第一篇：醫(yī)院文化概述及理念闡釋--總結

醫(yī)院文化概述及闡釋

【醫(yī)院文化】

醫(yī)院文化有廣義和狹義之分。廣義的醫(yī)院文化泛指醫(yī)院主體和客體在長期的醫(yī)學實踐中創(chuàng)造的特定的物質財富和精神財富的總和。包括醫(yī)院硬文化和醫(yī)院軟文化兩大方面。醫(yī)院硬文化主要是指醫(yī)院內的物質狀態(tài)：醫(yī)療設備、醫(yī)院建筑、醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)療技術水平和醫(yī)院效益等有形的東西，其主體是物。醫(yī)院軟文化是指醫(yī)院在歷史發(fā)展過程中形成的具有本醫(yī)院特色的思想、意識、觀念等意識形態(tài)和行為模式以及與之相適應的制度和組織結構，其主體是人。醫(yī)院硬文化是醫(yī)院軟文化形成和發(fā)展的基礎；而醫(yī)院軟文化一旦形成則對醫(yī)院硬文化具有反作用?，F(xiàn)在，兩者是有機整體，彼此相互制約，又互相轉換。狹義的醫(yī)院文化是指醫(yī)院在長期醫(yī)療活動中逐漸形成的以人為核心的文化理論、價值觀念、生活方式和行為準則等等，即醫(yī)院軟文化。

醫(yī)院文化是在社會文化和現(xiàn)代意識的影響下所形成的具有醫(yī)院特征的群體意識，是為全體醫(yī)務人員所認同的行為準則和所奉行的價值觀念，是社會道德加職業(yè)特征的表現(xiàn)，是整個醫(yī)院的價值取向。醫(yī)院文化深深地根植于醫(yī)院的組織當中，是醫(yī)院情感的體現(xiàn)，是醫(yī)院的靈魂和無形資產。

任何一家醫(yī)院在有意識或者無意識中都會形成自身獨特的文化，而如何提煉醫(yī)院優(yōu)秀文化，挖掘積極的、能凝聚全體員工的、激勵全體員工奮發(fā)向前的文化，并使之成為全員的行為標準，且全院員工依據(jù)此行為標準來指導工作和生活。這些就是文化建設中涉及問題，文化建設中第一步也是最關鍵的一步就是理念的提取。醫(yī)院在歷史發(fā)展進程中，沉淀了深厚的文化，文化理念提取就是從這深厚的文化中挖掘的精髓與醫(yī)院目前發(fā)展所需的時代精神結合而成。目前，反映醫(yī)院文化理念的內容包括以下幾項：

【醫(yī)院使命】

就是醫(yī)院為什么存在的根本理由。是對醫(yī)院存在意義的高度概括，是醫(yī)院開展經(jīng)營活動的根據(jù)。如：“呵護生命維護健康”，“認真對待和精心服務每一位病人是我們的神圣使命”。

【醫(yī)院愿景】

是醫(yī)院所有員工希望共同創(chuàng)造的醫(yī)院未來，它是來源于員工個人的愿景而又高于個人的愿景，是全院員工的共同理想，愿景使全院員工為共同的目標而奮斗。

【醫(yī)院價值觀】

是醫(yī)院在服務顧客和經(jīng)營管理過程中所推崇的基本信念，是被全體或多數(shù)員工認同的關于醫(yī)院存在的目的和意義的終極判斷。價值觀展示醫(yī)院的基本性格和經(jīng)營宗旨；價值觀決定醫(yī)院的經(jīng)營政策和戰(zhàn)略目標；價值觀規(guī)范醫(yī)院的經(jīng)營行為和員工行為；價值觀影響醫(yī)院的根本信念和發(fā)展方向。

【醫(yī)院精神】

是醫(yī)院核心價值觀的集中體現(xiàn)，它反映著醫(yī)院及員工的價值取向、生活信念及服務思想等。醫(yī)院精神的表述一般要求精煉、并富有激勵性。如：“講團結、重質量、爭第一、創(chuàng)一流”，“志在救死扶傷，愛院如家當主人”。

