第一篇:南亨中心小學(xué)創(chuàng)建衛(wèi)生校園活實施方案
南亨中心小學(xué)創(chuàng)建“衛(wèi)生校園”實施方案 為積極響應(yīng)縣委、縣政府“三城同創(chuàng)”的號召,切實貫徹落實縣教體局 “三城同創(chuàng)”相關(guān)文件精神,學(xué)校決定開展創(chuàng)建“衛(wèi)生校園”活動,具體實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
圍繞縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于創(chuàng)建 “三城同創(chuàng)”的工作要求,高起點、高標(biāo)準(zhǔn)開展活動。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生清潔的管理工作,著力構(gòu)建和諧校園。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生清潔工作的宣傳教育,提高師生學(xué)校衛(wèi)生清潔工作意識;扎扎實實地落實各項衛(wèi)生清潔措施,以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)衛(wèi)生清潔意識,進(jìn)一步優(yōu)化我校校園環(huán)境,為青少年健康成長營造良好的育人環(huán)境
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置:
成立南亨中心小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長肖炳炎
副組長王曉勇、宋水橋
組員鐘慧政黃海燕、凌月嬌、各班班主任、各寢室管理教師
三、活動安排:
第一階段:2011年9月為宣傳教育排查階段。主要任務(wù)是抓緊時間排查學(xué)校的衛(wèi)生死角,確定工作目標(biāo)和重點,制定有效措施,細(xì)化任務(wù),明確職責(zé),同時大力進(jìn)行宣傳做好各項準(zhǔn)備工作。
第二階段:2011年10月底,為組織實施階段。主要任務(wù)是組織各班對本班排查出的衛(wèi)生死角進(jìn)行全面徹底的清掃。同時對校園周邊環(huán)境進(jìn)行清掃
第三階段:2011年11月,做好校園綠化和亮化改造。主要任務(wù)是確保學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作的圓滿完成。
第四階段:2011年12月,對校園整治情況進(jìn)行檢查。細(xì)化規(guī)范各類設(shè)施。
第五階段:2011年1月。建立鍵全長效管理機(jī)制,切實落實管理責(zé)任,全面落實責(zé)任目標(biāo)。
四、工作要求:
1、統(tǒng)一思想,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。全校師生必須深刻認(rèn)識創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市的重要性和艱巨性,高度重視創(chuàng)建工作,切實增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。根據(jù)學(xué)校制定的工作方案,狠抓落實、注重實效。
2、創(chuàng)新載體,精心組織,形成長效管理制度,鞏固創(chuàng)建成果。學(xué)校將創(chuàng)建工作納入重要議事日程,將其常態(tài)化、制度化,使良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣成為全體師生的自覺行為。
3、強(qiáng)化督查,嚴(yán)格考核,保證各項工作順利推進(jìn)。學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對各處室進(jìn)行經(jīng)常性督查,發(fā)現(xiàn)問題,及時分析,切實整改,督促落實。在“創(chuàng)建衛(wèi)生校園”活動中取得的成績將作為年終考核的重要內(nèi)容。
南亨中心小學(xué)2011-9-29
第二篇:南亨中心小學(xué)創(chuàng)建文明校園活實施方案
南亨中心小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”活動實施方案
為積極響應(yīng)縣委、縣政府“三城同創(chuàng)”的號召,切實貫徹落實縣教體局 “三
城同創(chuàng)”相關(guān)文件精神,學(xué)校決定開展創(chuàng)建“文明校園”活動,努力建設(shè)文明、和諧、安全校園,根據(jù)我校實際情況,特制定實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想:
以黨的十七大精神為指導(dǎo),以落實縣、局“三城同創(chuàng)”精神為重點,以提
