第一篇：2013-2014第一學(xué)期德育工作材料

2013-2014第一學(xué)期德育工作材料

德育常規(guī)工作：

1、每日一次班務(wù)

2、每周一次國旗下講話,才藝展示

3、每周一次衛(wèi)生大掃除

4、每周一評的優(yōu)秀班集級

5、每月一期班級黑板報評比

6、每月一次班主任工作例會

7、每月一次養(yǎng)成教育活動

8、每學(xué)期開學(xué)初一次班主任培訓(xùn)

9、每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流。

10、每學(xué)期一次班級文化墻布置

11、每學(xué)期一次主題班隊會

12、每學(xué)期一次家長會安排

13、每學(xué)期一次培訓(xùn)家長安排本學(xué)期需老師們寫的材料：

1、升旗活動：材料一份，活動記錄一份

2、主題班會：材料一份，活動記錄一份

3、德育課題研究：每學(xué)期一次，記錄一份

4、心理健康教育課，教案2周一次（心理課教師）

5、雙困生轉(zhuǎn)化：每學(xué)期一次，記錄一份（語數(shù)英教師）

6、學(xué)生成長檔案建設(shè)（每學(xué)期末檢查）九月份：“行為習(xí)慣培養(yǎng)”月

1、班主任培訓(xùn)記錄一份

2、“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育教育記錄一份，（利用班會課完成）十月份：“愛國主義教育”月

1、“公共秩序”養(yǎng)成教育記錄一份（利用班會課完成）十一月份：“家長學(xué)?！痹?/p>

1、家訪記錄一份

2、家長會會議記錄一份

3、培訓(xùn)家長材料、記錄,各一份

4、“文明禮儀”養(yǎng)成教育記錄一份（利用班會課完成）十二月份：“心理健康教育”月

1、教師參加心理健康教育記錄一份

2、學(xué)生參加心理健康教育記錄一份

3、個體心理輔導(dǎo)記錄每學(xué)期一次，記錄一份

4、學(xué)生“尊老愛幼”養(yǎng)成教育記錄一份（利用班會課完成）元月份——“熱愛學(xué)習(xí)教育”月

1、班主任工作經(jīng)驗交流記錄一份。

14、每學(xué)期一次家訪記錄

15、每學(xué)期一次德育小課研究報告

16、每學(xué)期一次雙困生轉(zhuǎn)化

17、每學(xué)期一次心理健康教育培訓(xùn)

18、每學(xué)期一個個體心理輔導(dǎo)

19、每學(xué)年一次聘請校外輔導(dǎo)員開展教育活動安排記錄，20、每學(xué)期一次綜合實踐活動安排。

21、每學(xué)期兩次大型德育活動安排

22、每學(xué)年一本班主任手冊

第二篇：第一學(xué)期德育工作安排

一、指導(dǎo)思想 以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心。牢固樹立“立德育人”的觀念，以弘揚和培育民族精神為抓手，加強和改進德育工作，努力做到與時俱進，貼近學(xué)生，自主參與，提高實效，開創(chuàng)德育工作新局面。

二、工作理念

1、為每一位學(xué)生找到最佳的發(fā)展空間。

2、充分發(fā)揮德育過程中師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。

3、授之以知，曉之以理，引之以情，導(dǎo)之以行。

5、讓德育回歸生活，從身邊小事做起。

三、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德情操和行為習(xí)慣。

2、加強法制教育，堅持依法治教。

3、重視校園文化建設(shè)，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

4、開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。

四、實施策略 德育是一個過程性的活動，滲透在日常的教育教學(xué)活動中，本學(xué)期將本著“務(wù)實”“開拓”的原則，對德育工作進行全面、深入的部署。

1、根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育，開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育，花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語脫口出，文明行為隨處見”的習(xí)慣。每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，每周在全校公開，每月發(fā)給流動紅旗，激勵先進，鞭策后進。

2、進一步規(guī)范升旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀(jì)守法教育，強化團隊精神、英才意識。

3、重視和加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立希望生個性化檔案和幫教機制。

4、進一步完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。以校長室為核心，政教處、團總支為龍頭，團總支書記、年級組長、班主任、政治教師為骨干，全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

5、抓好班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評選校級優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，學(xué)校組織評選。

6、抓好班主任隊伍建設(shè)。定期舉行班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，本學(xué)期評選校級優(yōu)秀班主任若干名。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會，學(xué)校組織評選。

五、工作安排表

第三篇：小學(xué)德育工作第一學(xué)期計劃

官陂小學(xué)2014--2015年秋季第一學(xué)期 德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。

