第一篇:丹丹的論文(范文)
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《星火燎原》
你是一個(gè)火種——點(diǎn)燃這片沉睡的土地
你是一個(gè)預(yù)言——?jiǎng)澇鋈祟?lèi)理想的軌跡
你是一面旗幟——飄飄揚(yáng)揚(yáng)迎著風(fēng)風(fēng)雨雨
你訴說(shuō)一個(gè)真諦——幾度沉浮又幾度崛起,奉獻(xiàn)了一個(gè)真理 每當(dāng)這激情澎湃的歌聲響起,我的眼前就會(huì)映出一面鮮艷奪目 的中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗——鐮刀、斧頭交相輝映,正是這面旗幟,指引中 國(guó)革命和建設(shè)走過(guò)了八十多年的風(fēng)雨歷程,從嘉興南湖的煙雨迷朦到 “八一”南昌起義的第一聲槍響,從遵義會(huì)議的力挽狂瀾,到陜北窯 洞的運(yùn)籌帷幄,從天安門(mén)城樓的彩旗飄揚(yáng)到改革開(kāi)放的波瀾壯闊,正 是這支堅(jiān)強(qiáng)的政黨,順應(yīng)時(shí)代潮流,一步步引領(lǐng)中國(guó)革命和建設(shè)走向 勝利和輝煌。共產(chǎn)黨員,作為共產(chǎn)黨的肌體細(xì)胞和行為主體,直接傳遞了黨 的聲音和形象;共產(chǎn)黨員不僅僅是一種光榮稱(chēng)號(hào),更意味著一種神圣 的責(zé)任和崇高的精神力量。一個(gè)黨員一面旗,是對(duì)黨員的期望、要求,更是考驗(yàn)。因此,我們要處處走在群眾的前面,以身作則,一言一行 都要體現(xiàn)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,時(shí)時(shí)不忘為鮮紅的黨旗增光添彩。我一直在考慮一個(gè)問(wèn)題,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放的大潮中,在自己平凡的工作崗位上,如何體現(xiàn)出應(yīng)有的先進(jìn)性,以實(shí)際行動(dòng)為 黨旗增光添彩。
首先,應(yīng)該做好本分,行動(dòng)上體現(xiàn)自身的價(jià)值。
作為一名教師,在許多人眼里我們的工作平凡而枯燥,但是我和我的同事們深 深的愛(ài)著我們的職業(yè),于是我們年復(fù)一年,日復(fù)一日的堅(jiān)守在工作崗 位上。
其次,在業(yè)務(wù)上更精一 些,對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)應(yīng)該落實(shí)在敬崗愛(ài)業(yè)和奉獻(xiàn)上。通過(guò)做好了一個(gè) 個(gè)具體工作,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放增磚添瓦、為黨和人民前進(jìn) 的航船揚(yáng)帆加力。
一個(gè)黨員一面旗,我為黨旗添光彩!讓它成為溶入我們靈魂的一種信念、一種動(dòng)力、一種激情,時(shí)刻把黨 和國(guó)家,把人民群眾的利益放在首位,在平凡或不平凡的崗位上,發(fā) 揮先鋒模范作用,開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),為國(guó)家早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小 康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖做出更大的貢獻(xiàn)。
第二篇:丹丹演講稿
走在灑滿陽(yáng)光的路上
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛(ài)的姐妹們:
大家好!
我叫王丹,來(lái)自?xún)?nèi)一科,今天我為大家演講的題目是《走在灑滿陽(yáng)光的路上》。
冰心老人曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“愛(ài)在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不悲涼?!?我想,這是對(duì)我們護(hù)士的最高贊美。也許,我們沒(méi)有璀璨輝煌的功績(jī),但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中卻舉足輕重;我們沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙術(shù),卻能為枯萎的生命注入生機(jī)。我們?cè)狡椒?,越發(fā)不平凡;越簡(jiǎn)單,越彰顯簡(jiǎn)單的偉大!
席慕蓉的一篇散文里,有這樣的一句話:“每一條走過(guò)的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?!笔鞘裁醋屛疫x擇了做一名護(hù)士呢?在我選擇職業(yè)之初,母親就跟我說(shuō):“孩子,去當(dāng)護(hù)士吧,那是一個(gè)崇高的職業(yè)?!甭?tīng)了母親的話,在十八歲那一年,帶著美好的憧憬和希冀我穿上了潔白的護(hù)士服。當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)內(nèi)一科的時(shí)候,我被眼前的一切驚呆了。美好的憧憬與希冀已然不在,取而代之的是一張張沒(méi)有色彩的面孔、一雙雙悲痛無(wú)助的眼神、一個(gè)個(gè)枯萎凋零的生命。我臉上的笑容凝固了。難道,我的工作將是日復(fù)一日地,重復(fù)那單一的工作程序嗎?難道,今后的時(shí)光要在這個(gè)毫無(wú)生機(jī)的空間里,耗掉嗎?我的猶豫和失落沒(méi)