高我校全體師生文明衛(wèi)生意識和加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育為目標(biāo),規(guī)范學(xué)生言行,倡導(dǎo)學(xué)生“說文明話,辦文明事,做文明人”,不斷提高全面綜合素質(zhì),充分調(diào)動廣大教師、學(xué)生和家長的積極性與創(chuàng)造性,從而為廣大師生營造一個文明、和諧、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置:
成立南亨中心小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長肖炳炎
副組長王曉勇、宋水橋
組員鐘慧政黃海燕、凌月嬌、各班班主任、各寢室管理教師
三、創(chuàng)建目標(biāo):
1、加強(qiáng)學(xué)生法律法規(guī)及校紀(jì)校規(guī)教育,使學(xué)生知法、懂法、用法,同時增強(qiáng)學(xué)生防火、防盜、防騙、交通等安全防范意識。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生宿舍的管理力度,努力營造文明、衛(wèi)生、和諧、安全的宿舍氛圍,力爭不斷降低學(xué)生宿舍違紀(jì)率。
3、不斷提高上課出勤率,杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象,形成良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育,提高學(xué)生的文明意識,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的、文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,減少學(xué)生不文明現(xiàn)象,使學(xué)生文明程度不斷提高。
四、文明校園創(chuàng)建活動內(nèi)容
(一)宣傳動員:
1、利用條幅、宣傳板在學(xué)生中廣泛宣傳文明校園創(chuàng)建活動,營造文明校園
創(chuàng)建活動的氛圍。
2、在各班級中召開主題班會,認(rèn)真學(xué)習(xí)縣政府“三城同創(chuàng)”相關(guān)文件南亨
中心小學(xué)“三園同創(chuàng)”方案,深刻領(lǐng)會文件內(nèi)涵,力爭使每位學(xué)生都加入到創(chuàng)建活動中來。
(二)挖掘不文明現(xiàn)象
在全校班級中召開“我身邊的不文明現(xiàn)象”主題班會,整理出不文明現(xiàn)象書面材料,并展開大討論,讓學(xué)生提出自己的看法、想法和意見,并根據(jù)本班實際情況提出班級整改目標(biāo)和措施;
(三)以班為單位結(jié)合“三園同創(chuàng)”組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》。
(四)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì),普及安全防范知識
(五)開展班級、學(xué)校文明用語征集活動,并在學(xué)生中廣泛宣傳、運(yùn)用。
(六)建立個人、宿舍不文明行為檔案,有針對性地對不文明行為進(jìn)行跟蹤教育,使其不文明行為得以減少和改正。
(七)開展宿舍文化月活動,進(jìn)行文明宿舍評比,每個月評出星級、溫馨宿舍,并予以表彰。
(八)開展文明班級、文明個人評比活動,每個月評比一次并予以表彰。
(九)舉行以“創(chuàng)建文明校園活動”為主題的征文活動;
(十)校規(guī)校紀(jì)、安全防范知識文明禮儀知識考試。
五、表彰獎勵:
學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動每個月評選、表彰一次,學(xué)期末做總評,評出最佳文明班級、最佳文明宿舍、最佳文明個人。
南亨中心小學(xué)
2011-9-29
第三篇:南亨中心小學(xué)(小編推薦)
南亨中心小學(xué):深情寄語卡,母親節(jié)里表思念 為了在母親節(jié)上給遠(yuǎn)在外面打工的母親送去祝福,表達(dá)對母親的感激之情,同時增加母子之間的感情,5月10日-5月14日,南亨中心小學(xué)大隊部組織全校學(xué)生參加學(xué)校組織的母親節(jié)活動。本次活動要求每位學(xué)生和母親都分別得到一張寄語卡,孩子要在卡上寫下對媽媽要說的心里話,并且畫一幅畫送給媽媽,母親要在另一張寄語卡上寫下對自己孩子的寄語,然后根據(jù)家庭住址寄到母親和孩子手中。所有寫好的寄語卡都將參加全校評選,寫得好的寄語卡將會獲得獎勵。學(xué)生們在寄語卡上認(rèn)認(rèn)真真地寫道:媽媽,您辛苦了!我愛您……媽媽則在寄語卡上寫道:寶貝,你取得的每一點進(jìn)步,媽媽都為你感到高興!你是媽媽的驕傲,希望你飛得更高更遠(yuǎn)!長大了成為國家棟梁之材……等等。
看著這些飽含深情的一字字一句句,老師們的心也被母子之間這種濃濃的親情所感動。相信同學(xué)們在母親的愛的鼓勵下會越來越進(jìn)步!祝福全天下的母親們節(jié)日快樂!
