第一篇：國防生培養(yǎng)工作座談會匯報材料

國防生培養(yǎng)工作座談會匯報材料

學風是治學之風、做人之風，良好的學風是學校的靈魂，是培育優(yōu)秀人才的重要保證。這些年來，我院注重以學風建設為重要抓手，按照高素質軍事人才標準嚴謹治學，狠抓班級學風建設，豐富校園文化，國防生培養(yǎng)質量不斷提高。2001年以來，學院共招收、選拔國防生x名，沒有x名國防生因學習成績被淘汰，畢業(yè)到部隊的x名國防生專業(yè)知識扎實，x%考上研究生。目前，x名在校國防生學習氛圍濃厚，成績優(yōu)異，思想品質優(yōu)良，各年級國防生班集體學業(yè)成績均名列學院第一，國防生學風建設成為學院學風建設的樣板。

一、以軍官素質標準為依據，科學構建國防生學風建設體系

國防生作為后備軍官，將擔負著建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭的重要職責，必須具備良好的綜合素質。我院在抓學風建設中，始終著眼素質要求，發(fā)揮資源優(yōu)勢，體現(xiàn)湖湘特色，有效促進了國防生培養(yǎng)工作。

一是堅持把黨的理論武裝貫穿到學風建設中。良好的思想政治素質是軍人素質的核心和靈魂。為此，我們在國防生學風建設中，始終注重把抓好黨的理論武裝，提高國防生思想政治素質擺在首位。優(yōu)化政治理論課程設置，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀納入到國防生政治理論課程教學體系，增開了《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論》、《三個代表》等課程。緊跟部隊思想政治建設形勢，深入開展理想信念、職能使命、戰(zhàn)斗精神和社會主義榮辱觀教育。組織開展“為了國防的明天”演講、革命老區(qū)“三下鄉(xiāng)”、“學雷鋒，獻愛心”等活動。通過教育引導，把黨的最新理論轉化為國防生堅定的政治信仰、強大的精神支柱和立身做人的行為準則，打牢獻身國防的思想根基。

二是把新型軍事人才特殊要求貫穿到學風建設中?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭啟示我們，新型軍事人才必須具備扎實的科技素質、良好的心理素質和過硬的軍政素質，才能掌握未來戰(zhàn)爭主動權。學院堅持把新型軍事人才特殊要求融入到學風建設中，增強國防生培養(yǎng)的針對性。適時邀請軍事專家舉辦專題講座，組織優(yōu)秀畢業(yè)國防生回校作報告，組織觀看海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭資料片，引導國防生充分認識到只有打牢科技文化基礎，具備過硬的身體心理素質，才能適應未來戰(zhàn)爭的要求，從而增強國防生學習科文知識的緊迫感。近3年來，先后邀請軍事科學院、國防科技大學以及部隊教授和領導共x多批次來校講學，x名畢業(yè)國防生回校交流心得體會。

三是把湖湘特色文化熏陶貫穿到學風建設中。湖湘文化源遠流長，涌現(xiàn)了屈原、曾國藩、毛澤東、齊白石等歷史名人、政治偉人和文化巨匠。xx作為一座歷史文化名城，是湖湘文化的主要發(fā)源地，兼得湖湘文化的熏陶和革命傳統(tǒng)的滋潤，文化底蘊深厚，具有獨特的人文優(yōu)勢。在這里孕育和形成了湖湘文化三種精神，即：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的探索精神，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂患精神，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的創(chuàng)新精神。我院在學風建設中十分重視用湖湘文化的精髓熏陶和教育廣大國防生，把《x文化》列入國防生限選課程中。組織國防生參加韶峰名家論壇系列講座，參觀百年湖湘英才圖片展，定期開展湖湘文化交流活動。組織國防生到x、x樓、x等一系列革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地參觀學習。通過這些措施，激勵國防生追尋偉人足跡，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)強烈的社會責任感、歷史使命感和愛國主義精神。

四是把學校辦學特色貫穿到學風建設中。學校在50年的辦學實踐中，培育了自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，崇尚科學、勇攀高峰的進取意識，質樸淳厚、求真務實的嚴謹作風，凝煉成了“博學篤行、盛德日新”的?；?。我們注重把這種獨特的湘大精神貫穿到國防生培養(yǎng)工作中，融入到國防生學風建設中。每年結合入學教育，組織國防生參觀校史館，請退休的教職工介紹學校艱苦創(chuàng)業(yè)歷程，引導國防生始終保持艱苦樸素的優(yōu)良作風，銳意進取的昂揚狀態(tài)。注重發(fā)揮學校人文學科優(yōu)勢，引導國防生在打牢專業(yè)基礎知識的同時，輔修社會科學相關課程，加強對人文知識的學習與積累，拓寬知識面，提高人文素養(yǎng)。已畢業(yè)的x名國防生，因知識面廣、吃苦精神強、作風實、適應快，深受部隊歡迎。

二、以班級學風建設為核心，建立健全國防生學風建設管理機制

班級學風是學風的基本元素。我院在抓國防生學風建設中，緊緊扭住班級學風建立健全管理機制，促進國防生培養(yǎng)的健康發(fā)展。

一是建立班級學風建設考評機制。學院制定了《班級建設條例》、《綜合測評實施方案》、《課堂考勤管理辦法》等一系列國防生班級學風建設管理制度，始終把課堂到課率、訓練出勤率、重考重修率作為重要考核指標。要求全體國防生早晚按規(guī)定參加自習，輔導老師和骨干定期檢查講評國防生學習情況。院領導、班主任、輔導員經常與國防生進行面對面地懇談，及時掌握國防生學習、訓練、思想等情況。通過強化管理，國防生的紀律觀念得到了明顯增強，保證了良好的學習、訓練秩序。2007級國防生班x人，第一學年重修率僅為x%，訓練出勤率在全校國防生中保持第一，被評為學院“A級學風班集體”。