二、重點工作

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識

“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。

（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動

1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間

秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

2、著力加強法紀(jì)教育。切實加強法紀(jì)教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

（三）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生

1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。

3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

（五）注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力

1、加強德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管

理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

三、月份工作安排

九月：典型事跡學(xué)習(xí)月

1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。

2、“感恩老師”主題活動。

3、開學(xué)典禮活動。4“贛鄱最美少年”典型事跡學(xué)習(xí)十月份：“三愛”教育活動月

1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。

2、未成年人保護法講座。

3、“三愛”教育

十一月份：“三節(jié)”活動月

1、日常規(guī)范強化訓(xùn)練。

2、“感恩生命”主題教育。

3、“三節(jié)教育”

十二月份：學(xué)生禮儀月

1、德育小論文評優(yōu)。

2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。

3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。2015年元月：讀書活動月

1、班級工作總結(jié)、評比。

2、德育工作總結(jié)

3、假期安全教育。

官陂小學(xué)

年9月1日 2014篇二：2014--2015年秋季第一學(xué)期小學(xué)德育工作計劃 建設(shè)小學(xué)2014--2015年秋季第一學(xué)期

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。

二、重點工作

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識

“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。

（二）狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動

1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間

秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

2、著力加強法紀(jì)教育。切實加強法紀(jì)教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

（三）提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育，激發(fā)學(xué)生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

（四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生

1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。

2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。

3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

（五）注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力

1、加強德育隊伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管

理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

三、月份工作安排

九月

1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。

2、“感恩老師”主題活動。

3、開學(xué)典禮活動。

十月份

1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。

2、未成年人保護法講座。

十一月份

1、日常規(guī)范強化訓(xùn)練。

2、“感恩生命”主題教育。十二月份

1、德育小論文評優(yōu)。

2、繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”。

3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。2015年元月

1、班級工作總結(jié)、評比。

2、德育工作總結(jié)

3、假期安全教育。

武勝縣建設(shè)小學(xué)德育辦

2014年9月1日篇三：2013—2014學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)部德育工作計劃 2013——2014學(xué)年第一學(xué)期

虎門外語學(xué)校小學(xué)部德育工作計劃

【指導(dǎo)思想】 以黨的十八大和科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，進一步貫徹落實市鎮(zhèn)教育部門關(guān)于學(xué)校德育工作意見的精神，以迎接建校十周年為契機，以打造學(xué)在虎門，打造品牌教育，構(gòu)建和諧平安校園為突破口，以養(yǎng)成教育為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以感恩教育為主線，全面推進素質(zhì)教育，走內(nèi)函發(fā)展之路，全面推進我校德育工作與和諧校園建設(shè)再上新臺階。

【工作思路】

以養(yǎng)成教育為重點，以感恩教育為主線，以活動育人為載體，進一步提升我校的養(yǎng)成教育水平和活動育人的實效性！【工作目標(biāo)】

本學(xué)期總體德育目標(biāo)：

1、舉全校之力，通過一個月的努力，確保一年級及插班學(xué)生的入學(xué)的適應(yīng)期的平穩(wěn)過渡，為學(xué)生的穩(wěn)定工作打下堅實的基礎(chǔ)；（1、調(diào)好課務(wù)，準(zhǔn)時到崗；

2、陪著孩子一起在宿舍里面，你靜靜的坐在孩子的身邊，孩子會多一份安全感；

3、要手把手的教會孩子正確的沖涼、刷牙、放蚊帳等方法，并幫助孩子們?nèi)ネ瓿桑?/p>

4、要準(zhǔn)備充足的彈藥，如玩具、零食、五角星、故事等）

2、加強師德教育，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象的的發(fā)生。大力倡導(dǎo)陪伴式教育，提高學(xué)生喜歡率、家長滿意率和學(xué)生穩(wěn)定率（上學(xué)期的穩(wěn)定工作非常出色，在這當(dāng)中，六年級更是交出了一份非常漂亮的答卷，平均每班流失約一名學(xué)生）。

3、夯實養(yǎng)成教育工作，順利完成一年級生活習(xí)慣與課堂常規(guī)的養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)驗收工作，二到六年級課堂常規(guī)達(dá)標(biāo)驗收工作和眼保健操驗收評比工作；

4、繼續(xù)深化少先隊組織建設(shè)，辦好校園廣播站，營造樂觀、積極的生活、學(xué)習(xí)氛圍；

5、通過全方位實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，讓學(xué)生在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的良好道德品質(zhì)；

