第一篇：義工實踐報告

義工實踐報告

我在假期去沃爾瑪參加義工活動，圓滿的完成了這次任務，并且在這次活動中我們也鍛煉了自己的能力。

到沃爾瑪去了要簽到，不準缺席，不準找人替代，我想這樣嚴格的管理方式體現(xiàn)出了一個企業(yè)極高的素養(yǎng)，這也是這個企業(yè)逐漸壯大的根本，但這也給我們在人員安排上增加了一點小小的困難。沃爾瑪這里的環(huán)境很好，整潔安靜的購物廣場，工作人員的微笑，以及那些貨架上整齊排列的物品都給我留下了極好的印象。我認為最難做的工作是推車。這個工作挺累人，但亦能將人鍛煉——需要一直站3個小時可以磨煉意志不說、學會了堅持，亦是非常寶貴的社會經(jīng)歷財富。當然還會有別的相對輕松的一些工作。這些工作雖然是不難，但我們還是感到挺累的，這也讓我們想到了那些工作人員的不易。現(xiàn)在的我們可以說是衣食無憂，一切都由父母來打點，假如我們以后離開了父母，自己去成家立業(yè)，我們還有沒有能力在這個社會混下去。所以從現(xiàn)在開始我覺得應該安排更多的人多多參加這些義工活動，從而鍛煉自己的工作能力以及與人交往的能力。

我真切感受到了志愿者們的熱情，那不計報酬全心全意地信念，為超市貢獻自己的力量。也有同學問過我，現(xiàn)在課業(yè)繁重，你做這志愿者豈不是浪費很多時間，這值得嗎，而且沒有報酬。這讓我想到三個字：志愿者。我所認為的志愿者，就是為他人付出且不求回報的人。在服務他人，服務社會的同時，自身也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足，因此，參與志愿者工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時也“樂己”。在做志愿者的同時，我雖然會失去些時間或者精力，但這樣的體驗去能給予我另一種快樂，同時也讓我得到了一種精神的滿足——我認為這是值得的。

每個人都希望自己過得快樂，可是當我們索取快樂的同時也應想到怎樣貢獻我們的努力。加入志愿者不僅是光榮的，還可以增強自身的精神文明素質，更能夠加強我們人與人之間的和諧的友誼，更重要的是體現(xiàn)了一種奉獻精神。這次的志愿者活動為我們提供了很好的鍛煉機會，提升自己的責任感，希望今后能有更多像這樣的機會。

梁幃棟

第二篇：義工實踐報告

為期一個多月的義工生活結束了，對于我個人而言，收獲是相當豐富的，我從社工的角度學到了很多課本上無法學到的實踐經(jīng)驗，更加深刻地理解了社工理論的一些詞匯，比如建立關系，耐心，愛心等等，并且也累積了做實踐記錄實踐過程、筆記的經(jīng)驗，這將是我社會工作學業(yè)道路上一筆無價的財富。我也為自己制定了計劃，在大學還剩下的三個寒暑假里，再做義工，參與更多的實踐活動，并且爭取機會真正深入個案或小組的活動中，鍛煉自己的能力，也奉獻自己的一份力量。為期一個多月的義工生活結束了，對于我個人而言，收獲是相當豐富的，我從社工的角度學到了很多課本上無法學到的實踐經(jīng)驗，更加深刻地理解了社工理論的一些詞匯，比如建立關系，耐心，愛心等等，并且也累積了做實踐記錄實踐過程、筆記的經(jīng)驗，這將是我社會工作學業(yè)道路上一筆無價的財富。我也為自己制定了計劃，在大學還剩下的三個寒暑假里，再做義工，參與更多的實踐活動，并且爭取機會真正深入個案或小組的活動中，鍛煉自己的能力，也奉獻自己的一份力量。1.建立關系。曾經(jīng)就知道，建立關系需要的是耐心，并且沒有想象中的那么容易，也給自己做好了充分的思想準備工作，但沒想到真正做下去了，才發(fā)現(xiàn)很多事情不是可以想象的，因為當孩子們沒有馬上認可我時，育嬰員們、啟蒙班老師，甚至是NGO的工作人員們忙自己的事無暇理會我時，我感到失落與無助，這是第一天的感覺，僅僅是第一天。有一部分原因是因為我找不到自己的定位，不知道自己可以做些什么，覺得滿腔的熱情無處宣泄，無用武之地。其實后來僅僅是一個星期的時間，一切就有了明顯的好轉，我覺得人們之間充滿了信任感，因為大家都是很有愛心的，每天的微笑問候，都讓我的心感覺暖暖的，談話溝通也由多變少。我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的弱點，膽小，不敢主動與人溝通，還有溝通技巧的不足，我在慢慢的改變自己，就像那天與科長的聊天中科長說的，社工需要的性格是中偏外向的，這樣才有利于溝通，我深刻體會到了。

2.溝通技巧。這是我的性格弱點，不善于與人溝通，所以，開始交談，尋找話題，調動對方談話的積極性等等，都成了我最大的挑戰(zhàn)。雖然不能說通過這短短的一個多月義工生活我就大大提高了溝通技巧，但收獲還是有的，與人從陌生到熟悉，制造話題與對方交談，我還是學到了很多。但是要改進的地方也很多，希望自己能加油。

