第一篇：實驗小學 防火總結(jié)

實驗小學

冬春火災(zāi)防控工作總結(jié)

為深入貫徹落實十九大精神和總書記關(guān)于加強公共安全的系列重要講話精神，確保我校全面做好今冬明春消防安全工作，全力防控各類火災(zāi)事故，遏制重特大火災(zāi)的發(fā)生，確保重要節(jié)日、重大活動期間和重點區(qū)域不發(fā)生火災(zāi)事故。根據(jù)文件精神，對今冬明春火災(zāi)防控安全工作進行動員、部署、檢查、整改，現(xiàn)將今冬明春火災(zāi)總結(jié)如下：

一、明確工作目標

以深入開展我校各負責區(qū)域的“火災(zāi)隱患大排查、大整改”為主線，以幼兒園各部門排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患為重點，通過召開防火專門會議，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

二、召開會議、周密部署

接到文件后，我校再次組織安全領(lǐng)導小組召開會議，校長對今冬明春安全工作進行了周密部署，要求各班級要切實增強政治意識、責任意識，全力做好歲今冬明春安全工作，加強組織領(lǐng)導、統(tǒng)一思想認識，研究工作措施，明確工作責任，堅決預(yù)防和遏制事故的發(fā)生。

三、完善組織機構(gòu)，落實責任制

為加強實驗小學今冬明春火災(zāi)的領(lǐng)導，我校成立安全領(lǐng)導小組，成員如下：組 長：張建花

副組長：陳榮新 張東亮 馮彥昭 李小彥 成 員：王彩萍 趙云月 李 婧 趙建永 桑雪婷及科室主管人員

（二）落實責任，分工明確

明確治理重點、要求和責任后，我校采取集體負總責、個人分片包干負責的方式對校園各個場所進行了分工，把責任落實到個人，具體分工如下：確定治理重點、要求和責任后，由校長負總責、個人分片包干負責的方式對校園各場所進行了防火工作的分工，把責任落實到各部門、各班級和個人，由各部門、各班級和各功能室人員包干。

三、工作安排

（一）召開會議、動員部署

接到文件后，我校召開專門會議，根據(jù)文件精神制定實施方案，成立安全領(lǐng)導小組，細化工作任務(wù)、責任、措施，并對今冬明火安全防控工作進行了周密部署，將防火安全責任落實到人，要求各班級要切實增強政治意識、責任意識，全力做好今冬明火安全防控工作。

（二）組織實施，落實工作

1、落實各項安全防火措施。召開安全防火工作會議，向全校教職工傳達文件精神，向全校師生進行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識。

2、建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責任制，抓好校園安全防火檢查工作，做到晨檢、日巡查、周檢、月查，我校在安全檢查中，還采用“閉環(huán)式”排查治理，通過“隱患排查→建立臺賬→整改治理→檢查驗收→復(fù)查銷賬→恢復(fù)使用→隱患排查”的閉環(huán)方

式工作流程，做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時治理、及時驗收、及時監(jiān)督，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。

3、對實驗小學的重點部位及火源點實行重點防火看護管理，如門衛(wèi)、辦公室、閱覽室、會議室、多媒體室等部位，把責任落實到人，實行專人管理，專項檢查。

4、清理維修好學校的所有滅火器材和滅火設(shè)備，加強防火硬件建設(shè)，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

（三）安全宣傳，增強意識。

1、按照統(tǒng)一部署，組織開展“119消防專題教育活動”，組織孩子觀看了消防安全視頻，同時指導家長點擊“家庭版”，與孩子共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。

2、結(jié)合實驗小學安全課程12月安全主題：消防安全，組織應(yīng)急疏散演練，全面提高實驗小學師生的自救逃生能力。通過活動的開展讓學生了解火災(zāi)對我們生活的危害性及火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范;認識生活環(huán)境中的“安全門”“火警”“禁止煙火”等安全標志；培養(yǎng)幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，實驗小學將在今后的消防工作中，繼續(xù)落實消防安全措施，加大宣傳教育力度，檢查督促，立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。

2017年12月18日

第二篇：2018小學防火演練總結(jié)

大張莊中心小學防火演練總結(jié)

我校于2018年11月8日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；楊校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

11月8日上午9：50，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時2分鐘40秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度

重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。

2018年11月8日

第三篇：小學小學防火防震演練總結(jié)

防火防震安全演練總結(jié)

