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      《河床》學案

      時間:2019-05-13 08:08:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《河床》學案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《河床》學案》。

      第一篇:《河床》學案

      《河床》學案

      說課人:孫崗 參與人:陳新德 孟紅忠

      【學習目標】

      1.尋找詩人獨有的意象,體會意象與詩人的沉思和聯想之間的關系。2.體會詩人個性化語言的表達,以及這種語言表達的選擇對于傳達思想情感的作用。

      3.明白詩歌的抽象哲理與感性形象是怎樣有機地結合在一起的。

      【操作方式和知識點】

      1.自讀品味法、討論交流法、分析歸納法。2.詩歌意象

      3.了解作者所處時代的風云變幻、個人的人生經歷;感悟作者的美學主張和風格流派。

      【學習內容】

      1.《河床》主要的意象是河床,詩人除了寫出它的地域特征之外,還描繪了河床外在的形態(tài)特征和內在的性格特征。你能說說詩人筆下的河床的這些具體特點嗎? 2.《河床》中詩人還提到了哪些意象?它們和“河床”有什么相同點?對表現河床的特點有什么作用? 3.(鏈接——詩人生活經歷:“1957年對于我以及我這樣的一批人都是流年不利的一年。那年秋,正當我的

      【目標檢測習題】 A層次

      1.“但我更是值得驕傲的一個”“我”值得驕傲的原因是什么? 2.詩歌的最后一節(jié)“而潮汛已經到來??”這樣的收束如何理解它的意味呢?

      3.《金黃的稻束》“我想起無數個疲倦的母親”“我看見那皺了的美麗的臉”在這里“我想起”“我看見”有什么作用?

      B層次

      1.《金黃的稻束》“偉大的疲倦”作何理解? 2.《金黃的稻束》“而你們,站在那兒,將成為人類的一個思想”,作者要傳遞給讀者怎樣的思考? 3.《地之子》“我無心于住在天國里,因為住在天國時,便失掉了天國,且失掉了我的母親,這土地?!边@詩句該做如何理解?

      C層次

      1.《地之子》寫到天國的“碧藍的晴空”、“彩色的虹”、“白的云”,有什么用意嗎? 2.《半棵樹》“雷電從遠遠的天邊就盯住了它”這一句結束詩句,流露的是詩人“陰郁恐懼”的心理嗎?為什么? 3.《邊界望鄉(xiāng)》有一句令人稱奇的想象:“一座遠山迎面飛來/把我撞成了/嚴重的內傷”,這里的“遠山”指的是什么?詩人的意蘊和要達到的表達效果是什么?

      4.《邊界望鄉(xiāng)》最后一節(jié)詩中說“故國的泥土,伸手可及/但我抓回來的仍是一掌冷霧”運用了什么修辭手法,表達的是什么樣的情感?

      【課外能力提高訓練】

      1.《地之子》是一首“做為人子的深情”的戀歌。通讀全詩之后,對于本詩的“大地”你是如何理解的?

      2.《半棵樹》詩中的意象是一個極端變形的意象——“半棵樹”,它具有怎樣的特點?象征意味如何?

      第二篇:《河床》教學設計

      《河床》教學設計

      臨渙中學 黃曉艷

      教學目標:

      1.尋找詩人獨有的意象,體會意象與詩人的沉思和聯想之間的關系。

      2通過自主、合作的方法探究這首詩通過意象表達的情感意蘊。

      3.體會詩人賦予河床的深厚情感,深化對中華民族精神的認知。

      教學重點:

      1.尋找詩人獨有的意象,體會意象與詩人的沉思和聯想之間的關系。

      2.體會詩人賦予河床的深厚情感,深化對中華民族精神的認知。

      教學難點:

      明白“河床”是一種象征,學會欣賞詩歌的象征意蘊。

      教學課時:

      一課時。

      教學過程:

      一、激情導入

      播放截取《我們來到黃河》視頻,讓學生在激越高亢的音樂聲中初步接近黃河,感受黃河粗獷雄渾的美,為解讀《河床》奠定情感基調。

      二、初讀《河床》,初步感知整首詩:

      1、學生齊讀《河床》談對于這首詩的初步印象。

      這首詩澎湃的激情是學生在初讀的時候就能感受得到的。但《河床》不是一讀就懂的,可以讓學生就內容、情感及語言談談自己的疑問和感受。學生一下很難說清這首詩所要表達的情感、思想。老師可以引導:

      回憶:我們在必修里學到了讀懂詩歌的最基本的方法:尋找意象,明白意象背后所蘊含的意義。

      三、再讀《河床》,感知意象。

      這首詩中最大的意象——河床,詩中有對河床的直接描繪,同時也通過其他一些意象的輔助來使“河床”這個意象變得更加堅實、飽滿,內涵變得更加豐富。

      1、找出本詩中最能概括“河床”這一意象的詞語—巨人。

      2、解讀“巨人”意象,通過抓詩歌意象及意象群概括“巨人”的“形”與“神”。

      形:縱橫 寬闊浩蕩 屈曲

      下陷

      切開 滋潤 干枯 溝壑縱橫 大千眾相

      神:堅實寬厚 雄性美 富有使命感 博愛 古老 歷經滄桑 雄悍 粗獷 不屈不撓 原始神秘 不斷創(chuàng)造 生命力旺盛

      總結:河床不僅以其大千眾相的外形吸引人,更以其豐富深邃的精神感動人,走近河床,我們似乎在穿梭在浩瀚歷史的時空,去感受他的古老神秘,去聆聽河床邊戰(zhàn)鼓的喧囂,去嘆賞他九曲回環(huán)的氣魄?