6、加強安全教育力度，降低校園意外傷害率；加大接送安全管理力度，認(rèn)真執(zhí)行外語學(xué)校各項接著管理制度，打造平安、和諧的生活家園，成長樂園。

7、辦好愛國主義主題教育月活動，加大對學(xué)生進行愛國主義教育力度，大力弘揚民族精神；

8、提升活動育人的實效性與參與度，努力讓更多的學(xué)生在活動中得到成長和鍛煉。

【實施策略】

一、以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，營造全員育人氛圍，進一步提高學(xué)生喜歡率，家長滿率、學(xué)生穩(wěn)定率。

1、加強師德教育。進一步健全和完善師德考評制度，通過自主學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流和考核獎懲等形式，加強教師隊伍建設(shè)，力爭讓每一位教師做到尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生，時時為師，處處為表，不斷提高全體老師的師德素養(yǎng)。落實因材施教，堅持正面教育，陪伴教育，賞識教育，杜絕簡單粗暴的體罰與變相體罰教育。對違反師德的老師和級組期末考評實行一票否決制。

2、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全體師生抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。

3、加強德育隊伍建設(shè)。建設(shè)一支有充滿愛心，掌握管理藝術(shù)的德育隊伍，提高德育工作的效率。

開好三個會議：堅持開好年級組長例會、生活老師例會、班主任例會；建設(shè)好三支隊伍：加強對年級組長、班主任、科任老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。組織三次培訓(xùn)，開學(xué)前組織一次一年級班主任管理經(jīng)驗交流培訓(xùn)活動，一年級生活老師進行一次工作經(jīng)驗交流；班主任進行二次經(jīng)驗交流，并爭取組織部分優(yōu)秀班主任參加十二月份在廣州召開的《現(xiàn)代與經(jīng)典》班主任培訓(xùn)活動，提升班主任老師的管理能力與藝術(shù)。

4、加強生活指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)。

（1）加大生活老師招聘力度，優(yōu)化生活老師隊伍，加大年輕生活老師培養(yǎng)力度，讓她們早日熟悉生活部的工作，對工作能力不強，管理方法單一的老師要

安排經(jīng)驗豐富的老師進行結(jié)對幫扶，促進生活部整體服務(wù)水平的提升。

（2）繼續(xù)對生活老師進行在崗培訓(xùn)。首先對新加入的老師進行崗前集中學(xué)習(xí)與崗位跟蹤指導(dǎo)的方式進行強化培訓(xùn)；其次開展新老師的內(nèi)務(wù)展示，促進生活老師自身內(nèi)務(wù)能力的提升；第三，加大對生活老師與學(xué)生、家長溝通技巧與能力的指導(dǎo)培訓(xùn)。①繼續(xù)實行雙周培訓(xùn)制度，通過組織觀相關(guān)教育影片，通過一個個鮮活的教育案例，幫助生活老師提升管理能力與教育水平，豐富她們的教育學(xué)生的方法，從而有效杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生；②繼續(xù)實行單周業(yè)務(wù)培訓(xùn)，就生活部暴露出來的典型問題，針對性的集中開展學(xué)習(xí)討論，提升生活老師的業(yè)務(wù)能力；③通過對生活老師進行電腦、手工等技能培訓(xùn)，組織生活老師開展卡拉ok、趣味體育活動等，提升老師的自身素質(zhì)，豐富老師業(yè)余生活。

5、加強學(xué)生干部隊伍培養(yǎng)與管理，落實校長提出的學(xué)生自我管理與全員德育的管理理念。各班級要在開學(xué)初公開民主地選好班級小干部，充分發(fā)揮每一個小干部在班級里的模范作用，實行培養(yǎng)與使用相結(jié)合，放手而不放縱的班級管理模式。各年級要通過值日學(xué)生、文明小天使、環(huán)保小衛(wèi)士、課間安全監(jiān)督員的監(jiān)督等方式，讓學(xué)生在參與日常管理中實現(xiàn)自我教育，自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識與能力。

6、以迎接市一級學(xué)校評估為契機，進一步完善各項德育管理制度，全面提升我校德育管理的水平。

二、以感恩教育為主線，全面推進品德教育，夯實養(yǎng)成教育基礎(chǔ)。

為了更好的落實校長今天上午提出的素養(yǎng)教育，本學(xué)期繼續(xù)以感恩教育為主線，全面深化學(xué)生的品德教育，文明禮儀教育，進一步夯實養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)。

