第一篇：2010-2011家長(zhǎng)學(xué)校測(cè)試卷樣卷

2010-2011學(xué)年度上學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)試題 學(xué)生姓名家長(zhǎng)姓名

一、填空

1、講誠(chéng)信的人會(huì)贏(yíng)得更多的（）和（）。

2、真誠(chéng)的核心和靈魂就是（）。

3、我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和完善呼喚（）。

4、建立良好的人際關(guān)系的法寶是（）。

5、（）他會(huì)成為人生享之不盡的財(cái)富。

二、判斷（正確的打√，錯(cuò)誤的打×，）

1、家長(zhǎng)教育孩子要待人真誠(chéng)，就是不加思索地將自己的感覺(jué)和想法說(shuō)出來(lái)。（）

2、家長(zhǎng)認(rèn)為孩子說(shuō)謊沒(méi)什么大不了，聽(tīng)任其發(fā)展。（）

3、中華民族是一個(gè)崇尚誠(chéng)信的民族。（）

4、與人交流時(shí)，只要內(nèi)心真誠(chéng)便可以不拘言語(yǔ)。（）

三、問(wèn)答題

怎樣培養(yǎng)孩子誠(chéng)信的品德？

答案

一、填空

1、機(jī)會(huì)朋友

2、與人為善

3、誠(chéng)信

4、守信

5、學(xué)會(huì)守信

二、判斷

1、×

2、×

3、√

三、簡(jiǎn)答

1、樹(shù)立一個(gè)良好的形象

2、掌握兩條處世原則

3、處理好三個(gè)關(guān)系、×4

2010-2011學(xué)年度上學(xué)期二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)試題 學(xué)生姓名家長(zhǎng)姓名

一、填空（30分）

1、家庭教育不僅要高度重視孩子的（）還應(yīng)高度重視（），良好的（）心理品質(zhì)。

2、從某種意義上講，（）孩子的（）心理品質(zhì)比（）孩子的智力更為（），也更（）。

3、（）正處在（）發(fā)展的（），也是（）培養(yǎng)的開(kāi)始階段。

4、小學(xué)生的（）、（）、（）的發(fā)展易受到教育環(huán)境的影響。

二、判斷（正確的打√，錯(cuò)誤的打×，）（10分）

1、培養(yǎng)自尊心和自信心讓孩子成功、成才。（）

2、培養(yǎng)孩子自尊心自信心是小學(xué)階段學(xué)校的重要任務(wù)。（）

3、培養(yǎng)孩子自尊心自信心，家長(zhǎng)應(yīng)以身示范。（）

4、自尊就是自我尊重。（）

5、自信則是孩子對(duì)自己有信心。（）

三、問(wèn)答題（60分）

1、為什么說(shuō)培養(yǎng)自尊心、自信心讓孩子成功、成才？

2、為什么說(shuō)培養(yǎng)孩子自尊心、自信心是小學(xué)階段學(xué)校和家庭教育的重要任務(wù)？

答案

一、填空

1、智力發(fā)展孩子非智力

2、培養(yǎng)非智力開(kāi)發(fā)重要艱巨

3、小學(xué)生自我意識(shí)關(guān)鍵時(shí)期獨(dú)立能力

4、自我意識(shí)自尊心 自信心

二、判斷

1、√

2、×

3、√

4、√

5、√

三、簡(jiǎn)答

1、答

⑴、有助于培養(yǎng)孩子的自我意識(shí)與獨(dú)立能力。⑵、有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神。

2、答

⑴、學(xué)校課程設(shè)置和教育教學(xué)工作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自尊自信提出了很高的要求。

⑵、家庭教育在培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心方面起著不可替代的作用。

2010-2011學(xué)年度上學(xué)期三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)試題 學(xué)生姓名家長(zhǎng)姓名

一、填空

1、當(dāng)今，我們所實(shí)施的素質(zhì)教育，其重點(diǎn)就是（）。

2、做一個(gè)民主開(kāi)放型的家長(zhǎng)，營(yíng)造有利于孩子（）發(fā)展的家庭氛圍。

3、多讓孩子走進(jìn)自然，接觸生活，養(yǎng)成（）的良好習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)孩子異想天開(kāi)，在游戲中培養(yǎng)他們的（）。

5、注重培養(yǎng)孩子敏捷的觸類(lèi)旁通的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)孩子逐步走向（）的境界。

二、判斷（正確的打√，錯(cuò)誤的打×，）

1、創(chuàng)新是一種探索活動(dòng)。（）

2、孩子的創(chuàng)新能力，不需要家長(zhǎng)的呵護(hù)和引導(dǎo)。（）

3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法把教育與游戲有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。（）

三、問(wèn)答題

怎樣在游戲中培養(yǎng)孩子的想象力？

答案

一、填空

1、要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和能力

2、創(chuàng)新素質(zhì)

3、提出問(wèn)題

4、想象力

5、創(chuàng)新

二、判斷

1、√

2、×

3、√

三、簡(jiǎn)答 答：

要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，要注意鼓勵(lì)孩子異想天開(kāi)，支持他們的奇思妙想，也就是培養(yǎng)孩子的想象力。

第二篇：五年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校測(cè)試卷

2013-2014學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員試題

子女所在班級(jí)子女姓名家長(zhǎng)姓名成績(jī)

一、選擇題（可多項(xiàng)選擇，40分，每題5分）

1、家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子成長(zhǎng)的搖籃，也是培養(yǎng)人才的第一所學(xué)校。我們的父母是（）

A、孩子的第一任老師B、啟蒙教育的引路人C、終身的老師

2、素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)人的思想素質(zhì)，應(yīng)把思想品德教育放在（）

A、次要位置B、主要位置C、首位

3、你認(rèn)為，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在某種程度上（）

A、知識(shí)的傳授比習(xí)慣的培養(yǎng)還要重要得多B、習(xí)慣的培養(yǎng)比知識(shí)的傳授還要重要得多C、知識(shí)的傳授和習(xí)慣的培養(yǎng)都重要

