第一篇：煙臺南山學(xué)院簡介

煙臺南山學(xué)院簡介 煙臺南山學(xué)院是由國家大型民營企業(yè)南山集團(tuán)投資36.5億元興辦、教育部批準(zhǔn)的本科高等院校。

全國人大代表、南山集團(tuán)董事長、煙臺南山學(xué)院董事長宋作文先生感恩黨的改革開放政策，為造福桑梓、回報(bào)社會(huì)，投巨資創(chuàng)造了一流的辦學(xué)條件。學(xué)校地處新興海濱城市煙臺龍口，建有南山和東海兩處校區(qū)。南山校區(qū)緊鄰國家5A級旅游景區(qū)——南山景區(qū)；東海校區(qū)位于渤海海濱森林公園內(nèi)。學(xué)校占地6358畝，建筑面積151.87萬平方米，固定資產(chǎn)總值14.12億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.22億元，館藏紙質(zhì)圖書186.9萬冊，電子圖書8900GB，教學(xué)用微機(jī)8686臺?，F(xiàn)代化的圖書館、高標(biāo)準(zhǔn)的體育場、國際會(huì)議中心大劇院、游泳館、大學(xué)生活動(dòng)中心等服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。

煙臺南山學(xué)院于1991年建校，歷經(jīng)職業(yè)高中、職業(yè)中專、職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、職業(yè)專修學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院五個(gè)時(shí)期，2005年3月升格為民辦普通本科院?！，F(xiàn)建有機(jī)械工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與電氣自動(dòng)化學(xué)院、材料與冶金工程學(xué)院、管理科學(xué)與工程學(xué)院、紡織科學(xué)與工程學(xué)院、食品與營養(yǎng)保健學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、國際商學(xué)院、航空學(xué)院、現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等12個(gè)二級學(xué)院，下設(shè)71個(gè)本專科專業(yè)，涵蓋工、文、經(jīng)、管、藝等學(xué)科門類；現(xiàn)有全日制在校生2萬余人。

學(xué)校始終堅(jiān)持依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)，遵循高等教育規(guī)律和市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，以服務(wù)學(xué)生成長成才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為己任，充分發(fā)揮自主辦學(xué)的體制和機(jī)制優(yōu)勢，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)用、開放、靈活的辦學(xué)原則和差異發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)思路，確立了應(yīng)用型本科和高職教育的辦學(xué)定位和應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型中高級專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)；建立起“以學(xué)生為根本、以市場為依托、以就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動(dòng)力”的教育和管理機(jī)制；打造出以科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力、人文素養(yǎng)全面發(fā)展為特征的優(yōu)質(zhì)教育品牌和以充分就業(yè)、高薪就業(yè)為標(biāo)志的就業(yè)品牌；培育出“以真理為伍、與時(shí)代同步”的校訓(xùn)為代表的大學(xué)精神和以“自主、自由、自律、自強(qiáng)”的校風(fēng)為標(biāo)志的校園文化。

煙臺南山學(xué)院先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)格的教學(xué)管理、過硬的育人質(zhì)量、驕人的就業(yè)率和就業(yè)滿意率，鑄就了優(yōu)質(zhì)的教育品牌和鮮明的辦學(xué)特色，成為我國最具貢獻(xiàn)力和影響力的民辦高校之一，受到各級政府和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，先后被授予“煙臺市教書育人先進(jìn)單位”、“山東省高校教學(xué)管理先進(jìn)集體”、“全省社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山東省骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國首批就業(yè)型大學(xué)”、“最具創(chuàng)新型大學(xué)”、“國家示范性民辦高校建設(shè)研究基地”、“中國校企合作先進(jìn)院?！钡葮s譽(yù)稱號。

2009年12月，在中國民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)與大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)大眾網(wǎng)組織的“山東民辦高校公眾滿意度”評價(jià)調(diào)查中位居首位；2010年1月，在搜狐網(wǎng)、搜狐教育頻道與全國60余家主流媒體聯(lián)合主辦的“60年，見證教育大國崛起”搜狐教育年度盛典暨中國教育成就獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，學(xué)校榮獲“建國60年中國教育百強(qiáng)品牌”，院長郝憲孝榮獲“60年60人中國教育成就獎(jiǎng)”；2010年5月，在中國教育協(xié)會(huì)和中國教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)主辦的“第五屆中國教育改革論壇暨二十一世紀(jì)中國教育改革成就獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)盛典”上，學(xué)校榮獲“二十一世紀(jì)中國教育改革成就獎(jiǎng)”，院長郝憲孝被授予“二十一世紀(jì)影響中國教育改革創(chuàng)新杰出人物”稱號。目前，煙臺南山學(xué)院正以全教會(huì)精神和《教育發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，全面貫

徹“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、辦出特色”十六字方針，以“四名”（名師、名生、名課、名書）工程和“四園”（文明校園、和諧校園、節(jié)約校園、陽光校園）建設(shè)為突破，大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，以更加穩(wěn)健的步伐向特色一流國際知名大學(xué)邁進(jìn)。

