第一篇：初二語文復習要點

初二語文

1、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中運用了散文句式直抒心中郁結(jié)，突出詩人憂愁的詩句：棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。

2、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中借景抒情，抒發(fā)了詩人開懷舒暢的豪情的句子：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

3、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中稱譽李云文采的同時，也流露出對自己才能自信的詩句：蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

4、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中寫出了詩人神馳宇宙的豪情，對理想境界的向往和追求的詩句：俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

5、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中表達了作者壯志難酬，極度憂愁的詩句：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

6、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中詩人想借逃避現(xiàn)實而不愿同流合污的激憤之詞的詩句：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

7、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中寫出詩人對現(xiàn)實不滿，想超脫現(xiàn)實的詩句：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

1、《馬說》的體裁是我國文言文中的一種議論文體“說”，它一般用來陳述作者對社會上某些問題的觀點。

2、本文主要寫作方法是托物寓意。

3、《馬說》圍繞著“不知馬”這一中心逐層展開論述。開頭說明伯樂對千里馬命運的決定作用，中間揭示千里馬被埋沒的根本原因，最后總結(jié)全文。

4、千里馬的才能被埋沒的原因是食馬者不知其能千里而食也。

5、作者認為對“千里馬”的摧殘、埋沒體現(xiàn)在策之不以其道；食之不能盡其材；鳴之而不能通其意。

6、執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬?！?一句對食馬者進行強烈諷刺。

7、伯樂指：能識別人才的統(tǒng)治者。千里馬指：封建社會那些被埋沒、遭摧殘的懷才不遇的賢能志士。食馬者是指：愚妄無知的統(tǒng)治者。

8、食馬者的愚蠢無知表現(xiàn)策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！

9、根據(jù)文意，正確對待千里馬的方法是知人善任。

10、《馬說》一文借古代伯樂和千里馬的故事為喻，抨擊了當時的“食馬者”、“不知馬”的錯誤行為。但韓愈并沒有從正面闡明應該怎么做。參照選文的第三段，我覺得作者主張對于像“千里馬”那樣的人才，要合理使用，正確對待，充分理解?！安咧云涞溃持鼙M其材，鳴之能通其意?！?/p>

11、《馬說》一文的標點是現(xiàn)代人加上去的，有人提出末句“其真不知馬也?！睉撚谩?？”結(jié)束。我的意見是用問號是表示引起大家的思考；用句號是表示這種現(xiàn)象是事實普遍存在的。

12、本文借千里馬的遭遇表達了作者渴望自己能得到當政者的賞識、任用；希望統(tǒng)治者不要埋沒、摧殘人才（或要識別、任用人才）

13.“千里馬常有，而伯樂不常有”一句意在強調(diào)伯樂對千里馬命運的決定作用。

14、揭示千里馬悲慘命運的一句是祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

15、千里馬被埋沒的原因是食不飽，力不足，才美不外見。

16、馬在生活中起著巨大的作用，所以它備受青睞。請寫出四條帶有馬字的成語。萬馬奔騰馬到成功一馬平川老馬識途車水馬龍馬不停蹄

17、第一句“世有伯樂，然后有千里馬”在全文中的作用是統(tǒng)領(lǐng)全篇，在全文論述中起中心論點的作用。

18、因為沒有伯樂，千里馬往往遭受到“辱于奴隸人……不以千里稱”的命運。

19、“策之以其道”“食之盡其材”“鳴之通其意”才能使千里馬充分發(fā)揮其日行千里的才能。

20、選段中“執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！’”，實際上是諷刺了不能知人善任的昏庸的統(tǒng)治階級。

（一）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

1、詩歌感情：這首詩既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神。

2、理解名句“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?/p>

大江之上，沉舟之畔仍有千帆競發(fā)，大自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。作者以“沉舟”“病樹”比喻自己，抒發(fā)了詩人的身世之感，表達了詩人對生活、對未來積極、樂觀向上的態(tài)度?，F(xiàn)在人們常賦予其新意：事物在迅速向前發(fā)展，相信未來一定比現(xiàn)在更美好，新事物必將取代舊事物。

3、“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”一句運用“聞笛賦”、“爛柯人”兩個典故，作用分別是：①對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘；②暗示貶謫時間長久，表現(xiàn)了對世事變遷的悵惘之情。

（二）赤壁杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

4、詩歌感情：借用周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。

5、理解“東風”和“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！?/p>

①“東風”不僅僅指自然界的風，而且指能使人建功立業(yè)的機遇。

②這句話的原意是：假如東風不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進銅雀臺中了。深層含義是：要想建立一番事業(yè)，得有一定的機遇。如果不具備機遇，即使英雄人物也一樣無能為力。

（三）過零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

6、感情：通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。

7、“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”： 寫出了個人和國家的兩件大事：一是他因科舉而入仕途；二是在國家危急存亡關(guān)頭，起兵抗元。

