第一篇：培訓需求問卷調(diào)查
培訓需求問卷調(diào)查
1.你的崗位
專任教師□教輔□管理□其他□
2.你的崗位職級
副處□正科□副科□科員□其他□
3.你的專業(yè)技術(shù)職稱
正高□副高□中級□初級□其他□
4.你從事本崗位工作的時間
1年以內(nèi)□1-3年□3-5年□5年以上□
5.你的年齡
50歲以上□40-49歲□30-39歲□30歲以下□
6.你的學歷
博士□碩士□本科□?？啤踔袑Ｒ韵隆?/p>
7.你認為每次培訓的合適時間
2小時內(nèi)□半天□1天□1-3天□1周□1周-1個月□1個月以上□
8.你認為合適的培訓時間
寒暑假□周末□晚上□其他□
9.你認為合適的培訓地點
校內(nèi)□其他高?！跏袃?nèi)□其他□
10.你認為較好的培訓形式
業(yè)務(wù)□學習交流□專題考察□業(yè)務(wù)會議□其他□
11.你喜歡的培訓項目
國培□省培□學校組織專題培訓□高校□其他□
12.你希望參加的培訓類型及項目?
13.你對培訓有何建議?
注:請在1-11選項□內(nèi)打√,12-13項內(nèi)容直接在題目下方作答,如空位不夠可寫在背頁。
第二篇：2021年員工培訓需求問卷調(diào)查
2021年員工培訓需求問卷調(diào)查表
親愛的小伙伴：
本次問卷是針對2021年員工培訓需求進行調(diào)查，希望大家積極配合，把培訓做成我們自己的福利。
Q1：您認為哪種培訓形式最有效？（單選）
○?直播
○?錄播
○
線下
○
線下+直播+錄播
Q2：您認為工作中最需要提升的是什么能力？（多選
最多三個）
○?業(yè)務(wù)技能
○?工作方法
○?服務(wù)意識
○?溝通技巧
○
服務(wù)行為規(guī)范
○
英語能力
Q3：您工作中主要的客觀障礙是什么？（多選
最多三個）
○
管理不合理
○
工作目標不清楚
○?團隊配合不夠
○?內(nèi)部溝通不暢
○
相關(guān)培訓不足
○
人員關(guān)系復(fù)雜
○
其他
Q4：您認為哪種類型的培訓對您勝任當前的工作，和未來發(fā)展的工作最重要？（多選
最多三個）
○
業(yè)務(wù)技能類
○?領(lǐng)導力提升類
○?通用管理類
○?銷售技巧類
○
人文美學類
○
客戶心理學類
○
高效溝通類
○
語言提升類
○
其他
Q5：地服部為規(guī)范員工資質(zhì)培訓，計劃2021年全面推廣實施三級培訓制度，明確新員工培訓及在職員工輪崗培訓實施路徑。三級培訓內(nèi)容包括：一級部門公共知識培訓；二級科室基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓；三級崗位專業(yè)知識培訓。新員工通過三級培訓，由一名新員工成長為一名崗位業(yè)務(wù)能手；在職員工通過三級培訓或二加三級培訓，獲取科室內(nèi)輪崗資質(zhì)或跨科室輪崗資質(zhì)。
如果您是新入職員工，請問這樣的培訓設(shè)置是否存在待改進的問題？您有什么好建議？
如果您是在職員工，適用輪崗培訓，請問這樣的培訓設(shè)置是否存在待改進的問題？您有什么好的建議？
Q6：2020年，安全文化培訓已經(jīng)納入員工培訓體系，除了“三個敬畏主題教育、員工負面清單和以及安全七大體系建設(shè)培訓”之外，您覺得，在安全文化相關(guān)主題培訓方面，您還有哪些主題感興趣？
第三篇：干部教育培訓需求問卷調(diào)查
干部教育培訓需求問卷調(diào)查
為了做好新一輪大規(guī)模培訓干部工作，增強干部教育培訓工作的針對性和實效性，我們設(shè)計了“干部教育培訓需求問卷調(diào)查表”，請根據(jù)下列問題在相對應(yīng)的選項字母前打“√”，可單選或多選，空白選項供書寫其他意見或建議。
一、您的基本情況
1、性別：
2、年齡：
3、級別：
4、文化程度：
5、政治面貌：
二、您2006年以來的參訓情況
6、所在單位：（）
A.省直單位B.市直單位C.縣（市、區(qū)）
7、參訓（一個星期以上）次數(shù):（）
A.1次B.2次C.3次D.3次以上
8、參訓累計時間:（）
A.10天以內(nèi)B.10天以上1個月以內(nèi)
C.1個月以上2個月以內(nèi)D.2個月以上
三、培訓內(nèi)容需求(可選擇一項或多項)
9、當前您迫切希望學習以下哪些內(nèi)容（）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）D.A.黨的基本理論、路線、方針、政策的系統(tǒng)學習
B.現(xiàn)代政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技的知識更新學習
C.與行政工作要求相適應(yīng)的寫作、管理、溝通、外語交流等業(yè)務(wù)技能的學習
D.科學的世界觀和方法論的學習
E.新型工業(yè)化、新農(nóng)村建設(shè)及“兩型社會”建設(shè)方面知識 F.新時期如何做好本職工作的業(yè)務(wù)和實際經(jīng)驗的學習G.分析問題、解決問題的能力的學習
H.外地先進的發(fā)展模式和經(jīng)驗的學習
I.其它(請?zhí)顚?
