第一篇：高坪區(qū)工商局信息化應(yīng)用培訓(xùn)及考核方案

高坪區(qū)工商局信息化應(yīng)用培訓(xùn)及考核方案

為深入貫徹“素質(zhì)提升年”活動(dòng)，落實(shí)“四能五會(huì)”的要求，提高全局干部掌握使用計(jì)算機(jī)的能力，進(jìn)一步推動(dòng)我局干部素質(zhì)提升工作，特制定信息化應(yīng)用培訓(xùn)及考核方案。

一、總體目標(biāo)

以適應(yīng)工商職能轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)科學(xué)監(jiān)管為目標(biāo)，提高監(jiān)管的科技含量，提升干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)監(jiān)管能。，以“進(jìn)行一次基礎(chǔ)培訓(xùn)，制定一本日用手冊(cè)，開(kāi)展一次應(yīng)用考試”“三個(gè)一”模式增強(qiáng)全局干部職工對(duì)業(yè)務(wù)軟件的使用能力，電腦功能的認(rèn)知程度，信息安全的防范意識(shí)。努力建設(shè)一支具有高素質(zhì)人才和具備高科技手段的工商行政管理隊(duì)伍。

1、全員參與，重在基層。堅(jiān)持面向全系統(tǒng)干部職工、面向基層，創(chuàng)造人人接受教育培訓(xùn)的條件，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)目標(biāo)。把基層執(zhí)法人員培訓(xùn)作為全員培訓(xùn)的著力點(diǎn)，全面提高一線人員的信息化應(yīng)用水平。

2、以人為本，按需施教。按照“干什么學(xué)什么；缺什么補(bǔ)什么”的思路，科學(xué)把握干部成長(zhǎng)規(guī)律和教育培訓(xùn)需求，堅(jiān)持分類細(xì)化、分層施教、分級(jí)負(fù)責(zé)原則，合理設(shè)臵培訓(xùn)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同類型、不同崗位的培訓(xùn)需要；要

創(chuàng)新培訓(xùn)模式，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)考核，注重實(shí)效。要完善干部計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力教育培訓(xùn)檔案，把參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、任職、晉升的重要依據(jù)之一。

二、培訓(xùn)對(duì)象：全局所有干部職工。

“進(jìn)行一次基礎(chǔ)培訓(xùn)，制定一本日用手冊(cè)，開(kāi)展一次應(yīng)用考試”

三、培訓(xùn)考核內(nèi)容：

1、Windows的基本操作

（1）啟動(dòng)與關(guān)機(jī)

（2）文件與文件夾的操作（新建、復(fù)制、粘貼、刪除、重命名、查找）；

（3）顯示屬性的修改、系統(tǒng)時(shí)間和日期的修改、添加/刪除程序、輸入法的選擇與操作；

（4）壓縮軟件的使用。

（5）基礎(chǔ)鍵位的功能。

2、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)

（1）網(wǎng)頁(yè)瀏覽器的使用；

3、殺毒軟件的安裝和升級(jí)

4、OA辦公系統(tǒng)及綜合業(yè)務(wù)軟件的使用

（1）本局發(fā)文的查詢；

（2）內(nèi)部郵件的收發(fā)；

（3）利用工商綜合業(yè)務(wù)軟件進(jìn)行查詢

a、本轄區(qū)經(jīng)營(yíng)戶基本情況的系統(tǒng)

5、文字處理

（1）熟悉WORD、EXCEL表格的使用和制作，能夠熟練文字及表格處理中的新建、修改、保存、復(fù)制、格式修改、另存等方法；

（2）熟練掌握一種輸入法，每分鐘能夠輸入文字20個(gè)以上。

四、培訓(xùn)的方法和步驟

（一）崗位自學(xué)自練。各單位要在日常工作中廣泛組織開(kāi)展自學(xué)自練，單位負(fù)責(zé)人要根據(jù)本單位干部掌握計(jì)算機(jī)基本技能情況，有組織、有計(jì)劃地安排熟悉計(jì)算機(jī)操作技能的干部對(duì)其他不懂或不熟悉計(jì)算機(jī)的干部進(jìn)行“一對(duì)一”、“一對(duì)二”的傳幫帶。

