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的，最好換一個(gè)好生給你，我去找老師?！眿寢尩脑挭q在耳邊。我的心驟然抽緊，一段珍貴的友誼難道都不能擁有嗎？我無語(yǔ)。

中學(xué)時(shí)

寒假來臨之際，“音樂培訓(xùn)班”“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間我猶豫不決。我熱愛音樂，但我知道學(xué)習(xí)同樣很重要。我不是一個(gè)受上帝眷顧而天資聰穎的孩子，優(yōu)異的成績(jī)，需要比別人多一倍的勤奮和汗水去爭(zhēng)取，我顫栗了。媽媽，對(duì)不起，就讓我任性一次吧!于是，我如愿踏進(jìn)了“音樂培訓(xùn)班”，媽媽只是沉默，然后悶聲走進(jìn)房間，重重的關(guān)門聲讓我猶豫了，究竟我做錯(cuò)了嗎？

現(xiàn)在

從未發(fā)現(xiàn)我的歌喉如此優(yōu)美動(dòng)聽，滿足于獲得的鮮花和掌聲，我想，媽媽會(huì)諒解的吧。但現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，一個(gè)清晨，媽媽小聲地對(duì)爸爸嘀咕：“這孩子，要是當(dāng)初報(bào)了?數(shù)學(xué)培訓(xùn)班?，學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落下來?！边@些話剛好被起床經(jīng)過的我聽到，心仿佛被萬(wàn)箭射穿，滴血地疼。當(dāng)我把“音樂大賽一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀遞給媽媽時(shí)，媽媽神情復(fù)雜地看我一眼，默默地離去。一陣風(fēng)吹來，吹走了獎(jiǎng)狀，也吹散了滴落的淚，吹碎了我的心。起步又止，無人在乎，要它何用？

睡夢(mèng)中，小熊維尼微笑著向我招手；闊別已久的同桌緊握我的手，輕聲說一句“好久不見”；舞臺(tái)上的我自信地向觀眾展現(xiàn)歌喉……

我知道前方的路很坎坷，但我仍想走下去，用我自己的方式，不再是任人擺布的玩偶，我要自己面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

清晨的陽(yáng)光射入樹林，調(diào)皮的露珠在地上綻開一朵小花，我張開雙臂，呼吸著自由的空氣，自由真好!有時(shí)，我真的想任性一次。

①形式新穎，結(jié)構(gòu)優(yōu)美。運(yùn)用“蒙太奇”的手法截取了自我成長(zhǎng)過程中的四幅場(chǎng)景：以小標(biāo)題的形式巧妙地組合在了一起。②感情真摯，立意深刻。真實(shí)地反映出了當(dāng)今社會(huì)父母對(duì)孩子的自由束縛的現(xiàn)狀。③語(yǔ)言優(yōu)美，句式靈活

和諧的色彩

生活，就是一塊調(diào)色板，正是因?yàn)橛辛朔N種神奇而美麗的色彩，才會(huì)變得五彩斑斕，絢麗多姿。

黃色：溫馨

家庭，總是充滿著親情的溫馨，而親情用金黃色來代表是最好不過了，因?yàn)樗顷?yáng)光，時(shí)刻照耀著我，關(guān)懷著我。

每天放學(xué)回家，媽媽會(huì)立刻迎過來替我拿下書包，我放下重負(fù)，挺直了腰，深吸一口飯菜的香氣，然后坐到桌旁，爸爸則會(huì)用那寬大的手撫摸著我的頭，問我，今天過得怎么樣，學(xué)習(xí)還緊張嗎，不要有太大的壓力哦……此時(shí)，我會(huì)把心里話都吐出來，快樂與他們共享，煩惱與他們分擔(dān)。吃完一頓飯，總會(huì)覺得神清氣爽，又充滿了活力。這就是來自親情的力量，人不管在哪里，只要想想在家里那和諧的氣氛，一家人的其樂融融，總會(huì)覺得溫暖、甜蜜，舒心的笑容蕩漾在臉上。

藍(lán)色：幽默

班級(jí)，是一灣藍(lán)色的海洋，每個(gè)成員就是那浪花朵朵。如果你問哪個(gè)班級(jí)的老師最幽默，他一定會(huì)毫不猶豫地說是A班，再問問哪個(gè)班級(jí)的師生關(guān)系最融洽，那一定還是A班，為什么？你別不信哪，聽我說說你就明白啦。

6月15日19點(diǎn)，初三A班，化學(xué)復(fù)習(xí)課。Y老師站在講臺(tái)上，額頭在日光燈照耀下閃閃發(fā)亮：“上課！”“起立！”“請(qǐng)坐！同學(xué)們，這是今天最后一節(jié)課，來點(diǎn)兒激情，配合一下，好不

好？”“好！”大氣有氣無力。Y老師打開課本，向講臺(tái)下掃了一眼，發(fā)現(xiàn)B同學(xué)還在睡覺，于是他伸長(zhǎng)脖子，鼓起腮幫，眼睛瞪得又大又圓，目光射向那個(gè)同學(xué)：“同學(xué)們，化學(xué)和生物聯(lián)系是非常緊密的，經(jīng)常打瞌睡的人是缺少維生素ABCDEF……”“哈哈哈——”全班哄堂大笑，那個(gè)睡覺的同學(xué)也醒了過來，不好意思地笑了。

就在這輕松活潑的課堂上，同學(xué)們更好地接受了知識(shí)，師生之間的和諧相處真是美妙。紅色：團(tuán)結(jié)

我們班風(fēng)是全年級(jí)最好的，自習(xí)課上，同學(xué)們屏氣凝神，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音；下課了，熱烈的討論聲此起彼伏；大掃除時(shí)，你幫我一把，我?guī)湍阋话?，干得熱火朝天，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗在這兒安了家?！昂?，這道題真有難度，誰(shuí)能幫一把？”立刻就有許多腦袋圍了上去：“同學(xué)們，今天是義務(wù)服務(wù)日，我們都去敬老院吧?！崩习嘁宦曊泻簦喾e極響應(yīng)：“這次比賽我們大家一定要力爭(zhēng)第一，為班級(jí)爭(zhēng)光！”大家團(tuán)結(jié)一致，共同努力，冠軍就是我們的啦！在這個(gè)集體里，同學(xué)們互助共進(jìn)，協(xié)手走向美好未來?！?/p>

這美麗的色彩，圍繞在和諧的陽(yáng)光下，迎接燦爛的明天！

本文作者構(gòu)思很有新意，圍繞主題，通過“黃、藍(lán)、紅”三原色的配合，組合成色彩斑斕的五彩世界。溫馨的黃色，幽默的藍(lán)色，團(tuán)結(jié)的紅色，演繹著一幅幅生活最美的畫卷。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，主題集中，堪稱佳作。

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身邊的風(fēng)景也動(dòng)人

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”兒時(shí)，外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢(mèng)中深處的歌聲，我便已安心睡去。

六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題，一行行、一頁(yè)頁(yè)，它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。

城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

昨晚，母親督促我再看一下做過的錯(cuò)題，我發(fā)脾氣說考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時(shí)此刻，我坐在中考的考場(chǎng)，抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽，應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只揮動(dòng)著翅膀的小鳥，飛越過從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐，看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績(jī)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽……

九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

這篇文章開篇點(diǎn)題，中間部分寫了爸爸媽媽關(guān)愛“我”的事情，結(jié)尾“身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人”總結(jié)全文。全文語(yǔ)言流暢，敘述自然生動(dòng)，字里行間流露出作者對(duì)爸爸媽媽的感激之情。

角落里的微感動(dòng)

小小角落，多半蒙塵，也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小，怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛亦如此，默默躲藏。

在我們村里，人們總以為男孩可以傳承香火，而女兒呢?養(yǎng)大嫁人是白養(yǎng)。我們的家里亦不過如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸經(jīng)常外出打工，在家里基本都是一言不發(fā)，我也很少跟爸爸說話。

初二的上期，開家長(zhǎng)會(huì)。那天，爸爸也剛好回家，半年不見的他，似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼，說：“下午家長(zhǎng)會(huì)，你能來嗎?”他似乎有些詫異，家長(zhǎng)會(huì)我沒讓他去過。他點(diǎn)點(diǎn)頭。

“爸，你回來了?！钡艿芤宦暣蠼?，打破了父女倆尷尬的氣氛?！跋挛缂议L(zhǎng)會(huì)，老師讓你去!”他說：“我去你姐的班，我答應(yīng)她了?！钡艿苡幸荒樀牟桓吲d，午飯都不怎么吃。爸爸就給我說：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感覺到，我沒有希望了。班會(huì)開始的時(shí)候，我更加清楚，爸爸不過是搪塞一下我罷了，他不會(huì)到我的班里了。班會(huì)開始后，盡管我不停向教室的各處張望，但是我知道不會(huì)有結(jié)果的。后來我干脆不再?gòu)埻?。回到家里，我沒有去責(zé)問爸爸，其實(shí)我都沒怎么看他。

第二天去上學(xué)的路上，好朋友琪琪對(duì)我說：“昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩?！蔽也唤獾膯枺骸澳阍谀睦锟吹剿?”“就在教室的角里?！?/p>

放學(xué)后我特意走過去，看著爸爸，問：“你昨天開班會(huì)咋躲在角里呢?”他低下頭，像做錯(cuò)事的孩子，不知所措地站著，輕聲說：“我不是去的晚了嗎?”

