第一篇：皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校組織教師清掃新建教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)生

皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校組織教師清掃新建教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)生烏蘇市皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校張延全報道：8月21日是皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校教師到校的時間，為了使小學(xué)教學(xué)樓在小學(xué)生到校時可以順利搬入教學(xué)樓內(nèi)，學(xué)校召開全體教職工會議，安排部署了打掃教學(xué)樓衛(wèi)生工作，學(xué)校對每層樓進行了明確分工，安排組長負責(zé)，并組成衛(wèi)生檢查驗收領(lǐng)導(dǎo)小組。會議結(jié)束后，小學(xué)部教師全部投入到勞動中，她們用抹布、拖把認真清掃樓內(nèi)衛(wèi)生。由于供水壓力不足，二三樓的教師不得不到一樓提水，大家克服困難，發(fā)揚不怕苦、不怕臟的精神，一桶一桶往上提水，新建教學(xué)樓有許多較為頑固的混凝土、涂料殘留，教師不得不用鏟子清理，用抹布擦洗。

本次衛(wèi)生清理工作預(yù)計在8月23前全部完成。

第二篇：皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部工作總結(jié)

皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部工作總結(jié)

2010年上半年校黨支部在烏蘇市委、政府、市教育局、皇宮鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真學(xué)校黨的各項方針政策，積極貫徹十七大精神，十七屆四中全會精神，開展黨支部建設(shè)教師隊伍建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力營造和諧文化氛圍，辦人民滿意的教育。

一、政治思想教育，提高黨員干部政治素質(zhì)

（一）、堅持政治理論學(xué)習(xí)，黨組成員帶頭學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)，在的帶領(lǐng)下，全校教職工都能積極主動學(xué)習(xí)和參加活動，全校上下形成了一種思想同心，目標(biāo)同向，工作同步的良好工作氛圍。

（二）、身體力行，全心全意為教職工服務(wù)。處處關(guān)心教職工工作和生活中的困難，特別是職工患病和退休職工給他們及時送去溫暖，極大調(diào)動了教職工的工作積極性。

二、發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，全面提高師生素質(zhì)

（一）、加強思想政治工作，提高教師的整體素質(zhì)，結(jié)合校工作實際，支部認真組織落實，采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題講座等形式，有計劃、有步驟地組織學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞得扎實有效，同時加強師生法制和安全教育。走到安全教育常抓不懈，師生安全警鐘常鳴。

（二）、加強師德建設(shè)，廣泛開展師德教育活動。先后給李月琴700元，五位少數(shù)民族子女捐生活費1030元，為玉樹地區(qū)捐款13710元。

三、積極開展形式多樣的教育活動，不斷增強教職工的凝聚力，努力為我校教育事業(yè)建功立業(yè)。

（一）、根據(jù)工作需要開展各類文體活動，增強團隊意識和集體榮譽感。

（二）、加大管理力度，實行規(guī)范管理，特別按照上級要求認真組織教師學(xué)習(xí)績效工資實施方案，并進行討論，修改，是此項工作在我校順利實施。

四、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)，確保師生安全

今年我校投入十幾萬安裝了監(jiān)控設(shè)備，并對現(xiàn)有土圍墻進行了推到重建，近200米磚混圍墻已建成。

在今后的工作中，我校黨支部將進一步加大工作力度，改進工作中的不足，增強凝聚力，解放思想，振奮精神，勇于創(chuàng)新，努力工作，使我校各項工作再上一個新臺階。

第三篇：皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校接受教育局雙語教學(xué)檢查

皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校接受教育局雙語教學(xué)檢查

（消息來源：皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校張延全）2013年9月26日上午，烏蘇市教育局雙語教學(xué)檢查組一行五人在教育局副局長斯蘭別克同志的帶領(lǐng)下來皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校檢查雙語教學(xué)工作。檢查組依照雙語教學(xué)實施細則認真查閱了我校雙語教學(xué)檔案；翻閱了雙語教師備課教案和學(xué)生作業(yè)。檢查組最后與我校雙語班教師和學(xué)生進行了交流，詳細詢問了學(xué)校雙語教學(xué)開展情況。

檢查結(jié)束后，檢查組成員和我校教師展開了座談交流，在肯定我校雙語教學(xué)取得成績的同時，斯局長要求我校領(lǐng)導(dǎo)要充分重視雙語教學(xué)工作，完善各項規(guī)章制度，注重培養(yǎng)青年雙語教師，穩(wěn)步推進雙語教學(xué)工作。

第四篇：皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)全國民族團結(jié)模范單位第四階段工作總結(jié)

皇宮鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范單位第四階段工作總結(jié)

根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校民族團結(jié)教育指導(dǎo)意見的通知神，學(xué)校召開班子會，成立自查“民族團結(jié)教育”專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)處具體負責(zé)自查工作，落實有序。現(xiàn)將我校民族團結(jié)教育工作做以下總結(jié):

