第一篇：職稱培訓(xùn)總結(jié)：不虛此行

職稱培訓(xùn)總結(jié)：不虛此行

如果要用四個(gè)字來(lái)形容這幾天我在xx培訓(xùn)中心的感受的話，應(yīng)該是“不虛此行”；如果非要用再多一個(gè)字來(lái)表達(dá)我的心情，那則是：“我愛(ài)你，xx培訓(xùn)中心！”

曾經(jīng)，聽(tīng)以前來(lái)xx培訓(xùn)中心進(jìn)修的縣支行行長(zhǎng)講過(guò)學(xué)有所成的xx培訓(xùn)中心；也看到過(guò)剛剛從xx培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)歸來(lái)的女處長(zhǎng)相機(jī)中流光溢彩的xx培訓(xùn)中心，那種“雖不能至，心向往之”的心情，讓我對(duì)素未謀面的xx培訓(xùn)中心彷如有一種“情愫暗生”的心結(jié)。

直到6月的某一天，突然被告知，我可以到向往已久的xx培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，就好像要去赴那心中“女神”的約會(huì)，怎不讓我心潮澎湃？且不說(shuō)那整潔的校園環(huán)境、良好的吃住條件、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，也不說(shuō)那結(jié)識(shí)新老朋友的激動(dòng)，單只那份課程表上拉出的長(zhǎng)長(zhǎng)的專家、教授名單，就帶給我莫名的興奮和無(wú)窮的想象。

在這日益喧囂的世界里，能拋棄煩惱，得到一張安靜的書(shū)桌，能聆聽(tīng)各位學(xué)者的講學(xué)，能靜下心來(lái)思考，并完善自己的不足，開(kāi)闊思路，啟迪智慧，真得感謝總行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、感謝xx培訓(xùn)中心老師們的盡心盡力，并感謝xx培訓(xùn)中心服務(wù)人員對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。而隨著一堂堂課節(jié)的深入，我們也真的是在漸入佳境。正所謂“茶亦醉人何需酒？書(shū)能香我不需花”，在象牙塔里重拾往昔校園安謐快樂(lè)的生活，是件多么愜意、幸福的事?。肯仁峭卣褂?xùn)練，讓我們信任團(tuán)隊(duì)；再是xx處長(zhǎng)《在中央銀行事業(yè)發(fā)展中主動(dòng)成長(zhǎng)》為我們建立信心、開(kāi)啟思路；接著xx副處長(zhǎng)和xx局長(zhǎng)，為我們帶來(lái)反洗錢和征信管理新業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，他們的專業(yè)和淵博，既富于理論又切合實(shí)際的講解及問(wèn)題解答，讓我們受益匪淺，對(duì)中央銀行的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)有了更深的理解；學(xué)富五車的xx教授的《履職能力與創(chuàng)新思維》，讓我們更加理解了“從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從書(shū)本中學(xué)習(xí)”的觀念，同時(shí)也學(xué)到了溝通的技巧；馬林部長(zhǎng)以他的幽默和睿智為我們回顧的《人民銀行成立的歷史背景》，讓我們聽(tīng)到了許多書(shū)本上看不到、學(xué)不到的散發(fā)著歷史氣息的“新知識(shí)”，讓我們對(duì)人民銀行成立的歷史背景和行名的由來(lái)有了深入、系統(tǒng)的認(rèn)知，而且那么大的年齡，始終站著講課、大汗淋漓不休息，一定要讓我們?cè)俣嗦?tīng)、多學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的敬業(yè)精神，讓全體同學(xué)肅然起敬；xx教授的《更加公職人員心理問(wèn)題及其調(diào)適》，仿若一道沁人心脾的心靈雞湯，讓我們安靜、平和，是一次最好的心理按摩；xx副總編輯的《存款準(zhǔn)備金制度在我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀》和xx巡視員所作的《新形勢(shì)下如何有效開(kāi)展金融研究工作》，對(duì)我們進(jìn)一步開(kāi)展好這兩項(xiàng)目前人民銀行比較重要的工作，也有著較為深遠(yuǎn)的影響；而7月8日下午開(kāi)展的《人民銀行中級(jí)職稱人員在各自崗位如何有效履行職責(zé)、發(fā)揮更大作用》座談會(huì)，通過(guò)專題交流，大家對(duì)全國(guó)各地市中支的工作情況和工作重點(diǎn)有了一個(gè)大致的了解，對(duì)如何借鑒，開(kāi)展好本部門、本單位的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和崗位明確的目標(biāo)；青年專家、知名學(xué)者xx院長(zhǎng)在百忙之中能抽空來(lái)為我們講解《轉(zhuǎn)型與變軌》，則是給我們帶來(lái)了最前沿的經(jīng)濟(jì)金融理論，讓我們走出了以往對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，對(duì)在目前狀況下如何發(fā)揮中央銀行職能，引領(lǐng)金融業(yè)走向更高發(fā)展目標(biāo)的信心大增，也讓我眼界大開(kāi)，獲益良多；上過(guò)《百家講壇》的xx教授，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，為我們帶來(lái)的《當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)熱點(diǎn)透視——中日結(jié)構(gòu)性矛盾與沖突》，也為我們帶來(lái)了最多的笑聲，并讓我們笑過(guò)之后陷入深思……

