第一篇：專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力的證明材料

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力的證明材料

寇翠花老師，女，1975年10月出生，大專(zhuān)學(xué)歷，1995年8月參加工作，2000年9月評(píng)聘為小學(xué)二級(jí)教師。該同志具有符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)觀,人才觀。培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)思考、會(huì)做人的學(xué)生是她的追求目標(biāo)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”是她的教育箴言。

她具有較深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較真實(shí)的理論基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)。該同志從教20多年來(lái)，一直不停的在教育教學(xué)的道路上追求、探索。先后參加了班主任培訓(xùn)、初中級(jí)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、教育技術(shù)培訓(xùn)、國(guó)培計(jì)劃、教師研修班等。不斷充實(shí)自我，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。該同志教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，一直是我校數(shù)學(xué)學(xué)科公認(rèn)的數(shù)學(xué)教學(xué)骨干，曾獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課等榮譽(yù)。

在教學(xué)中，積極探索，實(shí)施素質(zhì)教育，形成了自主互助型學(xué)習(xí)課堂的教學(xué)模式。教育教學(xué)效果評(píng)估均為優(yōu)秀。

特此證明。

朔州市平魯區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

2017年12月26日

第二篇：專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力證明材料

教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力證明材料

茲有我單位王衛(wèi)鋒，男。該同志自2007年在我校任教以來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，具備語(yǔ)文學(xué)科扎實(shí)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。掌握教育學(xué)心理學(xué)和教學(xué)教法的理論知識(shí)，教學(xué)基本技能，能夠順利完成教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。能夠獨(dú)立完成學(xué)校規(guī)定的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改，學(xué)生測(cè)試等各項(xiàng)工作任務(wù)。該同志具有先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)方法靈活；課堂語(yǔ)言準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出；有一定的教學(xué)研究能力，對(duì)所教學(xué)科能及時(shí)進(jìn)行反思教學(xué)；具有現(xiàn)代化的教育教學(xué)技能，能夠利用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行授課，并在教學(xué)中正確運(yùn)用。注重學(xué)生的課外的實(shí)踐，善于啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

張凱樓小學(xué) 2014年12月

教師教育教學(xué)工作量完成情況證明材料

茲有我校王衛(wèi)鋒同志，男。擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作以來(lái)，完成過(guò)1--6年級(jí)循環(huán)教學(xué)工作，并一直擔(dān)任班主任工作。周均課時(shí)17節(jié)以上，每學(xué)年完成教學(xué)工作量480節(jié)以上；每學(xué)期講公開(kāi)課或示范課2次，每學(xué)年評(píng)課聽(tīng)課評(píng)課60節(jié)以上；能夠完成教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的工作量。特此證明

張凱樓小學(xué) 2014年12月

教師學(xué)生管理證明材料

茲有我校王衛(wèi)鋒同志，男。自2007年來(lái)我校擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作以來(lái)，完成過(guò)1-6年級(jí)循環(huán)教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任工作7年。具有較強(qiáng)的班級(jí)管理能力，能夠根據(jù)年級(jí)段學(xué)生的年齡特征進(jìn)行相應(yīng)的思想教育，對(duì)學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)掌握較好；注重培養(yǎng)低年級(jí)孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生情操；關(guān)注留守兒童，能與學(xué)生和諧相處。所教班級(jí)班風(fēng)較好，學(xué)風(fēng)較濃，積極開(kāi)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生的全面發(fā)展。經(jīng)常受到學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，2009年被評(píng)為沈丘縣優(yōu)秀班主任。特此證明

范營(yíng)鄉(xiāng)張凱樓小學(xué)

2014-12-22

工作能力和經(jīng)歷

任教以來(lái)，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，完成過(guò)1--6年級(jí)循環(huán)教學(xué)工作，并一直擔(dān)任班主任工作。具備語(yǔ)文學(xué)科扎實(shí)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。掌握教育學(xué)心理學(xué)和教學(xué)教法的理論知識(shí)，教學(xué)基本技能，能夠順利完成教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。能夠獨(dú)立完成學(xué)校規(guī)定的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改，學(xué)生測(cè)試等各項(xiàng)工作任務(wù)。該同志具有先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)方法靈活；課堂語(yǔ)言準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出；有一定的教學(xué)研究能力，對(duì)所教學(xué)科能及時(shí)進(jìn)行反思教學(xué)；具有現(xiàn)代化的教育教學(xué)技能，能夠利用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行授課，并在教學(xué)中正確運(yùn)用。近五年教學(xué)效果多次評(píng)為優(yōu)秀。注重學(xué)生的課外的實(shí)踐，善于啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課效果良好，所教學(xué)科學(xué)生普遍達(dá)到教育質(zhì)量要求，多次在鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)中名列前茅。