【醫(yī)院院訓】

醫(yī)院的院訓是指在醫(yī)院的經(jīng)營管理及持續(xù)發(fā)展過程中，總結提煉出富有哲理和感召力的訓條。如：“恪守職業(yè)道德，提高職業(yè)技能，改進服務方法，為病人提供放心滿意的醫(yī)療服務是醫(yī)務工作者的天職”，“厚德仁醫(yī)嚴謹求實奉獻創(chuàng)新和諧發(fā)展”。

【管理理念】

知道醫(yī)院實施管理活動的基本思想、價值觀念、行為準則等，是醫(yī)院開展各種活動的前提和基礎。如：優(yōu)化外部環(huán)境、深化內部改革、推進優(yōu)質服務、推出醫(yī)院品牌。

【經(jīng)營理念】

醫(yī)院在研究分析醫(yī)療服務市場和病人需求以及同行業(yè)競爭者情況后，確立的經(jīng)營和發(fā)展理念。如：以人為本、優(yōu)質高效。

【人才理念】

人才理念是醫(yī)院對如何做好人力資源管理工作的指導原則和方法。如：關愛人、激勵人、發(fā)展人、成就人。

【服務理念】

醫(yī)院服務理念是指醫(yī)院全體員工在為就醫(yī)顧客提供醫(yī)療服務中所應該具備的價值理念。如：“以感恩的心態(tài)，為病人提供充滿人文情懷的醫(yī)療服務”，“我們理性地對待我們的病人和家屬，為他們提供職業(yè)化的醫(yī)療服務”。

【醫(yī)院文化MI體系】

戰(zhàn)略層：醫(yī)院使命、醫(yī)院愿景

策略層：醫(yī)院價值觀、醫(yī)院精神、醫(yī)院院訓等

執(zhí)行層：管理理念、經(jīng)營理念、人才理念、服務理念等

【醫(yī)院文化作用】

1.醫(yī)院文化具有強大的向心力。

2.能把優(yōu)秀的人才和優(yōu)勢資源向內部聚集。

3.使全院職工形成一個共同的價值觀念、醫(yī)院精神。

4.大家從心靈上達成共識，醫(yī)院因此會得以發(fā)展壯大。

5.醫(yī)院文化可以體現(xiàn)經(jīng)營理念、醫(yī)院精神、品牌戰(zhàn)略、醫(yī)院形象（院訓、院歌、院標、榮譽稱號等）。

6.以及員工的價值觀念、行為準則、道德觀念等。

第二篇：企業(yè)廉潔文化理念闡釋

江蘇省電力公司廉潔文化理念闡釋 在國家電網(wǎng)公司“干事、干凈”廉潔文化核心理念的指導下，江蘇省電力公司對廉潔文化理念闡述如下：

不正之風不染

不義之財不取

不法之事不為

不實之名不圖

具體內涵是：

不正之風不染。以誠實守信為立身根本，常修做人之德，做老實人，說老實話，辦老實事，表里如一，有諾必踐。待人光明磊落，處事客觀公正。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)健康向上的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺抵制歪風邪氣和腐朽生活方式的侵蝕。

不義之財不取。以清正廉潔為基本守則，堅持廉榮貪恥的價值取向，常敲警示鐘，常打免疫針，常思貪欲之害，算好政治賬、經(jīng)濟賬、家庭賬；堅持誠信經(jīng)營、誠信競爭、誠信求利，在各種誘惑面前始終保持清醒的頭腦，不拿原則作交易，不該拿的東西堅決不拿。

不法之事不為。以法規(guī)制度為行為準則，時刻以黨紀國法警示自己，以規(guī)章制度約束自己，做到有章必循，令行禁止，保證政令暢通。常懷律己之心，慎微、慎初、慎獨，不