有逃過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的眼睛,她注意到了我的改變。于是她用自己的行動(dòng)深深的教育了我:面對(duì)煩躁病人的無(wú)禮指責(zé),她會(huì)微笑地說(shuō):“ 對(duì)不起,我會(huì)努力達(dá)到您的要求!” 面對(duì)消極病人的絕望心態(tài),她會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)對(duì)病人說(shuō):“痛苦是化了妝的祝福,只有經(jīng)歷了徹骨的痛才懂得珍惜生命的美好?!彼?jīng)常會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話:“作為護(hù)士,不僅要維持病患的生命,更要讓他們勇敢地面對(duì)生活,在他們的心房中注入生命的希望?!边@些平淡真實(shí)的話語(yǔ)讓我重新燃起了對(duì)未來(lái)的希望?!皟?yōu)質(zhì)服務(wù),以病人為中心”,是??!這不僅是整個(gè)內(nèi)一科的服務(wù)理念,也是我們?yōu)橹畩^斗終生的目標(biāo)。眾所周知,大興安嶺地區(qū)是心腦血管病的高發(fā)地帶,面對(duì)這樣嚴(yán)峻的事實(shí),在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體職工的積極努力下,我院心腦血管疾病搶救成功率已達(dá)到90%以上。讓每一位病患不再為生命擔(dān)憂已變成現(xiàn)實(shí)。這一成績(jī)的取得與內(nèi)一科人始終奉行“堅(jiān)持不懈、寬厚仁愛(ài)、無(wú)微不至”的行醫(yī)準(zhǔn)則是密不可分的。
作為一名加區(qū)醫(yī)院的護(hù)士,我感到自豪。近幾年,加區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生素質(zhì)、就醫(yī)環(huán)境、醫(yī)療設(shè)施、服務(wù)水平更加完備,病患滿意率逐年提高。便民、利民、為民的舉措不斷增加:免基本醫(yī)療費(fèi)用已覆蓋至五大社區(qū),人們?cè)诰歪t(yī)時(shí)只需支付相應(yīng)的醫(yī)藥費(fèi);307種國(guó)家基本藥品實(shí)現(xiàn)零差價(jià),老百姓再也不用愁買(mǎi)不起好藥了;輔助檢查治療費(fèi)用減免20%,大大減輕百姓的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);社區(qū)與醫(yī)院之間實(shí)現(xiàn)雙向轉(zhuǎn)診,為百姓及時(shí)就醫(yī)創(chuàng)造了有利條件。不僅如此,更有許許多多細(xì)致入微的惠民服務(wù)在不斷的實(shí)行中?!耙磺袨榱瞬∪?,一切方便病人,一切
服務(wù)于病人!”的宗旨正在逐步實(shí)現(xiàn)。
詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)!”作為一名護(hù)士,我深信,豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言。面對(duì)著醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn),面對(duì)著醫(yī)院為我們創(chuàng)造的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。讓我們?cè)僖淮斡贸嗾\(chéng)之心宣誓:終身純潔,忠貞職守,盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn),勿為有損之事,勿取服或故用有害之藥,慎守病人家務(wù)及秘密,竭成協(xié)助醫(yī)生之整治,勿謀病者之福利。
我們走在這撒滿陽(yáng)光的路上,花,靜靜地綻開(kāi)。我們的青春, 就好似這一場(chǎng)夏花的燦爛,靜靜地吐露著芬芳,隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
第三篇:姬丹丹《阿甘正傳》
讀《阿甘正傳》有感
《阿甘正傳》是一部充滿了教育意義的電影,它讓我們看到了人與人之間的親情、溫情、友情??讓我感觸最深的就是阿甘的信念,他在生命的每一階段,都只有一個(gè)目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),他腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈。
故事是采用倒敘的手法來(lái)演繹的:電影剛開(kāi)始,一根潔白的羽毛隨風(fēng)飄落,飄過(guò)樹(shù)枝,飛向青天,最后落在阿甘的腳下。記憶的鎖鏈被打開(kāi)了,以前的一幕幕場(chǎng)景涌上腦海:那時(shí)努力的場(chǎng)景;那時(shí)受傷的場(chǎng)景;那從失敗到成功的場(chǎng)景??
阿甘先天弱智,腿有殘疾,只能靠鐵架輔助行走,但他有一個(gè)從不言棄的偉大母親,她堅(jiān)持要讓兒子和其他正常人一樣生活,她常常鼓勵(lì)阿甘:“你和別人是一樣的”。于是當(dāng)單純正直的阿甘結(jié)識(shí)了美麗善良的金發(fā)小女孩珍妮,連上帝都被打動(dòng)了,阿甘的生命中出現(xiàn)了第一個(gè)奇跡。
“阿甘,快跑”,珍妮大喊,阿甘真的跑起來(lái)了,他開(kāi)始了一生的奔跑:為了躲避同學(xué)的追打,阿甘跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場(chǎng)。也因?yàn)檫@樣最終被破格錄取,“跑進(jìn)”了大學(xué),并成為橄欖球巨星,受到肯尼迪總統(tǒng)的接見(jiàn);畢業(yè)后,他參加越戰(zhàn),在殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)上跑著拯救了戰(zhàn)友的生命,立下累累戰(zhàn)功??
