第一篇：三名高燒小兒與紫雪丹的故事

（三）三名高燒小兒與“紫雪丹”的故事

前幾天，我到一老友家中座。老友見面，無話不談。見其女兒、女婿正帶著其外孫子。老友感慨地講起當(dāng)年我為其二歲多生病的女兒治病一事。其女聽后，十分不好意思。

回家后，想來曾用“紫雪丹”治療發(fā)高燒小兒的事，還是記錄下來，以供不時之需。

第一個小孩：1980年，我還住在單身職工宿舍。一天中午，兒時之友同時又是一起參加工作的老鄉(xiāng)，抱著剛打完吊針，還仍舊在發(fā)高燒的二歲的女兒，到我宿舍中說想稍稍休息一會。他將女兒放在床上，孩子昏昏欲睡，但有抽驚之象。我一摸孩子的頭，都燒得燙手。老鄉(xiāng)說：孩子已發(fā)燒一周，天天在醫(yī)院打吊針。吊針打上，燒退一點(diǎn)。打完過后又是燒。

我說；你們都只信西醫(yī)可救急沒有錯，但打了針幾天仍不退，就要另外想辦法了。老鄉(xiāng)知我曉醫(yī)，便問計(jì)于我。我在小箱子中翻騰一下，找到一瓶“紫雪丹”，讓他給女兒喝下。沒想到的是，喝下后，才過十來分鐘，他女兒一下子從床上坐起說要解手。

孩子剛一下床，來不及出門，就在房中拉開了肚子。拉了一地。孩子拉完肚子，可能已十分疲倦。又到床上睡下了。老鄉(xiāng)十分不好意思，趕緊找來工具打掃。打掃完房子，再看其女兒，已經(jīng)睡熟了。一摸頭，燒已經(jīng)明顯減退。后來，又用了二次“紫雪丹”，孩子發(fā)燒再未出現(xiàn)反復(fù)。第二個小孩：1988年，同在一起工作的女同事之子發(fā)高燒已十余天。其丈夫在當(dāng)?shù)匦l(wèi)生管理部門工作，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院上了最好的醫(yī)生和最新最貴的藥?？珊⒆影l(fā)燒仍舊退一點(diǎn)又升一點(diǎn)。這名醫(yī)生懷疑是這病，那名醫(yī)生又懷疑是那病。醫(yī)院計(jì)劃抽脊髓進(jìn)一步培養(yǎng)化驗(yàn)檢查。他們夫妻二人干著急，沒辦法。

那天，單位中有事要求女同事回來處理。見到我后，一講孩子就要哭泣。我告訴她用“紫雪丹”試一下。她與其丈夫講后，自已到街上藥店買了二瓶“紫雪丹”，晚上，避開醫(yī)院的醫(yī)生們，讓孩子喝了一瓶。次日，早上，孩子發(fā)燒開始減退。同事夫婦見有效果，又堅(jiān)持給孩子用了二天“紫雪丹”。孩子再未發(fā)燒了。

一講起此事，同事與其丈夫（學(xué)西醫(yī)出身的）就說還是中醫(yī)高明。

第三個小孩：2006年夏天，我到北京出差。因久慕“同仁堂”大名，因而到“同仁堂”藥店中一游，順手買了一盒“紫雪丹”。誰知馬上就用上了。

回家的火車上，聽到列車員廣播：一對打工夫妻的才半歲的嬰兒正發(fā)高燒，請聽到廣播的醫(yī)生們出手相救。

我來到那個車廂，看了看發(fā)高燒的嬰兒，又回來拿了二瓶“紫雪丹”，告訴那二名打工夫妻，一次用一瓶的三分之一，以溫開水喂之。二小時后，我又來到那個車廂再看小嬰兒時，已經(jīng)明顯退燒。我告訴他們可以還喂二次。下車后再到醫(yī)院去看一下，如無其它病因或癥狀出現(xiàn)，就沒事了。

上面所發(fā)的短文，是

2006年前后，本人（宋滋之---QQ中醫(yī)學(xué)員）先后在“中國中醫(yī)藥論壇”上所發(fā)貼子之一，曾被許多網(wǎng)友收轉(zhuǎn)。2010年3月以后，“中國中醫(yī)藥論壇”停辦，一直未恢復(fù)。

雖然有些短文被其他網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。但仍有一部分貼子失去了蹤跡。今再次發(fā)出來，求網(wǎng)友們指正。

第二篇：小兒故事

小狗黃黃改行

時間：2011-05-05 08:54:50

狗黃黃想找個工作，可他找來找去，都沒找到自己滿意的職業(yè)。

一天，黃黃在路上遇見花貓。他倆舉起前爪，打了個招呼?；ㄘ堈f：“狗大哥，最近老鼠實(shí)在太猖狂了，我來不及逮，你幫個忙好嗎?”

黃黃一聽，很不高興，說：“去！去！去！捉老鼠是你們貓瞇的事，找我干什么！”

黃黃的弟弟黑黑在一邊聽到了，忙跑過來對花貓說：“花貓，我來幫你的忙好嗎?”

黑黑鼻子尖，老遠(yuǎn)就嗅到老鼠的氣味，等他偵察好敵情后，就在老鼠洞周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大聲叫著，用爪子抓抓洞口。人們看到他這樣子，知道洞里有老鼠，就一下子把老鼠消滅掉了。

黑黑邀黃黃一道干，黃黃輕蔑地回答：“哼，你真是不務(wù)正業(yè)，怪不得人家說你是‘狗逮耗子多管閑事，我才不愿干這號事呢！”

花貓一聽，生氣地叫了起來：“什么這號事那號事！你沒聽我爸爸說過？捉老鼠是我們頂重要的事！你不干拉倒！我看呀，你啥也干不好！”

晚上，馬戲團(tuán)在露天廣場上演出，黃黃從觀眾腿下鉆來鉆去，鉆進(jìn)了會場。只見臺上有一只獅子狗，穿白短衫、花裙子，神氣極了!這只獅子狗表演了好幾個節(jié)目：鉆火圈，走鋼絲，做算術(shù)題??臺下觀眾一遍又一遍地鼓掌、喝彩，嗬！真夠出風(fēng)頭的！黃黃越看越眼紅。

一散場，黃黃就跑到后臺去拜訪獅子狗，羨慕地對獅子狗說：“你連算術(shù)都會做，真不簡單！瞧！這么多人給你獻(xiàn)花，鼓掌，多光榮呀！你能不能幫我介紹介紹，讓我也當(dāng)個演員？”

“我哪懂得什么算術(shù)！”獅子狗笑了，悄悄地對黃黃說：“告訴你一個秘密：那些算術(shù)題都是馴獸員阿姨算的，我不過根據(jù)她的暗號來回答，答得出，有肉骨頭吃；答不出就得挨餓受罰??”

