第一篇：增強大學(xué)生國防意識

當(dāng)今世界上，國防的重要性已經(jīng)不言而喻，它是一個國家政治、經(jīng)濟穩(wěn)定的重要條件。強有力的國防建設(shè)不僅是一個國家自身實力的體現(xiàn)，也是廣大人民安居樂業(yè)的有力保障。而伴隨著社會的發(fā)展，國家的進步，我們當(dāng)代大學(xué)生即將撐起國家的脊梁。在這樣一個特殊的歷史時刻，培養(yǎng)現(xiàn)在大學(xué)生的國防意識，提高每一個大學(xué)生的軍事素養(yǎng)，不但是對大學(xué)生自身素質(zhì)和未來發(fā)展的一種提高，也是國防建設(shè)的重要組成部分。

目前，全國各大高校都會在新生入學(xué)的時候開展基礎(chǔ)的軍事訓(xùn)練以及有關(guān)軍事理論的學(xué)習(xí)。其目的不僅在于增強來自天南海北的同學(xué)的互相了解，互相信任，互相之間的團隊精神，更是對大學(xué)生軍事素養(yǎng)的一種培養(yǎng)，是國防教育的重要一課。

現(xiàn)如今，有很多的大學(xué)生對大一伊始的軍訓(xùn)抱有很大的抵觸情緒。覺得軍訓(xùn)時又累又苦，而且覺得沒有任何意義。這是一種極為錯誤的思想。為什么軍訓(xùn)？軍訓(xùn)訓(xùn)什么？從軍訓(xùn)得到什么？軍訓(xùn)的意義在哪里？這就是要從軍訓(xùn)培養(yǎng)大學(xué)生的國防意識。

在大學(xué)生中開展國防教育具有深刻的時代背景：當(dāng)前國際形勢的發(fā)展需要加強對大學(xué)生進行國防教育，國防基礎(chǔ)工程建設(shè)需要對大學(xué)生進行國防教育，開展國防教育有利于培養(yǎng)大學(xué)生的民族精神。國防教育對大學(xué)生成長成才也具有鮮明的現(xiàn)實意義：它有利于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)和技能素質(zhì)。

民族的凝聚力和向心力，是一個國家和民族的興盛與發(fā)展的基本條件。今天，全面實現(xiàn)社會主義小康社會是我國各族人民共同的奮斗目標(biāo)，是中華民族具有凝聚力和向心力的共同追求。而國防建設(shè)，既是這一奮斗目標(biāo)的組成部分，又是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要保障。國防教育，能使人們進一步增強愛國主義信念，樹立革命英雄主義、集體主義、為國家和民族獻身的使命感、光榮感以及為保衛(wèi)國家民族利益而自覺斗爭的精神，從而進一步增強民族的凝聚力和向心力。近代中國曾屢遭外敵入侵，國貧民弱，社會則像一盤散沙，這除了經(jīng)濟落后、政治腐敗的原因外，也與國民沒有形成明確的國防意識有著密切的關(guān)系。新中國成立以來，先進的社會制度是中華民族具有堅強凝聚力和向心力的重要基礎(chǔ)，同時，以國家和民族的發(fā)展以及安全為共同利益的現(xiàn)代社會國防意識的形成也是鞏固民族凝聚力和向心力的精神力量。高校國防教育能夠使學(xué)生把民族的共同利益放在至高無上的地位，能夠和全國人民團結(jié)一心共同抵御外來侵略顛覆的威脅，能夠為民族的共同利益不惜犧牲個人或局部利益。這樣，就能在愛國主義的偉大旗幟下把大家緊緊地團結(jié)起來，使中華民族具有堅不可摧的偉大力量。

我們都知道，在短短幾周，甚至是一個月的時間里，想熟練地掌握基礎(chǔ)軍事知識和素養(yǎng)是很困難的，所以，一般我們只進行一些隊列訓(xùn)練，軍體拳訓(xùn)練。這些看似簡單枯燥的基本訓(xùn)練正是我們?nèi)嗣褴婈牭木袼凇＼婈?，作為一個嚴格要求整體配合，行動統(tǒng)一的團隊，只有通過在平時的訓(xùn)練中才能培養(yǎng)出這樣一種高度團隊化的意識，而最最基本的就是隊列訓(xùn)練。我們通過幾周的基本軍事訓(xùn)練，并不是要求我們達到一個真正的軍人高度，而是在這看似簡單的訓(xùn)練當(dāng)中培養(yǎng)出我們一種團結(jié)合作、互相鼓勵、互相信任的感覺，讓我們在每天的訓(xùn)練中彼此熟悉、了解，到最后成為一個團結(jié)的整體。每天單調(diào)而又枯燥的訓(xùn)練也是對我們耐力的最大考驗。通過這樣的訓(xùn)練，可以讓我們最快了解到什么是軍隊，我們的戰(zhàn)無不勝的人民軍隊是怎樣形成的。