阿甘的一生復(fù)雜又簡(jiǎn)單,他完成了很多普通人都難以完成的事情,經(jīng)歷非凡;但每個(gè)時(shí)期又只有簡(jiǎn)單的一個(gè)目標(biāo)。在智力和身體雙重的弱勢(shì)下,阿甘不甘于命運(yùn),他總是一心一意的去完成理想的目標(biāo)。
這個(gè)故事之所以讓我感觸很深,就是因?yàn)樗嵝盐页晒Φ拿卦E就是:制定目標(biāo),然后心無(wú)旁騖的努力完成目標(biāo)。
學(xué)生:姬丹丹
第四篇:丹丹幼兒園職責(zé)
丹丹幼兒園崗位職責(zé)
園長(zhǎng)崗位職責(zé)
幼兒園實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,園長(zhǎng)全面主持幼兒園工作,其主要職責(zé)如下:
1、認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)幼兒園教育的方針,政策以及教育法規(guī)、法律、和上級(jí)主管部門(mén)的規(guī)定,堅(jiān)持正確的辦園方向,努力完成幼兒園保教兩大任務(wù)。
2、根據(jù)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策、法規(guī),結(jié)合本園實(shí)際,制訂本園發(fā)展規(guī)劃和近期的工作目標(biāo)并組織實(shí)施。
3、加強(qiáng)自身班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。并為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。以民主管理的方法,充分發(fā)揮教職工的積極性主動(dòng)性。
4、領(lǐng)導(dǎo)和組織行政工作,負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)行科學(xué)管理。
5、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。全面協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系,做到知人善任,使每個(gè)人有用武之地。
6、根據(jù)幼兒園發(fā)展的需要,指導(dǎo)財(cái)務(wù)人員做好經(jīng)費(fèi)預(yù)決算工作,把好經(jīng)費(fèi)計(jì)劃使用關(guān)。
7、定期召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)報(bào)告幼兒園工作計(jì)劃及幼兒在園生活、健康學(xué)習(xí)情況,宣傳學(xué)前教育意義,教育任務(wù)、內(nèi)容方法,促成幼兒園、家長(zhǎng)、社會(huì)教育的一致性。
8、負(fù)責(zé)搞好招生、編班;園長(zhǎng)室文書(shū)檔案資料積累等行政事務(wù)工作。
副園長(zhǎng)崗位職責(zé)
1、副園長(zhǎng)是園長(zhǎng)的行政事務(wù)助手,協(xié)助園長(zhǎng)履行園長(zhǎng)工作的各 項(xiàng)職責(zé)。
2、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹園長(zhǎng)及園務(wù)會(huì)各項(xiàng)決議,根據(jù)園長(zhǎng)及市、區(qū)教育行政部門(mén)的要求,制定保教工作計(jì)劃,帶領(lǐng)并指導(dǎo)保教人員制定好各種計(jì)劃和工作總結(jié)。
3、認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)題教研或科研活動(dòng),組織教改試驗(yàn)和觀察教育活動(dòng),組織好各個(gè)節(jié)日慶?;顒?dòng),深入教育第一線檢查,指導(dǎo)班上生活管理、衛(wèi)生保健、教育活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況。
4、協(xié)助園長(zhǎng)做好保教人員思想工作和培養(yǎng)青年教師,鼓勵(lì)并支持保教人員在教育實(shí)踐中大膽創(chuàng)新;
5、負(fù)責(zé)制訂教育教學(xué)和后勤保障計(jì)劃并組織實(shí)施。
6、負(fù)責(zé)對(duì)人員的考核工作,提出獎(jiǎng)罰意見(jiàn)。
7、做好全園性幼兒活動(dòng)(如慶祝會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀、游覽等)和各類(lèi)會(huì)議的籌備和接待工作。
8、園長(zhǎng)因公外出,學(xué)習(xí)或因病休息等原因暫時(shí)離崗,副園長(zhǎng)通過(guò)電話匯報(bào)情況給得到園長(zhǎng)推準(zhǔn)后,由副園長(zhǎng)行使園長(zhǎng)職責(zé)。
保教主任的崗位職責(zé)
1、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹園長(zhǎng)及園務(wù)會(huì)各項(xiàng)決議,根據(jù)園長(zhǎng)及市、區(qū)教育部門(mén)的要求,制訂保教計(jì)劃,帶領(lǐng)并指導(dǎo)保教人員制定好各種計(jì)劃和工作總結(jié)。、認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,有計(jì)劃地開(kāi)展專(zhuān)題教研或科研活動(dòng),組織教改試驗(yàn)教員活動(dòng),組織好各個(gè)節(jié)日慶?;顒?dòng),深入教育第一線檢查,指導(dǎo)班上生活管理、衛(wèi)生保健活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)情況。
3、協(xié)助園長(zhǎng)做好保教人員思想工作。
4、經(jīng)常與保健室和后勤部門(mén)聯(lián)系,互相支持、配合,共同搞好幼兒的保健工作和飲食工作。
5、做好教材教具玩具的計(jì)劃、購(gòu)買(mǎi)和分配,有目的地收集和分析本市、區(qū)和外省市幼教改革信息,促進(jìn)本園教改工作。
6、定期進(jìn)班帶班、上課。
7、帶教園骨干一名。
后勤主任崗位職責(zé)
1、在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真做好幼兒園的后勤管理工作,關(guān)心幼兒飲食衛(wèi)生、活動(dòng)場(chǎng)所的創(chuàng)設(shè),為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好生活、游戲環(huán)境。
