第一篇：建立企業(yè)培訓中心

建立企業(yè)培訓中心的目的建立培訓體系使員工與公司共同受益，成為促進公司戰(zhàn)略實現(xiàn)的助推器。組織、培養(yǎng)、鼓勵員工終身學習，不斷提升個人知識和技能，從而獲得終身受用的職業(yè)競爭能力，使培訓成為解決日常工作問題的重要手段，實現(xiàn)培訓策略和工作業(yè)務策略的統(tǒng)一。堅持企業(yè)培訓與員工自我學習相結合，提倡人人受培訓，在崗位上人人培訓人，公司按照崗位需要建立分層、分類的人力資源培訓體系，為公司培養(yǎng)優(yōu)秀的后備人才，搭建內外部知識交流平臺，同時培養(yǎng)員工高尚的品德，使員工成為自強不息的黃河人。

以培訓中心為平臺，建立三級培訓體系制度：①對各部門員工通用規(guī)章制度、廠規(guī)廠紀的培訓；②根據(jù)崗位不同和需求對員工進行崗位操作規(guī)范和技能培訓；③對各崗位員工進行安全知識培訓。通過培訓中心這個平臺，在組織定期培訓之際，開展崗位經(jīng)驗交流等形式促進各部門各崗位之間知識經(jīng)驗的共享和交流。

培訓形式力求多樣化，將傳統(tǒng)的課堂講授與網(wǎng)絡平臺培訓和實踐體驗式培訓相結合，本著組織、引導、啟發(fā)學習為基礎，倡導自愿學習、主動學習為目標，快樂學習、快樂工作為宗旨，給廣大員工提供創(chuàng)造一個學習的環(huán)境和氛圍，充分調動員工的積極性，使員工自動、自發(fā)的參與學習。

內部培訓師為強化內部培訓和經(jīng)驗傳承，公司可將一批經(jīng)驗豐富、理論扎實的管理人員和專業(yè)技術人才聘為內部培訓師，通過他們將公司的價值觀、管理經(jīng)驗、專業(yè)技能傳授給各工作崗位員工。中高層管理人員的培訓定期參加國內有關大專院校專家授課的高層人員培訓班，聘請專家來公司做講座，為培養(yǎng)高素質的中高層管理人才提供學習提升的平臺。

第二篇：山東省企業(yè)培訓中心定稿

山東省企業(yè)培訓考試中心介紹

本介紹共分為五大部分：

1、中心簡介。

2、中心主要職能。

3、中心優(yōu)秀講師及服務企業(yè)。

4、中心服務優(yōu)勢。

5、中心主要成果。

一、中心簡介

山東省企業(yè)培訓考試中心隸屬山東省經(jīng)信委（原山東省經(jīng)貿(mào)委）職工教育辦公室，是山東省經(jīng)信委（原山東省經(jīng)貿(mào)委）2001年批準成立具有權威性、專業(yè)性的培訓、考試、咨詢機構。中心致力于各類及各層次人才培訓和考試等工作，主要是提供管理咨詢服務、考試服務以及培訓服務?，F(xiàn)設辦公室、項目部、咨詢部、培訓部、考試部、認證部、客服部、職業(yè)教育部、直屬基地等部門。

二、中心主要職能

管理培訓職能，主要包括：企業(yè)基層管理人員（車間主任、班組長等）培訓；企業(yè)中層管理人員、MTP主管管理技能訓練，工商管理（MBA課程）培訓；人力資源管理師等國家各類各級職業(yè)資格認證考前培訓。

考試認證職能，主要包括：企業(yè)培訓師職業(yè)資格考試；工商管理12門課程單科自學考試；各類企業(yè)培訓考試；大學生職業(yè)崗位資格培訓及認證等。

管理咨詢職能，主要包括：培訓策劃咨詢、人力資源咨詢、企業(yè)戰(zhàn)略咨詢、營銷咨詢、企業(yè)文化咨詢、生產(chǎn)運營咨詢、預算管理咨詢、5S(6S)管理咨詢、全員設備保全與生產(chǎn)維護（TPM）咨詢、精益生產(chǎn)咨詢、精品車間創(chuàng)建咨詢、標桿車間創(chuàng)建咨詢、基層“五型”班組創(chuàng)建咨詢等。

其他服務：EAP員工援助計劃、員工心理保健、營養(yǎng)與保健、企校對話對接、人力資源派遣、學歷教育、師資評價、人才測評、教材開發(fā)、試題開發(fā)等。

三、中心優(yōu)秀講師及服務企業(yè)

