第一篇：人力資源培訓(xùn)專員基本工作

一、企業(yè)培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀

當(dāng)一個(gè)企業(yè)面臨著各種發(fā)展需求時(shí)，其中，最基本也是最核心的制約因素就是人力資源。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，人力資源在企業(yè)中的作用日益突出。培訓(xùn)作為人力資源管理所必須的手段和方法，很多企業(yè)都非常重視。但是培訓(xùn)效果往往事與愿違，培訓(xùn)成效在低效率上徘徊。以至許多從事人力資工作的人認(rèn)為培訓(xùn)是一個(gè)“美麗的陷阱”，導(dǎo)致有的企業(yè)對培訓(xùn)工作的支持僅僅停留在精神上鼓勵?？v觀企業(yè)培訓(xùn)工作存在的現(xiàn)象，就不難理解培訓(xùn)效果的低效、無效甚至是負(fù)面的。

⒈盲目跟風(fēng)，為趕時(shí)髦做培訓(xùn)，為培訓(xùn)而培訓(xùn)，流行什么培訓(xùn)課程，企業(yè)就組織員工參加什么培訓(xùn)。

培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)工作最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的一項(xiàng)工作。很多企業(yè)往往忽視這項(xiàng)工作。做培訓(xùn)不進(jìn)行需求分析，就不知道培訓(xùn)什么內(nèi)容；不能確定培訓(xùn)對象，導(dǎo)致培訓(xùn)效果事倍功半。培訓(xùn)計(jì)劃也是一種擺設(shè)，為計(jì)劃而計(jì)劃，為應(yīng)付上級檢查而做計(jì)劃。

思維方式存在問題。不是針對崗位進(jìn)行分析從事者應(yīng)具備的知識和技能，而是從課程入手，考慮接受這些課程的培訓(xùn)能掌握什么知識，這自然就會出現(xiàn)跟風(fēng)趕時(shí)髦現(xiàn)象。

⒉培訓(xùn)工作的理解存在偏差。很多企業(yè)認(rèn)為培訓(xùn)是人力資源部的工作，培訓(xùn)需求分析自然也是人力資源部的事。其實(shí)不然，一個(gè)企業(yè)有上百個(gè)崗位，涉及幾十門學(xué)科，這不是靠一個(gè)人力資源部力量就能做好需求分析工作的，而是要求企業(yè)每個(gè)部門都參與，相互協(xié)作，正如國家教育部不會制訂每一專業(yè)的課程設(shè)置。人力資源部的主要責(zé)任是制訂培訓(xùn)制度、構(gòu)建培訓(xùn)體系，保證培訓(xùn)體系的正常運(yùn)作。

⒊企業(yè)缺乏專職或兼職講師，教材開發(fā)力量不足。每個(gè)企業(yè)無論是技術(shù)、工藝還是管理等方面都有獨(dú)特之處，所以并不是社會上的培訓(xùn)資源就能滿足企業(yè)的培訓(xùn)需要。由于企業(yè)內(nèi)部缺乏專職或兼職講師，平時(shí)疏于教材的開發(fā)和對積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，培訓(xùn)時(shí)教材東拼西湊，難以保證培訓(xùn)效果。

⒋培訓(xùn)與企業(yè)的的管理體系脫節(jié)，沒有配套的培訓(xùn)管理體系來激勵員工參加培訓(xùn)的愿望，引導(dǎo)員工培訓(xùn)目標(biāo)，以及沒有相應(yīng)的處罰制度。

鑒于以上現(xiàn)象，企業(yè)要使培訓(xùn)的投入和產(chǎn)出成正比例，必須從構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)體系入手，扎扎實(shí)實(shí)做好培訓(xùn)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

二、如何構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)體系

通常一個(gè)完整的培訓(xùn)體系包括：培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)講師管理制度、培訓(xùn)效果評估和培訓(xùn)管理體系四部分組成。其中前三項(xiàng)是培訓(xùn)體系的三大核心工作內(nèi)容。培訓(xùn)管理體系是把原本相對獨(dú)立的培訓(xùn)課程體系、培訓(xùn)講師管理制度、培訓(xùn)效果評估融入到企業(yè)管理體系中，尤其要和晉升體系、薪酬體系相配合。

