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      班組長(zhǎng)培訓(xùn)制度5篇

      時(shí)間:2019-05-13 11:51:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:班組長(zhǎng)培訓(xùn)制度

      班組長(zhǎng)培訓(xùn)制度

      為切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè),推進(jìn)四全管理,提高班組長(zhǎng)素質(zhì)和安全生產(chǎn)意識(shí),實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),做到關(guān)口前移、重心下移,筑牢安全生產(chǎn)的基石。根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)的意見,特制定本培訓(xùn)制度。

      一、參訓(xùn)范圍

      各采掘、輔助區(qū)隊(duì)、地面單位正副班組長(zhǎng)。

      二、培訓(xùn)時(shí)間

      每月利用集休時(shí)間,培訓(xùn)半天,具體時(shí)間根據(jù)礦整體工作安排臨時(shí)通知。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      《煤礦安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》、《礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化》、應(yīng)急救援、自救互救、班組建設(shè)、四全管理、安全文化建設(shè)等內(nèi)容。

      四、培訓(xùn)方式

      專家授課、多媒體教學(xué)、案例教育、討論交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、觀看宣教片等方式。

      五、授課人員

      以礦副總以上領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)人為主,適時(shí)外聘專家。

      六、相關(guān)要求

      1、安監(jiān)處負(fù)責(zé)組織,四級(jí)培訓(xùn)協(xié)助,每月按礦確定的時(shí)間提前3天下達(dá)培訓(xùn)通知,建立每期培訓(xùn)簽到表。

      2、授課人員認(rèn)真準(zhǔn)備授課內(nèi)容,并形成書面教案。

      3、參訓(xùn)單位按通知時(shí)間,組織參訓(xùn)人員按時(shí)參加培訓(xùn),因故不能參加培訓(xùn)的必須向安監(jiān)處長(zhǎng)請(qǐng)假,否則,每人次罰款100元,連帶單位書記50元。

      4、各單位由書記負(fù)責(zé)組織,參訓(xùn)人員要帶齊筆記本和筆,認(rèn)真聽講做好筆記。

      5、培訓(xùn)結(jié)束后,適時(shí)組織考試,對(duì)考試不及格者,罰款100元

      第二篇:班組長(zhǎng)培訓(xùn)制度

      班組長(zhǎng)培訓(xùn)制度

      一、目的為切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè),提高班組長(zhǎng)素質(zhì)和安全生產(chǎn)意識(shí),實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),做到關(guān)口前移、重心下移,筑牢安全生產(chǎn)的基石,特制定本培訓(xùn)制度。

      二、范圍

      各廠點(diǎn)正、副班組長(zhǎng)。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      國(guó)家、企業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定,安全操作規(guī)程,應(yīng)急救援,自救互救,案例分析,職業(yè)病防治,消防安全知識(shí),安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),班組建設(shè),安全文化建設(shè)等。

      四、培訓(xùn)方式

      專家授課、案例教育、討論交流、經(jīng)驗(yàn)介紹、觀看宣教片等方式。

      五、相關(guān)要求

      1、安監(jiān)處負(fù)責(zé)組織,建立每期培訓(xùn)檔案。

      2、授課人員認(rèn)真準(zhǔn)備授課內(nèi)容,并形成書面教案。

      3、培訓(xùn)結(jié)束后,組織考試,考試不及格者要補(bǔ)考。

      2013年1月1日

      第三篇:班組長(zhǎng)制度

      班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制...........................................................2 班前、班后會(huì)制度...................................................................3 交接班制度...............................................................................5 班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理制度...............................................6 班組文明生產(chǎn)管理制度...........................................................7 班組學(xué)習(xí)制度...........................................................................8 班組安全承諾制度...................................................................9 安全績(jī)效考核制度.................................................................11 隱患排查治理報(bào)告制度.........................................................13 事故報(bào)告和處置制度.............................................................15 班組民主管理制度.................................................................16 班務(wù)公開制度.........................................................................18

      班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制

      1、貫徹執(zhí)行礦井和本單位對(duì)安全生產(chǎn)的指示和要求,全面負(fù)責(zé)本區(qū)域(班組)的安全生產(chǎn)。

      2、組織職工學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行礦井、本單位各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程及安全技術(shù)措施,教育職工遵章守紀(jì),按章、按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè),制止違章行為。

      3、組織并參加安全學(xué)習(xí)和其它安全活動(dòng),堅(jiān)持班前講安全,班中檢查安全,班后總結(jié)安全。

      4、負(fù)責(zé)對(duì)新工人(包括實(shí)習(xí))進(jìn)行崗位安全教育和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)施工培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

      5、負(fù)責(zé)班組安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)組織力量消除,并報(bào)告上級(jí)。發(fā)生事故立即報(bào)告,組織搶救,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),做好詳細(xì)記錄,參加事故調(diào)查、分析、落實(shí)防范措施。

      6、負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)備、安全裝備、消防設(shè)施,防護(hù)器材和急救器具的檢查維護(hù)工作,使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行,督促教育職工合理使用勞保用品、用具,正確使用滅火器材。