大學(xué)生是國家的棟梁，是國家的未來，只有大學(xué)生們增強了國家意識，民族

意識，這個國家的未來才是有希望的。而做到這一點，就必須加強大學(xué)生們的國防意識。

在現(xiàn)在看似和平的國際環(huán)境中，我們的周邊國家和地區(qū)還隱藏著很多不安定的因素，一些反華勢力不斷在我國周邊地區(qū)挑起事端，企圖破壞我國目前和平發(fā)展的現(xiàn)狀。這些不安定因素不得不讓我們加強自身的國防建設(shè)，不給敵對分子以可乘之機。

國防建設(shè)包含方方面面，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，都可能影響到全局的安排與規(guī)劃，是真正的牽一發(fā)而動全身。所以，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該不斷提高自己的國防意識，增強國防知識，了解國防的意義。

我們不主張武力崛起，但是我們不能因此就丟掉保衛(wèi)自己的利劍?？v觀古今，一個國家的強大，一個民族的崛起都必須有一支強有力的軍隊，一個強大的國防作為后盾，我們的發(fā)展也不例外。未來的幾十年，是我們國家發(fā)展，民族復(fù)興的黃金時間，同時，也是一些敵對分子想方設(shè)法破壞我們穩(wěn)定，干擾我們發(fā)展的高峰時期。我們應(yīng)該清楚地認識到，世界上還有霸權(quán)主義，世界上還危機四伏。在這樣一個充滿挑戰(zhàn)與機遇的歷史時期，我們一定要堅持不斷發(fā)展自身國防力量。更應(yīng)該注重對大學(xué)生的國防教育，增強大學(xué)生的國防意識。

短短幾周的軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和一個學(xué)期的軍事理論學(xué)習(xí)并不能從根本上讓一個大學(xué)生成為一名合格的戰(zhàn)士。但是，經(jīng)過軍訓(xùn)的大學(xué)生在身體和心理上都經(jīng)歷了一次軍營的洗禮，這更有助于大學(xué)生們對軍隊，對國防的認識。在這些訓(xùn)練的背后，我們看到的是一批具有軍人般堅毅與果敢的大學(xué)生投身到我們的社會主義建設(shè)中去，我們看到的是一批具有很高國防意識的高素質(zhì)人才即將扛起我們中華民族偉大復(fù)興的旗幟，我們看到的是中華民族的未來一片光明！

第二篇：大學(xué)生如何增強國防意識

大學(xué)生要為國防建設(shè)貢獻一份力量

當(dāng)喧囂的白晝漸漸地披上黑色的晚禮服，當(dāng)朝九晚五的上班族帶著奮斗一天的亢奮回到家，當(dāng)莘莘學(xué)子忙碌完了繁重的功課，整個城市被籠罩在一片安寧之一中，因為這片安寧，十幾億的中國人才能帶著對明天的希冀進入夢鄉(xiāng)；因為這片安寧，我們的祖國才能蒸蒸日上。

我們是幸運的，也是幸福的，在那里，在環(huán)境艱苦的邊防線上，有一支人民的軍隊，日夜守衛(wèi)著我們的祖國，對他們來說沒有晝夜，沒有物質(zhì)上的奢華，沒有睡懶覺、不上崗的自由，有的是責(zé)任，為中國人民負責(zé)。

沒有一支人民的軍隊，便沒有人民的一切，在革命戰(zhàn)爭時期是這樣，在社會主義建設(shè)時期也是這樣，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的以中國人民解放軍為主體的武裝力量，是人民民主專政的堅強柱石，是捍衛(wèi)社會主義祖國的鋼鐵長城。加強國防和軍隊建設(shè)是國家安全和現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。