學(xué)校具體地理位置及乘車線路：

東海校區(qū)位于山東省煙臺龍口市黃城（黃縣）南山東海開發(fā)區(qū)大學(xué)園區(qū)。乘公交車至黃城（黃縣）車站后，車站十字路口往西50米路北可乘坐7路公交車至東海校區(qū)。

南山校區(qū)位于山東省煙臺龍口市黃城（黃縣）南山工業(yè)園文教區(qū)南山中路一號。乘公車至黃城（黃縣）車站后，在車站十字路口往南50米路西可乘坐市內(nèi)10路公交車（原105路）至南山校區(qū)。

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第二篇：煙臺南山學(xué)院校訓(xùn)和校風(fēng)

南山學(xué)院卓然的校訓(xùn)和開放的校風(fēng)

來源：煙臺南山學(xué)院發(fā)布日期：2008-11-26共有 13483 人閱讀過此文章

我們對學(xué)校辦學(xué)歷程和辦學(xué)特色進(jìn)行了深入思考和理性概括，確立了“以真理為伍、與時(shí)代同步”的校訓(xùn)和“自主、自由、自律、自強(qiáng)”的校風(fēng)。

一、卓然的校訓(xùn)：以真理為伍、與時(shí)代同步

（一）校訓(xùn)含義

“以真理為伍”，蘊(yùn)含著追求真理、探求真知的科學(xué)精神，傳授知識，掌握科學(xué)，是高等教育的基本功能。體現(xiàn)了我們“為追求真理走進(jìn)來，為服務(wù)社會(huì)走出去”的辦學(xué)理想。要求我們按照教育發(fā)展規(guī)律、人才成長規(guī)律和市場規(guī)律辦學(xué)治學(xué)。寄托了學(xué)校對師生要學(xué)習(xí)真知識，探索真學(xué)問、提高真本領(lǐng)的殷切希望?！芭c時(shí)代同步”，凝聚著與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神。要求我們解放思想、改革創(chuàng)新，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的進(jìn)取性；要求我們繼承“追求卓越、崇尚奉獻(xiàn)”南山精神，有一種時(shí)不我待、不進(jìn)則退的緊迫感；警示我們要有憂患意識，樹立昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力學(xué)習(xí)工作，創(chuàng)造偉大業(yè)績。

（二）校訓(xùn)特點(diǎn)

“以真理為伍”體現(xiàn)了科學(xué)精神，“與時(shí)代同步”體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。創(chuàng)新的目的是為了把握規(guī)律，達(dá)到認(rèn)識世界和改造世界的目的。要把握真理必須與時(shí)代同步，不斷來創(chuàng)新，破除不和時(shí)宜的觀念和教條主義束縛，創(chuàng)新是達(dá)到真理的重要途徑。

1、融匯中西文化特點(diǎn)。東方和西方思想和思維有較大差異，由此導(dǎo)致東西方大學(xué)辦學(xué)理念的不同，西方大學(xué)傳統(tǒng)辦學(xué)理念：合理求是、使命引導(dǎo)、大學(xué)自治，科學(xué)取向（體現(xiàn)真理性）。東方大學(xué)傳統(tǒng)辦學(xué)理念：和而不同、與時(shí)俱進(jìn)、止于至善，倫理（人文）取向。如國外的校訓(xùn)：哈佛大學(xué)：“TRUTH”(人真理與你為友)。耶魯大學(xué)：“LIGHT ANG TRUTH”(“光明和真理”)。華盛頓大學(xué)：“通過真理取得力量”，都離不開“真理”兩個(gè)字。南開大學(xué)校訓(xùn)：允公允能 日新月異，吉林大學(xué)：求實(shí)創(chuàng)新，立志圖強(qiáng)，北京航空航天大學(xué)：艱苦樸素、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新?？梢娢覀兊男Ｓ?xùn)具有很大的包容性，展示了廣闊的視野，體現(xiàn)了借鑒中外民辦教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，來發(fā)展自己的價(jià)值訴求。

2、體現(xiàn)大學(xué)自身價(jià)值。大學(xué)不是單純適應(yīng)社會(huì)的產(chǎn)物，而是開啟智慧、追求真理、傳播知識、弘揚(yáng)文化的重要場所，擔(dān)當(dāng)起引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展方向的神圣使命。此則校訓(xùn)較好體現(xiàn)了大學(xué)自身使命，能夠引領(lǐng)大學(xué)前進(jìn)的方向標(biāo)，鮮明的體現(xiàn)出院長的辦學(xué)理念和治學(xué)特點(diǎn)。

3、蘊(yùn)含豐富的大學(xué)精神。校訓(xùn)，是學(xué)校學(xué)術(shù)和文化的結(jié)晶，是大學(xué)精神的象征。廣義大學(xué)精神文化的特點(diǎn)：（1）以人為本的人文精神（2）追求真理的科學(xué)精神（3）面向未來的超越精神（4）自強(qiáng)不息的奮斗精神。通過“以真理為伍、時(shí)代同步”含義的解析，很明顯它蘊(yùn)含了豐富的大學(xué)精神。

