第一篇：文章題目的分析
文章題目的分析
在閱讀分析題中，常常會遇到要求對文章題目進行分析的試題。
一、理解文章題目的含義。
理解文題含義要聯(lián)系文章內(nèi)容，從本義（表面意思）和深層含義（結合文章中心）去考慮。例如《跑過冬天》一文中對“冬天”的理解，表面指“一年四季最寒冷的季節(jié)”，深層含義是“人生中遇到的挫折、苦難等”。
再如林海音的《爸爸的花兒落了》——題目運用雙關的修辭手法，一方面實指夾竹桃的敗落，一方面象征天性愛花的爸爸離開人世。
二、分析題目的妙處（作用）
1、概括文章所敘之事。很多記敘文的文題是對文章所敘之事的概括，抓住了這樣的文題，也就抓住了文章的中心事件。如課文《最后一課》，文題就概括了故事的中心事件：小弗郎士的最后一堂法語課。
2、標明文章行文線索。以文章的行文線索作為文章的標題的記敘也很常見。文章的題目如果是一個人，或是一件物，或是一個內(nèi)涵豐富的動作等等，這篇記敘文的文題可能就是該文的行文線索。如課文《羚羊木雕》就是以“羚羊木雕”作為文章線索的。
3、點明文章中心思想。有的記敘文就是以文章的中心思想作為文章的文題的。抓住了這樣的文題當然也就抓住了文章的中心思想。如課文《無私奉獻的報償》，其文題就是中心思想：贊美主人公具有無私奉獻的精神。
4、指出文章的主要人物。有的以人物作為文題的文章，其題目里指出的人物就是文章的主要人物。這樣的文章，只要我們抓住了文題也就抓住了主要人物。如魯迅的《藤野先生》。
5、吸引讀者關注。一篇好文章的題目要能夠吸引讀者的眼球，讓讀者看了你的題目會產(chǎn)生遐想，隨之饒有興趣地看下去。如《蝴蝶的金翅膀》。
綜上所述，文題是一篇文章的眼睛，只要我們注意了它，我們就能把握文章所述之事，或是抓住文章行文線索，或是領悟文章的中心思想，或是明確文章的主要人物等等。這無疑對我們整體把握文章大有益處。命題形式：
（1）如何理解文章題目的含義？
答題方法：這樣的題目一般會有兩層含義，一是詞語的本義，二是詞語的比喻義、象征義。（2）如何分析文章題目的作用？
答題方法：結合題目的作用——概括文章所敘之事；標明文章行文線索；點明文章中心思想；指出文章的主要人物；吸引讀者關注。答題時應聯(lián)系文章內(nèi)容具體回答。
13元“遺產(chǎn)”
①那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說：“媽，我有點不舒服，得去躺一會兒，你吃完先走吧。碗筷等會兒我來收拾?！碑敃r，我并沒有太在意，等我收完夜市回來，看到碗筷還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。
②我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開都很吃力。一摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燒得像一團炭火。我說：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生?！彼f：“不用，可能是感冒了，睡上一覺明天就會好的。媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇粑⑷?，但還是強睜著眼，沖我笑了笑。③我知道她是在敷衍我，因為一去醫(yī)院就意味著花錢，她怕?！安恍?，得趕緊去醫(yī)院！”我果斷地說，然后開始找錢，盡可能地找。當我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的散幣堆在床上清點時，危機感油然而生。我胡亂地將錢塞進口袋里，攙女兒上了三輪車。
④三年前，丈夫身患絕癥離我們而去，我沒有工作，只得在夜市擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時開始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長大了，開始真正懂得了什么是生活。
⑤我回頭望了她一眼，看見她像一只受傷的小羊羔那樣無助地趴在車斗里，眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中，我發(fā)瘋似的蹬著三輪車，生怕耽誤了她。
⑥女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我才松了一口氣。醫(yī)生說，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天做了脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。
⑦我的心又提了起來。夜深了，病房里就剩下我和女兒。女兒突然示意我靠近她，說：“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了??” ⑧“別瞎想，我肯定你不是的?！?⑨“媽，你聽我說，”女兒突然嚴肅起來，很認真地說：“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角，那里有一個 小布包，里面裝有一些錢，那是我攢下的，留給媽媽。”
⑩猛地一陣酸楚直沖我的鼻子，我的眼睛蒙眬了。
（11）第二天上午，經(jīng)過檢查，確診女兒得的是一般性肺炎。當我把這個結果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。她還從來沒有對我這樣過，我們都哭了。
（12）回家后，我打開了女兒的床頭柜，那里果然有一個小布包，里面是13元錢，全是角票。捧著那個小布包，我的眼淚又來了。
（13）事情已經(jīng)過去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學的學生。高考時，以她的分數(shù)可以進北大清華，但她的第一志愿就是這所大學。用她的話說是不用交錢還管吃管穿，能減輕母親的負擔。（14）這些年來，我始終保存著女兒的那個布包，那是她鄭重留給我的 “遺產(chǎn)”，13元，我只想永久地將它珍藏。
8． 文章為什么用“13元‘遺產(chǎn)’”為題？談談你的理解。（2分）
9． 母親從夜市回來，一“看到碗筷還在桌上擺著”就想到“女兒可能出事了”，為什么？（2分）
10．閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動作的句子，結合上下文，分析女兒當時的心理。（共4分）（1）她的聲音微弱，但還是強睜著眼，沖我笑了笑。（2分）
（2）當我把這個結果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。（2分）
11．第13段說：“事情已經(jīng)過去三年多了”，“事情”指什么？（2分）
12． 文章第⑩段 處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)。請發(fā)揮合理的想象，補寫一段話。（要求有人物的語言或動作描寫）（4分）答案：
8．①13元“遺產(chǎn)”最能表現(xiàn)女兒的懂事、孝順 ②凝聚了母女之間的親情，最能突出本文主題 ③造成懸 念，引起讀者的閱讀興趣（答出一點，意思對即可。2分）
9．①女兒說過碗筷她來收拾，現(xiàn)在卻沒有收拾 ②吃飯時女兒說自己不舒服（一點1分。共2分）10．（1）努力裝出自己病得不重的樣子，不想讓母親為自己擔心。（2分）
（2）為自己還能活下去而感到慶幸，更加珍惜母女二人相依為命的骨肉親情（2分）（共4分）11．女兒生病時給我交代13元“遺產(chǎn)”的事（2分）12．示例：我抓住女兒的手，喊著：“孩子，你不會有事，有媽在，你肯定不會有事的！”女兒怔了一會兒，慢慢地，她攥緊了我的手，晶瑩的淚珠，從她的眼角滑落（想象合理2分，有語言或動作描寫2分。共4分）
大年初一沒下雪
去年三十傍晚，廣州火車站突然靜下來。時間還早，我買了份報紙，走向車廂。車廂里沒人，我選了一個靠窗的位置坐下。
不知到了哪個小站，上來一個農(nóng)民模樣的人，牽著個小女孩，對著車票仔細核對座號，辨認清楚了，他們才坐下。整個車廂其實沒幾個人，你想坐哪兒都行。一看就知，他們是不常坐車的。
男人四五十歲的樣子，灰黃的臉，很深的皺紋。女孩的臉也是灰黃的，土頭土臉的樣子，他們坐在我對面。男人坐下去時，半哈著腰，發(fā)出一聲短促的笑聲，好象說：打攪了！
這一路肯定無聊透了，你別想找一個志同道合的在火車上玩牌了，我繼續(xù)看我的書。晚上，餐車送了一次面條，黏糊糊的，看著都沒胃口。我拿出上車前買的江南醬鴨，要了一瓶啤酒，準備湊合著吃一頓年夜飯。我請對面的一起吃。男人連擺著手，說不吃，不吃。小女孩看著面包，咽了一下口水。我遞過去一塊面包，又撕了一只大鴨翅，笑著說：“吃吧，都過年了，客氣啥！”我又拿出花生米、鳳爪幾樣下酒菜，索性喝個痛快。
我邊吃邊問：“你們回家過年？”“嗯??不，小孩子沒看過雪，帶她去看雪。” “喔?！蔽易炖飸?，心想中國還有這么浪漫的農(nóng)民。
沒怎么說話，飯很快吃完了，酒也喝光了。男人主動收拾桌上的碎骨。小女孩突然問我：“叔叔，你看見過雪嗎？”我很舒適地斜倚在椅背上，笑著說：“見過，白的，有的人說像糖，有的人說像鹽??”
