第一篇：四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)二

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)(二)

班級(jí)姓名成績

1、一支筑路隊(duì)修建一條公路，平均每天修建公路195米，修了13天后還剩165米。這條公路長多少米？

2、實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為四、五年級(jí)的同學(xué)每人購買一本價(jià)格是15元的作文輔導(dǎo)書。已知四年級(jí)有123人，五年級(jí)有128人，兩個(gè)年級(jí)一共需要多少錢？

3、張叔叔為公司買了5套工作服，每件上衣175元，每條褲子58元。買褲子比上衣少用多少元？

4、商店原有梨208筐，每筐30千克?，F(xiàn)在賣出3460千克，還剩下多少千克梨？

5、每棵樹苗36元，買3棵送1棵。如果一次買3棵，實(shí)際每棵便宜多少元

6、四個(gè)老師帶領(lǐng)165個(gè)學(xué)生參觀科技館，門票每張15元?，F(xiàn)有2500元，買門 票夠嗎？

第二篇：四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)一（范文）

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)(一)

班級(jí)姓名成績

一、解決問題：

1、一個(gè)礦泉水供應(yīng)站每天分3次給各單位送礦泉水，每次送115瓶，今年的2月份，共送礦泉水多少瓶？

2、一家大型商場(chǎng)，今年上半年的其中有3天的營業(yè)額分別是49萬元、53萬元、51萬元。這家商場(chǎng)今年全年的營業(yè)額約達(dá)多少萬元？

3、冬季時(shí)，服裝店以350元的批發(fā)價(jià)進(jìn)了100件羽絨服，以每件500元的價(jià)格賣出了50件；到了春季，羽絨服進(jìn)行對(duì)折大甩賣，每件為250元，全部賣完。你認(rèn)為服裝店是賺錢了還是虧損了?

二、拓展練習(xí)

□ □ □□ 6 □□ □ 8 ×25×□ 6×□ 7 12401 5 □ □□ □ □ □□ □□□□ 2□ □ □

□ □ □ □2 2 □ 042006

第三篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)練習(xí)3（本站推薦）

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)練習(xí)（3）

姓名：成績

一、計(jì)算

1.2×9.1+0.12×9.2-0.0240.25×1.25×

32二、解決問題：

1、育才小學(xué)買來6個(gè)籃球和11個(gè)足球，每個(gè)籃球的價(jià)格是32.5元,每個(gè)足球的價(jià)格是20.4元,買籃球和足球共花了多少元?

2、修路隊(duì)修一條公路，已經(jīng)修了50.4千米,未修的比已修的2.4倍少1.8千米,這條公路還有多少?zèng)]有修?

3、動(dòng)物園里一頭大象每天吃0.18噸食物,飼養(yǎng)員準(zhǔn)備20噸食物,夠15頭大象吃一周嗎?

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)（3）

姓名：成績

1、筆算下面各題,得數(shù)保留兩位小數(shù)。

0.17×0.82.7×0.354.2×5.152、下面各題怎樣簡便就怎樣算。

25×4.40.45×1980.57×10.1

7.62×99+7.626.8×0.4×2.59.9×9.81

第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《練習(xí)二》教案

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)

練習(xí)二

教學(xué)內(nèi)容：

教科書第10頁練習(xí)二 教學(xué)要求

1．使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法，幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能，進(jìn)一步提高解決簡單實(shí)際問題的能力。

2．使學(xué)生通過練習(xí)，感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思維，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

3．在教學(xué)中充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生自學(xué)的能力。教學(xué)過程

一、基本練習(xí)

1．口算練習(xí)一的第1題。

(1)練習(xí)第l組。

①學(xué)生獨(dú)立完成，要求豎著做。

②指名說說其中幾題的口算過程。

③比一比幾組題，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法。

(2)練習(xí)第2組。

①學(xué)生獨(dú)立完成。

②指名說說其中幾題的口算過程。

③比一比幾組題，使學(xué)生進(jìn)一步明確口算兩位數(shù)除以一位數(shù)，可以先用幾十除以幾，再用幾或十幾除以幾，算出得數(shù)。

2．口算下面各題。

480÷4

84÷2

46÷3

900÷3

180÷20

270÷90

280÷40

69÷3

75÷5

210÷30

420÷70

720÷80

3．筆算練習(xí)一的第2題。

(1)出示第2題，請(qǐng)學(xué)生讀一讀題目要求。

(2)學(xué)生獨(dú)立思考估計(jì)一下每題的商，指名回答。

(3)學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演，教師巡視指導(dǎo)。

(4)集體訂正時(shí)，選擇其中兩題說說筆算過程。

提問：這幾題都是幾百幾十幾除以一個(gè)整十?dāng)?shù)，為什么商都是一位數(shù)?