二是完善班級學風建設管理機制。學院建立了以“駐校選培辦—模擬連—排”、“院黨委—黨支部—班級黨小組”、“院團委—年級分會—班級團支部”的多層面國防生學風建設管理體系，對班主任、專職輔導員和各級國防生骨干進行嚴格挑選，明確職責。要求國防生黨支部、連部、團支部定期對所屬國防生的思想、學習、出勤等情況進行匯報，及時糾正存在問題。同時，學院還注重抓好國防生黨員和骨干隊伍建設，定期舉辦心理健康、人際交往、工作技巧等方面講座與培訓。目前，我院國防生的組織觀念、自律意識不斷增強，促進了國防生學風建設。

三是推行“二四一一”培養(yǎng)措施。學院結合實際，研究制訂了“每學期輔修兩門課程，聽四次以上報告講座，參加一次學習競賽、演講辯論活動，每天堅持一小時英語學習”的“二四一一”國防生培養(yǎng)措施，廣泛開展“學風督察”、“自助”課堂、主題班會、學習競賽系列活動。目前，刻苦學習、奮發(fā)向上、競相成才在國防生中蔚然成風，成為學院學風建設的亮點。學校每次舉辦重要學術報告會，國防生都踴躍參加。2005級國防生x%以上報考研究生，2007級國防生第一學年英語過級率達到x%。

三、以校園文化建設為牽引，不斷豐富國防生學風建設內容

校園文化具有良好的育人功能。在國防生學風建設中，我們堅持用豐富多彩的校園文化引導學生，充實學風建設內容，培養(yǎng)國防生高尚情操。

一是組織參加各種學術報告會和參觀見學。學校每周邀請一位國內外知名專家學者來校講學，營造了濃厚的學術氛圍。學院充分利用有利條件，有計劃地組織國防生參加，讓他們接受熏陶，開闊視野，提高品位。近兩年，學院先后組織國防生參加中科院院士、南京航空航天大學趙淳生教授，中國軍事科學院科學戰(zhàn)爭理論和戰(zhàn)略研究部原部長、博士生導師姚有志少將，國防科技大學歐立明教授等名人名家舉辦的學術報告和講座x余場次。組織國防生到江麓集團等兵工廠參觀，與技術人員開展面對面交流學習。通過聽報告、參觀見學等活動，使國防生及時了解武器裝備發(fā)展現(xiàn)狀、軍事高科技前沿知識和國際形勢發(fā)展趨勢，增強學習針對性，堅定從軍信念。

二是開展豐富多彩的文體活動。每年組織國防生參加全國數(shù)學建模、電子設計、程序設計等大型競賽，湖南省機械創(chuàng)新設計大賽、軍用槍射擊比賽以及學校各類評比競賽，大力開展運動會、籃球賽、足球賽等活動。今年6月，組織學院x名國防生參加了奧運會圣火在xx地區(qū)的傳遞活動，展示了良好形象。9月份，學院x名國防生擔負紀念毛澤東同志題寫校名并指示“一定要把xx大學辦好”暨建校x周年慶典活動值勤和安保工作，培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。通過這些活動，增強了國防生創(chuàng)新意識和凝聚力，激發(fā)了學習訓練熱情，促進了學風建設。國防生在近兩年中，共獲得了全國大學生電子設計競賽二等獎、省第四屆軍用槍射擊比賽第一名和校運會冠軍等33項校級以上獎勵。

三是營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。在國防生中廣泛開展了“爭創(chuàng)先進班排、爭當優(yōu)秀學員”活動，叫響“有紅旗就扛，有第一就爭”的口號，并制訂了一系列激勵措施。對學習成績優(yōu)異、軍政訓練積極的國防生落實“五個優(yōu)先”，即：優(yōu)先評先評優(yōu)、優(yōu)先擔任骨干、優(yōu)先保送讀研、優(yōu)先發(fā)展入黨、優(yōu)先分配安排。對學習成績較差的國防生采取批評教育、誡勉談話、緩發(fā)獎學金、組織幫帶等措施，幫助他們及時趕隊。通過這些措施，有效調動了國防生參加科文學習和軍政訓練的積極性，濃厚了爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。2004級國防生鐘梁亮，入校時成績并不拔尖，在老師、同學的幫助下，連續(xù)三年獲得校級甲等獎學金，被評為廣州軍區(qū)“優(yōu)秀國防生”、湖南省“優(yōu)秀畢業(yè)生”。近兩年，我院共有x余名國防生獲得校級以上“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀國防生”、“優(yōu)秀黨團員”等榮譽和獎勵，x%以上的國防生獲得獎學金。

第二篇：國防生培養(yǎng)工作座談會匯報材料

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國防生培養(yǎng)工作座談會匯報材料

國防生培養(yǎng)工作座談會匯報材料

學風是治學之風、做人之風，良好的學風是學校的靈魂，是培育優(yōu)秀人才的重要保證。這些年來，我院注重以學風建設為重要抓手，按照高素質軍事人才標準嚴謹治學，狠抓班級學風建設，豐富校園文化，國防生培養(yǎng)質量不斷提高。2001年以來，學院共招收、選拔國防生x名，沒有x名國防生因學習成績被淘汰，畢業(yè)到部隊的x名國防生專業(yè)知識扎實，x%考上研究生。目前，x名在校國防生學習氛圍濃厚，成績優(yōu)異，思想品質優(yōu)良，各年級國防生班集體學業(yè)成績均名列學院第一，國防生學風建設成為學院學風建設的樣板。