⒈如何建立培訓(xùn)課程體系

訓(xùn)課程設(shè)置是建立在培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)之上，根據(jù)培訓(xùn)課程的普及型、基礎(chǔ)型和提高型將培訓(xùn)課程分為員工入職培訓(xùn)課程、固定課程和動態(tài)課程三類。

員工入職培訓(xùn)課程設(shè)置較為簡單，屬普及性培訓(xùn)，課程主要包括企業(yè)文化、企業(yè)政策、企業(yè)相關(guān)制度、企業(yè)發(fā)展歷史等。

固定培訓(xùn)課程是基礎(chǔ)性培訓(xùn)。是從事各類各級崗位需掌握的應(yīng)知應(yīng)會知識和技能，崗位調(diào)動、職位晉升、績效考核反應(yīng)知識、技能有欠缺者需加強(qiáng)固定課程培訓(xùn)。

動態(tài)培訓(xùn)課程是根據(jù)科技、管理等發(fā)展動態(tài)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展目標(biāo)和競爭戰(zhàn)略做出培訓(xùn)分析，這類培訓(xùn)是保證員工能力的提升，為企業(yè)的發(fā)展提供人才支持。

結(jié)構(gòu)化的培訓(xùn)體系模型

不難理解，固定培訓(xùn)課程設(shè)置是培訓(xùn)工作中工作量最大的工作。要做好這項(xiàng)工作，在企業(yè)中必須建立起以員工職業(yè)化為目標(biāo)的分層分類員工培訓(xùn)體系，明確不同崗位，不同級別的人員必須掌握的知識、技能。

首先，人力資源部會同各級部門，從崗位分析入手，對所有崗位進(jìn)行分類，如分為管理類、專業(yè)類、技術(shù)類等。在分類基礎(chǔ)上對每一類進(jìn)行層次級別定義和劃分。由此，按照企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和崗位勝任模式來建立固定課程體系就有了分析的基礎(chǔ)和依據(jù)。以各級各類崗位為基礎(chǔ)，分析員工開展業(yè)務(wù)工作所需的職業(yè)化行為模塊和行為標(biāo)準(zhǔn)，在分析這些活動時(shí)，可以遵循以下三種思路。

從活動開展的內(nèi)在邏輯關(guān)系來考慮。

從活動范圍來考慮。

從活動內(nèi)容本身組成部分來分析。

分析支持這些職業(yè)化行為模塊和行為標(biāo)準(zhǔn)所需的專業(yè)知識和專業(yè)技能。由此，確定各級各類的培訓(xùn)課程，從而開發(fā)出相應(yīng)的培訓(xùn)教材。不同級別的必備知識可以是相同的，但在深度和廣度上應(yīng)該有所區(qū)別。

動態(tài)培訓(xùn)課程可以從二個(gè)層次上進(jìn)行分析。

企業(yè)目標(biāo)。分析企業(yè)的發(fā)展方向和競爭戰(zhàn)略，所希望達(dá)到的目標(biāo)?？紤]與此相關(guān)的管理思路、管理觀念和工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，組織流程的改造及涉及新的技術(shù)領(lǐng)域、工藝技術(shù)，并與此確定培訓(xùn)課程。

從科技發(fā)展角度分析。如今科學(xué)技術(shù)、管理知識發(fā)展日新月異。當(dāng)一項(xiàng)工作內(nèi)容發(fā)生重大革新時(shí)，由此帶來的新技術(shù)、新的管理理念（新的?）來確定培訓(xùn)課程。

培訓(xùn)體系建立之后，培訓(xùn)對象的確定，可以遵循以下思路。

高層管理者。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營策略確定企業(yè)的人員要求，并由人力資源部分析并確定相應(yīng)的人員培訓(xùn)。

中層管理者。根據(jù)企業(yè)為他們制定的發(fā)展計(jì)劃和績效考評的結(jié)果，由高層管理者和人力資源部分析和確定他們的下一步發(fā)展需求。

基層管理者和普通員工。由中層管理者根據(jù)員工的績效考評來分析確定他們的培訓(xùn)需求。

員工可以自己提出培訓(xùn)需求，得到上一級主管及人力資源部認(rèn)可。⒉培訓(xùn)講師隊(duì)伍建設(shè)

