第一篇：開學(xué)初,高三學(xué)生應(yīng)該做好的五件事(四)

開學(xué)初，高三學(xué)生應(yīng)該做好的五件事

（四）第四件事，學(xué)會(huì)追問和反思，做一個(gè)清醒的高三人。

做一個(gè)快樂的豬，還是做一個(gè)痛苦的人，這是一個(gè)問題。無(wú)論是痛苦，還是快樂，我們都必須學(xué)會(huì)追問和反思。人的全部尊嚴(yán)，在于他的思想。沒有反思的人生，是不值得過的一種人生。無(wú)論自己怎樣的一種努力，都必須在方向正確的前提下。方向正確，努力才有價(jià)值。

有些學(xué)生，習(xí)慣于“兵來將擋，水來土掩”，有課就上課，有題就做題，一付隨遇而安的樣子。我們不僅要問：什么，才是我內(nèi)心真正想要的？聽從內(nèi)心的呼喚，來自心靈的震撼，可以讓純粹的高三生活，變得更加滋潤(rùn)。當(dāng)高三的意志品質(zhì)的時(shí)侯，我們的心靈要變得更加柔軟。

在高三的生活中，我們不能因?yàn)?，“月亮走，我也走，月亮送我到橋頭”，也許月亮走的方向，和我走的方向是完全相反的一個(gè)方向。一個(gè)不知道方向的人，停頓也是一種進(jìn)步。學(xué)會(huì)追問，就顯得很為必要，為什么要上高三？我如何上高三？面對(duì)高三，我準(zhǔn)備好了嗎？每當(dāng)想起這個(gè)問題時(shí)，總有一種力量，震撼人心。

在高三的征程中，不可能一馬平川，一路平坦，而溝溝坎坎、荊棘密布勵(lì)志名言（）名人名言則是一個(gè)常態(tài)。每當(dāng)我們前進(jìn)一步，我們都要作短暫的停留，看一看來時(shí)的路，想一想未來的路，以及我們現(xiàn)在所處的一個(gè)位置。學(xué)會(huì)反思，就顯得更為重要。

面對(duì)高三，我有怎樣的一種期待？影響我成績(jī)進(jìn)步的最大障礙是什么？這些障礙是有何種原因造成的？我你采取怎樣的措施，克服這些障礙？怎樣說明我已經(jīng)克服了這些障礙？

高三復(fù)習(xí)的過程中，是一個(gè)問題解決的過程。這個(gè)時(shí)候，我們不僅要問：我的問題是什么？這個(gè)問題越具體、越明確、越詳細(xì)，就越有助于這個(gè)問題的解決。所以，我們還要進(jìn)行追問，我的問題解決沒有？我們常常被一種高三的慣性所驅(qū)使，當(dāng)我們想停留思考的時(shí)侯，也會(huì)被洶涌的人流裹挾我們前行。此時(shí)，我們要非常冷靜和清醒，認(rèn)清好形勢(shì)，明確好方向，確定好問題，此時(shí)在上路也不遲。

所以，高三的第四件事，學(xué)會(huì)與自己對(duì)話，通過追問與反思，使自己盡快成熟！

高三勵(lì)志《開學(xué)初，高三學(xué)生應(yīng)該做好的五件事

（四）》 原文地址轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留。

第二篇：新學(xué)期開學(xué)做好四件事

新學(xué)期開學(xué)做好四件事

訓(xùn)練孩子認(rèn)識(shí)課本

一年級(jí)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、品德、自然等7門功課，一般是由不同的老師任教的。小學(xué)一節(jié)課是四十分鐘。一年級(jí)有了教學(xué)任務(wù)，老師的要求比幼兒 園的老師嚴(yán)格多了。幼兒容易分散精神，老師每堂課要多次調(diào)動(dòng)孩子的興趣，引起孩子的注意力，把教學(xué)任務(wù)完成是一件不容易的事情。所以老師是十分珍惜時(shí)間 的，讓課堂進(jìn)度會(huì)緊湊點(diǎn)。

專家提醒，老師亮出教科書，學(xué)生就要?jiǎng)幼骺焖俚啬贸隼蠋熞竽玫恼n本。你的孩子老是拿不出課本，老師要照顧大多數(shù)人的時(shí)間，是不會(huì)久等你的孩子的。

家長(zhǎng)可以這樣訓(xùn)練：帶孩子去書店，你選了一本書，要求孩子仔細(xì)觀察后，到書架選出你手中拿的書，多次訓(xùn)練，讓孩子做到又快又準(zhǔn)；也可以在家里用各樣相同的作業(yè)本訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)圖案、看厚薄等辨認(rèn)。還要訓(xùn)練孩子翻開要求的頁(yè)碼。請(qǐng)家長(zhǎng)既要口頭要求孩子打開×頁(yè)，也要用書面寫出數(shù)字請(qǐng)孩子翻到××頁(yè)，多次訓(xùn)練，直到孩子熟練為止。開學(xué)了，老師上什么科目要拿什么課本打開哪頁(yè)，你的孩子就能熟練自如地拿出相應(yīng)的課本或者作業(yè)本了。