(5)說說怎樣筆算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。二，提高練習(xí)

完成練習(xí)一的第6題

1．學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，完成表格填寫。

2．引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察這張表，看看自己有什么發(fā)現(xiàn)，將自己的觀點(diǎn)在四人小組內(nèi)交流一下。

3．組織全班交流，教師可適時(shí)點(diǎn)撥，使學(xué)生初步體會(huì)除法算式中的“商不變的規(guī)律”。即：被除數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍，除數(shù)也同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)，商不變。三，完成思考題

1．指名讀題，說說已知什么，要求什么。

2．每四人一組學(xué)生先獨(dú)立思考解答，再同組內(nèi)交換意見。

3．組織全班交流(如果第一次轉(zhuǎn)換發(fā)生在5時(shí)以后，則轉(zhuǎn)換的次數(shù)是600÷30＝20；如果第1次轉(zhuǎn)換恰好發(fā)生在5時(shí)，則轉(zhuǎn)換的次數(shù)是600÷30二20，20+1＝21)。

四，課堂作業(yè)

1．完成練習(xí)一的第3、5題。

2．選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)反思：

第五篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)培優(yōu)輔差

XX小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表

姓名

第1

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、請(qǐng)讀出下列數(shù)字。

2030607080

讀作：

200000004

讀作：

90990900008

讀作：

57080023040

讀作：

二、請(qǐng)寫出下列數(shù)字。

三千零一

寫作：

五千七百億零三千五百零四

寫作：

四千二百零三

寫作：

九億零七

寫作：

三百億零四萬零四

寫作：

第2

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、想一想，填一填。

1、從右邊起第（）位是萬位，第（）位是億位，第（）位是百億位。

2、一萬是（）個(gè)千，一千萬是（）個(gè)百萬，（）個(gè)一千萬是一億。

3、一個(gè)數(shù)是由6個(gè)百萬、7個(gè)萬和8個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（）。

4、在1456089003中，“4”在（）位上，表示（）；“8”在（）位上，表示（）。這個(gè)數(shù)讀作：（）。

5、我國“神州6號(hào)載人飛船”在空中運(yùn)行，每小時(shí)飛行約是二千八百零八萬米。這個(gè)數(shù)寫作：（）米，把它改寫成以萬作單位的數(shù)約是（）米。

二、請(qǐng)將下列數(shù)改寫成“億”、“萬”作單位的數(shù)。

460000＝（）萬

927000000＝（）萬

40800000000＝（）億

64780000＝（）萬

534728≈（）萬

629999≈（）萬

690080000≈（）億

89950000≈（）億

4090000＝409（）

XX小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表

姓名

第3

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、填空。

1、八千七百萬六千寫作（），四舍五入到萬位約是（）。

2、49（）000≈50萬，（）里最小要填（），最大能填（）。

3、最小的八位數(shù)是（），減去1是（）；最大的八位數(shù)是（），加上1是（）。

4、用三個(gè)“0”和三個(gè)“9”組成的最大的六位數(shù)是（），讀作（），把它四舍五入到萬位約是（）；組成最小的六位數(shù)是（），讀作（），把它四舍五入到萬位約是（）。

二、應(yīng)用題。

1、一只山雀5天大約能吃800只害蟲，照這樣計(jì)算，一只山雀一個(gè)月大約能吃多少只害蟲？（一個(gè)月按30天計(jì)算。）

第4

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

填空題。

1、從個(gè)位起，第七位是（）位，它的計(jì)數(shù)單位是（），第九位是（）位，它的計(jì)數(shù)單位是（）。

2、6006006最高位是（）位，右邊的“6”表示6個(gè)（），中間的“6”表示6個(gè)（），左邊的“6”表示6個(gè)（）。

3、三個(gè)千萬，三個(gè)十萬，三個(gè)千和八個(gè)一組成的數(shù)是（），約是（）萬。

二、應(yīng)用題。

1、一輛長客車3小時(shí)行了174千米，照這樣的速度，它12小時(shí)可以行多少千米？

XX小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表

姓名

第5

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、填空題

1、比99999多1的數(shù)是（），比1000少1的數(shù)是（）。

2、用0，1，2，3，4，5這六個(gè)數(shù)字組成一個(gè)最小的六位數(shù)是（），組成一個(gè)最大的六位數(shù)是（）。

3、把下面各數(shù)寫成用“萬”作單位的數(shù)。

89000000＝

785000≈

509000≈

4、把下面各數(shù)寫成用“億”作單位的數(shù)。

500000000=

9958200000≈

7421305678≈

二、應(yīng)用題。

1、張爺爺買3只小羊用了75元，他還想再買5只這樣的小羊，需要準(zhǔn)備多少錢？

第6

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、選擇題（將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，）