      3、請以“走近你”開頭,結合本詩展開聯想與想象,寫一段排比句,展現黃河河床“真力彌漫,萬象在旁”的特點。學生展示,教師總結:

      走近你,我不敢問你有幾道彎?

      我只看見你九曲連環(huán),向黃河兩岸伸出臂膀千萬。

      走近你,我不敢問你力如何?

      我只看見你托起滾滾黃河,把中華大地劈成南北兩面。

      走近你,我不敢問你何謂時間?

      我只知道一個五千年的文明古國在這里生息,繁衍。

      4、再讀《河床》這首詩,明白詩人創(chuàng)造“河床”這個形象的目的是什么。

      明白“河床”是一種象征,掌握象征手法的知識概念,學會欣賞詩歌的象征意蘊。

      美國文藝理論家桑塔耶納指出:“看得見的景象還不是詩歌真正的客體?!薄斑€有一種超越可見界線的、視覺綜合力不能捕捉的景象?!边@種景象指的就是象征意蘊。

      象征是在具體事物上賦予不完全確定的意義,讓讀者自己去品味,啟迪讀者自己去確定的一種訴諸感官又超越感官的形象創(chuàng)造手段?!逗哟病分小拔沂蔷奕税闾傻沟暮哟病?,“我是巨人般屹立的河床”,“我是滋潤的河床。我是干枯的河床。我是浩蕩的河床”,“我堅實寬厚、壯闊。我是發(fā)育完備的雄性美。/我創(chuàng)造。我須臾不停地/向東方大海排瀉我那不竭的精力”,“我在每一個瞬間都表現為大千眾相。/我是屈曲的峰巒。是下陷的斷層。是切開的地峽”??在這里,所有的形象特征既是河床的,又是遠遠大于河床的,詩人滲進了不屈不撓的人類精神,但這不屈不撓的人類精神載體,又可以被看做人類各種性質大致相同的經驗:可以說這是個英雄的象征,先驅者的象征,也可以說是一個文化豐厚、沉著自信的民族的象征。詩人通過河床這個象征物,把感情景物與情感、道德、意志等內容凝聚在一起。

      四、知人論世,深入詩歌。

      了解昌耀的生平及,明白昌耀的意象選擇是要創(chuàng)造一個怎樣的世界,傳達一種怎樣的情感,宣揚一種怎樣的審美。教師介紹作者:

      昌耀(1936-2000),原名王昌耀,出生于湖南桃源。1950年14歲參加中國人民解放軍,任宣傳委員。同年,響應祖國號召,赴朝鮮參加抗美援朝。1953年因戰(zhàn)役中頭部負傷回國治療。1955年主動報名參加開發(fā)大西北。

      1957年“頌歌”被變“毒箭”,錯劃為右派,發(fā)配西部高原。一夜之間從激情的戰(zhàn)士、詩人淪為“囚徒”“賤民”,此后飽受肉體和精神的雙重折磨。他把心情訴諸文字,之后正視了痛苦給予他的錘煉,將他不可遏制的激情通過詩歌宣泄出來,反而從沉重而漫長的痛苦中解脫出來。粗糙、博大、充滿生命力的西部高原成了他心靈的歸宿,他也成了一位將“西部高原”與胸中塊壘、崢嶸靈魂結為一體的巨人。

      他是一個奇跡。

      一位由苦難造就的,有獨特生命魅力的詩人。

      一個行走于荒涼之境的飽滿靈魂。

      一位縱然歷經苦難,卻能將西部雄奇、獰厲鍛造出英雄氣魄的人;縱然身處荒原卻將邊緣化的生活升華為博大普世思想的巨人。

      五、自由朗讀《河床》,再次感受詩的情感與思想。

      結語:凡是一位優(yōu)秀的詩人,他本身是植根于大地的,培養(yǎng)他的力量,也是來自大地。凡是一首優(yōu)秀的詩歌,必定是某一特定時代與地域的產物,同時又要超越那一時代與地域,具有一定的普遍性?!逗哟病窡o論從時間上,還是地域上,對于當代的大多數讀者來說,都是遙遠而陌生的,但詩歌本身卻傳達了人類生命的某些共同特征,并表現出詩歌所特有的力與美,因而能長久地給我們以心靈的震撼。

      六、作業(yè) 走入《河床》,鑒賞其“真力彌漫,萬象在旁”的風格。(可從意象、語言、藝術手法等角度賞析)

      第三篇:河床解釋及造句

      【注音】: he chuang

      【意思】:河流兩岸之間容水的部分。也叫河槽或河身。

      造句:

      1、河水流盡,河床干涸。

      2、然而,河床網不是一個孤立的基礎設施。

      3、探礦者淘選從河床中挖出的少量含金泥砂和沙礫。

      4、這對河床來說是一個未知的世界。

      5、拱高275英尺(84米),跨度290英尺(88米)下面是小溪的河床,猶他州沙漠里的彩虹橋一直是幾千年來的靈感和奇跡的來源。

      6、現在,巴西正扶持土地管理技術,這可以保護河床,保持植被和土壤中的碳。

      7、人們這還是有生以來第一次見識到河床也被曬干了。

      8、有的人,在面對你傾訴深情的時候,語言的表述像一條流淌的清亮甜美的大河,而在河床底下,卻潛藏著一股污濁的暗流。

      9、再在河床呆了三個賽季,法爾考已經準備好了加入歐洲俱樂部。

      10、一位桑布魯男子趕著牛群走出村落,穿過一片干燥的土地,朝著在干燥河床上挖掘的一口水井進發(fā)。

      11、今天的大部分鉆石不是從河床中發(fā)現的,而是從深藏在地下的巖石組織中開采出來的。

      12、多股沙塵被從海岸吹向大海,它們之中的大部分或者說全部可能都來自河床。

      13、他們使用了黑鷹的出事航線但降落在巴基斯坦西北部一處寬闊的無人居住山谷的干河床上,這個地點是預先指定的。

      14、但是,有證據表明,這顆紅色星球上曾經有過一段溫暖而濕潤的過去:干涸的河床,極地冰蓋,火山和只有在水中才能形成的礦物質,都在這里被發(fā)現。

      15、在旱季,你可以沿著河床的石頭一直走到有一些房子的地方。

      16、一些季節(jié)性小河流留下了有自然粘土的河床。

      17、在路易斯安那州,最受威脅的要屬有著豐富的蝦和牡蠣的河床。

      18、然而比這更不尋常,同時也更令人不安的是患病的、發(fā)黃的竹林以及露出河床的瀾滄江。

      19、印度的鉆石絕大部分是在河床中發(fā)現的。

      20、烏努努,也被稱作艾爾斯巨石,和其他該區(qū)域的中心山脈,峽谷,干涸的河床以及并刺平原一樣,在澳洲土著人的傳統中是神圣的象征。

      21、當它們最終抵達河流、湖泊和海洋的時候,它們污染河床和海床,危害水生植物。

      22、有趣的是,在帕里艾克河床有著大量的巨型雷龍屬恐龍的化石非常豐富,說明這些以植物為食的恐龍在這些區(qū)域曾繁極一時,洛瓦斯說。

      23、事實上,大多數這類水電站是河床式水電站,它們更多地依賴于重力和自然而非混凝土和基礎設施。

      24、南美最著名的足球俱樂部之一河床俱樂部在其110年的歷史上首次被排除在阿根廷一流俱樂部之外。

      25、圖中為云南省陸良縣的一位農民牽著一只馬走在已經干涸的河床上。

      第四篇:河床_教學設計_教案

      教學準備

      1.教學目標

      學習詩人筆下的河床的特點

      2.教學重點/難點

      詩人筆下的河床的特點

      3.教學用具

      多媒體

      4.標簽

      教學過程

      一、整體感知

      昌耀是一個獨具生命魅力且有持續(xù)藝術創(chuàng)造力的詩人。他的情感深沉且充滿西北地域特色的作品引起評論界廣泛的注意。他甘于寂寞的思想氣質和寫作心態(tài),贏得了詩壇的尊重。

      詩人首先創(chuàng)造的是一組由詩人的命運自傳和心靈經歷開始,而逐漸推向整個西部時空,顯現高原精神生命的長詩(或組詩)。它們包括《大山的囚徒》《慈航》《青藏高原的形體》(從《河床》到《尋找黃河正源卡日曲:銅色河》共六首)等等。它們記寫了“反右”時期詩人以無罪的戴罪之身在西部鄉(xiāng)村服刑的生命行跡,以及在結束了那段歲月后,詩人置身于現代場景中,再次從那座大高原上折射的精神生命圖像。這些詩,從整體上呈示出一種沉郁、頓挫的大生命的莊重與闊大。對苦難的深刻體驗和對青藏高原的原始風情的描述,是昌耀創(chuàng)作的兩個最重要的靈感源泉?!逗哟病芬缘谝蝗朔Q的口吻來寫,詩人不僅傳達出神秘而雄性的河床給人的奇異感覺,而且推向黃河源頭,顯示出母親河的精神生命。也正是這種神秘、孤寂、陽剛、大氣的氣質與詩人自身生命過程中折射出的情緒交叉綜合在一起,使我們感受到一個特殊年代詩人命運的行跡,一種劫后余生的生命律動。

      除了表現主題的獨特外,詩人的抒情手段也是導致其詩歌獨樹一幟的原因所在。詩人愛用短促的句子,但對分行似乎沒有太多的強調,每個詩行,有長有短,短的僅有一句,如“我是父親”,長的多達五個句子,如“我是排列成陣的帆檣。是廣場。是通都大邑。是展開的景觀。是不可測度的深淵”。這種寫作特征也印證了詩人關于詩歌分行的觀點:“我并不強調詩的分行??也不認為詩定要分行,沒有詩性的文字即便分行也終難稱做詩。相反,某些有意味的文字即便不分行也未嘗不配稱做詩。詩之與否,我以心性去體味而不以貌取?!倍娙丝粗氐倪€是“激情──永不衰竭的激情,此于詩人不只意味著色彩、線條、旋律與主動投入,亦是精力、活力、青春健美的象征”(《昌耀的詩·后記》)。那么,該詩的“激情”很大程度上來自于意象的獨異以及語言的夸張,如“兀鷹”“母狼”“黃河象”等,它們本身都是帶有原始色彩的血性動物,容易喚起人們對旺盛生命力的渴望與想象;而“我是??”的連續(xù)排比,更形成一種排山倒海的氣勢,這不僅是河床的氣勢,也是詩人的氣勢、創(chuàng)造力與“須臾不?!钡摹熬Α?。

