第一篇：2013年山東大學文物與博物館研究生考試真題

1.解釋

裴李崗文化山西云岡石窟釉彩智能博物館 網(wǎng)絡博物館 下七垣遺址陳列設計

2.論述或簡答

唐三彩博物館建筑遵循的原則博物館對社會主義的作用良渚遺址 戰(zhàn)國都城四個漢手工業(yè)龍山文化

著作：

博物館：

自我介紹：

第二篇：2014湖南大學文物與博物館碩士考研真題

2014年

一、名詞解釋（每小題10分，共計100分）

1.湯姆森 2.蛋殼陶 3.車馬坑 4.岳麓秦簡 5.殷墟

6.生態(tài)博物館 7.鬶

8.歷史文化名城 9.封泥

二、簡答（5選4，每小題25分，共計100分）

1.《中國文物保護法》頒布的目的和依據(jù) 2.考古學在中國何時開始、背景 3.陳列的常用方法

4.考古學的局限性有哪些？ 5.文物管理的內(nèi)容

三、論述（3選2，每小題50分，共計100分）

1.博物館觀眾學習的概念，特點、性質(zhì)、方法 2.考古學原則、目的

3.近年鑒寶節(jié)目越來越多，請說說你對這種現(xiàn)象的理解

第三篇：文物與博物館學

一、博物館陳列：

以文物、標本和輔助陳列品的科學組合，展示社會、自然歷史與科學技術的發(fā)展過程和規(guī)律或某一學科的知識，供群眾觀覽的科學、藝術和技術的綜合體。

二、博物館陳列的基本原則：

1、與本館任務和性質(zhì)相適應，突出館藏品特色、行業(yè)特性和區(qū)域性特點，具有較高的學術和文化含量；

2、合理運用現(xiàn)代技術、材料、工藝和表現(xiàn)手法，達到形式與內(nèi)容的和諧統(tǒng)一；

3、展品應以原件為主，復原陳列應當保持歷史原貌，使用復制品、仿制品和輔助展品應予以明示；

4、展廳內(nèi)應當有符合標準的安全技術防范設備和防止展品遭受自然損害的展出設備；

5、為公眾提供文字說明和講解服務；

6、陳列展覽的對外宣傳活動應及時準確、形式新穎；

三、博物館陳列的基本程序包括：

1、陳列：指陳列的總體研究與設計、陳列的內(nèi)容研究與設計、陳列的藝術形式設計；

2、制作：各類輔助展品和陳列設備的設計制作；

3、布置：陳列現(xiàn)場的安裝布置；

4、陳列開放前現(xiàn)場的評估和開放準備；

5、每個工作階段的評估和展出后的總結；

四、博物館藏品保護的基本內(nèi)容：

1、分析藏品材料的成分結構；通過分析設備對藏品進行分析測試，探明藏品材料的元素構成、物質(zhì)結構、物理性能，以探索其質(zhì)變的內(nèi)因，需求相應的保護途徑。

2、探明藏品質(zhì)變機理；從理論上探索不同質(zhì)地藏品在不同環(huán)境下質(zhì)變的物理、化學規(guī)律，掌握其質(zhì)變機理，以采取相應的保護措施；

3、查明藏品的地下埋藏環(huán)境；采集文物在地下的土壤、水分、和氣體樣本進行分析檢測，獲得地下環(huán)境的原始資料，以便出土后對文物進行保存；

4、研究博物館藏品的保存環(huán)境；

5、藏品保養(yǎng)；為維護藏品質(zhì)量，最大限度減少藏品受損，需對藏品進行科學的日常維護；

6、藏品修復技術；運用物理化學方法對已損壞的藏品進行修復和技術處理，使藏品的病害消除，損毀得以恢復。

7、測定藏品年代；

8、藏品復制技術；

五、博物館藏品庫布局的基本原則及方式：

藏品庫布局：藏品庫的位置對藏品的保護管理、安全防范、防火以及博物館的環(huán)境都有較大影響。一般講，藏品庫應與陳列室既有分隔，又有聯(lián)系。分隔是為了防止外界人員混入，以保證庫房的安全；聯(lián)系是為了展品運送的方便。庫房的朝向最好是南北向。藏品庫附近應留有一定的發(fā)展余地。藏品庫要與博物館其他各部分組成統(tǒng)一有機的整體，建筑緊湊，節(jié)省用地，結構經(jīng)濟，并與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