“你給我說說吧，說說吧。”說著話，我想去洗手間，路過洗手池旁的過道，我看見那個男人抱著頭，蹲在地上哭泣。
在男人斷斷續(xù)續(xù)的哭泣中，我聽到那女孩的故事。在她四歲時母親去世了，九歲時她得了白血病，醫(yī)生說今年可能是她最后一個春節(jié)了。爸爸問她想要啥，她說只想看看雪，生長在廣東偏僻的山區(qū)，她從來沒有見過雪?！稘系亩臁纺瞧恼录て鹆怂囱┑脑竿?，在她的腦海中不斷想象著真正冬天的模樣。這個一貧如洗的父親在大年三十晚上和她一起坐火車準備看雪。坐著這趟車去，坐著當晚的車回，再也沒有多余的錢去住旅店和車上吃飯了。臨走前，他們聽了天氣預報，說杭州今夜有一場大雪。
我無法想象在這樣一張灰黃皮膚的臉龐下有這樣一顆細膩的心。
我走到座位旁，給小女孩耐心地講起下雪時的種種趣事。她那雙黑眼睛就像在灰燼里的火星，一閃一閃的??到站了，杭州很冷，風很大，卻沒有雪。我拿了三百塊錢給他，他死活不要。我留了一堆食品給他們。他們送我上了回家的中巴，在車旁拼命地搖著手。
在回鄉(xiāng)的時候，最怕碰風雪天，而我希望今天趕快下雪，下得越大越好。
一天無雪，一夜無雪。初三的晚上，一家人坐在火爐旁吃火鍋，窗玻璃上響起了淅淅的聲音。我突然說了聲：“下雪了?！保ㄟx自《讀者》有改動）
22、文章標題“大年初一沒下雪”有什么含義？
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23、文中插入了一段“男人哭訴”的情節(jié)，這段插敘有什么作用？
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24、“我”對父女倆的情感有什么變化？（3分）
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25、對小說理解賞析不正確的一面是（）
A、下雪時的種種趣事，激起了小女孩與病魔抗爭的勇氣和信心，也給了她父親為女兒治好病的希望。B、小說雖然沒有一波三折、跌宕起伏的情節(jié)，沒有華麗的詞藻，卻能感染讀者。C、父女倆送“我”上中巴，并拼命搖著手，表明他們對“我”的留戀和感激。D、文中所描寫的男人是一個非常自尊、質(zhì)樸、慈愛的父親形象。
26、如果將結尾改為：下車時，下起了紛紛揚揚的大雪??和本文的結尾比較，哪一個好些？請作簡要分析。（3分）
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答案：
22、這個標題吸引人，給人留下懸念。標題還暗含“我”為父女倆末能達到愿望而遺憾，也包含著“我”對父女倆的命運的關心和牽掛。
23、插敘的作用：交代了小姑娘的遭遇和病情。（2）交代小姑娘看雪愿望的由來。（或交代父女二人到杭州的目的。）（3）是使“我”后來感情態(tài)度發(fā)生變化的主要原因。
24、不屑（有些輕視）——注意——關注（或感動）——擔憂（或牽掛）（答對三個層次，符合題意即可）
25、A、26、開放題，言之成理即可。（3分）原文好，更加激起了讀者對小女孩的同情，使文章更加深刻，更有感染力，也符合標題。改文好。下雪了是對小女孩美好的祝愿，介是標題也要改。（這種說法，最多給2分。改動后感染力沒原文強）
13元“遺產(chǎn)”
①那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說：“媽，我有點不舒服，得去躺一會兒，你吃完先走吧。碗筷等會兒我來收拾?！碑敃r，我并沒有太在意，等我收完夜市回來，看到碗筷還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。
②我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開都很吃力。一摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燒得像一團炭火。我說：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生。”她說：“不用，可能是感冒了，睡上一覺明天就會好的。媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇粑⑷?，但還是強睜著眼，沖我笑了笑。③我知道她是在敷衍我，因為一去醫(yī)院就意味著花錢，她怕?！安恍?，得趕緊去醫(yī)院！”我果斷地說，然后開始找錢，盡可能地找。當我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的散幣堆在床上清點時，危機感油然而生。我胡亂地將錢塞進口袋里，攙女兒上了三輪車。
④三年前，丈夫身患絕癥離我們而去，我沒有工作，只得在夜市擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時開始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長大了，開始真正懂得了什么是生活。
⑤我回頭望了她一眼，看見她像一只受傷的小羊羔那樣無助地趴在車斗里，眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中，我發(fā)瘋似的蹬著三輪車，生怕耽誤了她。
⑥女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我才松了一口氣。醫(yī)生說，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天做了脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。
⑦我的心又提了起來。夜深了，病房里就剩下我和女兒。女兒突然示意我靠近她，說：“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了??” ⑧“別瞎想，我肯定你不是的?！?⑨“媽，你聽我說，”女兒突然嚴肅起來，很認真地說：“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角，那里有一個小布包，里面裝有一些錢，那是我攢下的，留給媽媽?！?/p>
⑩猛地一陣酸楚直沖我的鼻子，我的眼睛蒙眬了。
（11）第二天上午，經(jīng)過檢查，確診女兒得的是一般性肺炎。當我把這個結果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。她還從來沒有對我這樣過，我們都哭了。
（12）回家后，我打開了女兒的床頭柜，那里果然有一個小布包，里面是13元錢，全是角票。捧著那個小布包，我的眼淚又來了。
（13）事情已經(jīng)過去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學的學生。高考時，以她的分數(shù)可以進北大清華，但她的第一志愿就是這所大學。用她的話說是不用交錢還管吃管穿，能減輕母親的負擔。（14）這些年來，我始終保存著女兒的那個布包，那是她鄭重留給我的 “遺產(chǎn)”，13元，我只想永久地將它珍藏。
8． 文章為什么用“13元‘遺產(chǎn)’”為題？談談你的理解。（2分）
9． 母親從夜市回來，一“看到碗筷還在桌上擺著”就想到“女兒可能出事了”，為什么？（2分）
10．閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動作的句子，結合上下文，分析女兒當時的心理。（共4分）（1）她的聲音微弱，但還是強睜著眼，沖我笑了笑。（2分）
（2）當我把這個結果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。（2分）
11．第13段說：“事情已經(jīng)過去三年多了”，“事情”指什么？（2分）
12． 文章第⑩段 處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)。請發(fā)揮合理的想象，補寫一段話。（要求有人物的語言或動作描寫）（4分）
大年初一沒下雪
去年三十傍晚，廣州火車站突然靜下來。時間還早，我買了份報紙，走向車廂。車廂里沒人，我選了一個靠窗的位置坐下。
不知到了哪個小站，上來一個農(nóng)民模樣的人，牽著個小女孩，對著車票仔細核對座號，辨認清楚了，他們才坐下。整個車廂其實沒幾個人，你想坐哪兒都行。一看就知，他們是不常坐車的。
男人四五十歲的樣子，灰黃的臉，很深的皺紋。女孩的臉也是灰黃的，土頭土臉的樣子，他們坐在我對面。男人坐下去時，半哈著腰，發(fā)出一聲短促的笑聲，好象說：打攪了！
這一路肯定無聊透了，你別想找一個志同道合的在火車上玩牌了，我繼續(xù)看我的書。晚上，餐車送了一次面條，黏糊糊的，看著都沒胃口。我拿出上車前買的江南醬鴨，要了一瓶啤酒，準備湊合著吃一頓年夜飯。
我請對面的一起吃。男人連擺著手，說不吃，不吃。小女孩看著面包，咽了一下口水。我遞過去一塊面包，又撕了一只大鴨翅，笑著說：“吃吧，都過年了，客氣啥！”我又拿出花生米、鳳爪幾樣下酒菜，索性喝個痛快。
我邊吃邊問：“你們回家過年？”“嗯??不，小孩子沒看過雪，帶她去看雪。” “喔。”我嘴里應著，心想中國還有這么浪漫的農(nóng)民。
沒怎么說話，飯很快吃完了，酒也喝光了。男人主動收拾桌上的碎骨。小女孩突然問我：“叔叔，你看見過雪嗎？”我很舒適地斜倚在椅背上，笑著說：“見過，白的，有的人說像糖，有的人說像鹽??”