二、開放的校風(fēng)：自主、自由、自律、自強(qiáng)

“自主”凸顯了人的主體性，重視主體潛能的發(fā)揮，強(qiáng)調(diào)自我選擇性、自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。我校作為體制外的民辦院校，要按照法律和政策賦予的權(quán)利，自主辦學(xué)。辦學(xué)要發(fā)揮教師主導(dǎo)的地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。要樹立生本理念和服務(wù)理念，引領(lǐng)學(xué)生自我成長。學(xué)生自主選課，自選主修專業(yè)，自主擇友，自主選擇生活態(tài)度。體現(xiàn)了我們“教育是服務(wù)不是管束”的教育觀。

“自由”，蘊(yùn)含解脫、解放之意。它容納著生命活動(dòng)主體的自覺性、自愿性、和超越性等諸多意蘊(yùn)，注重人的自我發(fā)展、自我創(chuàng)造、自我解放，是大學(xué)精神的本質(zhì)要求。倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由的氛圍，有寬松的治學(xué)環(huán)境。提倡教育自由，就是倡導(dǎo)個(gè)性，標(biāo)立特色，張揚(yáng)創(chuàng)造。教育不是束縛、不是服從，而是寬容、是發(fā)展。教師要有自己的獨(dú)立思想，思想自由，實(shí)現(xiàn)兼容并包。學(xué)生個(gè)性化成長，根據(jù)個(gè)人興趣、特點(diǎn)設(shè)計(jì)自己的成長道路。體現(xiàn)了我們“教育是解放不是控制”的教育觀。

“自律”，即自我約束和自我控制，強(qiáng)調(diào)主體“自己為自己立法”, 重視發(fā)揮人自主性、自教性、內(nèi)控性，依靠理性、信念和倫理良心，靠內(nèi)心的自省、自覺和自為，來調(diào)節(jié)自己。體現(xiàn)了對人的生存狀態(tài)和價(jià)值尊重。作為民辦學(xué)校，既有自主辦學(xué)，又要高度自律，按照教育規(guī)律辦學(xué)；教師在教育教學(xué)中，加強(qiáng)自律，注意修身養(yǎng)德，保持健康心態(tài)；學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中要自我規(guī)劃與監(jiān)督，道德言行要自我控制，校規(guī)校紀(jì)要自覺遵守，日常生活要自我管理。體現(xiàn)了“教育是引導(dǎo)不是支配”的教育觀。

“自強(qiáng)”，意出《周易》“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。就是奮發(fā)圖強(qiáng)，直面未來，積極進(jìn)取的一種人生態(tài)度；是努力向上，奮發(fā)有為，對美好未來不懈追求的精神狀態(tài)。作為民辦學(xué)校，要勇于解放思想，求實(shí)創(chuàng)新，真抓實(shí)干，為創(chuàng)建人民滿意教育、一流民辦大學(xué)而努力。作為教師，要有憂患意識，要追求真理，勇攀知識的頂峰。作為學(xué)生要奮發(fā)有為，為成功成才、為中華振興而奮斗。體現(xiàn)了“崇尚奉獻(xiàn)、追求卓越”“不干則已、干則一流”的南山精神。

自主是前提，自由是環(huán)境，自律是規(guī)范，自強(qiáng)是目標(biāo)。四句話是一個(gè)有機(jī)整體，其核心是“以人為本”，既體現(xiàn)“與真理為伍”的科學(xué)精神，又反映了“與時(shí)代同步”的創(chuàng)新精神。既體現(xiàn)了大學(xué)精神一般要求，又反映了我校的辦學(xué)方向、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色。

第三篇：煙臺南山學(xué)院社團(tuán)辦公室管理制度

南山學(xué)院社團(tuán)辦公室管理制度

南山學(xué)院校社團(tuán)管理委員會(huì)，為加強(qiáng)社團(tuán)辦公室管理，促進(jìn)社團(tuán)工作積極有效開展，提高社團(tuán)整體工作效率，特制定本制度。

一．辦公室工作要求

1．社團(tuán)辦公室工作人員應(yīng)穿戴整潔、嚴(yán)令禁止穿拖鞋、背心入內(nèi)。

2． 辦公室值班人員接待外來咨詢、訪問或工作人員時(shí)必須待人熱情，誠懇，使用禮貌語言。

3．在辦公室內(nèi)任何人員不得吸煙、賭博或參與學(xué)習(xí)、工作無關(guān)的聚會(huì)。

4．辦公室必須保持干凈、整潔，各部門值班人員必須每天把辦公室內(nèi)外打掃干凈，積極參加學(xué)校、二級學(xué)院衛(wèi)生大掃除?；顒?dòng)中心辦公室禁止隨意張貼。