早餐給孩子充分的營(yíng)養(yǎng)

經(jīng)過一夜的消化，孩子肚子早餓了，如果早餐孩子又不自覺吃，那么孩子是在饑餓狀態(tài)下學(xué)習(xí)一個(gè)上午，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然不好了。所以，剛開學(xué)的這段時(shí)間，家長(zhǎng)盡量讓孩子在家吃好、吃飽營(yíng)養(yǎng)早餐。專家發(fā)現(xiàn)很多父母貪方便，給孩子錢讓他自己買，這是很不好的，因?yàn)楹⒆又幌矚g買那些沒 有營(yíng)養(yǎng)、不衛(wèi)生的零食及由色素、糖精、自來水混合成的“飲料”等。如果家長(zhǎng)認(rèn)為太早起床做早餐辛苦，要是條件許可，家長(zhǎng)可以前一天晚上買了面包、牛奶置于 冰箱里，第二天放到微波爐一加熱就可以了。

委婉地節(jié)制孩子看電視的時(shí)間

現(xiàn)在的孩子，對(duì)電視是很入迷的?？墒牵瑢W(xué)習(xí)階段的青少年，是要有節(jié)制看電視的。老師一般晚上會(huì)留少量的作業(yè)，很多孩子往往只顧著看電視而忘記了做作 業(yè)，睡覺前發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒完成，才馬馬虎虎完成算數(shù)；或者做好作業(yè)，已經(jīng)深夜了，睡眠不足，影響第二天的聽課；或者干脆不做，被老師批評(píng)多了，對(duì)孩子的信心是 有打擊的。

專家提醒家長(zhǎng)一定要督促孩子做完作業(yè)才看電視。并且當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)也盡量不開電視影響和誘惑孩子，讓孩子專心完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。睡前提醒孩子整理好明天的學(xué)習(xí)用具

每天晚上回家，孩子要做老師布置的一些作業(yè)。家長(zhǎng)在孩子睡覺前應(yīng)要求孩子檢查書包：課本、作業(yè)本收拾好了，鉛筆削好了，轉(zhuǎn)筆刀、橡皮等是否放進(jìn)了書 包？第二天要穿的衣服、襪子是否準(zhǔn)備就緒？幾乎每天都有孩子忘記帶課本或者作業(yè)本什么的，教學(xué)任務(wù)很重的老師是不可能天天照顧這一小部分的“冒失鬼”浪費(fèi) 上課時(shí)間的，很多時(shí)候老師講課，沒帶課本來的孩子就干著急。

專家需要提醒你的是，如果你的孩子總是丟三落

四、毛手毛腳的，這壞習(xí)慣一形成，對(duì)他今后的工作生活都是很不利的。

本文選自《完美熊寶寶》的博客

第三篇：開學(xué)初班主任要做好六件事

開學(xué)初班主任要做好六件事[導(dǎo)讀]好的開頭是成功的一半。在開學(xué)初班主任主要要抓好以下六件事情。1.做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，做到心中有數(shù)。注冊(cè)登記，是班主任和學(xué)生的第一次會(huì)面，也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口，做好這項(xiàng)工作有利于今后班務(wù)工作的開展。2.開好第一次班會(huì)，創(chuàng)造良好的第好的開頭是成功的一半。在開學(xué)初班主任主要要抓好以下六件事情。

1.做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，做到心中有數(shù)。注冊(cè)登記，是班主任和學(xué)生的第一次會(huì)面，也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口，做好這項(xiàng)工作有利于今后班務(wù)工作的開展。

2.開好第一次班會(huì)，創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開第一次班會(huì)（必要時(shí)可讓學(xué)生家長(zhǎng)參加），目的在于樹立形象、指導(dǎo)未來、明確制度，在第一次班會(huì)上教師的態(tài)度要誠(chéng)懇，期望要真誠(chéng)，要求要具體。

可以先進(jìn)行自我介紹，然后，用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)學(xué)生說：“我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學(xué)們支持我的工作，共同把我們班建設(shè)好”。寥寥數(shù)語(yǔ)道出一片真誠(chéng)，會(huì)融洽師生感情。

3.以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的機(jī)會(huì)。班主任在勞動(dòng)中與學(xué)生接觸，可以進(jìn)一步了解學(xué)生。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)為班主任老師平易近人，言行一致，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。

4.搞好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能動(dòng)作用。在班級(jí)建設(shè)中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過程中，要注意充分發(fā)揚(yáng)民主。這樣既表明了班主任民主公正管理班級(jí)的態(tài)度，更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了基礎(chǔ)。

5.搞好第一次考勤工作，保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。開學(xué)之際，工作頭緒多，紛亂無(wú)章，且經(jīng)過一個(gè)假期，有的學(xué)生難免表現(xiàn)散漫。

