第一篇：低頭苦干 抬頭望天

埋頭苦干，抬頭望天

POL品質(zhì)改善小組在行動

仕當弘毅，任重道遠

——POL科不良改善小組成立

回首2014，一幕幕為工作而奮斗的熟悉身影縈繞身旁，他們是OEM的一份子，為了改善POL不良而奮戰(zhàn)在一線，盡管OEM設備年限較長，磨損嚴重，但這不能作為無法不良高的原因，為了使品質(zhì)工作順利進行，POL不良改善小組應運而生，為了OEM而亮劍！

為山者基于一簣之土，以成千丈之峭；鑿井者起于三寸之坎，以就萬仞之深。我們知道成功不是一朝一夕的事情，但是我們總算開始了，2014年10月，當號角吹響的時刻我們滿懷信心，為了OEM，為了自己的信念而拼搏，每天看著POL不良的數(shù)字跳動，仿佛一串串搖曳的鈴鐺，壓的人喘不過氣來。

每一天，大家都奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。很難想象POL科品質(zhì)分析人員在前后工、rework之間更加頻繁的活動；很難想象為查找設備問題點POL科各組長工程師忙碌于一線認真排查的身影；很難想象POL科人員為了驗證問題而進行DOE實驗，柏拉圖分析，過程控制分析等等；但是這一切都出現(xiàn)了，為了心中的那份信念，我們可以笑著說，這一切都值得。

埋頭苦干，抬頭望天

——六西格瑪品質(zhì)工具應用

2014年京東方行業(yè)技術(shù)報告交流會上，張總一句話點醒了許多多人，低頭苦干，抬頭望天。是的，京東方為我們提供了許多抬頭望天的機會，每年公司組織了大批的培訓，但是我們又有多少人應用到實踐中呢。

學者貴于行之，而不貴于知之，知之而不行，雖敦必困。經(jīng)歷了六西格瑪黃帶培訓和綠帶培訓的我們就應該想著如何在實際生產(chǎn)和品質(zhì)管控中應用，為了驗證POL不良線別和尺寸別對不良的影響，POL不良改善小組采用了一般全因子設計進行了DOE實驗；

為了分析POL Total不良的主要類型以及造成POL異物&POL氣泡的主要成分，POL不良改善小組收集數(shù)據(jù)進行了柏拉圖分析；

為了理清造成POL不良的主要原因，POL品質(zhì)改善小組進行了魚骨圖分析?！?/p>

2014我們在行動。

厲兵秣馬，勇攀高峰

——展望2015，我們能行

奮斗的日子總是那么充實，充實的日子時間過得總是那么快，經(jīng)過POL不良改善小組的一步步努力，POL不良率從10月份開始，一直到一月份，連續(xù)下降，1、2015年1月份POL Total不良率0.95%，自OEM建廠以來首次低于1.0% 2、2015年1月份相比2014年POL Total不良下降0.60％； 3、1月5日BM不良Issue關結(jié)；

著名作家、企業(yè)間陳安之曾說過成功的五大步驟：明確目標，詳細計劃，立即行動，修正行動，堅持到底。六西格瑪培訓中也有成功的DMAIC流程：定義、測量、分析、改進、控制我們只是京東發(fā)眾多小組中的一員，我們的努力沒有白費，但是我們也要時刻明確自己的目標和計劃，為邁向更大的成功而努力；

立志欲堅不欲銳，成功在久不在速，我們要繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，堅持到底。為了2015，我們厲兵秣馬，繼續(xù)攜手前行。

第二篇：低頭研修,抬頭看路

低頭研修，抬頭看路

四天的研修在酷熱和大雨中過去了，回顧四天來的學習，感受頗深。

趕上研修，我老公做了手術(shù)，每天上午我必須開車帶他去濰坊打針換藥，來去車輪滾滾?；丶襾戆才藕盟揖烷_始打開研修網(wǎng)，每天一忙到凌晨，休息幾個小時，再開始學習??

通過學習，收獲頗豐。學習了模塊一，我知道了“量規(guī)”是一個真實性評價工具，是對學生的測驗、成長記錄袋或者表現(xiàn)進行評價或者等級評定的一標準。明確了“探究性學習”和“授導型教學”的內(nèi)涵，知曉了教育技術(shù)能力中級培訓的目的和意義。學習模塊二，我了解了信息技術(shù)和課程整合的必要性和有效性的方法，初步學會了思維導圖軟件的使用。通過模塊三的學習，我完成了中觀層面的教學設計的作業(yè)。而模塊四真正讓我體驗了研究性學習的種種。

平時我們要求學生多動口、多動手、多動腦，現(xiàn)在的我們也是學生。在研修過程中，我們不能傻學，抽空想想，總結(jié)總結(jié)，思考思考，明確自己在研修的過程中想得到什么，有了目的和方向，自然就知道如何努力。不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學有所獲！