1、感恩教育：

（1）繼續(xù)營造“感恩文化”，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。通過校園廣播站每周一歌、音樂課等平臺，教會全體學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲，如《媽媽的吻》、《母親》、《感恩的心》等，在歌曲中感知恩情，在歌曲中培養(yǎng)感恩之心。

（2）通過感恩卡平臺，開展心存感恩，愛有行動實踐活動，對學(xué)生進行感恩教育。

（3）通過教師節(jié)，對學(xué)生進行感恩老師、感恩學(xué)校教育。教師節(jié)要求學(xué)生

親制作卡片或一朵花送給自己的老師，表達(dá)自己的感恩之心，班級出一期“師恩難忘”的主題板報。

（4）開展“我愛祖國”主題教育月活動，對學(xué)生進行愛祖國與民族精神教育。

（5）開展二輪感恩星級學(xué)生的評比，充分發(fā)揮榜樣示范作用，營造良好的感恩教育氛圍，促進感恩教育活動的不斷深入。

2、夯實養(yǎng)成教育：

（1）以評比驗收為著力點，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣： 從學(xué)生入學(xué)的第一天起，生活部與班主任要加強對學(xué)生的生活習(xí)慣的指導(dǎo)與糾正，并在后半期對一年級學(xué)生進行生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣驗收。其他年級也要切實制定符合本年級學(xué)生年齡特征的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練與驗收方案，接受學(xué)部的統(tǒng)一驗收。（案例：一年級男生在花池邊小便。）

（2）養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣：

各年級根據(jù)體育訓(xùn)練序列，組織學(xué)生開展特色健體活動，要早準(zhǔn)備，堅持訓(xùn)練，力爭本學(xué)期末，60%的學(xué)生能夠達(dá)標(biāo)，為下學(xué)期學(xué)部的統(tǒng)一驗收打好基礎(chǔ)。（案例：上學(xué)年這項工作是比較被動）各年級活動項目是： 一年級：呼拉圈

二年級：跳小繩

三年級：輪 滑

四年級：踢踺子

五年級：抖空竹

六年級：打籃球

各年級的體育技能驗收不應(yīng)成為我們的終極目標(biāo)，學(xué)生在學(xué)習(xí)各項體育技能的過程中的運動量與形成的健體習(xí)慣應(yīng)是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。

（4）培養(yǎng)學(xué)生良好文明、衛(wèi)生習(xí)慣。

以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過評比校園“禮儀之星”、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

本學(xué)期，將把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生意識作為環(huán)保教育工作重點，力爭做到“地

面無紙屑、墻面無腳印、桌椅無刻畫、抽屜無雜物”，以點帶面的鞏固小學(xué)部養(yǎng)成教育成果。

各班級、年級組、少先隊成立衛(wèi)生檢查組，全天候、全方位檢查學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣，并將檢查情況納入衛(wèi)生班級評比。

三、以德育活動為載體，全面提升育人質(zhì)量，打造德育品牌。

本學(xué)期結(jié)合德育活動序列，堅持開展德育主題教育，適當(dāng)讓家長參與各類活動，努力提升活動質(zhì)量，加大活動宣傳力度，彰顯我校活動育人的特色和德育成果。

1、主題教育月活動：

九 月：感恩教育月（教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等）

十 月：愛國主義教育月（唱響國歌、會敬隊禮、看愛國影片、頌愛國詩篇、唱愛國歌曲、出一期愛國主義板報、開一次愛國主義班會）

十一月：養(yǎng)成教育月（一二三年級生活常規(guī)驗收，一到六年級課堂常規(guī)展示、一到六年級眼保健操過關(guān)評比）

十二月：文明禮儀教育月（感恩節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)）

2、德育活動序列：

（1）開學(xué)初的“我為集體添光彩”趣味體育活動，為新的班集體建設(shè)提供一個展示平臺。體育組全面負(fù)責(zé)活動的策劃與組織，各年級組協(xié)助。

（2）活動育人——“快樂暑假”學(xué)習(xí)實踐成果展；（少先隊、美術(shù)組）

（3）一年級生活習(xí)慣、課堂常規(guī)達(dá)標(biāo)驗收（一年級組、德育處）；

（4）慶祝建隊64周年紀(jì)念活動，新生參觀海戰(zhàn)館；（少先隊、一年級）

（5）“建綠色校園，做環(huán)保天使”環(huán)保主題活動

（6）親子游園（一年級）

（7）愛國主義暨民族精神教育系列——觀看愛國主義影片；

（8）愛國主義暨民族精神教育系列——“祖國在我心中”詩歌朗誦會；

（9）愛國主義暨民族精神教育系列——三年級愛國歌曲合唱比賽；

（10）119消防逃生演習(xí)；

（11）歡樂圣誕游園會。

3、感恩活動序列：

（1）教師節(jié)系列。出一期《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》板報，篇四：小學(xué)2011-2012學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃(含周工作安排)xx小學(xué)2011~2012學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實踐“三個代表重要思想”，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出以“鄉(xiāng)村少年宮活動”為推手，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。