后來，我會(huì)偶爾凝望教室的角落處，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流進(jìn)我的心里。角落里的東西，或者太微小吧，用心才能感到寶貴。

1.故事曲折，構(gòu)思精致。文章緊緊圍繞“角落”構(gòu)思，反映孩子心中要求平等的愿望。父親習(xí)慣角落，開會(huì)躲在角落，最后自己面對(duì)角落感悟，“角落”一線串珠。2.觀察深入，形象鮮明。該文對(duì)父親形象的描寫給人深刻印象。開頭寥寥幾筆就使人物呼之欲出。愛呆在角落這個(gè)典型細(xì)節(jié)深刻地反映了父親的性格特點(diǎn)。故事展開中又用“角落”，組織矛盾沖突、塑造人物，從而讓一個(gè)地位地下、內(nèi)心自卑的父親形象幾近經(jīng)典。3.緊扣要求，表達(dá)突出。小角落，小事件，真生活，微感動(dòng)，作者對(duì)題目要求拿捏精準(zhǔn)。

窗外有藍(lán)天

瞧，窗外是一片藍(lán)天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習(xí)飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結(jié)識(shí)很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績(jī)是快樂的……可我總是心中隱約有點(diǎn)難過。

今天，我的英語(yǔ)考試成績(jī)出來了，我考得很差——94分，我心里難過極了?！耙郧拔铱荚嚱^不低于90分，可是現(xiàn)在……”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。

今天班里公布英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)了，班里總體成績(jī)考得很差，最高的才97，最低的都無法想象是多少。今天上英語(yǔ)課時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我手中的試卷是我考的?！盀槭裁磿?huì)那么低，一定比她們差多了，老師一定會(huì)尅我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說……他們一定會(huì)訓(xùn)我的……隨便吧，還要補(bǔ)考呢，要看平均分吧……”我心里很矛盾。

回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是……沒臉見人了……”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發(fā)生的事：同學(xué)們問我分?jǐn)?shù)，老師問我分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直所有人都在問我分?jǐn)?shù)……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來，怕說出來會(huì)被人比下去。

這時(shí)，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢?”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對(duì)我說：“向窗外望去，你可以看到什么?不要把成績(jī)與快樂連起來，當(dāng)你失敗時(shí)，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過?！?/p>

噢，窗外是一片藍(lán)天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習(xí)飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描寫了幫助他人的過程，語(yǔ)言生動(dòng)形象，描述詳細(xì)具體，可見小作者是一個(gè)生活的有心人。作者描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

第三篇：中考優(yōu)秀作文

【作文題目】_________并沒有結(jié)束

生命并沒有結(jié)束

三舅其實(shí)不是親的，和媽媽同村同姓同輩份而已，自家排行老三，媽媽便讓我喊他三舅。

第一次來北京打工，我家就成了的他的落腳點(diǎn)。第一次見他時(shí)是在假期，印象特別深刻，五十多歲的樣子，身材雖很高大，但和土不土洋不洋的小平頭、賊亮亮細(xì)瞇瞇的小眼睛有些不大搭調(diào)，穿著還算體面，可黑黃黑黃的皮膚散發(fā)出的汗臭味或是泥土味或是火車廂味實(shí)在讓我望而卻步、聞而息鼻。礙于面子而且又聽媽媽說姥爺在老家時(shí)都是他給照顧的，我便到客廳禮節(jié)性地打個(gè)招呼就匆匆回到了自己的臥室，打招呼也沒有喊他三舅，就是笑一下而已。

在臥室里仍然聽得見他和爸爸的高談闊論，其實(shí)也沒有什么，無非是農(nóng)田耕種都是機(jī)械化了，閑不住想來城里找點(diǎn)事做，自己什么活都干得，能吃苦類的自報(bào)家門，因嗓門大，聲音震得房子都有回聲，我只得用高談闊論來形容了。

一起吃午飯的時(shí)候他還在滔滔不絕地說現(xiàn)在農(nóng)村可好了，誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽和我有時(shí)間去農(nóng)村玩去，我暗想著：農(nóng)村好干嗎自己還跑到城市里來呢！吃飯間聽他一個(gè)勁地喊爸爸、媽媽分別是“姐夫”、“姐姐”，我心生納悶，小聲問媽媽才知道他還不到四十歲。真有些出乎我的意料。

可也從他的話里得之，他有一個(gè)和我年齡相仿的女兒，也在老家讀書，而且成績(jī)非常好，言談間還可見他的喜悅。當(dāng)著我的面說別的女孩好，我自是沒有心情聽了，本也就沒說幾句話，匆匆吃完就回自己臥室了。

下午出去他就在一個(gè)工地上找到了活，爸爸勸他多考慮幾家，先在我家住著，不急著上班，他不肯，說活還可以，能做，而且一個(gè)月上滿工一千呢！晚上他就帶著鋪蓋要去工地，媽媽挽留他在家里住，他憨厚地笑笑，說自己身上臟，在工地上住好些，媽媽嫌他見外，我聽見了倒覺得他這一點(diǎn)倒是直爽、實(shí)在。

于是就這樣算是安頓下來了，也就真的一個(gè)月沒有見他來過。

又見他便是拿了好多禮物過來，穿著剛洗的衣服，頭發(fā)和胡須都剛剛理過，身上也好像用香皂剛剛泡過，還散發(fā)著那種淡淡的香皂的味。禮物中有我一件是讓我有些吃驚的mp3，他一邊解釋一邊又出示了另外一個(gè)一模一樣的，說鄉(xiāng)下女兒肯定喜歡，現(xiàn)在城里孩子流行聽這個(gè)，就買了兩個(gè)，一個(gè)給我，一個(gè)寄回家去。我不知該說什么好，我雖已有一個(gè)，但這可是別人送的呢，我當(dāng)然高興地收下了，他也很開心，爸爸媽媽只得替我向他連連說謝謝。然而我沒有想他每天十二小時(shí)的工一個(gè)月才掙一千元錢的辛苦。這是后來想到的，但卻已經(jīng)晚了。

因?yàn)橐婚_學(xué)，我就把他忘記了，mp3雖然聽著，但只記得里面的旋律，去沒有細(xì)品他旋律里面的三舅的血汗和真誠(chéng)！

就在昨天，我們都去了他的工地，但是是向他訣別，不過最后一面是無緣再見的了，因?yàn)樗业娜说拿娌恳涯：臒o法辨認(rèn)了，加班加點(diǎn)的做工的三舅從工地上高高的塔吊下面摔了下來，摔得讓我的心異常的疼痛，讓我的那個(gè)還不知道的表妹的心也會(huì)異常的疼痛，因?yàn)樗偷膍p3一直是掛在心的位置。

我再叫的一聲三舅，恐是他永遠(yuǎn)無法聽見了，但我相信他將徹底活在我的心中，他的“生命并沒有結(jié)束”！

懷念并沒有結(jié)束

懷念胡同里的生活轉(zhuǎn)化成“懷念并沒有結(jié)束”。

愈是感覺到它的珍貴，便愈是常懷念起它，就如我曾在胡同里的生活。

以前，我家住在一個(gè)小胡同里，那胡同兒里有很多人家，而且每家之間都離的很近，當(dāng)時(shí)甚至有些反感的擁擠而喧鬧的生活，現(xiàn)在卻是我最酸楚的常常的懷念。

早上，每當(dāng)我還在與周公的女兒約會(huì)時(shí)，就會(huì)被后排早起的人給吵醒“呀！大哥，這么早就出去??！”“恩，是啊，您起的也挺早啊，這是干什么去??？”“我這不有點(diǎn)事，出去一下！”就這樣的話一早晨能聽到好幾十遍。

中午，想睡會(huì)午覺，補(bǔ)上早晨的損失，可剛剛躺下，后排的人們又開起了茶會(huì)，談的不亦樂乎，小到張三李四，大到國(guó)家主席，沒有什么不能成為他們的談資。

晚上，即使已經(jīng)入睡了，卻還能突然被誰(shuí)一聲大嗓門吵醒，可能只是因?yàn)椴恢钦l(shuí)家的衣服忘了收了，好心的人總是不嫌人煩似的。

半年前，我們搬了家，到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，沒有了那些煩人的吵鬧聲，自然也不用打招呼了，這樣過了兩個(gè)禮拜，心里覺得很美。

但是，心里忽然覺得空落落似的，突然回想起以前的一些事情，說真的，有些聲音一旦缺少了，反而倍加顯得珍貴了。

比如，誰(shuí)家電表要是快沒錢了，外邊就會(huì)不止一次的敲窗戶提醒你快沒錢了，催著你趕快去買電，這種聲音對(duì)于突然因斷電而來不及保存文檔的我來說是多么的珍貴。

每當(dāng)那家人做了什么好吃的東西，就會(huì)滿院子飄香，當(dāng)然，東夾一筷子，西夾一筷子，是免不了的，更可貴的是那家人還會(huì)大方的把制作方法不厭其煩地絮絮叨叨地教給你，直到確信你也能擁有這套獨(dú)特的烹飪技術(shù)為止，這種絮叨對(duì)于貪吃的我的一家人來說是多么的珍貴。

那天，走在路上，忽然，碰上一個(gè)以前的鄰居，互相寒暄了幾句，使我更加懷念以前那個(gè)地方了，使我更加地懷念那里的生活了。

其實(shí)，懷念也是一種向往。真的，無論到了哪里，我們都應(yīng)該去締造這和諧的愛的生活！

考試并沒有結(jié)束

這是一家六星級(jí)的幼兒園，園長(zhǎng)的位置被許多人覬覦已久。這次公開招聘，光報(bào)名的就有近百號(hào)人，經(jīng)過了反復(fù)四輪的考試、淘汰，如今只剩下了她們兩個(gè)——小穎和小白。