2、接受園長(zhǎng)的委托,抓好幼兒每天營(yíng)養(yǎng)搭配,制訂食譜,養(yǎng)育好幼兒。
3、督促醫(yī)務(wù)人員,執(zhí)行“預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,把好防病治病和食物、用品消毒關(guān)。
4、負(fù)責(zé)抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作,提高烹調(diào)技術(shù),協(xié)助園長(zhǎng),合理地安排好后勤人員工作,不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
5、協(xié)助園長(zhǎng)做好幼兒園的園舍維修、水電供應(yīng)、衛(wèi)生設(shè)施、倉(cāng)庫(kù)管理等項(xiàng)工作。
6、園長(zhǎng)因公外出,脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或因病休息時(shí)協(xié)同保教主任共同全面負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作。
教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)
1、協(xié)助園長(zhǎng)做好教育管理工作,教研組長(zhǎng)應(yīng)站在全園、全組的角度,認(rèn)真制定、實(shí)施教研計(jì)劃、并做好記錄總結(jié)工作。
2、要加強(qiáng)自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說(shuō)與人、先行與人、團(tuán)結(jié)全組人員、促進(jìn)班組文明建設(shè)。
3、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育、教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)、承擔(dān)指導(dǎo)教研組成員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。定期查看教學(xué)計(jì)劃、跟看半日活動(dòng)及組織教師交流觀摩、研討評(píng)估等。
4、協(xié)助園長(zhǎng)開(kāi)展全園的科研工作、同時(shí)帶領(lǐng)教研組成員開(kāi)展教學(xué)科研工作。
5、負(fù)責(zé)全組人員每日日常工作的考核及獎(jiǎng)勵(lì)分配、并做好本組資料積累、整理工作。
6、根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、組織大型主題活動(dòng)(如家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)、主題活動(dòng)等)發(fā)動(dòng)組內(nèi)教師共同研究、獻(xiàn)技獻(xiàn)策。
班主任崗位職責(zé)
班主任除完成教師崗位職責(zé)外,還要履行以下職責(zé):
1、指導(dǎo)并配合本班教師完成本職工作,檢查班級(jí)各項(xiàng)工作的完成情況。
2、負(fù)責(zé)制定本班各科計(jì)劃和總結(jié),正確評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒。
3、負(fù)責(zé)本班一切物品的保管工作,定期清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。
4、負(fù)責(zé)向本班教師傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神,協(xié)調(diào)班級(jí)配合工作。
5、負(fù)責(zé)本班門(mén)窗、水電的安全檢查。
6、定期匯報(bào)工作,接受各部門(mén)檢查和指導(dǎo)。任課教師的崗位職責(zé)
1、認(rèn)真執(zhí)行生活日程及幼兒園生活作息制度,重視對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力,保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,做到動(dòng)靜交替,使幼兒保持良好情緒。
2、注重對(duì)幼兒的觀察評(píng)估,能根據(jù)幼兒發(fā)展水平制訂學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,并結(jié)合本園、班級(jí)的實(shí)際情況,做好教材、教具的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,保證計(jì)劃的落實(shí)。
3、認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng),采用各種教學(xué)形式及手段,讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做,調(diào)動(dòng)幼兒積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,注意個(gè)別幼兒差異,培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、認(rèn)真排練文藝節(jié)目及開(kāi)展體育活動(dòng),并負(fù)責(zé)組織各種節(jié)日活動(dòng)和每天的晨練、課間操。
5、努力鉆研業(yè)務(wù),結(jié)合幼兒的實(shí)際與需求,積極創(chuàng)編、改編教材、制作玩、教具,充實(shí)教育教學(xué)內(nèi)容,協(xié)助班主任布置教室、寢室、美化幼兒生活環(huán)境。
6、每天中午、晚上放學(xué)負(fù)責(zé)送幼兒至大門(mén)口,與家長(zhǎng)交流、匯報(bào)幼兒學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,耐心接受家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn),虛心接受家長(zhǎng)意見(jiàn)。
7、配合班主任開(kāi)好在學(xué)期初召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),寫(xiě)好學(xué)期末每個(gè)幼兒的總評(píng)。
保育員崗位職責(zé)
1、每天早上打開(kāi)活動(dòng)室和走廊門(mén)窗,保持室內(nèi)空氣流通。