一、以軍官素質標準為依據，科學構建國防生學風建設體系 國防生作為后備軍官，將擔負著建設信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭的重要職責，必須具備良好的綜合素質。我院在抓學風建設中，始終著眼素質要求，發(fā)揮資源優(yōu)勢，體現(xiàn)湖湘特色，有效促進了國防生培養(yǎng)工作。

一是堅持把黨的理論武裝貫穿到學風建設中。良好的思想政治素質是軍人素質的核心和靈魂。為此，我們在國防生學風建設中，始終注1

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重把抓好黨的理論武裝，提高國防生思想政治素質擺在首位。優(yōu)化政治理論課程設置，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀納入到國防生政治理論課程教學體系，增開了《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論》、《三個代表》等課程。緊跟部隊思想政治建設形勢，深入開展理想信念、職能使命、戰(zhàn)斗精神和社會主義榮辱觀教育。組織開展“為了國防的明天”演講、革命老區(qū)“三下鄉(xiāng)”、“學雷鋒，獻愛心”等活動。通過教育引導，把黨的最新理論轉化為國防生堅定的政治信仰、強大的精神支柱和立身做人的行為準則，打牢獻身國防的思想根基。

二是把新型軍事人才特殊要求貫穿到學風建設中。現(xiàn)代戰(zhàn)爭啟示我們，新型軍事人才必須具備扎實的科技素質、良好的心理素質和過硬的軍政素質，才能掌握未來戰(zhàn)爭主動權。學院堅持把新型軍事人才特殊要求融入到學風建設中，增強國防生培養(yǎng)的針對性。適時邀請軍事專家舉辦專題講座，組織優(yōu)秀畢業(yè)國防生回校作報告，組織觀看海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭資料片，引導國防生充分認識到只有打牢科技文化基礎，具備過硬的身體心理素質，才能適應未來戰(zhàn)爭的要求，從而增強國防生學習科文知識的緊迫感。近3年來，先后邀請軍事科學院、國防科技大學以及部隊教授和領導共x多批次來校講學，x名畢業(yè)國防生回校交流心得體會。三是把湖湘特色文化熏陶貫穿到學風建設中。湖湘文化源遠流長，涌現(xiàn)了屈原、曾國藩、毛澤東、齊白石等歷史名人、政治偉人和文化巨匠。xx作為一座歷史文化名城，是湖湘文化的主要發(fā)源地，兼得2

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湖湘文化的熏陶和革命傳統(tǒng)的滋潤，文化底蘊深厚，具有獨特的人文優(yōu)勢。在這里孕育和形成了湖湘文化三種精神，即：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的探索精神，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂患精神，“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的創(chuàng)新精神。我院在學風建設中十分重視用湖湘文化的精髓熏陶和教育廣大國防生，把《x文化》列入國防生限選課程中。組織國防生參加韶峰名家論壇系列講座，參觀百年湖湘英才圖片展，定期開展湖湘文化交流活動。組織國防生到x、x樓、x等一系列革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地參觀學習。通過這些措施，激勵國防生追尋偉人足跡，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)強烈的社會責任感、歷史使命感和愛國主義精神。四是把學校辦學特色貫穿到學風建設中。學校在50年的辦學實踐中，培育了自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，崇尚科學、勇攀高峰的進取意識，質樸淳厚、求真務實的嚴謹作風，凝煉成了“博學篤行、盛德日新”的?；?。我們注重把這種獨特的湘大精神貫穿到國防生培養(yǎng)工作中，融入到國防生學風建設中。每年結合入學教育，組織國防生參觀校史館，請退休的教職工介紹學校艱苦創(chuàng)業(yè)歷程，引導國防生始終保持艱苦樸素的優(yōu)良作風，銳意進取的昂揚狀態(tài)。注重發(fā)揮學校人文學科優(yōu)勢，引導國防生在打牢專業(yè)基礎知識的同時，輔修社會科學相關課程，加強對人文知識的學習與積累，拓寬知識面，提高人文素養(yǎng)。已畢業(yè)的x名國防生，因知識面廣、吃苦精神強、作風實、適應快，深受部隊歡迎。

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二、以班級學風建設為核心，建立健全國防生學風建設管理機制 班級學風是學風的基本元素。我院在抓國防生學風建設中，緊緊扭住班級學風建立健全管理機制，促進國防生培養(yǎng)的健康發(fā)展。一是建立班級學風建設考評機制。學院制定了《班級建設條例》、《綜合測評實施方案》、《課堂考勤管理辦法》等一系列國防生班級學風建設管理制度，始終把課堂到課率、訓練出勤率、重考重修率作為重要考核指標。要求全體國防生早晚按規(guī)定參加自習，輔導老師和骨干定期檢查講評國防生學習情況。院領導、班主任、輔導員經常與國防生進行面對面地懇談，及時掌握國防生學習、訓練、思想等情況。通過強化管理，國防生的紀律觀念得到了明顯增強，保證了良好的學習、訓練秩序。2007級國防生班x人，第一學年重修率僅為x%，訓練出勤率在全校國防生中保持第一，被評為學院“A級學風班集體”。