      美國當代詩人加里·斯奈德說過:“每一首詩都是從一個有能量的、舞蹈著的思想領域中產生的,而它自身又包含著一顆內在的種子。詩人的大部分工作就是讓這一顆種子生長起來并自己開口來為自己說話?!辈摹逗哟病肪驼业搅四穷w詩歌“內在的種子”,他讓這種子開口為自己說話。這是一幅流動的畫面,它的流動受到更為內在的力的牽制。我們讀它,感到的是一種沉實、粗獷、雄悍的美。由此看來,美感的流動性,更多的是作用于詩人和讀者內心,而與表現對象自身的運動關系并不是很大。這種審美效果,決非那種詩人急不可耐地出來發(fā)言,迫不及待地使畫面流動起來的詩可以比擬的。昌耀的詩總有一股旁人難以企及的壯碩的藝術精神。他似乎不屑于淺斟低唱的一己情愫,而是要將土地的全部豐富性展示出來。他的詩使我們領略到了吞吐大荒真力彌滿的氣象。這種氣象險而不怪、硬而不瘦、闊而不空,原因是詩人在寫自然時,總有一種深沉的歷史穿透力運行其間。

      二、問題探究

      (一)、詩人筆下的河床有何特點?

      詩人寫出了河床的地域特征,除此之外,還用其多彩的詩筆描繪出了河床外在的形態(tài)特征和內在的性格特征。

      地域特征是它來自黃河源頭,起源于巴顏喀拉山;形態(tài)特征表現為:寬闊浩蕩(“巨人般躺倒”“巨人般屹立”)、有時滋潤(“我須臾不停地/向東方大海排瀉我那不竭的精力”)、有時干枯(“我刺膚文身,讓精心顯示的那些圖形可被遠觀而不可近狎”)、溝壑縱橫(“我在每一個瞬間都表現為大千眾相”);性格特征表現為:堅實寬厚(“那些馬車響著刮木,像奏著迎神的喇叭,登上了我的胸脯。輪子跳動在我鼓囊囊的肌塊”)、雄性美(“我拓荒千里”)、富有使命感(“我把龍的形象重新推上世界的前臺”)、博愛(“我在每一個瞬間都同時看到你們”)。

      (二)、詩中用了多種人稱,“我”“他們”“他”“她”“你們”,分別指代什么?

      “我”指河床,詩人用第一人稱的口吻為河床代言,消弭了河床與閱讀者之間的隔膜;“他們”指唐古特車夫,也泛指熟悉河床,與河床有過“親密接觸”的人們;“他”指兀鷹,“她”指母狼,這里把動物都擬人化了,使之更加形象;“你們”有兩種不同的指代,一指黃河象(“也永遠懷念你們──消逝了的黃河象”),表達詩人對消失了的物種的一種親切緬懷的情緒;一指人類,把河床和人類并舉,有一種不分“你我”的和諧感,使讀者更能進入詩歌的意境,感同身受。

      三、語言品味

      (一)、語言的不同流俗

      昌耀的詩歌抗拒那些“主流詩歌”語言系統中的語匯、喻象,那些想象、表述方式。不同流俗,凸現了詩歌的質感和力度。他拒絕“格律”的“潤飾”,不講究韻律、押韻,注重的是內在的節(jié)奏。內在節(jié)奏通過奇崛的長短句式來實現,如“你們的麥種在農婦的胝掌準時地亮了”,并將現代漢語與文言詞語和句式相交錯,如“我刺膚文身,讓精心顯示的那些圖形可被遠觀而不可近狎”,形成突兀、沖撞、緊張的效果。

      (二)、豐富多彩的意象

      一種是與傳說、神話有關的意象,如“兀鷹”“母狼”“黃河象”等,它們本身都是帶有原始色彩的血性動物,容易喚起人們對旺盛生命力的渴望與想象;另一種是與民族世俗生活有關的細節(jié),如“白頭的雪豹默默臥在鷹的城堡,目送我走向遠方”,“唐古特人的那些馬車”,“在我隘口的深雪潛伏達旦的那個獵人”等,給人以視覺刺激。除了這些實的意象外,還有一種是虛的意象,如“是眩暈的颶風”,“我是時間,是古跡。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝”,“是不可測度的深淵”,“是結構力,是馳道。是不可攻克的球門”等。這一系列具有傷殘感的意象,既是他心靈痛覺的復寫,又是他對那種獰厲粗獷的原生力量的認同,表現出人類最高貴的精神品質。

      第五篇:河床開挖施工方案基坑穩(wěn)定驗算[推薦]

      石特涌開挖及兩側擋土墻專項施工方案

      一、工程基本情況

      XX橋位于XX市XX村,跨越XX河,將河床進行回填處理,回填至高程1.9m。根據設計施工方案,為保證擋土墻及基坑開挖邊坡的穩(wěn)定性,其基礎采用打松木樁處理,并在9#墩~10#墩、11#墩~12#墩之間打水泥攪拌樁護墻。