獅子狗的話還沒講完，黃黃就接著說：“哎呀！當(dāng)演員也沒意思！我才不高興當(dāng)演員呢！”

獅子狗不贊同他的話，反駁道：“盡管當(dāng)演員不容易，可大家都喜歡看我們表演呀！我就喜歡當(dāng)演員！”

第二天，黃黃在大街上遇見他的兩個表哥——荷蘭狗大花和花。大家?guī)讉€月不見，格外親熱。黃黃問：“好久不見啦!你們在忙些什么呢?”

大花說：“我們都當(dāng)上檢驗(yàn)員啦！我在煤氣公司，花在海關(guān)。你愿意到那去玩玩嗎?”

于是，黃黃就跟大花、花到了煤氣公司和海關(guān)。大花在煤氣公司的工作挺省力，只要用鼻子嗅嗅，看看有沒有煤氣的味，就知道煤氣管是不是漏氣了?；ㄔ诤ｊP(guān)的工作也挺輕松，只要在郵件和包裹上聞聞，看看有沒有特殊的氣味，就知道里面有沒有毒物和爆炸品了。

大花和花向黃黃建議：“你也留在這當(dāng)檢驗(yàn)員吧！”

黃黃搖搖頭回答；“不，你們的工作又簡單又單調(diào)，我不千！”

大花和花一聽，也都生氣地說：“我們挺喜歡當(dāng)檢驗(yàn)員，你總愛挑肥撿瘦，那你就走吧!”

黃黃沒事干，在街上閑逛起來。他發(fā)現(xiàn)電線桿上貼著一張紙，上面寫著：

招工啟事

本隊(duì)將招收10名放牧員，希望大家踴躍報(bào)名。

狗放牧隊(duì)

黃黃心想：“到草原去，一定挺有意思！”他立刻去報(bào)名，當(dāng)上了牧羊狗。

白天，遼闊的草原上，羊們自由自在地吃著青草，牧羊狗們守護(hù)在羊群周圍。有幾只淘氣的羊，老是乘大家不注意偷偷地離隊(duì)想溜到別的地方去。每當(dāng)這時，牧羊狗們就在卷尾巴狗隊(duì)長的帶領(lǐng)下，把這些不守紀(jì)律的羊趕回來。

夜晚，黑暗籠罩著草原，羊都安靜地睡著了。牧羊狗又跟在卷尾巴隊(duì)長后面，在附近巡邏放哨。

忽然，遠(yuǎn)處傳來惡狼的嗥叫聲，羊們被驚醒．卷尾巴狗隊(duì)長立刻帶著牧羊狗們向惡狼沖去。惡狼也定身子，聳著頸毛，向狗群撲來，大家扭成一團(tuán)，最后，兇狠的惡狼瞅準(zhǔn)一個機(jī)會，擺脫狗群的包圍，帶著滿身傷痕逃跑了。

在戰(zhàn)斗中，黃黃受了傷，他有些后悔，說：“當(dāng)牧羊狗沒意思，成天跑來跑去，累得要命，還要常常跟惡狼搏斗，多危險吶！”

牧羊狗們聽到了，都生氣地說：“咱們狗可干的事情很多，除了這些工作外，還可以當(dāng)獵犬、當(dāng)門衛(wèi)；還能當(dāng)采購員，幫助主人買東西，當(dāng)救護(hù)隊(duì)員，救護(hù)戰(zhàn)場上的傷員和在雪地凍僵的旅客??每樣事情都很重要，可要干好并不容易，像你這樣挑挑揀揀的，什么事也干不好！”

經(jīng)過大家的幫助，黃黃知道自己錯，不好意思地低下頭，夾緊尾巴，跑到角落里去。

這時，解放軍王叔叔來挑警犬，一下子看中了黃黃。他說：“這只狗年齡還，嗅覺和聽覺都很敏，個長得高大，跑得又快，好好訓(xùn)練，能成為一只好警犬?！?/p>

王叔叔把黃黃送進(jìn)了警犬學(xué)校。

起初，黃黃以為當(dāng)警犬挺威風(fēng)的，誰知道當(dāng)警犬也并不容易，每天要進(jìn)行各種訓(xùn)練。在他們的課程表里，有偵察、搜索、追蹤、撲咬、跳越障礙物等課目，而且這些訓(xùn)練十分艱苦，十分嚴(yán)格，學(xué)得好有獎賞，學(xué)不好就要受懲罰。

除了這些，當(dāng)警犬還有一套規(guī)矩，比如有一天，黃黃跟王叔叔去散步，發(fā)現(xiàn)大路當(dāng)中放著一大塊牛肉，香噴噴的，他剛想上去吃幾口，耳邊就響起王叔叔的責(zé)怪聲： “可恥!”原來，為了防止中毒，警犬學(xué)校規(guī)定：不是主人喂的食物，一律不準(zhǔn)吃。剛才那塊牛肉，就是叔叔故意放在路上，試試他的，黃黃饞得口水直流，可他怕犯校規(guī)，最后還是沒有吃。

這一回，黃黃想起朋友們對他說的話，再也不提改行的事了。再說，他也舍不得離開主人呀!王叔叔待他那么好！親自給他喂食，還幫他梳毛、洗澡，常常帶他去散步??