1論在八小時以內，還是八小時以外，無論在什么場合都要嚴格道德自律，自覺遵紀守法，不以惡小而為之。

不實之名不圖。堅持科學發(fā)展觀，樹立正確的政績觀，常記勤勉之責，把心思和精力用在工作上，會干事、干實事、干成事。正確對待名利地位，正確對待成績榮譽，正確對待困難挫折。多一些從容，少一份浮躁；多一些公心，少一份私念。不圖虛名，不作虛功，不事張揚。

第三篇：醫(yī)院文化理念

XX醫(yī)院醫(yī)院文化理念

（職代會暨工代會審議通過）

治院宗旨：和諧創(chuàng)平安，平衡保穩(wěn)定，改革促發(fā)展。

醫(yī)院院訓：仁愛、誠信、務實、創(chuàng)新。

醫(yī)院精神：更新觀念，開拓進取，愛崗敬業(yè)，文明行醫(yī)，質量為本，精益求精。

醫(yī)院團隊價值觀：

對社會——講責任、講正義、講道德。

對患者——最大限度奉獻愛心、細心、耐心和責任心；

對醫(yī)院——愛院如家、榮辱與共、添磚加瓦；

對同仁——珍惜緣分、互相關愛、一起成長。

醫(yī)院人文理念：關愛別人就是關愛自己；幫助別人就是幫助自己；理解別人就是理解自己；寬容別人就是寬容自己；尊重別人就是尊重自己；造福別人就是造福自己。

醫(yī)院傳統(tǒng)：團結友愛、踏實工作、艱苦奮斗、無私奉獻。管理理念：

①能力決定崗位，貢獻決定待遇，品牌決定地位，管理決定效益。②防范醫(yī)療糾紛確保醫(yī)療安全座右銘：“醫(yī)療責任的安全重于泰山，醫(yī)療事故的危害險于糾紛，醫(yī)療糾紛的預防勝于處理，醫(yī)療制度的落實優(yōu)于習慣”。

③管理者的全局意識：患者生命至上無小事；持續(xù)醫(yī)療質量改進無小事；醫(yī)療安全保障無小事；職工利益維護無小事；全方位制度落實無小事。

④護理管理的要義：注重差異抓服務，注重細節(jié)抓落實、注重情緒抓疏導，注重評價抓整改，注重心理抓防范，注重實效抓競爭，注重形象抓榜樣，注重合力抓協(xié)作。

醫(yī)院服務理念：差異服務，人本為先，沒有最好，只有更好。

發(fā)展目標：“六個一流”，即“管理、服務、環(huán)境創(chuàng)全國一流；設備、技術、人才創(chuàng)全省一流”。

第四篇：統(tǒng)計分析報告概述及

統(tǒng)計分析報告概述及范文

什么是統(tǒng)計分析報告

統(tǒng)計分析報告（Statistical Analysis Report）。統(tǒng)計分析報告，就是指運用統(tǒng)計資料和統(tǒng)計分析方法，以獨特的表達方法和結構特點，表現(xiàn)所研究事物本質和規(guī)律性的一種應用文章。統(tǒng)計分析報告是統(tǒng)計分析研究過程中所形成的論點、論據(jù)、結論的集中表現(xiàn)；它不同于一般的總結報告、議論文、敘述文和說明文；更不同于小說、詩歌和散文；它乃是運用統(tǒng)計資料和統(tǒng)計方法、數(shù)字與文字相結合，對客觀事物進行分析研究結果的表現(xiàn)。統(tǒng)計分析結果可以通過表格式、圖形式和文章式等多種形式表現(xiàn)出來。文章式的主要形式是統(tǒng)計分析報告。它是全部表現(xiàn)形式中最完善的形式。這種形式可以綜合而靈活地運用表格、圖形等形式；可以表現(xiàn)出表格式、圖形式難以充分表現(xiàn)的活情況；可以使分析結果鮮明、生動、具體；可以進行深刻的定性分析。