二、工作目標(biāo)

1、推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

2、加強德育隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識。

3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

4、堅持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、幾項工作制度

1、每天進行常規(guī)檢查并記分；

2、每周一次升旗儀式；

3、每兩周一次“星級班級”評比；

4、每月德育處召開一次班主任工作工作例會；大隊部召開一次大隊干部工作例會；

5、每學(xué)期評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。

四、具體措施

（一）推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境

1、精化校園環(huán)境。精心打造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境，把綠化、美化、凈化、人文化融為一體，根據(jù)實際情況創(chuàng)設(shè)富有特色的德育櫥窗、少先隊活動宣傳欄等，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

2、美化班級環(huán)境。新學(xué)期初通過個性化班級文化的布置，給學(xué)生提供互相競爭的平臺和自我展示的舞臺，為學(xué)生的身心健康營造一個良好的環(huán)境。

3、優(yōu)化學(xué)校、家庭和社會結(jié)合的大環(huán)境。加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。主要通過家校互動平臺、家長會、告家長書、家校聯(lián)系本等形式對家庭教育的內(nèi)容、方法進行指導(dǎo)，及時與家長溝通，宣傳先進的教育理念。

（二）加強德育隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識

1、倡導(dǎo)全員參與，全力營造德育氛圍。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，尤其要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍，堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、加大學(xué)習(xí)力度，提升班主任專業(yè)素質(zhì)。積極創(chuàng)造有利條件，促進班主任自覺學(xué)習(xí)，閱讀教育教學(xué)經(jīng)典，確立正確的兒童觀、教育觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力，并學(xué)會運用教育理論指導(dǎo)實際教育教學(xué)工作。

3、提供交流平臺，提高班級管理水平。建立健全班主任師徒結(jié)對工作，加大班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，組織好每月一次的班主任沙龍。

指導(dǎo)班主任用好《班級日志簿》，有針對性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗交流，從而使學(xué)校德育工作能真正落到實處。

4、組織沿小“教師講壇”。利用單周周三政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織沿小“教師講壇”，為教師提供展示個人才華的舞臺。

（三）狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

1、繼續(xù)組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以建國62周年為契機，開展民族精神代代傳活動，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生從小做個好公民。

2、通過黑板報、櫥窗、隊角、學(xué)習(xí)園地以及晨會和班隊活動等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，全力打造“平安校園”、“和諧校園”。

3、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，運用“一日常規(guī)”，規(guī)范學(xué)生的在校行為。同時與每周的“流動紅旗”評比相結(jié)合，做到評比結(jié)果每周一公布，每月一小結(jié)。通過評比活動，促進學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和良好的行為習(xí)慣。

4、切實抓好每周一的升旗儀式活動，充分發(fā)揮“國旗下講話”的育人功能，力爭做到合理計劃，詳實安排，與時俱進。真正使學(xué)生受到震撼心靈的教育。

（四）、堅持活動育人思想，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、在建國62周年、建隊62周年之際，廣泛開展“我愛我的祖國” “紅領(lǐng)巾在我心中”等主題活動。以體驗教育為基本途徑，抓住國慶節(jié)、建隊日等重大節(jié)慶日，開展豐富多彩的主題教育。

2、積極響應(yīng)團市委號召，積極開展《愛祖國、學(xué)科學(xué)》讀書實踐活動。組織學(xué)生閱讀科普書籍，結(jié)合建國60周年以來的科學(xué)發(fā)展歷史，學(xué)習(xí)科學(xué)家的科技成就和感人事跡。并采取報告會、班隊會等形式組織演講、小發(fā)明、小創(chuàng)造等科學(xué)教育活動，從而全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3、創(chuàng)新“手拉手”活動。本學(xué)期將在高年級和低年級之間開展“手拉手，向前走”的班級結(jié)對互助活動。通過學(xué)校生活、家庭生活的親身實踐，使學(xué)生懂得團結(jié)互助的道理，讓結(jié)對隊員在彼此的互動中加強交流，相互激勵，立志成材。

4、結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建開展安全教育活動。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，讓學(xué)生學(xué)會自愛、自護，促使學(xué)生成為遵紀(jì)守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

