第一篇：預(yù)防瘧疾工作總結(jié)

十河鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防瘧疾工作總結(jié)

為了普及瘧疾防治知識，提高小學(xué)生的瘧疾防治意識，促進(jìn)學(xué)校健康教育順利進(jìn)行，按照市教育局制定的《中國全球基金學(xué)校預(yù)防瘧疾教育項(xiàng)目實(shí)施方案》的要求，我校認(rèn)真開展了對小學(xué)生的瘧防知識的宣傳教育活動。目前，此項(xiàng)活動已基本結(jié)束，現(xiàn)就此項(xiàng)工作的開展情況作以總結(jié)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級文件精神，提高認(rèn)識，明確指導(dǎo)思想。

為了保證瘧防知識宣傳教育活動順利開展，我校首先組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局和市衛(wèi)生局下發(fā)有關(guān)文件，深入領(lǐng)會文件精神。通過學(xué)習(xí)，我們一致認(rèn)識到青少年是祖國的未來，在小學(xué)生中深入開展預(yù)防瘧疾知識的教育活動意義重大，它不僅關(guān)系到每個青少年的健康成長，而且關(guān)系到許多家庭的健康幸福和社會的穩(wěn)定，因此，我校在開展此項(xiàng)活動中，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，努力構(gòu)建和諧社會，嚴(yán)格依照市教育局文件要求，扎實(shí)有效的開展工作，全面加強(qiáng)小學(xué)生的瘧疾預(yù)防知識的教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視瘧防知識宣傳教育工作，為此，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子的專題會議，研究成立了學(xué)校瘧疾防控

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長： 豐永光

副組長： 孫恒俠

李永標(biāo)

孫玉然

孫玉良

成員： 袁時蘭

楊立海

李清臣

李曉娟

張培培

李

艷

王紅艷

靳凌云

由孫玉良同志負(fù)責(zé)辦公室的具體工作，領(lǐng)導(dǎo)小組的成員還有教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部的負(fù)責(zé)同志和全校各年級的班主任，我們做到了目標(biāo)明確，分工細(xì)致，責(zé)任到人，層層落實(shí)，確保此項(xiàng)工作的正常開展。

三、建立保障機(jī)制，真正落實(shí)瘧疾預(yù)防工作。

為了使瘧疾預(yù)防工作落實(shí)到位，我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真討論，研究制定了學(xué)校瘧防工作方案和相應(yīng)的規(guī)章制度，保證了此項(xiàng)工作能夠按計劃有條不紊的開展，做到四個到位：即宣傳到位，授課到位，活動到位，檢查落實(shí)到位。

四、多種形式并用，大力作好瘧防知識宣傳教育活動。

學(xué)校利用校會、班會、周會、板報、專欄、廣播等多種形式，向?qū)W生大力宣傳瘧疾防控知識，全校19個班集體授課一次（3課時），班級平均授課5課時，累計授課98課時。由少先隊(duì)大隊(duì)部組織負(fù)責(zé)，辦瘧防知識宣傳專欄3期，紅領(lǐng)巾廣播站宣傳15次，班級舉行主題班會10次。通過廣泛宣傳，我校學(xué)生不僅掌握了瘧防知識，而且大大提高了他們對瘧疾防治的意識，并通過他們將瘧疾防治相

關(guān)知識傳播給家人和四鄰，收到了良好的效果。

今后，我們要繼續(xù)努力，常抓不懈，把學(xué)校健康教育工作做得更好。

十河鎮(zhèn)中心小學(xué)

第二篇：三年級預(yù)防瘧疾工作總結(jié)

預(yù)防瘧疾病工作總結(jié)

小學(xué)

三年級

為了普及瘧疾防治知識，提高我班學(xué)生的瘧疾防治意識，促進(jìn)他們健康教育順利進(jìn)行，按照學(xué)校的要求，我認(rèn)真開展了對我班學(xué)生的瘧防知識的宣傳教育活動?，F(xiàn)就此項(xiàng)工作的開展情況作以下總結(jié)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級文件精神，提高認(rèn)識，明確指導(dǎo)思想。為了保證瘧防知識宣傳教育活動順利開展，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深入領(lǐng)會文件精神。通過學(xué)習(xí)，我們一致認(rèn)識到兒童是祖國的未來，在小學(xué)生中深入開展預(yù)防瘧疾知識的教育活動意義重大，它不僅關(guān)系到每個孩子的健康成長，而且關(guān)系到許多家庭的健康幸福和社會的穩(wěn)定，因此，在開展此項(xiàng)活動中，堅(jiān)持以努力構(gòu)建和諧社會，嚴(yán)格依照文件要求，扎實(shí)有效的開展工作，全面加強(qiáng)我班的瘧疾預(yù)防知識的教育。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一節(jié)課。