10、您想通過培訓提高哪些能力（）。
A.政治鑒別能力B.科學決策能力C.邏輯思維能力
D.駕馭全局能力E.依法行政能力F.協(xié)調(diào)溝通能力G.處理突發(fā)事件能力H.文字和語言表達能力
I.心理調(diào)適能力J.其它（請?zhí)顚懀?/p>
四、培訓形式需求(可選一項或多項)
11、您認為以下較好的培訓方式是（）。
A.集中時間，脫產(chǎn)培訓B.不脫產(chǎn)，短期培訓C.專題講座
D.課堂與社會調(diào)研、考察學習、專題研討相結(jié)合E.實踐鍛煉G.其它（請?zhí)顚懀?/p>
12、您認為脫產(chǎn)學習多長時間比較合適（）。
A.一個月B.二個月C.三個月D.半年E.一年以上
F.(請寫出您認為合適的時間)
13、您比較喜歡的教學方法是（）。
A.專題講授B.討論交流C.案例教學
D.情景模擬E.專題調(diào)研F.其它（請?zhí)顚懀?/p>
五、培訓組織管理需求
14.您對目前我省黨校（行政學院）學員組織管理的評價：（）
A.較好B.一般C.太嚴D.太松
E.其它意見：
15、為激勵和約束干部積極參加各類學習培訓，提高培訓的效果和質(zhì)量，您認為如何考核學習效果比較好（）
A.筆試（閉卷）B.筆試（開卷）
C.結(jié)合培訓專題撰寫論文或調(diào)研報告
D.情況復(fù)雜，考核意義不大
E.其它（請?zhí)顚懢唧w方法）：
16、您是否贊同在干部教育培訓考核工作中引入學分制管理。（）
A．贊同B.不贊同
17、在脫產(chǎn)培訓中，您比較傾向于在（）進行培訓。
A.黨校（行政學院）B.高等院校C.外地培訓E.（請?zhí)顚懩J為合適的地方）
18、您認為黨?；蛐姓W院主體班的班次設(shè)置，應(yīng)（）設(shè)置
A.按干部級別B.按行業(yè)類別C.按干部崗位
D.既按級別又按崗位
19、您認為黨校或行政學院主體班的培訓時間（過去為2個月），應(yīng)設(shè)計多長時間為宜：（）
A.一個月B.一個半月C.二個月D.二個半月 E.三個月
20、您認為黨校的中青班（過去為4個月），應(yīng)設(shè)計多長時間為宜：（）
A.二個月B.三個月C.四個月D.半年
21、您比較喜歡下面哪一類的老師講課（）
A.高等院校著名的專家、教授B.各級黨校教授、講師
C.權(quán)威研究機構(gòu)的知名學者
D.政府決策或職能部門的主要領(lǐng)導
E.企業(yè)或基層的領(lǐng)導F.其它（請?zhí)顚懀?/p>
22、干部參加培訓的周期，應(yīng)該:（）
A.每半年1次B.每年1次C.每兩年1次
D.每三年1次E.每五年1次
23、最佳參訓時間:（）
A.第一季度B.第二季度C.第三季度D.第四季度
六、您對干部教育培訓的基本看法
24、您對近年來干部教育培訓工作總體評價是：（）
A.非常滿意B.比較滿意C.一般D.不滿意
25、您認為近年來對干部的培訓：（）
A.比較及時、到位B.過于頻繁C.渠道不多
D.針對性不夠強
26、影響您參加培訓的主要原因是（）。
A.工作忙B.勝任工作無需培訓C.培訓意義不大
D.缺乏經(jīng)費E.領(lǐng)導不支持F.家庭拖累
G.學習動力不足H.其它(請?zhí)顚?
