第一篇：固原市六盤名師培訓(xùn)方案

固原市“六盤名師培養(yǎng)工程”培訓(xùn)方案（建議稿）

為建設(shè)一支師德高尚，理念先進(jìn)，學(xué)術(shù)視野開闊，富有創(chuàng)新能力，引領(lǐng)性強(qiáng)，影響力大的中小學(xué)“名師”隊(duì)伍，推動(dòng)我市基礎(chǔ)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)固原市教育局《關(guān)于印發(fā)《六盤“名師”培養(yǎng)工程實(shí)施方案》的通知》（固教[2013]號(hào)）文件精神，按照“六盤名師培養(yǎng)工程實(shí)施方案”的總體要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

名師培訓(xùn)以現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教師培訓(xùn)理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)研究為主線，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，以提升實(shí)踐智慧，形成教育教學(xué)思想和教育教學(xué)風(fēng)格為主要內(nèi)容，以培養(yǎng)教師自主發(fā)展意識(shí)和能力為重要手段，以提高名師的專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，按照“六盤名師培養(yǎng)工程實(shí)施方案”中的培養(yǎng)目標(biāo)要求，培養(yǎng)出50名在固原市乃至區(qū)內(nèi)外有一定知名度的教師。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

主要包括理論與技能、時(shí)間與考察、課題研究三大板塊。具體如下：

（一）師德修養(yǎng)與教師人格魅力、教師標(biāo)準(zhǔn)、教育政策法規(guī)

（二）政治經(jīng)濟(jì)視野下的現(xiàn)代教育理論與基礎(chǔ)教育課程改革

（三）教師心理健康的維護(hù)

（四）學(xué)生學(xué)習(xí)心理與認(rèn)知特點(diǎn)

（五）有效教學(xué)的理論與實(shí)踐

（六）學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程改革重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿知識(shí)

（七）教育科學(xué)研究方法與論文撰寫

（八）校本研修與專業(yè)發(fā)展

（九）教研活動(dòng)的策劃與實(shí)施

（十）現(xiàn)代教育信息技術(shù)素養(yǎng)

（十一）教育考察學(xué)習(xí)

（十二）確定導(dǎo)師跟班研修

（十三）崗位實(shí)踐提升

三、培訓(xùn)途徑

（一）集中理論學(xué)習(xí)。聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家，在教育理論、教學(xué)方法等方面培訓(xùn)，促使培養(yǎng)對(duì)象教育理念的更新，教學(xué)、管理能力的提高。

（二）外出研修。組織培養(yǎng)對(duì)象參加區(qū)內(nèi)外高級(jí)研修，使其掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段和職業(yè)技能，在實(shí)踐中磨礪，強(qiáng)化實(shí)踐培訓(xùn)。

（三）自主研修。實(shí)行名師個(gè)性化培養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)象制定自主發(fā)展規(guī)劃，確定短期和中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，導(dǎo)師督促其分階段完成自我目標(biāo)，指導(dǎo)、促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象主動(dòng)研修，完成自我培養(yǎng)目標(biāo)、使自我成長(zhǎng)過(guò)程呈現(xiàn)出：“天天有收獲、周周有進(jìn)步、月月有提升、年年上臺(tái)階”的梯形態(tài)勢(shì)。

（四）教育科研。培養(yǎng)對(duì)象要把教育科研作為促進(jìn)教師、校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的有效措施，分層次、分類別指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象確定和開展課題研究，增強(qiáng)研究意識(shí)，提高研究能力。確定課題研修內(nèi)容并總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。

（五）學(xué)習(xí)實(shí)踐。選派培養(yǎng)對(duì)象在市內(nèi)學(xué)校交流掛職研修鍛煉，通過(guò)教學(xué)、管理再實(shí)踐達(dá)到與當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)相適應(yīng)的提升。

（六）名師論壇。定期舉辦“六盤名師論壇”，通過(guò)名師論壇、教育沙龍、專題講座等形式展示階段性培養(yǎng)成果。

（七）建立名師工作室。建立網(wǎng)上個(gè)人博客，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)與探討，展示個(gè)人教育教學(xué)、課程改革、專業(yè)成長(zhǎng)等情況，在互動(dòng)交流中成長(zhǎng)。

四、培訓(xùn)實(shí)施

名師培養(yǎng)培訓(xùn)分兩期（中小學(xué)各一期），每期2年，自2013年8月至2017年8月結(jié)束。每期分三個(gè)階段：

第一階段（2個(gè)月）：培訓(xùn)啟動(dòng)

市“六盤名師培養(yǎng)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組審核下發(fā)《“六盤名師培養(yǎng)工程”培訓(xùn)方案》；舉行開班儀式；參訓(xùn)教師制定并提交個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

第二階段（20個(gè)月）：全面實(shí)施和實(shí)踐提高階段

根據(jù)培訓(xùn)目的和培訓(xùn)要求，完成相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù)。

（一）集中理論研修與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（約20天）

聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家，在教育理論、教學(xué)方法等方面進(jìn)行培訓(xùn)，促使培訓(xùn)對(duì)象教育理念的更新，教學(xué)、管理能力的提高。進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提升現(xiàn)代教

育技術(shù)應(yīng)用水平和效果。參考內(nèi)容如下：

1、師德修養(yǎng)與教育政策法規(guī)

2、政治經(jīng)濟(jì)視野下的現(xiàn)代教育理論

3、教師心理健康的維護(hù)

4、學(xué)生學(xué)習(xí)心理與認(rèn)知特點(diǎn)

5、有效教學(xué)的理論與實(shí)踐

6、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程改革的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題（分科）

7、教育科學(xué)研究方法與論文撰寫

8、校本研修與專業(yè)發(fā)展

9、教研活動(dòng)的策劃與實(shí)施

10、現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)

（二）教育考察（約20天）

根據(jù)不同學(xué)科組織培養(yǎng)對(duì)象赴區(qū)外名?？疾鞂W(xué)習(xí)交流，提升理論素養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，撰寫并交流學(xué)習(xí)心得。

（三）課題研究（不定時(shí)。貫穿于培養(yǎng)周期內(nèi)崗位實(shí)踐中）

圍繞素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，組織名師培養(yǎng)人選開展深入的教育教學(xué)研究，不斷提高教育科研和創(chuàng)新能力。每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)周期內(nèi)要主持或?yàn)橹鞒袚?dān)市級(jí)及以上的教育科研課題，積極進(jìn)行教育研究和教改探索，按期結(jié)題并取得成效成果。包括教育科研理論和方法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，研究課題的選擇與確定，研究方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行，研究報(bào)告（論文）的撰寫，結(jié)題答辯。

其中課題申報(bào)立項(xiàng)結(jié)合集中理論學(xué)習(xí)中的“教育科學(xué)研究方法與論文寫作”進(jìn)行；課題研究過(guò)程結(jié)合“聘請(qǐng)導(dǎo)師跟崗研修”“實(shí)踐提高”進(jìn)行。

（四）聘請(qǐng)導(dǎo)師跟崗研修（4個(gè)月）

根據(jù)培養(yǎng)要求，為培養(yǎng)對(duì)象安排導(dǎo)師，聯(lián)系到區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)校和知名教育專家身邊跟崗學(xué)習(xí)研修一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)名師的先進(jìn)教育理念、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，提高教育教學(xué)水平。含課題研究過(guò)程指導(dǎo)。

（五）舉辦名師論壇（每期第二階段末尾）

通過(guò)名師論壇、教育沙龍、專題講座等形式展示階段性培養(yǎng)成果，經(jīng)驗(yàn)共享。

（六）實(shí)踐提高（不定時(shí)。貫穿于培養(yǎng)周期內(nèi)崗位實(shí)踐中）

組織開展教育教學(xué)改革實(shí)踐，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，采取多種方式發(fā)揮引領(lǐng)示范輻射作用。每個(gè)培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)周期內(nèi)要指導(dǎo)和培養(yǎng)2名以上青年教師并取得成效，在傳、幫、帶實(shí)踐中，逐步樹立起名師形象，提高自身的能力；參加縣級(jí)

以上專題研討或送教下鄉(xiāng)下?；顒?dòng)，承擔(dān)2次以上縣級(jí)以上專題講座或教學(xué)公開課（示范課），切實(shí)掌握闡述教育教學(xué)見解和指導(dǎo)教研、教學(xué)的能力，發(fā)揮學(xué)科示范引領(lǐng)作用。

第三階段（2個(gè)月）：全面考核和總結(jié)階段

培訓(xùn)工作總結(jié)；舉辦培訓(xùn)成果展示；舉行結(jié)業(yè)儀式。

（一）進(jìn)行課題結(jié)題，開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng)，展示名師培養(yǎng)對(duì)象匯報(bào)課。

（二）學(xué)習(xí)成果展示，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、調(diào)查報(bào)告、教學(xué)反思和課題研究成果等。

（三）培訓(xùn)工作總結(jié)，頒發(fā)證書，表彰優(yōu)秀學(xué)員。

精英培訓(xùn)提高階段：擬從50名培養(yǎng)對(duì)象中擇優(yōu)評(píng)選5人送往教育發(fā)達(dá)省份，由國(guó)內(nèi)知名教育專家任導(dǎo)師進(jìn)行為期一年的“一對(duì)一”提升培訓(xùn)研修，一年之后繼續(xù)與導(dǎo)師進(jìn)行二年網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程指導(dǎo)，使其真正成為我區(qū)教育的名牌和領(lǐng)軍人物。

五、培訓(xùn)管理

（一）培養(yǎng)期內(nèi)，培養(yǎng)對(duì)象每年向市級(jí)教育部門提交一份高質(zhì)量的教育教學(xué)調(diào)研報(bào)告或建議，形成資料匯編。

（二）培養(yǎng)對(duì)象要在市、縣（區(qū)）、校三級(jí)發(fā)揮教育教學(xué)示范作用，每年至少開設(shè)2次示范課或?qū)W術(shù)講座。