我高度重視瘧防知識宣傳教育工作，為此，認(rèn)真學(xué)習(xí)瘧疾的有關(guān)知識，網(wǎng)上自學(xué)，書本瀏覽，做到心中有數(shù)上課不慌，授課到位。通過生動有趣的活動形式讓學(xué)生更直觀的了解有關(guān)知識，認(rèn)識到瘧疾對人類健康的危害，增強(qiáng)瘧疾防治工作的認(rèn)識。并聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺增強(qiáng)防蚊滅蚊的意識。

三、多種形式并用，大力作好瘧防知識宣傳教育活動。

我們向?qū)W生家庭發(fā)放了致家長一封信，召開了“防治瘧疾”主題班會，開辟了以“認(rèn)識瘧疾，防治瘧疾，享受健康”的黑板報、宣傳欄向?qū)W生大力宣傳瘧疾防控知識。通過廣泛宣傳，我班學(xué)生不僅了解了瘧防知識，而且大

大提高了他們對瘧疾防治的意識，并通過他們將瘧疾防治相關(guān)知識傳播給家

人和四鄰，收到了良好的效果。

四、多種舉措，積極預(yù)防瘧疾

1、堅(jiān)持師生有病自覺報告和學(xué)校晨檢制度，必要時填寫日報表，準(zhǔn)時報告情況。

2、堅(jiān)持每天校園環(huán)境衛(wèi)生清掃制度，保持室內(nèi)通風(fēng)，對教室按規(guī)定消毒。

3、加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抗病能力，把住病從口入關(guān)。

4、開展滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑地活動，嚴(yán)禁寵物進(jìn)入校園。

通過活動，學(xué)生不僅明白傳染病是可防可治的，也提高了科學(xué)預(yù)防傳染病 意識。我們也在竭力為孩子打造一個更潔凈的天空。

第三篇：預(yù)防瘧疾

預(yù)防瘧疾，需要你我共同參與！橫梁中心小學(xué)：三（2）班

楊可榮

輔 導(dǎo) 教 師：

楊紅芹

每晚七點(diǎn)，我們一家都會準(zhǔn)時觀看CCTV-1頻道的新聞聯(lián)播。有一天，我從新聞中得知：“非洲國家剛果（金）宣布，政府決定從６月３日開始在全國開展主題為‘消滅瘧疾’的預(yù)防運(yùn)動，以減少５歲以下兒童瘧疾患病死亡率”?？吹竭@則消息，讓我對這種疾病既感到很好奇又感到害怕和恐懼。好奇是想知道瘧疾是怎樣引起和傳播的，其癥狀如何？害怕和恐懼是因?yàn)檫@種疾病竟然可以致人喪命。