黃黃終于變啦！不久，他幫助王叔叔逮住了一個壞蛋，立了一個大功呢！

公園里的悄悄話

時間：2011-01-16 08:21:30

在我家的附近有一個美麗的公園。公園里有一條清瑩澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，猶如以為身穿素服、身材修長的窈窕淑女，側(cè)臥在青草地上休。小溪的兩岸種滿了蒼翠欲滴的樹木，經(jīng)常有惹人喜愛的小鳥成群結(jié)隊(duì)地在它們的身上安居樂業(yè)。

每當(dāng)夜闌人靜，萬籟俱寂，晚風(fēng)習(xí)習(xí)的時候，小溪和住在樹上的小鳥就悄悄地說起話來。小溪像所有聰明的孩子那樣愛提問題。一個晴朗的夜晚，人們早已入睡，黑灰色的天際顯得格外神秘，陣陣晚風(fēng)吹送著潮濕的青草氣息。突然，小溪搖動著身子，悄悄地問：“Hello！小鳥妹妹，你最近是不是遇上了什么開心的事情？成天嘻嘻哈哈的？”

“小溪姐姐，有一件事情你可能不知道吧！現(xiàn)在人類對我們?nèi)缰槿鐚毸频?，他們開始注意周圍的環(huán)境啦！”小鳥興奮地說?！笆钦娴膯幔俊毙∠胄虐胍?。

“當(dāng)然是真的啦！而且他們不再殺害我的同胞，我的心里面甭提有多高興了！”小鳥回答說?！靶▲B妹妹，那究竟是什么事情可以令人類改變過來呢？”小溪迷惑不解地問?！爸劣谶@個，我也不太清楚，我想應(yīng)該是人類自己知道錯了，就及時地亡羊補(bǔ)牢吧！” “哦！原來是這樣，怪不得現(xiàn)在我覺得自己的身體也清爽多了。簡直就像天真的少女那純凈的眼波，也像是一疊厚厚的玻璃，連我體內(nèi)的游魚和卵石也歷歷可數(shù)哩。”小溪甜孜孜的說?！笆前?，是啊，小溪姐姐，你知道嗎？過去我們常常遭到人類不斷的追殺，我的父母和姐姐就是被可惡的人類殺害的，只剩下我孤單單的一個四處流浪。到現(xiàn)在回憶起來，那情景就像噩夢一般追著我呢！”小鳥傷心的說著。

“哇噻！太可怕了。唉，那，小鳥妹妹，這種悲劇還會發(fā)生嗎？”

“我也不能確定，只要人類能夠保護(hù)環(huán)境，持之以行的話，我相信，人類一定能創(chuàng)造出更燦爛的明天，創(chuàng)建更美好的世界，奔向更輝煌的未來！”

“對！對！”沙??小溪和小鳥唱起了歡樂的歌，跳起了歡樂的舞。

不知什么時候，風(fēng)停止了呼吸，小溪和小鳥也停止了說話。公園里有靜悄悄了，好象什么事也沒有發(fā)生過。

小熊拔牙記

時間：2011-02-15 13:03:53

小熊上幼兒園了，幼兒園好多小朋友都換牙了，只有小熊的嘴里滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊活w牙也沒掉，小熊很期待這一天的到來，因?yàn)槔蠋熣f過，換牙標(biāo)志著小朋友又長大了。這天早上，小熊拿著一個紅通通的大蘋果，一口咬下去，哎呦！蘋果把小熊的大門牙咯了一下，熊熊摸了摸門牙，不得了，小熊的一顆門牙開始晃動了，小熊開始換牙了！這件事情讓小熊既興奮又緊張，要怎么把這顆牙齒給弄下來呢？還挺疼的呢！

于是，小熊吹起了柳哨，不一會森林的空地里聚集起了小熊的好朋友們，小熊要跟大家商量怎樣把這顆牙齒弄下來。大家都很重視這個事情，于是紛紛出主意，小豬哼哼嘰嘰的說：“我掉第一顆牙的時候正在吃糖漿，我想牙齒是不是喜歡糖啊，我吃著吃著，牙齒咕嚕嚕就跟著糖漿一起滑到肚子里了?！毙⌒芤宦犝媸呛弥饕?，一邊吃著好吃的一邊就可以把牙齒弄下來，真好！于是小熊把家里的兩大罐子蜂蜜全都吃到了肚肚里，可是罐子都底朝天了，牙齒還在嘴里晃著，而且比以前還要疼。小松鼠跳出來說：“這樣吧，小熊站到凳子上，把一根繩子栓到牙齒上，另一頭拴到大松樹的松果子上，我們數(shù)一二三，你就往下跳，這樣牙齒就會被拽掉了。”小熊站在了椅子上，頭上直冒冷汗，腿老打哆嗦，小凳子也咯咯的響，大家伙一起喊了十次一二三，小熊還是站在凳子上，這時小猴子急了，飛起一腳踢翻了小凳子，小熊從凳子上滾到了草坪上，你猜怎么著，牙齒沒有掉，松果子卻被從樹上扯了下來。

小熊驚魂未定，剛要把繩子取下來，小狗大喊一聲：“不要解，把繩子栓到我的尾巴上，你坐在那里別動，我向前跑，牙齒就會被扯下來的?！贝蠹移呤职四_把繩子從松果子上解下來拴到小狗的尾巴上，于是，大森林里上演了這樣一幕——小狗飛快的在前面跑著，小熊緊跟其后，穿過草坪越過小水洼，平時肚肚大大走路搖晃的小熊，這個時候卻靈活起來，森林里的所有動物都看得目瞪口呆，最后他們實(shí)在跑不動了都趴在了草坪上，大家圍著他倆直嘆氣，眼看太陽就要下山了，牙齒還沒掉，怎么辦?。⌒⌒芸吹叫」泛痛蠹覟榱俗约焊冻隽四敲炊嘌例X還在嘴里真是過意不去啊。這時，小貓咪拿了個老虎鉗子過來了：“看來只能這樣了。”大家伙把小熊按住，小熊想掙扎，但是沒有力氣了，他只能咬住嘴唇不讓眼淚往下掉，奇怪的是在大家把小熊的嘴扒開的一剎那，牙齒掉了，“偶也！”大家歡呼起來，小熊激動地舉著自己的牙齒眼淚汪汪的，一天的辛苦總算有了結(jié)果，這顆牙齒可能也累了被小熊給咬下來了。