最后的考試是即興演講，題目是《假如我是園長(zhǎng)》。這可正中小穎的下懷。小穎人長(zhǎng)得漂亮，在大學(xué)時(shí)就經(jīng)常主持文藝節(jié)目，登臺(tái)講話那還不是老虎吃豆芽——小菜一碟？小白人長(zhǎng)得文靜，不愛張揚(yáng)的樣子，但既然都爭(zhēng)到這個(gè)份上了，估計(jì)也不會(huì)輕易言敗。大家都等著看這場(chǎng)精彩的PK大戰(zhàn)。

好戲開場(chǎng)了。

按抽簽的順序，由小穎先登場(chǎng)。果然不同凡響！繪聲繪色的演講征服了現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾，大家報(bào)以如潮的掌聲。輪到小白登場(chǎng)了，雖然嗓音沒有小穎那么清脆，可內(nèi)容條理清楚，態(tài)度不溫不火，同樣獲得了熱烈的掌聲。臺(tái)上的五位評(píng)委開始交頭接耳，看樣子有些為難。

終于公布分?jǐn)?shù)了，小穎以一分的優(yōu)勢(shì)勝出，現(xiàn)場(chǎng)再次響起雷鳴般的掌聲。

兩位選手前后走出考場(chǎng)，哎？誰(shuí)家的小孩在走廊里哭？小穎顧不上停留，趕忙繞了過去。她要趕快去把勝利的消息告訴自己的男朋友。這個(gè)該死的，今天居然不來給自己加油？說什么心臟不好，怕受不了現(xiàn)場(chǎng)的刺激。小白則蹲下身，一邊掏出紙巾給孩子擦鼻涕，一邊耐心的詢問著。

小穎快走到大廳門口的時(shí)候，被門口的工作人員擋了回來。小穎正在納悶，莫非還有什么手續(xù)需要辦理？迎接她的，是年齡最大的評(píng)委老師慈祥的笑臉：“姑娘，考試并沒有結(jié)束?！?，老師指了指那個(gè)已經(jīng)在小白懷里停止了哭泣的孩子，“最后一道題就在那里，可惜，你的這道題沒能及格?！崩蠋燁D了頓，接著說：“一個(gè)缺乏愛心的人是當(dāng)不好幼兒園園長(zhǎng)的，這愛心不是外部的豪言壯語(yǔ)，而是內(nèi)心的自然流露。很遺憾的告訴你：今天的勝者是小白?！?/p>

“什么？考試并沒有結(jié)束！”小穎驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的紙巾——開始擦自己的眼淚。生命，并沒有結(jié)束

思想的長(zhǎng)青樹

一九三六年十月十九日上午五時(shí)二十五分，一個(gè)偉大的靈魂在上海大陸新村寓所停止思考，永遠(yuǎn)閉上了眼睛。然而——七十多年過去了，他的音容笑貌依然時(shí)常出現(xiàn)在人們眼前，人們無時(shí)無刻不沐浴在他思想的光輝里，無時(shí)無刻不會(huì)感受到他的存在。

他一生戰(zhàn)斗不息，以筆為槍，不倦的向舊勢(shì)力發(fā)出挑戰(zhàn)；他伏首甘為孺子牛，對(duì)青年人總是無私的呵護(hù)。人們誦讀他的著作時(shí)時(shí)常感到驚悚，因?yàn)樵谧髌防锶宋锏纳砩辖?jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的影子。它象皮鞭一樣考問著人們的良知，“仿佛要榨出皮袍下藏著的小來”，教人慚愧，催人自新。

詩(shī)人贊美他“有的人死了，他還活著”；在廣大的人民心里，他代表了民族魂！

他就是魯迅。

科學(xué)的不落星

他是一位億萬(wàn)富翁，更是一位杰出的發(fā)明家。他把自己的一生都貢獻(xiàn)給了人類科學(xué)事業(yè)，光專利就取得了255種，而且還在身后留下遺囑，把財(cái)產(chǎn)全部獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，用來獎(jiǎng)勵(lì)后人。

于是，每年的12月10日，這個(gè)偉人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥爾摩，都要舉行簡(jiǎn)樸而隆重的頒獎(jiǎng)儀式，獎(jiǎng)勵(lì)在過去一年里全世界在人類物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)上取得巨大成就的人，獎(jiǎng)金的數(shù)額非常豐厚。

他就是諾貝爾。

無名的捐獻(xiàn)者

他是個(gè)普普通通的小男孩，人們?cè)缫淹浟怂拿帧?/p>

十二歲的他不幸身患絕癥，將不久于人世了。然而在臨終之際他卻提出要把自己的角膜捐獻(xiàn)給需要它的患者，“這樣我就還能時(shí)刻看到你，媽媽”，他這樣說服自己的媽媽。

媽媽流著淚答應(yīng)了他的要求。

小男孩平靜的走了，一個(gè)幸運(yùn)者卻因此得以重見光明。

生命，沒有高低貴賤之分。它們以各自不同的方式演繹著一個(gè)個(gè)不滅的傳奇。

修行并沒有結(jié)束

唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，終于取回真經(jīng)，修成正果?；氐介L(zhǎng)安以后，皇帝給他們接風(fēng)洗塵，順便論功行賞，沒想到卻在慶功宴會(huì)上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)樗麄兌枷胍獱?zhēng)個(gè)頭功。

孫悟空急得臉比屁股還紅，從耳朵眼里掏出金箍棒，晃一晃長(zhǎng)三丈，往地下一戳，急赤白臉的道“俺只問一句，一路降妖捉怪，數(shù)誰(shuí)功勞大！”一副舍我其誰(shuí)的架勢(shì)。

豬八戒急忙嚼了幾口吞下嘴里的美味，小聲嘟囔道：“俺老豬冒險(xiǎn)探路，沒有功勞還沒有苦勞嗎？再說，你們誰(shuí)沒有吃過我化的齋飯？辦事不能不講良心！”

沙和尚向來不愛多言多語(yǔ)，他走到中間，默默地脫下上衣，展示肩頭上厚厚的老繭——事實(shí)勝于雄辯。三個(gè)人不約而同的不目光投向了唐僧：“師傅，你總得說句公道話啊！”

唐僧閉著眼，似乎根本沒聽見剛才眾人的吵鬧，只是不停的捻動(dòng)手里的念珠，過了好久才慢慢說道：“徒兒們都不要爭(zhēng)了，取經(jīng)成功都是為師我領(lǐng)導(dǎo)有方??！”

孫悟空一聽，氣得從坐位上一蹦三丈高，把頭上的吊燈碰得直晃。

豬八戒一聽，把剛吃到嘴里的美味又吐到地上：“我呸！有一只蒼蠅??”

沙和尚一聽，臉色鐵青，把上衣慢慢穿上，坐在那里一言不發(fā)。

大廳上一時(shí)變得鴉雀無聲，四個(gè)人你看看我，我看看你，都成了烏眼雞。只有拴在門前的白龍馬不停的打著響鼻，用蹄子使勁刨著地面。宴會(huì)仿佛變成了追悼會(huì)。

皇帝獨(dú)自喝干了一杯酒，又獨(dú)自滿上，然后哈哈大笑，搖身一變顯出原形，卻原來是如來佛祖化身。

“剛才只不過是對(duì)你們的一次考驗(yàn)，算是第八十二難。你們面對(duì)困難的時(shí)候能夠同仇敵愾一往無前，為什么面對(duì)這一點(diǎn)小小的榮譽(yù)就爭(zhēng)成這樣？看來修行并沒有結(jié)束，并且永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，你們還需努力?。　闭f吧，騰空而去。

師徒四人頓時(shí)都呆在那里，個(gè)個(gè)羞愧難當(dāng)。

【作文題目】仔細(xì)閱讀下面材料，根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，自擬題目，寫一篇作文。

①慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！（孟郊《游子吟》）②中央電視臺(tái)有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天后，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動(dòng)，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：“我也要給你洗腳?！?/p>

白 發(fā)

歲月，從黑發(fā)中流過，風(fēng)，傳播愛的信息，將黑發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)染白。童年，梧桐樹下，透過縫隙照下的陽(yáng)光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮，那頭黑發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)站在風(fēng)中，輕輕地微笑，望著不遠(yuǎn)處一跳一跳的短發(fā)，滿是歡樂的笑聲。

夜晚，在燈光下，長(zhǎng)發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶，因?yàn)闀苤?，長(zhǎng)發(fā)怕這書包不能承受，于是就在書包帶上縫上了一點(diǎn)點(diǎn)愛。

早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書包出發(fā)了，短發(fā)親吻著長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。

傍晚，短發(fā)背著書包一躥一躥地回來了，長(zhǎng)發(fā)在門邊靜靜地等待，望著回家的短發(fā)露出一點(diǎn)微笑。

吃過晚飯，陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽(yáng)臺(tái)上嘻笑，長(zhǎng)發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的短發(fā)，顯得烏黑流亮，就像長(zhǎng)發(fā)一樣，卻不及長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)，長(zhǎng)發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說：“孩子，會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像媽媽的一樣?！?/p>