      現有河涌寬約15m,處理涌長約65m,現狀涌底標高0.20m,回填河床標高1.90m。XX橋的修建需對現有河兩岸舊擋土墻拆除后,重新進行修復,原擋土墻兩端與新建擋土墻接順,在清挖河涌,采用砌石鋪底。

      河床擋土墻及河床開挖必須待上部架梁和橋面整體化層完成后,才開始擋土墻基坑開挖、擋土墻砌筑以及河床開挖、河床底鋪砌等施工。

      二、河涌兩側擋土墻施工

      10#墩處擋土墻A長47.2 m、4#墩處擋土墻B長55.0m,其墻身采用M7.5漿砌片石,并用M10砂漿勾縫及墻頂抹面厚2cm,基礎采用50cm厚現澆C25砼。擋土墻基礎底面地基允許承載力應不小于100Mpa。

      1、施工工藝

      施工準備→拆除舊擋土墻→基坑開挖→打松木樁→20厚砂墊層→C15砼墊層→C25砼基礎→漿砌塊石擋土墻→設置ф8PVC排水孔→擋土墻C25壓頂→墻后分層回填砂、土→場地清理→交工驗收。

      2、基坑開挖

      根據設計圖紙,準確測定出擋土墻邊線和原路面標高,經核查無誤后上報監(jiān)理工程師認可后方可開挖基坑。

      (1)根據現場施工設備和施工環(huán)境,基坑的開挖采用小型挖機開挖成形,最后用人工進行細平和修整邊坡達到設計要求的方法。開挖時為確?;舆吰碌姆€(wěn)定,采用分段開挖的方式,每段開挖長為10~15m,開挖時嚴格根據土質控制開挖深度,嚴禁超挖而影響原堤岸土的穩(wěn)定。

      (2)挖出的土不能任意堆放需運出場地,以免妨礙開挖基坑及其他作業(yè)。(3)基坑開挖應避免超挖,底面應高于設計高程20cm左右,以保證夯實后滿足設計要求。(4)基坑開挖時若有地下水匯集,基坑槽開挖時要隨時采取降水措施,降水采用潛水泵抽排基坑內積水,可以排入原有河涌。

      (5)開挖深度超過2m時周邊必須安裝防護欄桿,高度不應低于1.2m。防護欄桿應安裝牢固,材料應有足夠的強度。

      (6)基坑內應設置供施工人員上下的專用梯道。梯道應設置扶手欄桿,梯道的寬度不應小于1m,梯道的搭設應符合相關安全規(guī)范的要求。(7)地基處理結束并經檢測合格后再進行人工整平,然后夯實。監(jiān)理工程師認可后,才可進行下一道工序施工。

      3、打松木樁基礎

      在河涌兩岸擋土墻基礎采用尾徑≥8cm松木樁處理,樁長6m,間距55cm,布置4排,兩側共752根,4512m。擬采用2臺挖掘機打樁,沿河涌兩側進行松木樁的施工。木樁主要在當地木材市場采購,采用汽車運到工地現場;所有松木樁選材要求尾徑8cm以上,長度6m,松木樁材質要求新鮮、均勻、外表順直、無彎曲,以保證打樁時進尺順利,避免受力不均勻產生斜樁、拉位發(fā)生移動現象。

      1)施工工藝流程:測量放線→挖出工作面 →樁位放樣 → 打松木樁→鋸平樁頭→砼墊層施工→擋土墻基礎施工

      2)測量放樣:松木樁施工前,由測量人員依據設計圖紙進行放樣,確定每個木樁打設樁位,并用木樁予以標記。

      3)松木樁的制作:樁徑按設計要求嚴格控制,且外形直順光圓;小端削成 30cm 長的尖頭,利于打人持力層;待準備好總樁數 80 %以上的樁時,調入挖掘機進行打樁施工,避免挖掘機待樁窩工;將備好的樁按不同尺寸及其使用區(qū)域分別就位,為打樁做好準備; 嚴禁使用其他木材代替松木。

      4)打樁前,樁頂須先截鋸平整,其樁身需加以保護,不得有影響功能的碰撞傷痕,樁頭部位宜采用鐵絲扎緊。

      5)先試打樁10根,以大概確定樁長。地質報告顯示淤泥深度為-6.13 m,為確保試樁成功,并考慮該類型樁的特殊性,配樁長度比同位置樁的有效長度大0.5米。

      6)挖掘機打樁流程:挖掘機就位,為了使擠密效果好,提高地基承載力,打樁時由外兩側往內施打;選擇正確樁長的松木樁,并扶正松木樁,樁位按梅花狀布置;將挖掘機的挖斗倒過來扣壓樁至軟基中;按壓穩(wěn)定后,用挖斗背面擊打樁頭,直到沒有明顯打入量為止,確保松木樁垂直打入持力層;嚴格控制樁的密度,確保軟基的處理效果。