（三）培養(yǎng)對(duì)象要承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，并與3個(gè)市域內(nèi)學(xué)校簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議，有目的有計(jì)劃地指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，開展“傳、幫、帶”活動(dòng)，發(fā)揮引領(lǐng)作用。

（四）培養(yǎng)對(duì)象要積極開展教育教學(xué)研究，承擔(dān)市、縣教科研項(xiàng)目，積極指導(dǎo)校本研訓(xùn)項(xiàng)目，每年至少在市級(jí)及以上正式刊物發(fā)表一篇論文。

（五）培養(yǎng)對(duì)象要按時(shí)參加“六盤名師培養(yǎng)工程”項(xiàng)目 每次安排的研修活動(dòng)，并在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。

（六）在培養(yǎng)周期內(nèi)，縣（區(qū)）教育行政部門、學(xué)校安排培養(yǎng)對(duì)象教育教學(xué)教研工作時(shí)要將其參與“六盤名師”培訓(xùn)研修工作納入工作總量之中，按50%比例統(tǒng)籌考慮，要根據(jù)每次研修通知要求及時(shí)安排培養(yǎng)對(duì)象按時(shí)參訓(xùn)，不得缺席。要為培養(yǎng)對(duì)象創(chuàng)設(shè)研修環(huán)境，成立“名師工作室”，提供必要的研修工具（筆記本電腦、攝像機(jī)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境），搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。要為培養(yǎng)對(duì)象建立個(gè)人成長(zhǎng)考核檔案。每年對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的履職情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果報(bào)市“六盤名師培養(yǎng)工程辦公室”，形成最終認(rèn)定依據(jù)。

（七）“六盤名師”培養(yǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織有關(guān)專家定期進(jìn)行檢查評(píng)估，加強(qiáng)過(guò)程考核，嚴(yán)格按照《“六盤名師培養(yǎng)工程”考核辦法》進(jìn)行考核，對(duì)

培養(yǎng)期內(nèi)考核不合格者，取消其資格與相應(yīng)的培養(yǎng)待遇，合格者提供專項(xiàng)資金用于教學(xué)科研和培養(yǎng)青年教師。

（八）“六盤名師培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象經(jīng)考核合格者，由領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定為“六盤名師”，并作為“塞上名師”推薦對(duì)象。

說(shuō)明：

1、考核辦法建議參照《固原市骨干教師考核辦法》進(jìn)行完善。

2、《“六盤名師培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象考核表》另附。

第二篇：固原市骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)

固原市骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)

隆德一小

趙 花

2014年4月26日，我有幸參加市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。為期三天的培訓(xùn)雖然很短暫，但是每天的感覺是很充實(shí)的。在這里聽了課程改革專家的講座，看了不同風(fēng)味的高效課堂，每一次都能感受到思想火花的沖擊。他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的評(píng)價(jià)體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。具體體會(huì)匯報(bào)如下：

一、高效課堂就是調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)

高效課堂倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為主，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。高效課堂要求教師在教學(xué)上要轉(zhuǎn)變觀念，在教學(xué)上要由關(guān)注“教”向關(guān)注學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變。尊重學(xué)生的主體性，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教學(xué)不是看教師“教得怎么樣”，而是要看學(xué)生“學(xué)得怎么樣”。教師在教學(xué)中要大膽“放手”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做中學(xué)”，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在交往中學(xué)習(xí)。要關(guān)注個(gè)體主動(dòng)探究和情感體驗(yàn)。在行動(dòng)上教師要賦予學(xué)生真實(shí)的“愛”，這種愛是一種對(duì)全體學(xué)生的關(guān)注，是一種對(duì)每位學(xué)生的信任，是一種平等的尊重，是一種深刻的理解，是一種“容錯(cuò)”的悅納，是一種精神的激勵(lì)。歐陽(yáng)海萍在為我們做課時(shí)做到了大膽放手，讓學(xué)生自己學(xué)、自己說(shuō)、自己板書，讓學(xué)生在做中學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，這種示范給我們?cè)诮虒W(xué)中起了引領(lǐng)作用。簡(jiǎn)單的問(wèn)答式，一問(wèn)一答，學(xué)生好像忙得不亦樂(lè)乎，但實(shí)際上學(xué)生的思維仍在同一水平上重復(fù)；一些課表面上看熱熱鬧鬧，學(xué)生能準(zhǔn)確地回答教師提出的問(wèn)題，但很少有學(xué)生提出自己的見解；表面上看是師生互動(dòng)，實(shí)際上是用提問(wèn)的方式“灌”，直到讓學(xué)生認(rèn)同教師事先設(shè)計(jì)好的答案。師生、生生沒有真正地互動(dòng)起來(lái)，是非常值得注意的一個(gè)問(wèn)題。

那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢？那就是教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時(shí)間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開說(shuō)，并且讓盡可能多的學(xué)生說(shuō)。條件具備了，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來(lái)，參與度也會(huì)大大提高。只有積極、主動(dòng)、興奮地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，個(gè)體才能得到發(fā)展。

二、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要退到幕后，當(dāng)好組織者，評(píng)價(jià)者。教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。把機(jī)會(huì)交給學(xué)生。俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng)。賓擁軍展示的一節(jié)初二的數(shù)學(xué)課，教師就把探究的機(jī)會(huì)交給了學(xué)生，學(xué)生真正成了那節(jié)課的主人，他們通過(guò)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)，解決了本節(jié)課的難點(diǎn)，最后又讓學(xué)生當(dāng)老師，講自己的解題思路，這樣既鍛煉了學(xué)生的思維能力，又鍛煉了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力

三、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要做一個(gè)成功的引路人

一堂新課開始，教師可通過(guò)新課導(dǎo)入的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊(yùn)含的興趣教學(xué)因素、課堂內(nèi)外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。然后，教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學(xué)生會(huì)探索、會(huì)發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外，還需精心設(shè)計(jì)每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)方法的指導(dǎo)。

總之，通過(guò)這次骨干教師的培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處?，在今后的日子里，我要努力實(shí)施新課程改革，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的新的理念、新的教學(xué)方法、新的教學(xué)評(píng)價(jià)方式用于教學(xué)過(guò)程的始終，不斷加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，課堂上設(shè)計(jì)利于學(xué)生能力發(fā)展的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，變學(xué)生被動(dòng)為主動(dòng)，使課堂氛圍活躍，提高課堂教學(xué)效率，使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

第三篇：固原市婦幼保健管理方案

固衛(wèi)[2012]39號(hào)

固原市衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)

《固原市0-6歲兒童健康管理服務(wù)項(xiàng)目 實(shí)施方案》和《固原市孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)

項(xiàng)目實(shí)施方案》的通知

各縣（區(qū)）衛(wèi)生局、市直有關(guān)醫(yī)藥衛(wèi)生單位：

為進(jìn)一步規(guī)范我市婦女兒童健康管理工作，促進(jìn)和加強(qiáng)婦幼保健業(yè)務(wù)，保障婦女兒童身體健康。我局依據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》，結(jié)合固原實(shí)際，制定了《固原市0-6歲兒童健康管理服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案（試行）》和《固原市孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案（試行）》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件1：固原市0-6歲兒童健康管理服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案（試

行）

附件2：固原市孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案（試行）

二Ο一二年二月二十日

主題詞： 印發(fā)

婦幼保健

方案

通知

抄送：自治區(qū)衛(wèi)生廳婦社處，本局各局長(zhǎng)

附件1：

固原市0-6歲兒童健康管理服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案（試行）

按照《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》要求，為了進(jìn)一步做好我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)0-6歲兒童健康管理服務(wù)項(xiàng)目，提高兒童健康水平，結(jié)合我市項(xiàng)目開展情況，現(xiàn)制定《固原市0-6歲兒童健康管理服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案》如下：

一、目標(biāo)

總目標(biāo)：通過(guò)0-6歲兒童健康管理項(xiàng)目的實(shí)施,提高兒童系統(tǒng)管理率，及時(shí)發(fā)現(xiàn)高危兒、體弱兒，通過(guò)逐級(jí)轉(zhuǎn)診、動(dòng)態(tài)管理、有效干預(yù)，保障兒童健康。

具體目標(biāo)：到2012年底 1.新生兒訪視率≥95% 2.兒童健康管理率≥95%； 3.兒童系統(tǒng)管理率≥90%

二、服務(wù)范圍和對(duì)象

固原市轄區(qū)內(nèi)居住的所有0-6歲兒童（含流動(dòng)人口）。

三、服務(wù)機(jī)構(gòu)

0-3歲兒童家長(zhǎng)可根據(jù)戶口所在地管理的，在本地建立健康檔案，在外長(zhǎng)期居住的兒童，由家長(zhǎng)在戶口所在地轄區(qū)開具健康管理委托書，在相對(duì)固定在的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)站、各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)享受相應(yīng)的免費(fèi)服務(wù)；4-6歲兒童中，散居兒童的健康管理服務(wù)由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站提供，入托兒童在托幼機(jī)構(gòu)依照《寧夏回族自治區(qū)衛(wèi)生廳、教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部教育部第76號(hào)<托幼機(jī)構(gòu)管理辦法>的通知》精神執(zhí)行。

四、服務(wù)內(nèi)容

1、新生兒家庭訪視：新生兒出院后１周內(nèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（村衛(wèi)生室）、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，在得到上級(jí)保健機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)來(lái)產(chǎn)婦分娩的信息后，應(yīng)于3～7天內(nèi)到到新生兒家中進(jìn)行，同時(shí)進(jìn)行產(chǎn)后訪視。了解出生時(shí)情況、預(yù)防接種情況，新生兒疾病篩查情況等。觀察家居環(huán)境，重點(diǎn)詢問(wèn)和觀察喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況、口腔發(fā)育等。為新生兒測(cè)量體溫、記錄出生時(shí)體重、身長(zhǎng)，進(jìn)行體格檢查，同時(shí)建立《0～6歲兒童保健手冊(cè)》。根據(jù)新生兒的具體情況，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、護(hù)理和常見疾病預(yù)防指導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，提醒家長(zhǎng)盡快補(bǔ)種。如果發(fā)現(xiàn)新生兒未接受新生兒疾病篩查，告知家長(zhǎng)到具備篩查條件的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)補(bǔ)篩。對(duì)于低出生體重、早產(chǎn)、雙多胎或有出生缺陷的新生兒根據(jù)實(shí)際情況增加訪視次數(shù)。完整填寫新生兒家庭訪視隨訪表帶回保存。