4、從父母的教育觀(guān)念和方法來(lái)看，要提倡推廣的是哪種類(lèi)型？（）

A、嚴(yán)管型B、溺愛(ài)型C、放任型D、暴力型E、無(wú)奈從眾型F、民主學(xué)習(xí)型

5、孩子考試成績(jī)不理想，你會(huì)采取什么態(tài)度？（）

A、幫助孩子找原因B、無(wú)所謂C、批評(píng)D、鞭打

6、孩子頂撞你，你采用什么態(tài)度（）

A、說(shuō)理B、打罵C、無(wú)所謂

7、家長(zhǎng)的素質(zhì)包括家長(zhǎng)的（）

A、心理素質(zhì)教育素質(zhì)文化素B、思想素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)

C、文化素質(zhì)心理素質(zhì)思想素質(zhì)

8、作為家長(zhǎng)我們應(yīng)如何培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力 ？()

A、鼓勵(lì)和支持孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。B、杜絕孩子參加課外興趣小組的活動(dòng)

二、判斷題（42分，每題6分）

1、您對(duì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的態(tài)度：“不做家務(wù)無(wú)所謂，成績(jī)好就行?！保ǎ?/p>

2、某家長(zhǎng)的孩子因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而厭學(xué)且逃學(xué)，該家長(zhǎng)整天只搞自己的工作沒(méi)有管孩子。（）

3、某家長(zhǎng)放棄自己的工作而把孩子盯得很緊，孩子回家了，又是寫(xiě)作業(yè)又是彈琴，又做奧數(shù)又讀英語(yǔ)。（）

4、讓孩子做家務(wù)，孩子做不好，還浪費(fèi)時(shí)間，不如自己來(lái)。（）

5、讓孩子了解家庭的收入和支出，可以使孩子更好地理解家長(zhǎng)的辛苦。（）

6、離異父母，因?yàn)楦改笇?duì)不起孩子，所以更要物資、金錢(qián)上加倍補(bǔ)償孩子。（）

7、父母在承受外界壓力、心情不愉快的時(shí)候就可以隨意責(zé)罵孩子，發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。（）

三、簡(jiǎn)答題。（每題9分）

1、引導(dǎo)孩子參與實(shí)踐有哪些好處？

2、培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力應(yīng)做到哪些方面？

第三篇：期中測(cè)試卷(A卷)

期中檢測(cè)卷(A卷)

(60分鐘 100分)開(kāi)始計(jì)時(shí)：________

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(57分)1．用“——”標(biāo)出下列各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤注音，并改正在后面的橫線(xiàn)上。(2分)(1)小販(fàn)間斷(jiān)．．赤裸裸(luǒ)轉(zhuǎn)椅(zhuàn)________ ．．(2)追悼(dào)枯萎(kū)．．麥苗(mài)炊煙(chuí)________ ．．(3)寺院(sì)抽屜(ti)．．鼎力(dǐng)瞅一瞅(qiū)________ ．．(4)解救(jiě)榛子(zhēn)．．模樣(mò)舅媽(jiù)________ ．．2．同音字大比拼。(7.5分)

mù

（）色

（）布（）地（）名（）捐

cháng 品（）（）短 經(jīng)（）（）還（）娥

xiù

（）花（）麗 生（）（）珍（）覺(jué) 3．我會(huì)查字典。(6.5分)

/ 9

(1)“曼”字如果我們只知道其讀音，應(yīng)用_________查字法；如果不知道讀音，要用________查字法?！奥弊衷谧值渲械慕忉層校孩偃崦溃虎陂L(zhǎng)?！案吒杪琛敝械摹奥睉?yīng)選______。

(2)“凹”字是______結(jié)構(gòu)，音序是______，共有_______畫(huà)，和它意思相反的字是______。

(3)“絕”用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)____畫(huà)?！敖^”在字典里的意思主要有：①斷絕；②完全沒(méi)有了，窮盡；③走不通的，沒(méi)有出路的；④氣息中止，死亡；⑤獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人能趕上的；⑥極，最；⑦絕對(duì)。請(qǐng)你為下列詞語(yǔ)中的“絕”選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。

絕技（）

氣絕（）絕處逢生（）絕大多數(shù)（）4．用橫線(xiàn)標(biāo)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正在“（）”里。(4分)不知所錯(cuò)（）莫銘其妙（）無(wú)原無(wú)故（）驚心動(dòng)魂（）千均一發(fā)（）能言善辨（）安然無(wú)羔（）引亢高歌（）5．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)nuó wō

duàn liàn áo yè ɡuànɡ jiē

chā yānɡ

hónɡ máo biān pào mó ɡuǐ

/ 9

shuǐ jiǎo zhēnɡ fā

dǐnɡ lì xiānɡ zhù

6．根據(jù)提示，在句子中填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(6分)(1)元宵節(jié)到了，北京的大街小巷到處_____________。(張掛彩燈、彩帶等，形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧)(2)在自己家里，我們可以______________。(一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做)(3)中國(guó)上海世界博覽會(huì)上的展品琳瑯滿(mǎn)目，令人_______________。(形容東西太多，眼睛看不過(guò)來(lái))(4)廣場(chǎng)上的音樂(lè)響起，四面八方的人________________。(像群蜂似的擁擠著到來(lái))(5)日本海嘯發(fā)生時(shí)，黑色的海浪__________________，瞬間沖毀了一個(gè)個(gè)村莊。(形容來(lái)勢(shì)很猛，到處都是)(6)當(dāng)她穿著一身小丑的衣服站在同學(xué)們面前的時(shí)候，同學(xué)們________________。(形容全屋子的人同時(shí)大笑起來(lái))7．選詞填空。(5分)