5．辦公室內(nèi)工作用品、資料、財(cái)物應(yīng)擺放整齊，不準(zhǔn)堆放私人物品。

6．各社團(tuán)所出的通知、海報(bào)不得在校園內(nèi)隨意張貼，應(yīng)經(jīng)校社團(tuán)管理委員會(huì)辦公室同意后方可到指定位置張貼。

二．辦公室具體工作管理

1．社團(tuán)會(huì)長負(fù)責(zé)本社團(tuán)辦公室的日常事務(wù)，督查各部門的值班情況以及資料的收集、整理與保存。

2．社團(tuán)辦公室周一至周五下午7、8節(jié)課必須安排兩個(gè)或兩個(gè)以上值班人員值勤，要有值班記錄。

3．社團(tuán)各部門每個(gè)星期必須開一次例會(huì)。校社團(tuán)管理委員會(huì)每個(gè)月開一次社團(tuán)會(huì)議，社團(tuán)負(fù)責(zé)人如有特殊情況應(yīng)上報(bào)校社管批準(zhǔn)，否則，不得無故缺席。

4．各社團(tuán)辦公室應(yīng)有社團(tuán)規(guī)章制度、社團(tuán)資料、會(huì)員名單表、會(huì)議記錄檔案。

三．辦公室成員管理

1．社團(tuán)辦公室執(zhí)勤成員應(yīng)嚴(yán)格遵守本制度的規(guī)定，社團(tuán)辦公室的工作。

2．校級社團(tuán)辦公室物品如需外借，應(yīng)經(jīng)校社管主任處同意之后辦理相關(guān)手續(xù)，方可借出。系級社團(tuán)辦公室，須經(jīng)本系干事同意后，方可外借。

四．辦公室監(jiān)督管理

1．校社團(tuán)管理委員會(huì)辦公室每個(gè)星期對社團(tuán)辦公室進(jìn)行不定時(shí)檢查。

2．本制度任何一項(xiàng)規(guī)定檢查結(jié)果都納入社團(tuán)總評。

3．社團(tuán)辦公室人員如有經(jīng)常不值班、無人管理，社團(tuán)管理委員會(huì)將做收回辦公室處理。

4．各社團(tuán)須將本制度在辦公室內(nèi)張貼，不得隨意損壞。

注：本制度自頒發(fā)之日生效實(shí)行，最終解釋權(quán)和修訂權(quán)歸校社團(tuán)管理委員會(huì)所有。如有更改由校社團(tuán)管理委員會(huì)通知，各社團(tuán)不得隨意更改。

校社團(tuán)管理委員會(huì)

第四篇：煙臺南山學(xué)院教師職務(wù)評定條件暫行規(guī)定

附件1：

煙臺南山學(xué)院

教師職務(wù)評定條件暫行規(guī)定（試用）

為進(jìn)一步做好我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作，客觀公正地評價(jià)我校教師系列專業(yè)技術(shù)人員的能力與水平，促進(jìn)南山教育事業(yè)發(fā)展。依據(jù)《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合山東省普通本科學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)人員實(shí)際情況，制定本評審標(biāo)準(zhǔn)。

一、基本條件

（一）遵守憲法和法律；

（二）熱愛南山教育事業(yè)，思想和行動(dòng)上與南山精神保持一致；

（三）具有良好的品行；

（四）具備崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；

（五）近三年無責(zé)任事故；

（六）身體健康。

二、業(yè)務(wù)條件

（一）確認(rèn)助教條件

1.獲得學(xué)士學(xué)位，或在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高，經(jīng)考試或考查，確認(rèn)達(dá)到學(xué)士學(xué)位水平，經(jīng)過一年以上見習(xí)試用，表明能勝任或履行助教職責(zé)，完成規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工作量，且考核為合格以上；

2.獲得碩士學(xué)位或研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位證書，經(jīng)考察，表明能勝任和履行助教職責(zé)，完成規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)工作量，且考核為合格以上；

符合上述條件之一的教師可確認(rèn)為助教職稱。

（二）晉升講師的業(yè)務(wù)條件

1.學(xué)歷、學(xué)位與資歷條件，滿足下列條件之一：（1）本科在助教職務(wù)上承擔(dān)教學(xué)工作四年（含）以上；（2）獲得碩士學(xué)位或研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位證書，且已承擔(dān)三年（含）以上教學(xué)工作；

（3）獲得博士學(xué)位，可直接確定為講師。

2.能承擔(dān)本專業(yè)的教學(xué)工作并完成規(guī)定的教學(xué)工作量（按對應(yīng)年限統(tǒng)計(jì)總工作量與年平均工作量），且任職期內(nèi)工作考核為合格以上。

3.有教學(xué)科研成果或獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。

（三）晉升副教授的業(yè)務(wù)條件 1.學(xué)歷、學(xué)位與資歷條件：

（1）承擔(dān)五年（含）以上講師職務(wù)工作，或獲得博士學(xué)位且已承擔(dān)兩年（含）以上的講師職務(wù)工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行副教授職責(zé)；