因此，班主任要及時(shí)進(jìn)行紀(jì)律檢查。同時(shí)根據(jù)班上的實(shí)際情況，擬定《德育評(píng)估細(xì)則》，在教育過程中做到有規(guī)可依，使學(xué)生的教育經(jīng)常化，系統(tǒng)化。

6.開好第一次家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)之初，有經(jīng)驗(yàn)的班主任不會(huì)忘記在忙中召開第一次家長(zhǎng)會(huì)。這是把學(xué)校教育同家庭教育相結(jié)合的機(jī)會(huì)。

因此，在第一次家長(zhǎng)會(huì)上，班主任老師要簡(jiǎn)明扼要地向家長(zhǎng)介紹本班各科教師的情況。然后開誠(chéng)布公地向家長(zhǎng)表明你教育學(xué)生的決心及本班奮斗的目標(biāo)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

新學(xué)期開學(xué)，班主任要掄好三板斧

收藏 | 字號(hào)TT 時(shí)間: 2009-02-06 22:05 點(diǎn)擊: 2864次 參與論評(píng)(0)

[導(dǎo)讀]剛一開學(xué)，校園里就忙碌著老師們的身影。這里面最忙的，當(dāng)數(shù)各個(gè)班的大班頭班主任。俗話說：好的開始是成功的一半。班主任工作也同樣如此。一個(gè)學(xué)期能否順利度過，開始的三板斧尤為重要。怎樣打好頭三板斧？ 第一板：定好計(jì)劃 計(jì)劃是作為行動(dòng)基礎(chǔ)的事先設(shè)想

剛一開學(xué)，校園里就忙碌著老師們的身影。這里面最忙的，當(dāng)數(shù)各個(gè)班的大“班頭”——班主任。俗話說：“好的開始是成功的一半。”班主任工作也同樣如此。一個(gè)學(xué)期能否順利度過，開始的“三板斧”尤為重要。怎樣打好頭“三板斧”？

第一板：定好計(jì)劃

計(jì)劃是作為行動(dòng)基礎(chǔ)的事先設(shè)想和規(guī)定。班主任工作計(jì)劃是班主任進(jìn)行學(xué)生管理過程的起始環(huán)節(jié)，在每個(gè)學(xué)期開始前先定好計(jì)劃是非常重要的。

許多老師很重視工作計(jì)劃的制定，他們往往都是在假期中對(duì)下學(xué)期工作進(jìn)行規(guī)劃的。某中學(xué)的郭老師就是利用假期對(duì)自己上學(xué)期工作進(jìn)行反思，制定了自己本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。他制定的計(jì)劃很詳細(xì)，而且具有較強(qiáng)的可操作性和靈活性。

郭老師認(rèn)為，要想讓自己的工作變得很輕松，就必須有一個(gè)周密的安排?，F(xiàn)在許多班主任老師反映工作很辛苦，總是在被學(xué)生“牽著鼻子走”，每天要應(yīng)付很多的突發(fā)事件，很被動(dòng)。其實(shí)，如果老師們能夠在學(xué)期初定好計(jì)劃，并且在工作中真正按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行，就可以主動(dòng)地引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

某中學(xué)的王老師在自己的工作計(jì)劃中提到，本學(xué)期每周他將會(huì)有一個(gè)主題，選擇相關(guān)材料對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。主題的內(nèi)容已經(jīng)制定到了期中考試以前。王老師說，有了計(jì)劃，也就有了輕重緩急。不至于學(xué)生一出現(xiàn)問題，就“眉毛胡子一把抓”亂了方寸。

當(dāng)然，工作計(jì)劃一定應(yīng)該是務(wù)實(shí)的，不是說一些空話，要具有可操作性。作為第二學(xué)期的工作計(jì)劃，應(yīng)該更具有針對(duì)性，找準(zhǔn)班級(jí)工作的突破口。王老師在分析了上學(xué)期本班出現(xiàn)的問題后，決定以班級(jí)文化建設(shè)作為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的突破。

在本學(xué)期，他將組織學(xué)生每5到6人為一小組，輪流出班級(jí)月報(bào)，使之成為本班特有的班級(jí)文化，延續(xù)環(huán)境育人的功效，讓墻壁說話，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。

“計(jì)劃是管理工作科學(xué)化的主要標(biāo)志，沒有計(jì)劃的管理不可能是科學(xué)的管理。”某中學(xué)的薛校長(zhǎng)說。他認(rèn)為班主任的工作頭緒很多，就需要一個(gè)指導(dǎo)整體行動(dòng)的統(tǒng)一計(jì)劃，以確定整體奮斗目標(biāo)，并提出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法、措施和途徑。

然后，在執(zhí)行過程中，通過反饋，隨時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)節(jié)，保證班級(jí)工作在正確的軌道上前進(jìn)。

第二板：調(diào)好狀態(tài)