肅立 挺立 矗立 佇立

(1)我久久地（）在母親墓前，陷入了對(duì)往事的回憶。(2)一棵小樹(shù)傲然（）在風(fēng)雪中。(3)這座大廈（）在城市最繁華的地段。

/ 9

雖然……但是…… 不是……而是……不是……就是……

(4)孔子（）知識(shí)十分淵博，（）對(duì)于兩小兒的問(wèn)題，他無(wú)法回答。

(5)孔子（）不想回答兩小兒的問(wèn)題，（）對(duì)于他們的問(wèn)題他無(wú)法作出正確的判斷。

8．寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(7分)(1)如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有沖突，沒(méi)有怨恨，世界將會(huì)更加美好。（）(2)教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。（）(3)觀(guān)賞天邊的云海，其白如雪，其光如銀，其闊如海，不停地涌動(dòng)翻滾。（）(4)太陽(yáng)的得力助手——紫外線(xiàn)，無(wú)孔不入，對(duì)動(dòng)植物危害很大。（）(5)煙雨中的小城，潤(rùn)潤(rùn)的，像一塊玉。（）(6)難道我們的幸福生活不是烈士們用生命換來(lái)的嗎？（）(7)路是怎么來(lái)的？路是腳踩踏出來(lái)的。（）9．句子加工廠(chǎng)。(7分)(1)難道我們不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎？(改為陳述句)___________________________________________________________(2)北極星像盞指路燈一樣掛在天空。(仿寫(xiě)比喻句)___________________________________________________________(3)那惡劣的自然環(huán)境并沒(méi)有扼殺維吾爾人愛(ài)美的天性。(縮句)

/ 9

___________________________________________________________(4)風(fēng)兒不知道向小草說(shuō)了什么笑話(huà)，樂(lè)得小草前仰后合。(仿寫(xiě)句子)______________________________________________________________________________________________________________________(5)改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活水平不斷改善。(修改病句)________________________________________________________(6)我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動(dòng)。(改為肯定句)

___________________________________________________________(7)當(dāng)一個(gè)人志得意滿(mǎn)時(shí)，他忘了為人謙和是一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人孤傲狂放時(shí)，他忘了感恩惜福是一種習(xí)慣；當(dāng)一個(gè)人懷疑自己時(shí)，______________________________________。(補(bǔ)全句子)10．小馬虎利用假期去游覽了美麗的日月潭，他記錄下來(lái)想與同學(xué)共享，可是順序有點(diǎn)亂，你能幫他排排序嗎？(6分)（）黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。

（）日月潭景色宜人。

（）蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周?chē)木拔锒寄敲措鼥V，充滿(mǎn)了神秘。

（）無(wú)論在早晨、黃昏，還是在晴天、雨天，她都會(huì)呈現(xiàn)出不同的面貌。

（）日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

（）在艷陽(yáng)高照的時(shí)候，整個(gè)日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，5 / 9

使人心胸突然開(kāi)闊起來(lái)。

二、綜合展示廳(3分)11．下列句子中語(yǔ)氣最委婉的是()①這道題我的解法是對(duì)的。②這道題我的解法本來(lái)就不錯(cuò)。③這道題我的解法還不錯(cuò)吧？ ④這道題我的解法難道不對(duì)嗎？

三、課本直通車(chē)(8分)12．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中____________________，______________________________？”

13．爆竹聲中一歲除，____________________________。

千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，____________________________。14．人固有一死，______________________，或輕于鴻毛。15．百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

__________________，____________________。

16．我們學(xué)什么東西都要多實(shí)踐，經(jīng)歷的多自然就會(huì)了，就像《文心雕龍》里所說(shuō)的“____________________________________”。

四、閱讀檢閱臺(tái)(12分)

感 恩

一直以來(lái)，“感恩”在我心中是感謝恩人的概念，“恩人”就是對(duì)自己有大恩大德的人。而在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了“感恩”的另一層意思。

/ 9

那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在餐廳就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)黑人孩子在餐桌上埋頭寫(xiě)著什么。在就餐的時(shí)間、就餐的地方，這三個(gè)孩子卻沒(méi)做與吃飯有關(guān)的事。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過(guò)去。得到這些孩子的應(yīng)允，我坐在了他們旁邊。

盡管我是個(gè)外國(guó)人，可他們還是跟我落落大方地攀談起來(lái)。三個(gè)孩子中那個(gè)戴眼鏡的男孩是哥哥，十二三歲。他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。從談話(huà)中我了解到，他們正在搬家，新房還未安頓好，因此他們和母親暫時(shí)住在這家旅館里。

當(dāng)我問(wèn)到他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，哥哥回答說(shuō)正在寫(xiě)感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我疑惑不解：三個(gè)小孩一大早起來(lái)寫(xiě)感謝信，這是為什么？我愣了一陣后追問(wèn)道：“寫(xiě)給誰(shuí)的？”“給媽媽?！蔽倚闹械囊蓤F(tuán)一個(gè)未解一個(gè)又生?！盀槭裁?？”我又問(wèn)道?！拔覀兠刻於紝?xiě)，這是我們每日必做的功課?！焙⒆觽兓卮鸬?。哪有每天都寫(xiě)感謝信的？真是不可思議！

我湊過(guò)去看了一眼他們每人手下的那沓紙，哥哥在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再仔細(xì)看其中的內(nèi)容，上面寫(xiě)著“草叢里的野花開(kāi)得好漂亮呀”，“昨天吃的比薩餅真香”，“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”，“老師夸我是個(gè)真正的男子漢”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。我心頭一震，原來(lái)這就是他們寫(xiě)的感謝信呀！它不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給了他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的事一字一句地記錄下來(lái)。啊，我終于明白了：感恩不只是感謝父母的關(guān)愛(ài)，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對(duì)天

/ 9

天享受到的一點(diǎn)一滴的美好事物心存感激，并體現(xiàn)在行動(dòng)中??！17.解釋下面的詞語(yǔ)。(2分)(1)大恩大德：________________________________________________________________________________________________________________(2)落落大方：________________________________________________________________________________________________________________ 18.三個(gè)黑人孩子寫(xiě)感謝信的目的是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________ 19.“在美國(guó)的一次偶遇卻讓我悟出了‘感恩’的另一層意思”，這另一層意思是什么？在文中找出答案，寫(xiě)在下面。(2分)_______________________________________________________________________________________________________________ 20.文中“我”的心理變化是：（）→（）→（）→（）。(2分)21.生活中我們應(yīng)該“感恩”的太多太多。讀完短文，你想對(duì)哪些人表達(dá)感恩之情？(3分)________________________________________________________________________________________________________________