8、“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”理解：翻譯：大宋國勢危亡如風中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無根，時起時沉。用比喻的手法形象地寫出了國家山河破碎，局勢危急，個人命運也動蕩不安。

9、“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”：前面的“惶恐”“零丁”表示地名，后面的表示心緒。運用了雙關(guān)的修辭手法，既表明形勢惡劣，又說明作者境況?？?。

10、理解“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”：自古以來人總有一死，我愿留取忠心永垂史冊。這句話直抒胸臆，表明自己以死明志的決心。

（四）水調(diào)歌頭蘇軾

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

11、內(nèi)容及感情：詞的上片問天，下片問月，但歸根結(jié)底是問人生。表達了詩人由心有所郁結(jié)到心胸開闊的樂觀曠達情懷。

12、理解“但愿人長久，千里共嬋娟”：惟愿彼此珍重，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。表達了詩人的美好祝愿和樂觀曠達的胸懷。

（五）山坡羊〃潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

13、主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活，表現(xiàn)了作者憂慮國計民生的思想感情。

14、“峰巒如聚“，群山好像從四面八方聚集而來，一個“聚”字，用擬人的手法既寫出了潼關(guān)被群山包圍的險要地勢，又賦予了群山生命和意志，它們守衛(wèi)著潼關(guān)。“波濤如怒”，波濤洶涌澎湃好像在發(fā)怒，一個“怒”字，用擬人的手法既寫出了黃河的咆哮，又交代了潼關(guān)處于黃河之邊的險要。

15、理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”：一個朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災難；一個朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。這是作者對以往歷史所做的概括與評判。

第二篇：初二物理復習要點

初二物理復習要點

第一章：走進物理世界

1、物理學史研究光、熱、力、聲、電等形形色色物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學

2、觀察和實驗是獲取物理知識的重要來源

3、長度測量的工具是刻度尺，長度的國際基本單位是米，符號是m；常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。它們之間的換算關(guān)系是

1km=1

000m

lm=l0dm

ldm=l0cm

lcm=l0mm

1mm=1

000μn

lμm=1

000nm4、長度測量結(jié)果的記錄包括準確值、估計值和單位。

5、誤差：測量值和真實值之間的差別叫誤差。誤差產(chǎn)生的原因：①與測量的人有關(guān)；②與測量的工具有關(guān)。任何測量結(jié)果都有誤差，誤差只能盡量減小，不能絕對避免；但錯誤是可以避免的。

減小誤差的方法：①選用更精密的測量工具；②采用更合理的測量方法；

③多次測量取平均值。

6、測量時間的工具是秒表，時間的國際基本單位是秒，符號是s；常用的單位還有小時(h)、分(min)等。它們之間的換算關(guān)系是

1h=60min

lmin=60s7、科學探究的主要過程是：提出問題、猜想與假設(shè)、指定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作

第二章：聲音與環(huán)境

1、產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音就停止；振動發(fā)聲的物體叫聲源

2、傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播；在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。

3、聲音的三個特性：

（1）音調(diào)：人耳感覺到聲音的高低叫音調(diào)；音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。

（2）響度：人耳感覺到的聲音的強弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動的幅度有關(guān)；振幅越大，響度越大；響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)。

（3）音色：又叫音品，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。

4、頻率的高低決定音調(diào)的高低；振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲，符號是Hz，人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應用有：超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測潛艇、魚群，B超檢查內(nèi)臟器官。

5、樂音與噪聲：

樂音：悅耳動聽、使人愉快的聲音；是物體做規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。

噪聲：使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音；是物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。人們用分貝來劃分dB聲音的強弱的等級。

6、控制噪聲的三個途徑是：吸聲、隔聲、消聲；即在聲源處、在傳播途徑和在接收處控制。

7、聲的利用：（1）聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測魚群

（2）聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧

8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象，叫回聲。如回聲比原聲到達人耳晚0.1s以上，人耳能把他們區(qū)分開，否則回聲會與原聲混在一起會加強原聲。利用“雙耳效應”可以聽到立體聲。

第三章：光和眼睛

一、光的傳播

1、自身能夠發(fā)光的物體叫光源，如太陽、螢火蟲等，而月亮不是光源。

2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播，生活中應用光的直線傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊瞄準等。

3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質(zhì)中傳播速度是不同的二、光的顏色

1、色散：太陽光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光的現(xiàn)象，這說明白光不是單色光。

2、色光的三基色：紅、綠、藍；不透明物體的顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。

三、光的反射

1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。

2、在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的3、光在物體表面的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”；另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律

4、平面鏡成像規(guī)律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等

5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴大視野；還有凹面鏡，如：太陽灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來

四、光的折射

1、光的折射：光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)，它的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。

2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質(zhì)時，折射光線向法線方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。