“開學(xué)第一天，一下了還不適應(yīng)正常的上班，所以居然睡到了7點(diǎn)25分。當(dāng)我驚醒的時(shí)候，嚇了一跳，連翻帶滾地從暖暖的被窩里沖進(jìn)了廁所，用有生以來最快的速度整理完畢。

第一次慶幸自己的家離學(xué)校那么近，只需要下樓后跑到隔壁的好座樓就是了；第一次慶幸飄著蒙蒙的細(xì)雨，今天的開學(xué)典禮不用在操場(chǎng)舉行。要不是這樣，我早就遲到了?！边@是在網(wǎng)上一位老師對(duì)自己開學(xué)后第一天的真實(shí)寫照。

和這位老師有同樣感覺的班主任不在少數(shù)，這種現(xiàn)象被稱為“節(jié)后綜合癥”。經(jīng)過了一個(gè)假期的休整，馬上要進(jìn)入到一個(gè)緊張的工作狀態(tài)中，這的確需要一定的時(shí)間。

這個(gè)時(shí)間的長(zhǎng)短往往就影響到一個(gè)班級(jí)的穩(wěn)步前進(jìn)。所以，及時(shí)調(diào)整好自己的工作狀態(tài)，也就成為了老師們開學(xué)后的第二“板斧”。

對(duì)于“節(jié)后綜合癥”，心理學(xué)專家開出的藥方很簡(jiǎn)單：飲食清淡，保證睡眼。尤其是晚上不可睡得太晚，這樣才能把生物鐘及早調(diào)整過來。

除了老師們要調(diào)整狀態(tài)，學(xué)生們也同樣存在著“節(jié)后綜合癥”。作為班主任也要想辦法盡快將學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳。

已經(jīng)擔(dān)任班主任多年的曹老師說，每學(xué)期的開學(xué)初都是關(guān)鍵時(shí)期，哪個(gè)班能在短時(shí)間內(nèi)順利進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，哪個(gè)班就贏在了起跑線上。

第三板：立好規(guī)矩

剛剛開學(xué)，雖然大家都要度過一個(gè)調(diào)整時(shí)期。但是，這個(gè)時(shí)期也往往是學(xué)生們最有熱情的一個(gè)階段。

一些以前問題比較多的學(xué)生也常常在開學(xué)初能有一個(gè)好的表現(xiàn)，展現(xiàn)出一種新的氣象。所以，在這個(gè)時(shí)期，班主任老師們一定要用好手中的這第三板“斧”，趁熱打鐵，立好規(guī)矩。

王老師就準(zhǔn)備利用學(xué)生們開學(xué)后這種很高的心氣，再扇上一把火，把學(xué)生充分調(diào)動(dòng)起來。“開學(xué)后的第一次講話很重要?！蓖趵蠋熣f，“我這次開學(xué)的第一次講話就是?班級(jí)興衰，我的責(zé)任??！?/p>

沒有規(guī)矩，不成方圓。與學(xué)生一起制定班規(guī)是班級(jí)民主管理的一種方式。雖然在第一學(xué)期許多班級(jí)都已制定了相應(yīng)的班規(guī)，但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)行以后，往往都需要修改。所以，第二學(xué)期開學(xué)初，是修改班規(guī)的最佳時(shí)期。

第一次擔(dān)任班主任的秦老師說，上個(gè)學(xué)期制定的班規(guī)，因?yàn)樽约喝鄙俳?jīng)驗(yàn)，有很多地方存在問題。這個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一天，秦老師就組織同學(xué)們一起修改。這兩天，大家就在試行著新的班規(guī)，學(xué)生的熱情都很高。秦老師希望能將這種熱情延續(xù)下去。

調(diào)整座位、改選班委等事務(wù)也是許多班主任在開學(xué)初要做的事情，老師們希望通過各種方法使學(xué)生們能有一個(gè)好的開始。

第四篇：面試前應(yīng)該做好的四件事

面試前應(yīng)該做好的四件事

1.迅速查找該企業(yè)的原始招聘廣告。

求職者在投寄出簡(jiǎn)歷后，應(yīng)該把每個(gè)企業(yè)的求才廣告剪輯記錄下來，以便在收到企業(yè)的面試通知時(shí)進(jìn)行查閱，避免張冠李戴。查閱的同時(shí)要重溫該企 業(yè)的背景情況(一般在招聘廣告中有所說明)，同時(shí)應(yīng)重溫當(dāng)時(shí)應(yīng)聘的是何種職位，該職位具體要求是什么等等。如有幾種不同版本的簡(jiǎn)歷，應(yīng)了解寄出的是哪一 種，做到心中有數(shù)。

2.查找交通路線，以免面試遲到。

接到面試通知后，應(yīng)搞清楚乘車路線，并要留出充裕的時(shí)間去乘車。如對(duì)交通不熟悉，最好把路線圖帶在身上。

3.整理文件包，帶上必備用品。

面試前，應(yīng)把文憑、身份證、報(bào)名照、鋼筆、證明文件等帶齊，以供考官查看。此外，應(yīng)帶上一定數(shù)量的現(xiàn)金以備不時(shí)之需，有暈車癥的應(yīng)帶上藥品。