中心的培訓師涉及面非常廣，包括劍橋國際培訓、高層管理培訓師、中層管理培訓師、基層管理培訓師、實戰(zhàn)培訓師、TTT培訓師、質量管理培訓師、職業(yè)教育心理學專家、管理咨詢專家、餐飲培訓師、天堂鳥培訓師團隊、海爾講師團、禮儀培訓師等

主要培訓師有：唐建光、易發(fā)久、臧文滔、劉大星、徐勝三教授、曾凡朝、盧先圣、宋家玉、姬濤、張習寧、黃杰、馬希輝、張全磊、楊麗萍、鄧成華等等

服務的單位主要有：深圳大亞灣核電站、山東核電公司、山東電力總公司、魯能集團、山東裕華紡織集團、力諾集團、勝利油田、中原油田、齊魯石化公司、濟南鐵路局、齊魯化纖公司、兗礦集團、棗莊礦務局、萊蕪鋼鐵總公司、中國企業(yè)教育研究會、中國冶金教育協(xié)會、中國煤炭教育協(xié)會職工教育分會、北京經(jīng)濟干部管理學院、北京旅游管理學院、中國石油大學、廈門經(jīng)理學院、樂凱集團、美國貝爾(上海)公司、新疆八一鋼鐵公司、山西電力局、鐵三局、蘭州化工總廠、首都旅游集團、交通部西部培訓辦公室、孚日家紡集團、中國銀行濟南分行、邯鄲鋼鐵集團公司、山東建設銀行、漢高、青島海爾、富士康、中國聯(lián)通、中國郵政、中國石化、大唐電信、太平人壽、山大華特、北方家紡、安國特、嬰兒樂集團、濟南鋼鐵廠、山東電力、鄒平魏橋創(chuàng)業(yè)集團、東營勝利油田、日照兗礦船務公司、濟南市東方大廈、力諾集團、青島宏達、青島海晶化工、山東中煙、山東煙草專賣局、濟南一機床二機床、金鐘衡器、淄博魯泰、新華制藥、山水集團、中國人民解放軍總后勤部某軍工廠、濟南各大保險公司及銀行等……

四、中心服務優(yōu)勢

資源豐富：我們與省內外數(shù)十所高校（包括清華、北大、浙大、大連理工、天津大學、山東大學、海洋大學等）、科研機構（國務院發(fā)展研究中心、中國社科院、省社科院等），建立了廣泛的合作關系，具有廣泛的專家、師資、項目等合作資源。

政府資信：作為省經(jīng)信委（原省經(jīng)貿(mào)委）系統(tǒng)的專業(yè)服務機構，掌握政策，具有廣泛的政府行政資源，嚴格守信踐諾，自覺維護機關形象和政府信譽，率先轉變職能、優(yōu)化服務，服務于全省人才隊伍建設和經(jīng)濟社會發(fā)展。

專業(yè)化：具有一批素質較高、有多年職工教育、人才開發(fā)、管理實踐經(jīng)驗的專業(yè)隊伍，積累了豐富的培訓顧問經(jīng)驗和咨詢服務經(jīng)驗，精細服務，誠信敬業(yè)。

個性化：從用戶單位實際出發(fā)，按需制訂針對性方案，優(yōu)化課程、優(yōu)選師資和專家資源，堅持以企業(yè)為中心，全程質量控制，確保項目的優(yōu)秀品質和高質量服務。

實效性：注重培訓、咨詢與企業(yè)發(fā)展目標的一致性，融入到企業(yè)經(jīng)營目標和企業(yè)文化中去，注重培訓效果和咨詢的成果轉化為員工滿意度、工作效率和經(jīng)濟效益提高，注重企業(yè)以人為本、和諧發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展。

五、中心主要成果

中心成立以來，根據(jù)中發(fā)[2001]4號文部署，堅持為企業(yè)服務為宗旨，整合資源、強化職能、開拓進取，持續(xù)優(yōu)化師資和專家隊伍，與國內外數(shù)十家高等學府、科研機構、行業(yè)協(xié)會建立了合作關系，組織了300多名既有理論深度又有實戰(zhàn)經(jīng)驗的專家團隊，積極開展各項工作與業(yè)務，逐步形成以培訓、考試認證以及管理咨詢等為主要職能的服務體系，尤其在企業(yè)基層管理人員培訓、工商管理（MBA）培訓、工商管理職業(yè)資格考試、企業(yè)培訓師考試等領域已成為省內最大、最具權威性的機構之一，初步建立起培訓與考試分離的企業(yè)人才培養(yǎng)與開發(fā)機制，已為省內外各類企業(yè)、政府及事業(yè)單位開展了數(shù)百期工商管理培訓、MTP中層管理培訓、基層管理培訓服務，成功舉辦了數(shù)十次高層論壇和研修活動，服務企業(yè)1000多家，培訓、考試30多萬人次，同時，開發(fā)了以英國劍橋大學國際培訓師課程為體系的山東省經(jīng)信委（原山東省經(jīng)貿(mào)委）和山東省教育廳聯(lián)合認證的培訓師資格證書課程，以卓有成效的工作贏得愈來愈多的企業(yè)的信任和支持，成為山東省培訓與考試領域最具實力的專業(yè)研究與實踐服務機構。