      7、認(rèn)真組織好生產(chǎn)作業(yè)施工,合理安排好勞動(dòng)組織,抓好隱患整改現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施,嚴(yán)格執(zhí)行“三不生產(chǎn)”的原則。

      8、組織班組安全生產(chǎn)表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

      9、保證生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所整齊、清潔、衛(wèi)生,實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)。

      班前、班后會(huì)制度

      一、班前、班后會(huì)安排在兩班交接的時(shí)候進(jìn)行,參加會(huì)議人員必須提前15分鐘到場(chǎng),會(huì)議時(shí)間不超過15分鐘。

      二、班前、班后會(huì)應(yīng)由當(dāng)班班長(zhǎng)主持。

      三、班前、班后會(huì)主要內(nèi)容應(yīng)包括:

      1.班前會(huì):

      (1)點(diǎn)名,由班長(zhǎng)清點(diǎn)本班人數(shù),做好當(dāng)班考勤工作。(2)對(duì)上一班存在問題和安全隱患進(jìn)行講評(píng)、分析,明確安排針對(duì)性的安全措施。

      (3)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)每天公司調(diào)度會(huì)有關(guān)安全生產(chǎn)的內(nèi)容:簡(jiǎn)要傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)當(dāng)班前安全生產(chǎn)的政策、指令、規(guī)定、通報(bào)、傳真電文等:通報(bào)本礦井近期事故,針對(duì)性的進(jìn)行案例教育。

      (4)由班長(zhǎng)布置當(dāng)班的安全生產(chǎn)任務(wù),交任務(wù):將本班工作指標(biāo)分工到人,做到工作任務(wù)明確,必須讓班組成員知道干什么、怎么干、達(dá)到何種質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);交安全:根據(jù)各崗位的具體情況,分析可能存在的風(fēng)險(xiǎn),制定防范措施,逐項(xiàng)交待并落實(shí)責(zé)任人;交技術(shù):針對(duì)當(dāng)班工藝及施工技術(shù)要求進(jìn)行講解,要求逐項(xiàng)、逐條,講情、講透,讓班組成員掌握工作要點(diǎn)。

      (5)利用班前會(huì)進(jìn)行安全知識(shí)、業(yè)務(wù)技術(shù)教育等,總之,要充分利用好班前會(huì)時(shí)間,對(duì)職工進(jìn)行安全意識(shí)“充電”。

      (6)、班前會(huì)安排工作必須做到任務(wù)清楚、重點(diǎn)突出、職責(zé)明確、責(zé)任到人,合理安排勞動(dòng)力,保證特殊工作崗位和全員持證上崗。

      (7)、會(huì)議負(fù)責(zé)人必須清楚和明確工作任務(wù)、作業(yè)任務(wù)和施工方法,此外,還要解答工作班成員對(duì)工作的所有疑問。

      2、班后會(huì):

      (1)、班長(zhǎng)要在本班結(jié)束后及時(shí)針對(duì)本班工作完成情況以及設(shè)備安全運(yùn)行的正確評(píng)估。

      (2)、對(duì)于工作中違章行為、工作怠慢、組織失誤、責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象及時(shí)提出批評(píng),必要時(shí)向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出處罰的建議。

      (3)、對(duì)于存在不足要舉一反三,制定有效整改措施并限期落實(shí),以提醒本班成員避免以后工作中同類情況發(fā)生。

      四、參加班前、班后會(huì)人員應(yīng)遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,不得來(lái)回走動(dòng),不準(zhǔn)接打手機(jī),不準(zhǔn)大聲喧嘩,不準(zhǔn)遲到早退。

      五、班前班后會(huì)必須逐項(xiàng)做好記錄,填寫認(rèn)真,字跡清晰。

      交接班制度

      1、班長(zhǎng)、重要交接班崗位及區(qū)隊(duì)確認(rèn)需要交接班的崗位進(jìn)行交接班。

      2、交接班必須是在現(xiàn)場(chǎng)交接班。

      3、交班內(nèi)容:交接當(dāng)班安全生產(chǎn)情況、設(shè)備運(yùn)行及完好情況、隱患排查治理情況及其它相關(guān)注意事項(xiàng)。

      4、必須認(rèn)真填寫交接班記錄,內(nèi)容包括本班工作、存在問題及處理結(jié)果。

      5、接班人按交接班程序要求接班后,發(fā)現(xiàn)問題由當(dāng)班人負(fù)責(zé)。

      6、交接班工作要認(rèn)真向值班室匯報(bào),對(duì)重大隱患問題要及時(shí)填寫隱患表,及時(shí)處理隱患的負(fù)責(zé)人。

      7、嚴(yán)格班組要落實(shí)班前會(huì)制度,結(jié)合上一班作來(lái)現(xiàn)場(chǎng)情況,合理布置當(dāng)班安全生產(chǎn)任務(wù),嚴(yán)格班前安全確認(rèn)。

      班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理制度

      班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是保證礦井安全穩(wěn)定發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)重要性工作,為實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化水平的穩(wěn)步提升,結(jié)合我礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施辦法,特制定本制度。

