第一篇：三十歲跨行學(xué)習(xí),你還具備隨時(shí)從零開(kāi)始的勇氣和能力嗎？

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三十歲跨行學(xué)習(xí)，你還具備隨時(shí)從零開(kāi)始的勇氣和能力嗎？

為什么三十歲就開(kāi)始沒(méi)有勇氣跨行？

之所以不把“具備隨時(shí)從零開(kāi)始的勇氣和能力”的時(shí)間點(diǎn)，設(shè)定在二十五歲或是三十五歲，原因有兩點(diǎn)：

其一是漢語(yǔ)中對(duì)于“三十歲”有特殊的意味，古人講“三十而立”，有非常明確的表達(dá)三十歲是一個(gè)人人生的重要分水嶺，是最晚的成熟時(shí)間點(diǎn)的意思在。

其二是職場(chǎng)中廣為流傳一個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)人從零開(kāi)始成為一個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家，差不多需要七年時(shí)間。如果我們以二十二歲為一個(gè)人畢業(yè)走入職場(chǎng)計(jì)算，按照法定工作日排除所有假期，每年大致有250個(gè)工作日。每個(gè)工作日按照八小時(shí)計(jì)，每年即2000個(gè)小時(shí)。

七年算下來(lái)，差不多有14000個(gè)小時(shí)。但是實(shí)際上大家也很清楚，多數(shù)人不可能保證日復(fù)一日，每日8小時(shí)，所有工作日都專(zhuān)注高效完成工作。所以打個(gè)折扣，七年差不多也就是10000小時(shí)左右的專(zhuān)注工作。

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而這，正好和職場(chǎng)中另外一個(gè)知名的定律“一萬(wàn)小時(shí)定律”吻合——作家格拉德威爾在《異類(lèi)》一書(shū)中指出“人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成世界級(jí)大師的必要條件?！彼麑⒋朔Q(chēng)為“一萬(wàn)小時(shí)定律”。

你不會(huì)愿意三十七歲時(shí)再動(dòng)蕩

“我今年36了，我的青春都交給收費(fèi)了，我現(xiàn)在啥也不會(huì)，也沒(méi)人喜歡我們，我也學(xué)不了什么東西了。”

上面這句話(huà)，是前段時(shí)間刷屏網(wǎng)絡(luò)的，唐山取消路橋收費(fèi)站，好多員工因此失業(yè)，然后就圍著領(lǐng)導(dǎo)要說(shuō)法要活路，其中一位大姐，說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。這句話(huà)，當(dāng)時(shí)幾乎震撼了所有職場(chǎng)人的心。

如果你覺(jué)得三十歲更換崗位，更換行業(yè)，甚至更換工作所在城市都是一件難以接受的事情，那么五到七年后的三十七歲時(shí)，真正的人到中年后，你又有幾分把握，在上有老，下有小，肩上責(zé)任最終的時(shí)間段，從零開(kāi)始？

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以此來(lái)看，三十歲時(shí)，心智已經(jīng)成熟，工作也已經(jīng)差不多五到七年。對(duì)于行業(yè)，對(duì)于崗位，對(duì)于自身能力，都應(yīng)該已經(jīng)有了一個(gè)非常清晰的認(rèn)知。

如果此時(shí)，你認(rèn)為自己當(dāng)年的高考志愿專(zhuān)業(yè)填報(bào)是場(chǎng)意外，自己過(guò)去幾年的職場(chǎng)行業(yè)選擇存在失誤，那么毫無(wú)疑問(wèn)，這或許已經(jīng)是你人生最后，也是最合適的一次慎重考慮，重新選擇的機(jī)會(huì)了。

無(wú)論你是對(duì)于自己崗位不滿(mǎn)意，想要同行業(yè)或同公司內(nèi)嘗試調(diào)崗；還是你甚至對(duì)于你的所在行業(yè)不滿(mǎn)意，想要跨行轉(zhuǎn)行（一般需要具備相應(yīng)崗位共通性為前提）。甚至于你干脆想要連生活所在的城市和圈子也一并換掉的話(huà)，此時(shí)都是還有機(jī)會(huì)的。

更現(xiàn)實(shí)的是…

以上，我們還只是談到了之于職場(chǎng)人你個(gè)人，想要轉(zhuǎn)崗或跨行的一些核心要素。

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但是你要知道，無(wú)論你想要如何在職場(chǎng)上變動(dòng)，除了你自身的一些訴求外，你還要考慮到，作為即將接納你的用人單位，也有他們的需求與客觀背景。換句話(huà)說(shuō)，你不能只想著你自己爽，也要多想想用人單位憑什么就能夠要你，而不是那些生龍活虎的應(yīng)屆畢業(yè)生們。

作為一個(gè)職場(chǎng)老鳥(niǎo)，你的最大優(yōu)勢(shì)決然不是什么“我立志要XXX”、“我下決心要XXX”、“我肯定能夠XXX”。以上這些話(huà)，那是二十多歲毛頭小伙子的風(fēng)格，不是你一個(gè)三十歲上下的職場(chǎng)老鳥(niǎo)應(yīng)有的調(diào)性。