與此同時(shí)，不知為什么，伴著那學(xué)海泛舟和獲得新知快樂(lè)心情的，竟是一種異樣的感覺(jué)：<課件>總是難舍難離，總是唯恐下課鈴聲響起，總有一種意猶未盡的感覺(jué)。真想多在xx培訓(xùn)中心呆上幾日，真想再多聆聽(tīng)?zhēng)茁暲蠋焸兊慕陶d，再多瞻仰幾下名教授們的翩翩豐采……

席慕容說(shuō)得好：“走的最快的永遠(yuǎn)是最美最好的時(shí)光。”確實(shí)，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼，10天的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。也許，明天，我們這批學(xué)員就要“你走你的路，我趟我的河”，天各一方；但回望這幾天來(lái)的朝朝暮暮，同學(xué)們的音容笑貌，早已在我們的心海中扎下了根；而xx培訓(xùn)中心，更在我們的心中流成了歌，匯成了河。一篇短短的文章也不能表達(dá)我的感受于萬(wàn)一，但我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)xx培訓(xùn)中心“千錘百煉”、即將返程重登原單位“客船”的我們，手中拿著的，一定是一張嶄新的“船票”；帶回的，一定是繼續(xù)干好央行工作的信心和熱忱。

“相見(jiàn)時(shí)難別亦難?！陛p輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，輕輕地我揮一揮手，不帶走一片云彩。我?guī)ё叩氖菨M腹的新知識(shí)，帶不走的卻是深深的眷戀。誰(shuí)說(shuō)“激情過(guò)后是暗淡”？我始終相信，一切總會(huì)重新來(lái)過(guò)，xx培訓(xùn)中心，如若有緣，相信，不久后，我們一定還會(huì)再相見(jiàn)！

第二篇：2018井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)最新：井岡之行,不虛此行

2018井岡山培訓(xùn)心得體會(huì)最新范文4篇：井

岡之行，不虛此行

【篇一】

作為一名集團(tuán)的老員工，從事黨群工作11年，第一次有機(jī)會(huì)到井岡山這樣的紅色教育基地接受系統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)教育，欣喜而激動(dòng)。感謝集團(tuán)黨委的正確決定，讓我們?cè)谶@片紅色的純凈土地上接受了一周的心靈洗禮，雖時(shí)間短暫，卻長(zhǎng)久難忘。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，零距離品味歷史，從有溫度的真實(shí)歷史故事中尋找初心、認(rèn)識(shí)初心、理解初心。

在上山前我是帶著“為什么只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)”這樣的疑問(wèn)上山的，從小到大從歷史課本、電視書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)看了很多共產(chǎn)黨的光輝歷史，我佩服并崇拜，但不能深刻理解為何要如此，為何只能如此，是什么讓他們能做到如此，甚至更多歸結(jié)為時(shí)代因素。身處這片革命根據(jù)地，在現(xiàn)場(chǎng)耳朵、眼睛、心靈三方感受，從一個(gè)個(gè)真實(shí)而有溫度的故事中，我漸漸有了答案，漸漸真切深刻地理解了共產(chǎn)黨人“依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去”的初心，能切身感受到當(dāng)年紅軍的堅(jiān)定信念和革命情懷，不知不覺(jué)“不忘初心”四個(gè)大字在腦海中清晰而深刻。

穿上紅軍裝，頓悟角色的轉(zhuǎn)變，革命的道路上我們不是旁觀者而是參與者，需牢記使命、砥礪奮斗。

在井岡山隨處可見(jiàn)身著紅軍裝、佩戴黨徽的“同志”，有的

人也許覺(jué)得是“形式主義”，但在這里接受了教育才明白此舉的重大意義?！案锩形闯晒?，同志仍需努力”，我們共產(chǎn)黨人在不同的歷史時(shí)期有不同的歷史使命。毛主席帶領(lǐng)革命先輩們用鮮血解放中國(guó)，解決了我們“挨打”的問(wèn)題，鄧小平帶領(lǐng)我們改革開(kāi)放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，解決了“挨餓”的問(wèn)題，而如今，我們站起來(lái)、富起來(lái)了，要強(qiáng)起來(lái)，得解決“挨罵”的問(wèn)題，當(dāng)下面對(duì)國(guó)內(nèi)外沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們不要做、不能做冷眼的旁觀者，要做新時(shí)代革命的參與者，要堅(jiān)定革命信念，始終牢記共產(chǎn)黨人為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族譜復(fù)興的使命，不能在罵聲中動(dòng)搖信念，不能在罵聲中懷疑路線，不能在罵聲中自我瓦解，相信黨、跟隨黨，砥礪奮斗，絕不動(dòng)搖。

穿越時(shí)空，融匯貫通。在系統(tǒng)講授中堅(jiān)定“傳承紅色基因，建設(shè)國(guó)際樞紐”的信念。

井岡山的教學(xué)涵蓋歷史和當(dāng)前的系統(tǒng)講授，穿越時(shí)空般的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)及結(jié)合當(dāng)下的新時(shí)代理論講解，讓我明白革命的精神和信念沒(méi)有過(guò)時(shí)，即使時(shí)代在變，環(huán)境在變，任務(wù)在變，面臨的問(wèn)題在變，但初心和使命不變。何長(zhǎng)工和武若蘭的感人故事深深觸動(dòng)了我，革命勝利來(lái)之不易，美好生活需加倍珍惜。新時(shí)代的黨員應(yīng)傳承紅色基因，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)于我個(gè)人而言，作為一名黨員，應(yīng)從國(guó)家大局出發(fā)，從人民利益出發(fā)，做好繼承和發(fā)揚(yáng)的表率，當(dāng)好合格黨員；作為一名交投員工，應(yīng)從企業(yè)發(fā)展出發(fā)，從服務(wù)社會(huì)出發(fā)，立足崗位，盡職盡責(zé)，切實(shí)傳承紅色基因、建設(shè)