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

我校的民族團結(jié)教育活動做到了“三個到位”:一是思想認識到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持把民族團結(jié)工作作為頭等大事來抓，在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上認真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，在全校廣泛開展“五觀”教育，黨的民族政策教育，“四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、民族團結(jié)好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過民族教育以活動為載體，使全校師生積極參與，各項活動豐富多彩。

二、加大宣傳力度，營造學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)校在師生中切實加強民族團結(jié)宣傳教育，通過教師政治學(xué)習(xí)活動，組織教師專題培訓(xùn)，通過班會時間，組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，深刻認識各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對促進民族關(guān)系和諧的重要作用。通過電子屏幕、黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結(jié)、互助、和諧”的良好氛圍。

三、設(shè)置課程，強化教學(xué)

1、利用地方課程的時間，學(xué)校發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時間和教學(xué)質(zhì)量。

2、教材使用規(guī)范，教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開展各項文化教育活動。能按時上課，每個學(xué)期都能認真完成學(xué)時，任課教師每學(xué)期至少上一節(jié)民族團結(jié)教育匯報課。教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生留適當(dāng)作業(yè)，并適時對學(xué)生進行了測試。

3、學(xué)校在民族團結(jié)教育工作中，認真組織學(xué)生開展豐富多彩的活動，通過活動的開展，使學(xué)生真正了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；初步了解56個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術(shù)、科技等方面的特色與成就；了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點和風(fēng)俗習(xí)慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化；了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形成“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。

4、教學(xué)中，教師能夠認真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料，并結(jié)合時勢開展教育教學(xué)活動。

三、開展主題活動，提高民族意識

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。豐富多彩的在主題隊會活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有:

1、以弘揚民族精神月為契機，開展了“民族團結(jié)”手抄報比賽和唱紅歌頌紅詩比賽。

2、利用校園廣播站，開展“少數(shù)民族人物故事”宣傳活動。

3、通過主題班隊會，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

四、取得的成績

1、學(xué)生基本能夠了解到我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量、語言文字及主要的文化特點和風(fēng)俗習(xí)慣等。

2、學(xué)生能夠深刻地認識到中國是一個團結(jié)奮進的多民族國家，哪一個民族都缺一不可。

3、通過民族團結(jié)教育，學(xué)生真正對各民族語言文字和生活習(xí)俗的了解；有些學(xué)生則以有趣的民族團結(jié)小故事讓學(xué)生認識到各民族之間應(yīng)平等相待，和諧相處。

4、尊重民族、團結(jié)民族的意識在學(xué)生的心底萌發(fā)。

五、措施到位，重在落實

1、繼續(xù)加大校園宣傳氛圍。我們將利用學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”、黑板報、學(xué)校畫廊、等多種形式，加大宣傳力度，介紹各民族的風(fēng)土人情，開展“民族團結(jié)教育”主題隊會，營造“各民族團結(jié)一家親”的氛圍。

2、社會宣傳方面，學(xué)校少先大隊部將組織學(xué)生到敬老院開展民族演講、演出、慰問、小手牽大手等系列活動。

3、開展少數(shù)民族學(xué)生手拉手活動，尊重他們的民族風(fēng)俗習(xí)慣。邀請少數(shù)民族家長來為學(xué)生介紹民族知識，學(xué)習(xí)民族文化。

民族團結(jié)教育要堅持不懈，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常。吸取工作教訓(xùn)，在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，把此項工作抓實作細，與其它學(xué)科教學(xué)同步，并舉。

烏蘇市第二小學(xué) 2015年3月20日

第五篇：某某鎮(zhèn)中心學(xué)校教師獎勵制度

衡山縣某某鎮(zhèn)中心學(xué)校教師獎勵制度

為了加強我校教育教學(xué)管理工作, 調(diào)動教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、樂教進取的職業(yè)精神，達到激勵競爭，啟動活力，提高教師素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益之目的，特制定以下獎勵制度。

一、期末考試獎勵

1、按綜合成績進行獎勵。人平分+學(xué)生人數(shù)權(quán)重分=綜合成績。學(xué)生人數(shù)權(quán)重分：以上學(xué)期末學(xué)校年級班平人數(shù)為準(zhǔn)，每增加一個人加0.2分,每少一個人減0.2分。綜合成績按班計算。

2、獎勵辦法：

①普通班綜合成績低于40分一律不獎；

②普通班綜合成績達到普通班校平獎100元，每超過一分加獎10元，每少一分扣10元，扣完為止。實驗班綜合成績超過校平20%獎100元，每超過一分加獎10元（但最高獎金不超過普通班最高獎），每少一分扣10元，扣完為止。獎勵按班計算。