光從水或玻璃斜射入空氣時，折射光線將遠離法線，折射角大于入射角。當光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質(zhì)表面時，傳播方向不變，折射角等于入射角等于

0°

3、光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

五、看不見的光

光譜上紅光以外的部分叫紅外線，它用于紅外夜視儀，紅外線測溫儀；光譜上紫光以外的部分叫紫外線，紫外線驗鈔機。

六、透鏡與凸透鏡成像

1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對光線有會聚作用

2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對光線有發(fā)散作用

3、凸透鏡的焦點：跟主光軸平行的光，通過透鏡后會聚于一點，這一點叫凸透鏡的焦點，用字母“F”表示

4、凸透鏡成像的規(guī)律和應用

（1）焦距：用字母f表示，是指焦點到光心的距離；物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離；像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示

（2）凸透鏡成像規(guī)律和應用列表

物距u

像距v

像的性質(zhì)

應用

u>2f

f

倒立縮小的實像

照相機

u=2f

u=2f

倒立等大的實像

f

u>2f

倒立放大的實像

投影儀

u

正立放大的虛像

放大鏡

①

照相機利用物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實像的原理制成的②

投影儀利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實像的原理制成的③

放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的七、眼睛與透鏡

1、眼睛的作用相當于凸透鏡，眼球好像一架照相機，來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實像。

2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領(lǐng)過強，或眼軸偏長，來自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來矯正

3、產(chǎn)生遠視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領(lǐng)過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正

第四章：我們周圍的物質(zhì)

1、質(zhì)量：物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，用符號m表示，質(zhì)量不會因為物體的位置、形狀和狀態(tài)的變化而變化。

2．質(zhì)量的國際單位是千克，符號為kg。常用單位有噸(t)、克(g)、毫克

(mg)等。換算關(guān)系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。

3、測量質(zhì)量的工具：實驗室常用太平測量質(zhì)量。常見的工具還有臺秤、磅秤、電子秤等

4、使用托盤天平測量物體質(zhì)量的方法：

（1）稱量前要把天平放置在水平的桌面上，游碼應移到標尺左端的零刻度處，調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，直到指針指在分度盤的中央，天平就平衡了。

（2）稱量時把待測物體放到左盤，法碼放在右盤，取法碼時要用鑷子

（3）讀數(shù)時待測物體的質(zhì)量等于法碼的質(zhì)量加上游碼對應刻度的質(zhì)量

5、密度：某種物質(zhì)單位體積所含質(zhì)量的多少叫做這種物質(zhì)的密度，用符號ρ表示，每種物質(zhì)都有一定的密度，不同的物質(zhì)密度一般不同。物質(zhì)的密度與該物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量、體積、形狀和位置無關(guān)，但與物質(zhì)的種類、溫度、狀態(tài)有關(guān)。

2.密度公式：ρ=m/v

單位是千克／米3(kg/m3)。常用單位有克／厘米3(g／cm3)等。它們之間的換算關(guān)系是1kg/m3=1X10-3g／cm3。

6、物體的密度的測量

（1）一般固體密度的測量

①用天平測量物體的質(zhì)量；②向量筒中注入適良的水，記下水的體積V1；③用細線系住固體放入量筒的水中，使其全部浸入水中，記下水和固體的體積V2；④根據(jù)所測數(shù)據(jù)用ρ=m/v求出固體的密度。

（2）液體密度的測量步驟

①用燒杯裝入一定量的液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②把燒杯中的一部分液體漫漫地注入量筒中，記下倒入液體的體積V；③用天平測出燒杯和剩下液體的質(zhì)量m2，求出倒入量筒中液體的質(zhì)量；④根據(jù)所測數(shù)據(jù)用ρ=m/v求出液體的密度。

第五章物質(zhì)、新材料、粒子和宇宙

一、物質(zhì)的物理性質(zhì)

1、一切物體都是由分子組成的，各種物質(zhì)具有許多不同的性質(zhì)。如物質(zhì)的磁性、物質(zhì)的導電性、物質(zhì)的導熱性、物質(zhì)的硬度、彈性、質(zhì)量等。

2、物質(zhì)的磁性：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性。

3、物質(zhì)按導電能力的不同分為：導體、絕緣體和半導體。導體是容易導電的物體，如金屬；絕緣體是不容易導電的物體，如橡膠；導電能力介于導體和絕緣體之間的物體叫半導體，如硅、鍺等材料。