國(guó)際樞紐。

以后我將努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的提質(zhì)增效，以此為新起點(diǎn)，立足崗位不斷有新進(jìn)步、推動(dòng)工作有新面貌。

【篇二】

不重走一段歷史的路，不重憶一次硝煙彌漫的場(chǎng)景，我永遠(yuǎn)無(wú)法想像老一輩的革命先烈是用怎樣的一種信念堅(jiān)定不移的開(kāi)辟了如今的幸福生活。

此次有幸參加集團(tuán)黨委組織“傳承紅色基因·建設(shè)國(guó)際樞紐”黨性教育培訓(xùn)班。通過(guò)參觀井岡山革命博物館，大井毛澤東舊居、龍江書(shū)院、重走挑糧小道，傾聽(tīng)紅色故事等多形式主題教學(xué)，感悟很多。雖然只有短短的幾天時(shí)間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思和太多的激勵(lì)。

當(dāng)我踏在井岡山的紅色土地上靜心聆聽(tīng)井岡山的故事，我認(rèn)真思索著究竟是什么力量讓這群風(fēng)華正茂的年輕人奔赴井岡山而不懼死亡？我認(rèn)為靠的一種是信仰，一種堅(jiān)信革命能夠成功，堅(jiān)信自己的奮斗有價(jià)值，堅(jiān)信自己的死亡將成為走向勝利的鋪路石的理想信念，而這也是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代中國(guó)共產(chǎn)黨人能夠蔑視死亡，超越死亡的原因。

陳毅安烈士在寫給其妻子李志強(qiáng)的一封信中曾寫道：“我天天跑路，錢也沒(méi)有用，衣也沒(méi)有穿，但是精神非常愉快，較之從前過(guò)優(yōu)美生活的時(shí)代好多了，因?yàn)槭亲杂傻?，絕不受任何人的壓迫！”這段話將陳毅安對(duì)自已信仰的追求躍然紙上！

人生短暫，但信仰能夠讓人的生命價(jià)值超越死亡化為永恒。這種力量一旦凝聚，便是不可阻擋的歷史洪流。

前有井岡山的先烈們，靠著他們用鮮血鑄練的井岡山精神為新中國(guó)誕生披荊斬棘，現(xiàn)在，有總書(shū)記對(duì)理想信念作出的新的注腳——“人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望！”

在社會(huì)高速發(fā)展的新時(shí)代，我們需要將追求信仰的不懈精神傳承下去。尤其在工作中遇到各種困難時(shí)，更是需要堅(jiān)定信念，共謀發(fā)展。當(dāng)前，傳統(tǒng)道路運(yùn)輸行業(yè)受到較大沖擊，大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，人們對(duì)方便、快捷的運(yùn)輸期望值也越來(lái)越高，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，克服因循守舊的思想觀念、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、敢于走創(chuàng)新之路、勇于以開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，創(chuàng)新開(kāi)展各類“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員建新功”等實(shí)踐活動(dòng)，支撐市場(chǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展，及時(shí)積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中找出適合公司發(fā)展的新路子，努力增強(qiáng)加快公司發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，以開(kāi)拓創(chuàng)新的工作銳氣來(lái)體現(xiàn)始終以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。

習(xí)總書(shū)記指出的井岡山精神——“要結(jié)合新的時(shí)代條件，堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利”正是我們工作中的指路明燈。

仰望星空，不會(huì)迷茫！心有信仰，才能超越夢(mèng)想！此次井岡之行讓我的思想受到了震撼，心靈得到了洗禮，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)得到新 的增強(qiáng)。我必將此次所悟所得帶入自已的工作中，為加快成都建設(shè)成國(guó)際性綜合交通樞紐做出努力。

【篇三】

這是第一次以實(shí)地考察觀摩的方式，深處真實(shí)的場(chǎng)景，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與體會(huì)井岡山精神，即全面了解了井岡山革命斗爭(zhēng)的歷程，又聆聽(tīng)到眾多英勇獻(xiàn)身的先烈故事，感觸到無(wú)數(shù)次面對(duì)復(fù)雜斗爭(zhēng)形勢(shì)的人生艱難抉擇。

站立于烈士墓志銘前，面對(duì)烈士英魂的靈魂拷問(wèn)，我默問(wèn)：是什么東西，讓先烈們敢于放棄高官厚祿，敢于暫別美好家庭，離別愛(ài)人，勇于犧牲，以浩然之氣坦然面臨敵人的殺戮。

我想起王陽(yáng)明的圣人標(biāo)準(zhǔn)，那就是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，我們共產(chǎn)黨人就是為了民族的偉大復(fù)興，為人類命運(yùn)，作斗爭(zhēng)，做奉獻(xiàn)。

在此，我想引用總書(shū)記的三句話，即“堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖出路、依靠群眾求勝利”，談一下我對(duì)井岡山精神的理解。