4.準(zhǔn)備面試時(shí)的著裝和個(gè)人修飾。

參加面試，在衣著方面雖不需特別講究，但要注意整潔大方。男士襯衫要換洗干凈，皮鞋要擦亮，女士不能穿過分前衛(wèi)新潮的服裝。總之，著裝要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，同所申請(qǐng)的職位相符。另外，還應(yīng)保證面試前充足的睡眠。

面試時(shí)，這些習(xí)慣要改掉

面試時(shí)，個(gè)別求職者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導(dǎo)致求職失敗——

手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過來的名片等動(dòng)作。

腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。

背：哈著腰，弓著背，似一個(gè)“劉羅鍋”，考官如何對(duì)你有信心？

眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)卻目光游移不定，予人缺乏自信或者隱藏不可告人秘密的印象，極易使考官反感；另外，若死盯著考官的話，又難免給人壓迫感，招至不滿。

臉：或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此僵尸般地表情怎么能打動(dòng)人？得快快改掉。一張活潑動(dòng)人的臉很重要。

行：其動(dòng)作有的手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信，有的反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且考官不將你看“扁”才怪呢。

總之，面試時(shí)，這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢，大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。不僅可大大提升增強(qiáng)求職者的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。面試中常見問題

一、自我介紹

1、請(qǐng)你自我介紹一下？

1）這是面試的必考題目。2）介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。3）表述方式上盡量口語(yǔ)化。4）要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。5）條理要清晰，層次要分明。6）事先最好以文字的形式寫好背熟。

2、談?wù)勀愕募彝デ闆r？

1）況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。2）簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。3）宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的 家庭氛圍。4）宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。5）宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。6）宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。7）宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。

3、請(qǐng)你簡(jiǎn)明地評(píng)價(jià)一下自己，你預(yù)備用哪些詞形容？

大半人答出的都在3～4個(gè)詞之間，同時(shí)缺少關(guān)于缺點(diǎn)的表述。一個(gè)較好的回答應(yīng)該在8個(gè)詞左右，這些詞都應(yīng)是詞性比較強(qiáng)烈的，其中也應(yīng)包括1～2個(gè)可以被稱為缺點(diǎn)的中性詞，例如完美主義，太過隨和顯得軟弱等等。

4、你認(rèn)為自己最大的弱點(diǎn)是什么？

1）不宜說自己沒缺點(diǎn)。2）不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。3）不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。4）不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。5）可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

5、哪位人物對(duì)你影響最大？

從這個(gè)問題的回答中，可以看出你將來的職業(yè)生涯路徑有可能朝哪個(gè)方向發(fā)展，對(duì)你影響大的人物的職業(yè)發(fā)展路徑，通常都成為你追求的目標(biāo)。很早就崇拜比爾-蓋茨的人可能會(huì)有進(jìn)入計(jì)算機(jī)領(lǐng)域大展拳腳的目標(biāo)，或者希望自己也能靠創(chuàng)業(yè)發(fā)家致富。

一旦你被問到這個(gè)問題，那么你應(yīng)及時(shí)想好與之密不可分的另外兩個(gè)問題：“為什么你認(rèn)為他們對(duì)你影響最大？”“他們?cè)谀男┓矫鎸?duì)你影響最 大？”此外，類 似的連環(huán)問題也可能是：“你最喜歡哪本書？其中的什么觀點(diǎn)最能吸引你？為什么？”對(duì)此你一定要思而后言，脫口而出之后又不能自圓其說會(huì)很尷尬，也顯得浮 躁。

6、說說你迄今為止最感失敗的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)你的影響。

這個(gè)問題并非很常見，但能有效反映一個(gè)人生命歷程的深度和廣度。如你只能答出類似高考因未能考到滿意的大學(xué)而痛哭了好幾天，那就容易判斷你是一個(gè)經(jīng)歷單純未歷逆境的人。接踵而至可以判斷出你思想的深度和悟性。

7、你有什么業(yè)余愛好？

有些人把招聘公司對(duì)愛好的詢問簡(jiǎn)單地理解為用人單位想招聘特長(zhǎng)生，這顯然是個(gè)錯(cuò)覺。如果想要特長(zhǎng)生，他們大可不必去綜合高校，去體育代表隊(duì)豈不省時(shí)省力。其實(shí)他們的目的是想借此判斷你的性格、涵養(yǎng)、為人以及品德。

比如你從6歲就開始彈鋼琴，直到大學(xué)還經(jīng)常在文藝演出中表演，人家會(huì)對(duì)你的毅力及音樂修養(yǎng)肅然起敬。有的人喜歡中長(zhǎng)跑，而且成績(jī)也比較好，你會(huì)讓人認(rèn)為你有毅力、耐力，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，而且能夠忍受長(zhǎng)時(shí)間工作。有的人會(huì)下圍棋，經(jīng)?？雌遄V，說明愛動(dòng)腦子，善于分析，邏輯性強(qiáng)。

