第一篇：怎樣培養(yǎng)興趣愛好及興趣的重要性

怎樣培養(yǎng)興趣愛好及興趣的重要性

怎樣培養(yǎng)興趣愛好及興趣的重要性

興趣愛好應(yīng)是自發(fā)的，對(duì)感興趣的事物有所追求的能力。由“好奇”開始，然后慢慢發(fā)展成興趣，整個(gè)感到有趣的過程就很吸引住我們。我們會(huì)興致勃勃進(jìn)入狀態(tài)，也因此覺得愉快和滿足。

有些人因?yàn)槭艿阶约簩I(yè)與生活范圍所影響，并沒有把自己感到能有興趣的圈子真正打開。記住，不能對(duì)樣樣皆無興趣。這是絕對(duì)嚴(yán)重的事。

興趣愛好都有哪些

既然是興趣，自然是有興趣才會(huì)做，也更容易堅(jiān)持，興趣愛好也有很多，這里介紹舉一些例子。

1、運(yùn)動(dòng)：女人可以選擇跳舞、瑜伽這樣身體健康，身材又能練好。而男人則可以選擇球類、武術(shù)、健身等。另外還有一些溜冰、游泳等娛樂性更強(qiáng)的活動(dòng)。

2、DIY：DIY是個(gè)外來詞（這個(gè)比較明顯哈），意思就是自己動(dòng)手做，比如自己生活中的小東西、小用品，在DIY的概念形成之后，也漸漸興起一股與其相關(guān)的周邊產(chǎn)業(yè)，越來越多的人開始思考如何讓DIY融入生活。DIY能讓你心靈手巧，如果延伸起來還會(huì)讓你掌握許多技能，比如DIY的電腦從一定程度上為用戶省卻了一些費(fèi)用。而且許多簡(jiǎn)單硬件問題都會(huì)自己解決不是更好。

3、音樂：音樂很熱門，如果掌握了幾樣樂器，即可自?shī)首詷?，也可讓人刮目相看哦?/p>

4、影視娛樂：可以看一些國(guó)外的電影、電視劇，我想很多人都有自己獨(dú)特的喜愛，比如歐美、韓劇等等，如果由此而讓你對(duì)英語(yǔ)、韓語(yǔ)更有興趣的話，是不是更有學(xué)語(yǔ)言的動(dòng)力了。

5、服飾：運(yùn)動(dòng)、正式、休閑的都有自己的扮酷、搭配方法，但生活中不會(huì)穿衣服的人可不少，如果有興趣研究下，成為一個(gè)搭配達(dá)人也很不錯(cuò)。

6、閱讀：書籍、雜志等，看些有益的東西，閱讀的同時(shí)能增加不少知識(shí)。

7、園藝、飲茶、寫生、攝影、物理化學(xué)專業(yè)方面等等。

8、參考有關(guān)書籍，有專門介紹興趣愛好的書籍，可以書一本看一下。

9、不要說你會(huì)聊QQ、逛街、會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲、每天晚上睡不著抱著手機(jī)看玄幻小說等也算是興趣愛好，我個(gè)人認(rèn)為這是娛樂，和有益的愛好還是有一定區(qū)別，當(dāng)然如果你能從中學(xué)到一些特長(zhǎng)，那另當(dāng)別論了。興趣愛好方面有很多，不只這些。這里只是舉一些比較大眾化的例子。

怎樣培養(yǎng)興趣愛好

1、知識(shí)儲(chǔ)備是興趣愛好的基礎(chǔ)，知識(shí)越豐富的人，興趣也越廣泛；而知識(shí)貧乏的人，興趣也會(huì)是貧乏的。

2、從娛樂中發(fā)展愛好，不要只甘心于娛樂，比如喜歡看韓劇，天長(zhǎng)日久我想你對(duì)韓語(yǔ)也會(huì)有興趣，那么干嘛不學(xué)會(huì)呢？

3、酒逢知已千杯少，話不投機(jī)半句多。一個(gè)志趣相投的人很重要，他的一些行為可能對(duì)你影響很大，在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，他的興趣也就變成了你的興趣了。同樣的道理，培養(yǎng)多種多樣的興趣和愛好，可以多開發(fā)一些擁有這類優(yōu)點(diǎn)朋友，慢慢的你無形中會(huì)被他感染的。

4、根據(jù)自身的興趣特點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)良的興趣品質(zhì)。由于所有的人所處的環(huán)境、所受的教育及主體條件各不相同，所以感興趣的事物也各不同。