（二）集中培訓(xùn)。由區(qū)局信息辦組織對(duì)于各單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能基礎(chǔ)較強(qiáng)的干部集中培訓(xùn)，主要是對(duì)新推廣軟件的集中培訓(xùn)。

（三）重點(diǎn)指導(dǎo)。由區(qū)局信息辦每季度到各單位，調(diào)查了解基層單位的信息培訓(xùn)需求，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，到各單位點(diǎn)對(duì)點(diǎn)專門培訓(xùn)。

五、考核辦法

（一）（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。計(jì)算機(jī)操作技能培訓(xùn)是公

安部要求的民警苦練基本功的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是對(duì)我局科技強(qiáng)警和大練兵工作落實(shí)情況的一項(xiàng)綜合檢驗(yàn)。各部門領(lǐng)導(dǎo)要從思想上高度重視，將組織培訓(xùn)工作落到實(shí)處，確保民警全員參與培訓(xùn)，人人通過(guò)考核。

（二）精心組織，措施到位。各部門要合理安排工作，在時(shí)間上給予保證；參加培訓(xùn)的民警要解決好工學(xué)矛盾，自覺(jué)參加培訓(xùn)，并做到學(xué)以致用，在工作中鞏固提高。

（三）加強(qiáng)檢查，績(jī)效掛鉤。各部門要將計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)作為當(dāng)前練兵工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，政工科、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察大隊(duì)、督察大隊(duì)要定期對(duì)各單位開(kāi)展檢查考核，對(duì)考核情況進(jìn)行通報(bào)。今年內(nèi)，民警考核通過(guò)率低于90％的部門，取消年度評(píng)優(yōu)資格；民警未參加培訓(xùn)考核的，一律視為考核不合格；考核不合格的，年終不能評(píng)為先進(jìn)個(gè)人并且扣發(fā)崗位津貼至考核合格為止。

第二篇：中學(xué)教師信息化應(yīng)用考核方案（討論稿）

皋蘭四中教師信息化應(yīng)用考核方案

（討論稿）

隨著信息技術(shù)教育的普及和推廣，對(duì)教師專業(yè)化成長(zhǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。而應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平又是教師專業(yè)技能的重要方面。為加快我校教育信息化建設(shè)步伐，充分利用和發(fā)揮現(xiàn)代教育設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用考核制度。

一、考核原則

全員參與，分層考核，分類檢查，逐年提高。即全體在編教師的考核均必須有信息技術(shù)教育方面的內(nèi)容；根據(jù)教師年齡的實(shí)際情況，從考核的日期開(kāi)始計(jì)算，離退休不足五年的為老年教師，其余的為中青年教師，分類進(jìn)行考核?？己说膬?nèi)容逐年調(diào)整，考核的要求逐年提高。

二、考核標(biāo)準(zhǔn)

1.積極參加信息技術(shù)培訓(xùn)。

教師應(yīng)積極參加各級(jí)各類信息技術(shù)培訓(xùn)，將自學(xué)與集體培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真完成各項(xiàng)培訓(xùn)作業(yè)，取得良好成績(jī)。全體教師教師應(yīng)認(rèn)真參加上級(jí)部門和學(xué)校組織的信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，了解信息技術(shù)所必須的教育理論和觀念，逐步掌握信息技術(shù)知識(shí)與技能，以更好地為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校將教師參與培訓(xùn)的情況和成績(jī)作為年終考核的一個(gè)重要方面。

2.注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

教師應(yīng)把信息技術(shù)作為教學(xué)工具和學(xué)習(xí)工具發(fā)揮應(yīng)有的作用，應(yīng)積極主動(dòng)地運(yùn)用多媒體組合輔助課堂教學(xué)，變抽象為具體，盡可能地為學(xué)生呈現(xiàn)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，有效地突破重難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)期，每位教師能自覺(jué)地應(yīng)用信息化多媒體輔助教學(xué)，中青年教師應(yīng)用信息化資源節(jié)次不少于全期總節(jié)次60%，老年教師不少于40%。在學(xué)校的有效教學(xué)活動(dòng)中，青年教師必須把信息化技術(shù)作為教學(xué)手段之一組織課堂教學(xué)。

3.教師不僅要有效利用多媒體輔助教學(xué)，還要善于制作課件、掌握簡(jiǎn)單的硬件維護(hù)和故障排除。學(xué)校將成立專門的考核小組每學(xué)年進(jìn)行過(guò)關(guān)考試。