要有一道堅不可催的國防線，必須要按照政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴明、保障有力的總要求，積極推進人民解放軍的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)。除此之外，我們每個人都應(yīng)為國防事業(yè)作一份自己的貢獻，因為國防是我們大家的事，連著你我他，為了這片維系千萬家的安寧，每個人將是責(zé)無旁貸、義不容辭。憲法規(guī)定：保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。青年學(xué)生一定要從鞏固人民民主專政國家政權(quán)的高度，自覺履行依法服兵役和參加民兵組織的光榮義務(wù)。不管你是經(jīng)理老板還是普通工人，不管你是商人還是老師，都應(yīng)該為我們的國防事業(yè)貢獻一份力量。

在八一建軍節(jié)即將到來之際，讓我們以最誠摯的心情祝福我們的軍人，感謝他們在國防事業(yè)中堅持不懈的付出，感謝他們讓我們有一個安寧的生活環(huán)境。然而國防更是我們大家的事，是所有已經(jīng)為、正在為、即將為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻的人的事。

為全面貫徹江澤民同志的“三個代表”重要思想，必須抓好國防建設(shè)，這樣才能建設(shè)我們的小康社會，祖國才能在富強文明的道路上走得更好

國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國防意識的最高表現(xiàn)形式。戰(zhàn)斗精神是軍隊特有的一種精神狀態(tài)和氣質(zhì)特征，是軍人素質(zhì)和覺悟的集中展示.戰(zhàn)斗精神對全民國防意識具有極強的導(dǎo)向功能。長期的和平環(huán)境容易使人產(chǎn)生松懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，應(yīng)加大國防教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾樹立“大國防”觀念，牢記“天下雖安、忘戰(zhàn)必危”，不斷增強關(guān)心國防的責(zé)任感和使命感，形成全社會參與國防建設(shè)的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊?wèi)?zhàn)斗精神的培育，則應(yīng)重點圍繞愛國奉獻、堅定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術(shù)條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會學(xué)有榜樣，推動全民國防意識的提高。世界軍事變革風(fēng)起云涌,對我國而言，安全和主權(quán)永遠是第一位的,中國是世界上所有國家中周邊環(huán)境最復(fù)雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和準(zhǔn)確把握形勢任務(wù)發(fā)展，強化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要

當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經(jīng)濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權(quán)主義強權(quán)政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀(jì)，我國現(xiàn)代化建設(shè)步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設(shè)法阻擾中國的前進。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學(xué)校，必然要為新世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興做好人才的準(zhǔn)備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責(zé)任.加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關(guān)系到國家安全和民族前途，關(guān)系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內(nèi)政不被干涉、主權(quán)不被侵犯、領(lǐng)土不被分割，還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。在中學(xué)階段適時進行國防教育，是黨中

央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們必須在完成科學(xué)知識傳授的基礎(chǔ)上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當(dāng)代、利在千秋的工作!

一．強化信息時代的大國防觀

信息時代的全民大國防觀念，是信息時代的軍事斗爭和國家的防衛(wèi)任務(wù)、防衛(wèi)意義、防衛(wèi)方式以及相應(yīng)的防衛(wèi)特點在人們腦海中的綜合能動反映。從一定意義上講，國防觀念的精神作用，在有些特定的時候、場合，比國防建設(shè)中的經(jīng)濟潛力、科技潛力等物質(zhì)的因素顯得更為重要，沒有牢固的大國防觀，就沒有經(jīng)濟潛力、科技潛力的有效轉(zhuǎn)化，國防現(xiàn)代化就只能是一句空談。因此，把大國防觀看成是團結(jié)各族人民、捍衛(wèi)民族利益的“向心劑”，引領(lǐng)人民克服艱難險阻，自覺關(guān)心和加強國防建設(shè)的“風(fēng)向標(biāo)”毫不為過。

大國防觀涵蓋了軍事、政治、經(jīng)濟、科技、文化等諸多方面，較之傳統(tǒng)的國防觀，無論是從內(nèi)涵還是從外延上都有了極大的擴展。海洋國防觀、太空國防觀、網(wǎng)絡(luò)國防觀之類的新概念層出不窮，既生動又豐富，這就為我們的軍事新聞宣傳提供了廣闊的想象空間和源源不斷的題材。***同志指出：“只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓?！秉h的十四大、十五大都提出要“抓好全民國防教育”。這是黨中央在國際風(fēng)云復(fù)雜多變、國內(nèi)改革開放的新形勢下，為保證國家的長治久安而提出的一項戰(zhàn)略任務(wù)。作為輿論引導(dǎo)重要喉舌的軍事新聞宣傳理應(yīng)在這上面做足做好做夠文章。