特別是步入中老年后，許多人因生理或心理的原因開始對(duì)任何事物都興趣缺缺，整個(gè)人變得死氣沉沉，名正言順地進(jìn)入“衰老”狀態(tài)。自發(fā)地產(chǎn)生興趣及有所追求的心理狀態(tài)是非常重要的。培養(yǎng)自己的興趣愛好等于培養(yǎng)生命的活力，它非常重要。

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第二篇：怎樣培養(yǎng)孩子的興趣愛好

怎樣培養(yǎng)孩子的興趣愛好

一、擴(kuò)展視野法

每個(gè)孩子都具有自己的特殊興趣，這需要有心的父母和去發(fā)掘，擴(kuò)展視野對(duì)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣很重要。孩子如果沒有機(jī)會(huì)接觸世界上各種奇妙的事物，他們很難對(duì)外界發(fā)生興趣，父母也就很難找出孩子的興趣，因此，父母應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)擴(kuò)展孩子的視野。比如，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子遇到一些令他的雙眼發(fā)光的事物時(shí)，這種興趣就值得培養(yǎng)，父母就應(yīng)該馬上鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

二、好奇引趣法

兒童是好奇的。好奇心是兒童興趣的出發(fā)點(diǎn)，兒童一旦對(duì)某事物產(chǎn)生好奇心，就會(huì)注意接近、探索這些事物，且會(huì)追根問底，一旦他所關(guān)注的的事物使其不斷得到愉悅和滿足，那么兒童就有可能將最初的好奇心變?yōu)槌志玫呐d趣。因此，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)兒童對(duì)某種事物產(chǎn)生好奇心就要及時(shí)地引導(dǎo)他們，面對(duì)孩子千奇百怪的問題，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要顯的不耐煩，這些問題恰恰是孩子們求知的萌芽，家長(zhǎng)們要耐心面對(duì)，千方百計(jì)給他們展示事物之中隱藏的“秘密”，或?yàn)槠鋭?chuàng)設(shè)新穎的“問題情境”，把兒童置身于疑問之中，讓兒童被一些不解之謎所吸引，啟發(fā)他們積極探索以發(fā)現(xiàn)事物自身的趣味性。也可以在解釋兒童提問時(shí)，給他們展示事物之間的普遍聯(lián)系，及事物內(nèi)部的規(guī)律性，用巧妙的方法解決問題，一喚起孩子們的求知欲望，自然進(jìn)入興趣階段。

三、巧用游戲法

愛玩是孩子的天性，一些益智游戲可以激發(fā)孩子對(duì)某一事物的興趣，有目的、有意識(shí)的游戲活動(dòng)，它符合兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，并能滿足他們身心發(fā)展的需要。因此，培養(yǎng)兒童的興趣，游戲是最佳的手段，我們要根據(jù)需要，有目的的指導(dǎo)、參與兒童的游戲，使兒童在玩的同時(shí)，掌握許多必備的知識(shí)，激發(fā)他們進(jìn)一步的探索興趣，另外因?yàn)楹⒆幽挲g偏小，他們對(duì)有興趣的事情，開始往往只憑好奇和熱情。因此，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)他從興趣中探索和思考，從興趣中獲得科學(xué)知識(shí)，使其保持興趣的長(zhǎng)久性，對(duì)孩子的興趣不聞不問使我們做家長(zhǎng)的大忌。

四、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)法

學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，家長(zhǎng)使孩子心目中的第一個(gè)權(quán)威的評(píng)價(jià)者，他們渴望得到家長(zhǎng)的肯定。如果家長(zhǎng)總是“打擊”孩子，有可能會(huì)摧毀其求知欲。不少實(shí)事表明，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)是促使孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)化孩子良好行為的最有效的手段，孩子們的言語(yǔ)和行為受到成人的贊揚(yáng)，便會(huì)成為一種動(dòng)力，使兒童產(chǎn)生愉悅、滿足的情緒，激發(fā)了他們對(duì)活動(dòng)的興趣。千萬(wàn)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)孩子進(jìn)行處罰，處罰孩子會(huì)帶來不少的消極情緒，也會(huì)使孩子和父母對(duì)立，挫傷孩子的自尊心、自信心、上進(jìn)心，同時(shí)也阻礙了他們對(duì)事物的興趣。