4.信息技術(shù)教師應(yīng)加強(qiáng)硬件的維護(hù)和管理，保證網(wǎng)絡(luò)安全，協(xié)助學(xué)校設(shè)計(jì)信息化建設(shè)方案，為師生提供良好的信息化教學(xué)環(huán)境，收集和整理已有的學(xué)習(xí)資源，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃上好信息技術(shù)課，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核。任課教師也要掌握信息技術(shù)設(shè)備硬件的維護(hù)和簡(jiǎn)單故障的排除技能。

三、教師考核辦法

考核由學(xué)校組織進(jìn)行，利用考核的導(dǎo)向作用做好信息技術(shù)教育的各項(xiàng)工作。學(xué)校制定信息化應(yīng)用考核細(xì)則，考核工作每學(xué)期進(jìn)行一次，考核時(shí)做到公開(kāi)、公平、公正，考核結(jié)果與教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤。

第三篇：信息化考核方案

崇州市燎原小學(xué) 教育信息化建設(shè)考核方案

一、對(duì)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力的基本要求：

1、教育現(xiàn)代化技術(shù)理論

（1）理解教育技術(shù)的主要理論基礎(chǔ)。

（2）掌握教育技術(shù)理論的基本內(nèi)容。（3）了解基本的教育技術(shù)研究方法。

2、教育現(xiàn)代化技術(shù)能力

（1）能掌握信息檢索、加工與利用的方法。（2）能掌握常見(jiàn)教學(xué)媒體選擇與開(kāi)發(fā)的方法。

（3）能掌握教學(xué)資源管理、教學(xué)過(guò)程管理和項(xiàng)目管理的方法。（4）能掌握教學(xué)媒體、教學(xué)資源、教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果的評(píng)價(jià)方法。

3、教育現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用

（1）能開(kāi)設(shè)開(kāi)好運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的公開(kāi)課。（2）具有在教學(xué)中應(yīng)用教育技術(shù)的意識(shí)。

（3）具有在教學(xué)中開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合、進(jìn)行教學(xué)改革研究的意識(shí)。

（4）具有運(yùn)用教育技術(shù)不斷豐富學(xué)習(xí)資源的意識(shí)。

二、考核對(duì)象 學(xué)校全體教師。

三、考核指標(biāo)及評(píng)分細(xì)則 具體內(nèi)容見(jiàn)附件

六、考核方法

1、考核內(nèi)容 分為四大模塊：理論與素養(yǎng)、能力與應(yīng)用、管理與維護(hù)，特色和拓展

2、考核負(fù)責(zé)

燎原小學(xué)教育信息化建設(shè)及應(yīng)用考核小組

3、考核辦法

考核小組依據(jù)《考核細(xì)則》對(duì)教師教育信息化建設(shè)和應(yīng)用情況進(jìn)行考核?？己朔譃椴欢〞r(shí)抽查和以月度考核、學(xué)終考核為主要形式的定時(shí)考核兩種方式。

4、考核積分的計(jì)算

考核總分為100分，其中平時(shí)抽查20分；月度考核40分%；學(xué)期末考核40分。

考核分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。

五、獎(jiǎng)懲

1、教育信息化建設(shè)及應(yīng)用考核成績(jī)納入學(xué)校綜合考核；

2、對(duì)在教育信息化建設(shè)及應(yīng)用工作中做出成績(jī)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作人員和教師進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；

3、對(duì)在電教裝備工作中出現(xiàn)重大事故，造成嚴(yán)重影響的教師，實(shí)行一票否決制，取消評(píng)優(yōu)樹(shù)先資格，并追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任；

4、對(duì)考核不合格的教師，不得參與學(xué)校及上級(jí)主管部門的評(píng)優(yōu)樹(shù)先。

崇州市燎原鄉(xiāng)小學(xué)

教育信息化管理工作考核辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育信息化管理與教育信息化教學(xué)應(yīng)用工作，不斷提高我校教育信息化管理水平和教師教育信息化教學(xué)應(yīng)用技能，充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有信息化教育設(shè)施和資源的效能，增強(qiáng)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育管理、教學(xué)應(yīng)用和教育教學(xué)改革的創(chuàng)新和能力，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)要求，給合我校實(shí)際，特制定《崇州市燎原小學(xué)教育信息化管理工作考核辦法》。