“你給我說說吧，說說吧?！闭f著話，我想去洗手間，路過洗手池旁的過道，我看見那個男人抱著頭，蹲在地上哭泣。
在男人斷斷續(xù)續(xù)的哭泣中，我聽到那女孩的故事。在她四歲時母親去世了，九歲時她得了白血病，醫(yī)生說今年可能是她最后一個春節(jié)了。爸爸問她想要啥，她說只想看看雪，生長在廣東偏僻的山區(qū)，她從來沒有見過雪?！稘系亩臁纺瞧恼录て鹆怂囱┑脑竿谒哪X海中不斷想象著真正冬天的模樣。這個一貧如洗的父親在大年三十晚上和她一起坐火車準備看雪。坐著這趟車去，坐著當晚的車回，再也沒有多余的錢去住旅店和車上吃飯了。臨走前，他們聽了天氣預報，說杭州今夜有一場大雪。
我無法想象在這樣一張灰黃皮膚的臉龐下有這樣一顆細膩的心。
我走到座位旁，給小女孩耐心地講起下雪時的種種趣事。她那雙黑眼睛就像在灰燼里的火星，一閃一閃的??到站了，杭州很冷，風很大，卻沒有雪。我拿了三百塊錢給他，他死活不要。我留了一堆食品給他們。他們送我上了回家的中巴，在車旁拼命地搖著手。
在回鄉(xiāng)的時候，最怕碰風雪天，而我希望今天趕快下雪，下得越大越好。
一天無雪，一夜無雪。初三的晚上，一家人坐在火爐旁吃火鍋，窗玻璃上響起了淅淅的聲音。我突然說了聲：“下雪了?！保ㄟx自《讀者》有改動）
22、文章標題“大年初一沒下雪”有什么含義？
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23、文中插入了一段“男人哭訴”的情節(jié)，這段插敘有什么作用？
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24、“我”對父女倆的情感有什么變化？（3分）
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25、對小說理解賞析不正確的一面是（）
A、下雪時的種種趣事，激起了小女孩與病魔抗爭的勇氣和信心，也給了她父親為女兒治好病的希望。B、小說雖然沒有一波三折、跌宕起伏的情節(jié)，沒有華麗的詞藻，卻能感染讀者。C、父女倆送“我”上中巴，并拼命搖著手，表明他們對“我”的留戀和感激。D、文中所描寫的男人是一個非常自尊、質(zhì)樸、慈愛的父親形象。
26、如果將結尾改為：下車時，下起了紛紛揚揚的大雪??和本文的結尾比較，哪一個好些？請作簡要分析。（3分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
13元“遺產(chǎn)”
①那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說：“媽，我有點不舒服，得去躺一會兒，你吃完先走吧。碗筷等會兒我來收拾。”當時，我并沒有太在意，等我收完夜市回來，看到碗筷還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。
②我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開都很吃力。一摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燒得像一團炭火。我說：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生。”她說：“不用，可能是感冒了，睡上一覺明天就會好的。媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇粑⑷?，但還是強睜著眼，沖我笑了笑。③我知道她是在敷衍我，因為一去醫(yī)院就意味著花錢，她怕。“不行，得趕緊去醫(yī)院！”我果斷地說，然后開始找錢，盡可能地找。當我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來的散幣堆在床上清點時，危機感油然而生。我胡亂地將錢塞進口袋里，攙女兒上了三輪車。
④三年前，丈夫身患絕癥離我們而去，我沒有工作，只得在夜市擺小攤。那一年女兒還不到13歲。也正是從那時開始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長大了，開始真正懂得了什么是生活。
⑤我回頭望了她一眼，看見她像一只受傷的小羊羔那樣無助地趴在車斗里，眼睜睜地望著我。在女兒微弱的呻吟聲中，我發(fā)瘋似的蹬著三輪車，生怕耽誤了她。
⑥女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我才松了一口氣。醫(yī)生說，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天做了脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。
⑦我的心又提了起來。夜深了，病房里就剩下我和女兒。女兒突然示意我靠近她，說：“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了??” ⑧“別瞎想，我肯定你不是的?！?⑨“媽，你聽我說，”女兒突然嚴肅起來，很認真地說：“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角，那里有一個小布包，里面裝有一些錢，那是我攢下的，留給媽媽。”
⑩猛地一陣酸楚直沖我的鼻子，我的眼睛蒙眬了。
（11）第二天上午，經(jīng)過檢查，確診女兒得的是一般性肺炎。當我把這個結果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。她還從來沒有對我這樣過，我們都哭了。
（12）回家后，我打開了女兒的床頭柜，那里果然有一個小布包，里面是13元錢，全是角票。捧著那個小布包，我的眼淚又來了。
（13）事情已經(jīng)過去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學的學生。高考時，以她的分數(shù)可以進北大清華，但她的第一志愿就是這所大學。用她的話說是不用交錢還管吃管穿，能減輕母親的負擔。（14）這些年來，我始終保存著女兒的那個布包，那是她鄭重留給我的 “遺產(chǎn)”，13元，我只想永久地將它珍藏。
8． 文章為什么用“13元‘遺產(chǎn)’”為題？談談你的理解。（2分）
9． 母親從夜市回來，一“看到碗筷還在桌上擺著”就想到“女兒可能出事了”，為什么？（2分）
10．閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動作的句子，結合上下文，分析女兒當時的心理。（共4分）（1）她的聲音微弱，但還是強睜著眼，沖我笑了笑。（2分）
（2）當我把這個結果告訴她時，女兒一下就摟緊了我的脖子，摟得很緊。（2分）
11．第13段說：“事情已經(jīng)過去三年多了”，“事情”指什么？（2分）
12． 文章第⑩段 處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)。請發(fā)揮合理的想象，補寫一段話。（要求有人物的語言或動作描寫）（4分）
大年初一沒下雪
去年三十傍晚，廣州火車站突然靜下來。時間還早，我買了份報紙，走向車廂。車廂里沒人，我選了一個靠窗的位置坐下。
不知到了哪個小站，上來一個農(nóng)民模樣的人，牽著個小女孩，對著車票仔細核對座號，辨認清楚了，他們才坐下。整個車廂其實沒幾個人，你想坐哪兒都行。一看就知，他們是不常坐車的。
男人四五十歲的樣子，灰黃的臉，很深的皺紋。女孩的臉也是灰黃的，土頭土臉的樣子，他們坐在我對面。男人坐下去時，半哈著腰，發(fā)出一聲短促的笑聲，好象說：打攪了！
這一路肯定無聊透了，你別想找一個志同道合的在火車上玩牌了，我繼續(xù)看我的書。晚上，餐車送了一次面條，黏糊糊的，看著都沒胃口。我拿出上車前買的江南醬鴨，要了一瓶啤酒，準備湊合著吃一頓年夜飯。
我請對面的一起吃。男人連擺著手，說不吃，不吃。小女孩看著面包，咽了一下口水。我遞過去一塊面包，又撕了一只大鴨翅，笑著說：“吃吧，都過年了，客氣啥！”我又拿出花生米、鳳爪幾樣下酒菜，索性喝個痛快。
我邊吃邊問：“你們回家過年？”“嗯??不，小孩子沒看過雪，帶她去看雪?！?“喔。”我嘴里應著，心想中國還有這么浪漫的農(nóng)民。
沒怎么說話，飯很快吃完了，酒也喝光了。男人主動收拾桌上的碎骨。小女孩突然問我：“叔叔，你看見過雪嗎？”我很舒適地斜倚在椅背上，笑著說：“見過，白的，有的人說像糖，有的人說像鹽??”