第二天，我來到了學(xué)校，開始認(rèn)真閱讀宣傳欄里面的有關(guān)瘧疾方面的知識。我首先看到的是《瘧疾的傳播途徑》，宣傳材料指出：“ 瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染病。這種瘧原蟲存在于按蚊體中，當(dāng)它吸吮人血時，就將唾液內(nèi)的一種叫子孢子的瘧原蟲注入被吮吸者的皮下。這些子孢子很快隨血液或淋巴液侵入肝細(xì)胞，在肝內(nèi)增殖分裂，經(jīng)過１周左右，一部分從肝細(xì)胞轉(zhuǎn)入紅細(xì)胞，一部分繼續(xù)在肝細(xì)胞內(nèi)增殖分裂。進(jìn)入紅細(xì)胞的瘧原蟲又在發(fā)育分裂，破壞紅細(xì)胞包膜進(jìn)入血漿。當(dāng)雌按蚊吸吮人血時，又把病人體中的瘧原蟲吸入蚊子的胃內(nèi)，而后穿過蚊子胃壁繼續(xù)發(fā)育分裂增殖后，存在于蚊子的唾液腺內(nèi)，當(dāng)蚊子再次吸人血時，又感染給人體，這樣反復(fù)傳播而使瘧疾流行。所以，瘧疾病是由蚊傳播的?！?然后，我開始認(rèn)真閱讀《瘧疾發(fā)病的癥狀》：“瘧疾開始時可先有精神疲乏、微熱、四肢和背部酸痛。經(jīng)過半個月左右而進(jìn)入急性發(fā)作，這時病人首先感覺到怕冷，全身發(fā)抖，面色蒼白，脈搏微弱而快速，惡心、嘔吐。約經(jīng)半小時左右，體溫上升到４０℃或更高，這時面色轉(zhuǎn)紅，全身發(fā)熱，頭痛，脈搏搏動得很有力，但全身、四肢酸痛。再經(jīng)數(shù)小時后，全身大汗淋漓，體溫迅速下降，脈搏恢復(fù)正?；蛏月?，全身感到輕快，但極疲乏。這樣一次發(fā)作以后，根據(jù)瘧原蟲種類不同，它們的分裂期也不同，有的隔１天發(fā)作叫間日瘧，有的３天發(fā)作１次叫三日瘧。有的是惡性瘧原蟲，有的是卵圓形瘧原蟲，發(fā)作周期不一定。因?yàn)榀懠裁堪l(fā)作一次可以破壞大量的紅細(xì)胞，所以很快會引起貧血，次數(shù)太多了，脾臟也會腫大。還有的瘧原蟲進(jìn)入腦內(nèi)，會引起高熱、譫語、昏迷、抽筋等腦癥狀，叫腦型瘧疾。這些都會使患者健康蒙受影響，以至威脅生命?！? 看到這些知識，我對瘧疾有了基本的了解。但為了掌握瘧疾的預(yù)防措施和治療方法，我又找到幾個同學(xué)一塊咨詢了授課教師。楊老師告訴我們：“人感染瘧疾始于蚊子叮咬。預(yù)防瘧疾最有效的措施就是做好防蚊滅蚊工作。所以，我們平時要清除污水，對蚊子出沒地方要經(jīng)常噴灑殺蟲氣霧劑。晚上睡覺時要放好蚊帳，這樣就可以減少感染機(jī)會?！敝v到這里，楊老師停了下來，她對我們說：“你們是不是還想知道得了瘧疾以后如何醫(yī)治哪？記?。阂坏┗忌线@種疾病，必須到正規(guī)醫(yī)院醫(yī)治，千萬不能到一些無證經(jīng)營的小診所，那樣會貽誤病情?！笨赡芸吹轿覀兒芎ε碌纳駪B(tài)，她頓了頓又說：“這種疾病沒有什么好怕的，是完全可以治愈的。”“我們這兒有沒有這種疾病呢？”我又問到。楊老師摸著我的頭說：“你真是個刨根問底的學(xué)生。解放前，我們這里是瘧疾的重災(zāi)區(qū)，新中國成立后，政府加大預(yù)防治療力度，我們這里曾一度消失。但近幾年，我們這里瘧疾又有死灰復(fù)燃之勢，必須引起大家的重視和關(guān)注啊?！?/p>

雖然以前也聽部分老師介紹了這種疾病的有關(guān)知識，但都沒有楊老師講解的如此詳細(xì)和親切。以前我總認(rèn)為瘧疾離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，今天我才知道這種疾病就在我們身邊。為了我們的未來，為了全社會的和諧發(fā)展，讓我們從自身做起，了解瘧疾知識，掌握預(yù)防措施，減少感染機(jī)會，增強(qiáng)人民體質(zhì)。只要我們大家共同參與，這種疾病惡魔就一定會遠(yuǎn)離人間！

第四篇：瘧疾預(yù)防總結(jié)

永河小學(xué)瘧疾防治工作總結(jié)

為預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生和流行，保障師生健康和公共衛(wèi)生，我校把預(yù)防傳染病的工作納入學(xué)校工作重點(diǎn)，樹立“健康第一”的觀念，學(xué)習(xí)落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測報告實(shí)施辦法》等，結(jié)合縣教育相關(guān)文件精神，有計劃、有目的、科學(xué)有效開展學(xué)校瘧疾防疫知識宣傳，遏制了瘧疾的傳染病，現(xiàn)將一年來所開展工作做如下總結(jié)：

一、建立完善制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織機(jī)構(gòu)，確保工作有序開展

1、建立完善制度，推進(jìn)制度化管理進(jìn)程。

我校結(jié)合縣教育局文件精神，建立完善了瘧疾工作管理制度，初步完善了相關(guān)制度。如：建立了《永河小學(xué)傳染病防治預(yù)案》、學(xué)校晨檢制度、學(xué)校衛(wèi)生公約、學(xué)校瘧疾防疫培訓(xùn)制度、責(zé)任追究制等。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

