第一篇：南開區(qū)2013年中小學(xué)德育年會在五馬路小學(xué)召開

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南開區(qū)2013年中小學(xué)德育年會在五馬路小學(xué)召開

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來源：《天津教育》2013年第08期

本刊訊 4月10日，南開區(qū)2013年中小學(xué)德育年會在五馬路小學(xué)召開。市教委德育處、市中小學(xué)德育協(xié)會、南開區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨大會，南開區(qū)中小學(xué)德育專業(yè)委員會的顧問、專家、理事長、副理事長、理事和南開區(qū)各中小學(xué)的德育校長、德育主任及獲獎教師代表出席了會議。

本次年會以“魅力德育·特色紛呈”為主題。會上放映了由南開區(qū)教育中心制作的、展示南開區(qū)各中小學(xué)德育特色的電視專題片，宣布了南開區(qū)中小學(xué)德育業(yè)專業(yè)委員會新一屆理事會名單，表彰了2012年獲得全國“百所德育示范學(xué)?！薄鞍傥坏掠龑＜摇薄鞍傥坏掠麕煛薄鞍俟?jié)德育示范課”稱號的單位和個人及年會評選出的德育科研先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀組織學(xué)校、德育科研積極分子和論文獲獎教師。南開中學(xué)、五馬路小學(xué)、宜賓里小學(xué)、第四十三中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師圍繞學(xué)校和班集體特色建設(shè)發(fā)言，與會的市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和專家、顧問對南開區(qū)的德育工作給予了充分的肯定，并分別談了對特色德育的理解，為南開區(qū)德育工作的進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展起到了指導(dǎo)作用。

近年來，南開區(qū)努力尋找學(xué)校德育工作新的發(fā)展空間，將特色建設(shè)作為重點，整體規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，創(chuàng)新工作機制，實施品牌戰(zhàn)略。形成了以“公能”“弘毅”為代表的學(xué)校特色文化、以“法治”“心理健康”為代表的學(xué)校特色教育、以“科技”“學(xué)雷鋒”為代表的學(xué)校特色活動，完善了以“生涯發(fā)展指導(dǎo)”“陽光讀書”為代表的學(xué)校特色課程。

（責(zé)任編輯 韓大勇）

第二篇：南開區(qū)五馬路小學(xué)擴建工程居民訴求公開信

南開區(qū)五馬路小學(xué)擴建工程居民訴求公開信

市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)：

我們是天津市南開區(qū)長江道南豐路華育里3號樓的居民。我們的隔壁——南開區(qū)五馬路小學(xué)，于2016年初將其20年的老校區(qū)全部拆除，準(zhǔn)備進(jìn)行重新規(guī)劃落地重建。更為重要的是，五馬路小學(xué)將毗鄰的排水二所納入其改造范圍內(nèi)，進(jìn)一步整體規(guī)劃，準(zhǔn)備建設(shè)全新的校區(qū)。

五馬路小學(xué)瘋狂的改擴建舉動一石激起千層浪，打破了小區(qū)居民們平靜和諧的生活，諸多不便與困擾時時刻刻出現(xiàn)在小區(qū)居民的生活范圍內(nèi)，給居民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。我們在長達(dá)兩個月的奔波交涉苦心訴求之后，對解決處理此事的各部門表現(xiàn)出的推諉、搪塞、消極怠工、暗箱操作等發(fā)指表現(xiàn)感到無比失望，群眾們產(chǎn)生了極大的憤慨！難道說在這個法治社會，老百姓的正常訴求合理維權(quán)只能如此舉步維艱處處碰壁嗎？現(xiàn)將我們的困境表述如下：

一． 商品房極度貶值 遮擋陽光 影響通風(fēng) 良好戶型優(yōu)勢蕩然無存

我們居住的房屋華育里3號樓是坐北朝南，南北通透的商品房，開發(fā)商的良好設(shè)計造就了房屋品質(zhì)和價值的優(yōu)良傳統(tǒng)。陽光充足，視野開闊，沒有任何遮擋的景觀是本小區(qū)在自我居住與售賣交易中的一大亮點。但五馬路小學(xué)規(guī)劃中即將建成新的校舍為層高21米7的五層教學(xué)高樓，嚴(yán)重遮擋本小區(qū)的采光。這不僅僅影響小區(qū)內(nèi)在住居民的生活質(zhì)量，更重要的是造成了小區(qū)內(nèi)房屋交易過程中價值的大幅度貶值。根據(jù)房屋中介機構(gòu)權(quán)威人士評估測定，五馬路小學(xué)校舍依照計劃落成后，本小區(qū)單套住房的價格貶值在人民幣20-30萬之間。一方面，長久居住于小區(qū)內(nèi)的住戶渴望的陽光將蕩然無存，安享晚年舒適生活成為泡影。另一方面，更多有改善住房需求的業(yè)主也喪失了財產(chǎn)升值的可能性。這不僅僅是關(guān)乎民生的打擊，更是對于私人財產(chǎn)的嚴(yán)重侵犯。二.施工設(shè)計變電站 輻射嚴(yán)重影響居民身心健康