南亨中心小學(xué)肖炳炎賴瑞娣2010年5月13日
第四篇:南亨中心小學(xué)2010德育總結(jié)
南亨中心小學(xué)2010—2011學(xué)第一學(xué)期
德育工作總結(jié)
一、基本情況:
本學(xué)期,我校堅持“以學(xué)生為本”的教育思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)貫徹德育為首,全員育人的思想,進(jìn)一步整合德育資源,構(gòu)建德育體系。走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色” 的德育工作之路,著力創(chuàng)新德育活動形式,提高德育工作成效,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
二、主要成績:
1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué),嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè),形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的良好形象,教師隊伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。
2、加強(qiáng)了學(xué)生思想教育和行為管理,進(jìn)一步樹立了良好的校風(fēng)校紀(jì),展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。
3、開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動,全面提高了學(xué)生思想首先素質(zhì)。
4、學(xué)生中沒有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故,學(xué)生違法犯罪率為零。
三、主要做法:
(一)、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育隊伍整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)師資隊伍學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī),牢固樹立“以人為本,德育為先,全員育人,全能育人”觀念,組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》,進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé),增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感,規(guī)范制度,強(qiáng)化管理。
2、定期召開班主任例會,加強(qiáng)班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流,在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長,積淀經(jīng)驗,更新觀念,引領(lǐng)實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任,推進(jìn)名班主任培養(yǎng)工程,推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)
驗和做法。通過多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng),促進(jìn)全體班主任老師專業(yè)化成長,以進(jìn)一步提高我校德育工作水平。
(二)繼續(xù)深化德育管理,提升學(xué)生文明素養(yǎng)
良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益,我們站在面向未來,面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作,在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中,關(guān)注每一個細(xì)節(jié),做好每一件小事,持之以恒地反復(fù)抓,提高管理的針對性、時效性,努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊,抓問題不手軟,優(yōu)化育人情境,提升學(xué)生文明形象。
1、扎實開展文明禮儀教育,把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點,要求校園內(nèi)外使用禮貌用語,倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。十月各班開展了一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動,制定班級文明公約。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評比制度,促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn),學(xué)校每天加強(qiáng)對各班班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情況的檢查,做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評比,表揚(yáng)先進(jìn)班,鞭策后進(jìn)班。
3、利用好班會課、隊活動課,加強(qiáng)文明禮貌、遵紀(jì)守法教育,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會、隊會課,重在對學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動等情況做階段性的點評,培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護(hù)能力,頒發(fā)各類“進(jìn)步獎”。
4、明確常規(guī)工作具體要求,做到行動有標(biāo)準(zhǔn),檢查有目的。衛(wèi)生要求為:地面凈,桌椅齊,抽屜清,講臺窗臺潔具角整潔,黑板及時清刷。