27、您認為加強和改進干部教育培訓工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。
A.領(lǐng)導重視B.體制創(chuàng)新C.整合培訓資源D.保證經(jīng)費投入E.堅持培訓與使用結(jié)合F.加強培訓基地建設(shè)
28、您認為目前的干部教育培訓工作還存在哪些問題？針對這些問題，您有什么建議？
問題：
建議：
第四篇：景寧縣干部教育培訓需求問卷調(diào)查
調(diào)查對象姓名：
單位：
景寧縣干部教育培訓需求問卷調(diào)查
一、調(diào)查對象信息
1、您的性別：①□男 ②□女
2、您的民族：①□漢族 ②□畬族 ③□其他
3、您的身份：①□中共黨員 ②□民主黨派 ③□無黨派
4、您的單位：①□鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）②□部門
5、您所屬的部門是：
①□黨群系統(tǒng) ②□政府直屬部門 ③□政法系統(tǒng) ④□其它 ⑤□教育 ⑥□衛(wèi)生 ⑦□農(nóng)林水 ⑧□其它
6、您的年齡：①□35周歲以下 ②□35—45周歲之間 ③□45周歲以上
7、您的文化程度：①□中專及以下 ②□大專 ③□本科 ④□研究生及以上
8、您的職務(wù)：
①□實職副科級 ②□實職正科級 ③□實職副處及以上 ④□其它一般機關(guān)人員 ⑤□助教及以下 ⑥□講師級 ⑦□副教授級及以上 ⑧□其它一般事業(yè)人員 9、2008年以來，您參加培訓的次數(shù)有：①□0次 ②□1次 ③□2次④□3次及以上
10、您參加培訓的經(jīng)費支出是：
①□自費 ②□單位報銷 ③□主辦單位承擔 ④□部分自費部分報銷
11、您參加過培訓的種類有（可多選）：
①□縣級培訓 ②□市級培訓 ③□省級培訓 ④□省外培訓 12、2008年來您參加過培訓的時間年平均有：
①□3天以內(nèi) ②□4-7天 ③□7—12天 ④□13—20天 ⑤□20天以上
13、您參加過的培訓中，您認為存在的問題有哪些？（可多選）
①□培訓組織管理不嚴格 ②□培訓形式單一 ③□培訓內(nèi)容設(shè)計不科學
④□培訓師資水平不高 ⑤□培訓時間太短 ⑥□學習風氣不正
⑦□培訓缺乏針對性 ⑧□其他（請?zhí)顚懀?/p>
二、培訓內(nèi)容需求
14、您最想通過培訓提高哪些能力？（可多選）
①□科學決策能力 ②□依法行政能力 ③□處置突發(fā)事件能力 ④□溝通表達能力 ⑤□開拓創(chuàng)新能力 ⑥□做群眾工作能力 ⑦□心理調(diào)適能力 ⑧□公共管理能力 ⑨□組織協(xié)調(diào)能力 ⑩□邏輯思維能力 ⑾□其他（請?zhí)顚懀?/p>
15、您希望參加哪些方面內(nèi)容的培訓？（可多選）
①□政治理論與黨的建設(shè) ②□領(lǐng)導藝術(shù)與科學決策
③□行政管理體制改革 ④□宏觀經(jīng)濟知識與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 ⑤□干部人事制度改革 ⑥□法律法規(guī)與政策解讀
⑦□業(yè)務(wù)知識與專業(yè)技能 ⑧□危機管理與網(wǎng)絡(luò)輿情管控 ⑨□公務(wù)禮儀與文明修養(yǎng) ⑩□傳統(tǒng)文化與藝術(shù)素養(yǎng)
⑾□心理健康知識 ⑿□其他（請?zhí)顚懀?/p>
16、您參加培訓的主要目的是？（可多選）
①□更新觀念 ②□更新新知識 ③□提高理論水平④□提高實踐工作能力 ⑤□晉職晉級需要 ⑥□休息與結(jié)交朋友 ⑦□其他（請?zhí)顚懀?/p>
三、培訓方式需求
調(diào)查對象姓名：
單位：
17、您更傾向于哪種培訓模式：（可多選）