3.團隊。因為甲型H1N1流感的原因，福利院方面限制了義工的加入，沒有團隊支持幫助的日子使我感到無助與困惑，在遇到問題的時候不能及時的求助于他人。前幾天在廈門志愿者網(wǎng)站找到了廈門市社會福利中心的志愿者服務隊平臺，非常激動，申請了加入。無論是社工還是義工都是非常需要團隊的支持的，一個人的力量微不足道，如果有了團隊，隊員們互相商量討論，互相鼓舞支持，互相出謀劃策，這都是一個人的義工做不到的。所以，我最希望的事就是融入一個社工團隊的大家庭中，提高自己的服務水平，運用社工的專業(yè)知識與技巧，更好地發(fā)揮自己的光和熱。

4.對未來。在身為義工的這段日子里，我一直在暢想未來，還是那句話，在中國，社工的前途是光明的，道路是曲折的，義工可以做的，用社工專業(yè)的知識與技巧會做得更好，更深入。所以，我希望自己將作為中國社工的開拓者，無論是從理論還是實務方面，都盡自己的力量，讓社會熟悉社工，相信社工，最終依賴社工。

第三篇：義工實踐報告wen

學會奉獻回報社會

—— 一次義工的想法與感受

我們每天走在偌大的校園里，事實會看到很多同學騎著自行車來往于宿舍與教學樓之間。有上課的和上自習的，有許多同學可能是太著急了吧，車子隨便鎖到一個地方就急匆匆進教室去了。我們走過來之后，看到這個現(xiàn)象，感覺應該為我們美麗潔凈的校園做一些貢獻。

陽光明媚的下午，我和小組其他成員討論過后，就開始了我們的行程。在宿舍樓區(qū)域，是同學存放自行車最多的地方。我們剛來的時候看到自行車到處都是，東倒西歪，由于風很大，許多車子都“光榮”的倒下了，有的甚至一排全倒了，形成了多米若骨牌效應，使本來整潔的校園變得不和諧。

我們開始整理自行車大家動手一起干，雖然要干的活很多，但我們干的相當起勁，有時對于車子的擺放有些不一致，大家一起討論，最后得出一個比較好的方案。這樣忙了一下午，一直到夕陽西下，校院里的自行車基本回到了正確的位置。我們的工作也暫告一段落。雖然很累，但也體會了一次忙碌的感覺。比每天回宿舍的時候躺倒在柔軟溫暖的床上虛度要好得多。雖然已經(jīng)是冬天了因此當結束工作的時候，外面清爽的風迎面撲來，有一種如新生般的感覺，心情無比的放松與愉悅。感覺生活一下子變得十分的充實起來，好像有很多事情促使我忙碌著不肯停下腳步一般的充實感。

所以覺得這次社會實踐真的是一件很有意義的事情。參加有意義的義工實踐活動，不僅可以幫助我們接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。更能夠增加我們的社會經(jīng)驗，提高實踐能力，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，肯定自己的價值。而且這次實踐中我也得到了很多的收獲。

首先，在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始的時候，知道要找一份工作進行義工實踐時，覺得困難挺多的，而自己的社會經(jīng)驗缺乏，經(jīng)歷不多等種種原因又使自己覺得很渺小，懦弱就這樣的表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

現(xiàn)在做義工或者說是做志愿者是很有意義的。義工是指在不計物質報酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責任，為改進社會而提供服務，貢獻個人的時間及精力的人和人群。義工不僅僅是義務勞動，更是一件有深刻意義的勞動。因為做義工不僅讓你發(fā)現(xiàn)所做的事情對別人有利，而且對自己也很有價值。我們所做的義工工作應該是尋找生命價值的工作。

義工活動范圍一般涉及助學、助老、助殘、其他弱勢群體關注、青少年問題關注、環(huán)保以及一些社會公益性宣傳活動。我們這次做的屬于是社會公益性活動。做義工一共有五層境界

第一層:幫助別人,自己快樂.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因而獲得快樂而自己因此也變得快樂.第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務場所也處處留芳,手有余香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務社會.第三層:關愛他人,關愛自己.義工是愛的群體,把這種對服務對象的愛轉化

為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關心,去讓這個世界充滿溫暖.第四層:發(fā)動社會,服務社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關心我們的服務對象進而關心我們這個社會.第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,做義工,一輩子!