統(tǒng)計分析報告有哪些類型

由于統(tǒng)計分析報告的內容和作用不同，統(tǒng)計分析報告的類型主要有下列幾種：

1、統(tǒng)計公報

統(tǒng)計公報，是政府統(tǒng)計機構通過報刊向社會公眾公布一個國民經(jīng)濟和社會發(fā)展情況的統(tǒng)計分析報告。一般是由國家、省一級以及計劃單列的省轄市一級的統(tǒng)計局發(fā)布的。如《國家統(tǒng)計局關于1999年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》。

2、進度統(tǒng)計分析報告

進度統(tǒng)計分析報告主要以定期報表為依據(jù)，反映社會經(jīng)濟的發(fā)展情況，分析其影響和形成的原因。如月度分析、季度分析和分析。從時間上看，它可分為定期和不定期的、期中的和期末的統(tǒng)計分析報告；從內容上看，它又可分為專題和綜合統(tǒng)計分析報告兩種。

進度統(tǒng)計分析報告必須講究時效，力求內容短小精悍，結構簡單規(guī)范，看后一目了然。

3、綜合統(tǒng)計分析報告

綜合統(tǒng)計分析報告是從客觀的角度，利用大量豐富的統(tǒng)計資料，對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的規(guī)模、水平、結構和比例關系、經(jīng)濟效益以及發(fā)展變化狀況，進行綜合分析研究所形成的一種統(tǒng)計分析報告。

4、專題統(tǒng)計分析報告

專題統(tǒng)計分析報告是對社會經(jīng)濟現(xiàn)象的某一方面或某一問題進行專門的、深入研究的一種分析報告。它的目標集中，內容單一，不像綜合分析報告那樣，要反映事物的全貌。正因為如此，專題統(tǒng)計分析報告更要求突破時間和空間的限制，根據(jù)領導和社會公眾的需要靈活選題，做到重點突出，認識深刻。

5、典型調查報告

典型調查報告，是根據(jù)調查的目的、要求，有意識地選擇少數(shù)有代表性的單位進行深入實際調查后所寫成的報告。深入實際，進行調查研究，是各級領導、各部門了解情況，指導工作經(jīng)常采用的一種工作方法。習慣上稱為“解剖麻雀”，統(tǒng)計上叫做典型調查。

黨員統(tǒng)計分析報告范文

一、黨員基本情況

截止到XX年12月31日，我院共有黨員總數(shù)1229名。其中，正式黨員882名，預備黨員347名；女性黨員517名，占黨員總數(shù)的42％；少數(shù)民族黨員49名，占黨員總數(shù)的4％。

從黨員的身份來看，教職工黨員391名（其中，教師黨員192名，35歲以下青年教師黨員123名）；學生黨員663名（其中，研究生黨員63名，本科生黨員578名，?？粕h員22名）；離退休黨員140名；其他35名（已畢業(yè)學生黨員組織關系未轉走等）。學生黨員在全體黨員中所占比例最大，達到了53.9％，見附圖1。

二、XX年發(fā)展黨員情況

XX年我院共發(fā)展黨員365名，其中發(fā)展教職工黨員9名、研究生黨員11名、本科生黨員320名、大專生黨員25名。

在發(fā)展黨員工作中，突出了兩個重點，一是繼續(xù)做好在大學生中發(fā)展黨員工作，發(fā)展本科生黨員人數(shù)占發(fā)展黨員總數(shù)的87.6％；研究生黨員人數(shù)為63人，占研究生總

數(shù)的52.9％。二是積極做好在35歲以下青年教師中發(fā)展黨員工作，XX年我院共發(fā)展35歲以下青年教師黨員6名，占發(fā)展教職工黨員總數(shù)的66.7。

