第一篇：關(guān)于開展“學(xué)習(xí)方志敏精神,爭做新三好學(xué)生”活動實施方案

鉛山縣葛仙山鄉(xiāng)中心小學(xué)

關(guān)于開展“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”活動實施方案

為了貫徹落實縣教體局和縣關(guān)工委【2013】3號文件精神，大力弘揚方志敏愛國、清貧、創(chuàng)造、奉獻精神，深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，突出引導(dǎo)小學(xué)生在家做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好公民，從而樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的社會主義道德情操。今結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、啟動儀式

時間：

地點：

流程：升國旗，唱國歌；校長致辭；趙輔導(dǎo)員演講；學(xué)生代表發(fā)言

二、具體實施（2013.4——2013.10）

1、各班每兩個月至少召開一次“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”主題班會或座談會，要有實施計劃，要有備課或談話記錄。

2、舉行“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”征文比賽。

3、舉行“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”圖片展。

4、舉行“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”演講比賽。

三、活動總結(jié)（2013.11）

1、各班寫出本次活動小結(jié)。

2、表彰我?！靶氯脤W(xué)生”。

3、整理材料，向普教股匯報。

四、其他事項

1、“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”活動之班級實施計劃、備課或談話記錄各班主任及時上傳至學(xué)校郵箱。

2、征文比賽、圖片展、演講比賽、“新三好學(xué)生”評選的相關(guān)事宜均另行通知。

鉛山縣葛仙山鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊

2013年4月

第二篇：巖瑞中心小學(xué)學(xué)習(xí)方志敏精神爭做新三好學(xué)生教育活動方案

巖瑞中心小學(xué)“學(xué)習(xí)方志敏精神，爭做新三好學(xué)生”

教 育 活 動 方 案

為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進一步鞏固和擴大“方志敏精神進校園”主題教育成果，大力弘揚方志敏愛國、清貧、創(chuàng)造、奉獻精神，深入開展“建最美玉山縣，做最美玉山人”活動，教育和鼓勵廣大學(xué)生在家做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好公民。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，制定本活動方案。

一、活動主題：爭做新三好學(xué)生、做最美玉山人。

二、活動時間：2013年3月～2013年12月

三、活動內(nèi)容：教育和鼓勵學(xué)生在家做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好公民。

1、在家里做好孩子：尊敬長輩，孝敬父母，主動與家長交流、溝通，自覺承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，生活習(xí)慣良好。

2、在學(xué)校做好學(xué)生：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮努力，學(xué)習(xí)成績好或進步顯著，體育成績合格。

3、在社會做好公民：熱愛祖國，遵守法律法規(guī)，不進網(wǎng)吧、節(jié)假日外不進電子游戲經(jīng)營場所，遵守社會公德，自覺遵守和維護公共秩序，愛護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，語言文明，以禮待人，誠實守信，自信自強，謙虛寬容。

四、活動要求

1、各校要利用晨會課舉行活動啟動儀式，營造濃厚氛圍，形成宣傳聲勢。

2、每兩個月召開一次主題班會或座談會。通過深入學(xué)習(xí)，對照新三好標(biāo)準，聯(lián)系實際使學(xué)生找準自己在學(xué)校、家庭、社會的表現(xiàn)和存在差距，促進學(xué)生自己認識存在問題，自我解決問題，不斷完善自我。

3、每兩個月底，各學(xué)生填寫一份“新三好學(xué)生自查表”，交由班主任統(tǒng)一保管，學(xué)期結(jié)束由各校少先隊大隊部統(tǒng)一存檔。

4、各校要根據(jù)中心小學(xué)的部署開展好一系列主題教育。

①三月份的學(xué)雷鋒活動

②四月份的弘揚民族精神及方志敏精神教育活動

③五月份的感恩教育

④九月份的法制教育

⑤十月份的社會主義榮辱觀教育等

5、評選表彰。2013年底，各校推薦先進典型報中心小學(xué)表彰。中心小學(xué)將擇優(yōu)推薦縣、市級評比。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：鄧家衛(wèi)

副組長：楊經(jīng)綸胡長軍楊岳松

成員：全體校委人員及各村完小校長

2013-3-5

第三篇：爭做“新三好學(xué)生”活動總結(jié)