二是完善班級學風建設管理機制。學院建立了以“駐校選培辦—模擬連—排”、“院黨委—黨支部—班級黨小組”、“院團委—年級分會—班級團支部”的多層面國防生學風建設管理體系，對班主任、專職輔導員和各級國防生骨干進行嚴格挑選，明確職責。要求國防生黨支部、連部、團支部定期對所屬國防生的思想、學習、出勤等情況進行匯報，及時糾正存在問題。同時，學院還注重抓好國防生黨員和骨干隊伍建設，定期舉辦心理健康、人際交往、工作技巧等方面講座與培訓。目前，我院國防生的組織觀念、自律意識不斷增強，促進了國防生學風建設。

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三是推行“二四一一”培養(yǎng)措施。學院結合實際，研究制訂了“每學期輔修兩門課程，聽四次以上報告講座，參加一次學習競賽、演講辯論活動，每天堅持一小時英語學習”的“二四一一”國防生培養(yǎng)措施，廣泛開展“學風督察”、“自助”課堂、主題班會、學習競賽系列活動。目前，刻苦學習、奮發(fā)向上、競相成才在國防生中蔚然成風，成為學院學風建設的亮點。學校每次舉辦重要學術報告會，國防生都踴躍參加。2005級國防生x%以上報考研究生，2007級國防生第一學年英語過級率達到x%。

三、以校園文化建設為牽引，不斷豐富國防生學風建設內容 校園文化具有良好的育人功能。在國防生學風建設中，我們堅持用豐富多彩的校園文化引導學生，充實學風建設內容，培養(yǎng)國防生高尚情操。

一是組織參加各種學術報告會和參觀見學。學校每周邀請一位國內外知名專家學者來校講學，營造了濃厚的學術氛圍。學院充分利用有利條件，有計劃地組織國防生參加，讓他們接受熏陶，開闊視野，提高品位。近兩年，學院先后組織國防生參加中科院院士、南京航空航天大學趙淳生教授，中國軍事科學院科學戰(zhàn)爭理論和戰(zhàn)略研究部原部長、博士生導師姚有志少將，國防科技大學歐立明教授等名人名家舉辦的學術報告和講座x余場次。組織國防生到江麓集團等兵工廠參觀，與技術人員開展面對面交流學習。通過聽報告、參觀見學等活動，使國防生及時了解武器裝備發(fā)展現(xiàn)狀、軍事高科技前沿知識和國際形5

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勢發(fā)展趨勢，增強學習針對性，堅定從軍信念。

二是開展豐富多彩的文體活動。每年組織國防生參加全國數(shù)學建模、電子設計、程序設計等大型競賽，湖南省機械創(chuàng)新設計大賽、軍用槍射擊比賽以及學校各類評比競賽，大力開展運動會、籃球賽、足球賽等活動。今年6月，組織學院x名國防生參加了奧運會圣火在xx地區(qū)的傳遞活動，展示了良好形象。9月份，學院x名國防生擔負紀念毛澤東同志題寫校名并指示“一定要把xx大學辦好”暨建校x周年慶典活動值勤和安保工作，培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。通過這些活動，增強了國防生創(chuàng)新意識和凝聚力，激發(fā)了學習訓練熱情，促進了學風建設。國防生在近兩年中，共獲得了全國大學生電子設計競賽二等獎、省第四屆軍用槍射擊比賽第一名和校運會冠軍等33項校級以上獎勵。

三是營造爭先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍。在國防生中廣泛開展了“爭創(chuàng)先進班排、爭當優(yōu)秀學員”活動，叫響“有紅旗就扛，有第一就爭”的口號，并制訂了一系列激勵措施。對學習成績優(yōu)異、軍政訓練積極的國防生落實“五個優(yōu)先”，即：優(yōu)先評先評優(yōu)、優(yōu)先擔任骨干、優(yōu)先保送讀研、優(yōu)先發(fā)展入黨、優(yōu)先分配安排。對學習成績較差的國防生采取批評教育、誡勉談話、緩發(fā)獎學金、組織幫帶等措施，幫助他們及時趕隊。通過這些措施，有效調動了國防生參加科文學習和軍政訓練的積極性，濃厚了爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。2004級國防生鐘梁亮，入校時成績并不拔尖，在老師、同學的幫助下，連續(xù)三年獲得校級甲等獎學金，被評為廣州軍區(qū)“優(yōu)秀國防生”、湖南省“優(yōu)秀畢業(yè)生”。近兩6

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年，我院共有x余名國防生獲得校級以上“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀國防生”、“優(yōu)秀黨團員”等榮譽和獎勵，x%以上的國防生獲得獎學金。

第三篇：培養(yǎng)新員工座談會匯報材料

培養(yǎng)新員工座談會匯報材料

——————建筑工程公司

在總公司的正確領導下，公司業(yè)務由勞務輸出擴大到工程承包，由國內建筑工程獲得施工資質后，發(fā)展到境外工程承包、水利、路橋、打井等工程項目，由于工程項目的不斷增長，對人才的需求就顯得尤為緊迫，特別是對年青同志的培養(yǎng)也顯得非常重要了。

房地產公司、建筑公司將近幾年來對年青同志培養(yǎng)的情況匯報如下：

2007年，新宇房地產公司和建筑工程公司進大學生8人，后調走1人；2009年進大學生3人，總體這些進來的大學生素質都是不錯的。

針對新員工剛參加工作的情況，公司領導除支持他們參加總公司組織的各種培訓外，建筑公司平時以及業(yè)余時間，經常根據工程特征邀請老同志傳授經驗，特別對施工圖紙以外所涉及到的問題進行輔導，幫助新員工提高專業(yè)業(yè)務知識及技術素質。