首先你一定要有至少一種，最好兩三種技能傍身。這對(duì)于一名已經(jīng)畢業(yè)五年以上的職場(chǎng)人而言，極為重要。你可以說(shuō)自己沒(méi)有做過(guò)管理崗，畢竟不是所有人都那么幸運(yùn)，能夠在三十歲時(shí)就晉身為管理崗，這個(gè)完全可以理解。但是如果你工作五六年都還沒(méi)熟練掌握一兩種工作技能，這顯然就說(shuō)不通了。

其次你一定要理性客觀一些，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是明白自己究竟值多少錢(qián)。很多這個(gè)年齡段跳槽找工作的職場(chǎng)人，都喜歡漫天要價(jià)，這其實(shí)很荒謬。因?yàn)閷?duì)于用人單位而言，他們并不關(guān)心你工作經(jīng)驗(yàn)五年還是十年，他們關(guān)心的是你真正能夠通過(guò)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)為公司創(chuàng)造些什么。

最后，你一定要堅(jiān)定。堅(jiān)定你這一次選擇是正確的，堅(jiān)定你不會(huì)再輕易變動(dòng)選擇。因?yàn)閷?duì)于這個(gè)年齡的求職者，用人單位的決定也同樣具有挑戰(zhàn)。如果談妥了，說(shuō)定了，雙方都能夠接受對(duì)方的需求，那么踏踏實(shí)實(shí)、安安心心把工作做好。這是作為一名成熟的職場(chǎng)人，應(yīng)有的職業(yè)操守。

這樣即使未來(lái)有一天你又面臨跳槽，等待你的也會(huì)是獵頭的電話(huà)，而不是和應(yīng)屆生一樣再去漫天投簡(jiǎn)歷。

第二篇：在銀行工作需要你具備五項(xiàng)能力

在銀行工作需要你具備五項(xiàng)能力

首先第一項(xiàng)也是最重要的能力就是知曉客戶(hù)的業(yè)務(wù)，知曉客戶(hù)項(xiàng)目，親近客戶(hù)同時(shí)感動(dòng)客戶(hù)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程發(fā)現(xiàn)有效金融需求，更重要是發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)企業(yè)家尤其是，企業(yè)家是善于發(fā)現(xiàn)搜索創(chuàng)造，并且組織各種資源，實(shí)現(xiàn)有利可圖市場(chǎng)機(jī)會(huì)的人群群體，銀業(yè)家是通過(guò)支持企業(yè)家賺錢(qián)，找到他的商業(yè)生存或者他的盈利空間，第一怎么知曉客戶(hù)，知曉客戶(hù)業(yè)務(wù)。

第二能力就是我覺(jué)得要足智多謀作為一個(gè)銀行工作者，稱(chēng)得上人才的話(huà)，應(yīng)該是足智多謀，做銀行一定要點(diǎn)子多怎么組織金融資源支持需求，滿(mǎn)足有效需求，所以必須是足智多謀的我們現(xiàn)在有各樣各種金融技術(shù)也很多，我們講的金融工具，工具箱，怎么從更多工具箱拿出來(lái)滿(mǎn)足各式各樣的不同的復(fù)雜的金融需求，尤其是現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)，信息技術(shù)現(xiàn)在我們有很多新技術(shù)，比如說(shuō)手機(jī)，網(wǎng)上銀行等等，我昨天剛剛從江蘇農(nóng)村的商業(yè)銀行，我在大城市一直呼吁應(yīng)該可以把網(wǎng)上銀行，推廣手機(jī)銀行，到這么一個(gè)縣城銀行，農(nóng)民很歡迎手機(jī)銀行和歡迎網(wǎng)上銀行，在農(nóng)村有很多客戶(hù)，善于把成熟技術(shù)，農(nóng)民為什么喜歡，因?yàn)樗k業(yè)務(wù)沒(méi)有手機(jī)，網(wǎng)上銀行要上很遠(yuǎn)的地方，有了這兩個(gè)東西辦起來(lái)很方便，所以它普及很快，怎么用現(xiàn)成的成熟的金融或者科技技術(shù)解決金融需求我覺(jué)得這個(gè)是做金融的一個(gè)才能，足智多謀。

第三光有產(chǎn)品還不夠，如果產(chǎn)品成本高，只好看，精打細(xì)算作為一個(gè)銀行家一個(gè)很重要能力就是善于精打細(xì)算，把成本降低到可承受的程度，有好的產(chǎn)品需要低成本，如果一個(gè)產(chǎn)品雖然好，比如說(shuō)手機(jī)貴得不了，網(wǎng)上銀行貴得不了，看起來(lái)好看，聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)解決不了實(shí)際問(wèn)題，第三個(gè)才能一定要會(huì)精打細(xì)算，我們講銀行的時(shí)候，在英國(guó)考察英國(guó)的匯豐銀行，介紹他的蘇格蘭銀行家精神很重要一點(diǎn)就是精打細(xì)算，一定要成本算到每一個(gè)產(chǎn)品的成本和它的效益比較。