長(zhǎng)大后，短發(fā)離開了長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)為短發(fā)的書包縫補(bǔ)著，希望能承受更多的重量，而短發(fā)離開后，長(zhǎng)發(fā)則是無盡的思念、擔(dān)憂，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來。梧桐樹下，是長(zhǎng)發(fā)等待，還有——落了一地的梧桐葉，短發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，回來看望長(zhǎng)發(fā)，而在門邊看到的還是長(zhǎng)發(fā)露出的一點(diǎn)點(diǎn)微笑，只是長(zhǎng)發(fā)不再烏黑光亮。

傍晚，還是在陽(yáng)臺(tái)，只是短發(fā)變成了烏黑的長(zhǎng)發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長(zhǎng)發(fā)清洗，長(zhǎng)發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長(zhǎng)發(fā)顯得出銀白色的光澤。

風(fēng)，輕輕地吹，揚(yáng)起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點(diǎn)一點(diǎn)的愛，讓短發(fā)變得更長(zhǎng)、更黑。

聽你說

媽，你說的，我都會(huì)仔細(xì)聽。

——卷首語(yǔ)

你風(fēng)風(fēng)火來到這世上，一不留神成了家中的大姐姐，挑起了生活的重?fù)?dān)。你自豪地說。

你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，會(huì)領(lǐng)一幫人上躥下跳，與你的異性唇槍舌戰(zhàn)。胡侃天地。會(huì)教妹妹們捉昨蜢然后炸了后強(qiáng)迫別人吞下去。他們說你無“惡”不作，一手遮天，我聽著聽著，笑開了。

你豪邁地說。

二十歲以前不知道什么叫挫折的你，卻稀里糊涂地嫁給了當(dāng)時(shí)燙了個(gè)最流行的炸頭的爸爸。稀里糊涂成了孩子她媽。

而我就是那個(gè)孩子，縛住你后半生的孩子。你遺憾地說。

后來異性妹沒了聯(lián)系，家鄉(xiāng)也變成了有我在的地方。你放棄了你喜愛的文學(xué)、詩(shī)歌，放棄了“金梁古溫”的武俠小說，放棄了做夢(mèng)當(dāng)女俠，劫富濟(jì)貧，放棄了你的所向往的，自由美好的生活。我知道那時(shí)起，你便只有一個(gè)角色，我媽。我們倆，真不知是前世今生糾纏的互相困擾，還是來得理所當(dāng)然的幸福快樂？總之，你說了這么多。

你后來又激動(dòng)地說。

你要下海，你要經(jīng)商，你要摒棄一切困擾?？晌抑?，你是想要我上更好的學(xué)校，有更好的前景，過更好的生活。

你喋喋不休的羅嗦是我看來最美最溫柔的詩(shī)歌，你說這么多，是我人生路上最亮最閃耀的導(dǎo)航?？墒菋?，我知道你沒有說出口的。

你拔呀拔，拔不完頭上被雪染的白色。你抹呀抹，撫不平臉上日益增長(zhǎng)的紋路。你詫異地說，這是怎么了？我知道你生性樂觀，積極向上。但你已無力為我奔波勞累。

我相信我們的感情深入內(nèi)髓，因?yàn)槁犇銓?duì)我說了那么多，那么多?，F(xiàn)在，該我說了。

【作文題目】

當(dāng)代社會(huì)人們精神壓力普遍增加。據(jù)新浪網(wǎng)、人民論壇網(wǎng)最近的一項(xiàng)調(diào)查，有70.8℅的受訪者認(rèn)為“自己的工作和生活繃緊”，中小學(xué)生也不例外。某報(bào)社日前收到了“甜甜”同學(xué)的一封求助信。信的主要內(nèi)容如下：

我是一名女生，小學(xué)成績(jī)較好，活潑開朗，愛好畫畫。升入初中后，學(xué)習(xí)壓力加大，成績(jī)急劇下滑。上課開始無法集中注意力，要么胡思亂想，要么打瞌睡，極少交作業(yè)。知道這樣不好，但是我控制不住自己。后來一想到要來學(xué)校上課就情緒緊張、低落，看到書本就頭痛，感覺學(xué)不進(jìn)去，便討厭學(xué)習(xí)，討厭學(xué)校的一切。想要放棄學(xué)業(yè)，但是又害怕父母?jìng)模軜O了！

甜甜感到無助和痛苦。在學(xué)習(xí)過程中，你或你的同學(xué)有類似的經(jīng)歷和感受嗎？你又是怎樣看待壓力和挫折的呢？請(qǐng)你根據(jù)下面要求寫一篇作文，對(duì)甜甜進(jìn)行勸解。

要求：①自擬題目，副標(biāo)題為“致甜甜同學(xué)的一封信”。②請(qǐng)你與她真誠(chéng)的交流，不要作空洞的道理，要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷。③字?jǐn)?shù)不少于600字。④注意書信的格式，署名統(tǒng)一用“一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)”，不要出現(xiàn)與你相關(guān)的人名、校名和地名。

我想要去流浪

——致甜甜同學(xué)的一封信 甜甜同學(xué)：

你好！看見你的這封信，第一感覺就是“我找到一個(gè)伙伴，一個(gè)敢讓我說出心里話的伙伴”！這些話不能說給爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兟牪欢?，而你一定能讀懂??

我想要去流浪，不是逃避．而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。

著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標(biāo)，有的 只是一種浪子情懷，一種別樣的個(gè)性，一種淡淡的叛逆。

在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類，競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、精英無休止的響在你的耳邊，只要分?jǐn)?shù)，不要友情，只要名次，不要真誠(chéng)??我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去．在與自然的對(duì)話中，做回真實(shí)的自己。

誰(shuí)說“少年不識(shí)愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時(shí)都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”?？己蟮呐琶讶朔殖扇诺?。這份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必?fù)?dān)心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。

我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護(hù)這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。

我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧?kù)o，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經(jīng)夢(mèng)中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)。

我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。

在流浪人的詞典里，沒有寂寞，沒有孤獨(dú)。什么都可以想，什么都可以不想?？梢蕴稍谏硵偵峡葱袢諙|升、夕陽(yáng)西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對(duì)著蒼穹發(fā)泄自己的一切，那種快意是無法表達(dá)的。自然——永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。

在流浪人眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，海永遠(yuǎn)是綠的，草永遠(yuǎn)是青的。

我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。

甜甜同學(xué)，你能和我一道去嗎？盼望你的回音。

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

2009年6月15日

痛苦也是一筆財(cái)富

——致甜甜同學(xué)的一封信 甜甜同學(xué)：

你好！作為同齡人，我非常理解你的心情和處境，但作為生活的挑戰(zhàn)者，我必須給你一個(gè)忠告：珍惜你的痛苦，他是你明天的財(cái)富。

種子在痛苦中萌生，嬰兒在痛苦中分娩，雄鷹在痛苦中展翅。沒有痛苦的殘陽(yáng)如血，怎有美麗的朝暉噴薄而出？不經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練，體育健兒就沒有了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的快樂；不經(jīng)過痛苦的跋涉，登山隊(duì)員就體味不到紅旗插上珠穆朗瑪峰的喜悅！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥薪?jīng)過痛苦的磨煉，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮。甜甜同學(xué)，痛苦實(shí)在是人生的一筆財(cái)富!就看你有沒有目標(biāo)。

當(dāng)貝多芬雙耳失聰后，誰(shuí)能想象他能譜出《歡樂交響曲》，并自己站在臺(tái)上指揮樂隊(duì)呢?可貝多芬做到了，因?yàn)樗麑?duì)生活沒有失去信心，他把痛苦當(dāng)作丁一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫了生命的樂章。誰(shuí)能相信一個(gè)看不見光明的盲人卻寫出了讓明眼人心動(dòng)的“三天光明”呢?但海倫·凱勒做到了，因?yàn)樗龑?duì)人生沒有失去激情．她把痛苦視為一筆財(cái)富，用心用手用身體體會(huì)光明，才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。

歡樂不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的失落。生活中總會(huì)有痛苦，總會(huì)有不如意。其實(shí)，失敗者都是被自己打敢，被自己的失意、麻木、無奈打敗了。這不是身敗，而是一種心敗。調(diào)整好心態(tài)，把分?jǐn)?shù)名次看淡些，將你繪畫的亮點(diǎn)貢獻(xiàn)給班里的板報(bào)，讓大家喜歡你的開朗活潑，在親密無間的氛圍里，你會(huì)感到學(xué)校就像一個(gè)家，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。成才的道路有多種，讓爸媽的期待隨著你的價(jià)值展示慢慢扭轉(zhuǎn)，你會(huì)快樂的完成學(xué)業(yè)，收獲成長(zhǎng)的碩果。

把痛苦作為一筆財(cái)富，存儲(chǔ)進(jìn)你心底的銀行，你將會(huì)是精神富翁。

祝你快樂無憂！

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

2009年6月15日

感謝你的對(duì)手

——致甜甜同學(xué)的一封信 甜甜同學(xué)：

你好！你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)?。但?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自己走偏，遭遇到挫折。

成長(zhǎng)中的我們奔跑著，是為了追趕對(duì)手，為了不被落下；生活中的我們?cè)诤趺?，看中評(píng)價(jià)，是為了不讓對(duì)手說你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正固為有了對(duì)手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的自我；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，生活的圖畫才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂章。

親愛的甜甜同學(xué)，我想告訴你：

因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友，心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼，對(duì)手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>

不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，敞開你寬廣的胸襟友好地說：感謝你，我的對(duì)手!