為使大家了解防震、防火等應(yīng)急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，掌握危險來臨時最有效的逃生方法，我校于今天下午舉行了全校師生防火、防震逃生演練。演練中，教師鎮(zhèn)定自若、學生臨危不懼，演練比較成功。下面就這次演練作必要的總結(jié)：

一、演練組織活動到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離險境。

三、演練效果良好

由于我校都是平房，學生基本能在1分鐘內(nèi)逃出教室，演練效果良好。

四、存在問題：

1、有個別學生對本次活動不夠重視，有一種玩的心理，逃生中有說有笑，因此活動中不夠緊張，在一定程度上影響了演練的速度，造成場景不夠真實。

2、有個別學生不按要求去做，表現(xiàn)明顯的是不能利用最短的距離和最快速度逃離危險地帶。

五、改進意見：

對學生進行地震、火災(zāi)常識教育，提高認識，學會基本逃生方法。加強教師的防震、防火意識，杜絕麻痹思想。

總之，本次演練效果還是比較好，達到了預(yù)期的目的。這種逃生演練我們將在以后的教學生活中還會再次演練，確保在出現(xiàn)危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全。

小學

2011.10.14

第四篇：小學防火應(yīng)急演練總結(jié)

呂寨中心小學防火應(yīng)急演練總結(jié)

2017年10月27日上午，我校組織全體師生參加防火應(yīng)急疏散演練，演練前制定演練方案、召開小組會議，明確分工，各小組成員明確自己責任，10：50，隨著演練總指揮李成周一生響亮的哨聲演練開始，各班同學在班主任老師的組織下，用毛巾捂口鼻貓著腰用時1分50秒撤離到學校空曠安全地帶，隨后總指揮李成周對這次演練進行總結(jié)，整個演練過程井然有序，活動于11：結(jié)束，通過演練提高學校安全意識，增強學生發(fā)生緊急情況迅速撤離水平。

2017年10月27日

2017年11月防火演練小組會議 2017年11月 防火演練過程

2017年11月防火演練總結(jié)

第五篇：2011實驗小學總結(jié)a

走特色辦學之路 辦人民滿意學校

實驗小學2010—2011學年工作總結(jié)

我校是是全縣唯一的一所省級義務(wù)教育示范小學。學校辦學規(guī)?，F(xiàn)為六制十軌，教職工194名，在校學生3000余名。一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，校委一班人著眼長遠，創(chuàng)新思路，認真分析學校當前的現(xiàn)實基礎(chǔ)，精心謀劃學校的發(fā)展大計，堅持以“為孩子的一生發(fā)展和幸福奠基”為宗旨，確立了“規(guī)范辦學有特色，創(chuàng)新教學有特點，全面發(fā)展有特長”的育人格，創(chuàng)出一條“打電教牌，唱藝教戲，品教研果，走創(chuàng)新路”的特色辦學之路，各項工作取得了可喜的成績?，F(xiàn)將2010—2011工作目標完成情況匯報如下：

一、推進教育科研，抓緊教育質(zhì)量的生命主線

“教育科研是學校的生命線，學校要向課堂教學要質(zhì)量，向教學管理要質(zhì)量，向教育科研要質(zhì)量，人人要爭當科研型教師，創(chuàng)自己的特色，出自己的成果。”已成為每個教師共同的心聲，學校的教研工作開展得有聲有色，碩果累累。

１、健全制度，保障教研工作高效運行

課堂學科教學是實施素質(zhì)教育的主陣地。為了提高教育教學質(zhì)量，打贏課堂教學改革這一硬仗。在抓好備、講、輔、改、考常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，狠抓教師基本功的提高，不斷創(chuàng)新教研模式，健全教研制度。（1）制定了“六有三定十個一”教研管理制度，即教研活動要做到：“有計劃、有制度、有課題、有活動、有資料、有成果”；“時間固定、成員固定、活動內(nèi)容提前確定”。教師每學期要做到：“訂一份好計劃、寫一份好教案、擬一份好試題、說一口普通話、寫一筆規(guī)范字、上一節(jié)公開課、寫一篇好論文、制一件好教具、做一節(jié)好課件、讀一本好資料”。（2）按學段分學科開展了“合作教學，課例研究，案例反思，教學故事、教學論壇，技能展示”等獨具特色的校本教學行為研究。構(gòu)建了“案例研究式、主題實驗式、觀摩研討式、專業(yè)引領(lǐng)式、同伴互助式、自我反思式”六種校本教研基本形式。（3）每學年開展一次備課、講課、說課、評課“四課一體”的課堂教學評價活動，實現(xiàn)了在實踐中發(fā)展，在發(fā)展中提升，在提升中成長。