第四能力做銀行一定要善于識(shí)別分析，管控分析，要把風(fēng)險(xiǎn)管控住，而且還要權(quán)衡分析，權(quán)衡風(fēng)險(xiǎn)收益之間的關(guān)系，風(fēng)險(xiǎn)本身也是一個(gè)變數(shù)，因?yàn)槲覀兊呐梢园扬L(fēng)險(xiǎn)降低，所以在這些工作做了以后，要尋求兩種平衡，在識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)上，需求我們講的即要支持你的客戶(hù)，支持你的客戶(hù)和管控風(fēng)險(xiǎn)之間的平衡，從大的來(lái)說(shuō)，從銀行家群體來(lái)說(shuō)即要支持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)又要管控風(fēng)險(xiǎn)，兩者之間要達(dá)到一個(gè)平衡，銀行家主要矛盾是即要支持你的客戶(hù)，滿(mǎn)足有效金融需求，又要滿(mǎn)足金融風(fēng)險(xiǎn)，這兩者之間從大的來(lái)說(shuō)即要支持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，又要滿(mǎn)足總的風(fēng)險(xiǎn)，兩者尋求一個(gè)平衡是銀行家專(zhuān)業(yè)技能金融體系，銀行家面對(duì)主要矛盾即要支持你的客戶(hù)，又要管控風(fēng)險(xiǎn)。

第五才能就是要善于組織協(xié)調(diào)，把各種資源組合起來(lái)，然后形成一個(gè)流程銀行，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)可持續(xù)的這樣一個(gè)流程，這樣你在不斷的提供服務(wù)，我們講流程銀行就是客戶(hù)中心，第二層客戶(hù)需求，第三層客戶(hù)端服務(wù)產(chǎn)品，然后團(tuán)隊(duì)，部門(mén)形成一個(gè)動(dòng)態(tài)，要求更高，組織協(xié)調(diào)能力，要組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)就是更高的要求。第六個(gè)才能我覺(jué)得作為銀行才能，還要有戰(zhàn)略思維，做得好的銀行一般有五年計(jì)劃，有計(jì)劃，做五年對(duì)話(huà)的時(shí)候，一定要向往前預(yù)測(cè)20年，看20年做5年規(guī)劃，所以這樣一個(gè)戰(zhàn)略思維，戰(zhàn)略管理最后一個(gè)能力我覺(jué)得當(dāng)代銀行家稱(chēng)之銀行人才要有國(guó)際視野，我們講全球化金融是最全球化的，金融全球化我們躲也躲不了，但是金融全球化的好處是要經(jīng)過(guò)我們的努力才能摘得的蘋(píng)果，所以怎么樣具有國(guó)際視野分享全球化即是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇，必須有一個(gè)國(guó)際視野這樣才能是一個(gè)好的，這7種前4種是作為一個(gè)一般銀行業(yè)工作者必須的才能，你具備前面四個(gè)才能你做銀行是一個(gè)優(yōu)秀人才，加上后三種可以稱(chēng)得上銀行家，或者大大小小銀行領(lǐng)袖，我們衷心希望不斷涌現(xiàn)出這樣優(yōu)秀的銀行界的人才。

第三篇：做企業(yè)CEO,你需要具備哪些素養(yǎng)和能力

CEO作為企業(yè)的領(lǐng)航人，必須隨時(shí)根據(jù)環(huán)境的變化做出戰(zhàn)略、用人等方面的變化，而變化的準(zhǔn)確性是建立在對(duì)環(huán)境洞悉的基礎(chǔ)上。學(xué)習(xí)力的缺乏將使CEO失去洞察環(huán)境的機(jī)會(huì)；清華總裁研修班；

領(lǐng)袖并非天生，而領(lǐng)導(dǎo)力是可以培養(yǎng)的。沒(méi)有人天生就是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者——成功的CEO也都是通過(guò)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)年累月的經(jīng)驗(yàn)累積才發(fā)展出領(lǐng)導(dǎo)者的永恒特質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，英國(guó)的每100個(gè)CEO中，在同一公司工作平均僅有四年。所以，不要指望你在某個(gè)公司一段時(shí)間干得很好，就可以確保余生無(wú)憂(yōu)。試圖精確地檢驗(yàn)出一個(gè)CEO所需要的一系列素質(zhì)或者技能是很難的。你無(wú)需具備世界級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的性格或機(jī)會(huì)，但你可以從他們的先見(jiàn)之明中悟出新的契機(jī)，從他們的成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)理想的謀略與勇氣，效法他們成就非凡的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。

