第一篇：六班的活動方案（推薦）

六（3）班的活動方案

活動目的：

讓學生過一個豐富、充實、愉快的六一節(jié)。我快樂、我成長、我做主、是本次活動的目標。

活動方式：

本著健康，積極的態(tài)度，參照學生的方案、開展形式多樣，切實可行，利于學生身心的發(fā)展的活動，讓學生過一個真正愉快的六一節(jié)?；顒拥木唧w操作。

一：開展游園活動。

游園活動是在班級里舉行，同學可以到各班去玩。項目有：

1：夾波子，可以考驗一下同學們腦的控制力和手的靈活性、加強動腦，動手能力。

2：踢氣球，把氣球綁在同學的腳腕上，看誰能在最先把對方的氣球踩爆。此項目可以讓人開懷大笑，還可以讓全身都活動起來，盡興而歸。

3：二人三足，把兩個人同學的左右腳捆住，向4米遠的目標走，誰到達準勝，此項目可以考驗一下同學們團結協(xié)作的精神。

4：丟沙包，把沙包準確地擲在三 米遠的桶里即勝出。此項目可以考驗同學們的眼力和手腕力。

5：吹乒乓球，首先準備兩個盆子，一個裝上適量的水，另一個不用裝水。把兩個乒乓球放在裝了水的盆子里，然后把乒乓球吹進空盆里。此項目可以鍛煉學生的肺活量。

二：開展班級大食會

在課室擺上一些食物，比如薯條，雞翅，小蛋糕、水果……這樣成為班里的“小型自助餐”。在班會上一邊玩，一邊進行“小型自助餐”。如果要吃東西，就要帶上自己的飯盒，不要使用一次性紙品。班會上可舉行猜謎語、知識回答：成語接龍和搶凳子等活動。答對和勝出發(fā)放小禮物。還可以擊鼓傳花，傳到哪一個同學手里，哪一個同學就要出來表演等。

最后，班級里都有一份禮物送給每一個同學，讓大家都高高興興過一個六一節(jié)。

總之，讓“六一”能真正達到“我快樂、我成長、我的節(jié)目我做主”的目的。

第二篇：六班安全教育周活動方案

六（2）班安全教育周活動方案

一、指導思想：

以教體局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學生安全教育，綜安全隱患，防患于未然，以保障學生人身安全和學生健康成長。

二、活動目的今年3月26日是第十八個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我班將圍繞學校主題及有關安全的熱點問題，實際情況，開展一個行之有效的安全教育日主題教育，二、教育內容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實施措施

1、參加學校安全教育手抄報比賽。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

3、圍繞“安全教育周”出好第三期黑板報。教育學生加強安全防范意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

5.開展一次安全教育主題班會。

第三篇：六班創(chuàng)建平安班級活動方案

六（4）班創(chuàng)建“平安班級”活動方案

班主任：田紅霞

根據(jù)學校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現(xiàn)制定“平安班級”實施計劃：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

二、工作目標：

落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

2、組織學生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動，使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和自我保護能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網(wǎng)吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現(xiàn)象。

2、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動安排。

結合班級特點，有重點地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內達到規(guī)定的創(chuàng)建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、開展調查研究，摸清校內外現(xiàn)存在的安全隱患和學生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。

4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、對照標準，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

7、力爭被評為“平安班級”。

第四篇：豆六班體育游戲活動方案

豆六班體育游戲活動方案

小

白

兔

采

蘑

菇

豆六班 2012-10-18

豆六班體育游戲活動方案

小兔采蘑菇

設計意圖：

小班孩子活動的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短，要調動他們的興趣就必須盡可能的使用他們熟悉的，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感，有積極投入的愿望。本次活動中就試圖引發(fā)幼兒關注自己最為熟悉的爬、跑、跳、鉆、平衡基本動作能力來開展活動，通過逐漸增加運動難度來挑戰(zhàn)孩子的能力，讓孩子在情感上體驗和好朋友共同運動的樂趣。同時，本次活動中還進一步挑戰(zhàn)孩子和自己的身體進行互動，鼓勵他們不斷變換著各種姿勢，探索著不同的動作，積累運動經(jīng)驗，從而發(fā)展身體的協(xié)調能力，平衡能力，力量的支撐，鉆爬能力?；顒幽繕?

1.發(fā)展幼兒跑、跳、爬、平衡的基本動作的能力，2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性及靈敏性。

3.鼓勵幼兒勇敢去嘗試。

活動準備：

1.小兔頭飾若干，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。

2.在場地中間擺放若干山洞，山洞前面的場地一端四散撒上“蘑菇”。

活動過程：

一.開始部分

組織幼兒做“十二生肖體操”的動物模仿操。

二.基本部分

1.教師告訴幼兒今天的游戲內容。

指導語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，呀，這里的景色好美呀，有綠綠的草地（爬），有長長的小橋（平衡），有深深的小溝（跳），小小的山洞（鉆），這么遠的路，你們有什么辦法可以過去呢？

2.幼兒想出多種辦法后，教師引導幼兒說出哪種方法最好，最后得出結論：爬過草地，走過小橋，跳過小溝，鉆過山洞采蘑菇最好。指導語：現(xiàn)在就請小兔試著爬過草地，走過小橋，跳過小溝，鉆過山洞采蘑菇，如果你過去了，采到了蘑菇，請你告訴我你是怎么過去的。

3.教師請嘗試成功且動作正確的幼兒告訴大家是怎么過去的并示范給大家看。

4.教師帶來全體幼兒一起游戲（游戲可以反復進行）

指導語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學過的方法去采蘑菇了，小兔們出發(fā)！

5.增加游戲難度請幼兒再次進行游戲，當幼兒把蘑菇全部采完游戲結束。

三.結束部分

兔媽媽帶小兔子做放松活動。

第五篇：七年級六班慶元旦活動方案

“慶元旦，迎新春”七年級六班活動方案（2012年元旦節(jié)）

一．活動目的：

為了創(chuàng)建文明、健康、和諧的班級文化氛圍，增強同學們的集體榮譽感和合作精神，給同學們提供展示自己風采的舞臺，也為了迎接期末考試，能讓同學們考個好成績，給辛苦的爸爸媽媽和辛勤的老師交出一份滿意的答案，我班特舉辦這次“迎新春，慶元旦”晚會。

二．活動地點：

七（6）班教室。

三．活動人物：

全班同學及班主任

四．活動準備：

1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2．主持人陳嘉豪和盧西做好準備。

3．準備好活動器材和獎品。

五．活動過程：

1、各組報告節(jié)目。

2、主持人宣布節(jié)目開始。

3.表演節(jié)目

4.回顧過去展望新年愿望

5、班主任總結表現(xiàn)好的地方和不足之處

班主任總結：

今天我們在一起迎接新的一年的到來。展望未來，憧憬未來，我相信我們班每個同學會在新的一年更加努力，更加進步，再創(chuàng)我班輝煌。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。主持人（合）：“慶元旦，迎新年”晚會到此結束！祝老師、同學們元旦快樂！合唱《最初的夢想》

6、對元旦放假期間進行安全教育

7、打掃衛(wèi)生安全送學生離校