5、利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等重大節(jié)日開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

五、每月工作安排 篇五：2015-2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作計劃

學(xué)校德育工作計劃

（2015-2016學(xué)第一學(xué)期）

苑莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)

2015.9

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見，強化德育隊伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作要點：

1、加強德育隊伍建設(shè)，提高工作水平。

（1）進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)年工作。本學(xué)期要求教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、黨的十八會議精神等，做好筆記，對照反思，不斷增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德，同時在12月份進行師德考核。通過學(xué)習(xí)和考核，提高教師科學(xué)育人的責(zé)任心和執(zhí)教水平。

（2）確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。（3）重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

2、加強養(yǎng)成教育，促進學(xué)生健康成長。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合學(xué)期各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

3、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。

4、加強對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園師生的整體安全。

5、加強心理咨詢輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項工作，開展好全校師生心理健康咨詢疏導(dǎo)活動。同時要進一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，加強心理矯正與輔導(dǎo)。發(fā)揮 “家校通訊”這一平臺，加強心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)心理上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進步。

6、做好上級部門對我校年終績效考核和督導(dǎo)檢查評比的迎檢工作。相關(guān)負(fù)責(zé)部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標(biāo)細(xì)則，及早準(zhǔn)備相關(guān)材料，查漏補缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。

7、繼續(xù)做好建立中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍庫數(shù)據(jù)信息的采集、審核、錄入、導(dǎo)入工作。堅持“誰采集誰負(fù)責(zé)，誰錄入誰負(fù)責(zé)，誰審核誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量 關(guān)。對后期導(dǎo)入工作和新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息采集，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確、可靠。按上級部門的要求按時圓滿完成后期此項工作。

8、認(rèn)真落實好學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施，積極提升學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)生營養(yǎng)餐工作是一項特殊工作，也是一項長期的工作，我們要本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照擬訂的學(xué)生營養(yǎng)餐工作實施方案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品儲存保管制度等規(guī)章制度，做到分工明確,責(zé)任到人，嚴(yán)格蛋奶儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，落實食品安全保障措施，做好各項記載。使學(xué)校營養(yǎng)餐管理工作制度化，規(guī)范有序。

9、學(xué)生會少先大隊檢查小組認(rèn)真抓好各項檢查評比工作。促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四篇：2010學(xué)年第一學(xué)期德育工作

2010學(xué)年第一學(xué)期德育工作

一、工作特色和亮點

1、夯實基礎(chǔ)道德規(guī)范、推進“文明修身養(yǎng)心計劃”，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

在各年級全面實施《 “學(xué)生文明行為評價”、“文明之星”、“文明班級”評選方案》。成立校園文明督導(dǎo)隊，抓好“一日常規(guī)”，重點對進校禮儀、食堂就餐（營造安靜愜意的就餐環(huán)境）的文明行為進行檢查管理，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起。讓良好的行為習(xí)慣成為學(xué)生的自覺行為。

2、搭建起班級的網(wǎng)絡(luò)管理平臺，暢通家校聯(lián)系渠道，構(gòu)建家校和諧關(guān)系

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息傳播及交流的及時性、群體性，參與對象的開放性、平等性，交流時空的無限性的特點，在10月底，全校各班級都搭建起班級的網(wǎng)絡(luò)管理平臺并投入使用，提高班級管理效能。

二、班主任隊伍的建設(shè)

完善各項制度，規(guī)范班主任的教育行為。如《文明班級評價標(biāo)準(zhǔn)》、《班主任常規(guī)工作與要求》、《教師一日常規(guī)》、《優(yōu)秀班主任評選辦法》等。使班主任的工作有章可循，實現(xiàn)了班主任教育行為的規(guī)范化和科學(xué)化。

開展“師徒幫帶結(jié)對子”的崗位責(zé)任培訓(xùn)。健全正副班主任制度，充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老班主任的“傳幫帶”作用。

開展專題校本培訓(xùn)。外聘教育專家舉行專題講座，提升班主任的理論功力。如今年我校特邀德育特級教師、楊浦區(qū)教師進修學(xué)院德育室主任戴耀紅作了題為《班主任班級心理輔導(dǎo)的藝術(shù)》、華東師范大學(xué)霍益萍教授《關(guān)注人性，注重學(xué)生的個性培養(yǎng)》的專題講座。開展多種形式地班主任專項工作研討。如利用校報進行“班主任工作藝術(shù)”的交流：《班干部的選拔與培養(yǎng)》、《怎樣家訪更有效》。每學(xué)期定期召開班主任經(jīng)驗交流會等。