首先，什么是CEO?CEO和董事長(zhǎng)、總裁有什么區(qū)別?我們大家多這些問(wèn)題都是似是而非，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義。也是我國(guó)加入WTO以后，引來(lái)了許多外來(lái)詞，大家在用，也不知道用的對(duì)還是不對(duì)?如一個(gè)公司的董事長(zhǎng)兼總裁兼CEO，它們?nèi)齻€(gè)是不是同一個(gè)職位?事實(shí)上，西方的President在大部分時(shí)候與中國(guó)的總經(jīng)理是一回事情。總經(jīng)理可以翻譯成“President”，也可以翻譯成GeneralManager，但后者在西方企業(yè)中不是一個(gè)常見(jiàn)的職位。但中國(guó)企業(yè)經(jīng)常同時(shí)設(shè)立總裁和總經(jīng)理，如果把總裁翻譯成President，總經(jīng)理就應(yīng)該翻譯成CEO。President和CEO在西方企業(yè)里經(jīng)常合二為一(尤其是在中小企業(yè)當(dāng)中)，即我們所說(shuō)的“總裁兼首席執(zhí)行官”，你稱(chēng)呼他President或CEO都無(wú)所謂;你也可以在禮儀場(chǎng)合稱(chēng)呼他為President(強(qiáng)調(diào)身份和地位)，在工作場(chǎng)合稱(chēng)呼他為CEO(強(qiáng)調(diào)執(zhí)行權(quán)和責(zé)任)。

為什么有些人能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打硬仗，卻不容易留住核心員工?面對(duì)巨大的決策壓力和市場(chǎng)挑戰(zhàn)，哪一類(lèi)管理者更容易帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功?在一個(gè)跨國(guó)企業(yè)中，什么樣的人才更勝任跨文化管理的工作，帶領(lǐng)企業(yè)完成國(guó)際化的發(fā)展道路?張一老師與您分享一個(gè)小故事——

一個(gè)人到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)鸚鵡，看到一只鸚鵡前標(biāo)有：這只鸚鵡會(huì)兩種語(yǔ)言，售價(jià)300元。另一只鸚鵡前則標(biāo)著：這只鸚鵡會(huì)四種語(yǔ)言，售價(jià)600元。到底該買(mǎi)哪一只呢?這兩只鸚鵡都是毛色光鮮，模樣可愛(ài)。他想啊想啊，一時(shí)拿不定主意。這時(shí)，他忽然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處還有一只鸚鵡，忙走過(guò)去。他看到這是一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，精神不振，但奇怪的是，這只鸚鵡的價(jià)格標(biāo)簽上竟寫(xiě)著1200元。于是，他趕緊將老板叫來(lái)問(wèn)：“這只鸚鵡難道會(huì)說(shuō)八種語(yǔ)言?”

店主說(shuō)不是。這人就有些不解了：“它又老又丑又沒(méi)有能力，為什么會(huì)值那么多呢?”店主回答道：“因?yàn)樗苤笓]另外兩只鸚鵡高效干活，是?老板?。”鸚鵡老板在語(yǔ)言方面并不如另外兩只鸚鵡，但它卻可以指揮它們高效工作，這就夠了。管理者并不需要樣樣都行，但一定要具備綜合領(lǐng)導(dǎo)能力。

事實(shí)確是如此，湘軍在鎮(zhèn)壓太平天國(guó)起義初期所打的幾次敗仗，都是他本人親自指揮的?？梢?jiàn)曾國(guó)藩本人的臨陣指揮能力并不高，他對(duì)此也很有自知之明，所以后來(lái)凡是重大的戰(zhàn)役，他都會(huì)盡量避免親自指揮。就連1863年到1864年湘軍在攻打太平天國(guó)的首都南京時(shí)，他都沒(méi)有親臨前線。但沒(méi)有站在戰(zhàn)爭(zhēng)的最前沿并沒(méi)有影響到曾國(guó)藩的威信。湘軍將帥，自胡林翼以下，即使與他地位差不多的，都對(duì)他畢恭畢敬，或始終尊他為主帥，或把他當(dāng)做是自己的老師。如才華橫溢、心高氣傲、成就卓著的李鴻章就一輩子都對(duì)曾國(guó)藩非常敬崇：過(guò)去我跟過(guò)幾位大帥，糊糊涂涂，不得要領(lǐng);現(xiàn)在跟著曾帥，如同有了指南針。中國(guó)諸葛智囊顧問(wèn)諸葛道熹：毛澤東也是如此，很多將領(lǐng)最?lèi)?ài)跟隨毛主席，為什么?杰出的領(lǐng)袖有超常的領(lǐng)導(dǎo)能力——就是北斗星、指南針啊。

作為CEO，要具備這些方面的素養(yǎng)：

對(duì)事業(yè)聚精會(huì)神

一個(gè)好的CEO眼光獨(dú)到，有著卓越的優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)心致志于能使他與眾不同的事情。如果他能撥開(kāi)迷霧，一針見(jiàn)血地指出公司面臨的核心問(wèn)題，人們肯定會(huì)服從。