2、新生兒滿月健康管理：新生兒滿28天后，結(jié)合接種乙肝疫苗第二針，在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行隨訪。重點(diǎn)詢問(wèn)和觀察新生兒的喂養(yǎng)、睡眠、大小便、黃疸等情況，對(duì)其進(jìn)行體重、身長(zhǎng)測(cè)量、體格檢查和發(fā)育評(píng)估，填寫本年齡段內(nèi)兒童健康檢查記錄表保存。

3、嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務(wù)均應(yīng)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行，時(shí)間分別在3、6、8、12、18、24、30月齡、3、4、5、6歲時(shí)，共11次。有條件的地區(qū)，建議結(jié)合兒童預(yù)防接種時(shí)間增加隨訪次數(shù)。服務(wù)內(nèi)容包括詢問(wèn)上次隨訪到本次隨訪之間的嬰幼兒喂養(yǎng)、患病等情況，進(jìn)行體格檢查，做生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估，進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、輔食添加、心理行為發(fā)育、意外傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見疾病防治等健康指導(dǎo)。在嬰幼兒8、18、30月齡時(shí)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院分別進(jìn)行1次血常規(guī)檢測(cè)。在6、12、24月齡、3歲使用聽性行為觀察

法分別進(jìn)行1次聽力篩查。在每次進(jìn)行預(yù)防接種前均要檢查有無(wú)禁忌癥，若無(wú)，體檢結(jié)束后接受疫苗接種，填寫本年齡段內(nèi)兒童健康檢查記錄表保存。

4、學(xué)齡前兒童健康管理：為3～6歲兒童每年提供一次健康管理服務(wù)。散居兒童的健康管理服務(wù)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行，入托兒童可在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行。服務(wù)內(nèi)容包括詢問(wèn)上次隨訪到本次隨訪之間的膳食、患病等情況，進(jìn)行體格檢查、生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估，血常規(guī)檢測(cè)和視力篩查，進(jìn)行合理膳食、心理行為發(fā)育、意外傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見疾病防治等健康指導(dǎo)。在每次進(jìn)行預(yù)防接種前均要檢查有無(wú)禁忌癥，若無(wú)，體檢結(jié)束后建議按時(shí)接受疫苗接種，填寫3-6歲兒童健康檢查記錄表保存。

5、健康問(wèn)題處理：對(duì)健康管理中發(fā)現(xiàn)的高危兒，營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等體弱兒應(yīng)當(dāng)建立以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為檢查點(diǎn)集中管理、以鄉(xiāng)為單位每村分開登記的登記本，分析其原因，給出指導(dǎo)或轉(zhuǎn)診的建議；對(duì)口腔發(fā)育異常（唇腭裂、高鄂弓、誕生牙）、齲齒、視力低?；蚵犃Ξ惓和瘧?yīng)及時(shí)向上級(jí)保健部門轉(zhuǎn)診，同時(shí)填寫轉(zhuǎn)診單。因高危而增加的檢查項(xiàng)目和次數(shù)，費(fèi)用由監(jiān)護(hù)人自理。

五、工作流程

1、建立健康檔案：出院后家長(zhǎng)及時(shí)持戶口本，（流動(dòng)人口持居委會(huì)開具的居住證明）和孩子出生證（或出生證明相關(guān)資料）。在居住地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站辦理保健手冊(cè)，同時(shí)建立健康檔案，納入居民健康檔案管理。

2、新生兒訪視：出院后7天內(nèi)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（村衛(wèi)生室）、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的訪視人員到新生兒家中進(jìn)行，填寫《0～6兒童保健手冊(cè)》和隨訪記錄，并將隨訪資料帶回分類保存。

3、嬰幼兒健康體檢:滿月、3、6、8、12、18、24、30月齡、3歲時(shí)家長(zhǎng)持《0～6兒童保健手冊(cè)》到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)站享受免費(fèi)服務(wù)（流動(dòng)兒童提供居委會(huì)開具的父親（或母親）居住證明和所轄區(qū)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開具的兒童委托管理書），服務(wù)機(jī)構(gòu)將每次檢查結(jié)果及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地填寫在保健手冊(cè)，同時(shí)填寫完整的隨訪記錄分類留存。

4、學(xué)齡前兒童健康體檢：4-6歲兒童中，散居兒童的健康管理服務(wù)應(yīng)在原鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行；入托、入園兒童在托幼機(jī)構(gòu)享受健康體檢服務(wù)（按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行，鄉(xiāng)級(jí)負(fù)責(zé)鄉(xiāng)級(jí)、縣（區(qū)）級(jí)負(fù)責(zé)縣（區(qū)）級(jí)，市級(jí)負(fù)責(zé)市級(jí)，無(wú)特殊原因不得使用其他機(jī)構(gòu)的體檢結(jié)果）。提供服務(wù)的各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)在每開學(xué)前保質(zhì)保量完成體檢和保健手冊(cè)的填寫工作。各縣(區(qū))衛(wèi)生局要積極與教育局協(xié)商將《0～6兒童保健手冊(cè)》作為入托的必備條件之一。

5、結(jié)算：提供服務(wù)的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)每季度持體檢花名冊(cè)和結(jié)算，到轄區(qū)婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目辦公室進(jìn)行結(jié)算。單各縣（區(qū)）制定的0-6歲健康檢查結(jié)算單，必須與結(jié)案兒童保健手冊(cè)相對(duì)應(yīng)

6、保健手冊(cè)保存：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院將按照健康服務(wù)規(guī)范結(jié)案的兒童隨訪卡，結(jié)案兒童保健手冊(cè)按居住地返回所屬鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)站裝入居民的健康管理檔案保管，結(jié)案兒童保健手冊(cè)作為入學(xué)的證件由家長(zhǎng)妥善保管。

六、組織實(shí)施

（一）明確各級(jí)職責(zé)

1、市衛(wèi)生局、項(xiàng)目辦或保健院

負(fù)責(zé)0-6歲兒童健康管理服務(wù)工作管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、考核。（1）制定全市基本公共衛(wèi)生服務(wù)0-6歲兒童健康管理工作實(shí)施方案；

（2）監(jiān)督、指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)基本公共衛(wèi)生服務(wù)0-6歲兒童健康

管理工作執(zhí)行情況；

（3）定期收集、匯總、反饋信息；

（4）制定全市高危新生兒及體弱兒管理制度和流程，并組織實(shí)施。

2、縣（區(qū)）衛(wèi)生局、項(xiàng)目辦或保健院

組織實(shí)施轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童健康管理服務(wù)工作，定期進(jìn)行考核。

（1）印制0-6歲兒童基本保健服務(wù)結(jié)算單，結(jié)算單統(tǒng)一編號(hào)并加蓋各縣（區(qū)）婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目辦騎縫專用章，印制相關(guān)登記冊(cè)與報(bào)表、宣傳資料；

（2）設(shè)計(jì)《0-6歲兒童保健手冊(cè)》樣本，信息包含兒童姓名、聯(lián)系方式、家庭住址及衛(wèi)生部0-6歲兒童保健服務(wù)規(guī)范所要求的內(nèi)容；

（3）統(tǒng)一設(shè)計(jì)0-6歲兒童基本保健服務(wù)結(jié)算單及高危兒、體弱兒轉(zhuǎn)診卡。

（4）舉辦0-6歲兒童保健專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班；（5）組織開展宣傳工作；（6）負(fù)責(zé)信息報(bào)送、反饋工作；

（7）監(jiān)督考核轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童健康管理工作開展情況；（8）對(duì)高危新生兒及體弱兒進(jìn)行專案管理，進(jìn)行針對(duì)性健康指導(dǎo)，定期隨訪，對(duì)危重患兒及時(shí)轉(zhuǎn)診；

（9）負(fù)責(zé)資金管理及報(bào)賬工作。

3、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院

（1）專人負(fù)責(zé)《兒童保健手冊(cè)》及保健服務(wù)結(jié)算單的領(lǐng)取、發(fā)放、登記工作；

（2）為0-6歲兒童提供基本保健服務(wù)，并做好轄區(qū)內(nèi)兒童系統(tǒng)保健管理和體弱兒的初篩、轉(zhuǎn)診、隨訪，按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)

信息；

（3）掌握轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童基本情況，建立0-6歲兒童健康檔案。

（4）負(fù)責(zé)《兒童保健手冊(cè)》的回收存檔。

4、村衛(wèi)生室

（1）對(duì)本轄區(qū)內(nèi)0-6歲兒童信息進(jìn)行摸底，將相關(guān)信息上報(bào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院；

（2）按時(shí)到新生兒家中完成出院后7天內(nèi)訪視工作，建立、發(fā)放《0～6歲兒童保健手冊(cè)》，并填寫新生兒家庭訪視記錄表。

（二）保障服務(wù)能力

繼續(xù)開展規(guī)范化兒童保健門診創(chuàng)建活動(dòng)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院必須設(shè)立兒童保健門診，配備必要的保健設(shè)備及人員，進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的基礎(chǔ)建設(shè)，確保服務(wù)質(zhì)量。

（三）設(shè)計(jì)印制保健手冊(cè)

保健手冊(cè)是提供服務(wù)的依據(jù)，各縣（區(qū)）保健院根據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》和《托幼機(jī)構(gòu)管理辦法》要求，統(tǒng)一修訂《0-6歲兒童保健手冊(cè)》。

（四）加大項(xiàng)目宣傳力度

各級(jí)婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目辦公室要根據(jù)新規(guī)范要求修訂宣傳內(nèi)容，積極協(xié)同媒體，采取多種形式，向群眾宣傳0-6歲兒童健康管理服務(wù)，公示服務(wù)內(nèi)容、工作流程，提高群眾知曉率，讓更多的群眾享受服務(wù)。