大家一起陪小熊舉著這顆亮晶晶的牙齒，選了森林里最大的一棵松樹，把它埋在了下面，然后圍著這棵大松樹唱啊跳啊知道月亮婆婆出來。

在這之后小熊又換了好多牙齒，但他永遠(yuǎn)記住了第一次掉牙的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)忘不了他的好朋友們對自己的關(guān)心和愛護(hù)。

第三篇：《丹柯》的故事

《丹柯》的故事

高爾基

“你看見那些火星了嗎？”伊澤吉爾問我。

“就是那些天藍(lán)色的嗎？”我向她指著草原說道。

“天藍(lán)的嗎？是的，就是那些??這就是說，它們還在飛舞著呢！喏，喏??我現(xiàn)在已經(jīng)再也看不見它們了。我現(xiàn)在很多東西都不能再看見了。”

“這些火星是從什么地方來的？”我問老太婆。

我曾經(jīng)聽見過關(guān)于這些火星的來源的傳說，但是我愿再聽老伊澤吉爾怎樣來講它的。

“這是從丹科熾燃的心里迸發(fā)出來的火星。在世界上曾經(jīng)有一顆心，某一次這顆心冒出火來??這些火星就是從那兒來的。我現(xiàn)在把這個故事講給你聽吧??這也是一個古老的故事啦??古老的，完全是古老的！你瞧瞧，在古時候有著多少故事？??可是現(xiàn)在，再沒有這樣的東西了，無論是事情，無論是人，無論是故事，都沒有跟古時候一樣的??為什么呢？??喏，你說！你說不出來??你知道什么呢？你們這些年輕人知道些什么呢？哎嗨、嗨！??只要敏銳地看著遠(yuǎn)古，——你在那兒會找到所有的謎的解答的??而你們不看，也不會為這而生活著??難道我看不見生活嗎？哦哈，我一切都看見，雖然我的眼睛不行啦！我看見人們并不是在生活，而是完全在盤算來，盤算去，把一生都盤算在它上面。當(dāng)他們自己掠奪了自己，浪費(fèi)了時光，于是就悲泣自己的命運(yùn)。命運(yùn)，那是什么？每個人都有自己的命運(yùn)！現(xiàn)在我看見各式各樣的人，但卻沒有強(qiáng)有力的人！他們到哪兒去了呢？??美麗的人是愈來愈少啦。”

老太婆沉思著。那些強(qiáng)有力和美麗的人，從生活里到哪兒去了呢？她想著，她凝視著黑暗的草原，好像要從那兒尋求出解答。

我等待她的故事，靜默不語，我害怕要是我問她什么時，她又會扯到另一邊去。于是老太婆就開始講起這個故事了。

“古時候，在大地上住著一族人，穿越不過的森林從三面把這族人的營地包圍著，而在第四面——才是一片草原。這是些愉快的、強(qiáng)有力的而又勇敢的人。但是有一次，艱難的時候來臨了：不知從什么地方出現(xiàn)了另外一族人，就是從前的這群人都驅(qū)趕到森林的深處去。因?yàn)檫@座森林非常古老，在那兒盡是泥沼和黑暗，樹枝又這樣密層層地交纏在一起，透過這些樹枝都看不見天空，而太陽的光線也好不容易才穿過濃密的樹葉，為自己打穿一條照到泥沼的路。但是當(dāng)它的光線落到泥沼的水面上時，泥沼就升起一陣惡臭，而人們就因?yàn)檫@種惡臭接二連三地死掉了。那時候，這一族人的女人和孩子們都開始哭泣起來，而父親們則在沉思著，天天墮進(jìn)了憂愁。必須走出這座森林，要這樣做那就只有兩條路：一條是后退，——在那兒有著強(qiáng)悍的和兇惡的敵人；還另有一條路是前進(jìn)，——但矗立著巨人似的樹木，它們用粗大的樹枝互相緊緊地?fù)肀е?，把交錯的樹根深深地插進(jìn)泥沼的粘滑的污泥里面。白天的時候，這些像石頭一樣的樹木，靜默無語地，動也不動地在灰暗的暮靄里矗立著，可是每當(dāng)夜晚人們?nèi)计痼艋饡r，它們就更加密實(shí)地在人們的四周圍緊逼過來。無論是白天還是黑夜，始終有一個堅(jiān)固的黑暗的圈子，把這些人包圍住，它好像要壓倒他們。而這些人本來是習(xí)慣于草原的空曠的?？墒沁€有更可怕的，就是當(dāng)風(fēng)吹打著樹梢，整個森林都陰沉地喧響起來的時候，就像是在威脅他們，為這些人唱送葬的歌似的。但無論怎樣說，這畢竟是些強(qiáng)有力的人，他們能夠和那些曾經(jīng)一度戰(zhàn)勝過他們的人們作殊死的斗爭，他們知道不能在斗爭中死掉，因?yàn)樗麄冇兄S多先人的遺訓(xùn)，假如他們輕易死掉的話，那么他們的遺訓(xùn)就也和他們同歸于盡了。因此，他們在漫漫的長夜里，在森林的陰沉的喧響之下，在泥沼的毒臭之中坐著想著。他們這樣坐著，而篝火所照出來的影子，就在他們的四周圍跳著無聲的舞蹈，這一切看起來，好像并不是影子在跳舞，而是森林和泥沼的惡毒的幽靈在狂歡勝利??大家還是坐著和想著。但從沒有一種東西，無論是工作、或者是女人，比這些憂愁的思想更能使這些人的身