4、物質(zhì)按導熱性能的不同分為：熱的良導體和不良導體；熱的量導體：如金屬；熱的不良導體如塑料等

5、物質(zhì)的硬度：硬度大的物體能夠劃破硬度小的物體的表面

二、新材料

1、納米材料：是指納米尺度的材料，納米是長度單位大小為

2、超導材料：是指在低溫環(huán)境下，導體的電阻突然變?yōu)榱愕牟牧?/p>

3、形狀記憶合金：是指受熱后又會恢復原來合金

4、隱性材料：隱性材料能將雷達發(fā)出的電磁波大部分吸收，反射回去的卻很少

三、粒子和宇宙

1、分子：物質(zhì)是由分子組成，分子直徑的尺度數(shù)量級為10-10m=0.1nm2、原子：分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外的電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子是由更小的微粒夸克組成3、萬有引力定律：1687年偉大的科學家牛頓發(fā)現(xiàn)任何兩個物體間都存在著互相吸引的力，這就是萬有引力定律，萬有引力的大小與物體的質(zhì)量和物體間的距離有關(guān)。

4、光年是天文學中的長度單位，它表示光在一年中傳播的距離。

=9.4605×1015m

第三篇：初二語文復習

初二語文復習（課文默寫）一、四篇古文 《馬說》

1、概括全文主旨的語句：世有伯樂，然后有千里馬。

2、揭示千里馬的悲慘命運的語句：只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

3、寫千里馬被埋沒的原因的語句：食馬者不知其能千里而食也。

4、寫“食馬者”糟蹋千里馬的語句：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

5、用反詰和感嘆凸顯文章主旨的語句：其真無馬邪？其真不知馬也！

6、優(yōu)秀的人才常常需要識才的智慧去發(fā)現(xiàn)，韓愈發(fā)出人才常有而發(fā)現(xiàn)人才的人不常有的感嘆：千里馬常有，而伯樂不常有。《陋室銘》

1、點名短文主旨的語句：斯是陋室，惟吾德馨。

2、描寫陋室自然環(huán)境優(yōu)美的句子：苔痕上階綠，草色入簾青（陋室之景）

3、寫室中往來人物不俗的句子：談笑有鴻儒，往來無白丁。（陋室之人）

4、寫陋室主人生活情趣高雅的句子：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（陋室之事）

5、從反面表現(xiàn)主人厭棄世俗生活的句子：無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

6、與“時人莫池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子水不在深，有龍則靈

《送東陽馬生序》

1、作者甘于敝衣的原因：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

2、通過現(xiàn)在學生學習學習條件優(yōu)越與自己學習條件艱難作對比，揭示出的道理：其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉。

3、表現(xiàn)作者求師之難的句子：當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知

4、寫太學生活條件優(yōu)越的句子：縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺

5、寫太學生學習安心的句子：坐大廈之下而誦詩書《詩》《書》，無奔走之勞矣

6、寫太學生求師易的句子：有司業(yè)博士為之師，未有問而不告，求而不得者也

7、寫太學生可以博覽群書的句子：凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也

8、寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。

9、寫作者嚴寒抄寫不輟的句子 天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠 《桃花源記》

1、忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。

2、令漁人陶醉的生活畫面土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

3、自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉

4、與“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”意境類似的句子：初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。二、五首誦讀欣賞詩歌 《漁家傲》

1、寫塞下秋景肅殺悲涼的句子：塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意

2、表現(xiàn)壯志難酬有家難歸抑郁情懷的句子：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

3、將士們寒夜戍守艱辛的句子：羌管悠悠霜滿地

4、透出軍事態(tài)勢嚴重的句子：千嶂里，長煙落日孤城閉。

5、抒發(fā)愛國的情懷，思鄉(xiāng)苦悶的句子：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

6、與“大漠孤煙直，長河落日圓”意境相似句千嶂里，長煙落日孤城閉。《天凈沙 秋思》

1、蕭瑟凄涼意境的句子：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

2、既寫景又寫人的句子：夕陽西下，斷腸人在天涯?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》

1、用典故的兩句 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人

2、新陳代謝萬象更新的規(guī)律的句子沉舟側(cè)畔千發(fā)帆過，病樹前頭萬木春。

3、表示振作精神，投入生活中句子：今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

4、表明被長期冷落的不滿的句子：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?！稛o題》

1、用凄楚之景，渲染離別氣氛的句子相見時難別亦難，東風無力百花殘。

2、寫自己對愛人至死不渝深情地句子春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

3、虛擬手法設(shè)想對方傷感久別的句子曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

4、表達詩人愿望的句子蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。《夜雨寄北》

1、借凄涼秋夜雨景寫客愁旅況的句子君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

2、遙想異日重逢，話巴山夜雨的句子何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。三、七首專題詩歌

1、《聞雁》 故園渺何處？歸思方悠哉?；茨锨镉暌?，高齋聞雁來。

2、《池鶴》

高竹籠前無伴侶，亂群雞里有風標。低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。

轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。臨風一唳思何事？悵望青田云水遙。

用比喻手法寫鶴色彩美的詩句是低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。寫池鶴鳴聲美并表現(xiàn)詩人對仕宦生活的厭倦和無奈的詩句是臨風一唳思何事？悵望青田云水遙。