（五）人員培訓(xùn)

各縣（區(qū)）每年至少舉辦一期兒童保健相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班，提高基層專業(yè)人員服務(wù)水平，保證服務(wù)質(zhì)量。

（六）開展項(xiàng)目督導(dǎo)與評(píng)估

定期進(jìn)行項(xiàng)目督導(dǎo)與考核，了解其實(shí)施情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，評(píng)價(jià)工作實(shí)施效果，考核指標(biāo)完成情況。

1、督導(dǎo)內(nèi)容：服務(wù)數(shù)量質(zhì)量、組織管理、工作流程、經(jīng)費(fèi)管理、信息管理、工作目標(biāo)的完成情況等。

2、督導(dǎo)方法：采取召開座談會(huì)、查閱文件和資料、隨機(jī)訪談、現(xiàn)場(chǎng)查看等方式。督導(dǎo)組人員由衛(wèi)生、財(cái)政、婦聯(lián)及項(xiàng)目辦等管理人員、兒科及兒童保健專業(yè)技術(shù)人員組成。

3、督導(dǎo)次數(shù)：市級(jí)督導(dǎo)每半年一次，督導(dǎo)范圍覆蓋全市各縣區(qū)，縣級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)必查，每縣區(qū)隨機(jī)抽查不少于兩個(gè)鄉(xiāng)衛(wèi)生院或社區(qū)，每鄉(xiāng)隨機(jī)抽查兩個(gè)村；縣區(qū)級(jí)督導(dǎo)每年不少于四次，督導(dǎo)范圍保證每年覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)，每鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）隨機(jī)抽查兩個(gè)村衛(wèi)生室。

七、資金管理

0-6歲兒童健康管理項(xiàng)目資金根據(jù)自治區(qū)衛(wèi)生廳、財(cái)政廳[2011]213號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作的通知》精神、縣（區(qū)）財(cái)政統(tǒng)一安排，從人均25元基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)中列支，從資金總額中按一定的比例提取0-6歲兒童健康管理服務(wù)資金，由婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目辦公室建立專帳，?？顚Ｓ茫糜谔峁?-6歲兒童免費(fèi)保健服務(wù)及組織管理、監(jiān)督考核、人員培訓(xùn)、宣傳等。

八、信息管理

市婦幼保健院負(fù)責(zé)全市項(xiàng)目報(bào)表審核、指導(dǎo)、匯總、上報(bào)、反饋工作，各縣（區(qū)）婦幼項(xiàng)目或保健院于1、4、7、10月10號(hào)前上報(bào)上一季度兒童健康管理季報(bào)表至市婦幼保健院保健科。

附件2：

固原市孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案（試行）

按照《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》要求，為了進(jìn)一步做好我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)孕產(chǎn)婦健康管理項(xiàng)目，提高婦女健康水平，結(jié)合我市項(xiàng)目開展情況，現(xiàn)制定《固原市孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案》如下：

一、目標(biāo)

總目標(biāo)：通過(guò)孕產(chǎn)婦健康管理項(xiàng)目的實(shí)施,提高孕產(chǎn)婦系統(tǒng) 管理率，及時(shí)發(fā)現(xiàn)高危孕產(chǎn)婦，通過(guò)逐級(jí)轉(zhuǎn)診、動(dòng)態(tài)管理有效干預(yù)，保障婦女健康。

具體目標(biāo)：到2012年底 1.早孕建冊(cè)率≥95%； 2.產(chǎn)前健康管理率≥90%； 3.產(chǎn)后訪視率≥95%

二、服務(wù)范圍與對(duì)象

固原市轄區(qū)內(nèi)居住的所有孕產(chǎn)婦（含流動(dòng)人口）。

三、服務(wù)機(jī)構(gòu)

原則上孕產(chǎn)婦選擇所在轄區(qū)內(nèi)有資質(zhì)的縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)享受相應(yīng)免費(fèi)服務(wù)，其它需要在轄區(qū)外享受管理的，需開具所在轄區(qū)的委托管理書方可享受免費(fèi)服務(wù)。

四、服務(wù)內(nèi)容

（一）孕早期健康管理：孕12周前為孕婦建立《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》，并進(jìn)行第1次產(chǎn)前隨訪。

1、孕12周前在孕婦居住地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站建立《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》，建立臺(tái)賬完成基礎(chǔ)信息登記。

2、孕婦健康狀況評(píng)估：詢問(wèn)既往史、家族史、個(gè)人史等，觀察體態(tài)、精神，并進(jìn)行一般體檢、婦科檢查和血常規(guī)、尿常規(guī)、血型、肝功能、腎功能、乙型肝炎檢查，有條件的地區(qū)建議進(jìn)行血糖、陰道分泌物、梅毒血清學(xué)試驗(yàn)、HIV抗體檢測(cè)等實(shí)驗(yàn)室檢查。

3、開展孕早期個(gè)人衛(wèi)生、心理和營(yíng)養(yǎng)保健指導(dǎo)，特別要強(qiáng)調(diào)避免致畸因素和疾病對(duì)胚胎的不良影響，同時(shí)進(jìn)行產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷的宣傳告知。

4、根據(jù)檢查結(jié)果填寫第1次產(chǎn)前隨訪服務(wù)記錄表，對(duì)具有妊娠危險(xiǎn)因素和可能有妊娠禁忌癥或嚴(yán)重并發(fā)癥的孕婦，及時(shí)轉(zhuǎn)診到上級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)，并在1周內(nèi)隨訪轉(zhuǎn)診結(jié)果。

（二）孕中期健康管理：孕16～20周、21～24周各進(jìn)行1次隨訪，對(duì)孕婦的健康狀況和胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)。

1、孕婦健康狀況評(píng)估：通過(guò)詢問(wèn)、觀察、一般體格檢查、產(chǎn)科檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查對(duì)孕婦健康和胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育狀況進(jìn)行評(píng)估，識(shí)別需要做產(chǎn)前診斷和需要轉(zhuǎn)診的高危重點(diǎn)孕婦。

2、對(duì)未發(fā)現(xiàn)異常的孕婦，除了進(jìn)行孕期的個(gè)人衛(wèi)生、心理、運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)外，還應(yīng)進(jìn)行預(yù)防出生缺陷的產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷的宣傳告知。

3、對(duì)發(fā)現(xiàn)有異常的孕婦，要及時(shí)轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。出現(xiàn)危急征象的孕婦，要立即轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，規(guī)范填寫轉(zhuǎn)診三聯(lián)單，并報(bào)告縣（區(qū)）保健所備案。

（三）孕晚期健康管理：

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站督促轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦在孕28～36周、37～40周去有助產(chǎn)資質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)各進(jìn)行1次

隨訪，確定分娩機(jī)構(gòu)，追蹤檢查結(jié)果。

2、開展孕產(chǎn)婦自我監(jiān)護(hù)方法、促進(jìn)自然分娩、母乳喂養(yǎng)以及孕期并發(fā)癥、合并癥防治指導(dǎo)。

3、對(duì)隨訪中發(fā)現(xiàn)的高危孕婦應(yīng)根據(jù)就診醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的建議督促其酌情增加隨訪次數(shù)。隨訪中若發(fā)現(xiàn)有意外情況，建議其及時(shí)轉(zhuǎn)診。并在及時(shí)隨訪轉(zhuǎn)診結(jié)果。

（四）產(chǎn)后訪視：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)站、村衛(wèi)生室在收到分娩醫(yī)院轉(zhuǎn)來(lái)的產(chǎn)婦分娩信息后，根據(jù)產(chǎn)后修養(yǎng)的住址做好明確的分工，應(yīng)于出院后3～7天內(nèi)到產(chǎn)婦家中進(jìn)行產(chǎn)后訪視，進(jìn)行產(chǎn)褥期健康管理，加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)和新生兒護(hù)理指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行新生兒訪視。

1、通過(guò)觀察、詢問(wèn)和檢查，了解產(chǎn)婦一般情況、乳房、子宮、惡露、會(huì)陰或腹部傷口恢復(fù)等情況。

2、對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)褥期保健指導(dǎo)，對(duì)母乳喂養(yǎng)困難、產(chǎn)后便秘、痔瘡、會(huì)陰或腹部傷口等問(wèn)題進(jìn)行處理。

3、發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)褥感染、產(chǎn)后出血、子宮復(fù)舊不佳、妊娠合并癥未恢復(fù)者以及產(chǎn)后抑郁等問(wèn)題的產(chǎn)婦，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢查、診斷和治療。

4、通過(guò)觀察、詢問(wèn)和檢查了解新生兒的基本情況。

（五）產(chǎn)后42天健康檢查：

1、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為正常產(chǎn)婦做產(chǎn)后健康檢查，異常分娩產(chǎn)婦到縣（區(qū)）級(jí)助產(chǎn)機(jī)構(gòu)或原分娩機(jī)構(gòu)檢查。

2、通過(guò)詢問(wèn)、觀察、一般體檢和婦科檢查，必要時(shí)進(jìn)行輔助檢查對(duì)產(chǎn)婦恢復(fù)情況進(jìn)行評(píng)估。

3、對(duì)產(chǎn)婦應(yīng)進(jìn)行性保健、避孕、預(yù)防生殖道感染、純母乳喂養(yǎng)6個(gè)月、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)等方面的指導(dǎo)。

（六）高危孕產(chǎn)婦管理：高危孕產(chǎn)婦按照分級(jí)管理的原則管理，增加的檢查次數(shù)和檢查項(xiàng)目，費(fèi)用自理。

五、服務(wù)流程

1、摸底告知：村衛(wèi)生室對(duì)本轄區(qū)妊娠12周內(nèi)的孕婦進(jìn)行摸底，告之其在孕12周之前及時(shí)去所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站辦理孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)。