（2）申請晉升副教授，須取得碩士及以上學(xué)位。2.科研成果：

（1）出版過學(xué)術(shù)著作，或獨(dú)立完成并公開發(fā)表過兩篇以上的-2-

學(xué)術(shù)論文；或參加編寫國家及全省高校通用教材；或結(jié)合教學(xué)工作實(shí)踐，撰寫發(fā)表兩篇以上教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的論文；

（2）科研成果獲得過部、省三等以上獎(jiǎng)勵(lì)（前三位）；或主持過本學(xué)科的科學(xué)技術(shù)研究課題，其科研成果通過省級鑒定；或主持科技開發(fā)工作并取得較顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。

3.教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作：

（1）認(rèn)真從事教學(xué)，能擔(dān)任一門主干基礎(chǔ)課或兩門以上課程的講授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課，包括專業(yè)基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課），近三年教學(xué)工作量年平均不少于學(xué)校規(guī)定的年標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)的90%；教學(xué)成績突出，獲得校以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，或在校內(nèi)主講過觀摩教學(xué)課；教學(xué)成績優(yōu)秀；

（2）對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握本學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)碩士研究生、中級教師的能力；

（3）任期內(nèi)教學(xué)工作考核均為合格以上。

（四）晉升教授的業(yè)務(wù)條件 1.學(xué)歷、學(xué)位與資歷條件：

（1）承擔(dān)五年（含）以上副教授職務(wù)工作，經(jīng)考察，表明能勝任和履行教授職責(zé)；

（2）年齡不滿40歲的人員，申請晉升教授，須取得博士以上學(xué)位。

2.科研成果：

（1）任職以來，出版過具有重大影響的學(xué)術(shù)著作（含高校統(tǒng)編教材）；或在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表十篇以上的學(xué)術(shù)論文，其中在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表三篇以上；或以本人為主獲得過國家級四等以上獎(jiǎng)、部省級三等以上獎(jiǎng)勵(lì)；

（2）具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新領(lǐng)域的能力，從事過具有重大學(xué)術(shù)、技術(shù)意義的開創(chuàng)性的研究課題，取得全國先進(jìn)水平的成果；或主持、指導(dǎo)完成重要的科研、攻關(guān)項(xiàng)目；或從事科技開發(fā)工作取得重大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

3.教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作：

（1）能擔(dān)任兩門以上課程的講授工作（其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課），近三年教學(xué)工作量年平均不少于學(xué)校規(guī)定的年標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)的80%；在教學(xué)研究上有較高造詣；獲得過校以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)或教學(xué)考核成績優(yōu)秀；

（2）對本門學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握本門學(xué)科范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有指導(dǎo)博士研究生的能力；

（3）任期內(nèi)教學(xué)工作考核均為合格以上。

三、相關(guān)資格準(zhǔn)入條件說明

（一）年齡條件：

1.南山在職人員：男56周歲以內(nèi)，女52周歲以內(nèi)； 2.學(xué)院聘用人員：男65周歲以內(nèi)，女60周歲以內(nèi)。

（二）申報(bào)人員需具有高校教師資格證或崗前培訓(xùn)證。

（三）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的有關(guān)問題

1.申報(bào)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（講師）者，按《全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試科目（模塊）類別（2005）》（以下簡稱《類別表》）（見附件）要求，在第1、2、3、5類科目（模塊）中選取3個(gè)科目（模塊）參加考試并取得合格證；

2.申報(bào)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（教授和副教授）者，須按《類別表》要求，在第1、2、3、5類科目（模塊）中選取3個(gè)科目（模塊）參加考試并取得合格證，另外還應(yīng)根據(jù)各自崗位和從事專業(yè)工作的特點(diǎn)，在第4、6、7、8、9、10、11、12、13、14類科目（模塊）中選取1個(gè)科目（模塊）參加考試并取得合格證書；

3.符合下列條件者，可不參加考試或只考部分科目（模塊）：（1）50歲以上評聘副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員可暫不參加考試；

（2）參加人事部統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)資格和水平考試，獲得程序員及以上級別證書的；

（3）參加國家認(rèn)可的其他機(jī)構(gòu)組織的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格者，可根據(jù)其所考內(nèi)容和級別，確定考試“中文Windows98操作系統(tǒng)、Word97中文字處理、Excel97中文電子表格、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)和WPS Office辦公組合中文字處理”5類科目（模塊）中1至2類（至少應(yīng)考1類）。

（四）職稱外語考試的有關(guān)問題

1.申報(bào)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（講師）者，須參加全國專業(yè)技術(shù)

人員職稱外語考試（B級），并取得合格證書或達(dá)到合格線；

2.申報(bào)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（教授和副教授）者，須參加全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語考試（A級），并取得合格證書或達(dá)到合格線。

3.符合下列條件之一的人員可以不參加職稱外語考試：（1）通過國家組織的全國外語水平考試（WSK）人員；（2）申報(bào)副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格時(shí)職稱外語考試成績達(dá)到國家通用標(biāo)準(zhǔn)或取得合格證書，申報(bào)正高級需再次參加同一級別考試的人員；