①□短期集中培訓 ②□脫產(chǎn)進修 ③□掛職鍛煉 ④□遠程教育培訓 ⑤□省內(nèi)黨校培訓 ⑥□省外實地考察 ⑦□大專院校等社會培訓機構(gòu)專業(yè)培訓 ⑧□到發(fā)達地區(qū)跟班學習⑨□網(wǎng)絡(luò)培訓學院自主學習
18、您喜歡的教學形式有？（可多選）
①□專題講座 ②□交流研討 ③□案例分析 ④□現(xiàn)場教學 ⑤□情景模擬 ⑥□參觀考察 ⑦□實踐鍛煉 ⑧□其他（請?zhí)顚懀?/p>
19、您認為在縣委黨校參加學習培訓，每次安排多長時間最為合適？
①□三天以內(nèi) ②□一周 ③□半個月 ④□一個月 20、您希望每年到縣委黨校學習的次數(shù)是：
①□不想?yún)⒓?②□一次 ③□兩次 ④□三次 ⑤□越多越好
21、您傾向于在哪里參加培訓？（可多選）
①□所在單位 ②□黨校（行政學院）③□高校 ④□其他（請?zhí)顚懀?/p>
22、您比較偏愛的授課師資是：（可多選）
①□黨校教師 ②□高校教師 ③□外請專家教授④□領(lǐng)導干部⑤□基層工作者 ⑥□專業(yè)技術(shù)人員 ⑦□網(wǎng)上課程 ⑧□其他（請?zhí)顚懀?/p>
四、培訓效果需求
23、您對我縣黨員干部教育培訓工作的總體評價是？
①□非常滿意 ②□比較滿意 ③□一般 ④□不滿意 ⑤□不了解
24、您覺得參加干部教育培訓后在以下哪些方面產(chǎn)生了效果（可多選）？
⑤□開闊了視眼 ⑥□鍛煉了意志品質(zhì) ⑦□增長了知識
⑧□增強了宗旨觀念意識 ⑨□加強了與優(yōu)秀干部之間的溝通交流
25、您認為當前影響黨員干部參加學習培訓最主要的原因是哪些（可多選）
①□培訓班次太少，組織沒有安排
②□工作、生活繁忙，沒有時間
③□單位財政困難，培訓經(jīng)費不足
④□培訓內(nèi)容與學習需求不適應(yīng) ⑤□黨員干部自身參與學習意識不強 ⑥□其他
（請?zhí)顚懀?/p>
26、您對當前黨員干部的學風評價是？
①□很好 ②□較好 ③□一般 ④□較差 ⑤□很差
27、您認為加強和改進黨員干部教育培訓工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是哪些（可多選）
①□領(lǐng)導重視 ②□體制創(chuàng)新 ③□整合培訓資源 ④□保證經(jīng)費投入 ⑤□培訓與使用結(jié)合 ⑥□加強培訓基地建設(shè) ⑦□其他
（請?zhí)顚懀?/p>
28、您認為調(diào)動黨員干部參加培訓積極性最好的措施是哪些（可多選）
①□按黨員干部的需求培訓 ②□提高教育培訓質(zhì)量
③□把學習培訓情況作為干部任用的依據(jù) ④□為干部學習提供方便條件 ⑤□把學習培訓情況納入到年終考核中 ⑥□其他
（請?zhí)顚懀?/p>
29、您認為我縣黨員干部教育培訓工作還可以在哪些方面取得提高？（可多選）
①□創(chuàng)新培訓模式 ②□更新培訓內(nèi)容 ③□提高教師素質(zhì) ④□創(chuàng)新培訓方法 ⑤□加強培訓管理 ⑥□完善培訓服務(wù) ⑦□其他
（請?zhí)顚懀?/p>
30、請您對我縣的干部教育培訓工作（如培訓體系、培訓內(nèi)容、課程實施、培訓費用、培訓流程
等方面）提出寶貴意見和建議。（可附紙）
第五篇：中小學語文骨干教師培訓需求問卷調(diào)查20130420
農(nóng)村中小學語文骨干教師培訓需求問卷調(diào)查
尊敬的老師：
您好！為更好的加強教師理論學習，提升教師的理論素養(yǎng)，強化師資隊伍建設(shè)，引領(lǐng)教師關(guān)注自身成長，促進專業(yè)化發(fā)展；用新思想、新理念、新知識、新技術(shù)武裝教師，積極構(gòu)建學習型教師隊伍，是組織骨干教師培訓的終極目的。而這一目的的實現(xiàn)，離不開各參訓教師的積極參與。所以，為能更好的組織好本次培訓，特針對參加農(nóng)村中小學語文骨干教師培養(yǎng)對象培訓的教師做了問卷調(diào)查，為本地區(qū)及更廣區(qū)域的教師在職培訓機構(gòu)和教育行政部門提供有價值的參考信息。