我們在對新員工加強教育的同時，要求員工要嚴格遵守勞動紀律和各項規(guī)章制度，堅持每天上班簽到制度，經常性地對所有員工考勤情況進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的個別遲到、早退現(xiàn)象，及時進行批評教育，提高員工遵守組織紀律自覺性。

在關心新員工生活方面，公司領導對他們的住宿、飲食、業(yè)余生活等都經常親自過問，在生活上問寒問暖，對每逢節(jié)假日沒有回家的新員工，公司都會安排一些活動，送去節(jié)日的溫暖，并確保各項工作落實到位。在豐富他們的業(yè)余生活上，經常組織籃球、足球等體育活動，豐富他們的業(yè)余時間。

在工作之余，還鼓勵新員工加強專業(yè)業(yè)務學習，積極地支持他們參加工程碩士和各類執(zhí)業(yè)資格的考試，鼓勵年青同志參加各種培訓學習。并根據個人的習性擬安排工作崗位，進行多方面的綜合教育，經常組織年青同志去一些單位參觀學習，學習一些單位好的質量、安全等管理經驗，了解其他國有企業(yè)近況，培養(yǎng)他們更加愛崗敬業(yè)的情操。

近兩年進入公司的新員工，都能嚴守勞動紀律，在工程項目招投標及工程項目施工期間，有的員工經常是堅持一周七天“連軸轉”，有時晚上加班到深夜，第二天依然提早到辦公室，體現(xiàn)了公司嚴明的組織紀律性和朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

通過與年青同志交流反映，聽到他們對公司崗前培訓均表示滿意，但對技術方面知識的需求比較迫切。

建筑公司針對新員工剛參加工作，缺乏實踐經驗的情況。因施工過程中，有監(jiān)理公司在現(xiàn)場進行監(jiān)督檢查，我們著重在工程開工前的技術管理工作，公司領導根據工程項目的特征確定工程項目的各項目標和要求，提示出安全、質量、進度、資金等方面的控制點，由年青同志根據本專業(yè)自行編制施工組織設計和專項施工方案，然后再由有經驗的老同志對施工組織設計和專項施工方案進行輔導，特別對施工圖紙以外所涉及到的問題進行輔導，提出現(xiàn)行規(guī)范、強規(guī)等具體要求，消除缺乏不適應及不具備本工程針對性的內容，再由編制人進行修

改，使他們加深印象，進一步了解和掌握施工部署、施工程序、施工工藝，使他們知曉內業(yè)資料對整個工程管理的重要性，最后在施工現(xiàn)場實踐中得以驗證。例：在中江國際大廈項目塔吊設置上，因工程設有二層地下室，塔吊設置的位置如何滿足使用覆蓋范圍的要求？塔吊基礎應進行怎樣的技術處理和安裝？工程主體完工后，塔吊是否能順利拆除？深基坑應如何解決工程樁送樁長度問題？采用什么方式進行基坑圍最能節(jié)省費用？需要多少降水井才能滿足施工要求？又如：京東國際花園項目塔吊在滿足使用要求下，如何避免碰撞相鄰小高層建筑物？采用何種方式進行附著？等等。這樣，年青同志通過自己編制的施工組織設計和專項施工方案，經歷在一個項目的施工管理全過程，就能基本掌握現(xiàn)場管理的要點，可使年青同志能盡快挑起重任。

通過我公司歷年來對員工的關心培養(yǎng)，比較有代表性的有白碧輝、楊懷安、胡志亮等，這幾位同志也只參與了一個多工程項目的施工管理全過程，目前，他們可獨立承擔組織交給的任務，并能取得較好地績效。中江國際大廈工程水電、暖通設備安裝比較復雜，公司原來打算聘請有專業(yè)經驗的工程師進行輔導，加快年青員工的成長，但這些大學生敢于挑重擔，主動提出請戰(zhàn)，要求通過自己的努力，一定能完成中江國際大廈水電暖通設備安裝任務。

在培養(yǎng)新員工時，我們對新員工擬定主要崗位，并要求他們參與施工組織設計及專項施工方案、預算、招投標文件、技術安全交底等文件的編制，并根據各自所學專業(yè)，參與施工圖紙會審，形成有工作大家共同做，相互幫助、交流，團結合作，共同進步地良好氛圍。

同時，公司在工程項目開工前，要求新員工根據自身崗位，針對工程特點，抓住論文課題，為以后職稱評定打下基礎。

公司的發(fā)展，在管理上充分調動廣大員工的工作積極性，并落實崗位責任制，完善責、權、利三者的關系，使員工能大膽地進行管理。同時，希望公司領導能多多組織員工能到外地參觀考察，進一步提高專業(yè)技術水平。

2009年9月17日

第四篇：國防生培養(yǎng)相關說明

國防生培養(yǎng)相關說明——東線國防生網站

1、國防生培養(yǎng)目標是什么？

（一）具有堅定的革命理想信念和良好的政治思想品德，忠于中國共產黨，忠于社會主義，忠于祖國，忠于人民，熱愛軍隊，獻身國防思想堅定，遵紀守法，誠實守信。

（二）修完本專業(yè)培養(yǎng)目標要求的全部課程，學習成績合格，具備基本的專業(yè)技能，獲得畢業(yè)證書和相應學位。

（三）身心健康，符合軍隊院校學員體格檢查標準，達到軍事體育訓練標準，具有適應緊張、艱苦軍事工作的強健體魄和良好心理素質。

（四）具備良好的軍人氣質和較強的團隊精神，服從命令，聽從指揮；意志頑強，勇于犧牲；崇尚科學，敢于創(chuàng)新。善于溝通交流，有較強的表達能力和一定的組織領導才能。形象儀表好，掌握軍人基本的禮節(jié)禮貌和部隊管理常識。