第三篇：如何建立企業(yè)人才庫

如何建設企業(yè)人才庫

目的：積極主動的去尋覓人才，經(jīng)篩選放入公司人才庫，在出現(xiàn)崗位空缺時，能夠從人才庫中快速、有效的找到合適的人才，提高招聘效率。

建立方案：

一、哪些人入庫?(入庫類型)

a.面試優(yōu)秀但因某些原因未錄用的人員;

b.錄用未報到的人員;

c.預約但因某些原因未面試的或未參加面試的(匹配度較高的);

d.同行業(yè)儲備。

e.離職的優(yōu)秀員工。

入庫后5種類型按序號字母區(qū)分，加入（二、中)人才編號。

二、評定人才等級及人才編號：

按照人才與崗位匹配程度設定人才等級(排入編號)：例如分3級：A.完全匹配(100%-120%)，B.匹配(80%-90%)，C.一般(60%-70%);

編號：等級+入庫類型+部門編號+崗位編號+入庫序號

示例：第一個加入人才庫的和崗位要求完全匹配的面試優(yōu)秀但因某些原因未錄用的工藝技術部部長，編號為Aa101001。

注：部門用1位數(shù)，崗位用兩位數(shù)，序號用三位數(shù)(或更大位數(shù))。

三、人才庫電子檔模式: 文件夾+Excel

方案1.文件夾：按部門分類，每部門建一個Excel，工作表：按崗位分類。

方案2.文件夾：分為技術部門，職能部門兩類，共建立兩個Excel。

工作表：按部門分類。

四、入庫人員信息：(以下項是否必要或還有其它未盡項)

人員編號，姓名、出生年月、性別、畢業(yè)學校，家庭住址，學歷、專業(yè)、開始工作時間、面試時間、面試考官、未達成意向原因、目前工作

地點、最新聯(lián)系電話，郵箱，最新跟蹤日期，目前求職意向，建議儲備崗位類型(比如：大線、管理、資深、一般工程師等)簡歷鏈接。

五、定期更新維護：

對于入庫人才發(fā)送入庫通知郵件;

對于重要人才(例如A類人才)重大節(jié)日發(fā)送節(jié)日祝福郵件;

每年電話跟蹤了解其工作近況，近期求職意向，最新聯(lián)系方式等;

是否可以推薦有求職意向的同事、朋友給我們。

入庫通知郵件示例：

主題：歡迎加入我公司人才庫!

xxx先生/女士，您好：

您已成為我公司人才庫成員，后續(xù)您若有求職意向，敬請來電告知，若恰逢我公司有職位空缺，我們會為您優(yōu)先安排面試。若您近期聯(lián)系方式有更新，煩請告知，您的個人信息我們會嚴格保密，絕不會透露給他人知曉，敬請放心!

以下是我公司的相關信息，請您查看，謝謝!

六、人才庫清理：(是否必要)

清理人才庫的標準：如資料不準確、無法聯(lián)系等人員進行淘汰。

第四篇：淺議如何建立學習型企業(yè)

文章標題：淺議如何建立學習型企業(yè)

我就未來發(fā)展要由適應型企業(yè)向學習型企業(yè)過渡，談一點粗淺的認識。

首先向學習型企業(yè)過渡是企業(yè)不斷壯大發(fā)展的必然趨勢。當今時代，知識更新加快，技術創(chuàng)新不斷，人們在感受新知識、新信息帶來的日新月異變化的同時，也清醒的認識到未來企業(yè)發(fā)展的嚴峻挑戰(zhàn)，企業(yè)要發(fā)展，要在競爭中立于不敗之地，必須要具有

高素質人才、信息快捷、技術先進、產(chǎn)品一流的綜合實力。要具備這種實力不僅僅是人才和高科技的引進，而是要通過不斷的學習培訓使全員綜合素質提高，這樣企業(yè)才能不斷向前發(fā)展壯大。[xiexiebang.com文章-http://004km.cn/找文章,到xiexiebang.com]