藏品庫的布局有以下幾種主要方式：

①布置在陳列室的底層。這種布局方式一般建筑較緊湊，有利節(jié)省用地。陳列室與庫房聯(lián)系也較便利，文物標本取送方便并可以減少藏品因遠距離搬運而受到損壞的可能性。但藏品庫布置在底層或半地下室，如建筑處理不完善，庫房濕度大，地面易泛潮，對藏品保管不利。此外，布置在底層的庫房，安全防護與防塵、防震都較難處理。

②布置在陳列室的頂層。這種布局方式同樣具有建筑緊湊、與陳列室聯(lián)系便利的優(yōu)點。但不利于大型和重型藏品的搬運。同時，藏品庫與陳列室很難隔絕，對建筑防火不利。

藏品庫無論布置在陳列室底層或陳列室的頂層，都要防止觀眾和與庫房無關人員穿行庫房區(qū)，在人流路線設計方面要確保庫房的安全。

③與陳列室毗連，或用連廊與陳列室聯(lián)系。這種布局方式既方便庫房與陳列室的聯(lián)系，又使庫房與陳列室保持一定隔離，對防止人流路線干擾、安全防火均有利。庫房的結構處理也較容易，還有利于藏品庫的擴建。在博物館用地不十分緊張的情況下，是一種較理想的庫房布局方式，對大、中型博物館更為適用。

④獨立于陳列區(qū)之外。這種布局方式對庫房管理、安全防火較為有利，適合大型庫房或特庫采用。但這種布局方式占地多，與陳列室聯(lián)系不便，不利于文物藏品的搬運。

藏品庫的布局要根據(jù)博物館所處的環(huán)境和博物館的類型、性質(zhì)、規(guī)模以及藏品情況等因素來決定。

六、分析陳列室布局與博物館類型的關系：

不同類型的博物館選用相應的陳列室布局：

1、歷史性和紀念性博物館，其陳列通常按照歷史發(fā)展的年代順序來組織陳列，整個陳列內(nèi)容為一完整的系統(tǒng)，各部分之間及展品組合按邏輯序列排比，陳列空間力求連貫，多采用串聯(lián)式的陳列組合；

2、自然類和科技類博物館的陳列是按學科的類別劃分為體系的，各部分之間關系相對獨立，各陳列室互不相通，各有隔得入口，宜采用并聯(lián)式陳列室布局；

3、藝術館、科技館、自然博物館的生態(tài)分類陳列宜采用放射式組合，因其陳列內(nèi)容相對獨立，各部分內(nèi)的展品組合也不一定表現(xiàn)前后順序，因此多采用放射式陳列，組合各陳列室；4遺址類、工業(yè)博物館等一般多用大廳式陳列室；

1、阿什莫林博物館：

近代第一座公共博物館，同時是世界上規(guī)模最大、藏品最豐富的一座大學博物館。英國貴族阿什莫林將其收藏的貨幣、徽章、美術品、動植物標本和其他文物全部捐獻給牛津大學，成立了阿什莫林博物館。1683年，該博物館對外開放，成為第一所向社會公開的博物館，這被認為是現(xiàn)代公共博物館設立的標志，同時也開創(chuàng)了私人收藏公之于眾的先河。

2、博物館疲勞：

即觀眾疲勞，系指觀眾體力疲憊、注意力渙散，導致中途自博物館退出。系美國心理學家魯濱遜于1928年首先提出。導致博物館觀眾疲勞的原因主要有環(huán)境因素（噪音）、建筑因素（大小、空間等）、陳列因素等。

第四篇：《博物館與文物精品..

