第一篇：你是不是想要自己創(chuàng)業(yè)？那么你知道該如何創(chuàng)業(yè)？你知道創(chuàng)業(yè)者最大的特點是什么嗎？

你是不是想要自己創(chuàng)業(yè)？那么你知道該如何創(chuàng)業(yè)？你知道創(chuàng)業(yè)者最大的特點是什么嗎？

你想要創(chuàng)業(yè)，首先，你必須是一個賭徒！

道理很簡單，創(chuàng)業(yè)本身就是一項冒險活動。賭徒最有膽量，敢下注，想贏也敢輸，所以，他們最適合創(chuàng)業(yè)。科學研究發(fā)現(xiàn)，賭徒的心理承受能力遠遠強過普通人，而創(chuàng)業(yè)正是最需要強大心理承受能力的一項活動。

史玉柱的賭徒精神

研究中發(fā)現(xiàn)，大凡成功人士都有某種程度的賭性，企業(yè)界人士尤然。史玉柱的賭性大家都知道。當年在深圳開發(fā)M－6401桌面排版印刷系統(tǒng)，史玉柱的身上只剩下了4000元錢，他卻向《計算機世界》定下了一個8400元的廣告版面，惟一的要求就是先刊廣告后付錢。他的期限只有15天，前12天他都分文未進，第13天他收到了3筆匯款，總共是15820元，兩個月以后，他賺到了10萬元。史玉柱將10萬元又全部投入做廣告，4個月后，史玉柱成為了百萬富翁。這段故事如今為人們津津樂道，但是想一想，要是當時15天過去，史玉柱收來的錢不夠付廣告費呢？要是之后《計算機世界》再在報紙上發(fā)一個向史玉柱的討債聲明呢？我們大概永遠也不會看到一個轟轟烈烈的史玉柱和一個賭性十足的史玉柱了。

很多創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)的道路上，都有過驚險一跳的經(jīng)歷。這一跳成功了，功成名就，白日飛升；要是跳不成，就只好鳳凰涅盤了。當年周楓帶人做婷美，一個500萬元的項目，做了2年多，花了440萬元還是沒有做成。眼看錢就沒了，合作伙伴都失去了信心，要周楓把這個項目賣了。周楓說，這樣好的項目不能賣，要賣也要賣個好價錢。合作伙伴說，這樣的項目怎么能賣到那么多錢，要不然你自己把這個項目買下來算了。周楓就花5萬元錢把這個項目買了下來。原來大家一起還有個合伙公司，作為代價，周楓把在這個合伙公司的利益也全部放棄了，據(jù)說損失有幾千萬元。單干的周楓帶著23名員工，把自己的房子抵押，跟幾個朋友一共湊了300萬元。他把其中5萬元存在賬上，另外的錢，他算過，一共可以在北京打兩個月的廣告。從當年的11月到12月底，他告訴員工，這回做成了咱們就成了，不成，你們把那5萬塊錢分了，算是你們的遣散費，我不欠你們的工資。咱們就這樣了！這些話把他的員工感動得要哭，當時人人奮勇爭先，個個無比賣力，結(jié)果婷美就成功了。周楓成了億萬富翁，他的許多員工成了千萬富翁、百萬富翁?，F(xiàn)在很多的大學教授、市場專家分析周楓和婷美成功有諸多原因，其實事情沒有這么復雜。說白了，不過是一個合適的產(chǎn)品，加上一個天性敢賭的領導，加上一些合適的營銷手段，才有了這樣一樁成功的案例。

創(chuàng)業(yè)需要膽量，需要冒險。冒險精神是創(chuàng)業(yè)家精神的一個重要組成部分，但創(chuàng)業(yè)畢竟不是賭博。創(chuàng)業(yè)家的冒險，迥異于冒進。有一個故事：一個人問一個哲學家，什么叫冒險，什么叫冒進？哲學家說，比如有一個山洞，山洞里有一桶金子，你進去把金子拿了出來。假如那山洞是一個狼洞，你這就是冒險；假如那山洞是一個老虎洞，你這就是冒進。這個人表示懂了。哲學家又說，假如那山洞里的只是一捆劈柴，那么，即使那是一個狗洞，你也是冒進。這個故事什么意思？它的意思是說，冒險是這樣一種東西，你經(jīng)過努力，有可能得到，而且那東西值得你得到。否則，你只是冒進，死了都不值得。創(chuàng)業(yè)者一定要分清冒險與冒進的關系，要區(qū)分清楚什么是勇敢，什么是無知。無知的冒進只會使事情變得更糟，你的行為將變得毫無意義，并且惹人恥笑!