2、建立孕產(chǎn)婦健康檔案、辦理結(jié)算單：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站確定服務(wù)對(duì)象（常住人口提供早孕診斷證明和身份證，流動(dòng)人口提供早孕診斷證明和所轄區(qū)開具所在轄區(qū)的委托管理書、居委會(huì)開具的居住證明），發(fā)放孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)，填寫第一次隨訪服務(wù)記錄表，納入居民健康檔案管理。

3、孕早期和孕中期檢查：孕婦持保健手冊(cè)選擇本轄區(qū)有資質(zhì)的縣、鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行產(chǎn)前檢查。提供服務(wù)的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)，將每次保健服務(wù)的信息及檢查結(jié)果及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地記錄在保健手冊(cè)中，并建議到孕婦健康手冊(cè)發(fā)放機(jī)構(gòu)，進(jìn)行2-5次產(chǎn)前隨訪服務(wù)，填寫隨訪記錄表保存。孕婦健康手冊(cè)由孕婦妥善保管，丟失后補(bǔ)辦必須回原保健機(jī)構(gòu)辦理，并交納相應(yīng)得手續(xù)費(fèi)和檢查費(fèi)。

4、孕晚期隨訪：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站督促轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦在孕28～36周、37～40周去有助產(chǎn)資質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)各進(jìn)行1次產(chǎn)前檢查，追蹤檢查結(jié)果，進(jìn)行隨訪，將其記錄在孕產(chǎn)婦保健登記表中的第4次和第5次隨訪記錄表（詳見國(guó)家規(guī)范），確定分娩機(jī)構(gòu)，發(fā)放農(nóng)村孕產(chǎn)婦分娩救助卡。

5、住院分娩：孕婦持保健手冊(cè)住院分娩，助產(chǎn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)填寫分娩記錄欄及產(chǎn)后3天訪視欄，同時(shí)將產(chǎn)婦分娩的基本信息在星期二、四、六上午10時(shí)前以電子表格的形式向所屬縣（區(qū)）

報(bào)送，縣、鄉(xiāng)級(jí)助產(chǎn)機(jī)構(gòu)向所屬縣（區(qū)）的公共郵箱發(fā)送，市級(jí)助產(chǎn)機(jī)構(gòu)發(fā)送固原市保健院公共的郵箱（登記表樣附后），由各縣（區(qū)）保健所自查。

6、產(chǎn)后訪視：訪視人員在產(chǎn)婦出院后3-7天完成產(chǎn)后訪視，將訪視結(jié)果填寫在孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)，填寫產(chǎn)后訪視記錄表帶回保存。

7、產(chǎn)后42天體檢：助產(chǎn)機(jī)構(gòu)根據(jù)產(chǎn)婦當(dāng)時(shí)的分娩情況，決定產(chǎn)婦產(chǎn)后42天健康體檢的地點(diǎn)，保健人員督促產(chǎn)婦持保健手冊(cè)到所轄區(qū)保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康體檢，進(jìn)行健康體檢時(shí)，檢查機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)填寫、回收保健手冊(cè)，任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得提前收回保健手冊(cè)。

8、結(jié)算：提供服務(wù)的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)每季度持收取的結(jié)算單，到轄區(qū)婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目辦公室（縣區(qū)婦幼保健院）進(jìn)行結(jié)算。單各縣（區(qū)）制定的孕產(chǎn)婦健康管理結(jié)算單，必須與結(jié)案母子保健手冊(cè)相對(duì)應(yīng)。

9、保健手冊(cè)保存：各級(jí)保健機(jī)構(gòu)將回收的結(jié)案孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)按居住地返回所屬鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)站保管。

六、組織實(shí)施

（一）明確各級(jí)職責(zé)

1、市衛(wèi)生局、項(xiàng)目辦或保健院

負(fù)責(zé)孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)工作管理、監(jiān)督、指導(dǎo)、考核。（1）制定全市基本公共衛(wèi)生孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案；

（2）監(jiān)督、指導(dǎo)全市基本公共衛(wèi)生孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)項(xiàng)目執(zhí)行情況；

（3）定期收集、匯總、反饋信息；

2、縣（區(qū)）衛(wèi)生局、項(xiàng)目辦或保健所

組織實(shí)施轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)工作，定期進(jìn)行考核。（1）印制孕產(chǎn)婦基本保健服務(wù)結(jié)算單，統(tǒng)一編號(hào)并加蓋婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目辦專用章；印制相關(guān)登記冊(cè)與報(bào)表、宣傳資料；

（2）舉辦項(xiàng)目培訓(xùn)會(huì)；（3）組織開展宣傳工作；

（4）設(shè)計(jì)、印制《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》，信息包含孕婦姓名、聯(lián)系方式、家庭住址及衛(wèi)生部孕產(chǎn)婦保健服務(wù)規(guī)范所要求的內(nèi)容；

（5）設(shè)計(jì)孕產(chǎn)婦基本保健服務(wù)結(jié)算單（6）負(fù)責(zé)信息報(bào)送、反饋工作；

（7）監(jiān)督考核轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦保健服務(wù)工作開展情況；（8）縣（區(qū)）婦幼保健院負(fù)責(zé)高危孕婦管理；（9）負(fù)責(zé)資金管理及報(bào)賬工作。

3、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院

（1）專人負(fù)責(zé)《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》及《服務(wù)結(jié)算單》的領(lǐng)取、發(fā)放、登記工作；

（2）為孕產(chǎn)婦免費(fèi)提供2次孕早期檢查，2次孕中期檢查，2次孕晚期隨訪，高危孕產(chǎn)婦初篩、轉(zhuǎn)診、隨訪，1次產(chǎn)后訪視，產(chǎn)后42天健康檢查服務(wù)（產(chǎn)后訪視工作可下移至社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、村衛(wèi)生室），在提供免費(fèi)服務(wù)的同時(shí)收取相應(yīng)的服務(wù)結(jié)算單；

（3）掌握轄區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦基本情況，建立孕產(chǎn)婦健康檔案，納入居民健康檔案管理；

（4）負(fù)責(zé)《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》的回收存檔。

4、村衛(wèi)生室

（1）對(duì)本轄區(qū)內(nèi)孕婦進(jìn)行摸底，將相關(guān)信息上報(bào)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院；

（2）督促懷孕婦女及時(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院建立《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》及產(chǎn)前檢查、住院分娩；

（3）根據(jù)村醫(yī)業(yè)務(wù)能力可提供1次免費(fèi)產(chǎn)后訪視服務(wù)，同時(shí)收取服務(wù)結(jié)算單。

5、孕產(chǎn)婦保健服務(wù)機(jī)構(gòu)

提供孕產(chǎn)期基本保健服務(wù)的機(jī)構(gòu)應(yīng)配備所需的基本設(shè)備和具有資質(zhì)的人員，按照孕產(chǎn)期保健工作內(nèi)容的要求提供優(yōu)質(zhì)的保健服務(wù)，并將每次保健服務(wù)的信息及檢查結(jié)果準(zhǔn)確、完整的記錄在《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》，并上報(bào)相關(guān)信息數(shù)據(jù)。

（二）保障服務(wù)能力

進(jìn)一步規(guī)范全市產(chǎn)科質(zhì)量建設(shè)工作，提高各級(jí)助產(chǎn)機(jī)構(gòu)服務(wù)能力，尤其是要加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的基礎(chǔ)建設(shè)，配備必要的保健設(shè)備及人員，確保服務(wù)質(zhì)量。

（三）設(shè)計(jì)印制保健手冊(cè)。

保健手冊(cè)是提供服務(wù)的依據(jù)，各縣（區(qū)）婦幼保健院根據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》要求，統(tǒng)一修訂、制定《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》。

（四）加大項(xiàng)目宣傳力度

各級(jí)婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目辦公室根據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011年版）》和實(shí)施方案的要求修改宣傳內(nèi)容，積極協(xié)同媒體，采取多種形式，公示服務(wù)內(nèi)容和工作流程，向群眾宣傳孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)，提高群眾知曉率，讓更多的群眾享受服務(wù)。

（五）人員培訓(xùn)

各縣（區(qū)）每年至少舉辦一期婦女保健相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班，提高基層專業(yè)人員服務(wù)水平，保證服務(wù)質(zhì)量。

（六）開展項(xiàng)目督導(dǎo)與評(píng)估

定期進(jìn)行督導(dǎo)與考核，了解其實(shí)施情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)，評(píng)價(jià)工作實(shí)施效果，考核指標(biāo)完成情況。

1、督導(dǎo)內(nèi)容：服務(wù)數(shù)量質(zhì)量、組織管理、工作流程、經(jīng)費(fèi)管理、信息管理、工作目標(biāo)的完成情況等。

2、督導(dǎo)方法：查閱文件和資料、隨即訪談、現(xiàn)場(chǎng)查看等方式。督導(dǎo)組人員由項(xiàng)目管理人員、產(chǎn)科及婦女保健專業(yè)技術(shù)人員組成。

3、督導(dǎo)次數(shù)：市級(jí)督導(dǎo)每半年一次，督導(dǎo)范圍覆蓋全市各縣區(qū)，縣級(jí)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)必查，每縣區(qū)隨機(jī)抽查不少于兩個(gè)鄉(xiāng)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，每鄉(xiāng)隨機(jī)抽查兩個(gè)村或社區(qū)；縣區(qū)級(jí)督導(dǎo)每年不少于四次，督導(dǎo)范圍保證每年覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，每鄉(xiāng)或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站隨機(jī)抽查兩個(gè)村。

七、資金管理

孕產(chǎn)婦健康管理項(xiàng)目資金按照自治區(qū)“四免一救助”政策、公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)由縣（區(qū)）財(cái)政統(tǒng)一安排，列支。由婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目辦公室建立專帳、?？顚Ｓ茫糜谔峁┰挟a(chǎn)婦免費(fèi)保健服務(wù)的補(bǔ)助。

八、信息管理

各縣（區(qū)）婦幼項(xiàng)目辦或婦幼保健院負(fù)責(zé)項(xiàng)目報(bào)表審核、指導(dǎo)、匯總、上報(bào)、反饋工作，并于1、4、7、10月5號(hào)前將上報(bào)上一季度季報(bào)表至市婦幼保健院。