二．保持和平時期的全民憂患意識

“生于憂患，死于安樂”，是千年來被反復(fù)證明、顛撲不破的真理。只有保持足夠的憂患意識，看到面臨的種種威脅，才可能有勵精圖治、奮發(fā)向上的勇氣和決心。軍事新聞領(lǐng)域充滿了血與火、光榮與恥辱，是進行憂患意識教育最理想的媒體平臺。為了讓憂患意識能深入人心，軍事新聞宣傳不僅要注重對當(dāng)前國際、國內(nèi)形勢的分析，而且要更加注重對可能出現(xiàn)的危機的預(yù)警報道，哪怕是真實的情況在眼前看來并不那么危險。輿論的危機報道對于調(diào)動群眾的警惕性有百利而無一害。相反，盲目樂觀，只看到自己強大的優(yōu)勢，不思自身的不足和未來的艱難，只求眼前過得去，不求長遠過得硬，最終只會導(dǎo)致嚴重的危機。

以有關(guān)軍事技術(shù)發(fā)展的報道為例，在以往的軍事新聞宣傳中，較多的是以我軍的現(xiàn)有裝備與解放戰(zhàn)爭乃至其之前時期的裝備相比。這樣比，雖然有利于發(fā)揚我軍的光榮傳統(tǒng)，樹立敢打敢拼的信心，但是如果一味沉浸于此，很容易滋生盲目樂觀的情緒。因此，在宣傳報道中也要在一定程度上注意與先進的外軍相比，以認識差距，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

三．加強全民國防教育

堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)國防教育工作，營造支持國防的濃厚氛圍，加快國防教育基本建設(shè)，推動國防教育發(fā)展創(chuàng)新，建立完善組織領(lǐng)導(dǎo)和運行工作機制，深入開展以居安思危、關(guān)注國防為主要內(nèi)容的國家安全形勢教育，宣傳國防建設(shè)的重要意義，增強廣大群眾的國防觀念和憂患意識。著眼促進國家的改革發(fā)展穩(wěn)定，深入開展以熱愛祖國、振興中華為主要內(nèi)容的愛國主義教育，強化國家認同感和民族自豪感，使國防教育更好地服務(wù)全面建設(shè)小康社會。充分利用“全民國防教育日”的有利時機認真開展宣傳教育活動，提高廣大人民群眾熱愛國防、關(guān)心國防、獻身國防的積極性，增強全體公民的國防意識，現(xiàn)階段我們迫切需要加強對中小學(xué)生的國防教育，這是歷史的教訓(xùn)和現(xiàn)實的必然：國防教育是對公民進行以愛國主義為核心的國防意識和國防知識的全民性教育，啟發(fā)公民自覺維護國家利益，履行各項國防義務(wù)。國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家、一個民族，特別是學(xué)校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質(zhì)的基礎(chǔ)工程和中心環(huán)節(jié)。我們必須要加強對中小學(xué)生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學(xué)生無疑是明天國防建設(shè)的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學(xué)生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎(chǔ)，切實加強中小學(xué)生的國防教育，顯得更加迫切和重要！總之，在新世紀(jì)初葉，可以預(yù)見，只要我們高度重視對大國防觀念與全民國防教育，我國的國防現(xiàn)代化建設(shè)就一定能夠得到進一步鞏固和發(fā)展，我們的國家就一定能從容應(yīng)付可能發(fā)生的各種意外情況，從而確保在未來的軍事

斗爭中立于不敗之地。要把我國發(fā)展成經(jīng)濟、國防實力雄厚，能夠?qū)κ澜缡聞?wù)擁有決定性發(fā)言權(quán)，具有抑制戰(zhàn)爭、維護世界和平的全球性強國。

第三篇：增強國防意識

增強國防意識，保家衛(wèi)國

----參觀航空博物館博識課有感

中國航空博物館是首批國家一級博物館，是全國唯

一、亞洲最大、世界前五的航空專業(yè)博物館，是國家、軍隊和國防科技工業(yè)的“窗口”，是人民空軍英雄氣概的精神和文化之魂壇。

博物館里有體現(xiàn)空軍精神的英雄墻、藍天魂和誓言廣場構(gòu)成的石雕建筑群;有連接空軍光輝歷史與勝利未來的英雄大道，中央聳立著中國航空之父----馮如為開端的11組鑄銅雕塑群;高40米、象征空軍崇尚榮譽和決勝空天的利劍主雕塑。