講師是整個(gè)培訓(xùn)流程的源頭，講師水平的高低決定了培訓(xùn)質(zhì)量的好壞。培訓(xùn)講師來源基本上有兩種途徑：一是外部聘請；二是企業(yè)內(nèi)部講師。限于篇幅，本文只對內(nèi)部講師的隊(duì)伍建設(shè)略作介紹。

講師的主要任務(wù)是講課、教材開發(fā)和參與培訓(xùn)課程的設(shè)置。為保證講師隊(duì)伍的高素質(zhì)，企業(yè)內(nèi)部應(yīng)制訂《講師資格認(rèn)證制度》，可以從專業(yè)知識、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、成就及表達(dá)能力四方面進(jìn)行認(rèn)證。對講師的工作績效可每半年或一年考核一次，優(yōu)勝劣汰。同時(shí)為支持和鼓勵講師主動積極地開展培訓(xùn)工作，給講師一定的時(shí)間從事教材的開發(fā)和一定的講課費(fèi)和教材開發(fā)費(fèi)。最后企業(yè)應(yīng)幫助講師不斷提高業(yè)務(wù)水平，組織他們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練。

⒊培訓(xùn)效果評估

培訓(xùn)效果評估是培訓(xùn)流程中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。評估結(jié)果將直接作用于培訓(xùn)課程的改進(jìn)和講師調(diào)整等方面。評估從四個(gè)方面考察。

第一層評估，反應(yīng)層面。這類評估主要是考核學(xué)員對培訓(xùn)講師的看法，培訓(xùn)內(nèi)容是否合適等。這是一種淺層評估，通常是通過設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表的形式進(jìn)行。

第二層評估，學(xué)習(xí)層面。主要是檢查學(xué)員通過培訓(xùn)，掌握了多少知識和技能?？梢酝ㄟ^書面考試或撰寫學(xué)習(xí)心得報(bào)告的形式進(jìn)行檢查。

第三層評估，行為層。該層關(guān)心的是學(xué)員通過培訓(xùn)是否將掌握的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作績效。此類評估可以通過績效考核方式進(jìn)行。

第四層評估，結(jié)果層。這類評估的核心問題是通過培訓(xùn)是否對企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果產(chǎn)生影響。結(jié)果層的評估內(nèi)容是一個(gè)企業(yè)組織培訓(xùn)的最終目的，也是培訓(xùn)評估最大的難點(diǎn)。因?yàn)閷ζ髽I(yè)經(jīng)營結(jié)果產(chǎn)生影響的不僅僅是培訓(xùn)活動，還有許多其他因素都會影響企業(yè)的經(jīng)營結(jié)果。

⒋培訓(xùn)管理體系

培訓(xùn)體系是動態(tài)平衡的體系。包括培訓(xùn)課程體系和培訓(xùn)講師調(diào)整，及如何激勵學(xué)員培訓(xùn)意愿？如何開發(fā)和管理培訓(xùn)供應(yīng)商？如何把培訓(xùn)課程的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作流程和規(guī)范化的操作文件等等，這些都是培訓(xùn)管理體系要考慮的，并通過制訂相關(guān)制度加以落實(shí)。正如前文提到的培訓(xùn)管理體系是保證培訓(xùn)體系有效運(yùn)作，對培訓(xùn)活動順利開展起支持作用。

第二篇：人力資源招聘培訓(xùn)專員

職位名稱：人力資源培訓(xùn)專員

工作性質(zhì)：全職

工作地點(diǎn)：沈陽

工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年

部門：人力資源部

直接上級：人力資源經(jīng)理

崗位職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)完善公司在招聘與培訓(xùn)方面的流程和體系；

2.負(fù)責(zé)招聘需求的收集、招聘計(jì)劃的制定及招聘工作的組織與實(shí)施； 3.開拓和優(yōu)化招聘渠道，滿足公司對當(dāng)前運(yùn)作及長遠(yuǎn)發(fā)展的人才需求； 4.執(zhí)行公司現(xiàn)有的培訓(xùn)制度，制定和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估； 5.辦理員工的入職、離職、調(diào)動等相關(guān)手續(xù)和管理員工檔案。