研修路上風景無限好，低頭研修，抬頭看路！

第三篇：低頭靠勇氣,抬頭靠實力

低頭靠勇氣，抬頭靠實力

我很喜歡“低頭靠勇氣，抬頭靠實力”這句話。我想：這句話的意思是人在做錯的時候要有勇氣低頭承認；想實現(xiàn)個人的目標獲得成功必須具有一定的實力。

一、低頭靠勇氣。說的是人只有在做錯的時候有勇氣低頭承認，才有改正的決心。古人云：“人非圣賢，孰能無過？”說的是人都會犯錯，這是非常普通的事情。尤其是當你工作過重、精神不佳的時候，所以，我們沒有必要害怕犯錯誤，關鍵在于我們?nèi)绾螌Υe誤。承認錯誤需要勇氣，因此勇于承認錯誤的人確實令人欽佩。試想：一個不會承認錯誤的人，就不會從錯誤、失敗中學習和完善自己，就不會有提高，甚至重犯錯誤。而低頭認錯可以改善自己的心境，對自己的言行真正負責。隨著年齡的增長，我們當中的不少人，會變得世故。當錯了的時候，也不愿承認，死要面子，認為承認錯誤就是失了顏面，沒了威信。他們就會找到許多理由，為自己的解釋。表面上看，他們在理直氣壯的進行解釋，達到自我“找安慰”、“下臺階”，殊不知最后的結(jié)果往往是顏面盡失，威望大跌。如果在犯錯之后能正確的面對，首先是自己可以獲得心理上的平衡；其次，當然可以獲得他人諒解、寬容，這樣不僅會提升你的形象，而且對你日后的交往和工作會有很大的幫助?？梢姡掠诘皖^承認錯誤是明智的,也能夠避免今后會遭受更大的損失。很小的時候，想必不少人就聽說過：列寧摔碎花瓶勇于承認的故事吧。小學教科書上的課文《將相和》，最令我們感動的一部分內(nèi)容我覺得應是：廉頗有錯知改，光著上身，身背荊條到藺相如家請罪，之后兩人結(jié)為生死之交，趙國將相和睦，國勢大振。由此可知，只有具有了承擔錯誤的肩膀，才能成長為社會之棟梁！

二、抬頭靠實力。我想起了這樣一句話：“人往高處走,水往低處流”,這句俗語一直在鼓舞、鞭策著許多人為實現(xiàn)自己的理想,奮進不止。

抬頭做人，折射了一個人積極向上的精神境界。想抬頭做人，需具實力。比如，一個有實力的領導，才能掌控全局、凝集民心、正確決策、合理用人、指揮、協(xié)調(diào)安排好各項工作，這樣的領導在群眾中才能具有親和力、感召力；教育行業(yè)中，一名優(yōu)秀的教師，就是一個學識廣闊、教功過硬、教技成熟、經(jīng)驗豐富的人師。只有具備實力的教師才能在教學舞臺上得心應手，優(yōu)化教學方法，提高教學效益，才能成為被學生所尊敬、推崇，被家長認可，被社會滿意的優(yōu)秀人民教師。再比如，拿醫(yī)生來說，一個有實力的醫(yī)生，才是一個具有良好的醫(yī)德、精湛醫(yī)術(shù)的醫(yī)生，他才能真正為患者查準病因、對癥治病、解決病痛?？梢姡袑嵙?，才能自信，才能抬頭，才能堅持！

朋友，前進的征途中，犯了錯誤，能低頭認錯，及時改之，就是有勇氣之人。另外，我們一定要牢記謙虛謹慎這個做人的道理，你即使行，也要不懈努力，只有這樣，你才能走出更加自信的步伐，迎接更美好的前途。請深思牢記這句話：低頭靠勇氣，抬頭靠實力??！

第四篇：教學反思 低頭拉車抬頭看路

教學反思

——低頭拉車，抬頭看路

光陰似箭，歲月如梭，一個星期就這樣悄悄的過去。靜靜的思考我這個星期的得與失。想想也談不上什么得失，就寫寫我自己這個周來的課堂感悟。初出茅廬的我，剛剛站上講臺的那一剎那心里是那么的空無，學了那么多年的知識此時感到無從下手。略微緊張的我，連介紹自己的名字都有點顫抖，是對自己的不信任，還是對自己即將做的工作感到壓力呢？經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整我也稍微的緩解了一部分，終于能夠平心靜氣的面對。（感悟）我覺得自己的心理還需要不斷地磨練，不夠沉著冷靜。只有我自己上課無壓力，學生才能輕松的學習。