第四篇：固原市干部教育培訓(xùn)改革綱要

固黨辦?2011?102號(hào)

關(guān)于印發(fā)《固原市貫徹〈2010—2020年寧夏 干部教育培訓(xùn)改革綱要〉的實(shí)施意見》的通知

各縣（區(qū)）黨委，市委各部委、市直各局委辦黨組（黨委），各群眾團(tuán)體、直屬事業(yè)單位黨委（黨組）：

?固原市貫徹?2010—2020年寧夏干部教育培訓(xùn)改革綱要?的實(shí)施意見?已經(jīng)市委同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

中共固原市委辦公室

2011年12月9日 固原市貫徹《2010—2020年寧夏 干部教育培訓(xùn)改革綱要》的實(shí)施意見

為全面貫徹落實(shí)?2010—2020年寧夏干部教育培訓(xùn)改革綱要?（以下簡(jiǎn)稱?綱要?）精神，不斷深化我市干部教育培訓(xùn)改革，著力破除制約干部教育培訓(xùn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)就我市貫徹?綱要?提出如下實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，圍繞馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，以建立健全中國(guó)特色干部教育培訓(xùn)體系為目標(biāo)，以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線，不斷提高干部教育培訓(xùn)科學(xué)化水平，全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)，努力培養(yǎng)造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為建設(shè)富裕文明和諧新固原提供思想、組織和人才保證。

二、目標(biāo)要求

到2020年，建立健全與推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展相適應(yīng)，與建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨要求相符合，與干部人事制度改革相銜接，更加開放、更具活力、更有實(shí)效的干部教育培訓(xùn)體系。

1、形成黨校、行政學(xué)院主渠道作用充分發(fā)揮，其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極參與，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)廣泛運(yùn)用，充滿活力、更具實(shí)效的干部教育辦學(xué)體制。

2、形成以培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，組織調(diào)訓(xùn)為主、自主選學(xué)為輔，激勵(lì)與約束相結(jié)合，規(guī)范有序、健全高效的干部教育培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。

3、形成遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律和教育培訓(xùn)規(guī)律，培訓(xùn)理念、內(nèi)容和方式不斷創(chuàng)新，更具針對(duì)性實(shí)效性和吸引力感染力的干部教育培訓(xùn)模式。

4、形成適應(yīng)科學(xué)發(fā)展新要求、廣大干部新期待，吸引各類優(yōu)秀人才，并充分發(fā)揮其聰明才智的干部教育培訓(xùn)師資選聘、培養(yǎng)和評(píng)價(jià)機(jī)制。

5、形成促進(jìn)干部教育培訓(xùn)科學(xué)化，指導(dǎo)與服務(wù)相結(jié)合，各方面作用積極發(fā)揮，職責(zé)明確、制度健全、保障有力、效益顯著的宏觀管理體制。

三、主要措施

（一）辦學(xué)體制改革

開展大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。2011年在市直單位和原州區(qū)的科級(jí)干部中開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)試點(diǎn)，2012年在全市縣處級(jí)干部中開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，到2015年基本實(shí)現(xiàn)全市網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)全覆蓋。

4、建設(shè)干部“三同”實(shí)踐鍛煉基地。系統(tǒng)總結(jié)深圳中青年干部、寧夏黨校中青班學(xué)員來(lái)我市開展與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)“三同”實(shí)踐鍛煉工作經(jīng)驗(yàn)，全面提升“三同”鍛煉水平，努力把固原打造成內(nèi)涵豐富、開放包容、特色鮮明的外向型“三同”鍛煉基地，著力深化與深圳、秦皇島等發(fā)達(dá)地區(qū)的合作，力爭(zhēng)“三同”基地建設(shè)在全國(guó)形成一定影響。

（二）運(yùn)行機(jī)制改革

1、完善體現(xiàn)培訓(xùn)需求的計(jì)劃生成機(jī)制。堅(jiān)持把需求調(diào)研作為培訓(xùn)計(jì)劃生成的必經(jīng)環(huán)節(jié)，組織人事部門要會(huì)同干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定期開展培訓(xùn)需求調(diào)研，研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)干部能力素質(zhì)的新要求，提出干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性意見。干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立培訓(xùn)需求調(diào)研分析制度，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目，提出教學(xué)計(jì)劃。對(duì)重視需求調(diào)研、形成優(yōu)質(zhì)調(diào)研成果的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可優(yōu)先安排培訓(xùn)立項(xiàng)。各縣（區(qū)）、市直各部門（單位）要根據(jù)事業(yè)發(fā)展和干部成長(zhǎng)需要，定期研究提出本地本部門干部教育培訓(xùn)需求和培訓(xùn)計(jì)劃。

定，鑒定結(jié)果向干部所在單位反饋。干部的培訓(xùn)情況、考核評(píng)價(jià)結(jié)果等內(nèi)容應(yīng)如實(shí)錄入干部信息管理系統(tǒng)，重要培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)結(jié)果要納入干部人事檔案。全面落實(shí)?固原市干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）?，定期登記干部學(xué)分獲得情況，作為干部提拔和評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)之一。

5、完善干部教育培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制。建立健全組織人事部門內(nèi)部干部培訓(xùn)工作與干部管理工作之間的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)干部進(jìn)行任職考察時(shí)，要把干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為重要內(nèi)容。提拔擔(dān)任縣處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，要達(dá)到?黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例?、?干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)?規(guī)定的培訓(xùn)時(shí)間要求；確因特殊情況在提任前未達(dá)到要求的，須在提任后1年內(nèi)完成培訓(xùn)，仍未完成的要延長(zhǎng)試用期。將開展干部教育培訓(xùn)工作情況作為各縣（區(qū)）、市直各部門（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子考核的重要內(nèi)容，把干部參加培訓(xùn)情況作為個(gè)人考核的重要內(nèi)容，堅(jiān)持開展述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)活動(dòng)。干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核不合格的，考核不得確定為優(yōu)秀等次。

6、探索促使優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層流動(dòng)的新機(jī)制。市委黨校每學(xué)期至少要為基層單位舉辦一期培訓(xùn)班，要針對(duì)基層干部的特殊需求，主動(dòng)送教上門。市委黨校每年要面向縣

濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)所需的各種知識(shí)的教育培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧能力所需知識(shí)的教育培訓(xùn)；致力于提高干部的道德品行和精神境界，大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，重點(diǎn)開展忠于黨和人民、盡職盡責(zé)工作、培養(yǎng)高尚道德情操、拒腐防變和心理健康教育。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)模式。干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要不斷改進(jìn)教育方法，推廣運(yùn)用研究式、案例式、體驗(yàn)式、模擬式等多種教學(xué)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。繼續(xù)研究開展異地培訓(xùn)、掛職培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、分段式培訓(xùn)等方式，探索干部免職離崗培訓(xùn)、重要崗位干部和后備干部個(gè)性化定制培訓(xùn)機(jī)制，開展跨地區(qū)、跨部門、跨機(jī)構(gòu)的合作培訓(xùn)等，形成多類型培訓(xùn)模式。鼓勵(lì)干部利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀好書，不斷改進(jìn)干部在職自學(xué)。

（四）師資管理改革

1、加強(qiáng)專職師資隊(duì)伍管理。今后，市、縣黨校原則上不增加專職教師，逐步過(guò)渡到以兼職教師為主。健全完善師資隊(duì)伍職稱評(píng)定、崗位競(jìng)聘、培養(yǎng)教育、管理考核、激勵(lì)約束機(jī)制，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰、有進(jìn)有出。建立干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍職業(yè)道德規(guī)范，不斷推進(jìn)教風(fēng)建設(shè)。探索建立干部培訓(xùn)

關(guān)部門抓干部教育培訓(xùn)工作的任務(wù)分工，研究解決干部教育培訓(xùn)工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。指導(dǎo)督促干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真貫徹落實(shí)干部教育培訓(xùn)下策和規(guī)劃，支持其自主辦學(xué)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

2、改進(jìn)管理方式。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立完善干部教育培訓(xùn)權(quán)益保障、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、考核評(píng)估和監(jiān)督約束等方面的配套制度。積極開展干部教育培訓(xùn)工作理論和政策研究，及時(shí)總結(jié)宣傳各地各單位在干部教育培訓(xùn)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，努力將理論成果用于指導(dǎo)實(shí)踐。推進(jìn)干部教育培訓(xùn)管理信息化建設(shè)，到2015年，各地各單位要按照干部管理權(quán)限，建立干部教育培訓(xùn)信息庫(kù)。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)管理者隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)跟班培訓(xùn)、專題研討、業(yè)務(wù)交流、工作考察等方式，加強(qiáng)對(duì)組織部門、黨校分管領(lǐng)導(dǎo)和具體從事干部教育培訓(xùn)管理工作者的培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)?固原市干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）?和?關(guān)于在干部教育培訓(xùn)工作中加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的暫行規(guī)定?，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)。干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從嚴(yán)治校，勤儉辦學(xué)。學(xué)員要加強(qiáng)黨性鍛煉，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。教師要嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、以德施教。組織人事部門要將干部

12、強(qiáng)化工作指導(dǎo)。充分尊重基層和群眾的首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)基層大膽探索，研究解決干部教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。認(rèn)真總結(jié)推廣各地各部門創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)和成功做法，及時(shí)轉(zhuǎn)化為改革的具體措施。注重分類指導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際研究制定落實(shí)干部教育培訓(xùn)改革任務(wù)的分類指導(dǎo)意見。

3、加強(qiáng)督促檢查。各縣（區(qū)）、市直各部門（單位）要加強(qiáng)對(duì)本縣（區(qū)）、本部門（單位）干部教育培訓(xùn)改革情況的檢查和自查。市委組織部將對(duì)本?實(shí)施意見?實(shí)施情況進(jìn)行跟蹤了解和督促檢查，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，提出具體意見和措施，確保改革扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。