3、《迎燕》 咫尺春三月，尋常百姓家。為迎新燕入，不下舊簾遮。

翅濕沾微雨，泥香帶落花。巢成雛長大，相伴過年華。

表現(xiàn)燕子不嫌貧愛富、趨炎附勢的詩句是咫尺春三月，尋常百姓家。宛若“微雨飛燕”圖，寫燕子忙碌的詩句翅濕沾微雨，泥香帶落花。

4、《同兒輩賦未開海棠》枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅。

愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。

與“紅花雖好，還須綠葉扶持”美學道理一致，突出花蕾嬌艷動人的詩句是枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅。

表現(xiàn)海棠格調(diào)品位之高的詩句是愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。

5、《題紅葉》流水何太急，深宮盡日閑。殷勤謝紅葉，好去到人間。

表現(xiàn)詩人憧憬自由生活的詩句殷勤謝紅葉，好去到人間。

6、《山中》長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風晚，山山黃葉飛。

詩中以景喻情，用秋風蕭瑟、黃葉飄零的景象襯托旅思鄉(xiāng)愁的詩句是況屬高風晚，山山黃葉飛。

7、《城東早春》詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。

若待上林花似錦，出門俱是看花人。

用芳春秾麗的景色反襯早春的清景，表現(xiàn)對早春的喜愛之情的句子若待上林花似錦，出門俱是看花人。

四、課文中補充名句

1、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

2、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。

3、江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。

4、其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

5、用志不分，乃凝于神。

6、素其位而行，不愿乎其外。

7、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

五、自讀課本名句

1、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。

2、舟覆，乃見善游；馬奔，乃見良御。

3、玉不琢，不成器；人不學，不成行。

4、為山九仞，功虧一簣。

5、讀書破萬卷，下筆如有神。

6、獨學而無友，則孤陋而寡聞。

7、一日暴之，十日寒之。

8、近水樓臺先得月。

9、人而無信，不知其可。

10、他山之石，可以攻玉。

11、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

12、前車覆，后車戒。

13、仁者見仁，智者見智。

14、朱門酒肉臭，路有凍死骨。

15、窮則變，變則通，通則久。

16、耳聞不如目見，目見不如足踐。

17、百戰(zhàn)百勝，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。

18、愚者暗于成事，智者見于未萌。

19、太上有立德，其次有立功，其次有立言；雖久不廢，此之謂不朽。20、貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

21、能行之者未必能言，能言之者未必能行。

22、溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。

23、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

24、余音繞梁欐，三日不絕。

25、知人者智，自知者明。

26、勝人者有力，自勝者強。

27、有所不為，而后可以有為。

28、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。

29、天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。30、管中窺豹，只見一斑。

第四篇：人教版初二語文月考(一)復習要點

初二年級語文第一次月考復習提綱

一、積累運用

（1、2）題第一單元、第五單元易錯字音、字形（字形以四字成語為主）考查

（3）詞語使用正誤判斷

（4）病句判斷

（5）文言文、古詩默寫（課后前兩首）

（6）名著閱讀《朝花夕拾》

二、綜合性學習

第一單元綜合性學習

仿句

三、閱讀理解

（一）（1）給新聞擬標題

（2）補充對聯(lián)

（3）理解加點詞

（4）聯(lián)系實際談感受

閱讀理解

（二）（1）補充小說故事情節(jié)

（2）分析景物描寫的作用

（3）理解詞語含義

（4）理解小說標題含義

（5）評價人物形象

（一）文言文閱讀

1、學過的文言實詞

2、詞語辨析

3、翻譯句子

4、文言文拓展

（二）古詩詞知識點考查：

1、理解句中重點字詞

2、從修辭角度賞析句子。

四、作文：記敘文

第五篇：初二語文復習說明文專題

初二語文期末總復習之說明文專題

（一）我們身邊的碳排放

衣：“快速時尚”導致浪費

①英國《新科學家》雜志報道說，從1990年到2005年，全球紡織品產(chǎn)量從4000萬噸升至6000萬噸。其中“快速時尚”趨勢對紡織品生產(chǎn)和消費激增起了推波助瀾的作用。衣服便宜了，消費者穿過幾次就丟掉。但便宜衣服通常以人造材料制成，它們由石油化工原料合成，在這一過程中消耗的能源和排放的溫室氣體遠遠超過天然織物。而且，這些人造材料難以回收使用，自然降解也需要很長時間。食：少吃牛肉