眾所周知，變電站的工作和運行必然產(chǎn)生大量有害身心健康的輻射。華育里小區(qū)作為一個20年以上的老居民區(qū)，居民人口構(gòu)成復(fù)雜，以垂暮的老年人和正在成長的青少年居多。近些年來，高強度的輻射成為各種疾病甚至癌癥的重大誘因。坐落在五馬路小學(xué)計劃中的變電站緊鄰華育里社區(qū)，在無法測定輻射強度和輻射范圍的情況下，必然會對周圍居民造成生理和心理的恐慌。特別是變電站所處的位置，將會對華育里社區(qū)低樓層的居民造成更為嚴(yán)重的影響。

三.施工噪音 粉塵污染 居民生活苦不堪言

長期以來，五馬路小學(xué)施工建設(shè)不分晝夜，也沒有相應(yīng)合理的分貝控制機制，粉塵污染更是甚囂直上，與本就惡劣的大氣環(huán)境相映成趣，造成更加嚴(yán)重的呼吸障礙。華育里小區(qū)住戶中，很多上了年紀(jì)的居民都有中老年常見的心臟病、高血壓、哮喘等病癥。居民中，很多人為了求得生存空間，不得不遷居兒女親朋家中，以避禍保命，寄人籬下，輾轉(zhuǎn)數(shù)月，有家難回。居民中的中青年，出門面對大氣霧霾的重度污染，回家浸淫在滿是粉塵的骯臟空氣中，省心疲憊不堪。不分晝夜的施工，給正常上班的工薪族和求學(xué)的莘莘學(xué)子造成了難以入眠的高分貝影響，無法按時入睡就無法保證生活和學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。

針對以上種種，社區(qū)居民開始了漫長的維權(quán)之路。

1.作為工程的產(chǎn)權(quán)方——南開區(qū)教育局，在五馬路小學(xué)施工之前并未進(jìn)行公示，更未開展聽證會征詢周邊受影響群眾的意見，也未出示響應(yīng)的日照采光報告。

2.作為工程的施工方——天津三建，在接待維權(quán)群眾的過程中出爾反爾，相互推諉，對來訪的其中幾戶居民暗箱操作予以補償，企圖以小利誘之，掩蓋其施工過程中的種種惡行。此外，更讓人感到憤慨的是，三建負(fù)責(zé)人對居民代表進(jìn)行人身威脅，言稱要予以暴力對待。無奈之下，維權(quán)居民報警備案。于2016年11月3 日星期四上午9：30分報警，炮臺莊派出所民警出面予以協(xié)調(diào)。

3.2016年9月中旬，社區(qū)居民代表與教育局、建委、施工方天津三建相關(guān)負(fù)責(zé)人及五馬路小學(xué)校長賈玉香進(jìn)行了一次短暫而敷衍的對話會。會上，賈玉香校長作為事件中心的負(fù)責(zé)人，盛氣凌人，不僅一言不發(fā)，更是在短暫的會議結(jié)束之后，開著她掛有特殊號牌的白色奔馳休旅車揚長而去。教育為先，師道尊嚴(yán)，賈校長身為國家基礎(chǔ)教育中的一位園丁，竟有如此雄厚的經(jīng)濟實力購置昂貴座駕并冠以高昂的特殊號牌，不禁令在場的百姓瞠目結(jié)舌。十八大以來，賈校長頻繁出席各路關(guān)于“兩學(xué)一做”的代表性活動，堅持廉潔奉公，卻享受著與自己身份不相符合的奢華與傲氣。試問在普通大眾心中，這樣的小學(xué)校長真的清白廉潔嗎？五馬路小學(xué)的改擴建業(yè)務(wù)究竟是一場為了發(fā)展教育的公共事業(yè)，還是各路人員中飽私囊貪污腐敗的舞臺？ 4.2016年11月3日 下午，華育里社區(qū)居民代表來到了南開區(qū)信訪辦。信訪辦受理后將我們的情況轉(zhuǎn)送至南開區(qū)教育局信訪辦。這一次，我們終于見到了南開區(qū)教育局主管基礎(chǔ)建設(shè)的局長。局長提出了于下周三即2016年11月9日給予答復(fù)。秉持著對黨和政府的信任，我們平靜理智的離開了信訪辦，回到家中。

對此，我們有著如下訴求：

1）對于施工方——天津三建。需要他們針對施工噪音和粉塵危害做出相應(yīng)整改措施。對于無法回避和已經(jīng)造成的傷害，給予物質(zhì)上的經(jīng)濟補償。對此，我們要求公開補償款項明細(xì)，保證賬目清晰。如拒絕公示，我們有權(quán)要求審計及紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)介入調(diào)查監(jiān)督。