南市小學(xué) “新三好”學(xué)生評選活動總結(jié)

2015年4月7日－2015年4月21日，我校開展了評選“新三好學(xué)生”活動?，F(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

一、成立機構(gòu)，完善制度，加大宣傳，營造良好的評選氛圍。2015年4月，我校就依據(jù)上級文件精神，安排了我校“新三好”學(xué)生評選工作，并成立了校長為組長，副校長為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，從制度和組織上保證了此次活動的順利開展；同時，為了讓此次活動做到家喻戶曉，一方面，學(xué)校少隊利用校園廣播、黑板報、等多種載體，大力宣傳，促進廣大師生深入了解開展?fàn)幾鲂氯脤W(xué)生的重要意義和基本要求，積極營造有利于活動開展的輿論氛圍；另一方面，學(xué)校還專門召開了爭做三好學(xué)生動員大會，明確了具體要求和評選責(zé)任，使此次活動的開展有了一個良好的開端。

二、多方動手，積極教育，確保評選教育活動扎實有效。

1、我校將各班的新三好學(xué)生爭創(chuàng)和評選與踐行《守則》、《規(guī)范》活動相結(jié)合，以知識競賽的形式，規(guī)范了學(xué)生行為；把新三好學(xué)生評選與“三好學(xué)生”評選活動相結(jié)合，將新三好學(xué)生評選結(jié)果作為市、局、?！叭脤W(xué)生”、評選的依據(jù)；把爭做新三好學(xué)生和學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，認真做好考核工作，將爭做新三好學(xué)生與法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、愛國主義教育緊密結(jié)合，提高了學(xué)生的法制觀念、安全意識和傳統(tǒng)美德。

2、開展了“新三好”標(biāo)準自我對照檢查活動，“四個一”對照檢查活動，通過自查，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范其言行，強化學(xué)生尊敬長輩、孝

敬父母的意識，培養(yǎng)學(xué)生在家庭生活中責(zé)任心，增強學(xué)生的生活自理能力。

3、創(chuàng)建社會活動平臺，讓學(xué)生積極參與社會實踐活動。在社會做個好公民，組織學(xué)生在村上開展系列實踐活動，使學(xué)生認識社會、融入社會、熱愛社會奉獻社會，為文明建設(shè)做出貢獻。

回顧此次活動，雖然取得了一定的成績，但不足也依然存在。今后工作中，我們一定要揚長避短，以此次活動為契機，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，爭取使我校的德育工作再上新臺階。

南市鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015年4月21日

“新三好”學(xué)生評選工作總結(jié)

南市鎮(zhèn)中心小學(xué)

2015年4月21日

第四篇：爭做“新三好學(xué)生”活動總結(jié)

爭做“新三好學(xué)生”活動總結(jié)

2012年2月27日－2012年3月2日，我校開展了爭做“新三好學(xué)生”活動?，F(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

一、成立機構(gòu)，完善制度，加大宣傳，營造良好的評選氛圍。2012年2月，我校就依據(jù)上級文件精神，制定下發(fā)了《南峪聯(lián)辦小學(xué)爭做新三好學(xué)生活動實施方案》，并成立了校長為組長，副校長為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，從制度和組織上保證了此次活動的順利開展；同時，為了讓此次活動做到家喻戶曉，一方面，學(xué)校團委利用校園廣播、黑板報、文化櫥窗等多種載體，大力宣傳，促進廣大師生深入了解開展?fàn)幾鲂氯脤W(xué)生的重要意義和基本要求，積極營造有利于活動開展的輿論氛圍；另一方面，學(xué)校還專門召開了爭做三好學(xué)生動員大會，明確了具體要求和評選責(zé)任，使此次活動的開展有了一個良好的開端。

二、多方動手，積極教育，確保評選教育活動扎實有效。

1、我校將各班的新三好學(xué)生爭創(chuàng)和評選與踐行《守則》、《規(guī)范》活動相結(jié)合，以知識競賽的形式，規(guī)范了學(xué)生行為；把新三好學(xué)生評選與“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動相結(jié)合，將新三好學(xué)生評選結(jié)果作為市、縣、?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選的依據(jù)；把爭做新三好學(xué)生和學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，認真做好考核工作，將爭做新三好學(xué)生與法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、愛國主義教育緊密結(jié)合，提高了學(xué)生的法制觀念、安全意識和傳統(tǒng)美德。