②聯(lián)合國糧農(nóng)組織的數(shù)據(jù)顯示，18%的溫室氣體排放來自于肉類排氣。這一數(shù)據(jù)足以說明有關(guān)“食”的碳排放是如何重要。而在肉類消費中，牛產(chǎn)生的溫室氣體又是最多的，每生產(chǎn)1公斤牛肉相當于向大氣排放3.6～6.8公斤二氧化碳。此外，飼料的生產(chǎn)以及飼養(yǎng)牲畜的農(nóng)場排出廢物也都要釋放大量溫室氣體。德國健康雜志報道稱，如果飲食中有三成熱量是來自紅肉（豬牛羊等飽和脂肪酸含量高的肉類）或乳制品，一年所排放的二氧化碳約為1485.1公斤，而對應的白肉（雞鴨魚等）一年排放量約為1054.2公斤。住：蓋節(jié)能房用再生紙

③在寒冷的冬季，建筑取暖系統(tǒng)無疑將消耗大量能源。據(jù)英國廣播公司報道，未來3年北愛爾蘭將建造50多套社會福利房，它們的節(jié)能效率超出平均水平75%。

④在“住”的領(lǐng)域要減少碳排放，不僅包括房屋設(shè)計，房間里的各種設(shè)備也同樣重要。例如冬季時將空調(diào)溫度調(diào)低2度，夏季調(diào)高2度，每年能減少二氧化碳排放量900公斤；其實衛(wèi)生紙也有講究，《新科學家》提倡用100%再生紙做的衛(wèi)生紙，“盡管它用起來沒那么舒服，但每噸再生纖維可減少1.5～2噸的二氧化碳排放?！?/p>

行：綠色交通

⑤二氧化碳的另一大來源是交通。

⑥在歐洲，交通對能源消耗占到整體能源消耗量的20%～30%。減少出行帶來的碳排放，第一步就是盡量選擇公共交通。美國公共交通聯(lián)合會稱，公共交通每年節(jié)省近．53億升天然氣，這意味著能減少150萬噸二氧化碳排放量。

1．作者為什么要寫我們身邊的碳排放？

2．文章第②段劃線處主要運用了什么說明方法及作用？

3.文章第⑥段加點詞“近”能否去掉，為什么?

4．除了文中提到的我們身邊的碳排放，你還知道哪種碳排放方式？舉例說明。

5．對于如何減少我們身邊的碳排放，你還有哪些想法？（文中涉及的除外）

識別人臉的技術(shù)

（二）①現(xiàn)代的人臉識別，特指通過分析、比較人臉視覺特征信息進行身份鑒別的計算機技術(shù)。具體而言，就是通過視頻采集設(shè)備獲取識別對象的面部圖像，再利用核心的算法對其臉部的五官位置、臉型和角度進行計算分析，進而和自身數(shù)據(jù)庫里已有的范本進行比對，最后判斷出用戶的真實身份。這是一項高端的計 1

算機圖像處理技術(shù)。

②在全球范圍內(nèi)，人臉識別系統(tǒng)的研究始于20世紀60年代。人臉識別的優(yōu)勢在于其自然性和不被被測個體察覺的特點。所謂自然性，是指該識別方式同人類(甚至其他生物)進行個體識別時所利用的生物特征相同。人臉識別就是通過觀察比較人臉來區(qū)分和確認身份的。不被察覺的特點會使該識別方法不令人反感，并且因為不容易引起人的注意而不易被欺騙。相對于指紋識別而言，人臉識別還具有非接觸式（非侵犯式）的特點，因此更加友好、自然，更易被人們接受。

③隨著科技的發(fā)展，人臉識別技術(shù)的應用已經(jīng)不是什么新鮮事了。

④在公安刑偵領(lǐng)域，人臉識別技術(shù)的應用非常廣泛。例如在機場或車站安裝人臉識別系統(tǒng)，通過查詢目標人像數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)中是否存在重點人口基本信息，來抓捕在逃案犯；或者在商場、體育場、超市等公共場所對人群進行監(jiān)視，以達到身份識別的目的。

⑤目前，人臉識別技術(shù)還逐漸從公安刑偵領(lǐng)域，推廣到民用市場，離人們的生活越來越近。如具備有人臉識別功能的防盜門也被推向普通老百姓家庭。人臉識別系統(tǒng)防盜門配有特殊的液晶顯示屏。這個顯示屏實際上是一臺小型電腦，數(shù)據(jù)庫就建在這里。廠家上門安裝時，工作人員會用一個攝像頭對主人的臉部骨骼進行掃描錄入，再將主人的臉部骨骼生成幾千位的密碼，然后將密碼數(shù)據(jù)庫存入防盜門的數(shù)據(jù)庫中，當主人回家時，只要在門前一站，具有自動感應功能的液晶顯示屏就會顯示門前的人的臉部，防盜門立即開始識別。一旦確認來人是這家的主人，防盜門就會自動打開。再如利用人臉識別輔助信用卡網(wǎng)絡(luò)支付，以防止非信用卡的擁有者盜用信用卡等。