2、準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯,碗筷安排合理,不急于催促幼兒用餐。
3、保證每天供應(yīng)充足飲水、保持茶桶干凈、冬暖夏涼。
作
4、為幼兒服務(wù),不厭其煩地做好個(gè)別大小便在身幼兒清潔衛(wèi)生工
門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)
1、門(mén)衛(wèi)人員肩負(fù)學(xué)校安全保衛(wèi)重任,要有高度的責(zé)任感,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度,準(zhǔn)時(shí)上崗,不得擅自離崗。
2、門(mén)衛(wèi)人員不得與他人閑談,及時(shí)接電話,做好門(mén)崗執(zhí)勤與傳達(dá)工作。
3、凡對(duì)來(lái)訪人員、學(xué)生家長(zhǎng),須問(wèn)清情況后,按規(guī)定辦理會(huì)客登記手續(xù),并征得有關(guān)人員同意后,方可放行。
4、堅(jiān)守崗位,對(duì)出入校門(mén)人員、車(chē)輛、攜帶的物件,一律憑相關(guān)部門(mén)開(kāi)的出門(mén)證明,并經(jīng)檢查核對(duì)后,方可放行。
5、課間不允許學(xué)生外出,如有外出學(xué)生須有教導(dǎo)處或政教處批準(zhǔn),或有班主任陪同,方可離校。
6、認(rèn)真檢查,制止閑雜人員、推銷(xiāo)商品人員進(jìn)入校區(qū),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即報(bào)告。
7、當(dāng)晚放學(xué)后,檢查學(xué)校、辦公室內(nèi)電燈、電扇、門(mén)、窗是否關(guān)好,發(fā)現(xiàn)未關(guān),應(yīng)及時(shí)妥善處理,并向總務(wù)處匯報(bào)。
8、嚴(yán)格執(zhí)行夜班巡邏制度,加強(qiáng)對(duì)重要部門(mén)的安全防范,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)匯報(bào)或報(bào)警。
9、門(mén)衛(wèi)人員如因工作失職,造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失,需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
第五篇:臧丹丹工作總結(jié)
阜新博創(chuàng)教育集團(tuán)
工
作 總 結(jié)
工作總結(jié)
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間2014年已悄然向我們揮手作別?;厥走@一年來(lái)的工作和生活,感悟良多。平時(shí)忙忙碌碌,沒(méi)有太多時(shí)間和機(jī)會(huì)坐下來(lái)好好總結(jié)自己做過(guò)的工作,年底了,靜下心來(lái)總結(jié)一年工作中的得失、查找自己的不足,為2015年的工作做好安排和計(jì)劃,是很有必要的。2014年的上半年一直從外地帶學(xué)生實(shí)習(xí),在帶實(shí)習(xí)回來(lái)后,我被分配到集團(tuán)舍務(wù)部門(mén),負(fù)責(zé)舍務(wù)管理工作。回顧本學(xué)期的工作,經(jīng)歷和收獲了很多,感覺(jué)自己的本身也跟著一起成長(zhǎng)了。
2014年8月1日,我們結(jié)束了為期6個(gè)月的帶實(shí)習(xí)工作,從山東煙臺(tái)返回到學(xué)校。算上13年下半年帶實(shí)習(xí)的時(shí)間,已經(jīng)在外工作有一年了,在這一年的時(shí)間里,學(xué)校的變化真的很大,蓋起了幾棟高高的大樓,增強(qiáng)了學(xué)校的硬件設(shè)施,現(xiàn)在的博創(chuàng)可以說(shuō)是發(fā)展飛快的,學(xué)生人數(shù)也比往年增加了很多。在回校后還從事了原來(lái)熟悉的工作,就是舍務(wù)管理工作。說(shuō)到舍務(wù)管理,其實(shí)也并不陌生,因?yàn)樵谌ネ獾貛?shí)習(xí)之前也曾經(jīng)在舍務(wù)部門(mén)工作過(guò),對(duì)于舍務(wù)部門(mén)的工作也非常了解。本學(xué)期,男女生公寓也由原來(lái)的一棟樓變成了兩棟,進(jìn)行分開(kāi)式管理,我主要負(fù)責(zé)女生寢室管理工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作
在結(jié)束了愉快的暑假生活過(guò)后,我們又回到了緊張而又忙碌的工作生活中,雖然有些忙碌,但是心里卻很開(kāi)心,因?yàn)槊棵肯肫饘W(xué)生們那一張張可愛(ài)的笑臉,心里真的很溫暖。作為一名教師,我很清楚的知道應(yīng)該如何要求自己,管理學(xué)生,所以在學(xué)生開(kāi)學(xué)的前幾天,我們做了如下準(zhǔn)備工作:
1.對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行了一次徹底的清潔工作,將每個(gè)寢室都打掃的干干凈凈,為學(xué)生入住做好鋪墊。由于上學(xué)期學(xué)生放假前,學(xué)生寢室內(nèi)存在垃圾遺留問(wèn)題,所以在學(xué)生開(kāi)學(xué)前,學(xué)校所有教師對(duì)沁園B座女生寢室樓進(jìn)行徹底清理工作,每位教師都表現(xiàn)出了不怕苦、不怕累的精神。每個(gè)部門(mén)都分配好自己勞動(dòng)的樓層,進(jìn)行掃除,將寢室內(nèi)床下、床柜內(nèi)、床墊下的垃圾都清理出來(lái),寢室窗臺(tái)、衛(wèi)生間馬桶、手盆都用抹布擦,地面也用拖布拖干凈,也將打掃出來(lái)的垃圾全部運(yùn)送到垃圾場(chǎng)。在半天的時(shí)間里將整個(gè)沁園B座寢室樓清理完畢,為迎接學(xué)生開(kāi)學(xué)做好了準(zhǔn)備。
2.沁園B座女寢樓二樓各個(gè)寢室進(jìn)行安床。在男女寢室樓分開(kāi)管理前,二樓南側(cè)寢室為男教師寢室,床也是教師木床,本學(xué)期男女生為分樓管理,為了學(xué)生能夠正常入住,所以將男教師寢室搬至教師公寓樓,并且在男老師的幫助下,也將所有的木床換為學(xué)生上下鋪床。