3、教師獎金計算方法：按上面方法算出每一個班的每一科的獎金，教

師實得獎金如下：（計算時不分跨科跨年級）

任教一個班：得所教班級獎金的100%

任教二個班：得所教班級獎金和的75%

任教三個班：得所教班級獎金和的50%

任教四個班以上和參加畢業(yè)會考的任課教師兼任的肄業(yè)班課程：得所教班級獎金和的40%

4、體育科（不分重點班普通班）按以上方法計算獎金，在期末由教

導(dǎo)處安排組織學(xué)生進行中考項目的測試。

5、非筆試科目教職工按校平的60%獎勵。

二、中考獎勵

（一）、單科獎（文化科、體育）

按人平分進行獎勵。普通班：第一名600元，第二名500元，第三名450元，第四名400元，第五名350元，第六名320元，第七名----第十名每降低一個名次減少30元，第十名200元；第十一名----第十五名每降低一個名次減少20元。

實驗班：第三名獎100元，第二名獎200元，第一名獎300元，第一名人平分超過縣人平分第一名3分，每超過1 分加獎30元。

人平分的算法：（按任教科目計算）

1、普通班按參考人數(shù)加實驗班添加人數(shù)進行計算；體育科按參考人數(shù)計算；實驗班按教導(dǎo)處實際編班人數(shù)計算；

2、實驗班添加人數(shù)為實驗班實際編班人數(shù)除以九年級總班數(shù)

3、文化科目普通班計算人平分時按班加上實驗班單科前N名的總分。N=實驗班添加人數(shù)

（二）升學(xué)獎（文化科）

升學(xué)人數(shù)（正?。┤缦拢?/p>

岳云：10人（不含特長生）

市重點高中：學(xué)校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的30%

升學(xué)獎計算方法：

完成學(xué)校升學(xué)人數(shù)獎8000元，如未完成學(xué)校升學(xué)人數(shù)岳云每少1人減500元；市重點高中每少1人減100元。實驗班如超過學(xué)校升學(xué)人數(shù)岳云每增加1（8—10）人加獎600元；11—13人每人加獎800元；14人以上每人加獎1000元；市重點高中每增加1人加獎150元。普通班有岳云正取學(xué)生按800元每人加獎；市重點高中每增加1人加獎150元。（注加獎部分獎到超過學(xué)校指標(biāo)的班級）升學(xué)獎分配方法：

1、學(xué)校升學(xué)人數(shù)獎的50%由全體初三的參加統(tǒng)考（含信息）的任課教師平均享受；

2、另50%的50%分到實驗班；另50%的50%平均分到普通班；實驗班升學(xué)人數(shù)岳云每少1人從此項獎金扣200元，市重點錄取線每少1人從此項獎金扣100元； 普通班如升學(xué)人數(shù)未達學(xué)校普通班的升學(xué)人數(shù)平均數(shù)從此項獎金中按每少1人扣15%，超過平均數(shù)則加獎15%。

3、第二項獎金和加獎部分獎，班主任享受15%其余由各班參加統(tǒng)考（含體育）的任課教師平均享受；

（三）特長生（正取）獎勵：(美術(shù)、音樂特長生由輔導(dǎo)教師享受；體育特長生輔導(dǎo)教師享受50%，其余的計算到班)

上岳云線獎金：300元/人上市重點高中獎金：100元/人

（四）、校委會管理獎：

按學(xué)校教學(xué)獎總額的20%另行獎勵。

三、教師活動競賽獎

1、論文獎：參加各級論文評選，省級一、二、三等獎依次獎60、50、40元，國家級一、二、三等獎依次獎80、70、60元。未注明等級按三等獎計算。

2、學(xué)科競賽獎：凡參加各級教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)、教學(xué)比武等

競賽活動獲得一、二、三等獎縣級依次獎50、40、30元，市級依次獎80、70、60元，省級依次獎100、90、80元，國家級依次獎200、180、160元。

3、優(yōu)秀教案獎：根據(jù)教研組和教務(wù)處的檢查，凡被評為優(yōu)秀教案的教

師獎30元

4、優(yōu)秀教師獎：凡考核被評為優(yōu)秀的教師獎勵80元。

5、先進集體獎：凡參加各級教育部門組織的教科研先進集體評選活動，獲縣、市、省、國家級先進集體，分別獎勵200、400、600、800元。

6、特殊貢獻獎：為學(xué)校獲得良好的聲譽，對學(xué)校發(fā)展做出重大貢獻者，由校行政和職代表討論決定發(fā)給不少于100元的特殊貢獻獎。

7、提高獎：凡因工作需要由教導(dǎo)處安排接替他人教學(xué)任務(wù)，接替時班綜合成績位于年級最后，接替后班綜合成績提高2個名次獎30元，再每上升一個名次加獎20元。

某某鎮(zhèn)中心學(xué)校二0一一年八月