8、你心目中的英雄是誰(shuí)？

1）最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。2）不宜說自己誰(shuí)都不崇拜。3）不宜說崇拜自 己。4）不 宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。5）不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。6）所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。7）最好說出自 己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

9、你最近看過的電影或者小說是什么？

雖然《雌雄大盜》是部不錯(cuò)的電影，但現(xiàn)在顯然不是適合討論的時(shí)候，找一些老少咸宜的電影如《盡善盡美》。

10、你有小孩嗎？你的孩子幾歲？

很多招聘者在看到女性求職者時(shí)都會(huì)問：你有小孩嗎？孩子幾歲了？這類問題背后的心機(jī)是：如果我們雇用你，你的家庭和孩子會(huì)不會(huì)是你工作的絆腳石？

這真是一個(gè)燙手的問題，很多用人單位對(duì)女性的結(jié)婚生子有負(fù)面印象，認(rèn)為她們“私人”問題比較多，所以大多偏愛單身員工。這時(shí)，你的回答應(yīng)該是：“我了解你的感受，不過，請(qǐng)你放心，我有一套照顧家庭、孩子的計(jì)劃安排，我保證每天能專心工作，不受那些小麻煩的影響?！?/p>

二、你了解我們嗎？

1、你是怎么知道我們招聘這個(gè)職位的呢？

如果你是從公司內(nèi)部某人處打聽回來的消息，記得提及他的名字，公司不說偏袒內(nèi)部關(guān)系不代表它不存在。

2、告訴我三件關(guān)于這公司的事情？

你應(yīng)該知道十件和公司有關(guān)的事情，他問你三件你回答四件，他問你四件你回答五件。

3.你為什么要來我們公司工作？

很多學(xué)生為了表示自己的渴望，一味強(qiáng)調(diào)參加某公司可以得到如何好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，可以掌握哪些專業(yè)技能。但他們忽略了招聘者的感受，雇主并不是 為了提供免費(fèi)培訓(xùn)而去進(jìn)行招聘，而是要新人能夠?qū)居兴暙I(xiàn)，出一分力，添一分彩。因此回答這類問題時(shí)要強(qiáng)調(diào)自己在公司有發(fā)展的空間。

4、我們和另一個(gè)公司都聘用你，你會(huì)如何選擇？

一般大家都會(huì)以公司名氣和工資高低作為取舍依據(jù)，而很少有人會(huì)把工作部門、職位、公司發(fā)展前景、個(gè)人在公司的發(fā)展如何、將來的頂頭上司和團(tuán)隊(duì)成員是什么樣的人這些因素進(jìn)行綜合分析比較做出結(jié)論。

許多很優(yōu)秀、明顯競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的人同時(shí)拿到大公司與中小公司的聘書時(shí)，卻選擇了工資并不高的小企業(yè)，他們考慮到優(yōu)秀人才在小公司出頭的機(jī)會(huì)更多、更早，可見小企業(yè)也有它吸引人的地方。

5.你對(duì)公司有什么問題要問的？

招聘經(jīng)理通常都會(huì)給你一些時(shí)間來對(duì)公司提些問題，此時(shí)千萬(wàn)不要說“我沒什么問題”，那無(wú)異于向他表明你對(duì)他們公司沒什么興趣，問不問都意義不大，而且還會(huì)給他留下迫不及待離開的浮躁印象。

問題一定要問，但是工資萬(wàn)萬(wàn)不能問。有些同學(xué)還愛問公司給新員工提供了什么培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以顯示自己虛心好學(xué)。在大家都問的情況下你問一問當(dāng)然不會(huì)顯得你的提問水平特別低。但這實(shí)在不是最好的問題，所以還是不要一上來就問，不能把它當(dāng)作重點(diǎn)問題來提出。建議同學(xué)們可以向幾年前加入有關(guān)公司的師兄師姐們多加詢問，他們公司的員工發(fā)展機(jī)會(huì)、工作挑戰(zhàn)、職業(yè)生涯路徑是怎樣的，這些既是他們力所能及的，也是你最關(guān)心的。假如你在面試前做了很好的相關(guān)研究分析，不妨就公司發(fā)展戰(zhàn)略問一個(gè)微觀、具體問題，但不能一無(wú)所知地問，而是要在了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入探討。

三、看看你的能力

1、你認(rèn)為你適合干什么？

一般一個(gè)人的職業(yè)生涯選擇是從想干什么和能干什么這兩個(gè)方面著手考慮的，這兩點(diǎn)都得到滿足才是最佳選擇。但現(xiàn)實(shí)中不可能都得到最大化的滿足。