第二篇：你知道自己想要什么嗎散文

1996年出生的孫天瑞，高考得了654分，這時離他13歲的生日還有9天。北京航空航天大學表示非常愿意錄取這個孩子，同時北京大學也表示可以錄取他。在選擇大學這方面，孫天瑞第一次跟爸爸出現(xiàn)了分歧。爸爸希望他上北大，因為畢竟北大的名氣要“更大一些”。但孫天瑞堅持要上北航，因為北航保證他可以學習飛行器動力工程專業(yè)——可以專門研究飛機的發(fā)動機，這是孫天瑞特別喜歡的。最后，還是爸爸向兒子“屈服”了。

我為孩子的見地與堅持頗感震驚：一個13歲的孩子，竟然明確知道自己喜歡什么，更能為了自己的追求義無反顧地拋棄在別人看來光鮮誘人的東西，這多么難能可貴！設想一下，孫天瑞今后在做職業(yè)選擇的時候會感到迷茫嗎？可能性非常小，因為他在選擇專業(yè)與學校的時候，就已經(jīng)非常明確地知道自己喜歡什么、想要什么了。媒體推測他本、碩、博連讀下來也不過20歲，20歲就找到了方向，并已站在一個相當高的起點上，即便開始的時候工作上有不可預見的波折，但相對于其他同學，他還是有大把的時間可以“奢侈”地揮霍。

當我把這則新聞轉(zhuǎn)載到網(wǎng)絡論壇中并撰寫評論后，網(wǎng)友們發(fā)出了強烈的共鳴。一位網(wǎng)友在留言中驚呼：“天呀！慘死……因為我真不知道自己明天想要做什么。怎么辦？”

很多人在談到未來時，說得最多的一個詞就是“迷?！?。高考后我們不知道自己喜歡什么專業(yè)，畢業(yè)后我們不知道自己喜歡什么工作，而現(xiàn)實又逼著我們向前走，我們總要學點什么、干點什么，于是稀里糊涂地我們就上路了，走來走去，卻不知道自己要去哪兒。驀然回首，頓時迷茫了……

你是否有同感呢？如果你明確知道自己要做什么，那么恭喜你！堅持下去，遲早會成功的，你最終會迎來屬于自己的“怒放的生命”。如果你還在迷茫之中，那么你該好好想想了。

也許，面對這個問題時，你有很多顧慮——父母的意愿、生存的壓力等，這些都無可厚非。但如果我們把問題簡化一下，事情也就變得簡單了。試想：如果你一生只做一件事，并且所有時間只夠做一件事，你還會為其他的細枝末節(jié)多費腦筋嗎？

事實上，對于大多數(shù)人來說，如果你想有點成就，那你一生也只能做一件事。這樣看來，其他的事情都是在為這件事作鋪墊——上不上大學、上哪個大學、是否要出國、學什么專業(yè)、干什么工作、去哪個公司，等等，這些都不成問題。只要你知道你一生中要做什么，你就知道如何選擇，就像那個13歲的孩子。

這個方法在職業(yè)規(guī)劃中也被經(jīng)常用到，我們稱之為“終極設想”。如果你正為自己將來做什么而苦惱的話，不妨想想你退休時的狀態(tài)。你希望自己以一種什么樣的狀態(tài)退休，這個答案中很可能就包含了你對自己的職業(yè)期待。在我主持的MSN《職場人生》節(jié)目中，一位網(wǎng)友非常喜歡心理學，但是目前從事的是計算機技術支持的工作。他非常苦惱的是自己到底要不要把心理學作為職業(yè)，他甚至還想自己先做幾年產(chǎn)品經(jīng)理。積累點資金，然后考心理學的研究生，甚至博士生……但是時間一年年過去了，他始終也沒有將興趣付諸實踐。當職業(yè)規(guī)劃師拋出“你想以什么狀態(tài)退休”的問題時，他若有所思，希望那時候自己是一個心理學專家。

于是，他決定去了解心理學專業(yè)的研究狀態(tài)，學生畢業(yè)后的工作去向與工作狀態(tài)，同時準備去找這些人了解情況，再決定自己下一步從哪里開始。

還是那句話，只要你知道自己去哪兒，全世界都會為你讓路。路上的一切障礙，都只是風景。

我很喜歡電影《燃情歲月》中的那句臺詞——有些人能夠聽見自己內(nèi)心的聲音，非常清楚，他們依循著自己的內(nèi)心來行事。這些人將變得瘋狂，或者成為傳奇……