如果你回避對(duì)手，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對(duì)手，就會(huì)使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手，人生才會(huì)越來越有勇氣。

在成長(zhǎng)的征途中，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。

甜甜同學(xué)，感謝你的對(duì)手吧，失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

2009年6月15日

做個(gè)快樂的發(fā)現(xiàn)者

——致甜甜同學(xué)的一封信 甜甜同學(xué)：

你好！你聽過這樣一個(gè)故事嗎：

有位畫家，立志要畫一幅人間最美的畫，長(zhǎng)途跋涉了許多年，游歷了無數(shù)的地方，可始終沒有找到自己滿意的素材，終于有一天，他感到倦怠了，想到了家，想到了年邁的母親。他立即整理行裝火速往家趕，就在他爬上熟悉的小山坡時(shí)，眼前的景象卻使他震撼了：母親倚在村口的梧桐樹下，眺望著遠(yuǎn)方，落日余輝灑滿全身，如同一尊雕塑，樹上的火風(fēng)鳥陪伴著她，畫家終于發(fā)現(xiàn)，美原來在自己身邊。

成長(zhǎng)也是如此。青春、智慧乃至生命，是人生不息的詠嘆，但需要你用心去發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。不然總是覺得陽(yáng)光沒有照到自己。

被蘋果砸到的牛頓；打算用槍結(jié)束自己的保爾；吞下大量安眠藥的張海迪——他們都是苦難的幸存者，也是快樂的發(fā)現(xiàn)者：牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力；保爾扣動(dòng)板機(jī)前一剎那發(fā)現(xiàn)了生存的價(jià)值，創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨作；張海迪發(fā)現(xiàn)生命曙光后，重新呼吸，自學(xué)了六國(guó)語(yǔ)言和醫(yī)學(xué)。

初中的歲月有些枯燥，求學(xué)的日子會(huì)犧牲很多追求。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋；河邊冒尖的嫩草，大海中遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的燈塔；雖不驚天動(dòng)地，卻溫馨可愛。此時(shí)此刻，快樂會(huì)蕩漾在你的內(nèi)心深處。

快樂到處都有，關(guān)鍵在于能不能去發(fā)現(xiàn)。富人的快樂在于生意談妥，股票上升，地皮升值。窮人的快樂在于家人平安，孩子健康．生活美滿。老人的快樂在于下棋有招，看戲有樂，子女孝順。孩子的快樂在于老師表?yè)P(yáng)，漫畫有趣，去肯德基大快朵頤。

噢，告訴你一個(gè)秘密，記住這個(gè)品牌——“百事可樂”，你就會(huì)做一個(gè)快樂的發(fā)現(xiàn)者。

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

2009年6月15日

夢(mèng)醒時(shí)分迎朝陽(yáng)

——致甜甜同學(xué)的一封信 甜甜同學(xué)：

你好！我是一個(gè)差生，沒有資格談什么戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗(yàn)，只想在這里和你說說我的苦惱，你不介意吧？

不知道為什么，進(jìn)了初三就像人在夢(mèng)中。整個(gè)初三如同一圈跑道，對(duì)面就是終點(diǎn)。別人都邁開大步跑著，自己說什么也邁不動(dòng)。只能眼睜睜地看著別人越跑越遠(yuǎn)，是那樣的可望而不可及。

忽然發(fā)現(xiàn)自己很空虛：電腦、武俠小說像鴉片一般填滿了我的心，我深陷其中無法自拔。它們揮霍著我寶貴的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)題越來越難做：英語(yǔ)如同天書般的難啃，數(shù)學(xué)好像走進(jìn)了迷宮，物理??高中的校門正慢慢地向我關(guān)閉。夢(mèng)中那散發(fā)著一種知識(shí)氣息的大門，緊緊地關(guān)著，我的心也被夾碎了。

想從這夢(mèng)中醒來，從這空虛之中解脫出來，如同盤古一樣手執(zhí)巨斧把混濁劈成兩半。但發(fā)現(xiàn)我沒有了力量：作業(yè)想破了頭也做不出來，而小說、電腦如同毒蛇一般纏著我。毫無辦法掙脫它們，惟有看著時(shí)間流過，從玩電腦的指縫間流過，從看小說的眼皮底下流過。

爸爸常對(duì)我說初三是拼搏的一年，在這一年考上一個(gè)好高中，將來就好辦了。并常用那句“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”來激勵(lì)我?？晌覅s被游戲和俠客纏住了，動(dòng)彈不得，大腦也讓它們蝕空了。只好如眼前這般庸庸碌碌地活著，如同一具行尸走肉。

這就是我的初三——一個(gè)噩夢(mèng)，只能希望夢(mèng)中的我能早些醒來，擺脫掉空虛的生活，找回真的自我。

可能是咱們還沒到享受生活的時(shí)刻，不該這般過早的逃避拼搏；可能是課堂外的誘惑太多，我們意志太弱丟失了把握成長(zhǎng)的鑰匙；可能是家長(zhǎng)望子成龍?zhí)校渗P太急，不允許我們出現(xiàn)絲毫的偏差??

我想說服我自己，我想讓自己從夢(mèng)中醒過來，去和同學(xué)一道看噴薄欲出的朝陽(yáng)，因?yàn)槲覀兌际浅跎奶?yáng)。

甜甜同學(xué)，謝謝你給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

2009年6月15日

【作文題目】：和____________在一起

和老媽在一起 和你在一起，我的世界五彩繽紛

——題記

童年——保姆

“哇，好香呀！”我放學(xué)回家，一進(jìn)家門就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅！我不由得奔過去，伸開五指山，捏起一個(gè)雞翅就啃。從廚房里走出來的老媽看到我這副饞嘴的模樣，真是又好氣又好笑。急忙叫我去洗手，當(dāng)她看到我的手指甲長(zhǎng)得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，不禁嗔怪到：“十歲了還不講衛(wèi)生，趕緊把指甲剪掉呀！”飯后，我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，坐在沙發(fā)上，伸出手來請(qǐng)求道：“老媽，你給我剪指甲呀?！崩蠇屪焐虾懿磺樵傅?cái)?shù)落著我，而行動(dòng)上卻早已坐下來開始給我這個(gè)“小少爺”剪指甲?！袄蠇?，快給我的指甲再磨一磨呀?！眲倓偨鉀Q了“手上工程”，我又把腳翹到她的腿上。沒辦法，一并解決了這雙臭腳吧，這小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老媽在心里肯定嘀咕著。哎呀，老媽——我親愛的保姆，和你在一起，真的很舒服！

在人間——朋友

“大姐呀，不許動(dòng)！要錢還是要命？”我頭扎毛巾，身披浴巾，肩挎沖鋒槍，手持“AK-47”步槍“挾持”著老媽。哪知道我老媽要錢不要命，寧可往我的槍口上頂，也不愿掏出一分錢來！我哪下得了手呀，只好敗下陣來，郁悶！一日，我將留了多日的頭發(fā)抹上點(diǎn)啫喱、發(fā)膠什么的，來一個(gè)爆炸頭。在老媽面前，瞇著小眼睛滿屋子哼著“菊花殘，滿地傷-----”自我感覺很“周杰倫”呀！可我老媽冷眼瞧了半天，賞了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走錯(cuò)了門吧，這兒不是周府，我可不是周杰倫的媽！”我不禁噴飯！唉，唉，唉，老媽——我可愛的朋友，和你在一起，真是快樂無比！

我的大學(xué)——老師

“A，快來看開心辭典！”我在房間里琢磨著魔方的六面玩法，老媽在客廳里叫我。她要考考我這“讀書人”。電視上，王小丫出的題目還真是千奇百怪的，比如“長(zhǎng)江發(fā)源于哪里——昆侖山、唐古拉山？”我搶得先機(jī)，唐古拉山！老媽面無表情；“下面那種能源是不可再生的——水能、風(fēng)能、石油？”我輕描淡寫地說道：“石油！”老媽眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是這道題：“‘歷覽前賢國(guó)與家，盛由節(jié)儉敗由奢’這句話是誰(shuí)說的？——張騫、張謇、司馬遷、司馬光”我就不會(huì)了，我用眼角的余光瞅瞅老媽，她早就胸有成竹地拋出了答案：“司馬光”。電視上的老先生選擇了司馬遷，可把我老媽急得要命，好在王小丫放了水，老先生才過了關(guān)，我老媽才送了口氣！啊呀，啊呀，老媽——我敬愛的老師，和你在一起，還真能學(xué)到知識(shí)！

老媽，我真的喜歡和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。

僅以此文獻(xiàn)給我可親、可愛、可敬的老媽。

——后記

和你在一起

我想，和你在一起。

我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽(yáng)，而我只是一粒微不足道的水珠！可是，當(dāng)我靠真正走進(jìn)你的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)力不從心！你那燦爛的光芒太過耀眼，你那熱情的火焰太過灼人，你那龐大的氣勢(shì)太過恢宏，我無法靠近你。

但是，你就像磁鐵吸引著我，想逃開，卻又無法抗拒。就這樣，我離開愛我、包容我的家園——海洋，義無反顧地飛向你。雖然，隨時(shí)會(huì)有墜落萬(wàn)丈深淵的危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)有粉身碎骨的擔(dān)憂，隨時(shí)會(huì)有被風(fēng)吹散的災(zāi)難；雖然，時(shí)時(shí)刻刻思念著家鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著親人??，但我只要聽見你的呼喚，看見你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起！