三、黨員教育管理

我院黨委歷來十分重視黨員教育管理工作。去年，以保持共產黨員先進教育為契機，我院舉辦校、院兩級專題報告23場，黨支部集中學習108次，組織各種參觀和實踐活動23次，各級開展學習體會交流64次，各級開展先進性具體要求大討論活動52次。在認真征求意見和深入談心的基礎上，全體黨員認真撰寫了個人黨性分析材料，召開了專題組織生活會和民主生活會，回顧了自己近來的思想作風和工作經(jīng)歷，查找了自身存在的突出問題，認真開展批評與自我批評。先進性教育活動使得我院黨員的精神面貌煥發(fā)了，黨員隊伍的整體素質有了較為明顯的提升。

四、近三年黨員隊伍狀況分析

通過對近三年統(tǒng)計數(shù)據(jù)的比較分析，可以看出我院黨員隊伍建設方面有如下幾個特點：、學生黨員數(shù)量合理，保持較高比例。

三年來，我院學生黨員占全院黨員總數(shù)的比例均在55％左右，本科生黨員比例保持在10％左右，見附圖2。

學生黨員保持較高比例主要是由于我院黨委高度重視發(fā)展黨員工作。黨委認真貫徹《中共中央組織部關于進一步做好新形勢下發(fā)展黨員工作的意見》精神，定期召開專題會議研究和部署，從黨建經(jīng)費中撥出專款用于積極分子培養(yǎng)、培訓和黨員教育工作。黨委組織部和黨校制定了《關于進一步加強學生黨員工作的幾點意見》等一系列有關發(fā)展黨員的工作制度，組織編寫了《發(fā)展黨員工作制度選編》，提出了新形勢下發(fā)展黨員的新思路。黨校進一步規(guī)范培訓模式，實行兩級黨校管理體制，推動并開展了新生入黨啟蒙教育、分黨校初級班、院黨校高級班三級培訓的模式，從而有力地推動了在學生中發(fā)展黨員工作。

2、教職工黨員隊伍逐年擴大，整體結構進一步改善

三年來，我院教職工黨員人數(shù)逐年增加，見附圖3。截止XX年底，我院教職工黨員總數(shù)為391名，占全院教職工總數(shù)的52.2％；其中，教師黨員人數(shù)為192名，占我院教師總數(shù)的比49.0％。

XX～XX年，35歲以下青年教師黨員人數(shù)由98人增加到123人，在35歲以下青年教師總數(shù)中所占的比例由46.4％提高到58.0％，見圖4。具有高職稱教職工黨員人數(shù)由60名增加到65人，在具有高職稱教職工總數(shù)中所占的比例由49.7％提升到51.2％，見圖5。

我院教職工黨員人數(shù)之所以逐年增長，整體結構得到進一步改善，主要原因是，在黨委的領導下，黨委組織部和黨校統(tǒng)籌規(guī)劃，加大教職工入黨積極分子培訓的力度，培訓的內容和時間上都做了較大的增加，形成歷時兩個月六個階段的教育培訓，為強化對入黨積極分子培養(yǎng)，保證發(fā)展黨員質量，把好入口關，打下了良好的基礎。同時，黨委組織部、黨校定期指導和督促各基層黨組織做好發(fā)展黨員工作。此外，每年在引進新教職工時，我院加強了對其政治素質的考察。

五、對今后工作的思考

根據(jù)黨內統(tǒng)計分析所反映出的情況，我院今后黨員發(fā)展工作的主要思路如下：

1、進一步推進在教職工中發(fā)展黨員的工作

盡管今年來我院教職工黨員保持較高比例，但在發(fā)展教職工黨員過程中所能考察的重點培養(yǎng)對象范圍較小、選擇余地不大，基層黨組織和黨務工作者，做入黨積極分子思想工作的能力優(yōu)待進一步提高，尤其在與學術骨干談話時顯得能力較弱，從而導致了教職工發(fā)展黨員工作相對學生發(fā)展黨員工作比較滯后。因此，我院在教職工發(fā)展黨員工作中，還有一定的提升空間，尤其是在高知識群體和中青年學術骨干中的黨員發(fā)展工作。