一、考核對(duì)象

1、學(xué)校教育信息化中層管理人員。

2、學(xué)校教育信息化管理教師。

3、學(xué)校在職任課教師。

二、考核原則

1、考核以定量+定性相結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)事求是，公開(kāi)、公正、公平為準(zhǔn)則，及時(shí)公布考核結(jié)果。

2、根據(jù)管理崗位職責(zé)和任課教師任課實(shí)際情況，實(shí)行分類管理，分類檢查，平時(shí)考核與學(xué)期考核相合。

3、根據(jù)學(xué)校教育信息化發(fā)展的需要，逐年調(diào)整考核內(nèi)容，考核要求逐步提高。

三、考核目標(biāo)

1、能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)熟練，圓滿完成工作任務(wù)，無(wú)責(zé)任事故。

2、教育信息技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快，教育信息化教學(xué)應(yīng)用意識(shí)得到提升，應(yīng)用水平不斷提高。

3、增強(qiáng)教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)效性，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、考核辦法

1、學(xué)校成立考核工作小組，切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、按照工作目標(biāo)執(zhí)行情況，對(duì)管理干部、管理教師和任課教師量化考核，實(shí)行9分以上（A等）、8分以上（B等）、7分以上（C等）、7分以下（D等）等級(jí)考核。

3、管理干部、管理教師考核按等級(jí)A等6分、B等4分、C等2分、D等0分加入個(gè)人學(xué)期績(jī)效工資考核。任課教師考核結(jié)果按學(xué)?，F(xiàn)行教師績(jī)效工資有關(guān)考核記分辦法執(zhí)行。

五、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

（一）教育信息化中層管理干部考核內(nèi)容

1、指導(dǎo)信息技術(shù)教育各崗位制定工作計(jì)劃和全校信息化工作計(jì)劃，及時(shí)上報(bào)學(xué)校并組織實(shí)施。

2、逐步完善學(xué)校信息化建設(shè)和管理各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，公平、公正開(kāi)展管理考核工作。

3、負(fù)責(zé)組織管理教師有關(guān)業(yè)務(wù)及任課教師信息技術(shù)及教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)考核工作。

4、組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校信息技術(shù)人員完成相應(yīng)崗位工作，及時(shí)解決處理工作問(wèn)題與技術(shù)問(wèn)題，保障各項(xiàng)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

5、制定全校信息技術(shù)教學(xué)及教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃，合理安排教學(xué)場(chǎng)地及課時(shí)、監(jiān)督落實(shí)執(zhí)行情況。

6、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)、嚴(yán)格管理，維護(hù)好各項(xiàng)設(shè)備、設(shè)施，加強(qiáng)安全、檢查、巡查，無(wú)重大事故發(fā)生。

7、完成好學(xué)校其它配合工作。

（二）教育信息化管理教師考核內(nèi)容

1、三室（微機(jī)室、多媒體教室、教室）一廳（多功能廳）管理人員考核。

（1）保持室內(nèi)環(huán)境，設(shè)備衛(wèi)生清潔，每周打掃一次（周五下午）。所有設(shè)備登記造冊(cè)，帳目清楚，存放整齊，妥善保管。

（2）定期檢查電路、測(cè)試機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況，定期升級(jí)程序，查殺病毒等維護(hù)工作，全力保障所有設(shè)備正常安全運(yùn)轉(zhuǎn)。

（3）根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，安排好信息技術(shù)教學(xué)和其它學(xué)科信息化教學(xué)應(yīng)用教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督、落實(shí)教師教學(xué)，并做好學(xué)生上機(jī)、教學(xué)應(yīng)用等使用記錄。

（4）嚴(yán)格要求使用者規(guī)范操作，愛(ài)護(hù)設(shè)施、設(shè)備，人為損壞設(shè)施、設(shè)備的要負(fù)責(zé)追查責(zé)任人，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)處理。

（5）做到嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，遇到一般性故障要及時(shí)排除，硬件等正常損耗及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)更換，微機(jī)室要保障95%學(xué)生機(jī)正常運(yùn)行，其它室（廳）設(shè)備故障要在規(guī)定時(shí)限內(nèi)恢復(fù)正常，不得耽誤教育教學(xué)工作。