為保障工作有效開展，我校結(jié)合實(shí)際立即組建瘧疾防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保瘧疾防治工作有序開展。

二、采取措施，遏制瘧疾病的發(fā)生與傳染

1、組織培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干教師。我校利用2012年學(xué)期開學(xué)教師集中例會，利用將近一個下午的時間對教師進(jìn)行了瘧疾防疫知識的宣傳及怎樣進(jìn)行學(xué)校瘧疾防疫知識宣傳，全體教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為開展瘧疾防疫工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)宣傳，提高受訓(xùn)層面。我校高度重視全球基金瘧疾項(xiàng)目，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，抓好抓實(shí)瘧疾防疫工作。確實(shí)納入學(xué)校重點(diǎn)工作，統(tǒng)一安排部署工作。各班每學(xué)期通過上一節(jié)“瘧疾防疫專題課”，一節(jié)班隊(duì)主體隊(duì)會，辦一期主題板報，發(fā)放宣傳知識材料，標(biāo)語等形式，落實(shí)瘧疾防疫工作。

3、措施得力，遏制病情發(fā)生

⑴堅(jiān)持師生有病自覺報告和學(xué)校晨檢制度，及時掌握師生的健康狀況，必要時填寫日報表，準(zhǔn)時報告情況。

⑵堅(jiān)持每周校園環(huán)境衛(wèi)生清掃制度，保持室內(nèi)通風(fēng)，對教室、圖書室、功能室、廁所等按規(guī)定消毒。

⑶加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抗病能力。（4）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育，把住病從口入關(guān)。(5)寵物不得進(jìn)入校園。

(6)開展滅鼠、滅蠅、滅蚊、滅蟑活動。

通過全校師生的共同努力，利用各種形式宣傳預(yù)防傳染病的知識，提高師生對傳染病的防范能力，讓學(xué)生明白傳染病是可防可治的，相信科學(xué)，能戰(zhàn)勝傳染病。

2012-4-24

第五篇：瘧疾預(yù)防總結(jié)

漣水實(shí)驗(yàn)小學(xué)

實(shí)施全球基金學(xué)校預(yù)防瘧疾教育項(xiàng)目工作總結(jié)

我校是一所含兩個校區(qū)4300余名學(xué)生的省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。近年來，我校秉承“健康第一”的辦學(xué)理念，本著“以人為本”、對學(xué)生的生命健康負(fù)責(zé)，十分重視健康教育和各種傳染病的防控工作，取得了顯著的成效。學(xué)校先后被市教育局、衛(wèi)生局命名為淮安市首批“健康促進(jìn)學(xué)?！?，被江蘇省愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會授予“愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”，被省教育廳、衛(wèi)生廳聯(lián)合授予“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銀獎”學(xué)校。

自被確定為實(shí)施全球基金學(xué)校預(yù)防瘧疾教育項(xiàng)目學(xué)校以來，我校根據(jù)漣教發(fā)［2011］40號《關(guān)于實(shí)施學(xué)校預(yù)防瘧疾教育項(xiàng)目的通知》精神，按照上級的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)了教師瘧疾防治知識培訓(xùn)，同時開展了對學(xué)生的瘧防知識的宣傳教育活動?，F(xiàn)就此項(xiàng)工作的開展情況作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)會文件精神

為了保證瘧防知識宣傳教育活動順利開展，我校首先組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深入領(lǐng)會文件精神。通過觀看預(yù)防瘧疾的視頻了解預(yù)防瘧疾的意義，提高廣大教職員工預(yù)防瘧疾工作的認(rèn)識。大家一致認(rèn)識到瘧疾是全球最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，如果不重視預(yù)防工作，那將威脅和影響到兒童的身心健康。在小學(xué)生中深入開展預(yù)防瘧疾知識的教育活動意義重大，它不僅關(guān)系到每個孩子的健康成長，而且關(guān)系到許多家庭的健康幸福和社會的穩(wěn)定。我校嚴(yán)格依照文件要求，扎實(shí)有效地開展工作，全面加強(qiáng)師生的瘧疾預(yù)防

知識的教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視瘧防知識宣傳教育工作，積極組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子的專題會議，研究成立了學(xué)校瘧疾防控領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：孫信成，副組長：薛小平；成 員： 王