體和心靈困乏。大家都因?yàn)橄氲锰喽v無力了??恐怖在大家的心里誕生了，用堅(jiān)強(qiáng)的手把他們束縛住了。女人們?yōu)槟切┧烙趷撼舻娜藗兊氖w和那被恐懼所束縛住的活人的命運(yùn)而哭泣，更加引起了恐慌，——于是在森林里面開始可以聽見懦怯的話語了。最初這還是膽小的和低聲的絮語，但是后來聲調(diào)越來越高了??他們想走到敵人那里去，向敵人獻(xiàn)出他們自己的自由，被死所威嚇住了的人，再也不害怕奴隸的生活了??但就在這個時候，丹科出現(xiàn)了，他一個人救活了所有人的性命?！焙茱@然，老太婆是時常講起關(guān)于丹科的這顆熾燃的心的故事的。她像歌唱似地講著，并且她的咯吱咯吱作響和深沉的聲音，把這座森林的喧響的聲音明顯地呈現(xiàn)在我的眼前。而在這座森林里，許多不幸的被驅(qū)趕走的人們，已死于沼澤的毒臭之下??“丹科是這群人當(dāng)中的一個漂亮的年輕人。美麗的人時常都是勇敢的人?，F(xiàn)在他就向他們，向自己的伙伴們這樣講道：“‘只靠空想，是推不開擋在大路上的石頭的。誰什么事都不做，誰就會毫無辦法。我們?yōu)槭裁匆丫Χ祭速M(fèi)在空想和憂愁上呢？起來吧，讓我們走進(jìn)森林，穿越過它，要曉得，它總有個盡頭的——世界上一切的事情都有個盡頭的！走吧！喏！嗨！“大家都看著他，看出他是所有人中間的一個最優(yōu)秀的人，因?yàn)樵谒膬芍谎劬锩?，閃耀著無窮的力量和活生生的火光?！啊銕ьI(lǐng)著我們走吧！’他們說道。“那時候他就帶領(lǐng)著他們向前走??”老太婆靜默了，她看著草原，那兒的黑暗是更加濃密了。似乎也看見丹科熾燃的心閃耀的小火星，在遙遠(yuǎn)的什么地方迸發(fā)著，好像是些天藍(lán)色的虛無縹緲的花朵，只閃一會兒又消逝了。“丹科帶領(lǐng)著他們。大家都友好地跟在他后面走——大家都深信他。這是一條艱苦的道路呀！黑暗得很，他們每走一步，泥沼就張開它貪欲的污泥的嘴，要把人們吞噬進(jìn)去；而樹木則像一座牢固的墻壁，阻擋住他們的去路。樹枝互相纏住他們；樹根正像蛇一樣地到處伸延著。每走一步路都要這些人耗費(fèi)很多的汗和血。他們走了很久??森林是愈來愈濃密了，大家的氣力也愈來愈小了！于是大家開始埋怨丹科，說他是個年輕而沒有經(jīng)驗(yàn)的人，正把他們帶領(lǐng)到死亡城去。但丹科始終是走在他們的前面，勇敢而又泰然?！暗幸淮危魂嚧罄子暝谏值纳峡照痦懫饋?，樹木陰沉地、威嚴(yán)地喧囂著。那時候，森林里變得非常黑暗，就好像自從世界誕生以來的所有的黑夜，一下子都聚集在它里面一樣。這些渺小的人，在巨大的樹木之間和在閃電的威嚴(yán)的咆嘯之下走著，他們走著，搖晃著，巨人似的樹木發(fā)出咯吱咯吱的聲音，吼著憤怒的歌曲；而閃電飛過了林梢，剎那間用青色的寒光照了一下樹林，馬上又消逝了，威嚇著人們。那些被寒冷的電光所照亮了的樹木，好像是活生生似的，向這些被囚禁在黑暗中的人的四周伸出彎曲的無數(shù)長手，編成一個密密的網(wǎng)子，阻擋住人們前進(jìn)。從那黑暗當(dāng)中，又好像有某種什么可怕的、黑暗而又冷酷的東西，在看著這些走著的人們。這是一條艱苦的道路，那些被它折磨夠了的人們都喪失了勇氣。不過他們羞于承認(rèn)自己的無力，于是他們就把怨恨和憤怒發(fā)泄到那個走在他們前面的人——丹科身上。他們開始責(zé)備他沒有能力帶領(lǐng)他們，——瞧，他們就是這樣的！“大家都停下來了，在森林的勝利的喧擾之下，在戰(zhàn)栗著的黑暗之中，這群疲倦了和兇惡的人們就開始審問丹科?！八麄兒鸬溃骸闶莻€對我們毫不足道和有害的人！你帶領(lǐng)著我們，把我們都弄得疲憊了，為了這，你就應(yīng)該死！’“你們說過：‘帶領(lǐng)吧！’因此我才帶領(lǐng)你們的！”丹科向他們挺起胸膛這樣高叫道，‘我心里有帶領(lǐng)的勇氣，因此我才帶領(lǐng)你們！而你們呢？你們做了些什么能有助你們自己的事呢？你們只是走著，而不能為了更遙遠(yuǎn)的路程保存你們的力量！你們只是走著、走著，正像一群綿羊！’“‘你該死！你該死！’他們叫道。“森林還是在怒吼著，怒吼著，重復(fù)著他們的叫喊聲，而閃電則把黑暗撕成一塊塊的碎片。丹科看著那些他費(fèi)力所帶領(lǐng)的人，看見這些人就好像是群野獸一樣，站在他的周圍，他們的面孔上找不到一點(diǎn)高尚的品格。丹科知道絕不能得到這些人什么寬恕，這時候他的心里沸騰起一陣憤怒之火，但因?yàn)閼z憫這些人而又熄滅下去了。他愛人們，他想：也許沒有了他，這些人真會毀滅掉的。于是在他的心里就迸發(fā)出了一陣想要拯救他們的愿望的火光，要把他們帶領(lǐng)到容易走的路上去，這時候在他的眼睛里就閃耀出一種強(qiáng)烈的火焰的光線??當(dāng)人們看見這種情形的時候，以為他要發(fā)狂了，所以他的眼睛才這樣明亮地燃燒著?？墒撬麄兿窭侨阂粯拥販?zhǔn)備起來，等待著，猜疑他會同他們搏斗，因此他們把他包圍得更緊了，為了更容易抓住和殺死丹科。而他也早已明白了他們的心思，因此他的心也燃燒得更加明亮，因?yàn)樗麄兊倪@個心思，在他的心里產(chǎn)生了一種憂慮?！吧诌€是在唱著它的陰沉的歌曲，雷還在轟響著，雨還在下著??“‘我要為人們做些什么事呢？！’丹科比雷聲更有力地狂叫道。“他忽然用雙手撕開他自己的胸膛，從里面挖出他自己的那顆心，把它高高地舉在頭頂上?！澳穷w心正像太陽一樣明亮地燃燒著，而且比太陽還更明亮，整個森林靜默無聲了，都被這個對于人類偉大的愛的火炬照得通亮，而黑暗也因?yàn)樗墓饬料蛩拿姘朔教优芰?，躲進(jìn)森林的深處戰(zhàn)栗著，或者墮進(jìn)到泥沼的深洞口里去。人們呢，大驚失色，變得像石頭一樣?！啊覀冏甙?！’丹科高叫著，他沖到所有人的前面的位置上去，高高地舉著那顆熾燃的心，給人們照亮著道路?！八麄兌枷裰四频馗谒竺孀摺＿@時候森林又重新咆嘯起來，驚奇地?fù)u擺著樹梢，但是它的咆嘯聲，全被奔跑的人們的腳步聲所淹沒了。大家都迅速地勇敢地奔跑著，為這顆熾燃的心的驚人的景象所吸引著?，F(xiàn)在即使有人毀滅了，但是他們也會毫無怨言和眼淚地死掉。丹科始終是走在前面，他的心始終在燃燒著，燃燒著！“森林閃避不及地在他們前面讓開路來，待他們走過卻又仍然是密層層的和啞默的留在后面。而丹科和所有的人，立刻就像沉浸在充滿著陽光，有著新鮮的空氣和被雨水所洗刷過的大海中。雷雨還在那兒，在他們后面，在森林的上空；而這兒太陽照耀著，草原透散著清鮮，草兒帶著鉆石一樣的雨珠在閃耀著，大河也泛著金光??這正是黃昏的時分，由于太陽落山時的光線，大河變成了紅色，就好像是從丹科被撕開了的胸膛里所流出的熱血一樣?！案甙恋挠率康た?，向出現(xiàn)在自己前面的草原的空曠投射出視線，——他向自由的大地投射出快樂的視線，并且驕傲地大笑起來，然后他倒了下去——就死掉啦?！澳切┛鞓返暮统錆M了希望的人們，并沒有注意到他的死亡，也沒有看見那顆勇敢的心還在丹科的身體旁邊燃燒著。只有一個謹(jǐn)慎小心的人注意到這件事，他害怕得什么似的，就用腳踏在那顆高傲的心上??于是它就碎散成為許多火星而熄滅了??“草原上的那些天藍(lán)色的火星，這些在暴風(fēng)雨來臨之前出現(xiàn)的火星，就是從那兒來的！”