我們所說不上是哪一個等級，但是也找到了屬于自己的價值所在。

義工工作的主要價值意義

對社會而言，志愿活動具有以下積極意義：

1、是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。

2、是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。

3、是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

對志愿者個人而言，志愿活動具有以下積極意義：

1、是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。

2、是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身素質的成長和提高是十分有益的。

3、是提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

對服務對象而言，志愿活動具有以下積極意義：

1、是接受個人化服務。志愿者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發(fā)揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而使服務對象受益。

2、是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。

不論個人或社會都可透過參與義務工作而得益及進步。個人：擴大生活圈子、肯定自我價值、學學習新技能、得到滿足感。機構：提升員工士氣及公司形象、促進團隊精神和生產(chǎn)。社會：幫助有需要的人，為他們帶來希望、溫暖和改良，并且善用社會資源，加強市民的歸屬感。

這是我的一點體會。今后我會參加更多的社會實踐，更多的為他人，為社會做一些貢獻。磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會的更多方面，而不是單純的想法去理解和認識社會。要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中學會利用知識，也學會生存的方法和與集體融合的能力。

第四篇：義工實踐

義工是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下改善社會服

務。義工活動在時下正在廣泛開展，起到傳遞愛心，傳播文明的作用。他們把關懷帶給社會的同時，也把“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，加強人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感,最終會匯聚成一股強大的社會暖流。

社會實踐是學生在教師指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)

驗、發(fā)展實踐能力、增強社會責任感為主旨意的學習領域。社區(qū)服務與社會實踐課的開展，使教育與社會實踐結合，并服務于社會，把長期以來割裂的教育與社會、教育與生產(chǎn)有機結合起來。全國各地正積極推進以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，努力改變舊課程脫離社會發(fā)展和學生實際的狀況，大力培養(yǎng)學生的獨立思考、創(chuàng)新意識以及社會實踐能力，減低彼此間的疏遠感。

我校實踐義工活動蓬勃開展，已建立較為完善的義工管理機制，每個學期有組織進行

社會實踐、工活動，如走進社會主義新農(nóng)村實踐活動、義務打掃社區(qū)街道衛(wèi)生、慰問孤寡老人、看望殘疾人士等等。同學們的社會實踐能力得到了鍛煉，義工們通過參與義務勞動，豐富生活體驗，擴大自已的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，對自身的成長和提高是十分有益的。

第五篇：毛概義工實踐報告

義工實踐心得體會

班級： 姓名：

學號：

義工心得與體會

主題：清除小廣告，美化校園環(huán)境 參加者：

時間：2011年10月30日 地點：

社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是我們大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。作為一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。社會實踐活動給我提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。

我們班這次毛概社會實踐活動是做義工，班里分了三個小組。我們組商量后準備去清理校園隨處可見的各種小廣告，來使我們的校園更加美麗和整潔。商量好后，我們把時間確定在一個周五下午。那天下午是出奇的冷，凜冽的北風像一根刺一樣刺殺著我們稚嫩的臉頰，但同學們還是那么開心。

我們的第一站是去學校水房，每天都去打熱水，都沒有發(fā)覺水房墻上的廣告紙都已經(jīng)有厚厚一層了。到達后同學們都爭先恐后的干起來，一會功夫，墻上的廣告就被我們清理的干干凈凈。雖然有些累，但同學門還是蠻開心的。

第二站我們來到宿舍樓外，看著花花綠綠的廣告紙貼在墻上，確實有點影響校園的風貌和整潔。我們又開工了，雖然有凜冽的北風吹著，我們還是伸出我們的雙手，把墻上的廣告一張張撕了下來。同學們的手凍紅了，心里卻暖暖的。

我們的第三站是教學樓，我們的工作是打掃教室衛(wèi)生，擦桌子和凳子。教室是我們每天學習的地方，學習環(huán)境干凈和整潔了，同學們的學習效率自然也就提高了。看著被我們打掃干凈的教室，我們每個人心里都美滋滋的。

對我們學生來說,義工活動是一個成長契機。義工活動能夠協(xié)助我們解決社會問題及服務對象的需要，提高服務對象的生活質量，通過親身體驗，使我們了解社會各階層的生活情況，加深我們對社會問題的認識和關注，培養(yǎng)了我們的社會責任感、公民意識及正確的工作態(tài)度。通過義工服務能夠拓寬我們視野，提高我們觀察問題、解決問題的能力、人際溝通能力和社會適應能力。通過義工服務，還可以使我們了解到自己的局限，從而刺激我們的學習興趣，增加學習的主動性，加強對學科的掌握和運用，促進專業(yè)知識與社會實踐的相結合。有的同學是這樣評價義工活動的：“短暫的實踐、長遠的鋪墊”。在調查中，有的同學認為“做義工要做得有效率、有意義，實實在在的去做，做義工是一輩子的事?！笨傊?，開展義工活動對我們是一種思想情操上的熏陶，是一種道德品質上的培養(yǎng)，是一種能力的鍛煉，是一種學識的提高。我們在服務社會的同時，個人得以成長。

這次實踐活動活動中讓我真正懂得了義工不單單指免費做事，還有更深遠的意義?！傲x工”即義務工作，是指任何人志愿貢獻個人時間及精神，在不為任何物質報酬的情況下，為改進社會而提供的服務。義務工作是為改進社會而提供服務的一種助人行為，而助人行為是表達“愛”的一項行動，表達愛的表現(xiàn)是發(fā)自內心的無私奉獻精神，并非能用金錢或物質來做量。同時，義務工作的價值及個人所得的回報，是遠遠超過于一些物質的回報。這次實踐活動使我從中學到了很多書本上學不到的東西。這在無形中使我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。