第一篇：學院鑒定

學院鑒定

一、黨員、優(yōu)秀大學生（學生干部）

該生思想上進，中國共產黨黨員，在校期間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上始終與黨中央保持高度一致；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀；擔任學生干部認真負責，有較強的組織協(xié)調能力，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

二、黨員、大學生（學生干部）

該生思想上進，中國共產黨黨員，在校期間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上始終與黨中央保持高度一致；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績良好；擔任學生干部認真負責，有較強的組織協(xié)調能力，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學生。

三、非黨員、優(yōu)秀大學生（學生干部）

該生思想上進，在校期間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上始終與黨中央保持高度一致；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀；擔任學生干部認真負責，有較強的組織協(xié)調能力，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

四、非黨員、大學生（學生干部）

該生思想上進，在校期間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上始終與黨中央保持高度一致；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績良好；擔任學生干部認真負責，有較強的組織協(xié)調能力，遵紀守法，尊敬老師，團結同學，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的大學生。

五、非黨員、大學生（非學生干部）

該生思想上進，在校期間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，在政治上始終與黨中央保持高度一致；學習目的明確，學習態(tài)度端正，成績良好；遵紀守法，尊敬老師，團結同學，是一名德、智、體、美、勞較全面發(fā)展的大學生。

第二篇：學院組織鑒定

該同學學習態(tài)度端正，認真刻苦，專業(yè)基礎知識扎實，2006年10月參加“鄂東杯”原創(chuàng)征文大賽并獲二等獎，普通話達到二甲，大學英語通過了四級、六級，計算機通過了省二級，能熟練操作現(xiàn)代辦公軟件，學院組織鑒定。

該同學曾擔任過組織委員和文體委員，積極協(xié)助班委工作，參與班級文藝晚會、野炊和籃球比賽等校園文化活動的組織工作，工作認真負責，表現(xiàn)出較強的組織協(xié)調能力，得到了老師和同學的肯定。2007年5月，被校團委評為“模范共青團干部”。

該同學積極參加社會實踐，自我鑒定《學院組織鑒定》。2005~2008年先后在黃州擔任家教5人次，共計40周，得到授課對象的稱贊；2006年1~2月在學校后勤集團勤工儉學，受到老師和同事的好評。2008年9~11月在黃岡高級技工學校進行教育實習，認真?zhèn)湔n教學，關愛學生，受到學校師生的一致好評。

該同學積極參加課外體育鍛煉，2005年11月參加了文學院首屆新生杯乒乓球賽并獲得團體第二名，多次參加文學院舉辦的籃球比賽，身體健康，精力充沛；尊敬師長，團結同學，熱情開朗，樸實大方，樂于助人，人際關系融洽。

綜合上述表現(xiàn)，我們一致認為，夏照山同學是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀本科畢業(yè)生。

第三篇：畢業(yè)鑒定(學院鑒定)

畢 業(yè) 鑒 定

1、擔任學生干部，學習成績好：

該生入學以來能積極追求上進，擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；能積極參加校院活動，擔任（具體學生干部職務），對工作認真負責，鍛煉了組織協(xié)調能力，學習態(tài)度端正，學習成績良好，專業(yè)，基礎扎實，專業(yè)技能全面；能遵紀守法，團結同學，在同學中發(fā)揮表率作用，有協(xié)作精神，德智體全面發(fā)展，綜合測評居該專業(yè)前列。

2、學習成績好，沒擔任學生干部：

該生入學以來能積極追求上進，擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；積極參加校院活動和社會實踐；認真學習專業(yè)知識，認真訓練專業(yè)技能，學習成績良好，專業(yè)基礎扎實，能遵紀守法，團結同學，有協(xié)作精神，德智體發(fā)展全面。

3、擔任學習干部（副班長，副部長以上），學習成績一般：

該生入學以來能積極追求上進，擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；積極參加校院活動，擔任（具體學生干部職務），能對工作認真負責，鍛煉了組織協(xié)調能力，能勤奮學習專業(yè)知識，認真訓練專業(yè)技能，專業(yè)基礎比較扎實，能遵紀守法，團結同學，有協(xié)作精神，德智體全面發(fā)展。

4、學習成績一般，沒擔任學生干部：

該生入學以來能積極追求上進，擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；積極參加校院活動和青年志愿者活動，能認真學習專業(yè)知識，認真訓練專業(yè)技能，專業(yè)基礎比較扎實，能遵紀守法，團結同學，有協(xié)作精神，德智體發(fā)展比較全面。

5、學習成績很一般：

該生入學以來能積極追求上進，擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；積極參加校院活動，積極參加社會實踐；能認真學習專業(yè)知識，認真訓練專業(yè)技能，較好地完成各個教學環(huán)節(jié)，能遵守國家法規(guī)，團結同學，有協(xié)作精神，德智體發(fā)展比較全面。

6、學習成績很一般，目前還不能畢業(yè)：

該生入學以來能擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有較大的提高；積極參加校院活動，積極參加社會實踐；基本上能按照教學要求完成教學環(huán)節(jié)，能遵守國家法規(guī)，團結同學，有協(xié)作精神。

7、受校級處分，學習還過得去：

該生入學以來能擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有所提高；積極參加校院活動和社會實踐活動，能認真學習專業(yè)知識，認真訓練專業(yè)技能，專業(yè)基礎比較扎實，團結同學，有協(xié)作精神。