（3）任現(xiàn)職以來，獲得省級以上科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，至少一項(xiàng)的主要完成人，或者獲二項(xiàng)以上國家專利（其中至少一項(xiàng)發(fā)明專利）的獨(dú)立完成人或首位完成人；

（4）外語專業(yè)大專以上學(xué)歷并從事外語專業(yè)工作，申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格有第二外語要求的人員；

（5）系列初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的人員。

4.下列條件的可放寬外語成績要求：年滿50周歲，且從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上申報(bào)副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或從事專業(yè)技術(shù)工作10年以上申報(bào)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的人員，可低于全省有效使用標(biāo)準(zhǔn)10分以內(nèi)申報(bào)副高級、中級專業(yè)。

5.關(guān)于職稱外語考試成績的使用辦法或有效期說明：（1）自2005年起成績達(dá)到全國通用標(biāo)準(zhǔn)（60分）的，有效

期可以一直到評上相應(yīng)職務(wù)為止；

（2）2004年（含）以前參加全國職稱外語考試，取得外語合格證或成績單已過期，在評審職稱中將不能使用。

（五）代表性成果問題

申報(bào)教授、副教授人員提交的代表性成果，必須進(jìn)行國內(nèi)學(xué)術(shù)查新和學(xué)術(shù)水平、科研能力的定性評價(jià)。申報(bào)教授人員，提交代表性文章，均須為獨(dú)立作者或第一作者，提交著作均須為本人著或編著。申報(bào)教授、副教授人員提交的代表性成果，均須注明成果的第一署名單位。

（六）關(guān)于轉(zhuǎn)系列問題

從2009年開始，人社廳已明確規(guī)定，不再允許轉(zhuǎn)系列晉升。通過人事部門以考代評或評審取得的非教師系列職稱，不能直接申報(bào)晉升相應(yīng)系列高一級的職稱，需取得同級任職資格后，再申報(bào)高一級職稱，前后兩個(gè)崗位的任職時(shí)間可以合并計(jì)算為任職年限，其間取得的教學(xué)、科研業(yè)績也可一并作為申報(bào)評審依據(jù)。

（七）關(guān)于管理崗位聘用專業(yè)技術(shù)崗位人員職稱評審問題 我校管理崗位人員可參評教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具體要求如下：

1.按山東省教育廳要求填寫《管理崗位聘用專業(yè)技術(shù)崗位人員說明書》，報(bào)人事處審批；

2.對于來校三年（含）以上管理崗位人員，要求在專業(yè)技術(shù)崗位期間工作一年（含）以上，每學(xué)期課時(shí)量達(dá)到32學(xué)時(shí)；對于

來校兩年管理崗位人員，要求在專業(yè)技術(shù)崗位期間工作兩年（含）以上，且每學(xué)期課時(shí)量需達(dá)到32學(xué)時(shí)；對于來校一年（含）以下管理崗位人員，其在專業(yè)技術(shù)崗位工作年限參照相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，每學(xué)期工作量達(dá)到32學(xué)時(shí)。

3.管理崗位人員聘用到專業(yè)技術(shù)崗位期間所有課程必須安排在周末或假期，正常上班期間（周一——周五）管理崗位人員一律不能上課；

4.其他標(biāo)準(zhǔn)參照相關(guān)資格準(zhǔn)入條件執(zhí)行。

（八）關(guān)于破格晉升

1.中青年骨干教師在講師職務(wù)任職滿四年具備下列條件之一者即可申報(bào)高級職稱：

（1）在學(xué)院發(fā)展、人才培養(yǎng)、教學(xué)、管理等工作中成績突出者；

（2）省級及以上優(yōu)秀教師、省級精品課程、省級特色專業(yè)負(fù)責(zé)人；

（3）獲省部級以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)排名前三位者；（4）獲國家二等及以上科技競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)；（5）獲學(xué)院特別獎(jiǎng)；

（6）有5年以上高校工作經(jīng)歷，對學(xué)校發(fā)展有突出貢獻(xiàn)者。2.破格評審人員可對于計(jì)算機(jī)模塊、外語合格證、科研論文、學(xué)歷進(jìn)行破格，但要經(jīng)過校學(xué)術(shù)委員會(huì)評議通過。

3.工勤技能崗位在高級工崗位工作滿三年，并考取技師資格

可按技師聘任；在技師崗位工作滿四年，并考取高級技師資格可按高級技師聘任；教師系列人員不按此規(guī)定聘任。

第五篇：煙臺南山學(xué)院文書檔案管理辦法

文書檔案管理辦法(試行)

第一條 為了加強(qiáng)我校的檔案工作，提高檔案管理水平，充分發(fā)揮檔案的作用，根據(jù)《中華人民共和國檔案法》和國家教委頒布實(shí)施的《普通高等學(xué)校檔案管理辦法》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本辦法。