      7)因在梁板安裝完后打松木樁,若梁底凈空不夠機械壓樁時,可先用人工壓樁1~2m深后,在用機械進行壓樁,確保梁底不受損壞。

      8)鋸平樁頭:根據設計高度控制鋸平樁頭后的標高。樁頭應離淤泥頂面30cm,20cm 插入砂墊層、10cm插入砼基礎墊層,與之凝為一體。

      4、基礎墊層施工

      松木樁打設完畢后,對樁頂面進行平整后,隨即進行砂墊層施工,墊層材料宜用級配良好,質地堅硬的中砂或粗砂,砂中不得含有雜草,含泥量不大于3%。砂墊層施工完成后立即進行C15砼墊層及C25砼基礎施工。在砼澆筑搗完后凝固前,應拋毛石嵌固。

      5、漿砌片石擋土墻施工

      選用的片石必須合格,石料質地堅硬,要求不易風化,無裂紋,中部最小厚度不小于150mm,強度等級不低于MU30,嚴格按擠漿法施工,保證砂漿飽滿。嚴格按施工規(guī)范要求,貫徹“平、穩(wěn)、緊、滿”的施工工藝原則,按圖紙要求設置沉降縫和排水孔,砌石面要求整齊劃一,做到外觀順滑美觀,及時做好材料檢驗的砂漿試件,并按規(guī)范進行養(yǎng)護。擋土墻每15m設一道沉降縫,其縫寬約2cm,用瀝青麻筋填塞。Ф8PVC排水孔間距2m,向河邊坡度為3%,應高水面不小于40cm,進水口放置約50kg碎石,碎石采用耐老化并具有一定強度和滲透性良好的土工布包裹。

      片石砌筑采用擠漿法分層、分段砌筑:分段位置設在沉降縫或伸縮縫處,分層水平砌縫大致水平。各砌塊的砌縫相互錯開,砌縫飽滿。各砌層先砌外圈定位砌塊,并與里層砌塊連成一體。定位砌塊選用表面較平整且尺寸較大的石料,定位砌縫滿鋪砂漿,不得鑲嵌小石塊。

      定位砌塊砌完后,先在圈內底部鋪一層砂漿,其厚度使石料在擠壓安砌時能緊密連接,且砌縫砂漿密實、飽滿。砌筑腹石時,石料間的砌縫互相交錯、咬搭,砂漿密實。石料不得無砂漿直接接觸,也不得干填石料后鋪灌砂漿;石料大小搭配,較大的石料以大面為底,較寬的砌縫可用小石塊擠塞,擠漿時用小錘敲打石料,將砌縫擠緊,不得留有孔隙。

      定位砌塊表面砌縫的寬度不大于4cm。砌體表面三塊相鄰石料相切的內切圓直徑不大于7cm,兩層間的錯縫不小于8cm,每砌筑120cm高度以內找平一次。填腹部分的砌縫減小,在較寬的砌縫中用小石塊塞填。

      砌體表面的勾縫符合設計要求,并在砌體砌筑時,留出2cm深的空縫。勾縫采用凹縫或平縫,勾縫所用砂漿強度不得小于砌體所用砂漿強度。當設計不要求勾縫時,隨砌隨用灰刀刮平砌縫。砌筑完畢后必須保持砌體表面濕潤并做好養(yǎng)護。

      6、墻后回填砂、土墻體強度達到75%后,方可進行墻后回填,必須分層分段回填,每層填筑后夯實,回填至墻頂標高,達到設計要求。填料厚度控制在每層30cm,分段施工時要做好接茬處理。

      基坑回填應注意,擋土墻A墻后基坑回填砂,B墻后基坑回填土,回填砂、土用手扶打夯機壓實,壓實度應達到路基設計要求?;靥顣r必須分層分段進行施工,并觀測擋土墻變化情況,確保擋土墻不發(fā)生位移或傾覆。

      三、河床開挖及河底鋪砌施工

      河床開挖必須在河岸擋土墻砌筑完成后,才能開始施工。因在架梁完成通車后進行河道開挖,開挖時只能用小型挖機與人工配合的開挖方式。

      開挖河道標高為1.9 m、河底標高為-0.5 m、深度為2.4 m,開挖至河底標高后,基礎采用30cm厚砂墊層,在砂墊層上鋪砌40cm厚M7.5漿砌片石作為河床鋪底。

      1、施工工藝

      施工準備→圍堰→河道分層分段開挖→河床底砂墊層→河底鋪砌

      2、河床開挖及注意事項

      根據變更設計圖紙,準確測定出河床開挖邊線,經核查無誤后上報監(jiān)理工程師認可后方可開挖。

      (1)根據現場施工設備和施工環(huán)境,河床開挖采用機械分層分段開挖,人工配合修整河底,嚴禁掏挖施工。

      (2)挖出的淤泥不能任意堆放,運至指定的棄土場,不能隨意堆放在擋土墻邊上,更不能堆放在施工范圍內以免妨礙其他作業(yè)。

      (3)河床開挖擬用小型挖機,人工配合。在開挖前,河床開挖的寬度、開挖的次序和堆土位置由現場施工員向司機及土方工詳細交底。為保證河床底土壤不被擾動和破壞,在用機械挖土時,要防止超挖,挖至離設計標高10~20cm時用人工開挖、檢平,盡量避免超挖現象。若有超挖,應將擾動部分清除,并用中砂回填,用平板震動器振實。開挖河道周邊不許堆載,挖土隨挖隨運,保證開挖河道兩側的安全穩(wěn)定。