中國航空博物館是反映人民空軍發(fā)展壯大和武器裝備建設(shè)成就的史書。一萬多平方米的綜合展館，集中展示了空軍成立六十年來裝備背后的故事和所蘊含的精神文化內(nèi)涵。兩萬多平方米的洞庫展廳，展示了百余年來中國航空人為航空事業(yè)無限追求、不懈奮斗的感人故事。

中國航空博物館是記錄人民空軍發(fā)展建設(shè)重大時刻的文物薈萃地。收藏有毛主席生前乘坐次數(shù)最多的伊爾-14，參加開國大典的P-51,人民空軍首次擊落敵機的米格-15，首次空投核彈的圖-16，以及殲-

10、“梟龍”等。

博物館里還收藏有抗戰(zhàn)早期蘇聯(lián)援華的伊-16戰(zhàn)斗機、以及美國援華的P40E型戰(zhàn)斗機、中國自主研發(fā)的運輸機中運一號運輸機，參加過開國大典的蚊式戰(zhàn)斗機、參加過支援朝鮮戰(zhàn)爭的米格-15戰(zhàn)斗機、轟炸大河島時使用的圖-2型飛機、獨占鰲頭的F-86佩刀形戰(zhàn)斗機。在二戰(zhàn)中大出風(fēng)頭的三菱公司制造的零式戰(zhàn)斗機、繳獲國民黨軍隊的P-51野馬戰(zhàn)斗機。臺灣飛行員林歸順飛歸大陸時墜毀的F-5型戰(zhàn)斗機殘海紅軍第一架戰(zhàn)斗機列寧號、執(zhí)行駝峰空運的C-47、C53型運輸機、美軍的CH-47型運輸直升機以及B-57堪培拉型轟炸機、播撒周恩來骨灰的運-5運輸機、以及河南豫劇大師常香玉為國捐助的“香玉號”飛機。

在航空博物館里還展出了在新中國第一枚核彈試爆時，飛入放射性煙云采集樣本的伊爾-

12、曾使蘇聯(lián)第一次嘗到噴氣式戰(zhàn)機甜頭的米格-9法戈戰(zhàn)機、中國第一次自主設(shè)計的直-5直升機，中國第一種輕型直升機701型直升機，美國休斯公司的AH-64阿帕奇式直升機、中國第一架超輕型飛機解放-5型飛機。新中國第一架超音速戰(zhàn)斗機殲-6A型飛機。

中國第一種預(yù)警機、空警-1號，從六十年代引進的安-24型飛機、蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中廣泛使用的運輸機里-2型飛機、世界上僅有俄羅斯、波蘭、羅馬尼亞以及中國各存一架的烏雅克-17型飛機、新中國第一種教練機初教-5型、中國第一種噴氣式教練機殲教-1型、中國第一種噴氣式轟炸機轟教-5型。

中國航空博物館還是全國愛國主義教育基地、國防教育基地和科普教育基地，也被評為國家4A級旅游景區(qū)。2008年還是北京奧運會參觀景區(qū)。在這里，使我了解到許多飛機的種類。了解到我國空軍的光輝歷程，了解到許多優(yōu)秀的飛行員事跡。見證了一架架執(zhí)行過特殊任務(wù)的飛機，見證了中國航空事業(yè)的偉大發(fā)展。增強了自己的民族自豪感，開闊了胸懷、開拓視野。我為祖國有這樣強大的軍事力量而感到自豪!你如果有時間，最好也來參觀一下，也好過把“飛機癮”。尤其對于熱愛飛機、熱愛軍事的同學(xué)來說，真是相當(dāng)?shù)叵硎芡?在此也把我看到的寫出來，與同學(xué)們共同分享，共同進步。當(dāng)然更有激勵之意，特別希望我們將來有朝一日能為國家造出更先進、更具優(yōu)勢、領(lǐng)先世界水平的飛機!愿和平鴿銜來橄欖枝，在人間播撒和平、安定、幸福的種子!讓世界人民都能享受到生活的安寧與美好!讓我們?yōu)榱诉@個美好夢想而加倍努力吧!