一、堅(jiān)定執(zhí)著追理想

共產(chǎn)黨人的一生是堅(jiān)定執(zhí)著追求理想的一生。堅(jiān)定理想信念的核心在于內(nèi)化于心，關(guān)鍵在于外化于行，不是喊口號(hào)、玩花招。井岡山的先烈真正踐行了入黨誓詞，做到了“為黨和人民犧牲一切”。

朱德為了尋求共產(chǎn)主義，解放勞苦大眾，放棄高官厚祿，加

入紅軍革命隊(duì)伍；盧德銘、王爾琢、王子清等4.8萬(wàn)余人在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期犧牲年輕生命；彭德懷矢志不渝，即使面臨“四人幫”迫害，仍堅(jiān)持至死也不叛黨……這就是信仰的力量。

作為新時(shí)代普通黨員，應(yīng)樹(shù)立什么樣的理想，怎樣去踐行理想？那就是立志要在全黨實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)中擔(dān)當(dāng)有為，做出自己的貢獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失，少講條件，多比貢獻(xiàn)。

二、實(shí)事求是闖出路

馬克思唯物主義辯證法在井岡山革命斗爭(zhēng)得到實(shí)踐，開(kāi)創(chuàng)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代，并在幾代中央集團(tuán)執(zhí)政中得到了深化。我的理解就是弄清形勢(shì)環(huán)境、運(yùn)用唯物主義工具分析，并采取最有利的戰(zhàn)略舉措。

現(xiàn)在我們各家分公司都在編制戰(zhàn)略規(guī)劃，不就是在運(yùn)用這種原理嗎！試想一下，如果毛澤東同志沒(méi)有及時(shí)分析形勢(shì)，依然采取占領(lǐng)大城市的基本戰(zhàn)略，放棄 “農(nóng)村包圍城市”革命創(chuàng)新思路，建立革命革命根據(jù)地，站穩(wěn)紅軍腳跟，革命的火種能夠保有嗎？

我們停車公司也是如此，如果僅僅是保住政府給我們那3.5萬(wàn)個(gè)路內(nèi)泊位，公司規(guī)模如何擴(kuò)展？專業(yè)收入怎樣才能達(dá)到集團(tuán)既定目標(biāo)？我們的團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力怎樣才能形成？因此，構(gòu)建整個(gè)停車行業(yè)的生態(tài)鏈，并站在產(chǎn)業(yè)的高端，以新經(jīng)濟(jì)的思維，走智慧發(fā)展的道路，我們才有未來(lái)。

三、依靠群眾求勝利

走群眾路線是我們黨戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。初到井岡山，聽(tīng)的就是毛主席的初闖“袁文才”鴻門宴，并以最大的誠(chéng)意把鴻門宴吃成“同心宴”，把王佐也成功改造成為紅軍戰(zhàn)士；再進(jìn)井岡山，紅軍為當(dāng)?shù)匕傩瞻l(fā)放銀元，恢復(fù)生產(chǎn)生活；紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征時(shí)，村民送夫送子參軍，十里相送紅軍，真的是軍民一家親、軍民魚(yú)水情。

大家都知道，目前我們停車公司仍然是勞動(dòng)密集型的公司，一線員工1900多人，管理人員近200人。在公司未來(lái)發(fā)展中，如何依靠他們發(fā)揮最大的作用，是公司組織保障戰(zhàn)略的重要部分。走好群眾路線就要始終保持為民情懷，保障一線員工的利益。

我們目前建設(shè)的路內(nèi)停車管理系統(tǒng)，目的之一就是最大可能降低員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高泊位管理數(shù)量，增加他們的收入。我們今年的黨建主題是“情滿蓉城”，在內(nèi)部首要任務(wù)就是建設(shè)“家”文化，讓一線員工感受到“家”的溫暖，促使員工向社會(huì)展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)形象。

【篇四】

本次有幸參與“傳承紅色基因·建設(shè)國(guó)際樞紐”黨性教育培訓(xùn)班，從形式多樣的教學(xué)內(nèi)容、精彩紛呈的班級(jí)活動(dòng)中接受了心靈的洗禮，感受了靈魂的觸動(dòng)。下面，我從以下三方面分享個(gè)人的心得體會(huì)：

觀歷史現(xiàn)場(chǎng)，看故址新貌，喚燃紅色基因

本次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)去了很多歷史勝地，讓我印象最深刻的是黃洋

界。如今的黃洋界，峰巒疊障，綠樹(shù)成蔭，可誰(shuí)曾想到正是借這險(xiǎn)峻地勢(shì)，紅軍先烈以不足一個(gè)營(yíng)的兵力擊退了敵人四個(gè)團(tuán)的圍剿，正如毛主席的《西江月·井岡山》所述，“黃洋界上炮聲隆，報(bào)道敵軍宵遁”。

另一個(gè)讓我印象深刻的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)是神山村，2016年2月2日農(nóng)歷小年，總書(shū)記帶著黨中央的深情厚誼，親臨神山村視察，并發(fā)表了“在全國(guó)建小康社會(huì)的征程中，不落下一個(gè)老區(qū)群眾”的重要講話，給予了神山村人民莫大榮耀和鼓舞。去往神山村的道路依然山路十八彎，卻令人神清氣爽。這里茂林修竹，物產(chǎn)豐富，民風(fēng)淳樸，人民富足。同行學(xué)員們紛紛用購(gòu)買香甜可口的神山糍粑、做工精美的竹藝品來(lái)表達(dá)對(duì)老區(qū)人民建設(shè)家鄉(xiāng)的支持。