推銷(xiāo)能力

CEO們整個(gè)時(shí)間都在兜售一些東西——向職員，向投資者，而且推銷(xiāo)主張常處于不斷變化之中。如果你尚無(wú)推銷(xiāo)背景，就需要訓(xùn)練你的說(shuō)服能力。

金融眼光

財(cái)務(wù)總監(jiān)負(fù)責(zé)處理財(cái)務(wù)技術(shù)問(wèn)題，但作為CEO，就應(yīng)該能讀懂?dāng)?shù)字，明了數(shù)字之間的內(nèi)在聯(lián)系，以對(duì)下一步的走向作出決策。這不僅包括預(yù)算，它還要求考慮到贏利能力。他將比以往任何時(shí)候都要更加關(guān)注利潤(rùn)平衡表。

策略能力

策略是你所在的公司在該領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力，上乘策略能助你領(lǐng)導(dǎo)公司在該領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域立于不敗之地。策略的宏觀還是微觀取決于你和你公司的抱負(fù)有多大。

駕馭變化的能力

帶領(lǐng)公司駕馭變化，跟領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部門(mén)是一個(gè)道理，但可能困難得多。你的行為需更為大膽，以取得明顯的效果。如同演電影不同于在舞臺(tái)上當(dāng)眾演出一樣。你還需要樹(shù)立榜樣，選擇高級(jí)的隊(duì)伍，而且確保他們能適應(yīng)你，影響職員，克服困難。

領(lǐng)導(dǎo)能力

這需要能量和熱情。你需要有一種如同神諭的感覺(jué)，既能激勵(lì)自己，又能啟發(fā)他人。但這不是一朝一夕的事，也不是憑空產(chǎn)生的。卓越的眼光相對(duì)于空洞的說(shuō)教更為重要。

機(jī)智和人格的力量

卓越的CEO知道什么時(shí)候需要運(yùn)用邏輯思考，什么時(shí)候要相信直覺(jué)。他們知道審時(shí)度勢(shì)，什么時(shí)候需要任其自然。他們知道什么時(shí)候需要管理，什么時(shí)候又需要引導(dǎo)。

那么，假設(shè)你有了以上一些素質(zhì)，而且你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你的抱負(fù)，那么身處絕頂時(shí)又是一種什么樣的感覺(jué)呢?Ogilvy Europe在訪問(wèn)了30名CEO后新近編輯的一份有趣的報(bào)告描述了這一群體。這是一個(gè)思考問(wèn)題成熟，有時(shí)又常常陷入困惑的群體，這是一個(gè)能沖鋒陷陣，嘯叫前行的個(gè)體組合，像Ogilvy Europe主席邁克·威爾遜(Mike Welson)所言：“事情攪得他們夜不能寐，這只能養(yǎng)成他們的個(gè)人表現(xiàn)，而無(wú)助于商業(yè)才能?！?/p>

事實(shí)上，極少數(shù)CEO為獲得CEO處心積慮地作過(guò)準(zhǔn)備。30位CEO中，只有兩位坦承他們對(duì)CEO這一角色夢(mèng)寐以求?；斓紺EO這一檔后，他們首先驚異的是純粹的等級(jí)和復(fù)雜性。報(bào)告寫(xiě)道：“從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，當(dāng)初成為一個(gè)CEO有點(diǎn)類(lèi)似親緣關(guān)系——沒(méi)有太多的先天指引，或者后天的培養(yǎng)來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，有的只是你要成為自己的一份責(zé)任?！?/p>

還要有以下幾種能力：

1、學(xué)習(xí)力

與學(xué)歷不同，學(xué)習(xí)力指的是學(xué)習(xí)的能力。學(xué)歷高不代表學(xué)習(xí)力強(qiáng)，學(xué)習(xí)力強(qiáng)的人學(xué)歷不一定高。浙江的很多老板學(xué)歷不高但學(xué)習(xí)力超強(qiáng)，這也是他們?nèi)〉贸删偷淖钪匾脑蛑弧，F(xiàn)代社會(huì)知識(shí)更新快速，要想不被淘汰必須擁有快速的學(xué)習(xí)力。CEO作為企業(yè)的領(lǐng)航人，必須隨時(shí)根據(jù)環(huán)境的變化做出戰(zhàn)略、用人等方面的變化，而變化的準(zhǔn)確性是建立在對(duì)環(huán)境洞悉的基礎(chǔ)上。學(xué)習(xí)力的缺乏將使CEO失去洞察環(huán)境的機(jī)會(huì)與敏感度，從而失去戰(zhàn)略調(diào)整以及策略變化的最佳機(jī)會(huì)。

2、抗壓力

在企業(yè)重大決策過(guò)程中，由于信息的不明朗、時(shí)間的短暫性、事態(tài)發(fā)展的急迫性以及對(duì)未來(lái)的不可知，任何一個(gè)決策都有可能對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，甚至可能是致命性的。與此同時(shí)，CEO決策必須顧及各利益集團(tuán)的利益，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)產(chǎn)生激烈的沖突。CEO承擔(dān)著常人難以想象的壓力，我想創(chuàng)過(guò)業(yè)的朋友都會(huì)有非常深的體會(huì)。CEO能否在較強(qiáng)的壓力下保持正常的狀態(tài)對(duì)于決策的準(zhǔn)確性是非常關(guān)鍵的?？箟毫σ呀?jīng)成為CEO最重要的能力之一。