主題詞：干部教育培訓(xùn) 改革綱要 實(shí)施意見 通知

中共固原市委辦公室 2011年12月9日印發(fā) 共印20份

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第五篇：名師方案

名師評(píng)選與管理實(shí)施辦法

第一章 總則

第一條 為大力推動(dòng)全縣人才工作實(shí)施，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)全縣中小學(xué)教師整體素質(zhì)的提升，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于加快全縣教育事業(yè)發(fā)展的意見》（蒼發(fā)〔2013〕19號(hào)）和縣委辦公室、縣政府辦公室《關(guān)于實(shí)行人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位目標(biāo)責(zé)任制考核的意見》（蒼辦發(fā)〔2013〕30號(hào)）有關(guān)要求，特制定本辦法。

第二條 蒼山名師是在我縣乃至縣外有較高聲望，能在學(xué)校重要教學(xué)崗位上擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，并起到指導(dǎo)、示范作用的著名教師。蒼山名師應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教育教學(xué)水平高，教學(xué)成果顯著，學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，科研能力強(qiáng)。

第二章 選拔和認(rèn)定

第三條 蒼山名師應(yīng)當(dāng)具備的基本條件

（一）堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，教書育人，為人師表，具有高尚的教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，近三年不得受刑事處分或警告以上紀(jì)律處分；有扎根一線、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、無(wú)私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)。

（二）具有現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)的教育教學(xué)理念，對(duì)所教學(xué)科有扎實(shí)的理論功底和豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)把握現(xiàn)代知識(shí)更新動(dòng)向和本學(xué)科教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有創(chuàng)新精神，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，在實(shí)施素質(zhì)教育及本學(xué)科教育教學(xué)改革方面起帶頭、示范作用；精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量在本學(xué)科同類學(xué)校中名列前茅，全縣教師業(yè)務(wù)水平考試成績(jī)?cè)诹己眉耙陨稀?/p>

（三）具備與本人現(xiàn)任教師身份相對(duì)應(yīng)的教師資格和學(xué)歷，身體健康，心理素質(zhì)良好，近三年堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線工作，并仍堅(jiān)持在教學(xué)第一線任課（教干課時(shí)不少于同學(xué)科周課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)數(shù)的1/2）。

（四）具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能夠在教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮骨干作用，在指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師方面發(fā)揮重要作用，帶動(dòng)一批本學(xué)科教師成為優(yōu)秀骨干教師。

（五）有較高的教學(xué)、教研及教育科研水平，教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，在教研及科研領(lǐng)域有突出成績(jī)，近三年教學(xué)成績(jī)位次居學(xué)校全體任課教師的前30%，至少同時(shí)具備以下條件中的兩條：

1、獲得過(guò)縣級(jí)及以上教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵或縣級(jí)及以上教研部門表彰的教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、在縣級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)或基本功比賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)）或在縣級(jí)及以上教研活動(dòng)中舉辦過(guò)公開課、觀摹課、示范課。

3、獲得過(guò)縣級(jí)及以上優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。

4、有較高的學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)的科研能力，主持過(guò)縣級(jí)及以上教育教學(xué)科研課題研究，并如期結(jié)題，或正式出版過(guò)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)專著(合著須撰寫1/2以上內(nèi)容)或作為第一作者在教育教學(xué)、學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表過(guò)有較高水平的市級(jí)及以上論文。

5、輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家統(tǒng)一舉辦的奧林匹克競(jìng)賽或教育部門組織的學(xué)科、專業(yè)競(jìng)賽、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽等并獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

第四條 蒼山名師的選拔

（一）蒼山名師的選拔堅(jiān)持公開推薦、公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔的原則，采取個(gè)人申報(bào)和學(xué)校推薦相結(jié)合的形式，按照廣泛發(fā)動(dòng)、自愿報(bào)名、擇優(yōu)選定、逐級(jí)推薦的程序進(jìn)行。

（二）蒼山名師選拔的范圍為我縣普通中小學(xué)、職業(yè)教育、特殊教育及學(xué)前教育在職在編一線教師。

（三）蒼山名師每三年評(píng)選一次。每屆蒼山名師任期滿后，可繼續(xù)申報(bào)參加下一屆的蒼山名師評(píng)選。新一屆蒼山名師一經(jīng)產(chǎn)生，前一屆名師稱號(hào)及相應(yīng)待遇自動(dòng)取消。

（四）蒼山名師每屆評(píng)選380人。其中高中學(xué)段（含職教）評(píng)選60人、初中學(xué)段評(píng)選150人、小學(xué)學(xué)段（含幼教、特教）評(píng)選170人。

第五條 蒼山名師的認(rèn)定

（一）蒼山名師評(píng)審認(rèn)定，主要內(nèi)容是資格審查、職業(yè)道德、理論素養(yǎng)、教學(xué)水平、工作業(yè)績(jī)、骨干作用發(fā)揮等。

（二）蒼山名師評(píng)審認(rèn)定工作在縣教體局、人社局的指導(dǎo)下，由有關(guān)專家組成的評(píng)審組完成，評(píng)審結(jié)果在蒼山教體局、人社局網(wǎng)站和有關(guān)媒體上公示，公示時(shí)間不少于7天，公示結(jié)束后，由縣教體局下發(fā)文件公布名單，并頒發(fā)蒼山名師證書。

（三）蒼山名師在本縣范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)，如果從事的教學(xué)工作與原認(rèn)定學(xué)段學(xué)科不一致，應(yīng)及時(shí)報(bào)縣教體局備案，須經(jīng)縣教體局重新認(rèn)定。

第三章 培養(yǎng)

第六條 縣教體局負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)名師培養(yǎng)的總體規(guī)劃，負(fù)責(zé)縣級(jí)培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，推薦名師參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。

第七條 蒼山名師應(yīng)認(rèn)真制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并付諸實(shí)施。要通過(guò)自主學(xué)習(xí)與研究，努力使自己的理論、學(xué)科和人文等素養(yǎng)得到顯著提高，教育教學(xué)能力、研究能力顯著增強(qiáng)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，成為在縣內(nèi)外有一定知名度的學(xué)者型、專家型教師。

第八條 蒼山名師任職學(xué)校，要加強(qiáng)對(duì)名師的培養(yǎng)，為名師的工作、學(xué)習(xí)、進(jìn)修和參加學(xué)術(shù)活動(dòng)創(chuàng)造條件，在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)上予以支持和保障。要積極建立名師學(xué)習(xí)共同體，成立名師個(gè)人工作室，努力為名師創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，積極發(fā)揮其表率和中堅(jiān)作用。

第九條 縣教體局要加強(qiáng)名師培訓(xùn)基地的建設(shè)，采取資格認(rèn)定和項(xiàng)目管理制度。嚴(yán)格按照審定的培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和課程計(jì)劃，組織實(shí)施培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

第四章 職責(zé)

第十條 在師德建設(shè)方面發(fā)揮表率作用。堅(jiān)持工作在教育教學(xué)第一線，積極參與新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)愛學(xué)生，教書育人，促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

第十一條 在教育教學(xué)工作中發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，保持較高教育教學(xué)水平，出色完成本職工作。蒼山名師每學(xué)期舉行校級(jí)以上公開課（觀摩課、示范課）不少于2節(jié)，每三年至少參加2次縣級(jí)及以上的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并獲二等以上獎(jiǎng)勵(lì)。

第十二條 在專業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮帶頭作用。蒼山名師應(yīng)強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律和方法，端正教學(xué)思想，更新教育觀念，不斷提升專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平。第十三條 在教育科研方面發(fā)揮引領(lǐng)作用。根據(jù)教育改革與發(fā)展的目標(biāo)和要求，結(jié)合本地、本校實(shí)際，認(rèn)真研究解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，確定明確的教改和科研課題。主持、承擔(dān)或參與教育科研課題的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)。每年在縣級(jí)及以上刊物或?qū)W術(shù)會(huì)議上至少發(fā)表1篇高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告。

第十四條 在指導(dǎo)、示范方面發(fā)揮傳幫帶作用。積極承擔(dān)培養(yǎng)教師特別是青年教師的任務(wù)，每年有計(jì)劃地指導(dǎo)3名以上教師，幫助其提高教育教學(xué)水平及教育科研能力。在校內(nèi)參與評(píng)課每學(xué)期不少于20課時(shí)。

第十五條 在承擔(dān)各項(xiàng)對(duì)外交流、教師培訓(xùn)和支教工作中發(fā)揮模范作用。積極承擔(dān)教育教學(xué)示范、觀摩和講座等對(duì)外交流任務(wù)，承擔(dān)教育行政部門組織的教師繼續(xù)教育指導(dǎo)、培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)以及支援農(nóng)村或薄弱地區(qū)教育等各類活動(dòng)，積極承擔(dān)各級(jí)教研部門組織的其它教研活動(dòng)。

第五章 管理

第十六條 縣委組織部、縣教體局、人社局、財(cái)政局成立蒼山名師評(píng)選與管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)蒼山名師的評(píng)選、日常業(yè)務(wù)指導(dǎo)及考核等管理工作。

第十七條 蒼山名師實(shí)行考核、動(dòng)態(tài)管理制度。

（一）蒼山名師評(píng)選與管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)蒼山名師的考核工作。學(xué)校也要成立相應(yīng)的名師評(píng)選與管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)本校骨干教師的名師化培養(yǎng)及本校蒼山名師的過(guò)程化監(jiān)督、考核與日常管理。

（二）縣教體局負(fù)責(zé)對(duì)蒼山名師在學(xué)?？己说幕A(chǔ)上進(jìn)行考核?？h教體局、人社局參照選拔條件制定并印發(fā)《考核細(xì)則》，作為考核依據(jù)?？己瞬扇€(gè)人自評(píng)、學(xué)?？荚u(píng)、縣教體局綜合考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（三）考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等次，其中“優(yōu)秀”等次不超過(guò)蒼山名師總數(shù)的30%。