三、如何在德育活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神

1、發(fā)揮世博育人功能，培育學(xué)生創(chuàng)新意識。

在本學(xué)期仍然要抓住世博會這個歷史性的育人機遇，積極開展世博創(chuàng)新游，“金點子暢想”、“小課題探究”的創(chuàng)意實踐活動，“我的世博成果新創(chuàng)意”的研究報告；“關(guān)注世博新技術(shù)、暢談節(jié)能新設(shè)想”設(shè)計方案等活動。讓學(xué)生更加關(guān)注科技、城市與環(huán)保；更加關(guān)注人與自然的和諧；

2、拓展德育教育形式、搭建創(chuàng)新活動平臺

舉行校園文化節(jié)。通過讀書節(jié)中的各項活動如改寫小說結(jié)尾等，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。通過科技節(jié)的各項活動如：生活用品（廢舊物品利用改造）創(chuàng)意大賽、科學(xué)幻想繪畫比賽等，增強并展示學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

第五篇：德育工作2010-2011學(xué)年第一學(xué)期總結(jié)

羅村小學(xué)德育工作的總結(jié)

（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）

回顧一個學(xué)期的德育工作，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨、創(chuàng)設(shè)有利于少年兒童身心健康、快樂成長的環(huán)境；堅持“鞏固、提高、發(fā)展”的工作思路，求真務(wù)實，以養(yǎng)成教育為抓手,創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo)，開展了有效德育活動，取得了一定的工作成效，具體如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人的氛圍

1、健全德育管理系統(tǒng)。為切實加強學(xué)校德育工作管理，我校建立了學(xué)校、教導(dǎo)處、少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)。成立了由校長任組長、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實施德育工作齊抓共管。形成了副校長親自抓，教大隊輔導(dǎo)員具體分管、班主任時刻對學(xué)生進行教育，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

2、新學(xué)期進行常規(guī)系列教育。各班級根據(jù)本班級實際情況，制定出切實可行的班主任工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。為形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任都組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。隔周召開一次班主任工作會議，布置周工作任務(wù)，利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強責(zé)任感。街道的骨干班主任與年輕班主任結(jié)對子，促使年輕班主任迅速成長。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會，班主任老師認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案，重點班會有設(shè)計方案。

5、進一步利用好國旗講話、“校園知聲”廣播、班級板報、墻報、手抄報、學(xué)生征文等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進行文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

6、加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮少先隊、值日干部監(jiān)督崗職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當(dāng)日的值日記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

7、班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人。嚴(yán)格考核班主任工作。包括班級管理，衛(wèi)生、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班容班貌、班校會情況、各種上交資料等，規(guī)范檢查、并納入班主任業(yè)績中，作為評優(yōu)評先的依據(jù)。為此，學(xué)校建立了《紅領(lǐng)巾成長足跡》的評價制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩戴、校園公區(qū)、班級及個人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況，每月一總結(jié)，對達(dá)標(biāo)的班級公示表揚；學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，每天二次對學(xué)生的日常行為進行檢查，其結(jié)果納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。學(xué)校每學(xué)期都設(shè)立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵。

8、教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。

a．12月13日下午，我校舉行了“國學(xué)傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”《弟子規(guī)》誦讀和講故事比賽。將誦讀弟子規(guī)、實踐弟子規(guī)與培養(yǎng)少年兒童良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，以此推動學(xué)生讀《弟子規(guī)》，做文明人活動的廣泛開展，營造了和諧的育人氛圍。這次《弟子規(guī)》誦讀比賽，不僅鍛煉了學(xué)生參與綜合實踐活動的能力，豐富了校園文化教育內(nèi)容，而且對繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高自身道德品質(zhì)也起到了潛移默化的作用。

b．組織音樂教師利用音樂課教學(xué)生唱《孝德之歌》，發(fā)人深省的詞句，使學(xué)生愿聽、愿唱。使學(xué)生在歌聲中得到熏陶，受到教育。并參與了街道辦的《孝德之歌》萬人大合唱活動。