統(tǒng)計分析報告范文 如何寫好統(tǒng)計分析報告

寫好統(tǒng)計分析，使之在社會經(jīng)濟生活中切實有效地發(fā)揮出其應有的作用，是統(tǒng)計工作者一生都為之奮斗的目標。

統(tǒng)計分析，是一種高級理性思維活動。它是統(tǒng)計工作全過程的最后階段，是對統(tǒng)計資料進行調查、搜集、整理，感性認識得到升華和提高，出產成品、精品的階段，是統(tǒng)計認識的高級階段。寫好統(tǒng)計分析既是社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是發(fā)展統(tǒng)計文化的需要，更是統(tǒng)計工作者肩負的職責。統(tǒng)計分析研究，是以文字報告形式在分析數(shù)據(jù)的基礎上，找出規(guī)律，講出道理，服務社會公眾、服務領導，為決策者提出應注意的問題和建議，并對未來一定時期做出科學的預測。

筆者認為寫好統(tǒng)計分析，應符合４條標準，即：題目新穎突出、觀點鮮明正確；內容詳細具體、材料新穎充分；結構科學合理、層次分明清晰；語言簡練通順、用詞通俗簡樸。４條標準既是統(tǒng)計分析的要求，也是一般文章的要求，但作為統(tǒng)計分析，除此標準要求外，還必須在廣度、深度和力度上作文章。

廣度是指分析反映事物、現(xiàn)象的全面程度；深度指對事物、現(xiàn)象分析的深淺程度；力度指通過對事物、現(xiàn)象分析所掌握其規(guī)律及變化的準確度，從而確立觀點，提出建議的準確性、針對性、實用性、價值量的大些定于分析思路和表述思路，歸結于寫作思路。

所謂統(tǒng)計分析的寫作思路，是指撰寫者在一定背景下，通過對接觸、感受到的統(tǒng)計資料所進行的高級理性思維活動的程序、路線及其軌跡。這種軌跡非指物理意義上的“形”為軌跡，而是指統(tǒng)計分析的結構、層次、布局以及通過語言文字描繪出來的思維運行軌跡。因此，雖說其表面“無形”，但實質為“有形”，即當一篇統(tǒng)計分析成文定稿之后，其寫作思路——思維運行軌跡業(yè)已固定成形，具體顯示在文章的內容范圍、標題、結構、布局、層次、語言、詞匯及運用順序，它既可以體現(xiàn)出作者思維線路示意圖，又可以體現(xiàn)出作者的思維邏輯性的強弱程度。

思路的具體內容可分為思域、思路（總思路的具體細化）和思理。思域，是寫作者思維空間及包括內容范圍的形象比喻；思路，是對事物、現(xiàn)象分析表示的路標所向；思理，是作者對事物、現(xiàn)象理性認識的思維邏輯顯示。把思域、思路、思理與廣度、深度、力度相對應聯(lián)系一起，即可得出一個結論：思域決定廣度，思路決定深度，思理決定力度。統(tǒng)計分析的基本特征，就是用數(shù)字說話，依數(shù)成理是基礎，依理立論是靈魂。所以，作者要做到思域寬廣、思路深遠、思理有據(jù)，其統(tǒng)計分析就會有廣度、深度和力度。

綜上所述，提高統(tǒng)計分析的廣度、深度和力度，必須在寫作思路的培養(yǎng)鍛煉上下功夫，達到升華和提高。

首先要對寫作思路進一步加深理解。文中所講思路“有形”，是指成文定稿的文章其思路可以顯現(xiàn)成形。其實一篇文章的思路形成存在有初級勾畫和完善精煉兩個層次和階段。

第一階段為初級層次，始于構思分析，經(jīng)資料搜集、加工、選用，到產生觀點、形成腹稿為終，這一階段只是一種思維“勾畫藍圖”，沒有形成文章，其思路無法顯現(xiàn)成形；

統(tǒng)計分析的廣度、深度和力度決

第二階段為高級層次，它從開始動意分析，在初級層次基礎上，經(jīng)過由粗到細、由低到高、由劣到精的去偽存真逐步修正、完善精煉，到成文定稿為終，思路才可顯現(xiàn)成形。