8、受校級以上處分，學習差（補考多，甚至還不能如期畢業(yè)）：

該生入學以來能擁護黨的路線方針政策，自覺參加時政學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，通過“兩課”教育公民道德教育和社會主義榮辱觀教育，思想道德素質有所提高，能積極參加校院活動，基本上能按照教學要求完成教學環(huán)節(jié)，能團結同學，有協(xié)作精神。

第四篇：畢業(yè)生登記表學院鑒定

畢業(yè)生登記表學院鑒定

該生是一個勤勉努力，有較強上進心，有主見，目標明確，學習和工作態(tài)度好，自覺完成老師和學校各項作業(yè)與工作，能積極樂觀地面對學習上的挫折，無早退缺課等不良記錄，與同學相處融洽，尊重師長，但是做事有欠沉穩(wěn)，望今后改善。

該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強烈的時間觀念，懂得在規(guī)定的時間做規(guī)定的事。盡管也會常常犯錯誤，但都能虛心聽取別人的意見，并努力改正。對未來有明確的規(guī)劃，并充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生。

該生是一個愛學習、勤鉆研、能吃苦的學生。文明守紀，能嚴格要求自己。積極參加學校的各項活動。在班級中能團結同學，助人為樂，在班級中能團結同學，助人為樂，遇到問題能獨立解決，你穩(wěn)重愛思考，深受老師的青睞。

該生關心國家大事，思想積極上進，誠實守信，艱苦樸素，熱愛勞動，樂于助人，積極參加社會公益活動。尊敬師長，孝敬父母，團結同學，嚴于律己，上進心強，有理想有抱負，學習上目的明確，態(tài)度認真，刻苦努力，認真聽從老師教導，有很強的獨立鉆研精神，成績優(yōu)秀，集體觀念強，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動。

該生工作認真負責，是老師的好助手。熱愛體育，堅持鍛煉，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學生，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

該同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關系融洽，樂于助人，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

該生積極樂觀，為人憨厚，學習認真刻苦，能主動思考，在平時學習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂于助人，與同學建立良好的關系，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中，該生也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，通過主動和老師同學的交流，得到很大提升。

該生積極向上，誠實守信，嚴于律己，尊敬師長，有很強的集體榮譽感，一副眼鏡后面透露著堅毅與自信。

該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴于律己，樂于助人，平時積極參與青協(xié)等社會集體活動。在學業(yè)上，一直勤奮刻苦，具有強烈的上進心，是一位德智體全面發(fā)展的好學生。

該生，做事認真嚴謹，一絲不茍，團結同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂于助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質的畢業(yè)生。

該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

該同學思想積極要求上進，政治覺悟高，大一的時候申請加入中國共產黨。為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力，積極參加院系各類活動并多次獲獎。大學期間一直擔任班長一職，并且在院內各協(xié)會中也擔任要職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理、協(xié)調能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質好。獲得協(xié)會“優(yōu)秀干部”、院“三好學生”等榮譽稱號，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。

該生學習期間思想上積極上進，不斷學習來豐富自己的學識。與此同時，該生有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

該同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。她主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高;在大一時她申請加入中國共產黨，并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業(yè)課程的學習上，她能根據(jù)本專業(yè)的特點，系統(tǒng)地掌握基本知識，并在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關系融洽，樂于助人，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。大學期間來連任班文娛委員，并在系學生會擔任要職。積極參加省級和院級等各種比賽，曾獲得過安徽省創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

該生為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，具有較強的理論知識和實踐能力!積極參加各項班級活動，對班級貢獻大!工作盡心盡責，具有較好的組織管理能力，是一名合格的大學畢業(yè)生!

該生是 一位品學兼優(yōu)，樂于助人的好學生。熱愛學習，熱愛生活，能與同學友好相處。尊重身邊的每一個人，從不怠慢每一件事，從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，用那寬廣的胸襟包容著每一個人。用樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強，認真配合班團干部的管理，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，時間觀念強，不早退，不曠課，綜合素質高，是一位優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。

該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，有較強集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績優(yōu)異，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生。

該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯干。尊敬師長，樂于助人。能認真完成各種學習任務，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细翊髮W畢業(yè)生

該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，學習成績穩(wěn)定，學風和工作作風都比較踏實，樂于助人，有理想，有抱負，是一位全面發(fā)展的學生。

第五篇：班組鑒定和學院意見

班組鑒定

XXX同學在校期間思想上進，政治覺悟高，能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度。學習上勤奮好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，知識面較廣，注意自身能力的培養(yǎng)，努力掌握社會所需的各項基本知識和技能。關心集體，積極參加各項集體活動和社會實踐，配合支持班級工作，富有團結協(xié)作精神，集體榮譽感較強。為人真誠，人際關系良好，尊師愛友、團結同學，能吃苦、有上進心。各方面發(fā)展較好，素質較高。希望該同學遇事能更加沉著冷靜，培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。（希望后面填該同學不足的地方，每個同學都要涉及不足之處；前面好的方面各班負責人根據(jù)本班同學自身情況變通填寫）

學院意見

該生在校期間思想積極上進，遵守校規(guī)校紀，尊重師長，團結同學，關心集體，有協(xié)作精神；誠實謙遜，好學肯干，學習主動，學習成績良好。希望該生在處事上能更加靈活應對。（希望后面填該同學不足的地方，每個同學都要根據(jù)其自身情況涉及不足之處；前面好的方面各班負責人根據(jù)本班同學自身情況變通填寫）