“你給我說說吧，說說吧?！闭f著話，我想去洗手間，路過洗手池旁的過道，我看見那個男人抱著頭，蹲在地上哭泣。
在男人斷斷續(xù)續(xù)的哭泣中，我聽到那女孩的故事。在她四歲時母親去世了，九歲時她得了白血病，醫(yī)生說今年可能是她最后一個春節(jié)了。爸爸問她想要啥，她說只想看看雪，生長在廣東偏僻的山區(qū)，她從來沒有見過雪?！稘系亩臁纺瞧恼录て鹆怂囱┑脑竿谒哪X海中不斷想象著真正冬天的模樣。這個一貧如洗的父親在大年三十晚上和她一起坐火車準備看雪。坐著這趟車去，坐著當晚的車回，再也沒有多余的錢去住旅店和車上吃飯了。臨走前，他們聽了天氣預報，說杭州今夜有一場大雪。
我無法想象在這樣一張灰黃皮膚的臉龐下有這樣一顆細膩的心。
我走到座位旁，給小女孩耐心地講起下雪時的種種趣事。她那雙黑眼睛就像在灰燼里的火星，一閃一閃的??到站了，杭州很冷，風很大，卻沒有雪。我拿了三百塊錢給他，他死活不要。我留了一堆食品給他們。他們送我上了回家的中巴，在車旁拼命地搖著手。
在回鄉(xiāng)的時候，最怕碰風雪天，而我希望今天趕快下雪，下得越大越好。
一天無雪，一夜無雪。初三的晚上，一家人坐在火爐旁吃火鍋，窗玻璃上響起了淅淅的聲音。我突然說了聲：“下雪了?！保ㄟx自《讀者》有改動）
22、文章標題“大年初一沒下雪”有什么含義？
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23、文中插入了一段“男人哭訴”的情節(jié)，這段插敘有什么作用？
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24、“我”對父女倆的情感有什么變化？（3分）
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25、對小說理解賞析不正確的一面是（）
A、下雪時的種種趣事，激起了小女孩與病魔抗爭的勇氣和信心，也給了她父親為女兒治好病的希望。B、小說雖然沒有一波三折、跌宕起伏的情節(jié)，沒有華麗的詞藻，卻能感染讀者。C、父女倆送“我”上中巴，并拼命搖著手，表明他們對“我”的留戀和感激。D、文中所描寫的男人是一個非常自尊、質(zhì)樸、慈愛的父親形象。
26、如果將結尾改為：下車時，下起了紛紛揚揚的大雪??和本文的結尾比較，哪一個好些？請作簡要分析。（3分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
第二篇：如何分析文章題目
一、如何分析文章標題的含義與作用
1、分析標題的含義。
標題含義一般從表層含義和深層含義的兩個方面來分析。表層含義即標題的字面含義、文中內(nèi)容；深層含義即引申義、比喻義、象征義。
標題如果是比喻句的，文中往往不是圍繞標題的字面含義來展開敘述，那么我們就應該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義，這樣我們就可以領悟出標題的深刻含義。比如《變色龍》一文，標題“變色龍”就不是寫善于變色的蜥蜴，而是比喻像變色龍一樣的奧楚蔑洛夫。如四川眉山卷中《拔掉那顆蛀牙》一文的標題并不是寫拔掉生病的牙齒，文題的“蛀牙”比喻她對父母對家人的“恨”，以及自己的自閉。文題告訴人們無論在什么時候，對什么人，都要學會去“愛”，付出愛，才能健康、快樂、幸福。
例2：《薔薇幾度花》的第15題：請簡要分析標題中的“薔薇”在文中的作用。（江蘇南京市）
2、分析標題的作用。
要了解標題的作用有哪些，我們不妨來看看人教版初中教材的幾篇課文：《羚羊木雕》——貫穿全文線索；《藤野先生》——表明寫作對象；《智取生辰綱》——關聯(lián)主要情節(jié)；《海燕》——象征或比喻；《心聲》——透露情感主旨。標題是文章的眼睛，作用主要有：貫穿全文線索、表明寫作對象、關聯(lián)主要情節(jié)、象征或比喻、透露情感主旨。此外還有：引起讀者興趣、制造懸念、烘托、使形象生動等。結合以上示例，認真閱讀《薔薇幾度花》，就不難答出“薔薇”在文中的作用：①作為貫穿全文的線索；②引出挑糖擔的老人；③比喻（象征）老人的品格；④烘托老人的形象。例3：第14題：通讀全文后，請為文章取一個合適的標題。
（江蘇連云港市）
解析：如何給文章取個合適的標題。
要給文章取一個合適的標題，不妨從標題的作用入手：以貫穿文章的線索為題，以寫作對象（即關鍵的人、物）為題，以文章的主旨為題，以主要情節(jié)為題等。另外，在擬題時一定要注意標題的特點，要緊扣文本，要言簡意賅。根據(jù)以上分析，我們就可以完成2009年連云港市的第14題。標題一：冬天的橡樹（關鍵的物或線索）；標題二：穿破氈鞋的小男孩（寫作對象、關鍵的人）；標題三：震撼心靈的“家訪”（情感主旨或主要情節(jié)）??
例4：《我生命中的那簇野菊花》第7題：為什么以“我生命中的那簇野菊花”為題目？請結合文章簡要分析作答。（四川成都市）
解析：為什么以此為標題。
要完成此類題目，必須在把握文章內(nèi)容、主旨和情感的基礎上，從標題的含義和作用兩個方面來答。此題答案示例如下：因為文章寫的是“我”在童年久病不好心生悲哀的情況下,偶遇野菊花而獲得一種啟迪,改變了“我”生活態(tài)度的一段經(jīng)歷（含義）。作者以此為題，既凸顯了抒寫的主體對象（作用）,又形象地表現(xiàn)出“野菊花”在自己生命成長過程中的重要意義（含義與作用）?？傊瑯祟}是文章的眼睛和標志，它常常透露出作者的觀點或感情傾向，暗示文章的主旨，串連文章的結構，起到揭示主旨和貫穿全文的線索作用。這類題只要考生走進文本，細細揣摩，看清要求，相信一定能迎刃而解。
第三篇：分析文章
自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，我受到的思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進一步增強了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對照創(chuàng)先爭優(yōu)目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現(xiàn)進行如下黨性分析。
一、存在的突出問題：
1、政治思想上有差距；
我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為只要政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認為自己只是一個小小的社區(qū)工作人員，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
2、深入學習上有差距。
在平時的工作中，我雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，工作爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識不強，不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作，需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
3、創(chuàng)新意識上有差距。
對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，只求過得去，不求過得硬，還有待于進一步加強學習，提高業(yè)務工作能力。主要是認為只要業(yè)務目標任務完成了，工作目標就實現(xiàn)了，導致開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
二、產(chǎn)生問題的根源：
1、先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、在工作中，總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強。
3、業(yè)務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業(yè)務，有滿足于一般的思想。
4、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力
三、改進措施：
針對自身的問題和不足，在以后的工作中，我一定做到以下幾點：
1、要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平；
2、加強個人的業(yè)務水平、提高自身修養(yǎng)，不斷學習業(yè)務知識，把學習當成自己的終身事業(yè)，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。提高為居民服務的水平，提高居民對社區(qū)服務的滿意度評價；
3、加強批評與自我批評，虛心向優(yōu)秀黨員同志學習，保持優(yōu)良的工作作風和品質(zhì)；
4、同事之間多溝通、多交流，相互協(xié)助，共同為社區(qū)的發(fā)展貢獻力量。
今后，我將在社區(qū)黨支部的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態(tài)度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創(chuàng)新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優(yōu)秀黨員的標準。
文章
蓮山課件
原文地址：http://、想得多，學得少；說得多，做得少。學而不思則殆，思而不學則罔。在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論功底不夠扎實。工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