5、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊集會訓(xùn)練管理,做到進(jìn)退場安全有序而快速,開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場的強(qiáng)化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行,養(yǎng)成習(xí)慣。
6、加強(qiáng)愛護(hù)公物教育,各班訂立愛護(hù)課桌椅公約,愛護(hù)門窗,愛護(hù)墻壁,愛護(hù)電器,愛護(hù)教學(xué)活動器材和設(shè)備,做到桌椅無劃痕,墻壁無腳印。
7、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識,做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾,見亂就理,除繼續(xù)實施 “衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度” 外,在全校實施“彎腰工程”,打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
8、加強(qiáng)法制教育、安全教育
本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)教師的值日制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。繼續(xù)利用校會與班隊活動對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育,強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識。
(三)搭建活動育人載體,拓展德育活動空間
1、“家校牽手育蓓蕾”,關(guān)注未成年人心理健康活動。
本學(xué)期召開了一次家長會,使家長了解學(xué)校,了解孩子,了解教育,學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法,更新家長育子觀念,為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家?;悠脚_作用,進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通,抓好未成年人的思想道德教育,以及心理疏導(dǎo),形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。
2、開展主題教育系列活動。
(1)“書香”作文比賽。
以生日為主題,結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動,組織學(xué)生開展作文比賽,描繪祖國的輝煌成就和美好明天,記錄家鄉(xiāng)、學(xué)校以及身邊的點滴,書寫個人的人生感悟,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
(2)結(jié)合國慶、元旦,我校開展了豐富多彩的活動。在迎國慶中,我校開展了“我愛龍南”朗誦比賽及書畫比賽,在慶元旦中,我校成功舉辦了慶元旦文藝匯演,在活動中提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
(3)“我文明、我進(jìn)步、我成長、我快樂?!睂W(xué)規(guī)范、爭先進(jìn)養(yǎng)成教育系列活動。這一活動將貫穿于整個學(xué)期始終。具體做到禮貌待人,文明游戲,習(xí)慣養(yǎng)成。
(四)重視德育科研,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
本學(xué)期,我們還不斷加強(qiáng)德育科研,提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過程的點點滴滴,記錄工作中的所見所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類的競賽研討交流等活動,反思工作,總結(jié)經(jīng)驗,不斷探索,進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個班主任老師本學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆,以相互學(xué)習(xí),創(chuàng)建特色班級。
四、存在問題及今后努力方向:
在德育工作方面,我們雖然做了大量的工作,取得了一定的實效,但仍存在一些不足之外:個別學(xué)生受社會不良風(fēng)氣影響,自我控制能力較差,個別學(xué)生的安全防范意識低,參與不安全的活動;個別班思想教育工作不較細(xì),學(xué)生行為規(guī)范管理不到位。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的管理,強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)教師的培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理,統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動,提高德育工作的針對性和實效性。進(jìn)一步樹立良好的校風(fēng)。
南亨中心小學(xué)
2011年1月
第五篇:南亨中心小學(xué)2010德育工作計劃
南亨中心小學(xué)2010—2011學(xué)第一學(xué)期
德育工作計劃新學(xué)期德育工作計劃將以以黨的十七大精神為指導(dǎo),堅持育人為本,推進(jìn)德育創(chuàng)新,以養(yǎng)成教育為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。營造學(xué)生健康成長的環(huán)境。
一、完善德育教育管理機(jī)制
為了確保德育工作在學(xué)校形成齊抓共管局面,學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全一系列組織開展德育工作的管理制度,形成德育校長、德育主任、班主任、科任教師一條龍德育工作網(wǎng)絡(luò),層層落實責(zé)任,從一點一滴做起,為有效開展德育工作提供強(qiáng)有力組織保障。