《博物館與文物精品》實踐指導書

課程名稱：博物館與文物精品

課程編號：0002152200

課程總學時：32

實踐學時數(shù)：8

課程總學分：2

實踐學分：0.5

開設實踐項目數(shù)：1

一、實踐目的和要求

通過實踐使學生更加直觀地了解博物館，更加深入地理解博物館學的基本理論和基礎知識，感受到歷史、藝術、文化和科技等的融合魅力，培養(yǎng)文物、鑒賞、研究和文博事業(yè)管理的基本能力。

二、實踐環(huán)境與條件

本學期課內(nèi)實踐地點：南京博物院、南京市博物館、南京民俗博物館、氣象歷史博物館、南京市明城垣史博物館、中國近代歷史博物館、太平天國歷史博物館、南京大學校史博物館、古生物博物館任選其一。

三、實踐內(nèi)容

在理論學習的基礎上，通過實地參觀及博物館工作人員的現(xiàn)場介紹，使學生對博物館的功能、類型、歷史、藏品征集、藏品管理、藏品保護、陳列設計、陳列藝術、教育、服務、安全管理、建筑等有較感性的認識。

在參觀的基礎上，對博物館的類型、藏品管理、藏品保護、陳列設計、陳列藝術、服務、建筑等進行分析，并對比其他博物館提出自己的見解，完成實踐報告。

四、時間

2011-2012學年第1學期第13-15周。

五、考核方式與標準

考核方式：實踐報告

要求：1.以3～4人為一個小組；

2.使用文科類實踐報告模版；

3.報告必須涉及博物館的類型、藏品管理、藏品保護、陳列設計、陳

列藝術、服務、建筑七個方面；

4.對比案例需出自教材；

5.要能夠通過對比分析提出自己的獨立見解。

評分標準：實踐報告撰寫70% 實踐紀律30%

作業(yè)二：自選主題撰寫陳列大綱份；

作業(yè)三：試述博物館建筑應具備哪些功能。

制定人：戴欣佚（制定日期：2010年5月）

審定人：葛懷東（審定日期：2010年5月）

大作業(yè)（考試）

考核方式：論文

要求：1.以3～4人為一個小組；

2.嚴格按照學術論文的規(guī)范格式：標題、中文摘要、中文關鍵詞、英文摘要、英文關鍵詞、前言、正文、結語、參考文獻；

3.論文必須結合古典文獻與古籍修復專業(yè)工作，探討博物館對于紙質(zhì)藏品的管理、保護、陳列設計、陳列藝術等方面的特殊功能,具體題目自擬；

4.要能夠通過提出自己的獨立見解；

5.正文不少于3000字。

評分標準：論點明確30% 論述充分20% 推論合理20% 格式規(guī)范10% 條理清晰10% 觀點創(chuàng)新10%

第五篇：華南師范大學研究生考試管理學真題[范文]

2012年華南師范大學企業(yè)管理專業(yè)研究生考試管理學真題

鑒于在選擇考華師企業(yè)管理的時候，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上很難找到管理學的真題，因此在考試的時候把整個試卷都抄出來了，試題都挺簡單的。希望對你們有用?？佳姓娴男枰艽髨猿值挠職?。

第一大題：名詞解析。

霍桑試驗；目標管理；管理幅度； 非正式組織； 網(wǎng)絡計劃技術； 公平理論。

第二大題：簡答題。

1、職能制和直線職能制兩種組織形式的組織結構圖，并說明各自有缺點。

2、簡述赫茨伯格的雙因素理論的主要觀點。

3、說明非確定型決策的含義及決策規(guī)則，并解析實際的決策者在面對這種決策時的可能決

策行為。

4、一個有效的控制系統(tǒng)應具備哪些條件。

第三大題：論述題

1、社會責任活動如何影響公司的經(jīng)濟績效？試用事例論述，管理者如何處理好這二者之間的關系。

2、試論溝通中的障礙及其克服。

就這么簡單。當時看到試卷的時候，我也非常驚訝。