2、自以為是，應變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以為是。自己認準的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善于吸取他人意見。
3、不善于團結同志。愛憎分明，喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之。性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人。
4、對自己要求不夠嚴格。自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習慣“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學習上。下一步，我決心以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。
一是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學習業(yè)務知識。扎實地學習自己的業(yè)務知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
五是虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。點此看最全的黨性分析材料，僅供參考，不得抄襲 總之，我將抓住這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，樹立好個人形象，維護好單位形象
三個多月以來，通過認真學習先進性教育必講習篇目，通過進村駐屯入戶走訪座談，通過自查、幫查、互查，特別是通過學習牛玉儒、任長霞、宋魚水等同志的先進事跡，進一步對照共產(chǎn)黨員先進性要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的問題，作風存在的不足都是十分嚴重的。這些差距和問題如不盡快加以克服和改正，無論對事業(yè)、對整體，還是對個人都是十分有害的。
一、存在的主要差距
通過這一階段的學習，分析評議，自己對過去的思想、學習和工作進行了深刻反思，覺得對照黨員先進性的要求，主要存在七個方面的差距：
1、思想觀念與形勢發(fā)展的要求不相適應。其主要表現(xiàn)有三個方面：
一是在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發(fā)展意識不強，在產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整中，抓法上過于保守，力度上不夠，一些主導項目發(fā)展規(guī)模不大，效益不高，市場沒得到開拓，沒有創(chuàng)出本地的名牌； 二是沒有從區(qū)域經(jīng)濟的小圈子里跳出來，就經(jīng)濟抓經(jīng)濟，就農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，缺乏大農(nóng)業(yè)觀念，不能跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，跳出慶陽求發(fā)展，長年圍著慶陽本地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，主要精力都投入到了發(fā)展種植和養(yǎng)殖業(yè)上，忽略了二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
三是招商資方面沒有力度，政策沒有開放到位，本地的閑置廠房沒有得到充分利用，鎮(zhèn)域經(jīng)濟沒有較大突破。造成這此問題的原因主要是自己覺得有過于求穩(wěn)的傾向，總認為干了一輩子了，一定要保持好晚節(jié)，生怕一時疏忽給事業(yè)造成人為的損失，不好向黨和人民交待。因此，思想因循守舊，觀念過于保守，缺乏開拓創(chuàng)新意識和敢為人先的精神。一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟發(fā)展快慢、事業(yè)成功與否，關鍵看這個地方的決策層思想是否真正解放、觀念真正更新，這次征求意見時，一些基層干部和群眾對我們提出了很多期望和建議，要求我們進一步放寬政策，加大對外招商力度，培養(yǎng)新的經(jīng)濟增長點，謀求新的經(jīng)濟發(fā)展，我做為一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委負責人，必須正確估價我們面臨的經(jīng)濟形勢和挑戰(zhàn)，著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，使我鎮(zhèn)盡快擺脫經(jīng)濟發(fā)展徘徊不前的局面，在鎮(zhèn)域經(jīng)濟突破上取得新進展，否則，我們就沒有立足之地。
2、行為表現(xiàn)與黨員領導干部的標準不相適應。經(jīng)過反思，自己覺得很多地方對自己要求不夠嚴格，如：有時喝酒過多，酒后不注意形象。有時脾氣暴燥，讓同志“下不來臺”。有時對待群眾反映問題沒有足夠的耐心，態(tài)度生硬。形成這些問題的根源在于自己放松了對自己世界觀的改造，宗旨意識和黨性觀念淡化，不能用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，沒有真正把群眾擺到主人的地位，把自己擺到公仆的位置，這是多年形成的官僚主義作風，是與我們黨的宗旨格格不入的，這樣下去很可能在一定的程度上降低自己的威信，影響黨委班子的整體形象其危害是相當大的。
3、工作實際與群眾的期望不相適應。這次調(diào)查走訪，我了解到群眾對我的期望值很高，反映出來的種種問題表明，我所做的工作距群眾的要求還有相當大的一段距離，我和班子所取得的工作成果群眾不滿意，不完全認可，當前，廣大群眾增收緩慢，甚至收入下降，全鎮(zhèn)個體私營經(jīng)濟發(fā)展陷入困境，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政實力不強，機關和教育單位人員工資不能足額發(fā)放，一些群眾普遍關心的熱點難點問題沒有從根本上得到解決，我們的工作中還存在著很多失誤和漏洞，有服務不到位的問題，有執(zhí)法不嚴問題，有辦事不公問題，這些問題解決不好，勢必降低我們黨委和政府在人民群眾中的地位和威信，勢必失去基層干部群眾對我們的信任，勢必影響全鎮(zhèn)“三增一穩(wěn)”目標的實現(xiàn)。工作實績不突出，干部群眾不滿意，我做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記負責有主要責任，這是自己進取心不強，抓工作不實，班子合力不強造成的，因此，我們必須增強做好工作的責任感和使命感。
4、能力水平與肩負的重擔不相適應。當前，農(nóng)村工作的中心任務是加快當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，帶領干部群眾實現(xiàn)強鎮(zhèn)富民目標，但在實際工作中，由于自己忙于事務多，自覺學習時間少，對黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策、決議掌握的不深不透，政策觀念、法制觀念淡薄，缺乏帶領全鎮(zhèn)人民發(fā)展經(jīng)濟的能力和本領，尤其是對市場經(jīng)濟知識、農(nóng)業(yè)新技術、現(xiàn)行的土地政策、糧食政策、基層民主建設、農(nóng)村實用法律法規(guī)知之甚少，滿足不了農(nóng)村廣大干部群眾的迫切要求。這個問題不解決，自己的能力水平不盡快提高，就無法勝任自己肩負的重要職責，無法完成上級黨委交給的重要使命。新形勢、新任務、新目標，決定了自己必須努力學習，不斷提高決策水平和領導能力，掌握新時期市場經(jīng)濟知識和商品經(jīng)濟規(guī)律，提高駕馭經(jīng)濟全局的本領，只有這樣才能更好地踐行“三個代表”的重要思想。
5、工作作風與新形勢新任務不相適應。通過學習和黨性分析，自己感覺在工作作風上存在著亟待解決的問題，其主要表現(xiàn)有三個方面：一是工作浮躁，安排部署的多，檢查落實的的少，指導指揮的多，身體力行的少，要求別人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，沒有抓到實質(zhì)，平時忙于事務多，深入基層，深入群眾，特別是深入生產(chǎn)、生活第一線太少，對群眾的意見和要求重視程度不夠。三是圍繞上級興奮點抓工作多，圍繞本鎮(zhèn)工作重點抓工作少，有時工作脫離實際，這種工作作風直接影響了自己在班子中的號召力，影響了各項方針政策的貫徹落實，甚至影響了工作創(chuàng)一流。這與縣委要求的求真務實，開拓創(chuàng)新的作風是背道而馳的，是與新形勢、新任務的要求極不適應的。工作作風不實的主要原因是：自己總感覺五十多歲的人了，忙忙碌碌，奔奔波波，工作干到這種程度就不錯了，沒有功勞還有苦勞，工作缺乏求實、求高、求新的心理嚴重不足。