現(xiàn)在，當(dāng)老太婆講完了她美麗的故事時，草原上變得可怕地靜寂起來，就好像它是被勇士丹科的力量所懾服了一樣，而他為了人類才燃燒掉他的心并死掉，絲毫沒有向他們要求什么報(bào)賞。老太婆打起盹來。我看著她并想道：“在她的記憶里，還有著多少故事和回憶呢？”同時又想起丹科的那顆偉大的熾燃的心，以及創(chuàng)造出這樣多的美麗而有力的傳說的人們的幻想。

起了一陣風(fēng)，把這個睡得很熟的伊則吉爾老婆子身上穿的破衣服刮起來，露出她的干癟的胸膛。我把她的年老的身子又蓋上了，自己躺在她旁邊的地上。草

原上黑暗而靜寂。云仍舊緩慢地、寂寞地在天空飄移??海發(fā)出了低沉的、憂郁的喧響。

第四篇：于丹說故事

于丹說故事

看于丹老師《論語心得》這本書的時候看到了以下兩個很有意思的小故事，每個人的理解或多或少有些差異，但一定能從中學(xué)到一些東西。

佛家有一個很有意思的小故事，小和尚和老和尚兩個人去山下化緣，走著走著到了河邊，這個小和尚因?yàn)閯側(cè)氲?，什么時候都畢恭畢敬的跟著他師傅，看到有一個姑娘要過河，他的師傅走過去就問她：“姑娘你想過河啊，那我就把你背過去吧?！?，然后就背過去了，小和尚瞠目結(jié)舌的看著。背過去放下了，師傅領(lǐng)著小和尚接著走，小和尚也不敢問，心想師傅怎么能這樣呢？走啊走啊走了20里路，太憋得慌，終于就問了，說，師傅啊，我們是出家人啊，你怎么背著那姑娘過河呢？他師傅就談?wù)劦母嬖V他，你看我把他背過河就放下了，你背了她20里路還沒放下。

英國科學(xué)家做過一個實(shí)驗(yàn)，他們?yōu)榱嗽囈辉嚹瞎线@種普通的植物生命力有多強(qiáng)，就在很多同時生長的小南瓜上加砝碼，前提是要加到它們能承載的極限，不要把他們壓碎了，也不要把它們壓得不再生長，對不同的南瓜他們壓上了不同的砝碼。只有一個南瓜壓得最多，從一天幾克，一天幾十克、幾百克，到一天幾千克，知道這個南瓜和別的南瓜一起長大。長成熟的時候，這個南瓜已經(jīng)壓了幾百斤的分量。最后的實(shí)驗(yàn)就是把這個南瓜和其他南瓜放在一起，大家試一試一刀剖下去是什么質(zhì)地，當(dāng)別的南瓜都手取刀落地打開的時候，這個南瓜一刀下去卻被彈開了，最后這個南瓜用電鋸吱吱咯咯鉆開了，南瓜果實(shí)的強(qiáng)度已經(jīng)相當(dāng)于一棵成年的樹干。