任職資格：

1． 本科以上學(xué)歷，1-3年招聘工作經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立負(fù)責(zé)招聘模塊的各項(xiàng)工作；

2．具備培訓(xùn)工作所需的知識與技能，擅長組織和實(shí)施各種形式的培訓(xùn)工作；

3.掌握人力資源管理專業(yè)知識，熟悉各項(xiàng)勞動法律、法規(guī)；

4.具備良好的溝通表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和分析判斷能力；

第三篇：人力資源專員工作說明書

人力資源專員工作說明書

一． 基本資料

崗位名稱：人力資源管理專員崗位評價(jià)：……… 崗位編碼：729618定員標(biāo)準(zhǔn)：2人 直接上級：人力資源經(jīng)理分析日期：2007-3-27

二． 崗位職責(zé)

（一）概述

協(xié)助人事經(jīng)理行使人事部門的權(quán)力，完成人事部門的任務(wù)。

（二）工作職責(zé)

1.人力資源規(guī)劃2.人員招聘與配置3.培訓(xùn)與開發(fā)

4.績效管理5.薪酬管理6.勞動關(guān)系管理

三． 監(jiān)督與崗位關(guān)系

由人力資源部經(jīng)理管理與監(jiān)督；監(jiān)督，考勤，等公司員工。

四． 工作內(nèi)容和要求

日常事務(wù)