許多人只從表面上了解工作性質(zhì)，甚至對(duì)自身的了解也流于表面，認(rèn)為善于交流的人就適合做營(yíng)銷，沉穩(wěn)的人只適合搞研究。其實(shí)，善于交流的人如 果不能踏實(shí)工作，而且過于自傲、不善于察言觀色，也做不好營(yíng)銷工作。反而是那些被認(rèn)為只配埋首研究的人由于愛動(dòng)腦筋反而更受客戶的尊重。面試時(shí)同學(xué)們可以 根據(jù)自己在 這些方面的觀察談一些看法，但也要認(rèn)識(shí)到自己涉世不深、閱歷尚淺，對(duì)任何問題的看法都有待完善。

2、最基礎(chǔ)的工作你也會(huì)愿意干么？

很多人會(huì)毫不猶豫地說愿意做最基礎(chǔ)的工作，還畫蛇添足地補(bǔ)充說自己級(jí)別低也干不了什么大活，這無(wú)疑暴露出如果給你這份工作，你明顯不會(huì)心甘情愿地貢獻(xiàn)，只是在應(yīng)付差事。

倒不如承認(rèn)自己有弱項(xiàng)，如果不在壓力的環(huán)境中得到錘煉，也就不可能往上提升。有些基本功不夠扎實(shí)，沒有通過單調(diào)、枯燥的工作得到磨煉的人，將來在挑戰(zhàn)性很大的工作中，很難有毅力去征服困難。某種程度上，早期的單調(diào)工作對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的更大成功是一種難得的磨煉機(jī)會(huì)。

3、你能為我們公司帶來什么呢？

假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費(fèi)用--“我已經(jīng)接受過

Microsoft Access和Word的培訓(xùn)，立刻就可以上崗工作”（他們?cè)谀沁吙赡芟耄篈ccess培訓(xùn)要花$540、Word要花$445,這小子能為我們省 下$1000的培訓(xùn)費(fèi)用呢）。

4、你和其他求職者有什么不同？

有些人想從這個(gè)問題中判斷你如何評(píng)價(jià)別人，你是不是以自我為中心、自以為是或者團(tuán)隊(duì)精神較差。也有的招聘者想走捷徑，想發(fā)現(xiàn)你們班誰(shuí)是最優(yōu) 秀的人才，誰(shuí)不適合被錄取。無(wú)論對(duì)比著談你自己還是說別人，重要的一點(diǎn)是不要評(píng)論別人的缺點(diǎn)，對(duì)別人的信息沒有必要泄漏太多，你好心好意貢獻(xiàn)了大量信息，別人卻認(rèn)為你這個(gè)人缺心眼兒，城府不夠，是個(gè)大漏勺，而且愛說別人壞話，那就得不償失了。

5、你的目標(biāo)及前途打算如何？

可就進(jìn)了該單位之后，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想，表達(dá)自己明確的人生目標(biāo)及努力上進(jìn)的精神，也顯示對(duì)該單位的期望。

6、你為什么還沒找到合適的職位呢？

別怕告訴他們你可能會(huì)有的聘請(qǐng)，千萬(wàn)不要說“我上一次面試弄得一塌糊涂??”。指出這是你第一次面試。

7、有想過創(chuàng)業(yè)嗎？

這道題目主要是看你對(duì)自己的職業(yè)生涯有沒有較為長(zhǎng)遠(yuǎn)和清楚的規(guī)劃。你可以按照自己的實(shí)際情況來回答，但不管你的回答是“有”還是“沒有”，你一定要給別人留下這樣的印象：你對(duì)自己的職業(yè)生涯有清楚的規(guī)劃，你充滿了工作的激情和活力，你是個(gè)頭腦清醒的人。參考答案：“在我看來，創(chuàng)業(yè)不過是為了最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。創(chuàng)業(yè)需要激情，但創(chuàng)業(yè)更需要包括管理、市場(chǎng)拓展等在內(nèi)的綜合能力。達(dá) 到創(chuàng)業(yè)水平的過程，就是自我能力逐漸提高的過程。對(duì)于我來說，不管未來會(huì)不會(huì)創(chuàng)業(yè)，我都會(huì)以自我提高為基礎(chǔ)，為公司創(chuàng)造更多價(jià)值。”

8、賣這張桌子給我。

如果應(yīng)聘銷售或者市場(chǎng)之類的職務(wù)會(huì)常碰到這類問題。

9、作為被面試者給我打一下分。

試著列出四個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)非常非常非常小的缺點(diǎn)，（可以抱怨一下設(shè)施，沒有明確責(zé)任人的缺點(diǎn)是不會(huì)有人介意的）。

10、你認(rèn)為自己過去工作中最值得驕傲的一件事是什么？

這是在對(duì)你的思維模式和心理特征進(jìn)行調(diào)查，你自己在應(yīng)答時(shí)，應(yīng)盡量顯示自己積極主動(dòng)好勝進(jìn)取的一方面。