家人在呼喊著我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭，身體已經(jīng)飄然上升；風(fēng)兒阻止我飛向你，狂風(fēng)把我吹得搖搖欲墜，可我笑著搖搖頭，依然不斷地上升、上升；云兒告訴我，前途危險(xiǎn)，靠近你會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。

終于，我來到了你的身邊，一陣眩暈，還沒有來得及和你說上一句話，還沒有來得及看上你一眼，還沒有來得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠(yuǎn)離開了你！

佛說，前世五百次的回眸換來今生一次的擦肩而過，千年的修煉換來與你同船的緣分，我愿意用今生一萬(wàn)次的擦肩而過換與你在一起的一秒鐘！

但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什么意義呢？我那火熱的心逐漸冷卻下來，身體雖然早已四分五裂，化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開太陽(yáng)，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補(bǔ)好，把受傷的心靈醫(yī)治好，我開始恢復(fù)原來的模樣，我找到了回家的方向！

濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍(lán)大海就在眼前，我一頭扎進(jìn)了家的懷抱！

和祖國(guó)在一起

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是“和祖國(guó)在一起”！記得先哲梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！”十六七歲的青少年是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望！我們每個(gè)同學(xué)都要胸懷祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

中華民族是世界上最古老的民族，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng)造了五千年?duì)N爛輝煌的文明，它還經(jīng)歷了五千年此起彼伏的創(chuàng)傷！你們可知道，我們的民族為什么能夠延續(xù)下來，而且具有強(qiáng)大的生命力？是我們的人民和祖國(guó)同在！

古往今來，有多少仁人志士在祖國(guó)危急存亡的關(guān)頭，拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀?！熬柢|赴國(guó)難，視死忽如歸?！笔遣苤驳目犊?；“天下興亡，匹夫有責(zé)?！笔穷櫻孜涞慕鹩窳佳?；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”是林則徐的錚錚誓言；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣大義凜然，從容面對(duì)生死禍福？是祖國(guó)在他們的心中，他們和祖國(guó)在一起，祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他！

縱觀古今，有多少前輩先哲為了振興祖國(guó)，造福人民，而放棄一切，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極有為。懸梁刺股、囊螢映雪的故事婦孺皆知，蘇秦終成大儒，他說六國(guó)抗擊秦國(guó)就是為挽救各國(guó)被秦國(guó)吞并而做的努力；周恩來青少年讀書時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并努力踐行著；錢學(xué)森在海外，學(xué)習(xí)優(yōu)異、事業(yè)有成，生活優(yōu)越。但是當(dāng)新中國(guó)成立的消息傳來時(shí)，他驚喜萬(wàn)分，沖破重重阻撓，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于回歸祖國(guó)！為新中國(guó)的航天事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)。他們?yōu)槭裁茨軌蜻@樣勤奮刻苦、學(xué)有所成呢？是他們心系祖國(guó)，他們和祖國(guó)在一起，祖國(guó)人民永遠(yuǎn)記住他！

然而放眼現(xiàn)在，我們青少年同學(xué)中存在的一些現(xiàn)象卻很令人心痛！一些風(fēng)華正茂的中學(xué)生，衣著怪異，發(fā)型獨(dú)特，有時(shí)出口成“臟”，有時(shí)還會(huì)偷偷地“吞云吐霧”，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，有的沉浸在言情、魔幻小說的世界里??不知道他們心中可有理想、可有信念；可有親人，可有祖國(guó)？他們的生活如同晨霧般虛無，就像白紙一樣蒼白！這樣的人不僅不能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，還會(huì)成為家庭和社會(huì)國(guó)家的包袱。

還有一些人，他們是另類一族——“哈日族”、“哈韓族”。他們提起日本動(dòng)漫，如數(shù)家珍，“櫻桃小丸子”、“蠟筆小新”、“灌籃高手”“網(wǎng)球王子”等等，不勝枚舉；他們說起韓國(guó)明星，信手拈來，“金喜善”、“權(quán)相宇”、“東方神起”、“Rian”等等，滔滔不絕?？墒悄阋獑柶鹚巴趺稀苯M合、豪放詞派，他就面紅耳赤，一問三不知了，至于什么函數(shù)公式、歐姆定律、元素周期表呀，哪能記住幾個(gè)！這樣的人能算是中學(xué)生，是我們祖國(guó)的未來嗎？他們?nèi)绻L(zhǎng)此以往，家不成家，國(guó)將不國(guó)呀！

當(dāng)然，我們?cè)谧拇蟛糠滞瑢W(xué)都在爭(zhēng)分奪秒，腳踏實(shí)地地努力學(xué)習(xí)，不過每個(gè)人的動(dòng)機(jī)各不同，或許為自己創(chuàng)造美好的前程、或許為家人爭(zhēng)光添彩，但我們更應(yīng)該以“小我”為出發(fā)點(diǎn)、以“小家”為基礎(chǔ)，樹立遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。

讓我們把祖國(guó)放在心中，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)吧！祖國(guó)永遠(yuǎn)和你在一起，我們的明天將會(huì)更加美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

和你們?cè)谝黄?/p>

你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過，你是誰(shuí)？我好想和你在一起！

我反復(fù)地和你在夢(mèng)中相遇，好似有一股無形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍?？拷悖冶涞男臅?huì)溫暖起來，郁悶的心就會(huì)開朗起來，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來，那種感覺真是美妙至極！我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠——

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，敲門聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來，媽媽端著牛奶走進(jìn)來，看到我趴在書桌前睡著了，不禁心疼地說：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧。”我心不在焉地答應(yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢(mèng)中的你呀！就在這個(gè)時(shí)候，外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒！”說完，收拾起我的房間來，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí)，我忽然覺得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢！我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚?！靶，你的電話！”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來是老師打過來的?！癆A，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相信你在下一次模擬考試中一定會(huì)考出好成績(jī)的，好好加油??！”我點(diǎn)頭如搗蒜，這樣鼓勵(lì)的話語(yǔ)我似乎在哪兒聽過，哦，在夢(mèng)中！掛完電話，一旁低頭擺弄復(fù)讀機(jī)的爸爸抬起頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說了句：“小A，你看身邊的每個(gè)人都很關(guān)心你，你要自覺呀?！蔽胰珲囗敚?/p>

我若有所思地回到了房間，坐了下來，靜靜地想著。我終于獲得了答案，夢(mèng)中人，我在生活中找到了你！你是我的親人、老師、朋友，你給了我不盡的關(guān)愛、鼓勵(lì)和幫助！你的愛護(hù)、信任和期望是我前進(jìn)的動(dòng)力，和你們?cè)谝黄?，我真的很幸?！?/p>

第四篇：中考優(yōu)秀作文范文多篇

中考優(yōu)秀作文范文多篇

【導(dǎo)語(yǔ)】寫好作文的核心除了直接說出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。以下是東星資源網(wǎng)為大家整理的《中考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。

【篇一】中考優(yōu)秀作文范文

雖然它離開我已有三年之久，但是它早已深深地埋在了我的內(nèi)心深處。

初見時(shí)那一份快樂，我到現(xiàn)在仍然記得格外清晰。

“汪汪，汪！”那小狗的皮毛并不花哨，是最鮮明的對(duì)比——黑與白。它竟然叫丟丟，這名字也太隨便了。我天生對(duì)狗有些怕，不敢去摸它那柔柔的皮毛，也不敢蹲下好好看它，好像它是美杜莎，一看就被石化。

姑姑家的客廳在樓上，我上了樓，心想能躲過它。然而我越躲它，它越叫得歡，小尾巴拼命的向上搖，我飛快的上了樓，如風(fēng)般快速的上了樓，它緊隨我身后的“風(fēng)”，也跟上了樓，“砰”我使勁的把門關(guān)上，丟丟安靜下來，乖乖的坐到了門外，那眼神中透露出一種感情，我有一種說不出的滋味。我心軟了，也許它只是想和我一起玩。

我鼓起勇氣，出了門，慢慢地蹲下去，伸出手去摸它，它的眼中流露出欣喜，前掌離開了地面，扶著我，伸出舌頭舔我。

我開心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一只熱情好客的小伙伴。認(rèn)識(shí)了這只小狗之后，每一次去姑姑家都不孤獨(dú)，和它玩球，找東西，只要能玩的我都和它一起玩過。殊不知，三年后，這只能成為永遠(yuǎn)的回憶。

知道了和丟丟一起玩有多么歡樂，我天天盼著去姑姑家，兩個(gè)月后，我又來到了姑姑家，但這次迎接我的卻是無盡的失落和悲傷。

再到姑姑家時(shí)，熟悉的汪汪聲和歡快的身影并未出現(xiàn)。姑姑家的小院不算太大，但有許多丟丟可以藏身的小角落。我相信，它一定是藏到了某一個(gè)小角落里去了，而我找了一個(gè)多小時(shí)也未能找到，當(dāng)我問起丟丟，姑姑的回答卻是丟丟被送人了。

雖然已經(jīng)過去三年了，但我仍然能想起丟丟，在我心中它從未走遠(yuǎn)，只是走到了我的心里，有一些事與物，只要你堅(jiān)信它的存在，那它一定會(huì)存在，會(huì)在心里永遠(yuǎn)生活下去。

親愛的丟丟，愿你新主人那里一切安好！

【篇二】中考優(yōu)秀作文范文

那時(shí)，我們搬到小區(qū)有一段時(shí)間了，卻還不知道一棟樓里鄰居們的名字，我們住在一樓，下面有一塊巴掌大的空地，閑不住的奶奶在地里種了絲瓜，母親說∶“這怎么行?絲瓜要爬架的，爬上二樓著了人家窗戶怎么辦?”但是奶奶還是不解∶“絲瓜蔓子爬上去不好嗎?咱村誰(shuí)家的絲瓜南瓜爬過墻頭，誰(shuí)也不說啥，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太說這個(gè)道理呢?不是人人都喜歡別人家的植物爬到自己家的，城里的人情不比鄉(xiāng)下；人心的冷暖遠(yuǎn)近還不知道怎么樣呢?