基本情況調(diào)查：
1.教齡：口 10年以下；口 11～20年；口 21～30年；口 30年以上；
2.職務(wù)：口 學校領(lǐng)導；口 中層領(lǐng)導；口 教研組長；口 教師；
3.學歷：口 大專以下；口 大學本科；口 研究生
客觀題：
1、您以前參加過的培訓都有（）組織的培訓（可多選）
A、國家級B、省級C、市級D、區(qū)縣E、學校
2、您最喜歡的培訓方式是：（）
A、講座B、展示交流C、團隊研討D、個人自修E、網(wǎng)絡(luò)論談
3、您參加骨干教師培訓的主要目的是：（）A、學習新的教育理念，掌握新的教育教學理論、方法
B、專業(yè)知識的拓展與更新
C、作為一種自我完善與發(fā)展的途徑
D、為了評優(yōu)評職稱
E、服從上級安排
4、您認為目前骨干教師在教育教學中存在的主要問題是：()
A、教育觀念陳舊B、知識結(jié)構(gòu)狹窄C、教學方法單一
D、教研意識、能力薄弱E、缺乏專家引領(lǐng)
5、您覺得哪些可能成為妨礙你教師專業(yè)發(fā)展的主要因素是（可多選）：（）
A、教學任務(wù)繁重B、缺乏實際效益
C、學校不夠重視D、工作環(huán)境不順心
E、其它__________
6、您認為通過教育教學實踐活動來提高骨干教師專業(yè)能力的有效途徑是：（）
A、觀摩教學（聽課、觀課、議課）B、課題研究
C、上示范課D、名師引領(lǐng)
7、您喜歡什么樣人給您進行培訓：（）
A、一線教育能手B、大學教授
C、知名的教育專家D、其他__________
8、從方便教師學習的角度分析，您更傾向于參加：（）
A、脫產(chǎn)校外培訓B、半脫產(chǎn)校外培訓
C、自主隨機學習D、有組織的校內(nèi)培訓與學習
E、跟崗學習
9、從時間角度分析，您更傾向于參加：（）
A、中長期脫產(chǎn)培訓B、短期集中培訓
C、自主隨機學習D、其它
10、您希望參加的集中培訓教學形式有(多選)：（）
A、專家講座、報告型B、與專家研討互動、交流對話型
C、觀摩名師課堂教學型D、案例評析、參與式培訓型
E、專題沙龍型F、同行介紹經(jīng)驗、教學展示、共同研討型
G、教育故事型H、在專家的指導下自學－反思型
I、實地參觀考察型J、在專家的指導下進行課題研究型
K、其它______________
11、從提高教師教育教學能力的角度看，您最需要培訓的內(nèi)容是：（）（選3-5個）
A、專業(yè)理念B、師德修養(yǎng)C、學生發(fā)展知識
D、教育教學知識 E、通識知識F、教學實施技能
G、教學評價H、教學研究I、現(xiàn)代教育技術(shù)
J、其它______________
12、從語文學科各大板塊的角度來看，您最需要培訓的內(nèi)容是：（）
A、識字寫字教學
B、閱讀教學
C、寫作教學
D、口語交際教學
E、綜合性學習
13、從擴充教師的語文知識方面來看，您最需要培訓的內(nèi)容是：（）（可多選）
A、語法修辭知識
B、文化常識
C、教師專業(yè)發(fā)展知識
D、語文課程標準知識
E、促進學生學習能力提高方面的知識
F、語文有效教學知識
G、其它____________
14、從提升語文教學設(shè)計能力角度來看，您最需要培訓的內(nèi)容是：（）（可多選）
A、教材分析藝術(shù)
B、導入藝術(shù)
C、備課藝術(shù)
D、說課藝術(shù)
E、聽評課藝術(shù)
F、課堂組織管理藝術(shù)
G、教學語言評價藝術(shù)
H、結(jié)課藝術(shù)
I、其它____________