(1)人力資源規(guī)章制度的草擬。

(2)本部門計(jì)劃的初步制定。

(3)本部門預(yù)算的初編。

(4)部門內(nèi)1000元以下物品的采購。

(5)員工動態(tài)資料的統(tǒng)計(jì)與分析。

(6)員工日常工作的督導(dǎo)與訓(xùn)練。

(7)員工各類證明文件的核發(fā)。

(8)有關(guān)人力資源資料的提供。

招聘與錄用行政工作

(1)員工需求的調(diào)查與分析。

(2)招聘計(jì)劃的草擬。

(3)招聘廣告稿的撰寫與媒體發(fā)布。

(4)招聘資料的準(zhǔn)備。

(5)應(yīng)聘者的接待與篩選。

(6)應(yīng)聘信件的處理。

(7)協(xié)助面試應(yīng)聘者。

(8)組織應(yīng)聘者的測試。

(9)發(fā)放面試、復(fù)試、報(bào)到及辭謝書等。

(10)新進(jìn)員工接待引領(lǐng)。

(11)新進(jìn)員工對保書的簽訂。

(12)新進(jìn)員工合同的簽訂。

(13)新進(jìn)員工試用的跟蹤服務(wù)與考核。

(14)新進(jìn)員工工作安排與調(diào)配。

職業(yè)培訓(xùn)行政工作

(1)員工職業(yè)培訓(xùn)要求的調(diào)查分析。

(2)員工職業(yè)培訓(xùn)方案的草擬。

(3)員工職業(yè)培訓(xùn)教材的匯編。

(4)員工職業(yè)培訓(xùn)教師延聘。

(5)員工職業(yè)培訓(xùn)地點(diǎn)的選定。

(6)員工職業(yè)培訓(xùn)效果的評估。

(7)教具及培訓(xùn)設(shè)備的準(zhǔn)備。

(8)對被職業(yè)培訓(xùn)者的考勤。

績效考核行政工作

(1)進(jìn)行人力資源考勤。

(2)統(tǒng)計(jì)員工出勤情況。

(3)編制員工出勤日報(bào)表、月報(bào)表。

(4)員工三日內(nèi)假期的批準(zhǔn)。

(5)員工考核資料的收集、整理分析。

(6)員工考核標(biāo)準(zhǔn)制度的草擬。

(7)員工考核表格的設(shè)計(jì)。

(8)員工考核表格的填寫評估。

(9)員工考核檔案的建立與管理。

(10)考核人員的訓(xùn)練。

(11)員工升級提薪考試的辦理。

(12)員工考核成績的公布。

(13)員工獎懲的辦理與公布。

薪金設(shè)計(jì)與管理行政工作

(1)員工薪酬情況的調(diào)查。

(2)初步擬定薪酬結(jié)構(gòu)。

(3)員工薪酬表的編制與統(tǒng)計(jì)分析。

（4）員工薪酬制度、標(biāo)準(zhǔn)的說明與解釋。

（5）新進(jìn)員工薪酬的初步確定。

(6)員工薪酬調(diào)整的辦理。

(7)員工薪酬發(fā)放的異常處理。

(8)員工薪酬的保密工作。

(9)員工獎金的初步評定。

(10)員工一般性福利的申請與辦理。

員工激勵行政工作

(1)員工需要的調(diào)查分析。

(2)員工激勵政策的解釋與說明。

勞資關(guān)系行政工作

(1)勞動法規(guī)的宣傳解釋。

(2)勞動合同的簽訂。

(3)一般勞動糾紛的初步處理。

(4)勞動糾紛證據(jù)的收集。

(5)勞動調(diào)解、仲裁、訴訟的應(yīng)對。

五 工作權(quán)限

1.員工獎懲2.評先3.直屬公司人力資源部管理

事務(wù).六．勞動環(huán)境與條件 4.管理新進(jìn)員工的所有

本崗位室內(nèi)辦公，室內(nèi)坐姿結(jié)合室外走動進(jìn)行，屬于輕體力勞動，工作環(huán)境溫度適中，無噪音無粉塵，照明條件良好。

七．工作時(shí)間

本崗位實(shí)行一天8小時(shí)，每周40小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)工作制。

八．資歷

本科以上該專業(yè)文化程度。熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公軟件。英語四級以上水平。

九．身體條件

本崗位要求身體健康，精力充沛，具有協(xié)調(diào)力，調(diào)整力，記憶力。

十．心理品質(zhì)要求

具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)推理能力，口頭書面語言表達(dá)流利，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，具備保密意識。

十一。專業(yè)知識和技能要求

有勞動部頒發(fā)的企業(yè)資源管理師三級證書，熟練掌握計(jì)算機(jī)辦公軟件。英語四級以

上水平。

十二?？冃Э荚u

從德、能、勤、績四個(gè)方面對員工進(jìn)行考核，以領(lǐng)導(dǎo)評定為主，自我評定和同級評定

為輔進(jìn)行。

學(xué)生：張道虎

2007-3-27

第四篇：人力資源專員工作說明書

人力資源專員崗位說明書

編號

職位名稱：人力資源專員

直接上級（職位）：人力資源總經(jīng)理

所轄人員：所在部門：人力資源中心

定員：1人

發(fā)展方向：

工作職責(zé)與具體內(nèi)容：

職責(zé)1：落實(shí)人事調(diào)配工作

負(fù)責(zé)制定、完善公司用工、人事管理和人事檔案管理等制度

辦理新員工入離職手續(xù)，包括保密協(xié)議、合同簽訂手續(xù)的辦理

辦理員工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)

職責(zé)2： 組織開展公司外部招聘工作

在上級指導(dǎo)下，經(jīng)批準(zhǔn)后辦理招聘廣告的審批手續(xù)，聯(lián)系刊登招聘廣告，登記應(yīng)聘信件參加并落實(shí)高校招聘會或其他各類招聘會的準(zhǔn)備、聯(lián)系和組織工作

組織落實(shí)對應(yīng)聘人員的通知、篩選、評聘等工作

職責(zé)3：承擔(dān)勞資合同管理工作

擬定勞動合同、聘用合同和有關(guān)配套制度，辦理合同的簽訂

辦理公司勞動合同終止和員工解聘手續(xù)

為符合離、退休條件的員工辦理離、退休手續(xù)

職責(zé)4：管理公司內(nèi)部人事檔案

負(fù)責(zé)及時(shí)整理人事檔案，分類上賬、裝訂，建立管理卡片，編制檢索目錄等工作

負(fù)責(zé)人事檔案的建立、查詢，調(diào)動提檔、考核歸檔及現(xiàn)有人員人事檔案信息的及時(shí)補(bǔ)充、完善

執(zhí)行人事檔案借閱管理制度，履行借閱手續(xù)