2、國防生在校期間如何報考研究生？

（一）基本條件

①應屆本科畢業(yè)國防生。

②符合國家關于招收攻讀碩士學位研究生的報考條件。

③參加全國碩士研究生招生統(tǒng)一考試，達到錄取條件；或符合畢業(yè)生所在學校推薦免試生條件。

④報考專業(yè)必須符合部隊建設需要。

⑤一般應報考軍隊院校、軍隊科研單位和本校的研究生，也可報考與軍隊有簽約協(xié)議的其他普通高校。

（二）報考程序

①國防生報名前應向駐校選培辦提出書面申請，確定報考院校和專業(yè)。申請時間為本科生第三學年7月20日前。

②駐校選培辦接到國防生考研申請后，應對報考對象的政治思想、現(xiàn)實表現(xiàn)、報考院校和專業(yè)等情況進行認真審查和把關，并報軍區(qū)政治部干部部審批，未經批準不得報考。

（三）攻讀軍隊院校、軍隊科研單位研究生

①被軍隊研究生招生單位錄取的國防生，經復查復試合格后，由錄取單位按有關規(guī)定辦理入伍手續(xù)。

②國防生在軍隊院校、軍隊科研單位攻讀研究生期間的待遇、管理和畢業(yè)分配，按照軍隊院校、科研單位招收研究生工作的政策規(guī)定執(zhí)行。

（四）攻讀普通高校研究生

①被普通高校錄取者均為定向或委托培養(yǎng)生，其研究生入學資格予以保留，先到軍隊報到工作1至2年之后，再以軍隊干部身份返校學習。

②保留入學資格的國防生入伍后，軍隊有關單位應在保留資格的有效期內，按時安排其返校攻讀研究生。保留入學資格期間，在部隊表現(xiàn)較差、不適合繼續(xù)擔任軍隊干部的，按任免權限，由其所在單位政治部通報普通高校，有關高校應根據軍隊意見取消其入學資格。

③以軍隊干部身份返校讀研期間的管理和學費問題，按照教育部和軍隊關于軍隊干部到地方攻讀學位的有關規(guī)定執(zhí)行。

附注：國防生可報考研究生的單位名單

①普通高校 北京大學 中國人民大清華大學 北京交通北京航空北京理工大學 北京科技大北京林業(yè)大學 航天大學北京師范 中國政法大學 學 中國地質大大學 南開大學 大學 天津大學 大連理工大學 學（北京）東北大學大連海事吉林大學 哈爾濱工業(yè)學 哈爾濱工程復旦大學大學同濟大學 上海交通大大學 大學 華東理工大南京大學 東南大學 南京航空航學 學 南京理工大河海大學 浙江大學 中國科學技天大學 學 合肥工業(yè)大廈門大學 山東大學 中國海洋大術大學 學 石油大學武漢大學 華中科技中國地質大學（華東）湖南大學 武漢理工大大學 中南大學 中山大學學（武漢）華南理工大學 重慶大學 四川大學 西南交通大電子科技大學 西南財經西安交通西北工業(yè)大學 學 西安電子科大學 長安大學 大學 蘭州大學 首都醫(yī)科大學 技大學 天津科技大燕山大學 河北工業(yè)河北科技大學 學 河北大學 山西大學 大學 中北大學 太原理工大學 內蒙古大學 遼寧大學 沈陽工業(yè)沈陽航空工學 沈陽理工大長春理工大學 長春工業(yè)業(yè)學院 黑龍江大學 哈爾濱理工學 大學 華東政法大學 江蘇科技南京郵電學南京信息工大學 學院 寧波大學 大學 安徽大學 安徽理工大院 程大學華東交通集美大學東華理工南昌航空工學 南昌大學 山東理工大學 學院 聊城大學 鄭州大學業(yè)學院河南理工大河南科技大學 河南大學 武漢科技大湘潭大學學長沙理工大學 南華大學 湖南師范大學 華南師范大廣東工業(yè)大學 廣西大學 桂林電子工學 學 西南政法大大學 成都信息西華大學 云南大學業(yè)學院昆明理工大學 工程學院 西北大學西安理工西安科技大西安郵電學學 蘭州理工大學 蘭州交通學 寧夏大學 新疆大學院新疆石河大學 大學 子大學（備注：招收本科畢業(yè)國防生攻讀研究生的普通高校調整變化情況，以教育部學生司和總政

干部部批復為準）

②軍隊院校和科研單位

國防科學技術信息工程大理工大學 大學 學

通信指揮學外國語學院 重慶通信學院 院

防空兵指揮防化指揮工程學炮兵學院 學院 院

軍械工程學院

北京跟蹤與通

信技術研究所

中國空氣動力

研究與發(fā)展中

心

總參第五十七

研究所

西安政治學院

軍事交通學院

第四軍醫(yī)大學

海軍工程大學

海軍潛艇學院

徐州空軍學院

國際關系學院

第二軍醫(yī)大學

裝甲兵工程學院 中國國防科技信息中心 防化研究所航天醫(yī)學工程研究所 西北核技術研究所 北京系統(tǒng)工總參第五十六研程研究所 究所 總參第五十八研究所 后勤工程學院 第三軍醫(yī)大學 軍事醫(yī)學科學院 海軍航空工程學院 海軍裝備研究所 第二炮兵工程學院 西安通信學院南京政治學院 軍事經濟學院 裝備指揮技術學院 軍醫(yī)進修學院 海軍大連艦艇學院 空軍雷達學院 武警工程學院 電子工程學院