2）對產(chǎn)權(quán)方——南開區(qū)教育局。我們要求修改整個五馬路小學(xué)改擴建設(shè)計施工方案，將對本小區(qū)造成的影響降到最小程度。如出現(xiàn)不可抗力或無法解決，需要給予傷害極大的業(yè)主相應(yīng)的經(jīng)濟賠償。經(jīng)濟賠償應(yīng)依據(jù)對不同樓層，不同戶型造成的影響作出調(diào)整。如拒絕賠償，業(yè)主個人保留對南開區(qū)教育局法律訴訟的權(quán)利。

3）對使用方——南開區(qū)五馬路小學(xué)。該校校長賈玉香的傲慢態(tài)度嚴(yán)重傷害了華育里社區(qū)居民的感情。鑒于該小學(xué)在今后很長的時間內(nèi)還將作為本社區(qū)的鄰居關(guān)系，五馬路小學(xué)校長需要出面向小區(qū)居民作出誠摯道歉。未來，本小區(qū)還會有適齡兒童入學(xué)到五馬路小學(xué)中。如果因為此事，造成學(xué)校與居民關(guān)系的惡劣，勢必影響小區(qū)未來孩子們的教育。作為居民，我們相信黨和政府能堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，遵循黨和國家在民生問題上總是對群眾百姓暖身、暖心作為政府大事的一貫原則，能夠公平公正公開的處理此事，還百姓和諧幸福的生活環(huán)境，還人民對黨和政府公信力的認(rèn)可，還百姓對生活安居的民生夢的期待。

2016/11/3

第三篇：2014年杭州市中小學(xué)暑期德育研討會在淳安召開

2014年杭州市中小學(xué)暑期德育研討會在淳安召開

來源：宣德處發(fā)布日期：2014-8-13瀏覽次數(shù)：387

為進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)“立德樹人”工作的科學(xué)性、實效性、針對性，進(jìn)一步強化德育骨干隊伍的建設(shè)，8月5日至7日，杭州市中小學(xué)暑期德育研討會在淳安召開。杭州市教育局德育指導(dǎo)小組成員，各區(qū)、縣（市）教育局（社發(fā)局）分管局長、科長、團工委書記、德育科研負(fù)責(zé)人，直屬學(xué)校分管校長、中層干部、團委書記，杭州市

第六期德育高研班學(xué)員、杭州市第十一屆中小學(xué)德育優(yōu)秀論文（成果）評比一、二等獎獲

獎代表等參加會議。市委教育工委副書記兼市教育局副局長金波，市委教育工委委員、市教育資產(chǎn)營運管理中心主任張志龍等出席會議。

開幕式上，淳安縣教育局黨委書記、局長王圣慧介紹了淳安教育的整體情況和德育特色工作，表彰了杭州市第十一屆中小學(xué)德育優(yōu)秀論文（成果）獲獎作者和2013－2014杭州市德育工作先進(jìn)集體、市優(yōu)秀德育工作者、市中小學(xué)優(yōu)秀班主任等各類先進(jìn)。

會上，市教育局部署了2014學(xué)年德育工作。2014學(xué)年杭州市中小學(xué)德育工作將圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀；突出“美麗學(xué)校”建設(shè)和精神文明創(chuàng)建工作兩項工作重點；夯實隊伍建設(shè)、陣地建設(shè)和載體建設(shè)等三大基礎(chǔ)工作；著力改進(jìn)課程育人、實踐育人、文化育人、管理育人等德育工作的四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)；進(jìn)一步強化生命健康教育、生態(tài)文明教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、傳統(tǒng)文化教育和公民意識教育五大德育模塊；落實好班主任基本功大賽、“與夢同行”演講比賽、中華經(jīng)典吟誦大賽決賽、“品味書香”讀書征文比賽、“童畫美麗杭州”繪畫比賽、“美麗學(xué)校”建設(shè)方案推選活動等六項具體工作。研討會期間，圍繞推進(jìn)“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)主題，分區(qū)、縣（市）教育局、直屬學(xué)校、共青團三個小組召開了座談會、推進(jìn)會。

本屆研討會還安排了優(yōu)秀德育論文交流和德育特色工作交流，杭州天長小學(xué)龐科軍、杭州第四中學(xué)高林燕等8位老師做了德育優(yōu)秀論文（成果）的交流和推廣；淳安縣教育局、蕭山區(qū)教育局、杭州第二中學(xué)等9個單位做了德育特色工作交流。南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師楊啟亮，浙江理工大學(xué)教授、杭州五云山療養(yǎng)院院長駱宏分別就教師師德建設(shè)和調(diào)適教師社會心理壓力等主題做了專題講座。