五、習(xí)作百花園(20分)

/ 9

22．題目：記________事

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②圍繞中心，重點(diǎn)內(nèi)容要突出；③文章的層次要清楚，重點(diǎn)過(guò)程應(yīng)描寫(xiě)生動(dòng)、具體；④500字左右。結(jié)束時(shí)間：________

/ 9

第四篇：黨員干部準(zhǔn)則條例測(cè)試卷A卷

黨員干部《準(zhǔn)則》《條例》測(cè)試卷（A卷）

姓名： 單位： 分?jǐn)?shù)：

一、單項(xiàng)選擇題。（共40分，20題，每題2分。請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。）

1、經(jīng)查，某縣委書(shū)記楊某同時(shí)存在兩種《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》規(guī)定的違紀(jì)行為，按照規(guī)定應(yīng)分別給予其警告和嚴(yán)重警告處分，最后組織決定應(yīng)給予楊某（）處分。

A.警告

B.嚴(yán)重警告

C.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)

D.留黨察看

2、二人以上(含二人)共同故意違紀(jì)的，對(duì)為首者，除《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》另有規(guī)定的除外，從重處分;對(duì)其他成員，按照其在共同違紀(jì)中（）分別給予處分。

A.文化程度的高低

B.職務(wù)的高低

C.所起的作用和應(yīng)負(fù)的責(zé)任

D.所得的數(shù)額高低

3、黨員盧某受到開(kāi)除黨籍處分，（）內(nèi)不得重新入黨。另有規(guī)定不準(zhǔn)重新入黨的，依照規(guī)定。

A.二年

B.三年 C.四年

D.五年

4、對(duì)有喪失黨員條件，嚴(yán)重?cái)狞h的形象行為的，應(yīng)給予其（）處分。

A.嚴(yán)重警告

B.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)

C.留黨察看

D.開(kāi)除黨籍

5、黨員通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、講座、書(shū)籍等方式，公開(kāi)發(fā)表堅(jiān)持資產(chǎn)階級(jí)自由化立場(chǎng)、反對(duì)四項(xiàng)基本原則，反對(duì)黨的改革開(kāi)放決策的文章的，給予（）處分。

A.嚴(yán)重警告 B.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù) C.留黨察看 D.開(kāi)除黨籍

6、黨員以組織講座論壇、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等方式，反對(duì)黨的重大

14、某市審計(jì)局副局長(zhǎng)劉某因嚴(yán)重違紀(jì)受到留黨察看二年處分。一年內(nèi)，有關(guān)部門(mén)又查清劉某違反廉潔紀(jì)律，依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)劉某應(yīng)當(dāng)給予其（）。

A.開(kāi)除黨籍處分

B.延長(zhǎng)一年察看期

C.延長(zhǎng)兩年察看期

D.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)

15、黨員遇到國(guó)家財(cái)產(chǎn)和群眾生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅時(shí)，能救而不救，情節(jié)嚴(yán)重的，給予（）處分。

A.警告

B.嚴(yán)重警告

C.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看

D.留黨察看或者開(kāi)除黨籍

16、不按照規(guī)定公開(kāi)黨務(wù)、政務(wù)、廠(chǎng)務(wù)、村(居)務(wù)等，侵犯群眾（），對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，情節(jié)較重的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。

A.知情權(quán)

B.選舉權(quán)

C.被選舉權(quán)

D.投票權(quán)

17、黨員在考試、錄取工作中，有泄露試題、考場(chǎng)舞弊、涂改考卷、違規(guī)錄取等違反有關(guān)規(guī)定行為且情節(jié)嚴(yán)重的，給予（）處分。

A.警告或者嚴(yán)重警告

B.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)

C.留黨察看

D.開(kāi)除黨籍

18、駐外機(jī)構(gòu)或者臨時(shí)出國(guó)(境)團(tuán)(組)中的黨員，觸犯駐在國(guó)家、地區(qū)的法律、法令或者不尊重駐在國(guó)家、地區(qū)的宗教習(xí)俗，情節(jié)嚴(yán)重的，將給予相應(yīng)處分，下列不屬于情節(jié)嚴(yán)重相應(yīng)處分的是（）處分。

A.嚴(yán)重警告

B.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)

C.留黨察看

D.開(kāi)除黨籍

19、在初核、立案調(diào)查過(guò)程中，涉嫌違紀(jì)的黨員能夠配合調(diào)查工作，如實(shí)坦白組織已掌握的其本人主要違紀(jì)事實(shí)的，可以（）。

A.從重處分

B.不予處分

C.從輕處分

D.開(kāi)除黨籍

20、黨員生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味，造成不良影響，情節(jié)嚴(yán)重的，給予（）處分。

A.警告或者嚴(yán)重警告

B.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)

C.留黨察看

D.開(kāi)除黨籍

二、多項(xiàng)選擇題。（共40分，20題，每題2分。請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。）

1、新《準(zhǔn)則》試用對(duì)象為（）。

A.干預(yù)和插手建設(shè)工程項(xiàng)目承發(fā)包、土地使用權(quán)出讓、政府采購(gòu)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用、中介機(jī)構(gòu)服務(wù)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

B.挪用或者拆借社會(huì)保障基金、住房公積金等公共資金或者其他財(cái)政資金

C.干預(yù)和插手經(jīng)濟(jì)糾紛

D.干預(yù)單位同事之間借貸糾紛

8、以下哪些行為，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，情節(jié)較輕的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予開(kāi)除黨籍處分。（）

A.違反有關(guān)規(guī)定自定薪酬或者濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金

B.用公款旅游、借公務(wù)差旅之機(jī)旅游或者以公務(wù)差旅為名變相旅游

C.違反公務(wù)接待管理規(guī)定，超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍接待或者借機(jī)大吃大喝