第五篇：丹柯的故事教案

丹柯的故事

教材說明

〔解題〕

課題是一個偏正詞組，表明本課是寫一個故事，故事的主人公是“丹柯”。這是高爾基的早期作品，發(fā)表于1894年出版的《伊則吉爾老婆子》中。

高爾基，全名馬克西姆?高爾基，原名阿列克賽?馬克西莫維奇?彼什科夫。1868年生于一個木工家庭。高爾基刻苦自學(xué)文化知識，并積極投身革命活動。1892年發(fā)表處女作《馬卡爾?丘德拉》，從此登上文壇。1898年，兩卷集《隨筆與短篇小說》出版，轟動了文壇，成為馳名歐洲的作家。1901年，他親自參加彼得堡的群眾示威游行，創(chuàng)作了著名的詩篇《海燕》，塑造了象征革命者大智大勇搏風(fēng)擊浪的海燕的形象，受到列寧的熱烈稱贊。1906年，高爾基寫成長篇小說《母親》和劇本《敵人》，得到列寧的高度評價，標(biāo)志著他的創(chuàng)作達(dá)到新的高峰。1934年，他當(dāng)選為蘇聯(lián)作家協(xié)會主席。1936年6月18日逝世。高爾基是蘇聯(lián)的無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人，列寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”。他在各種文學(xué)樣式上都取得很高的成就，《母親》《海燕》《阿爾達(dá)莫諾夫家的事業(yè)》等，都是享譽(yù)世界的文學(xué)名著。

〔結(jié)構(gòu)分析〕

本課講述丹柯用自己的心照明，把集體引出絕境的故事。故事塑造了一個集體主義英雄的典型，歌頌了丹柯的勇氣、責(zé)任感和堅(jiān)毅、果斷的行動，贊揚(yáng)了勇于戰(zhàn)斗、追求自由、富于自我犧牲精神的戰(zhàn)士。課文共19個自然段，按故事發(fā)展順序劃分，可分為三部分：

第一部分（第1自然段），寫丹柯的族人被另一強(qiáng)族趕入條件惡劣的林子深處。

第二部分（第2~18自然段），寫丹柯克服重重困難，用心照明把族人領(lǐng)出絕境。

第三部分（第19自然段），寫丹柯為族人的福祉而獻(xiàn)出生命?！舱Z意理解〕

“那兒很陰暗，而且到處是泥沼；要是陽光照在泥沼上，就會有一股惡臭升起來，人們會因此而接連死去?！徽撌前滋旎蛞雇?，在那些人的周圍總有一個堅(jiān)固的黑暗的圈子，好像要把他們壓碎似的。更可怕的是風(fēng)吹過樹梢，整個林子發(fā)出低沉的響聲，好像在威脅這些人，在給他們唱葬歌?！?/p>

這一段話寫出丹柯族人被趕進(jìn)林子深處后的惡劣而嚴(yán)重的局面。作者是從兩方面寫的：其一，寫惡劣的環(huán)境給人們?nèi)怏w帶來的傷害。人需要陽光。有陽光，人的生活才方便，身體才健康，才能獲得食物。然而“那兒很陰暗”，丹柯的族人失去了生存的必要條件?！暗教幨悄嗾印保o人的生活帶來極大的不便。而且泥沼里有大量的腐爛物，其濕熱蒸騰起的惡臭的瘴氣，能使人得傳染病。其二，寫惡劣的環(huán)境給人們精神帶來的傷害。黑暗無邊無際，無法驅(qū)逐，死死地鎖在人們的周圍，另外，風(fēng)吹樹林的響聲，陰森恐怖，讓人毛骨悚然，感到死亡的到來。這是寫心理上的感覺，心理特別壓抑、恐懼。這一段環(huán)境描寫，在于說明丹柯族人要生存必須走出樹林，此外別無選擇。這是丹柯英雄壯舉的動因?！澳嗾印?，爛泥坑?！霸岫Y”，殯葬儀式。

“四周是一片黑暗，他們每走一步都碰到泥沼張開那些齷齪的、貪吃的大口，想把人吞下去；樹木像一面牢固的墻攔住他們的路?！?/p>

從這句話可以看出丹柯他們前進(jìn)的道路十分艱難，充滿危險。其一，他們是在黑暗中摸索著前進(jìn)的；其二，到處是泥沼，在黑暗中極容易落入其中而喪命；其三，茂密的樹林和其他植物極難穿越。一句話，兩個分句，分別用兩種不同的修辭方法。第1分句用的是比擬法，把泥沼寫成吃人的野獸，極言危險重重；第2分句用的是比喻法，用墻比喻樹林，極言困難重重。這些情況對人的意志和力氣是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，是下文意志薄弱者圍攻丹柯的動因和理由。“齷齪”，不干凈，很臟。“怒火在他的心中燃燒起來，不過又因?yàn)閼z憫他們而熄滅了。他愛這些人，而且他認(rèn)為，他們沒有他也許就會滅亡。他愿意拯救他們，把他們領(lǐng)到一條容易走的路上去，于是在他的眼睛里亮起那種強(qiáng)烈的火的光芒……”

這段話表現(xiàn)了丹柯的冷靜與高尚。雖然只有3句話，卻極好地描繪了丹柯復(fù)雜、矛盾的內(nèi)心斗爭。寫他兩次冒“火”。前者是憤怒之火，他好意引領(lǐng)大家走出絕境，而大家卻曲解他，圍攻他，這使他生出怒火。后者是堅(jiān)定之火，他深愛同胞，愿意拯救他們，于是，熄滅了委屈的怒火，代之以蘊(yùn)涵必勝信心的堅(jiān)定之火。這“火的光芒”是愛族人的愛心之光，是沖破黑暗與險阻的力量之光，是必定成功的信念之光?！皯z憫”，對遭遇不幸的人們表示同情?！罢取?，救，救助。

“他的心燃燒得跟太陽一樣亮，不！比太陽更亮！整個樹林完全靜下去了，林子被這個偉大的人類之愛的火把照得透亮，黑暗逃跑了。人們?nèi)珖槾袅?，好像變成了石頭一樣?！?/p>