2、代遠(yuǎn)程教育管理員考核

（1）有較強(qiáng)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作理論水平和操作技能。（2）重視機(jī)器維護(hù)和系統(tǒng)更新、升級(jí)以及病毒查殺工作，信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程接收設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，能隨時(shí)處理一般性故障，較重大硬件性故障及時(shí)匯報(bào)并提出處理建議和意見(jiàn)。（3）每月發(fā)布一次遠(yuǎn)程教育資源信息，按時(shí)接收，下載教育教學(xué)資源內(nèi)容，數(shù)據(jù)分類存放，妥善保存。

（4）每學(xué)期根據(jù)接收下載資源內(nèi)容，按學(xué)科分類，編制目錄打印成冊(cè)，同時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站資源庫(kù)，便于教學(xué)使用。

（5）根據(jù)遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際需要，每周向教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)推薦提供優(yōu)秀課例，學(xué)科培訓(xùn)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，配合學(xué)校開(kāi)展好校本培訓(xùn)工作。

3、校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站管理人員考核

（1）對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)，做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的巡檢工作和安全防范工作，確保網(wǎng)絡(luò)暢通無(wú)阻，網(wǎng)站運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

（2）認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)數(shù)據(jù)記錄，安全備份和用戶管理工作，為學(xué)校應(yīng)用信息網(wǎng)絡(luò)的教育教學(xué)提供技術(shù)支持，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全運(yùn)行的環(huán)境要求。

（3）不斷改進(jìn)網(wǎng)站建設(shè)和管理，突顯學(xué)校辦學(xué)特色。對(duì)學(xué)校有關(guān)部門報(bào)送的信息及時(shí)上傳、發(fā)布、宣傳學(xué)校各項(xiàng)成果，擴(kuò)大學(xué)校影響。

（4）建立學(xué)校教育教學(xué)資源庫(kù)，按要求收集、下載優(yōu)質(zhì)資源，資源存儲(chǔ)量達(dá)到80G以上。及時(shí)收集、整理教師上傳的各類資源，分類管理，使用便捷。

（5）注重網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全建設(shè)和防范工作，嚴(yán)禁封建迷信、色性暴力、不文明言行進(jìn)入校園網(wǎng)絡(luò)。

4、信息化專題教育活動(dòng)考核

（1）信息化專題教育活動(dòng)由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)校信息教育各崗位管理教師積極配合開(kāi)展好此項(xiàng)工作。（2）每學(xué)期利用多媒體信息設(shè)備組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片教育、安全教育、防火、防震教育、環(huán)保教育等各種專題教育不少于10次。

（3）每次專題教育活動(dòng)結(jié)束后組織學(xué)生討論、撰寫觀后感，分類裝訂保管。

（4）按時(shí)制定專題教育活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)上報(bào)學(xué)校，信息技術(shù)有關(guān)部門及早統(tǒng)一安排，并做好活動(dòng)各項(xiàng)記錄。

（三）任課教師信息化教學(xué)應(yīng)用考核

1、認(rèn)真參加學(xué)校各類信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研、課件制作和二次加工等教育技術(shù)能力有一定提高。

2、按學(xué)校規(guī)定完成多媒體教學(xué)課時(shí)數(shù)，多媒體教學(xué)應(yīng)用要做到教師教案，多媒體教室使用記載，多媒體課程安排相一致，多媒體教室每周不少于20課時(shí)，多媒體班級(jí)每周不少于15課時(shí)。

3、根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)資源建設(shè)的需要，每學(xué)期每位任課教師要按規(guī)定數(shù)量通過(guò)校園網(wǎng)向?qū)W校網(wǎng)站報(bào)送優(yōu)秀課件、電子教案、優(yōu)秀課例、教學(xué)資源素材（圖片、視頻、音頻或動(dòng)畫）等資源。

六、本辦法自通過(guò)之日起實(shí)行。

二〇一五年三月三日

第四篇：廣漢市工商局開(kāi)展工商信息化應(yīng)用操作技能培訓(xùn)工作總結(jié)

廣漢市工商局

開(kāi)展工商信息化應(yīng)用操作技能培訓(xùn)工作總結(jié)