由寫作思路形成的兩個階段、層次，從“無形”到“有形”的過程所決定，就為學習、培養(yǎng)、鍛煉思路提供了機會和方法。其次，利用思路有形特征，以成文定稿的分析報告進行同類對比。

具體做法是選擇同類型統(tǒng)計分析文章（本人、他人），按主題觀點、內容、標題一一列出進行對比，從中進行思域、思路比較，看其寬廣度和深遠度，然后把是什么（現(xiàn)狀特征及問題）、為什么（原因剖析）和怎么辦（建議對策）聯(lián)系起來，捉摸其思理強弱度。再次，在對比基礎上對同類報告進行鑒別。鑒別是對比的繼續(xù)深入，它是通過對比其差異分出好、中、差，然后著重于分析其差異，即為什么好或差，找出其因，明之其理。具體方法有三，一是自我鑒別。

二是借助他人鑒別，就是對眾所公認（評選鑒定）的分析報告，進行思路有形化，以評判者身份對其思域、思路、思理進行分析、判斷和評價。以思維內容范圍看其思域，以分析、表述的思維層次看其思路，以思維邏輯性強弱看其思理。三是本人與他人聯(lián)系一起，綜合鑒別。

具體是將自認為質量水平高的滿意之作，與他人評判結果聯(lián)系一起，若是自我和他人評判一致，表明認識思維方法水平相同，或差別不大；若自我和他人評判結果反差，則要從思維方法水平的認識上找差距，分析反差，找出其因，達到鑒別提高。不論哪種方法鑒別，都要切忌簡單的、不負責任的盲從和認同，否則無法取得鑒別的效果和作用。

最后，運用寫作思路產生形成的兩個層次，由無形到有形的特征，采用積累法。具體步驟：一是將無形與有形思路比較分析。將自己寫統(tǒng)計分析時，從資料搜集整理、加工選用到寫作提綱形成以及草稿所有資料（包括統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料、相關的國家政策、法律、法規(guī)、報刊文摘、市場信息、基層素材、典型資料等）全部保存、積累起來，將不成形、不定形的思維過程與最后成文定稿形成的有形思路進行比較分析，從中總結一篇統(tǒng)計分析寫作思路形成過程，通過總結達到提高。二是搜集積累本人所寫統(tǒng)計分析（成文定稿），將有形思路作以縱向對比總結提高。

除上述４種方法外，還可采取聯(lián)想法，即通過非統(tǒng)計分析文章，或他人的統(tǒng)計分析文章，將自己擺到作者的位置，以作者身份，去聯(lián)想思索。這一方法關鍵是把自己融入文中，將本人寫作方法及思路與他人作以對比，從中學習、吸收知識，使自己的思路得到培養(yǎng)、鍛煉和提高。為此，很有必要多看、多學一些經(jīng)濟論文、文學作品，趣味性、娛樂性的長、中、短篇文章，借鑒他人思維方法及思路。只有經(jīng)常學習、認真品嘗，久而久之，必會對自己的寫作思路有所啟迪和幫助。

歸結到底，統(tǒng)計分析的廣度、深度、力度決定于統(tǒng)計分析寫作思路，即思維活動過程。思維過程就是理性認識，感性升華過程，這一過程離不開實踐，所以只有在統(tǒng)計分析寫作實踐中，多學、多寫、多想，并參考文中介紹方法，不斷總結，才能使自己的寫作思路得到鍛煉提高，從而保證統(tǒng)計分析具有一定廣度、深度和力度。

第五篇：人力資源部概述及機構

人力資源是飯店的重要組成部分，對人力資源的管理是飯店管理的基礎，飯店的管理是通過對人的管理來實現(xiàn)的。人事部的工作是飯店能否取得成功的關鍵。人力資源部組織機構

人力資源總監(jiān)1

人事招聘1人

培訓專員1人

秘書1人