15、在語文教學評價方面，您最感興趣的評價內(nèi)容是：（）
A、語文課堂評價
B、語文作業(yè)評價
C、語文學業(yè)水平評價
D、語文考試評價
E、語文教育實踐評價
16、在教學研究方面，您感興趣的教學研究領(lǐng)域是()（可多選，并按興趣程度排序）
A、素質(zhì)教育實施研究
B、校本課程資源開發(fā)研究
C、高效課堂創(chuàng)設(shè)研究
D、形成性評價實踐研究
E、教育實踐與反思研究
F、教師培訓探究
17、當前，您和您周圍的同事在學校教育教學活動中所面臨的主要挑戰(zhàn)有（多選，3-5個）
A、專業(yè)背景知識陳舊老化B、缺乏教育學、心理學背景知識的支持
C、缺乏對新的教育教學方法的了解和運用
E、缺乏對課堂教育教學各環(huán)節(jié)的調(diào)控
F、缺乏對電腦信息技術(shù)手段的了解和掌握
G、缺乏新教育信息的交流渠道
H、缺乏教學科研意識和方法
I、缺乏與家長學生交流溝通的能力
J、其它___________
18、您需要帶教教師在以下哪些方面給您幫助（可多選）（）
A、所教學科專業(yè)知識B、課程理念的解讀與把握
C、教育、教學的方法技能D、課題研究的規(guī)劃和實施
E、反思和總結(jié)能力的提升F、其它___________
19、您覺得學校應(yīng)增加教師心理健康方面的培訓嗎？（）
A、應(yīng)該，因為教師心理健康問題比較嚴重
B、應(yīng)該，教師的心理健康很重要
C、隨便，沒有什么影響
20、您覺得有沒有必要增加有關(guān)學生安全教育方面的培訓？（）
A、應(yīng)該，因為學生不安全事故比較嚴重
B、應(yīng)該，學生的安全教育很重要
C、隨便，沒有什么影響
21、平時，您關(guān)注過有關(guān)“師德”的新聞報道或相關(guān)講座嗎？（）
A、經(jīng)常關(guān)注
B、偶爾關(guān)注
C、基本沒留意過
22、您認為現(xiàn)在社會輿論對師德的要求是（）
A、超道德，把教師當圣人來要求，太過分
B、很正常，就是要他們遵守基本的職業(yè)道德
C、很低，這都做不到就說不過去了
23、您認為現(xiàn)在教師品德普遍的狀況是怎樣的？（）
3）（可
A、很好B、比較好C、一般
D、較差E、很差
24、您認為現(xiàn)今造成一些教師背離師德的最主要原因是什么？（）
A、部分教師個人素質(zhì)、修養(yǎng)不夠
B、教師的考核和管理制度存在缺陷
C、教師待遇低，部分教師追逐金錢所致
D、社會整體環(huán)境不好，教師也無法獨善其身
25、您希望在培訓中提升哪些方面的能力?（）A、課程資源開發(fā)能力B、教學科研能力
C、課堂教學活動的設(shè)計能力和實施能力D、課堂教學評價能力
26、您認為目前骨干教師培訓的機構(gòu)存在的主要問題:（）(可多選，最多選三項)
A、培訓內(nèi)容缺乏針對性B、培訓目標缺乏對新課程改革進行有效指導
C、培訓方法陳舊D、培訓管理不嚴格
E、培訓基地缺乏現(xiàn)代化教學手段
27、您認為您之前所接受的教師培訓最大缺陷是：（）
A、脫離實際B、培訓組織混亂C、知識陳舊
D、形式單調(diào)E、溝通障礙F、其它_________
28、您認為對中小學骨干教師培訓進行考核評價較好的方式是（）
A、考試B、提交論文或培訓心得
C、提交教學案例D、建立基于培訓過程表現(xiàn)的紀實檔案
主觀題：
29、您最希望在培訓中了解哪些方面的內(nèi)容：
30、您在教學實施中遇到的最大困惑或問題是：
河南師范大學文學院國培計劃執(zhí)行辦公室2013年4月21日
填好后請發(fā)到耿紅衛(wèi)郵箱:ghwhn2008@126.com，謝謝。
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