學(xué)習(xí)偉人故事，爭(zhēng)做無(wú)名英雄，堅(jiān)定理想信念

前天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，老師跟我們分享了伍若蘭同志的感人故事。伍若蘭同志是開(kāi)國(guó)元帥朱德的妻子，也是他井岡山時(shí)期最親密的革命伴侶。1929年2月2日，天還未亮，敵軍乘我軍人困馬乏之機(jī)，突然包圍了駐地，形勢(shì)非常險(xiǎn)急。伍若蘭為了軍部和首長(zhǎng)的安全，自己帶領(lǐng)警衛(wèi)排首先突圍，把敵軍引向自己，然而伍若蘭寡不敵眾，受傷被捕。被捕時(shí)，伍若蘭身懷六甲。敵人想從她的口中得到紅軍的機(jī)密，她說(shuō)：“革命一定會(huì)成功，你們一定要滅亡！要想從我嘴里得到你們所需要的東西，除非日從西方出，贛江水倒流！”年僅26歲的伍若蘭同志，于1929年2月

12日被敵人殺害，兇惡的敵人還把伍若蘭同志的首級(jí)，掛在贛州城門示眾。

今天上午，老師帶我們前往井岡山烈士陵園，敬獻(xiàn)花圈，鞠躬默哀以表達(dá)對(duì)逝去的先烈們崇高的敬意和深切的懷念。陵園中有一塊無(wú)名英雄碑，是對(duì)在井岡山革命斗爭(zhēng)中犧牲且沒(méi)有留下姓名的革命烈士立的一塊無(wú)名碑，以示人們對(duì)無(wú)名先烈的深切懷念。井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)代，當(dāng)?shù)貭奚牧沂抗灿兴娜f(wàn)五千余名，僅有15744名留下了名字。聽(tīng)到這里，我倍感慚愧，如今的日常工作基本沒(méi)有需要犧牲生命的時(shí)刻，然而總有人在工作中挑三揀四，推諉懈怠。我們必須從一個(gè)個(gè)無(wú)名英雄身上學(xué)習(xí)勇于犧牲的精神，秉承克己奉公的工作態(tài)度，堅(jiān)定理想信念，認(rèn)真完成好黨和組織交辦的每一項(xiàng)工作。

傳承井岡精神，弘揚(yáng)企業(yè)文化，成就交投事業(yè)

穿越時(shí)空的井岡山精神，被人們所銘記，被人們所傳唱。個(gè)人最喜歡的是習(xí)總書(shū)記對(duì)井岡山精神的解讀。“堅(jiān)定執(zhí)著追理想，實(shí)事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利”。我個(gè)人認(rèn)為這正是穿越時(shí)空的經(jīng)典精神在新時(shí)代新發(fā)展理念的現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)。堅(jiān)定發(fā)展信心就是井岡山精神的靈魂，創(chuàng)新發(fā)展思路就是井岡山精神的核心，攻克發(fā)展難關(guān)就是井岡山精神的基石，凝聚發(fā)展力量就是井岡山精神的法寶。

落實(shí)到交投集團(tuán)，“銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于擔(dān)當(dāng)，崇廉尚實(shí)”十六字交投精神，正是井岡山精神在交投集團(tuán)的切實(shí)體現(xiàn)。

崇廉尚實(shí)，就是要維持集團(tuán)風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，堅(jiān)定發(fā)展的信心；銳意創(chuàng)新，就是要多措并舉，創(chuàng)新集團(tuán)發(fā)展思路；勇于擔(dān)當(dāng)，就是要面對(duì)發(fā)展難關(guān)，擔(dān)當(dāng)有為敢于攻克發(fā)展難關(guān)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，就是要齊心協(xié)力，上下一心，凝聚發(fā)展力量。

交投集團(tuán)在市屬國(guó)企改革整合后迎來(lái)新的發(fā)展契機(jī)，同時(shí)也面臨地方債務(wù)嚴(yán)控，銀根收緊等外部環(huán)境的挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)并存的時(shí)刻，正是我們年輕干部勇于擔(dān)當(dāng)，干事創(chuàng)業(yè)的好時(shí)機(jī)。集團(tuán)讓各位干部從繁忙的日常工作中脫崗一周進(jìn)行黨性培訓(xùn)，不僅是為了讓大家在這一周內(nèi)熱血沸騰，激情昂揚(yáng)，更是希望大家能將所學(xué)所思所想所悟帶回去，落實(shí)到日常工作，用堅(jiān)定的理想信念，做好自身工作，感染身邊同事，共創(chuàng)交投偉業(yè)。

第三篇：職稱總結(jié)

自打成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)。特別是自2004年被聘為小教一級(jí)教師，擔(dān)任教導(dǎo)副主任以來(lái)，更是讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想、十八大會(huì)議精神，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，有著過(guò)硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上；作為教導(dǎo)副主任，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹(shù)立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。二十幾年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。特別自2004年晉升小學(xué)一級(jí)以來(lái)，我每天早來(lái)晚走，每天在校工作時(shí)間平均在八個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著，每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰。2005年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師；2008年9月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“先進(jìn)教師”；2008-2009學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手；2011-2012學(xué)被評(píng)為先進(jìn)教育工作者；