      (4)開挖時,應隨時測量監(jiān)控,觀測河岸兩側擋土墻及3#、4#墩的變化情況,設定觀測點,及時觀測其變化情況,并做好相應記錄,確保擋土墻及墩柱不發(fā)生傾覆或位移。施工中,如出現裂縫和滑動跡象時,立即暫停施工,須對擋土墻進行擋板支護處理等應急搶救措施,采取預防性的保護措施,以防止擋土墻位移或傾覆。

      (5)河床鋪砌按河床分段開挖的實際情況,也采取分段鋪砌方式。(6)河床開挖深度為2.4 m,河床開挖厚度按路基填土松鋪厚度40~50cm進行控制,即按40cm開挖一層,大致分6層開挖,以確保開挖卸載速率。(7)河床底鋪砌長度為55m,分五段鋪砌,按10~15m一段,用小型拖拉機或翻斗車將片石運至河床鋪砌處。

      (8)鋪砌的左側邊線離橋梁邊線7.94 m,圍堰離邊線大約在1.5m范圍內,圍堰填筑高度大致高出擋土墻頂50cm,寬度1.0m,同時排出河道內的水。右側是便道,不用圍堰。

      (9)的淤泥應及時遠運,不能堆放在沿岸。防止雨天淤泥回淤以及在淤泥的堆壓下產生滑坡。

      (10)河床開挖動土前,需對擋土墻、橋墩、臺進行定位放線、并對開挖寬度限定,用石灰粉放出灰線開挖范圍。

      四、河床開挖對擋土墻的觀測

      1、因河床開挖面積較大,開挖深度在2.4m,該項目工程對周邊環(huán)境要做好充足的保護措施。根據場場地質及環(huán)境條件,河床開挖施工對周邊結構物的影響相當敏感,應嚴格控制土體的變形,確保河涌兩側擋土墻及墩柱的安全穩(wěn)定。開挖施工期間,須周期性的對周邊環(huán)境進行觀測,及時發(fā)現隱患,并根據監(jiān)測成果相應地及時調整施工速率及采取相應的措施,確保兩側擋土墻壁等構筑物的安全穩(wěn)定。所以,對開挖進行現場監(jiān)測是十分必要,在河床開挖時,每天必須對完成的兩側新建擋土墻進行監(jiān)測,并做好相應觀測記錄,若有異常情況立即上報處理。

      河床開挖直接涉及淤泥層,該層具有流塑性且透水性較好,在水頭高差作用下易產生管涌、流砂等不良地質現象,應做好止水、隔水及排水措施,以確保河床開挖的施工安全。

      2、通過監(jiān)測的目的是為了及時發(fā)現開挖施工過程中的地質情況變形發(fā)展趨勢,及時反饋信息,達到有效控制施工對擋土墻等構筑物的影響,使得整個河涌開挖過程能始終處于安全、可控的范疇內。

      3、河床開挖后,河底淤泥土體會產生回隆,并帶動擋土墻、墩樁柱等結構物一起沉降或位移,如隆起量過大,會引起結構物的位移。為觀測河床開挖過程中結構物的垂直位移變化情況,掌握河床開挖過程中系統的穩(wěn)定性,以及河床開挖施工對結構物的影響,擬在墩柱高程的中心兩側進行設點。

      4、擋土墻沉降、位移監(jiān)測

      用沖擊鉆將道釘打入墻頂混凝土時將鋼釘植入。沉降測量采用精密水準儀,通過聯測穩(wěn)定的高程基準點,建立固定的水準線路,計算各監(jiān)測點的高程。水平位移測量采用視準線法,通過建立穩(wěn)定的基準線,量測監(jiān)測點相對于基準線的位移量。在兩側擋土墻頂上各布設3個位移觀測點,在擋土墻的內側即與攪拌樁護墻之間的土體埋設A、B、C、D四個沉降觀測點。為了確保工程順利進行和擋土墻建筑物的安全,在擋土墻的沉降監(jiān)測中如發(fā)現沉降速率變化較大或差異沉降過大時,應立即對其設置傾斜監(jiān)測點,對其進行傾斜監(jiān)測。

      5、河床開挖的安全監(jiān)測

      (1)開挖前7天左右對擋土墻及墩柱的結構物情況進行觀測記錄,對結構物水平位移監(jiān)測點等初始值進行采集。

      (2)河床開挖時,應每天監(jiān)測一次;如出現異常,增加監(jiān)測頻率,甚至隨時進行監(jiān)測,以確保河床開挖對兩側結構物的安全穩(wěn)定。

      (3)完成河底鋪砌達到設計強度并且觀測情況穩(wěn)定后,停止觀測。

      7、監(jiān)測頻率及報警

      1)水平位移監(jiān)測:河床開挖深度在1.5m以內,可每2d觀測一次,開挖至2m以下及開挖完成后一周內,每天觀測一次。開挖至基底后一周后無明顯位移時,可適當延長觀測周期,每3~5d觀測一次。

      2)垂直位移及結構物沉降觀測:在河床開挖過程中應每天觀測一次。3)當出現監(jiān)測值達到報警標準、監(jiān)測值變化量較大或速率加快、臨近的結構物或地面突然出現大量沉降、不均勻沉降或嚴重開裂時,應進一步加強監(jiān)測,縮短監(jiān)測時間間隔,加密觀測次數,并及時向業(yè)主、監(jiān)理及設計單位相關人員報告監(jiān)測結果。當有危險事故征兆時,應連續(xù)監(jiān)測。