絲瓜不管我們，一家人的忐忑，見風(fēng)就長(zhǎng)；很快就爬上了我的窗臺(tái)。翠綠的葉子，柔婉的隔著竹簾看過去，就像一幅寫意畫，還懂事地開出一朵朵金黃的花，搖曳給我燦爛的喜悅。

幾天沒注意它們，哎呀∶絲瓜已經(jīng)偷偷地躥到二樓，把人家的窗臺(tái)都快爬滿了！我心里暗暗擔(dān)心，人家會(huì)不會(huì)殺下嘍來，指責(zé)我家的絲瓜“侵占領(lǐng)空”?

果不其然，樓上的住戶來拜訪了，我趕緊把客人讓進(jìn)來，倒上茶，惴惴不安∶“對(duì)不起，那些絲瓜……”客人卻笑嘻嘻的拿出幾根脆嫩的小東西∶“你們種的絲瓜，結(jié)了七八根呢，我們炒了幾根，這是給你們留的。”見對(duì)方?jīng)]有興師問罪意思，我才放心下來。還沒說話，奶奶都已經(jīng)熱情的嘮叨開了，∶“絲瓜熬湯也很好喝，以前我們農(nóng)村媳婦兒坐月子，從河里抓幾條鯽魚，摘幾根小絲瓜，奶水足得很呢！”

從此我們與二樓的關(guān)系熟絡(luò)起來，不但見面打招呼，有時(shí)候還會(huì)約著去散步，這樣的轉(zhuǎn)變我始終未及，絲瓜卻儼然以外交功臣自居，生長(zhǎng)的越發(fā)驕傲起來，不僅二樓，又開始往三樓攀爬，我又開始新的揣揣不安，但是有一天，有個(gè)人在樓下跟我說，你是三樓的，他微笑著說∶“讓我們也沾沾絲光的光哈。”

隨后，絲瓜仍起起勁的往上爬，我們和其他住戶的關(guān)系也日益融洽，不僅見面熱乎乎的說話，而且，四樓的奶奶還和我奶奶一起約出去買菜，在她們拎著菜籃，挽著胳膊的身影后，我和母親相視一笑，這份可貴的鄰里真情，原來一直都在我們身邊，從未走遠(yuǎn)……

眼前絲瓜藤仍然在攀緣，生長(zhǎng)，窗臺(tái)下傳來奶奶和鄰居拉家常的聲音，在這盛夏的早晨，這份從未走遠(yuǎn)的深情，點(diǎn)亮了整個(gè)夏季。

【篇三】中考優(yōu)秀作文范文

美就在身邊，需用心發(fā)現(xiàn)?！}記

又是一場(chǎng)春雨，淅淅瀝瀝，如煙似霧，縹緲無形卻又有形，像一名少女在世間翩翩起舞，又似一支笛子吹起悠長(zhǎng)而美妙的樂曲。

我撐起一把傘，背起書包，往學(xué)校的方向走去，獨(dú)自漫步小徑，時(shí)間還早，世間嘈雜未起，便覺得萬(wàn)分寧?kù)o。

雨嘩嘩地打在傘上，落在路邊的小水洼中，濺起一陣陣漣漪。雨中的世界又是那樣朦朧，富有詩(shī)意，我不自覺的吟誦起一句詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無?！蔽姨痤^，望著那半灰半白的天空，望著那一朵又一朵的雨云，停住了原本匆匆的腳步……

時(shí)值三月，天氣正暖，即使下雨也不覺得寒冷?；ㄩ_正茂，到路邊拾一朵被雨打掉的花瓣，嘆一句“自古紅顏多薄命?！蓖黄鹨鹁G草，贊一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”在感慨中，時(shí)間也不知不覺地流逝了一大半。

快步步入校園，同學(xué)們急切地往班里涌去，生怕因遲到而被老師責(zé)罰，可望望這雨中的校園，靜靜的，與忙碌的人們形成了鮮明的對(duì)比：人們是那樣匆忙，遺忘了身邊的美，櫻花是那樣寂寞，獨(dú)自盛開，直到“零落成泥碾作塵”。

再聽，雨中的校園之歌，同學(xué)們的朗朗書聲不絕于耳，加上春雨伴奏，不亞于任何一位歌手；加上春景相映，不亞于任何一個(gè)舞臺(tái)。

小水洼中的漣漪，以及櫻花的獨(dú)自盛開，再伴上詩(shī)書頌詠，湊成了一幅雨中盛景。

美在何處?就在身邊，它從未走遠(yuǎn)，倒是人們?cè)诿β抵袑⑵溥z忘，遺忘在一片煙雨朦朧中……

第五篇：優(yōu)秀中考作文書信篇[定稿]

目錄

雨下花開.................................................................................1 致奶奶的一封信.....................................................................................2 地球母親給人類的一封信.......................................................................3 感謝你的對(duì)手.........................................................................................4 寫給自己的一封信..................................................................................5 媽媽，我想對(duì)你說..................................................................................6 給交警叔叔的一封信..............................................................................7 溫暖的家................................................................................................8 失敗乃成功之母.....................................................................................9

雨下花開

親愛的我

不知從何時(shí)開始，即使天空放晴也無法感到那絲絲暖意，有的只是別樣肅涼，不知你感到了嗎？秋來了。

秋風(fēng)亂拂著心中雜亂的情緒，淡淡飛揚(yáng)如云輕半卷，刮回那個(gè)秋天一樣涼的春。當(dāng)年已近六月，本不該再有這樣陰沉的天氣，但我分明記得那是一個(gè)悶?zāi)南挛?，空氣中總醞釀著想哭的感覺，深藍(lán)滲透了灰色，布在無垠的天空上——雖然我們看到的只是紫藤蘿花架隙中的小小一方。

于是畢業(yè)了，下雨了。

沒有人關(guān)心在這種氣氛下誰(shuí)沒帶傘某某被淋濕，就算輕輕摘下一瓣稚嫩的花香，也沒有人跑來對(duì)我們說：“嘿，伙計(jì)，停下。”

我挽著你的手，目送著來來往往奔走的少年，以及熟稔枯老的相互的稱呼，不知對(duì)誰(shuí)嘆息：“又是一年?！?/p>

是啊，又是一年，樓下漆黃如土又掉了幾斑的朽亭，重新覆上了茂盛的新裝，沉寂在一片冗雜里。

是啊，又是一年，街旁的梧桐樹愈顯碧綠，在晶潤(rùn)雨線的洗禮下，青的那么沁人心扉。

下雨了，下雨了。

隨著厚重的門的最后一聲“吱呀”，鎖住了流水般的年華，但我知道，寫在黑板上滿布的簽名，會(huì)被一個(gè)陌生的充滿活力的小子雀躍著督到，然后驚訝的贊嘆

“呀，這真是一幅杰作！” 你說，是么？

那年我目送著你牽著布滿沉灰的自行車，獨(dú)自走在雨中，身旁是無數(shù)孤寂的人，沒有人關(guān)心誰(shuí)沒帶傘某某被淋濕。

我們的瞳中，充滿了歲月流過的滄茫。下雨了，下雨了。

從含苞的紫藤蘿的間隙中，我們看到了天，看到了被老梧扯下的淚線，是那種深藍(lán)，滲透了灰色。

于是，花開了。

我清楚的記得，你笑了。

雖然我們連紫藤蘿間隙中的那一方天空也看不到，但我們都知道，在這片無垠的天空下，這片美麗的斑駁的灰色之下，在紫藤蘿與老梧之下——

有我們，肩并著肩，如雨下花開的美麗與堅(jiān)決，無悔走過。泣書于此

你的我

這個(gè)飛揚(yáng)的青春

“雨下花開”這是一封寫給“親愛的我”的書信，文章以“不知從何時(shí)開始”開篇，引起讀者的閱讀興趣，語(yǔ)言清新淡雅，如“秋風(fēng)亂拂著心中雜亂的情緒，淡淡飛揚(yáng)如云輕半卷”，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。

地球母親給人類的一封信

我的孩子們

你們好。

沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐，這一個(gè)個(gè)事實(shí)都在提醒你們，我對(duì)于你們的肆意破壞與蹂躪，在進(jìn)行著無言的反抗，自然環(huán)境的惡化給你們的災(zāi)禍就是我給你們的報(bào)復(fù)與懲罰。

當(dāng)你們還在猿猴時(shí)期，森林就是我又長(zhǎng)又密的頭發(fā)，河水是我會(huì)閃光的發(fā)夾，平原是我溫柔的雙手，海洋是我的身軀，天空是我的薄薄的面紗……我為你們提供清甜的甘露，鮮美的空氣，甜絲絲的漿果，一天天盼望著你們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