20多年以來(lái)，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過(guò)缺課，遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)積極組織各年級(jí)組的教師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念，在語(yǔ)文學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善語(yǔ)文教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用。與年級(jí)組的教師們一道，認(rèn)真研究學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，積極帶頭運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的語(yǔ)文課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。

在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加各種專業(yè)技能培訓(xùn)，不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己、學(xué)科組以及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了多篇教育科研論文：

2006年6月，自己撰寫的《在教學(xué)中讓學(xué)生體驗(yàn)寫作的快樂(lè)》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，2006年7月撰寫的六年級(jí)《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，2011年5月論文《朗讀，在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性》被《唐都學(xué)刊》錄用發(fā)表；2013年4月、5月自己撰寫的《課堂增效的良方》和《朗讀，在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。2013年7月自己組織課題組申報(bào)了市級(jí)小課題研究。

任職9年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書(shū)寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。

不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，注重加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區(qū)、校等各級(jí)教學(xué)科研活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；并能積極開(kāi)課，做到多聽(tīng)課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

第四篇：職稱總結(jié)

中級(jí)職稱評(píng)定業(yè)務(wù)工作總結(jié)

我，1996年畢業(yè)于湖北省經(jīng)濟(jì)管理大學(xué)工民建專業(yè)，大專學(xué)歷，1999年12月獲得助理工程師資格，先后工作于武漢市第三建筑工程有限公司實(shí)驗(yàn)室和武漢市建筑工程質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（后改名為武漢市中心工程檢測(cè)有限公司），一直擔(dān)任檢測(cè)項(xiàng)目的主檢，其間有幾年也擔(dān)任檢測(cè)檢驗(yàn)收樣窗口的樣品管理員，經(jīng)歷過(guò)的檢測(cè)項(xiàng)目有水泥，磚，砂，石，鋼筋，混凝土，建筑結(jié)構(gòu)，安裝工程，電梯，鋁合金型材。在此期間，我努力鉆研建筑相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，也比較關(guān)心管理企業(yè)的各種現(xiàn)象，所以在1993年參加成人大專學(xué)習(xí)了工民建的建筑技術(shù)知識(shí)以后，于2015年又參加成人高考并順利通過(guò)進(jìn)入湖北大學(xué)工商管理專業(yè)本科學(xué)歷在讀，即將于明年畢業(yè)。在任助理工程師以后，我更加努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在技術(shù)管理過(guò)程中努力推行“新工藝，新材料，新結(jié)構(gòu)，新設(shè)備”，對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔的熱情，很長(zhǎng)時(shí)間我都與建材打交道，十分熟悉建筑材料的性能和技術(shù)參數(shù)，在與它們的摸爬滾打中鍛煉了自己，增長(zhǎng)了才干，豐富了閱歷，和客戶同事增進(jìn)了感情。

一、思想政治方面

能夠認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想”和十八大精神，牢記“八榮八恥”，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。以高昂的斗志和飽滿的熱情創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、創(chuàng)建新生活。能夠持之以恒的弘揚(yáng)“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”主旋律，貫行核心價(jià)值觀，做到與時(shí)俱進(jìn)。在各個(gè)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二，業(yè)務(wù)工作方面： 1.檢測(cè)項(xiàng)目（1）水泥：

水泥檢測(cè)的基本內(nèi)容是物理及力學(xué)性能檢測(cè)，包括水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量檢測(cè)、水泥凝結(jié)時(shí)間檢測(cè)、水泥抗折抗壓試件成型和水泥抗折試件破型和水泥抗壓試件破型，期間穿插進(jìn)行水泥操作間和養(yǎng)護(hù)間的溫濕度記錄和監(jiān)控，檢測(cè)參數(shù)包括水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量和水泥初凝時(shí)間、水泥終凝時(shí)間、水泥軟練標(biāo)準(zhǔn)抗折強(qiáng)度和抗壓強(qiáng)度，由于溫濕度和其他的影響因素使試驗(yàn)結(jié)果有或大或小的誤差，所以每天的監(jiān)控和調(diào)節(jié)是必不可少的，如果因?yàn)槭韬龃笠?，水泥結(jié)果的誤差足以引起一起事故，然而在我檢測(cè)水泥前前后后的十幾年中還從未有過(guò)。在我從事這項(xiàng)工作的期間，水泥標(biāo)準(zhǔn)一共變更了4次，每次都經(jīng)歷了設(shè)備更換，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和實(shí)施的全套過(guò)程，也經(jīng)歷了水泥品質(zhì)的提升和混凝土從現(xiàn)場(chǎng)攪拌到預(yù)拌的過(guò)程，代表了我們偉大中華復(fù)興的建設(shè)速度的騰飛。（2）鋼筋：