（四）考核于末進(jìn)行，每年寒假前統(tǒng)一公布考核結(jié)果。

第十八條 建立蒼山名師信息庫(kù)，健全考核檔案，收集、管理、記錄蒼山名師的主要業(yè)績(jī)及考核、獎(jiǎng)懲情況。學(xué)校要配合教體局做好每學(xué)期本校蒼山名師的履職情況登記工作，對(duì)不按規(guī)定履行職責(zé)的蒼山名師應(yīng)及時(shí)上報(bào)。

第十九條 蒼山名師在任期內(nèi)，有下列情形之一的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，取消其蒼山名師資格，收回名師證書，取消相應(yīng)待遇。因取消資格造成的缺額，本屆任期內(nèi)不再遞補(bǔ)。

（一）在評(píng)選名師工作中弄虛作假，不符合條件的。

（二）不履行名師職責(zé)，考核2次不合格者。

（三）教師業(yè)務(wù)水平考試達(dá)不到良好及以上等次的。

（四）調(diào)出教育系統(tǒng)或脫離教育教學(xué)一線崗位的。

（五）有嚴(yán)重違法、違紀(jì)行為或嚴(yán)重違反師德造成較大影響，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或刑事處罰的。

第六章 待遇

第二十條 蒼山名師是蒼山縣設(shè)立的中小學(xué)教師榮譽(yù)稱號(hào)。

第二十一條 實(shí)行名師工作津貼制度。蒼山名師在管理期內(nèi)，經(jīng)考核合格者，享受工作津貼。蒼山名師工作津貼每年按10個(gè)月計(jì)算，每月150元，每年發(fā)放兩次，一般于當(dāng)年年中和末集中發(fā)放。對(duì)考核不合格者，停發(fā)工作津貼。第二十二條 蒼山名師全年病事假（公假除外）累計(jì)超過(guò)30天或全年曠工累計(jì)超過(guò)7天的，扣發(fā)全年工作津貼；凡當(dāng)年工作考核不合格的扣發(fā)全年工作津貼，不參加工作考核的不發(fā)放津貼。

第二十三條 各學(xué)校要為蒼山名師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。蒼山名師在申報(bào)各類課題研究時(shí)，有關(guān)部門和單位要優(yōu)先予以立項(xiàng)或支持；在承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)時(shí)，有關(guān)部門和單位要積極配合并大力支持；在培訓(xùn)進(jìn)修、外出教育考察交流或參加各種教學(xué)評(píng)比時(shí)，所在學(xué)校要積極提供財(cái)力、物力及人力支持。

第二十四條 縣教體局有關(guān)科室和各學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，宣傳推廣蒼山名師的先進(jìn)事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果，鼓勵(lì)并支持蒼山名師著書立說(shuō)，多出成果。

第二十五條 該辦法由蒼山縣教體局負(fù)責(zé)解釋。

附：第一批蒼山名師推薦人選評(píng)選賦分辦法

附件：

第一批蒼山名師推薦人選評(píng)選賦分辦法

一、師德師風(fēng)（15分）

1．學(xué)校全體教職工師德民主評(píng)議賦12分。

2．近3年事業(yè)單位人員考核至少1年優(yōu)秀的賦3分；3年全部是合格的賦2分；有1年考核不定等次、其余2年為合格的賦1分。

以上兩項(xiàng)累加賦分。

二、榮譽(yù)稱號(hào)(15分)1．教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵，國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別賦8、6、5、2分。

2．各級(jí)教研部門評(píng)選的教學(xué)能手，省、市、縣級(jí)分別賦12、8、6分，教學(xué)新秀省、市、縣級(jí)分別賦6、4、2分。

3．各級(jí)教研部門評(píng)選的優(yōu)秀教研員、教研組長(zhǎng)，國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別賦5、4、3、1分。

4．各級(jí)教科研部門評(píng)選的教育科研先進(jìn)個(gè)人（包括教科研先進(jìn)工作者、教科研能手、教科研骨干教師、科研型校長(zhǎng)），國(guó)家、省、市、縣級(jí)分別賦5、4、3、1分。

以上榮譽(yù)同類取一個(gè)最高級(jí)次賦分，各項(xiàng)累加滿15分止。

三、教學(xué)成績(jī)(25分)1．近3年教學(xué)質(zhì)量（1）小學(xué)、初中學(xué)段

由學(xué)校依據(jù)申報(bào)教師近3年的教育教學(xué)成績(jī)進(jìn)行賦分。位居本單位申報(bào)教師總數(shù)前30%的賦15分，后30%的賦9分，中間40%的賦12分。

（2）高中學(xué)段 各考試學(xué)科按照2010年9月1日至2013年7月12日六個(gè)學(xué)期期末考試（高三以第一學(xué)期的期中考試、第二學(xué)期的一輪驗(yàn)收考試為準(zhǔn)）綜合成績(jī)進(jìn)行排名，位居同學(xué)科全校前10%賦15分；前11%—20%賦12分；前21%—30%賦9分。

2．市、縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)(成績(jī))獎(jiǎng)分別賦5、2分，可累加賦分，該項(xiàng)最多賦10分。

3．初、高中學(xué)段考查學(xué)科教師按比例單獨(dú)評(píng)選，其教學(xué)成績(jī)按該項(xiàng)第2條賦分。

四、教學(xué)能力(30分)1．教師業(yè)務(wù)水平考試（1）高、初中學(xué)段

教師業(yè)務(wù)水平考試成績(jī)位居同學(xué)科全縣前10%賦8分；11%—20%賦7分；21%—30%賦6分；31%—40%賦5分；41%之后的賦3分。該項(xiàng)根據(jù)近兩年業(yè)務(wù)水平考試成績(jī)分別賦分，取兩年累計(jì)分。免試人員按第二檔賦分。

（2）小學(xué)學(xué)段

對(duì)所有入圍教師采取專題考試的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)，賦分標(biāo)準(zhǔn)同上。

2．由各級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦10、8、6分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦8、6、4分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦6、4、2分；縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦2、1分。公開課按相應(yīng)級(jí)別的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)賦分。非教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比按同等次折半賦分?；竟Ρ荣悾ń虒W(xué)技能展評(píng)）省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦6、4、2分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦4、2、1分；縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦1、0.5分。該項(xiàng)取一個(gè)最高級(jí)次賦分。

3．參加各級(jí)教(科)研部門組織的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦4、3、2分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦3、2、1分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦2、1、0.5分。縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦1、0.5分。該項(xiàng)取一個(gè)最高級(jí)次賦分。

以上3項(xiàng)累加賦分，滿30分止。

五、指導(dǎo)培養(yǎng)（5分）

1．輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家統(tǒng)一舉辦的奧林匹克競(jìng)賽和教育部門組織的學(xué)科、專業(yè)競(jìng)賽、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽等并獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)的，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)賦5、4、3分，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)賦4、3、2分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)3、2、1分；縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦2、1分。

2．學(xué)生參加教育體育部門組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、有關(guān)業(yè)務(wù)部門組織的音樂(lè)、美術(shù)等技能演藝比賽，獲省級(jí)單項(xiàng)前6名、市、縣級(jí)前3名的訓(xùn)練或輔導(dǎo)教師(限1人)分別賦4、2、1分。

3．各級(jí)教研員指導(dǎo)本學(xué)科教師參加由各級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦5、4、3分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦4、3、2分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦3、2、1分；鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員輔導(dǎo)教師獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦1、0.5分。公開課按相應(yīng)級(jí)別的一等獎(jiǎng)賦分。非教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比按同等次折半賦分。由各級(jí)教研部門組織的論文（教學(xué)案例、課件）評(píng)選按同等次優(yōu)質(zhì)課折半賦分。

以上3項(xiàng)取一個(gè)最高級(jí)次賦分。

六、論文和論著(5分)1．國(guó)家正式出版社出版的并與所教學(xué)科相關(guān)的專著，主編、副主編、承擔(dān)具體章節(jié)的作者分別賦5、4、3分。市級(jí)教研部門組織編寫的地方教材、各種正式出版資料，主編、副主編、作者分別賦4、2、1分。

2．在正式教育刊物上發(fā)表的有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，字?jǐn)?shù)不少于2000字，國(guó)家核心期刊、一般期刊分別賦4、2分。市級(jí)以上、縣級(jí)典型發(fā)言分別賦2、1分。

論文必須在國(guó)家新聞出版署認(rèn)定的教育期刊或教育報(bào)刊正式發(fā)表，增刊、副刊、專集、以書代刊的論文集以及綜合類報(bào)刊、大學(xué)校報(bào)校刊發(fā)表的不予賦分。

在教育刊物上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計(jì)、習(xí)題試題或低于2000字的隨筆等，按論文折半賦分；在非教育刊物上印刷的教學(xué)設(shè)計(jì)、習(xí)題試題等不予賦分。

3．參加各級(jí)教(科)研部門組織的論文評(píng)選，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦4、3、2分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦3、2、1分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦2、1、0.5分?？h級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦1、0.5分。論文獲獎(jiǎng)證書國(guó)家級(jí)由學(xué)科專業(yè)委員會(huì)授予，省市縣級(jí)由教育行政部門或教(科)研部門授予，其他單位授予的一律不予賦分。

以上3項(xiàng)取一個(gè)最高級(jí)次賦分。

七、教科研成果(5分)1．科研成果推介，課題組主持人省、市、縣級(jí)分別賦5、4、3分。

2．獲得自然科學(xué)獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、教科研成果獎(jiǎng)的課題主持人，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦4、3、2分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別賦3、2、1分；縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)分別賦2分、1分。

3．課題結(jié)題的主持人，國(guó)家級(jí)3分，省級(jí)2分，市級(jí)1分，縣級(jí)0.5分。

教科研成果必須由教科研部門評(píng)審認(rèn)定，非教育科研主管部門頒發(fā)的證書無(wú)效。論文類雖標(biāo)明教科研成果，也按同級(jí)別論文賦分。課題組前兩位成員折半賦分。

同一課題按最高級(jí)次賦分，不同課題累計(jì)不超過(guò)5分。

以上所有榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)、成果限2005年8月31日——2013年9月1日期間獲得