２、多管齊下，促進教師的專業(yè)化發(fā)展

（1）走出去，取經(jīng)尋寶。為了加強教師素質(zhì)的提高，我校十分重視教師的外出培訓工作，有計劃地分批派出教師到外地學校進行學習、參觀、研討、交流等活動，回校后，將帶回來的新思想、好做法在本校傳播推廣。一年來，曾先后派出80多名教師外出學習培訓。（2）請進來，引領(lǐng)指導。校長多方聯(lián)系，有計劃地定期聘請省、市教育學家、名校長、教學專家、能手來我校做專題講座、示范課和教學技能培訓，使老師們不斷開闊思想、更新觀念、提高專業(yè)技能。大大提高了我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，加快了我校課堂教學改革的步伐。（3）沉下去，同伴互助。在后臺教育局的直接指導下，在縣教研室的參與下，我校與多個鄉(xiāng)下中心校開展了“手拉手”活動，確立了“把握關(guān)鍵，突破難點，城鄉(xiāng)聯(lián)動，均衡發(fā)展，整合資源，形成特色”的總體思路。構(gòu)建了“大手牽小手，強校帶弱校，城鄉(xiāng)聯(lián)動，分片研討”的校本教研新模式。同鄉(xiāng)村教師一起開展“同課異構(gòu)”、專題研討、論文交流等多種形式的教研活動。實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源的共享，促進了課堂教學改革的順利實施。（4）賽起來，在比拼中成長。學校每年要舉辦賽備課、賽作業(yè)、賽課件、賽論文、賽講課，賽基本功等活動，并不失時機地派出教師參加各級舉辦的各類大賽活動，使教師在比拼中歷練，在競爭中成長。

3、加強課改實驗，創(chuàng)新教學模式。

以課題研究為龍頭，以新課改為契機，促進課堂教學改革，是我校提高教學質(zhì)量，促進可持續(xù)發(fā)展的著力點。今年春季以來，我校制定了課改實驗方案，啟動了課改實驗，并建立了相應(yīng)的考核評價制度，力求打造活力課堂、魅力課堂、高效課堂，努力構(gòu)建“自主、合作、探究”式的課堂教學模式。

三、加強黨的建設(shè)，樹立黨員干部的模范形象

為了充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推動我校各項教育教學工作扎實有序開展，我校黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導下，以強硬的工作措施，狠抓組織建設(shè)、制度建設(shè)、思想建設(shè)和作風建設(shè)，得到了廣大群眾的一致好評。

1、加強制度建設(shè)。實行“一課三會制度”、“黨員承諾公示制度”、“校務(wù)公開制度 ”、“家長接待日制度”、“群眾監(jiān)督制度”、“民主生活會制度”、“民主評議制度”、“黨員聯(lián)班制度”、“黨員幫扶制度”、“領(lǐng)導輪流值勤制度”、“年終述職考核制度”等，增強工作的透明度，建立民主平等、政通人和的管理氛圍。

2、努力創(chuàng)建服務(wù)型黨支部。具體載體是“四比三優(yōu)一滿意”活動，即在黨員中開展比學習、比教學、比服務(wù)、比貢獻，爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美，讓學生家長滿意。在日常工作中，要在黨員干部中開展“八個一”活動，即：包好一個班級、承擔一項研究課題、培養(yǎng)1名青年教師、幫扶1名貧困學生、上好一節(jié)示范課、搞好一項活動、辦一件好事實事、提一條合理化建議。充分發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。支部要結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實際問題。

3、著力打造學習型黨支部。黨支部要建立健全學習制度，組織全體黨員教師在工作中學習，學習黨的路線方針政策，學習政治理論、業(yè)務(wù)技能，促進教師在學習中提高，注重學以致用，注重調(diào)查研究，強化黨員教師終身學習理念，提高理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平，加快促進學校主動發(fā)展的步伐，帶頭打造學習型學校黨組織。

四、狠抓德育教育，為孩子的終身發(fā)展奠基

1、強化德育手段，加強養(yǎng)成教育。

發(fā)揮政教處、少先隊、校外輔導員的作用，采用理論教育與實踐體驗相結(jié)合，走出去與請進來相結(jié)合的辦法，創(chuàng)新德育教育新舉措。學校實行了升國旗、干部輪流值勤、文明禮貌監(jiān)督崗、“五星級”班級考核等制度，定期舉辦形式多樣的主題教育和道德實踐活動，德育注工作開展得有聲有色，成效顯著。