第四篇：居安思危,增強全民國防意識

居安思危，增強全民國防意識

孫子曰：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！?/p>

——題國防

2001年8月31日，第九屆全國人大委員會二十三次會議決定全民國防教育日。確定每年9月的第三個星期天為國防教育日。

今年是第十三個國防教育日。國防教育是愛國主義教育、增強民族自強與凝聚力的教育；是培養(yǎng)全民國防意識、加強國防建設(shè)的重要途徑。居安思危、忘戰(zhàn)必危。當(dāng)今的世界并不和平，資本主義對我們虎視眈眈：我國駐外使館被炸、釣魚島和黃巖島的爭端，使中國人淡漠了的國防意識正在覺醒。國富民才強，有國才有家。我們熱愛和平，但也絕不許豺狼踏進我們家園一步。

人無遠慮必有近憂?？v觀我國古代，債市連綿不斷。中國人民經(jīng)受了妻離子散、家破人亡的悲慘生活。遭受了戰(zhàn)爭之害的人們覺醒了，紛紛拿起武器，保衛(wèi)自己的家園。在這保衛(wèi)家園的戰(zhàn)爭中，歷朝歷代都涌現(xiàn)了一大批誓死捍衛(wèi)祖國疆土的英雄人物。從精英岳飛的抗擊金兵到戚繼光的抗擊倭寇；從鄭成功的收復(fù)臺灣到甲午海戰(zhàn)；再到近代的抗日戰(zhàn)爭、對越的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，無不體現(xiàn)著中國對于領(lǐng)土捍衛(wèi)的鋼鐵意志，也讓世界見識了中國人不屈不撓的精神。

前事不忘后事之師。中國人曾經(jīng)對國防教育的淡薄，也讓我們付出了血的代價：清政府的腐敗無能、割地賠款的不平等條約，是外國列強的得寸進尺，進而八國聯(lián)軍攻入北京，燒毀了圓明園，使大批國寶流落海外?？谷諔?zhàn)爭中，無辜的中國百姓們死在了日本侵略者的屠刀下??這是歷史給予我們的教訓(xùn)，它將激勵著我們樹立牢固愛國思想，增強國防意識。國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，是增強民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

放眼現(xiàn)代的戰(zhàn)爭，它不但是一場意志力的較量，更是一場高科技和信息技術(shù)的較量。精良的武器裝備需要更多的高科技優(yōu)秀人才。作為新時代的我們，更要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為了祖國和人民，時刻準(zhǔn)備著，用我們的青春和熱血筑成一道堅固的國防之墻。

加強國防教育，步入全民國防的觀念，是我國的一項重要的戰(zhàn)略任務(wù)。國防是國家安全的保障，是人們平安生活的保障。為了祖國國防的日益強大，讓我們共同努力吧！

第五篇：大學(xué)生國防意識調(diào)查報告

在二十一世紀(jì)的今天，大學(xué)生們還是有許多不能明白理解國防教育的重要性。國防不僅僅是軍隊的事情，而是全中國人民的事情。對于當(dāng)代大學(xué)生，這即將走入社會，面向生活的人來說，國防意識的欠缺將大大降低我國的國防力量。

國際之上，大國威脅之說尚未解除。西方大國對于中國的野心未增有滅。況有近鄰仍虎視眈眈。我國豈能不把國防建設(shè)列為重中之重。和平是當(dāng)今的主題，可是和平之下又有誰能保證沒有暗流。靜靜湖面下，無人知曉有多大潛藏的危機。

因此我當(dāng)代的大學(xué)生，未來領(lǐng)導(dǎo)社會的先驅(qū)，更應(yīng)該有強烈的國防意識。然而，當(dāng)今的調(diào)查結(jié)果也著實令人憂心。俗話說：“人無遠慮，必有近憂?！比欢?，昔人無近憂，卻也不為遠處著想，那這著實是一種墮落。在現(xiàn)代話的今天，國防力量建設(shè)也明顯跟不上科學(xué)，經(jīng)濟，農(nóng)業(yè)的建設(shè)。盡管，中國每年也大量的投入資金，但國防力量建設(shè)在四個現(xiàn)代化中明顯出現(xiàn)了脫節(jié)。