2、開展了“新三好”標(biāo)準自我對照檢查活動，“四個一”對照檢查活動，通過自查，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范其言行，強化學(xué)生尊敬長輩、孝敬父母的意識，培養(yǎng)學(xué)生在家庭生活中責(zé)任心，增強學(xué)生的生活自理能力。

3、創(chuàng)建社會活動平臺，讓學(xué)生積極參與社會實踐活動。組織學(xué)生在村組、街區(qū)為單位，開展以“社區(qū)小義工“為主題的系列實踐活動，使學(xué)生認識社會、融入社會、熱愛社會奉獻社會、班級為改善社區(qū)環(huán)境，促進社區(qū)文明建設(shè)做出貢獻。學(xué)校通過”意見箱“等途徑，有效監(jiān)督和約束學(xué)生在社會上的不良行為。

回顧此次活動，雖然取得了一定的成績，但不足也依然存在。今后工作中，我們一定要揚長避短，以此次活動為契機，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，爭取使我校的德育工作再上新臺階。

第五篇：爭做“新三好學(xué)生”活動總結(jié)

2013-2014學(xué)年上學(xué)期

掛紅星、創(chuàng)三好活動總結(jié)

九一班

來集鎮(zhèn)一初中

“掛紅星、創(chuàng)三好學(xué)生”活動總結(jié)

本學(xué)期，我校開展了“掛紅星、創(chuàng)三好學(xué)生”活動。現(xiàn)就此次活動總結(jié)如下：

一、成立機構(gòu)，完善制度，加大宣傳，營造良好的評選氛圍。我校就依據(jù)上級文件精神，制定下發(fā)了《掛紅星、創(chuàng)三好學(xué)生活動實施方案》，并成立了校長為組長，副校長為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，從制度和組織上保證了此次活動的順利開展；同時，為了讓此次活動做到家喻戶曉，一方面，學(xué)校團委利用校園廣播、黑板報、文化櫥窗等多種載體，大力宣傳，促進廣大師生深入了解開展?fàn)幾鲂氯脤W(xué)生的重要意義和基本要求，積極營造有利于活動開展的輿論氛圍；另一方面，學(xué)校還專門召開了爭做三好學(xué)生動員大會，明確了具體要求和評選責(zé)任，使此次活動的開展有了一個良好的開端。

二、多方動手，積極教育，確保評選教育活動扎實有效。

1、我校將各班的掛紅星、創(chuàng)三好學(xué)生爭創(chuàng)和評選與踐行《守則》、《規(guī)范》活動相結(jié)合，以知識競賽的形式，規(guī)范了學(xué)生行為；把新三好學(xué)生評選與“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動相結(jié)合，將新三好學(xué)生評選結(jié)果作為市、縣、?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選的依據(jù)；把爭做新三好學(xué)生和學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，認真做好考核工作，將爭做新三好學(xué)生與法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、愛國主義教育緊密結(jié)合，提高了學(xué)生的法制觀念、安全意識和傳統(tǒng)美德。

2、開展了“掛紅星、創(chuàng)三好”標(biāo)準自我對照檢查活動，“四個一”對照檢查活動，通過自查，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范其言行，強化學(xué)生尊敬長輩、孝敬父母的意識，培養(yǎng)學(xué)生在家庭生活中責(zé)任心，增強學(xué)生的生活自理能力。

3、創(chuàng)建社會活動平臺，讓學(xué)生積極參與社會實踐活動。組織學(xué)生在村組、街區(qū)為單位，開展以“社區(qū)小義工“為主題的系列實踐活動，使學(xué)生認識社會、融入社會、熱愛社會奉獻社會、班級為改善社區(qū)環(huán)境，促進社區(qū)文明建設(shè)做出貢獻。學(xué)校通過”意見箱“等途徑，有效監(jiān)督和約束學(xué)生在社會上的不良行為。

回顧此次活動，雖然取得了一定的成績，但不足也依然存在。今后工作中，我們一定要揚長避短，以此次活動為契機，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，爭取使我校的德育工作再上新臺階。