努力營造濃郁的校園文化氛圍，充分發(fā)揮隱形課程的作用，力求使每面墻壁會說話。在教學樓走廊里懸掛著學生的書畫、布貼、剪紙等作品，校園里布置了醒目的標語，“一訓三風”以及名人名言、文化長廊、板報、櫥窗等，還建立了紅領(lǐng)巾廣播站，創(chuàng)辦了校報，通過多種渠道對學生進行愛國主義、集體主義、優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神、遵紀守法、交通安全、保護環(huán)境、遠離毒品、反對迷信以及反對邪教等方面的專題教育。

2、抓好公寓管理，愛心延伸到課外。

我校有來自鄉(xiāng)下的住宿生200余名，最小的只有7歲，初次離開父母，他們中的大部分沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、生活習慣和交往習慣，自制力比較差，為了使這些孩子進得來、穩(wěn)得住、學得好，學校加強了對住宿生的管理、教育、幫扶工作，先后制訂了《公寓管理制度》、《生活老師職責》、《住宿生守則》、《文明宿舍評比辦法》等制度，每個宿舍建立了圖書角，學校的閱覽室雙休日全天開放，還專門選派了六名教師負責住宿生課外作業(yè)的輔導，組織住宿生在雙休日開展文體活動，組織他們看錄像、閱覽圖書、開展體育、讀書、講故事、背古詩、娛樂等活動。

3、抓好基地建設(shè)。

為了拓寬德育渠道，扎實做好學生的思想品德教育，我校先后在紅色西溝建立了革命傳統(tǒng)教育基地，烈士陵園建立了愛國主義教育基地，縣武警中隊建立了愛國主義教育基地，青羊派出所建立了法制教育基地，彩鳳公園建立生態(tài)教育基地。并定期分年級帶領(lǐng)學生到德育基地開展主題教育。學生們高舉鮮艷的隊旗，徒步走向紅色西溝，聆聽全國勞模申奶奶的講話，參觀西溝展覽館，無不被前輩們自力更生、艱苦奮斗的精神所感染；清明節(jié)，學生們在烈士陵園的墓碑前向壯烈犧牲的烈士們莊嚴宣誓，“我們將繼承革命遺志，發(fā)奮學習，立志成才，報效祖國”；走進武警中隊的軍營，觀看解放軍叔叔的軍事技能表演，感受軍人的優(yōu)良的作風；在彩鳳公園生態(tài)教育基地，培養(yǎng)學生遵守社會公德，保護環(huán)境，愛護家園的意識，讓文明伴隨孩子成長。

通過以上措施，使學校德育工作成效顯著，受到了上級領(lǐng)導和社會各界的一致好評。學生的良好行為習慣已初步養(yǎng)成，學校呈現(xiàn)出文明、活潑、健康、向上的良好局面。

五、加強藝教工作，鋪就特色辦學發(fā)展之路

1、開展好第二課堂活動。

學生減負后，課余時間怎么安排？我校在各個校區(qū)分別開設(shè)了書法、演講、剪紙、繪畫、舞蹈、電子琴、合唱、田徑、花樣跳繩、高翹等十幾個課外興趣活動小組，做到了活動時間、輔導老師、活動場地“三保證”，擴展了學生視野，開發(fā)了學生智力，培養(yǎng)了學生興趣，發(fā)展了學生特長，孩子們的課余生活過得充實，過的愉快。一年來，我校共有200多人次在國家、省、市各級各類比賽中獲獎。

2、開展豐富多彩的文體活動，營造濃郁的校園文化氛圍。在抓好藝教特色教育的基礎(chǔ)上，我校成功舉辦了“第四屆春季運動會”、“第二屆花樣跳繩節(jié)”、“第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)”，還開展了 “書法、繪畫比賽”、“唱紅歌活動”、“小歌手比賽”、“演講比賽”等活動，校園的各種文體活動豐富多彩，育人環(huán)境得到了進一步優(yōu)化，學生在不知不覺中獲得了知識，陶冶了情操，發(fā)展了特長。促進了學生的全面健康發(fā)展。

另外，我校的花樣跳繩成績單顯著，在國家級的比賽中幾次獲得殊榮，現(xiàn)在已成為亞洲花樣跳繩理事之一，2010年被評為長治市傳統(tǒng)體育項目學校，2011年被評為長治市體育特色校，獲價值20000元的體育器材獎勵。