第三篇：你知道自己為什么迷茫嗎？

你知道自己為什么迷茫嗎？

迷茫在學里泛濫成災！

最近做“構(gòu)詞法巡講”，與很多高校的同學進行交流，發(fā)現(xiàn)很多同學對未來仍然感到非常迷茫。

大學生“迷茫”并非三言兩語能道清楚，也不是一兩次折騰就能摸清出路，更不是聽“高人”們講一兩堂課就能走出去。在大學里很迷茫怎么辦？要靠自己主動出擊，主動是走出迷茫的根本！

是的，只有你主動，你才能慢慢走出迷茫。

從最近的巡演中，我就觀察出一個現(xiàn)象：一般好點的大學的學生們學習實踐的主動性都要強一些。他們更多的自主學習，主動去實踐，主動去“折騰”自己。所以，他們迷茫的程度相對較輕。在那些學校，同學們聽講座的熱情也高，講座結(jié)束后也更主動的來找我交流學習。在這里，順便提一下我們公司的講座的類型，大致分為以下三種：

第一種是高校協(xié)會主動邀請我們?nèi)サ墓嬷v座。

第二種是我們主動找高校協(xié)會聯(lián)合舉辦的半公益講座。（之所以說是半公益，是因為講座會傳播下我們公司的教育理念）

第三種是我們自己辦的商業(yè)性講座。

談到商業(yè)講座，講座末尾有時會有同學在聽到推銷課程后說，原來講了這么多還是為了錢。我聽了這句話感覺就兩個字：“幼稚”。第一是商業(yè)與我們生活是息息相關，舉個最簡單的例子，我們讀大學是不是也要交學費？我們的衣食住行有哪樣和商業(yè)脫得了關系?，F(xiàn)在有一些人的思想真的很幼稚，“感官類消費”覺是花錢是正常的，而一遇到“精神類消費”就覺得不值得花錢，最好是免費。第二是課程實實在在的價值。好的課程是別人知識的結(jié)晶，花了大量的人力和物力開發(fā)出來的。能夠幫助你糾正學習方法，養(yǎng)成高效的學習模式，而且性價比也很高。

就比如我們公司現(xiàn)在正推廣的課程之一“兩天兩夜構(gòu)詞法集訓營”，感恩回饋價才98元。（高性價比是為那些主動學習而經(jīng)濟條件較差的同學而考慮的）

從講座的情況來看，一般主動聯(lián)系邀請我們進行公益講座的高校協(xié)會，都很認真的幫我們組織講座。有的協(xié)會還為我們申請了學校的學術報告廳，而且來的同學都爆滿了，同學們積極性很高。而一些我們主動聯(lián)系的半公益講座，有的高校協(xié)會隨便應付的組織下，來的同學的學習積極性也不高。（當然，很多高校協(xié)會還是很認真的組織承辦）免費的午餐，一般很少有人會珍惜的，只有主動者才會懂得把握。一般的被動者只有在自己付出點東西，才會“心疼”的去珍惜學習機會。

大學四年，我們主動的樹立正確的商業(yè)意識，主動學好自己的專業(yè)知識，主動去學好英語（如果你想擁有更廣闊的發(fā)展平臺），當然還要主動的培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。只有我們主動的去認識自己、大學、社會，才能漸漸的走出迷茫。

如果你只是被動的等待，或者干脆一動不動。那就等迷茫到畢業(yè)后，然后嘆息一聲道：社會真是殘酷。

本文并沒有過多的去分析迷茫的原因，也沒有所謂的方法技巧來幫助解除迷茫，只有一句簡單實在的話“主動是走出迷茫之本”。所以，難免會讓一部分的讀者失望。

第四篇：創(chuàng)業(yè)失敗你反思過嗎？

創(chuàng)業(yè)失敗你反思過嗎？

為了響應中央關于“全民創(chuàng)業(yè)”、“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的方針政策和國務院及全國各級政府關于大力鼓勵與幫助大家特別是大學生創(chuàng)業(yè)的指示精神，大力幫助更多的人員特別是大學生創(chuàng)業(yè)并成功致富，同時帶動一批人員（特別是大學生）就業(yè)，中國創(chuàng)業(yè)扶助中心會同武漢成功創(chuàng)富傳媒發(fā)展有限公司及中國創(chuàng)富指南網(wǎng)站聯(lián)合推出此項“集中幫扶創(chuàng)業(yè)項目”計劃。目前已運作四年，擁有成熟的服務團隊，主要為項目方（連鎖加盟、技術培訓、產(chǎn)品招商等）提供與創(chuàng)業(yè)者的在線展示、交流，并為創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導、服務。目前長期服務廣告客戶百余家，服務創(chuàng)業(yè)者近十萬名。