王衛(wèi)鋒同志申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的教育教學(xué)效果評(píng)估材料 王衛(wèi)鋒，男，漢族，1982年02月出生，專(zhuān)科學(xué)歷，2002年08月參加教育工作，擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文課兼班主任。2006年12月定為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于沈丘縣范營(yíng)鄉(xiāng)張凱樓小學(xué)。

該同志自任教以來(lái)，深入鉆研教材，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，與時(shí)俱進(jìn)，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，讓語(yǔ)文課真的活起來(lái)，學(xué)生動(dòng)起來(lái)。能認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，每學(xué)年完成不少于480課時(shí)的工作量，每年聽(tīng)課、評(píng)課30節(jié)以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教法靈活多樣，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，努力改進(jìn)教學(xué)方法，多次擔(dān)任縣、鄉(xiāng)、校公開(kāi)課教學(xué)主講教師。

該同志具有較強(qiáng)的學(xué)生管理能力，從實(shí)際出發(fā)，所帶班級(jí)一直被評(píng)為“全校先進(jìn)班”，學(xué)生在各方面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，與學(xué)生打成一片，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好及特長(zhǎng)，深受學(xué)生的愛(ài)戴。

該同志具有很強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，對(duì)所擔(dān)學(xué)科能及時(shí)進(jìn)行反思。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)辟第二課堂，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

2009年月主講的《匆匆》在2009年沈丘縣信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。2009年9月被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”，2010年9月被評(píng)為“市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。2014年主講的《猴子種樹(shù)》在沈丘縣第十六屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“小學(xué)語(yǔ)文科一等獎(jiǎng)”。綜上所述；該同志師德高尚，學(xué)養(yǎng)深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，開(kāi)拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新，成績(jī)突出。20 年、20 年、20 年教育教學(xué)效果考核為優(yōu)秀，是一位優(yōu)秀的人民教師。同意推薦王衛(wèi)鋒同志晉升為小學(xué)高級(jí)教師。

王衛(wèi)鋒同志申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的業(yè)績(jī)報(bào)告

王衛(wèi)鋒，男，漢族，1982年02月出生，專(zhuān)科學(xué)歷，2002年08月參加教育工作，擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文課兼班主任。2006年12月定為小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于沈丘縣范營(yíng)鄉(xiāng)張凱樓小學(xué)。1、2008年5月主講的《賣(mài)火柴的小女孩》在2013年周口市信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。2、2014年主講的《猴子種樹(shù)》在沈丘縣第十六屆優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為“小學(xué)語(yǔ)文科一等獎(jiǎng)”。3、2013年9月被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”。4、2013年被評(píng)為“市課改先進(jìn)個(gè)人”。5、2014年被評(píng)為“縣優(yōu)秀班主任”。6、2013年在沈丘縣中小學(xué)體育藝術(shù)競(jìng)賽中榮獲硬筆類(lèi)二等獎(jiǎng)。