      1、各班組要認(rèn)真貫徹落實(shí)《煤礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分方法》,充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有利于促進(jìn)煤礦落實(shí)安全主體責(zé)任,建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,改善安全生產(chǎn)條件,實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)穩(wěn)定。

      2、班組的安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)要以“一通三防”、采掘工程、頂板管理、水害防治、機(jī)電管理為重點(diǎn),確保班組質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)。

      3、班組長(zhǎng)是本班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的第一責(zé)任人,要嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分方法》,班組長(zhǎng)要認(rèn)真執(zhí)行作業(yè)規(guī)程措施,嚴(yán)把安全質(zhì)量關(guān),確保工程質(zhì)量達(dá)標(biāo),每班要落實(shí)工程質(zhì)量驗(yàn)收情況。

      4、現(xiàn)場(chǎng)操作必須嚴(yán)格執(zhí)行工作現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)規(guī)程、措施規(guī)定的要求,工作場(chǎng)所必須滿足生產(chǎn)、通風(fēng)、運(yùn)輸、行人、設(shè)備安裝和檢修等要求。

      班組文明生產(chǎn)管理制度

      現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)是班組建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),直接體現(xiàn)了一個(gè)班組的管理水平與形象,為了提高班組生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化水平,提升班組建設(shè)內(nèi)涵,特制定班組文明生產(chǎn)管理制度。

      1、正確協(xié)調(diào)生產(chǎn)過程中人、物、環(huán)境三者之間關(guān)系,提高和改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理水平,從而為杜絕隱患、增加效益提供保障。

      2、保持工作現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔。工作現(xiàn)場(chǎng)干凈、整潔,本崗位設(shè)備無(wú)油污、無(wú)積水、無(wú)跑冒滴漏等。設(shè)備標(biāo)識(shí)牌懸掛整齊,促進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然有序,保證安全生產(chǎn)。

      3、備用設(shè)備管理有序,標(biāo)志齊全。班組文明生產(chǎn)嚴(yán)格按照生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定執(zhí)行,保持工作現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整潔。

      4、班組職工在現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)中,互相尊重,互講誠(chéng)信,職工著裝整潔,勞動(dòng)保護(hù)佩戴齊全,持證上崗,形成規(guī)范的作業(yè)習(xí)慣,積極創(chuàng)造出安全整潔的現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)境。

      班組學(xué)習(xí)制度

      1、班組學(xué)習(xí)工作由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

      2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:崗位操作規(guī)程、安全生產(chǎn)責(zé)任制、作業(yè)規(guī)程、事故案例及相關(guān)安全生產(chǎn)知識(shí)。

      3、下列情況下立即進(jìn)行培訓(xùn):(1)調(diào)(復(fù))崗人員教育

      對(duì)因工作需要調(diào)崗或請(qǐng)三個(gè)月以上長(zhǎng)假?gòu)?fù)工職工的教育,主要內(nèi)容是:新崗位的操作規(guī)程、安全操作方法、安全操作技術(shù)知識(shí)、設(shè)備常見的故障及其排除方法,以往該崗位發(fā)生事故案例及應(yīng)吸取的教訓(xùn)等。

      (2)采用“五新”(新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新材料)作業(yè)人員的教育由工程技術(shù)人員負(fù)責(zé),主要內(nèi)容是“五新”的基礎(chǔ)知識(shí)、性能、特點(diǎn)及可能帶來(lái)的危害:采用“五新”后新的操作方法及安全注意事項(xiàng)。

      4、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要實(shí)行考核,未參加培訓(xùn)必須進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)達(dá)不到規(guī)定量的按制度處理。

      班組安全承諾制度

      為保障本班組織成員及他人的身體健康、生命和財(cái)產(chǎn)安全,防止和減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生,班組鄭重承諾,在工作中嚴(yán)格履行以下職責(zé)與義務(wù):

      一、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律,法規(guī)和本礦的各項(xiàng)安全規(guī)章制度和安全管理規(guī)定,積極參與企業(yè)組織的各項(xiàng)安全活動(dòng),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,切實(shí)履行崗位安全和工作職責(zé),盡職盡責(zé),防范各類安全事故的發(fā)生。

      二、自愿接受各級(jí)安全培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),努力提高自身安全、工作業(yè)務(wù)技術(shù)水平,增強(qiáng)安全防范意識(shí),做到“三不傷害(不傷害他人、不被他人傷害、不傷害自己)”。

      三、自覺遵守礦井安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、公司安全管理規(guī)章制度,嚴(yán)守《操作規(guī)程》、認(rèn)真按《煤礦安全規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》進(jìn)行作業(yè),做到不違章操作、不違章指揮、不違反勞動(dòng)紀(jì)律,不冒險(xiǎn)作業(yè)。

      四、保證本班人員持證上崗(安全作業(yè)證、特種作業(yè)操作資格證),保證工作現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)的規(guī)范化,標(biāo)準(zhǔn)化,杜絕“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象,保證工作場(chǎng)地的清潔化,及安全通道的暢通。