6、民主意識與班長職責不相適應。在方式方法上，我存在三個方面的不足：一是性恪急燥，批評人不分場合、不分時候，不給下級留情面，對下級批評甚至到了比較克刻的程度，既給下級造成了很大的思想壓力，又挫傷了大家的工作積極性。二是民主集中制原則貫徹的不好，黨內(nèi)民主生活會開得比較少，質(zhì)量不高，班子成員之間缺乏針鋒相對的思想交鋒，沒有真正做到坦誠相見，解決實質(zhì)性問題。三是在重大問題決策上缺乏必要的勾通，有些重大問題不經(jīng)勾通就急于落實，有時自作主張，挫傷了黨政班子成員參政議政的積極性。由于民主集中制貫徹的不到位，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發(fā)，削弱了黨政班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，形不成強大的工作合力，由于合力不強，導致黨委政府的一些重大決策得不到充分貫徹落實，一些工作陷入了被動。如：在精神文明建設方面，有個別班子成員對黨委“加強環(huán)境建設，營造寬松文明的自然人文環(huán)境” 的決議不理解，認識不高，行動不快，甚至產(chǎn)生了抵觸情緒，影響了全鎮(zhèn)精神文明建設的整體推進。產(chǎn)生這些問題的根源主要有兩條：一是自己貫徹民主集制原則的自覺性不強，在某些程度上存在家長制作風。二是班子成員中從眾思想嚴重，在黨委決策時，沒有主觀見解，提不出有價值的意見和建議，使自己感到開不開會一個樣，時間長了，形成了習慣。
7、敬業(yè)精神與先模典范的情操不相適應。回首三年的工作歷程，與新時期先進典型的代表牛玉儒同志先進事跡相比，更加看清了自己思想、工作上的巨大差距。沒有象牛玉儒同志那樣思想解放、大膽創(chuàng)新，用改革的精神和辦法解決農(nóng)村出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題，遇到困難繞著走、遇到難題試探著辦；沒象劉保忠同志那樣堅持實事求是，講真話、辦實事、求實效，敢于和善于化解農(nóng)村各種矛盾，有時趨顏附勢，違心辦事；沒有象牛玉儒同志那樣，始終堅持“三個代表” 標準，認真實踐“三個代表”重要思想，敢想、敢闖、敢試、敢干，沒有自加壓力，負重前行的負責精神，怕?lián)L險、怕犯錯誤、怕負責任；沒有象牛玉儒同志那樣，牢記宗旨、心系百姓，時刻把群眾的冷暖掛在心頭，帶著感情、帶著問題深入實際，體察民情，傾聽群眾的呼聲，作風飄浮、工作不實；沒有象牛玉儒同志那樣反腐倡廉，從自身做起，嚴格要求自己，行為不檢點，不注意領導干部的形象。所有這些問題，不僅影響了黨群、干群關系，更重要的是，阻礙了全鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展和社會事業(yè)的進步，究其根源，就是自己沒象牛玉儒同志那樣學習實踐，沒有象牛玉儒同志那樣嚴格自律，沒有象劉保忠同志那樣自警自省，更沒有象劉保忠同志那樣的高尚情操。
二、今后的努力方向
通過黨性分析，自己思想認識升到了新層次；責任意識得到了新增強；自身建設找到了新水準；奮斗方向確立了新目標。今后我要努力當好七個表率：
1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟和各項事業(yè)的大發(fā)展。要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新形勢的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，使本地雞、果樹、黃煙、瓜菜等主導產(chǎn)業(yè)盡快形成規(guī)模；要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，跳出慶陽求發(fā)展，站在大農(nóng)業(yè)的高度加快全鎮(zhèn)整個經(jīng)濟結構的調(diào)整，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，放手放膽發(fā)展個體私營經(jīng)濟，把現(xiàn)有的企業(yè)做大做強：要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，帶出一個敢為人先、爭創(chuàng)一流的好班子。
2、樹立楷模的理念，做嚴格自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行縣委廉潔自律的規(guī)定，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，深入基層，傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦、踏踏實實為群眾解決實際困難，要時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力為班子做出榜樣。
3、樹立奉獻的理念，做勤奮工作的表率。做為黨委書記，在一個班子中是旗幟、是方向，自己要時刻意識到肩上沉甸甸責任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，心系百姓、心系慶陽，獻身事業(yè)、獻身群眾，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起強鎮(zhèn)富民的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。發(fā)揚“老牛明知夕陽晚，不用加鞭自奮蹄”的無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“三個代表”的重要思想。
4、樹立自強的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要把這次查擺過程中，廣大人民群眾對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，哈下腰、使足勁，腳踏實地、埋頭若干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進工作作風，無論是經(jīng)濟工作，還是黨建和精神文明工作，都要堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業(yè)績報答黨和人民對我的厚愛。
5、樹立求真的理念，做實事求是的表率。實事求是，是我們黨理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實，在實踐中，把上級需要同慶陽的實際緊密結合進來，把全鎮(zhèn)人民的利益同黨和國家的利益統(tǒng)一起來，把農(nóng)民的積極性保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好，決不做坑農(nóng)害農(nóng)之事，更不能以犧牲群眾利益為代價換取自己一時的政績。
6、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為班長，我一定在今后的工作中把發(fā)揮一班人的作用同關心愛護班子成員有機地結合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好了集體的智慧和力量，經(jīng)常勾通思想，勾通感情，密切關系，增進團結，注意調(diào)動全體班子成員的積極性，經(jīng)常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨政班子成為全鎮(zhèn)人民的堅強領導核心。點此看最全的黨性分析材料，僅供參考，不得抄襲
7、樹立榜樣的理念，做學習先模的表率。在響應省市縣委號召，深入開展向劉保忠同志學習的活動中，自己一定要走在全鎮(zhèn)各級干部的前面，學習牛玉儒同志強烈的事業(yè)心和責任感，不斷增強責任意識，認真履行好自己的職責，努力把工作做好；學習牛玉儒同志牢固的宗旨觀念，忠實踐行“三個代表”的要求，時刻想著群眾，時刻依靠群眾，為維護、發(fā)展、實現(xiàn)人民群眾的根本利益盡心盡力；學習牛玉儒同志開拓創(chuàng)新的進取精神，一往無前的氣魄、敢為人先的膽略、勇于改革的銳氣和克難制勝的本領，不斷提高駕馭復雜局面、解決實際問題的能力水平；學習牛玉儒同志對黨、對人民、對事業(yè)無私無畏的高尚精神境界和求真務實的優(yōu)良作風，一切從實際出發(fā)，講實情、說實話、辦實事、求實效，為推進慶陽的“三個文明”建設竭盡全力，在所不辭。
黨性教育是黨校培訓中的重要內(nèi)容，也是提高領導干部思想政治素質(zhì)的必要環(huán)節(jié)。近年來，上海市委黨校堅持在主體班次開展點評式黨性教育，讓學員自我剖析，尋找領導干部在黨性修養(yǎng)上存在的突出問題。2011年的上半學期，筆者參與了上海市委黨校局級班、中青班和處級班等主體班次的黨性教育的全過程，感到當前領導干部在黨性修養(yǎng)上有許多亟待解決的思想認識問題，需要黨校教育在理論上和實踐上予以科學地回答。
對黨的理想缺乏理性認同。理想信念是黨員干部的精神支柱和人生前進的方向，因而是黨性教育首先要解決的問題。目前一些領導干部的理想信念動搖，人生前進方向模糊。一是到西方發(fā)達國家考察后對共產(chǎn)主義理想產(chǎn)生了懷疑。二是看到社會中存在的問題，對中國特色社會主義的前途表示疑慮。三是碰到人生的挫折，就想變換信仰。筆者認為，當前黨校的黨性教育，應當著力加強對人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，尤其是對中國社會發(fā)展規(guī)律的認識，要從理性的高度引導黨員干部樹立崇高的理想信念和人生追求。
理論武裝存在認識偏差。黨性教育，要求領導干部樹立馬克思主義世界觀，善于用馬克思主義中國化的最新成果認識問題，指導實踐，推進中國特色社會主義的偉大事業(yè)。目前，一些領導干部在理論武裝上有認識偏差。一是把馬克思主義當作一個流派，對馬克思主義博大精深的理論不了解，認為馬克思主義只不過是人類思想史上的一個學派，沒有把馬克思主義當作黨的世界觀來看待。二是對理論學習采取實用主義的態(tài)度，把理論學習當作晉升的手段，沒有真信馬克思主義，也沒有真信中國特色社會主義理論。三是對社會思潮缺乏辨別力，對馬克思主義基本理論掌握不系統(tǒng)。當前加強黨校的黨性教育，一定要加大馬克思主義經(jīng)典著作的學習力度，引導學員掌握馬克思主義的理論工具，提高對各種思潮的辨別能力，從而增強走中國特色社會主義道路的堅定信念。
