第一篇：鳥類是和平的象征范文

鳥類是和平的象征，它們像天使一樣美化著環(huán)境。

一只燕子，在6個(gè)月里可以吃掉50萬只害蟲；一只貓頭鷹一年中會(huì)吃掉1000只田鼠，而1000只田鼠一年要吃掉2噸糧食：一只灰喜鵲，可以保護(hù)1300平方米松林免遭松毛蟲的侵害。人類要與鳥類和平共處，共同創(chuàng)造美好的環(huán)境，這不僅對(duì)鳥類，而且對(duì)人類都是十分重要的。但是有些人卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，不知道愛護(hù)鳥類。

一個(gè)星期天的下午，我在園子里玩，發(fā)現(xiàn)一棵老樹上有一只可愛的啄木鳥在上面捉蟲子，它就像一位細(xì)心的醫(yī)生在為病人治病。過了幾天，那棵已經(jīng)快枯死的老樹居然長(zhǎng)出了新葉子，這不都是啄木鳥的功勞嗎？可是有一天，隨著一聲槍響，那只善良的啄木鳥死去了，不止它一只，成千上萬只小鳥也有和它一樣悲慘的遭遇。它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)那麼大，可命運(yùn)卻是那麼悲慘。

1981年9月，國(guó)務(wù)院規(guī)定每年的4月底5月初，確定一個(gè)星期為“愛鳥周”。開展愛鳥周活動(dòng)，是愛鳥護(hù)鳥的一項(xiàng)重要措施。

鳥類是大自然的重要成員，是人類的朋友。愛鳥是一種美德，我們要從小養(yǎng)成愛護(hù)小鳥的好習(xí)慣，有了鳥兒，我們的地球才會(huì)更加絢麗多彩。

小鳥給我的一封信

親愛的地球環(huán)境部長(zhǎng)：

您好！很抱歉打擾您，我是萬不得已才給您寫這封信，希望能得到您的重視。

近來，地球的環(huán)境可謂是每況欲下。由于人類不注意保護(hù)環(huán)境，我的不少兄弟姐妹不是被農(nóng)藥毒死，就是無家可歸。我那美麗而高貴的媽媽，就是死在你們冷酷的鐵 槍口下；我那英俊勇猛的爸爸，也被你們關(guān)在籠子里，至今不知死活。還有，我們賴以生存的家園——大森林，也被你們?nèi)祟惖南銦燁^燃起的大火燒毀。我們背井離 鄉(xiāng)，我姐姐就是在流浪時(shí)死去的。我的朋友小白云，也被你們工廠里冒出的黑煙熏得滿臉灰塵，目光呆滯。

尊敬的部長(zhǎng)，我請(qǐng)求您，呼吁地球人類愛護(hù)環(huán)境吧！給我們一篇藍(lán)天，還我們綠色家園。否則，不久的將來，受傷害的不僅僅是我們鳥類，更是你們?nèi)祟愖约海?/p>

祝您節(jié)日快樂！

祝人類健康！

動(dòng)物王國(guó)信使 小鳥

第二篇：綠色是什么的象征

爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士

五年級(jí)二班來稿

同學(xué)們，老師們，大家早上好，今天國(guó)旗下講話的題目是《人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。綠色是什么？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的命運(yùn)將會(huì)如何，當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂無慮在天空飄蕩的白云被漫天滾滾的黑煙所取代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟利昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。

親愛的同學(xué)們，為了我們共同的家園，請(qǐng)從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。千萬別把他環(huán)保象成很大的事情，環(huán)保就在你身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用完水后將水龍頭及時(shí)關(guān)掉；當(dāng)你下課，活動(dòng)時(shí)能做到有秩序有克制，而不高聲喧嘩，你就已經(jīng)在做環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們都能做到。爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看的更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過400年才可能被完全分解掉。對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ?，學(xué)習(xí)，生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾以行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。

第三篇：激情是青春的象征

激情是青春的象征，激情是活力的釋放，一個(gè)沒有激情的學(xué)校是沒有希望的，一個(gè)沒有激情的青年人是沒有未來的。中學(xué)生正處在爛漫的花季，風(fēng)華正茂，在他們的生活里應(yīng)該充滿著朝氣、充滿著熱血、充滿著激情的奔放，因?yàn)橛屑で椴艜?huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有追求，有追求才能到達(dá)理想的彼岸。激情教育，讓我們的學(xué)生陽光自信、活力四射、熱情洋溢、激情澎湃，讓整個(gè)校園激情燃燒。全校抓激情教育，各個(gè)學(xué)段還應(yīng)該有自己的關(guān)注點(diǎn)，小學(xué)要抓靈氣，初中要抓習(xí)氣，高中要抓士氣，全校都要抓志氣。