      五、根據(jù)安全管理制度,對(duì)本班人員進(jìn)行安全及技能培訓(xùn);響應(yīng)礦井組織的宣傳培訓(xùn)。

      六、本班成員經(jīng)培訓(xùn)后,熟悉相應(yīng)敢為安全操作規(guī)程,掌握響應(yīng)的安全技能,懂得相應(yīng)崗位的危險(xiǎn)性、預(yù)防措施和應(yīng)急方法,會(huì)報(bào)警,會(huì)使用急救工具和消防器具,會(huì)處理事故,同時(shí)班內(nèi)安全員做好監(jiān)督。

      七、積極參與事故隱患檢查和整改工作,在工作中發(fā)現(xiàn)事故隱患或其他危險(xiǎn)(危害)因素,立即組織處理并向上級(jí)報(bào)告,并做到崗位間人員互相監(jiān)督。

      八、發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)事故時(shí),及時(shí)上報(bào),積極參與本單位的事故應(yīng)急救援工作,在救援中服從上級(jí)指揮,事后及時(shí)總結(jié),做到事故每個(gè)都能處理。

      安全績(jī)效考核制度

      為了確保我礦安全生產(chǎn)方針和目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),有效地激勵(lì)和促進(jìn)各單位進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作,按照安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的要求完成安全生產(chǎn)的奮斗目標(biāo),逐步使安全生產(chǎn)工作規(guī)范化,特制定本制度。

      1.安全績(jī)效管理指標(biāo)分為三個(gè)層次,即:礦與所屬各基層區(qū)(科)隊(duì)簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書;各基層區(qū)(科)隊(duì)與各班組簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書;各班組與班組成員簽訂的安全責(zé)任書。

      2.安全績(jī)效的考核分為三個(gè)層次,包括礦考核各部門、各基層區(qū)(科)隊(duì);各基層區(qū)(科)隊(duì)考核班組;班組考核班組成員。

      3.各單位必須積極組織員工參加各項(xiàng)安全培訓(xùn)及各項(xiàng)安全宣傳教育活動(dòng),對(duì)無(wú)故不參加活動(dòng)或組織不力的班組,當(dāng)月按班組和班組長(zhǎng)考核細(xì)則進(jìn)行考核。

      4.嚴(yán)格按安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化要求組織當(dāng)班安全生產(chǎn),做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活、交標(biāo)準(zhǔn)班。工程質(zhì)量、文明生產(chǎn)、機(jī)電完好達(dá)標(biāo),做不到當(dāng)月按班組和班組長(zhǎng)考核細(xì)則進(jìn)行考核。

      5.堅(jiān)持“三不傷害”原則,班組無(wú)輕傷人身傷害,出現(xiàn)重傷及以上人身傷害,當(dāng)月按班組和班組長(zhǎng)考核細(xì)則進(jìn)行考核,并取消全年班組所有評(píng)優(yōu)資格。

      6.在各類檢查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)安全隱患,要求整改而沒有及時(shí)整改或整改不徹底,當(dāng)月按班組和班組長(zhǎng)考核細(xì)則進(jìn)行考核。

      7.班組群監(jiān)員身邊無(wú)“不安全行為”,群監(jiān)員本人無(wú)“不安全行為”現(xiàn)象。8.安全標(biāo)志齊全、醒目。班組人員必須經(jīng)過安全培訓(xùn),考核合格后才能上崗,嚴(yán)格安全紀(jì)律、工作要求和勞動(dòng)紀(jì)律。各種記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化記錄。

      9.根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》和《煤礦安全監(jiān)察條例》等規(guī)定,有下列行為之一的,追究主當(dāng)事人或事故肇事者的責(zé)任:

      (1)違章作業(yè)或違章指揮造成事故的。

      (2)忽視安全工作,玩忽職守,違反安全生產(chǎn)責(zé)任制造成事故的。

      (3)因采購(gòu)不合格原材料、設(shè)備和勞動(dòng)保護(hù)用品等,造成傷亡事故的。

      (4)違反勞動(dòng)紀(jì)律,擅離職守,造成傷亡事故的。(5)發(fā)現(xiàn)有立即發(fā)生事故的危險(xiǎn)情況,不采取防止事故的措施,又不及時(shí)報(bào)告的。

      (6)發(fā)生事故后,隱瞞不報(bào)、虛報(bào)或者故意拖延不報(bào)的,以及對(duì)肇事者姑息包庇,甚至嫁禍于他人的。

      (7)對(duì)蓄意制造事故或者在事故調(diào)查處理中弄虛作假,甚至嫁禍他人者,從重處罰。

      隱患排查治理報(bào)告制度

      隱患排查是貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”方針的主要手段之一,為了強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理,規(guī)范隱患排查,把事故隱患排查工作納入從嚴(yán)依法治理的軌道,超前防范,及時(shí)排查,綜合治理,防止事故。

      一、隱患的定義

      隱患是指煤礦生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),技術(shù)管理,裝備設(shè)施等所存在的可能導(dǎo)致事故的各種不安全因素。

      二、隱患的分類

      按事故的種類,可分為:頂板、通風(fēng)、瓦斯、煤塵、機(jī)電、運(yùn)輸、放炮、火災(zāi)、水災(zāi)和其它共十類。

      按事故隱患的嚴(yán)重程度,可分為:重大隱患、一般隱患、輕微隱患:

      按事故隱患的管理權(quán)限,可分為:A級(jí)隱患、B級(jí)隱患、C級(jí)隱患、D級(jí)隱患。

      三、每班隱患排查治理工作由當(dāng)班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

      四、隱患的排查

      現(xiàn)場(chǎng)崗位人員負(fù)責(zé)上崗前,班中,離崗前,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,處理不了及時(shí)匯報(bào)班長(zhǎng),班長(zhǎng)及驗(yàn)收員對(duì)當(dāng)班作業(yè)區(qū)域進(jìn)行巡回安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)隱患后要立即進(jìn)行處理,并向值班室匯報(bào)、班后填報(bào)安全隱患排查治理工作臺(tái)賬;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及主管部門不定期檢查的隱患,由當(dāng)班班長(zhǎng)安排落實(shí)整改,當(dāng)班不能整改的要立即匯報(bào)值班室并填報(bào)安全隱患排查治理工作臺(tái)賬。

      五、當(dāng)班發(fā)現(xiàn)的隱患要在當(dāng)班處理完畢,并在下班前進(jìn)行復(fù)查隱患是否整改合格,當(dāng)班處理不完的要在交接班時(shí)交代下一班進(jìn)行處理。

      六、班前會(huì)安排整改的隱患由班長(zhǎng)安排人在作業(yè)開始前整改并由班長(zhǎng)驗(yàn)收后方可開始作業(yè)。

      七、下班后,填寫本班隱患排查治理臺(tái)賬并注明整改情況,由值班領(lǐng)導(dǎo)審查。

      八、第二天班前會(huì)對(duì)前一天排查出的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出整改意見和防范措施,避免同一隱患重復(fù)出現(xiàn),提高隱患排查質(zhì)量。

      九、發(fā)現(xiàn)隱患不處理不報(bào)告,按照處罰制度進(jìn)行處罰。

      事故報(bào)告和處置制度

      一、現(xiàn)場(chǎng)崗位人員發(fā)現(xiàn)問題立即匯報(bào)班長(zhǎng)或調(diào)度室。

      二、事故報(bào)告內(nèi)容

      1、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、及事故現(xiàn)場(chǎng)情況等。

      2、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)和初步估計(jì)的直接經(jīng)濟(jì)情況等。

      3、事故發(fā)生的初步原因。

      4、事故發(fā)生后采取的措施及控制情況。

      三、接到報(bào)告后,根據(jù)事故等級(jí)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

      四、事故處理結(jié)束后,根據(jù)上級(jí)決定宣布處理決定。

      五、事故處置內(nèi)容

      1、事故分為:安全技術(shù)事故、工程質(zhì)量事故、人為事故

      2、事故分析處理要堅(jiān)持“四不放過”的原則,即事故原因沒有查清不放過;事故責(zé)任者沒有受到處理不放過;群眾沒有受到教育不放過;沒有落實(shí)防范措施不放過。

      3、事故分析由安全管理部部長(zhǎng)主持,當(dāng)班人員及相關(guān)人員參加。

      4、事故分析內(nèi)容:原因、責(zé)任、措施。

      5、根據(jù)事故處理權(quán)限上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批復(fù),根據(jù)批復(fù)執(zhí)行。

      班組民主管理制度

      一、發(fā)展班組民主,使大家互相信任,互相協(xié)作,集中智慧,挖掘潛能,能充分發(fā)揮組織的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,它的中心是為了完成或超指標(biāo)完成企業(yè)總目標(biāo)分解到班組的各項(xiàng)工作,它是班組發(fā)展的重要保證。

      二、班組民主原則:個(gè)人服從班組,少數(shù)服從多數(shù),班組服從礦井和公司。

      三、班組民主管理的日常活動(dòng),班長(zhǎng)要成為民主集中制的表率,胸懷全局,作風(fēng)民主,不能獨(dú)斷專行,議而不決,決而不行,從而做好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作。

      四、保障組員民主權(quán)利,拓展民主渠道,使班組內(nèi)所有成員對(duì)班組各項(xiàng)工作有更多的了解和參考,加強(qiáng)對(duì)班長(zhǎng)的監(jiān)督。

      五、不能搞一言堂,班長(zhǎng)一人說(shuō)了算,班長(zhǎng)只是班組中普通一員,不能有特權(quán)。班組實(shí)行民主集中制,人人參與班組管理,并在工作中相互監(jiān)督。不論誰(shuí)出現(xiàn)問題,人人都有批評(píng)和提出考核的權(quán)利。

      六、建立有效機(jī)制,及時(shí)填寫“合理化建議表”,并對(duì)提出合理化建議的組員給予激勵(lì),保證組織的意見及時(shí)反映到部門、公司,班長(zhǎng)要充分聽取組員的意見,集思廣義,改進(jìn)工作,通過發(fā)展班組民主,積極推動(dòng)公司民主的發(fā)展。

      七、班組所有成員都要關(guān)心企業(yè),具有高尚的主人翁意識(shí)。

      八、增強(qiáng)透明度,實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督。

      九、要不定期開展談心活動(dòng),談心活動(dòng)要做到“三要”:一要以誠(chéng)相見,平等待人;二要以情動(dòng)人,關(guān)心他人;三要將心比心,以心換心。