3、國防生在校期間可享受哪些獎勵和助學政策？

國防生在校期間可享受哪些獎勵和助學政策？

國防生在校期間除享受高校普通生的獎勵(非義務性)和助學政策外，還享受軍區(qū)有關獎勵與助學政策：

優(yōu)秀國防生。駐校選培辦每年評選一次。評選條件：政治思想好，學習綜合成績排在本年級本專業(yè)前列，能積極參加選培辦組織的活動，軍政訓練成績達標，身心健康。對被評為優(yōu)秀國防生的，選培辦將協(xié)調高校召開優(yōu)秀國防生表彰大會，以通報形式對獲獎者予以表彰，頒發(fā)獎勵證書，并給予適當?shù)奈镔|獎勵。

優(yōu)秀畢業(yè)國防生。軍區(qū)每年評選一次。評選條件：志愿獻身國防事業(yè)，思想道德品質優(yōu)良，中共黨員，大學期間學習綜合成績排在本年級本專業(yè)前列，被評為三好學生（優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團員）等累計2次以上，或被評為優(yōu)秀國防生1次以上，或享受學校三等以上獎學金2次以上，軍政訓練成績達標，身心健康。對被評為優(yōu)秀畢業(yè)國防生者，選培辦將協(xié)調高校召開優(yōu)秀畢業(yè)國防生

表彰大會，以通報形式對獲獎者予以表彰，頒發(fā)獎勵證書，并給予1000元的物質獎勵。

優(yōu)等生。軍區(qū)每年在畢業(yè)國防生中評選一次。評選條件：從獲得軍區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)國防生中擇優(yōu)評選。對獲得優(yōu)等生者，高定一個工資檔次。

東線獎學金。軍區(qū)每年投入30萬元，對報考國防生成績優(yōu)異的考生給予獎勵。

東線助學金。軍區(qū)每年投入30萬元，資助家庭困難、綜合表現(xiàn)較好的國防生。

4、國防生軍政訓練應達到什么標準？

政治素質：掌握毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及胡主席關于軍隊建設的一系列重要論述。熟悉人民軍隊性質、宗旨和光榮傳統(tǒng)，樹立熱愛人民軍隊、獻身國防的思想，具備良好的軍人思想品德和較強的法紀觀念。

軍事素質：打牢軍事基礎，初步掌握一定的軍事理論基礎知識和技能，具備良好的軍人氣質和作風；初步掌握現(xiàn)代軍事技術知識，了解高技術局部戰(zhàn)爭的基本特點；熟悉軍事領導科學的一般原則和方法，具備一定的組織指揮能力。

身體素質：掌握軍事體育和軍人心理學的基本知識，熟悉體能、運動技能和心理訓練的基本方法，達到軍人軍事體育訓練標準，具備適應緊張、艱苦軍事工作的強健體魄和良好心理素質。

5、國防生模擬營、連骨干的職責是什么？

（一）連長職責

根據選培辦的指示和要求，結合實際，計劃安排好本連各項工作。①組織領導全連的軍政訓練，按照計劃完成軍政訓練任務，提高全連人員的軍政素質。

②教育和帶領全連貫徹執(zhí)行有關規(guī)章制度，嚴格行政管理，遵紀守法，嚴守秘密，預防各類事故、案件。

③建立督學、督訓骨干隊伍，關心愛護部屬，積極向學?；蜻x培辦反映國防生思想、學習、訓練等方面的實際問題。

④及時向選培辦請示報告工作，加強所屬人員監(jiān)督，完成上級賦予的其他任務。

（二）政治指導員職責

以政治思想工作為主，教育和帶領全連貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行學校和選培辦的各項規(guī)章制度。

①建立思想骨干隊伍，協(xié)助學校和選培辦解決處理好國防生的思想和生活問題。掌握全連人員的思想狀況，有針對性地抓好思想工作，組織群眾性的思想互助，關心并在可能條件下幫助解決實際問題，調動積極因素，克服消極因素。

②建立健全安全工作小組，教育部屬嚴守紀律，增強法制觀念，自覺同違法犯罪行為作斗爭，采取有力措施，抵制腐朽思想侵蝕，做好防事故、防案件工作。

③建立文體骨干隊伍，結合教學安排組織開展群眾性的競賽活動，開展健康有益的文娛、體育、知識競賽等活動。

④協(xié)助學校、選培辦做好黨員發(fā)展工作，組織指導開展適合國防生特點的活動，讓國防生在完成各項任務中發(fā)揮突出作用。

（三）副連長職責

副連長隸屬于連長和政治指導員，協(xié)助連長工作。在連長臨時離開工作崗位時，代行連長職責。

（四）副政治指導員職責

副政治指導員隸屬于政治指導員和連長，協(xié)助政治指導員工作。在政治指導員臨時離開工作崗位時，代行政治指導員職責。

（五）排長職責

①帶領全排人員勤奮學習科學文化和專業(yè)知識，完成規(guī)定的課程。

②領導全排完成軍政訓練任務，提高全排人員的軍政素質。③帶領全排遵紀守法，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，維護正常的學習、生活秩序，養(yǎng)成良好作風。