而大學(xué)生就更應(yīng)該在中國還未完全重視的情況下先重視。也許我們不是梁啟超，也不是康有為，譚嗣同。但至少我們要理解它的重要性，國家有難肯于為之奉獻。也許在像當(dāng)年胡適一樣站在臺前大喊為民主獻身你們會笑。但我希望，我大喊為國家獻身時，大家莫笑。中國的國防不能沒有同學(xué)們乃至人民的幫助。經(jīng)濟的怎樣，生活的怎樣。沒有國防，當(dāng)?shù)叵碌陌盗鞒蔀轶@天的海嘯來襲時，一切都成為為別人制作。辛辛苦苦的把自己賣了出去，還要為別人數(shù)錢。這又是何樣的悲哀。

戰(zhàn)爭是不可能逃避的，誰也不能預(yù)示它什么時候回來，就像1840年一樣，作著天朝夢的大清帝國一夜之間就無言以對。就像美伊戰(zhàn)爭那樣，僅幾日之內(nèi)便開始和結(jié)束。在如此嚴峻的國防形勢下。大學(xué)生就應(yīng)該清楚自己在國防建設(shè)中的位置。了解自己對國防意識建設(shè)的重要性。

有資料顯示，一位同學(xué)調(diào)查一個簡單的問題：“你知道我國的兵役制度是什么嗎？”而這以問題的回答結(jié)果有90%不知道，10%回答不完整。而答案“中華人民共和國實行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合，民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度?！逼鋵嵥阋凰悴⒉婚L于幾句歌詞。

似乎如果有戰(zhàn)爭發(fā)生，國家考慮如何戰(zhàn)勝，而大學(xué)生卻考慮，他生活的地方會不會派解放軍，為什么就不能先考慮參軍去幫助一下國家，去為國防坐點貢獻。也許很多大學(xué)生還是認為國防重要的，但要說此事與自己有關(guān)，他可不能認同。要打算為之獻身的就更不可能了。

從一項對于國防生研究中上表明，當(dāng)今青少年對于國防建設(shè)所持的態(tài)度，并為建立在可靠的國防知識基礎(chǔ)上，存在著很大盲目性。如果是這樣，很難想想對于非國防生會有什么樣的后果。是不是就更不了解國防知識呢？

還有，現(xiàn)在大學(xué)生雖然有了很高的文化素養(yǎng)，但很少具備堅強的意志，對于艱苦性的國防訓(xùn)練談虎色變。

長期的和平使國家的人民國防意識逐漸淡化。我們不能像前蘇聯(lián)斯大林那樣，一味發(fā)展重工業(yè)，而忽略輕工業(yè)的重要作用。同樣，生活在和平年代的我們，也不能忽略國防建設(shè)的重要作用?，F(xiàn)在國家對于大學(xué)生的導(dǎo)向是其就業(yè)問題，完全不顧及大學(xué)生對國防知識的了解狀況。一個大學(xué)生整天想著如何找工作以及如何找到好工作，又如何能去顧及國防問題呢？就業(yè)使大學(xué)生處于一種完全麻痹的狀態(tài)。國防對于我們大學(xué)生的重要性。可以通過讓大學(xué)生深入了解國防知識的方式，使學(xué)生加深對國防安全重要性的認識。

不能認識到國防是有關(guān)于國家中每一個人的事實當(dāng)代大學(xué)生的通病。適時教育使大學(xué)生意識到這一點，并使其肯于為國防事業(yè)出謀劃策，為國家國防做貢獻。所以我舉得應(yīng)該采取以下辦法增強國防意識。

1.營造“愛軍尚武”的社會風(fēng)尚。首先，加強全民國防教育的輿論宣傳。廣播、電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體的觸角已經(jīng)深入到社會的各個角落，成為社會輿論的主要渠道。其次，發(fā)揚“愛軍尚武”的優(yōu)良傳統(tǒng)，真正把大學(xué)生國防意識的培養(yǎng)和鞏固置于良好的社會風(fēng)尚之中。把國防教育與征兵、雙擁工作結(jié)合起來，通過生動的案例或優(yōu)秀的作品來教育大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進大學(xué)生對國防的認識和理解。2.改進教學(xué)方法，提高軍訓(xùn)工作質(zhì)量。一是在內(nèi)容上要區(qū)分層次，突出時代性。增加軍事高科技知識和信息化戰(zhàn)爭作戰(zhàn)樣式的內(nèi)容，使教學(xué)貼近學(xué)生關(guān)注的焦點問題，增強吸引力。二是改進教學(xué)方法。要將理論講授與直觀教學(xué)相結(jié)合，既要注重啟發(fā)，用通俗易懂、趣味性強的語言講解內(nèi)容，增強授課的感染力和吸引力，爭取良好教學(xué)效果。三是在教學(xué)管理上要注重實效。大學(xué)生軍訓(xùn)工作作為高校教學(xué)內(nèi)容的一部分，必須適應(yīng)形勢發(fā)展變化的需要，將軍事理論和集中軍事技能訓(xùn)練納入學(xué)生學(xué)籍管理體系。