D.到禁止召開(kāi)會(huì)議的風(fēng)景名勝區(qū)開(kāi)會(huì)

9、以下哪些行為，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，情節(jié)較重的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)處分。（）

A.到禁止召開(kāi)會(huì)議的風(fēng)景名勝區(qū)開(kāi)會(huì)

B.決定或者批準(zhǔn)舉辦各類(lèi)節(jié)會(huì)、慶典活動(dòng)的 C.在國(guó)(境)外注冊(cè)公司或者投資入股的

D.擅自舉辦評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)或者借評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰活動(dòng)收取費(fèi)用

10、以下哪些行為，對(duì)直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任者，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分。（）

A.不顧群眾意愿，盲目鋪攤子、上項(xiàng)目，致使國(guó)家、集體或者群眾財(cái)產(chǎn)和利益遭受較大損失

B.對(duì)待群眾態(tài)度惡劣、簡(jiǎn)單粗暴，造成不良影響

C.干涉群眾生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，致使群眾財(cái)產(chǎn)遭受較大損失

D.用公款旅游、借公務(wù)差旅之機(jī)旅游或者以公務(wù)差旅為名變相旅游

11、對(duì)抗組織審查，有以下哪些列行為之一的，給予警告或者嚴(yán)重警告處分;情節(jié)較重的，給予撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)或者留黨察看處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予開(kāi)除黨籍處分?（）

C.因過(guò)失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的 D.生活奢靡、貪圖享樂(lè)、追求低級(jí)趣味，造成不良影響的

16、對(duì)“實(shí)事求是”原則理解正確的是（）

A.對(duì)黨組織和黨員違犯黨紀(jì)的行為，應(yīng)當(dāng)以事實(shí)為依據(jù)

B.以黨章、其他黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)為準(zhǔn)繩

C.準(zhǔn)確認(rèn)定違紀(jì)性質(zhì)，區(qū)別不同情況，恰當(dāng)予以處理

D.處理違犯黨紀(jì)的黨組織和黨員，應(yīng)當(dāng)實(shí)行懲戒與教育相結(jié)合，做到寬嚴(yán)相濟(jì)

17、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的任務(wù)包括（）

A.維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)

B.嚴(yán)肅黨的紀(jì)律

C.純潔黨的組織

D.保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀(jì)守法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一

E.保證黨的路線(xiàn)、方針、政策等的貫徹執(zhí)行

18、黨員王某為某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)，王某妻子為該開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)一家中外合資企業(yè)外方委派的高層管理者，對(duì)這一現(xiàn)象表達(dá)正確的是（）

A.這很正常，并沒(méi)有違反黨紀(jì)法規(guī)

B.這種現(xiàn)象是不合黨紀(jì)的，王某應(yīng)該按規(guī)定予以糾正

C.如果王某不糾正，王某本人應(yīng)辭去現(xiàn)任職務(wù)或者組織予以調(diào)動(dòng)職務(wù)

D.拒不糾正，又不辭去或調(diào)整職務(wù)，王某要受撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù)處分

19、下列哪些行為要受到黨紀(jì)處分?（）

A.與他人發(fā)生不正當(dāng)性關(guān)系，造成不良影響的 B.違反有關(guān)規(guī)定為朋友提供擔(dān)保

C.違反有關(guān)規(guī)定組織、參加自發(fā)成立的老鄉(xiāng)會(huì)、校友會(huì)、戰(zhàn)友會(huì)等，情節(jié)嚴(yán)重的;

D.誣告陷害他人意在使他人受紀(jì)律追究的;

20、黨組織在紀(jì)律審查中發(fā)現(xiàn)黨員有貪污賄賂、失職瀆職等刑法規(guī)定的行為涉嫌犯罪的，應(yīng)當(dāng)給予哪幾種處分?（）

A.嚴(yán)重警告 B.留黨察看 C.撤銷(xiāo)黨內(nèi)職務(wù) D.開(kāi)除黨籍

第五篇：第六單元測(cè)試卷C卷

第六單元測(cè)試卷C卷

一基礎(chǔ)知識(shí)(20分，每小題2分)

1．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()。

A．氛(fan)圍瞅(chǒu)瞅綠蔓(wàn)呷(xiā)一口茶 ．．．．

B．逞(chěng)能山澗(jiàn)懸崖(yá)猛蹬(dēng)一下 ．．．．

C．膽怯(qua)鉸(jiǎo)掉恍(huǎng)惚靈魂不羈(jī)．．．．

D．意旨(zhǐ)媚(mai)態(tài)純粹(suì)絲綢錦氈(zhān)．．．．

2．下面句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()。

Ａ．瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。

Ｂ．鐮刀頭羊神態(tài)莊重地沿著懸崖巡視了一圈，抬頭仰望雨后湛藍(lán)的滄穹，悲哀地咩了

數(shù)聲，表示自己也無(wú)能為力。

Ｃ．籠里的老虎／背對(duì)膽怯而絕望的觀(guān)眾，／安祥地臥在一個(gè)角落，／有人用石頭砸它

／有人向它厲聲呵斥／有人還苦苦勸誘／它都一概不理!

Ｄ．你們?cè)嚳茨切┓敝吃谀厦栏鞯刈杂勺栽诘厣钪鸟R匹吧：它們行走著，它們奔弛

著，它們騰躍著，即不受拘束，又沒(méi)有節(jié)制。

3．下面成語(yǔ)中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是()。

A．生意蔥蘢(活力和生氣)不動(dòng)聲色(說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音和臉色)．．．．

B．進(jìn)退唯谷(都是山谷)略勝一籌(籌碼)．．．

C．目瞪口呆(說(shuō)不出話(huà)來(lái))秩序井然(很有條理秩序的樣子)．．．．

D．石破天驚(喻指聲音大得驚人)慷慨以赴(情緒高昂的樣子)．．．．

4．下面句中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()。

①它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的()。

②所有的眼光集中在一只身材特別高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候這只公斑羚拿出使整個(gè)種群能免遭()的好辦法宋。