市委教育工委副書記兼市教育局副局長金波在研討會上作總結(jié)講話。他指出，近年來，全市各中小學(xué)校圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，著力弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，深入開展“中國夢”主題教育，扎實推進(jìn)德育隊伍建設(shè)，在推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化精神文明創(chuàng)建等方面取得了可喜的成績，德育工作亮點迭出、精彩紛呈。他強調(diào)，黨的十八大提出要把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù)，德育工作在新的歷史時期面臨著新的歷史機遇，同時在市場化、城市化、全球化和信息化背景下，德育面臨著新的挑戰(zhàn)。金書記要求，德育工作者要扮演好耕耘者、探索者、守望者這三個角色，努力使學(xué)生成長得更好；金書記最后要求，要全面落實杭州市德育工作意見的有關(guān)要求，大力推進(jìn)美麗學(xué)校建設(shè)，全力以赴迎接全國文明城市復(fù)評工作，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

第四篇：五屆五次年會在徐州召開1

鉆標(biāo)委五屆五次年會在徐州召開

4月10日至11日，為期兩天的全國石油鉆采設(shè)備和工具標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會（鉆標(biāo)委）五屆五次年會在江蘇省徐州市召開，鉆標(biāo)委委員、觀察員、各標(biāo)準(zhǔn)化工作部主任和鉆標(biāo)委秘書處人員以及中石油、中石化、中海洋三大石油公司標(biāo)準(zhǔn)化主管部門領(lǐng)導(dǎo)和中國機械工業(yè)聯(lián)合會負(fù)責(zé)人共計76人到會參加。

年會聽取了高圣平秘書長關(guān)于全國鉆標(biāo)委2012工作總結(jié)報告及9個標(biāo)準(zhǔn)化工作部2012主要工作內(nèi)容及成績匯報，表決通過了《全國鉆標(biāo)委2013年國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制修訂計劃草案》、《全國鉆標(biāo)委工作部考評辦法》、《全國鉆標(biāo)委標(biāo)準(zhǔn)制修訂程序》、《全國鉆標(biāo)委2013年秘書處經(jīng)費預(yù)算、決算》、《關(guān)于調(diào)整全國鉆標(biāo)委委員的決議》五項提案及年會決議。

年會表彰了先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作部，依托我公司組建的鉆機標(biāo)準(zhǔn)化工作部榮獲全國鉆標(biāo)委“2012先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化工作部” 稱號，這也是鉆機標(biāo)準(zhǔn)化工作部繼2008年、2009年、2011年后第4次獲此殊榮。

同時，大會還邀請專家分別就頁巖氣勘探開發(fā)技術(shù)現(xiàn)狀與裝備需求和頁巖氣體積壓裂工藝及配套技術(shù)進(jìn)行了專題講座。

研究院標(biāo)準(zhǔn)化室：孫娟李唐都2013．4.15

第五篇：蕭山區(qū)中小學(xué)美術(shù)書法教委會理事會在高橋小學(xué)召開

蕭山區(qū)中小學(xué)美術(shù)書法教委會理事會在高橋小學(xué)召開

1月17日下午，蕭山區(qū)召開中小學(xué)美術(shù)書法教學(xué)專業(yè)委員會理事會，來自全區(qū)各中小學(xué)的的近20名理事匯聚高橋小學(xué)回顧反思、展望與探討美術(shù)書法教育教學(xué)。

蕭山區(qū)美術(shù)教研員、中小學(xué)美術(shù)書法教學(xué)專業(yè)委員會秘書長管慶偉老師簡要回顧了2013年工作，展望了2014年蕭山區(qū)中小學(xué)美術(shù)書法教學(xué)專業(yè)委員會工作。

過去的一年，蕭山區(qū)中小學(xué)美術(shù)書法教學(xué)專業(yè)委員會根據(jù)學(xué)會組織的特點，在加強學(xué)會組織建設(shè)的基礎(chǔ)上，著力加強美術(shù)書法教師隊伍建設(shè)，加強骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，重點開展美術(shù)書法教育教學(xué)研究。在組織學(xué)科教學(xué)研究、培養(yǎng)美術(shù)書法教師、參與上級美術(shù)書法教學(xué)活動、指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育多方面取得了大量的成績。

會上，蕭山區(qū)中小學(xué)美術(shù)書法教學(xué)專業(yè)委員會會長、高橋小學(xué)校長李國芳老師對課堂教學(xué)教研團隊的建設(shè)和藝術(shù)節(jié)賽事等方面工作提出了要求。

與會者還對今后如何開展學(xué)會活動進(jìn)行了熱烈的討論。

理事們紛紛表示，要帶好本區(qū)域美術(shù)書法教師開展教科研工作，努力提升教師理論和專業(yè)化水平，大力提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。（吳章新）