④掌握全排人員的思想狀況，關心愛護部屬，做好思想政治工作，增強團結，保證各項任務圓滿完成。

⑤教育和監(jiān)督全排落實安全措施，預防各類事故、案件。⑥完成上級賦予的其他任務。

（六）班長職責

①帶領全班人員勤奮學習科學文化和專業(yè)知識，完成規(guī)定的課程。

②帶領全班完成軍政訓練任務，提高全班人員的軍政素質。③帶領全班嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，嚴格組織紀律，養(yǎng)成良好作風。④掌握全班人員的思想情況，及時做好思想政治工作，搞好全班團結，保證各項任務的圓滿完成。

⑤加強人員監(jiān)控，保證在位率，教育和監(jiān)督全班落實安全措施，預防各類事故、案件。

⑥完成上級賦予的其他任務。

（七）副班長職責

副班長隸屬于班長，協(xié)助班長工作。在班長臨時離開崗位時，代行班長職責。

5、畢業(yè)國防生任職前一般要參加哪些培訓？

畢業(yè)國防生到部隊報到后，統(tǒng)一安排到軍隊院校進行崗前培訓，受訓對象所學專業(yè)應與任職崗位專業(yè)一致或相近。擬補充到指揮崗位的，進行一年的軍政基礎訓練和專業(yè)訓練；擬補充到與武器裝備密切相關的專業(yè)技術崗位的，一般進行半年的軍政基礎訓練和裝備技術訓

練；擬補充到其他崗位的，進行3個月的軍政基礎訓練。集訓期滿后，安排到部隊見習或當兵鍛煉。其中，補充到指揮崗位的，見習和當兵鍛煉不少于3個月；補充到非指揮崗位的，當兵鍛煉不少于2個月。通過實施軍政訓練和專業(yè)培訓，基本實現(xiàn)由一名國防生向合格士兵、由合格士兵向合格軍官的轉變。

第五篇：2012年工作座談會匯報材料

2012年工作座談會匯報材料

今天召開2012年上半年工作座談會，我作為公用事業(yè)局的一名黨組成員，談一下我的工作中的一些體會，說到咱們的公用事業(yè)大家并不陌生，從2002年到現(xiàn)在可以說我一直關注我們的公用事業(yè)，從事供水事業(yè)，并且也已經建立了深厚的感情。我認為城市供水的發(fā)展與城市發(fā)展緊密相連。隨著國家經濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，政府、社會、環(huán)境等各方面也將對供水企業(yè)提出了更高的要求。我們偃師供水行業(yè)在當前城市化和市場化加快的過程中應遵從什么樣的發(fā)展目標和方向，經過這些年的實踐，確立的共識是，要立足于更高、更遠的視點來認識目前供水行業(yè)所面臨的形勢和承擔的任務，通過科學管理，不斷開拓創(chuàng)新，更新經營理念，做強做大供水行業(yè)。我們偃師供水行業(yè)從1984年成立至今，取得了一定的成就，經過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，供水規(guī)模和經濟實力得到穩(wěn)步提升。目前已擁有3個水廠，日供水設計能力達到9萬立方米，供水規(guī)模在縣級市中排在前列，公司總資產達9000萬元，經營幅射工程建設、水暖安裝、桶裝水經營等多個領域。近年來公司先后被授予“全國優(yōu)秀縣鎮(zhèn)供水企業(yè)”、供水水質管理先進單位等多項榮譽稱號。這一系列成績的取得源于我們進一步解放思想，不斷更新觀念，完善自我的結果。

作為基礎性、公益性服務行業(yè)，城市供水的經營發(fā)展一直受到社會各界的廣泛關注。幾年來，面對新時期新形勢對傳統(tǒng)供水企業(yè)發(fā)展提出的新要求，應該把建設新型企業(yè)文化作為提升企業(yè)形象、增強企業(yè)綜合實力的一條有效途徑。在強調職工整體素質的提升中，注重從由上至下的觀念更新做起，從提高員工文化素質做起，在企業(yè)內努力創(chuàng)建學習型組織，使經營管理層到每一位員工都成為自覺的創(chuàng)新主體，形成全員“人人思考未來，個個參與經營”的良好企業(yè)經營氛圍。應該注重把營造優(yōu)良的企業(yè)文化作與提升企業(yè)形象和增強企業(yè)綜合實力相結合，在工作重點的把握上，著力創(chuàng)建學習型企業(yè)。其次是創(chuàng)新服務理念。企業(yè)自身在不斷的學習和管理改進過程中，不斷更新經營理念，創(chuàng)新服務觀念，才能達到企業(yè)永續(xù)經營和可持續(xù)發(fā)展的經營理念逐漸溶入到每個員工心中，員工歸屬感和企業(yè)凝聚力才能增強。三是要勇于改革、積極創(chuàng)新，努力構建適應現(xiàn)代企業(yè)制度要求的管理模式。解放思想、改革創(chuàng)新是國有供水企業(yè)尋求新發(fā)展和適應社會發(fā)展需求所面對的共同課題。供水行業(yè)因其經營的專有性和不可替代性，所留下的計劃經濟痕跡相對其它產業(yè)更為難以抹除，沉淀在管理行為中，既束縛改革，更阻礙發(fā)展。為了適應城市發(fā)展建設的需要和居民不斷提高的供水服務要求，在保證優(yōu)質供水改善各項硬件設施的同時，要圍繞不

斷提高服務水平這一主題，加強管理、多方改進，積極構建與社會需求相適應的一體化服務體系。

以上僅是我個人的一些工作體會，不當之處，還請大家指正。