③(我)向籠里的老虎／張望了許久許久，／但一直沒(méi)有瞧見(jiàn)／老虎()的面孔／和火焰似的眼睛。

④它甚至?xí)蟿e人的心意，它用動(dòng)作的敏捷和準(zhǔn)確來(lái)表達(dá)和執(zhí)行別人的()。

A．①反映 ②滅絕 ③斑駁 ④旨意B．①反映 ②滅頂 ③斑斕 ④主意

C．①反應(yīng) ②滅絕 ③斑斕 ④旨意D．①反應(yīng) ②滅頂 ③斑駁 ④主意

5．下面的句子在表意時(shí)有毛病的一項(xiàng)是()。

Ａ．山澗上空，那道彩虹和它平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架起來(lái)的橋。

Ｂ．這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對(duì)不可能跳到對(duì)面那座山崖上去!Ｃ．因?yàn)樗鼰o(wú)保留地貢獻(xiàn)著自己，所以它不拒絕任何使命，所以它盡一切力量來(lái)為人服務(wù)。

Ｄ．它不能和獅子一樣翹起尾巴，但是它的尾巴雖然是垂著的，卻于它很適合。

6．下面句子中都用了頓號(hào)，其中頓號(hào)使用正確恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

Ａ．我們狩獵隊(duì)分成幾個(gè)小組，在獵狗的幫助下，把七、八十只斑羚逼到戛洛山的傷心 崖上。Ｂ．在同一水平線(xiàn)上，健壯的公斑羚最多只能跳出五米遠(yuǎn)，母斑羚、小斑羚、老斑羚只

能跳四米左右。,像一座美麗的橋。

Ｄ．那些只為擺闊、狀觀(guān)瞻而喂養(yǎng)著、供奉著的馬??較之它們腳下的蹄鐵還有過(guò)之無(wú)

不及。

7．下面句子都是對(duì)動(dòng)物的描寫(xiě)，屬于對(duì)斑羚描寫(xiě)的一句是()。

A．灰灰的水泥墻壁上／有一道道的血淋淋的溝壑／像閃電那般耀眼刺目!

B．它馴良不亞于勇毅，它一點(diǎn)兒不逞自己的烈性，它知道克制它的動(dòng)作。

C．就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。

D．它啄著書(shū)背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫(huà)框上去

了。

8．從描寫(xiě)手法看，下面句子的描寫(xiě)不屬于同一類(lèi)的一項(xiàng)是()。

A．過(guò)了不多久，忽然有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來(lái)。

B．紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身

子好像一個(gè)蓬松的球兒。

C．它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去；跳動(dòng)的小紅爪在紙上發(fā)出“嚓

嚓”響。

D．它就在父母的再三呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。

9．下面的詩(shī)句與原詩(shī)句有出入的一項(xiàng)是()。

A．春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。B．江南風(fēng)景真是好，落花時(shí)節(jié)又逢君。

C．江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。D．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。

10．下面對(duì)本單元課文主題思想的解說(shuō)有錯(cuò)的一項(xiàng)是()。

A．牛漢的《華南虎》表現(xiàn)的是對(duì)自由的向往，以及對(duì)愚昧無(wú)知的反抗。

B．沈石溪的《斑羚飛渡》歌頌了斑羚在危難中的救助精神和犧牲精神。

C．馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》著意告訴人們，信賴(lài)能創(chuàng)造出無(wú)限美好的境界。

D．布封的《馬》，對(duì)被人類(lèi)馴化、供人驅(qū)使的馬表露了深刻的同情，表達(dá)了對(duì)自由生活的由衷贊美。

二語(yǔ)段閱讀(40分)

(一)蜘蛛的最佳捕獵期是每年的五六月間。當(dāng)我第一次觀(guān)察蜘蛛洞時(shí)，就發(fā)現(xiàn)它躲在洞穴第一層——即前文所說(shuō)的“拐角處”。一開(kāi)始我想用蠻力來(lái)對(duì)付它，就用一把一英尺長(zhǎng)兩英寸

寬的小刀，不停地掏那些洞，一連干了好幾個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有抓到蜘蛛。我又開(kāi)始更大面積地

尋找，想抓住一只塔藍(lán)圖拉毒蛛，沖動(dòng)之下甚至想拿把斧頭，把這些洞穴劈開(kāi)。最終一無(wú)所

獲的我終于放棄了武力，改用頭腦。人們都說(shuō)：需要是創(chuàng)造之母。我居然有了一個(gè)絕妙的主

意：我找來(lái)一根植物的主莖，在頂部綁一個(gè)麥穗，用做誘餌，在蜘蛛洞口輕輕地晃動(dòng)。很快

我就發(fā)現(xiàn)蜘蛛的注意力被穗餌吸引過(guò)來(lái)了，開(kāi)始謹(jǐn)慎地踱著步向麥穗走過(guò)來(lái)。我將這個(gè)家伙

引出洞，確信它已無(wú)法逃回洞中后，迅速抽開(kāi)麥穗；蜘蛛見(jiàn)勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)過(guò)身嗖地朝洞口沖去，我當(dāng)然不會(huì)讓它逃跑得逞，搶在它梢把洞口封住了。塔藍(lán)圖拉毒蛛一時(shí)冒昧行事昏了頭，就

連躲避我的捕捉也顯得異常笨拙。最后我把它趕入一個(gè)紙袋，迅速封上袋口。

有時(shí)候，蜘蛛會(huì)起疑心，懷疑是陷阱，或者當(dāng)時(shí)并不很餓，就會(huì)按兵不動(dòng)，與洞口保持

一小段距離?？赡芩J(rèn)為此時(shí)并不是跨越門(mén)檻的最佳時(shí)刻。它的耐性顯然超過(guò)了我的決心，在這種情況下，我只得改換戰(zhàn)術(shù)：首先確定蜘蛛的確切位置，然后探明洞里通道的方向。一

切準(zhǔn)備就緒后，我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去，堵住蜘蛛的后路，再用東西在洞口裝蜘蛛就

大功告成了。這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽，特別在松軟的土壤中更是百試百中。在這種惡劣環(huán)境逼迫

下，塔藍(lán)圖拉毒蛛要么受驚舍洞而去，要么頑固地以其背部來(lái)抗拒刀鋒。如果蜘蛛采取第二

種態(tài)度，繼續(xù)頑抗，我會(huì)用刀把泥土連同頑抗的蜘蛛一同挑出來(lái)，然后輕松地將它捕獲。

(法布爾《昆蟲(chóng)記》)

11．“蜘蛛的最佳捕獵期是每年的五六月間”，為什么說(shuō)五六月間是每年的“最佳捕獵期”?