德陽(yáng)市局：

近年來(lái)，我局立足隊(duì)伍實(shí)際，不斷加強(qiáng)干部職工的培訓(xùn)教育工作，特別是加強(qiáng)了全員工商系統(tǒng)信息化的學(xué)習(xí)力度，以適應(yīng)新時(shí)期的工商行政管理工作。我局自8月20日起，根據(jù)《四川省德陽(yáng)市工商行政管理局關(guān)于開(kāi)展工商信息化應(yīng)用操作技能培訓(xùn)的通知》（川工商德函【2011】70號(hào)）的要求，精心組織、嚴(yán)格要求，對(duì)全局系統(tǒng)干部職工的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、工商綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的運(yùn)用水平進(jìn)行了不間斷培訓(xùn)和普查考核，并于12月8日組織我局部分干部職工參加了德陽(yáng)市局系統(tǒng)的工商信息化應(yīng)用操作技能考試?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

針對(duì)我局個(gè)別同志的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用技能跟不上步伐，不能熟練使用和操作辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、工商綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，無(wú)法使用3G移動(dòng)執(zhí)法系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)工作處理，漢字錄入也不夠熟練的現(xiàn)實(shí)狀況，我局充分認(rèn)識(shí)到工商信息化應(yīng)用操作技能培訓(xùn)的重要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃部署，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。根據(jù)市局培訓(xùn)通知的要求，我局建立了局長(zhǎng)總負(fù)責(zé)、分管副局長(zhǎng)親自抓的領(lǐng)導(dǎo)體制，成立了成立由

副局長(zhǎng)袁盛羿為組長(zhǎng)，人教科（股）、辦公室、信息中心負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局系統(tǒng)信息化培訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)、檢查和驗(yàn)收。特別是我局領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭學(xué)、帶頭用，不僅認(rèn)真擔(dān)當(dāng)起信息化培訓(xùn)工作組織者的責(zé)任，而且真正成了工商信息化應(yīng)用操作技能學(xué)習(xí)的帶頭人和示范者。為了保障此次培訓(xùn)考試工作順利進(jìn)行，我局還投入人力物力，為全體干部職工印制培訓(xùn)材料、購(gòu)買考試用電腦、安裝測(cè)試軟件、配備考試專用服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)，為工商信息化應(yīng)用培訓(xùn)提供了有力保障。

二、嚴(yán)密組織，狠抓落實(shí)

我局廣泛動(dòng)員各科（股）、室、隊(duì)、所、協(xié)會(huì)積極參與到培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中來(lái)，成立了14個(gè)學(xué)習(xí)小組，涵蓋各科（股）、室、隊(duì)、所和協(xié)會(huì)，每個(gè)學(xué)習(xí)小組都根據(jù)工作實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)做到經(jīng)?；⒁?guī)范化。同時(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)管理，如實(shí)記錄干部職工學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)筆記、考試等情況，嚴(yán)禁走過(guò)場(chǎng)，流于形式。截至目前，各學(xué)習(xí)小組已組織學(xué)習(xí)43次，參加相關(guān)培訓(xùn)157人次。特別在11月1日，我局召開(kāi)了工商信息化應(yīng)用操作技能培訓(xùn)會(huì)，對(duì)全局中層干部及部分年齡偏大的一般職工進(jìn)行了漢字錄入文字編輯處理、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（OA辦公）、工商綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、3G移動(dòng)執(zhí)法系統(tǒng)的操作培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)辦公流程上對(duì)網(wǎng)上發(fā)送公文、網(wǎng)上報(bào)送信息材料等工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和答

疑，確保人人會(huì)操作，為下一步通過(guò)德陽(yáng)市局抽考驗(yàn)收奠定基礎(chǔ)。

三、統(tǒng)籌安排，相互促進(jìn)

我局堅(jiān)持將學(xué)習(xí)培訓(xùn)與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果“四落實(shí)”。特別針對(duì)工商所監(jiān)管任務(wù)重，工作時(shí)間不好安排培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)，我局要求學(xué)習(xí)小組利用晚上時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行自學(xué)互學(xué)，呈現(xiàn)出在家里子女幫助父母學(xué)，在單位年輕人幫助老同志學(xué)，“一幫一”、“一帶一”結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)的良好氛圍。通過(guò)教育培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)小組的自我學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，我局干部職工的現(xiàn)代辦公技能和信息化應(yīng)用水平得到很大提高，從而為我局干部隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)工商事業(yè)新跨越提供可靠的人才保證和智力支持。