Ｃ、積極參與“華興之光”羅村新二十四孝故事舞臺劇比賽，演繹《羅村新編二十四孝故事》之《良家孝女》和《白首童真》，用真情感染觀眾，傳遞孝愛，榮獲街道大賽金獎。

二、拓寬德育渠道，構(gòu)建家校共育的橋梁

1、為家長上好第一課

新學(xué)期伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把迎接新生家長工作作為學(xué)校的頭等大事來抓，為了讓一年級的新生更好地適應(yīng)小學(xué)的生活，從第一天起就形成養(yǎng)好習(xí)慣的意識。我校于8月30日上午開展了一年級學(xué)前教育暨家長培訓(xùn)活動。學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)需要學(xué)校、家庭、學(xué)生的共同努力。趁著一年級新生學(xué)前教育之機，學(xué)校也給家長開展了培訓(xùn)活動。盤校長就學(xué)?；厩闆r、一年級教師情況、學(xué)校對教師的期望、學(xué)校對家長的期望四個方面給家長作了講話。培訓(xùn)活動也讓家長對科學(xué)教養(yǎng)孩子有了進一步的了解。

(盤祿欽校長在新生家長培訓(xùn)班上作講話)

2、形成家校教育合力

為了增進家長對學(xué)校工作的了解，加強學(xué)校與家長的溝通，真正達(dá)到家校攜手共同培育孩子的目的，11月18日晚上，我校召開了全校性的家長會。會上，盤校長向全體家長介紹了羅村小學(xué)的情況和學(xué)校近階段所取得的成績，并且分析了目前孩子的情況，并向家長們提出了教育孩子的建議。同時，盤校長希望家長加強與學(xué)校溝通、與子女溝通，共同努力培育好孩子；隨后，盤校長著重就校園安全的防范、學(xué)生交通安全等安全問題向家長們作了要求，要求家長們提高安全意識，配合學(xué)校做好安全工作。各班班主任就本班的情況向家長們匯報，從學(xué)生的德育、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、管理等情況與家長們作了匯報。建議家長平時對孩子多關(guān)心，注意引導(dǎo)和幫助他們克服學(xué)習(xí)、生活中的困難，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)；幫助孩子們樹立正確的人生觀、世界觀和成才觀，確立自己努力的方向。本次家長會的召開，進一步增強了家長對學(xué)校、老師、孩子的了解，拉近了學(xué)校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關(guān)系，為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學(xué)校、家庭的教育合力。

(家長們在專心聆聽)

3、精心策劃，用心踐行

孝老愛親是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了使“孝老愛親”在學(xué)生的思想上深深扎根，我校開展了“孝老愛親”行動月活動，讓學(xué)生在活動中體驗，在實踐中感悟。12月是“孝老愛親”活動月，圍繞活動主題，我校德育處精心策劃、組織了一系列的活動，并且落實到每個班主任，每個班集體當(dāng)中，在系列活動中，第一個活動主題是：做好“五個一”《感恩德育作業(yè)》，要求學(xué)生做到：

1、為父母捶一次背，2、為父母遞一杯茶，3、對父母說一句問候話，4、主動洗一次衣服，5、學(xué)習(xí)做一個菜。為了做好“孝老愛親”的《感恩德育作業(yè)》,德育處特設(shè)計了一份《感恩德育作業(yè)》,讓《感恩德育作業(yè)》不僅體現(xiàn)在書面上，更體現(xiàn)在行動上的“感恩”。擁有一顆善良的博愛之心，弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德，把愛延伸到大社會上，形成心的風(fēng)尚和孝的美德。

(我為爺爺泡腳)

4、創(chuàng)設(shè)孝德 育人環(huán)境

創(chuàng)設(shè)孝德育人環(huán)境，給家長、學(xué)生一個最佳的視覺效果。家長歷來就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長們一個最佳的視覺效果。我校通過櫥窗、宣傳黑板、班級黑板報、學(xué)生手抄報、等的布置,出版、展示了我校的孝德文化氛圍。突出孝德育人環(huán)境，校園黑板報都是展示有關(guān)孝德內(nèi)容的。學(xué)生手抄報中、相片中主題為：“感恩”我能行。內(nèi)容豐富，圖文并茂，展示了同學(xué)們在“孝老愛親”行動中的親身體驗，吸引了許多家長駐足觀看。家長對孩子出色的表現(xiàn)、豐富有效的育人環(huán)境都感到非常滿意。

(“孝德先鋒在行動”校園板報)

5、加強家校聯(lián)系，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，我校召開了以《家長何做好幼小銜接工作》為題的一年級新生家長會以及各年級的家長會，促進形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁，優(yōu)化 未成年人健康成長環(huán)境。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián) 系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，向家長匯報學(xué)校教育情 況，傾聽家長意見，大大地增加教育效益。成績已成過去，改革德育工作方法，提高德育工作實效，是一項與時俱進的工程，我們將不斷開拓創(chuàng)新，注重實踐，讓羅小的德育再創(chuàng)輝煌。

２０１1．１