1、個(gè)、十、百、千、萬……是（）

A、計(jì)數(shù)法

B、數(shù)位名稱

C、計(jì)數(shù)單位

2、在49□438≈50萬的括號(hào)里填上合適的數(shù)。（）

A、0～4

B、0～5

C、5～93、在5和6中間添（）個(gè)0，這個(gè)數(shù)才能成為五億零六。

A、6

B、7

C、84、用三個(gè)7和三個(gè)0組成的六位數(shù)，讀數(shù)時(shí)，一個(gè)0也不讀出來，這個(gè)數(shù)是（）。

A、777000

B、700077

C、707070

二、應(yīng)用題。

XX小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表

姓名

第7

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、判斷1、94200這個(gè)數(shù)字中的9所站的數(shù)位是萬。

（）

2、四萬零三百寫作40000300。

（）

3、整數(shù)的計(jì)劃單位只有：個(gè)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬。（）

4、100000-1

＜

99999+1

（）

二、應(yīng)用題。

1、育英小學(xué)的180名少先隊(duì)員在“愛心日”幫助軍屬做好事。這些少先隊(duì)員平均分成5隊(duì)，每隊(duì)分成4組活動(dòng)，平均每組有多少名少先隊(duì)員？

第8

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、我來排一排：

1、按從小到大排列：

57680

65780

78650

567802、從大到小排列800800

808000

880000

800008

800080

二、應(yīng)用題。

1、春芽雞場(chǎng)星期一收的雞蛋，18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少千克雞蛋？

2、王叔叔從縣城開車去王莊送化肥。去的時(shí)候每小時(shí)行40千米，用了6小時(shí)，返回時(shí)只用了5小時(shí)。返回時(shí)平均每小時(shí)行多少千米？

XX小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表

姓名

第9

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1、線段是直線上兩點(diǎn)之間的部分。

（）

2、過一點(diǎn)只能畫出一條直線。

（）

3、一條射線長6厘米。

（）

4、手電筒射出的光線可以被看成是線段。

（）

5、過兩點(diǎn)只能畫一條直線。

（）

6、角的兩邊越長，角的度數(shù)越大。

（）

二、應(yīng)用題。

1、汽車從甲地到乙地送貨，去時(shí)用了6小時(shí)，速度是32千米/小時(shí)，回來只用了4小時(shí)，回來的速度是多少？

第10

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、畫一畫，量一量。

1、請(qǐng)分別畫出90°、40°、125°的角。

2、過A點(diǎn)畫出已知直線的垂線。

A32、數(shù)一數(shù)下圖中各有幾個(gè)角。

（）個(gè)

（）個(gè)

（）個(gè)

XX小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表

姓名

第11

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、用量角器量出下面各角的度數(shù)

二、用量角器分別畫出下列度數(shù)的角（每個(gè)5分，共15分）

105°

°

150°

第12

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、列豎式計(jì)算。

178×46＝

408×25＝

380×23＝

二、應(yīng)用題

1、學(xué)校組織植樹勞動(dòng)，平均每人植樹4棵。一班有學(xué)生42人，二班有學(xué)生38人，兩個(gè)班一共植樹多少棵？

XX小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表

姓名

第13

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填：

1、400×30的積是（）位數(shù)，積的末尾有（）個(gè)0。

2、（）×

時(shí)間

=

路程3、75的28倍是（），196與72相乘，積是（）。

4、一只獵狗奔跑的速度可達(dá)每小時(shí)35千米，可寫作（）。小東騎自行車可達(dá)每分鐘300米，可寫作（）。

5、估算下面各題。

①

小張身高171厘米，大約是（）厘米。

②

小軍爸爸的工資是每月1980元，大約是（）元。

③

某足球場(chǎng)可以容納觀眾19800人，大約是（）人。

二、應(yīng)用題

1、一棵樹苗16元，買3棵送1棵。一次買3棵，每棵便宜多少錢？

第14

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、按要求在下面圖形中畫一條線段：

⑴

分成兩個(gè)梯形。

⑵分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形

二、應(yīng)用題

1、飛機(jī)的速度是1425千米/時(shí)，小轎車3小時(shí)行駛285千米。

(1)小轎車每小時(shí)行駛多少千米？

(2)飛機(jī)的速度是小轎車的幾倍？

XX小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄表

姓名

第15

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、用豎式計(jì)算：

①720÷18＝

②432÷27＝

③958÷43＝

二、列式計(jì)算。

（1）一個(gè)因數(shù)是298，另一個(gè)因數(shù)是31，積大約是多少？

（2）已知兩個(gè)因數(shù)的積是576，其中一個(gè)因數(shù)是18，求另一個(gè)因數(shù)是多少？

第16

周輔

導(dǎo)

內(nèi)

容

一、選擇題1、26÷41，如果商是一位數(shù)，中可填（）。

A、4或1

B、7或6

C、2或32、在兩條平行線之間作了四條垂線，這四條垂線的長度（）。

A、都相等

B、不相等

C、有的相等有的不相等3、45×26＝1170，其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大2倍，另一個(gè)因數(shù)縮小2倍，積是（）。

A、1170

B、2340

C、5854、286460≈287萬，里可以填的數(shù)是（）。

A、3

B、4

C、5

二、過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線和平行線。