六、強化安全教育，確保全體師生的人身安全

安全重如山，生命大于天。為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，創(chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，從小培養(yǎng)學生的安全防范意識和自護自救能力，學校始終把安全工作放在第一位，常抓不懈。組建了安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全教育工作計劃，建立了各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，依據(jù)學生的年齡特點，創(chuàng)新教育模式，開展了豐富多彩、形式多樣的主題教育。先后從公安局、法院、交警中隊、消防大隊、地震局、疾控中心等單位聘請了校外輔導員，通過舉辦安全教育主題講座，對學生進行遵紀守法、交通安全、飲食衛(wèi)生、防火、防震等方面的教育，舉辦了各種突發(fā)事件和自然災(zāi)害的應(yīng)急演練活動。同時，學校還強化措施，以“安全在我心中，生命在我手中”為主題，通過舉辦安全教育圖片展、安全教育主題班會、安全教育征文、安全知識競賽、深入軍營體驗生活經(jīng)驗等活動，對學生進行安全教育。

通過以上措施，使學生增強了安全意識，學到了安全知識，提高了安全防范能力。

七、改善辦學條件，拓展學校辦學優(yōu)質(zhì)資源

教育教學設(shè)施是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，學校積極走出去、走上去尋求領(lǐng)導的支持、不斷改善辦學條件?？h委書記陳鵬飛多次親臨學?，F(xiàn)場指導工作，為學校排憂解難。在校園安全建設(shè)工程中，我校積極參與，申請項目，爭取資金，投資700多萬元，對我校中校區(qū)的舊教學樓和西校區(qū)的公寓樓進行了重建；投資100多萬元，對西校區(qū)的舊教學樓進行了加固改造，目前，校安工程正在緊張有序地進行著，暑假開學將正常投入使用。

八、讓績效工資成為橇動我校發(fā)展的杠桿

根據(jù)山西省人民政府辦公廳《關(guān)于山西省義務(wù)教育學校實施績效工資的意見》及平順縣人事局、財政局、科教局《平順縣義務(wù)教育學?？冃ЧべY實施意見》，為了使績效工資改革真正取得實效，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則，進一步激發(fā)廣大教職工的工作熱情，推動我校工作又好又快地發(fā)展，我校把績效工資改革作為學校的頭等大事來抓，采取了有力措施，切實抓緊抓好，取得了較好的效果。

首先是健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導，分工明確，責任到人，確?？冃ЧべY改革順利推進。其次是廣泛宣傳，讓全體教職員工明白績效工資考核的背景、目的、意義及重要性和必要性，營造績效工資考核改革的良好氛圍。第三，落實制度，嚴格考核，確?？己斯ぷ鞴健⒐?、公開。從規(guī)范學校各種制度入手，重新完善了《教職工考勤制度》、《常規(guī)教學管理制度》、《教職工請假制度》、《教職工教學成績考核制度》等內(nèi)部管理制度，并嚴格執(zhí)行，為績效工資考核提供可靠的依據(jù)。

通過績效工資的嚴格考核，科學分配，極大地調(diào)動了教育職工工作的積極性，有力地推進了各項工作的開展，營造了一個想干事、多干事、干好事的良好氛圍。在全體教育職員工的共同努力下，我校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步得到了提高。

一年來，我校在各級領(lǐng)導的大力支持下，在社會各界的親切關(guān)懷下，通過全體師生的共同努力，學校各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績。辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，辦學實力不斷增強，辦學品位不斷提升，教育教學質(zhì)量得到了大面積提高，在剛剛結(jié)束的小學六年級文化素質(zhì)測試中，全縣前100名中我校獨占47名。學校先后榮獲平順縣“四星級書香校園”、平順縣“創(chuàng)建綠色校園先進單位”、“長治市體育傳統(tǒng)項目示范?！薄！伴L治市體育特色?！钡葮s譽稱號。

回顧過去，成績斐然，展望未來，使命艱巨。發(fā)展才是硬道理，面對教育發(fā)展百舸爭流之勢，我校將在科學發(fā)展觀的指引下全面貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)新的思維，高昂的斗志，務(wù)實的作風，快捷的步伐，不斷深化內(nèi)涵，擴張品牌，向著上黨地區(qū)精品特色校的目標不斷邁進。努力把學校辦成傳播精神文明的園地，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，締造兒童幸福的樂園。

平順縣實驗小學 2011年7月