大家都知道創(chuàng)業(yè)不容易的有很多人失敗，但失敗并不可怕可怕的是你不能吸取上失敗的教訓現(xiàn)在教大家好何在創(chuàng)業(yè)失敗后的原因。

現(xiàn)在的媒體總是在做正面宣傳，旨在鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，解決我們的就業(yè)問題，提高中華民族的風險意識和創(chuàng)新能力，這是很重要的。比如在某一家媒體上如此報道，中國許多的民營企業(yè)，象娃哈哈的宗慶后、青春寶的馮根生、德力西的胡存中、正泰的南存輝等等。先前他們都沒讀過多少書，但一個個都能把所在企業(yè)引領到所屬行業(yè)的主導地位。他們憑著自己的勇氣和膽略，不顧個人利益的得失，背水一戰(zhàn)的壯志而最終成就事業(yè)，造就輝煌。

但是，君不見，95%以上的創(chuàng)業(yè)者都是以失敗而告終，有的甚至傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，這些血和淚的案例很少在媒體上報道。故投資理財講師張雪奎在此提出反思創(chuàng)業(yè)失敗的反思，提醒創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)路上多艱險，經(jīng)常反思少犯錯。

反思一：成長策略錯誤

小企業(yè)當大企業(yè)運作，全線出擊，四面投資，大網(wǎng)撈小魚。紅高粱一開始就選了快速增長的全國性連鎖模式。正確做法是起步階段把有限資源集中在一個地區(qū)，成熟后再拓展新區(qū)域。連鎖業(yè)充滿風險，不是越大越快越好，速度過快是失敗之源。

反思二：對財務管理，一知半解比一無所知更人害

財務管理中有個“金律”：不能把銀行短期借款用于企業(yè)長期投資。盡可能用自有資本和長期負債作為固定資產(chǎn)投資和長期投資。而我們固定資產(chǎn)大部分來自流動負債、短期借款。加之四面投資導致企業(yè)運轉(zhuǎn)不靈。

反思三：沒有建立利潤管理體系，各種資源不能有效、統(tǒng)籌運用，造成財務資源不足

一家公司只要一年生意興隆，這時京有專家說，三年可先不講利潤，迅速擴張，把企業(yè)做大，資本做大，不要怕負債，要造勢，做品牌。然后賣股權(quán)，做上市公司，這叫“零利潤”經(jīng)營。我認為：“零利潤”經(jīng)營對初創(chuàng)時期的企業(yè)，對初級階段的中式是不合適的。我們是小企業(yè)，是初級，缺少“功夫”，也就是抗風險的能力。

反思四：沒有準備資金時，項目就輕易啟動，造成財務困難

投資專家說：“不要等有了錢才投資開業(yè)，可行的投資項目總是不會缺錢的?！蔽覀儧Q定投資時，手頭并沒錢，由于看準市場，第一家店投資半年就收回。就決定投資第二家店時，手頭只有10萬現(xiàn)金。于是就開始頭腦膨脹：資金不足時，提出全國性連鎖發(fā)展戰(zhàn)略，到處尋址投資。店鋪一開業(yè)就背上了包袱。

反思五：過分追求“碼頭效應”，把錢更多地投到地皮上，結(jié)果為業(yè)主打工

就像做快餐要舍得在地皮上投資，但要量力而行。寧愿別人說你吝嗇，沒利潤位置再好也要撤。

反思六：過分擴大品牌的作用，犯了名牌“速成論”和“萬能達”錯誤

名牌不能速成，名牌是質(zhì)量、管理、效益的標致。即使名牌企業(yè)，品牌也不是萬能的。生意就是生意，需要突破一個又一個“瓶頸”，穩(wěn)步增長。不能靠傳奇色彩的新聞炒作，迅速成為“名牌”，然后用品牌盲目擴張，加盟連鎖。名牌背后是功夫。

反思七：沒有建立合理的結(jié)構(gòu)就盲目發(fā)展，追求速度一兩家成功，就誤認為這是成功體系。對連鎖業(yè)來講，結(jié)構(gòu)決定連鎖的規(guī)模和店數(shù)。

反思八：沒有把員工訓練作為長期、連貫的經(jīng)營戰(zhàn)略。

企業(yè)訓練不足，管理水平和人員素質(zhì)不高，缺少發(fā)展動力。某種意義上講，麥當勞的成功，不是漢堡包的成功，而是訓練體系的成功。麥當勞有個理念：人才流失主要原因是企業(yè)訓練不足。中式快餐普遍在店鋪管理和人員培訓上不足。