四、嚴(yán)格管理，確保質(zhì)量

我局對(duì)培訓(xùn)考試的每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了專門研究，周密組織，嚴(yán)格管理，做到培訓(xùn)面達(dá)到全員參與，考試時(shí)獨(dú)立答題，客觀公正，紀(jì)律嚴(yán)明。為了確保培訓(xùn)質(zhì)量，我局于11月8日至11日，對(duì)全局干部職工的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、工商綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的運(yùn)用水平進(jìn)行了模擬考試。此次考核按照市局考核的實(shí)戰(zhàn)要求，采取漢字錄入、文字編輯處理和OA辦公系統(tǒng)應(yīng)用的方式，按照年齡階段差異確定相應(yīng)的合格標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)行，全局職工考核合格率達(dá)88%，從而促進(jìn)了我局系統(tǒng)信息化應(yīng)用程度的普遍提高。為保證我局干部職工在工商信息化技能考試中考出真實(shí)水平和優(yōu)異成績(jī)，我局還成立了考務(wù)小組，由人教科（股）、信息中心、監(jiān)察室、辦公室等部門組成，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，與兄弟局的同志一道加強(qiáng)巡視，保證考場(chǎng)紀(jì)律。

五、成效明顯，水平提高

通過(guò)此次信息化培訓(xùn)考試，全局上下對(duì)工商信息化工作的認(rèn)識(shí)程度、重視程度、應(yīng)用程度都有很大提高，呈現(xiàn)出培訓(xùn)與應(yīng)用雙向促進(jìn)的良好局面：

第一，通過(guò)培訓(xùn)考試，干部職工對(duì)工商信息化工作認(rèn)識(shí)程度有提高，增強(qiáng)了對(duì)信息化工作的感性認(rèn)識(shí)，消除了陌生感、距離感，操作技能普遍提高。過(guò)去對(duì)電腦不敢摸、不會(huì)用，現(xiàn)在產(chǎn)生了濃厚興趣，越來(lái)越得心應(yīng)手。

第二，通過(guò)培訓(xùn)考試，對(duì)工商信息化工作的重視程度有了提高，感到信息化工作在推進(jìn)機(jī)關(guān)辦公自動(dòng)化、現(xiàn)代化、智能化和推進(jìn)監(jiān)管執(zhí)法職能到位、提高監(jiān)管服務(wù)水平等方面都有著不可替代的作用。大家深刻認(rèn)識(shí)到，工商信息化建設(shè)再也不是可有可無(wú)、可抓可不抓的工作了，而是必須加快發(fā)展、強(qiáng)力推進(jìn)的一項(xiàng)硬任務(wù)，必須當(dāng)作一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)，作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性建設(shè)切實(shí)抓緊抓好。

第三，通過(guò)培訓(xùn)考試，我局工商信息化應(yīng)用程度有了普

遍提升，絕大多數(shù)同志學(xué)會(huì)了辦公軟件、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)和工商綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的操作及應(yīng)用，做到了會(huì)處理文檔、會(huì)上網(wǎng)查詢市場(chǎng)主體資料、會(huì)收發(fā)電子郵件、會(huì)上網(wǎng)處理登記監(jiān)管業(yè)務(wù)流程、會(huì)上網(wǎng)錄入經(jīng)濟(jì)案件，從而為我局工商信息化工作的深入開(kāi)展、打造“數(shù)字工商”奠定良好的基礎(chǔ)。

廣漢市工商局 二〇一一年十二月八日

第五篇：信息化應(yīng)用考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法

信息化應(yīng)用考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第一條為推進(jìn)信息化應(yīng)用，提升教學(xué)、科研和管理的科學(xué)化、信息化水平，特制定本辦法。

第二條組織領(lǐng)導(dǎo)

信息化應(yīng)用考核獎(jiǎng)勵(lì)工作在校委領(lǐng)導(dǎo)下、由校（院）信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，校（院）信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（信息化管理處）負(fù)責(zé)具體工作。

第三條考核獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目、對(duì)象及方式

1、信息化應(yīng)用優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（3個(gè)）：校（院）各部門（單位）。