五、故事激發(fā)法

故事是文學(xué)藝術(shù)的一種形式，它通過典型的人物、曲折的情節(jié)、生動(dòng)的語(yǔ)言、吸引和感染兒童，是向兒童進(jìn)行品德教育的有效手段。我們可以把歷史、自然、數(shù)學(xué)、天文等知識(shí)寓于故事之中，在談古論今、暢述天南地北的過程中激發(fā)兒童對(duì)天上、地下、動(dòng)物、植物、科學(xué)藝術(shù)等多方面的興趣；此外講故事要注意內(nèi)容地選擇，既要有教育意義，又要適合兒童的理解水平。在給孩子講故事時(shí)，要利用生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語(yǔ)言，并力爭(zhēng)講的富于感情，這樣可以吸引住兒童的注意力。

六、好強(qiáng)心激發(fā)法

兒童是好勝的，他們?cè)敢庀騽e人表現(xiàn)自己的才能，培養(yǎng)兒童的興趣可以抓住兒童的這種心理特點(diǎn)，給兒童創(chuàng)造爭(zhēng)勝的機(jī)會(huì)，使兒童的興趣逐漸得到發(fā)展。

第三篇：新聞稿【如何培養(yǎng)興趣愛好】

如何培養(yǎng)興趣愛好——記新訊天下新聞稿寫作1

青島新聞網(wǎng) 2011-07-28 15:13:38現(xiàn)有新聞評(píng)論新聞報(bào)料

在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作。他們包括各種媒體記者、各社會(huì)媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的學(xué)生等。俗話說：“萬(wàn)事開頭難”。作為有志于從事新聞工作的人來說，寫好第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。

相對(duì)于新聞稿寫作，無論對(duì)于任何從事相關(guān)媒體的工作者，或者是記者，都會(huì)異口同聲的答道新聞稿就是“門戶”，如何寫好新聞稿，對(duì)于企業(yè)的營(yíng)銷，企業(yè)打出門戶具有至關(guān)重要的作用。新訓(xùn)天下對(duì)于新聞稿的寫作，給你制訂了相關(guān)有形可效的方法。

1.培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的準(zhǔn)備。什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢?簡(jiǎn)言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。一個(gè)具有新聞價(jià)值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識(shí)別到它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞?dòng)|角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。

2.積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個(gè)概念。

報(bào)道的角度，是記者認(rèn)識(shí)被報(bào)道對(duì)象的思想方法及對(duì)被報(bào)道對(duì)象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明記者處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價(jià)值的流程。

大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為記者進(jìn)入材料的世界打開了一個(gè)突破口，開啟了一扇大門;同時(shí)，找出最便于讀者接受的角度，實(shí)質(zhì)上是對(duì)材料的歸納和梳理，并對(duì)讀者認(rèn)識(shí)、接受事實(shí)起到了一個(gè)“導(dǎo)讀”的作用。

3.掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵?；菊莆諛?biāo)題的制作技巧，標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能像磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力，學(xué)會(huì)寫導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是消息的開頭，是消息中最有價(jià)值的部分，熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)，理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實(shí)說話。

4.虛心請(qǐng)教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程。請(qǐng)教的時(shí)間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請(qǐng)教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞?lì)}材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請(qǐng)教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長(zhǎng)、師長(zhǎng)請(qǐng)教。當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是記者在采訪實(shí)踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。所以，新聞稿寫作就存在著一個(gè)真實(shí)可靠的客觀性了。新訓(xùn)天下對(duì)于新聞稿寫作給你提出了寶貴的意見，讓企業(yè)在以后的營(yíng)銷道路上可以盡量的少走彎路，直達(dá)云霄。

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第四篇：怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣不要讓學(xué)習(xí)壓力和失落感“凍結(jié)”了學(xué)習(xí)興趣

幼兒園里以游戲?yàn)橹?，小學(xué)的學(xué)習(xí)則正規(guī)化，一節(jié)課35分鐘，還要正襟危坐，舉手發(fā)言，還有那么多的作業(yè)、考試，陡增的學(xué)習(xí)壓力讓很多孩子一下子難以適應(yīng)。再加上對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的嚴(yán)格要求，比如，要完成作業(yè)，抓緊時(shí)間，整潔書寫，及時(shí)訂正等，讓很多原先學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子措手不及，顧此失彼。

建議：

①學(xué)前注意培養(yǎng)孩子的“專注精神”和“規(guī)則意識(shí)”、“任務(wù)意識(shí)”。

②入學(xué)后，家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，和小學(xué)教師保持一致，形成合力，讓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)能一步到位，同時(shí)淡化對(duì)分?jǐn)?shù)的重視。