第二條 檔案工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分。學(xué)校檔案是在辦學(xué)過程中形成、經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證作為歷史記錄、并按一定規(guī)律保存起來以備查考的資料，它起著憑證、依據(jù)、咨詢、史料等重要作用。學(xué)校各職能部門及檔案室必須加強(qiáng)文書的立卷、歸檔工作，并力求使檔案內(nèi)容齊全、完整、準(zhǔn)確，能真實(shí)、全面地反映學(xué)校歷史面貌，更好地為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，同時(shí)也為黨和國家積累檔案史料。

第三條 我校實(shí)行文書處理部門和文件材料形成部門立卷制度。各處、室、館、中心和學(xué)院均為立卷單位，各部門兼職檔案員負(fù)責(zé)做好本部門的文書材料的收集、整理、立卷歸檔工作。綜合檔案室人員應(yīng)深入各立卷單位，做好業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和督促檢查工作，以提高立卷工作的質(zhì)量。

第四條 學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要重視檔案工作，把檔案工作列入學(xué)校和各部門的職責(zé)范圍。關(guān)心和支持兼職檔案員的工作，為檔案工作順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的條件。

第五條 學(xué)校各職能部門在工作中形成的已辦理完畢的具有保存價(jià)值的各種文件、資料（包括文字、聲像等）均應(yīng)歸檔。歸檔時(shí)要進(jìn)行分類、排序、編寫頁碼、裝訂成冊、填寫移交清單。每年四月底以前必須一次性向綜合檔案室移交，任何部門和個(gè)人不得據(jù)為己有。

第六條 各部門立卷歸檔后，綜合檔案室要立即編制檔案號和案卷目錄，編目工作必須認(rèn)真細(xì)致，做到不重復(fù)不遺漏，書寫清晰。

第七條 歸檔立卷材料的收集范圍

一、上級下發(fā)的各類文件材料。

二、學(xué)校下發(fā)的各種文件材料。

三、學(xué)校制定的各種規(guī)章制度、條例、規(guī)定、辦法和各種統(tǒng)計(jì)材料。

四、人事、組織宣傳、團(tuán)委學(xué)生處、紀(jì)檢監(jiān)察等黨群部門在工作中形成的各種文字、聲像等材料。

五、行管類材料

1、學(xué)校向上級部門的請示報(bào)告和批復(fù)；

2、學(xué)校召開的各種會(huì)議的記錄、紀(jì)要，校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上的重要講話和參加校外會(huì)議的發(fā)言稿；

3、學(xué)校綜合評估材料；

4、年終報(bào)表及綜合統(tǒng)計(jì)材料；

5、校慶綜合材料；

6、學(xué)校與有關(guān)單位簽訂的各種合同、協(xié)議；

7、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、總結(jié)材料；

8、學(xué)校職稱評聘材料；

9、學(xué)校關(guān)于傷殘、死亡、撫恤金等方面的材料；

10、學(xué)校獎(jiǎng)懲材料；

11、其他具有保存價(jià)值的材料。

六、教學(xué)類材料

1、教學(xué)檢查、教學(xué)評估中形成的文字、圖表、聲像等材料；

2、學(xué)科、專業(yè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的論證、申報(bào)、評估、審批等材料；

3、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)、精品課程、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的論證、申報(bào)、評估、審批等材料；

4、各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)改革方案、總結(jié)等材料；

5、師資培訓(xùn)計(jì)劃、考核、總結(jié)等材料；

6、招生計(jì)劃、招生簡章、新生錄取名冊、招生工作總結(jié)；

7、學(xué)生學(xué)籍變更（留級、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)）及獎(jiǎng)懲材料；

8、畢業(yè)生工作計(jì)劃、總結(jié)，畢業(yè)生供需情況統(tǒng)計(jì)資料；

9、畢業(yè)生名冊及相關(guān)材料；

10、畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績檔案表、本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文；

11、學(xué)校學(xué)位評定條例、辦法及計(jì)劃、總結(jié)；

12、學(xué)校學(xué)位委員會(huì)授予學(xué)位清冊；

13、畢業(yè)證、學(xué)位證、結(jié)業(yè)證領(lǐng)取簽收冊；

14、其他有保存價(jià)值的文件材料。

七、外事類材料

1、學(xué)校有關(guān)人員出國考察、講學(xué)、留學(xué)、進(jìn)修等有關(guān)材料，學(xué)校與國外聯(lián)合辦學(xué)材料；

2、學(xué)校聘請的外籍教師在教學(xué)、科研及其他相關(guān)活動(dòng)中形成的文件材料；

3、其他外事活動(dòng)資料（照片、錄音、錄像等）。

八、學(xué)校編輯出版的學(xué)報(bào)及其他學(xué)術(shù)性出版物。

九、上級下達(dá)或委托研究及我校安排的科研、教研項(xiàng)目并已通過鑒定的全部材料。

第八條 對所有的歸檔材料要認(rèn)真鑒別，要求文件材料質(zhì)地優(yōu)良，書繪工整。禁止使用復(fù)寫紙、圓珠筆和純藍(lán)墨水。歸檔材料底稿必須有領(lǐng)導(dǎo)簽字、成文的時(shí)間和印章。各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表要有填表人、單位負(fù)責(zé)人簽字和蓋章。聲像資料要清晰并附有時(shí)間和內(nèi)容說明。