      十、在班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,接受專業(yè)管理部門的指導(dǎo),承擔(dān)各自的管理任務(wù),又要從事班組民主管理工作,把專業(yè)管理,民主管理兩種職能集于一身。班組民主管理會(huì)一般每月召開一次,也可根據(jù)需要,由班長(zhǎng)或三分之一以上組員提議,隨時(shí)召開。

      十一、班組民主管理會(huì)要有本班三分之二以上的組員出席方能召開,討論決定的事項(xiàng),要有班組全體組員過半數(shù)同意,才能生效。

      十二、班組民主管理會(huì)的議題,與班長(zhǎng)協(xié)商確定,每次會(huì)議內(nèi)容不宜太多,應(yīng)著重解決一兩個(gè)實(shí)際問題。

      十三、班組民主管理會(huì)的主要內(nèi)容:

      (1)貫徹落實(shí)礦井、區(qū)隊(duì)職工代表大會(huì)決議中涉及本班組的有關(guān)事宜。(2)討論班組生產(chǎn)計(jì)劃、責(zé)任制方案,提出落實(shí)的具體措施。(3)對(duì)班內(nèi)工作的重大問題進(jìn)行討論,充分聽取組員意見做出決策。

      (4)聽取班長(zhǎng)的工作報(bào)告,民主講評(píng)班組工作。

      十五、通過召開民主生活會(huì),進(jìn)行民主評(píng)比,肯定成績(jī),找出不足;表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策落后;提出建議,交流思想;統(tǒng)一目標(biāo)、思想和行動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)結(jié),建設(shè)和諧班組,打造高效團(tuán)隊(duì)。

      班組公開制度

      一、總則

      為加強(qiáng)班組建設(shè),增強(qiáng)班務(wù)公開透明度,提高班組民主管理水平,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、技術(shù)過硬的班組團(tuán)隊(duì),推進(jìn)企業(yè)安全、高效、健康、和諧發(fā)展,特制定本制度。

      二、依據(jù)

      班務(wù)公開依據(jù)《企業(yè)工會(huì)工作條例》、和有關(guān)文件精神制定,堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,實(shí)現(xiàn)班務(wù)公開規(guī)范化、制度化,內(nèi)容全面、具體、真實(shí)。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      工會(huì)負(fù)責(zé)班務(wù)公開工作的檢查和指導(dǎo),督促有關(guān)問題的解決和整改。

      四、公開內(nèi)容

      1、績(jī)效工資考核、獎(jiǎng)金分配方案;

      2、成本管理;

      3、考勤、休假、出勤率情況;

      4、評(píng)優(yōu)評(píng)先條件、程序和結(jié)果;

      5、工作安排、人員調(diào)整分配;

      6、各項(xiàng)規(guī)章制度的制定、公布、實(shí)施;

      7、班組獎(jiǎng)懲辦法及考核;

      8、班組工作計(jì)劃和總結(jié);

      9、對(duì)上級(jí)、班組的合理化建議和意見;

      10、其他公開內(nèi)容。

      五、公開時(shí)間

      1、每月初主持召開一次班務(wù)會(huì),總結(jié)上月工作、研究下一步工作計(jì)劃、聽取班組成員的意見和建議,對(duì)建設(shè)一流班組團(tuán)隊(duì)做出工作部署。

      2.、班組工會(huì)小組長(zhǎng)每月召開一次民主管理會(huì),向職工報(bào)告安全生產(chǎn)工作、績(jī)效考核、費(fèi)費(fèi)使用、明星推薦先進(jìn)、獎(jiǎng)懲等事宜。

      六、公開形式

      1、班務(wù)會(huì)議;

      2、民主管理會(huì);

      3、其他形式。

      第四篇:班組長(zhǎng)培訓(xùn)

      百喬羅管理咨詢(上海)有限公司

      班組長(zhǎng)培訓(xùn)

      2010年6月25-26日

      :北京

      【主辦單位】BCG-百喬羅管理咨詢有限公司

      【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】¥1750元/人(包括資料費(fèi)、午餐及上下午茶點(diǎn)等)【參加對(duì)象】生產(chǎn)主管,車間主任,班組長(zhǎng)等生產(chǎn)一線主管人員等等 【報(bào)名電話】

      唐老師

      【溫馨提示】本課程可為企業(yè)提供上門內(nèi)訓(xùn)服務(wù),歡迎來(lái)電咨詢!