群眾觀點有虛無化傾向。樹立群眾觀點和宗旨意識，是加強領導干部黨性教育的核心內(nèi)容。近年來，隨著改革開放的深化和干部新老交替，一些領導干部在群眾觀點和宗旨觀念上出現(xiàn)了虛無化的傾向。一是在工作上只關注領導的滿意而不關注群眾的滿意。由于干部選拔體制存在“一把手決定干部升遷”的弊端，從而導致一些領導干部只對上負責，不對下負責。二是存在嚴重脫離群眾的工作方式。一些領導干部很少深入基層，習慣于“線來線去（電話），網(wǎng)來網(wǎng)去（網(wǎng)絡），車來車去（小車），文來文去（文件）”的工作方式。三是潛意識中有精英主義情結。在這些領導干部的思想意識中，自己是社會精英，當干部就是治理老百姓的。四是熱衷于形式主義。沒有樹立科學的政績觀，喜歡搞轟轟烈烈的“形象工程”。他們認為，搞“形象工程”既可以得到上級的青睞，也有助于職務上的晉升。要使領導干部樹立群眾觀點，黨校在進行黨性教育時一定要加強唯物史觀和黨的歷史經(jīng)驗的教育，引導學員學會做新形勢下的群眾工作。
精神面貌出現(xiàn)較嚴重的懈怠。胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年的講話中提出我們黨面臨的“精神懈怠危險”，準確地指出了當前領導干部黨性修養(yǎng)上的新問題。近年來，上海市委黨校各主體班次在進行黨性分析時，深感領導干部精神狀態(tài)不佳對黨的事業(yè)的危害。一是提拔無望，就在工作上采取應付的態(tài)度。有些領導干部50歲以后沒有被提拔，就認為已經(jīng)“仕途結構封頂”，不想在工作上開拓創(chuàng)新了；有的 50歲以后被提拔，卻認為提拔過晚，同樣沒有工作激情。二是認為創(chuàng)新有危險，在工作上滿足于不出事，奉行“擺平就是水平”的原則。三是事業(yè)上無追求，滿足于“比上不足，比下有余”。當前，解決領導干部精神懈怠的問題已經(jīng)成為黨性教育的重要內(nèi)容。為此，加強黨校黨性教育一定要引導學員充分認識精神懈怠對黨的事業(yè)的危害，不斷增強領導干部對黨的事業(yè)的使命感和責任感。
思想深處有腐敗文化的影響。在社會轉(zhuǎn)型期，廉政教育是領導干部加強黨性修養(yǎng)的一項經(jīng)常性工作。當前，多數(shù)領導干部有自律意識，能夠做到清正廉潔，但也有一些領導干部在廉政自律上存在模糊認識，影響了廉政建設。一是對拿“消費卡”現(xiàn)象見怪不怪，認為在人際交往中什么也不拿，就沒有朋友，工作上也難以打開局面。二是公私不分明，認為收取賄賂是違反黨紀國法的，但公車私用和請客吃飯并不違法，因而把輕微的違紀現(xiàn)象視為正常的情況。三是包容違紀現(xiàn)象，出于個人政治前途或江湖義氣的考慮，對本單位違法亂紀的事情采取包容的態(tài)度。四是用隱秘的手段以權謀私。筆者認為，當前在黨校加強黨性教育，一定要重視廉政文化建設，完善崗位廉政教育，增強黨性教育的針對性和有效性。
第四篇：文章題目、開頭和結尾[范文]
狀物篇
題目
善于引用詩詞、成語、歌曲、俗語
巧用修辭 比擬、反問 抒發(fā)情感式
開頭
開門見山式開頭 懸念式開頭 欲揚先抑式開頭 駁論式開頭 外形描寫式開頭 對比式開頭 引用式開頭 引入式開頭 敘述式開頭 場景描述式開頭
結尾
引用式結尾 反問式結尾 擬人式結尾 感悟式結尾 抒情式結尾 想象式結尾 評議式結尾 呼應開頭式結尾 點題式結尾 自然式結尾 描繪式結尾
記事篇
題目
點明中心式 設置懸念式 標新立異式
開頭
總領提要式開頭 場景描述式開頭
懸念式開頭 追憶式開頭 引用式開頭 排比式開頭 開門見山式開頭
結尾
感悟式結尾 故事延續(xù)性結尾 篇末點題式結尾 聯(lián)想式結尾 夢幻式結尾 自我勉勵式結尾 反問式結尾
寫人篇
題目 巧用修辭
坦誠直白，點明中心式 標新立異式 開頭
外貌描寫式開頭 鏡頭特寫式開頭 場景描述式開頭 對比式開頭 自問自答式開頭 欲揚先抑式開頭 追憶往事式開頭
結尾
反問式結尾 總結式結尾 愿望表達式結尾 對比呼應式結尾 感悟自勉式結尾 追憶式結尾 感發(fā)式結尾
寫景篇
題目
故設懸念式 開門見山式
善于引用詩歌、名言、歌曲
開頭
抒情式開頭 引用式開頭 對比式開頭 比喻式開頭 擬人式開頭 點題式開頭 倒敘式開頭
結尾
省略式結尾 引用式結尾 首尾呼應式結尾 自然式結尾 啟發(fā)式結尾 感嘆式結尾 表決心式結尾
第五篇：文章 題目 中國相關企業(yè)
文章 題目
專業(yè) 班級
姓 名
學 號 0845511443
中國船舶行業(yè)發(fā)展前景
船海四班
周杰
[文獻摘要] 造船行業(yè)既是資金、技術密集型產(chǎn)業(yè)，又是勞動密集型產(chǎn)業(yè)，具有產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度大、創(chuàng)造就業(yè)機會多等特點，造船行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展對拉動國民經(jīng)濟增長和穩(wěn)定社會就業(yè)具有十分重要的作用。世界主要造船國如日本、韓國等，都把造船業(yè)作為帶動國民經(jīng)濟發(fā)展的重要行業(yè)，政府通過政策性融資等手段大力支持造船業(yè)的發(fā)展。我國造船業(yè)憑借改革開放的大好形勢，在政府的大力支持和造船行業(yè)廣大干部職工的辛勤努力下，近二十年來特別是近幾年來取得了長足的發(fā)展，已成為我國重要的制造行業(yè)。[關鍵字] 船舶;國際貿(mào)易;競爭力;中國
1、國內(nèi)外船舶行業(yè)形勢分析
1）全球化經(jīng)濟給船舶行業(yè)帶來的影響 隨著全球經(jīng)濟的快速增長和經(jīng)濟一體化進程的加速，海上運輸量迅猛增長，據(jù)統(tǒng)計，全球有90%的貨物貿(mào)易是通過海上運輸完成的，日益繁忙的海上交通以及海上人命、財產(chǎn)、環(huán)境等因素的影響，促使海上運輸船舶向大型化、專業(yè)化、快速化、自動化發(fā)展，使之成為安全高效的運輸工具?？梢悦黠@看出，2006年市場將繼續(xù)2005年下半年的調(diào)整行情，這也將繼續(xù)反映在新船造價上。鑒于2005年全球新船合同訂單成交總量約為5500萬修正總噸，較之2004年減少2100萬修正總噸，業(yè)界判斷2006年全球新船訂購數(shù)量將繼續(xù)減少1500萬至2000萬修正總噸，新船訂購數(shù)量與2001年持平。對于目前國際船舶市場的變化，世界頭號造船強國韓國已率先做出反應。據(jù)媒體報道，排名世界第一的韓國現(xiàn)代重工和排名世界第三的韓國三星重工已經(jīng)分別降低了2006年的接單目標。其中，現(xiàn)代重工將接單目標從去年的107億美元減少到78億美元，三星重工則將接單目標價值定位在70億美元，比2005年降低了10％
2）國際船舶需求狀況 國際船舶市場從2003年開始的增長周期有可能在2006年結束。鑒于目前全球造船企業(yè)手持新船訂單超過1億噸，業(yè)界判斷2006年新船成交量將回落至2001年水平，船價也將繼續(xù)走低。中國造船業(yè)應加快提升自身實力的步伐，以在調(diào)整期內(nèi)抓住更多市場機會。從2002年第四季度開始，國際船市進入了新一輪的需求旺盛期。當時全球新船訂購以干散貨船、集裝箱船和油船為主打船型，但當時船價還普遍較低。隨后持續(xù)三年之久的新船招標訂造熱，使全球造船企業(yè)累計手持新船訂單量達到歷史最高點。
中船重工經(jīng)濟研究中心的專家介紹，英國勞氏船級社前不久發(fā)表的市場調(diào)查統(tǒng)計顯示，截止到2005年第三季度，全球船企手持新船訂單總數(shù)已達1.007億修正總噸（CGT）。英國專業(yè)航貿(mào)研究機構克拉克森統(tǒng)計也顯示，截止到2005年11月底，全球船企手持新船訂單為1.0418億修正總噸?！皟杉覚嗤C構的統(tǒng)計數(shù)字可以看作是這一輪市場周期量的總結，國際造船業(yè)要全部消化這么大的一批訂單至少需要三年?！?3）國內(nèi)相關行業(yè)支持狀況 國際船舶市場從2003年開始的增長周期有可能在2006年結束。鑒于目前全球造船企業(yè)手持新船訂單超過1億噸，業(yè)界判斷2006年新船成交量將回落至2001年水平，船價也將繼續(xù)走低。中國造船業(yè)應加快提升自身實力的步伐，以在調(diào)整期內(nèi)抓住更多市場機會。
4）國內(nèi)企業(yè)的國際競爭優(yōu)勢與劣勢 國內(nèi)船舶運力受到國際干散貨貿(mào)易大幅增長的分流，更由于近期糧食轉(zhuǎn)運、船舶在港口待裝卸時間過長而使海上運輸壓力進一步增大，國內(nèi)江、河、海等水上煤炭運輸?shù)倪\力再度吃緊，價格有所上揚。另一方面，目前國內(nèi)船舶相對較低的運價水平正在受到國際市場運價接連上揚的挑戰(zhàn)和沖擊，一旦水運價格繼續(xù)上漲，將增加沿海地區(qū)耗煤企業(yè)的采購成本。
2、企業(yè)提升核心競爭力 當中國造船業(yè)方方面面的精英們聚集到中國船舶外貿(mào)發(fā)展論壇上來的時候, 他們討論和關注的話題歸根結蒂只有一個──那就是如何提高競爭力, 讓中國造船業(yè)強大起來。他們之間有的在生意上是“上帝”與“仆人”的關系, 有的是競爭對手關系, 有的是合作伙伴關系。但不管平時關系如何, 站在W T O的門檻前, 面對如何發(fā)展中國船舶工業(yè)的話題時, 業(yè)內(nèi)人士都理智地意識到中國造船人必須團結協(xié)作, 加強自律, 共同迎接入世的挑戰(zhàn)。
實際上, 加強行業(yè)自律的呼聲在中國造船人中已經(jīng)由來已久。記得去年在由中國機電產(chǎn)品進出口商會船舶分會舉辦的船舶出口座談會上, 與會代表對船舶外貿(mào)中的無序競爭和自相殘殺的狀況表示深深地憂慮, 他們一致通過了《中國船舶出口行業(yè)暫行規(guī)范》。雖然這一公約并不具有像法律條文那樣大的約束力, 但它畢竟把“自律”作為一個行業(yè)的共同行動準則, 作為行業(yè)倡導的一面旗幟, 為船舶工業(yè)的發(fā)展引領了方向。因此, 這條消息成為2 0 0 0年中國船舶工業(yè)的十大新聞也就不足為怪了。