3、讀人力

CEO必須有所為有所不為，做自己應(yīng)該做的事情比如戰(zhàn)略的確定、團(tuán)隊(duì)的配置以及制度的制定，將自己不應(yīng)該做的事情授給下屬，而不要學(xué)諸葛亮的那種“鞠躬盡瘁死而后已”的狀態(tài)。要想使授出去的權(quán)力發(fā)揮應(yīng)有作用的前提是CEO沒(méi)看錯(cuò)這個(gè)人，一旦讀人發(fā)生錯(cuò)誤，授出去的權(quán)力根本就不會(huì)發(fā)生作用甚至對(duì)企業(yè)產(chǎn)生致命性的影響。除了管理需要讀人外，與外界的利益相關(guān)者比如經(jīng)銷(xiāo)商、供應(yīng)商、媒體、政府等等打交道更需要讀人的能力。因此CEO必須發(fā)展出獨(dú)特的、有別于他人的讀人體系以確保自己不被“瞎了眼”!

4、溝通力

很多時(shí)候隔閡、沖突、矛盾之所以產(chǎn)生是因?yàn)闇贤Χ炔粔?、溝通渠道不順暢、溝通的雙方耐心不足等等。CEO負(fù)責(zé)戰(zhàn)略的制定，但要想有好的結(jié)果產(chǎn)生，必須依賴(lài)全體員工的努力。要想最大限度調(diào)動(dòng)全體員工的積極性，CEO必須讓全體員工了解企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境與氛圍以及塑造良好的企業(yè)文化。與此同時(shí)，CEO不能高高在上，應(yīng)積極傾聽(tīng)員工的聲音包括創(chuàng)造傾聽(tīng)的渠道、提高傾聽(tīng)的能力與技巧等來(lái)了解員工的各種需求。

總之，CEO也不是一蹴而就的，都是從最底層一步步走過(guò)來(lái)的，就算不是這樣也是自己一點(diǎn)點(diǎn)的努力爭(zhēng)取來(lái)的，所以不要小看了上面那幾點(diǎn)。雖然在大家看來(lái)都是小事情，但綜合起來(lái)就是一個(gè)CEO所必備的素養(yǎng)和能力。所以，能做CEO的肯定異于常人，但也確實(shí)是常人，所以要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，爭(zhēng)取做個(gè)合格的CEO。

第四篇：管理者具備的能力和素質(zhì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

管理者具備的能力和素質(zhì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

作為一名優(yōu)秀的管理者，要做好自己所承擔(dān)的管理工作，并獲得成功，當(dāng)然要學(xué)好管理學(xué)和管理學(xué)科中其它相關(guān)課程的基本思想、理論和方法。指導(dǎo)自己的管理工作實(shí)踐，在實(shí)踐中加以創(chuàng)造性的運(yùn)用，不斷總結(jié)，不斷提高，做到這一點(diǎn)是完全必要的，但是還需要以下素養(yǎng)。

第一;要具有優(yōu)秀的品德。一個(gè)人的品德不是天生的，都是要積累的。核心是它有什么樣的價(jià)值觀。價(jià)值觀是抽象的，它體現(xiàn)了每個(gè)人對(duì)周?chē)目陀^存在。影響自身發(fā)展的各種事情的重要性的看法和評(píng)價(jià)，從他的思想觀念和行為準(zhǔn)則上表現(xiàn)出來(lái)。作為管理者更要有強(qiáng)烈的使命感和緊迫的責(zé)任感。

第二；要有豐富的知識(shí)。以企業(yè)為例，要做好管理工作就要熟悉本企業(yè)相關(guān)的許多工程技術(shù)方面的知識(shí)。要有心理學(xué)方面的知識(shí)，用于協(xié)調(diào)上下左右的關(guān)系，做好人的工作。要掌握政治、經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)以學(xué)好和掌握好黨的方針，政策和國(guó)家的有關(guān)法規(guī)，把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律。

第三；要有良好的心理素質(zhì)。一個(gè)管理者在日常工作中可能由于疏忽而造成了失誤，也可能在同事交往中，一片好意被人誤解，等等。所以要有很強(qiáng)的承受能力和自我控制能力。

第四；重視實(shí)踐。成功的管理者不可能是天生的。承認(rèn)一個(gè)人的天賦在成長(zhǎng)過(guò)程中的作用，但是更強(qiáng)調(diào)教育和實(shí)踐的作用。在學(xué)校里接受教育，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，打好基礎(chǔ)。走上工作崗位后，再回學(xué)校深造。因此，接受教育是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的，實(shí)踐是成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