第九條 文書立卷工作是文件材料轉(zhuǎn)化為檔案的關(guān)鍵工作。立卷時(shí)應(yīng)遵循以下規(guī)定：

1、立卷的文件材料必須齊全、完整。

2、立卷時(shí)必須按照文件材料的自然形成規(guī)律，保持材料的連貫性。按照一項(xiàng)工作、一次會(huì)議、一個(gè)問題，連同其相關(guān)文件，分別組卷。文件材料多的一項(xiàng)工作可分?jǐn)?shù)卷，文件材料少的可將幾個(gè)相近的內(nèi)容或類似問題的材料合并組卷。

3、歸檔的文件材料，應(yīng)區(qū)別不同情況進(jìn)行排列，密不可分的文件材料應(yīng)依序排列在一起，如正件與附件、印件與定稿、請示與批復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)與原件。要批復(fù)在前，請示在后；正文在前，附件在后；印件在前，定稿在后。

4、不同的文件，一般不得放在一起立卷。跨的請示與批復(fù)，放在復(fù)文年立卷；沒有復(fù)文的放在請示年立卷；跨的規(guī)劃放在第一年立卷；跨的總結(jié)，放在最后一年立卷；跨的會(huì)議文件放在會(huì)議開幕年立卷。

5、立卷時(shí)必須按規(guī)定格式填寫案卷文件目錄。對文件材料的題名不要隨意變更或簡化。沒有題名的材料應(yīng)擬定題名，自立題名兩端要加方括號以示區(qū)別。會(huì)議記錄應(yīng)填寫每次會(huì)議的時(shí)間和主要內(nèi)容。

6、卷內(nèi)文件材料應(yīng)依次編寫頁號，頁號在每份材料正面的右上角。卷內(nèi)文件材料要去掉金屬物。對破損的和無裝訂線的文件材料，應(yīng)進(jìn)行托裱。案卷采用三孔一線的裝訂方法。

7、案卷封皮應(yīng)逐項(xiàng)填寫清楚。案卷題名要簡明，能確切地反映卷內(nèi)文件材料的內(nèi)容。題名一般包括責(zé)任者（文件作者）、名稱和內(nèi)容等，體式要一致，文字要簡練，使用簡稱應(yīng)通俗易懂，用中性筆或碳素墨水書寫，字跡要工整、清晰。

8、各部門要堅(jiān)持做好平時(shí)的預(yù)立卷工作，將大量工作放在平時(shí)，到年終時(shí)，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整即可組卷歸檔。有些單項(xiàng)工作，在工作結(jié)束時(shí)即可立卷歸檔。

第十條 每年立卷結(jié)束后，在校辦主任的主持下，綜合檔案室應(yīng)在五月中、下旬組織各部門對立卷工作進(jìn)行檢查評比，交流立卷經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，找出存在問題，不斷提高立卷工作水平。

第十一條 綜合檔案室要建立統(tǒng)計(jì)制度，對文書檔案的收進(jìn)、移出、保管、借閱、利用、銷毀情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。做到家底清楚，帳目與實(shí)物相符。

第十二條 做好檔案的保管工作，維護(hù)檔案的完整與安全，防止檔案的損壞，延長檔案的壽命。綜合檔案室要積極做好防盜、防強(qiáng)光、防高溫、防潮、防塵、防鼠、防蟲等工作。同時(shí)要定期檢查檔案的保管情況，如發(fā)現(xiàn)破損和變質(zhì)的檔案應(yīng)及時(shí)采取措施，進(jìn)行修復(fù)和搶救。

第十三條 檔案的利用是檔案保管工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目的。

1、檔案管理人員必須具有良好的職業(yè)道德和熟練的業(yè)務(wù)能力，要接待熱情，耐心細(xì)致，服務(wù)周到，同時(shí)還應(yīng)鉆研業(yè)務(wù)，熟悉室藏、當(dāng)好利用者的助手和參謀。

2、凡查、借閱檔案者，必須根據(jù)查、借閱制度，辦理有關(guān)手續(xù)。

3、閱檔室要保持良好的環(huán)境條件，室內(nèi)要明亮、安靜、清潔，應(yīng)設(shè)置閱檔桌，為利用者提供方便。

4、建立簡便、實(shí)用的檢索工具，提高檢索速度和服務(wù)質(zhì)量。

第十四條 失去保存價(jià)值的檔案材料，要進(jìn)行銷毀處理。銷毀前必須造出銷毀目錄清冊，報(bào)請分管校長批準(zhǔn)后，由兩人以上負(fù)責(zé)監(jiān)銷。

第十五條 本方案與上級頒發(fā)的條例、規(guī)定不符時(shí)，按上級規(guī)定執(zhí)行。