船舶工業(yè)的發(fā)展需要競爭, 也只有在競爭中才能發(fā)展壯大。但競爭應該是有序競爭, 是公平競爭, 任何惡性競爭都將是一柄雙刃劍, 在擊傷對手的時候, 自己也會受到傷害。實際上, 個別企業(yè)已經(jīng)飽嘗了惡性競爭帶來的苦果, 低價從別人手里奪來的訂單并沒有給自己帶來效益, 反而使企業(yè)陷于連年虧損的泥淖之中。
無序競爭并不是船舶行業(yè)的“發(fā)明”和“專利”, 國內(nèi)許多行業(yè)在起步與發(fā)展過程中都有過這樣的經(jīng)歷。但隨著行業(yè)越來越成熟、壯大, 人們的自律意識也逐漸覺醒, 通過變無序競爭為有序競爭, 使得整個行業(yè)快速發(fā)展。水漲船高, 行業(yè)發(fā)展上去了, 企業(yè)也會得到相應的發(fā)展。W T O已經(jīng)來到我們家門口, 盡快提高中國船舶工業(yè)的競爭力已成為業(yè)內(nèi)人士的共同愿望。降低成本、提高效率、增強科研開發(fā)能力等等都是提高競爭力的有效手段, 而停止自殘、降低內(nèi)耗就是制止進一步瓦解自身競爭力。
惡性競爭搞垮一個行業(yè)的例子并不鮮見, 船舶行業(yè)也吃盡了惡性競爭的苦頭, 現(xiàn)在是到了讓船舶行業(yè)成熟起來, 大家公平競爭、共同發(fā)展的時候了。在中國船舶工業(yè)貿(mào)易公司舉辦的船舶外貿(mào)發(fā)展論壇上, 行業(yè)自律的問題之所以受到人們的廣泛關注, 并成為會議通過的《倡議書》中的主要內(nèi)容之一, 原因大概就在于此。
1）對于具體企業(yè)來說，國際競爭力分為產(chǎn)品競爭力和企業(yè)競爭力 國際競爭力是全新的系統(tǒng)量化概念，從現(xiàn)有實力和發(fā)展?jié)摿煞矫娣从骋粐虻貐^(qū)整體的國際競爭力。用國際競爭力反映一國的經(jīng)濟社會整體可持續(xù)發(fā)展的綜合競爭能力，就如同把它看作一個球，通過314個指標的每一個均勻分布的棱面，綜合起來成為優(yōu)化的球體。從目前世界各國和地區(qū)競爭的實際差距與聚集關聯(lián)看，目前有八大要素和四大要素兩種設計。國際競爭力八大要素適應發(fā)展中國家和地區(qū)的分析，主要包括國家經(jīng)濟實力、國際化、政府管理、金融體系、基礎設施、企業(yè)管理、科學技術和國民素質(zhì)。國際競爭力四大要素適合發(fā)達國家的分析，主要包括經(jīng)濟運行、政府效率、企業(yè)效率、基礎設施和社會系統(tǒng)。
產(chǎn)品競爭力的高低并不完全取決于產(chǎn)品本身品質(zhì)的好壞，有很多技術上領先、價格不貴、使用也方便的產(chǎn)品沒有在市場中獲得預期的收益；當一些企業(yè)獲得領導地位之后，二線企業(yè)也不是無所作為。影響產(chǎn)品競爭力的因素很多，只要企業(yè)能夠在幾個方面、甚至一個方面建立優(yōu)勢，就可以在市場上占據(jù)不可忽視的地位。
企業(yè)競爭力是一個復雜系統(tǒng)，其因素間的互動性、不可分離性和隱含性特點，使得我們幾乎不能對企業(yè)競爭力的狀況作出實質(zhì)性的評價。正因為如此，企業(yè)競爭力結構日益成為眾多學者關注的問題。但到目前為止，企業(yè)競爭力還是僅僅停留在對資源要素的研究方面。我認為，對于能力要素及其有機結合構成核心競爭力的研究和培育，顯得更加具有現(xiàn)實意義。從能力要素的角度看，企業(yè)競爭力是由管理力和市場力二者有機結合形成的競爭優(yōu)勢的能量源。由于其內(nèi)部二力的層級結構之間的有機作用，使得企業(yè)競爭力得以動態(tài)發(fā)展，為企業(yè)提供了持續(xù)的競爭優(yōu)勢。
2）企業(yè)核心競爭力的要素構成 核心競爭力是企業(yè)統(tǒng)領性的競爭力，涵蓋了企業(yè)經(jīng)營的各主要方面和環(huán)節(jié)，有著極為豐富的內(nèi)涵?；谥R視角理解的核心競爭力。Prahalad和Hamel認為，核心競爭力是組織中的積累性學識，特別是關于如何協(xié)調(diào)不同生產(chǎn)技能和有機結合多種技術流派的學識和知識，并據(jù)此獲得超越競爭對手的獨特能力。此說法認為公司由知識基礎構成，這些知識基礎是通過企業(yè)的長期發(fā)展而內(nèi)生的，是難以在企業(yè)邊界以外傳遞和擴散的，核心競爭力就是蘊藏于企業(yè)的人才、文化與過程之中的動態(tài)發(fā)展的知識系統(tǒng)，是組織內(nèi)部經(jīng)過整合了的知識和技能。
基于能力視角理解的核心競爭力。按照核心競爭力研究權威詹姆斯·邁天的說法，核心競爭力是指“能夠使企業(yè)以比競爭對手更快的速度推出各種產(chǎn)品的一系列核心能力”。
基于資源視角理解的核心競爭力。企業(yè)是多種資源的集合體，核心競爭力建立在企業(yè)核心資源基礎之上，是企業(yè)的智力、技術、產(chǎn)品、管理和文化的綜合優(yōu)勢在市場上的反映，核心競爭力的實質(zhì)就是企業(yè)爭奪環(huán)境中資源的能力。3）制約中國企業(yè)提升核心競爭力的主要因素 與國外知名企業(yè)相比，中國企業(yè)普遍存在的一個問題便是對技術創(chuàng)新不夠重視，忽視對新技術、新產(chǎn)品的研發(fā)投入，在R&D方面的投入過低自主創(chuàng)新能力不強，而滿足于以OEM方式賺取微利，動輒打“價格戰(zhàn)”。由于歷史原因，中國的許多企業(yè)還未從計劃經(jīng)濟時代“生產(chǎn)工廠”的角色中完全脫胎出來，很多企業(yè)沒有專門的研發(fā)部門，對技術創(chuàng)新的投入長期處于很低的水平上，這就直接導致了當前中國企業(yè)自主創(chuàng)新能力普遍較差的局面。
1）國際市場細分與企業(yè)定位 據(jù)高雄港一份“全球航運發(fā)展與船型大型化對港埠之影響”研究報告指出，在經(jīng)濟貿(mào)易全球化的時代，因貨柜化運輸促使貿(mào)易更加便捷，全球航運發(fā)展受到船舶大型化、航線軸心化、港埠深水化與裝卸自動化等影響，而呈現(xiàn)新的發(fā)展趨勢。全球航運目前發(fā)展趨勢包括全球供應鏈物流分工體系的形成、全球貨柜樞紐港的出現(xiàn)、亞洲中國大陸市場的持續(xù)熱絡及企業(yè)整合的航運發(fā)展趨勢等。由于貨柜化運輸?shù)陌l(fā)展，航運公司已從供應鏈上下游進行整合，由以往港至港的運輸服務，轉(zhuǎn)移到戶至戶的運輸服務，未來經(jīng)營者必須提供全面性的物流服務，才能因應與滿足顧客的需求。另全球貨柜業(yè)務因船舶大型化的發(fā)展，有呈現(xiàn)集中化的趨勢，導致全球航運體系中，出現(xiàn)如香港、新加坡與上海等貨柜樞紐港。2）如何提升企業(yè)核心競爭力 企業(yè)核心競爭力是企業(yè)獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢的來源和基礎。中國企業(yè)欲在經(jīng)濟全球化大潮中立于不敗之地，最有效也是最關鍵的一點，即提升企業(yè)的核心競爭力。以技術創(chuàng)新為核心，以信息化為動力，以爭創(chuàng)名牌為手段，以企業(yè)文化為后盾，全面提升自己的核心競爭力，才能在日趨激烈的國際市場競爭中有所作為。呼吁業(yè)界同仁抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，加強合作，實現(xiàn)船舶外貿(mào)、船舶工業(yè)的整體聯(lián)動，推動我國船舶工業(yè)的發(fā)展。五點倡議分別是：
一、重塑船舶外貿(mào)行業(yè)組織。為了保護行業(yè)利益，保護企業(yè)利益，有必要搭建一個業(yè)內(nèi)同行聚集活動的舞臺，定期組織召開中國船舶外貿(mào)發(fā)展論壇，并完善其組織形式，經(jīng)常研究國外發(fā)達國家政府扶持船舶外貿(mào)的政策措施，研究行業(yè)發(fā)展中存在的共性問題，協(xié)調(diào)行業(yè)內(nèi)部和企業(yè)之間的關系，主動為政府有關部門出謀劃策，反映企業(yè)呼聲，為政府部門制定政策提供參考依據(jù)。通過論壇、商會，在行業(yè)內(nèi)形成交流、磋商、協(xié)調(diào)、評價機制，促進行業(yè)自律、行業(yè)規(guī)范，促進相互間的能力滲透和整合，使局部行為接受整體調(diào)控的約束；并以增強行業(yè)實力為宗旨，先易后難地理順行業(yè)秩序。
二、抓緊研究加入WTO后的應對策略。對WTO有關條款及規(guī)定進行系統(tǒng)、細致的研究，充分利用入世有利時機和一切有效手段，大力發(fā)展高新技術船舶及配套產(chǎn)品，高起點、高層次、寬領域地參與國際競爭；同時，鑒于我國常規(guī)船舶低價出口局面一時難以改變，須跟蹤國外關于船舶出口爭端的進展情況，完善船舶出口的監(jiān)測預警系統(tǒng)，力爭把可能出現(xiàn)的反傾銷解決在萌芽狀態(tài)。
三、加強合作，做大、做強船舶外貿(mào)。企業(yè)要在日趨激烈的市場競爭中生存和取勝，單兵作戰(zhàn)力量單薄，危險性大，合作是必然的選擇。要發(fā)展在平等、協(xié)商、互利、互惠原則基礎上的合作，實施行業(yè)內(nèi)的人才、資源、信息等強強聯(lián)合，著力倡導協(xié)作型競爭、有序競爭、錯位競爭，提升質(zhì)量、提升技術、提升效益，形成具有不同企業(yè)特色、獨立品牌的外貿(mào)產(chǎn)品，發(fā)揮合力效應和品牌效應，強化市場拓展能力。
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