1、強(qiáng)化德育隊伍的建設(shè)、指導(dǎo)工作
為加強(qiáng)德育隊伍的管理、提升學(xué)校德育工作水平,本學(xué)期將開展“德育教育經(jīng)驗交流”活動。旨在進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育總結(jié)、交流、宣傳班主任工作經(jīng)驗,達(dá)成德育資源共享。
2、德育骨干教師的培養(yǎng)
為發(fā)揮德育名師的重要作用,本學(xué)期將對教師進(jìn)行德育培訓(xùn)。學(xué)年末評出我?!暗掠歉伞苯處熑舾擅酝苿拥掠犖檎w水平的提高?;顒右晕拿靼嗉壴u比為主要依據(jù)、以校內(nèi)外各項德育活動為重點、以學(xué)生平時受教育的程度為標(biāo)準(zhǔn),包括各種養(yǎng)成習(xí)慣、校內(nèi)外行為習(xí)慣等。
3、加強(qiáng)班集體建設(shè)
班集體建設(shè)要從班級環(huán)境衛(wèi)生、班級文化氛圍、學(xué)生的文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面進(jìn)行實施管理,班主任要制定有效可行的班集體建設(shè)實施方案。特別是新教學(xué)樓建成后各班要突顯文明班級、文明學(xué)生的特色,打造特色班級。同時組織好班隊會活動,充分利用班隊會對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
4、班干部培訓(xùn)。
本學(xué)期繼續(xù)堅持每月一次的大隊委會議、中隊長會議,及時反饋學(xué)校及班級出現(xiàn)的各種問題,以便及時糾正,為使我校培養(yǎng)出更多更好的中隊干部,各中隊
輔導(dǎo)員要有計劃的有針對性的每月召開一次本班班干部會議,要使班干部真正為班級服務(wù)發(fā)揮其職能作用,做好班主任的小幫手。(每月檢查一次記錄)
5、建成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),充分利用家長學(xué)校、家長會對學(xué)生進(jìn)行德育教育。新學(xué)期將進(jìn)一步完善家長學(xué)校工作機(jī)制,使家長真正參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來;繼續(xù)堅持每學(xué)期的家長會活動,使家長會的召開不留于形式。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造校園和諧氛圍
1、突出“校園環(huán)境文化”建設(shè)。“校園環(huán)境文化”是學(xué)校整體文化建設(shè)的窗口。新學(xué)期的校園文化建設(shè)還是以校園環(huán)境衛(wèi)生、校園綠地、宣傳條幅、校園板報等建設(shè)為重點,展示出我校的“校園環(huán)境文化”特色。
2、規(guī)范“學(xué)生語言文化”建設(shè)。
學(xué)生用語文明是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵所在,校園文化建設(shè)的再好,學(xué)生出言不遜,將一票否決。所以,新學(xué)期政教處將嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生用語,杜絕臟話、粗話,要求全校教職工都來督促學(xué)生的日常用語。
3、培育“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”。
此項工作也屬于校園文化建設(shè)的一項,把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做好就是不平凡,培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,就要讓學(xué)生從點點滴滴的小事做起,持之以恒的抓。
三、拓展德育活動空間,扎實開展德育工作。
1、以“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”為主題為載體開展好愛國主義教育活動;以“我們美麗的校園”為主題開展豐富多彩的校園文化活動;重視家庭教育,有計劃、有步驟地指導(dǎo)家長開展家庭教育工作,充分發(fā)揮社會優(yōu)秀家庭教育機(jī)構(gòu)的作用,組織各類家庭教育指導(dǎo)活動,以提高家長教育素質(zhì)為重點,提升家庭教育指導(dǎo)水平。
2、常規(guī)德育教育。
(1)每周一的升國旗儀式。學(xué)生在活動時要表現(xiàn)出熱愛祖國和集體榮譽(yù)感。升國旗時學(xué)生必須穿校服,唱國歌聲音要洪亮,師生都要嚴(yán)肅。
(2)每周二的主題班隊會。利用班隊會對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育:愛國主義教育、安全教育、“崇尚科學(xué)、反對迷信”的教育,并對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,地方病防治的教育。
四、加強(qiáng)法制、安全教育,防范于未然
本學(xué)期我們要結(jié)合思想品德課等,對學(xué)生進(jìn)行圖文并茂、生動形象、行之有效的法制教育。各班可上一堂法制班隊會、模擬法庭等,提高學(xué)生的法律素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、交通安全意識、自護(hù)意識以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。各班主任還可根據(jù)我校實際、時令、時間有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
六、月工作計劃
九月:
1、安全教育第一課;
2、教師節(jié)獻(xiàn)愛心開展學(xué)生小制作、小發(fā)明活動。
十月:
1、國慶節(jié)演講比賽(主題待定);
2、少先隊建隊日新隊員納新儀式。
十一月:
1、班主任培訓(xùn);
2、開展禮儀教育。
十二月:
1、德育教育經(jīng)驗交流
2、防火教育;
十二月份:交通安全教育
元月份:
1、文藝匯演;
2、文明班集體的評選。
南亨中心小學(xué)
2010年9月5日