鋼筋檢測(cè)的基本內(nèi)容包括鋼筋力學(xué)性能的檢測(cè)和鋼材化學(xué)成分的分析，我主要主持的是前者，鋼材化學(xué)分析只是參與，它的主要內(nèi)容有鋼筋抗拉，鋼筋抗彎，鋼絲反復(fù)彎曲和尺寸檢驗(yàn)，鋼筋抗拉的技術(shù)參數(shù)有鋼筋規(guī)格尺寸，強(qiáng)度等級(jí)，屈服點(diǎn)，抗拉強(qiáng)度，抗拉曲線反映的抗拉速率。鋼筋抗彎的技術(shù)參數(shù)有彎芯尺寸，滾軸尺寸，彎曲角度，鋼絲反復(fù)彎曲的技術(shù)參數(shù)有鋼絲規(guī)格尺寸，強(qiáng)度等級(jí)，反復(fù)彎曲所要達(dá)到的次數(shù)。尺寸檢驗(yàn)的技術(shù)參數(shù)有光園鋼筋尺寸，帶肋鋼筋內(nèi)園尺寸、肋高尺寸、重量偏差等等。鋼筋檢測(cè)的誤差不僅和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的參數(shù)和試驗(yàn)環(huán)境有關(guān)，而且檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境惡劣，噪聲很大，鋼屑橫飛，到冬季和夏季更是冷熱不均，如果加荷速率和其他原因就會(huì)影響檢測(cè)質(zhì)量，但我都承受了下來(lái)，有些檢測(cè)人員因?yàn)槭懿涣藭?huì)偷工減料，減少檢測(cè)的數(shù)量，但我不會(huì)，老老實(shí)實(shí)的按部就班，獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和客戶的尊重。（3）磚砂石：

它們的基本內(nèi)容有磚的抗折抗壓，砂石的篩分和石的壓碎指標(biāo)，磚的品種很多而且發(fā)展很快，替代產(chǎn)品也層出不窮，有普通粘土磚、粉煤灰磚、灰砂磚、加氣混凝土砌塊、多孔磚、混凝土磚等等，其制作工藝各不相同，但基本檢測(cè)方法是差不多的，基本上是抗折強(qiáng)度，抗壓強(qiáng)度，吸水率，含水率，干密度等等，而且使用范圍是不一樣的，有的可以承重，有的不行，有的可以用在水線以下，有的也不行，有的自重輕，有的就重，有的吸水多，有的少，因此數(shù)據(jù)要求各不相同引起施工要求也不一樣，這方面就可以指導(dǎo)施工，減少因?yàn)椴牧系脑虻慕?jīng)濟(jì)和安全的損失。砂的檢測(cè)參數(shù)有各篩分的分計(jì)篩余和累計(jì)篩余，細(xì)度模數(shù)，細(xì)度分區(qū)，石的檢測(cè)參數(shù)有各篩分的分計(jì)篩余和累計(jì)篩余，細(xì)度分區(qū)，壓碎指標(biāo)等等。特別是石的壓碎指標(biāo)影響了混凝土的質(zhì)量，作為混凝土的主要骨料，石的骨架作用不可忽視，特別是高強(qiáng)混凝土更是如此。

（4）混凝土立方體試件：雖然是最顯得簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)項(xiàng)目，只是放試塊壓一壓，但是責(zé)任重大，并且試驗(yàn)工作十分繁重，計(jì)算數(shù)據(jù)浩如煙海，只有幾個(gè)人的項(xiàng)目組，每天風(fēng)里來(lái)灰里去，而且是體力勞動(dòng)，又要注意檢測(cè)質(zhì)量，試壓有很多細(xì)節(jié)必須注意，做過(guò)這個(gè)工作的人就知道其中的勞苦和辛酸，希望以后有更多的機(jī)器和方法能減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，解放勞動(dòng)力。

（5）鋁合金：在武漢市剛剛改革開(kāi)放之初，由于大量項(xiàng)目上馬，而且喜好幕墻建筑，鋁合金龍骨也引入武漢建筑市場(chǎng)，我們也首次開(kāi)展鋁合金檢測(cè)，引入新的檢測(cè)機(jī)和測(cè)氧化膜的儀器，我積極配合試驗(yàn)工作的進(jìn)展學(xué)習(xí)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)和儀器操作，較快的熟悉了新項(xiàng)目，為武漢的建筑發(fā)展盡力了。

（6）建筑結(jié)構(gòu)：由于實(shí)驗(yàn)室人手不夠，我也零星的參與了一些結(jié)構(gòu)檢測(cè)，其中包括預(yù)制板檢測(cè)、超聲回彈檢測(cè)混凝土強(qiáng)度、射釘法檢測(cè)砂漿及砌體強(qiáng)度、檢測(cè)樓板厚度等等。這些檢測(cè)不僅需要精密的儀器而且需要檢測(cè)人的集中注意力和超強(qiáng)的耐力，在現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜環(huán)境中要嚴(yán)格按照檢查程序來(lái)實(shí)施檢測(cè)步驟，需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)誤差的把控，這些方面使我更加努力追趕的方面，也鍛煉了我的見(jiàn)識(shí)。（7）電梯：在武漢市建設(shè)大發(fā)展的初期，高層建筑不斷涌現(xiàn)，因而電梯包括垂直電梯和扶手電梯迅猛發(fā)展，為了電梯的安全我所在的單位開(kāi)展了電梯檢測(cè)，電梯是精密的起重設(shè)備，其中包含了很多的技術(shù)要求，而且類別很多，有不同載重量的（比如有1000KG和800KG等等）、不同使用范圍的（比如有垂梯、扶梯、醫(yī)療梯、貨梯、雜物梯）、不同樓層數(shù)（我經(jīng)手的最高有68層武漢市世貿(mào)大樓高速電梯美國(guó)奧的斯進(jìn)口）、不同控制形式的、不同開(kāi)門方式（有單開(kāi)門、雙面開(kāi)門、單側(cè)開(kāi)門，對(duì)開(kāi)門等等），在實(shí)際操作中有電梯公司的專家隨行從中學(xué)到不少，也開(kāi)拓了眼光。