3.試新公寓樓男生宿舍鑰匙,整理、貼號(hào)。在沁園A座寢室樓交工后,財(cái)務(wù)部王老師也將沁園A座所有寢室門(mén)及衛(wèi)生間門(mén)鑰匙交給我們,當(dāng)剛剛看到所有鑰匙的一剎那,我們也覺(jué)得頭緒很亂,因?yàn)樗需€匙加起來(lái)有一大塑料桶,當(dāng)時(shí)我的心里想,這么多鑰匙得試到什么時(shí)候啊。但是,經(jīng)過(guò)我們的團(tuán)隊(duì)合作,我們舍務(wù)管理部的所有人全員出動(dòng)把男生寢室6層樓246個(gè)房間492扇門(mén)的鑰匙一一進(jìn)行試用并貼上寢室號(hào)碼,在試鑰匙工作完成的時(shí)候,我們拎著沉甸甸的鑰匙回到辦公室后,心里也得到了前所未有的放松。
4.統(tǒng)計(jì)沁園B座寢室樓鑰匙、門(mén)牌是否有缺失,進(jìn)行配備。女生寢室樓存在門(mén)牌號(hào)及鑰匙缺失情況,對(duì)于各個(gè)層的各個(gè)寢室進(jìn)行一一檢查,對(duì)于缺少門(mén)牌號(hào)及鑰匙的寢室進(jìn)行記錄,上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行配備。5.將寢室內(nèi)及公共區(qū)域物品進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成表格形式并存檔。在學(xué)生開(kāi)學(xué)前,利用空余時(shí)間對(duì)沁園B座女生寢室樓6個(gè)樓層250間寢室進(jìn)行逐個(gè)檢查,統(tǒng)計(jì)各個(gè)寢室內(nèi)及公共區(qū)域物品個(gè)數(shù),寢室內(nèi)包括床、床墊、床柜、羅馬桿、暖氣罩、燈、燈罩、紗窗、馬桶、手盆、通風(fēng)蓋、地漏蓋等,公共區(qū)域包括走廊及樓梯滅火器、應(yīng)急燈、安全出口、音響、消火栓、燈、燈罩、告示板、紗窗等進(jìn)行統(tǒng)計(jì),做成表格形式存檔。
6.統(tǒng)計(jì)各個(gè)寢室及公共區(qū)域物品損壞,并上報(bào)到維修部門(mén)進(jìn)行維修,保證學(xué)生能夠及時(shí)入住。檢查沁園B座各個(gè)寢室內(nèi)及公共區(qū)域物品損壞,寢室內(nèi)包括床、床板、護(hù)欄、床梯、床柜、燈、馬桶、手盆、下水、通風(fēng)蓋、門(mén)窗、玻璃、衛(wèi)生間拉門(mén)、紗窗、羅馬桿、暖氣罩、衛(wèi)生間墻磚、地磚,公共區(qū)域包括樓梯扶手、門(mén)窗、玻璃、滅火器、燈、應(yīng)急燈、安全出口、紗窗燈進(jìn)行檢查,看是否有損壞,記錄并上報(bào)到維修部門(mén)進(jìn)行維修,避免學(xué)生入住出現(xiàn)安全隱患,保證學(xué)生開(kāi)學(xué)后正常入住。
7.統(tǒng)計(jì)各個(gè)寢室的海綿床墊,對(duì)缺少的進(jìn)行補(bǔ)充。本學(xué)期為學(xué)生在校人數(shù)最多的學(xué)期,男女寢室分樓管理后,學(xué)生床墊缺少,所以對(duì)各個(gè)寢室進(jìn)行檢查,對(duì)缺少海綿床墊的寢室進(jìn)行補(bǔ)充,避免缺失遺漏。8.給學(xué)生分配寢室,讓班主任老師上貼學(xué)生名單、床號(hào)、姓名并檢查。對(duì)小學(xué)、初中、高中、勵(lì)仁分校、職教各個(gè)學(xué)部學(xué)生人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照各學(xué)部人數(shù)分配寢室數(shù)量給各個(gè)部門(mén)學(xué)務(wù)辦教師,待各部門(mén)分配完各個(gè)班級(jí)寢室后,要求各班級(jí)班主任按統(tǒng)一要求打印學(xué)生寢室名單上貼,用口取紙標(biāo)注學(xué)生姓名與床號(hào)按指定要求貼好后進(jìn)行檢查,為學(xué)生開(kāi)學(xué)入住做好準(zhǔn)備工作。9.制定學(xué)生寢室管理?xiàng)l例,扣分標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)舍務(wù)部門(mén)管理?xiàng)l例與扣分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修改與添加,制定符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生管理規(guī)范。
10.做新生開(kāi)學(xué)學(xué)生寢室指示牌,讓學(xué)生能夠更快的找到自己的寢室。在學(xué)生開(kāi)學(xué)前兩天,在寢室樓門(mén)口黑板處上貼學(xué)生寢室名單,并做女生寢室樓平面圖,讓學(xué)生能夠更快找到自己的寢室。
11.讓各班主任上報(bào)寢室物品損壞,逐一進(jìn)行核對(duì)是否屬實(shí),并錄成電子版進(jìn)行存檔,避免期末時(shí)寢室物品賠償出現(xiàn)爭(zhēng)議。在學(xué)入住寢室前,讓各個(gè)班級(jí)班主任老師到自己班級(jí)寢室進(jìn)行檢查,看是否有缺少物品或損壞物品進(jìn)行上報(bào),對(duì)各班主任上報(bào)的損壞進(jìn)行逐一核對(duì),看情況是否屬實(shí),存檔。避免學(xué)期末時(shí)寢室物品賠償出現(xiàn)爭(zhēng)議。
12.給各個(gè)班級(jí)分發(fā)窗簾并記錄,讓其期末進(jìn)行歸還。本學(xué)期,在學(xué)生開(kāi)學(xué)之前,舍務(wù)部將所有窗簾進(jìn)行統(tǒng)一清洗,清洗后由各個(gè)班級(jí)班主任進(jìn)行登記領(lǐng)取,避免窗簾丟失,到學(xué)期末進(jìn)行歸還。
13.老生8月25號(hào)開(kāi)學(xué)后,組織其為新生領(lǐng)取備品,鋪床疊被。2014年8月25日,學(xué)校11屆、12屆、13屆所有老生開(kāi)學(xué),我們也做好了老生返校的迎接工作,由于是老生開(kāi)學(xué),對(duì)于學(xué)校都是很熟悉,大部分是之前我們?cè)谏綎|帶過(guò)實(shí)習(xí)的學(xué)生。老生開(kāi)學(xué)后,我們組織老生為14屆新生領(lǐng)取備品,包括被褥、枕頭、床單、被罩、拖鞋、暖壺等,并進(jìn)行鋪床、整理內(nèi)務(wù),共整理寢室27間,為新生開(kāi)學(xué)做好鋪墊。在老生幫助新生疊被、整理內(nèi)務(wù)之后,我們將新生寢室門(mén)鎖好,避免物品丟失。
14.檢查消防設(shè)施是否完全,滅火器是否過(guò)期,安全出口、應(yīng)急燈是否好用。定期檢查沁園B座女生寢室樓學(xué)生寢室內(nèi)及公共區(qū)域消防設(shè)施是否完善,寢室內(nèi)檢查電源開(kāi)關(guān)是否損壞,避免學(xué)生開(kāi)燈觸電。檢查學(xué)生床板、床梯、護(hù)欄是否損壞,避免學(xué)生上床摔倒。檢查暖氣罩是否被摘下,避免學(xué)生磕碰到暖片氣上。檢查衛(wèi)生間拉門(mén)是否松動(dòng),避免拉門(mén)掉下。公共區(qū)域檢查樓梯扶手是否安全,避免出現(xiàn)晃動(dòng)。檢查滅火器是否過(guò)期,安全出口指示牌及應(yīng)急燈是否正常充電發(fā)光等等,為保護(hù)學(xué)生安全打好提前量。