⑥人臉識別技術(shù)的發(fā)展前景不可限量，隨著我國向數(shù)字化、信息化社會的邁進，人們對人臉識別技術(shù)的了解和認識也將逐漸增進，人臉識別技術(shù)的市場需求會越來越大，而人臉識別技術(shù)和識別系統(tǒng)的性能也將在不斷發(fā)展中日益完善，更好地服務(wù)大眾。

1.選文第①段中畫線句子運用了什么說明方法？它在文章中有什么作用？（2分）

2．人臉識別技術(shù)有哪些特點？（3分）

3.人臉識別技術(shù)有何明顯優(yōu)勢？（2分）

4.選文第⑥段劃線句子中加點的“逐漸”一詞能否刪除？為什么？（2分）

5.目前，人臉識別技術(shù)主要運用在哪些方面？隨著數(shù)字化、信息化的發(fā)展，請你發(fā)揮想象，另舉一例說明人臉識別技術(shù)還可運用在哪些方面?（3分）

夏至

（三）①夏至這天，太陽直射北回歸線，是北半球一年中白晝最長的一天，南方各地從日出到日沒大多為十四小時左右。夏至這天雖然白晝最長，太陽高度角最高，但并不是一年中最熱的的時候。因為，近地層的熱量，這時還在繼續(xù)積蓄，并沒有達到最多之時。

②過了夏至，我國南方大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因農(nóng)作物生長旺盛，雜草、病蟲迅速滋長蔓延而進入田間管理時期，高原牧區(qū)則開始了草肥畜旺的黃金季節(jié)。這時，華南西部雨水量顯著增加，使入春以來華南雨量東多西少的分布形勢，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲鞫鄸|少。如有夏旱，一般這時可望解除。近三十年來，華南西部6月下旬出現(xiàn)大范圍洪澇的次數(shù)雖不多，但程度卻比較嚴重。因此，要特別注意作好防洪準備。夏至節(jié)氣是華南東部全年雨量最多的節(jié)氣，往后常受副熱帶高壓控制，出現(xiàn)伏旱。為了增強抗旱能力，奪取農(nóng)業(yè)豐收，在這些地區(qū)，搶蓄伏前雨水是一項重要措施。

③夏至以后地面受熱強烈，空氣對流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來疾去，降雨范圍小，人們稱“夏雨隔田坎”。唐代詩人劉禹錫在南方，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的著名詩句。④夏至日是我國最早的節(jié)日。清代之前的夏至日全國放假一天，回家與親人團聚暢飲?！抖Y記》中也記載了自然界有關(guān)夏至節(jié)氣的明顯現(xiàn)象：“夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮?！闭f明這一時節(jié)可以開始割鹿角，蟬兒開始鳴叫，半夏、木槿兩種植物逐漸繁盛開花。從中醫(yī)理論講，夏至是陽氣最旺的時節(jié)，養(yǎng)生要順應夏季陽盛于外的特點，注意保護陽氣，著眼于一個“長”字。

⑤在夏至節(jié)，浙江金華地區(qū)有祭田公、田婆之俗，即祭土地神，祈求農(nóng)業(yè)豐收。為防止害蟲發(fā)生。夏至共十五天，其中上時三天，二時五天，末時七天，此時最怕下雨。而在多旱的北方則流行求雨風俗，主要有京師求雨、龍燈求雨等，祈求風調(diào)雨順。

1．結(jié)合文本，說說夏至這天具有什么特點？

2．過了夏至，華南西部的氣候有什么變化？

3．文章引用唐代詩人劉禹錫的詩句“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，是用來說明什么？

4．文章用了什么說明方法？請找出兩種，抄寫下來，具體分析其作用。（4分）

上海世博會中國國家館

（四）①幾乎每一屆世博會，都會出現(xiàn)一座經(jīng)典的建筑。在2010年上海世博會之后,最可能成為經(jīng)典的就是中國國家館。

②中國館建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”的構(gòu)思主題，表達中國文化的精神與氣質(zhì)。展館的展示以“尋覓”為主線，帶領(lǐng)參觀者行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動”三個展區(qū)，在“尋覓”中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。展館從當代切入，回顧中國三十多年來城市化的進程，凸顯三十多年來中國城市化的規(guī)模和成就，回溯、探尋中國城市的底蘊和傳統(tǒng)。隨后，一條綿延的“智慧之旅”引導參觀者走向未來，感悟立足于中華價值觀和發(fā)展觀的未來城市發(fā)展之路。

③中國館共分為國家館和地區(qū)館兩部分，國家館主體造型雄渾有力，由于形狀酷似一頂古帽，因此被．命名為“東方之冠”；地區(qū)館平臺基座匯聚人流，寓意社澤神州，富庶四方。國家館和地區(qū)館的整體布局，隱喻天地交泰、萬物咸亨。