      課程背景Curriculum background 一線管理者肩負(fù)組織運(yùn)作、目標(biāo)達(dá)成、承上啟下的任務(wù),藉以維系企業(yè)生存與成長(zhǎng)的動(dòng)力;身為生產(chǎn)主管更承擔(dān)成本、品質(zhì)、交期的責(zé)任,常因市場(chǎng)頻繁變動(dòng)、生產(chǎn)不暢、品質(zhì)不穩(wěn)定而大嘆主管為難,終日戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,疲于應(yīng)付,難有能力進(jìn)展,更難帶領(lǐng)高效團(tuán)隊(duì)完成既定目標(biāo)??提升能力正成為今日深處壓力與變革中各企業(yè)的迫切要求!本課程內(nèi)容來(lái)源于講師的實(shí)踐歷練,加之多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),深入企業(yè)調(diào)研,分析大量企業(yè)實(shí)際問題,不斷歸納整理,融合眾多企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)凝結(jié)而成。不僅介紹先進(jìn)理念和實(shí)用方法,更注重以人為本,使得現(xiàn)場(chǎng)管理方法與領(lǐng)導(dǎo)技能有效結(jié)合,本課程以改善方法為核心,拓展現(xiàn)場(chǎng)主管技能,增加管理知識(shí);課程邏輯三者融合,循序漸進(jìn),溝通觀念,通過系統(tǒng)的理論講解與實(shí)戰(zhàn)演練、互動(dòng)溝通,必將使受訓(xùn)學(xué)員樹立信心、增強(qiáng)技能、得到意想不到的收獲??

      課程大綱curriculum introduction

      百喬羅管理咨詢(上海)有限公司

      9.培養(yǎng)親和力的途徑 10.提升控制力的要點(diǎn)

      11.提高班組執(zhí)行力的八大要素 12.不恰當(dāng)?shù)陌嘟M長(zhǎng)類型

      ? ? ? ? 欺上瞞下型 碌碌無(wú)為型 不溫不火型 心有余而力不足型

      13.案例分析:沒有責(zé)任感的林班長(zhǎng) 14.案例分析:理不清的李部慶

      百喬羅管理咨詢(上海)有限公司

      4.5.6.7.8.案例:現(xiàn)場(chǎng)改善的收益性 現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)的尋找及應(yīng)對(duì)策略 尋找浪費(fèi)的方法

      精益思想在現(xiàn)場(chǎng)中的應(yīng)用 精益工具與現(xiàn)場(chǎng)改善 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一個(gè)流的實(shí)施 線平衡分析及改善 U型布局及其應(yīng)用 看板管理

      多能工的快速培養(yǎng)與儲(chǔ)備 防錯(cuò)的實(shí)施 快速換型 5S TPM

      百喬羅管理咨詢(上海)有限公司

      ? ? 2.3.4.5.6.7.8.9.為什么員工會(huì)犯一些“簡(jiǎn)單的”錯(cuò)誤? 為什么員工學(xué)習(xí)的欲望低落?

      案例分享:某世界500強(qiáng)的員工培育路徑 骨干培育的思路(以案例為主)員工指導(dǎo)的展開(以案例為主)培訓(xùn)需求的提煉技巧 工作分解表的制作技巧

      如何在作業(yè)指導(dǎo)書不完善的條件下展開工作指導(dǎo)? OJT四步驟 OJT實(shí)踐演練

      10.OJT過程中的21個(gè)要點(diǎn) 11.特殊工種的OJT技巧

      百喬羅管理咨詢(上海)有限公司

      講師資歷lecturer synopsis 周老師

      華中理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)士,上海交通大學(xué)工商管理碩士(MBA),從事5S、班組管理、精益生產(chǎn)、工業(yè)工程、現(xiàn)場(chǎng)管理、改善及成本控制等方面的培訓(xùn)和咨詢工作。

      現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作經(jīng)歷涵蓋生產(chǎn)管理的各個(gè)崗位和職務(wù),曾在不同的歐美企業(yè)中擔(dān)任過生產(chǎn)主管,項(xiàng)目工程師,工藝主管,工業(yè)工程主管,內(nèi)部講師,生產(chǎn)經(jīng)理,精益生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)改善項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等職務(wù),并有著豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理及其改善的展開、現(xiàn)場(chǎng)管理人員的管理知識(shí)體系結(jié)構(gòu)等頗有研究,現(xiàn)致力于制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理水平的提升,及現(xiàn)場(chǎng)管理人員能力的綜合提高。在5S、班組管理、精益生產(chǎn)、工業(yè)工程、現(xiàn)場(chǎng)管理、改善及成本控制方面擁有豐富的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn),曾赴歐洲多國(guó)深造工業(yè)工程及生產(chǎn)管理,深諳臺(tái)資、美資、歐資企業(yè)的管理特點(diǎn)。

      第五篇:班組長(zhǎng)培訓(xùn)(本站推薦)

      班組長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃

      班組長(zhǎng)培訓(xùn)講師:譚小琥

      譚小琥老師

      老師介紹:

      品牌策略營(yíng)銷專家

      清華大學(xué)特邀講師

      世界華人500強(qiáng)講師

      中國(guó)金牌管理咨詢師

      國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練(RCC)

      授課風(fēng)格:

      演說(shuō)家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。

      譚老師的培訓(xùn)課程:理論與實(shí)踐相結(jié)合,非常有效,使我們受益很多。

      ——中國(guó)移動(dòng)集團(tuán)

      講師風(fēng)格個(gè)性化,易聽;易懂;易執(zhí)行。

      推崇實(shí)務(wù)操作、親歷案例分享、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳導(dǎo)。

      ——中海石油

      譚老師是集演說(shuō)家、戰(zhàn)略家、學(xué)者型于一身的魅力講師!