職責(zé)5：本部門其它日常工作

建立、管理員工的人事檔案

進(jìn)行員工的考勤管理和獎懲制度的執(zhí)行

指導(dǎo)下屬員工制定階段工作計(jì)劃并督促執(zhí)行

負(fù)責(zé)部內(nèi)員工工作的分配、檢查和考核

聯(lián)系、協(xié)調(diào)和溝通同公司其它單位、部門的業(yè)務(wù)工作

向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，接收檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)

任職資格要求：

1.大學(xué)以上學(xué)歷，人力資源管理專業(yè)或相關(guān)專業(yè)，1年以上工作經(jīng)驗(yàn)；

2.精通人力資源規(guī)劃、招聘、考核、薪酬、培訓(xùn)等人力資源管理知識和技能以及勞動政策法規(guī)

3.管理技能、人際技能（計(jì)劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)）、計(jì)算機(jī)操作技能

第五篇：人力資源專員工作職責(zé)

1,熟悉工傷、社保、合同、招聘、薪資核算、員工勞動關(guān)系處理

崗位職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)公司的人力資源、行政、后勤各模塊管理工作；

2、組織制訂和完善人力資源及行政管理制度并組織實(shí)施；

3、建立人力成本控制模型，實(shí)施有效的人力成本控制；

4、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃，對組織進(jìn)行診斷，并提出組織變革建議方案；

5、協(xié)助公司制定公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營計(jì)劃、業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃所需的人力支持，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)；

6、建立、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制，提升員工素質(zhì)及技能，建立內(nèi)部人才梯隊(duì)，確保人力供給滿足公司長遠(yuǎn)發(fā)展；

7、結(jié)合公司實(shí)際，通過組織實(shí)施公司薪酬福利、績效管理制度，完善公司激勵機(jī)制，提升組織效率；

9、完成上級交辦的其它工作

3、了解人力資源相關(guān)事務(wù)工作和勞動合同法等相關(guān)法律法規(guī)；

4、熟悉員工入離職手續(xù)辦理流程及員工考勤；

4、能獨(dú)立操作簡歷篩選并進(jìn)行面試，同時(shí)對招聘實(shí)施情況進(jìn)行分析

5、、精通人力資源六大模塊，熟悉國家規(guī)定的各項(xiàng)勞動相關(guān)法律法規(guī)；

6、熟悉人力資源規(guī)劃、招聘、薪酬、培訓(xùn)、績效考核等方面的制度建設(shè)并具備上述各方面工作的豐富經(jīng)驗(yàn)，熟悉國家各項(xiàng)勞動人事法規(guī)政策；

7、3、熟悉招聘渠道的開發(fā)與維護(hù)，熟悉人才引進(jìn)/組織與調(diào)整。

8、協(xié)調(diào)組織能力強(qiáng)，精通勞動法規(guī)，擅長招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系管理，熟練勞動合同、社保、工傷、薪資核算等各項(xiàng)日常事務(wù)，文筆良好，執(zhí)行力強(qiáng)。

9、、三年以上人事管理工作經(jīng)驗(yàn)。協(xié)調(diào)組織能力強(qiáng)，精通勞動法規(guī)，擅長招聘、培訓(xùn)、員工關(guān)系管理，熟練勞動合同、社保、工傷、薪資核算等各項(xiàng)日常事務(wù)，文筆良好，執(zhí)行力強(qiáng)。

10、熟悉企業(yè)的招聘流程及各種招聘渠道，對公司中高層管理人員、技術(shù)人員等不同崗位具備豐富的招聘經(jīng)驗(yàn)。

11、熟悉招聘渠道的管理與開發(fā)，具備獨(dú)立開發(fā)招聘渠道并策劃實(shí)施大型招聘活動的能力，12、本科以上學(xué)歷，2年以上專職招聘工作經(jīng)驗(yàn)；

2、熟悉國家和相關(guān)勞動人事政策及勞動法律法規(guī)，可以熟練運(yùn)用各種招聘工具和手段、各類招聘渠道及招聘流程3、1年以上醫(yī)藥類或營銷類大中型企業(yè)招聘工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；熟知醫(yī)藥或營銷行業(yè)人才招聘渠道，了解行業(yè)外部人才資源供給與分布狀況

4、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任意識，優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力、分析判斷能力和敏銳的洞察能力，能承受較大的工作壓力；

5、具有獵頭招聘經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；

6、具有區(qū)域招聘工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。13、14、