二、寢室管理工作
2014年9月1日,我們迎來(lái)了14屆學(xué)生的新面孔,新學(xué)生的到來(lái),新鮮血液的入注,學(xué)校里每個(gè)人臉上都洋溢著滿滿的幸福。與此同時(shí),我們舍務(wù)管理工作也開(kāi)始正式運(yùn)行,老生們也都了解寢室管理的規(guī)章條例,但是也會(huì)時(shí)常犯一些小型的錯(cuò)誤,也要經(jīng)常進(jìn)行督促,而新生是什么都不會(huì),我們只能開(kāi)始慢慢的教學(xué)生這些該如何做,所以新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們的寢室管理方面也增加了很大的難度。在新生開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,對(duì)于新生的寢室管理方面我們也投入的很大的力量。在剛開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)生也不是很適應(yīng),有好多的孩子都問(wèn)我,為什么技術(shù)學(xué)校還要求這么多,還要疊軍被。其實(shí)學(xué)生們不知道,一個(gè)良好的習(xí)慣能使她們無(wú)論在任何地方都能夠終生受益。學(xué)校在08年辦學(xué)以來(lái),一直保持這種優(yōu)良傳統(tǒng),讓學(xué)生在德智體美勞各個(gè)方面共同發(fā)展,這樣無(wú)論是在校園里還是在以后的工作崗位中,都會(huì)受益匪淺。在學(xué)生開(kāi)學(xué)后,我們都嚴(yán)格要求學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生,讓學(xué)生能夠在舒適、干凈的條件下生活。并且也讓老生多教新生疊被、壓被,教新生如何整理寢室,這樣也能促進(jìn)新老生之間的關(guān)系能夠融洽、和諧,讓老生能夠?yàn)樾律龀霭駱幼饔?。在學(xué)生慢慢的理解和學(xué)會(huì)舍務(wù)方面的管理制度后,我們的舍務(wù)管理工作也逐漸步入了正軌,這也與學(xué)生們的努力是分不開(kāi)的。
作為一名舍務(wù)部門(mén)教師,其實(shí)每天都基本上重復(fù)著同樣的工作,為了學(xué)生能夠有更好的生活環(huán)境,所以我每天的工作如下:
1.早6:00叫學(xué)生起床,看學(xué)生打掃寢室衛(wèi)生,整理內(nèi)務(wù)。在每天早上學(xué)生起床時(shí),也會(huì)有很多學(xué)生起床晚或值日遲到,所以經(jīng)常督促學(xué)生起床及離寢時(shí)間,每天6:40也會(huì)帶領(lǐng)舍務(wù)部門(mén)學(xué)生會(huì)干部在寢室樓門(mén)口抓學(xué)生遲到,并給予學(xué)生警告,讓學(xué)生能正確的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
2.早8:00檢查學(xué)生寢室。每天檢查學(xué)生寢室,包括初中、高中、勵(lì)仁分校、職教學(xué)生寢室共111間,檢查內(nèi)容為寢室地面衛(wèi)生、門(mén)、窗臺(tái)、暖氣罩、內(nèi)務(wù)、軍被、床單、枕頭擺放、衛(wèi)生間地面、馬桶、手盆、垃圾、床下物品擺放、皮箱擺放等等,每天都逐個(gè)進(jìn)行檢查,重復(fù)相同的工作,按照寢室管理規(guī)章條例及扣分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的加減分,并且將有問(wèn)題的寢室進(jìn)行拍照傳給對(duì)應(yīng)班級(jí)班主任老師,如有寢室衛(wèi)生內(nèi)務(wù)極差的,會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系班主任,讓學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行返工。
3.對(duì)寢室物品損壞情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并上報(bào)維修部門(mén)進(jìn)行維修。學(xué)生正常入住后,每天也會(huì)出現(xiàn)小范圍的物品損壞,例如寢室管燈損壞、床損壞、手盆下水管損壞等,每天由班主任上報(bào)到舍務(wù)部門(mén)辦公室進(jìn)行統(tǒng)一填寫(xiě)報(bào)修單,經(jīng)我們查看屬實(shí)后簽字并上報(bào)到后勤維修部門(mén),涉及到賠償?shù)淖尠嘀魅蔚截?cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行交款后交給維修部門(mén)維修,維修后進(jìn)行檢驗(yàn)。
4.晚上學(xué)生回寢室時(shí),看學(xué)生回寢紀(jì)律及是否站排,杜絕學(xué)生嬉戲打鬧。在學(xué)生晚自習(xí)下課回寢室時(shí),負(fù)責(zé)在寢室樓門(mén)口看學(xué)生回寢室紀(jì)律,由于小學(xué)回寢室時(shí)間早,大學(xué)生回來(lái)時(shí)小學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),所以要求學(xué)生進(jìn)樓內(nèi)禁止說(shuō)話,大聲喧嘩,避免打擾小學(xué)生休息。而且要求學(xué)生從操場(chǎng)回到寢室時(shí)要站成兩排,井然有序,避免學(xué)生擁擠、沖撞,發(fā)生不必要的沖突、矛盾。5.看學(xué)生點(diǎn)名,是否有缺席。每天與值班老師分別到各個(gè)樓層看學(xué)生點(diǎn)名紀(jì)律,并且看學(xué)生是否有缺少,避免學(xué)生缺勤,職教點(diǎn)名時(shí)間為9:30,勵(lì)仁分校13、14級(jí)、初中七、八年級(jí)點(diǎn)名時(shí)間為9:40,高中高一、二年級(jí)、高升121班及初三點(diǎn)名時(shí)間為10:30,高中高三點(diǎn)名時(shí)間為11:05,分不同的時(shí)間看學(xué)生點(diǎn)名,確保學(xué)生無(wú)逃寢現(xiàn)象。
6.學(xué)生寢室熄燈前后,看寢室紀(jì)律。每個(gè)學(xué)部就寢時(shí)間也有不同,職教、勵(lì)仁分校13、14級(jí)、初中七、八年級(jí)熄燈時(shí)間為10:00,高中高一、二年級(jí)、高升121班及初三熄燈時(shí)間為11:00,高中高三點(diǎn)名時(shí)間為11:30,所以在學(xué)生熄燈前后,到各個(gè)樓層巡查,看學(xué)生紀(jì)律,禁止大聲喧嘩、打鬧,直到學(xué)生休息。