      ——聯(lián)邦家居——南方石化

      譚老師很多實(shí)用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我們的溝通效率與管理能力。我們會(huì)再請(qǐng)譚老師給我們進(jìn)行三天的培訓(xùn)。

      ——綠城集團(tuán)

      【參加對(duì)象】從事生產(chǎn)、質(zhì)量和物料管理的基層管理人員等…

      【溫馨提示】本課程可為企業(yè)提供上門內(nèi)訓(xùn)服務(wù),歡迎來(lái)電咨詢!

      課程背景Curriculum background

      研究表明,制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50%-80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生!

      企業(yè)的班組長(zhǎng)的管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣!一流班組長(zhǎng)能培養(yǎng)和訓(xùn)練一流的員工,一流員工能創(chuàng)造一流的現(xiàn)場(chǎng);所以,優(yōu)秀的班組長(zhǎng)不僅需要扎實(shí)的技術(shù)操作能力,更需要解決問題、管理團(tuán)隊(duì)的“軟”技能!要成為優(yōu)秀的企業(yè),就必須讓班組長(zhǎng)-----企業(yè)的根基更穩(wěn)固更優(yōu)秀。

      課程收益 Curriculum earnings1、轉(zhuǎn)變觀念,養(yǎng)成“一次將事做對(duì)”和持續(xù)改善的理念。

      2、正確認(rèn)知自身角色,理解基層管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)。

      3、學(xué)會(huì)識(shí)別并消除工作流程中的浪費(fèi)。

      4、掌握目視管理方法來(lái)完善現(xiàn)場(chǎng)管理。

      5、掌握人際關(guān)系處理的原則,有效的處理班組和其他部門的關(guān)系

      6、學(xué)會(huì)溝通、批評(píng)、表?yè)P(yáng)下屬的技巧,掌握正確的處理人際問題的方法

      7、了解基本的損失成本概念,工作中同時(shí)具有質(zhì)量、效率和成本意識(shí)。

      課程大綱curriculum introduction

      一、什么是質(zhì)量

      1.1 “小質(zhì)量”與“大質(zhì)量”

      1.2 質(zhì)量認(rèn)識(shí)過程

      1.3 六西格瑪卓越質(zhì)量

      2、認(rèn)識(shí)顧客和要求

      ?

      ?

      ? 2.1 認(rèn)識(shí)顧客 2.2 識(shí)別顧客要求 2.3 顧客滿意

      案例討論:班組長(zhǎng)的顧客是誰(shuí)?

      二、基層管理人員的意識(shí)

      2.1客戶的要求:PQCDSMF

      2.2如何設(shè)定有效的現(xiàn)場(chǎng)管理目標(biāo)

      2.3現(xiàn)場(chǎng)管理人員所面臨的五個(gè)問題

      2.4現(xiàn)場(chǎng)中的四種人才分類

      2.5現(xiàn)場(chǎng)管理人員在現(xiàn)場(chǎng)中的行為指南

      2.6如何面對(duì)錯(cuò)誤、挫折、問題、上級(jí)、利益等

      三、角色定位與現(xiàn)場(chǎng)日常管理

      3.1案例討論:忙碌的小馬

      3.2什么是管理,管理儀表板

      3.3什么是現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)循環(huán)

      3.4現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位

      3.5現(xiàn)場(chǎng)管理:QCDS與4M管理

      3.5現(xiàn)場(chǎng)日常六大管理

      3.6人員管理

      3.7案例討論:如何針對(duì)工作意愿和工作能力

      3.8不同的員工采用何種管理模式

      四、工作教導(dǎo)

      4.1何時(shí)需要培訓(xùn)與指導(dǎo)

      4.2工作教導(dǎo)四階段法

      4.3技能培訓(xùn)的注意點(diǎn)

      4.4如何給下屬布置任務(wù)

      4.5作業(yè)指導(dǎo)書的編制要點(diǎn)

      4.6實(shí)踐:面對(duì)面指導(dǎo)技巧

      4.7布置任務(wù)的流程

      4.8布置任務(wù)演練

      五、現(xiàn)場(chǎng)人際關(guān)系

      5.1人際關(guān)系的基本原則

      5.2沖突問題的來(lái)源

      5.3如何表?yè)P(yáng)下屬

      5.4了解自己的人性特征

      5.5人際問題發(fā)生原因,后果

      六、如何溝通與激勵(lì)

      6.1員工為什么積極性不高

      6.2現(xiàn)場(chǎng)管理人員的溝通與協(xié)調(diào)工作

      6.3理解不同個(gè)性的人

      6.4溝通四步曲

      6.5溝通與反饋的BEST技巧

      6.6如何根據(jù)不同的下屬采取適合的管理模式

      七、現(xiàn)場(chǎng)工作改善

      7.15S、目視管理、消除七大浪費(fèi)

      7.2現(xiàn)場(chǎng)的日???jī)效管理

      7.3工作改善的四階段法

      7.4持續(xù)改善流程與活動(dòng)的開展

      7.5現(xiàn)場(chǎng)問題分析與解決八步法

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