3拼音在入學(xué)前沒有必要專門學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可買回小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文配套錄音磁帶，讓孩子在游戲、畫畫或吃飯時(shí)有意無意地聽一聽。注意力訓(xùn)練很重要。要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子“集中注意，做一件事情”的習(xí)慣，比如專心地練琴、畫畫、聽故事、看少兒節(jié)目等。

5好入學(xué)后的第一個(gè)月。建議家長(zhǎng)每天陪孩子一起學(xué)習(xí)，為孩子提供充分的支持和鼓勵(lì)6注意培養(yǎng)孩子的“數(shù)感”。比如上下樓時(shí)數(shù)數(shù)樓梯，散步時(shí)數(shù)數(shù)電線桿，吃飯時(shí)分發(fā)碗筷，吃西瓜時(shí)比比哪塊大哪塊小，結(jié)合身邊事做做簡(jiǎn)單的運(yùn)算。

7做事情的有始有終。包括事情開始的準(zhǔn)備和結(jié)束的收?qǐng)?。開始可以在成人的帶領(lǐng)下完成，逐漸過渡到獨(dú)立完成，并變?yōu)橐环N習(xí)慣。

8管理自己欲望和情緒的能力。如：克制對(duì)別人的東西的占有欲望；學(xué)習(xí)等待和輪流；懂得“夠了就不需要了”。

9閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力。親子閱讀時(shí)，有意帶領(lǐng)孩子讀畫面旁的文字；外出時(shí)，看路牌、廣告牌、商店名、商品名稱和標(biāo)價(jià)等，輕松積累識(shí)字量；用開放式的提問，讓孩子敘述所見所聞；多讓孩子接觸生活中的數(shù)學(xué)；根據(jù)條件讓孩子接觸英語(yǔ)的聽讀環(huán)境。

10好奇、好問，不滿足一知半解的思維方式。多帶孩子接觸大自然、接觸不同的生活，關(guān)心孩子的每一個(gè)提問，并且有問必答，滿足孩子的智力需求。有時(shí)則可鼓勵(lì)孩子在自己的不斷操作中尋求答案。

第五篇：怎樣培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)興趣

怎樣培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)興趣？

“興趣”是人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)所需要的情緒表現(xiàn)。如表現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)事物過程中的良好情趣上。一個(gè)人對(duì)某一事物有興趣，表明他愿意更深入、更多地認(rèn)識(shí)對(duì)他有意義的這個(gè)事物。學(xué)齡初期兒童興趣活動(dòng)的特征是，興趣已在幼兒期就發(fā)生與發(fā)展；但興趣多限于自己愿意做的事情上，而且，興趣缺乏動(dòng)機(jī)，并容易轉(zhuǎn)移。而兒童入學(xué)后，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，并不是所有的課程都使他感興趣。因此，使兒童對(duì)全部學(xué)習(xí)內(nèi)容者都感興趣，并輕松自如進(jìn)行學(xué)習(xí)，就需要調(diào)動(dòng)兒童的意志活動(dòng)參與，使其運(yùn)用意志活動(dòng)努力迫使自己去學(xué)習(xí)不感興趣的課程。具體方法主要是培養(yǎng)兒童的廣泛興趣：家長(zhǎng)、老師要爭(zhēng)取兒童對(duì)多數(shù)課程都有濃厚的興趣。興趣，反映著人對(duì)客觀事物積極的認(rèn)識(shí)傾向，因此，興趣能推動(dòng)人去探索新的知識(shí)，發(fā)展新的能力。兒童對(duì)學(xué)習(xí)的興趣與取得的學(xué)習(xí)成績(jī)密切相關(guān)。兒童興趣的指向性，受先天素質(zhì)的影響，如有的兒童喜歡上語(yǔ)言課，而有的卻對(duì)算術(shù)感興趣。興趣的后天培養(yǎng)、教育能起重要作用，如學(xué)校老師以生動(dòng)活潑的教學(xué)方法即可把兒童的興趣吸引到學(xué)習(xí)上來，家長(zhǎng)可用新穎的文具把兒童的興趣吸引到作業(yè)上來，這樣，就很容易培養(yǎng)起兒童的學(xué)習(xí)興趣。有人觀察到，兒童所處環(huán)境中，成人的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)兒童的學(xué)習(xí)興趣有很大影響，如父母愛學(xué)習(xí)，常談學(xué)習(xí)的重要性，善于給兒童買些有益的書籍等，兒童對(duì)學(xué)習(xí)便會(huì)產(chǎn)生熱情，對(duì)各門學(xué)業(yè)會(huì)傾注很大興趣，所以父母要善于給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。