（8）安裝工程：隨著建筑市場(chǎng)的開(kāi)拓，安裝方面的發(fā)展也是日新月異，武漢市的高層很多，供水供電的需求不斷增長(zhǎng)，我在單位也經(jīng)手過(guò)水電安裝工程的檢測(cè)，那時(shí)一年要檢測(cè)2000多工程，幾乎每天都奔波在武漢的大街小巷，就是那幾年武漢的地圖才印進(jìn)了我的心里，再也不會(huì)忘記。水電檢測(cè)事情很是繁瑣，每天都像打仗，有時(shí)很晚才能吃上一口飯，餓肚子是常事，忙起來(lái)一口水都難得喝上，但是我和同事都毫無(wú)怨言，檢測(cè)按時(shí)足量的達(dá)到要求。2.樣品管理窗口工作：這個(gè)工作是個(gè)吃力不討好的事，每年上萬(wàn)的樣品進(jìn)入，伴隨著檢測(cè)的程序要不斷跟進(jìn)進(jìn)程，適時(shí)地與檢測(cè)方和委托方單獨(dú)溝通，又不能違反盲檢的要求，還要給樣品貼好標(biāo)識(shí)，做好記錄，備案存檔，回答各方的疑問(wèn)，做好上情下達(dá)和指導(dǎo)工程進(jìn)度的事情，因此壓力是巨大的，在這方面我還需加強(qiáng)。

三、專業(yè)學(xué)習(xí)方面

學(xué)無(wú)止境，本著“干一行、愛(ài)一行，學(xué)一行，專一行”的信念，我一直堅(jiān)持專業(yè)技術(shù)知識(shí)和輔助知識(shí)的學(xué)習(xí)。先后自學(xué)了工程檢測(cè)技術(shù)、統(tǒng)計(jì)管理技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)等等。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。為此，利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動(dòng)。在助理工程師任職期間，先后參加許多有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)。先后參加了“湖北省建筑檢測(cè)員崗位培訓(xùn)”、“新的水泥標(biāo)準(zhǔn)的宣貫學(xué)習(xí)”、“樣品管理?xiàng)l例的宣貫學(xué)習(xí)”等等，我保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應(yīng)用于日常檢測(cè)管理中，并且在單位的檢測(cè)自動(dòng)控制系統(tǒng)的搭建中發(fā)揮了不小的作用。在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理的無(wú)紙化管理，應(yīng)用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料。應(yīng)用excel完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)。

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使自己逐漸成長(zhǎng)為一名知識(shí)型、溝通型、進(jìn)取型的人才，提升了自己的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立了崇高的奮斗目標(biāo)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；經(jīng)過(guò)幾年的努力，本人在專業(yè)上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但隨著形勢(shì)的發(fā)展，隨著公司的不斷狀大，現(xiàn)有能力亟待提高。在今后的工作中，我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，報(bào)效企業(yè)對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，為企業(yè)、為武漢的建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部精力。

第五篇：職稱總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

自任小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上我嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。歷年來(lái)，我所任教學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)期末統(tǒng)考中均名列前茅。2011-2012學(xué)年我所帶四年級(jí)數(shù)學(xué)在期末教育辦統(tǒng)考中位列全鄉(xiāng)第一，2012-2013學(xué)年我所帶五年級(jí)數(shù)學(xué)、品社在期末教育辦統(tǒng)考中位列全鄉(xiāng)第一，2013-2014我所帶四年級(jí)數(shù)學(xué)、品社在教育辦組織的期末統(tǒng)考中位列全鄉(xiāng)第一。2011年8月論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)提問(wèn)的有效性》獲教育局三等獎(jiǎng)，2013年12月我的科技活動(dòng)方案《變廢為寶有你有我也有他》獲第29屆科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，2014年6月我的論文《如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化》獲全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

工作中，我對(duì)自己嚴(yán)格要求。任職以來(lái)，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。一方面，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記重要系列講話、十八大及十八屆三中全會(huì)精神、教師職業(yè)道德規(guī)范、《教師法》《教育法》等法規(guī)，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平，認(rèn)真踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極書(shū)寫學(xué)習(xí)筆記及心得；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論及課堂教學(xué)方法，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。閑暇時(shí)間瀏覽與教育有關(guān)的報(bào)刊雜志，通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了工作觀、教學(xué)觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為我本人改變教學(xué)觀念、改進(jìn)工作方法打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。服從學(xué)校的工作安排，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。另一方面，能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象，受到了師生及社會(huì)的一致好評(píng)。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

堅(jiān)持貫徹新課程理念，盡力做到科學(xué)施教。教學(xué)中，我積極強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好學(xué)困生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。另外我積極參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平

求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教研教改工作。在課堂教學(xué)中，積極貫徹新課改的理念，推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極摸索先進(jìn)的教育教學(xué)方法，并應(yīng)用于課堂教學(xué)，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都得到了充分的發(fā)展和提高，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好了基礎(chǔ)，也使我校的課堂教學(xué)改革步入了一個(gè)新的時(shí)代。

五、今后的努力方向：

1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率。

以上是我任職以來(lái)的工作回顧，我將努力做好本職工作，同時(shí)只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。不足之處，請(qǐng)指正。