7、2014年9月被評(píng)為“市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

經(jīng)審核該同志符合業(yè)績(jī)條件中的1、2、3、4、5、6、7條，同意推薦該同志晉升為小學(xué)高級(jí)教師。

第三篇：教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力證明材料

關(guān)于趙留輝教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力證明材料

茲有我單位趙留輝，男。該同志自2000年在我校任現(xiàn)職以來(lái)，一直擔(dān)任體育課教學(xué)工作，完成過(guò)七年級(jí)至九年級(jí)循環(huán)教學(xué)工作，并一直擔(dān)任班主任工作。具備本專(zhuān)業(yè)學(xué)科扎實(shí)的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。掌握教育學(xué)心理學(xué)和教學(xué)教法的理論知識(shí)，教學(xué)基本技能，能夠順利完成教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。能夠獨(dú)立完成學(xué)校規(guī)定的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改，學(xué)生測(cè)試等各項(xiàng)工作任務(wù)。該同志具有先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)方法靈活；課堂語(yǔ)言準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出；有一定的教學(xué)研究能力，對(duì)所教學(xué)科能及時(shí)進(jìn)行反思教學(xué)；具有現(xiàn)代化的教育教學(xué)技能，能夠利用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行授課，并在教學(xué)中正確運(yùn)用。注重學(xué)生的課外的實(shí)踐，善于啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

尉氏縣洧川鎮(zhèn)中心學(xué)校

2016年10月

第四篇：2專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力學(xué)校證明材料

關(guān)于劉鴻雁同志專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力的證明材料

劉鴻雁同志，女，1970年4月出生，1994年08月參加工作，本科學(xué)歷，2009年12月取得中學(xué)一級(jí)教師資格，自1998年以來(lái)一直在商水縣大武一中從事語(yǔ)文課教學(xué)及班主任工作。

該同志自任現(xiàn)職以來(lái)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，專(zhuān)業(yè)思想牢固，具備語(yǔ)文學(xué)科較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材。掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的理論知識(shí)，具有該學(xué)科必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)科教學(xué)技能。能順利完成教育部門(mén)和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，出滿勤，干滿點(diǎn)，能圓滿完成學(xué)校規(guī)定的備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)任務(wù)。教學(xué)基本功扎實(shí)，能正確完整地傳授教學(xué)內(nèi)容，教法靈活，語(yǔ)言準(zhǔn)確、精煉，重點(diǎn)突出，具有先進(jìn)的教育理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。具有一定的教學(xué)研究能力，能夠及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，能夠指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐活動(dòng)。具備該學(xué)科扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在教學(xué)中正確應(yīng)用。

特此證明

商水縣大武鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué) 2017年10月23日

第五篇：教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力證明材料

該同志理論知識(shí)深厚，專(zhuān)業(yè)知識(shí)嫻熟。他精準(zhǔn)掌握小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文各學(xué)段教材教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)知清晰，準(zhǔn)確把握教材，處理運(yùn)用深淺結(jié)合，科學(xué)規(guī)范，具有過(guò)硬教學(xué)研功底。

該同志善于創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科教研新路子。任現(xiàn)職以來(lái)，帶領(lǐng)我鎮(zhèn)中小學(xué)業(yè)務(wù)主任組織開(kāi)展業(yè)務(wù)教學(xué)教研活動(dòng)，有效的指導(dǎo)和參與學(xué)科教研活動(dòng)，取得了豐碩的成果。同志提出以統(tǒng)編教材普及使用為抓手，開(kāi)展錘煉語(yǔ)文課堂基本功大練兵活動(dòng)，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師認(rèn)真研讀小學(xué)語(yǔ)文教材，熟練掌握小學(xué)階段語(yǔ)文教材內(nèi)容，形成了完整的學(xué)科知識(shí)體系和相應(yīng)的教學(xué)方法。他是我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研旗手。

非常注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，多次參加市縣學(xué)科培訓(xùn)。不斷提升自己的學(xué)科教學(xué)能力和教研能力，對(duì)小學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)新動(dòng)態(tài)，教學(xué)新觀點(diǎn)，課堂新理念，積極學(xué)習(xí)研討，始終站在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的前沿，厚積薄發(fā)，逐步完成了由經(jīng)驗(yàn)型教研員到科研型教研員的轉(zhuǎn)化。他積極撰寫(xiě)的教研論文《語(yǔ)文教學(xué)的沉淀與積累》一文在《未來(lái)教育家》期刊上發(fā)表。

同志經(jīng)常深入學(xué)校班級(jí)進(jìn)行視導(dǎo)教研。在他開(kāi)展的教學(xué)教研活動(dòng)中，觀點(diǎn)鮮明，理論豐厚，具有鮮明的學(xué)科指導(dǎo)性。該同志專(zhuān)業(yè)知識(shí)深厚扎實(shí)，視野寬廣敏銳，善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，不拘舊窠。