2、優(yōu)秀系統(tǒng)管理員獎(jiǎng)（12個(gè)，非信息化專業(yè)部門9個(gè)，信息化專業(yè)部門3個(gè)）：校（院）各部門（單位）負(fù)責(zé)信息化應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)、安全管理、數(shù)據(jù)整合與傳遞的操作人員。

3、獎(jiǎng)勵(lì)方式

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書的同時(shí)給予一定額度的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀系統(tǒng)管理員獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。經(jīng)費(fèi)由校（院）有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目統(tǒng)一支出，發(fā)放按校（院）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。獲獎(jiǎng)名單通過(guò)校（院）文件予以公布。

第四條考核內(nèi)容

1、信息化應(yīng)用優(yōu)秀組織獎(jiǎng)考核分為四類：

非信息化專業(yè)部門（含行政部門、教研部門）

（1）常規(guī)工作：

本部門承擔(dān)的網(wǎng)頁(yè)（或校門戶網(wǎng)站中相關(guān)網(wǎng)頁(yè)）內(nèi)容更新情況。本部門相關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)使用情況。

本部門相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)使用情況。

本部門信息化應(yīng)用程度。

（2）專項(xiàng)工作：部門信息化專項(xiàng)工作完成情況。信息化管理部門（信息化管理處）

（1）常規(guī)工作：

信息化規(guī)章制度制定和落實(shí)情況。

信息化計(jì)劃和預(yù)算擬定及落實(shí)情況。

信息化項(xiàng)目管理、推進(jìn)情況。

信息化應(yīng)用培訓(xùn)情況。

（2）專項(xiàng)工作：信息化專項(xiàng)工作完成情況。

信息化信息服務(wù)保障部門（圖書館）

（1）常規(guī)工作：

領(lǐng)導(dǎo)重視程度和信息化應(yīng)用相關(guān)制度遵守完善情況。

數(shù)字資源建設(shè)情況。

數(shù)字圖書館建設(shè)和服務(wù)情況。

應(yīng)用培訓(xùn)情況。

（2）專項(xiàng)工作：信息化專項(xiàng)工作完成情況。

信息化技術(shù)支撐部門（干部教育信息中心）

（1）常規(guī)工作：

隊(duì)伍建設(shè)情況。

制度制定、完善和落實(shí)情況。

信息化服務(wù)質(zhì)量情況（包含：網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和系統(tǒng)平臺(tái)服務(wù)保障情況，教學(xué)、會(huì)務(wù)技術(shù)保障服務(wù)情況，信息化項(xiàng)目開(kāi)發(fā)建設(shè)和服務(wù)情況）。

（2）專項(xiàng)工作：信息化專項(xiàng)工作完成情況。

2、系統(tǒng)管理員考核內(nèi)容

（1）常規(guī)工作：

個(gè)人對(duì)本職工作重視程度和遵守相關(guān)制度情況。

個(gè)人操作規(guī)范及保密工作情況。

個(gè)人參加信息化培訓(xùn)情況。

（2）專項(xiàng)工作：個(gè)人信息化專項(xiàng)工作完成情況。

第五條考核方式

1、校（院）信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每年第一季度制定當(dāng)年評(píng)分細(xì)則，報(bào)校（院）信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)后下發(fā)各部門（單位）。

2、每年12月份，參加考核的部門（個(gè)人）根據(jù)本年評(píng)分細(xì)則填寫自評(píng)表進(jìn)行申報(bào)（針對(duì)各項(xiàng)工作，需附相關(guān)書面證明材料。未申報(bào)者無(wú)評(píng)獎(jiǎng)資格）

3、校（院）信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)各部門（個(gè)人）全年情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、審核。

4、校（院）信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考核統(tǒng)計(jì)、審核情況報(bào)校（院）信息化領(lǐng)導(dǎo)小組討論，形成按分值排序的考核結(jié)果。

5、校（院）信息化領(lǐng)導(dǎo)小組將考核結(jié)果報(bào)校委批準(zhǔn)。

第六條本辦法自頒布之日起實(shí)施，原《中共上海市委黨校、上海行政學(xué)院推進(jìn)信息化應(yīng)用考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》（滬委校〔2005〕159號(hào)）同時(shí)廢止。

第七條本辦法由校（院）信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。