除了以上所具備的素養(yǎng)外，還要幾大要素。

第一；要有計(jì)劃，計(jì)劃是管理的基本職能之一。計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能，它不僅是管理活動(dòng)的依據(jù)，也是組織合理分配資源的手段，還是組織降低風(fēng)險(xiǎn)、掌握主動(dòng)及實(shí)施控制的依據(jù)。自己有了計(jì)劃，才會(huì)有想法，知道自己在干什么，怎樣去做，明確為什么做，明確誰(shuí)去做。在什么的地點(diǎn)做，在什么時(shí)間做，采用什么方法和手段做。

第二；決策。決策是為了解某個(gè)問(wèn)題，為達(dá)到一定目標(biāo)而采取的決斷行為。無(wú)論自己的任何決策，都必須根據(jù)一定的目標(biāo)來(lái)做出，具有可行性、選擇性、滿(mǎn)意性、過(guò)程性和動(dòng)態(tài)性。擁有了決策做什么事都會(huì)減短時(shí)間，效率快，夠明確。

最后，作為一名優(yōu)秀的管理者不僅僅要能激發(fā)他人跟隨你一起工作，以取得共同目標(biāo)，而且能創(chuàng)立一種機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)并存的環(huán)境。這種環(huán)境下，每個(gè)人都想抓住機(jī)遇，做出顯著業(yè)績(jī)。在了解的基礎(chǔ)上信任員工，給他舞臺(tái)讓他充分發(fā)揮。當(dāng)然，要讓下屬下期保持旺盛的士氣，絕非如此簡(jiǎn)單。不僅要制訂一套詳細(xì)的法則制度和按勞分配，多勞多得的薪酬獎(jiǎng)勵(lì)分配方案給每位員工提供公平。適當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境，還應(yīng)采取許多其它的激勵(lì)方法；比如：尊重、關(guān)愛(ài)、贊美、寬容下屬，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。還有，給下屬指出奮斗的目標(biāo)，幫助下屬規(guī)劃出其發(fā)展的藍(lán)圖，恰到好處的批評(píng)等等。綜合運(yùn)用各種激勵(lì)手段使員工的積極性、創(chuàng)造性企業(yè)的綜合活動(dòng)，達(dá)到最佳狀態(tài)。這才算優(yōu)秀的管理者。

第五篇：優(yōu)秀團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)具備的能力學(xué)習(xí)資料

優(yōu)秀團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)具備的能力

學(xué)習(xí)提 綱

主講：鄒大勇

青年是推動(dòng)歷史進(jìn)步的一支重要力量。在中國(guó)革命、建設(shè)、改革的偉大進(jìn)程中，一代又一代青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，始終站在時(shí)代的前列，自覺(jué)奔赴黨和人民最需要的地方，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，創(chuàng)造了不可磨滅的輝煌業(yè)績(jī)。特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)，廣大青年聽(tīng)從黨的號(hào)召、響應(yīng)時(shí)代的召喚，積極投身中國(guó)特色社會(huì)注意偉大事業(yè)的建設(shè)中，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)領(lǐng)域爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先、開(kāi)拓奮進(jìn)，奏響了新時(shí)代的青春之歌。面對(duì)歷史罕見(jiàn)的雨雪冰凍災(zāi)害，廣大青年特別是青年官兵和青年志愿者積極響應(yīng)黨的號(hào)召，懷著對(duì)國(guó)家的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)人民的無(wú)限熱愛(ài)，不怕?tīng)奚?，不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前，無(wú)私奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了新的壯麗的青春篇章！

加強(qiáng)共青團(tuán)干部能力培養(yǎng)的意義：

1、建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)干部隊(duì)伍是推動(dòng)共青團(tuán)工作再上新臺(tái)階的關(guān)鍵；

2、新形勢(shì)下共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)，需要團(tuán)干部不斷提高工作能力；

3、團(tuán)干部自身的特點(diǎn)，決定了加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的必要性。

一、科學(xué)判斷形勢(shì)的能力

科學(xué)判斷的能力是指依據(jù)一定的客觀條件從宏觀上對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)做出切合實(shí)際的判斷，把握形勢(shì)發(fā)展與演變趨勢(shì)的能力。

理論思維是科學(xué)判斷形勢(shì)的前提，戰(zhàn)略思維是認(rèn)識(shí)和把握機(jī)遇的必要思維工具，提高理論思維和戰(zhàn)略思維能力可以通過(guò)以下幾種的途徑：

1、要加強(qiáng)馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí)，用辨證唯物主義和歷史唯物主義武裝頭腦；

2、要學(xué)習(xí)現(xiàn)代思維科學(xué)的理論；

3、要向馬克思主義經(jīng)典作家學(xué)習(xí)。

二、總攬全局的能力

總攬全局的能力，是指洞察全局、思考全局、謀劃全局、指導(dǎo)全局、配合全局的思想方法和工作能力。

首先團(tuán)干部要正視當(dāng)前團(tuán)干部總攬全局中存在的問(wèn)題，找出造成團(tuán)干部總攬全局出現(xiàn)問(wèn)題的原因并通過(guò)以下幾種方法提高共青團(tuán)干部總攬全局能力：