作者用詩一樣的語言贊美丹柯掏心照明的壯舉，抒發(fā)對丹柯自我犧牲精神的敬佩之情。先寫赤心之光如同“太陽”，這已經(jīng)夠夸張的了，但一個“不”字果斷地否定。作者覺得用日之光比丹柯心之光還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以表達(dá)敬佩之情，繼而寫“比太陽更亮”。后兩個句子都是寫丹柯壯舉產(chǎn)生的效應(yīng)。“唱葬歌”的風(fēng)聲停了，所以“樹林靜下去了”；“堅(jiān)固的黑暗的”圈子打開了，所以“黑暗逃跑了”。這是說自然界的艱難險阻破解了。丹柯把心掏出來讓它熊熊燃燒，這是任何人也想不到的。面對這突發(fā)的、意想不到的壯舉，族人驚呆了，極大地感動了，剎那間竟不知所措，所以“變成了石頭一樣”。這幾句綜合地使用對比、擬人、夸張、比喻，增強(qiáng)了抒情的力度。

“充滿了希望和快樂的人們歡呼雀躍，并沒有注意到他的死，也沒有看到丹柯那勇敢的心還在他的尸首旁邊燃燒。那顆心裂散開來，成了許多火星，熄滅了……”

丹柯終于死了，他的死換來族人的“生”，換來種族的延續(xù)，換來活著的人們的快樂和希望，這是他死的價值。他心甘情愿去死，死得默默無聞，以至于人們沒有注意到他的死。“那勇敢的心還在他的尸首旁邊燃燒”，直到看到族人的勝利歡笑，那顆心才破碎，變成了火星，可見丹柯的責(zé)任感有多強(qiáng)，他要完全徹底地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)人們出絕境的意愿?！跋缌恕钡暮竺婕邮÷蕴?，給人以無盡的遐想。原文結(jié)尾寫“在雷雨到來前，出現(xiàn)在草原上的藍(lán)色火星就是這樣來的”，這是人們希望那顆偉大的心永世不滅?！矊懽魈攸c(diǎn)〕

1．以豐富的幻想和熱情，表現(xiàn)生活的理想。2．鮮明的民間文學(xué)特色。

教學(xué)建議

〔教學(xué)目標(biāo)〕

1．正確、流利、有感情地朗讀課文。

2．讀懂課文內(nèi)容，體會丹柯的勇敢和獻(xiàn)身精神。

3．學(xué)會抓住有關(guān)重點(diǎn)語句揣摩人物的心情。

4．會認(rèn)2個生字，積累課文中的詞語。

〔教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〕

1．朗讀課文，體會丹柯的勇敢和獻(xiàn)身精神。

2．整體把握課文內(nèi)容，抓住有關(guān)重點(diǎn)語句揣摩人物的心情。

〔教學(xué)準(zhǔn)備〕

課前布置學(xué)生閱讀有關(guān)的古代俄羅斯神話故事。

〔教學(xué)時間〕

1課時。

〔閱讀建議〕

本文是一篇神話故事，在族人并不完全信任和理解的情況下，丹柯為了拯救族人，歷盡艱辛，最后不惜獻(xiàn)出生命，把族人領(lǐng)出了絕境。教學(xué)本文時，要在學(xué)生整體把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住有關(guān)重點(diǎn)語句，在讀中揣摩人物的心情，體會人物精神。

1．導(dǎo)入新課。上課伊始，可以中國神話故事《女媧造人》《女媧補(bǔ)天》這兩個學(xué)生熟悉的故事入手，把學(xué)生的興趣引到讀課文上來。

2．初讀課文。一是要讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀順句子，把課文讀通暢；二是在讀熟課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握課文內(nèi)容。

3．精讀課文。教學(xué)時，應(yīng)以學(xué)生為主體，在整體把握的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生選擇最令人感動的段落和語句。邊讀邊體會，培養(yǎng)學(xué)生對語言的感受力，感悟丹柯的勇敢和獻(xiàn)身精神。

課文中丹柯個性鮮明，主要是從他的語言和行動中表現(xiàn)出來的，所以要引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，通過讀來表現(xiàn)人物的個性，培養(yǎng)學(xué)生語感。教師可以進(jìn)行如下指導(dǎo)：

（1）丹柯是在什么情況下出現(xiàn)的？大家遇到了什么危險？

（2）體會丹柯說的話：“什么事都不做的人是不會得到什么好結(jié)果的。為什么我們要把氣力浪費(fèi)在悲哀和恐懼上呢？走，我們到林子里去，我們要穿過林子，林子是有盡頭的，世界上一切都是有盡頭的！我們走！”

（3）“因?yàn)樵谒难劬镩W著堅(jiān)定的力量和火一樣的光芒”中“堅(jiān)定的力量”是什么？“火一樣的光芒”又是指什么？

（4）找出人們對丹柯憤怒、不滿的句子，并指導(dǎo)朗讀。

（5）面對人們的質(zhì)問、懷疑、憤怒，丹柯是怎樣做的？體會丹柯處境的艱難、他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

（6）最后，丹柯是怎樣拯救族人的，你有什么感想呢？

2．積累內(nèi)化。

（1）有感情地朗讀課文。

（2）寫讀后感。

3．拓展延伸。

課后找一些神話故事讀一讀。

資料

〔高爾基（1868-1936）〕 蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計(jì)在社會上奔波，當(dāng)過裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學(xué)的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。他的早期作品如《馬卡爾?丘德拉》《伊則吉爾老婆子》（1895）、《鷹之歌》（1895）等，贊美了熱愛自由、向往光明與英雄業(yè)績的堅(jiān)強(qiáng)個性，表現(xiàn)了渴望戰(zhàn)斗的激情。1901年他創(chuàng)作了著名的散文詩《海燕》。1905年革命前夕，高爾基的創(chuàng)作轉(zhuǎn)向了戲劇，1901～1905年，他先后寫出了《小市民》《底層》《避暑客》《太陽的孩子們》和《野蠻人》等劇本。1906年高爾基寫成長篇小說《母親》和劇本《敵人》兩部最重要的作品。他創(chuàng)作成果還有《奧古洛夫鎮(zhèn)》（1909）、《夏天》（1909）、《馬特維?柯日米亞金的一生》（1910—1911）、《意大利童話》（1911—1913）、《俄羅斯童話》（1912—1917），以及自傳體長篇小說三部曲的前兩部《童年》和《人間》（1913—1916）。