3.挖掘社會資源，開展國防教育實踐活動。首先，發(fā)揮國防教育基地作用，對大學(xué)生進行潛移默化的教育。如組織大學(xué)生參觀烈士陵園、革命遺址和其他具有國防教育功能的博物館、紀(jì)念館、科技館、文化宮等。其次，開展軍民共建活動。給大學(xué)生提供一些接觸軍人、了解軍人的機會，能提高大學(xué)生愛軍、擁軍的自覺性，增強大學(xué)生履行國防義務(wù)的自覺性和支持國防建設(shè)的責(zé)任感。

4.占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，拓展國防教育空間。首先，高校要建立馬克思主義觀點的國防教育網(wǎng)站，突出覆蓋面、信息量。其次，要充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播速度快和交互式的特點，將國防理論、軍事裝備、國防法規(guī)、國際安全局勢等內(nèi)容載到網(wǎng)上，提高國防教育的效果。同時開展廣泛的網(wǎng)上交流與討論，針對熱點、難點問題進行引導(dǎo)，及時釋疑解惑。最后，必須加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，對相關(guān)信息進行及時的監(jiān)控，強化“守土有責(zé)”的陣地意識，把正確的國防知識傳遞給大學(xué)生，達到良好的教育效果。

有了良好的導(dǎo)向作用，就像引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)問題一樣，大學(xué)生對于和自己長期發(fā)展息息相關(guān)的事自然十分重視。也是時候向大學(xué)生宣告，我們了解的國防知識只是皮毛，更要清楚的讓大學(xué)生認識到，不能正確清晰的了解國防知識，就如戰(zhàn)場上沒有槍一樣！有形式而無內(nèi)容的軍事夏令營有等于無，要搞就正派到底，不然無任何作用。我不太相信三日之功可至登峰造極的地步。要透徹了解中國國防建設(shè)和軍隊情況。一個士兵走進兵營卻不知兵是什么，豈不成了一種悲哀，也許我太過了。但，這已成為極端可怕的事。多看看新聞，多了解一些軍事內(nèi)容。別盯著明星不放，你不可能當(dāng)即就嫁（娶）他（她）。多看點正事，有何不可。

新時代需要尚武人才，就像古代要有武狀元一樣，既然不能當(dāng)今人民都成為文人，那為什么不想一想武呢？鍛煉我們成為新時代的鋼鐵軍隊有何不可。毛澤東主席曾說：“一二.九運動是抗戰(zhàn)動員的運動，是準(zhǔn)備思想和干部的運動，是動員全民組的運動，有著重大歷史意義?！痹谄呤旰蟮慕裉?，重復(fù)那段熟悉的歷史同時，我們不應(yīng)該忘記現(xiàn)在，特別是當(dāng)代大學(xué)生在未來的作用。誰也不知道下一場“抗戰(zhàn)”將在何時打響...當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是時代的主旋律。善良的中國人民不希望看到戰(zhàn)爭?？墒俏覀儾坏貌徽暤默F(xiàn)實是西方超級大國亡我之心不死，東面的強鄰也不愿反思侵略歷史。我們只能盡量避免戰(zhàn)爭，卻不能逃避戰(zhàn)爭，逃避戰(zhàn)爭就是背叛歷史，逃避戰(zhàn)爭就是推卸責(zé)任！

回首二十世紀(jì)，人類在創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富的同時也經(jīng)歷了兩場給人類帶來巨大災(zāi)難的戰(zhàn)爭。物質(zhì)財富的增加并沒有從整體上讓人類的文明程度達到消滅戰(zhàn)爭的水平。特別是中國，在二十世紀(jì)前半葉中飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，幾乎在侵略者的鐵蹄下山河破碎。長期的有國無防讓中國人民最深刻地體會了落后就要挨打以及弱國無外交的真理。經(jīng)過幾代中國人的前仆后繼才有了今天的社會主義中國。