你能說(shuō)出一個(gè)理由嗎?(3分)

12．“我居然有了一個(gè)絕妙的主意”，說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)什么主意?然后用一個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)概括。

(3分)

13．“在這種情況下，我只得改換戰(zhàn)術(shù)”，“這種情況”指什么?“我”一共用了幾種戰(zhàn)術(shù)?

(5分)

14．“這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽”，“這套戰(zhàn)術(shù)”指的是什么戰(zhàn)術(shù)?并在本文中給“屢試不爽”找

一個(gè)同義問(wèn)、(3分)

（二）馬在人類(lèi)社會(huì)生活與事業(yè)中，有著密不可分的關(guān)系，在古代日常生活中馬是重要的交通

工具，也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具，至今流傳著許多成語(yǔ)、俗諺。終日奔忙謂之“馬不停蹄”,不

迷方向稱(chēng)“老馬識(shí)途”，不亂行止惟“馬首是瞻”。祝事功有成，莫不言“馬到成功”。若

言文采，李白自薦于韓荊州而稱(chēng)“雖日試萬(wàn)言，倚馬可待”。晉桓溫北征，才華為一時(shí)所稱(chēng)的袁宏(虎)相從，“會(huì)需露布文(公文)，喚袁倚馬前令作，手不輟筆，俄得七紙，殊可觀(guān)”。

(《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》)北魏傅永，字滫(xiǔ)期，有才干，拳勇過(guò)人，“能手執(zhí)鞍橋，倒立

馳騁”?？上е皇且唤槲浞?，連友人的來(lái)信都無(wú)法回復(fù)，而請(qǐng)另一位朋友代答，遭到拒絕，于是“發(fā)奮讀書(shū)，涉獵經(jīng)史，兼有才筆”，終于成為一位文武全才，建立事功，以致魏高祖

常常嘆服說(shuō)：“上馬能擊賊，下馬作露布，惟傅滫期耳!”事見(jiàn)《魏書(shū)》與《北史》。傅永的功績(jī)，馬至少做出了一半貢獻(xiàn)。秦皇統(tǒng)一六國(guó)，馬之功居其半，兵馬俑可為一證，銅車(chē)馬得

行軍快速之效，馬踏飛燕示馬之迅猛，馳道之修亦利馬之驅(qū)馳；唐太宗連年征伐，所驅(qū)策者

六駿，貞觀(guān)之治，六駿有其功。太宗不僅自撰《六馬贊》，還刻石鑲于墓室，示至死不能須

臾離六駿。是以元人王惲題唐韓干畫(huà)馬詩(shī)有句云：“昭陵六駿秋風(fēng)里，辛苦文皇百戰(zhàn)功”，以贊嘆六駿之勛績(jī)。俗語(yǔ)有“馬到成功”之說(shuō)，正以馬之屢建大功，深得人心。而“一馬當(dāng)

先”正以見(jiàn)勇士之奮進(jìn)。

馬以速度見(jiàn)稱(chēng)而成為古代交通工具最佳之選。周穆王以八駿巡行四方，升昆侖之墟。傳

說(shuō)還因八駿之快捷而縮短了與西王母相會(huì)的時(shí)間。光陰似箭，而以馬之疾馳為喻者，尤所習(xí)

知，即下智若秦二世，亦深明此理。《史記·李斯傳》記稱(chēng)：“二世燕居，乃召高與謀事，謂曰：‘夫人生居世間也，譬猶騁六驥過(guò)決隙也?！薄肚f子·知北游》中說(shuō)：“人生天地

之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已!”漢張良、魏豹的史傳中亦都有“人生一世間，若白駒之

過(guò)隙”。是可見(jiàn)周秦以來(lái)，已以良馬白駒之快捷喻光陰之迅速。

(來(lái)新夏《馬年頌馬》)

15．文中提到李白自薦和袁宏相從的事。其中說(shuō)李白自稱(chēng)“倚馬可待”，講袁宏則可“喚

袁倚馬前令作”，這兩件事都涉及寫(xiě)文章中的一個(gè)什么問(wèn)題?(4分)

16．北魏傅永馬騎得非常好，請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言來(lái)表述怎么個(gè)好法?(4分)

17．“馬踏飛燕”本是一尊銅做的塑像，一只奔馬后踢的蹄子下飾有一只飛燕。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)

“飛燕”在奔馬的塑像中起什么作用?(4分)

18．“是可見(jiàn)周秦以來(lái)，已以良馬白駒之快捷喻光陰之迅速”一句中的“是”指代什么?請(qǐng)

你用概括的語(yǔ)言加以表述。(4分)

(三)一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思無(wú)計(jì)可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)之以歸。非屠，烏能作此謀也!三事皆出于屠；則屠人之殘，殺狼亦可用也。

(蒲松齡《狼三則》之三)

19．下面句子中加點(diǎn)宇的解釋正確的一項(xiàng)是()。(3分)

A．奔人伏焉(了)B．但思無(wú)計(jì)可以死之(但是)．．

C．惟有小刀不盈寸(只)D．非屠，烏能作此謀也(黑色)．．

20．下面句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()。(4分)

A．道旁有夜耕者所遺行室(留下)B．屠急捉之，令出不去(離開(kāi))．．

C．以吹豕之法吹之(狗)D．股直不能屈(大腿)．．

21．“但思無(wú)計(jì)可以死之”的“之”所指代的內(nèi)容是()。(3分)