第二節(jié)課沒有了第一節(jié)的緊張，我開始了我的教學，用我自己的方式去教學生，盡量讓自己融入到課堂中。“老師，你講得太快啦，我們聽不懂”，同學的一句話打斷了我的思緒。此時我才意識到我忽略了一個最關鍵的因素，我忘了課堂上學生才是主體，老師只是一個引導人，課后我找了幾個同學聊天，才知道那節(jié)課我只是把自己感動了而學生幾乎沒有學到什么知識。（感悟）課堂中學生才是主體，只有從學生的思維角度出發(fā)才能讓學生學到知識，理解概念。初二的同學對物理這門課還不是很理解，在學習過程中只有慢慢地深入才能起到很好的效果。不能用我所能理解的思路去教學，只有我也站在學生的角度我才能很好的完成教學內(nèi)容，學生才會學到更多的知識。

“叮鈴鈴”下課鈴聲悄悄響起，才發(fā)覺我要講的知識還沒有說完，無奈的我只好草草收場。（感悟）對課堂的把握還非常的欠缺，往往覺得所備的課應該差不多但還是上不完。備課室一門學問，備課不僅要尋找與上課知識有關的知識，還要關注學生的學生進度，想想學生接受起來的程度，才能更好的教學。

第五篇：低頭要有勇氣,抬頭要有底氣作文

低頭要有勇氣，抬頭要有底氣

人生是什么？有人說人生就是低頭與抬頭。仔細一想，這話還真是簡練，精辟，深刻。其實，人的一生就是在低頭與抬頭中度過的，人的歷程也是在低頭與抬頭之間，也正是因為這樣造成了千差萬別的人生，演繹出五彩繽紛的世界。

低頭想，抬頭看。人生就像是寫一本書，但是在寫這本書的時候不能打草稿，也不能重新寫，這就突顯出“想”和“看”的重要作用。低頭想，就是對自己的人生進行規(guī)劃，自我設計；抬頭看，就是要觀察你所處的環(huán)境，借鑒別人的經(jīng)驗教訓，因為以人為鏡，可以知得失。只有低頭想得深，抬頭看的遠，令二者配合默契，結(jié)合緊密，才能寫出人生精彩的篇章，實現(xiàn)人生成功的夢想。

低頭拉車，抬頭看路。在人生的道路上每一個人就像一輛車，要把這車拉穩(wěn)拉好，不僅要低頭往下看，牟足勁，出大力，流大汗，還要抬頭看路。因為人生路漫漫，每個人都會遇到形形色色的人，紛紛雜雜的事，只有我們不怕苦不怕累，肯堅持肯付出，才能有你意想不到的收獲。那些所謂的成功人士，他們不是生下來就會做事，也不是生下來就注定成功，想要人前顯貴，那么人后就必定受罪。人的一生只有走出來的輝煌，沒有等出來的輝煌。我們預料不到明天會發(fā)生什么，但我們要知道我們應該去做什么，去為什么而努力，有了目標，我們就知道怎么去奮斗。人生會有很多選擇要做，很多步要走，但關鍵的就那么幾步，我們要把握好機遇，成功是留給有準備的人的。

低頭做事，抬頭做人。想要把自己的事做好，想要比別人出色，就要低下頭，穩(wěn)住心，坐下來，鉆進去，這既是安身立命的基礎，也是實現(xiàn)價值的途徑，更是奉獻社會的根本。要學會做一個懂冷暖，知榮辱的人，做一個道德高尚，光明磊落的人，做一個有利于民的人。不管我們身處什么行業(yè)，什么職位，只要我們肯用心，肯努力，都會做到最好。一個人想過普通的生活，就會遇到普通的挫折，想要過上最好的生活，就一定會遇到最強的阻撓，這個世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛，能闖過去，你就是贏家，闖不過去，那就只能退回平庸。所謂成功并不是看你有多聰明，也不是要你犧牲自己，而是看你能否笑著面對一切。

由此可見，一個人若想成功，他就必須付出別人十倍，千倍，萬倍的努力。無論做任何工作都不要苦惱，不要偷懶，再煩燥的時候都要報以微笑，再心急的時候都要保持儀態(tài)，再苦悶的時候都要堅持不懈，只要堅持了，努力了，就一定會有收獲。用心成就未來，懂得低頭，記住低頭，做一個謙虛謹慎的人，是成功者必備的品質(zhì)。而在我們身處逆境或遭遇失敗時，我們要做的就是挺胸抬頭。勇于抬頭，做一個能撐起一片天的人，即使面對再大的風浪也不要低下你的頭顱。要有一定能克服困難的自信，這樣才能越走越遠。把握好低頭與抬頭的時機，處理好低頭與抬頭的關系，才能掌握人生的真理，才能獲得自己想要的成功！