      4)擋土墻頂及墩柱的水平位移不大于5mm/ d進行控制,對結構物沉降位移報警值設為15mm,傾斜報警值設為10mm,當出現結構物砌體部分出現寬度大于1.5mm的變形裂縫及附近地面出現寬度大于10mm的裂縫情況時,應立即報警處理。

      五、水泥土樁墻穩(wěn)定性驗算及坑底涌砂穩(wěn)定性驗算 采用水泥土攪拌樁墻進行支護的計算取值:基坑開挖深度h=2.3m,墻體寬度b=0.95m(兩排樁)、1.35m(三排樁),墻體入土深度(基坑開挖面以下)hd=7.0m,墻體重度γ0=20KN/m3,墻體與土體摩擦系數μ=0.25,土的容重γ=18 KN/m3,內摩擦角φ=35°。

      1、抗傾覆穩(wěn)定性驗算

      沿墻體縱向取1延米進行計算,則主動和被動土壓力系數為:

      Ka=tan(45°-35°/2)=0.27,Kp=tan(45°+35°/2)=3.69 墻后主動土壓力:

      Ea=1/2×γ(h+hd)×Ka=1/2×18×(2.3+7)2×0.27=210.17 KN 主動土壓力的作用點距墻趾的距離為:

      Za=1/3×(h+hd)=1/3×(2.3+7)=3.1m 墻前被動土壓力:

      Ep=1/2×γ×(hd)2Kp=1/2×18×72×3.69=1627.29 KN 被動土壓力的作用點距墻趾的距離為:

      Zp=1/3×hd=1/3×7=2.33m 墻體自重為:

      W=b(h+hd)γ0=0.95×(2.3+7)×20=176.7KN 抗傾覆安全系數,Kq取1.3 Kq=抗傾覆力距/傾覆力距 =(b/2×W+ Zp× Ep)/ Za×Ea =(0.475×176.7+2.33×1627.29)/3.1×210.17 =3875.52/651.53=5.95≥1.3,滿足要求。

      2、抗滑移穩(wěn)定性驗算

      墻底抗滑移安全系數,Kh取1.2 Kh=(μW+ Ep)/ Ea =(0.25×176.7+1627.29)/ 210.17=1671.46/210.17 =7.95≥1.2,滿足要求。

      22bhdZPEPEaZa

      水泥土樁墻穩(wěn)定性驗算圖

      3、河床開挖坑底涌砂穩(wěn)定性驗算

      計算取值:現有高水位+1.20,河底開挖標高-0.5m,水頭高差h′=1.7m,攪拌樁入土深度h2=7.0m,水面以下攪拌樁長h1=8.7m,ρw為水的密度取10KN/m、ρb為土在水中的密度取7KN/m、K為安全系數取值為2。

      不生產坑底涌砂的安全條件為:

      33ρb(h1+h2)≥K·ρw·h′ ρb(h1+h2)/ρw·h′≥K 即:7×(8.7+7)/10×1.7=6.46≥K(值為2),滿足要求。

      1.8樁頂h'=1.7m1.2常水位-0.5h1=8.7m河床底部h2=7m-7.50樁底坑底涌砂穩(wěn)定性驗算圖

      六、基坑、河床開挖應急預防措施

      根據現場情況,在基坑開挖、河床開挖時較易對河涌兩側擋土墻發(fā)生坍塌事故,若事故一旦發(fā)生搶救難度較大,故需要引起高度重視,必須加強監(jiān)控管理,在技術上采取有效的防護措施。

      在施工前要認真研究整個施工區(qū)域和施工場內的工程地質和水文資料、挖土和棄土要求、施工環(huán)境等,制定有針對性的安全技術措施。

      開挖前對工程應驗算攪拌樁支護墻或基坑的穩(wěn)定性,并注意由于土體內應力場變化和淤泥土的塑性流動而導致周圍土體向基坑開挖方向位移,決定是否需要支護,選擇合理的支護形式,在基坑開挖期間應加強監(jiān)測。

      在開挖前應準備好木方、工字鋼、腳支撐、擋板等臨時支護用具,以防止開挖過程中出現異常情況能及時采取臨時支護的措施。

      河床開挖過程中,為防止出現裂縫和滑動跡象,有必要對擋土墻加以預防性的保護措施,以避免開挖時對結構物造成位移、傾覆或垮塌現象。

      若在基坑、河床開挖失穩(wěn)時,對未開挖地段立即停止開挖,以減少事故發(fā)生,對出現開裂、沉降、傾斜的墻體用木方、工字鋼、擋板進行支撐防護、注漿等加固措施,以確保結構的安全,避免故事進一步的發(fā)展。同時,加強監(jiān)測,每天觀測頻率2次以上,并及時上報量測情況,指導施工現場。

      在施工過程中,若一旦出現坍塌事故,立即向項目經理報告,并如實向業(yè)主、監(jiān)理工程師匯報,項目經理在接到報告后立即到達現場,會同現場施工負責人采取應急措施,防止事故進一步擴大,同時由項目部總工程師會同監(jiān)理工程師進行原因分析,確定坍塌等級,立即啟動相應的應急方案。

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