1、當(dāng)“內(nèi)行”不當(dāng)“外行”以過(guò)硬本領(lǐng)駕馭全局；

2、做“班長(zhǎng)”不做“家長(zhǎng)”一民主作風(fēng)駕馭全局；

3、管“大事”不拘“小事”，以決策謀略駕馭全局；

4、樹(shù)“權(quán)威”不樹(shù)“權(quán)勢(shì)”，以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威駕馭全局；

5、搞“合唱”不搞“獨(dú)唱”，以整體合力駕馭全局。

三、調(diào)查研究的能力

調(diào)查研究能力是團(tuán)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，提高團(tuán)干部調(diào)查研究能力的方法：

1、提升思想理論水平；

2、提高政治素質(zhì)；

3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)；

4、夯實(shí)科學(xué)文化知識(shí)；

5、解放思想；

6、實(shí)事求是；

7、與時(shí)俱進(jìn)；

8、求真務(wù)實(shí)。

四、管理能力

管理能力即為利用計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)等管理機(jī)能，組織利用人力、物力、財(cái)力等資源，高效完成管理目標(biāo)的方法與技巧。

提高共青團(tuán)干部管理能力的途徑：

1、共青團(tuán)干部管理能力的提高，關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)；

2、共青團(tuán)干部管理能力的提高，要注意樹(shù)立創(chuàng)新觀念；

3、共青團(tuán)干部管理能力的提高，要注意執(zhí)行力的培養(yǎng)；

4、共青團(tuán)干部管理能力的提高，要學(xué)會(huì)養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣；

5、共青團(tuán)干部管理能力的提高，良好的協(xié)調(diào)和溝通能力必不可少。

五、溝通協(xié)調(diào)能力 工作中與他人溝通的技巧：

1、與上級(jí)溝通：尊重上級(jí)、服從上級(jí)、委婉表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)；

2、與同級(jí)相處：同事是事業(yè)發(fā)展的伙伴，而不是潛在的對(duì)手，同級(jí)之間應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)相待、互相關(guān)心；

3、與下級(jí)相處的技巧：加強(qiáng)信息溝通、尊重下級(jí)的不同意見(jiàn)、不要過(guò)多干預(yù)下級(jí)職權(quán)范圍內(nèi)的事物。

六、創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力是在創(chuàng)新意識(shí)和觀念基礎(chǔ)上提上的一種綜合能力，是個(gè)體運(yùn)用已有基礎(chǔ)知識(shí)和可以利用的材料，并掌握相關(guān)科學(xué)的前沿知識(shí)，產(chǎn)生某種新穎、獨(dú)特的有社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的思想、觀點(diǎn)、方法和產(chǎn)品的能力，是人們?cè)陧樌瓿梢栽兄R(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的創(chuàng)建新事物的活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的潛在的心里品質(zhì)，具有綜合獨(dú)特性、結(jié)構(gòu)優(yōu)化性的特征，能教人學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維、教人如何進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐以及解決遇到的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

提高團(tuán)干部的創(chuàng)新能力主要有以下幾個(gè)方法： 從自身來(lái)講，需要做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)是提高創(chuàng)新能力根本途徑；

2、持續(xù)積累夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，是培養(yǎng)創(chuàng)新才能的根基；

3、主動(dòng)嘗試接觸引導(dǎo)各類(lèi)青年組織，擴(kuò)大團(tuán)干部的服務(wù)范圍； 從外部條件來(lái)講，需要做到以下幾點(diǎn)：

1、營(yíng)造團(tuán)干部創(chuàng)新能力的氛圍；

2、轉(zhuǎn)變教育思想；

3、建設(shè)一套科學(xué)的考核測(cè)試和成績(jī)?cè)u(píng)定辦法；

4、建立創(chuàng)新實(shí)踐基地。

七、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力：

團(tuán)干部要樹(shù)立全新的學(xué)習(xí)觀念，善于運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，可以通過(guò)以下幾種方法和提高團(tuán)干部的學(xué)習(xí)能力：

1、學(xué)習(xí)要有刻苦的精神；

2、學(xué)習(xí)要會(huì)利用時(shí)間；

3、學(xué)習(xí)要有科學(xué)的方法。

總之，團(tuán)干部們只有具備科學(xué)判斷形勢(shì)和總攬全局的能力，才能把握工作的方向，才會(huì)有動(dòng)力；在工作中要深入調(diào)查研究，了解青年員工的實(shí)際情況，并在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，為青年員工解決實(shí)際困難，引導(dǎo)青年員工；只有通過(guò)學(xué)習(xí)，提高團(tuán)干部門(mén)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，才能培養(yǎng)團(tuán)干部們的創(chuàng)新意識(shí)，提高團(tuán)干部們創(chuàng)新能力，這些能力相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充，互為條件又互為因果，共同構(gòu)成了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。