A．屠戶(hù)B．狼C．小刀D．夜耕者

22．比較下面句子中加點(diǎn)字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是()。(4分)帶 ．．

殘，殺狼亦可用也歸 ．．

A．①②相同，③④相同B．①②相同，③④不同

C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④不同

23．下面句子的翻譯不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(4分)

A．狼自苫中探爪人，屠急捉之，令出不去。

——狼從草墻中伸進(jìn)爪子，屠戶(hù)趕緊抓住它，命令它出來(lái)不能離開(kāi)。

B．遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。

——屠戶(hù)于是割破狼爪下面的皮膚，用吹豬使周身膨脹的方法吹狼。

C．極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方縛以帶。

——屠戶(hù)用力吹了些時(shí)候，覺(jué)得狼不大動(dòng)彈了，才用帶子把它捆起來(lái)。

D．則屠人之殘，殺狼亦可用也。

——那么盡管屠戶(hù)的手段顯得有些殘忍，但用來(lái)殺狼也是無(wú)可非議的。

三作文(40分)

24．你養(yǎng)過(guò)動(dòng)物嗎?你喜歡動(dòng)物嗎?你有跟動(dòng)物交往的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)以動(dòng)物的名稱(chēng)或以帶有動(dòng)物

名稱(chēng)的文字為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章，不少于600字。

提示：從題目要求來(lái)看，內(nèi)容只要寫(xiě)成跟動(dòng)物有關(guān)就算扣題。如果以“動(dòng)物的名稱(chēng)”為

題，那么可寫(xiě)成雞、鴨、波斯貓、牧羊犬等，這跟課文的題目“珍珠鳥(niǎo)”“華南 虎”“馬”“狼”差不多；如果以“帶有動(dòng)物名稱(chēng)的文字”為題，可參照“斑羚飛 渡”的構(gòu)成方式。因此，我們可以摹仿課文來(lái)寫(xiě)自己的文章。題目只要求寫(xiě)一篇“文 章”，而沒(méi)有文體的限制，這樣在文體的選擇上就有了比較大的空間?？梢詫?xiě)記 敘文，也可以寫(xiě)議論文，甚至可以寫(xiě)說(shuō)明文或詩(shī)歌(詩(shī)歌寫(xiě)到600字比較困難，所 以一般可以不作考慮)。這樣的題目，如果沒(méi)有特別的情況，還是以寫(xiě)記敘文為最 好。

習(xí)題賞讀

青蛙的秘密

田立峰

“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！钡咎锢?、池塘邊，處處都有青蛙在歡快地蹦跳。很多人都見(jiàn)過(guò)青蛙敏捷地捕捉各種在田間為非作歹害蟲(chóng)時(shí)的英姿。蚱蜢、蝗蟲(chóng)、螟蛾、棉蛉蟲(chóng)等形形色色的奔跳將軍、飛翔將軍，只要它們一露頭，青蛙就會(huì)立刻逮住它們。

青蛙為什么能那樣迅速、敏捷地捕蟲(chóng)呢?下面讓我們來(lái)揭開(kāi)這個(gè)秘密。將青蛙仰放在蠟盤(pán)里，用手掰開(kāi)它口部的上下領(lǐng)，可以發(fā)現(xiàn)它的舌很特殊，不像常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物那樣舌根生在咽部，而是生在口腔底部的前端，舌尖卻伸向口腔里面。它的舌頭又長(zhǎng)又寬，舌尖還分叉，并且較?。挥檬置幻?，舌尖布滿(mǎn)了粘液。

舌具有這些特征有什么好處呢?害蟲(chóng)大都“身懷絕技”，有的善跳，有的善飛，還有的 善鉆、善挖??它們自己是不會(huì)送到青蛙嘴邊的，也不會(huì)坐以待斃的。這樣青蛙的動(dòng)作就必須迅速而準(zhǔn)確，不然，蝗蟲(chóng)一類(lèi)的就會(huì)跳開(kāi)，螟蛾一類(lèi)的又會(huì)飛走。這就要青蛙在行動(dòng)時(shí)盡可能地不驚動(dòng)它們，在距它們遠(yuǎn)一些的地方干掉它們。青蛙的舌圓滿(mǎn)地解決了這個(gè)問(wèn)題。捕蟲(chóng)時(shí)，青蛙猛然躍起，舌突然翻出口外，形似流星、疾如閃電，出其不意地將害蟲(chóng)粘在粘液上。未等獵物反應(yīng)過(guò)來(lái)，青蛙已將舌尖迅速翻回，把犧牲者送入大而闊的口中，口腔上方遍布細(xì)小的齒可有效地防止其溜掉。咽部蠕動(dòng)，食物下送，它又虎視眈眈地盯著別處了。一切完畢不過(guò)幾秒鐘，令人驚嘆不已。

搞清了它口部的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和功用，再讓我們了解一下它“身手不凡”的后肢。是什么力量使它能飛快躍起呢?觀(guān)察后肢的外部形態(tài)，可以看到它的腿十分粗大。用剪刀剪開(kāi)肢部皮膚，剝開(kāi)后能看到長(zhǎng)長(zhǎng)的后肢骨上附著一塊塊豐滿(mǎn)、發(fā)達(dá)的肌肉，就是它們的收縮或舒展使青蛙具有很強(qiáng)的跳躍能力。

在青蛙捕蟲(chóng)的過(guò)程中，完善的神經(jīng)系統(tǒng)也起了很大作用。青蛙的感覺(jué)靈敏：突出的大眼使其視野開(kāi)闊，便于發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)；復(fù)雜的視神經(jīng)系統(tǒng)能在零點(diǎn)二秒的時(shí)間內(nèi)判斷害蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度、方向、角度等，并及時(shí)通報(bào)大腦，然后在大腦的統(tǒng)一指揮下，在全身各系統(tǒng)的共同協(xié)作下，不失時(shí)機(jī)地捕獲敵人。

現(xiàn)在你知道青蛙為什么能那樣迅速、敏捷地捕捉害蟲(chóng)的秘密了吧!