④國家館居中升起、層疊出挑，采用極富中國建筑文化元素的紅色“斗冠”造型，建筑面積46457平方米，高69米，由地下一層、地上六層組成；地區(qū)館高13米，由地下一層、地上一層組成，外墻表面覆以“疊篆文字”，呈水平展開之勢，形成建筑物穩(wěn)定的基座，構(gòu)造城市公共活動空間。

⑤裝點國家館的“中國紅”，是從足足上百種紅色材料色樣中逐一挑選而出的，由7種紅色組合而成。館體顏色由上至下依次由深至淺，能在白晝不同陽光折射和夜間燈光投射及不同視覺高度等條件下，形成統(tǒng)一的具有沉穩(wěn)、經(jīng)典視覺效果的紅色。此外，中國館紅板選用金屬材料，采用燈芯絨狀肌理方案，不僅為中國館穿上了更具質(zhì)感的“外衣”，也為原本張揚、跳躍的紅色賦予了穩(wěn)重、大氣的印象。

⑥在中國館的地區(qū)館屋頂平臺上，2.7萬平方米的城市空中花園“新九洲清晏”，將為中國館承擔起人員疏散、公共休閑等多項功能。新九洲清晏之中，不但濃縮著中國傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代造景技術(shù)，更蘊藏著中華智慧和東方神韻?！熬胖耷尻獭睘楸本﹫A明園40景中的一景?！靶戮胖耷尻獭币跃盘巿@林景觀寓意九個島嶼。“新九洲清晏”之“新”體現(xiàn)在相關(guān)命名和意義上。作為中國館主體的國家館，位居“新九洲”之首，以“雍”命名，取“和諧”、“本”、“宗”之意；其他八洲依據(jù)地勢和氣候分別為“田”、“澤”、“漁”、“脊”、“林”、“甸”、“壑”、“漠”，這些都是中華大地上典型地貌的景觀。每一個小洲上都會有代表中華大地上典型地貌的景觀布置。游客們穿梭其中，就好比在微縮了的神州大地上漫步。．

⑦中國館的設(shè)計引入了最先進的科技成果，使它符合環(huán)保節(jié)能的理念。四根立柱下面的大廳是東西南．

北皆可通風的空間，在四季分明的上海，無論展會期間各種氣候，觀眾觀眾置身其間都能感到有一股股與．

人體相宜的氣流在撫摸自己的肌膚。外墻材料為無放射、無污染的綠色產(chǎn)品，比如所有的門窗都采用LOM-E玻璃，不僅反射熱量，降低能耗，還可能會噴涂一種涂料，將陽光轉(zhuǎn)化為電能并儲存起來，為建筑外墻照明提供能量。地區(qū)館平臺上厚達1.5米的覆土層，可為展館節(jié)省10%以上的能耗。國家館頂層還有雨水收集系統(tǒng)，雨水凈化后大概用于沖洗衛(wèi)生間和車輛。主體建筑的挑出層，構(gòu)成了自遮陽體型，已經(jīng)為下層空間遮陰節(jié)能了。

1．下列句中的加點詞各指的什么？說明不正確的一項是（）

A.“因此被命名為‘東方之冠’”中的”“此”指代的是“形狀酷似一頂古帽”。．

B.“游客們穿梭其中”中的“其”指代的是“中華大地”。．

C.“使它符合環(huán)保節(jié)能的理念”指的是“中國館的設(shè)計”。．

D.“觀眾觀眾置身其間”中的“其”指的是“四根立柱下面的大廳”。．

2．下面句中的加點詞語，應該刪去的一項是（）

A.在2010年上海世博會之后，最可能成為經(jīng)典的就是中國國家館。．．

B.裝點國家館的“中國紅”，是從足足上百種紅色材料色樣中逐一挑選而出的 ．．

C.也是中國館“城市發(fā)展中的中華智慧”展示主題的重要組成部分。．．

D.國家館頂層還有雨水收集系統(tǒng)，雨水凈化后大概用于沖洗衛(wèi)生間和車輛。．．

3．下面對幾段文字大意的概括，不正確的一項是（）

A.第②③④三段文字說明了中國國家館的外觀形象。

B.第⑤段文字說明的國家館“中國紅”的精心挑選與視覺效果。

C.第⑥段文字說明的是地區(qū)館屋頂平臺上的“新九洲清晏”。

D.第⑦段文字說明的是中國館的設(shè)計引入了先進科技成果，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)能的理念。

4.下列說中，不正確的一項是（）

A.從全文來看，文章主要是按照邏輯順序來說明在中國國家館的。

B.把中國國家館稱為“東方之冠”形象生動地說明了其外形特點。

C.第⑦段劃橫線的句子從一個方面具體說明了中國館設(shè)計中環(huán)保節(jié)能的理念。

D.第⑦段文字的段內(nèi)結(jié)構(gòu)是：先總說后分說然后再總說。