斌、徐清珍、查鳳玲、賈春霞、朱冠軍、季大成、王立瑞。認(rèn)真落實(shí)瘧疾預(yù)防工作，討論、研究制定了學(xué)校瘧防工作方案和相應(yīng)的規(guī)章制度，舉行了隆重的啟動儀式，有條不紊地開展工作，并做到四個到位：即宣傳到位，授課到位，活動到位，檢查落實(shí)到位?？h、局領(lǐng)導(dǎo)也十分重視此項(xiàng)工作，分管教育與衛(wèi)生的宣傳部賈部長、高副縣長，縣教育局魯局長、朱書記、石書記以及縣疾控中心的張主任、縣教育局的劉科長等領(lǐng)導(dǎo)先后到我校檢查、指導(dǎo)、調(diào)研此項(xiàng)工作開展情況。

三、積極組織培訓(xùn)

一是組織瘧疾防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加市衛(wèi)生局、教育局舉辦的省級培訓(xùn)；二是組織骨干教師參加縣教育局舉辦的市級培訓(xùn)；三是邀請縣疾控中心專業(yè)人員到學(xué)校對全體師生進(jìn)行培訓(xùn)；四是組織教師收看國家專家培訓(xùn)視頻。

四、加大宣傳力度

認(rèn)真做好瘧防知識宣傳活動。學(xué)校利用懸掛標(biāo)語，廣播電視，國旗下講話，班會、周會、早會，板報、展示平臺、宣傳欄，觀看預(yù)防瘧疾的視頻等多種形式，向老師及學(xué)生大力宣傳瘧疾防控知識。各班級都能采取各種有效的辦法，如：觀看預(yù)防瘧疾的影碟片，學(xué)習(xí)預(yù)

防瘧疾知識專題講座，各班級認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生工作，同學(xué)們能夠每天早起到校打掃衛(wèi)生區(qū)，清理學(xué)校的衛(wèi)生死角。同學(xué)們回到家里，還能夠注意個人的飲食衛(wèi)生，家庭的衛(wèi)生。通過廣泛宣傳，反復(fù)學(xué)習(xí)實(shí)踐，全校師生不僅掌握了瘧防知識，而且大大提高了他們對瘧疾防治的意識。

五、豐富活動內(nèi)容

我校通過開展形式多樣的活動，對學(xué)生瘧疾預(yù)防知識和方法的教育。除上好每月一堂的瘧疾預(yù)防課外，我們還先后組織了“預(yù)防瘧疾，從我做起”師生簽名活動；“瘧疾知識知多少”知識競賽活動；“珍愛生命，預(yù)防瘧疾”主題征文比賽；“預(yù)防瘧疾知識”手抄報比賽。還組織學(xué)生走出校園，走入社區(qū)、公園向路人發(fā)放瘧疾預(yù)防小常識等宣傳傳單，用喇叭向行人宣傳瘧疾預(yù)防知識。讓小手牽動大手，用自己的行動影響身邊的人、社會上的人，共同做好預(yù)防瘧疾工作。我們還通過發(fā)放告家長書將瘧疾防治知識傳播給家長，并教育學(xué)生向家長、鄰里宣傳瘧疾預(yù)防知識，收到了良好的效果。

六、規(guī)范檔案建設(shè)

我校對實(shí)施全球基金學(xué)校預(yù)防瘧疾教育項(xiàng)目資料，單獨(dú)建檔，對資料收集、整理，分門別類，并做到既有文字資料，又有圖片資料；既有文本資料，又有影像資料。資料整理做到規(guī)范、美觀。

七、合理使用經(jīng)費(fèi)

我們對實(shí)施全球基金學(xué)校預(yù)防瘧疾教育項(xiàng)目所劃撥的資金，做到?？顚Ｓ?，資金都用于實(shí)施全球基金學(xué)校預(yù)防瘧疾教育的活動中，主

要用于培訓(xùn)、宣傳等方面，做到使用合理、錢物相符、賬目分明。

總之，我們在實(shí)施全球基金學(xué)校預(yù)防瘧疾教育項(xiàng)目工作中。全校師生付出了許多的努力，也受到了較好的效果，在預(yù)防工作過程中，我校沒有發(fā)生過此類病例。師生們的預(yù)防瘧疾意識有了明顯的提高。我們一定堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，進(jìn)一步做好實(shí)施全球基金學(xué)校預(yù)防瘧疾教育項(xiàng)目工作和學(xué)校的健康教育工作。