11、你如何評(píng)價(jià)你過去所在的單位？

這是一道非常危險(xiǎn)的題目，一方面，這可能意在考查你的人格是否健全。有些人，屬于心智發(fā)育不全者，總是愛在背后說三道四，飛短流長(zhǎng)，議論人 非，這是非常不可取的，沒有哪個(gè)正經(jīng)的單位會(huì)吸收那些能給工作帶來不必要的麻煩和增加人際關(guān)系成本的員工 的。在此，只應(yīng)對(duì)以往的單位作事實(shí)判斷--諸如企業(yè)性質(zhì)、從業(yè)范圍、人員構(gòu)成等，不去涉及其經(jīng)營(yíng)狀況等商業(yè)秘密，盡量避免價(jià)值判斷--像其經(jīng)營(yíng)思路是否正 確、用人是否妥當(dāng)、關(guān)系是否融洽、客戶是否挑剔、前景是否看好、老板是否有過人之處等等。要知道，品評(píng)別人在很多時(shí)候是犯忌的。但是，另一方面，這也許是 此單位在刺探商業(yè)情報(bào)，在從你的簡(jiǎn)歷上知道你所效力過的單位后，試圖根據(jù)你所提供的信息來了解其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手方方面面，營(yíng)銷策略、人員構(gòu)成、產(chǎn)品價(jià)格、發(fā)展戰(zhàn) 略、宣傳廣告、人際關(guān)系、客戶材料、核心組合、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、供求狀況、渠道建設(shè)、管理設(shè)計(jì)、周邊支持等等林林總總。這種刺探情報(bào)是世界性的問題，但在你來說 沒有權(quán)利和義務(wù)為其提供這種信息，而且對(duì)這種不道德的企圖應(yīng)該從是否適合于你今后供職于此的高度來謹(jǐn)慎考慮了。

12、你計(jì)劃在公司工作多久？

這個(gè)問題不難回答，問題是你有時(shí)候?qū)嵲诓幌胝f：“我愿意做一輩子”、“也許幾年”或者其它相類似的話。那你應(yīng)該如何說呢？你需要重新架構(gòu)回 答內(nèi)容，先 說你想待在這家公司的原因，將話題轉(zhuǎn)到這份工作能激勵(lì)你哪些潛能、對(duì)你有多少吸引力。例如，你認(rèn)定這份工作能使你一展才華，你要這樣回答："只要機(jī)會(huì)一直 存在，我就會(huì)一直待下去。

第五篇：面試前應(yīng)該做好的四件事

面試前應(yīng)該做好的事

一、面試中的禮貌問題：

1、敲門

2、問好

3、表示感謝

4、關(guān)門

二、面試中的細(xì)節(jié)問題：

面試時(shí)，個(gè)別求職者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣——

1、手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄手中的小東西等動(dòng)作。

2、腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。

3、背：哈著腰，弓著背，似一個(gè)“劉羅鍋”，考官如何對(duì)你有信心？

4、眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)卻目光游移不定，予人缺乏自信或者隱藏不可告人秘密的印象，極易使考官反感；另外，若死盯著考官的話，又難免給人壓迫感，招至不滿。

5、臉：或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此僵尸般地表情怎么能打動(dòng)人？得快快改掉。一張活潑動(dòng)人的臉很重要。

6、行：其動(dòng)作有的手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信，有的反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且考官不將你看“扁”才怪呢。

總之，面試時(shí)，這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢，大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。不僅可大大提升增強(qiáng)求職者的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。

面試中常見問題

一、自我介紹

1、請(qǐng)你自我介紹一下？

這是面試時(shí)必要的環(huán)節(jié)，表述方式上盡量口語(yǔ)化。要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內(nèi)容。條理要清晰，層次要分明。事先最好以文字的形式寫好背熟。

2、請(qǐng)你簡(jiǎn)明地評(píng)價(jià)一下自己，你預(yù)備用哪些詞形容？

大半人答出的都在3～4個(gè)詞之間，同時(shí)缺少關(guān)于缺點(diǎn)的表述。一個(gè)較好的回答應(yīng)該在8個(gè)詞左右，這些詞都應(yīng)是詞性比較強(qiáng)烈的，其中也應(yīng)包括1～2個(gè)可以被稱為缺點(diǎn)的中性詞，例如完美主義，太過隨和顯得軟弱等等。

3、你認(rèn)為自己最大的弱點(diǎn)是什么？

1）不宜說自己沒缺點(diǎn)。2）不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。3）不

宜說出嚴(yán)重影響學(xué)生會(huì)工作的缺點(diǎn)。4）不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5）可以說出一些對(duì)于所學(xué)生會(huì)工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

4、你有什么業(yè)余愛好？

三、你對(duì)部門有哪些了解

1、我們部門里面的常規(guī)工作有哪些？

2、部門的名字要記清楚。

3，為什么要選擇這個(gè)部門。

4、.你對(duì)該部門有什么問題要問的？

此時(shí)千萬(wàn)不要說“我沒什么問題”，那無(wú)異于向他表明你對(duì)他們部門沒什么興趣，問不問都意義不大，而且還會(huì)給他留下迫不及待離開的浮躁印象。