開展激情教育必須在全校弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的文化、拼搏的文化、競(jìng)爭(zhēng)的文化、追求崇高的文化。激情是青春的象征，激情是活力的釋放，一個(gè)沒有激情的學(xué)校是沒有希望的，一個(gè)沒有激情的青年人是沒有未來的。中學(xué)生正處在爛漫的花季，風(fēng)華正茂，在他們的生活里應(yīng)該充滿著朝氣、充滿著熱血、充滿著激情的奔放，因?yàn)橛屑で椴艜?huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有追求，有追求才能到達(dá)理想的彼岸。激情教育，讓我們的學(xué)生陽光自信、活力四射、熱情洋溢、激情澎湃，讓整個(gè)校園激情燃燒。激情是青春的象征，激情是活力的釋放，一個(gè)沒有激情的學(xué)校是沒有希望的，一個(gè)沒有激情的青年人是沒有未來的青春、自信、陽光、朝氣

第四篇：長(zhǎng)城是中華民族的象征

長(zhǎng)城是中華民族的象征，它全長(zhǎng)一萬兩千多里，是世界上最偉大的建筑之一。我們游覽的是長(zhǎng)城八達(dá)嶺段。當(dāng)車行到離八達(dá)嶺不遠(yuǎn)處時(shí)，就已經(jīng)看到了氣勢(shì)恢宏的長(zhǎng)城，隨著連綿起伏的山脈向遠(yuǎn)處曲曲折折地延伸，像一條龍?jiān)谠旗F繚繞的山峰中飛騰。長(zhǎng)城上每隔一段距離就是一座烽火臺(tái)，像一個(gè)個(gè)巨人手牽著手，擔(dān)起了保衛(wèi)中原大地的重任。

3.聯(lián)系上下文理解詞語意思：一籌莫展：救援人員救不出小女孩而感到?jīng)]辦法.遍體鱗傷：小女孩因泥石流而全身受傷了.4.V字形代表[信念和精神]莊嚴(yán)而又悲慘的一幕是指穿透靈魂的微笑,常常在生命邊緣蘊(yùn)含著震撼世界的力量,讓人生所有的苦難如輕煙般飄散.5.你是怎樣理解世界靜極,只見靈魂獨(dú)舞這句話的? 答：此刻,世界一片靜默,只有小姑娘內(nèi)心蘊(yùn)含的信念和精神,那苦難中依然微笑的堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂在閃光.6.小女孩的微笑蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和精神,深深印刻在人們心中,所以這微笑是穿透靈魂的.

第五篇：綠色,是環(huán)保的象征

綠色，是一個(gè)名詞，這個(gè)名詞對(duì)于一些人而言，只是一種顏色，然而，對(duì)于我而言，綠色不止是顏色，確是一種象征著環(huán)保的強(qiáng)大力量的名詞?！碍h(huán)?！边@個(gè)詞，對(duì)于我們現(xiàn)在的人來說是一個(gè)常用名詞，許多人都會(huì)在電視上看到一些主持人在呼吁人們要環(huán)保，還說古人曾預(yù)言2012年是世界末日，而且就是因?yàn)楝F(xiàn)在人們不斷地開發(fā)工廠，制造大量的廢氣，以至于地球已經(jīng)發(fā)了好幾年的“高燒”。

五歲時(shí)，媽媽帶我到百貨公司買東西，我看到那天媽媽特意地拿了兩個(gè)很大的環(huán)保袋。我很奇怪，便問：“媽媽，你為啥拿這兩個(gè)袋子，沒有拿家里那兩個(gè)漂亮的塑料袋呀？”媽媽看著我笑著說：“哦，是因?yàn)槟切┐右灼疲脡牧艘院?，就不能用了，但是，這種環(huán)保袋呢，能裝的東西多，而且不易壞，不僅便宜，而且還環(huán)保呢？”“為什么要環(huán)保呢？”我疑惑不解地問，“那是因?yàn)槲覀兗抑挥械厍蛞粋€(gè)，家沒了，我們還能生存嗎？”媽媽說。我聽后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里確有了一個(gè)簡(jiǎn)單的概念：我們的家是地球，地球需要環(huán)保，我們就要去環(huán)保。

地球已經(jīng)給人們提供的太多太多，但是我們呢？回報(bào)給地球的卻是無情地亂砍樹木，利用地球資源制造戰(zhàn)爭(zhēng)用的武器，浪費(fèi)用水————我覺得我們對(duì)于地球，對(duì)地球上的所有生物都是不公平的。因?yàn)槲覀円靼祝茏屛覀兩娴募抑挥械厍颍f一這個(gè)家沒了，那我們?nèi)祟惡退械纳锒紝缤?，所以，保護(hù)地球，節(jié)約能源，提倡環(huán)保，是給我們每個(gè)地球人給自己生存機(jī)會(huì)的唯一途徑。

我們是未來的社會(huì)主人，一起呼吁全世界的人來喜愛綠色，增添綠色，讓這個(gè)綠色環(huán)保遍布我們生活的每一個(gè)地方，節(jié)約用水，節(jié)約用電————都將是我們環(huán)保生活的開始，我相信若干年后，綠色將遍布世界每個(gè)角落，環(huán)保將是我們每個(gè)公民的職責(zé)。