第五篇：你適合離職創(chuàng)業(yè)嗎

送上一句值得細味的說話：成功在大家所矚目的相反方向，而轉(zhuǎn)向大家矚目的反方向所需要的正是勇氣，每個成功的創(chuàng)業(yè)者身上一定具備這份勇氣。

很多在職人士都曾經(jīng)考慮過辭掉工作去創(chuàng)業(yè)，雖然我個人立場很鼓勵大家趁年輕去拼搏一下，但其實不是什么人都適合經(jīng)營生意的。

為了能知道你適不適合去創(chuàng)業(yè)或成為經(jīng)營者，首先通過以下測試：

1.如果在任職的時候遇到上司無理的要求時你會據(jù)理力爭嗎？

2.你會選擇在社會繁榮時還是經(jīng)濟蕭條時創(chuàng)業(yè)？

3.在你的心里是怎樣定義“風險”創(chuàng)業(yè)的？

貼士：創(chuàng)業(yè)有風險，“冒險”需謹慎

1.在自己的利益受到無理傷害時，是應該盡全力去為自己的利益爭取并實現(xiàn)利益最大化的。因為當利益受到損害而又無視的話，慢慢下來你就會變得麻木甚至妥協(xié)，最后沒有利益或者負增長。所以在自己利益受到侵犯時不會反抗的人是不適合創(chuàng)業(yè)的。

?2.如果選擇在社會環(huán)境良好時創(chuàng)業(yè)，失敗的機會很大。在相反情況下創(chuàng)業(yè)雖然看似生意環(huán)境好難做，但不要忘記你是在創(chuàng)業(yè)階段，生意只是剛起步，增長相對緩慢，大部分都處在建立客戶關系和開拓市場的業(yè)務范疇，理論上生意額是沒有立竿見影的，但問題是經(jīng)濟環(huán)境好去創(chuàng)業(yè)，不論公司辦公場地的租用、聘請員工的薪酬、日常的支出都要比起經(jīng)濟蕭條時高成本得多，所以極不有利于創(chuàng)業(yè)。反之，因為屬于開始的累積過程，已預好生意剛開始難做的情況，但因經(jīng)濟環(huán)境差，社會上的人才選擇多而廉價，又能租到價錢相宜的辦公場地，日常支出又相對低廉得多，所以十分適合創(chuàng)業(yè)。

3.有些人常將“冒險”視為魯莽的行為，但其實但凡正常人去冒險都應該是準備充足才會出發(fā)的，所以當你想起創(chuàng)業(yè)時腦海中就出現(xiàn)魯莽或擔憂的情緒，那么你不適合去創(chuàng)業(yè)。反而你將冒險視為有萬無一失的準備，經(jīng)過周密的計劃和部署才去行動，而且正因為是冒險所以更抱著一定成功心態(tài)的話，恭喜你具備了成功創(chuàng)業(yè)的因素。

W小姐創(chuàng)業(yè)記

案例：

某跨國公司白領W小姐，放完產(chǎn)假回公司但發(fā)現(xiàn)自己的職位已經(jīng)被他人所取代，由于無法接受，所以和上級領導理論，而在過程中W小姐并沒有對領導大聲咆哮而是很有邏輯地以不亢不卑的態(tài)度與領導“發(fā)火”，在這個過程中能看出W小姐有具備作為創(chuàng)業(yè)者的潛質(zhì)。為何這樣說？你有沒發(fā)現(xiàn)身邊很多那些只會抱怨來發(fā)泄不滿的人，這些人是沒有具備作為經(jīng)營者潛質(zhì)的，因為他們只會停留在不滿而擺不出任何理論的狀態(tài)，更別談能付諸行動去拿出邏輯道理來對別人“訓導”一番。后來W小姐作為了別人認為很“冒險”的決定：辭職創(chuàng)業(yè)。我問W小姐，你現(xiàn)在具備了創(chuàng)業(yè)的時間、心理狀態(tài)、資金等一切客觀條件嗎？還有最重要的，有沒有一套相對完整可行的創(chuàng)業(yè)計劃？如果這些東西都具備了，那你現(xiàn)在所做的一切應該理解為帶著充分的裝備與完美的計劃出發(fā)到目的地，而且正因為有著“冒險”的心理，所以對于創(chuàng)業(yè)者來說更是非成功不可。理解到這一點的W小姐后來成功創(chuàng)辦了一間新興的服務性行業(yè)公司，公司業(yè)績每年都在穩(wěn)步增長。