7.檢查寢室樓內(nèi)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。寢室樓內(nèi)公共區(qū)域由衛(wèi)生部分給六個(gè)班級(jí)作為室外分擔(dān)區(qū),每天學(xué)生早6:40到7:10進(jìn)行值日,在學(xué)生值日完成后檢查衛(wèi)生,不足之處讓學(xué)生立即打掃,保持寢室樓內(nèi)公共區(qū)域干凈、整潔。
8.定期檢查寢室樓內(nèi)消防設(shè)施是否完善。每天在檢查寢室內(nèi)務(wù)及衛(wèi)生的同時(shí)也會(huì)對(duì)寢室內(nèi)及公共區(qū)域的消防設(shè)施進(jìn)行查看,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即上報(bào)。
9.定期給學(xué)生會(huì)學(xué)生開(kāi)會(huì),強(qiáng)調(diào)每天發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,使學(xué)生改正。學(xué)生寢室管理單憑我們幾個(gè)老師的力量也是不夠的,在所有學(xué)生中間,我們培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)舍務(wù)部成員,她們每天協(xié)助我們管理,會(huì)及時(shí)將我們開(kāi)會(huì)的內(nèi)容傳達(dá)給各個(gè)寢室的學(xué)生,哪個(gè)寢室有不足之處,她們也會(huì)非常細(xì)心的幫助其改正,成為我們最好的幫手,她們?cè)趯W(xué)生中每天是最晚睡的,每天也是最早醒的,為舍務(wù)部門(mén)奉獻(xiàn)了很大的力量。
三、夜班工作
在11月到學(xué)生放假期間,我從之前的白班工作調(diào)到了夜班工作,其實(shí)一開(kāi)始剛剛上夜班的時(shí)候也有很多的不習(xí)慣地方,后來(lái)也慢慢的逐漸適應(yīng)了,每天晚上分不同時(shí)間段在寢室樓門(mén)口看著小學(xué)、職教、初中、勵(lì)仁、高中的學(xué)生相繼回到寢室后到樓上看學(xué)生紀(jì)律,看學(xué)生是否有大聲喧嘩,有些時(shí)候也會(huì)到學(xué)生寢室去與學(xué)生聊聊,也增進(jìn)了與學(xué)生之間的關(guān)系。在供暖期開(kāi)始時(shí),每天帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部手里拿著鉗子到各個(gè)寢室給暖氣放氣,讓每個(gè)寢室暖氣都能熱起來(lái)。在值班時(shí)也會(huì)發(fā)生一些情況,比如學(xué)生生病或是寢室暖氣漏水,也都得到了解決。給我印象最深的就是寢室暖氣漏水,由于女生寢室是老樓,暖氣管道有小程度的老化現(xiàn)象,所以自從供暖期開(kāi)始,女生公寓就會(huì)偶爾出現(xiàn)暖氣管道跑水情況,程度大小不一,每次都是很緊急,還好每次都發(fā)現(xiàn)及時(shí),及時(shí)通知維修師傅進(jìn)行修理并帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行掃水、接水等,避免了學(xué)生寢室損失。在上夜班的時(shí)間里,在和學(xué)生相處的過(guò)程中,我覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都有自己的可愛(ài)之處,只要我們用真心對(duì)待她們,她們也會(huì)用同樣的真心回報(bào)我們。
四、學(xué)期末學(xué)生放假離校工作
1.檢查各個(gè)寢室物品損壞及缺失,利用12月28號(hào)與1月8號(hào)兩天時(shí)間對(duì)沁園B座女寢111個(gè)寢室內(nèi)物品進(jìn)行檢查,主要檢查床、床柜、門(mén)窗、衛(wèi)生間拉門(mén)、羅馬桿、馬桶、手盆、地漏、通風(fēng)蓋的損壞情況,對(duì)照開(kāi)學(xué)前物品損壞后,發(fā)到班主任老師手中,期間給各班級(jí)10天時(shí)間進(jìn)行賠償及維修,放假前再次進(jìn)行檢查,對(duì)于未修理的寢室進(jìn)行督促,使其盡快維修與賠償,在賠償維修后進(jìn)行檢驗(yàn)。
2.給學(xué)生開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)離校時(shí)所有物品都自行帶走、寢室衛(wèi)生、紀(jì)律及離寢時(shí)間,并要求每個(gè)寢室留一人等檢。
3.通知各個(gè)寢室歸還窗簾并作記錄。
4.寒假離校當(dāng)天逐一檢查寢室衛(wèi)生,衛(wèi)生合格后方可離校。
在茫茫碌碌中,我們不知不覺(jué)的度過(guò)了本學(xué)期,無(wú)論是初中、高中、勵(lì)仁還是職教學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等方面都有明顯的提升,我們的管理也已經(jīng)形成了一定的模式,學(xué)生也已經(jīng)能夠在沒(méi)有老師督促的情況下自覺(jué)完成寢室值日任務(wù),這也讓我們以后的工作更加方便起來(lái)。在新的一年的工作中,我會(huì)更加努力的工作,做最好的自己。
2014年已經(jīng)悄然離去,回首本學(xué)期的工作情況,工作中還存在著這樣或那樣的缺點(diǎn),如服務(wù)質(zhì)量還不是很高,思想認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。所以在以后的工作中,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),努力改造自己的世界觀,克服困難,力爭(zhēng)上游,改正缺點(diǎn),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),遵守紀(jì)律,誠(chéng)心實(shí)意接受批評(píng),盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)于舍務(wù)管理工作方面,我一定加強(qiáng)工作能力,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),為學(xué)生創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
2015.01.12 集團(tuán)舍務(wù)部
臧丹丹