現(xiàn)在，你們是快要長(zhǎng)大的孩子，你們長(zhǎng)大了，我卻老了，過去的長(zhǎng)頭發(fā)只剩下幾根，發(fā)夾不會(huì)再閃光，雙手不再?gòu)?qiáng)健有力，身軀變得渾濁，面紗變成灰色的。我一切的東西都被你們奪去了，我提供的，再也不是甘露、空氣、漿果，而是我與自然們的怒吼：酸雨、沙塵暴、泥石流、海嘯、大氣污染、紫外線增強(qiáng)？……你們奪走了我的森林、我的天空、我的平原、還有我親愛的動(dòng)物兒女，它們是我最珍貴的東西，但他們沒有你們珍貴，我只好一忍再忍，后來，你們的行為越來越瘋狂，我實(shí)在忍無可忍，現(xiàn)在，我最珍貴的東西不會(huì)再是你們，而是我最美好的自然。我現(xiàn)在給你們的，可能還會(huì)是當(dāng)年給你們的甘露，空氣和漿果嗎？

我的悲憤已經(jīng)到了極點(diǎn)，我多么想讓自然們一起發(fā)出怒號(hào)，但是，每當(dāng)我想這樣時(shí)，總是會(huì)回想起你們小時(shí)候那可愛的樣子，耳邊響起你們小時(shí)候那稚嫩的童聲，我實(shí)在不忍心下毒手。不過，當(dāng)你們只剩下了眼淚，我剩下的，還有許多當(dāng)年你們給我的“回報(bào)”。你們對(duì)我的破壞，就等于拿著刀子去割斷你們親生母親的喉管一樣??！你們不要再破壞我了請(qǐng)想一想你們小時(shí)候的可愛的樣子吧！還給我的自然！如若你們做不到，那么，我們?cè)僖膊皇亲钣H愛的母子，而是最狠毒的敵人！

希望你們能早日明白我的苦心，早日明白自然們的悲哀，早日明白我的痛苦。希望我們不會(huì)是敵人

你們的地球母親 2015年1月3日

本文以書信的形式，以“地球母親”的口吻，義正詞嚴(yán)地指出了人類的惡行。構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。材料安排典型且先后有序，表達(dá)了人與自然和諧相處的愿望。

寫給自己的一封信

朱宇

你好，你現(xiàn)在還在疾筆書畫，你正在用筆墨，述說自己的坎坷人生。

老天爺封鎖住了你條條大路，只留下了一條崎嶇的山路，泥濘的小路坑坑洼洼。但是，兒時(shí)，你并沒有氣餒。甚至比別人更努力，在挫折面前，你從不會(huì)使自己倒下，而是迎難而上，在刀山上歡呼，腳踏實(shí)地地向自己的夢(mèng)想走去，你始終認(rèn)為自己可以贏！還可以不斷開拓，可如今的你，卻又倒了。

你為什么又停了呢？回頭是你最大的缺點(diǎn)！你的孤單我明白，13年了，放棄？不可以，山頂，不是你最崇拜的地方，那神圣而優(yōu)美的地方，你不是很向往嗎？孤單？山頂，有一群與你一樣曾經(jīng)努力而成功的人在為你加油！爬起來，努力前行！你再憂郁什么呢？！

你使自己失去了兩枚珍貴的指南針，就你自己一個(gè)人走在山間小路上，兒時(shí)的你，多么堅(jiān)持，那堅(jiān)韌的刀山你都翻越了，風(fēng)雨霜凍，烈陽(yáng)高照，沒人可以阻擋你那堅(jiān)韌的腳步，可如今，那卻被自己****了，為什么？人生無法重來，俗話說得好，人往高處走，水往低處流。加油！山頂離你不遠(yuǎn)了，那神圣而優(yōu)美的地方，離你不遠(yuǎn)了！

你是不是看見別人在山間的公路上輕快而行，而你卻那么的累，那么的苦。你錯(cuò)了，沒有風(fēng)雨。你怎么看得見彩虹？你問我：“我吃了那么多苦，受了那么多累，彩虹依然沒有出現(xiàn)，這是為什么呢？為什么我依然如此.”我沉默了，可是，我告訴你，你快要看見了！

哎，起來呀，山頂離你不遠(yuǎn)了，你一下子站了起來，又努力地在山路上前行.對(duì)，加油！

祝

早日成功

朱宇 X月X日

本篇“寫給自己的一封信”，構(gòu)思很獨(dú)特，小作者寫給自己的祝福、希望、建議都讓人為之動(dòng)容。文章語(yǔ)言流暢，基調(diào)高昂樂觀，如“山頂離你不遠(yuǎn)了，那神圣而優(yōu)美的地方，離你不遠(yuǎn)了”，情感真摯自然。

給交警叔叔的一封信

尊敬的交警叔叔

您好！

您愛崗敬業(yè)，舍小家為大家的精神深深的感染著我，無論嚴(yán)寒酷暑，春夏秋冬只要往窗外一看，都會(huì)看到您在交警臺(tái)上辛勤的背影，每當(dāng)逢年過節(jié)，您都還會(huì)堅(jiān)持為大家服務(wù)，維持交通安全，可謂是愛崗至志極！

記得有一次，我早上去看書，剛走到大馬路時(shí)，就看見了您像機(jī)器人一樣在指揮車輛，您那姿勢(shì)真是威風(fēng)凜凜。就在我對(duì)交警叔叔發(fā)出贊嘆時(shí)，許多車輛因想從岔道進(jìn)入正道，導(dǎo)致一輛三輪車被撞。這些如螞蟻般的車輛越聚越多整條街都被堵滿了。這時(shí)，您拿起了扣在衣服上的對(duì)講機(jī)呼叫同事來幫忙。不一會(huì)兒，一個(gè)又一個(gè)的交警叔叔開著摩托車風(fēng)馳電擎的趕來了。一臉嚴(yán)肅的您立刻吩咐您的同事一定要在最短的時(shí)間內(nèi)疏通馬路，拉走三輪車。您和您的同事分工合作，井然有序，形成了一條黑色的風(fēng)景線。不知什么時(shí)候，汽車疏通了，三輪車也被拉走了，真的很快呢！

還有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天，人們都躲在屋里吹空調(diào)。我被媽媽強(qiáng)迫，讓我體驗(yàn)生活，幫她“賣菜”。我一出門，一縷縷，一絲絲的熱氣從我手指間劃過從我發(fā)絲間穿過。我以蝸牛般的速度來到樓下，又以兔子的速度來到大樹下乘涼。就在我熱得要抓狂時(shí)，您以一身整齊，規(guī)范的黑色間熒光色的服裝出現(xiàn)在我的視線，我與您距離有三十多米，可我依然清晰的能看到您臉頰，額頭，脖子上豆大的汗珠。想必您是非常難受的。但您沒有因?yàn)檫@而心不在焉，依然舉著手臂規(guī)范的為汽車開辟道路。您這種默默奉獻(xiàn)，不張揚(yáng)，不怕累的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)的呀！

向您致以最高的敬意！

尊敬您的：XXX XX年X月X日

這封“給交警叔叔的信”，格式正確，語(yǔ)言通順。作者運(yùn)用語(yǔ)言文字表情達(dá)意的能力很強(qiáng)，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，字里行間表達(dá)出小作者與交警叔叔之間的共鳴，可以看出作者是個(gè)積極向上的人。

失敗乃成功之母

尊敬的陳老師

您好！

日月如梭，光陰似箭?；貞泴⒔甑男W(xué)生活，才開始感慨時(shí)光的流逝，才開始明白時(shí)間的冷酷無情。感謝您對(duì)我們的精心培育！我也即將要離開學(xué)校了，我是多么不愿離開我的母校啊！

轉(zhuǎn)眼，六年時(shí)光，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變成了現(xiàn)在懂得了許多知識(shí)的大人了。往事成風(fēng)，很多舊事在面前一幕一幕，變的那麼恍惚，就像一張照片，被剪成無數(shù)個(gè)小碎片……幾只筆，幾本書，一張講臺(tái)，一個(gè)老師。您多少次在這里站過，我們已數(shù)不清了。我們只知道，您在這里教了我們多少寶貴的知識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了，在我眼里，老師，就像一位天使。如果沒有天使跟我們解決難題，解決心愿，就不會(huì)把我們從懵懂無知的小孩變成了一個(gè)努力追求成功的大孩子。

隱約記得那是一次英語(yǔ)考試。那時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò)?！斑@次英語(yǔ)考試真難啊！”我喃喃自語(yǔ)道。在下課鈴的尾聲中我終于寫完了最后一道試題。我在心里祈禱：一定不要考太差??！可還是在我的意料之中，我還是考了個(gè)低分。我看著考卷，眼睛濕濕的。老師看到了，把我叫到了教室外，對(duì)我安慰道：“不要哭了，有什么好哭的，不就一次考試嗎？今天的失敗，就是你明天成功道路上的阻礙！”我抹了抹眼淚，把老師的話記在了心上。從此，我便努力做好預(yù)習(xí)，把每個(gè)不會(huì)的單詞都去查找。皇天不負(fù)有心人，在期末大考中，我取得了滿分。在每個(gè)人的心里都有一份難忘的情感，那就是師生之間的那份最真摯的感情。我認(rèn)為對(duì)老師永遠(yuǎn)要保持這樣一個(gè)信念：師恩難忘，師情永存。一日為師，終身為父。

祝您

工作順利，事事如意！

您的學(xué)生：某某某 2014年10月15日

這篇“失敗乃成功之母”采用了書信的形式，既寫出了老師在“我”成長(zhǎng)路上給予“我”的幫助，又寫出了“我”對(duì)老師的感謝之情。行文流暢，語(yǔ)言通俗易懂，結(jié)構(gòu)安排合理。