其次，向學習型企業(yè)過渡必須營造一種濃厚的學習氛圍，發(fā)揮團隊的學習效應。在這個優(yōu)勝劣汰的社會中，人們已經(jīng)認識到了自身知識能力的不足，很多人通過多種渠道途徑在學習知識，學習技術，不斷給自己充電，以適應現(xiàn)代形勢發(fā)展的需要，但是，作為企業(yè)要發(fā)揮團隊的學習效應，提高全員素質，還應當營造一種濃厚的學習氛圍，創(chuàng)造良好的學習條件。比如對管理人員的學習培訓，分崗位、分工種的技術培訓，以及專業(yè)人員的培訓等，做到自學與培訓相結合，努力培養(yǎng)一專多能的復合型人才，同時要倡導學習、鼓勵學習、激勵學習，使企業(yè)形成濃厚的學習氛圍。近年來，我們井下物資供應站就形成了比較好的學習氛圍，自學的人數(shù)不斷增加，有的同志放棄休息日，積極投身到成人自學的行列中。值得一提的是一些崗位工人也都努力爭取每一個學習契機，想方設法為自己充電。特別是我站讀書小組成立以來，不僅為讀書自學的人創(chuàng)造了一個好的空間，也帶動了一批人學習的興趣，人們在讀書學習中，增長了知識，凈化了靈魂。

再次，建立學習型企業(yè)是一個漫長的過程，需要全員的努力。建立學習型企業(yè)不是一朝一夕的事，他是一個漫長的過程，更需要全員的努力，無論是企業(yè)領導班子、中層管理人員，還是企業(yè)職工都要不斷學習，汲取新的知識，以適應企業(yè)發(fā)展的需要，在激烈的市場競爭中，如果知識更替落后于時代，那么企業(yè)所面臨的危機則是不言而喻的。我們必須從我做起，從自身做起，加強學習，充實自己，擴大團隊學習效應，為建學習型企業(yè)和學習型團隊做出應有的貢獻.《淺議如何建立學習型企業(yè)》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀淺議如何建立學習型企業(yè)。

第五篇：xx年企業(yè)培訓中心工作總結

xx年企業(yè)培訓中心工作總結

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年企業(yè)培訓中心工作總結

在五個多月的時間里，工作與學習并存。在領導與同事的關心及指導下，熟悉了工作環(huán)境，結識了工作同事，掌握了崗位職責，充實了工作內容，完成了工作任務?，F(xiàn)就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結，匯報

一、培訓情況

1.1

組織實施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程，xx月至xx月，新員工入職培訓共組織實施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓規(guī)章制度、質量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。

1.2

關于公司級及單位培訓：xx月至xx月公司級培訓共實施15場，培訓人數(shù)為436人，重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規(guī)程培訓，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心組織的節(jié)能技術培訓；xx月至xx月各單位培訓實施107場，培訓人數(shù)為4688人，各單位的培訓重點落在安全環(huán)保、工藝質量、技能操作等方面。

1.3

特種作業(yè)人員培訓考證情況：在領導的指導下，xx月組織煉鋼廠鍋爐培訓考證，人數(shù)為10人；xx月組織動力廠報考鍋爐三級考證，人數(shù)為20人，報名完畢，等待對方培訓考證通知；xx月組織煉鐵、燒結行車人員考證，人數(shù)為10人。與此同時，在領導的指導下，組織實施了在xx月接收的平沙鍋爐班學員20人來公司實操，待實操考試結束后優(yōu)先錄取了16人；

xx月接收了平沙行車班學員29人來公司實操，待實操考試結束后優(yōu)先錄取了21人，及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

二、常規(guī)培訓管理情況1

培訓設施管理情況：所有培訓南水培訓教室xx月-xx月使用83場，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間，通過對各單位的協(xié)調溝通，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況；409培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃；關于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓設備異?，F(xiàn)象。2

培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會及時催交各單位培訓資料，xx月-xx月，共收集培訓資料紙制版52份，見表：

培訓資料收集時，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的，這是提交資料的不足之處；同時，各單位提交資料時，沒有要求其提供電子版，這是今后一定要進行改善的地方。3

關于特種作業(yè)臺賬的管理：自從xx月份特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后，依據(jù)臺賬的信息，都及時通知了單位需要復審的人員進行復審，沒有因為一人由于通知不及時導致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總，等到xx年，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次，以便更及時的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

三、培訓工作開展中出現(xiàn)的問題及對策　　第一，培訓計劃落實不到位的問題。對于公司領導批準的培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應該提前告知并用紙制材料說明原因，這方面不少單位沒有這樣做。在xx年，培訓管理員將加大對培訓計劃的落實監(jiān)督力，每月月初將通知有計劃的單位進行計劃的落實，如不能落實培訓計劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗。

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